申請書的撰寫過程既是對自身經(jīng)驗和能力的總結(jié),也是對職位要求的深度思考。請記住,這些申請書范文僅供參考,最重要的是根據(jù)自己的實際情況和需求進行個性化的寫作和表達。
課后托管申請書(匯總18篇)篇一
為有效破解學(xué)生課后監(jiān)管難題,解決留守兒童家長的后顧之憂,促進學(xué)生健康成長,本著服務(wù)學(xué)生,服務(wù)家長的原則,根據(jù)我校的實際情況,自2018年10月8日起,將對本校學(xué)生開設(shè)課后托管活動。
1、時間安排:課后托管時間為學(xué)校正常教學(xué)日的16:00—18:00(冬季15:40—17:40),如因節(jié)假日或?qū)W校重大活動臨時調(diào)整,則以調(diào)整后的時間為準(zhǔn)。
2、內(nèi)容安排:課后托管內(nèi)容主要包括輔導(dǎo)學(xué)生做課外作業(yè),組織學(xué)生自習(xí)、閱讀、開展文體活動和興趣小組活動,不得從事集體教學(xué)、補課或其它培訓(xùn)活動。
3、教師安排:學(xué)校根據(jù)實際情況安排教師承擔(dān)看護班的管理任務(wù)。
4、家長依據(jù)自身家庭需要,自愿選擇是否參加課后托管,對托管過程中不滿意的地方及時向?qū)W校反映,學(xué)校將及時解決并回復(fù)。
5、接送安排:學(xué)生的父母或其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護職責(zé),確保學(xué)生往返途中安全。托管結(jié)束后,家長必須按規(guī)定時間(夏季18:00,冬季17:40)到學(xué)校接學(xué)生離校并保證接到后學(xué)生的人身安全。
請家長認(rèn)真閱讀以上告知內(nèi)容并向?qū)W校作出承諾。
本人系xx年級xxx學(xué)生的法定監(jiān)護人。本人已完全了解并同意學(xué)校課后服務(wù)班的服務(wù)項目和服務(wù)要求,就以下事項,本人作出承諾:
1.本人及學(xué)生完全自愿參加學(xué)校的課后托管服務(wù)。
2.本人和學(xué)生已經(jīng)完全了解并完全同意學(xué)校課后托管的“時間安排”、“內(nèi)容安排”、“教師安排”、“學(xué)生安排”、“接送安排”等規(guī)定,承諾遵守課后托管期間的各項管理要求。
3.如因?qū)W生個人原因當(dāng)日不參加托管的,本人會提前以告知學(xué)生班主任。4.本人或本人委托其他具有完全民事行為能力的固定親屬于看護日的18:00(冬季17:40)到學(xué)校接學(xué)生離校,不提前或延遲。如因未按規(guī)定人員到校接學(xué)生離校所造成的一切后果由本人承擔(dān)。
5.服務(wù)班結(jié)束學(xué)生離校后的安全,由家長負(fù)責(zé)。
學(xué)生法定監(jiān)護人簽字:素材本站。
聯(lián)系電話:
學(xué)生簽字:
簽訂日期:
2021年9月10日。
課后托管申請書(匯總18篇)篇二
校領(lǐng)導(dǎo)好:_____年級_____班,學(xué)生_____,由于________________________(原因),無法接送孩子,需要托管,特此提出申請,請校方給予批準(zhǔn)。家長:________年___月___日擴展資料:學(xué)生托管,也叫課后托管、假期托管、課后同步輔導(dǎo)等等,主要面向中小學(xué)生在接受學(xué)校教育之外在學(xué)校放學(xué)和假期期間因?qū)W生家長沒有時間精力和沒有專業(yè)的教育孩子資質(zhì)而委托第三方教育機構(gòu)進行針對孩子學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等方面的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。一般學(xué)生托管都本著服務(wù)家長,教育學(xué)生的宗旨,很好地拓展及補充了學(xué)校教育所欠缺和難以滿足的綜合性,均衡性及素質(zhì)性教育。在保證書本知識的輔導(dǎo)基礎(chǔ)上,加大對學(xué)生閱讀能力,科普知識,法律常識,文體能力,語言能力的培養(yǎng),重視良好學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
課后托管申請書(匯總18篇)篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是__________鎮(zhèn)一完小年級班學(xué)生的家長,根據(jù)《__________鎮(zhèn)一完小__________年秋季學(xué)期關(guān)于開展“課后延時服務(wù)”工作致學(xué)生家長的一封信》內(nèi)容,我已經(jīng)知曉課后延時服務(wù)的意義及其相關(guān)內(nèi)容。作為家長的我無法抽出時間對孩子進行有效監(jiān)管,因此我向?qū)W校申請我的孩子自愿參加學(xué)校開展的課后延時服務(wù)活動。
本人和本人的孩子鄭重承諾:已熟知學(xué)校發(fā)放的課后服務(wù)致家長一封信的詳細(xì)內(nèi)容,在參加課后服務(wù)活動期間,遵守學(xué)校的.各項規(guī)章制度,自行負(fù)責(zé)學(xué)生課后服務(wù)放學(xué)路途安全工作,途中發(fā)生任何意外與學(xué)校無關(guān)。服從學(xué)校的一切安排,教育并督促孩子認(rèn)真參加課后延時服務(wù)的各項目活動。
特此申請,望給予批準(zhǔn)!
