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夏天的抒情(實用16篇)

時間:2025-06-21 作者:紙韻

通過寫一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個性,獲得他人的認(rèn)可和贊賞。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。

夏天的抒情(實用16篇)篇一

八十年代的農(nóng)家消夏之夜是舒緩的,非物質(zhì)的,因而也是愉悅的。

曾記得張愛玲女士說過——人生所謂的生趣,全是哪些不相干的事。鍋臺上擺滿了要盛晚飯的碗,屋外的大黑狗因搶了孩子手中的半個饅頭,惹的哭鬧起來,大人不得不放下手中的木勺子,打跑了狗,孩子又新得到半個饅頭,哭了,又笑了。炕頭上老黃歷撕去多半,過了今晚,又要撕去一頁。

明天一早要去看看河西邊的那塊麥地,是否灌滿了漿,二十四節(jié)氣上說——夏滿芒夏署相連,要看季節(jié)耕種,瞧太陽作息。鄰家今晚要吃炸醬面了,蔥花伴著醬香已四處飄蕩,大聲嚷著老大去村前的那口老井挑擔(dān)新汲的水,大自然自有過人的鬼斧神工,那口老井的水,冬天暖的水霧繚繞,夏日則哇涼透心,過了那水的手搟面才真正的爽滑、消暑。白天那只下了蛋的老母雞,執(zhí)拗地站在別人家的房頂“咯咯噠”地去賣弄,此時也酣暢地在自家的雞窩里進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。范二擰的胡琴伴隨著裊裊炊煙準(zhǔn)時響起,吱嘎吱嘎的調(diào)弦聲,初聽到的人像是無意中咬到進(jìn)了嘴的沙礫,不敢再碰觸的咬合,就這么絲絲拉拉的張著嘴,身上布滿了細(xì)細(xì)森森的雞皮疙瘩,沒有一丁點樂感與美感。然而,沒關(guān)系的,那時的人們,又有誰又會真正在意這些呢,即使世界頂級的音樂盛會與鍋碗瓢勺叮當(dāng)?shù)慕豁憳吩谶@里也不分伯仲,日子只要擁擠的紅火、熱鬧的喧囂就好。

隨之伴隨著沙啞而蒼涼的唱腔橫空甩出,響徹半個村莊,它就是消夏之夜吹起的號角,孩子們抱著蘆葦席,大人們手搖蒲扇,腋下夾一小板凳,三三兩兩,陸陸續(xù)續(xù)聚攏而來。拉琴的似乎更賣力氣了,孩子們你推我攘,都圍著胡琴爭搶起來,拉琴唱戲之人瞇縫著眼,自我陶醉之中。動情之處琴聲忽而飄逸深邃,忽而穿云裂石的急驟有力。一人一琴一世界,這是他對生活真諦的詮釋。因是老曲常談了,聽久了大人們免不了跟著擊節(jié)三嘆的來兩句。孩子們沒有耐性的,仰臉接著唱戲人的`吐沫星堅持不了太久,上下眼皮就要打架。擠在最前面的拴住提議有點餓了,鋒保迎合說他能找到吃的東西。三四個孩子你拉我拽的就擠出人墻。

“鋒保,你能找到填飽肚子的嗎?”拴住從排隊走的伙伴一側(cè)探過頭來,朝中間的鋒保問道。“今天下午我看到俺娘把一個竹籃掛到房梁下面了,肯定有好吃的,要不,不會掛那么老高,回俺家翻翻就知道了,孩子們邊走邊聊,興奮驅(qū)走了剛才的睡意。大門虛虛的掩著,沒有上鎖。“吱嘎”一聲,他們魚貫而入,鋒保摸進(jìn)廚房,劃根火柴點亮帶玻璃罩的油燈,房梁下的竹籃穩(wěn)穩(wěn)地懸在半空。“搬個凳子,太高夠不著,”拴住喊道,鋒保彎腰端燈仔細(xì)打量半天,才在八仙桌下拽出把木凳子,“一個肯定不夠高,來兩把摞在一起,”這拴住鬼機(jī)靈呢,注意也最多。在小伙伴的扶持下,鋒保自告奮勇的夠到籃子,“我說,好像是雞蛋耶,燈再舉高點,看不太清。”“我已經(jīng)用腳尖支撐了,腳都酸了,”年齡較小的伙伴應(yīng)答到。“別舉那么高了,怪累的,”鋒保胡亂摸了一把,彎腰湊到燈下一照,裹帶著稻殼的一枚蛋子閃亮地占滿鋒保的小手,“不分大小,一人一個,今天我做東了。”孩子們一陣悸動,饞蟲勾走了所有的畏懼。“把籃子用稻殼草抹平,別讓你娘發(fā)現(xiàn)了,”拴住提醒道。凳子重新歸位,熄了燈。臨出門拴住不忘順走鋒保家一只洗臉的鋁盆,在村里一小溪邊的土坡上,孩子們支上鋁盆,灌上這小溪的流水,遍地的枯樹枝就是現(xiàn)成的柴火。

天空凈的沒有一片云彩,月光皎潔而明亮,如水般傾瀉而下,裹挾在孩子們單薄的夏衫上,隨小小身影上上下下忙碌的。孩子們沒耐性,盆里的水咕嘟了一會,就急不可耐的熄了火,分食起來。“哎呀,還有糖心呢,沒熟透,”小點的孩子嚷道。“別這么挑剔了,湊合吃吧,鋒保不知回家怎么交代呢?”栓柱不滿的嘀咕道。“沒事,家里人眼看我出去納涼,真格去聽范二擰戲的,懶我,我是不會認(rèn)的,誰親眼看我拿了?”鋒保答到。悉悉索索忙碌了一陣子,村子里那悠揚(yáng)的胡琴似乎停了下來,要散場了,孩子們拿手臂蹭了蹭嘴,也起身回家。鋒保倒掉盆里的溪水,拴住用腳又踩了踩剛才的火堆,確信已沒有火星。加入三三兩兩回家睡覺的人群,拴住朝鋒保擠擠眼,倆人會意的做了個鬼臉,偶顯狡黠得一笑。小溪坡上瞬時恢復(fù)了寧靜,只留剛剛?cè)紵M的灰土堆兀自地橫隔在哪里,余溫一點一點的散盡。

