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安全二年級大全（23篇）篇一

一、目的：

強化學生安全意識，了解更多的安全知識;。

了解地震時一些自我保護常識;。

二、讓學生了解日常生活、玩耍、行走時要注意安全，學會把握自己，避免意外事故的發生.

三、教學重點：了解日常生活中的安全知識，知道怎樣避免意外事故的發生。

四、教學過程：

1、地震時一些自我保護常識：

(1)要躲在堅固的家俱下;。

(2)趕緊熄滅火，關閉火源;。

(3)不要倉惶逃出室外;。

(4)發生火災立即撲滅;。

(5)要徒步避難，盡量少攜帶東西;。

(6)嚴禁在狹窄的地面、墻根、懸崖、河邊停留;。

(7)注意山崩和地裂;。

(8)在海邊要注意防海嘯，在低洼地要注意水淹;。

(9)不要害怕余震，不要聽信謠言;。

(10)保持秩序，注意衛生。

2、講解注意校內活動安全。

在學校里進行活動時應該注意自己的行為是否規范。

不在學校里追、打、鬧。

不做危險動作或做有安全隱患的游戲。

3、注意上下樓梯的安全。

上下樓梯靠右走，不擁擠、推拉。

集會或做操時應該有秩序的上下樓梯。

4、注意路上行走的安全。

不能橫穿馬路，在馬路上追打。

不走危險的小道。

不要在靠近河邊地方玩耍。

遇到過河或過橋時要注意安全。

不要在沒有成人的監護下私自下河洗澡玩水。

5、小學生怎樣防止火災發生。

(1)、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

(2)、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

(3)、中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

(4)、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。

(5)、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

(6)、陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

(7)、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

6、其他安全知識。

五、：經過這次學習，同學們已經了解到了很多安全的常識或知識，安全對我們每個人都很重要的，希望大家在以后能夠多學習了解更多的安全知識，提高自己的安全防范意識，相信我們一定會遠離災害，平安一生!

安全二年級大全（23篇）篇二

給學生灌輸有關安全知識，對他們進行安全教育，是老師的重要職責，做好安全教育總結，今天本站小編給大家帶來了二年級安全。

希望對大家有所幫助。

本班共有30名學生，通過一學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成，但和好的班級比還有很大的差距，針對低年級的特點，我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。

一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的。

工作計劃。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，學會保護自己。七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園)不在井口、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師，并且指導學生學會使用各種求救電話。

十、在冬季要注意取暖安全，不攜帶易燃易爆物品，不玩火，注意自己和他人安全。

一個學期結束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班三十人無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

通過這次安全教育，我了解到學生在校園安全、交通安全、活動安全、食品安全、社會安全以及自然災害防范等各方面存在的安全問題，以及這些安全問題的防范、處理方法;另外，進一步培養小學生的愛國意識(包括愛家鄉)、守法意識和權利義務意識，注重法律啟蒙教育，培養小學生的自我保護意識，提高分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的良好習慣。而且本書力求進一步貼近實際，貼近生活，貼近學生的原則;力求吸收國家法制建設的最新成果和先進理念，以通俗、生動、易懂的方式表達出來，如。

三字經。

兒歌故事等孩子們非常喜歡的形式，讓孩子們易懂樂看。學生人身安全是關系穩定社會穩定家庭，發展中小學基礎教育的一件大事。學生的安全問題，歷來受到黨和政府的極大重視。國家教育部就此多次召開專門會議下達文件，指導安全教育的實施。那么，在教育崗位上的我，如何先做好對身邊孩子的安全教育工作呢?我對此作了以下關于安全教育的總結：

一、校內的安全教育。

1、在學校里不能進入綠化帶，不能攀爬樹木、欄桿、圍墻;路上不能追逐打鬧及奔跑;雷雨天不要觸摸防雷引線;經常檢查班里的門窗是否完好，經常注意檢查班里的墻體是否有裂縫、傾斜的現象。

2、在校期間要遵守學校的。

規章制度。

和紀律，服從學校老師的教育和門衛的管理;有同學摔倒要立即停止腳步，不驚慌、不尖叫;不要從事危及自身或者其他同學人身安全的活動，特別是上體育課和課間活動，不能做危險游戲，不得擅自離開校園，嚴格執行點名制度，有事確需外出必須征得老師的同意后方可離校。

3、不帶易燃、易爆物品進入學校;不觸摸教室里走廊上的電線、網線、電話線、開關、用電器;不砸不敲走廊上的消防器材。

4、在體育器械場活動時要有老師的指導，不能獨自在場內做危險運動。

5、明確學生緊急撤離教室的要求。

1、上放學路上不要把路邊的公共設施、人文景觀當玩具玩或當馬騎;不要靠近建筑工地，更不要在工地下行走;注意預防周邊樹木的倒下;等候汽車時不要追著汽車跑。

2、放學回家時，要排隊離開學校，過馬路時要做到一停、二看、三通過;上學放學直接到校或回家，不要在馬路上游玩嬉戲，不到工地玩耍，不攀爬建筑物、圍墻等，以免摔傷。不要在專業溜冰場所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到學校;下雨天，不能到有積水的地方、南水北調去玩耍嬉戲。

3、學校嚴禁同學們私自或結伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。

4、不滿12周歲的學生不能騎車上學。

5、注意個人防范安全，教育學生遇到恐嚇和搶劫事件要鎮定自救，不貪小便宜，不要隨便接觸陌生人，不要聽信陌生人的花言巧語，不吃不拿陌生人的物品。

三、其他要求。

1、教育學生自覺閱讀關于交通安全、食品衛生、預防流行性傳染病、用電用火安全等方面的書籍，加強防范意識，提高自救互救能力;關心愛護學生，做好學生心理輔導工作。

2、加強游泳安全教育，嚴格做到“五個不”、“八個避免”的游泳紀律。

3、拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、機動三輪車、農用車等非客運車輛。

四、愛家鄉、愛祖國、保護地球。

五、認真學習各項知識，特別是各項法規法律知識。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。

一、指導思想。

一學期以來，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生講述有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。學生太小，我在對他們進行安全知識教育的同時，還在課余時間注意去觀察他們的活動，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，并要求家長按時接送學生。在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。

