優秀作文不僅要注意內容的豐富與準確，還要注重表達的方式和形式，以體現作者的個性和獨特魅力。學習優秀作文的篇章結構和表達方式，可以提升我們的寫作能力。

玩具助我成長（專業17篇）篇一

在我少不更事的時候，爺爺就定下了“吃的苦中苦，方為人上人”的家風，在漫長的歲月中，這家風早已印在我的腦中，任生活的艱辛和勤儉肆意咆哮，憑狂風和驟雪狂躁地欺凌，挫折的炭火卻始終沒有在我的心中留下烙印，而是給我一份鼓勵，助我成長，不怕吃苦的家風就像一把撐開的巨傘，賜予我力量，將我支撐在這片美麗的天空。

那一次的故事仍呈現在我記憶的封面中，那是一個烈日當空的酷夏，強烈的陽光也已無法用語言形容，這就是我好日子的終結，即將要搬去一個荒蕪凋敝的地方，繁重的家具也有我搬運的股份，“扛電視”，“拽電線”，“抱書箱”，沉寂的空氣竟遏制住我的呼吸，只感覺豆大的汗珠劃過我的眼眶，鼻梁和這炙熱的嘴唇，而喉嚨也極力配合著，橄欖般地上下滑動，那時我想：哎！這么累，干什么干啊！放棄這苦的念頭盤踞了我的內心，這時爺爺仿佛看穿了我的心思，說道：這點苦你就受不了了？‘天降大任于是人也，必先苦其心志……’”聽了這話我頓時振作起來，給予我吃苦的巨大氣息，家風就像那磁鐵般將我的想法吸引回來，“天降大任于是人也，必先苦其心志……”讓我輕松地聳了下肩膀，冷笑著。但是，那是我生活中最重砝碼。

玩具助我成長（專業17篇）篇二

“家風”這個詞我剛開始不太明白是什么意思，就去問了媽媽，媽媽說：“家風是一家的道德標準，無論大家、小家都有不同的家風，就像家里的糧食一樣，是一個必不可少的部分，我家的家風就是勤儉節約、誠實守信??????”說到這些我便想起了一些事情。

記得有一次，爸爸媽媽帶我去飯店吃飯，那時候我還小，所以見到什么東西都很感興趣，一拿到菜單便開始瘋狂“點菜”，媽媽說我不懂事、沒禮貌，我還很不高興。不一會兒，服務員就把好幾個草都給端上來，我呆呆地坐在椅子上，對那些菜毫無興趣，只是吃了幾口。現在我長大了，回想起那時候的自己，真是浪費糧食又浪費錢。

媽媽常對我說，吃飯不能狼吞虎咽，不能邊吃飯邊大聲說話，還會很耐心地告訴我要節約。喝完飲料的瓶子我都會很習慣性地扔掉，爸爸會教育我：“飲料瓶可以回收，可以攢起來作為廢品賣掉，這樣不僅能夠保護環境，還能使我們得到回報??????”

在我的日常生活中，像這樣的小事有很多，是這些不斷積累的優秀家風伴我成長，讓我成為一個更優秀的人。

玩具助我成長（專業17篇）篇三

若挫折是浩瀚無限的大海，那么我們將會是輪船，在大海上乘風破浪；若挫折是蔚藍廣闊的天空，那么我們將會是雄鷹，在天空中穿破云霄；若挫折是高聳山巒，那么我們將會是攀登者，在山頂上俯瞰秀麗河山！

還記得有一次，爸爸教我滑旱冰鞋，我不會，便一點想學的信心也沒有了。雖然爸爸還是堅持耐心教我，但是不管我再怎么努力，還是走一步，摔一步。看見笨拙的自己，我最后失去了耐心，選擇放棄了，對爸爸說：“我怎么練都不會，還是不練了！”可爸爸卻堅定的說：“即使你摔倒了100次，也要在101次站起來。”我頓時精神百倍，堅定了信心，沒想到真的成功了，看著磕的青一塊紫一塊的膝蓋，心中卻是信心。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”在以后的生活中，使我們面對著再大的挫折也不要后退，要相信風雨后的彩虹將會更加絢麗多彩。我們是待打磨的原石，挫折是那打磨的工具，經歷了挫折，我們才會變成精美的工藝品。

