通過寫作，我們可以激發思維的火花，培養邏輯思維和創造力，提升我們的思考和分析能力。接下來，我將為大家推薦一些著名作家的優秀作品，希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。

總結過去展望未來（通用16篇）篇一

總結過去展望未來（通用16篇）篇二

間過的真快，轉眼間，我們已經六年級了，六年制的合同立刻就要到期了。

想想小時侯的事情真是覺得好笑，剛進和平小學大門時，我背著一只小小的書包，大搖大擺地走進去。不知是誰故意用腳絆我，我上了他的當，摔了一個狗啃屎。當時，我坐在地上嚎啕大哭(我是故意的)，引來了很多人。

有人把我拉起來，有人教訓那個絆我的小孩，還有的在身旁看熱鬧。我心想：嘿嘿，大功告成!這就叫借刀殺人。此刻想起來，真是認為好笑。還有一次數學考試的時候，我剛拿到卷子，瀏覽了一遍，覺得這題目太簡單了，而且數學又是我的強項，便拿起筆“唰唰”地寫了起來。那時候的考試哪叫考試阿我們都認為和作業差不多，所以寫起卷子來，那叫一個字：快!離下課還有20分鐘，班里幾乎有75%的同學已經寫完了。我不管三七二十一就交了上去，可當試卷發下來時我卻傻眼了：口算題一共有三行，可我只寫了左右的兩行，中間那一行我愣是沒望見，結果整整扣了10分。

回顧過去，真是有許多好笑的事情，但一想到即將畢業，同學們個個激動無比。快了，快了，立刻就要畢業了，熬過這幾個月的時間，我們就自由了。六年制的合同就要到期了，每個人都摩拳擦掌，等待著畢業考試。雖說那短短的兩個月的暑假是自由了，可我還是不敢想象初中的三年制合同，高中的三年制合同，大學的三年制合同。。。。。。或許我們就應提前對母校說一聲：“謝謝”。

總結過去展望未來（通用16篇）篇三

記得去年春節的時候還在想本命年要怎么過，可一轉眼間，她就這樣悄無聲息的逝去了.同樣的是在深圳，年的味道也差不多，別樣的只是自己的情懷，一直期待告別自己的無所顧忌和虎頭蛇尾，讓自己成熟起來，在經歷了工作中的一些意外之后，我想那些困擾我的問題在不久以后我會讓她成為過去....

逝去的一年，也是本命年，雖然沒有大起大落，卻也是波瀾迭起，開發ota專案時，丟失重要物資；在鄭州出差時因工作職份被人直接highlight到副總......一切的一切，讓我從在學校生活中的`陰影中回到現實中，以前的無拘無束被工作后現實顯現的蒼白無力，我只能改變自己，于是我學會了思考，懂得了堅持，習慣了孤獨。

身邊的朋友再也見不到之前熟悉的身影，以前的形影不離到現在連聚在一起都成了奢侈，人不知為什么習慣了一種節奏，就很難擺脫出來，至少我是這樣，聚餐斗酒已經不再是當年所謂的“千杯不醉”了，不過依然有爛醉如泥回家的時候摔跤了把衣服弄臟解釋說衣服不小心掉在地上，不過那至少是酒逢知己才可能見到的情況。

其實慶幸陪伴自己走過一年的那些人，成長總要付出代價，但遇到了他們，讓我的代價顯得不那么大，當然“紅顏”也有哦，在這里還是不要把你們的名字寫出來了，就留在我心里吧，真的很感謝你們...

英語學習，自從換了一個可以把英語順手捏來的老板以后，部門對英語的重視似乎與日俱增，再加上日常工作本來要與apple客戶交流，英語學習已迫在眉捷，不然李陽crazy和“寧鄉妹”給買的英語語法書就白費了...

c++的深入了解，提起軟件，或許我根本不是寫代碼的料，坐不到兩個小時就想出去逛逛，可看那些個軟件的同事一杯咖啡一呆就是一天，可是沒辦法這就是我的專業啊.....

本職工作：開會，寫報告；寫報告還好，可我就怕開會，開會還好，就怕我主持會議，一直以來我到關鍵時候就緊張，不知道組織語言，慶幸的是這些最近好像有點開了竅....

體重要降10斤，去打1次籃球才知道自己又胖了，之前的標準身材現在卻經常被人叫“胖子”，關鍵是買衣服褲子都比以前難了....

堅持鍛煉-籃球，一時興起，覺得自己該鍛煉自己的意志力，就買了籃球的全套裝備，每天鍛煉一小時，堅持了兩月以后，終于因天氣寒冷一周被凍成兩次重感冒而放棄，等過些天天暖以后必須要堅持下來....

期待自己的今年表現，期待自己能堅持到底...

明天高中同學聚會，實在抱歉，身在深圳，未能參加，期待大家玩的快樂!

歡迎“世界末日”的到來happynewyear！

總結過去展望未來（通用16篇）篇四

比賽已有將近一個月了，這一個月我的感受還是頗深的。總結成一句話就是“三個感動一個決心”。

感動一：為親朋好友感動。比賽剛開始那幾天，我總是不厭其煩的提醒他們幫我投票，而除此之外我自己也沒有作出更有效的推廣，拉了幾天票，我覺得累，他們覺得更累。因為找不到任何意義，只是一味的投票。后來當我漸漸領悟了比賽的意義后，開始實習有效的推廣，學習博客推廣、微博推廣、軟文推廣等等，可我的人氣仍在默默的一路看漲，我知道他們還在“繁瑣”的為我投票鼓勵我、支持我，因為他們看到了我努力。

感動二：為微博粉絲感動。當我遇到什么難題，比如“博客如何添加友情鏈接”、“wiki詞條怎么才能被百科收錄”等，我喜歡在微博里訴說我遇到的難題，總會有可愛的粉絲第一時間為我解答難題，甚至為我投票。我感覺不僅身邊，遠方也有溫暖那么滾燙，仿佛就在身邊。