無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

以活動為載體，增強安全教育的效果。充分發揮主題班會等陣地的作用，以學校《中小學生安全教育教材》以及《中小學生安全教育內容》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

一個學期結束了，在同學們和老師的努力下，全年級無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

安全二年級大全（23篇）篇三

為了做好冬季安全，做一個安全守法的好學生，不做違反學校紀律的事，并承 諾遵守以下注意事項，如有違反并發生安全事故，一切安全責任自負。

1、自覺遵守交通規則，注意交通安全，控制自己的外出時間，保證不出交通意外。

2、不到水庫、池塘、機井、河流等危險地方游玩，如滑冰、玩水等。

3、注意用電安全，不私自拆家用電器設備，不在變壓器、高壓線下玩耍。

4、遵守安全規則，沒有家長陪伴，不得私自結伙乘車、乘船外出。

5、注意防水、防火、防觸電，不隨便玩火，正確使用電器。

6、遵紀守法。不與社會不良人員交往，不參與任何違規違法活動，不參加賭博及封建迷信活動等。

7、注意飲食衛生，不吃不清潔、變質的食物，不亂買零食，防止食物中毒。

8、假期內禁止燃放煙花爆竹，以免發生事故和造成不應有的損害、損失等。

9、外出必須經家長同意或由家長陪伴。

10、在家長的監督指導下，參加一些有教育意義的活動。

11、不看內容不健康的報刊、雜志、讀物、影視等，以確保學生的心理衛生、健康。

12、嚴禁學生(未滿12周歲)在上下學、節假日騎車，過馬路時要做到一慢、二看、三通過，不準在道路上嬉戲、追逐、打鬧，做到文明行走。

以上內容條款清晰，責任明確，學生必須遵守保證書的'有關內容，不發生任何不安全事情。

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安全二年級大全（23篇）篇四

以黨和國家教育方針和各級主管部門安全指示為指導，本著“安全第一，健康第一”的宗旨，切實維護學生的利益，保障學生生命和財產安全，讓學生有一個安全、和諧的學習、生活環境，特制定本計劃。

二、基本情況分析。

學校現狀：我校共有三排教室，均為新建教學場所基本安全隱患較小。

學生情況：大部分學生安全防范意識較薄弱，缺乏起碼的安全常識，加上正處于少年時期，好動、好奇等心理集于一身，很容易導致安全事故的發生，甚至釀成悲劇。

三、安全目標。

通過安全知識的學習和了解，使學生了解相關安全常識，(四、具體措施。

1、上好安全知識課。

充分利用各種時間，向學生宣傳、講解交通、水、火、電、食品、藥品等相關安全知識，是學生對安全知識有更多的了解，認識到安全的重要性和緊迫性。

2、開展好安全知識競賽活動。

在本學期要開展好幾次安全知識競賽活動(具體時間另定)，加深學生對安全知識的認識和了解。達到熟記于心。

3、組織一次“安全伴我行”主題演講活動。

4、簽定安全責任狀。

在開學初，學校與學生家長簽定了安全協議，為了增強學生的安全意識，班級與學生個人需要簽定安全責任狀，明確安全責任，是學生樹立責任意識，增強其責任感。

5、定期檢查學生學習、生活環境，及時排除安全隱患。

6、充分利用電視、互聯網等資源，組織學生觀看安全知識講座。

7、開展家長座談會，與家長共同管理好學生。

安全二年級大全（23篇）篇五

安全二年級大全（23篇）篇六

火是人類離不開的東西，它無私地給人們帶來必不可少的光明和熱量，可以說是人類的好朋友。但是，如果我們對火缺少警惕，調皮的火苗不斷地擴散，以致于吞噬人的生命。

火是很危險的，只要你稍稍松懈，它就會時刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無聲得死去，無論如何掙扎，叫喊也無濟于事了。因此，我認為消防安全很重要。如今，許多人對此覺得無關緊要，這是多么危險啊!其實，懂得如何從火場中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會遺憾終生了。

有人由于煤氣爆炸，線路故障等各種原因發生火災，造成了財物的損害和人員的傷亡。但是，如果這些人懂得消防安全，也許結果就不會是這樣了。當你被困在火中時，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因為在火場，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119，這時你要馬上打給消防部隊求救。當救護人員還未到達火場之前，你要自己尋找出路。如果門把著了火，不能從門口出去可以從窗戶出去。若住在3樓以上，切不要盲目跳樓，如果在3樓以下可以用長繩或撕成長條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著它穩穩的爬下去，安全的脫離危險。

然而，即使你被安全救出來，還會遭受財產慘重損失，所以最好的方法還是——避免火災，謹防火災!生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂，更幸福，更美好!

