活動方案的有效性可以通過實際執(zhí)行情況和結果來評估和反饋。以下是小編為大家整理的一些活動方案范文，供大家參考和借鑒。

大班消防活動方案（實用17篇）篇一

1．了解安全出口等常見的緊急疏散指示標志的作用。

2．掌握簡單基本的自救逃生方法，提高自我保護能力。

3．懂得遇到事情要沉著以對。

：掌握簡單的自救逃生方法。

濕毛巾和簍子人手一份、ppt課件、相關的動畫視頻、迷宮房逃生走圖（大圖噴繪）、“著火了怎么辦”圖譜、安全標志圖片。

一、播放動畫，激發(fā)興趣。

小朋友，老師帶來了一段視頻，現(xiàn)在就請小朋友一起來看看，發(fā)生了什么事情？（看視頻）小朋友看到了什么？為什么會爆炸？（煤氣泄漏）你怎么知道的？（爸爸聞到了煤氣味）媽媽一打開門以后發(fā)生了什么事情？（煤氣爆炸了）因為煤氣著火了引起了爆炸。

二、完整欣賞，仔細講述。

1、他們家發(fā)生了火災，后來又怎么樣了呢？請小朋友仔細看后面的視頻。

2、你看到了什么？（孩子自由說，路人打電話、樓梯逃下來、消防員叔叔來了等）。

三、分段觀看，繼續(xù)講述。

1、小朋友有沒有看清楚是誰打的電話？（播放分第一段）（路上的人）聽到報警后消防員叔叔是怎么做的（穿上消防服、開著消防車、迅速趕到火災現(xiàn)場）樓道里的人是怎么做的呢？（從樓梯逃下來了）這時候能不能走電梯呢？（不能）。

2、他們一家人又是怎么做的呢？我們再看一段視頻。（播放分第二段）你們說一說，他們也想往外逃，這時發(fā)生了什么事？（門被堵住）他們躲到了哪里（浴室）他們在浴室又是怎么做的？（濃煙有毒，捂著口鼻，互相鼓勵，要堅持住。）。

3、這時火勢越來越大，整個大樓里的人都逃不出去了，怎么辦呢？（播放分第三段）看他們是怎么做的？（大聲呼救等待救援最后在消防員的幫助下，他們成功撤離火災現(xiàn)場學說大聲喊消防員的話）。

四、創(chuàng)編兒歌，火災逃生。

1、現(xiàn)在誰來說說著火了應該怎么辦？（出示圖譜）。

（1）著火了，怎么辦？

（2）撥電話，119。

（3）濕毛巾，捂口鼻。

（4）走樓梯，彎腰行。

（5）看標識，快撤離。

（6）走不出，關緊門。

（7）不跳樓，大聲喊。

（8）不要慌，等救援。

小朋友說到就貼。說到濕毛巾捂口鼻，我們來做一做，濕毛巾要怎么折？（出示圖片）說到標識，出示三個板子，認識標志，每一個標志里都有一個箭頭，按箭頭的方向逃離。

2、剛才小朋友說的真好，老師把小朋友剛才說的編成了一首兒歌，我們一起來說一說。幼兒表演。

五、迷宮逃生，尋找出口。

1、懂得了逃生的知識，遇到了火災，我們就能想辦法，快撤離（出示迷宮圖）這里是一個著火的現(xiàn)場，你能看懂這張圖嗎？誰來說一說。

2、著火了，我們按照安全標志進行撤離，看看我們可以怎么走？（鼠標指）這個地方走不通，我們按照箭頭指的方向，小朋友有沒有看清楚呢？我們一起來試試看。

六、總結提煉，模擬演練。

1、小朋友排好隊，跟著老師，小朋友在逃離的時候不要擁擠，一個跟好一個（放警笛）孩子們著火了，我們趕快撤離。

2、剛才我發(fā)現(xiàn)有的小朋友沒有跟好老師，已經(jīng)跟到別的地方去了，我們再來試一試。我們已經(jīng)安全撤離了，我們把這些安全知識告訴別的小朋友吧。