《向日葵盛開的夏天》。

又是一個向日葵盛開的夏天。

知了聲聲叫著夏日。越過山坡,掉落的草帽沾了叢間的花香。赤腳走上泉水潺潺流淌的青石階,一步一清涼,走到石階的最高處,映入眼簾是一片燦爛的金色。

坐在樹蔭下。有陣陣夏風(fēng)吹過,向日葵花海翻涌著金色的波浪。微曛間,仿佛回到了那個向日葵盛開的夏天,你立在盛開的向日葵花海中,夏風(fēng)拂起你及腰的長發(fā),翻飛你一襲水藍(lán)色長裙的裙角,你轉(zhuǎn)過身笑靨如花。

你拉著我的手穿梭在向日葵花海中,漫山遍野追趕著一只五彩斑斕的蝴蝶,我們嬉笑著躺在樹蔭下,那時的天是你最喜愛的那種藍(lán),我們看著向日葵花海的金色波浪一層一層涌向遠(yuǎn)方。

向日葵的花盤永遠(yuǎn)都向著太陽,你說你更喜歡向日葵的另外一個名字—向陽花,你看著向日葵花海,笑得很燦爛,那時我就覺得你比向日葵可愛。

夏天的抒情(實用16篇)篇二

春姑娘剛剛乘風(fēng)而去,夏哥哥就火急火燎地趕來了。

太陽公公看到夏哥哥后十分激動——它們倆都是圍棋高手,經(jīng)常下的不分上下。夏哥哥來了,太陽公公就有對手了。太陽公公一激動就變成了一個大火球無情地炙烤著大地,溫度直線上升,一個真正的夏天開始了。

夏天,蟬在樹上不停地鳴叫著“知了、知了……”好像在抱怨著天氣炎熱;狗身上因為有許多的毛,所以受不了這么熱,它們躲在樹蔭底下,吐著粉紅色的舌頭;人們都回到家打開空調(diào),手里還拿著冷飲……路上行人寥寥無幾,偶爾路過的.幾個人都已經(jīng)汗流浹背、揮汗如雨,急著往家趕。

夏天的天像小孩子的臉——說變就變。剛剛還驕陽似火,轉(zhuǎn)眼間就烏云密布、雷電交加,緊接著傾盆大雨從天上“倒”了下來。暴風(fēng)猛烈的刮著,好像要把巨大的天幕嘶碎,一道“它”字形閃電炸響天空,雨下的更大了,雨滴在不同的地方發(fā)出不同的聲音,這些聲音合在一起,組成了一首別具一格的“雨中交響曲”。不知不覺中雨停了,雨后的空氣十分清新,吸一口神清氣爽,一切都像嶄新的,充滿著活力。

晚飯后,人們都出來乘涼,吹著涼爽的晚風(fēng),非常舒服,可是蚊子們也都出來湊熱鬧,如果你聽到乘涼的人們在“鼓掌”的話,就說明蚊子已經(jīng)“埋伏”在這里了。

這就是夏天。

夏天的抒情(實用16篇)篇三

受南方連降暴雨的影響,久旱不雨的山東終于奈不住寂寞昨天下了一場暴雨。氣象臺犯了“玩忽職守罪”,只予報了有陣雨,卻不料天空雷鳴電閃大雨傾盆如注,這讓百姓有些措手不及。

下午,人們還深陷躁熱和慵懶之中,突然一大團(tuán)烏云從天際線急涌過來,剛才還是艷陽高照的天空,頓時灰暗下來,幾聲悶雷響過,狂風(fēng)大作,樹枝騷動起來,不時響起被狂風(fēng)撅斷的咔嚓聲響,這聲音叫人驚悸,感覺到地動山搖的氣勢。隨即,大雨像斷了線的珍珠啪啪著地,地面上濺起一層白蒙蒙的煙霧,天地頓時混沌一片。甘涸的大地拚命吮吸著雨水,喝胞了以后,雨水便向四周蠕動、沖撞,匯成小溪,形成沼澤,形成街河。于是在北方出現(xiàn)難得看見的人們挽著褲腿趟水的場面。

夏天的雨,它沒有冬雨的剌骨,也沒有秋雨的幽怨,更沒有春雨的纏綿,它只有瘋狂、渲泄,充滿了自然的激情、張力。夏天的雨來的轟轟烈烈,伴隨著雷鳴電閃,像天上的各路神仙天兵天將,在人間舞刀弄槍一番,仿佛在告誡人們要尊崇自然,尊循天道,否則就要降臨災(zāi)害。今年頻繁出現(xiàn)的山體塌陷、水壩決堤、城鄉(xiāng)被淹,只是自然魔力在小試牛刀。

翌日清晨,天空出現(xiàn)久違的湛藍(lán)。一碧千里,翠色欲流,視野所及到處是里一幅清美的圖畫。夏天的暴雨并沒有把整個人間毀滅,帶來的卻是更是絢麗的早晨和大自然無與倫比的和諧。你看,路邊的小草低垂著頭,昨夜的雨水還粘在它們身上不時滑落;梧桐葉上的殘滴似瑩光千點,閃爍著太陽的光輝。

經(jīng)過夏雨的肆虐,路上倒處都是枯枝敗葉,我想這正是自然力作用的結(jié)果,是適者生存自然選擇的結(jié)果,出局者經(jīng)不起檢驗而被淘汰,存在的更加新綠和茁壯,這是夏天狂風(fēng)暴雨的哲學(xué)含意,正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”。