2.小學生關于安全生產月征文。

安全二年級大全（23篇）篇七

1、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

2、禁止到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。

3、嚴禁到水庫、深潭等危險地方玩水、滑水。不到斷崖、深溝等地方玩耍。外出要告訴家長。

4、嚴禁吸煙、喝酒。提倡節約，禁止鋪張浪費。

5、注意用電安全，嚴禁私拉亂扯電線，濕手觸摸電器，帶電作業，防止被電擊傷。

6、注意防火安全，不帶火種，不在樹林、荒坡、草坪等地方點易燃物品，不放煙花爆竹，不玩危險的化學藥品等，發現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。

7、防食物中毒。不食過期、“三無”食品、不爆吃爆喝，生活要有規律

8遵守交通規則，注意乘車安全，不騎摩托車，不開機動車輛，騎自行車時嚴禁帶人，不在道路上玩耍、遇到危險車輛趕緊避讓確保交通安全。

9小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。防止中毒事件的發生。

10外出走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母或撥110請求幫助。

11同學們不參與各種形式的封建迷信和賭博活動，從小養成“崇尚科學，遠離”的良好習慣。

12、不偷不搶，不拉幫結伙、不打架斗毆。不攜帶管制刀具，加強自我保護意識。

13、同學們一定要記住的幾個常用緊急電話：警情110、火警119、急救120。

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安全二年級大全（23篇）篇八

為了做好冬季安全，做一個安全守法的好學生，不做違反學校紀律的事，并承諾遵守以下注意事項，如有違反并發生安全事故，一切安全責任自負。

1、自覺遵守交通規則，注意交通安全，控制自己的外出時間，保證不出交通意外。

2、不到水庫、池塘、機井、河流等危險地方游玩，如滑冰、玩水等。

3、注意用電安全，不私自拆家用電器設備，不在變壓器、高壓線下玩耍。

4、遵守安全規則，沒有家長陪伴，不得私自結伙乘車、乘船外出。

5、注意防水、防火、防觸電，不隨便玩火，正確使用電器。

6、遵紀守法。不與社會不良人員交往，不參與任何違規違法活動，不參加賭博及封建迷信活動等。

7、注意飲食衛生，不吃不清潔、變質的'食物，不亂買零食，防止食物中毒。

8、假期內禁止燃放煙花爆竹，以免發生事故和造成不應有的損害、損失等。

9、外出必須經家長同意或由家長陪伴。

10、在家長的監督指導下，參加一些有教育意義的活動。

11、不看內容不健康的報刊、雜志、讀物、影視等，以確保學生的心理衛生、健康。

12、嚴禁學生(未滿12周歲)在上下學、節假日騎車，過馬路時要做到一慢、二看、三通過，不準在道路上嬉戲、追逐、打鬧，做到文明行走。

以上內容條款清晰，責任明確，學生必須遵守保證書的有關內容，不發生任何不安全事情。

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文檔為doc格式。

安全二年級大全（23篇）篇九

那天天氣異常炎熱，我和幾個小伙伴相約一起去游泳。不料中途在路口碰上了一個十分長的紅燈，只得站在馬路邊耐心等待。望著寥寥無幾的汽車在馬路上來回穿梭，我萌生出一個大膽的念頭：返正也沒有多車，不如闖過去!說干就干，我找準一個方向正準備闖過去時，一聲急促的喇叭聲和帶刺耳的剎車聲把我嚇得退縮回來，是左邊馬路上的一輛小車快速轉彎駛來，我差一點被撞。原來我只顧看前方的紅燈，而忽視左邊道路上綠燈可行的車輛，真的把我嚇了一大跳。

真是一波未平一波又起，剛剛經歷闖“紅燈”事件，現在又差兒一點溺水，安全教育刻不容緩，平時校長和老師的安全教育太重要了，一再強調暑假安全教育中，不能去江河中游泳和過馬路“寧停三分，不搶一秒”道理。這回，我總算知道什么叫“不聽老師言，吃虧在眼前”!

很快，暑假就要來臨了。可在暑假要注意的問題也很多。比方說：飲食，防溺水，防火，防……反正就是要注意安全問題。

對，安全問題!安全對于小學生來說，是很難防范的，可是也不是不能防范，只不過要做到一些地方。

一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同學單獨去，不然發生溺水事件，就會失去生命。

二，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說：草坪，樹林，森林，動物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。

安全度假就講到這里。我說的這三點請務必記住，這三點會和我一起度過20。

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年的暑假，我也希望能和你一起度過20__年的暑假。在此，我祝大家能過一個安全，快樂，輕松，自在的暑假!

晚飯后，我們全家聚在一起吃著西瓜、喝著茶、吃著冷飲、剝著瓜子看無錫電視臺的第一看點新聞節目。幾乎每隔幾天，都有小孩游泳、或在河邊玩耍不慎掉入河里而淹死的慘劇發生。

每次看到這個新聞的時候，我的心情都非常沉重，萬分悲痛。這些孩子、孩子的家長也太不小心了，孩子出事了，會給整個家庭帶來莫大的悲痛。更何況，孩子是祖國的未來。

發生此類慘劇的原因主要是暑假來了，學生獲得了自由，而家長必須去上班，很多低年級的學生沒有家人看管。他他還小，還不懂水火無情的危險概念，常常偷偷溜到河邊玩或偷偷去游泳，又沒有大人看護。萬一出了問題，也沒人施救。

在我看來，這些慘劇是完全可以避免的。我們應該加強安全意識，給學生們尤其是低年級學生們灌輸安全意識。

首先，學校期末放學的時候，應該舉行全校性質的暑期安全教育，讓學生們在學校里就接受安全教育以及危險意識，千萬要教導他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。其次，家長要主動把安全教育這個重大的責任擔負起來，要不時地教育自己的孩子，教他們安全知識、防范危險的知識，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險游戲。再次，社會要負起安全教育這個責任，應該在河邊、池塘邊安裝一些危險警示，警告人們不要在河邊玩耍、下水游泳。最后，廣大學生朋友們要自己多注意，記住學校、父母、社會給自己的教育，不要一時貪玩而冒險。

我認為，做到了以上三點，這些溺水身亡事件會大大減少。

人的生命一去不回頭，有時就因為一場小小的安全事故，而讓自己葬送了美好的生命。所以，我們要行動起來，讓交通安全銘記在我們心中。

今天，看新聞時，發現了一起嚴重的交通事故——高速公路上五車連撞，造成的傷亡不計其數。誰引起的交通事故?還是我們不遵守交通規則。有時為了節約時間而去違章行駛，最后釀成慘禍。看到這兒，不禁為這些違章的人感到可恥：為什么這些人這么沒有良心，不但禍害了自己，而且還牽連了別人，無辜的人和你一同受罪。

有時上學的時候，總看見有一些駕駛員在交警不注意的情況下闖紅燈，他們都抱著這種僥幸的心理來蒙混過關，到時候出了車禍，結果還是你負責，俗話說得好：不怕一萬，就怕萬一。所以不要為了節省時間而闖紅燈。闖紅燈是一件多么“愚昧”的事呀!