感動三：為我自己感動。這一個月我看到了自己的進步，計算機一直是我的軟肋，當比賽第二階段來臨時，我久久的陷入了迷茫，好在我沒有就此放棄比賽，迎難而進，學會了博客首頁鏈接添加，wiki詞條創建/編輯，關鍵詞的優選，搜索引擎優化，企業網站如何交換鏈接等等，所以我進步了。

決心一：首先我不會放棄比賽，不管有多難，不管我有多差，我都會堅持到最后；其次，我要好好學習計算機，學習電子商務，拓寬我的市場，營銷自己；再次，我還要繼續學習，因為我還想進步。

總結過去展望未來（通用16篇）篇五

5月x日上午，我校基層團委20xx-20xx年度工作總結匯報會在六棟會議室順利舉行。校團委書記李泉，團委副書記肖曉及各院團委主要負責人與會。會議由李泉支持。

李泉首先指出，過去的兩年里我校共青團工作堅持以生為本，在繁榮校園文化和培養學生骨干方面取得了突出成績，榮獲全省共青團工作先進單位等多項榮譽。借此次工作匯報會互相學習、借鑒經驗，充分總結過去一年的工作，結合學院特色更好地展開團建工作。

會議主要圍繞20xx—20xx年度各院團委的主要工作進行總結匯報，主要從團委概況、大學生思想精神引領、團委發展建設、團委特色工作等幾個方面進行概括總結。各院團委書記的匯報資料翔實、重點突出、形式多樣，側重用事例和數據說話，交流氣氛熱烈。

商學院團委書記王捷提出商學院團委工作的開展，主要圍繞“思想引領，成長服務”與校園文化建設，組織建設等幾個方面進行，團委以全心全意服務學生發展學生為工作重點，立足實踐，不僅僅要在學習方面重點重視，在生活方面也要列為發展重點，努力促進大學生綜合素質的全面發展。

政法學院團委副書記時玉柱匯報中說明，在為學生服務方面，政法學院團委成立了緊急事務處理小組，并為其配備了系列應急裝備，更好地保證了學生健康安全的學習、工作和生活，在團委建設層面，政法學院團委大力發揚政法特色，為會議一大亮點。

此次匯報工作，不僅僅加強了校、院團委組織的溝通交流，更促進了各學院基層團委工作之間的取長補短，有利于更好地服務學生，發展學生，引領學生，好處用心明顯。

總結過去展望未來（通用16篇）篇六

1、完成了主體教學任務。以小學部、初中部、高中部為教學運行單位，采用分管校長負總責、職能部門抓落實、分年級具體操作方式，完成了各科教學任務。各年級組、備課組、教研組完成了教學研究、交流備課等工作，網絡直播教學進一步規范，教導教研工作進一步理順。絕大多數教師盡職盡責，體現了康中人求真務實的精神。特別是一些教師深入鉆研、舉措實在，工作成效顯著。

2、開展了綜合整治工作。以“習慣促班風、班風促學風、學風促校風”為主題，開展了以“整治學生不良習俗”為主要內容的綜合整治活動。分部成立了整治督查組，實施組，對學生吸煙、酗酒、亂丟亂扔、夜不歸宿、畜長發、留怪發等不良習俗進行了日常整治和專項整治，調查了學生中存在的十大好習俗和十大陋習，教育了一批無視紀律、自由散漫、不求上進的學生。通過綜合整治，校風有所改變，學生違紀有所減少。

3、理順了各項經費開支。經費開支嚴格實行“收支兩條線，審簽一支筆”的財務運行方式，做到帳目清楚、經辦明確。一年來，上年結轉679412元，財政拔款8333519元，學校各項收入3338719元（包含了學生代管費），合計收入11672238元。全年工資性支出7758020元（其中在職5456577元，離退休2301443元），就是說財政拔款除了開支工資性支出外，只余577499元公務費。教職工課時津貼、節假日補助1545763元。開支辦公費226756元，郵電費147571元，水電費530078元，辦公設備購置費684134元，維修費595401元，培訓費45646元，工作差旅、探親差旅127094元，兩個年會、實驗驗收在內的接待費93885元，臨時工工資等其他雜項費用282285元。總支出12348592元，收支基本持平。９月以來基建類財政拔款238萬，石油學院捐贈10萬元，支付塑膠運動場308537.00元，高一高二教學樓732735.00元，還教職工636000.00元，退河邊宿舍押金40239.00元，初中部線路改造59361.00元，實驗教學方面維修及初中部靜電地板44326.00元，帳上還余有小學部建設款85萬元，各類基建缺口絕大部分償還完畢。

4、開展了人事制度改革工作。按照全州統一安排，我校開展了人事制度改革的相關工作。根據學校實際，采用循序漸進、有效推進的方式，推行了全員聘用制和職稱評聘分開制度。

5、完成了多項本期大事。本學期，啟動了教師“安心工程”，出售了河邊教師宿舍，完成了自建工程的相關籌備工作，目前我校等八個單位納入了州級機關第一批安心工程范疇；制定了學校發展規劃，通過108地質隊、省教育廳設計院的現場測繪和電子設計，以及校內一些教職工的努力，目前已完成初步設計方案，準備近期通過州專家組評審，明年有望按規劃實施“安心工程”等建設項目；通過實驗人員、圖書人員、醫務人員的共同努力，經省教育廳專家組評審，我校成為“省級實驗示范校”，爭取了州教育局20萬元無償實驗設備。

6、開展了多項活動。召開了第十一屆班主任工作年會和第四屆教研工作年會，兩個年會共收集各類研討文章100余篇；舉行了第十六屆新教師賽課活動，開展了網課班教師研討會，組織了高一年級軍訓，開展了作文競賽、英語競賽等競賽活動，繼續開展了“愛心助學”和“愛心幫扶”活動，兩次教師捐款達15000余元，衣物近500件。