挫折伴我成長，正確面對，才會擁有更精彩的人生。

玩具助我成長（專業17篇）篇四

查報告》，我和其他兩位同學是這個項目的成員。目的是想了解汕頭市區小學生上網。

的現狀，讓我們小學生正確的認識和使用網絡。我們這次調查研究的步驟是：三到四。

月份選擇課題，確定調查對象，利用課余時間，通過上網查閱有關資料，在市區的部。

分學校向學生家長，

統計數據。六月份資料匯總，課題組成員總結出上網的利弊，探討出我們小學生應該。

如何正確地實用網絡，并寫出倡議書及調查報告。從調查中，我們了解到了小學生上。

網很多問題。小學生自身理應明確好上網的目的、用途和意義，要自覺抵制網絡中的。

一些不良影響，同時學校、家長、社會都要起到應有的責任。

在這次調查中，培養了我發現問題、研究問題的能力，培養了我互相合作的意識。

和社會。

星期五傍晚回到家，家里不出意料地依然冷鍋冷灶，我嘆了口氣，自從奶奶生病后，我已經好長時間不能進門就能聞到飯菜的香氣，不能聽到媽媽熟悉的聲音了，我趕緊淘米做飯，等著媽媽回來。

當媽媽拖著疲倦的身體，從奶奶家回來的時候，飯菜已經擺上了桌。媽媽看著我又內疚又欣慰。我看著媽媽臉上的皺紋和新添的白發，心里一陣酸楚。

小心翼翼地給媽媽脫下襪子，卻見媽媽的襪子已經調皮地張開了小嘴。此時此刻，我深感母愛的無私與偉大。她愛我、疼我，所做的一切都是為了我，不計回報地付出，只為了我健康、快樂、幸福地成長。

“想什么呢？”媽媽的話打斷了我的沉思，我笑著搖頭，把媽媽的腳放入了盆中。“真舒服啊！”媽媽開心地說。

我目不轉睛地看著媽媽，時不時地幫她搓幾下，媽媽幫我整理些散落下來的頭發，招呼我跟她一起洗。

媽媽就是這樣的人，在享受中永遠不會忘記我。

我利索地脫下襪子，與媽媽的腳接觸著，我的腳白而潤滑，媽媽的腳干澀又有很多皺紋和青筋，而且腳掌布滿了老繭，為了這個家、為了我她辛苦奔波著，任勞任怨。

我看著她的臉，好多年來，我第一次這么近距離地看她，這是一張因操勞而過早衰老的臉，這張臉飽經風霜，從沒享受過高級化妝品的呵護，在風中、在雨里、在日頭下、在田地間它慢慢地失去了年輕時的光澤，可它卻總是對我花兒般地綻開微笑，給我愛、讓我溫暖。今生無論何時，這笑都熱鐵烙膚般地印在我心間。

我愛媽媽，正像媽媽愛奶奶一樣，這愛生生不息地傳遞著，溫暖著每個人的心靈。在我們廣袤的生活大地上又有多少我們這樣的家庭，這生生不竭的愛匯成一股洪流，讓我們神州大地春意盎然。

玩具助我成長（專業17篇）篇五

夏，炎熱，沉悶。熾熱的陽光使路邊的花草都發黃，枯死，路上的行人也寥寥無幾，我坐在家里吃著冰棍，吹著風扇，好不愜意，突然眼睛的余光掃到了桌上的照片，使我不禁想起了從前。

軍訓第一天，正是天氣炎熱的時候，萬里無云，花草都被曬得耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子，連螞蟻都熱得不想出門，但是我們卻被教官拉到了操場，雖然同學們知道會很苦，但還是熱情高漲，果然一開始就被難住了，那就是站軍姿，站軍姿的要領有很多大家聽得有點發懵，親身體驗一會兒更是累人，太陽掛在空中，無情地向著這片土地投放著火辣的光芒，我站在隊伍中，不一會兒就覺得手麻腿酸，臉上的汗珠更是一滴一滴的落在地上，真的好想動一動，可是教官卻十分的嚴厲，這時有幾個同學撐不住了，左右搖晃，眼看就要摔在地上，教官趕緊上去把他們扶到了椅子上，我也有些暈了，想著如果我假裝暈倒，不就可以不用站了嗎？可是我放棄的話，之前做的努力也就白費了，時間就要到了，可是我真的太累了，一秒都不想再站下去，休息？不，如果我遇到一點點挫折就放棄，連這點磨難都不能克服的話，又如何去面對人生的大起大落呢？于是我咬緊牙關堅持了下來，“原地休息”，教官的`口令讓我如蒙大赦，我癱坐在了地上，但是內心卻充滿了喜悅，因為我堅持下來了，我戰勝了磨難。

