優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確，還要注重表達(dá)的方式和形式，以體現(xiàn)作者的個性和獨(dú)特魅力。小編為大家收集了一些在各個領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品，值得一讀。

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇一

楚雄州全州國土面積29258平方公里，耕地面積242萬畝。20底全州總?cè)丝?53.65萬人，農(nóng)業(yè)人口218.74萬人，占總?cè)丝诘?6.2％。據(jù)統(tǒng)計(jì)全州共有農(nóng)村人才43641人，其范圍包括：一是參加科協(xié)系統(tǒng)組織的農(nóng)函大學(xué)習(xí)，掌握了1-2門農(nóng)村實(shí)用技術(shù)且評定了農(nóng)民技術(shù)職稱的14087人（高級129人，中級1038人，初級12920人）；二是參加農(nóng)業(yè)部門舉辦的中央農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校學(xué)習(xí)了三門以上課程，取得綠色證書的14720人；三是農(nóng)村具有一技之長，種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)方面在當(dāng)?shù)匦纬梢?guī)模的大戶業(yè)主及能工巧匠、營銷能手9695人（種植能手3375人，養(yǎng)殖能手2544人，能工巧匠2815人，營銷能手961人）；四是農(nóng)村未就業(yè)大中專畢業(yè)生5139人（本科140人，專科803人、中專4180人）。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，在43641名農(nóng)村人才中，大專以上學(xué)歷的1034人，占2.4％；中專學(xué)歷5475人，占12.5％；高中以下37132人，占85％。

1、農(nóng)村人才資源的開發(fā)利用工作已引起政府有關(guān)部門的重視。一是初步掌握了農(nóng)村人才資源開發(fā)范圍，各縣（市）都結(jié)合實(shí)際找準(zhǔn)開發(fā)利用切入點(diǎn)，從培訓(xùn)、組織外出打工、表彰獎勵等入手開發(fā)利用農(nóng)村人才。二是大力實(shí)施“打工經(jīng)濟(jì)”，開發(fā)農(nóng)村人才，今年全州已組織輸出打工人才近3000人次，大量輸送到發(fā)達(dá)地區(qū)打工，使農(nóng)村青年開闊了眼界，學(xué)到了先進(jìn)技術(shù)又賺到了錢，而且提升了農(nóng)村人才素質(zhì)。三是大力表彰農(nóng)村優(yōu)秀人才，充分發(fā)揮政府在開發(fā)農(nóng)村人才中的宏觀指導(dǎo)作用。如元謀縣委、縣政府設(shè)立了“金土地”種植能手獎，表彰獎勵在農(nóng)村發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)種植中，取得突出成績的20戶種植能手；表彰獎勵了25名農(nóng)村和非公經(jīng)濟(jì)優(yōu)秀人才，每月給予20元政府津貼。從導(dǎo)向上支持農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用技術(shù)，勤勞致富，鼓勵農(nóng)村人才脫穎而出，從政策上支持農(nóng)村種植、養(yǎng)殖能人形成產(chǎn)業(yè)龍頭。四是引導(dǎo)、支持、鼓勵農(nóng)村發(fā)展農(nóng)民專業(yè)技術(shù)協(xié)會，使農(nóng)村優(yōu)秀人才在專業(yè)技術(shù)協(xié)會中脫穎而出，成為帶領(lǐng)農(nóng)民學(xué)技術(shù)、用技術(shù)和脫貧致富的領(lǐng)頭人。農(nóng)民技術(shù)協(xié)會的'建立，已成為農(nóng)村人才施展才華的基地，使農(nóng)村拔尖人才有了用武之地，特長得到發(fā)揮，為推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)。

2、積極為農(nóng)村人才提供服務(wù)。一是為農(nóng)民評晉農(nóng)民技術(shù)職稱，由州科協(xié)牽頭，從1989年開始組織農(nóng)民參加農(nóng)函大實(shí)用技術(shù)學(xué)習(xí)，州政府每年撥專款28萬元資助農(nóng)民參加培訓(xùn)，使22416名農(nóng)民學(xué)到了1─2門農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，14087名農(nóng)民獲得農(nóng)民專業(yè)技術(shù)職稱。二是開展“綠色證書”認(rèn)證制度，從19開展綠色證書培訓(xùn)及發(fā)證工作以來，全州累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)80202人，有14720人通過培訓(xùn)考核合格取得了綠色證書，綠色證書已逐步成為種植綠色食品和外出打工掙錢的“上崗證”，成為提升農(nóng)村人才素質(zhì)的一種途徑。三是為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從業(yè)人員評定鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)專業(yè)技術(shù)職稱。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)專業(yè)技術(shù)職稱的評定為引導(dǎo)農(nóng)村人才流向鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)揮了積極作用，尤其是為楚雄州建筑業(yè)培養(yǎng)了大批農(nóng)村建筑人才，至今仍然活躍在城鄉(xiāng)建筑市場上。

3、農(nóng)村人才培訓(xùn)取得初步成效，培訓(xùn)工作多渠道、多形式。據(jù)調(diào)研表明，除農(nóng)村基礎(chǔ)教育作為農(nóng)村人才培養(yǎng)的主渠道外，還有各級科協(xié)、農(nóng)廣校、共青團(tuán)、婦聯(lián)、鄉(xiāng)黨校等部門從不同的角度在抓農(nóng)村人才培訓(xùn)，各級各部門舉辦的各種形式的培訓(xùn)班，為緩解農(nóng)村急需實(shí)用技術(shù)發(fā)揮了積極的作用。

三、存在問題。

一是全社會對農(nóng)村鄉(xiāng)土人才開發(fā)的重要性缺乏足夠認(rèn)識，還沒有形成一個農(nóng)村人才開發(fā)的良好社會環(huán)境。

二是農(nóng)村人才總量不足，文化偏低，分布不合理。

三是對農(nóng)村已涌現(xiàn)出的鄉(xiāng)土人才扶持不夠，引導(dǎo)不足。

四是對農(nóng)村人才培養(yǎng)投入嚴(yán)重不足，培訓(xùn)工作未形成合力，農(nóng)村人才職稱評審認(rèn)定有待規(guī)范。

四、思路和對策。

結(jié)合楚雄州的實(shí)際和州委提出的“農(nóng)業(yè)富民”經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，我州開發(fā)農(nóng)村人才資源應(yīng)堅(jiān)持“開發(fā)利用好鄉(xiāng)土適用型人才，積極引導(dǎo)扶持農(nóng)村拔尖人才，加大培訓(xùn)提高農(nóng)村適用型人才”的基本思路，做好農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)。具體措施是：

（一）大力實(shí)施農(nóng)村人才資源開發(fā)戰(zhàn)略。開發(fā)利用農(nóng)村人才資源是實(shí)施人才強(qiáng)州戰(zhàn)略的重要組成部分，各級黨委、政府必須要站在“人才資源是第一資源”的高度，充分認(rèn)識農(nóng)村人才資源開發(fā)利用的重要性。從組織上要重視，從措施上要加強(qiáng)，從工作精力上要傾斜，加大政策扶持力度，真正把農(nóng)村人才資源開發(fā)工作列上重要日程，作為振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵措施抓好抓實(shí)。要按照“開發(fā)一批人才，帶動一方百姓，搞活一片經(jīng)濟(jì)”的思路，推進(jìn)農(nóng)村人才成為“一人影響一家，一戶帶動一村，一村聯(lián)動一鄉(xiāng)”的龍頭，充分發(fā)揮農(nóng)村人才在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中的示范、帶頭、輻射作用。

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二

一旦從學(xué)校畢業(yè)，走入學(xué)校這張大門后。你就會發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校學(xué)的那些知識只是些基礎(chǔ)，有些學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué)，說起話來，理論或者思維方面會比較好些。能夠讓人產(chǎn)生那種有水平，或者相對來說有文化的感覺。

一旦進(jìn)入職場，遇到高手真正較量后，就會發(fā)現(xiàn)。有些人喜歡故弄玄虛，有些人喜歡侃侃而談，有些人喜歡賣弄學(xué)問，也有些人學(xué)問裝在別人的腦袋里。

無論一個人多么能干，一個人的知識多么淵博。相對來說，始終是有限的。所謂的有限是一個人學(xué)習(xí)的有限，哪怕你天天學(xué)，年年學(xué)，能夠?qū)W到的東西始終是有限的。這些有限的知識加起來就是積累。人就是通過不停的積累，比那些不喜歡積累或者從不積累的人來說，知識或者學(xué)問方面自然就會好些。懂的東西或者學(xué)問自然就會多些。

而社會始終都是向前發(fā)展的，要成為一個出色的人才或是領(lǐng)導(dǎo)都是非常不容易的。因?yàn)椋行┤似鸩奖容^晚，有些人環(huán)境相對優(yōu)越些，有些人受的教育，思想比較超前。也有些人落后許多年，仍然不承認(rèn)自己的落后。還有些人不知道自己差距到底在哪里。如何縮短人與人之間的差距呢？比如：到某學(xué)校進(jìn)修、參加培訓(xùn)、舉辦講座、舉辦論壇、舉辦演講、專題探討會、研討會等等學(xué)習(xí)形式來提高自己或者團(tuán)隊(duì)成員。

通過這些舉辦的學(xué)習(xí)形式，在某一定程度上，有一定的改善作用。比如，能夠更新一些觀念，或者提高說話能力?；蛘吣軌蛩鸭揭恍┤说挠^點(diǎn)，對事物或者人的看法。但是，很難徹底解決問題。為什么呢，因?yàn)檫@些學(xué)習(xí)方式相對來說，一是時間比較短；二是沒有團(tuán)隊(duì)凝聚力，真正的文化底蘊(yùn)相對比較缺乏；三是絕大部分人都是沖著所謂的專家、學(xué)者、名校去的，大多數(shù)人都只是想混個證或者學(xué)歷；四是這樣的方式象社交，大多數(shù)人的想法是想通過所謂名人的場合借此機(jī)會能夠認(rèn)識有錢或者有權(quán)的人趁機(jī)靠顆大樹，或者看有沒有機(jī)會趁機(jī)撈點(diǎn)好處。五是能夠認(rèn)識形形色色的男女，看能否找到所謂的目標(biāo)人物。六是想在人前證明或者炫耀一下自己，突出自己的重要性。

這個社會不管你是哪類人，也不管你是怎樣的心理，一個人除了本身足夠優(yōu)秀外。還要用你本身的優(yōu)秀能夠領(lǐng)導(dǎo)或者帶領(lǐng)一批足夠優(yōu)秀的人?；蛘邔⒛切┎粔騼?yōu)秀的人在你的領(lǐng)導(dǎo)與帶領(lǐng)下變得優(yōu)秀起來。這樣的人才會有競爭力，才會成為真正的人才，才會有真正的市場。

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇三

楚雄州全州國土面積29258平方公里，耕地面積242萬畝。底全州總?cè)丝?53.65萬人，農(nóng)業(yè)人口218.74萬人，占總?cè)丝诘?6.2％。據(jù)統(tǒng)計(jì)全州共有農(nóng)村人才43641人，其范圍包括：一是參加科協(xié)系統(tǒng)組織的農(nóng)函大學(xué)習(xí)，掌握了1-2門農(nóng)村實(shí)用技術(shù)且評定了農(nóng)民技術(shù)職稱的14087人（高級129人，中級1038人，初級12920人）；二是參加農(nóng)業(yè)部門舉辦的中央農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校學(xué)習(xí)了三門以上課程，取得綠色證書的14720人；三是農(nóng)村具有一技之長，種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)方面在當(dāng)?shù)匦纬梢?guī)模的大戶業(yè)主及能工巧匠、營銷能手9695人（種植能手3375人，養(yǎng)殖能手2544人，能工巧匠2815人，營銷能手961人）；四是農(nóng)村未就業(yè)大中專畢業(yè)生5139人（本科140人，?？?03人、中專4180人）。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，在43641名農(nóng)村人才中，大專以上學(xué)歷的1034人，占2.4％；中專學(xué)歷5475人，占12.5％；高中以下37132人，占85％。

1、農(nóng)村人才資源的開發(fā)利用已引起政府有關(guān)部門的重視。一是初步掌握了農(nóng)村人才資源開發(fā)范圍，各縣（市）都結(jié)合實(shí)際找準(zhǔn)開發(fā)利用切入點(diǎn)，從培訓(xùn)、組織外出打工、表彰獎勵等入手開發(fā)利用農(nóng)村人才。二是大力實(shí)施“打工經(jīng)濟(jì)”，開發(fā)農(nóng)村人才，今年全州已組織輸出打工人才近3000人次，大量輸送到發(fā)達(dá)地區(qū)打工，使農(nóng)村青年開闊了眼界，學(xué)到了先進(jìn)技術(shù)又賺到了錢，而且提升了農(nóng)村人才素質(zhì)。三是大力表彰農(nóng)村優(yōu)秀人才，充分發(fā)揮政府在開發(fā)農(nóng)村人才中的宏觀指導(dǎo)作用。如元謀縣委、縣政府設(shè)立了“金土地”種植能手獎，表彰獎勵在農(nóng)村發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)種植中，取得突出成績的20戶種植能手；表彰獎勵了25名農(nóng)村和非公經(jīng)濟(jì)優(yōu)秀人才，每月給予20元政府津貼。從導(dǎo)向上支持農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用技術(shù)，勤勞致富，鼓勵農(nóng)村人才脫穎而出，從政策上支持農(nóng)村種植、養(yǎng)殖能人形成產(chǎn)業(yè)龍頭。四是引導(dǎo)、支持、鼓勵農(nóng)村發(fā)展農(nóng)民專業(yè)技術(shù)協(xié)會，使農(nóng)村優(yōu)秀人才在專業(yè)技術(shù)協(xié)會中脫穎而出，成為帶領(lǐng)農(nóng)民學(xué)技術(shù)、用技術(shù)和脫貧致富的領(lǐng)頭人。農(nóng)民技術(shù)協(xié)會的建立，已成為農(nóng)村人才施展才華的基地，使農(nóng)村拔尖人才有了用武之地，特長得到發(fā)揮，為推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)。

2、積極為農(nóng)村人才提供服務(wù)。一是為農(nóng)民評晉農(nóng)民技術(shù)職稱，由州科協(xié)牽頭，從1989年開始組織農(nóng)民參加農(nóng)函大實(shí)用技術(shù)學(xué)習(xí)，州政府每年撥專款28萬元資助農(nóng)民參加培訓(xùn)，使22416名農(nóng)民學(xué)到了1─2門農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，14087名農(nóng)民獲得農(nóng)民專業(yè)技術(shù)職稱。二是開展“綠色證書”認(rèn)證制度，從開展綠色證書培訓(xùn)及發(fā)證以來，全州累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)80202人，有14720人通過培訓(xùn)考核合格取得了綠色證書，綠色證書已逐步成為種植綠色食品和外出打工掙錢的“上崗證”，成為提升農(nóng)村人才素質(zhì)的一種途徑。三是為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從業(yè)人員評定鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)專業(yè)技術(shù)職稱。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)專業(yè)技術(shù)職稱的評定為引導(dǎo)農(nóng)村人才流向鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)揮了積極作用，尤其是為楚雄州建筑業(yè)培養(yǎng)了大批農(nóng)村建筑人才，至今仍然活躍在城鄉(xiāng)建筑市場上。

3、農(nóng)村人才培訓(xùn)取得初步成效，培訓(xùn)多渠道、多形式。據(jù)調(diào)研表明，除農(nóng)村基礎(chǔ)教育作為農(nóng)村人才培養(yǎng)的主渠道外，還有各級科協(xié)、農(nóng)廣校、共青團(tuán)、婦聯(lián)、鄉(xiāng)黨校等部門從不同的角度在抓農(nóng)村人才培訓(xùn)，各級各部門舉辦的各種形式的培訓(xùn)班，為緩解農(nóng)村急需實(shí)用技術(shù)發(fā)揮了積極的作用。

三、存在問題。

一是全社會對農(nóng)村鄉(xiāng)土人才開發(fā)的重要性缺乏足夠認(rèn)識，還沒有形成一個農(nóng)村人才開發(fā)的良好社會環(huán)境。

二是農(nóng)村人才總量不足，文化偏低，分布不合理。

三是對農(nóng)村已涌現(xiàn)出的鄉(xiāng)土人才扶持不夠，引導(dǎo)不足。

四是對農(nóng)村人才培養(yǎng)投入嚴(yán)重不足，培訓(xùn)未形成合力，農(nóng)村人才職稱評審認(rèn)定有待規(guī)范。

四、思路和對策。

結(jié)合楚雄州的實(shí)際和州委提出的“農(nóng)業(yè)富民”經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，我州開發(fā)農(nóng)村人才資源應(yīng)堅(jiān)持“開發(fā)利用好鄉(xiāng)土適用型人才，積極引導(dǎo)扶持農(nóng)村拔尖人才，加大培訓(xùn)提高農(nóng)村適用型人才”的基本思路，做好農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)。具體措施是：

（一）大力實(shí)施農(nóng)村人才資源開發(fā)戰(zhàn)略。開發(fā)利用農(nóng)村人才資源是實(shí)施人才強(qiáng)州戰(zhàn)略的重要組成部分，各級黨委、政府必須要站在“人才資源是第一資源”的`高度，充分認(rèn)識農(nóng)村人才資源開發(fā)利用的重要性。從組織上要重視，從措施上要加強(qiáng)，從精力上要傾斜，加大政策扶持力度，真正把農(nóng)村人才資源開發(fā)列上重要日程，作為振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵措施抓好抓實(shí)。要按照“開發(fā)一批人才，帶動一方百姓，搞活一片經(jīng)濟(jì)”的思路，推進(jìn)農(nóng)村人才成為“一人影響一家，一戶帶動一村，一村聯(lián)動一鄉(xiāng)”的龍頭，充分發(fā)揮農(nóng)村人才在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中的示范、帶頭、輻射作用。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營造農(nóng)村人才資源開發(fā)利用的寬松政策和環(huán)境。一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全農(nóng)村人才。

