優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴，傳遞作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例，希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和思路。
老班外傳小學(xué)生（通用17篇）篇一
“快來(lái)玩‘野胖子’啊！”只見(jiàn)外號(hào)“暴走男孩”的姚智禹?yè)]舞著兩只大手，在潮濕的塑膠場(chǎng)上跳著他自創(chuàng)的“舞蹈”。
“野胖子”是我班流行的游戲，其實(shí)就是另一個(gè)版本的“貓抓老鼠”。一個(gè)人先作為本輪的“野胖子”，去抓其它的“乘瘦子”，抓到的人必須去教室喝一口水，然后變成另一個(gè)“野胖子”。最后一個(gè)抓到的人將成為下一輪的“野胖子”。
這個(gè)游戲，“暴走男孩”姚智禹可是最在行。他頭小眼睛小，鼻子小，嘴巴小，只有那對(duì)大得出奇的耳朵，支楞著，以至于看他像個(gè)猴子。因?yàn)樗耐乳L(zhǎng)，跑起來(lái)如輛戰(zhàn)車(chē)，每次玩這個(gè)游戲時(shí)，他總是最后一個(gè)“乘瘦子”。
“開(kāi)始吧！”“暴走男孩”喊道。我們一伙人手心手背，最后決定讓姚智禹當(dāng)“野胖子”。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)姚智禹先定準(zhǔn)了目標(biāo)。后腿一蹬，雙臂一揮，一個(gè)沖刺飄了出去，奔向不知所措的“雨神”虞深?！氨┳吣泻⒁粋€(gè)猛跳，撲向虞深。豈知虞深應(yīng)急反應(yīng)，一個(gè)閃身，向右前方跑去?！薄氨┳吣泻ⅰ币粋€(gè)剎車(chē)，伸出長(zhǎng)手，一把揪住虞深，隨即又去抓了下個(gè)目標(biāo)。往往，他這樣的速度，抓住所有人只要短短三四分鐘啊！
我們追逐著，歡聲笑語(yǔ)彌漫在空氣之中……。
沒(méi)了他的下課，似乎興味素然了……。
哎，多希望他能來(lái)玩呀！這又是誰(shuí)的錯(cuò)呢？
老班外傳小學(xué)生（通用17篇）篇二
誠(chéng)信是金，金子卻買(mǎi)不到誠(chéng)信。誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，你的人格便會(huì)出現(xiàn)裂痕。我們油田十中是一所誠(chéng)信之校，四千多名學(xué)生時(shí)刻牢記以誠(chéng)為本，以信為榮。
誠(chéng)信必然要有一個(gè)目標(biāo)，只有有了目標(biāo)，我們才能向目標(biāo)前進(jìn)。記得剛開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)時(shí)，老師向我們發(fā)了一張紙，簽上自己的名字，正式加入誠(chéng)信活動(dòng)中。我在簽名時(shí)心中在想誠(chéng)信就是要誠(chéng)懇、守信，我一定要遵守誠(chéng)信諾言，做一個(gè)誠(chéng)信之人。簽完名之后，我時(shí)刻提醒自己“要誠(chéng)信”。
在這種誠(chéng)信之風(fēng)的熏陶下，我對(duì)誠(chéng)信有了新的認(rèn)識(shí)，誠(chéng)信不只是拾金不昧，更是要在小事中守信。有一次考試卷子發(fā)下來(lái)，我考了99分，非常高興，但不久我發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題老師沒(méi)有扣分。然而老師說(shuō)：“這次考試題目難，考99分就可以得到小樹(shù)葉?！蔽液芟氲玫叫?shù)葉，該不該告訴老師呢？我想起了學(xué)校開(kāi)展的誠(chéng)信教育，想起了我的誠(chéng)信承諾。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做人的根本，是走向成功的道路。只要誠(chéng)信，不就可以得到誠(chéng)信100分嗎？那不是比100個(gè)小樹(shù)葉還珍貴嗎？于是我走到講臺(tái)上，誠(chéng)實(shí)的告訴了老師。
我們學(xué)校還開(kāi)展了一系列誠(chéng)信教育活動(dòng)，比如晨會(huì)講誠(chéng)信故事、寫(xiě)三省本、唱誠(chéng)信歌……還精心修建了“論語(yǔ)文化墻”，建立了“誠(chéng)信文化墻”，用生動(dòng)形象的文字、圖片告訴了我們什么是誠(chéng)信，如何做到誠(chéng)信待人。讓我們同做誠(chéng)信人，讓誠(chéng)信之光伴我們成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信之花綻放在我們每一個(gè)人心中！
老班外傳小學(xué)生（通用17篇）篇三
放學(xué)回家，一到家門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)了“啪啪”的響聲。接著傳來(lái)一陣哭聲，“嗚嗚”看起來(lái)又是辣一妹打人了吧！
我一進(jìn)門(mén)，就看到一堆書(shū)倒在地上，哦，原來(lái)是書(shū)倒了砸到辣一妹了她才哭了，我還以為又是她打人了呢？我這個(gè)辣一妹啊!一天到晚就沒(méi)給我省事老是給我搗亂的`，她只會(huì)跑到我的書(shū)房里把我的書(shū)撕成一條條紙條，真惹人心煩呀！這就是我那淘氣的妹妹。以前，我買(mǎi)了幾個(gè)洋娃娃給她玩，她才玩一下就不玩了，她就把洋娃娃的衣服.身一體部位全都給拆了下來(lái)，記得又一次我買(mǎi)了一輛汽車(chē)給她玩你猜怎么了？她沒(méi)玩幾分鐘就把它都給拆掉了，真討人厭啊！