每個人一生中都會有各種磨難，通過這些歷練，我們便會變得更加成熟，自身能力也會得到增強，內心受到震撼，性格也會堅忍起來，所以我們如果想要成才，磨難是必要的基礎，而我們在磨難面前，更應該勇敢的去面對，去克服戰勝，這樣才可能成為對社會有用之人。

玩具助我成長（專業17篇）篇六

剛上二年級的時候，在語文老師的推薦下，我接觸了第一部外國作品——《夏洛的網》。微小的蜘蛛夏洛用自己的生命之絲幫助了好友小豬威爾伯，讓它過上了幸福的生活，一只不起眼的蜘蛛讓我明白了什么是真正的友誼。夏洛的網漸漸消失了，但它和威爾伯之間友誼的大網永遠留在我的心中。從此，在校園里，我總是默默關注著每一個需要幫助的人。體育課后，看著同學又渴又熱的樣子，看著他臉上豆大的汗珠，正要喝水的我就把自己水杯里的水全部倒給了他。這件事得到了爸爸的極力贊賞，我至今記憶猶新。

三年級的寒假，我一口氣讀完了《吹小號的天鵝》，小天鵝路易斯讓我感動了很久。路易斯來到這個世界時就沒有嗓子，命運對它太殘酷了!但它并沒有向命運低頭。為了和別人交流，路易斯學會了在石板上寫字，學會了吹小號，更讓人吃驚的是，為了真正成為一個小號演奏家，路易斯竟用剃刀片把右腳的蹼割開，路易斯的堅強和努力終于贏得了人們的尊敬與贊賞。我漸漸明白：人生道路上，每個人都會遇到不幸，我們應該像路易斯一樣堅強地面對，不向命運低頭，爭取屬于自己的幸福。小天鵝路易斯能行，我相信我們也能行!從此，我學會了堅強。在去羽毛球教室的路上，我不小心摔得鼻青臉腫，鮮血直流，但我沒有掉一顆脆弱的眼淚，強忍著疼痛一瘸一拐走到了羽毛球教室。事后，老師和同學都夸我是個堅強的男子漢!

四年級的時候，《親愛的漢修先生》深深地吸引了我。主人公鮑雷伊是一個單親家庭的孩子，父母離婚后，他的內心十分孤獨。進入新學校后，有人總是偷他的午餐，但鮑雷伊并沒有直接向老師告狀，“我只覺得，很慶幸我不知道那個小偷是誰，因為我還得跟他在同一所學校上課”。其實，他已慢慢學會了理解和寬容，從此也不再恨他的父母了。后來，他有了自己的好友，內心變得像天空那么寬廣。那時，我的父母也常常因小事而吵架，我也因此而苦惱。讀了《親愛的漢修先生》后，我慢慢理解了父母，他們的爭吵無非就是觀點不同，尤其是在我的教育問題上，但不管怎樣，都是為了我的學業和成長。從此我理解了我的父母，我的心胸也慢慢地變寬廣了!

玩具助我成長（專業17篇）篇七

媽媽，家風是什么？媽媽告訴我，家風就是家庭中每一個成員都必須遵守的行為準則。生活中，它悄無聲息地影響著每個成員，慢慢形成習慣，成為傳統，成為這個家庭的風格。

每家都有家風，我家也不例外。在我犯糊涂和耍小聰明的時候，爸爸常教育我說：你必須以誠待人，別人才會以誠相報。我想，誠信就應該是我們家的家風吧。

爸爸是一名外科醫生，為病人看病、開藥、動手術是他工作的全部。每天手術都排的滿滿的，經常晚上八點多手術才結束，才能回家吃飯，非常辛苦。我有一次不理解，就說：每天都是這樣，那么認真干嘛，糊弄糊弄得了？你不累嗎？爸爸聽后，很認真地對我說：治病救人是你老爸的職業，雖然枯燥，也得認真對待，一次手術對于病人來說是件大事，我的一點疏忽，對于我是1%，但對于病人來說就是100%，人命關天呀，馬虎不得，什么事不是做給別人看的，要對得起自己良心！聽說過修合無人見，存心有天知嗎，就是這個道理，小子，學著點！我想想也是，如果我是病人，肯定也希望醫生認真對我呀。

我以爸爸為榜樣，學著講誠信。我的誠信就是，作為一名小學生，要不說謊話、踏實勤奮，做作業不抄襲，不要不懂裝懂，認真聽講，尊重老師勞動成果，對同學誠懇，互相幫助，這樣別人才能和我做朋友。從這些點滴小事做起，做一名自信、自強、誠信的人。