總之，一學期以來，保質保量完成了各項工作任務，獲得的成績是主要的，也是不可否認的。成績的取得，歸功于廣大教職工。這里，我謹代表學校黨委、學校行政，向各中層干部、各年級組長、各班主任、各教研組長、備課組長、各職員工人、實驗人員、醫務人員、圖書人員，向全體任課教師表示衷心感謝！

1、發展目標不明確。學校缺乏遠景目標、中期目標和近期目標；缺乏團隊精神理念；校舍建設、規模擴展等工作，計劃盲目；學校年度發展重點和著力點不明細；缺乏大學校的發展風范。說到底，就是缺乏統一的校舍建設規劃、規模發展規劃、師資培訓規劃、質量提高規劃、人事制度改革規劃；缺乏一個全州超一流的，一個科學合理的，一個體現和諧、發展、文明的，一個全校教職員工都十分清楚并為之全力拼博的，一個凝聚人心、鼓舞斗志、體現美麗未來的，一個展示富裕的、文明的、自豪的康中人的，一個目的明確、步驟清楚的，一個高起點、高品位、憧憬未來、但只要努力就有可能實現的發展藍圖。

2、規章制度不完善。學校運作體系、管理體系、考核體系、責權獨立而相互配合的連接體系、后勤保障體系不完善，各項制度細則不明確、主題不鮮明、措施不嚴謹，缺乏責、權、利相統一的競爭、約束、激勵機制和管理體制。

3、兌現落實不堅決。學校雖然有若干制度和考核辦法，但兌現落實不堅決，個別制度自由裁量度過高。個別中層干部在制度面前、考核面前態度曖昧，回避矛盾，管理信心不足，方法簡單。個別中層干部中出現了三種現象：第一種是“推諉”現象，有矛盾就往上面推；第二種是“糊涂”現象，知道有難度，裝作糊涂，解釋模菱兩可；第三種是“小人”現象，明明是參與了會議，卻是當著一套，背著一套。一部分中層干部，督查不力、威性不高。從管理學角度分析，校級領導為決策層，中層部門正副職為執行層，年級組長、班主任、任課教師、職員工人為操作層。只有決策有方、執行有力、操作實在，才能抓好管理、取得實效。

4、學生管理不嚴謹。學校仍然不同程度存在“不敢管、不愿管、不善管”現象。學生不良習俗層出不窮、學生違紀事件頻繁發生，學生厭學情緒彌漫校園，仍有個別“上課不管紀律、下課回避學生違紀”的教師，沒有形成“人人管紀律，處處展校風”的氛圍。雖然存在著若干社會客觀因素，但我們必須承認學校在管理學生上仍存在諸多問題，這些問題的存在，主要是管理不嚴謹、制度不嚴謹、教育不嚴謹所致。

5、質量提高不明顯。雖然，康定中學長期占據著甘孜州老大位置，但“三本”以上學生停留在50人左右，與川內名校，內地市州一級中學相比，差距甚大，與內地縣中學甚至一些鎮中學、阿壩州威州中學、涼山州民中、西昌一中、冕寧中學相比，還有一定的差距，出現了“與州外相比差距在拉大，與州內個別學校相比優勢在減少”的現象。究其原因，外因上，存在著教育對口支援分流學生、關外中學教學質量普遍下降等問題；內因上，仍存在著“重點班重不起來，普通班提高不了”的問題。在有效提高教堂質量方面顯得辦法不多、措施不力。教師修養與課時津貼管得了敬業，但現有的激勵方式、創新舉措、考核辦法解決不了教學質量的有效提高。質量提高上，一方面，我們在學生入口上辦法不多，與州內個別學校相比，優勢不明顯，甚至處于劣勢；另一方面，學校提高教堂質量的辦法和舉措不多。這些問題的存在，有學校的責任，有教師的責任，當然也存在社會的責任，但絕沒有優秀教師的責任。社會的責任是無法追究的，追究也沒有用，我們主要查找學校決策層、執行層、操作層的各類問題。

1、處在惡性循環邊緣地帶。由于長期籠罩著“甘孜州老大”思想，曾經我們不屑一顧，從弱小到壯大，然后是自信和老子第一，到現在危機突然降臨。我們在不知不覺中，卷入了一個指手劃腳的社會。今年新高一，我們已經從入口上吃了大虧。我們從原來社會上的“當然最好”，到現在社會上康、瀘中不分上下的輿論，已經到了惡性循環的邊緣。從甘孜州優秀生源來看，只能養好一個內地二流水平的學校。如果以后我們連州內個別學校都比不贏，那我們必然走入惡性循環。當然，步入惡性循環邊緣，并不可怕，我們還來得及補救，只要我們警覺了，拿措施了，我們有這么多的優秀教師，我們完全有能力、有信心重展“老大”雄風。

2、處在學校發展關鍵時刻。原康中、康師的合并，外人眼中認為學校建設很好，甚至有房租給格薩爾千幅唐卡畫企業主，有些領導認為學校辦學條件好得很，總認為聯合國兒童基金會電子設備很優秀。殊不知，學校辦學條件還很差，教學設備很落后，曾經風靡一時的聯合國兒童基金會的設備如今已成為電子垃圾，從政務環境上，州里并沒有大投入的設想。我們千萬不能沉溺于“強強聯合”，總認為在州內“遙遙領先”，其實與內地各校相比，我們并沒有因為“強強聯合”而真的強大了，我們與內地各校的差距越拉越大。從現階段川內普通教育發展狀況來看，正處在理念創新、建設創新、制度創新時代，理念上正與國際接軌，制度上企業化發展，建設上向開發式邁進。中學教育正處在課程改革、人事制度改革、社會化改革時代。我們正處在一個既要立足州內，又要面向內地的關鍵時刻。立足州內超一流。這次的高三、初三成績與新高一、初一招生非常關鍵，日常學生管理非常重要。面向內地各校，我們還必須學習內地學校新理念，必須創造學校自身新品牌。