大班消防活動方案（實用17篇）篇二

xx消防支隊。

1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災工作的，知道消防隊員訓練很辛苦，本領很大。

2、讓幼兒知道火災帶來的危害，了解火災的簡單知識。

3、教育幼兒向消防隊員學習，培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。

2、前期組織過活動，幼兒已經(jīng)明確參觀的內(nèi)容和要求；

3、安排、確定隨隊人員。

（一）交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求。

1、交待任務，去消防隊參觀。

2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對人有禮貌。

1、聽消防員講解如何撥打119，如何防火，如何自我保護。

2、聽消防隊員介紹消防車的各部分結構及其功用。

3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具。

4、和消防員叔叔合影，道別。

（三）離開消防隊回園討論。

（1）你在消防隊看到什么？聽到什么？

（2）如果遇到火災你會怎么做？應該怎樣正確撥打119？

（3）消防員叔叔的工作辛苦嗎？誰以后長大了想做消防員的？為什么？

大班消防活動方案（實用17篇）篇三

引導學生認知一些有關消防方面的圖片，增加學生有關“消防方面”的常識。讓學生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

1、喚起學生對消防安全的重視，加強學生的憂患意識。

2、豐富學生對消防安全的認識，讓學生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

讓學生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

喚起學生對消防安全的重視，加強學生的憂患意識，讓學生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

1、課堂中所需的教學資料。

(一)、導入。

師：同學們，你們知道消防日是哪一天嗎?

生：不知道!

師：那就讓老師告訴你們吧，是每年的11月9日，現(xiàn)在同學們知道后就要記清楚啦!

生：知道。

師：那同學們知道在這一天不可以做些什么嗎?

生1：不可以玩火。

生2：不可以玩水。

生3：不可以玩電。

生4：不可以玩易燃易爆物品。

師：那是不是只有今天才不可以呢?

生：不是。

師：有哪位學生可以就這次的主題班會做了課前準備的?

師：沒準備也沒有關系，今天就讓老師告訴同學們有關這方面的知識吧，大家要認真聽，要謹記。(宣布“消防安全教育”主題班會開始)。

(二)、知識環(huán)節(jié)。

2、老師先給學生讀一遍“安全警句”，然后由學生跟讀。

小學生，上學校，走路要走人行道，

過馬路別亂跑，十字路口看信號。

上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

一人在家關好門，與人說話要謹慎。

發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

3、提問學生一些消防方面的常識。

(1)、火警電話號碼“119”要記清。

(2)、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。

(3)、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。

(4)、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。

4、老師給學生介紹一些“消防裝備”及在我們家里的一些臨時可應的急物品：消防頭盔、消防手套、消防服裝、消防腰帶、消防車、消防發(fā)聲器、消防信號燈、消防桶(或防爆桶)、消防梯、滅火器、濕毛巾、床墊、被子、沙發(fā)。

小結：

自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質，精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。因此，增強防火意識，提高防火自救能力，加強防火安全教育至關重要。

課外延伸：

請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話。

大班消防活動方案（實用17篇）篇四

領導重視，組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。為確保今年我鎮(zhèn)“消防日”社會化系列宣傳活動開展的扎實有效，按通知要求，成立了消防宣傳活動領導小組，由分管消防安全的副鎮(zhèn)長任組長，成員單位由中心派出所、工商所、文化站、企業(yè)辦、城建所、中小學等單位組成。領導小組下設辦公室，具體負責日常工作，指導各單位開展好“消防日”系列宣傳活動，負責對各單位工作情況的收集、整理和方案的貫徹落實，總結經(jīng)驗和成果，并督促檢查各單位各項宣傳活動的落實。在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，各組織人員明確了工作目標和職責，分工協(xié)作，保證領導、人員、工作到位，為宣傳活動提供了有利的組織保障。

二、加強宣傳教育，增強消防安全意識。

我鎮(zhèn)對消防安全宣傳教育一向極為重視，在各種大小會議上都進行了大力宣傳，在此次宣傳活動中尤為突出重點。結合“整改火災隱患，珍愛生命安全”的主題，圍繞消防宣傳工作的總體要求，有計劃、有步驟地向全鎮(zhèn)居民發(fā)放消防安全知識宣傳資料，在鎮(zhèn)內(nèi)消防安全重點單位懸掛消防安全標語，舉辦消防安全知識咨詢活動。通過宣傳，使他們認識到此次活動的重要性，增強他們的消防安全意識，并對防火常識，如何開展自防自救作了宣傳，為全面開展好此次宣傳活動創(chuàng)造了有利條件。

