作文是一種思考的過程，通過思考可以培養學生的獨立思考能力和批判性思維。這里有一些優秀作文的鏈接，大家可以自行閱讀并從中受到啟發。

我和我的班集體（精選13篇）篇一

在我的生活中,有家庭,有幼兒園,有花園公園.....可使我最難忘的是現在的班集體。

---題記。

在班級生活中,有許許多多的酸、甜、苦、辣,可使我最最難忘的是其中的酸、甜、苦。

酸

一次，在體育課上，老師讓我帶同學饒著操場跑5圈，可是男生女生都不聽號令，只管在操場上玩鬧，體育老師看到我沒有把同學組織好，訓了我一頓，我心里很委屈，回到教室里，還被有的同學取笑，那個時候，我真想哭一場，可是又不想在同學面前丟臉，被認為是我沒有組織能力，我心里酸酸的，忍住就要流出的眼淚，暗暗的下定決心，下次體育課我要厲害點，把同學組織好，誰要不聽話，我就告訴班主任老師。

甜

到了月考的時候，我考了雙百分，站在講臺上，老師和同學都投來贊許的目光，接過老師頒發的獎狀，那時，我心里甜甜的，比吃了蜂蜜還甜呢！下課后，被同學圍住，不斷的問我“這道題怎么補？這道題正確答案是什么？”我一一給他她們講解。回到家里，又被媽媽表揚，別提我要多開心啦！

苦

我有一把“維尼熊”的尺子，因為很喜歡，總放在家里用。同桌也有一把這樣的.尺子。有一次，他的尺子找不到了，正巧我把我的尺子帶到了學校，他就懷疑我拿他的尺子，我告訴他是我自己的尺子，可他還是不信，我真是啞巴吃黃連----有苦說不清啊！幾天后，他在自家找到了他的尺子，很慚愧的對我說“對不起”，我說沒關系，心里舒服多了。可是第二天，我心愛的維尼熊尺子卻丟了，真是煩人之極呀，我又心里不舒服了。

班級里，有時讓你歡樂，有時讓你苦惱，有時又讓你困惑，或許這就像大人們常說的那樣---人生就是一杯甜蜜的苦酒......

我和我的班集體（精選13篇）篇二

從小媽媽就告訴我祖國媽媽的故事，祖國就像媽媽一樣從小哺育我們長大成人，媽媽告訴我要努力學習，長大為祖國效力。到了學校，老師就告訴我祖國是我們生命的搖籃，在祖國媽媽的懷抱中我們幸福快樂地成長。

每當站在那冉冉升起的五星紅旗下，我就想起那為祖國獻出生命的前輩們，是他們用鮮血換來我們今天的美好生活，他們將永遠活在我們的心中。

祖國——慈祥的母親，無時無刻都關愛著我們。記得在汶川大地震中，她伸出寬大的手掌把受傷的災民高高托起，給予無窮的幫助；那些細節的溫馨，一幕幕令人落淚。

我為生活在中國而驕傲自豪，我會好好學習，長大后做個對祖國有用的人。

現在過年了，祖**親又老了一歲，而我們也慢慢的長大了，也有義務要保護和維護祖**親，不能讓她受一點傷害，同時我在這里給祖**親的兒女拜年，希望他們幸福安康，也祝愿我的家人和和美美快快樂樂的過一個好年。

我和我的班集體（精選13篇）篇三

“班級”還不如說是我的家哩！我從內向、不愛說話、不愛與人交往、不愛回答問題變得活潑開朗，遇到困難也能應付了，這些都是班級改變了我。是老師，是同學，給予我力量。

老師也是非常辛苦，讓人敬佩的。

老師得負責教育我們。我們如果考差了，就得扣老師的工資，誰也不想讓自己用辛苦換來的報酬打水漂吧！可他們并沒有怨言，而是把自己的不足之點改了過來，繼續努力把我們教好，老話說得好啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師愿意默默地付出，不求回報，同學們，我們要銘記老師講的道理，對我們也有幫助。認真聽老師講課，少讓老師為我們費心，老師其實真的很辛苦。

我和我的班集體（精選13篇）篇四

你想了解我的班級嗎？那就讓我帶你走進我的班集體。這里是我們的家，是我們努力、幸福、和諧、奮斗的地方。是敬愛的趙老師和六十二個同學們用熱情與真心營造出的溫暖的四年八班。

我們的教室在四樓，走進寬敞明亮的教室，呈現在眼前的是一塵不染的環境，整齊有序的.桌椅，潔白無瑕的墻上有“優秀作文”、“書法園地”，這是我們班佼佼者的領地，它無時不在激勵著同學們努力進取，讓自己某一天也要在上面有一席之地。窗臺上爭芳斗艷的花朵象征著我們健康茁壯地成長。