有一次我在用電腦玩游戲她又跑到我身旁還把頭靠在我的背上，痛死人了。還有一次我在打字她盡然把我的插頭給拔掉了，我很生氣的罵了她幾句她就哇哇的大哭起來(lái)嚇的我都慌了，又在無(wú)奈之下我就哄哄她。
我真想我這個(gè)妹妹改改脾氣變溫柔一點(diǎn)，我就可以舒服一點(diǎn)，這就是我那又淘氣又辣的妹妹??！你們說(shuō)說(shuō)她淘不淘氣呀！
老班外傳小學(xué)生（通用17篇）篇四
“老板來(lái)了！快坐好，別說(shuō)話?！?/p>
這句話從柔遠(yuǎn)小學(xué)的二三班傳了出來(lái)，哈哈。
這句話的`威懾力可真大呀，同學(xué)們立刻不吵了，靜靜地坐在自己的座位上。
“上課！”
“起立！”
“老師好”
“同學(xué)們好，坐?！?/p>
這些話是我們每天都要說(shuō)的，就除了上數(shù)學(xué)課外，上別的科目都要說(shuō)，我就不知道了，為什么上數(shù)學(xué)課不用說(shuō)呢？大概是數(shù)學(xué)老師不愿意接受這虛偽的禮儀吧！然而，我們的數(shù)學(xué)老師就是我們的“老板”。
他人很不錯(cuò)，29歲，未婚，哈，他是大齡剩男了，聽(tīng)說(shuō)他愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，尤其是cf，好像還挺厲害，唉，他還有臉說(shuō)我們。
老班外傳小學(xué)生（通用17篇）篇五
我在這里說(shuō)的老班，不是《快樂(lè)編劇班》里的班長(zhǎng)河。而是我們班的班長(zhǎng)李紅。
也不知道老班欠了老天多少債，要不怎么會(huì)賜給她如此“出眾”的尊容呢?老班的皮膚黑黝黝的，或許與挑山工有緣;心靈的“窗戶”小得可憐，微笑時(shí)就會(huì)被擠成一條縫;青春痘把那張本來(lái)就對(duì)不起大家的臉點(diǎn)綴得慘不忍睹。這些還不算，老班的頭發(fā)也跟著瞎起哄，長(zhǎng)得十分稀少，連三歲小孩都數(shù)得清。
老班天生一副金嗓子。自習(xí)課上，大家無(wú)所不談，無(wú)所不侃，老班哀求道:“各位學(xué)友，給本班長(zhǎng)一點(diǎn)而子。不要講了。”可大家卻視而不見(jiàn)，老班氣急敗壞，連眼鏡差點(diǎn)都?xì)獾袅?，?lái)軟的不行，換硬的`!于是，清了清嗓子，如河?xùn)|獅一般大吼一聲:“不要說(shuō)啦!"41人全部聽(tīng)從指令，滿座寂靜。每當(dāng)我問(wèn)她是如何保養(yǎng)那金嗓子的，她就猶如晴天霹靂般吼到:“無(wú)可奉告!”
老班的追求十分簡(jiǎn)單—書(shū)生。這書(shū)生嘛，誰(shuí)不知道，當(dāng)然是比平常人多長(zhǎng)了兩只“眼”嘆!為了達(dá)到目標(biāo)，老班在陽(yáng)光下看書(shū)，躺在床上看書(shū)，趴在桌子上看書(shū)，日復(fù)一日，終于大功告成了!上課看黑板可謂是霧里看花，于是，老班大喊:“借我一雙慧眼吧!”這不，本來(lái)健康的眼睛，被她整上了兩塊玻璃。開(kāi)始老班自豪得很，走到哪里都要炫耀一番，后來(lái)卻痛苦地叫個(gè)不停，但后悔已經(jīng)晚了。
老班天生對(duì)體育沒(méi)有興趣。體育課上，大家跑啊跳啊，累得直流汗，可老班借口上廁所，在教室里吃得不亦樂(lè)乎，零食擺了一大攤?！坝H愛(ài)的老班，請(qǐng)注意一下您的體形吧!”生拉硬拽，連哄帶騙，將老班拉到操場(chǎng)上，可剛跑了半圈，老班就大喊:“我肚子疼!”于是撒腿向教室跑去。
忽然聽(tīng)到一聲大吼，原來(lái)老班正手持答帚向我沖來(lái)，一定是知道我泄露了她的秘密。這回可是雨天收稻谷——難收?qǐng)隽恕?/p>
老班外傳小學(xué)生（通用17篇）篇六
有個(gè)男人因?yàn)榧揖池毢鴾S為乞丐。仙女憐憫他，出現(xiàn)在他的面前，溫和地詢問(wèn)道：“我可以滿足你的三個(gè)愿望，你要什么?”“美麗高貴的仙女呵，只有您憐憫我了!”他聲淚俱下地說(shuō)，“我饑寒交迫，疾病纏身，只想在臨死前吃一頓飽飯哪!您如果還能給我治病，我將感恩戴德，永世難忘您的恩情啊!”仙女輕輕地頜首微笑，素手一揮，在他額上一點(diǎn)。頓時(shí)，那人神清氣爽，春風(fēng)滿面，再三感謝仙女妙手回春。仙女微微一笑，問(wèn)：“你的最后一個(gè)愿望是什么?”男人想了一會(huì)兒，說(shuō)：“我要許多許多錢(qián)?！睂?duì)于這個(gè)貪婪的愿望，仙女沒(méi)說(shuō)什么，只是皺了皺眉，輕輕嘆了口氣：“你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但你也會(huì)因此付出代價(jià)的?！蹦侨瞬灰詾槿唬抵谏?，歡歡喜喜地走了。他住上了星級(jí)賓館，從此吃喝享樂(lè)，揮金如土，很快把這些錢(qián)揮霍得一干二凈，又成了身無(wú)分文的乞丐。半年后，仙女來(lái)探望他，他一見(jiàn)仙女，就吼道：“你沒(méi)有按約定給我用不完的錢(qián)，害我又成了乞丐!”仙女靜靜地凝視著他，看到了他對(duì)金錢(qián)的欲望，看到了他被欲火燒得焦黑的靈魂。仙女并不理會(huì)那人惡毒的咒罵，讓地裂開(kāi)一條縫，那個(gè)人掉進(jìn)了地獄。他幡然醒悟，可一切再也無(wú)法挽回了，他撕心裂肺的哭聲使仙女善良的心劇烈地震動(dòng)著。負(fù)責(zé)把邪惡的人交給魔鬼的仙女要飛回天堂去了，她在空中望了望大地上財(cái)迷心竅、靈魂碳黑的人們，重重地嘆了一口氣：“人類的性命馬上就會(huì)被邪惡的撒旦一一奪取，就是上帝也無(wú)能為力?！?/p>