夏天的抒情(實用16篇)篇四

曾經(jīng)以為世界很美,沒人掉眼淚,吹熄蠟燭,許的心愿,全都會實現(xiàn)。

——題記。

那年夏天,我們穿著整齊的校服,靠在校園的欄桿上,相視而笑,黑色的眼睛,明亮的瞳孔,印出我們的年華。那個季節(jié),楊樹上像棉花一樣的小白絮又開始飄飛了,那是比蒲公英更小巧的小東西,偶爾會飛到人的身上,讓人無奈的一次次用手撥弄,但它們?nèi)耘f淘氣的亂竄。

那年夏天,我們女生跳高的姿勢可真難看啊,那些跑起來的動作真的有點搞笑,其實明明能過去,但還是愿意做出一副嬌弱的樣子。忸怩的跑過去,所有的人都以為過不去,但只見,腿輕輕一抬,居然過去了,天邊的云朵都露出可愛的面容。然后女生們捂著嘴,一副很有成就感的樣讓她們的笑聲更加純真無邪。就像是香皂的泡沫般輕柔。

那年夏天,我看著黑板上的拋物線,眼神迷離,那些幾何圖形像妖怪一樣沖著我壞笑,我的思維有些茫然,教室外的樹葉在沙沙的響,仿佛也在笑我的笨。我與老師對視,她講的很開心,但看到我的疑惑,我看到她也有些茫然了,她一定看到我呆滯的目光,我想我在無形中一定讓老師的自信備受摧殘。同時我也在用修長的手指不斷的觸碰課本,抿抿嘴,心里納悶:為什么數(shù)學(xué)老師也是中國人,她講的話我卻聽不懂。

那年夏天,我們還在一起開班會,看著班里胖胖的男生站在講臺上唱歌,他的.神情讓人忍不住發(fā)笑,但他唱的真好聽,完全不像平時傻里傻氣被女生稱為“最沒魅力的人類”班主任用嚴(yán)肅的表情看著我們,也許我們該有壓力。是的,他會在講臺上重復(fù)申明“過了這個炎熱的夏天,你們就會找到你們的希望”他說的是那樣的鏗鏘有力,而臺下的我們卻在想著為什么下課的鈴聲還不響起。

那年夏天,我們騎著單車在風(fēng)里穿梭。我們的笑聲在風(fēng)里回蕩。我和我可愛的朋友們騎著單車穿過我們的青春歲月。我們會因為一次考試成績而黯然心傷,也會每天熬夜到晚上12點拼命讀書,第二天頂著熊貓眼聽著教室外的樹葉沙沙的聲音。朋友會寫來紙條告訴我她的心情。那些紙條記載著我們的友誼,那種感覺象草莓一樣香甜,散發(fā)著清新的氣息。

那年夏天,我過完了18歲的生日,仿佛昨天還是幼稚天真的小女孩,可是在吹完生日蠟燭的時候,我知道我義無返顧的長大了,沒有退路的長大了。蛋糕上的奶油甜甜的,我抹在我的手指上讓我的小狗舔舔,小狗睜著圓溜溜的眼睛咂吧咂吧小嘴巴,聽話而溫馴的舔完,然后它小小的身影便定格在我的腦海。

那年夏天,她談戀愛了,我吵著要做她的伴娘。她羞澀地和他在一起,連牽手都顯得那么拘謹(jǐn)。他們一起在學(xué)校的操場上留下回憶。照片上的他和她,嘴角都露出淺淺的微笑。他的碎發(fā)在陽光下顯得清澈,明媚。她長長的頭發(fā)也像芭比娃娃一樣可愛,甜甜的酒窩無比動人。

那年夏天,我們談著彼此的夢想,,不停地相遇不停的告別,不停的堅持不停的失望,不停的向藍(lán)天詢問生活的答案,然后,不停的長大。

我們此刻能做的,就是好好珍惜,別讓幸福走的太倉促。

夏天的抒情(實用16篇)篇五

我知道,這個夜里是個令人感懷的夜,也知道,落葉的飛舞只是因為無可奈何,才以最華麗的姿態(tài)告別在追逐的路上。

也曾告訴過自己,記憶是一條布滿花香的小溪,總是纏纏綿綿流至在錦瑟的腳下,在心中最柔軟的地方寄放一個舒心的名字,便是此生最快樂最幸福的一件事情。夢里能與時光中遇見的人相遇,相知,是我今生走過的最美麗無憾的路途。

直到今天,才深深地體會出了空氣的單薄,想起有關(guān)我的曾經(jīng),一個永遠(yuǎn)也說不完的主題,在布滿回憶的地方,常常點綴著夜的方向,一度的迷茫,一度的感傷,我想這也許就是它還沒有在應(yīng)有的光陰得到想要的結(jié)果吧。光陰,細(xì)水長流,時光仍在繼續(xù),但是卻不再是那樣的流水唱的那樣歡快的歌,也不再是那樣的人們伴著音樂跳起優(yōu)美的舞,如今看著每天熟悉或不熟悉的人流,可是光陰沒有教會我如何去認(rèn)真……而它,仍然是那樣流轉(zhuǎn)著。

其實對于過往的點滴,說句心里話,我并不算是真正的去記錄些什么,也都是得過且過的模樣,無限的循環(huán)著內(nèi)心深處的柔軟,也認(rèn)為,一個人跌跌撞撞在這個世上,難免有孤獨(dú),空靈飄渺的靈魂,紛擾的世俗,太多難以承受的壓力,不還是得去走過才能夠走脫,我也希望,可以遠(yuǎn)離塵擾,歲月讓人明白,一路的繁華風(fēng)景,都是與自己擦肩而過,最終尋求的不過是簡單而又平淡的生活。