首先來贊美我們的領航人——趙老師。她很漂亮，溫文爾雅。她教育我們如何學習，如何做人。她帶著我們在知識的海洋里遨游，探索。她用真誠善良的心來對待我們。她把自己豐富的知識毫不保留地傳授給我們，用她那高尚無私的品質影響著我們成長，所以，我們的班集體是最幸福的。

上課時，我們專心聽講，課間時，教室里的喧鬧聲中可以聽見我們海闊天空地侃大山。從天南到海北，從動物界的螞蟻談到宇宙中的月球……各個見多識廣，偶爾還爭得面紅耳赤。同學們互助互愛，如果有誰忘帶學習用品時，同學們就會積極幫助，把自己的用品借給他；有些同學考試成績不理想時，大家在課余時間內會輪流給他補習……熱心的你，奉獻的他，大家都伸出手架起一座友誼之橋。

我的班級之所以富有活力，是因為它快樂，進取，幸福。我真幸運，因為我生活在這樣一個充滿團結、歡樂、向上的集體里。

我和我的班集體（精選13篇）篇五

我們班有54個同學，有許多閃耀的星星，其中有三位是我們班遠近聞名的“高手”，現在我就來夸一夸我們班吧！

我先來介紹一下我們班膽大心細的武飛揚。她的頭發烏黑發亮，眼睛水汪汪的，有一張櫻桃小嘴，經常在較大的考試時，取得優異的成績。我們經常用她的成績在別的班上炫耀，我們班因為有她而驕傲。

接下來，我來介紹我們班的班長——王牧荑，她是我們班的“寫字王者”，每次練字的時候，老師看到她的字，就不由自主地贊美她，我身為寫字第二名非常不甘心。

最后，我來給你介紹我們班的“飛毛腿”杭行，杭行是一個身材特別短，皮膚黝黑，眼睛炯炯有神的小男生。有一次，他參加了激動人心的運動會，比賽前，他心跳得飛快。比賽開始了，我們大聲喊道：“杭行加油！杭行加油！”杭行聽到了，果然不辜負我們和老師的期望，得到了第一名。

聽了我的介紹，你們羨慕我們班嗎？

我和我的班集體（精選13篇）篇六

如果說班集體是一個圓，學生是半個，班主任是另外半個。班主任和學生融為一體，才會是一個完美的圓。

我希望我們的班集體一起朝朝暮暮、點點滴滴，在這段時光中渾然天成的整體，我的思維、作息、心情，甚至于和朋友聊天時的話題，這一切的一切，原來都在圍繞一個中心運轉，這就是我的班集體！我希望我的班集體是一個積極向上的團隊，充分發揮班集體的凝聚力、感召力聚力、感召力和創造力，每個成員之間既競爭又合作，互相幫助，開開心心的在一起，有困難不要怕，只要團結起來，就一定能勝利。

上課時，不搞小動作，認真聽講，下課了，主動找老師把不會的題問清楚，這樣就不會在心里一次次積累感覺到憋得慌。班主任是半個圓，我們就是另外半個圓，我們要一起努力，一起奮斗，一起學習，永遠團結在一起。

上學時不遲到，按老師的要求穿校服，上自習課自己管好自己的嘴巴，等老師來了再問老師題，這樣班集體非常安靜。

我和我的班集體（精選13篇）篇七

我們二（5）班是一個團結友愛，互幫互助的班級，是由48位同學組成的大家庭。我們班的同學都有一個共同的優點，就是不管在學習上或其他方面都積極向上永不服輸。我們班的同學為班級爭光的觀念很強，在去年的12.9歌詠比賽中，榮獲全年級第一名。我們班的男生多不好管理，能取得今天的成績和老師付出的'心血是分不開的，在老師的辛勤培育下我們每天快快樂樂成長著。

我和我的班集體（精選13篇）篇八

我的班集體里有42個跳動的音符，如果有一個音符跳出了五線格，頓時就沒有紀律了。記得有一次課堂上老師站在講臺上，下面像個小喇叭發出噪音，老師把一只腳踏出門外，教室中頓時鴉雀無聲，因為我們怕老師請班主任，我們最怕班主任了。

我們班里充滿了歡聲笑語，我們都是陽光下走出來的少年，我的班級每回都能得到流動紅旗，從這方面可以看我們班的風采。我的班級體里"能人"可多了，跳繩能將—童軼軒，在班上跳繩數一數二；舞蹈能將、作家—張雨婷，在一次比賽中雙雙榮獲一等獎；還有本班公認的"管理能人"若昕、學習先鋒—陳啟明等等。他們為班級添加色彩，也是我的榜樣。