資源開發(fā)機(jī)構(gòu)，農(nóng)村鄉(xiāng)土人才開發(fā)是一項(xiàng)涉及政府多個部門的綜合性，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建立是做好開發(fā)農(nóng)村人才資源的組織保障。為此，建議各縣（市）應(yīng)成立農(nóng)村人才資源開發(fā)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦事機(jī)構(gòu)，具體承擔(dān)農(nóng)村人才的開發(fā)利用，把原來無序散落在廣大農(nóng)村的科技推廣型人才、經(jīng)營管理型人才、能工巧匠型人才、生產(chǎn)開發(fā)型人才、民間藝人型人才、中介服務(wù)型人才等有意識地進(jìn)行培訓(xùn)提高，使其成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中最活躍的“細(xì)胞”和龍頭。二是制定特殊優(yōu)惠政策，使農(nóng)村種養(yǎng)業(yè)大戶形成龍頭，在使用土地上給予優(yōu)惠，積極支持鼓勵農(nóng)村人才向小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移；在融資上，加大信貸支持力度，幫助農(nóng)村人才解決資金需求；在稅收上，符合國家有關(guān)稅收優(yōu)惠政策的應(yīng)及時辦理減免手續(xù)；在政策上，對農(nóng)村人才與國有人才應(yīng)一視同仁。其所從事生產(chǎn)經(jīng)營和科技推廣項(xiàng)目應(yīng)納入政府農(nóng)業(yè)開發(fā)和科技開發(fā)項(xiàng)目實(shí)行專項(xiàng)扶持，農(nóng)村人才符合專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定條件、職業(yè)資格認(rèn)定的應(yīng)納入國家統(tǒng)一進(jìn)行。三是繼續(xù)支持、引導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)協(xié)會的建立，充分發(fā)揮農(nóng)民專業(yè)協(xié)會在使用、培養(yǎng)、集聚農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人才中的作用。四是各級政府應(yīng)大力表彰獎勵在農(nóng)村中作出突出成績的農(nóng)村人才，建議州政府設(shè)立“金土地”能手獎，每年表彰獎勵一批農(nóng)村優(yōu)秀人才，從政策導(dǎo)向上鼓勵農(nóng)村人才脫穎而出。

（三）建立農(nóng)村人才培訓(xùn)制度，加大對開發(fā)農(nóng)村人才資源的經(jīng)費(fèi)投入，不斷提高農(nóng)村人才的整體素質(zhì)。一是應(yīng)建立農(nóng)村人才培訓(xùn)長效機(jī)制，要充分發(fā)揮州農(nóng)校及各縣農(nóng)廣校、縣職業(yè)中學(xué)培養(yǎng)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人才的優(yōu)勢，將其辦成主要面向培訓(xùn)農(nóng)村人才的基地，制定培訓(xùn)規(guī)劃，加大招生力度，根據(jù)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需要，設(shè)置相應(yīng)的課程和專業(yè)，加強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性，讓有一技之長的農(nóng)村人才，得到更好的發(fā)揮和提升。同時要發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心的作用，賦予培訓(xùn)農(nóng)村人才的職能。二是應(yīng)建立農(nóng)村人才培訓(xùn)投入制度，州縣鄉(xiāng)財(cái)政每年安排一定資金，專門用于培訓(xùn)農(nóng)村人才。三是充分發(fā)揮人事、科協(xié)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等有關(guān)部門在開發(fā)農(nóng)村人才中的職能作用，統(tǒng)一協(xié)調(diào)形成合力，為農(nóng)村人才搞好服務(wù)。

（四）建立農(nóng)村人才登記制度和職業(yè)資格認(rèn)證制度，為農(nóng)村人才提供平等就業(yè)的平臺。一是建立農(nóng)村人才登記制度，摸清掌握農(nóng)村人才現(xiàn)狀，為各級政府制定開發(fā)利用農(nóng)村人才政策提供基礎(chǔ)依據(jù)。二是大力培育農(nóng)村人才市場，實(shí)施“打工經(jīng)濟(jì)”，通過大量勞務(wù)輸出培養(yǎng)農(nóng)村人才。既為農(nóng)村剩余勞動力找到了就業(yè)門路，又為農(nóng)村培養(yǎng)儲備大量人才，同時也是加快農(nóng)村脫貧致富的有效途徑。三是大力實(shí)施小城鎮(zhèn)戰(zhàn)略，吸引留住農(nóng)村優(yōu)秀人才。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，根本出路在于農(nóng)業(yè)從業(yè)人數(shù)的逐漸減少，使農(nóng)村剩余勞動力向二、三產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移，農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必然選擇。因此，我州要以加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)帶動農(nóng)村人才資源開發(fā)，讓小城鎮(zhèn)成為農(nóng)村人才施展才華的平臺，利用小城鎮(zhèn)吸引和留住大量農(nóng)村人才，使農(nóng)村人才盡可能地走到能充分發(fā)揮自己才干的位置。四是應(yīng)規(guī)范農(nóng)村人才職稱（職業(yè)）資格認(rèn)證，做到規(guī)范化、制度化，要使農(nóng)村人才的各類資格證書在社會上可信，在實(shí)踐中通行，真正起到成為農(nóng)村人才學(xué)識水平、能力、技能的標(biāo)志，成為提升農(nóng)村人才素質(zhì)的有效途徑。就必須建立統(tǒng)一、權(quán)威的農(nóng)民職稱（職業(yè)）資格考核晉級制度，制定一套有利提升農(nóng)村人才素質(zhì)的激勵機(jī)制。

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇四

俗話說得好：“是金子總會發(fā)光的。”此話固然不假，但這個“總會”未免太模棱了，可能是說來就來，可能是地老天荒。所以，有了“金子”，還要加上好的平臺展覽、推廣，這“金子”才更容易熠熠生輝。

就像是燭之武，憑著三寸不爛之舌，解了鄭國的滅頂之憂;就像是藺相如，大智大勇，迎擊秦國的虎狼之勢;就像是毛遂，錐之處囊中，終究脫穎而出。他們都是“金子”，都有光芒耀眼。

不過，此三者不論是他薦，還是自薦，終歸還是需要有知遇之人，有容人之“平臺”。平臺成了撬動人生價值的最佳杠桿，他們才有機(jī)會從一介布衣到名留青史。蒼穹成就鯤鵬，峭壁成就瀑布，海洋成就巨鯨。平臺不同，人生際遇迥異。

當(dāng)今社會，我國駛?cè)氚l(fā)展的高速航道，人才也得逢盛世?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！笨涨暗拇笃脚_已經(jīng)搭起，個個都可以順勢登臺，秀出唱功與舞姿，一展文韜和武略。

相比千百年前的古人，今天的大平臺無疑更加開放包容。在古代，人生舞臺更多的是朝廷與君王搭建的。一道圣旨，一紙手諭，就是一個平臺，來去、任免、升降，皆由不得你。人才進(jìn)階的通道是單一、逼仄的，無怪乎有人說，古人除了讀書就是造反，其它別無選擇。而現(xiàn)在，時代大平臺呼喚各路英雄登場，更有各類小平臺，衍生于大平臺的周圍。你面臨著大小不一的機(jī)會，也擁有了自由選擇的可能。

新時代的大平臺，已吹響了人才的集結(jié)號，呼喚多樣化人才。政界精英，科技驕子，商業(yè)名流，大國工匠，演藝明星，以及各行各業(yè)身處基層的“最美奮斗者”，都依托了這個大平臺?！叭倭?，行行出狀元”的老話，被今天這個多元時代，詮釋得淋漓盡致。尤其是各種網(wǎng)絡(luò)平臺的興起，讓很多隱沒民間、無用武之地的草根，借助一根網(wǎng)線，一臺手機(jī)，走進(jìn)了大眾視野，從而實(shí)現(xiàn)了各類附加價值。

而且，隨著我國國力的增強(qiáng)，小家與大家，小我與大國，個體與平臺，也越來越緊密相連，命運(yùn)依存。每個人的螢火閃爍，匯集成時代的光芒萬丈。每個人的點(diǎn)滴成就，凝聚成時代的磅礴河道。正如《尚書》有云：“若濟(jì)巨川，用汝作舟楫;若歲大旱，用汝作甘霖?！痹诮裉?，不僅僅是平臺成就人，還有個體成就平臺，我們實(shí)實(shí)在在地看到，國有召，必有應(yīng)，這樣的“舟楫”“甘霖”并不鮮見。

新的一百年，已躍然眼前。歷史畫卷歷歷在目，而未來藍(lán)圖也清晰可見。當(dāng)你在戲謔：“我摸不著的天花板，不過是別人生來就有的平臺?！眲e忘了腳下，其實(shí)就是時代的大平臺，只是你還需要過硬的打鐵功夫。

青年朋友們，不妨先踏穩(wěn)腳下的這個大平臺，然后一步一步，建起屬于自己的小平臺。不能遲疑，不再猶豫，奮槊進(jìn)擊吧!

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇五

1、持續(xù)做好人才工作新聞宣傳。圍繞區(qū)委、區(qū)政府人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，弘揚(yáng)工匠精神，加快培養(yǎng)高技能人才，助推xx高質(zhì)量發(fā)展的部署要求，加強(qiáng)宣傳選題策劃，著力推出一批精品稿件，不斷提高新聞宣傳的實(shí)效性。

2、組織開展人才工作主題采訪活動。聚焦構(gòu)建“1+5+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系和推動xx高質(zhì)量發(fā)展，加強(qiáng)主題宣傳策劃，在微信公眾號等平臺開設(shè)“智領(lǐng)xx”專題專欄，深入基層一線，進(jìn)行專題采訪，報(bào)道我區(qū)優(yōu)秀人才的典型事跡和經(jīng)驗(yàn)做法。

3、做好宣傳思想文化“四個一批”人才選拔推薦工作。按照市委宣傳部統(tǒng)一安排部署，結(jié)合xx實(shí)際，做好2019年度我區(qū)“四個一批”人才選拔推薦工作，切實(shí)把德才兼?zhèn)?、成就突出、業(yè)界公認(rèn)的高層次優(yōu)秀人才遴選出來，加快構(gòu)筑全區(qū)重要文化高地。

4、研究制定20xx年宣傳工作方案。針對20xx年人才工作安排部署，有針對性謀劃完善全區(qū)人才工作的宣傳方案，不斷增強(qiáng)針對性，擴(kuò)大宣傳效果。

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)委組織部正確指導(dǎo)下，xxxx以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立“人才是第一資源”的理念，嚴(yán)格落實(shí)“黨管人才”原則和“一把手”抓“第一資源”的人才工作要求，大力實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，不斷創(chuàng)新人才工作機(jī)制，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)，加大人才引進(jìn)、培養(yǎng)和使用力度，為加快園區(qū)建設(shè)，促進(jìn)園區(qū)科學(xué)跨越發(fā)展提供了必要的人才支撐和智力保障。

一、xxxx基本情況。

xxx成立于2000年4月，2006年3月被省政府批準(zhǔn)為省級開發(fā)區(qū)，定名為“xxxx”。園區(qū)注冊企業(yè)共有672家（包含掛靠注冊企業(yè)），其中規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)54家。今年上半年園區(qū)企業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售收入xxx億元，實(shí)現(xiàn)利稅xxx億元，實(shí)繳稅金完成12101萬元。截止目前，創(chuàng)業(yè)園擁有國家“863”計(jì)劃項(xiàng)目2個、國家火炬計(jì)劃項(xiàng)目4個、國家級高新技術(shù)企業(yè)2家、省級高新技術(shù)企業(yè)13家、市級高新技術(shù)企業(yè)12家，園區(qū)企業(yè)擁有國家專利171項(xiàng)。

二、主要工作措施。

1、強(qiáng)化人才服務(wù)，抓好企業(yè)平臺建設(shè)。按照“三治三提”機(jī)關(guān)作風(fēng)提升活動的要求，努力建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，為企業(yè)和人才搭建平臺、構(gòu)筑橋梁，積極引導(dǎo)企業(yè)科技創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型升級，突出抓好企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)建設(shè)，不斷加大人才基地建設(shè)力度。截止目前園區(qū)內(nèi)有院士工作站1家（xxx與北京科技大學(xué)合作），學(xué)士后流動站2家（xxx、xxx），正在籌建的博士后科研工作站1家（x），省級工程技術(shù)研究中心2個（xx兩項(xiàng)技術(shù)），大學(xué)生見習(xí)和實(shí)習(xí)基地2家（xxx、xxx），市級企業(yè)工程技術(shù)研究中心10個，產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)構(gòu)21家。

2、制定人才優(yōu)惠政策，建立健全人才引進(jìn)機(jī)制。積極搭建人才工作平臺，不斷完善政策引才、外出引才和就地引才等人才引進(jìn)機(jī)制，拓寬人才引進(jìn)渠道。實(shí)施人才獎勵政策，鼓勵企業(yè)開展外國專家項(xiàng)目，對上爭取人才和資金支持。組織企業(yè)到高校參加人才招聘會，不斷挖掘和引進(jìn)優(yōu)秀人才。截止目前，園區(qū)企業(yè)共引進(jìn)人才2200多人，其中海外歸國留學(xué)人士12人，博士17人，碩士45人，本科學(xué)歷570人，專業(yè)研發(fā)人員553人，高層次創(chuàng)新型科技人員119人，專業(yè)技術(shù)人員863人。

總結(jié)。

經(jīng)驗(yàn)，并對企業(yè)予以指導(dǎo)；選拔優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員，認(rèn)真推薦申報(bào)市區(qū)級的“拔尖人才”,今年宏康公司各有1人分別被評為市區(qū)拔尖人才；引導(dǎo)企業(yè)堅(jiān)持“以人為本”的理念，營造讓人才放心、安心、舒心的環(huán)境，為人才加入各項(xiàng)社會保險，妥善解決他們的衣食住行等問題，解除人才的后顧之憂，使他們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ髦腥ァ?/p>

三、

存在的主要問題。

雖然園區(qū)在人才工作上做了一定工作，取得了一定的成績，但離上級的要求和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求相比還存在一定差距，工作中還存在一些問題。

1、人才工作開展不平衡。由于思想認(rèn)識和重視程度的差異，各企業(yè)之間在人才的培育、使用、管理、引進(jìn)等方面存在著比較大的差異。

2、人才總量不夠，高層次人才比較缺乏。由于重視程度不夠，資金投入不足，園區(qū)企業(yè)普遍存在著創(chuàng)新人才、業(yè)務(wù)拔尖人才不足，特別是高層次人才匱乏的局面，這在很大程度上制約了企業(yè)規(guī)模的發(fā)展、層次的提升和整體素質(zhì)的提高。

3、吸引、穩(wěn)定人才的政策和環(huán)境還不夠完善。受產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、企業(yè)規(guī)模、區(qū)域位置等條件的制約，還不能吸引更多的優(yōu)秀人才到園區(qū)就業(yè)。

四、下一步工作打算。

1、創(chuàng)新人才工作體制和運(yùn)行機(jī)制。不斷探索適應(yīng)園區(qū)發(fā)展新形勢、新情況、新問題的思路和方法，進(jìn)一步拓寬人才工作的領(lǐng)域和范圍，制定完善人才引進(jìn)激勵政策，更好的發(fā)揮人才為社會、企業(yè)服務(wù)的作用。

2、加強(qiáng)人才服務(wù)環(huán)境建設(shè)。主動聯(lián)系和服務(wù)“拔尖人才”、“首席技師”、“外國專家”等高層次人才，定期開展走訪慰問、召開座談會等活動。

3、加大資金投入，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新載體建設(shè)。鼓勵和引導(dǎo)企業(yè)設(shè)立人才發(fā)展專項(xiàng)資金，加大對人才發(fā)展的投入，落實(shí)人才優(yōu)先投入的政策。鼓勵園區(qū)企業(yè)與高等院校和科研院所建立長期、穩(wěn)定的合作關(guān)系，幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。突出企業(yè)主體地位，積極支持和鼓勵企業(yè)建立工程技術(shù)研究中心、博士后工作站等研發(fā)機(jī)構(gòu)，積極申報(bào)省級以上創(chuàng)新平臺。

4、加大培訓(xùn)力度，確保人才素質(zhì)水平全面提升。依托山東服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)基地，打造泰山青春創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)中心，加強(qiáng)對企業(yè)家、專業(yè)技術(shù)人才和技能人才的培訓(xùn)，著力培養(yǎng)軟件開發(fā)、工業(yè)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代物流、電子商務(wù)、金融服務(wù)等行業(yè)人才，解決企業(yè)人才培養(yǎng)中出現(xiàn)的瓶頸問題。同時，根據(jù)企業(yè)對人才的需求，采取“訂單式”、“輪訓(xùn)式”等多種方式進(jìn)行培訓(xùn)，提升企業(yè)人才綜合素質(zhì)和技能水平。

5、引線搭橋，構(gòu)筑企業(yè)人才交流平臺。建立開發(fā)區(qū)范圍內(nèi)的人才、用工交流服務(wù)中心網(wǎng)站。建立完善高層次人才信息庫，及時更新和維護(hù)園區(qū)網(wǎng)站“人才動態(tài)”、“招聘信息”欄目內(nèi)容，更好地為企業(yè)人才服務(wù)。