三、認真開展宣傳工作，確保宣傳活動方案的有效落實。

按照上級有關開展宣傳活動的通知要求，根據(jù)宣傳活動的范圍和內(nèi)容，結合我鎮(zhèn)實際情況，由分管副鎮(zhèn)長親自帶隊，組織人員認真開展了宣傳活動，并進行了監(jiān)督檢查。舉行了消防安全知識宣傳活動，向群眾發(fā)放消防安全知識宣傳資料，擴大消防宣傳面，提高鎮(zhèn)民的消防意識。同時開展消防器材展示和滅火演示活動，舉行簡單的滅火演示和滅火器材操作，以增強群眾對滅火的感性認識。開展消防宣傳“進農(nóng)村、進企事業(yè)單位、進學校”活動，利用各單位黑板報、宣傳欄等形式進行消防安全常識教育(懸掛條幅一周)。宣傳小組深入到一至二個重點防火村寨，進行防火安全宣傳教育，以營造全鎮(zhèn)范圍內(nèi)良好的消防氛圍。

文檔為doc格式。

大班消防活動方案（實用17篇）篇五

一、活動時間、地點：

20xx．6.2星期四湖塘消防大隊。

二、活動目標：

1、讓孩子了解消防常識，能關注生命安全，掌握遇到火險時簡單的逃生和自救常識。

2、通過參觀，使孩子對消防員這種特殊的職業(yè)有一個全面的認識，激發(fā)孩子熱愛消防官兵的美好情感。

三、活動準備：

1、同消防大隊取得聯(lián)系，確定參觀時間和流程。（鄭林方）。

2、確定參加活動的小記者人選，對小記者進行培訓，培訓內(nèi)容：文明禮貌行為，遵守紀律、采訪、報道等。（金潔）。

3、確定隨行人員。（鄭林方、金潔、孫娟）。

4、攝相。（孫娟）。

四、活動流程：

1、13點30分，周家巷小學校門口集中，13點45分，一起出發(fā)。

2、給校外輔導員頒發(fā)聘書。

3、聽消防隊員講解消防知識。

4、小記者采訪消防隊員。

6、跟消防隊員合影、告別。

五、活動后續(xù)：

1、每個小記者不僅要及時撰寫報道，還要做好“小小宣傳員”，向身邊的小伙伴、親朋好友宣傳消防知識。

2、新聞報道。（孫娟）。

大班消防活動方案（實用17篇）篇六

活動目的：

為進一步加強我園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒更好的掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生進行消防安全知識教育學習。通過組織全體師生參觀消防大隊，使師生多多了解消防知識，掌握遇到火災時的逃生、自救知識。

活動要求：

1、組織幼兒參觀消防隊，通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓練、生活情況。

2、激發(fā)幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情，增強防火意識。

活動時間：

20xx年x月xx日上午。

校車安排：

活動地點：

參加人員：

幼兒園全體師生。

活動流程：

1、各班級出發(fā)前進行安全事宜教育；

2、消防人員進行演習、器材裝備展示；

4、小結交流、安全返回。

備注：由于此次參加活動的人員較多，為確保更好地完成此次活動，在觀看演習和參觀車輛器械時，注意安全。請全體老師一定維持好班級幼兒的秩序。

大班消防活動方案（實用17篇）篇七

主題：遠離火災，珍愛生命。

內(nèi)容：參觀消防隊，了解消防安全知識和怎樣預防火災事故的發(fā)生。通過觀察、互動等形式幫助孩子們了解各種消防器具及消防員叔叔的訓練、生活情況，增強防火意識。

時間：20xx年5月29日（星期三）下午3點（結合天氣，消防隊的工作安排等因素定）。

地點：南京市xx支隊雨花大隊（龍西路328號，即鐵心橋南站萬科金色里程邊上）。

行程安排：

（一）消防安全知識講解。

（二）參觀消防車。

（三）參觀消防員的寢室、了解消防員叔叔的生活。

參加人員：因為要坐公交車過去，請每家至少一名家長陪同孩子參觀。

備注：如果參加，請將參加人員和是否開車等情況于下周二前告知一禾媽，并于周三下午2點半之前到幼兒園集合。不參加的家庭，請當天下午2點鐘來園接孩子，謝謝配合！

大班消防活動方案（實用17篇）篇八

使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識；教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況。