3、處在獲取社會信任的重要時段。要讓好學生到康中，我們必須要有獲取社會信任的舉措。一是從管理入手，以嚴謹的管理獲得社會信任；二是從質量入手，以優異的教學質量獲得社會信任；三是在管理與質量同州內個別學校不分上下時，以宣傳入手，廣泛宣傳名優教師、學校管理、教學業績，獲得社會信任；四是從服務入手，以優質的服務獲取社會信任。事實上，我校正處在獲取社會足夠信任的重要時段。我們必須理定學校規劃，確定宣傳重點，從三月份開始，全面宣傳學校業績，提升學校社會形象，包裝一個全新的、誘人的康定中學。

1、建設一個“文明的、綠色的、和諧的、現代的”校園。我們必須規劃好未來，并按規劃，有的放矢，全面建設。該拆的要拆，該改建的要改建，該新建的要新建，該綠化的要綠化，該裝備的要裝備，該人性化的要人性化，該抓特色的要抓特色。要按照遠景目標、中期目標、近期目標、年度計劃步步為營，大力發展，把學校建設成為甘孜州綜合指標最優的學校。

2、打造一個以“大而強高中、小而精初中、特色化小學”為載體的綜合性中學。從收費而言，初中小學因處在義務教育一費制階段，經費上初中小學是包袱；但從發展而言，有自己的初中、小學，我們就有與眾不同的潛力，我們強調大而強的高中，但我們決不放棄自己初中、小學的發展。一是立足全州，放眼全省，打造“大而強高中”。讓我們的高中，在抓住自己初中優生的同時，吸納全州優生，提高高中整體水平，壯大高中發展規模；二是立足康定，放眼全州，打造“小而精初中”，讓我們的初中，盡可能吸引康定城區優秀小學畢業生和全州優秀小學畢業生，力爭每年打造兩個以康定城區學生為主的特優班和兩個以關外優秀小學畢業生組成的特優班，在三年后，自己的初中成為自己高中穩定的、骨干的優秀學生生源；三是立足南郊，放眼康定，打造“特色化小學”，要通過寄宿制、藝術化、外語型等方式，發展自身小學，使自身小學有一定的造血功能，走特色化新路子。在發展過程中，高中與初中，初中與小學必須加強聯系，以小學壯初中，以初中壯高中，以高中打造學校品牌。

3、建設甘孜州普教戰線教研前沿和教師培訓基地。著眼教研型、學習型、創新型學校，充分利用師資優勢、場地優勢，通過一系列措施，把學校建設成甘孜州普教戰線教研前沿和教師培訓基地。一方面展示大學校風范，另一方面增強學校造血功能，還有一方面，就是利用基地，形成學校的產業實體，以彌補學校經費不足和提高教師待遇。

4、打造“和諧的、文明的、富裕的、自豪的”康中人。這涉及到學校發展，涉及到團隊和個人。和諧的康中人，必須樹立雙贏的理念，講求團結，相互協作，形成和諧氛圍，倡導和睦相處；文明的康中人，必須從學校角度建設文明團隊，從個人角度爭當文明使者，倡導文明其實就是要反對陋習，抵制歪風，倡導正義，講求文明言行；富裕的康中人，并不是“下海撈魚”或半工半企，而是通過壯大學校這個大家庭的家業，獲取更多的收入，要富裕，我們還得勤儉持家、減少不必要的開支；自豪的康中人，就是要在物質生活上求相對富裕感，精神生活上求成就感，其實就是文明的、和諧的、富裕的康中人的綜合體現。這里涉及到團隊精神，團隊意識、團隊協作。要構建一個好的團隊，學校將倡導正義，倡導文明，反對一切不和諧、不文明的言行。

5、建設甘孜州專業技術人才匯聚高地。目前，我校師資隊伍在全州最為雄厚。我們要緊緊抓住這一優勢，爭當人才開發先進單位，創造一流人才環境，爭當優秀人才，創造一流業績，通過“內培為主，外引為輔”方式，實施名師工程、優秀青年教師工程，建立一支由教育專家、學科帶頭人、教學標兵、名優教師為主體的優秀人才隊伍。

6、打造信息技術教育、實驗教育特色學校。充分利用網絡資源，構建信息交流平臺，打造信息技術教育、實驗教育特色學校。使學校成為最具現代化的、最具誘惑力的學校。

1、完善一個學校綜合制度體系。

完善學校管理、考核、保障制度體系，形成責、權、利統一的競爭、約束、激勵機制。年后補課期間，學校組成一個綜合制度寫作班子，形成一整套規章制度、考核措施。

2、著力“兌現落實、工作創新”兩個支撐點。

有了制度體系，關鍵在于兌現落實，下一步我們將兌現落實作為工作支撐點，做到嚴格執行，做到制度面前人人平等；面對新形勢、新發展，我們必須創新工作，下一步，我們將工作創新也作為工作支撐點，立足實際，探索新路，舉一反三。一方面，我們要古板地執行規章制度，制度面前，不開綠燈，闖了紅燈，嚴懲不貸，把制度作為高壓線路，以前不帶電或帶了弱電，現在誰碰誰觸電；另一方面，創新地開展工作，使工作創新屢見奇效。

3、抓住“提升質量、管好學生、完善保障”三項工作重點。

評價一個學校好壞的主要評價標準和家長選擇一個學校好壞的主要判斷標準其實都是一樣的，那就是教堂質量好壞和學生管理水平高低這兩條。后勤保障是為這兩條服務的。一是在提升質量上，加強日常教學管理，重點是以考核促提高，以方法求突破，下學期的重點是規范教學運行、提升學生學習方法；二是在管好學生上，教育與管理相結合，一手抓管理，一手抓教育；三是在完善后勤保障上，建立后勤社會化工程，既節約不必要的、重復的、盲目的經費開支，又能更好地服務于教育教學第一線。

總結過去展望未來（通用16篇）篇七

首先我十分感謝公司領導對我的信任，給予了我體現自我、提高自我的機會。給我這樣的一個施展自己的平臺。張總曾說：“我給你一個舞臺，你就要努力把握，綻放自己的光彩。”我在心中牢牢記住了這句話，必須不會辜負公司給我創造的這個舞臺，把握機會綻放自己，回報公司。