一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的汽車……今天，四通八達的交通網絡帶來的方便和快捷，促進了現代社會的飛速發展，但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘劇：

這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發生著，而且悲劇還繼續著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。

這些血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

我的眼前又出現了教育片中的一個畫面：一個小女孩在穿越一條馬路時，被疾馳而來的卡車攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著身體來行走……看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡失去了精彩的人生;我痛恨那司機，因為他的“一時不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數個，這血的教訓為我們現代人敲響了交通安全的警鐘。

這教育片人人看了都會傷心，而那些不遵守交通法規的人，看著都流淚了，還不聽勸告……難道他們沒想想以后的結果嗎?想了，就是一時圖方便，忘記了這么多的教訓。

在生活中，有不守規的司機，還有自由放縱的行人。行人不遵守交通規則的事情也很多，他們這種行為同樣造成了慘重的后果。如：在馬路上，我們經常可以看到一些行人不顧車輛的穿梭而隨意行走，并且根本不顧紅綠帶給他們的警示，還不走斑馬線，使釀造慘劇，造成自身人身傷害。所以我們在馬路上行走要守交通規則，不要釀成“路上隨意走，親人兩行淚”的后果，要做一名安全小公民。

今天，邵老師在午間談話時講了關于預防溺水的知識，我聽了后有了深深的感受。

我們在游泳前應先把水往身上潑，等適應水溫后再去游泳，而且要先活動一下身體的各個部位，以免游泳時抽筋導致溺水。在游泳時如果覺得身體不適，則告訴伙伴們并上岸休息，看伙伴們游泳。如果在淺水區抽筋了，叫伙伴們過來，并且按一下抽筋的地方，去岸上休息。特別注意：

1、吃飽時不宜游泳，因為游泳時可能會肚子疼;。

2、饑餓時也不宜游泳，因為如果游到一半時沒力氣了怎么辦?

3、在剛做過劇烈運動流汗的時候別游泳，因為在流汗的時候，人的毛孔會擴大，如果一下子跳下水，毛孔就會緊閉，到那時候，我們會抽筋，最后導致溺水。

聽了以后，我又懂得了一些知識。大家要記住隨時隨刻防止溺水事故的發生哦!

安全二年級大全（23篇）篇十

我保證：

1、注意交通安全，遵守交通法規，不騎自行車。

2、不到危險的地方去玩，不做危險的游戲。

3、注意飲食衛生，不吃過期變質的.食物，生吃瓜果蔬菜要洗凈。

4、安全使用家用電器，防觸電。

5、下雨不到高大建筑物下避雨，以防雷擊。

班級:xxx。

保證人：xxx。

家長簽字：xxx。

安全二年級大全（23篇）篇十一

1、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。

2、在校外行走時不追車、不爬車；自行車做到車鈴、閘、鎖齊全，不乘坐“三無”車輛、超載車輛。

3、不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衛生保證的攤點就餐。

4、不私拉電線、不私自使用電器；嚴禁攜帶火種進入學校。

5、不攀爬校墻、宿舍、教室及樹木等；不進入建筑施工現場。

6、不逃學、曠課；不進入網吧、歌舞廳等營業性娛樂場所。

7、嚴格遵守學校作息時間，放學后不在外逗留或夜不歸宿。

8、不在校園內追逐打鬧；上體育課時不擁擠或狂奔。

9、養成良好的生活習慣，不吸煙，不喝酒，著裝整齊，不在穿拖鞋、背心。

10、正確處理同學關系，不打架斗毆，不攜帶管制刀具、棍棒等危險物品進入學校。

11、 不私自動用他人的物品；不勒索、盜竊、損毀他人財物和不盜竊、損毀公共財物。

12、正常上課時間確需離校時必須當面向班主任請假，由班主任同意并開據假條后方可離校；學生自行外出和擅自離校發生意外，責任自負。

13、不到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳；發現學生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳者，學校將嚴肅處理；學生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳發生意外，后果由學生及其家長負責。

14、教育好您的孩子，是我們共同的責任。請家長與學校密切合作，加強監督，讓學生遠離危險，確保安全。敬請家長簽字或蓋章。

二年月級（2）班

學生簽字： xxx

家長簽字（蓋章）： xxx

20xx年xxx日

安全二年級大全（23篇）篇十二

安全工作的重要性無需贅言，為確保學生安全，學校“安全教育”與“安全管理”應雙管齊下。“安全第一，每天進行安全教育”，這是我們學校一再強調的，學生的安全問題不容忽視。為此，我們學校所有老師特別是班主任經過不斷摸索、嘗試，總結出了一些學生樂于接受，效果顯著的方法。 在班會課、晨會課上，我讓學生對自己平時存在的安全隱患行為進行剖析。課上，學生自己提出情境，然后討論選擇正確科學的行為。發言針對自己的行為進行，也針對看到的或聽到的行為進行。教師再給予一定的指導和小結。“安全”真真正正在他們幼小的心靈里具體化了，“安全”找到了生根發芽的土壤。下面我把本學期安全教育教學工作總結如下，以令進步：