一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。

二、看小品，議一議：

1、著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、怎樣報火警？

（1）牢記火警電話119。

（2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

（6）遇有火情，不要圍觀。

3、使用火爐要注意什么？

（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物要有專人看管。

（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

4、點蚊香時需要注意什么？。

（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

三、《報警歌謠》報警早，損失小，“119”電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。

四、消防安全知識大比拼

規(guī)則：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

1）生活中（）會引起火災

2）一旦發(fā)生火災，要迅速撥打（）

3）著火后，應（）向前行進

4）進入公共場所，一定要注意觀察（）

5）消防車和消火栓的顏色是（）

6）公安消防隊救火時，我們應該（）

7）樓內(nèi)失火應（）

8）身上著火怎么辦？（）

9）到床底、閣樓找東西時，應用（）照明。

10）學生外出郊游應注意：（）

11）下列物品在家庭中儲存時，（）火災危險性最小。

12）校園內(nèi)不準隨意焚燒樹葉、垃圾。對不對？（）

五、詩朗誦《兒童防火歌》小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。我拍你你拍我，大家都要來防火。

六、班主任總結：火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的'文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！

大班消防活動方案（實用17篇）篇九

一、指導思想：

全面落實《國務院關于進一步加強消防工作的意見》，緊緊圍繞本屆“119消防日”活動的“學消防，促平安，建和諧”這一主題，牢固樹立“以人為本，生命至上”的思想信念，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規(guī)，切實提高本校師生的消防安全素質。

二、成立活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

三、措施及要求：

1、領導重視，組織嚴密。

充分認識本屆“119消防日”活動對加強消防工作特別是火災隱患整治工作的重要意義，主要領導將親自抓并參與消防宣傳活動的策劃、組織和檢查，推動消防宣傳工作向深度和廣度發(fā)展。

2、圍繞主題，營造氛圍。

從本校實際情況出發(fā)，采取師生喜聞樂見的宣傳形式，營造濃厚的宣傳氛圍，進一步增強廣大師生對加強消防安全工作重要性的認識，了解基本的消防安全知識，讓全體師生員工主動認識、防范、整改身邊火災隱患，掌握基本的自救自護技能。

3、措施到位，提高實效。

活動領導小組將精心策劃、部署和組織，形式多樣、主題鮮明、緊扣主題的活動，并發(fā)動廣大師生積極參與，真正使“119消防日”活動，效果明顯。

四、活動安排：

1、利用廣播，板報等多種形式對學生進行消防知識的學習。

2、通過調查問卷的形式，普及消防知識。

3、進行消防滅火實踐演練，教會學生使用多種滅火方法。

4、總務處組織進行全校性消防安全大檢查，徹底消除火災安全隱患。

大班消防活動方案（實用17篇）篇十

堅持政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與的原則，以落實建筑施工企業(yè)消防安全責任制為手段，依照市建委和市消防局有關規(guī)定分工開展全面排查和消除房屋市政工程施工過程存在的消防安全隱患，進一步提高建筑施工消防安全水平，防范在建工地消防火災事故發(fā)生。

二、組織領導。

成立活動領導小組，張移所長任組長，王偉任副組長，建管所質量科、綜合科、稽查科和安全科負責人為成員。領導小組辦公室設在安全科，具體負責消防周組織協(xié)調工作。

各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）建管站應成立領導小組，制定工作方案，組織開展本單位轄區(qū)范圍內(nèi)建設工程的消防周活動。

各個施工單位應成立領導小組，制定工作方案，組織開展本單位轄區(qū)范圍內(nèi)建設工程的消防周活動。

三、活動內(nèi)容。

（一）活動范圍。

全市所有在建房屋和市政工程，重點是大型公共建筑工程、和進入裝飾裝修階段的工程。

重點對建筑施工企業(yè)防火管理情況進行整治，內(nèi)容包括：

1、建筑施工企業(yè)是否根據(jù)施工作業(yè)條件定立了消防制度或消防措施，落實專人負責；工程實行施工總承包管理的，總、分包單位之間是否明確各自的消防安全職責。