從7月末到此刻，我已經在公司工作五個月了。這段時間我收獲了很多，對于我從學生到一個合格職業人的轉變具有重要好處。

在那里對五個月的工作和生活做一下總結，可從中發現自己的缺點和不足，在以后的工作中加以改善，以提高自己的工作水平。

1.收獲。

作為一個應屆畢業生初來公司，剛開始很擔心不知如何與同事共處、如何做好工作。因為公司的這些業務是我以前從未接觸過的，而且理論與實踐的結合需要一個過程的。但是這五個月以來，在公司寬松融洽的工作氛圍下，經過項目領導和同事的悉心關懷和耐心指導，我很快的完成了從學生到職員的轉變，在短暫的五個月時間內適應了公司的工作環境，也基本熟悉了項目的整個工作流程，最重要的是接觸和學習了不少的相關業務知識，很好地完成了項目交予的任務，做好了自己的本職工作，使我的工作潛力，專業技術潛力和為人處世方面都取得了不小的進步。

2.心得體會。

在工作當中我學到了很多在校園在書本上學不到的知識，豐富了知己的知識，開闊了自己的視野。懂得了理論聯系實踐是工作的硬道理，更是事業發展的基礎。光有理論，談一些大道理，那都是空談，說的是空話；反過來，有很豐富的實踐經驗，沒有超多的理論知識也不行，這樣就不能把經驗深刻地表達出來讓別人去理解，去理解。所以說只有把理論與實踐牢牢地結合在一齊才是一個人工作生活事業的潛力。一個人擁有了豐富的理論又有了超多的實踐經驗并且把它們好好的結合在一齊，別人才會信服，才會尊重賞識你。

為地過一生。人無志向，他的人生好處人生價值就無從體現，這樣的就算長命百歲又有什么好處呢！人若有志，即使他存在的時間很短，但是他的生命價值好處得到了體現，這個樣的人不枉在人世間來了一次。所以我們都就應有有志向，有自己的人生目標，有自己的人生規劃。在生活，工作學習當中，不斷地提高自己，逐步地實現自己的人生目標，實現自己的人生價值。人之所以為人就因為我們會思考，有理想有目標，更有不斷地進取之心。不求驚天動地，但求無愧于心，我必須努力干出一番事業。

3．存在不足。

剛走出校園大門不久，自己雖然有一些理論知識，但是實踐經驗工作技能很是欠缺，超前意識有待提高。在工作當中有很多東西沒有接觸過，也就導致了很多東西無從下手。理論與實踐的結合是一個過程，一個逐步的過程。在逐步的工作當中我逐漸掌握了一些實踐經驗，但是還是太少，還需要掌握更多更精的實踐經驗知識。我會在以后的工作當中逐步完善自己，努力提高自己的技能與經驗，爭取把理論與實踐的結合早日完善。自己在為人處事，與人溝通方面還存在必須不足，我必須會在生活與工作當中慢慢改善，逐步提高自己，彌補自己的不足之處。努力工作，時刻提高與完善自己。

有人做過這樣的一個實驗，一根筷子用手很容易就折斷了，如果是一把筷子用手就很難折斷了。這說明了什么？說明了團結就是力量，這種力量無堅不摧，無難不克。下到一個團隊，上到一個國家，都離不開團結。團隊只有團結了才能齊心協力把工作把事情做好；國家只有團結了，才會有凝聚力，才能繁榮富強。所以說團結就是力量，團結才能辦大事辦實事辦好事。團結就是一個國家，一個企業的靈魂。只有把握住靈魂才能生存，才能發展。

我們建筑行業更是一個群眾行業，單方面依靠一個人甚至幾個人是不能把工作做好的。我們大家就應齊心協力，同心同德把工作做好，把工程漂漂亮亮的完成。多想著團隊，多想著大家，顧全著企業利益，無論是來自于哪里，只要是聚到一齊組成了一個團隊，我們就就應相互合作，齊心協力，團結一致把工作做好。齊心了，團結了難道我們還會害怕困難嗎？什么樣的困難我們不能克服呢！

推薦只有一句話，團結是硬道理，是企業發展的硬道理。

在新的一年里，我將楊長避短，發奮工作，努力克服自身不足影響工作效率，力求把工作做得更好。為公司創造更大的價值。最后讓我再一次感謝公司領導給了我已發展自己，綻放自己的平臺。

總結過去展望未來（通用16篇）篇八

寒風凜冽，我獨坐在房間里瑟瑟發抖，期末考試將至，我在爭分奪秒地進行復習。

每一次重要考試前一周，我的周記內容習慣性的總結過往，展望未來。這次心中設定的界限的期末目標，時刻環繞在我腦海。不過，似乎我離目標依然有很長的一段距離，主要卡在書寫。

我的三科成績，語文稍差，數學英語還好。記得期中測試的語文成績，鮮紅的分數掛在卷面的中間，90分不到的成績，像一根棍子似的給我當頭棒喝。小學的語文成績雖談不上標兵，但從不低于95分，此時此刻的分數，叫我情以何堪。我把試卷拿回家，媽媽給我做了詳細的分析。這時，我才深刻地知道自己薄弱點在哪里，除了基礎知識不夠牢固，更重要的是書寫潦草失分多達5分。明明我會的題，填寫的字體卻因我的龍飛鳳舞一個字扣0。5分，一個字扣0。5分，一個個被扣了分，卷面分至少也痛失2分。四年級以來，本來成績不差的語文科目，在寫字逐漸潦草的過程中變差了。我不知道為什么那么害怕寫字，一看到語文寫字的地方，我就頭疼，不能控制自己胡來的態度。我記得一二年級的我鉛筆字體不錯，可三年級換成圓珠筆，就不成樣了。媽媽在三年級下學期一直留意我的書寫，可我卻跟媽媽躲了迷藏，她嚴格時我就假裝作認真書寫，她不留意時我就馬馬虎虎潦草書寫。不曾想過，隨著時間的推移，我潦草的書寫態度變成了一種壞習慣，直接影響我的成績。