學(xué)生家長簽名:______。
____年__月__日。
學(xué)生簽名:______。
____年__月__日。
課后托管申請書(匯總18篇)篇四
為更好的服務(wù)家長,解決家長的后顧之憂,本園從即日起開設(shè)課后托管班,時間段為17:00---20:00。
如需托管,家長需在當(dāng)天16:00之前與幼兒園聯(lián)系,幼兒園好提前安排人員及準(zhǔn)備晚餐。
家長如不能在17:10之前接走孩子,本園按課后托管,為孩子提供托管服務(wù)。
晚飯:6元。
管理費5元/小時.
每月月底對本月課后托管費用進行結(jié)算,在次月收托費時一并收取。
博宏潛能開發(fā)教室。
2021年8月1日。
課后托管申請書(匯總18篇)篇五
尊敬的家長:
您好!據(jù)我們觀察與了解,學(xué)校一局部孩子放學(xué)時間及周末在一些民辦的托管機構(gòu)參加學(xué)習(xí),這從一定程度上解決了您的'孩子放學(xué)以后無人監(jiān)管的實際問題。但是近年來,社會上尤其在學(xué)校周邊出現(xiàn)了大量校外學(xué)生托管機構(gòu)。根據(jù)公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、工商等部門調(diào)查通報,目前這些校外托管機構(gòu)均無營業(yè)執(zhí)照,場地不符合托管要求,有的托管學(xué)生人數(shù)眾多,存在較大的消防、食品衛(wèi)生等平安隱患,一旦發(fā)生事故,將嚴(yán)重危及托管學(xué)生的平安。
鑒于以上現(xiàn)實原因,學(xué)校根據(jù)上級通知精神特別給您提出要求,請您慎重考慮:
1、學(xué)生家長務(wù)必負(fù)起平安監(jiān)管責(zé)任,堅決杜絕將小孩送到校外托管機構(gòu),以確保孩子的人身平安和健康成長。
2、凡不聽勸阻參加托管機構(gòu)培訓(xùn),出現(xiàn)平安方面的問題,將由您自己承當(dāng)責(zé)任。
3、閱后請您認(rèn)真填寫回執(zhí)交班主任老師。
寫信人:xxx。
20xx年xx月xx日。
課后托管申請書(匯總18篇)篇六
各位家長:
新學(xué)期好!
首先很感謝各位家長的信任,選擇我們作為您孩子放學(xué)后的托管機構(gòu)。我們也將繼續(xù)盡心做好相關(guān)教育服務(wù),努力讓家長滿意。
xx教育一直堅持“用心做好教育”的理念,在小學(xué)生托管上堅持精品、精致,保證師生比在x:x之內(nèi),按照學(xué)生年級分教室。確保學(xué)生作業(yè)準(zhǔn)確優(yōu)秀完成的基礎(chǔ)上,還培養(yǎng)他們的效率意識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
放學(xué)后托管看起來僅僅是解決學(xué)生家庭作業(yè)問題,但不可忽視。如果沒有選擇真正專業(yè)的懂教育的機構(gòu),孩子很容易養(yǎng)成作業(yè)拖拉、注意力不集中、甚至從別的孩子身上學(xué)到不好習(xí)氣等問題。
教育不同于別的.,不是馬上就能夠立竿見影的看到效果,但半個學(xué)期或者一個學(xué)期,還是能夠在孩子身上看到明顯的反饋的。我們相信到時候您應(yīng)該會從孩子身上看到專業(yè)教育帶來的效果。
在開學(xué)的第一個星期,xx教育這里有兩個溫馨提示:
1、剛結(jié)束兩個月的暑假,在開學(xué)的第一周學(xué)生作業(yè)中,我們也看到有部分學(xué)生還明顯不太適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏,主要表現(xiàn)在:注意力不太集中、字寫的不夠認(rèn)真、怕辛苦不愿意多付出等這也是很正常的現(xiàn)象,需要一段適應(yīng)過程。但在今后的假期中家長就可以有所關(guān)注,正常的是開學(xué)前一到兩個星期就帶著孩子調(diào)整狀態(tài),如調(diào)整作息時間與上學(xué)同步;適當(dāng)控制娛樂,不要太放縱;布置一些適應(yīng)性作業(yè);有條件的上點輔導(dǎo)課讓孩子提前適應(yīng)上課的感覺等。
xx教育一直堅持做專業(yè)的教育,各項安排都從教育效果最大化考慮,而不是經(jīng)濟利益最大化。如小學(xué)生的輔導(dǎo)課,我們堅持安排在開學(xué)前的半個月,而不像很多輔導(dǎo)機構(gòu)早早的搶先安排甚至七月份里就開始。我們也知道這樣可能會損失部分生源(很多機構(gòu)都抱著先搶到學(xué)生再說的想法),但相信這樣堅持下去會讓我們贏得更多的學(xué)生。
這一周的時間里,我們也看到了之前在我們這里上輔導(dǎo)課的學(xué)生就明顯的比其他學(xué)生更快的適應(yīng)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
2、新的一個學(xué)期,特別對于高年級的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)任務(wù)更加大了。如果家長有條件的話,托管班與輔導(dǎo)課配套起來,會達到更明顯的效果。xx教育依托在教育系統(tǒng)工作過的優(yōu)勢,確保每位教師都是來自于一線的優(yōu)秀老師,各年級相關(guān)的輔導(dǎo)課也將在下一周的周末開始,歡迎家長咨詢。
最后,祝各位家長中秋快樂,闔家歡樂,身體健康,孩子學(xué)業(yè)進步!