2、是否編制消防設施布置平面圖，在工地現(xiàn)場顯要位置張掛防火警示標志；是否將現(xiàn)場生活區(qū)、辦公區(qū)和作業(yè)區(qū)按有關規(guī)定嚴格分開；是否在工地現(xiàn)場設置消防通道并保持暢通，確保消防車輛通行和作業(yè)要求。

3、在工人宿舍、木工間、油漆倉庫、配電房等重點防火部位是否配置合格、有效、數(shù)量充足的滅火器材，是否在施工作業(yè)區(qū)按有關規(guī)定設置消防滅火設施。

4、工地食堂的防火設施是否符合要求，工人宿舍區(qū)是否有專人負責防火管理，是否存在私拉亂接電線，是否有使用大功率電器現(xiàn)象。

5、施工所用的易燃易爆物品和壓縮氣體瓶是否設有專用倉庫，分類隔離存放。

6、建筑電工以及電焊、氣焊作業(yè)人員是否持特種作業(yè)資格證上崗，接受了崗前安全技術交底并按照相關操作規(guī)程進行施工。

7、施工現(xiàn)場動火是否履行報批手續(xù)；明火作業(yè)前，是否已消除周圍可燃物，落實明火作業(yè)監(jiān)護人員和措施，并合理配備滅火器材。

8、是否根據(jù)施工消防特點，對施工作業(yè)人員專門開展了加強滅火技能、逃生、自救、互救等消防常識的培訓教育，并組織開展消防救援演練。

四、活動要求。

20xx年11月8日至11月14日開展消防周活動：

（一）各施工項目部應當組織一次消防演練。集中組織應急演練，演練防火滅火和疏散逃生。

（二）各施工項目部應當消防宣傳活動。宣傳消防法律法規(guī)，提高民工消防意識。

五、工作要求。

（一）高度重視，加強領導。各單位要充分認識此次大排查大整治工作的重要意義，高度重視，精心組織，制定切實可行的實施方案，強化排查整治，切實消除消防安全隱患。

（二）認真總結，加強信息報送。各單位應當認真總結工作，積累經(jīng)驗，為促進安全工作。

大班消防活動方案（實用17篇）篇十一

為加強學校的消防安全，提高師生的消防意識，掌握基本的消防技能，應對突發(fā)火災事件，妥善處置校園安全事故，切實保障廣大師生尤其是住宿學生在校的人身安全，培養(yǎng)一支在面對危急情況下訓練有素的自救隊，經(jīng)研究，決定與陳家鎮(zhèn)消防中隊聯(lián)合舉行一次校內(nèi)消防演練活動。