流連在歲月的途中,有時會在夜深人靜的時候反復(fù)問自己:這段心流的坎坷路何時才能走完?一邊期待著能夠早日走完,一邊又在不由自主的回到心流駐足的老地方。心就如每一個夜宿人漫無目的的漂泊,既到不了目的地也看不見眼前的風(fēng)景,后來仔細(xì)想想,我們何嘗不是這樣,并不例外。

確實,時光留不下太多的從容,那些風(fēng)花雪月最終邂逅了多少歸人,一季花海飄香,多少美,都在意念里驚艷著彼此無言的心弦。塵世所有的牽絆,似有若無,又苦了多少等待,叩謝時光它的確是不曾給過我等待。

然而在這個沒有等待的故事里,時光變悄悄蒼老了一些東西,譬如回憶,譬如朝露,說的明顯些,就看著自己日益清瘦的臉龐,就知道它真的像一把無形的刻刀,它蒼老的并不是時間,而是走在時間里的你我。

我知道,我曾懷揣著那么一種情感,至于什么時候我已經(jīng)不記得啦,也許很久很久以前吧,不過現(xiàn)在說起來也只是不了了之,如今的自己,似乎一切卻是那么的模糊,模糊的沒有清晰的記憶,沒有真實的回憶。

或許時光走遠(yuǎn)了,回憶自然而然的就淡忘了,歲月悠悠,來去匆匆,縱使所有的幸福,也都是我們一場路過的虛幻,匆匆的片刻,匆匆的別離,在記憶的深處隨歲月的變遷而悸動著靈魂的吶喊。

故事還在不遠(yuǎn)不近的地方,記憶也在不淺不深的港灣,當(dāng)行走的身姿蜿蜒一處紛飛的年華,才知道里面包含了多少個我們的曾經(jīng)。

終究還是要學(xué)會淡忘,學(xué)會釋懷,故事終是故事,記憶也不過是曾經(jīng)的苦澀,在感性的夜里,就讓它們成為過去,不忘,亦不留念。

(寄給我那些落過淚的夢鄉(xiāng))。

夏天的抒情(實用16篇)篇六

淡淡的惆悵,飄落在紛飛的細(xì)雨中。朦朧迷離,總有些東西,在生命里留下深深淺淺的痕跡,當(dāng)心拂過,溫暖就會漫過心底。下雨天,沒有陽光,依然可感受那份溫暖,或者是一直在心底,永不散去。

細(xì)雨紛飛,淅淅瀝瀝,喜歡了那空氣里濕濕的清新的味道,萬物在一場雨的洗刷下。變得簡潔而靈動,心,也充盈著小小的喜悅和感動。一花一草,一樹一木,都保持著自己獨(dú)立的姿勢,展現(xiàn)著生命的美好。

那葉片上晶瑩剔透的水珠,真想掬一捧清涼,卻不忍擾了這份人間的靜謐;那枝頭嬌艷欲滴的鮮花,俯身想采擷一朵,終不忍驚了這世間的美艷。有些美麗,終要隔著一段距離,懷著一顆素雅的心去欣賞,安然,恬淡,美好。

躲進(jìn)小屋,遠(yuǎn)離城市的車馬喧囂,靜靜的一個人,一杯茶,一首溫馨的音樂,想著那些已逝的歲月。

在生命的旅途中,會路過很多風(fēng)景,一株野草我會感嘆它自強(qiáng)不息的生命力,一顆潔白素雅的梔子花我會感恩它安靜地舒展在我的生命里。一段歲月的記憶,我想把它濃縮成永恒,一片蔚藍(lán)的天空讓我有了一份好心情,那些微笑的不起眼的事物會牽動我最柔軟的神經(jīng),那些經(jīng)歷過的,錯過的,都沉落在我的記憶里,我不想遺失那些燦爛,不驚,不擾,在生命里安穩(wěn)。

那長長的'一生中,會遇到很多人,不是每個擦肩而過的人都會記得彼此的面容,而是在擦肩的那一瞬間,我記下了那些報以真誠的微笑。雖然沒有任何的言語,可那一瞬間卻成了生命中的永恒,記憶里那不舍得一頁,不會隨著遠(yuǎn)去的背影而消失沉落,長念,不忘,安好!

那些燦爛和永恒,在歲月的長河里會隨著時光遠(yuǎn)去,沉入記憶的最深處,最后只剩下自己,可那顆心一直被牽引,被感動,這一季的守望,會因真誠和溫暖而歷久彌香,那份純真,那份恬靜,不染輕愁。

好想剪下那一段歲月,可記憶不堪流年殘。在老去的一天依然會想起,會懷念。那一花一草,一日一月,一物一人,曾經(jīng)快樂過的,悲傷過的,欣喜過的,落寂過的,或淡或濃,縈繞在心間。

夏日的時光是四季里最長的時光,優(yōu)雅而漫長,那些走過流年的溫暖,縈繞在心間的感動,只有化作淺淺的文字,珍藏在日記里,當(dāng)那些只有自己才看得懂得文字跳躍在指尖的那一刻,才會肆意放飛自己的思緒,將那一腔對已逝歲月的眷念寄語風(fēng)的輕柔,花的妖嬈,夜的深邃,在感動中細(xì)數(shù)千遍,然后深深沉醉。

指尖里的夏天,一個人,在文字里沉醉,在記憶里留香。那份愜意,那份安然,那份恬靜和滿足,是這夏日的午后最幸福的時光。

今年的夏天,雨水真多。每天一場的大雨,使得空氣清新溫潤,使得草木更是碧翠,蔥郁。每晚小區(qū)里散步,雖然常被蚊子叮,但依然是樂此不彼。如以前一樣,飯后不去散散步,吹吹風(fēng)......

關(guān)于那年夏天很美,天空清澈無比的藍(lán),像一塊天鵝絨。小編整理了那年,歡迎欣賞與借鑒。那年【篇一】一個人,行走在寂寞的黑暗里,聽不見任何聲......