xx托管。
20xx年x月x日。
課后托管申請書(匯總18篇)篇七
甲方:
地址:
聯(lián)系電話:
乙方:
地址:
聯(lián)系電話:
“*******”商鋪的協(xié)議或文書,不得因自身債務(wù)或責(zé)任影響商鋪的委托管理經(jīng)營。
損失、可得利益損失、對權(quán)均歸屬乙方,雙方應(yīng)在屆滿3日內(nèi)辦理完畢交接事宜,逾期視為無異議交接完畢。
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課后托管申請書(匯總18篇)篇八
1、教師須按時上中心,自覺負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生、學(xué)生考勤工作;認(rèn)真履行并服從學(xué)校各項教學(xué)安排(包括課時的調(diào)整和的修改等)。
2、工作時間內(nèi)不得處理私人事務(wù),不談?wù)撆c教學(xué)無關(guān)的事情,專心工作,提高工作效率。
3、上中心時間內(nèi),教師不得外出(外出宣傳除外),因急事(含看病)短時間外出應(yīng)做好外出說明(外出時間和返校時間);如有特殊原因需提早離開學(xué)校應(yīng)說明原因,私自離開學(xué)校當(dāng)曠工、早退處理;請事假或調(diào)休需提前一天告知,否則以曠工計算。
二、教師獎罰制度。
1、每月滿勤,獎勵30元。
2、大中心課課時按超中心級基本人數(shù)每課時每人2元獎勵。
4、曠工一次以課時工資的三倍來罰款。
三、學(xué)生上課制度。
1、按時到輔導(dǎo)中心上課,不遲到不早退。
2、自覺保持教室衛(wèi)生,不準(zhǔn)隨地吐痰;課后請將自己的廢棄物放到指定的地點;不準(zhǔn)在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。
3、自覺服從老師管理,如有建議和意見可在下課后反映。
4、請學(xué)生保管好自己的隨身物品,貴重的東西最好不要帶到輔導(dǎo)中心,如有丟失,后果自負(fù)。
5、愛護輔導(dǎo)中心財物,不損壞桌椅;否則,照價賠償。
6、下課后禁止下樓,禁止追逐打鬧,做有意義的游戲。學(xué)生途中安全由家長負(fù)責(zé)。
文檔為doc格式。
課后托管申請書(匯總18篇)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:
你們好,我是____學(xué)院____專業(yè)__級x班的__x,學(xué)生來自于一個不是很發(fā)達的小村莊。父母文化水平有限,只能從事一些簡單的田間勞作。因此,家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶,我和弟弟又同時上學(xué),母親因常年的勞作累積了很多的疾病,長期看病吃藥,使得家庭狀況每況愈下。所以,學(xué)生鄭重向您申請年----20__學(xué)年的國家助學(xué)金。家庭的重?fù)?dān)壓的父母腰都彎了,臉上布滿了皺紋,父母為供我和弟弟上學(xué),舍不得吃舍不得穿,節(jié)衣縮食,含辛茹苦,嘔心瀝血,在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟,還要贍養(yǎng)體弱多病的奶奶,長期的無假日的勞作使得父親腰肩盤突出,母親患上了風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,病痛的折磨,生活的壓力使得父母雙鬢班白。弟弟已經(jīng)是一名高二的學(xué)生,他學(xué)習(xí)很出色,也很懂事,常常每餐只是啃些饅頭,每當(dāng)聽到弟弟很無所謂的說:“沒事,以后會好的。”我總會鼻子酸酸的。我曾經(jīng)無比渴望能夠考到大城市,看看外面世界的精彩,現(xiàn)在我做到了,可是在北京這樣的城市,就必須得承受很高的物價。很多時候,別人會說:“挺有精神的小伙,可是衣服穿的就有點土了。”,我只能笑笑,其實我又何嘗不愿穿著好看點,可是每當(dāng)去服裝店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)全是好幾百的,我只能在一旁羨慕別人了,這幾百塊錢需要母親呆在縫紉機前工作幾百個小時才能換來的。現(xiàn)在又是物價飛漲,吃飯的花銷也一下多了起來。每每自己亂花了一塊錢,我總會十分自責(zé),想到在家時,父母常常會為幾毛錢和商販爭論半天,我曾經(jīng)覺得很沒面子,其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。父母總是那么的愛護我們,每年過年,他們都會給我和弟弟還有奶奶買新衣服,雖然現(xiàn)在大了,可是他們還是堅持那樣,而他們自己還是穿著幾年前淘的便宜貨。他們總會囑咐我要穿好,吃好,不要怕花錢,而他們自己卻常常只是稀飯加咸菜就解決了。我愛我的家人,愛我的父母,不想他們受苦,我和弟弟從小就很懂事,我們說好要考上大學(xué),然后賺錢,回報父母。我們也很努力,我成為村里的第一個重點學(xué)校的大學(xué)生,那時第一次看到父母笑得哪么開心,我心里甭提多開心了,弟弟也不負(fù)眾望,考上了市里的高中。父母常說:“看到你們這么爭氣,我們再苦再累都不覺得了。”,我每周都會打一次電話回家,弟弟也是,每次母親總會說長途很貴的,少說點吧。雖然貴點,可是這也是我們現(xiàn)在能做的了。