履行崗位職責(zé)發(fā)揮帶頭人作用。

崗位職責(zé)作用發(fā)揮還不夠。

結(jié)合崗位職責(zé)如何發(fā)揮助手作用。

發(fā)揮黨員作用履行崗位職責(zé)。

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇七

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇八

平臺是一個漢語單詞，發(fā)音為p&iacutengt&aacutei、為方便人們操作而設(shè)置計(jì)算機(jī)或軟件的環(huán)境。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

“人才問題”是企業(yè)永恒的話題，也是眾多企業(yè)為之頭疼的問題，如何選人、育人、留人及引人成為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。針對工程公司的特點(diǎn)及其他各方面綜合原因，下面就公司現(xiàn)狀，結(jié)合我自身的認(rèn)識對人才隊(duì)伍建設(shè)問題進(jìn)行簡單的探討。

一是要加強(qiáng)公司教育培訓(xùn)的宣傳力度，進(jìn)一步提高全員的培訓(xùn)意識，提高全員對教育培訓(xùn)的重視程度。二是提高育人的“高度”，項(xiàng)目部的人才培養(yǎng)要貼合公司整體規(guī)劃，形成合力，從公司的整體戰(zhàn)略出發(fā)。三是適當(dāng)增加培訓(xùn)機(jī)會，做到施教與需求相結(jié)合。每一項(xiàng)培訓(xùn)按需施教，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)項(xiàng)目，不斷完善課程設(shè)置和培訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)供求一致。四是針對工程單位“受培”人員分散、時間緊等特點(diǎn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式。大力推廣網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育，發(fā)揮好網(wǎng)上大學(xué)在教育培訓(xùn)中的作用，為企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展提供人才保障和人才儲備。五是加強(qiáng)專業(yè)化人才培養(yǎng)力度。各項(xiàng)工程施工生產(chǎn)各環(huán)節(jié)技術(shù)要求較嚴(yán)，專業(yè)分工較細(xì)，企業(yè)整體現(xiàn)代化管理程度較高，人才崗位深度專業(yè)化是其鮮明的特點(diǎn)，必須培養(yǎng)一批專業(yè)“帶頭人”。因此，要鼓勵和引導(dǎo)那些在關(guān)鍵崗位工作了十幾年的技術(shù)管理人員，承擔(dān)起技術(shù)帶頭人重?fù)?dān)，言傳身教，培養(yǎng)新人，并激勵他們在所從事的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行深入研究創(chuàng)造，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)知識水平，大膽進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造，以降低生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)效率，實(shí)現(xiàn)技術(shù)資源與崗位專業(yè)需要的最佳配置。

一是堅(jiān)持以人為本，在尊重個人意愿、相互平等的基礎(chǔ)上和人才進(jìn)行交流，多方面了解人才所想、所需、所求，改善職工工作、生活環(huán)境，提高職工的滿意度，增強(qiáng)員工歸屬感。二是通過提高待遇、委以重任、政策制度等多措并舉，提高職工的成就感。同時有針對性地提高部分人員的收入待遇，主要是易于流失的關(guān)鍵專業(yè)技術(shù)人員崗位，從而減少公司人才流失，保證人才隊(duì)伍的基本穩(wěn)定。三是要建立公平的競爭用人機(jī)制，使人才有鍛煉的機(jī)會及發(fā)揮才華的空間，使之實(shí)現(xiàn)自己的價值。四是根據(jù)需求不同，提供多樣化福利，如假期、住房、工作環(huán)境、給予嘉獎和鼓勵等，以提高員工的滿意度。

一是加強(qiáng)企業(yè)發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)的發(fā)展是吸引人才的根本措施，經(jīng)濟(jì)效益提高了，我們才能從根本上“引進(jìn)我們需要的”，“留住我們優(yōu)秀的”。二是加強(qiáng)企業(yè)品牌文化建設(shè)，營造好的文化氛圍。好的企業(yè)文化和文化氛圍，在一定程度上體現(xiàn)了企業(yè)的影響力和凝聚力，具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)才能吸引到更多的優(yōu)秀人才。三是多層次激勵人才，提供具有競爭力的薪酬水平。不斷強(qiáng)化待遇引人、事業(yè)引人和感情引人，為各類人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和發(fā)揮才能創(chuàng)造更加優(yōu)越的環(huán)境。四是為員工創(chuàng)建廣闊的發(fā)展空間和提升的平臺。營造公正、公平、公開，盡職、盡責(zé)、盡才的氛圍，堅(jiān)持選人用人的正確導(dǎo)向，使得想干事的有機(jī)會、能干事的有舞臺、干成事的有地位。

總之，人才隊(duì)伍建設(shè)已上升到企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略層面。近年來，公司制定了一些針對性的制度、措施，也取得了顯著的成效。希望在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們各盡其力做到物能盡其用，人能盡其才，開創(chuàng)出企業(yè)因人才而蓬勃發(fā)展，人才因企業(yè)而發(fā)揮才干的良好局面。謝謝大家！

近日，省人力資源社會保障廳公布了第四批省級專家服務(wù)基地和省級鄉(xiāng)村振興專家服務(wù)基地，我區(qū)的山東中科綠碳科技有限公司被確定為省級專家服務(wù)基地，為全市兩家獲批單位之一。

今年以來，區(qū)人社局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“工業(yè)強(qiáng)市、產(chǎn)業(yè)興市”三年攻堅(jiān)行動考核任務(wù)，聚焦人才平臺創(chuàng)建工作，綜合施策，精準(zhǔn)發(fā)力，實(shí)現(xiàn)了新突破新發(fā)展，此次基地的獲批不僅填補(bǔ)了我區(qū)此類人才平臺的空白，而且為全區(qū)推進(jìn)全面鄉(xiāng)村振興、助力基層高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支持和人才保障。

下一步，區(qū)人社局將積極支持服務(wù)基地建設(shè)和組織開展專家服務(wù)基層活動，幫助基地用好專家智力、技術(shù)、信息等資源,充分發(fā)揮基地在承載服務(wù)活動、柔性引進(jìn)高端人才中的示范引領(lǐng)作用,從而增強(qiáng)全區(qū)推動鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生發(fā)展動力。

您提出的《關(guān)于加快科技人才平臺載體建設(shè)的建議》的提案收悉，針對提案內(nèi)容，市科技局相關(guān)業(yè)務(wù)科室與提案人積極進(jìn)行了溝通聯(lián)系，認(rèn)真傾聽了解提案人的意見建議，現(xiàn)答復(fù)如下：

一是加快建設(shè)省級以上科技人才平臺載體。立足企業(yè)發(fā)展需求，聚集各類資源，為企業(yè)提供政策引導(dǎo)、創(chuàng)新孵化、產(chǎn)學(xué)研合作等公共服務(wù)。今年我市濟(jì)寧華儒眾創(chuàng)空間等6家眾創(chuàng)空間備案為國家級眾創(chuàng)空間，數(shù)量居全省第3位。

二是加速推進(jìn)高層次企業(yè)創(chuàng)新平臺。積極組織企業(yè)申報(bào)院士工作站、“人才飛地”等。組織我市企業(yè)與院士等高端人才對接，積極為企業(yè)搭建與兩院院士、外籍院士合作聯(lián)系的平臺。制定出臺《濟(jì)寧市“人才飛地”管理服務(wù)暫行辦法》，認(rèn)定首批“人才飛地”35家，其中研發(fā)機(jī)構(gòu)類“人才飛地”14家、專家工作站類“人才飛地”21家。

三是積極創(chuàng)建新型科技創(chuàng)新平臺。鼓勵企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)建設(shè)新型研發(fā)機(jī)構(gòu)、雙創(chuàng)共同體等創(chuàng)新載體。舉辦濟(jì)寧市新型研發(fā)機(jī)構(gòu)座談會，鼓勵支持企業(yè)和知名高校院所聯(lián)合建設(shè)新型研發(fā)機(jī)構(gòu)，支持有實(shí)力的機(jī)構(gòu)開展基礎(chǔ)研究和基礎(chǔ)應(yīng)用研究，成為我市前沿技術(shù)研發(fā)和原始創(chuàng)新的生力軍。目前已批復(fù)19家單位建設(shè)濟(jì)寧市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)共同體。

二、下步工作打算。

依據(jù)國家、省科技平臺建設(shè)扶持相關(guān)政策，近期擬研究出臺《濟(jì)寧市重點(diǎn)科技創(chuàng)新平臺建設(shè)扶持意見》，進(jìn)一步優(yōu)化科技資源配置，構(gòu)建適應(yīng)我市科技創(chuàng)新需求的科技平臺支撐體系。

一是加強(qiáng)基礎(chǔ)研發(fā)，推進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新平臺提質(zhì)升級。積極組織申報(bào)院士工作站等高端人才平臺載體。組織開展院士行活動，組織有建站意愿的企業(yè)與國內(nèi)外院士重點(diǎn)對接；對在省級有關(guān)專家工作站服務(wù)期間做出突出貢獻(xiàn)的國家重點(diǎn)人才工程人選，符合條件的優(yōu)先推薦其申報(bào)“泰山學(xué)者”“泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才”等各類省級人才計(jì)劃。

二是創(chuàng)新體制機(jī)制，提高公共服務(wù)平臺服務(wù)效能。加強(qiáng)對現(xiàn)有孵化器和眾創(chuàng)空間的指導(dǎo)，積極組織符合條件的孵化器、眾創(chuàng)空間參加省、國家備案，重點(diǎn)圍繞新型研發(fā)機(jī)構(gòu)、工業(yè)園區(qū)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園等培育備案省級以上高水平孵化器、眾創(chuàng)空間。布局建設(shè)一批大學(xué)科技園，形成“創(chuàng)新研發(fā)+創(chuàng)業(yè)孵化+產(chǎn)業(yè)集聚”聯(lián)運(yùn)機(jī)制。鼓勵社會資本注入建設(shè)民營科技孵化器，強(qiáng)化對孵化器、眾創(chuàng)空間的績效評價，實(shí)行動態(tài)分類管理。

三是強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，打造各類新型研發(fā)機(jī)構(gòu)。按照省“1+30+n”協(xié)同創(chuàng)新體系，結(jié)合我市產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，重點(diǎn)打造若干市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)共同體。依托市產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，導(dǎo)入一批新型研發(fā)機(jī)構(gòu)，引育一批高層次雙創(chuàng)人才團(tuán)隊(duì)，扶持發(fā)展一批創(chuàng)新骨干企業(yè)，吸引創(chuàng)新資源向我市集聚。通過組建產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，將我市高校、院所、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)及引進(jìn)的產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目緊密聯(lián)合在一起，加強(qiáng)溝通合作，推動我市產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

為貫徹落實(shí)中組部《關(guān)于加快建設(shè)海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的意見》（組通字【2010】1號）和省委組織部**組發(fā){2010}44號文件精神，全面推進(jìn)我市引進(jìn)海外高層次人才“5150”計(jì)劃和“百千萬”計(jì)劃，市人大副主任段青英帶領(lǐng)人事、財(cái)政、經(jīng)信、僑務(wù)等有關(guān)部門，在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上，借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，就加快我市海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地載體（以下簡稱“海外人才基地載體”）建設(shè)提出如下建議。

加快海外人才基地載體建設(shè)是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，有利于我市集中引進(jìn)一批海外高層次人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，快速提升我市人才的國際競爭力；有利于在重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域形成一批海外人才創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，推動高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展；有利于探索實(shí)行國際通行的科學(xué)研究、科技開發(fā)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)制，形成“各類人才活力得到充分發(fā)揮、才能得到充分施展”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境氛圍。對于推進(jìn)我市引進(jìn)海外高層次人才“5150”計(jì)劃和“百千萬”計(jì)劃，提升我市自主創(chuàng)新能力和企業(yè)核心競爭力，推進(jìn)省會經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有重要意義。(轉(zhuǎn)載請注明來自:本站http:///)。

要站在加快推進(jìn)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)現(xiàn)代化省會城市和區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心城市建設(shè)的高度，面向全國、全世界，把人才強(qiáng)市的戰(zhàn)略要求、人才國際競爭的嚴(yán)峻形勢、推進(jìn)人才工作國際化水平的任務(wù)納入全市工作大局中去思考和謀劃，不斷增強(qiáng)海外人才工作的前瞻性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)做好海外人才工作的緊迫感和責(zé)任感。加強(qiáng)我市海外人才基地載體建設(shè)，要實(shí)行特殊政策，鼓勵和推進(jìn)現(xiàn)有體制機(jī)制的改革創(chuàng)新。應(yīng)當(dāng)做到：外地能辦的**一樣能辦，外地想辦的**超前去辦，外地不能辦的**創(chuàng)造條件也要辦，形成在國內(nèi)外有影響力和吸引力的“政策洼地效應(yīng)”和切實(shí)有效的工作舉措，切實(shí)提高**對海外人才的吸引力和凝聚力。

今年，中組部1號文件和省委組織部**組發(fā)44號文件，對加強(qiáng)海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體建設(shè)做了具體部署。為切實(shí)貫徹落實(shí)上述文件精神，全面推進(jìn)我市引進(jìn)海外高層次人才“5150”計(jì)劃和“百千萬”計(jì)劃，從**實(shí)際出發(fā)，我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一規(guī)劃、整體布局、分步實(shí)施、重點(diǎn)突破，在全市建立“六位一體”海外人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地載體?！耙惑w”是指**市“5150”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地體系，“六位”是指對入選**市“5150”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的載體有六個方面要求：即（1）硬件設(shè)施；（2）政策支持；（3）投融資服務(wù)；（4）科研平臺；（5）載體服務(wù)；（6）領(lǐng)導(dǎo)與工作體系。同時對申報(bào)入選載體現(xiàn)行管理體制進(jìn)行改革創(chuàng)新。

以申報(bào)入選方式整合規(guī)范現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)載體，初步形成全市“5150”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地體系。申報(bào)**市“5150”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的創(chuàng)業(yè)載體一般應(yīng)當(dāng)吸納海外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才5-10人以上，有能力向海外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供上述6個方面服務(wù)。當(dāng)前至少要提供創(chuàng)業(yè)空間與生活住房、政策扶持資金、投融資體系、載體服務(wù)體系4個方面的服務(wù)。當(dāng)前應(yīng)力爭**高新區(qū)等幾家創(chuàng)業(yè)載體入選中央和省“海外人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。經(jīng)過幾年努力，建設(shè)一批起點(diǎn)高、環(huán)境優(yōu)、服務(wù)好的海外人才創(chuàng)業(yè)載體。

（一）加快硬件體系建設(shè)，盡快規(guī)劃建設(shè)幾個新的“5150”海外人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地載體。我市第一、二批引進(jìn)海外高層次人才達(dá)到40名，其中海外人才26名，第三批陸續(xù)簽約人才預(yù)計(jì)將超過前二批，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的硬件建設(shè)任務(wù)十分緊迫。按照國內(nèi)一流水平和與城市發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃相銜接的要求，今年應(yīng)科學(xué)規(guī)劃建設(shè)2-3個海外人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。**創(chuàng)業(yè)載體應(yīng)包括孵化器、加速器、生產(chǎn)基地、專家公寓、生活區(qū)等設(shè)施，形成集研發(fā)、中試、中介、會務(wù)、洽談、培訓(xùn)、健身、餐飲于一體的“五分鐘”科研生活綜合體和產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。如**市創(chuàng)新128庭院式企業(yè)公園，總建筑面積約20平方米，由165棟四層獨(dú)立式建筑和面積3500平方米的企業(yè)服務(wù)中心、2萬平方米左右的員工中心、一座研發(fā)中心與一座創(chuàng)意大廈組成。為了適應(yīng)創(chuàng)新、創(chuàng)意和發(fā)展型企業(yè)的需求，大部分單體面積控制在700－900平方米左右并可自有組合。從這次調(diào)研情況看，初步有三個方案可供選擇。

1、高新區(qū)創(chuàng)業(yè)中心新園區(qū)。有利條件：**高新區(qū)以創(chuàng)業(yè)園起步，擁有留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園、齊**軟件園等多個國家級創(chuàng)業(yè)載體和20多年管理經(jīng)驗(yàn)。需要解決的問題：盡快選址啟動創(chuàng)業(yè)中心新園區(qū)建設(shè)，形成集孵化器、加速器、生產(chǎn)基地、專家公寓、生活區(qū)于一體的綜合性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科研基地。建議盡量在核心區(qū)周邊選址，依托城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和生活條件，以增強(qiáng)對海外人才的吸引力。當(dāng)前在齊**軟件園西面齊**外包城**部分選址比較現(xiàn)實(shí)，需要同時開展專家公寓、員工宿舍和小學(xué)初中配套建設(shè)。

2、**大學(xué)科技城創(chuàng)業(yè)園區(qū)。有利條件是：目前有11所大學(xué)入駐，大學(xué)生20萬，駐區(qū)高校都有一定的科研能力和科研設(shè)施，同時擁有較多的土地資源和一定的資金實(shí)力，可形成規(guī)模較大的創(chuàng)業(yè)園區(qū)。由于缺少科技園區(qū)，導(dǎo)致大學(xué)科技城的科技功能缺失，名不符實(shí)，客觀上需要建設(shè)科技園區(qū)以形成整體效應(yīng)。需要解決問題：主辦單位市西區(qū)投融資管理中心不具備縣區(qū)政府職能，由于體制原因，投入建設(shè)和運(yùn)營創(chuàng)業(yè)園區(qū)無法得到相應(yīng)的回報(bào)。建議組建市屬事業(yè)單位-**大學(xué)科技園管委會并申報(bào)省級開發(fā)區(qū)，同其他省級開發(fā)區(qū)同等待遇，實(shí)行財(cái)稅獨(dú)立；同時通過新增稅收分成的辦法來解決西區(qū)與**的關(guān)系，通過調(diào)整上繳分成比例的辦法解決西區(qū)與市財(cái)政的關(guān)系。