這就是我家的家風，它可能過于樸實，但我卻覺得它是國家的根基、做人的根本，它教我做人的道理，我要將它保持、發揚下去，等我當爸爸的時候，我也要這樣教育我的孩子，要誠信做人！

玩具助我成長（專業17篇）篇八

每個人生下來的時候都是一張白紙，一張渴望能夠被添上色彩的白紙。父母在紙上勾畫著舉足輕重的一筆――構圖。這張草圖就代表著這個家庭的家風，或許淳樸，或許卑劣。

小時候，鄰居家的劉寶寶把我的布娃娃弄壞了，我和她吵得不可開交。幾天的時間內，我都沒有和她說話，見了面也都裝作沒有看到。再后來，媽媽察覺到了，把我抱在胸前，捏著我的鼻頭，問：“你和劉寶寶怎么都不說話了啊，鬧矛盾了么？”我嘴巴一扁，說：“她弄壞了我的布娃娃！”媽媽把手放下，嚴肅的說：“孩子，你要學會寬容，不能記仇，要學會忘記，朋友是除親人之外最親密的人。”我若有所思地點點頭，想想也是，就與劉寶寶重歸于好，仿佛沒有發生那件事，但是媽媽所說的話我卻一直記著，深深地勾勒在我的那張白紙上。于是我白紙上的家風上就多了一項――學會寬容，懂得體諒他人。

漸漸地，我的紙上密密麻麻的，這不僅僅代表著父母對我的愛與要求，也代表著我們家的家風，這些不成文的規矩充實著我的生活，使我一點點改變，指引我走向正確的光明之路。

玩具助我成長（專業17篇）篇九

“沒有規矩，不成方圓。”對于一個家庭來說，規矩尤其重要。只有在合理規矩下形成的家風，才能有助于我們的成長。

從我記事開始，父母就特別注重對我在待人，接物，處事方面的培養。雖然如此，但父母從未對我空談過“你應該怎樣做？”“怎樣做才能更好。”而是通過具體的行動，潛移默化的熏陶，使家風在我心中根深蒂固。

童年和伙伴們一起玩耍的時候，父母總會當著我的面把一些原本屬于我的東西分享給伙伴們。久而久之，我學會了要與他人分享。

在生活中，人際交往在所難免，與他人相處成為了一門耐人深思的學問，我的父母向我詮釋了其中的內涵。父母在與親戚，朋友包括鄰里相處的時候，從來不會無緣無故與他人發生爭執。當他人遇到困難時，父母總會盡力去幫助，如果不能給予幫助，父母也會言辭委婉的說明原因。長此以往，父母遇到困難時，他人也會及時幫扶。從中我明白了要樂于助人。

家風已經融入進我日常生活的方方面面。對我的生活，學習產生巨大影響，讓我從中獲益匪淺。家風已經成為我生命中的標桿，時刻鞭策我，為我指引道路。

玩具助我成長（專業17篇）篇十

在成長的過程中會遇到許多困難，它們往往會使我更加勇取，堅強，聰明。

有一次，我在寫作業時，馬上就要寫完了，但是最后一題卻擋住了我走向終點的道路。我心想：一道題它再難又能難到那里去呢？于是，我開始思考，坐在桌子上，呆呆地，像在思考一件人生大事。終于，我想出了它的解法，就在我準備自信地在上面寫的一剎那，突然，覺得這樣寫下對，認真想了想，的確不對，我把剛才寫的一個劃掉，就又重新開始思考起來。我沒有氣餒，心想：生活總不是一帆風順的，總會有失敗，這沒什么。可過了十幾分鐘后，我想出了很多解法，但最后都又被我一一否定了。我有些著急了，失敗了很多次，心想：這道題怎么這么難呀，這哪里是“攔路虎”，明明一群“龍”嘛。越想越難，都快想破腦筋了，可就是不行。就在我幾乎絕望放棄時，我看了到光芒。我想出來了！我簡直無法形容當時我的心情，我激動的跳起來。我想與所有人分享當時的快樂。為了這道題我用了四十分鐘。功夫不負有心人，在我即將失望、放棄時，突然，一道成功大門發出的那耀眼的光芒照在了我的臉上，那種心情，簡直無法用語言來表達。就像在一你即將墜到谷底時，有人突然把你拉了上來。

事實上，人生會經歷許多次失敗，發明燈炮的愛迪生在發明電燈炮時，可是經歷了幾千次的失敗，但他沒有氣餒過，通過這道題，我終于明白了他失敗后再來試驗的信念是什么，就是勇氣，是失敗后不屈不撓，重新再來的精神。