別了“海面波光粼粼,輪船漸行漸遠(yuǎn)。告別的汽笛聲,久久回蕩在海面……”當(dāng)然,這么美的曲子,以我的個性是絕對不會聽帶歌詞的版本,因為只有純音樂才能配上這動聽的旋律......

夏天的抒情(實用16篇)篇七

等你從遠(yuǎn)方回來。

繁花落盡一場場期待,

那熾烈的光與熱,

釋放出季節(jié)最溫暖的愛。

喜歡跳舞的荷,碧裙輕輕搖擺,

喜歡吟誦的風(fēng),對大地溫馨的訴說。

當(dāng)晚霞落在我的.肩頭,

羞澀的臉龐,

染紅了眼前美麗的世界…。

那閃爍的星子呀!你要去向那里?

請打開你的手機(jī),接收我祝福的信息。

那飄蕩的月兒呀!

你要飄向何地?

能不能做一只船兒,

讓我蕩漾在銀河的柔波里…。

這個熱情奔放的季節(jié)啊!

有多少個夢呢?

我愿在你的溫馨懷里。

——輕輕依偎……。

——一云201x·5。

夏天的抒情(實用16篇)篇八

我原以為世界很美,沒有人會流眼淚,吹蠟燭、許心愿全都會實現(xiàn)。

——題記。

風(fēng)柔柔的吹著,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,柳樹迎著風(fēng)有節(jié)奏的搖曳。只見三個懵懂少女在樹下溫習(xí)功課,好是愜意,這就是我們。

我們是三個初二的女生,最要好的姐妹,對生活充滿了無限遐想與幻想,我們的生活也是五彩斑斕的。

粉紅色——無限的愛。

叮鈴叮鈴……“喂?誰呀?這么早有事嗎?”“我?你姐呀!今天補(bǔ)課,忘了,真是糊涂蟲。對了,今天天冷注意多穿點衣服。那天的`玩笑開過了別介意,我和你二姐在學(xué)校門口等你,記住,別遲到。”“知道啦,放心吧!”

綠色——無限的活力。

“今天,有體育課,好高興呀,終于能好好休息一下啦。”“你可別高興的太早,別忘了過幾天就要開運(yùn)動會了,咱們肯定還得訓(xùn)練。”“好了兩個妹,別叫苦了,你們想練什么?”“當(dāng)然是……”說著我們已埋伏在大姐身后準(zhǔn)備抱住她,“哎呀?你倆真是壞死了。”只聽見操場上空不斷回蕩著三個女孩爽朗的微笑。

灰色——許久的沉默。

已步入初三年級的我們已比那時長大了許多,準(zhǔn)備迎接長大的我們又到了那個微風(fēng)徐徐、蝴蝶飛舞的地方,“唉!時間過的真快,我們已是初三了,真想讓時間永遠(yuǎn)停留在過去那段快樂美好的日子里。”“你怎么了?怎么說話這般惆悵?”“既然你已經(jīng)把情緒渲染的這么低落,我也就不瞞你們了,我要轉(zhuǎn)學(xué)回老家了。你們一定要好好學(xué)習(xí)別太想我。”沒過多久,二姐嘴唇微微顫動一下說道:“我也要轉(zhuǎn)學(xué)了,去藝術(shù)學(xué)校。真的不想離開你們……”“我……”三個女孩丟掉了昔日的笑容,傻傻地坐在草地上,看著慢慢落下的夕陽。

藍(lán)色——永遠(yuǎn)的思念。

風(fēng)吹呀吹呀,吹不走我的哀愁。現(xiàn)在已到了滿地落葉的秋季,我拿著兩封來自遠(yuǎn)方的信,充滿了惆悵與希望,我仿佛看到了三年以后我們坐在那年夏天分別的地方有重逢,我們共同許下不在哀愁的心愿。

雖然是離別,雖然是惆悵,但它豐富了我的情感,使我笑著面對今后的一切,。

夏天的抒情(實用16篇)篇九

夏天來了,靜靜的風(fēng)輕輕地敲著窗欞。一片綠油油的小樹葉在悠悠的枝頭微笑著。我漫步在鋪滿陽光的路上,仿佛遨游在陽光的海洋里,被暖風(fēng)吹拂著,隨著被風(fēng)兒吹動的波浪上下晃動。抬眼望去,藍(lán)藍(lán)的天空沒有一絲云彩,真是“碧空如洗”啊。緩緩離開渾濁的屋子,登上頂樓,享受太陽的星星點點。不知名的鴿子繞著樓房無盡的旋轉(zhuǎn),稀稀疏疏。顏六色的野花探出頭來,有的含羞打著花蕾,有的正在迎春開放。瞧!喇叭花獨(dú)樹一風(fēng),挺直了腰桿,許多說不出名字的野花,隨著輕風(fēng)翩翩起舞,我也仿佛置身于美的旋律。花的清香引誘著漂亮的蝴蝶和金黃色的小蜜蜂。它們在花叢中跳躍著,搖擺著,好像一群小孩兒追逐戲鬧著。燕子在云朵下方的低空絲毫不掩飾的炫耀舞技,快速往來穿梭。

夏天的抒情(實用16篇)篇十

漫步在林蔭路上,風(fēng)吹過臉龐,癢癢的。樹上的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩作響,驚動了樹上的棲息者--—蟬,小家伙“知了——知了——”地叫了起來。我由衷地感嘆道:夏天來了!