如今的天堂空蕩蕩的，一個(gè)人類都沒(méi)有。然而在地獄中，撒旦用血紅的邪惡之鞭抽打著成千上萬(wàn)個(gè)人類，整天自言自語(yǔ)：“這么多人，地獄怎么容得下呢?”
老班外傳小學(xué)生（通用17篇）篇七
上天下海入地，無(wú)所不能的齊天大圣孫悟空再現(xiàn)銀幕。這次是把他在《西游記》中最大規(guī)模的戰(zhàn)斗“大鬧天宮”搬上銀幕。耗資數(shù)千萬(wàn)美金打造的極致特效，讓這部神話名著中的超絕想象力能夠在銀幕上實(shí)現(xiàn)，從小說(shuō)到電影，《西游記之大鬧天宮》在場(chǎng)面上幾乎能夠還原作者吳承恩的想象。
最新版本的孫悟空由甄子丹出演，周潤(rùn)發(fā)飾演玉皇大帝，郭富城出演牛魔王，都是華語(yǔ)一線男星的陣容。影片中的特效是能讓人眼前一亮的部分，天宮、火焰山、花果山、龍宮等重要場(chǎng)景在片中都是展現(xiàn)，特別是開(kāi)場(chǎng)的神魔交戰(zhàn)，cg合成了千軍萬(wàn)馬的大戰(zhàn)場(chǎng)面，并且還是在天宮的背景中，整體效果很出色，質(zhì)感很強(qiáng)。士兵的盔甲、天宮建筑的磚瓦、眾多士兵的搏斗，從大場(chǎng)面到小細(xì)節(jié)都能做到精致逼真，這部電影的投入無(wú)疑是驚人的。
在古典名著《西游記》中描繪的神話世界，是一個(gè)當(dāng)初存在于想象空間的世界，閱讀《西游記》原著，會(huì)發(fā)現(xiàn)吳承恩的想象力幾乎是無(wú)邊的。遼闊的天地人三界在他的書(shū)中奧妙無(wú)窮，奇妙無(wú)比。過(guò)往的影視劇版本還是囿于投資和技術(shù)的關(guān)系，無(wú)法把效果做到極致，這次的《西游記之大鬧天宮》在華語(yǔ)片技術(shù)和資金都成熟的`前提下，能夠?qū)⒕帉?dǎo)們的想法盡量如實(shí)描繪，電影銀幕上的神話世界同樣無(wú)比絢麗，《西游記》終于在今年得到了在技術(shù)上的更好還原。
簡(jiǎn)單明了的故事，加上極致絢麗的特效場(chǎng)面，《西游記之大鬧天宮》似乎也有望成為華語(yǔ)片再一次走出國(guó)門(mén)的作品。原本孫悟空在全球就鼎鼎大名，但很多年《西游記》的影視作品沒(méi)有在海外上映過(guò)。這次《西游記之大鬧天宮》是實(shí)打?qū)嵉母哳~投資，還有宏大的奇幻戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，相信這部電影的受眾不會(huì)只有華語(yǔ)觀眾而已。
為了給孫悟空大鬧天宮設(shè)置更為直接的理由，編導(dǎo)們還特意設(shè)置了一個(gè)九尾狐（夏梓桐飾）的角色，孫悟空和九尾狐從小相識(shí)并互有好感，九尾狐也成為后來(lái)促使孫悟空大鬧天宮的關(guān)鍵性角色。飾演九尾狐的夏梓彤是新人演員，表演走清純路線，而且她的妖精扮相很可愛(ài)，很容易讓人記住這個(gè)角色。
《西游記之大鬧天宮》絕對(duì)是一部燒錢(qián)的電影，影片的每個(gè)制作環(huán)節(jié)都是耗資不菲。從服裝、布景、道具、攝影，再到特效，每個(gè)環(huán)節(jié)都在用最高的規(guī)格制作，所呈現(xiàn)出來(lái)的效果也是堪稱奢華的。影片在2014年1月31日公映，在農(nóng)歷大年初一看到這樣一部真正的華語(yǔ)超級(jí)大片，也算是為新年開(kāi)了一個(gè)好頭。
老班外傳小學(xué)生（通用17篇）篇八
期末考試剛結(jié)束，媽媽就提議暑假打工鍛煉一下，我對(duì)此也很贊同。媽媽想到了表弟小虎，讓他和我一起去打工。
上午媽媽對(duì)我和表弟說(shuō)她幫我們找到了一個(gè)招暑期工的地方，就是拐彎處的那家餃子店。媽媽讓我和小虎下午自己去試試。我摩拳擦掌準(zhǔn)備去試一試。這可是我第一次打工呢！
下午四點(diǎn)多，我和小虎已經(jīng)在去餃子店的路上了而小虎卻萌發(fā)了撤退的念頭。我說(shuō)：“回家怎么交代呀？”迫不得已，小虎終于跟著我去了我們即將應(yīng)聘的地方。
在路上，我們就商量好了，由我去問(wèn)，他跟在后面。如果行，我們就一起干。如果不行，我們就撤。我們一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一位叔叔拿著賬單站在柜臺(tái)里，樣子挺年輕。聽(tīng)媽媽說(shuō)這家店的老板就很年輕。我想這位大概就是老板吧！
我問(wèn)道：“叔叔，你們這里還招暑期工嗎？”他看了我們一會(huì)兒，說(shuō)道：“不招了！”我們只好走出門(mén)，打道回府?；丶业穆飞媳淼懿辉倌ツゲ洳洌且槐囊惶摹Ｎ覅s高興不起來(lái)，我準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間就是想鍛煉鍛煉，結(jié)果吃了閉門(mén)羹。
不過(guò)，這次應(yīng)聘也讓我和表弟了解了工作不是那么好找的，錢(qián)也不是那么好掙的。我們應(yīng)珍惜我們所擁有的一切。
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老班外傳小學(xué)生（通用17篇）篇九