困難使我“有了勇氣，讓我在成長路上走得更堅定，更勇敢，會更遠！

玩具助我成長（專業17篇）篇十一

在一年級的運動會上，我以為成功的夢想就要實現了。可是，它沒有綻放，就凋零了。

在這次比賽里，我只得了一個第七和一個第八，讓人大失所望。但我永遠會記住這樣一句話：當全世界都在說放棄的時候，輕輕地告訴自己：“再試一次吧！”執著不僅是鏗鏘激越，充滿對對待和角逐；更是云淡風輕，大隱隱于心的安然。平和中追求，淡然中堅持。前行不僅是一往無前，也有水繞石而過的智慧，生活就是這樣，你以為要失去的，可能就在來的路上，在你努力的下一秒。”季老師并沒有放棄我，而是讓我加入了一支非常龐大的隊伍――益起跑。

從那時起，無論是刮風還是下雨，無論是嚴寒還是酷暑，我都一直認真地跑著、堅持著。

到了暑假，我從早上7：00就開始跑步。一直跑啊跑，跑啊跑。跑得累了，我調整呼吸，咬牙堅持跑。跑得腿麻了，我依然奮力擺臂堅持向前沖刺。一圈又一圈，跑道上留下了我奔跑的汗水，記錄了我成長的'腳印。

有一次，季老師提議我和一個四年級的大姐姐比賽。我想起季老師之前跟我分析的技巧，如：腿擺得快一點，步伐邁得大一點……就胸有成竹地準備比賽。我先做了準備活動，深深地吸了三口氣。只聽季老師一發令，我就在第一時間沖出了起跑線，像箭一樣地奔了出去。

我的腿邁得飛快，簡直就像車輪滾動。我努力地跑著，只聽見耳邊呼呼的風聲。“劉雨桐，加油！”我心里只有一個念頭，快，沖刺！

“耶――”我戰勝了大姐姐！高興得一蹦三尺高。別的隊員為我喝彩，跟我比賽的那個大姐姐也豎起大拇指說：“小朋友，你可真棒！”這時，季老師走了過來，笑瞇瞇地說：“桐桐，真棒！”聽了隊員們和季老師的鼓勵，我的信心更足了，我一定還要堅持下去！

就這樣，我每天不停地練著，我的耐力提高了，速度也加快了。

日子一天天過去，二年級的運動會已經到來，我發揮出最好的水平，在運動會上眾望所歸，拿下了100米和200米的決賽冠軍。

我望著跑道，不禁感慨萬分：真是有志者事竟成。感謝跑道，感謝奔跑。奔跑助我成長！

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玩具助我成長（專業17篇）篇十二

健康，這個詞對我們中小學生是多么重要，讓我們來一起讓健康伴著我們成長。

在小時候，我經常感冒，體弱多病。過一段時間就會生病。因此，醫生讓我多運動運動。而我，又是一個極不愛運動的人，一天到晚，除了上廁所、吃飯時，我都在床上玩。而到戶外去運動對我來說是一個極大的挑戰。小時候，我也沒有自覺性，每次都要父母來催才肯到戶外運動。我運動，簡直太簡單了，我跑步時，基本是用走的；跳繩時慢慢的甩到我前面，然后走過去，這就算一個了。直到一次，我感冒嚴重，引起發燒。我開始覺得太棒了，什么事也不用做，太輕松了！后來我吐了，實在是太難受，于是，我下定決心：每天堅持早上運動一個小時，中午和晚上各運動兩小時。病終于好了，我開始我的計劃。現在的我身體很棒！

在我上學后，特別是現在。因為要考試了，學習壓力大。我的母親，她對我很嚴格，所以我產生的壓力才會大。現在，我每個星期作業多，我回家后，還要聽英語，做卷子等等，而這些，也是我母親給我安排的。于是，我翻書，從書中找到了緩解壓力的辦法：就是，當你累時聽一聽音樂，如果父母阻止，可以跟父母心平氣和的談談……總之，要始終保持樂觀的心情去面對。車道山前必有路，船到橋頭自然直。沒有過不去的坎，沒有解不開的結。

有時候，我后悔遇到一些挫折，而挫折又是我們最好的老師。毛澤東曾經說過：想要不經過艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風順，容易得到成功，這種想法只是幻想。是呀，面對挫折，不能歸于他人，要正視挫折，要尋找失敗的原因。相信自己能行。