媽媽經常說：“字如其人，漂亮的手寫字不單自己瞧著順眼，別人看了也賞心悅目，這不單是尊重自己，也是尊重別人，尤其老師面對這么多的作業試卷，看不明還要猜，多么折騰，做學生從小得學會心疼老師。”媽媽語重心長的話縈繞我耳邊，原來一手好字就像人的衣衫整齊一樣，帶給自己美好也能帶給別人美好。我不想做語言上的巨人，行動上的矮子，我要為自己的目標努力，勢在必行攻克寫字潦草的問題。我相信，語文書寫好了，成績也自然提上去，那么英語和數學，甚至其他一些科目，只要有了寫字這種細心認真專致的態度，同樣也能達成目標。

期末復習動員起來，距離期末考試還有一周的時間，天寒地凍阻擋不了我為目標努力的熱情。細心、認真、專致，相信自己，改變自己，成就自己，目標，我來了，加油！

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總結過去展望未來（通用16篇）篇九

總結過去展望未來（通用16篇）篇十

又是一年新的開始，又是一個年度的結束。

開始寫總結了，回憶下都做了哪些事情。

1、一月份開了三次客戶答謝會，我一手策劃和主持。

業余主持人的感受，燈光下臺上的感覺，美!盡可能多的嘗試不同的有挑戰性的工作。

2、二月份組織公司年度工作和計劃的開展，并帶團去太原開會，做導游難忘，被困大山更難忘。

3、三月份公司已從城內知名的寫字樓搬到了遠遠的樓中樓，市場信息不暢，也開始不景氣，我們開始兼做一線人員去調查市場信息，但無疾而終。

其間，無奈、閑淡，我每天擠時間坐一個小時的公車到駕駛學校練車，辛苦并充實著。

4、四月就開始艱難的前行，也開了開封定貨會。

4月1日愚人節當天，我們在太原開了一場白日美夢的暢想會，現在還依稀記得用夸張的片子表達了一個思想，只要跟著公司干，房子會有的，車子會有的，老公會有的，什么都有會有的……之后我們和許三多一樣被帶到山上訓練，當了難忘的一周軍人。

露宿，集訓，翻杠子，跑步，難以忘卻的紀念。

5、五月人員少的不能再少，堅持的希望渺茫，我們也無力的前行。

因為軍訓的臨時性，和自己練習車的間斷性，必然的導致了考試的敗筆。

6、月初，我果敢的抉擇，分離并重生，離開這沒有希望和前景的地方，開始我漫漫的征程。

已經四年了，流逝的比得到的多，也許有些沒法用金錢和時間來衡量。

但如果呆在原地都能看到n年后的自己，而且重復的做自己閉著眼睛都會的工作，忍受著一堆志不同道不合人的時間和精神折磨的話，重新開始是最明智的。

也許會遇到風浪，也許還不如保持現狀更實惠些，但也許會是艷陽天，畢竟，不走尋常路，探索明天的輝煌。

7、開始拼命的學開車，為了能順利通過考試。

去了云臺山，實現了今年出游的小愿望，和大自然親密接觸。

8、八月放松的心情，開心的當了回無業游民，但內心深處有不甘落后的斗志昂揚。

9、九月初迎來了新生的太陽和希望，我踏入了現在花園式的家園開始了新的生命。

一本小說上說，人從一個公司到另一個公司就是一次重生，如投胎轉世，我又獲得了新生。

從被別人面試到我面試別人，從我是新員工，接受軍訓和統一管理，干很重的體力活，到我負責關心并考核新員工，而且在高高的透明的落地窗前看新員工干活。

我漸漸也成了老員工，并一批批的記下每個新來的'，后來的人員，開始逐漸累計年功。

10、我漸漸的熟悉了這里的一切，開始獨立工作。

考核、分數匯總;薪資核算，招聘面試，入職培訓，檔案管理，分配任務，員工資料，勞動統籌，保險金繳納，日常工作，步入正軌。

11、我參加總經理辦公會，開始匯報工作，做總結和計劃，做預算。

并協助領導做著份內或份外的活。

人多的地方是非曲直多，小心財務那幫八婆。

明白了辦公室政治的可怕，不要做只埋頭干活的蠢驢，我已經感受到自己正在往此處進化，一定要埋頭干活的同時抬頭看看天。

12、十二月已經到了，也已經過半了，為了工作的總結，也為了梳理一下記憶，回過頭把08年一整個年都看一遍，仿佛昨日，歷歷再目，看看時間卻已恍如隔世。

20xx年對中國來說是不平凡的一年，先是春節南方大雪災，中國人民團結一心，眾志成城，抗擊雪災。

接著是被傳的沸沸洋洋的什么手足口，還有個別地區**，奧運火炬傳遞受阻……等等的事件搞的人們人心惶惶。

更為震憾的是中國汶川512大地震，更顯示了全國人民的力量，現在大部分已重建家園，為他們祈福!中國期待一個世紀，我們也期待數年的北京奧運會如期在8月8日8時召開，體育健兒也為國爭光了，中國也在世界上樹立了更好的信譽，畢竟火炬的特色傳遞，開幕式和閉幕式的精彩令全世界都津津道。

接下來的事件一件接一件，三鹿。

奶粉事件，涉及中國全個食品行業。

太多的問題，一個接一個，不知怎么又出現個全球經濟危機，何時了啊???

中國的事件我了解不完，只愿國富人幸福平安!