說(shuō)到互相幫助、互相愛(ài)護(hù)，我不由自主地想起了我上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，這件事讓我記憶猶新。
那天，我騎著自行車(chē)去學(xué)英語(yǔ)。中間下課了，我騎車(chē)去上廁所，回來(lái)的時(shí)候，我猛的一蹬，蹬空了，下車(chē)一看車(chē)鏈子掉了。我想：一會(huì)兒放學(xué)只有推車(chē)回家了。下學(xué)了，我推著自行車(chē)慢慢向家走去。當(dāng)我走到吉的堡幼兒園的時(shí)候，王明君從后面跟了過(guò)來(lái)，他問(wèn)：“你的自行車(chē)怎么了？”我說(shuō)：“也沒(méi)什么，只是鏈子掉了?！薄拔視?huì)裝，我?guī)湍惆?！”王明君不加思索地說(shuō)?！安挥昧?，馬上到家了。”我說(shuō)。王明君說(shuō)：“還是我?guī)湍阊b一下吧！不用麻煩你們家里人了?！闭f(shuō)著說(shuō)著他就把他的車(chē)子停到了路邊，在草地上找了一根木棍。他像模像樣地說(shuō)：“你把車(chē)子傾斜一點(diǎn)兒?！蔽野凑账f(shuō)的把自行車(chē)傾斜了一點(diǎn)兒。他拿著木棍把鏈子挑了起來(lái)，慢慢往鏈輪上裝，可裝上后一轉(zhuǎn)動(dòng)腳蹬就又掉了下來(lái)，試了幾次之后，還是不行。他不顧鏈子又黑又臟，直接用手裝了起來(lái)，不一會(huì)兒，他就滿頭大汗，可他依然認(rèn)真地裝著，可是不知怎么回事，鏈子又掉了下來(lái)。他還是一次一次地嘗試著，終于功夫不負(fù)有心人，我的車(chē)鏈子被他裝好了。我高興地說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“別客氣，我們是同學(xué)，應(yīng)該有福同享、有難同當(dāng)，再說(shuō)，你以前也沒(méi)少幫我，我們走吧！”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
生活中，人與人之間需要相互關(guān)心，相互幫助，就像花兒在大地、水和陽(yáng)光的滋養(yǎng)下才能開(kāi)出漂亮的花。
老班外傳小學(xué)生（通用17篇）篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。
2.學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。
3.用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。
4.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事和有關(guān)圖片。
2、事先讓家長(zhǎng)和孩子初步了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)民俗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
二、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)。
1.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
通過(guò)故事《重陽(yáng)節(jié)由來(lái)的傳說(shuō)》，加深學(xué)生對(duì)重陽(yáng)節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。
2.介紹重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽(yáng)節(jié)，人們有豐富的活動(dòng)，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。
3.關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌。
《采桑子重陽(yáng)》毛澤東。
《九月九日憶山東兄弟》王維。
《過(guò)故人莊》孟浩然。
三、發(fā)表感言。
播放圖片，發(fā)表感想。
(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個(gè)電話或陪老人吃一頓飯。
b.講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽(tīng)。
c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤(pán))。
f.自制一張精致的賀卡表達(dá)對(duì)他們的美好祝福。
(2)我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句心里話。
四、活動(dòng)總結(jié)。
通過(guò)這節(jié)課，我們不僅了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，還知道了重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又培養(yǎng)了我們對(duì)老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長(zhǎng)輩，也要關(guān)心身邊的老人、長(zhǎng)輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人，做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、使學(xué)生知道，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