在生活中，有些同學的成績，因而一聽到老師夸獎他人，就覺得自己和別人是敵人。以前，我也有過這樣的心里。后來，我慢慢知道寬容和自信是治療嫉妒的最好辦法，這要多虧了老師的指導。老師，感謝你呀！

我快樂，我健康，我成長！

玩具助我成長（專業17篇）篇十三

治家嚴，家乃和；居鄉恕，鄉乃睦。

——題記。

家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長，孩子在優良家風的熏陶下，能形成種種優秀的品質。

小的時候，爺爺奶奶就經常教育我，做人要正直，而且要樂于助人，要善良……這些優秀的品質，他們都用行動詮釋了。記得一次，我聽奶奶說，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中后，二姑看到后喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，盡管二姑哭的很傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀音醫院撿了一個棄嬰，本以為他是一個健康的孩子，可兩年后卻發現他是一個腦癱兒童，家里人都不同意撫養他，心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他，直到現在還養在家里。

如今的我已經是一名初二的學生了，我非常樂意幫助同學，尤其是解決學習上的難題，而且周末回家了，我會幫忙做家務，給小弟弟講學校里有趣的故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請教問題，我會很耐心來幫助他，我會為此感到欣慰和滿足。

記得有一次，有三個事業有成的人來我們學校，要贊助貧困的學生上學，班主任把這個難得的名額給了我，當時我強烈反對，覺得還有比我更需要幫助的。卻沒拗過老師，心里總覺的過意不去。沒幾天，學校又要我寫貧困申請，我覺得我已經有一份補助了。就把這個機會讓給了別人。老師欣慰的笑了。

看見奶奶這么愛這個沒有血緣關系的小弟弟，漸漸地我也學會了去愛他，就像奶奶所說無論如何，他都是一條生命。

今后無論走到哪兒，我都不會忘記，爺爺奶奶的淳淳教誨，我會讓它們一直伴著我成長。

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玩具助我成長（專業17篇）篇十四

打開塵封的紙頁，往日里透明的教誨亦如潮水般涌向心海。試圖回憶的一些東西，只在泛黃的書頁上呈現。

我飛過時間的洪流，尋找兒時的記憶。盈盈的月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾起一片最熱的，把它獻給我的父親。

父親從小生長在農村，沒有多少文化，但他卻有一本珍貴的書。紅紅的木箱將它封存，透過木箱仍舊散發出淡淡的墨香，鉤起我心中的好奇。多少次我試圖打開，卻終究無法如愿。

那一天傍晚，斜陽吝嗇地收起了最后一抹余光，月亮還沒有出來。遠處的天邊鋪滿了晚霞，紅紅的，暖暖的。父親飯后終于打開了那個神秘的箱子，用雙手捧出一本泛黃的古老的書。我迫不及待地跑了過去，只見印入眼簾是四個大字“孔氏家譜”。

看著天上的月暈，在黑暗中忽大忽小，好像許多個同心圓，柔和溫暖。聽著父親訴說家族的歷史，心中產生一種格外的自豪。

父親曾說過，我們是孔子的傳人，家譜是世代流傳下來的，它凝聚了家族興衰與榮譽。孔子的一生是艱難的，但他的成就也是巨大的，他用一生去追求學術與教育，創造了儒家學說。因為孔子，中華五千年的歷史文化得以發揚，他是我們心中的驕傲，是我們永不磨滅的榜樣。作為孔子的后代，我們更應該以孔子為目標，努力奮斗，爭創輝煌。這是父親的一番諄諄教誨，我將永遠銘記于心。

父親每周總會給我講一些勵志的故事來激勵我，久而久之，也就形成了一股優良的家風。除此，父親總會用一些名句告誡我，“三人行，必有我師”告誡我要虛心求學，以人為師；“士不可以不弘毅，任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎”告誡我要有偉大的抱負與追求；“學而不思則罔，思而不學則殆”告誡我要學思結合，善學善思善問……父親教導著我，啟發我，激勵著我。

往事的美好回憶在時光中沉積，積蓄濃濃的香，時時縈繞在鼻尖。

記得父親對我說過：別駐足，夢想要不停追逐；別認輸，熬過黑夜才有日出；路很苦，汗水是最美的書！

家風就是我心中的那本書，無論歷經多久，始終能發出淡淡的幽香。那份透過書頁的隱忍的光，永遠激勵我成長。

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玩具助我成長（專業17篇）篇十五

所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好直接影響到子孫后代，孩子只有在優良家風的熏陶下，才能夠成人、成才。