“你不能決定生命的長度,但你可以擴展生命的寬度,你不能改變出生的境況,但你可以不斷開拓”,“家窮志不窮”學(xué)生沒有因為家境貧困而失落,沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力,而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環(huán)境越要堅強。在學(xué)校學(xué)生非常注重自身思想道德建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,立足自身特點,參加校院組織的一系列“樹文明新風(fēng),做文明大學(xué)生的活動”。從點滴小事來磨練自己的意志,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,不斷加強自身的修養(yǎng),熱愛中國______x,擁護黨的路線,方針,政策,關(guān)心事實政治,學(xué)生還遵紀(jì)守規(guī),自覺維護學(xué)校的秩序。在日常工作學(xué)習(xí)工作中,注重民族團結(jié)舉止文明端莊,艱苦樸素,熱情大方,堅持原則,注意開展自我批評,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己,增長知識才能改變家庭狀況,所以在進校之前,我就給自己制定了目標(biāo),本著“勤能補拙,一份耕耘一份收獲”我積極主動明確學(xué)習(xí)目的,勤奮刻苦,銳意進取不斷培養(yǎng)專業(yè)興趣,不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,不斷改進學(xué)習(xí)方法理論聯(lián)系實際,摸索出了一條適合自己的和大學(xué)學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)方法,取得了優(yōu)異的成績,為了提高自己的聽課效率我總會提前去教室,占前排的位置。在課上積極思考課后注重和老師交流課下和同學(xué)討論,相互取長補短,查閱資料,不斷進步。在閑暇時去圖書館開拓眼界,并在十一期間勤工儉學(xué),補貼家用。求知的路途充滿艱辛,然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。當(dāng)然,學(xué)海無涯知識無際,我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。
此致
敬禮
申請人:xuexila。
20__年__月__日。
課后托管申請書(匯總18篇)篇十
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是__大學(xué)__系20__級信息管理班的學(xué)生___。首先,真誠的感謝班主任和校領(lǐng)導(dǎo)兩年多以來對我的辛苦培養(yǎng)和諄諄教導(dǎo)。自我大學(xué)入學(xué)以來,在班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下我不斷成長,不斷成熟,不斷學(xué)習(xí)各種文化知識,不斷取得新的成績。
我出生于__x的一個小山村,家庭貧困。爺爺80有余,行動不便;爸爸在外做泥水,到處走,春夏秋冬暴曬于驕陽之下,農(nóng)忙時又得回家?guī)透畹咀?媽媽在家照看田里,閑了就去縣城打短工,天天起早摸黑;妹妹已經(jīng)讀初三,學(xué)習(xí)成績還可以,明年就參加中考,升入高中又有一筆很大的開銷,家里更加的困難。可是自從今年年初,物價飛漲,我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復(fù)燃了。雖然在生活上老師和同學(xué)們對我給予了我莫大的關(guān)心和幫助,但是在飛漲的物價面前對改善我的生活來說幾乎是無濟于事。“屋漏偏逢連陰雨”,去年爺爺一場大病住進了醫(yī)院,光是醫(yī)藥費就花光了家里所有的積蓄,現(xiàn)在家里已經(jīng)是債臺高筑,家徒四壁了。面對這個禍不單行的殘酷現(xiàn)實,我差點輟學(xué),要不是全靠家里的親戚們接濟勉強湊夠了上學(xué)的費用,說不定我早已瞞著白發(fā)蒼蒼的母親獨自踏上了南下的列車,開始一種前途莫測的打工生活了。
正是基于以上事實,為了能夠保證我圓滿的完成學(xué)業(yè),為了將來能夠更好的孝順父母,回報社會,我鄭重的向?qū)W校遞交申請——申請貧困生助學(xué)金!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人:/shenqing。
__年__月__日。
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尊敬的銀行和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是華南理工大學(xué)化工與能源學(xué)院__級碩士__班的學(xué)生__x,家住湖南省__x,地處偏遠的湖南西部山區(qū),當(dāng)?shù)亟煌ú槐悖?jīng)濟極不發(fā)達。