1、遵守交通規則，注重乘車安全，不乘“病車”和超載車輛；不在公路上學騎自行車。

2、在公路上行走要注意來往車輛。做到“一停二看三通過”。

3、不爬車、追車，不強行攔車，不在公路上設置障礙。

4、不在汽車的左面招呼車輛或行人。

1、講究集體衛生和個人衛生。

2、不吃零食，不喝生水，不吃超保質期的食品。

3、少吃生冷食品。

4、不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。

5、天氣炎熱要勤洗頭洗澡換衣服，飯前便后要洗手等。

1、防溺水安全教育。

教育學生不去池塘、水庫邊玩耍，以防溺水。天氣炎熱，不獨自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家長，天降暴雨，不得單獨出門或離校。

2、遇到山洪爆發、泥石流要繞道而行或由家長護送到校。

3、預防雷擊和觸電。遇河水猛漲，不要強行通過，要繞道上學或由家長護送。

4、離校前關好門窗、電燈。保管好學習用具和生活用品，注意防火防盜。

5、積極預防手足口病等流行病的傳播；不組織師生集體外出或旅游。

6、防火安全教育：教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。

安全第一，不容忽視，我要把這項工作繼續坐下來，保證孩子健康成長！

安全二年級大全（23篇）篇十三

（在本欄內注明全學期講授教材起訖章節或篇目）。

學習活動與實踐活動的互動。低年級重在養成教育，任何一個良好習慣的養成，都不能離開反復的實踐，要注意對學生實踐活動的指導。要通過實踐強化和鞏固所學的內容。

兒童個體的獨立學習與兒童間合作的互動。要發揮每個兒童的積極性和創造性，培養學生獨立學習，獨立完成一項任務的能力，讓每一個學生在學習中都有成就感；同時又要培養學生的合作意識和合作能力，在學習中發揮群體的智慧。對于低年級學生，到底能在多大范圍進行合作，怎樣有效地合作，需要老師們很好研究。

1、熱愛生命，知道痛的原因，了解生命的驚人力量，體會生命的脆弱。

2、學會一些自我保護的常識，提高自我不保護人身安全的能力。

3、做個心理健康的孩子，理解父母的愛，自我克服馬虎、粗心的毛病，學會簡單的記憶方法，養成愛思考，勤動腦的好習慣。

4、學會美化我們的生活。學會制作課程表，學會使用剪刀，學會剪花邊的基本方法，學會做立體小報。

1．關注自己的身體，知道痛的原因，了解動植物生命的驚人力量，體會生命的脆弱。

3．培養學生理解父母，主動與父母溝通的能力。樹立克服馬虎、粗心的信心。掌握簡單實用的記憶方法，提高學習效率。培養學生愛思考、勤動腦的習慣。

4．讓學生掌握制作課程表的基本技能。學會使用剪刀的基本方法。學習剪花邊的基本方法。學做立體小報。

安全二年級大全（23篇）篇十四

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，進一步規范學生的行為習慣。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手。

1、課堂紀律。

首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展"跳繩，做游。"等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀律。

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

安全二年級大全（23篇）篇十五

“嘀嘟，嘀嘟……”當一輛輛消防車在馬路上呼嘯而過，想必走在馬路邊的你也一定習以為常了吧!但是，當我們看到報紙上那一篇篇觸目驚心的火災現場報道時，是否不禁想：為什么會有這么多火災發生呢?其實，這一切都是因為人們不夠重視“消防安全”。

“什么是消防安全?”也許有的人會問。消防安全是一個人在世上生存的底線，我們只有保證了在使用各個家電，各個與火有關的東西時的安全，才能向著更高的人生理想沖刺，因為使用這些東西是不可避免的。

消防安全指的是我們能規范的使用與電、火有關的物品，防止發生意外和火災，造成人員傷亡、財產損失。水火無情，頻頻發生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國家帶來了巨大的經濟損失。然而，在我們周圍，到處都存在著潛伏的火災危機，使我們的生命和財產時時處于火災的威脅之中。

隱患險于明火，防患勝于救災。如果我們忽視了消防安全，那造成的后果是不可想像的。7月15日，南京金橋市場倉庫發生火災。火災發生時，有2名工人在倉庫屋頂進行防水施工，防水材料為油毛氈、瀝青等。工人在操作中違反規定使用明火噴槍進行烘烤，釀成火災事故。造成業主損失慘重。

讀了這個故事，相信大家都一目了然，這起重大火災事故的起因就是因為施工的工人對消防安全的忽視。他們并沒按照規章制度操作，而是為了方便使用明火噴槍進行烘烤，最終釀成這樣一起損失慘重的火災事故。

常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，火是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學生，就應該掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災撲救方法以及會報火警119。

火警電話打通后，應講清楚著火單位，所在區縣、街道、門牌號碼等詳細地址;要講清什么東西著火，火勢情況;要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質和燃燒情況;報警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼;報警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準確到達起火地點。火災初起階段火場面積小、溫度低，是便于撲救的最有利時機。人身上著火后千萬不能跑，因為越跑火就越旺。這是因為人一跑反而加快了空氣對流而促進燃燒，火勢會更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴大火勢，這是很危險的。應該：盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;如果來不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把火苗撲滅。如果火勢不是太大，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢太大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。火災時要立刻燈、電腦、電視等帶電的東西。做完飯要檢查火關好沒，電源插座關沒。

大家只要不亂玩火，要記得旅游之前把電源全部關上。防止發生火災，就能多一片綠色。

消防安全，是十分重要的，它關系著我們的生命、財產。如果不能正確的了解有關消防的知識，后果不堪設想!