我自己也經歷了人生中的比較大的變遷。

從將近四年的工作中擺脫結束，跳動開始。

也擁有了自己想要的相機，過上了自己想過的活，把握幸福的生活，珍惜身邊愛你的人，開心的進步。

總結過去展望未來（通用16篇）篇十一

時間過得飛快，轉眼之間已經20xx年了。

八年級的上學期，校園里樹木參差，自由的生長。春天，草長鶯飛的時候，各是各樣的花草，他們以自然地舒展姿態出現在我的眼前，那靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，用小眼睛瞅著你，似乎要看穿你的心事，當你想伸手去愛撫它嬌小得身軀時，它卻一振翅，箭一般的飛向遠方，把你的思緒也帶到了遙遠的地方。

在學校，我們總是要考試的，我們在家選擇所喜歡的學科學習，有老師知道沒個人的思路學習方式，但是更多的知識來源于世界聯網的圖書館和個人的探索。因此，學習的動力部是來自考試來評價學習的優劣，只有作品，論文或是其它形式的成果才能體現出你的水平與能力。

在八年級上學期，我的成績從第十一名退到了第二十幾名。現在，一個“考”字，宛如如來佛的手掌，你別想逃脫的得了。幼兒園升小學，考；小學升初中，考；初中升高中，考；高中升大學，考；大學畢業想當碩士，考；碩士相當博士，考。考，考，變成烤，烤，烤，一直到知命之年，厄運仍眼難免，現代知識分子落到這一張密而部漏的天網中，無所逃于天地之間，我們的人生沒有什么完滿。

每個人都想爭取一個完滿的人生。然而，自古至今，海內海外，一個百分之百完滿的人生是沒有的。所以我覺得不完滿才是人生。

在未來的下學期，我回好好努力的學習，為自己爭取一個百分之九十九的完滿人生。

總結過去展望未來（通用16篇）篇十二

根據公司要求，結合項目部、自身工作情況，認真梳理總結20xx年工作，謀劃20xx年工作，以確保手頭工作順利開展，促進公司發展。

20xx年01月至09月在涵翠苑c區綠化項目部主要完成的工作

1、主持項目部搬家：協助項目部的組建，組織兩次項目部搬家工作，為項目的順利施工創造了準備條件。

2、辦公管理：辦公文件、文檔資料進行分項分類整理，歸檔；完成日常辦公工作等。

3、技術：認真識圖、讀圖、把握節點詳圖；提出圖紙會審紀要；根據設計圖紙現場測量、定位、放線；復測已完成的技術工作。

4、施工管理：協調施工質量、安全、進度的管理，調度機械設備，確保按搶工期計劃完成。

5、人員管理：在領導的大力支持、同事的積極配合下，參與人員調度管理，確保項目有條不紊的進行。

6、材料：根據圖紙設計及現場施工，以及倉庫庫存情況，準確計算材料用量，上報材料使用計劃，對接材料進場、收料、入庫、管理、使用。

7、結算：完成涵翠苑c區化糞池、雨污水配套工程結算，匯總簽證、工程量上報工作等。

8、參加局、公司、項目部組織的各類會議，業務學習，觀摩學習，外出考察，承擔局“創客之家”部分工作。

20xx年09月至12月主要完成的工作

在北京林業大學參加進修學習，主修課程《園林工程》、《園林樹木栽培養護學》、《園林樹木學》、《風景園林設計》、《園林植物景觀規劃》、《園林植物應用設計》；輔修課程《景觀生態規劃與修復技術》、《園林花卉學》；旁聽了海綿城市建設，垂直綠化等課程；參加了多個知識講座的聽講學習。

20xx年度個人被評為房管局最美員工，在各類長跑、登山比賽中獲得過獎項；項目部被評為先進班組。

雖然在工程建設中付出了自己的努力，也取得了一定成績。但是，還有以下需要改進和正視的問題：

1、個人：人員管理上還不夠大膽；協調解決問題還不夠果斷；管理方式方法有待創新；現場施工經驗不足。

2、班組：作業隊伍管理人員素質有待提高，各班組施工人員部分業2

務素質較差，思想意識不到位，計劃得不到落實，執行力度差，整改不到位。

新的一年面臨的環境更加艱巨；20xx年的工作也給了我們很多教訓，結合十三五規劃及行業、公司現狀，我們必須超前謀劃，嚴格把控，竭盡全力，積極響應，有力組織，全面推進各項工作的順利開展，實現公司戰略轉變和品質提升，做到以下幾點：

1、加強理論、業務知識學習，學以致用，提高個人素質；敢于大膽管理。

2、積極、主動、踏實肯干，努力干好自己的本職工作。

3、增強團隊意識，集思廣益，發揮各成員優勢，取長補短。

4、做好組織、溝通、協調工作。

5、重視安全管理，狠抓不懈，把安全放在各項工作之首。

進一步提高工程管理水平，改進質量控制方法、手段，提前謀劃進度控制，嚴格監督成本控制過程，做到安全文明施工。

1、抓好質量管控，從源頭控制入手，狠抓材料關、技術關，提高質量意識。

2、抓好安全文明施工管理，明確責任、完善制度，加大安全宣傳力度和安全文化建設力度。

3、合理安排進度，嚴格按照甲方的總進度計劃執行，參加甲方、監理、項目部組織的例會。

4、加強成本控制，抓好成本管理控制，做到預算相對準確、合理。在施工過程中做好設計變更和現場簽證管理；對廢棄料實行合理控制。

1、合理調整產業組成結構形式，積極拓展新的行業空間；

2、練就綜合管理，能擔重任的項目部；

3、篩選班組，組建靈活機動的公司管理下的班組隊伍；

4、積極尋找外部優秀施工班組；

5、改變管理方式，讓人人敢擔責任，愿意付出。

回顧過去，雖然遇到了不少困難，但在公司領導、項目部有條不紊的帶領下、大家團結一致，克服困難，取得了一定的成績。新的一年面臨的環境更加艱巨，我將繼續保持吃苦耐勞的作風，穩扎穩打，不斷的總結與反省自己，提高自身素質與業務水平，繼續為公司奉獻出自己熱情！