還未嗅夠月季的神秘,又聞到了荷花的清香;百合那甜美的味道還未散去,槐花那濃郁便撲面而來。聆聽著窗外那樹葉沙沙作響,煩躁的心情豁然開朗。夏,你為我們無聊的生活增添了芳香與色彩,你除了熱烈外,也還有幾分柔情。

夏也有發(fā)脾氣的時候。幾聲“轟隆隆”,豆大的雨點就從天上傾盆而下。你平時的寵兒——柳樹、楊樹、榆樹,全都被你嚇住了,乖乖地低下了頭。荷花也被你嚇彎了腰,荷葉趁機(jī)當(dāng)起了“護(hù)花使者”。夏,快告訴我,誰惹你生氣了?呵!夏可不像春那么嬌氣,她是個好哄的姑娘。瞧,不一會,她就露出了那甜美的笑容——彩虹。

人生和夏又何嘗不同呢?時而激烈,時而平靜,時而芬芳,時而低沉。這再正常不過了!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?風(fēng)雨之后,風(fēng)景更美!

優(yōu)柔婉轉(zhuǎn),激烈火爆。夏,我不知道該用什么詞匯來形容你,詞匯在這顯得太貧乏了!噢,夏!

總評:作者以夏季為對象,調(diào)動全部感官,去聽,去看,去嗅,去感受,去感悟,為我們呈現(xiàn)出了一幅夏的全景畫,也為我們奏響了一曲夏的旋律,夏的韻味也就一一散發(fā)出來了。文章思路明晰,結(jié)構(gòu)清楚,語言細(xì)膩,清新活潑。特別是在寫作過程中,作者始終帶著一顆欣喜之心,凡是筆之所至,無不融情入境,令人讀來仿佛身臨其境,感同深受。

夏天的抒情(實用16篇)篇十一

那年夏天,曾經(jīng)的歡笑與誓言被永遠(yuǎn)定格在某個瞬間。

這個夏天,即將分離、畢業(yè)或許象征著一段回憶的結(jié)束,但也象征著一段新旅程的開始,象征著即將到來的更美好的未來。

因為,不在乎目的地,只在乎沿途的風(fēng)景……離別不可怕,只是怕不珍惜,怕后悔……。

珍惜相處的分分秒秒,珍惜能一同上學(xué)放學(xué)的日子,珍惜每天都能一起走在校園各個角落的機(jī)會,因為以后的以后,都不會有曾經(jīng)的曾經(jīng)。

畢業(yè)后,誰還會那么自然地打鬧,自然的開玩笑?

夏天的抒情(實用16篇)篇十二

可是轉(zhuǎn)過頭才發(fā)現(xiàn),一切的一切都回不去了,那個單純得一塌糊涂的我已經(jīng)消失在了那個夏天的盡頭,再也回不去了。

那年夏天的我,背著書包安靜的在那條路上孤獨(dú)的走著,身邊沒有同學(xué),沒有在同學(xué)中的歡笑,只是一個人默默地走著。有時候覺得很想找個朋友和我說說話,這樣好象太寂寞了。可是那時我并沒有覺得寂寞,望望路上來來往往并不多的車輛,那些進(jìn)出家屬院的人們,在樹蔭下聽著叫不上名字的鳥兒的叫聲。陽光透過樹葉投下陰影,斑斑駁駁的光點,漸次發(fā)亮。

我總是那么喜歡夏天,我有時都覺得那喜歡近乎慘烈,可我還是那樣的喜歡著,我想也許是因為我是夏天出生的孩子吧!小四也是很喜歡夏天,說夏天是“鳳凰花開的季節(jié)”。我從來沒見過鳳凰花,不知道是什么樣子,我想應(yīng)該是一片火紅吧!

“想回到過去,試著讓故事繼續(xù),至少不再讓你離我而去……”

夏天的抒情(實用16篇)篇十三

太棒了!放暑假了,代表炎熱的夏天到了。夏天里,花兒綻放了它的美;小昆蟲也出來活動了;蜜峰姐姐和蝴蝶妹妹也相約出來逛街,采一些花蜜回去;鳥兒飛萊飛去的找朋友玩;纏叔叔也吱吱喳喳的和萬物聊天,而半數(shù)的人們在夏天時喜歡窩在冷氣房里呼呼大睡,但還是在外面也可以看到人們的身影,所以夏天真是熱鬧極了。

夏天的早晨,暖暖的和風(fēng)吹過樹梢,讓枝葉微微的擺動,好像在向我們問候早安;藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾片雪白的云,讓我覺得很舒服。夏天的中午是最熱的時刻,所以我在吃完飯后休息一下偶爾會去游泳池戲水消暑。夏天在游泳池里是我最大的享受,而且還放長假,又可吃到清涼的剉冰,這是我喜歡夏天的原因;但是蚊蟲多,又非常熱,讓我最困擾的是“蚊子”,因為每到夏天腳就會被叮的`很恐怖,真是夏天的大殺手。

雖然夏天有好有壞,但沒有關(guān)西,因為大自然的生態(tài)帶給了我們很多不同的啟示,所以炎熱的夏天是我最好的老師。

夏天的抒情(實用16篇)篇十四

我以往討厭夏天,夏天是汗的季節(jié),總是覺得有一種怪異與不知所措。夏天真的那么討厭?在我看來,它只是一個不懂事的小孩子,可愛嗎?一點點,它帶給我的快樂往往不及冬天,但她不比秋天遜色。因為秋天總讓人捉摸不透,也是傷感的季節(jié)。這是我很小時的感覺。

然而到了現(xiàn)在,一切改變了。風(fēng)輕輕地吹著大海,起了一個個大小不一的波浪,還是那樣調(diào)皮。柔軟的沙子把我包圍,熱熱的,滑滑的,有著一種幽雅又浪漫的感覺,大海舒緩了我的情緒,讓我情不自禁想與陽光擁抱,夏天,原來是那樣美好,七彩的貝殼在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,夜幕降臨,一切都很安靜,海浪溫柔了,水變得冰涼,周圍的人也漸漸走了,見貝殼落在沙子上,盼著第二天的到來,因為到了晚上,它毫不起眼。我愛的是絢麗而有清風(fēng)飄飄的夏天。