3、西客站片區(qū)“5150”創(chuàng)業(yè)大廈。有利條件是：2011年京**高鐵通車后，西客站片區(qū)便捷的交通、低商務(wù)成本和**區(qū)形象將會對**、**的海外高層次人才形成強(qiáng)烈吸引力，有可能出現(xiàn)海外創(chuàng)業(yè)企業(yè)總部在京**，研發(fā)中心、生產(chǎn)基地在**，從而匯集一大批京**等地的科技研發(fā)、軟件外包、文化創(chuàng)意企業(yè)的局面。建設(shè)西客站片區(qū)創(chuàng)業(yè)大廈是主動迎接這次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要舉措。需要解決問題：目前西客站片區(qū)建設(shè)主體是西區(qū)投融資管理中心，由于體制原因，投入建設(shè)和運(yùn)營創(chuàng)業(yè)園區(qū)無法得到相應(yīng)回報(bào)，擬可通過新增稅收分成的辦法解決西區(qū)與**區(qū)的關(guān)系，通過調(diào)整上繳分成比例辦法解決西區(qū)與市財(cái)政的關(guān)系?；蛴?*區(qū)投資建設(shè)。

（二）健全完善“5150”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地政策支持體系，形成全市海外人才扶持政策的統(tǒng)一。海外人才創(chuàng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)立初期，各級財(cái)政扶持資金應(yīng)及時撥款到位，維護(hù)好政府的公信力；各入選創(chuàng)業(yè)基地的載體單位應(yīng)設(shè)立專項(xiàng)資金，嚴(yán)格兌現(xiàn)“5150”扶持政策規(guī)定由載體單位負(fù)責(zé)支出的各項(xiàng)獎勵和支出；由市直部門負(fù)責(zé)的政策性支出應(yīng)盡快升級為全市性的扶持資金，覆蓋相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)；從而形成全市海外人才扶持政策的集中統(tǒng)一，提高我市創(chuàng)業(yè)載體對海外人才的吸引力和凝聚力。

（三）建立“5150”投融資服務(wù)體系。切實(shí)落實(shí)《國家中長期人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2010-2020）》提出的“促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資、創(chuàng)業(yè)貸款等業(yè)務(wù)的規(guī)范發(fā)展，完善支持人才創(chuàng)業(yè)的金融政策”。

1、建立**市“5150”創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金。參照**市做法，以政府投入為主，發(fā)揮政府創(chuàng)業(yè)風(fēng)險投資企業(yè)和投資資金引導(dǎo)作用，吸收各類社會資金通過股權(quán)投資和債權(quán)投資形式支持軟件企業(yè)發(fā)展。積極引導(dǎo)社會資本進(jìn)入創(chuàng)業(yè)投資領(lǐng)域，重點(diǎn)引進(jìn)國內(nèi)外知名創(chuàng)投基金投向我市創(chuàng)業(yè)企業(yè)。

2、建立以政府為主導(dǎo)的“5150”政策性擔(dān)保公司。市財(cái)政為重點(diǎn)支持海外人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的擔(dān)保公司，按實(shí)際發(fā)生額提供一定比例的代償損失補(bǔ)償。整合各縣市區(qū)政府出資的擔(dān)保中心，達(dá)到銀監(jiān)會規(guī)定1億元的準(zhǔn)入門檻。

3、建立“5150”企業(yè)專項(xiàng)貸款服務(wù)。制訂《開展”5150”企業(yè)專項(xiàng)貸款試點(diǎn)工作的意見》。市金融辦協(xié)調(diào)幾家銀行作為市區(qū)“5150”企業(yè)貸款試點(diǎn)銀行，盡快推出知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押、專利質(zhì)押、訂單質(zhì)押貸款等針對初創(chuàng)型、成長型創(chuàng)業(yè)企業(yè)“量身定做”新型金融產(chǎn)品，開展“5150”專項(xiàng)貸款服務(wù)和“5150”信貸專管員制度，先行承辦“5150”項(xiàng)目專項(xiàng)商業(yè)貸款的發(fā)放和管理。對企業(yè)以知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押貸款為主投資的項(xiàng)目給予適當(dāng)貸款貼息,貼息期限一般不超過3年。

4、.積極為“5150”企業(yè)在國內(nèi)外上市融資創(chuàng)造條件,對在國內(nèi)外成功上市的軟件企業(yè)按照市相關(guān)政策給予支持。

5、組織”5150”企業(yè)投融資聯(lián)盟，搭建銀企合作平臺。組**融、投資、擔(dān)保機(jī)構(gòu)參與“5150”項(xiàng)目推薦、融資洽談、銀企對接等活動，積極創(chuàng)新多元化的融資方式，建立“銀行+擔(dān)保+額外風(fēng)險補(bǔ)償機(jī)制”的貸款合作模式，建立健全天使投資、創(chuàng)業(yè)投資、風(fēng)險投資、股權(quán)投資體系和科技企業(yè)資本市場的綠色**,創(chuàng)造一個適宜“5150”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的投融資環(huán)境。

（四）健全完善“5150”創(chuàng)業(yè)載體服務(wù)體系。借鑒**市在引進(jìn)海外人才工作中“創(chuàng)業(yè)之初當(dāng)保姆、發(fā)展之中當(dāng)導(dǎo)師、成功之后當(dāng)保安”的成功做法。由市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，以載體單位為主體，協(xié)調(diào)政府各有關(guān)部門和社會各界力量，健全完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，為落戶**的海外來濟(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供全方位、全過程、全天候的“一站式”優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1、切實(shí)抓好“5150”人才創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心公共服務(wù)平臺建設(shè)。重點(diǎn)在項(xiàng)目申報(bào)、政策咨詢、人才招聘、獵頭服務(wù)、薪酬設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)審計(jì)派遣、法律咨詢服務(wù)、委托受理工商稅務(wù)登記、國內(nèi)駕照辦理、護(hù)照簽證延期、子女入學(xué)入托等各個方面提供綜合性服務(wù)。為“5150”創(chuàng)業(yè)人才提供醫(yī)療保險服務(wù)。凡外國國籍的“5150”創(chuàng)業(yè)人才，在辦理《專家證》和《外國人就業(yè)證》后，通過企業(yè)參加醫(yī)療保險。

2、切實(shí)抓好”5150”科技項(xiàng)目公共服務(wù)平臺建設(shè)。重點(diǎn)在項(xiàng)目初審、知識產(chǎn)權(quán)認(rèn)定、技術(shù)評審、綜合評審、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、落戶洽談、項(xiàng)目簽約、公司注冊等方面提供指導(dǎo)服務(wù)。

3、組建**市“5150”企業(yè)產(chǎn)業(yè)營銷聯(lián)盟。由市“5150”辦公室牽頭，建立“5150”企業(yè)電子商務(wù)和產(chǎn)品銷售平臺，制定并提供統(tǒng)一的“5150”企業(yè)產(chǎn)品群樣本、行業(yè)集團(tuán)介紹、企業(yè)形象策劃、招投標(biāo)策劃等綜合性服務(wù)?！?150”企業(yè)產(chǎn)品可優(yōu)先列入政府采購，并可參與政府相關(guān)項(xiàng)目的招投標(biāo)。

4、建立“5150”企業(yè)專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)?！?150”企業(yè)專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)由市和各市（縣）區(qū)從事經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)管理、市場營銷、財(cái)務(wù)管理、技術(shù)管理等方面領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)人員組成，針對“5150”企業(yè)在初創(chuàng)階段和成長過程中遇到的各種問題進(jìn)行有效診斷，及時提供建設(shè)性方案。

5、實(shí)施“5150”項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師計(jì)劃，聘任一批成功企業(yè)家作為落戶“5150”項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，進(jìn)行輔導(dǎo)、引導(dǎo)，提升創(chuàng)業(yè)成功率。

6、為”5150”企業(yè)提供個性化服務(wù)。編制發(fā)布《**市“5150”企業(yè)緊缺人才需求目錄》，為全市“5150”企業(yè)提供引才導(dǎo)向和招聘指南。

（五）建設(shè)各具特色的科研平臺。在現(xiàn)有齊**軟件園計(jì)算機(jī)服務(wù)、軟件開發(fā)，高新區(qū)新藥研發(fā)，科技局大型科研設(shè)備共享等科研平臺基礎(chǔ)上，申報(bào)入選“5150”人才創(chuàng)業(yè)基地的載體單位應(yīng)建設(shè)為入駐企業(yè)服務(wù)的公共科研平臺。

（六）建立科學(xué)有效的“5150”人才創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體系與工作體系。

建立完善市人才領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，市相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、共同推進(jìn)，載體單位為主體，社會力量廣泛參與的人才基地建設(shè)工作體系。

1、成立**市“5150”工作推進(jìn)辦公室。成員為組織、人保、科技、公安、財(cái)政、規(guī)劃、土地、商務(wù)、僑辦、金融和載體單位，定期召開成員單位分管負(fù)責(zé)人會議，負(fù)責(zé)研究制定和組織實(shí)施“550”計(jì)劃，制定相關(guān)配套政策和具體規(guī)定，通報(bào)“5150”計(jì)劃工作推進(jìn)情況，協(xié)調(diào)解決重大問題，組織評審海外高層次人才與項(xiàng)目，督促檢查“550”計(jì)劃的落實(shí)，實(shí)行全市“5150”服務(wù)工作聯(lián)動，發(fā)揮整體服務(wù)效應(yīng)。辦公室設(shè)立有兩個選擇：一是**模式,在市委組織部下設(shè)事業(yè)單位“海外學(xué)人中心”，是**市海外人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，海外人才引進(jìn)的重要窗口和主渠道。二是**模式，將有關(guān)職能分解到人事、科技、金融等部門，設(shè)立專項(xiàng)工作辦公室。

2、建立“5150”計(jì)劃項(xiàng)目年度考核評估制度，推進(jìn)”5150”計(jì)劃長效服務(wù)和管理機(jī)制的形成和發(fā)展。加強(qiáng)對“5150”計(jì)劃申報(bào)人員的資格審查、項(xiàng)目審查和企業(yè)注冊后的跟蹤檢查。

3、創(chuàng)新“5150”人才創(chuàng)業(yè)基地現(xiàn)行體制機(jī)制。為增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)載體造血功能，提升園區(qū)對海外創(chuàng)業(yè)人才和企業(yè)的支持力度，入選“5150”人才創(chuàng)業(yè)基地的省級園區(qū)應(yīng)實(shí)行轄區(qū)社區(qū)管理，與所在區(qū)縣實(shí)行財(cái)政稅收獨(dú)立。對暫不適宜財(cái)稅獨(dú)立的園區(qū)與所在區(qū)縣實(shí)行新增稅收分成。

市引進(jìn)海外高層次人才工作小組負(fù)責(zé)人才基地載體建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)協(xié)調(diào)。市引進(jìn)海外高層次人才工作小組辦公室負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)和評估人才基地載體建設(shè)工作。

（一）硬件建設(shè)體系由市人才領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一規(guī)劃，載體單位具體負(fù)責(zé)，會同市規(guī)劃、土地、建委等有關(guān)部門開展工作。

（二）政策支持體系由市人事與社會保障局負(fù)責(zé)，建設(shè)全市海外人才服務(wù)平臺，負(fù)責(zé)海外人才工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)。

（三）投融資體系由市財(cái)政局、市金融辦負(fù)責(zé)。市財(cái)政局負(fù)責(zé)市級財(cái)政投入及專項(xiàng)資金管理使用。市金融工作辦公室負(fù)責(zé)投融資平臺建設(shè)和協(xié)調(diào)銀行、擔(dān)保等金融機(jī)構(gòu)工作。

（五）載體服務(wù)平臺體系由載體單位負(fù)責(zé)，聯(lián)絡(luò)吸引海外高層次人才，建設(shè)適合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才和團(tuán)隊(duì)需要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體，建設(shè)“一站式”服務(wù)中心，整合創(chuàng)業(yè)資源，建立專項(xiàng)資金，健全服務(wù)體系，開辟引進(jìn)海外人才“綠色**”，創(chuàng)造性地落實(shí)國內(nèi)居留、回國（來濟(jì)）落戶、住房、稅收、醫(yī)療醫(yī)保、配偶安置、子女就學(xué)入托、駕照等政策。按規(guī)定參加基本養(yǎng)老保險，建立補(bǔ)充養(yǎng)老保險?；I措資金建設(shè)海外人才公寓、國際學(xué)校等，創(chuàng)造國內(nèi)一流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

（六）領(lǐng)導(dǎo)與工作體系由市組織部門負(fù)責(zé)，健全完善組織部門牽頭抓總，各部門密切配合的統(tǒng)分結(jié)合、協(xié)調(diào)高效的工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的宏觀指導(dǎo)，提出海外人才開發(fā)工作地中長期規(guī)劃和政策措施建議，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促檢查，各有關(guān)職能部門各司其職，密切配合，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，目標(biāo)一致地做好工作，形成整體合力。

（七）有關(guān)部門責(zé)任分工。市公安局負(fù)責(zé)出入境管理、回國（來濟(jì)）落戶、駕照等服務(wù)工作。市經(jīng)信委負(fù)責(zé)中小企業(yè)服務(wù)和園區(qū)規(guī)劃建設(shè)指導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。市商務(wù)局負(fù)責(zé)外資項(xiàng)目協(xié)調(diào)服務(wù)工作。市僑辦參與吸引海外高層次人才、海外華僑華人社團(tuán)聯(lián)絡(luò)和海外人才工作站協(xié)調(diào)工作，組織吸引海外人才專題活動，負(fù)責(zé)海外華僑華人事務(wù)管理與服務(wù)工作。

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇九

如果說成功是氣勢恢宏的城堡,那么磨難便是城堡的棟梁。磨難是一種財(cái)富,磨難能造就人才。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)磨難造就人才800字。

話題。

作文。

上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是個人努力程度不同的結(jié)果。

——霍金。

其實(shí)，一個人的一生都該是一個受難的過程，只有這樣，生命的光彩才會得以煥發(fā)，人生才會有價值。海明威說過：“喪鐘為誰而鳴?喪鐘為所有人而鳴!”一個人只有瀕臨絕境，生命的潛能才會爆發(fā)。

海倫·凱勒，美國殘障。

教育。

家，她在出生19個月的時候被猩紅熱奪去了視力、說話和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，海倫學(xué)會用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識，學(xué)會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績。

畢業(yè)。

于哈佛大學(xué)，成為一個學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè);因?yàn)槟ルy，失聰?shù)呢惗喾易喑隽四捴巳丝诘摹睹\(yùn)交響曲》;因?yàn)槟ルy，癱瘓的霍金譜出了輝煌的《時間簡史》;因?yàn)槟ルy，屈原唱出了千古絕唱之“無韻離騷”。

挫折不同于失敗，它是成功與失敗的連接點(diǎn)，具有兩面性，有利有弊。正如巴爾扎克所說的那樣：世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富。對于弱者是一個萬丈深淵;挫折能造就強(qiáng)者，也能吞噬弱者。少年英才丁俊輝雖然創(chuàng)造了。

臺球。

史上一個美麗的童話，但是這個童話是他用曾經(jīng)的努力和失敗寫來的，在成功的光環(huán)下有一道淡化的灰暗。

我們要有不畏挫折的氣概。在受到挫折后，決不心灰意冷，冷靜分析原因，逐步培養(yǎng)我們承受挫折的能力。____就是這樣一個人，他曾經(jīng)說過：“不管前面是地雷陣，還是萬丈深淵，我都將一往直前，義無返顧，鞠躬盡瘁，死而后已?！彼褪且?yàn)橛辛诉@樣不畏挫折的氣概，才成就了一番事業(yè)。同時，要冷靜地對待挫折，挫折對人是一種打擊，也是一種磨練。當(dāng)你經(jīng)歷挫折后，應(yīng)該冷靜地分析挫折產(chǎn)生的原因，把挫折看成是對自己的一次考驗(yàn)，一個磨礪的機(jī)會，正是這樣，在斯諾克的故鄉(xiāng)英國丁軍徽再次奪得冠軍，讓世人震驚。

偶然，在晴朗的日子會出現(xiàn)彩虹，但顏色卻單調(diào)淡薄而又模糊，只是那經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨后，掛在天空的，才是最多彩，最誘人的彩虹，生活也如此，只是我們經(jīng)歷了大大小小的挫折之后，才會逐漸變得成熟，才會發(fā)現(xiàn)周圍的世界如此精彩，生活如此美好!