20__年8月,當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書時,真是喜憂參半:喜的是,終于可以進入夢寐以求的大學(xué)學(xué)習(xí);憂的是,每年3100元的學(xué)費從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走,東借西湊,可是9月份我到大學(xué)報到時,仍然還欠600元學(xué)費沒有交清,是偉大的母校以她寬容的胸膛接納了我這個寒門學(xué)子。之后三年中,我獲得學(xué)校一次性減免學(xué)費2400元、湖南省政府獎學(xué)金元及減免學(xué)費1550元、校獎學(xué)金500元、考研獎金1000元以及每年500元師范專業(yè)獎學(xué)金,并且通過自己平時做社會工作獲取報酬,我不但圓滿完成了大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí),還考上了久負(fù)盛名的華南理工大學(xué)的碩士研究生。
可是如今,父母不再年輕,體弱多病,家境亦無好轉(zhuǎn),面對每年8000元的學(xué)費以及廣州高昂的生活開支,親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學(xué)業(yè)和科研工作之外,還兼任了社會工作,業(yè)余打工的所得很是有限。但是,我依然堅定地選擇了讀研這條路,因為我知道,在求學(xué)成才面前,任何經(jīng)濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難,更不諱言貧窮,所以我鄭重地向?qū)W校、向一貫以來支持寒門學(xué)子成長成才的中國銀行提出助學(xué)貸款申請。
我在大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間積極上進,遵紀(jì)守法,無任何違法違紀(jì)行為,品學(xué)兼優(yōu),多次獲得各類獎項,誠實守信,沒有任何不良行為;擔(dān)任過學(xué)生會主席等職務(wù),對社會工作盡職盡責(zé),并于20__年加入了光榮的中國共產(chǎn)黨。我希望在華南理工大學(xué)這個人才薈萃的大熔爐里,能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績,獲得助學(xué)貸款會使我在今后的學(xué)習(xí)和科研工作中投入更多的精力,早出成績、早日成才,早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。
離校后我一定按照協(xié)議規(guī)定按時償還貸款,決不拖欠,因為我知道還有很多和我處境差不多的學(xué)子等著這筆貸款去交學(xué)費!請銀行和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我,我以我的人格作為擔(dān)保!特此申請,望予批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人:/shenqing。
__年__月__日。
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尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
本人是六一班學(xué)生李__,因為家庭經(jīng)濟困難,特申請貧困學(xué)生。
我來自徐營鎮(zhèn)__x村的一個普通農(nóng)民家庭,本來在父母和爺爺奶奶的呵護下,受到了同齡人中比較好的的教育,來到了知名度比較高的三完小,接受了在農(nóng)村學(xué)校所不能及的高等教育。
但是好景不長,在我學(xué)習(xí)生活剛剛步入正軌的時候,家庭狀況發(fā)生了突變,曾祖父的病故,拉開了家庭悲劇的帷幕,緊接著爺爺因腦梗塞住院,雖然經(jīng)及時搶救挽回了生命,但還是喪失了勞動力。
奶奶又要照顧爺爺,又要照顧兩歲多的弟弟,再加上心理負(fù)擔(dān)過重,患上了重度失眠,四處求醫(yī)也沒有效果,整天只能靠安眠藥維持。最不幸的是也是最可憐的是我的妹妹,在她一個多月的時候,由于腦出血導(dǎo)致左側(cè)肢體暫時失去正常功能,為了挽救她的生命,爸爸媽媽想盡了辦法,借遍了所有的親朋好友,去新鄉(xiāng)三院為妹妹治玻為了妹妹日后生活能夠自理,媽媽堅持每天去新鄉(xiāng)三院給妹妹做康復(fù)治療。
有一次無意中聽到爸爸媽媽談話,說妹妹每月還需要5000元的治療費和800元的奶粉,就算這樣妹妹什么時候能夠康復(fù)還是個未知數(shù),在這個七口人之家,僅靠爸爸一個人在外打苦工支撐悲慘的家庭。
在這種家庭背景狀況下,我還能在這么好的學(xué)校上學(xué),只有好好學(xué)習(xí),才能回報家庭,回報學(xué)校,回報社會。
因此,我希望能夠得到學(xué)校的補助,但是如果有更需要補助的同學(xué),請留給他們。謝謝!
此致
敬禮!