2.隨著中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)的速度加快，讓學(xué)生從小就認(rèn)識(shí)到尊敬老人、愛(ài)護(hù)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們未來(lái)一代的責(zé)任和使命。
3.老人的人生經(jīng)驗(yàn)是豐富的，人類正是靠著有經(jīng)驗(yàn)的老人毫無(wú)保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“老馬識(shí)途”的道理。
4、教育學(xué)生尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實(shí)在行動(dòng)上。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、關(guān)于敬老愛(ài)老的名言名句，錄音故事《陳毅探母》。
三活動(dòng)過(guò)程。
1、猜謎：“早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路”(猜一種動(dòng)物)。
提示學(xué)生猜出謎底，并簡(jiǎn)單介紹，我們?nèi)祟?，沒(méi)會(huì)走路時(shí)是爬著走的，是雙手和手腳共四條腿走路的，老了拄著拐杖，就像用三條腿走路了。
2、老師談話。
同學(xué)們，我們生活在不同的家中，但家家有老人，人人都會(huì)老。我們不是有一句古話“有老才有小”嘛?？晒怅幩萍赵氯缢?，十年媳婦十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。很多老人，辛苦了一輩子，都希望有一個(gè)安樂(lè)的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遺棄老人，把老人當(dāng)做包袱推來(lái)推去。這與中華民族“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德背道而馳，是一種違法行為。我們班里同學(xué)，我們的家長(zhǎng)，有沒(méi)有這樣的現(xiàn)象?誰(shuí)知道關(guān)于敬老愛(ài)老的名言名句?指名說(shuō)，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一寶”……誰(shuí)會(huì)背《游子吟》?(指生背誦)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！倍嗝词煜さ脑?shī)句呀，為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補(bǔ)衣服的細(xì)節(jié)，贊揚(yáng)了母親春天般的關(guān)愛(ài)。那么我們今天結(jié)合生活談?wù)勥@幾個(gè)問(wèn)題：爺爺奶奶為我們做了些什么?老人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)?老人在生活中有哪些不便?我們應(yīng)該怎樣對(duì)待老人?首先請(qǐng)大家聽(tīng)小故事：《陳毅探母》。放錄音。
3、學(xué)生發(fā)言(學(xué)生根據(jù)生活中所見(jiàn)所聞的.真實(shí)的尊老或棄老的事例發(fā)表意見(jiàn)看法)。
5、“老吾老以及人之老”大家說(shuō)說(shuō)我們今后在生活中如何對(duì)待老人?
學(xué)生互相說(shuō)說(shuō)，再指生發(fā)言。
四、老師總結(jié)。
同學(xué)們，剛才的發(fā)言都很好，大家都知道尊老敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德。有老不敬，棄老不養(yǎng)的做法是不正確的。尊敬長(zhǎng)輩才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”從我做起，樹(shù)立文明新風(fēng)尚，讓社會(huì)充滿愛(ài)，讓我們?cè)俾?tīng)一遍“陳毅探母”的故事。
老班外傳小學(xué)生（通用17篇）篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意自己動(dòng)手折折貼貼，制作賀卡。
2、知道重陽(yáng)節(jié)是祖輩的節(jié)日，初步體驗(yàn)尊敬、熱愛(ài)自己的祖輩的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：制作賀卡的卡紙、各色手工紙、固體膠等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)自己的爺爺奶奶。激發(fā)為爺爺奶奶做賀卡的情感。
1、請(qǐng)幾名幼兒上來(lái)拿著照片介紹自己的爺爺奶奶。
2、想一想爺爺奶奶都為我做過(guò)些什么事。激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的情感。
3、說(shuō)說(shuō)我能為爺爺奶奶做些什么?