夏天,讓我回想起一件件往事,勾起了我的思念。夏天是陽光的,我也是陽光的,但夏天一到,首先想起的就是離別,一年前的今天,我在哪里?剛與真誠的摯友分開,我并不多愁善感,盡管相處了6年的離別比不上生離死別,但也比得上一長轟轟烈烈的仗。這個夏天使我進(jìn)入了一個新的圈子里,進(jìn)入了新的美夢,那么幫我解脫了許許多多的問題。

我喜歡在夏天坐船,海水藍(lán)藍(lán)的,舒服,暖和的陽光帶給世界每一個人無限溫暖,它是無私的。坐在船上搖搖晃晃,如果此時有一曲搖籃曲來襯托,就是再好不過的事情啦!你喜歡這種多變的夏天嗎?給夏天最好的獎勵是親近她。我愛夏日的香氣,夏天是百花盛放的季節(jié),有我喜愛的玫瑰、百合,五彩繽紛,紅、白、粉紅……這些花兒打成一片,成了最美的意境。

陽光海灘是你最好的傾訴對象,你可以對她說悄悄話;也可以對她說你的秘密,因為她是你最可靠的朋友,當(dāng)然也可以告訴她你的煩惱了,傾訴是一種快樂,對吧,敞開你的心扉……用海水把一切煩惱洗去。

夏天沒有猛烈的風(fēng),沒有咆哮的雨,讓我們再次遇到夏天,到街上可以看到男女老少穿著短短的褲子與沒有袖的衣服,展現(xiàn)出自己的好身材。你想要天使身材,魔鬼的面孔,還是要天使的面孔,魔鬼的身材?不過到了夏天,不要小氣,一定要把自己展現(xiàn)出來。

哎,現(xiàn)在正直秋天,什么時候又可以穿短褲呢?

夏天的抒情(實用16篇)篇十五

凜冽的風(fēng)吹進(jìn)了女孩的夢,冬日的風(fēng)看見了夏天。

又是一個夏天嘛?浸在了藍(lán)藍(lán)的澀澀的海水里。樹上的綠葉被微風(fēng)襯托的暗暗自得,隨風(fēng)飄舞;荷塘的水波對蜻蜓不斷訴說著自己的夢;孩子們的腳下的皮球,滾動在碧綠的草地上,承載著夏日的激情…。

離別的歌。

長亭外,

古道邊,

芳草碧連天……。

最后一次相見,再堅強(qiáng),也忍不住眼淚,嘩啦啦地留下。望著教室的課桌椅,想起曾經(jīng)我們用筆把自己的情緒刻在上面,有喜悅,有高興,有無聊,有失落,有傷感…或許還有著午后偷睡留下的口水的味道。黑板上的粉筆字在這夏日的風(fēng)中消逝消逝,直至什么也沒有。

“以后再見面是什么時候?”

“誰知道呢?”

“或許是同學(xué)聚會吧?”一向不愛講話的xxx含著淚水,用力咬著嘴唇,“來年的今天,大家還要見面!”目光的堅定似乎是每個人眼中的希望。

在畢業(yè)典禮上,科老依舊沒有一絲的表情,也只是默默地將畢業(yè)證交給每一位同學(xué)。或許呆滯的思緒停留在自己曾經(jīng)和某個同學(xué)的私聊談話,也許是你再悉數(shù)某個同學(xué)的過錯,只不過錯誤突然變成了可愛的片段。對于每個班主任,畢業(yè)典禮應(yīng)是難過的又是高興的,因為他終于可以讓自己的學(xué)生發(fā)揚(yáng)光大,但是三年的情感交給誰,誰都會舍不得。曾經(jīng)一起的歡笑,曾經(jīng)一起的努力,曾經(jīng)一起的傷痛,大家是永遠(yuǎn)不會忘記的。

“或許,來年,再見!”

揮手之后,無人愿意踏出校門。曾經(jīng)“禁錮”這我們的校園,千方百計地想逃離,可如今到了該真正離開時卻遲遲不肯離去。

明知是夢,女孩的眼角依舊是莫名的傷感,;明知是夢,卻是別樣的真實。

13篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如......

夏天的抒情(實用16篇)篇十六

春姑娘剛剛乘風(fēng)而去,夏哥哥就火急火燎地趕來了。

太陽公公看到夏哥哥后十分激動——它們倆都是圍棋高手,經(jīng)常下的不分上下。夏哥哥來了,太陽公公就有對手了。太陽公公一激動就變成了一個大火球無情地炙烤著大地,溫度直線上升,一個真正的夏天開始了。

夏天,蟬在樹上不停地鳴叫著“知了、知了……”好像在抱怨著天氣炎熱;狗身上因為有許多的毛,所以受不了這么熱,它們躲在樹蔭底下,吐著粉紅色的舌頭;人們都回到家打開空調(diào),手里還拿著冷飲……路上行人寥寥無幾,偶爾路過的.幾個人都已經(jīng)汗流浹背、揮汗如雨,急著往家趕。

夏天的天像小孩子的臉——說變就變。剛剛還驕陽似火,轉(zhuǎn)眼間就烏云密布、雷電交加,緊接著傾盆大雨從天上“倒”了下來。暴風(fēng)猛烈的刮著,好像要把巨大的天幕嘶碎,一道“它”字形閃電炸響天空,雨下的更大了,雨滴在不同的地方發(fā)出不同的聲音,這些聲音合在一起,組成了一首別具一格的“雨中交響曲”。不知不覺中雨停了,雨后的空氣十分清新,吸一口神清氣爽,一切都像嶄新的,充滿著活力。

晚飯后,人們都出來乘涼,吹著涼爽的晚風(fēng),非常舒服,可是蚊子們也都出來湊熱鬧,如果你聽到乘涼的人們在“鼓掌”的話,就說明蚊子已經(jīng)“埋伏”在這里了。