我們要好好珍惜生命，別讓無情的火剝奪了生命······為了我們的生命，應該做到以下幾點：

1.每個人對自己的工作、學習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到相應的了解，要熟悉建筑物內的消防設施和自救逃生的方法。當你處于陌生環境時務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以及使關鍵時候能盡快逃離現場!

2.當發生火災時，如果火勢不大，且尚未對人造成很大的威脅時，應充分利用周圍的消防器材。如：滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂竄，或置他人不顧而只顧自己“開溜”或置小火于不顧而釀成大災!

4在火場中，生命貴于金錢。身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財。

5.離火災現場時，當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。

我們時刻要記住：不玩火才是遠離火災最好的方法!

生命只有一次，它對每個人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我們才能平平安安的度過一生，人的生命是嬌脆的，一個不小心都有可能發生安全事故。

作為一名小學生，充滿好奇心，好動、好玩是我們的天性。玩得“刺激”已成為新潮，有時連自己的生命安全都“置之度外。”我也不例外，為了刺激，為了大家“夸獎，”總是搞出一些五花八門而又危險的表演。比如新年時，大家都喜歡玩煙花爆竹，我為了讓大家稱贊我，想方設法做出一些自以為了不起而刺激的動作——讓爆竹在我手中“綻放光彩”，結果贊賞聲沒得到，卻躺在了那張傷心而又充滿淚水的病床上，我想對于我來說這是一次永恒而又深刻的教訓。

人的生命是有限的，同時也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個終結。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險，它邊給你幸福，你傷害了它，它便讓你終生后悔。它對我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護它，脆弱的它好比是個手無縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠的、忠實的保鏢!

保護生命，保護你美好的前程!珍惜生命，珍惜人生的點點滴滴吧!讓安全伴我們快樂成長吧!

半夜三更，“砰”震耳欲聾的一聲巨響，讓我沒能繼續我的春秋大夢，我怏怏不樂地起床，心煩意亂地望著打擾我美夢的地方，不禁大吃一驚，只見離我家近在咫尺的涵江商業城燃起了熊熊大火，耳邊傳來了此起彼伏紛亂的喊叫聲：”著火了!著火了!”“快救火啊!”我東張西望，只見四周不計其數的熱心的人們都接二連三地提著一桶水來救火，我也和媽媽趕往事發地，加入救火大軍，可火勢蔓延很快，整條街危在旦夕，千鈞一發之際，最可愛的消防員叔叔火速趕來了。

團結就是力量，經過一番緊急的搶救，火終于撲滅了，可也無濟于事。這場大火讓店主一家傷亡慘重，聞訊趕來的親人抱著親人早已冰冷的尸體，痛哭流涕，好可憐!從人們交頭接耳的話語中，我明白了事情的來龍去脈，原來是電動車充電惹的禍，充電器出乎意料地爆炸，加上這一家堆積著數不勝數的橡膠，更是火上澆油，火情才控制不了!

望著只剩下幾根搖搖欲墜的柱子，我心潮澎湃，火災殘酷無情，真是月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。這次罪魁禍首———火災，它使店主一家與親人們陰陽兩隔，真是可惡!火啊，火，你真是讓人歡喜讓人憂，喜慶團圓時，你能送絢爛的煙花上天，令人充滿對未來的向往與憧憬。而有時你——火，又像一個張牙舞爪的惡魔，瘋狂地吞噬著人們寶貴的性命，時刻威脅我們的安全，你真是可恨!

通過這事，我明白了安全就在我們身邊，安全是金，安全是福，我們一定要做好防范措施，提高安全意識，從身邊小事做起，做到防范于未然，一定會避免不必要的火災事故發生，一定會讓火災遠離我們，讓安全伴我成長!同學們，讓我們的明天因沒有火災而更加美好!

在生活中，火是我們的“好幫手”，但它也是一個形影不離的惡魔，始終隱藏在我們的身邊，我們一不小心，就會釋放它，讓它肆虐橫行。所以，我們應該好好利用它。

有一天，我在看電視，看到了一則新聞：5月5日17時48分，泉玉營環島家具城發生火災。大火燒毀家具城23000平方米的鋼結構建筑及348個廠家的展銷家具，直接經濟損失20877710元。火災原因為電鈴線圈過熱引燃線圈外部的牛皮紙、塑料布及后蓋、底座后，落在下部的沙發上蔓延成災。

當我得知這個消息后，我的心似乎打了一個結。火災十分可怕，當大火臨近時，我們可能控制不了。但是我們唯一可以做的就是避免火災，宣傳防火知識。

我和媽媽馬上走遍了整個小區，發現，許多消防栓都貼滿了小廣告，那些小廣告不僅貼在箱子上，連開口都被封住了，而且，有幾個消防栓早就已經過期了，我心想：要是火災真的發生了，那么，光撕那些小廣告，時間就不夠了!我和媽媽立馬走向小區服務中心，向小區管理員反映。隔天，那些小廣告就被撕光了。不久后，管理員也派人來檢查消防栓。終于，心中的這個結被解開了。

后來，我們又向小區提了建議，說要向大家宣傳“消防安全伴我行”一系列消防安全知識。最后，大家都提高了警惕，防止火災的發生。

生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂，更幸福，更美好!