4、你們知道這個(gè)星期六是什么節(jié)日嗎?是重陽(yáng)節(jié)，爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。
6、老師出示賀卡，引發(fā)幼兒興趣，同時(shí)示范賀卡的制作方法。
二、制作賀卡。
1、提供制作賀卡的材料，鼓勵(lì)幼兒自己選擇喜歡的材料貼在賀卡紙上制作送給爺爺奶奶、外公外婆的賀卡。
2、對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)一句祝賀的話，老師幫著寫(xiě)上。
三、總結(jié)。
師：知道明天就是什么節(jié)了?把賀卡送給爺爺奶奶的時(shí)候要說(shuō)什么?“爺爺奶奶、外公外婆，節(jié)日快樂(lè)?！?/p>
尊敬爺爺奶奶。
設(shè)計(jì)意圖：
愛(ài)老人應(yīng)該從愛(ài)身邊的老人做起，所以準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到幼兒園一起和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
老班外傳小學(xué)生（通用17篇）篇十二
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)主辦方：
五、活動(dòng)對(duì)象：xx班全體學(xué)生。
六、活動(dòng)背景：
當(dāng)今的敬老愛(ài)老是從傳統(tǒng)向現(xiàn)代、習(xí)俗社會(huì)向理性社會(huì)的一種轉(zhuǎn)變,提出了道德更新和重建的問(wèn)題，要以理性的思維方式來(lái)保障代際和諧,讓敬老愛(ài)老成為現(xiàn)代社會(huì)的一種公共秩序,才能建立一種更穩(wěn)定、更和諧的社會(huì)架構(gòu)和人倫關(guān)系。
21世紀(jì)社會(huì)處于急劇變化的時(shí)期,現(xiàn)代工業(yè)化改變著人與自然的關(guān)系、人與人的關(guān)系,新的思維方式、行為方式、生活方式和價(jià)值觀念,打破了文化的同一性和穩(wěn)定性。這體現(xiàn)了社會(huì)的一種進(jìn)步,但同時(shí)也帶來(lái)了沖擊和影響。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化發(fā)生激烈碰撞、沖突,在面向未來(lái)中分化、交融和整合,敬老文化也不例外。
七、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生知道，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.老人的人生經(jīng)驗(yàn)是豐富的，人類正是靠著有經(jīng)驗(yàn)的老人毫無(wú)保留地將金子一樣珍貴的`智慧傳給一代又一代，才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“老馬識(shí)途”的道理。
4、教育學(xué)生尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實(shí)在行動(dòng)上。
八、活動(dòng)形式：觀看視頻抒發(fā)觀后感為主，期間穿插有關(guān)父母的有獎(jiǎng)競(jìng)答。
九、活動(dòng)流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)，班會(huì)正式開(kāi)始;。
3、讓學(xué)生抒發(fā)觀后感;。
4、提問(wèn)有關(guān)學(xué)生父母的問(wèn)題，讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際回答;對(duì)能回答4道以上的同學(xué)給予獎(jiǎng)品;(此過(guò)程為測(cè)試學(xué)生是否了解自己的父母)。
5、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么孝順父母;。
6、欣賞歌曲《爸媽謝謝你》;。
7、班主任總結(jié)本次主題班會(huì);。
8、班會(huì)結(jié)束。
老班外傳小學(xué)生（通用17篇）篇十三
1、使學(xué)生知道，尊老敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
2.隨著中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)的速度加快，讓學(xué)生從小就認(rèn)識(shí)到尊敬老人、愛(ài)護(hù)老人是中華民族的'傳統(tǒng)美德，更是我們未來(lái)一代的責(zé)任和使命。
3、教育學(xué)生尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實(shí)在行動(dòng)上。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、關(guān)于敬老愛(ài)老的名言名句，錄音故事《陳毅探母》。
三活動(dòng)過(guò)程。
1、猜謎：“早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路”(猜一種動(dòng)物)。
提示學(xué)生猜出謎底，并簡(jiǎn)單介紹，我們?nèi)祟?，沒(méi)會(huì)走路時(shí)是爬著走的，是雙手和手腳共四條腿走路的，老了拄著拐杖，就像用三條腿走路了。
2、老師談話。
同學(xué)們，我們生活在不同的家中，但家家有老人，人人都會(huì)老。我們不是有一句古話“有老才有小”嘛?？晒怅幩萍?，日月如梭，十年媳婦十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。很多老人，辛苦了一輩子，都希望有一個(gè)安樂(lè)的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遺棄老人，把老人當(dāng)做包袱推來(lái)推去。這與中華民族“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德背道而馳，是一種違法行為。我們班里同學(xué)，我們的家長(zhǎng)，有沒(méi)有這樣的現(xiàn)象?誰(shuí)知道關(guān)于敬老愛(ài)老的名言名句?指名說(shuō)，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一寶”……誰(shuí)會(huì)背《游子吟》?(指生背誦)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！倍嗝词煜さ脑?shī)句呀，為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補(bǔ)衣服的細(xì)節(jié)，贊揚(yáng)了母親春天般的關(guān)愛(ài)。那么我們今天結(jié)合生活談?wù)勥@幾個(gè)問(wèn)題：爺爺奶奶為我們做了些什么?老人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)?老人在生活中有哪些不便?我們應(yīng)該怎樣對(duì)待老人?首先請(qǐng)大家聽(tīng)小故事：《陳毅探母》。放錄音。
3、學(xué)生發(fā)言(學(xué)生根據(jù)生活中所見(jiàn)所聞的真實(shí)的尊老或棄老的事例發(fā)表意見(jiàn)看法)。
5、“老吾老以及人之老”大家說(shuō)說(shuō)我們今后在生活中如何對(duì)待老人?
學(xué)生互相說(shuō)說(shuō)，再指生發(fā)言。
四、老師總結(jié)。
五、活動(dòng)在捐獻(xiàn)過(guò)程中結(jié)束。
字?jǐn)?shù)不限。
老班外傳小學(xué)生（通用17篇）篇十四
1、讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、激發(fā)同學(xué)們從小有愛(ài)心，做孝親敬老的好孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
歌曲《我愛(ài)爸爸媽媽》《我的好媽媽》《母親》。
活動(dòng)過(guò)程。
主持人講話。
中華民族有一種美德叫“孝”，古人有云“百善孝為先”，一切事情從孝開(kāi)始做起。羊有跪乳之恩，牛有舔犢之情，大地乃萬(wàn)物之源，父母是我們的生命之本。今天我們?cè)谶@里開(kāi)展“孝親敬老，從小做起”主題的班會(huì)活動(dòng)。
一.活動(dòng)導(dǎo)入。
1.以欣賞一首歌曲《母親》導(dǎo)入新課。
為什么要愛(ài)爸爸媽媽，尊敬老人?(生交流)。
二.活動(dòng)過(guò)程：
1.觀看《親嘗湯藥》的故事視頻，思考并討論：
1)、從哪些地方看出漢文帝十分孝敬母親?