每次上學父母總要叮囑我：“到校后要認真學習，與同學和睦相處，遇到事情向老師反映。”父母怕我在學校和同學發生矛盾，經常講一些名人小故事，教育我在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在父母的教導之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。

現在，我早已養成了尊老愛幼、認真學習等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著密不可分的關系。

俗話說：“上梁不正下梁歪。”我想，如果每個家庭都能樹立良好的家風，那么我們社會的風氣將會更加純潔，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

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玩具助我成長（專業17篇）篇十六

“生活就像鋼琴曲，偶有悲音，強者也能從中聽出催人奮進的力量。生活如一條急流，隨波逐流只能使弱者更弱，惟有力挽狂瀾才是強者。”外公在我上大學時贈與我的話，也一直把它當作激勵。

勤工助學，這一國家政策，給我帶來了莫大的幫助。在學校的組織下，利用課余時間，通過自己的勞動取得報酬，用于改善學習和生活條件的社會實踐活動，不僅豐富了我的大學生活，提高了我的綜合素質，而且培養了我的勞動觀念，敬業精神，勤儉作風和參與意識，讓我有機會積極參與社會實踐。

我認為人生活上的貧窮并不可怕，可怕的是自己精神上的匱乏和空虛，雖然我們不能選擇出生的家庭背景，但我們可以選擇怎樣的去生活。我想對所有和我一樣的`貧困生說：“貧困是上帝賜給我們的財富和特殊禮物，因為它讓我們學會了堅強，學會了生存，讓我們學會了克服一切困難”。作為貧困生的我們更要發奮圖強，我們要用后天的努力拼搏來彌補不足，不能被貧困和自卑打倒。自2003年以來，黨和國家的助學政策是“助學大網，不漏一個寒門學子”，我們應該深知是黨和國家的助學政策培養了我們，幫助了我們，給了我們希望和機遇，我們就更要努力拼搏，自立自強，懷著感恩的心，勵志人生，肩負起社會賦予的責任，努力把自己培養成一個對社會有用的人才，用智慧和知識來回報社會，感恩社會！

我只是一個平凡的大學生，是社會的關愛讓我更感恩更自立自強。

我所得到的幫助，并不只是物質上的幫助，也是精神上的鼓勵和心靈上的安慰，我感到莫大的榮幸，心里充滿感激，感謝國家的助學政策給于我的幫助，感謝學校的領導和老師們在我處于困難時，向我伸出援助之手，使我看到希望，看到未來。在學習的日子里，我會更加努力，用優異的成績和優質的品德回報社會。我帶著感恩的心，積極投入到學習和生活中去，擁有大家給我的愛心，不斷給我傳遞精神營養和學習的動力，使我感到欣慰。

這一切的一切，都是國家助學政策的功勞！

人生中的每一階段經歷都如一顆晶瑩閃爍的星，伴隨著我們成長。當我們駐足回首時，用心將其一一串起時，將會發現已經擁有一筆巨大的財富。而國家的助學政策則是那最亮的一顆。我將會努力學習，用自己的實際行動來說明一切！感謝國家的助學政策，它將照耀我人生前進的道路。

作為xx級的我即將面臨畢業，心中有千言萬語卻不知從何說起。是國家和社會給了我圓大學夢的機會。有一種愛，不但讓人感動，更催人奮進。我深深懂得君子以自強不息的道理，我惟有把生活賜予我的一切深深埋在心里化作前進的動力，才不會辜負那些關注我的人。

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玩具助我成長（專業17篇）篇十七

凱里市一職校xxx。

我叫xx，出生在凱里市萬潮鎮勞動橋龍井村一個普通的農民家庭。現在就讀于凱里市第一中等職業技術學校服裝設計專業。

估計大家見到我的名字時定會以為我是個男孩，但是我卻是標準的女孩。我也曾一度不解為什么當初爸媽會給我起一個這樣男性化的一個名字。但是，現在想來或許是爸爸有預感吧。估計他預感到知道自己不能陪我一起走完后面的路了，所以希望我獨自能夠堅強，能夠和家人們一起扛起生活的重擔，能夠如樹木一樣茁壯成長，長成一片森林，為媽媽和家人頂起一片天吧。果然，在2歲開始記事的時候，我爸爸便因病久治不愈而遠離了我們。

我家以前共計有6口人。除了爸媽外，我還有2個姐姐，1個哥哥，在家我是最小的。雖然自小我家的條件就不是很好，但是能夠生活在這樣一個大家庭里被大家寵愛著，我就覺得無比的幸福和甜蜜。