磨難與挫折既會使你變得堅(jiān)強(qiáng)，又可能害得你一蹶不振，兩種結(jié)局的選擇就取決于你面對挫折和磨難的態(tài)度，一位偉人曾經(jīng)說過：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)?！彼詫Υルy一定要堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)你戰(zhàn)勝了磨難后，磨難就是你的財(cái)富，當(dāng)你敗給了磨難后，磨難就是你的軟助。

先

說說。

吳敬梓，他從37歲開始寫《儒林外史》，依靠典當(dāng)衣服，賣文和友人的周濟(jì)維持生活。冬天天寒，家中無火取暖，夜間寫書寒冷，他就邀請朋友趁月色繞城跑步取暖，就這樣度過了3年，完成了33萬字的巨著《儒林外史》。

如果他從一開始就向困難屈服了，不用說3年，就是30年，他也絕不可能寫出這篇巨作吧，由此觀之，戰(zhàn)勝磨難很重要。

如果有人說：一個中樞神經(jīng)殘疾，肌肉嚴(yán)重衰退，失去了行動能力，手不能寫字，話也說不清楚，終生要靠輪椅生活的人，憑借一個小書架，一塊小黑板，還有一個他以前的學(xué)生做助手，竟在天文學(xué)的頂尖領(lǐng)域——黑洞爆炸理論的研究中，通過對黑洞臨界線特異性的分析，獲得了震動天文學(xué)的巨大成就，你一定會感到驚奇。然而，這卻是毋庸置疑的事實(shí)，他為此榮獲了1980年度的愛因斯坦獎金。

他的名字叫史蒂芬·霍金，是一個英國人，當(dāng)時他只有35歲。更有趣的是，作為天文學(xué)家，他從不使用天文望遠(yuǎn)鏡，卻能告訴我們有關(guān)天體運(yùn)動的許多秘密。他每天被推送到劍橋大學(xué)的工作室里，干著他饒有興趣的研究工作，還寫出了《時間簡史》。

一朵溫室中的花朵，永遠(yuǎn)不能擁有強(qiáng)健的生命力，只有經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能夠不放棄地開出最美麗的花，并且戰(zhàn)勝了挫折，在能使自己的生命得到升華。

俗話說：“生于憂患，死于安樂，”把一次又一次的失敗當(dāng)作通往成功道路上的墊腳石，我們在逆境中不斷的吸取。

經(jīng)驗(yàn)。

就離成功更近了一步。

第四屆cctv電視舞蹈大賽上摘得銀獎的《牽手》，見證了舞蹈者馬麗的辛勞付出，也向世人傳達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神本身就是一種感人的藝術(shù)。一場可怕的車禍奪走了馬麗的右臂，也奪走了她的舞蹈夢。她曾自卑過，絕望過，可最后，堅(jiān)持下來的信念終于戰(zhàn)勝了放棄的念頭，她的汗水并沒有白流，付出讓她收獲了榮譽(yù)。而生活中的一些人，因?yàn)楦鞣N不順心的事，而自暴自棄，甚至自殘自殺，相比之下，他們是多么的可悲，一點(diǎn)都不懂得珍惜生命，尊重生命。

人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，必定會有各種挫折和困苦。菜青蟲要在痛苦的蛻變之后才能成為美麗的蝴蝶;木頭要在熊熊烈火中成為火炭;而人要成功，必須先經(jīng)歷一番痛苦的磨練。韓庚是著名人氣偶像組合sjm中人氣最高的，也是唯一的中國人。背井離鄉(xiāng)的他面臨著巨大的挑戰(zhàn)，不僅因?yàn)檎Z言的不通造成了很多人的誤會之外，艱苦的訓(xùn)練也常常使他全身傷痕累累，但他并沒有因此而放棄、退縮。他成功的實(shí)例說明：渴慕成功，就不要吝嗇汗水，成功的鮮花是用汗水澆灌的。“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”生命的成功與否在于挑戰(zhàn)和放棄的選擇。面對任何不幸，都不要輕易放棄，要迎難而上，相信風(fēng)雨之后又是迷人的彩虹，生命因挑戰(zhàn)而精彩，而更有意。

像歌詞中唱的那樣“前面的路還很長，帶著你的夢想，朝著成功的方向，鼓起勇氣向前闖。”成長的道路很長，我們會遇到很多的困難，但只要我們永不言棄，繼續(xù)往前走，相信成功的彼岸就在前方。

前不久我們學(xué)了一篇叫做《落難的王子》的課文。它是寓言的體裁，很短小，但是精悍，或許寓言都是這樣，短小的內(nèi)容卻總是能告訴我們一個深刻的道理。

這篇。

文章。

講的是一個多愁善感的王子，他只要一聽到那些悲慘的。

故事。

就流著淚嘆息道：“天哪太可怕了!這事落在我頭上我可受不了!”但是當(dāng)他后來受到了很多磨難現(xiàn)在已經(jīng)成為殘廢靠行乞度日的時候遇到了作者他將故事告訴了作者當(dāng)作者聽說后對他說出了一句王子以前說過的同樣的話：“天哪太可怕了!這事落在我頭上我可受不了!”可是那個王子對作者說出了一句讓我們深思的話：“先生別這么說凡是人間的災(zāi)難無論落到誰頭上誰都得受著而且都受得了——只要他不死至于死就更是一件容易的事了?！?/p>

是呀，記得有一位大師說過：“我除了雙目失明，什么都受的了。”可是當(dāng)他晚年的時候，他真的雙目使命了，別人問他，他說：“年輕時以為失明是最痛苦的，可現(xiàn)在看來，其實(shí)也沒什么?！贝_實(shí)，有的人多災(zāi)多難，很辛苦，但是，上帝是公平的，它為你關(guān)上門的同時會給你打開一扇窗戶，而那扇窗戶就是堅(jiān)強(qiáng)。人間的各種磨難能使人變的堅(jiān)強(qiáng)，一塊尖銳的石頭在地上當(dāng)然不能像輪子一樣滾動，但當(dāng)它被風(fēng)霜磨平時，就算面對挫折，也會能從容面對。

只有經(jīng)歷過磨難，才能獲得成功，記得朋友跟我說過一個他自己的故事：“我當(dāng)時特別喜歡畫畫，并且已經(jīng)在當(dāng)?shù)爻趼额^角，所以和鄰居家的小孩一起參加一個省級的美術(shù)比賽，經(jīng)過一路的過關(guān)斬將，我終于獲得進(jìn)入決賽的資格。但那時我已經(jīng)筋疲力盡了，當(dāng)?shù)弥獩Q賽在石家莊舉行時，我選擇了放棄。而那個鄰居家的小男孩卻堅(jiān)定的走上了同往石家莊的車。我知道他有嚴(yán)重的暈車，后來聽他媽媽講，他在車上吐的昏天黑地，到了賽場卻還硬撐著。我很不解。最后，我終究沒有在美術(shù)這條道上得到什么成就。而他卻考上了北京美院?！碑?dāng)時看朋友一臉無奈的笑，是啊，那個男孩雖然經(jīng)歷了許多磨難，但是他最后卻收到了回報(bào)，一分耕耘，一分收獲，世界是公平的。

其實(shí)，我們并不要以為只有經(jīng)歷了磨難才能戰(zhàn)勝脆弱。就算落難，也不一定會戰(zhàn)勝落魄，振作起來。就算沒有落難，也不會改變現(xiàn)有的一蹶不振。不經(jīng)歷磨難也一樣可以變得堅(jiān)強(qiáng)，一件小事其實(shí)就能磨練一個人，比如運(yùn)動會上的。

長跑。

有的人到最后都跑不動了死撐著卻還堅(jiān)持跑完全程這不就是一種可貴的精神嗎?他們比起那些放棄了的人就更值得人們尊敬。

是生活中遇到現(xiàn)實(shí)的茍且，是心靈上的麻木的刺痛。身處逆境的人，害怕孤獨(dú)困苦，他們被逆境沖垮了內(nèi)心信念的防線，卑微地繳械投降。我想，人生那么長，怎么可能都會一帆風(fēng)順地路過每一處風(fēng)景線，所以我不愿向逆境妥協(xié)，因?yàn)樗虝宋业购笳酒饋淼挠職狻?/p>

逆境，它往往能造就人才。

縱覽浩瀚的歷史長河，有許許多多英雄人物都在逆境中成長終獲成功。

春秋時期，吳王夫差在與越國交戰(zhàn)中大敗越王勾踐。越王勾踐在吳國為奴三年，飽受屈辱，回國之后，臥薪嘗膽，不忘恥辱。最終勵精圖治，成功復(fù)國。

成為了中國杰出的人民領(lǐng)袖。

這兩個歷史上的英雄人物就是在逆境之中奮起，不害怕困難與挫折保持了良好的心態(tài)最終獲得了成功。所以說，逆境，造就人才。

自從人們來到這個世界上的那天起，腳下延伸了一條路，能通往人生真諦的路。但是這漫長的路上充滿曲折、坎坷，四處荊刺。我們走在這條路上，總是腹背受敵，逆境是我們最大的敵人。我們只有打敗它才能成為強(qiáng)者。無畏風(fēng)雨，無畏挫折，無畏痛苦，無畏創(chuàng)傷，用意志打敗掉它。最后當(dāng)你度過完這凄涼的黑夜時你會發(fā)現(xiàn)你成功了，你不僅磨練了自己的意志也達(dá)到了終點(diǎn)。這時你會感慨人才在逆境中造就。面對逆境，無所畏懼，永遠(yuǎn)是人生的真諦。

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十

“人才”是德才兼?zhèn)涞娜?，是有特長的人。“人才”，多么值得驕傲的詞語。但我認(rèn)為人才首先要有德，有人的品德，道德，德是第一位的。假如一個人具有專門技術(shù)特長而缺乏德行，那此人的知識越多對社會的危害就越大。

某年，上海梅隴鎮(zhèn)廣場以年薪16萬的高價招聘“青春大使”。16名大學(xué)生進(jìn)入了最后環(huán)節(jié)，試題是：你們認(rèn)為誰能當(dāng)選本次的青春大使?出題者的目的是讓選手們通過合作的方式，增加自己的心理承受能力，展示參賽者的氣度和胸襟。不料事與愿違，場上出現(xiàn)的竟是“舍我取誰”、“不像那種繡花枕頭一包草”、“智慧豬八戒”等互相攻擊，惡語相加，肆意詆毀對手的情境。

如今的社會是飛速發(fā)展的社會，競爭日益激烈，靠詆毀、攻擊對方取勝還是合作、競爭取勝呢?答案顯然是后者，因?yàn)樵g毀、攻擊對方只能導(dǎo)致兩敗俱傷，有百害而無一利，這是一種“冷戰(zhàn)”的思維。合作是雙贏的、互利的。只有合作才能使社會更加有序、有規(guī)，社會才能正常運(yùn)作，才能進(jìn)步。

人的德行的確非常重要。德就像1，其他專業(yè)技術(shù)、才能猶如0，沒有前面的1，后面就是有很多0也還是0!因此，只有人人以1做起，才能把自己成一個品德高尚的人，一個有大海一樣胸懷和高山一樣氣度的人。

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十一

現(xiàn)今，以“才”相奉，以“才”自栩的人頗多。能勾兩筆丹青，能彈兩首小曲，寫幾個字，謅幾篇文章便都是有“才”之人。于是乎，拿著我些木“才”去砸別人。再拼個誰的“才”高。隨著，掃肓運(yùn)動的推廣，有“才”人可謂是遍地開花。“看，農(nóng)民工也寫博了，點(diǎn)擊率還很高?！彪y不成只需你不“才”，別人就不需有“才”，你有“才”是真。別人就是假“才”、虛“才”、騙“才”了。然后，用你的“才”去抨擊別人的“才”。

且把“人才”變“人材”可能更好解。人才好比滿園的木樹，經(jīng)過劈砍變成“木材”，材方有用，而樹也不過只是光合作用，釋放點(diǎn)氧氣，新鮮新鮮空氣罷了。木樹很多，各有各的姿態(tài)，所長，成木成林時間，成長周期，千姿百態(tài)，馨人耳目?？沙伞安摹眳s是另一回事。成“材”必經(jīng)歷練之苦，猶如“鋼鐵的練造”。成材者，是一種境界，方知自身可為何處所用，方知自身為何人所用。我要寫字，拿塊木頭，告訴我，紙是由木質(zhì)所制，我要木頭何用。我需要電來運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)器，給我一湖水，告訴我，水能發(fā)電，我費(fèi)時費(fèi)力，開動臺機(jī)器還要有個巨大的前期工程。我要的是服裝設(shè)計(jì)圖去投入生產(chǎn)，你給我達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》有何用。

所以，勿自溺于自己的幾個糙字、糙畫，踏實(shí)的做做手頭的工作，服務(wù)于因服務(wù)的對象。別人需求你的存在，你才是“人才”。

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十二

隨著社會的不斷發(fā)展，人才的培養(yǎng)和引進(jìn)成為各個行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。為了在激烈的競爭中占有一席之地，企業(yè)和組織需要通過創(chuàng)新的方式搭建人才平臺，吸引和留住優(yōu)秀的人才。在參與創(chuàng)新搭建人才平臺的過程中，我深感其重要性和益處。本文將從個人角度出發(fā)，總結(jié)并分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得。

首先，人才平臺的創(chuàng)新需要從零基礎(chǔ)開始。在參與人才平臺的建設(shè)過程中，初始步驟是關(guān)鍵。首先需要明確目標(biāo)和方向，確定所需的人才類型和數(shù)量。其次，要進(jìn)行有效的人才需求調(diào)研，了解行業(yè)和市場的需求趨勢，為人才招聘提供明確的方向。然后，建立招聘團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)體系，確保人才招聘和培養(yǎng)的順利進(jìn)行。最后，要制定績效考核和薪酬激勵機(jī)制，激發(fā)人才的積極性和創(chuàng)造力。

其次，創(chuàng)新的人才平臺強(qiáng)調(diào)“人才為本”。在人才平臺的建設(shè)過程中，要注重人才的培養(yǎng)和提升。首先，要提供多樣化的培訓(xùn)機(jī)會，幫助人才提高專業(yè)技能和創(chuàng)新意識。其次，要注重人才的成長和發(fā)展，為人才提供晉升和發(fā)展的空間，激發(fā)他們的潛力。最后，要建立良好的團(tuán)隊(duì)文化和氛圍，營造和諧的工作氛圍，讓人才有歸屬感和成就感。

再次，創(chuàng)新的人才平臺需要不斷適應(yīng)變化。隨著社會和市場的變化，人才的需求也會不斷變化。為了保持競爭力，人才平臺需要不斷適應(yīng)和調(diào)整。首先，要及時調(diào)整人才的招聘和培養(yǎng)方向，確保人才的匹配度和適應(yīng)性。其次，要密切關(guān)注行業(yè)和市場的發(fā)展趨勢，及時調(diào)整人才需求和結(jié)構(gòu)。最后，要引領(lǐng)行業(yè)和市場的發(fā)展，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和機(jī)制，提供更多的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會。

最后，創(chuàng)新的人才平臺需要注重團(tuán)隊(duì)合作和知識共享。在參與人才平臺建設(shè)的過程中，我深感團(tuán)隊(duì)合作的重要性。首先，要建立良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間互相信任和理解。其次，要建立知識共享機(jī)制，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和互助。最后，要激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新潛力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新意識。

總之，參與創(chuàng)新搭建人才平臺的過程讓我深感其重要性和益處。通過從零基礎(chǔ)開始，注重人才培養(yǎng)和提升，不斷適應(yīng)變化，以及注重團(tuán)隊(duì)合作和知識共享，可以搭建起一個優(yōu)秀的人才平臺，吸引和留住優(yōu)秀的人才，為企業(yè)和組織的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的支撐。我相信，在創(chuàng)新的人才平臺上，優(yōu)秀的人才必將綻放出更加璀璨的光芒。

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十三

“十一五”以來，儲運(yùn)公司領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢牢把握以人為本的核心理念，把人才培養(yǎng)工作視為企業(yè)做大做強(qiáng)的戰(zhàn)略性工作，精心謀劃人才培養(yǎng)策略、努力開拓人才培養(yǎng)路子、積極豐富人才培訓(xùn)方法，培養(yǎng)和儲備了一大批管理、技術(shù)、營銷、財(cái)務(wù)人才，他們在各個崗位上，為公司的全面可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、做出了重要的貢獻(xiàn)。

長江電煤公司成立以來，在人才培訓(xùn)工作上，緊跟集團(tuán)黨委的工作思路，對外積極響應(yīng)上級下達(dá)的培訓(xùn)指標(biāo)，對內(nèi)立足現(xiàn)有條件舉辦各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從2008年至今，共外派重慶大學(xué)駐學(xué)24人次、涉及市場營銷、企業(yè)管理、財(cái)務(wù)會計(jì)、文秘等4個學(xué)科專業(yè)，外派工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院16人次，主要涉及礦業(yè)與環(huán)境工程相關(guān)學(xué)科；聘請專家講課11次；上級領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)26次；參觀見學(xué)17次；公司內(nèi)部培訓(xùn)班3期；換崗鍛煉3人次，人才培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支共計(jì)萬元。

公司注重對人才培訓(xùn)對象的選定，制定了《人才培訓(xùn)選拔辦1。

法》，采取民主測評、筆試、面試等方法，綜合群眾意見和自身德才表現(xiàn)，在成績相差不大的情況下，優(yōu)先選拔品行出眾的人才；在智商相差不大的情況下，優(yōu)先考慮情商優(yōu)秀的人才；在學(xué)歷不低于大專的情況下，優(yōu)先推薦綜合能力素質(zhì)強(qiáng)的人才，這樣，既保證了選拔的公平性，也與人才選拔的最根本意義和目的保持了一致性。

公司制定了《外出培訓(xùn)一對一思想跟蹤教育辦法》，使參與培訓(xùn)尤其是參與外出脫產(chǎn)培訓(xùn)的每名人員，都有一名部門領(lǐng)導(dǎo)一對一負(fù)責(zé)思想跟蹤教育。臨近出發(fā)報(bào)到前要進(jìn)行思想動員，讓受訓(xùn)人員明白培訓(xùn)機(jī)會來之不易，要帶著重托去學(xué)習(xí)；脫產(chǎn)學(xué)習(xí)中，每半月至少進(jìn)行一次溝通，讓受訓(xùn)人員時刻不放松對自身的要求；培訓(xùn)結(jié)束后，要進(jìn)行談心，讓受訓(xùn)人員理解到組織和群眾寄予的厚望，今后要努力勤奮的工作。通過思想跟蹤教育方法，培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果在近兩年日漸得到改善。