2)、使你感動(dòng)的是什么?
小結(jié)：漢文帝是個(gè)懂得孝敬母親的孩子。
2、講古今孝敬父母的故事。
挨杖傷老》漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣。他母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受?！闭f(shuō)明了他非常孝敬母親。有詩(shī)頌曰：體念母親情至忱，母棰輕重甚關(guān)心;一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟。
1)、學(xué)生講自己聽(tīng)過(guò)的有關(guān)行孝感恩的故事。
小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進(jìn)了書(shū)本，流芳百世。
2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎?(生交流)。
3.怎樣做個(gè)懂事感恩的人。
1)、同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛(ài)自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮、心情舒暢，快快樂(lè)樂(lè)的環(huán)境下長(zhǎng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還聽(tīng)過(guò)一首孝敬媽媽的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。
2)、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來(lái)很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝，親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。
3)、請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。
4.看誰(shuí)平時(shí)對(duì)父母了解溝通的多。
父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢?
1、抽問(wèn)題回答游戲，看誰(shuí)回答最正確。
(1)、誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過(guò)的生日?
(2)、誰(shuí)知道母親節(jié)是什么時(shí)候?父親節(jié)是什么時(shí)候?
(3)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西?
(4)、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎?
(5)、你知道媽媽有多重嗎?
(6)、你知道媽媽有多高嗎?
(7)、你知道爸爸媽媽做什么工作嗎?他們工作一天辛苦嗎?
(8)、你知道爸爸媽媽平時(shí)有什么愛(ài)好?
2、快火車(chē)判斷對(duì)錯(cuò)游戲。
(1)你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意，隨便出去玩。
(2)吃飯是等媽媽給盛飯。
(3)回家就要媽媽買(mǎi)零食吃。
(4)回家不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，老和媽媽頂嘴。
(5)不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。
(6)幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。
(7)有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天。
(8)尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。
(9)生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求。
(10)在學(xué)校里聽(tīng)老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)。
5、總結(jié)我們?cè)趺葱⒕锤改福?/p>
2、尊敬父母，對(duì)老人有禮貌。
3、接受爸爸媽媽正確的意見(jiàn)，不亂發(fā)脾氣，不頂撞父母。
4、不亂花錢(qián)，不提過(guò)分要求。
5、幫父母做力所能及的'家務(wù)。
6、多陪父母，老人聊天，給他們唱歌，跳舞，做家人的開(kāi)心果。
7、努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。
6、小小真心話——。
班會(huì)總結(jié)：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起;我們可以把心理話和父母說(shuō)說(shuō)，就是陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說(shuō)一句祝福的話，如當(dāng)媽媽生日的時(shí)候，祝媽媽生日快樂(lè)，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。都是對(duì)父母的尊敬。
6、表演歌曲《我的好媽媽》來(lái)結(jié)束我們的主題班會(huì)。
活動(dòng)體會(huì)。
本次活動(dòng)充滿了溫馨，相信這次主題隊(duì)會(huì)“孝親敬老，從小做起”主題班會(huì)活動(dòng)留下美好的回憶，也會(huì)在孩子們幼小的心中埋下愛(ài)的種子!
布置作業(yè)。
一、送父母一句溫馨的祝福;。
二、給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;。
三、在父母生日?父親節(jié)?母親節(jié)，主動(dòng)給父母過(guò)節(jié)，祝福父母生日?節(jié)日快樂(lè);。
四、開(kāi)展給父母捶背?打洗腳水或洗腳活動(dòng);。
五、主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng);。
六、主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的生活?、學(xué)習(xí)情況。
老班外傳小學(xué)生（通用17篇）篇十五
作文第一個(gè)“老班”