校園安全校園寧，消防急救記心頭。

1.前期教學：消防安全與急救知識講座。

2.消防演練：高樓逃生;滅火器的使用。

3.急救演練：急救包扎。

(一)前期教學。

1.學習對象。

崇明校區(qū)學生(各寢室長)與各學院參與救援的救護隊(持證紅心會成員)。

2.學習內(nèi)容與預演練。

一支隊伍：學習組織人員逃生及簡易滅火(學會正確使用滅火器)。

一支隊伍：學習救護處理(擬鞏固燒傷處理;骨折傷處理;cpr與aed急救技能)。

3.學習時間：4月25日、4月26日、5月8日、5月9日。

當天下午16：30，第一支隊伍到指定的教室集合，輔導員負責簽到;第二只隊伍由校紅十字會急救醫(yī)護部成員組織學生在指定的地點做培訓。

4.學習地點：

5.授課方：陳家鎮(zhèn)消防中隊與校紅十字會急救醫(yī)護部。

1.演練對象。

2.演練時間。

4月25日(周三)17：00——國際交流學院。

4月26日(周四)17：00——外語學院。

5月8日(周三)17：00——商學院。

5月9日(周四)17：00——文化產(chǎn)業(yè)與管理學院。

3.演練安排。

人員逃生與簡易滅火：全體人員。

救護處理：各學院持救護證紅心會成員12名。

4.具體步驟。

17:00全體人員開始逃生。

17:15全體人員到教學樓前廣場集合。

17:20學習滅火器的使用與實際操作以及救護處理。

(以上時間僅為初步安排，具體視情況做調整)。

1.管委會負責總體協(xié)調，確保消防演練活動順利進行。

2.學工處負責制定演練方案，配合各部門做好各項工作。

3.保衛(wèi)處負責聯(lián)系消防中隊、提供消防器材、演練安全要求及維持演練現(xiàn)場秩序。

4.醫(yī)務室派醫(yī)生到演練現(xiàn)場，及時處理突發(fā)狀況。

5.物業(yè)部門負責演練結束后的現(xiàn)場衛(wèi)生打掃。

6.各學院配合學工處提供演練學生名單，并負責組織本學院所有人員集合、簽到、演練、疏散工作。

1.各學院、各部門應高度重視此次演練活動，加強宣傳教育及組織落實，營造良好氛圍，嚴格按照學校的統(tǒng)一部署開展此次演練活動，確保演練活動有序開展并取得良好的效果。

2.各學院要做好前期的宣傳工作，落實參與的學生，保證學生的參與度。在演練當天，各學院總支書記和輔導員要親臨現(xiàn)場、共同參與，了解學生參與情況并做好后期的總結工作。

學生工作處、保衛(wèi)處。

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大班消防活動方案（實用17篇）篇十二

為迎接“11·9”消防日，認真做好“11·9”消防日期間消防安全知識宣傳及普及工作，全面提高廣大師生消防安全意識，增強消防素質，減少和杜絕各類火災發(fā)生，確保師生生命財產(chǎn)安全，特制定哈密市第二小學xx年“11·9”消防宣傳周活動方案。

xx年11月4日———11月8日。

全體師生。

認識火災學會逃生。

組長：劉維新。

副組長：姜宗明。

成員：

1、在“11·9”消防宣傳周活動前后，充分利用校內(nèi)的宣傳欄、校園廣播、電子屏、標語及黑板報宣傳相結合，營造“11·9”消防宣傳日活動的`氣氛。

2、以“11·9”消防宣傳周活動為契機，學校開展一次深入的消防安全自查自改工作，及時完善措施，消除消防安全隱患。

3、消防宣傳周內(nèi)利用晨讀時間向學生宣傳消防知識，普及消防教育。

4、在消防宣傳周內(nèi)，學校具體組織以下幾項活動：

11月4日校領導組織檢查組開展一次消防安全大檢查；

11月5日至8日德育處組織學生舉辦一次以“消防減災、從我做起”為主題的消防手抄報展覽。

11月5日—11月6日，各班利用晨會進行了消防安全知識的宣講、學習、討論。

11月7日德育處舉行一次全校性消防安全演練；

11月4日至8日校廣播站集中了一周時間廣播消防安全常識。

1、提高認識，加強領導。學校要充分認識開展“11·9”消防宣傳周活動的重要意義，高度重視“11·9”消防宣傳活動，德育處制訂切實可行的宣傳方案，精心組織，周密部署，嚴格抓好落實。

2、全員發(fā)動，明確任務，責任落實到人，確保此活動取得實效。

3、“11·9”消防周宣傳活動要與全市開展“清剿火患”戰(zhàn)役活動緊密地結合起來，充分調動廣大師生員工的積極性，進一步加強對學校人員密集場所消防安全排查的工作力度，確保廣大師生的生命安全。

大班消防活動方案（實用17篇）篇十三

一、演練目的：

為提高科室職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫(yī)院消防安全應急能力。當總務科發(fā)生緊急情況時，各班組員工能按醫(yī)院“火災處理和人員疏散應急預案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應急領導小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過演練，讓科室員工接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的目的，同時又能最大限度地減小對醫(yī)院正常運轉的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：

二、演練時間：

三、演練范圍：

四、演練內(nèi)容：

以員工自救互救及消防滅火演練為主。

具體內(nèi)容為：

（1）火情報警演練；

（2）倉庫班火災時的疏散、逃生及搶救物資演練；

（3）常見的消防滅火演練。

五、組織機構：

成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛(wèi)科長、總務科長、醫(yī)務科及護理部組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院宣傳科負責。