爸爸以前是給別人做小工的，每天都是早出晚歸，但是我每天晚上總是要坐在屋前等爸爸回家，我最喜歡的就是有些駝背了的爸爸回來后把我抗在肩上，親著我的小臉蛋，那種汗漬參雜著濃濃的鋼筋水泥的混合味讓我覺得無比的親切。這個時候，我總會用手一顆一顆地將爸爸頭上的泥沙凝固物給捋下來。媽媽是在家種地的，我還小的時候常和媽媽一塊去種地，媽媽在田地里勞作著，我就在田地邊給媽媽唱她教我的小曲。當媽媽收獲的時候，我最喜歡用我稚嫩的小手和媽媽一起將勞作物裝進籮筐。因為我覺得這個時候，汗流浹背的媽媽的笑容是天底下最美麗的畫卷。大姐二姐和三哥也總是護著我，有好吃的總會留給我。并且常教我他們學到的古詩詞或者故事之類，每天晚上我總要聽到他們的故事才能安心的睡去。當時聽爸媽說我連睡覺的時候都是帶著幸福的笑容的。

即使媽媽再怎么起得比雞還早睡得比狗還晚地努力干活，但因為兒女眾多，我家的條件依然沒有改善。正因為這樣，本來學習優異的大姐、二姐和三哥如千萬個貧困家庭一樣沒能逃過被迫失學的幸免，被眾人看好的三個學習尖子的升學夢均被貧困這個魔鬼吞噬了。

介于這樣的困境，親朋好友說家里怎么也要讓我讀出去，一家子才能有出息。媽媽每次無不是以她的淚水做了回絕。在這困難面前，我幾乎退縮了。幸運的是凱里一職校的老師來到了我們學校，走進了我們家，學校領導們不僅及時打消我們的疑慮，還給我們講解了國家如今針對貧困生的資助政策，給媽媽和我指明了一條出路：來讀職校吧！現在正值國家大力職業教育之際，所以對于就讀職業學校的農村貧困學生都有許多諸如免學費、發放國家助學金及營養餐券、一些日常生活用品、學習用品等的資助政策。聽到這，我熱淚盈眶，我終于能夠實現我的升學夢了。

進入凱里市一職校之后，當我如愿地領到這些補助時，淚水充滿了我的眼眶，這真是雪中送炭啊！于是我打電話告訴我媽媽：“媽，您可以少為我操勞些了，因為有了國家的相關資助，不用擔心學費和生活費的問題，請您保重身體，我不會辜負國家的期盼，一定會好好學習的，請您放心。”電話那頭我聽了到媽媽久違的笑聲。

在生活中，雖然我是不幸的，但是我得感謝這不幸。因為正是這種長久的不幸使我更加懂得了幸福的含義，更加讓我愿意付出一切努力去追求幸福和為大家帶來幸福。使我在以后的生活和學習中時刻不忘為家人、學校、社會和祖國增光添彩。

在校期間，我時刻牢記我的學習機會來之不易，于是我把每一天的時間都用得很充實，不斷提高自己各個方面的能力。

生活方面，我很節儉。每天都是嚴格按照中學生日常行為規范的要求來裝扮自己，畢竟這錢得來不易，應該用在實際的地方。學習方面，我從不敢怠慢。所以，在班上我成績一直名列前茅。

由于我的勤奮和努力，所以在班上我擔任了生活委員一職。我知道班干就是應該全心全意為同學、班級、學校服務的。所以除了做好本職工作之外，我還熱心幫助每一位同學。身邊的同學生病了，我細心地在他們身邊照料；班里外地同學遇到生活困難，我慷慨地拿自己的東西與他們分享；學校號召為貧困山區的孩子捐款、捐物，雖然我也很貧困，但是在我能力范圍之內，我總是第一個響應。我想通過這些小事情來盡我所能為我們的社會做些什么。也通過這些我形成了樂觀向上的心理。

爸爸，請您安息吧！媽媽請您放心吧！如今有愛助我成長。有了國家、社會、學校和朋友們各方面的資助和幫助，女兒定能不負您們的期望。由于我剛入學不久，所以在獲獎方面暫時沒有什么收獲，可是我知道只要我繼續努力，我定能如您希望的那樣茁壯成長，長成大樹，長成森林，用我所學的服裝設計專業知識為家人、學校、社會和祖國撐起一片綠茵，讓千千萬萬和我一樣貧困的人家都能穿上最美麗的衣裳。