今天，我在打掃屋子時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張相片，那就是我的小學(xué)畢業(yè)照，我把它檫干凈用相框把他框了起來(lái)，我仔細(xì)看，我們班的“老班”不再那么的年輕……我們班的'“老班”就是班主任。在七年前，我只一名二年級(jí)的小學(xué)生，是老師心目中的好學(xué)生，所以老師每天都要我?guī)椭淖鳂I(yè)……可我不會(huì)，老師就說(shuō)；“你不會(huì)就要學(xué)，你很聰明的，老師相信你！”就這樣，每天我都幫老師改作業(yè)，這一改就是幾年，轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)，一次補(bǔ)課，我們一個(gè)班都沒(méi)有吃飯，我們也出不去，只好餓著肚子了……這時(shí)，老班出現(xiàn)了，我把我叫進(jìn)了辦公室，一開(kāi)始我以為是我做錯(cuò)了什么事，進(jìn)了辦公室，老師叫我坐下，她問(wèn)：“你吃飯了么？”我低著頭說(shuō)；“沒(méi)有。”那正好，我?guī)闳コ燥垺衣?tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。一會(huì)兒，老師帶我到一個(gè)小吃店買(mǎi)了兩盒快餐，就這樣回到了學(xué)校，到了辦公室，老師就把快餐端出來(lái)給我，老師把她碗里的肉加到我的碗里說(shuō)：“多吃點(diǎn)！”我不好意思的臉紅了，老師就問(wèn)：“怎么了？不和你的胃口么？”我搖了搖頭。吃好飯之后，老師從抽屜里拿出幾本小考題，對(duì)我說(shuō)：“小考要考好，這是你們的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。知道么，這些作業(yè)，你拿去做，記住，不要太馬虎……”我就拿著書(shū)走出了教室。有些人說(shuō)我被罵了，也有些人說(shuō)老師給我吃的，還有些人說(shuō)我家出事了……那一夜，我沒(méi)有睡好，我知道了，原來(lái)老師是那么的在乎我，希望我考上重點(diǎn)初中。后來(lái)到了小考，老師加我不要緊張，隨后就去了別的學(xué)校監(jiān)考。成績(jī)下來(lái)，老師沒(méi)有失望，我進(jìn)了重點(diǎn)初中，他就是我的第一位班主任“老班”。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熀螄L不是這樣呢？
云南省西雙版納州景洪市第四中學(xué)初二:陳羽玲。
老班外傳小學(xué)生（通用17篇）篇十六
李紅老師是我的語(yǔ)文老師，也是帶了我們五年的“老班”。她有著一頭披肩的長(zhǎng)發(fā)，一張白嫩嫩的臉，一雙炯炯有神的眼睛似乎會(huì)說(shuō)話，還有一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴。我最喜歡看老班笑了，她的微笑，就像春風(fēng)一樣柔和。
老班工作非常認(rèn)真，對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。她有獨(dú)特的“兩大神功”呢！神功一：順風(fēng)耳。這天上語(yǔ)文課，李老師站在講臺(tái)上，專心地給我們講課，當(dāng)她背轉(zhuǎn)身去，在黑板上板書(shū)時(shí)，班上后排兩位男生在小聲講話，只見(jiàn)李老師頭都不用回，就直接叫上了他倆的名字，這震懾力讓他倆立馬乖乖坐好。哇，光聽(tīng)聲音從哪里來(lái)，就能知道是誰(shuí)了，咱老班真是厲害！
神功二：透視眼。記得那次下課時(shí)間，我和另外一個(gè)同學(xué)在走廊上玩，玩著玩著，我們想比試下，又怕被老班發(fā)現(xiàn)，就找了一個(gè)隱蔽的地方，與老師辦公室隔了好幾面墻呢?？墒?，正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)了，“你倆已經(jīng)pk了好幾個(gè)回合了，趕緊去做課前準(zhǔn)備吧。課間休息是用來(lái)調(diào)整狀態(tài)，為下節(jié)課做準(zhǔn)備的，這樣打鬧不安全?！边@樣隱蔽也能被咱們的老班發(fā)現(xiàn)，還如春風(fēng)般給我們善意的提醒，我們哪還好意思再玩鬧?。?/p>
李老師每天都耐心地給我們上課，改作業(yè)，教我們訂正錯(cuò)題，陪我們吃飯做操……她就像我們的媽媽一樣不辭辛苦，從不抱怨。當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她都會(huì)為我們感到驕傲。這樣的老班，誰(shuí)不愛(ài)呀？！
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老班外傳小學(xué)生（通用17篇）篇十七
“光明”老班。
提到老師，我的腦海中就浮現(xiàn)出我的班主任來(lái)，他性格隨和，愛(ài)笑，的確是“深得人心”的。
第一次見(jiàn)到班主任徐老師，就對(duì)他的外貌印象很深刻，不高的個(gè)子，偏瘦的身材，且發(fā)際極高，也漸有了禿項(xiàng)的勢(shì)力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看他的腦袋頂像呈凹守的熱帶小島。而我們對(duì)他莫名的親切感，也許就是從這兒來(lái)的。
我們常拿老師的頭打趣，說(shuō)他是“聰明絕頂”，“地中海”，再問(wèn)問(wèn)老師有沒(méi)有用過(guò)“霸王”，老師都嬉笑著擺手過(guò)去了，但我們班也并沒(méi)有因老師的`脾氣好而太調(diào)皮。
我們班的科學(xué)是由班主任教的，有一次上課，老師教了折射的內(nèi)容。同學(xué)們剛上完體育課，很多同學(xué)都心不在焉的。徐老師便瞪大眼睛，故弄玄虛。
“同學(xué)們有沒(méi)有覺(jué)得光線很亮?。俊?/p>
“你們知道為什么嗎？因?yàn)槲业念^折射太陽(yáng)的光線到你們地方，你們這兒就有更多光了。”
我們一個(gè)一個(gè)目瞪口呆，班主任竟可以拿自己的缺點(diǎn)大作文章，這是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的。但從那以后，“折射”這一概念，我們?cè)僖矝](méi)有忘掉過(guò)。
老班雖然隨和，但在關(guān)鍵時(shí)刻還是很有原則的，運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班很少有人報(bào)名，體育委員就到班主任那兒“告狀”去了。老班眉頭一皺，忽地，只見(jiàn)他的頭頂“像個(gè)電燈泡”一樣“?！钡牧亮耍瑥亩苹恍?，“那些不聽(tīng)話的，讓他們來(lái)我這兒“喝茶”，與老班“喝茶”倒也不怕，于是一幫“哥們兒”勾肩搭背進(jìn)去了，二十分鐘后，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)“目光渙散”地從辦公室出來(lái)，原來(lái)，他“死纏爛打”的嘮叨戰(zhàn)術(shù)，終究幫了班級(jí)好大一把。
班中有首班歌，“向著光明頂，向著光明頂……我們的隊(duì)伍像太陽(yáng)……”雖有調(diào)侃打趣的意味，但我卻相信，我們會(huì)在老班暖暖的光的照耀下，愉快地向著心中的“光明頂”進(jìn)發(fā)！