我愛我的班級、我愛我的同學、我愛我的老師。

我和我的班集體（精選13篇）篇九

我是實驗小學五年七班的一名同學，我在七班這個大家庭里已經度過了五個春秋。我們的這個集體是自律的、是整潔的、是過硬的、是團結一心的、共同努力的集體。

在七班這個集體里，我學到的東西太多了！它們體現在我的身體里、我的成績里、我的書寫里、我的一切里。我要感謝許多人，是他們教給了我許多知識與道理，她們不斷地砥礪我、磨練我，使我更加自律。

在這個集體里，我收獲了許多知識、收獲了許多快樂。我已下定決心，在這個向上的集體里，以榜樣為榜樣，好好學習，爭取考出一個個好成績，報答老師們，和同學們團結互助，做個陽光男孩。

我和我的班集體（精選13篇）篇十

每天早晨一睜開眼，我就迫不急待的要上學去。因為我喜愛的班集體，我愛我的同學們，他們各有長處。

孫建愛學習，他愛看書，他一般看《作文真有趣》等一些書。上課認真聽講。放學的作業做的好，做的細心。老師聽寫生字一個也不錯，他是老師比較滿意的學生之一，是我們班的英語班長，還是我們班的學生代表，可真厲害呀！

愛勞動的張元元，一到打掃衛生的時候，就是我們的好榜樣。每次我們組打掃衛生張元元可能干了，而且特別細心，地掃的特別干凈，他擦玻璃又快又干凈，像沒有了玻璃一樣。

活潑的樊佩罡是彈鋼琴得高手，每次表演鋼琴總是一首首好聽的樂曲。而且每次都能拿第一名，真給我們班爭光，音樂課快下的時候，老師叫我們休息，讓樊佩罡彈鋼琴，把我們聽著都陶醉了。

跑的像風一樣的焦龍，運動會上的比賽賽跑項目中，沒人能比過他。每次都能為我們班爭得榮譽，我跑的速度沒有焦龍快，但是我比較喜歡賽跑，一直想讓焦龍教我跑步。他是我心中的偶像。

我們班的同學各有絕招。每天和這些可愛的同學們在一起，使我們學習生活更加豐富多彩了。

我愛我的同學，我愛。

我和我的班集體（精選13篇）篇十一

當你有疑問時，會有人幫你解決問題;當你跑步摔倒時，會有人輕輕把你扶起;當你犯錯誤的時候，會有人幫你糾正錯誤。這個集體是最團結最有凝聚力的。

在這里，每一個人都很喜歡它，每一個人都愿意為它付出。有一次學校開展了一次團體操比賽。為了集體的榮譽，我們每天都在練。雖然我們才剛剛學會這個團體操，但是我們有信心，因為我們都愛這個集體。不灰心，不放棄就是我們的格言。一次，兩次，三次……直到做得很整齊。我們始終相信團結就是力量。

在這個集體里，你永遠不會感到孤獨和寂寞。就像西塞羅說：“世界上沒有比友誼更美好。更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽”。

我愛我們這個班集體!

我和我的班集體（精選13篇）篇十二

我們的班級就等于我們的家，在這個“家”里，我們必須團結、互相幫助、互相愛護,不能只為自己的利益著想。

寫到這里,我感到很高興,因為我的六（2）班是團結的。

例如每次學校舉行大掃除，同學們都積極地打掃。有一次，我、一些同學和葉老師來到了學校后面的那塊花圃里。老師先讓一些同學把圍攔里面的垃圾掃走，然后又讓余下的同學把墻上和圍攔上的污跡清理掉。在老師的帶領下，我們干了起來。

同學們有的三五成群，有的自己一人就挑起重擔。那時正好是冬天，可是我們好像沒注意到這些似的，仍然同心協力，干得熱火朝天。中途，有的同學遇到了困難，別的同學看見了，便趕忙過去幫忙。就這樣，一個多小時過去了，雖然大家都汗流浹背，累得齜牙咧嘴，但我們終于把那塊花圃清理干凈了。

經過這次大掃除，我悟出了一個道理：因為我們團結，所以我們取得成功。如果一個人能在生活、學習中善于團結同學，那么，就會有一個比較順心的環境，干什么事情都能得到大家的幫助，進而就會取得學習上的成功。然而如果一個人不團結別人，就會處處得不到別人的幫助，甚至與人矛盾重重，那么，在學習上也就很難取得進步和成功。

我和我的班集體（精選13篇）篇十三

我愛我的班集體，因為他們給我了很多快樂，讓我懂得了許多知識，讓我很開心。

我在班里認識了許多小朋友，我最喜歡我的`好朋友——李亞雯和高昂。每當我悶悶不樂的時候，她們就逗我玩，和我一起學習，我很感激她們。

在班集體里我感受到許多溫暖，上體育課的時候，我跌傷了，同學們急忙把我扶起來。有一次我生病了，同學們陪我去看病，提醒我及時吃藥，我很感激他們，我們要互相關愛。

在這個班集體里，我很幸福，希望我長大了，能報答他們。