申請人:/shenqing。
__年__月__日。
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我叫__,現(xiàn)就讀于___學(xué)校,系屬__專業(yè)。我的家在__地區(qū)的__農(nóng)村,由于那里的交通不便利,各種公共設(shè)施不怎么發(fā)達,因此導(dǎo)致農(nóng)村的經(jīng)濟也很落后。我的家里有__口成員,又_____組成。在兄弟中,我排行老大,__已經(jīng)半途輟學(xué),在外地打工,___還在校讀書,而且還很不錯。父母親皆是地地道道的農(nóng)民,以土地為本,在這片土地上,他們辛勤勞作,盡可能為我們兄弟上學(xué)而努力賺錢。我家中成員多,勞動力少,而開銷較大,這樣我的家庭所能籌集到的資金,難以支持我在校期間學(xué)習(xí)和生活的基本費用。__靠外地打工僅賺錢微薄的收入,其維持自己基本的生活費用也很是捉襟見肘了,更不用說再給家里面寄錢了。更嚴(yán)重的是他還要從家里拿錢,這樣我們兄弟三人的開銷壓得父母親實在是喘不過氣來。如今父母考慮到___得生計問題,不得不蓋房子,這樣又借了一筆外債,加之父母年邁,勢單力薄,無力還貸,給我和___得繼續(xù)上學(xué)構(gòu)成了很大的威脅。由于家庭經(jīng)濟更加的困難,生活更簡樸,因此上大學(xué)對我的家庭來說是一件悲喜交加的事情了。喜的是我給我的家族光尊耀祖了,悲的是家庭就目前的經(jīng)濟實力難以支持我在校期間的學(xué)習(xí)和生活基本費用,這確實是另父母親頭疼的事。
而如今我非常感謝我考上了大學(xué),我也渴望學(xué)校能夠幫助我渡過難關(guān),幫助我順利完成學(xué)業(yè),幫助我度過大學(xué)這段令人神往的美好時光。幸運的是現(xiàn)在國家富強起來了,政策得到了很大的改善,我感謝我生活在這樣的一個美好的和平年代,我也感謝我能夠獲得了生的希望。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing。
__年__月__日。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!我叫__,現(xiàn)就讀于__大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)一年級。我來自一個山區(qū)縣城,家庭經(jīng)濟狀況不好,主要經(jīng)濟來源是父母微薄的退休金。
我的家目前共有六口人。我父親是一名殘疾軍人,在82年因公致殘后身體狀況一直很差,不能干重活,且常年患風(fēng)濕病和肩周炎等疾病,經(jīng)常需要藥物治療,不僅導(dǎo)致收入不定而且醫(yī)療花費較高。
我母親自下崗以來一直待業(yè),直到去年退休,收入主要是低保補貼。母親身體狀況更加不好,在和曾動過兩次大的手術(shù),且常常頭痛不舒服。我姐姐高中畢業(yè)后一直待業(yè)在家,結(jié)婚后姐姐姐夫一家三口和我們住在一起,姐夫沒有固定的工作和收入,外甥未滿一歲,需要物質(zhì)和家庭方面細(xì)心的照顧,所以家庭的開銷更大。
這些年來父母為了我和姐姐的學(xué)費,為了自己的醫(yī)療費用四處奔波而欠下數(shù)萬元借款。我身為家庭的一員,一直秉承著家庭勤儉節(jié)約的傳統(tǒng),也更加希望可以為年老的父母,為貧困的家庭承擔(dān)一份責(zé)任,盡自己的努力好好學(xué)習(xí),減輕父母沉重的負(fù)擔(dān)。在過去的學(xué)習(xí)生活中我一直沒有忘記這一點,才一次一次取得了好的成績。
感謝社會和學(xué)校有這樣一個申請的機會,讓我看到了為家庭減負(fù)的希望。在此我真誠申請這一項助學(xué)金,為了自己今后的學(xué)業(yè),為了這些年一直不容易的父母,也為了遠在千里之外的家,希望得到批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing。
__年__月__日。
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課后托管申請書(匯總18篇)篇十一
各位家長:
您還在為每次接孩子上下學(xué)感到煩惱嗎?您還在為孩子功課發(fā)愁嗎?沒關(guān)系,xx托管來幫您!
xx托管中心是一家高品質(zhì)、專業(yè)化的學(xué)生托管及課程培訓(xùn)效勞機構(gòu)。本托管中心距xx較近。托管中心環(huán)境溫馨舒適,寬敞明亮,安靜優(yōu)雅,整潔干凈。同時,托管中心還配置了完善的教學(xué)設(shè)備,使孩子能夠沉浸在自主自覺的學(xué)習(xí)氣氛之中。飲食方面我們托管中心也為學(xué)生考慮周到,托管中心有專門的廚師為學(xué)生一日三餐兩點效勞。伙食葷素搭配,營養(yǎng)豐富,每餐保證“四菜一湯〞。并有專業(yè)的生活老師全身心照顧學(xué)生的生活起居。我們中心的.輔導(dǎo)老師具有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗,專業(yè)的教學(xué)方案以及較強責(zé)任感,能夠耐心細(xì)心地催促學(xué)生完成家庭作業(yè),有效地提高學(xué)習(xí)成績,為邁進高等學(xué)府打好穩(wěn)定的根底!
xx托管中心以“培養(yǎng)習(xí)慣〞和“提高能力〞為兩大托管目標(biāo);以“平安、健康、益智、快樂〞為四大托管宗旨;開辟了“專人接送、數(shù)學(xué)天地、語文部落、英語沙龍、營養(yǎng)餐飲、自由空間〞等托管效勞。
xx托管中心致力于“效勞家庭,造福社會,讓學(xué)生舒心,家長放心!〞,愿與家長、學(xué)生、老師們一起,傾力打造xx市小學(xué)生托管效勞的一流品牌!