德品質(zhì)和綜合能力素質(zhì)，從而使更多的“非人才”、“準(zhǔn)人才”逐漸進(jìn)入人才培訓(xùn)的后備軍，形成比、學(xué)、趕、超的局面，步入了人才培訓(xùn)良性循環(huán)的軌道，有效推動了公司的全面發(fā)展。

人員參加培訓(xùn)后，公司沒有建立相關(guān)的制度對人員的培訓(xùn)效果進(jìn)行量化考核評估，以及考核評估后的獎罰措施，致使培訓(xùn)活動沒有形成閉合自檢回路，一定程度上減輕了受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)壓力，無法保障培訓(xùn)質(zhì)量和效果的最大化。

“人才”培訓(xùn)。

儲運(yùn)公司是由原長江公司基礎(chǔ)上組建起來的，原長江公司成立的時間也僅僅3年，公司一直經(jīng)歷人員不斷擴(kuò)充、新人員所占比例一直維持一定數(shù)量和水平的現(xiàn)實(shí)狀況，難免出現(xiàn)人才相對缺乏的局面。

人才培訓(xùn)的對象是人才，不言而喻，參加培訓(xùn)的人大多人員，特別是中干以上的領(lǐng)導(dǎo)層，都在重要崗位，且發(fā)揮著很強(qiáng)的職能作用，一旦被選定參與培訓(xùn)，尤其是脫產(chǎn)培訓(xùn)，這個崗位如果沒有相應(yīng)的人才可以在短時間內(nèi)勝任工作，不可避免的會與“完成崗位工作”間產(chǎn)生種種矛盾。

以公司從黨支部升級為黨委后建立黨群工作部為契機(jī)，計(jì)劃用半年的時間，從人才培訓(xùn)機(jī)制上入手，形成全面系統(tǒng)的人才培訓(xùn)一系列制度和辦法，用制度去約束和保障人才培訓(xùn)的有序進(jìn)行。

除了外派培訓(xùn)的模式外，公司要加大內(nèi)部培訓(xùn)模式的研究和探索，要學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)企業(yè)的人才培養(yǎng)的方法。嘗試適度授權(quán)培訓(xùn)、任務(wù)鍛煉培訓(xùn)、過程指導(dǎo)培訓(xùn)、崗位輪換培訓(xùn)等靈活多樣的培訓(xùn)方式方法。

要適應(yīng)儲運(yùn)公司現(xiàn)階段發(fā)展的需要，圍繞洛磧儲煤基地的建設(shè)，加大工程建設(shè)、營銷、洗選加工、財(cái)務(wù)、物流等急需緊缺專門人才的培養(yǎng)力度。

要適應(yīng)公司未來發(fā)展的需要和實(shí)施做大做強(qiáng)戰(zhàn)略的需要，結(jié)合公司的經(jīng)營性質(zhì)，必須提高現(xiàn)代經(jīng)營管理水平，以戰(zhàn)略企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人為目標(biāo)，加快推進(jìn)企業(yè)經(jīng)營管理人才職業(yè)化、市場化、專業(yè)化，培養(yǎng)造就一批具有市場開拓精神、管理創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感的優(yōu)秀經(jīng)營管理人才隊(duì)伍。

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十四

在鄉(xiāng)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下、在鄉(xiāng)人才科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作指導(dǎo)下，鄉(xiāng)順利有序推進(jìn)20xx年人才科技工作，促進(jìn)了年輕有為的青年和干部奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新、勇往直前，千方百計(jì)、想方設(shè)法做好了人才科技工作，確保了人才培養(yǎng)力度，為推進(jìn)全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)將鄉(xiāng)20xx年上半年人才科技工作總結(jié)如下：

鄉(xiāng)政府于20xx年初即成立了鄉(xiāng)人才科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對全鄉(xiāng)人才科技工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。按照逐級培養(yǎng)原則、包村包干原則，對青年干部、各類人才、農(nóng)村實(shí)用技能人員進(jìn)行了專門培養(yǎng)、教育培訓(xùn)，加強(qiáng)了各種技能培訓(xùn)，加強(qiáng)了各種知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了青年群眾、年輕干部增收致富能力和水平。

針對鄉(xiāng)鄉(xiāng)村組干部工作積極性不高的現(xiàn)狀，制定出了適合全鄉(xiāng)實(shí)際的干部、人才激勵機(jī)制。

對于鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部，建立了干部激勵長效機(jī)制，對于工作全勤人員、認(rèn)真負(fù)責(zé)得到群眾認(rèn)可人員、兢兢業(yè)業(yè)克己奉公人員、圓滿完成工作任務(wù)人員、做好群眾宣傳教育引導(dǎo)工作人員、做好招商引資人員、做好各項(xiàng)民生工程人員、做好維穩(wěn)處突工作人員、做好嚴(yán)格值班值守人員、做好示范帶頭人員等各類人才實(shí)施內(nèi)部獎勵政策，并在推干部、年終目標(biāo)考核、年度考核等關(guān)鍵時刻，優(yōu)先考慮推薦，激發(fā)了干部職工的工作積極性、戰(zhàn)斗力、向心力、凝聚力。

對于公益性崗位工作人員，加強(qiáng)了鄉(xiāng)黨委政府對他們的管理，同時實(shí)行了包村包干制度，由各包村工作組對該村所轄村級治安員、村醫(yī)、村級保潔員等崗位人員進(jìn)行嚴(yán)格的考勤和管理，同時充分發(fā)揮了他們在全鄉(xiāng)發(fā)展穩(wěn)定、推進(jìn)工作上的積極作用。

對于村組干部，加強(qiáng)了教育培訓(xùn)，加強(qiáng)了溝通和交流，加強(qiáng)了宣傳和引導(dǎo)，加強(qiáng)了考勤和激勵，加強(qiáng)了愛國主義、感恩意識教育，加強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神教育、服務(wù)意識教育，開展民主測評，廣泛征求了群眾對村組干部的意見和建議，本著公平公正公開、為民服務(wù)解憂的原則開展各項(xiàng)群眾工作，讓村組干部的所作所為讓老百姓滿意、放心。

對于青年群眾、農(nóng)村實(shí)用技能人才、入黨積極分子、優(yōu)秀青年，在20xx年開展了定期或不定期的教育培訓(xùn)，聘請了上級相關(guān)部門對其進(jìn)行相關(guān)知識和技能的教育培訓(xùn)，提高其實(shí)用技能，增強(qiáng)增收致富的本領(lǐng)。

加大了鄉(xiāng)人才、干部培養(yǎng)力度，加大了科技投入力度，加強(qiáng)了與相關(guān)部門的銜接，爭取獲得了技術(shù)、資金、知識的支持，加強(qiáng)了人才培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)了勞務(wù)輸出、外出務(wù)工就業(yè)工作，爭取投入了更多的科技力量，培養(yǎng)了更多的人才，更好的服務(wù)于民。

20xx年上半年的人才科技工作取得的明顯的成效，在下半年的工作中，全鄉(xiāng)將會在鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)人才科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，更加生機(jī)勃勃、充滿活力、有條不紊地推進(jìn)人才科技各項(xiàng)工作，爭取取得更好的成績。

面向未來，我院要健康快速發(fā)展，關(guān)鍵是要有一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀科技人才；事業(yè)的承前啟后，更要培養(yǎng)選拔一批年輕的專業(yè)技術(shù)人才。20xx年，我院加強(qiáng)了對人才工作的力度，在人才工作上主要做了以下七方面工作。

1、大力弘揚(yáng)先進(jìn)，對取得成績的優(yōu)秀人才進(jìn)行物質(zhì)上和精神上獎勵，并通過廣播、電視、報(bào)紙等新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳和報(bào)道，在全院營造了濃厚的“尊重知識、尊重人才”的氛圍。

2、進(jìn)行分配制度和人事改革，實(shí)行中層干部競爭上崗，能者上，平者讓，使優(yōu)秀青年人才脫穎而出，同時將報(bào)酬與崗位掛鉤。通過競爭上崗，使德才兼?zhèn)?，開拓意識強(qiáng)，有創(chuàng)新精神的人員施展了才華。

3、積極支持和鼓勵各科室的科研活動，在經(jīng)費(fèi)、時間、人力、物力方面給予極大支持，20xx年醫(yī)院科研立項(xiàng)兩項(xiàng)，開展新技術(shù)、新項(xiàng)目2項(xiàng)。

4、鼓勵自學(xué)成才，對專業(yè)對口的自考畢業(yè)人員在全院職工大會上給予表彰和獎勵。目前，提高原有學(xué)歷取得各專業(yè)畢業(yè)文憑的醫(yī)護(hù)人員有128人。支持醫(yī)務(wù)人員在職考研，并制定了有關(guān)政策，以利于吸引讀研畢業(yè)后繼續(xù)回醫(yī)院工作。

5、多次為醫(yī)務(wù)人員舉辦有關(guān)知識講座，以增強(qiáng)法律意識和醫(yī)療事故防范意識。20xx年，醫(yī)院為各級各類醫(yī)護(hù)人員舉辦了多種形式的醫(yī)療安全教育，并組織全體醫(yī)務(wù)人員針對各科工作特點(diǎn)，討論醫(yī)療事故隱患；還組織了全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行急救知識理論培訓(xùn)及急救技術(shù)訓(xùn)練，使醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步鞏固了知識。一些新走上臨床工作崗位的年輕醫(yī)生們更覺受益匪淺。

6、通過多種渠道選拔、引進(jìn)人才。20xx年從省內(nèi)外醫(yī)學(xué)院校選拔錄用了品學(xué)兼優(yōu)的本科畢業(yè)生11名。裝修了新分配人員集體宿舍，并完善了生活、通訊設(shè)施，為他們營造一個寬松、良好的工作環(huán)境和安居樂業(yè)的生活環(huán)境，讓他們安心工作并充分施展才華，為加強(qiáng)醫(yī)院的專科建設(shè)和后備人才隊(duì)伍打好了基礎(chǔ)。20xx年還從省內(nèi)三級醫(yī)院引進(jìn)了1名icu專家。

7、重視人才培養(yǎng)，在醫(yī)務(wù)人員中倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”的理念。加快外出進(jìn)修培訓(xùn)速度，20xx年選派5名優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修深造，有效的提高了各?？频脑\治水平。

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十五

近年來，人才競爭異常激烈，企業(yè)為了在市場中立于不敗之地，就必須擁有一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。而為了培養(yǎng)和吸引這樣的人才，創(chuàng)新搭建人才平臺顯得尤為重要。本文將從培養(yǎng)方式、人才引進(jìn)、人才留存和成果推廣等方面進(jìn)行探討，總結(jié)創(chuàng)新搭建人才平臺的心得體會。

首先，創(chuàng)新搭建人才平臺的培養(yǎng)方式至關(guān)重要。在培養(yǎng)人才時，既要注重理論學(xué)習(xí)，也要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)方式往往注重理論教育，而忽視了實(shí)際操作的能力培養(yǎng)。而創(chuàng)新搭建人才平臺，則更加注重實(shí)踐性的培訓(xùn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正培養(yǎng)出具有創(chuàng)新思維和解決問題能力的人才。

其次，創(chuàng)新搭建的人才平臺為企業(yè)引進(jìn)優(yōu)秀人才提供了良好的機(jī)會。在傳統(tǒng)引進(jìn)人才的方式中，企業(yè)通常依靠招聘會和網(wǎng)絡(luò)招聘來吸引人才。而創(chuàng)新搭建的人才平臺，則可以通過多種渠道來引進(jìn)人才。例如，在合作大學(xué)中設(shè)立創(chuàng)新基地，吸引相關(guān)專業(yè)的學(xué)生參與實(shí)踐項(xiàng)目；與行業(yè)協(xié)會簽訂合作協(xié)議，引進(jìn)行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀從業(yè)人員等等。通過這樣創(chuàng)新的引進(jìn)方式，企業(yè)可以更好地挖掘并吸引到各類優(yōu)秀人才，為企業(yè)發(fā)展提供人才保障。

再次，創(chuàng)新搭建的人才平臺也可以有效地提高人才的留存率。為了吸引和留住優(yōu)秀人才，企業(yè)需要提供良好的發(fā)展環(huán)境和機(jī)會。創(chuàng)新搭建的人才平臺可以為人才提供廣闊的發(fā)展空間，例如通過項(xiàng)目合作、技術(shù)培訓(xùn)等方式，提升員工的專業(yè)能力。同時，企業(yè)還可以與員工簽訂長期合作協(xié)議，為員工提供職業(yè)規(guī)劃和晉升通道，讓員工在企業(yè)中獲得更多的發(fā)展機(jī)會。這樣，人才就能夠在一個有前途、有挑戰(zhàn)的環(huán)境中快速成長，增強(qiáng)對企業(yè)的歸屬感和忠誠度。

最后，創(chuàng)新搭建的人才平臺可以促進(jìn)成果的推廣和交流。在創(chuàng)新搭建的人才平臺中，人才之間的合作和交流得到了很好的促進(jìn)。通過合作項(xiàng)目、技術(shù)論壇等活動，人才可以相互交流經(jīng)驗(yàn)、分享成功案例，進(jìn)而促進(jìn)創(chuàng)新成果的快速推廣。這種平臺的搭建不僅可以提高人才的專業(yè)水平和能力，還可以加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新氛圍，從而推動整個企業(yè)的發(fā)展。

總之，創(chuàng)新搭建人才平臺是當(dāng)今企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。通過創(chuàng)新的培養(yǎng)方式、引進(jìn)渠道、留住機(jī)制和交流平臺，企業(yè)可以找到并吸引到更多的優(yōu)秀人才，為企業(yè)的發(fā)展提供源源不斷的動力和支持。只有不斷強(qiáng)化人才培養(yǎng)和引進(jìn)工作，并提供良好的發(fā)展環(huán)境和機(jī)會，才能真正打造一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭優(yōu)勢。

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十六

1、八仙過海各顯神通，螞蟻搬家聚集所能。

2、眾人聚專長，蟻集“火焰”高！

3、尺短寸長，聚沙成塔，螞蟻精神，厚積薄發(fā)。

4、螞蟻遍天下，收集資料我最多，蟻集網(wǎng)歡迎您的進(jìn)入。

5、你知道我在等你嗎？蟻集網(wǎng)。

6、我的專長大家享，大家專長我來享！

7、學(xué)習(xí)成就專長，蟻集發(fā)揮專長！

8、蟻集：集（集）思廣益（蟻），創(chuàng)造輝煌！

9、集合四面八方高手，滿足五花八門需求。

10、蟻集網(wǎng)這里將是你儲存一切念頭的地方，無論荒誕或現(xiàn)實(shí)！

11、一己之路，不如“蟻集”之道；行一己路，不如（覽）蟻集網(wǎng)。

12、我的'大本營，我喜歡這里能讓你的專長閃光！

13、蟻集世間英才，網(wǎng)羅天下專長。

14、快樂如“蟻”隨行，興趣十萬伙“集”。

15、蟻”枝獨(dú)秀，“集”我所能！

16、大大小小多多少少，我們一起來共享吧。

17、匯集你我的智慧，共創(chuàng)美好未來！

18、積一已之所長，集萬千之大智慧。

19、螞蟻也能成大氣候，專長大家共同分享。

20、海納百川蟻集納專長，快上蟻集網(wǎng)！

21、展現(xiàn)特長風(fēng)采，內(nèi)外動態(tài)共享。

22、干自己的事，創(chuàng)自己的大本營。

23、螞蟻的集體力量，你我共享。

24、專長無處不在，蟻集無所不享。

25、消除火災(zāi)隱患，創(chuàng)造美滿生活，構(gòu)建和諧社會。

26、增強(qiáng)防火意識，掌握逃生常識。

27、遵守消防法律法規(guī)，減少火災(zāi)事故發(fā)生。

28、全民動員學(xué)消防，和諧社會奔小康。

29、消防設(shè)施別亂動，撲救火災(zāi)有大用。

30、消防安全是一種責(zé)任，為己為家為他人。

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十七

教育人才是一個國家發(fā)展的重要支撐，也是社會進(jìn)步的關(guān)鍵因素。為了培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的教育人才，各級教育部門開始重視教育人才平臺的建設(shè)工作。經(jīng)過多年的實(shí)踐與探索，我深刻認(rèn)識到教育人才平臺建設(shè)的重要性，并從中獲得了一些心得體會。

首先，教育人才平臺應(yīng)做好規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)與路徑。規(guī)劃是任何工作的基礎(chǔ)，教育人才平臺建設(shè)也不例外。在規(guī)劃之初，需要明確平臺的發(fā)展目標(biāo)，即培養(yǎng)什么樣的教育人才。同時，也需要制定相應(yīng)的發(fā)展路徑，如人才培養(yǎng)計(jì)劃、培訓(xùn)體系等。只有明確了目標(biāo)和路徑，才能有針對性地開展工作，確保平臺建設(shè)的順利推進(jìn)。

其次，教育人才平臺應(yīng)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。師資是教育人才平臺的核心資源，只有擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的教育人才。因此，平臺建設(shè)中要注重提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。可以通過組織專業(yè)培訓(xùn)、開展學(xué)術(shù)交流等方式，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取心，促進(jìn)他們不斷提升自己的教育水平。

第三，教育人才平臺應(yīng)鼓勵創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。培養(yǎng)實(shí)踐能力是培養(yǎng)教育人才的重要任務(wù)之一，因?yàn)榻逃ぷ餍枰獙?shí)踐經(jīng)驗(yàn)的支撐。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，平臺可以開展各類實(shí)踐活動，如社會實(shí)踐、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等。此外，還可以鼓勵學(xué)生積極參與科研項(xiàng)目、教學(xué)研究等，提高他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