總指揮：

總務科科長與保衛(wèi)科科長協(xié)調分工，具體指揮。

秩序疏散組：

組長：

成員：

任務：負責疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、設置警戒線。

消防滅火組：

組長：

成員：

任務：負責實施滅火。

醫(yī)療救護組：

組長：醫(yī)務科、護理部負責人。

成員：病區(qū)醫(yī)護人員。

任務：負責現(xiàn)場救護和轉移病人。

六、基本要求：

1、各班組要做好演練前的宣傳工作。

2、各班組要根據(jù)真正火災進行疏散時，應進行的程序及本班組的實際情況，制定本班組的疏散計劃。

3、演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設備能正常運作。

4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。

5、各班組負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經(jīng)驗。

大班消防活動方案（實用17篇）篇十四

1、認清并理解安全標志的含義，懂得按照安全標志的要求行動，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護的意識和能力。

2、通過自己動手制作安全標志，進一步引發(fā)對安全生活的關注。

多媒體課件，事先讓幼兒收集有關的安全標志，每個幼兒一套常見的安全標志，以及畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

（一）找一找。

1、觀看多媒體演示，找找故事中的安全標志。

2、提出問題，請幼兒思考：

（1）為什么要有這些安全標志，這些安全標志有什么用？

（3）請幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示，尋找有關的安全標志。

小結：這些安全標志是起提醒作用的。

（二）議一議。

1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標志，并介紹這些標志的意思。

2、討論安全標志的用途：生活中為什么有這么多安全標志？它們有什么用途？小朋友。

想一想，如果沒有這些安全標志行不行？為什么？

3、議一議沒有安全標志的危害。

小結：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會出現(xiàn)很多問題，人們的工作、生活、學習就不能正常進行。

4、游戲：看誰找得準。

教師說出一種安全標志名稱，請幼兒迅速找出相應的安全標志卡片。

（三）做一做。

1、想一想，我們教室里和幼兒園里有什么地方需要懸掛安全標志。請小朋友嘗試動手設計和制作，讓安全標志告訴我們在什么地方做什么事情，應該怎樣做。

2、請小朋友介紹自己設計、制作的安全標志的內(nèi)容和作用，并用簡練的語言講給大家聽。

四、活動延伸。

讓幼兒找需要安全標志的地方，在上面懸掛上自己制作的安全標志，并繼續(xù)探索相關的安全標志，嘗試理解安全標志的含義。

五、活動評價。

生活中隨時隨地可以進行安全教育。本活動結合幼兒的實際需要，采取體驗式學習方法，從生活中引發(fā)教育內(nèi)容，用提問、討論、游戲的方式讓幼兒掌握安全標識的含義并按照其要求行動。

大班消防活動方案（實用17篇）篇十五

以十六屆六中全會精神為指針，認真貫徹落實國務院和省政府《關于進一步加強消防工作的意見》，以及公安部“6.27”及“9.22”電視話會議精神，積極拓寬消防安全宣傳渠道，著力提高全民消防安全意識，采用群眾樂于參與、豐富多彩的宣傳形式，進一步喚起全社會對消防工作的關注和支持，普及消防法制知識和消防基本常識、技能，推動消防安全責任制更好地落實，推進消防工作社會化進程，實現(xiàn)整改火災隱患、創(chuàng)建和諧社會、平安辰溪的目標。

二、活動主題。

20xx年“119”消防宣傳活動周的主題是“關注安全，關注生命，共創(chuàng)和諧”。

三、活動時間。

20xx年11月3日至20xx年11月9日。

四、活動內(nèi)容。

（一）開展火災隱患普查整治，對重要的公共聚集場所、易燃易爆場所、農(nóng)村大屋場進行消防安全大排查，及時排除火災隱患。

（二）11月2日召開全縣消防安全重點單位負責人會議，安排部署“119”消防宣傳活動及今冬明春火災隱患普查整治工作。

（三）11月3日召開全縣公安派出所所長會議，安排部署今冬明春火災隱患普查整治工作和派出所三級管理，并對派出所所長進行消防培訓。

（四）11月7日縣政府召開全縣今冬明春消防工作會議，安排部署冬季防火及火災隱患普查整治工作。

（五）11月3日至8日縣消防大隊將組織官兵走進社區(qū)、企業(yè)、學校，開展滅火演練、消防培訓、宣傳消防常識等活動。

（六）開展消防站開放活動。11月3日至9日，縣消防站將組織開展內(nèi)容豐富的活動，領導小組將組織中小學生和廣大居民觀看，展示先進的消防裝備，開展小型消防演練，教育群眾掌握簡單的防、滅火以及逃生自救常識，讓居民與消防官兵進行零距離的接觸。