招生對象:x至x年級學(xué)生。
學(xué)生托管效勞內(nèi)容:
1、放學(xué)接送,家長們不需要在上班時心急孩子沒人接。
2、享用餐點,孩子們能及時的、有規(guī)律的吃到營養(yǎng)飯菜。
3、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),有專門的輔導(dǎo)老師催促孩子完成當(dāng)天的家庭作業(yè),并給予糾正。
備注:我們有多款效勞,任您選擇。
課程培訓(xùn)效勞內(nèi)容:我們的優(yōu)秀教師針對學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱方向進行單科輔導(dǎo),高效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
我們的環(huán)境:安靜舒適,寬敞明亮,功能齊全。
我們的老師:師范類本科在校大學(xué)生或英語專業(yè)畢業(yè)生,朝氣蓬勃、有愛心,有責(zé)任感。既能為孩子們的放學(xué)后生活和家庭作業(yè)做好安排,又能跟孩子們成為朋友,還會設(shè)計健康活動調(diào)節(jié)孩子們的學(xué)習(xí)壓力,讓孩子們不覺得孤獨枯燥。
此致
敬禮!
寫信人:xxx。
20xx年xx月xx日。
課后托管申請書(匯總18篇)篇十二
xx縣教育局:
申請人:xxx(法人),男,現(xiàn)年xx歲,文化xx,現(xiàn)正經(jīng)營xx縣xx學(xué)校。
申請事由:當(dāng)前,留守兒童家庭教育的嚴(yán)重缺失,繼而引發(fā)了一系列的'教育問題。為了填補這一缺失,讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣,生活在同一藍天下,共享同一片家庭教育的陽光。同時也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金,利用現(xiàn)創(chuàng)辦的攸縣明鋮學(xué)校為托管地點,聘請有經(jīng)驗的老師作生活、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),通過家庭式的親子教育活動,學(xué)生全程參與,使其從中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會感恩,學(xué)會做人。特申請開辦攸縣明鋮留守兒童托管中心。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!
此致
敬禮!
20xx年5月4日。
課后托管申請書(匯總18篇)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
不知不覺在×××公司工作了快一年了,在工作的這段期間,在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信任下,我學(xué)到了很多以前從未接觸過的知識,開闊了視野,鍛煉了能力,學(xué)到了很多知識。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。而今,我決定離開,也許這樣會好一些。
提出辭職我想了有段時間了,公司的環(huán)境對于員工很照顧很保護,鑒于我的個性,要在公司自我提升及成長為獨擋一面的能手,處于保護的環(huán)境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾向,其實,這不管是對于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點。雖然我的觀念是:人需要不斷的發(fā)展、進步、完善。我也一直在努力改變,變得適應(yīng)環(huán)境,以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破,考慮了很久,確定了需要變換環(huán)境來磨礪。
也許我該提前一個月給您遞呈辭職報告,好在我手頭的工作已經(jīng)很少,一個星期足以交接干凈,我希望所有該處理的事情都在3月10日前處理妥當(dāng)。馬上就要離開公司了,在這最后的一段時間里,我會做好所有的交接工作,正常上班,靜心等待您的答復(fù)、處理。今年的工作也許比較難找,如果能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡!離開這個公司,我滿含著愧疚、遺憾。我愧對公司對我的期望,愧對各位對我的關(guān)心和愛護。遺憾我不能經(jīng)歷威海奔騰的發(fā)展與以后的輝煌,不能分享你們的甘苦,不能聆聽各位的教誨,也遺憾我什么都沒能留下來。
最后,衷心祝愿公司健康成長,事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事:健康快樂,平安幸福!
此致
敬禮!