第四，教育人才平臺應(yīng)加強(qiáng)與社會的合作與交流。教育人才培養(yǎng)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要教育部門、學(xué)校和社會各方面的力量共同參與與支持。因此，平臺建設(shè)過程中要加強(qiáng)與社會的合作與交流，吸引社會資源參與到人才培養(yǎng)中來?？梢耘c企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)等建立校企合作、校地合作等合作關(guān)系，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢，提供更多的教育資源和機(jī)會。

最后，教育人才平臺應(yīng)加強(qiáng)質(zhì)量評估與改進(jìn)。教育人才培養(yǎng)是一個長期而復(fù)雜的過程，需要不斷進(jìn)行質(zhì)量評估和改進(jìn)。只有不斷提高教育質(zhì)量，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的教育人才。因此，平臺建設(shè)中要建立科學(xué)的評估體系，定期對平臺進(jìn)行評估，發(fā)現(xiàn)問題并及時進(jìn)行改進(jìn)。可以通過教學(xué)質(zhì)量檢查、學(xué)生評價、專家評審等方式，全面了解平臺的運(yùn)行情況，并根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。

總之，教育人才平臺建設(shè)是培養(yǎng)高素質(zhì)教育人才的必經(jīng)之路。在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識到規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新實(shí)踐、社會合作和質(zhì)量評估等方面的重要性。通過這些措施的有機(jī)結(jié)合，可以不斷完善教育人才平臺，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教育人才做出積極貢獻(xiàn)。希望教育人才平臺的建設(shè)能夠得到更多關(guān)注和支持，為國家教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十八

論文摘要：校企合作工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)專業(yè)人才，是高等職業(yè)技術(shù)教育的特色和優(yōu)勢，是培養(yǎng)技能型人才最有效的教育模式之一。緊密依托行業(yè)和企業(yè)，根據(jù)職業(yè)崗位的需要設(shè)置專業(yè)，改革課程內(nèi)容，以就業(yè)為導(dǎo)向建立教學(xué)體系，是校企合作的主要內(nèi)容。其主要方式包括：校企合作成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會和珠寶學(xué)院理事會，共建校內(nèi)和校外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)施“訂單式”人才培養(yǎng)，改革課程教學(xué)內(nèi)容，以就業(yè)為導(dǎo)向全面提高學(xué)生的就業(yè)率等。

改革開放以來，廣州番禺的珠寶首飾加工業(yè)得到了極大的發(fā)展，涵蓋了珠寶首飾設(shè)備制造、鉆石琢磨、鉑金首飾、足金首飾、鑲嵌首飾、銀飾品制造、貴重工藝品制造和珠寶鐘表制造領(lǐng)域等，己成為番禺經(jīng)濟(jì)中具有特色的支柱產(chǎn)業(yè)之一。

番禺的珠寶首飾加工業(yè)，以來料加工的形式為主，面向國際市場，加工技藝精湛，款式新穎，是亞太地區(qū)最具規(guī)模、最集中的珠寶首飾加工基地，珠寶首飾加工量占香港出口總量的60%以上，被譽(yù)為“中國珠寶城”，2006年番禺成為國內(nèi)首批16個珠寶玉石首飾特色產(chǎn)業(yè)基地之一。番禺的珠寶首飾加工業(yè)，已經(jīng)從傳統(tǒng)的手工業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)模化的現(xiàn)代化工業(yè)，在工藝、設(shè)計(jì)、質(zhì)量、管理等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，生產(chǎn)的珠寶首飾產(chǎn)品具有較高的工藝技術(shù)水平，是世界重要的珠寶首飾加工出口基地。

“世界珠寶，番禺制造”己成為業(yè)界的共識。蓬勃發(fā)展的番禺珠寶首飾產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，客觀上需要大量的珠寶首飾專業(yè)人才，這為發(fā)展珠寶高等職業(yè)技術(shù)教育提供了良好的條件。筆者認(rèn)為，利用番禺良好的珠寶首飾產(chǎn)業(yè)背景為專業(yè)建設(shè)服務(wù)，走校企合作之路是一條行之有效的途徑。幾年來，我專業(yè)不斷實(shí)踐，努力探索，取得了一定的成效。

一、校企合作組建專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會和珠寶學(xué)院理事會。

專業(yè)創(chuàng)辦初期，在校企合作思想的指導(dǎo)下，我專業(yè)聘請了粵、港兩地著名的珠寶首飾企業(yè)家，組建了珠寶專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，并由企業(yè)家出任委員會的主任。

在具體操作過程中，充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的作用，為專業(yè)建設(shè)提供市場需求預(yù)測、人才需求信息和技術(shù)發(fā)展信息，并直接或間接參與專業(yè)教學(xué)的組織與實(shí)施，對培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、崗位技能訓(xùn)練項(xiàng)目等一系列問題進(jìn)行分析和研究;根據(jù)珠寶首飾企業(yè)中不同崗位的特點(diǎn)，構(gòu)建畢業(yè)生應(yīng)具備的專業(yè)知識、技能和素質(zhì)體系;將這些要素分解到各個不同的理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，構(gòu)建專業(yè)的理論教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)體系。

而專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的相關(guān)企業(yè)，可以為學(xué)生的崗位技能實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)提供便利。

校企合作組建專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，可以更好地適應(yīng)社會、行業(yè)、企業(yè)對人才培養(yǎng)的具體需求;可以更好地適應(yīng)以職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域和崗位群的實(shí)際需要為目的的職業(yè)技術(shù)教育;可以更好地突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，充分地利用企業(yè)的資源優(yōu)勢，構(gòu)建更符合企業(yè)需要的實(shí)踐教學(xué)體系和職業(yè)素質(zhì)教學(xué)體系。這樣不僅密切了專業(yè)與企業(yè)的聯(lián)系，且為開展校企合作教育提供了組織保障。

2005年底，在學(xué)院和地方政府領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，以及企業(yè)家的積極參與下，在原珠寶首飾工藝及鑒定專業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)院成立了番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院珠寶學(xué)院。

在充分肯定專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會作用的基礎(chǔ)上，成立了由珠寶首飾業(yè)界知名企業(yè)家、政府職能部門領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)建設(shè)骨干共同參與的番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院珠寶學(xué)院理事會，為進(jìn)一步探索校企合作工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式奠定了良好的基礎(chǔ)，走出了一條校企深度融合，企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方共贏的校企合作之路。

二、校企合作共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地。

珠寶首飾專業(yè)教育實(shí)踐性、應(yīng)用性都很強(qiáng)。提高專業(yè)的教學(xué)水平，克服實(shí)踐環(huán)節(jié)的不足，形成珠寶首飾專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，都要求我們走校企合作之路，共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。因此，從某種程度上講，珠寶首飾專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的高低，取決于校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的水平。

在校企合作思想的指導(dǎo)下，我們緊緊依托番禺珠寶首飾產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢，設(shè)法獲得企業(yè)的支持和幫助。

在學(xué)校的支持和專業(yè)教師隊(duì)伍的努力下，番禺眾多的珠寶首飾企業(yè)先后為珠寶專業(yè)和珠寶學(xué)院捐贈了大量的機(jī)器設(shè)備，如真空加壓鑄造機(jī)、離心鑄造機(jī)、真空注蠟機(jī)、電動壓片機(jī)、電動磨打機(jī)、中央抽塵機(jī)、電鑄機(jī)、快速成型機(jī)、首飾cad軟件、首飾企業(yè)管理軟件等，累計(jì)達(dá)150余萬元。在校內(nèi)建成了首飾cad、首飾鑄造工藝、首飾電鑄工藝、首飾表面處理等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，擴(kuò)建了首飾制作工藝實(shí)訓(xùn)室。

通過這樣的合作，學(xué)院獲得了良好的教學(xué)資源，為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保證，同時也更加密切了學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系。

除了引入企業(yè)資金和設(shè)備建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室外，我們還積極利用番禺珠寶首飾企業(yè)眾多這一地緣優(yōu)勢，積極開展校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。先后在番禺云光首飾有限公司、廣州市億鉆珠寶有限公司、皇庭(廣州)珠寶有限公司、廣州致佳珠寶首飾有限公司、廣州鉆匯珠寶采購博覽有限公司等企業(yè)，建立了十余個校外實(shí)訓(xùn)基地，并充分利用這些校外實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生們開設(shè)現(xiàn)場觀摩、實(shí)地操作、經(jīng)驗(yàn)傳授等課程。同時我們還聘請具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的師傅為專業(yè)的兼職教師，為學(xué)生講解有關(guān)的技術(shù)、工藝和流程，大大縮短了理論教學(xué)與實(shí)踐的距離，縮短了從學(xué)校到社會，從書本到實(shí)際的距離，增強(qiáng)了學(xué)生的動手實(shí)踐能力。

三、以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，有效實(shí)施“訂單式”人才培養(yǎng)。

校企合作密切了學(xué)校教育與企業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系，為開展工學(xué)結(jié)合，有效實(shí)施“訂單式”人才培養(yǎng)提供了可能?！坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)，就是由學(xué)校提供教學(xué)管理、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)場地和專業(yè)教師，企業(yè)提供部分教學(xué)設(shè)備、專業(yè)技術(shù)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、具有豐富操作經(jīng)驗(yàn)的兼職教師和就業(yè)崗位，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生對學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生自身來說都是有益的。

我們在教學(xué)過程中，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，努力進(jìn)行“訂單式”人才培養(yǎng)的探索，先后與相關(guān)企業(yè)簽訂了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議。自2003年以來，每年組織大二學(xué)生，利用暑假時間，根據(jù)學(xué)生與企業(yè)的雙向選擇，校外實(shí)訓(xùn)基地企業(yè)分別接收幾十名學(xué)生進(jìn)入企業(yè)，企業(yè)根據(jù)實(shí)際崗位需求，將學(xué)生分到各個不同的工作崗位，并派專人予以指導(dǎo)，共計(jì)6-7周。

然后再返回學(xué)校學(xué)習(xí)，到崗位技能實(shí)訓(xùn)和專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)階段再進(jìn)入企業(yè)，并由該企業(yè)提供實(shí)際的就業(yè)崗位，供學(xué)生們選擇。由于良好的校企合作關(guān)系，學(xué)生們在企業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)期間的所有食、宿費(fèi)用均由企業(yè)承擔(dān)。

在專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)階段，企業(yè)則按員工待遇，給學(xué)生計(jì)發(fā)工資。我們認(rèn)為這樣的校企合作，符合“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的發(fā)展道路，對學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)來說都是有利的.，是三方共贏的。

四、全方位服務(wù)企業(yè)，謀求校企深度融合。

把為對方服務(wù)視為己方的義務(wù)和責(zé)任，將對方視為影響己方利益的重要因素和合作伙伴，站在對方的角度和立場上思考問題，就能全方位地深入了解對方的需要，急對方之所急，想對方之所想。幾年來的實(shí)踐，使我們充分地認(rèn)識到校企結(jié)合、深度融合的動力，源自于“全方位的服務(wù)”。專業(yè)在建設(shè)過程中，需要尋求企業(yè)的支持和幫助，同時專業(yè)在建設(shè)中也必須考慮建設(shè)成果如何來反哺企業(yè)，如何形成企業(yè)、專業(yè)、學(xué)生三方共贏的格局，只有這樣才能真正地實(shí)現(xiàn)校企的深度融合。

基于這樣的認(rèn)識，幾年來專業(yè)教師主動為企業(yè)服務(wù)，無償幫助企業(yè)解決生產(chǎn)、工藝技術(shù)難題26項(xiàng)，協(xié)助企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品，按照企業(yè)需要開發(fā)訂單式培訓(xùn)項(xiàng)目5項(xiàng)，與企業(yè)聯(lián)合申報(bào)、開展科技攻關(guān)項(xiàng)目3項(xiàng)，獲得國家實(shí)用新型專利1項(xiàng)，得到了地方珠寶首飾企業(yè)的高度評價。相應(yīng)地，企業(yè)精心地設(shè)置實(shí)習(xí)崗位，全面周到地安排技術(shù)人員指導(dǎo)，有效地保障學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)條件，使學(xué)生在實(shí)習(xí)期間獲得最佳的實(shí)習(xí)效果。

作《首飾制作工藝》的vcd教學(xué)片，并將其引入課堂教學(xué)。由于珠寶首飾行業(yè)是一個以傳統(tǒng)手工業(yè)為主，相對保守的行業(yè)，在首飾制作領(lǐng)域中，仍沿襲著傳統(tǒng)的師傅帶徒弟的技術(shù)傳授方式?？梢哉f到目前為止，國內(nèi)還沒有一本完整的以首飾制造企業(yè)為背景的《首飾制作工藝》教材，更無配套的vcd教學(xué)片。

我們把這一校企合作的成果用于教學(xué)，使同學(xué)們在課堂上就能一目了然地看到加工制作珠寶首飾的全過程，以及最新的首飾制作工藝技術(shù)和工藝設(shè)備，大大地縮短了理論與實(shí)踐的距離。同學(xué)們普遍感到這樣的教學(xué)能大幅提高他們的學(xué)習(xí)興趣，更符合他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能幫助他們更好地理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更有利于提高教學(xué)的質(zhì)量。

此外，由企業(yè)家參與共同編寫《首飾制作工藝》教材，更具針對性、適用性和職業(yè)性，能體現(xiàn)實(shí)際的需要。在此基礎(chǔ)上，校企合作進(jìn)一步開展課程建設(shè)，有效地提升了課程建設(shè)的水平，其中，共同建設(shè)的首飾制作工藝課程在2007年被評為高職高專國家級精品課程。

五、校企合作極大地提升了課程建設(shè)水平。

在專業(yè)教學(xué)活動中，我們深刻地體會到，校企合作教育有利于解決專業(yè)教學(xué)活動過程中實(shí)踐環(huán)節(jié)嚴(yán)重不足的缺陷，可以大大增加學(xué)生動手實(shí)踐的機(jī)會，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式中“紙上談兵”的無奈之舉。我們積極與專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會委員所在的企業(yè)聯(lián)系，邀請企業(yè)家和企業(yè)的技術(shù)人員與我們共同編寫《首飾制作工藝》教材，并征得番禺云光首飾有限公司董事長、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會主任黃云光先生的許可，以該公司的生產(chǎn)制作工藝為背景，雙方共同制。

六、校企合作有利于拓寬就業(yè)渠道，切實(shí)提高學(xué)生的就業(yè)率。

在高等學(xué)校大量擴(kuò)招后，畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大。如何在競爭日益激烈的人才市場中保證畢業(yè)生的就業(yè)率，這是每個學(xué)校和專業(yè)都必須要面對和思考的問題。

我們認(rèn)為校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，將有利于拓寬就業(yè)渠道，有助于提高畢業(yè)生的就業(yè)率。校企合作、工學(xué)結(jié)合可以讓學(xué)生們有機(jī)會在現(xiàn)實(shí)的企業(yè)環(huán)境中鍛煉成長，并能夠?qū)W習(xí)知識，增長技能，為將來進(jìn)一步走向社會打下良好的基礎(chǔ)，有助于盡快適應(yīng)從學(xué)校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變，為真正實(shí)現(xiàn)“零距離”銜接打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時也可以使學(xué)生們真正地了解到務(wù)實(shí)的重要性—作為當(dāng)代的大學(xué)生，千萬不能好高鶩遠(yuǎn)，而要腳踏實(shí)地一步一個腳印地努力工作，要揚(yáng)長避短，充分認(rèn)識自己的特長、興趣和愛好，并結(jié)合具體的情況，為未來的求職、就業(yè)作好充分的準(zhǔn)備。

校企合作，使同學(xué)們在增加社會知識、了解社會、鍛煉社交能力的同時，進(jìn)一步提高專業(yè)技能，為未來的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。由于注重人才的培養(yǎng)模式改革，自2004年第一屆學(xué)生畢業(yè)以來，我院珠寶專業(yè)學(xué)生連續(xù)4年的就業(yè)率均保持在100%。同時隨著招生人數(shù)逐年增長，形成了“進(jìn)口旺”和“出口暢”的良好局面。

2007年珠寶首飾工藝及鑒定專業(yè)被評為廣東省高職高專示范專業(yè)。

總之，高等職業(yè)技術(shù)教育必須面向社會辦學(xué)，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，立足本地，為行業(yè)、企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

而以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)、綜合能力和競爭能力為重點(diǎn)的校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的必由之路。

這一模式，有效地利用了學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源，充分發(fā)揮了學(xué)校和企業(yè)各自的優(yōu)勢，密切了學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系，培養(yǎng)了符合企業(yè)需求的專業(yè)技術(shù)人才，開出了畢業(yè)生面向企業(yè)就業(yè)的“直通車”，構(gòu)建了一種新的人才培養(yǎng)模式，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)與企業(yè)對專業(yè)人才需求的“零距離”銜接，奠定了良好的基礎(chǔ)。

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平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十九