總結過去展望未來（通用16篇）篇十三

光陰似箭，日月如梭。時間過得好快啊，轉眼間，x年已經過去，x年已經到來了，時間的流逝給了我重重的一擊，使我不得不對過去的一年做個總結以及為新的一年確定新的目標。

在x年里，我是班級的語文尖子生，平時的成績都是名列前茅的，老師們都是非常喜歡我的，平時上課的時候，我也很認真的聽講，及時做好筆記，認真完成老師布置的作業。

但是在x年的最后一次期末考的時候，我對自己的成績是非常不滿意的，完全打擊了我。原因是我又犯了粗心的毛病，不看清題目就答卷，結果答所非問。在寫作作文的時候，由于作文寫得太長，剛寫好，下課鈴就響了，根本沒就時間檢查。

在新的一年里，我希望自己能寫出短小精悍的文章，這樣才能騰出時間來檢查，及時改正錯誤。

在新的一年里，我要每天堅持做讀書筆記，把老師講的重點，以及自己的體會記下來。

在新的一年里，我要繼續努力，向更高的目標前進。

總結過去展望未來（通用16篇）篇十四

繼承前人的事業，開辟未來的道路。

將來的日子還長著呢。表示事有可為或將來還有機會。

解釋：馳：奔馳。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。

出處：《隋書·史祥傳》：“身在邊隅，情馳魏闕。”

解釋：繼：繼承;開：開辟。繼承前人的事業，開辟未來的道路。

出處：宋·朱熹《朱子全書·周子書》：“所以繼往圣，開來學，而大有功于斯世也。”

解釋：對未來的美好期待與向往。

出處：《說文》憧，意不定也。從心，童聲。

解釋：躊躇：從容自得的樣子。滿：滿足。志：心意。從容自得，心意滿足。形容對自己的現狀或取得的成就非常得意。

出處：莊周《莊子·養生主》：“提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之。”

總結過去展望未來（通用16篇）篇十五

回首過去，我思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我胸有成竹，信心百倍;2007這一年走過來，感覺真的復雜，感慨良多阿......

昨日，永久屬于過去，過去不管成功或失敗，永久屬于死神;昨日，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼;昨日，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態。

回首昨日，我問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我的心靈，盡管太多的無奈寫在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。

回首過去，我心懷坦蕩，回首過去，我沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過去，我沒有駐足在昨日構建的秀麗夢想中;回首過去，我沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中;回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長.不經歷風雨，怎樣見彩虹.幸運自己認識了另外一個世界.

2008的今日，我擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的期望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。這天，又一個起點，又一輪朝陽，打開我的心靈之窗，擁抱陽光!擁抱這天!展望未來，我引吭高歌，一路歡笑。

總結過去展望未來（通用16篇）篇十六

我們懷揣著夢想進入大學，作為新生的我們對周圍的一切充滿著新鮮感和好奇心。沖刺過高考的那股拼勁兒還余留在我們的血液中，于是我們也都想在大學里試試身手。大家忙著參加各種面試招新，希望能有更多的機會鍛煉自己、展示自己。也經常去聽各種講座不管是自己學院的還是別的學院的，想借此開闊眼界、提升自己。課余時間班上會組織各種活動像農家樂、唱歌、騎自行車什么的，那時我們都對長沙充滿著期待總是去這里看看那里瞧瞧。第一學期就在這些面試、開會、聽講座、聚會……中走過了，我們都覺得很充實很愉快。也正因為這些活動我們班同學之間相處的都很開心，整個班級特別團結。

現在想想大一似乎沒做過什么有意義的事兒，讓我覺得有所收獲的可能就是一次又一次的參加各種面試吧。以前打死我都不敢上臺講話，為了克服這一點我逼自己去參加各種面試想讓自己膽子變大點。雖然失敗了很多次但后來我在臺上講話確實放得開些了，不再臉紅加心跳加速了。這個經歷讓我明白其實大學里鍛煉、學習的機會真的很多，就要看自己能不能抓住和堅持了。以前我老是很被動想等著機會來找我這怎么可能呢。另外學院經常會組織很多哦講座請的都是些在專業領域很有成就的大師，他們精辟生動的演講真的讓我受益匪淺。記得印象最深刻的是王開林老師的那次演講主題是“文學與理解”。他說在文學作品中所有的悲劇都源于不理解。我真的覺得特別經典，劉蘭芝和焦仲卿之間，賈寶玉和林黛玉之間的悲劇難道不與不理解有關嗎？其實不止在文學作品中是這樣在現實生活中也是如此。父母與子女之間、朋友之間、情人之間的悲劇也多是因為不理解。聽了大師的講座不僅在學習上有了更大的提升，在做人方面也有受到了很大的熏陶。我們真的很幸運有這樣的機會傾聽大師的聲音。

時間過去了就不能重新來過，很多東西失去了也無法找回。我不能停留在對大一的悔恨中，最重要的是怎么抓住今后的時間和機會。我們每個人都希望畢業后有一份好的工作，但我常常在想每個單位或者公司都希望招到有能力能真正為他們創造價值的人，就我們現在的水平和態度用人單位會不會用我們呢？肯定不會錄用我們，因為我們根本不能給他們帶來什么收益。好工作并不是想想就有的，沒什么本事就能找到好工作也是不可能的。只有自己真正有能力之后才能得到用人單位的青睞。我常常擔心自己以后找不到工作，卻不去練就能讓自己找到工作的本事。如果一直這樣迷糊下去三年之后也許不用三年我的擔心就會變成現實。

在以后的學習中我必須要有一個明確的目標不能再漫無目的了，不僅要學好課堂的內容還要多看點書，我們這個專業確實需要只是淵博。老師要求一年要看一百本書我盡量朝著這個目標奮斗吧。也要多寫一些東西，活學活用。另外，也要多參加一些有意的活動多跟其他人交流鍛煉自己的膽量，膽子小的人以后在社會上是吃不開的。要多向周圍的人學習，別人做的好我只要努力也可以的。

一年的失敗經歷讓我對自己有了更深的認識，人只有在不斷地總結經驗教訓的過程中才能找到自己的缺點和不足，也才能及時改正不斷進步。展望未來，我希望自己能走的更好！