申請人:
20**年**月**日。
課后托管申請書(匯總18篇)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
我是xx級xx系的同學(xué),在校學(xué)習(xí)期間,我堅持努力學(xué)習(xí),積極向上,熱愛集體,團結(jié)同學(xué),爭取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
在此,我申請參加xx年度xxx專升本考試。
在校三年來,我一直擔(dān)任班級干部,這使我始終對自己嚴(yán)格要求,力求做好同學(xué)們的榜樣。我堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高自己的知識水平與專業(yè)技能,在各學(xué)期的考試中,均取得了優(yōu)異的成績,在班級名列前茅。同時,我努力加強思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),努力提高自己的思想水平。期間,參加各項活動并與其他成員配合完成各項任務(wù),很好的鍛煉了我各方面的能力。但是,我并不會滿足于目前的一點點成績,我希望能夠有進一步的學(xué)習(xí)與提高,讓自己在激烈的就業(yè)競爭中能夠有更多的實力去拼搏。
在職期間本人做到了能堅持嚴(yán)于律己,做到生活正派、情趣健康;注重團結(jié)友好,做到真誠待人、主動熱情;恪守規(guī)章制度,做到按章辦事、謹(jǐn)慎認(rèn)真。
我特此向領(lǐng)導(dǎo)提出申請參加專升本考試,希望能獲得一個進入本科院校學(xué)習(xí)的機會,望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
課后托管申請書(匯總18篇)篇十五
本來我住在姑姑家后來,我因為在姑姑家邊吃飯邊看電視,整天玩,不做作業(yè),也不睡覺,后來知道同學(xué)住在附近,整天到同學(xué)家玩,父母覺得這樣不行,所以,我就轉(zhuǎn)到了托管
就這樣,我的托管生活開始了。在托管我發(fā)現(xiàn),高年級同學(xué)并不是都不跟低年級同學(xué)玩。我在托管交了很多朋友:有比我小的、有跟我同齡的、還有比我大的。兩年來,我在托管過得很好。
在那兒,我們過得更好了,因為,本來在托管12時10分就要睡覺,但是在哪兒12時30分,有時甚至是12時50分才睡。雖然在這不是看完電視才睡,但是有個六年級的朋友,不,應(yīng)該是好朋友(在托管我和高年級同學(xué)混得很好)經(jīng)常帶psp游戲機,所以我們就不會無聊了。
有一次,因為5年3班的糾察員到6年4班沒收了兩瓶飲料,他們兩個班立即仇視起來,正好帶psp朋友就是6年4班的,而5年3班的人,也是我的一個好朋友。所以,中午有人問我支持誰,這個問題讓我左右為難,在我想問題的時候,5年3班朋友的一句話,激怒了6年4班的朋友。于是他們打了起來,五年級的終究打不過六年級的加上這個六年級的朋友脾氣很暴躁,于是他有力的打了五年級的人幾下(因為發(fā)出“砰砰砰”的響聲,所以斷定很用力)五年級的朋友哭了出來,有人遞給他幾張紙,讓他擦干眼淚,直到他的眼淚沒了,事情才結(jié)束。
……。
怎么樣,我的托管趣事有趣吧,既豐富,又新穎。如果想知道更多的趣事,請加:1083534120。昵稱:炎之十月。
課后托管申請書(匯總18篇)篇十六
(家遠等原因),特申請在學(xué)校教室午休。為保證全體午休同學(xué)有一個良好的休息環(huán)境,特做以下承諾:
1、嚴(yán)格遵守午休進班時間12:30,保證不遲到,不按時到校造成的后果由自己承擔(dān)。
2、不無故缺席午休,有事必須在當(dāng)日午休前有家長假條或電話請假(提前一天和班主任打電話溝通)。
3、一切聽從值班教師及同學(xué)安排,不做無理爭執(zhí)。在午休期間嚴(yán)格遵守班級各項規(guī)章制度,如由于不遵守學(xué)校午休紀(jì)律(如私自離校,在校打鬧等)造成的后果由學(xué)生自己與家長承擔(dān)。
以上條款,如有違反,立刻退出在校午休,由家長自行安排午休地點。
文檔為doc格式。
課后托管申請書(匯總18篇)篇十七
余慶縣教育局:
申請人:陳興國(法人),男,現(xiàn)年52歲,高中文化,曾有過幼兒園經(jīng)營經(jīng)驗。
申請事由:當(dāng)前,留守兒童家庭教育的嚴(yán)重缺失,繼而引發(fā)了一系列的教育問題。為了填補這一缺失,讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣,生活在同一藍天下,共享同一片家庭教育的`陽光。同時也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金,利用位于城關(guān)一小內(nèi)的自有住房和租用住房200余平米(生活設(shè)施齊全),借縣體育廣場為活動場所,聘請有經(jīng)驗的老師作生活、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),通過家庭式的親子教育活動,學(xué)生全程參與,使其從中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會感恩,學(xué)會做人。
特申請開辦余慶縣星星湖留守兒童托管中心。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!
申請人:陳興國。
20xx年xx月x日。
課后托管申請書(匯總18篇)篇十八
攸縣教育局:
申請人:
(法人),男,現(xiàn)年。
歲,文化,現(xiàn)正經(jīng)營攸縣明鋮學(xué)校。
申請事由:當(dāng)前,留守兒童家庭教育的嚴(yán)重缺失,繼而引發(fā)了一系列的教育問題。為了填補這一缺失,讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣,生活在同一藍天下,共享同一片家庭教育的陽光。同時也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金,利用現(xiàn)創(chuàng)辦的攸縣明鋮學(xué)校為托管地點,聘請有經(jīng)驗的老師作生活、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),通過家庭式的親子教育活動,學(xué)生全程參與,使其從中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會感恩,學(xué)會做人。
特申請開辦攸縣明鋮留守兒童托管中心。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!
申請人:
2016年5月4日。