1、每天都是三一五，誓做大家好公仆。

2、投訴無門就找烏賊。

3、烏賊，大家一起來吐槽。

4、聯(lián)合起來，讓坑爹無所遁形。

5、烏賊，問鼎信譽(yù)天下。

6、保護(hù)好人的權(quán)力，揭穿壞人的秘密。

7、烏賊，用網(wǎng)絡(luò)改變世界觀念。

8、別再不吭聲，我們給你力量。

9、先看烏賊評價，再選誠信商家。

10、牽手烏賊，天下無賊。

11、海納天下欺騙，樹立正確導(dǎo)向。

12、參與越多，糾紛越少。

13、朗朗乾坤，污你沒商量。

14、放心便捷烏賊，天下消費(fèi)無賊。

15、天下無賊，我有烏賊。

16、烏賊，全民監(jiān)督誠信服務(wù)平臺。

17、烏有我有，賊習(xí)之詬。

18、烏賊，心兒跟明鏡似的。

19、烏賊，一網(wǎng)打盡。

20、忍一忍欺騙加倍，爆一爆天下無賊。

21、信用，從烏賊開始。

22、讓天下的騙子束手就擒。

23、烏賊，讓欺騙在你我處終止。

24、烏賊，凝聚全民呼聲。

25、烏賊，讓真相大白天下。

26、無坑無害，祖國更美好。

27、集眾之聲，讓欺詐無處可逃。

28、掌中有烏賊，消費(fèi)無欺騙。

29、烏賊，不會騙你的。

30、天下烏賊，讓天下欺騙無處可藏。

31、跟天下人講信用――烏賊。

32、用烏賊，不吃虧。

33、服務(wù)無微不至，消費(fèi)沒有陷阱。

34、烏賊，更安心的選擇。

35、不要欺騙我，我要上烏賊。

36、張開大網(wǎng)，捕捉烏賊。

37、消費(fèi)怕被欺詐，先用烏賊查查。

38、只為好人代言，騙子無處藏身。

39、有烏賊，無騙者。

40、烏賊――全民利益的守護(hù)者。

41、烏賊，讓天下無坑。

42、曝光不是目的，揚(yáng)善才是本意。

43、烏賊，讓壞人無處可藏。

44、實(shí)話實(shí)說，天下無賊。

45、烏賊，讓網(wǎng)民不再受到傷害。

46、烏賊正能量，網(wǎng)民不上當(dāng)。

47、烏賊，用輿論揭掉騙子的外衣。

48、烏賊，讓世界為正義發(fā)聲。

49、有烏賊，斗百賊。

50、烏賊，讓你盡知不吃虧的秘訣。

51、騙徒無處躲，烏賊來幫我。

52、烏賊，把“防人之心”落到實(shí)處。

53、消費(fèi)無困擾，烏賊全知道。

54、烏賊，歡迎來吐槽。

55、天下烏賊一般黑，全民監(jiān)督黑變白。

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育的重要性日益凸顯。如何培養(yǎng)出優(yōu)秀的教育人才成為了當(dāng)前教育系統(tǒng)亟待解決的問題之一。針對這一問題，各級政府和教育部門紛紛著手建設(shè)教育人才平臺，以促進(jìn)教育人才的培養(yǎng)和提升。在參與教育人才平臺建設(shè)的過程中，我深切體會到了其重要性和必要性，也積累了一些心得和體會。

首先，教育人才平臺可以提供豐富資源和廣闊空間，為教育人才的成長提供有力支持。國家和各地政府在教育人才平臺上投入了大量資源，包括資金、教材、教學(xué)設(shè)備等。這些資源的豐富充實(shí)，為教育人才的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好條件。同時，平臺提供的廣闊空間，能夠給教育人才施展才華的機(jī)會。例如，教育人才平臺可以舉辦各類比賽、研討會和講座等活動，讓教育人才有機(jī)會展示自己的才能和專業(yè)知識，提升自身的影響力和競爭力。

其次，教育人才平臺能夠促進(jìn)教育人才之間的交流與合作。教育人才平臺將眾多的教育專家、學(xué)者和教師聚集在一起，形成一個良好的交流平臺。這種交流不僅有利于教育人才之間的互相借鑒和學(xué)習(xí)，也有利于促進(jìn)教育理論和教學(xué)方法的創(chuàng)新。此外，平臺還可以組織教育人才之間的合作項(xiàng)目，共同研究、撰寫教育相關(guān)的論文和教材，從而提高研究成果的質(zhì)量和影響力。

第三，教育人才平臺能夠激發(fā)教育人才的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在平臺上，教育人才將面臨各種教育問題和挑戰(zhàn)，需要積極尋求并實(shí)施解決方案。通過與教育人才互動交流，在不同的問題和觀點(diǎn)中，激發(fā)了教育人才的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。他們會不斷地探索和嘗試，不斷地提高自己的教育教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第四，教育人才平臺可以提供個性化的職業(yè)發(fā)展支持。在教育人才平臺上，無論是初級教育人才還是高級教育人才，都能夠得到相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展支持。平臺會根據(jù)教育人才的個人特長和發(fā)展需求，提供相應(yīng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。例如，針對初級教育人才，平臺可以提供教育基礎(chǔ)課程和教育實(shí)踐指導(dǎo)；而針對高級教育人才，平臺可以提供進(jìn)修課程和研究工作機(jī)會。這種個性化的職業(yè)發(fā)展支持，能夠幫助教育人才更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和人生價值。

最后，教育人才平臺雖然有諸多優(yōu)勢，但也面臨一些挑戰(zhàn)和困難。例如，資金投入不足、師資力量不穩(wěn)定等問題，都會影響到教育人才平臺的建設(shè)和發(fā)展。因此，要建設(shè)一個強(qiáng)大而穩(wěn)定的教育人才平臺，需要政府和教育部門加大對教育人才平臺的投入力度，不斷完善平臺建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，并提供良好的服務(wù)和保障。

綜上所述，教育人才平臺的建設(shè)對于培養(yǎng)和提升教育人才具有重要意義。在參與建設(shè)的過程中，我深刻體會到了平臺所提供的資源、交流與合作、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力以及個性化職業(yè)發(fā)展支持等方面的作用和價值。同時，我們也要正視教育人才平臺建設(shè)所存在的挑戰(zhàn)和困難，努力克服這些問題，為教育人才的培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十一

市xxx：

按照市政府《研究我市國有資產(chǎn)監(jiān)管有關(guān)問題的會議紀(jì)要》（成府閱[20__]123號）精神，文秘站:__公司正在搭建市屬國有不良資產(chǎn)的管理和處置，市屬可經(jīng)營性國有資產(chǎn)市場化運(yùn)作和資本運(yùn)作，市屬國有資產(chǎn)的收益收繳和推進(jìn)區(qū)域性產(chǎn)權(quán)交易建設(shè)的重要平臺。為了更好地完成市政府、市xxx交辦的工作任務(wù)，20__年8月，公司面向社會公開招聘了一批高素質(zhì)員工，現(xiàn)將此次招聘工作的情況報(bào)告如下：

一、以優(yōu)化和提升員工整體素質(zhì)為目標(biāo)。

原鼎力公司的功能定位，是專門負(fù)責(zé)成都信托資產(chǎn)處置的公司，業(yè)務(wù)較為單一，人員結(jié)構(gòu)和人員數(shù)量都不能滿足新__公司的發(fā)展需要。按照市政府和市xxx對成都__公司的定位要求和公司自身長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，急需一批高素質(zhì)的人才加盟，進(jìn)一步優(yōu)化和提升公司員工整體素質(zhì)。根據(jù)現(xiàn)有人力資源情況和工作開展的需要，決定面向社會公開招聘金融、投資、法律、財(cái)務(wù)及人力資源等方面的高素質(zhì)專業(yè)人才，進(jìn)一步充實(shí)公司人才隊(duì)伍。

二、考試與考察相結(jié)合，多輪篩選嚴(yán)格把關(guān)。

為確保此次招聘達(dá)到預(yù)期的效果，公司專門成立了招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對整個招聘過程中進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。公司還邀請了會計(jì)事務(wù)所、律師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士作為考評成員。為擴(kuò)大選人范圍，吸納八方人才，我們在《成都商報(bào)》上兩次招聘信息。按照10：1的比例，從270多名報(bào)名者確定了初試人員，經(jīng)過筆試、面試和復(fù)試，確定預(yù)備人選，并組織人員到預(yù)備人選的工作單位，對其誠信度、個人表現(xiàn)進(jìn)行了綜合考察，最終確定新聘13名員工。

三、員工整體素質(zhì)提高,大大充實(shí)了公司人才隊(duì)伍。

此次新聘的13名員工，無論是受教育程度、專業(yè)背景，還是工作業(yè)績，都較為突出。一是受教育程度較高，13人都是本科以上文化，其中博士2人，碩士8人（含兩名留學(xué)碩士），本科3人。二是專業(yè)知識扎實(shí)，有注冊會計(jì)師、項(xiàng)目分析師、律師、經(jīng)濟(jì)師等，在本行業(yè)中從事專業(yè)工作多年，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。三是工作業(yè)績突出，新聘人員在各自的行業(yè)都取得了很好的成績，其中有不少是單位的業(yè)務(wù)骨干。新聘員工的加入，使__公司員工整體素質(zhì)得到了優(yōu)化與提高，公司將根據(jù)他們的專業(yè)特長，通過交任務(wù)、壓擔(dān)子、加強(qiáng)培訓(xùn)等多種形式，將他們逐步培養(yǎng)成公司業(yè)務(wù)骨干，為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。

二七年九月十一日。

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十二

隨著社會的發(fā)展，教育事業(yè)變得越來越重要。為了推動教育事業(yè)的發(fā)展，建設(shè)一支優(yōu)秀的教育人才隊(duì)伍變得尤為重要。近年來，我們學(xué)校在教育人才平臺建設(shè)方面進(jìn)行了許多探索和實(shí)踐，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我們學(xué)校在教育人才平臺建設(shè)方面的心得體會。

教育人才平臺是指為教育工作者提供學(xué)習(xí)、交流和進(jìn)修的平臺，旨在推動他們的專業(yè)發(fā)展和進(jìn)步。教育人才平臺的建設(shè)對于提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教育人才隊(duì)伍具有重要意義。在建設(shè)教育人才平臺的過程中，我們應(yīng)重視提供學(xué)術(shù)資源、增強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展能力、促進(jìn)教師交流和合作，從而提高整體的教育水平。

第二段：加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和資源共享。

建設(shè)教育人才平臺的第一步是加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和資源共享。我們學(xué)校成立了教育研究中心，并舉辦了一系列學(xué)術(shù)講座和研討會，邀請國內(nèi)外知名學(xué)者和專家來校交流，并分享他們的研究成果。通過這些活動，教師們能夠了解最新的教育理論和實(shí)踐，提高自己的學(xué)術(shù)水平。此外，學(xué)校還建立了一個教育資源庫，教師們可以在上面共享教案、教材和教學(xué)素材，從而更好地借鑒和吸取他人的經(jīng)驗(yàn)。

第三段：提升教師的專業(yè)發(fā)展能力。

教育人才平臺的建設(shè)還應(yīng)著重提升教師的專業(yè)發(fā)展能力。我們學(xué)校定期組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)修課程，為教師們提供學(xué)術(shù)成長的機(jī)會。此外，學(xué)校還鼓勵教師參與科研項(xiàng)目，并提供項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)和資源支持。通過這些措施，教師們能夠不斷提高自己的專業(yè)水平，從而更好地承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任。

第四段：促進(jìn)教師間的交流和合作。

教育人才平臺的建設(shè)還應(yīng)促進(jìn)教師間的交流和合作。我們學(xué)校鼓勵教師進(jìn)行課堂觀摩和教學(xué)反思，并定期組織教學(xué)研討會，讓教師們分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育故事。此外，學(xué)校還設(shè)立了教師團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，鼓勵教師之間進(jìn)行課程設(shè)計(jì)和教學(xué)研究的合作。通過這些活動，教師們能夠相互借鑒，共同成長，提高整體的教育水平。

第五段：總結(jié)和展望。

通過以上的實(shí)踐和探索，我們學(xué)校在教育人才平臺建設(shè)方面取得了一定的成果。然而，我們也清楚地意識到，建設(shè)教育人才平臺是一個長期而艱巨的任務(wù)，需要持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)。未來，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和資源共享、提升教師的專業(yè)發(fā)展能力以及促進(jìn)教師間的交流和合作，為建設(shè)一支高素質(zhì)的教育人才隊(duì)伍而努力奮斗。我們相信，在全體教育工作者的共同努力下，我們的教育事業(yè)會越來越好。

平臺與人才為話題（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十三

不錯，今天所發(fā)的《招生簡介》就是一則廣告，為什么要發(fā)，后面的事情講起來復(fù)雜?？傮w上來說，我對此類似的事情不是很確信。一方面，我始終覺得這種聯(lián)合辦學(xué)就是高校產(chǎn)業(yè)化的一部分，和教育的關(guān)系不大。但是另外一方面，我也在懷疑，是不是現(xiàn)在辦學(xué)都是這個樣子？是一種社會普遍現(xiàn)象？也許，讀者中的確存在這樣的需求，存在想去上研修班的人。那么，這條訊息對他們或許有用。此外，已經(jīng)附上了中央美院網(wǎng)站的地址，他們可以去求證。對于我自己來說，我并沒有從中獲利，也就沒有什么不安。

這樣的事情做起來不是很讓人覺得舒服，而且有越來越多的趨勢。一個blog有一點(diǎn)流量之后，很多人會覺得它是一個所謂的“平臺”。站在blog所有者的角度上看，怕未必會認(rèn)同這一點(diǎn)。不錯，如果在我這里做一推薦，可能會引起一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)注，帶去一些流量。但是，從我個人的角度上看，之所以會有這種效應(yīng)，是因?yàn)橛行庞命c(diǎn)滴積累而來。

網(wǎng)絡(luò)上很難建立起信用機(jī)制來，淘寶用押款的方式建立起信用，是一件很了不起的事情。我個人開blog，說句話還有人相信，靠的是堅(jiān)持不撒謊。不撒謊是幼稚園就有的教育，但是哪怕是成人都難以遵循。這種信任和我個人的行為有直接關(guān)系，而且我覺得其中的邏輯關(guān)系不可以顛倒。

覺得“博客平臺”影響力大，所以宣傳推廣效果好，這是觀者的角度，完全和我的視角相反。我的看法是：因?yàn)槲艺\實(shí)，所以有所謂“影響力”。在我的blog里，我推薦過許多網(wǎng)站、書籍、電影、音樂和個人blog。不是因?yàn)槲彝扑]了，所以它們受關(guān)注。而是在過去的時間里，我老老實(shí)實(shí)推薦了值得一看的東西，而且大家驗(yàn)證了，所以大家相信我。因?yàn)橛羞@份信任在，所以現(xiàn)在我推薦什么，他們樂于去嘗試一下。

而什么東西都上我的blog，結(jié)果是削弱了這種信任。建立起這種信任需要經(jīng)年累月的時間，但是要?dú)У羲恍枰扑]三五次名不符實(shí)的東西就足夠了。無論我是推薦站點(diǎn)、書籍、電影還是個人blog或者僅只是一篇文章，我起碼要看過，用過，然后做出個人判斷。而且，這種判斷還需要注意平衡性，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都要提及。描述一個完美無缺的東西，那就是廣告。而互聯(lián)網(wǎng)上不缺廣告。

如果信用度消失為零，甚至變成負(fù)數(shù)，這個所謂的“平臺”也就根本滅亡了，

屆時，就算你句句都是真話，也沒有人會聽，更沒有人會來。在所有的人際關(guān)系中，沒有利益交涉的關(guān)系最為簡單。我推薦美劇《豪斯醫(yī)生》，fox電視臺不可能給我錢，我也不是開bt站點(diǎn)的站長，純粹是個人興趣。我做了推薦，有人看了不喜歡，并不會嚴(yán)重地怪罪我。因?yàn)樗靼走@一點(diǎn)，這是無功利的行為，完全是個人興趣。無非是大家口味不同，那么下一次不要相信和菜頭對美劇的推薦就好了。

事實(shí)上，在blog上做廣告，可以分為兩種。一種是積極的廣告，一種是消極的廣告。積極的廣告需要在正文中做推薦，寫軟文，鼓勵讀者使用或者消費(fèi)。消極的廣告就是googleadsense、百度聯(lián)盟或者阿里媽媽這樣的東西。讀者一眼就能看出是廣告來，點(diǎn)不點(diǎn)，決定權(quán)在他自己。你不用在他耳邊敦促、鼓勵、誘導(dǎo)。這里的關(guān)鍵在于blogger對于讀者自由意志的干涉，讀者并不反對建議和推薦，但是他們在意自己最后做出的這個決定是為了什么。做積極的話題廣告，目標(biāo)是blogger和廣告商的利益，所以會讓人感覺到遭誘惑、誤導(dǎo)甚至是欺騙。我覺得這不是商業(yè)模式的問題，而是人性的問題。

回過頭來，我不反對在自己的blog上幫誰推薦點(diǎn)什么東西，但是：

1、它應(yīng)該是可以試用驗(yàn)證的。

2、它最好是免費(fèi)的，如果要收費(fèi)，最好是合理的。

3、它必須是獨(dú)特的、新穎的、有創(chuàng)造性的，最好還有點(diǎn)幽默感。在審美和實(shí)用性中，必須占據(jù)一樣，能夠證明有推薦價值。

4、它應(yīng)該是對大眾有價值，而非僅只針對小眾人群。

5、它必須是無害的，不至于造成用戶利益的損失。

6、它必須是善意的，而不是設(shè)置了巧妙的陷阱，指向另外的服務(wù)或者產(chǎn)品，讓人覺得iq受辱。

7、它必須是簡單而直接的，每個人都可以輕易上手或者欣賞，不需要專門的知識或者技能。

8、它應(yīng)該是有智性的，而不是明顯的愚蠢或者瘋狂。

9、它最好不需要下載和安裝。

10、你最好就是它的創(chuàng)造者，這樣，當(dāng)讀者要辱罵你的時候，我也方便引導(dǎo)人群前往你的站點(diǎn)或者blog。

所以，今天我屏蔽了一個反復(fù)發(fā)貼要求推薦某“中國21世紀(jì)最偉大哲學(xué)家”的留言，它違反了原則第八條。