安全二年級大全（23篇）篇十六

我居住的地方曉墅也曾發生過火災。那次火災發生在兩年前的夜晚，由于街上房屋建成時代較遠，房屋里的電線老化，漏電產生火花。一個小小的火苗，使得接連幾家店鋪遭了殃，但是當時屋里的人都逃了出來，沒有人員傷亡，這已經是不幸中的萬幸了。我沒有目睹到火災發生時的現場，但卻看到了火災后的景象：現場一片狼藉，已經認不出這是以前生意興隆的店鋪了。被火熏黑燒毀的墻壁房梁還殘留著濃煙，一股刺鼻的焦味鉆進我的鼻子。如果當時屋里有人被燒傷，那后果就不堪設想了。那時的我，第一次感到火焰的無情與可怕。

火魔雖無情，但我們可以在火災發生時保持清醒冷靜的頭腦，運用自救方法，就可以為自己的生命爭取更多的“生機”，這與我們平時消防常識的學習和掌握是密切相關的。預防火災、了解救生和逃生知識使我們每個公民都需要做到的。

當發生火災時，我們應做到：

一、撥打119火警電話。

二、切斷室內電源。

三、用濕毛巾捂住口鼻，盡量不要吸入濃煙。

四、披上濕棉被(一樓居民)用最快的速度匍匐或彎腰前進，鉆過火場打開門窗逃生。

若在高樓逃生出口無法通行，切勿慌張。可在窗口、陽臺大聲呼救，敲擊金屬物品;在白天應揮動鮮艷布條發出求救信號，晚上可揮動手電筒或白布條引起救援人員的注意。當實在無路可逃時，可利用衛生間進行避難，用毛巾緊塞門縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避，等待救援。但千萬不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難，因為這些地方可燃物多，且容易聚集煙氣。

生命是寶貴的，任何人的生命都只有一次，所以，讓我們行動起來，珍惜生命，重視消防安全，使大火不再危害更多的人吧!

安全二年級大全（23篇）篇十七

提到火，有人說：它給人類帶來溫暖和明亮，讓我們能在黑暗中前進；可也有人說：火就是一個令人聞風喪膽的魔鬼，隨時吞噬寶貴的生命。是呀！火是一個福星也是一個災星。全在于人們如何來使用它。

俗話說得好：“疏忽一時釀火災，痛苦一生追悔遲”。近年來森林火災，工廠大火，還有生活中許許多多的小火災，時有發生。我就親身經歷過一件。

幾年前中秋節的晚上，晴空無云，皓月當空。我們表兄妹幾家人相約到江濱公園去賞月。來到公園一看，喲，有這么多的人在放孔明燈呀！當時，我們幾個孩子就決定也加入他們的行列。我們背著父母買了幾盞孔明燈，興奮地選了一塊空地，點起燈芯。孔明燈慢慢地漲了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠，一陣風吹過，孔明燈就像一個喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風很大，風助火勢，很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。不一會小草旁邊的一棵枯樹也燒了起來。我們頓時慌亂起來，有的人驚竄逃跑，有的.人奔走去喊大人——剩下幾個膽大的，有的用石頭砸，有的用樹枝打，個個忙得滿頭大汗。最后還是大人們提了好幾桶水才讓“火惡魔”最終低下了頭，火熄滅了！

“真危險啊！”我感慨萬千，“想不到一只小小的孔明燈就能惹出大禍來。”后來爸爸媽媽嚴肅地批評了我們，告訴我們：如果不及時撲滅的話，后果不堪設想。因為旁邊就停著幾輛汽車，要是著火就會引起爆炸。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來玩的，特別是火一類的危險物品。否則，失去的將是寶貴的生命。

隨著年齡的慢慢增長，我了解了更多的消防知識，也更加明白“水火無情”的道理。一但遇到著火，千萬不要慌張，一定要保持冷靜鎮定，最好早報警，牢記火警電話“119”，報警時講清楚地址，起火原因等；決不能貪戀財物首先要逃跑或找大人；逃跑時應伏低身子用濕毛巾捂住口鼻，以免吸入濃煙中毒；同時不乘坐電梯，不爭先恐后，相互擁擠，自相踩踏從樓梯逃生。

每個人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學們，讓我們多了解消防常識，從小樹立消防意識，爭做消防安全小衛士吧！

安全二年級大全（23篇）篇十八

過去一學期我班的安全工作根據學校的文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全保衛工作責任制，強化校園內部治安秩序和校園周邊環境的整治，為學校的教育教學工作提供保障和基礎。

強化組織領導，落實安全管理責任制。為了確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展，實現安全工作目標，我班成立了安全工作領導組，落實目標管理責任制。

強化宣傳教育，全面樹立安全意識。我班安全工作的重點是及時消除隱患，防患于未然。因此，我班創建安全學校工作重點之一便是加強全校師生的安全教育，強化安全意識。首先必須消除思想“隱患”，克服“湊合、僥幸、麻痹、粗疏”的心理；其次嚴格執行活動實施方案，認真制訂安全措施，排查安全隱患，及時進行整改，杜絕安全事故的發生。在安全問題上落實“四不放過”問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。為使通過宣傳，形成人人自覺參與安全管理的良好局面，學校利用校園廣播、班級黑板報等多種形式進行廣泛的宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。在強化師生安全意識的同時，學校更注重對師生進行安全知識與法制教育。學校與半嶺村相配合，集中力量整頓校園及周邊治安，開展維護校園及周邊秩序的專項整治活動。全體教師認真學習安全工作文件，進一步提高了全體教師的安全意識。

（1）、月匯報制度。班主任每月5日把各班上月安全工作情況報送學校，學校匯總形成安全工作小結上報中心學校。

（2）、嚴格值班制度。每天都有一名老師及兩名學生值班，嚴格校規校紀，對違反紀律的學生進行嚴肅幫教、處理。

3、安全工作檢查制度。學校安全以防為主。我班嚴格執行校園安全定期檢查制度，由學校工作領導組成員對學校安全工作進行每周一次小檢查，每月一次大檢查，并及時做好檢查記錄，對發現的安全隱患及時整改。