（七）11月9日上午，在全縣大力宣傳以“關注安全，關注生命，共創(chuàng)和諧”為主題的消防安全大宣傳。

1、將在縣步行街繁華路段設立咨詢點。接受人民群眾的咨詢。

2、制作消防安全宣傳展板，向群眾發(fā)放消防安全宣傳單。

3、將出動所有消防車輛在縣城區(qū)進行循環(huán)宣傳，樹立消防部隊良好形象，讓全縣人民更多地理解消防、支持消防。

（八）開展消防知識送萬家活動。結合今冬明春消防工作特點，縣消防大隊將消防知識圖片、讀本送到千家萬戶，使居民、村民能結合冬季火災的預防和撲救的特點掌握必要消防常識。

（九）縣消防大隊將與縣電視臺協(xié)商，將對消防宣傳周的所有活動內(nèi)容進行錄制收集，在11月9日晚在縣電視臺向全縣人民播放。

五、活動要求。

（一）高度重視“119”消防宣傳活動。要把“119”消防宣傳活動作為進一步強化消防宣傳進農(nóng)村、進學校、進社區(qū)、進企業(yè)的重大舉措來抓，作為促進整改火災隱患、創(chuàng)建和諧平安辰溪的一個良好契機，確保今年的“119”消防宣傳活動內(nèi)容豐富，形式多樣，圓滿成功。

（二）縣消防大隊將認真對活動內(nèi)容進行統(tǒng)籌安排，做好活動期間的各項準備工作，特別是消防宣傳資料、業(yè)務訓練表演等方面的工作。

（三）認真做好“119”消防宣傳活動的方案策劃、信息發(fā)布以及活動總結等工作。

大班消防活動方案（實用17篇）篇十六

從4月6日起至5月1日結束，為期一個月。

以“落實消防責任，共享平安和諧”為主題。

普及消防知識、提高自護能力、保障生命安全、教育引導學生主動學習消防安全知識，增強消防安全意識，掌握自救能力，徹底保障學校師生安全。

1、上好一堂“消防安全教育課”。由政教處牽頭邀請消防部門消防官兵來校授課的方式開展消防知識教育活動。

2、組織好“火災隱患排查活動”。校政教處和總務處牽頭對學校教室、學生宿舍、食堂等建筑設施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報學校領導研究解決，把問題消除在萌芽之中。

3、通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式擴大宣傳，并在校園醒目位置張貼宣傳標語或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識，增強消防安全意識。

4、各年級以班級為單位，舉辦一次“消防安全教育主題班會”，要求形式多樣化。

1、為加強對消防安全月活動的.領導，學校決定成立領導小組：組長：卡瑪力江。

副組長：趙強

組員：各班主任

2、認真做好信息反饋和總結上報工作，各年級組和班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上，切實做好信息反饋和總結工作，各組小結于5月30日報政教處。

3、為了確保消防安全月活動的質量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在校領導小組統(tǒng)一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。

大班消防活動方案（實用17篇）篇十七

副組長：李少鵬蘇麗花許丕木。

成員：湖三小學全體老師。

二、消防安全工作目標。

1.人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防落到實處。

2.消除火災隱患，杜絕事故發(fā)生，確保學校全方位的消防安全。

3.火險隱患整改率達100%。

4.消防安全宣傳教育面達100%。要利用黑板報、宣傳單、安全教育課等向全體師生進行消防安全知識的教育培訓。

5.消防設施、器材完好率達100%。

三、消防安全工作重點。

1.根據(jù)學校各塊的特點，有針對性地組織進行火險疏散演練。

2.加強各部位的消防安全管理，配套消防設備，完善規(guī)章制度。

3.加強消防安全知識教育，提高全體師生消防安全防范意識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。

1.加強對師生進行《消防法》等消防安全法律法規(guī)知識的教育，提高對消防安全工作的思想認識，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。

2.定期召開消防安全領導小組會議，布置消防工作，學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每位成員，充分調動全體師生的積極性，共同做好消防安全工作。

3.每月不定期派專人對消防器材進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。

4.加強對用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險。

5.健全各項規(guī)章制度，完善各種警示標志，嚴格履行崗位責任制。