四

1、加強值班,嚴格校規校紀。

2、加強課間管理，杜絕學生在課余時間滋生事端。

3、加強交通安全法規教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

4、在開學初，加強游泳安全教育，嚴禁學生私自到野外游泳游玩，嚴防事故的發生。

5、呼吸道疾病流行時期，嚴格做好預防工作，保障全校師生的身體健康，并制訂了應急預案措施。

安全二年級大全（23篇）篇十九

1.知道消防隊員是生活中幫助我們救火的人，認識消防車、消防工具以及消防員的一日工作。

2.知道119是一個特殊的電話號碼，并了解基本的自救方法。

3.幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。

4.愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

5.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

安全二年級大全（23篇）篇二十

1、杜絕任何安全責任事故的發生。

2、落實責任，立足防范，加強演練。

3、強化安全知識教育，實施長效管理。

4、有效改善校園安全環境，確保校園平安、師生安全。

（一）堅持預防為主，層層落實責任。

1、學生工作堅持以人為本，樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念；堅持統籌兼顧、協調發展，把安全工作納入學校發展的總體要求，做到同步規劃、同步實施、同步發展。

2、進一步強化責任意識，層層簽訂責任書，把安全責任落實到人。

3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉機制和辦法，堅持每月召開安全排查例會，定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動、傳染病等方面可能會出現的問題，發現苗頭性的問題，及早進行教育和防范。

1、針對擁擠踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發事件，進一步健全完善各類安全應急預案，努力構建安全管理、教育、防范、應急、監管為一體的安全工作網絡。

2、開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育、指導工作，精心設計演練線路，確保學臨危不亂。使廣大學深受教益，努力使安全演練活動規范化、制度化、經常化。

（三）注重宣傳教育，加大培訓力度。

1、安全工作重在預防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點，狠抓“三防”教育（防溺水、防交通事故和防火災教育）；特別注重開展道路交通安全教育，嚴防意外交通事故發生。精心組織開展“中小學安全教育日”、“5。25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的`安全工作氛圍，讓每一位學受到教育，自覺形成良好的安全意識。

2、學生衛生安全管理工作。嚴防“三無”產品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理，從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發生和無傳染病流行。

3、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制，明確安全責任。

4、加強學校周邊環境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患，創設平安和諧的育人環境。

安全二年級大全（23篇）篇二十一

你們想知道有關消防安全方面的小知識嗎？跟我一起來吧！

如果爸爸媽媽不在家，家里著火了該怎么辦？

1、如果火勢不大且還沒有蔓延開來，就迅速把油之類的易燃物品挪離火場，并用水潑滅，想辦法延長求救時間。

2、可以用燈往下照，發出求救信號。

3、趁火勢不大，趕快打火警電話“119”，注意要向對方說清楚地址。然后想辦法迅速用濕毛巾捂住口鼻壓低身體，順墻根逃離火場。

4、注意逃離時不要乘坐電梯。

這些“小知識”你記住了嗎？要學會保護自己喲！

安全二年級大全（23篇）篇二十二

火和水都是人類離不開的東西，火無私地給人們帶來必不可少的光明和溫暖，水是人們維持生命的必需品，代表純凈可以說是人類的好朋友。但是如果我們對火和水缺少警惕，調皮的火苗不斷擴散，你一旦落入水中，以往的無私奉獻、代表純凈，都會化為泡影，隨之而來的則是會令人覺得不可思議的嚴重到足以吞噬人生命的現實。

不知有多少人在火和水中無聲的死去，無論如何掙扎、叫喊也無濟于事了。如果你掌握了正確的方法，也許就不會抱憾終身了。

有人由于用火不當的原因發生火災造成不必要的傷亡和財產損失。當你被困火中時，最好用濕毛巾捂住口鼻。因為在火中很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏，消防電話119要牢記在心，你要馬上給消防隊求救，當消防員還會抵達時你要自己尋找出路，如果門把著火了可以選擇從窗戶跳下，但如果住在較高的地方切不可盲目跳樓，如住在較低的地方可以用長繩或撕成長條的被單系在窗架上順著它慢慢爬下去，就能安全脫險。

如果不慎落入水中，切莫驚慌，要讓自己保持清醒的狀態，并大聲呼救若無人回應可以看看四周有沒有木頭等漂浮物，借助漂浮物安全抵達岸邊。

我們的生命既寶貴又脆弱，懂得了消防知識就是給我們的生命多加了一道屏障，多一層保護......

安全二年級大全（23篇）篇二十三

今天，我們高新一小全校師生參加了一場消防演練。我們的心情都是十分的興奮!

我們正在教室正常的上課讀書時，突然聽見廣播通知我們演練開始了!老師立即讓我們停下來不讀了，我們拿起濕毛巾捂住自己的口鼻，彎著腰，順著安全通道往外跑，很快我們就來到了安全的地方。

過了一會兒，我看見一個受傷的小朋友躺在擔架上，旁邊有一位大夫正給他做治療，正在等待這救護車的到來。旁邊的消防員叔叔，正在用消防水管準備沒火。由于水管短了，另一位消防員叔叔又拿來了水帶，接在一起，水管變長了，終于可以滅火了。高高升起的云梯的高空救人真是緊張和驚險!

最精彩的表演是使用滅火器滅火的表演。我看見消防員叔叔和我們的幾個老師在一起演練的，首先，消防員叔叔放了很大的火，他們拿起滅火器，打開上面的閥門。用手一碰后面。泡沫就噴出來了，這時白色的泡沫向我們撲過來，飛在空中，我們嗆得咳嗽起來。我連忙拿出濕毛巾捂住鼻子，過了一會，泡沫終于沒了，火也撲滅了。我們頓時變成了“白色的泡沫人”。我連忙用毛巾往身上打，才把泡沫清理干凈。

通過這次演練，我明白了：1發現火災要打119。

2、如果火不大，用毛巾捂住口鼻順著安全指示彎腰走。

3、如果火大，就把被子打濕放在身上，爬到窗口等待援助。

4、生活中，小朋友不要玩火。

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