這就是夏天。

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范本是從眾多作品中精選出來的,具有較高的參考價值和示范作用。以下是一系列經(jīng)典的總結(jié)樣例,供您參考并應(yīng)用到實際的寫作中。我是**學(xué)生家長,為響應(yīng)黨中央關(guān)于早日打贏
撰寫月工作總結(jié)可以幫助我們更好地理解自己的工作方式和流程,提高工作效率和質(zhì)量。小編為大家精選了一些月工作總結(jié)的示例文本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
通過豐富的例子和事實來支持觀點是寫好作文的關(guān)鍵之一。小編為大家搜集了一些各類優(yōu)秀作文的精彩摘錄,希望能夠引起大家的思考和共鳴。一、人生就是一場漫長的自娛自樂。討
致辭的目的是為了向聽眾傳達(dá)特定的信息,同時也是一種社交禮儀和表達(dá)尊重的方式。選擇適合自己的范文,可以從中汲取靈感,提升自己的寫作水平。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位
導(dǎo)游詞的內(nèi)容要簡練清晰,并能調(diào)動游客的興趣和參與度。以下是小編為大家收集的幾份導(dǎo)游詞樣稿,希望對您的旅行有所幫助。各位朋友、各位來賓:漓江屬于珠江水系,發(fā)源地在
教師的師德表現(xiàn)出來的是教育教學(xué)過程中對學(xué)生的關(guān)愛、關(guān)心和關(guān)注。下面是一些教育界專家對于師德教育的觀點和建議,希望對大家有所啟發(fā)。師德師風(fēng)教育作為我園的一項重要工
教研可以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,增強(qiáng)教師的自信心。教研是教育工作者為改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果而進(jìn)行的一種系統(tǒng)性研究與探討。通過教研活動,我們可以發(fā)現(xiàn)
在撰寫實踐報告時,我們應(yīng)該注重實踐活動中的重要節(jié)點和亮點,并結(jié)合實際情況進(jìn)行詳細(xì)描述。以下是一些經(jīng)驗豐富的作者撰寫的實踐報告,希望能對大家的寫作有所啟示。
寫心得體會是一種對自己成長的記錄和見證,每一篇心得都代表了我在某個階段的成長和進(jìn)步。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會,希望能夠給大家提供一些寫作靈感和思路。
各個崗位之間的職責(zé)應(yīng)有一定的銜接和互動,形成工作的無縫對接和配合。這些崗位職責(zé)的范文涵蓋了各個行業(yè)和職位,希望能夠為大家提供多樣化的參考。為切實加強(qiáng)學(xué)校安全教育
優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對某個主題或問題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。這是一份關(guān)于優(yōu)秀作文的精選合集,希望能夠給大家提供寫
優(yōu)秀作文能夠用簡練而生動的語言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給人以耐人尋味的感覺。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,借鑒這些范文可以提供我們寫作的思路和素材。
在書寫心得體會的過程中,我們可以更加深入地理解所學(xué)內(nèi)容。小編搜索整理了一些與心得體會相關(guān)的范文,希望能夠給大家的寫作提供一些參考和借鑒。打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)是黨的十九
辭職報告是我們進(jìn)入新的職業(yè)階段之前,對自己過去工作的一個總結(jié)和收尾。小編搜集了一些辭職報告的寫作技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹业碾x職信起到一些幫助作用。
農(nóng)民是國家糧食安全的守護(hù)者,為保障國家糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)。我們特地整理了一些優(yōu)秀的農(nóng)民總結(jié)示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭欢ǖ闹笇?dǎo)作用。作為一名共產(chǎn)黨員,我
活動總結(jié)需要客觀、真實地記錄活動的各個環(huán)節(jié)和參與者的表現(xiàn),不應(yīng)該有主觀偏見和個人情緒。接下來,我們將為大家展示一些經(jīng)典的活動總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
通過制定計劃書,我們可以更好地規(guī)劃未來,為自己設(shè)定目標(biāo),并采取措施去實現(xiàn)它們。這些計劃書范文可以幫助我們更好地理解和掌握計劃書的編寫要點和技巧,為我們的工作提供
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份優(yōu)秀作
在策劃活動方案時,我們需要充分考慮參與者的興趣和需求,以確保活動的成功。活動方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計的一系列活動步驟和策略,它可以幫助我們有條不紊地
天津是中國著名的旅游城市之一,擁有許多景點和名勝古跡。以下是小編為大家整理的天津的世界文化遺產(chǎn)和自然景觀介紹,供大家品味天津的獨(dú)特之美。天津市一座具有古老文化的
優(yōu)秀作文應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)钠纫谐浞值恼归_和論證,又要注意不過度拖沓,使文章通篇有緊密的邏輯聯(lián)系。下面是一些優(yōu)秀作文的精選,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
在編寫工作計劃書時,我們需要考慮到實際情況和工作目標(biāo),合理安排工作步驟和時間,確保工作的順利進(jìn)行。以下是一些成功人士編寫的工作計劃書范文,供大家參考和借鑒,希望
活動總結(jié)可以促使我們思考活動目標(biāo)的實現(xiàn)度和活動流程的合理性。請大家參考以下的活動總結(jié)樣本,相信會對大家的寫作產(chǎn)生積極的影響和啟示。為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,努力
通過寫作可以培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫作水平。優(yōu)秀作文是表達(dá)思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優(yōu)秀作文是藝術(shù)與文字的完美結(jié)合,給讀
致辭是與儀式或活動相結(jié)合的一種文字表達(dá)形式,能夠增強(qiáng)儀式的莊重感和儀式感。致辭是一種莊重而正式的演講形式,常見于會議、典禮等場合。致辭的目的是為了向聽眾傳達(dá)一定
實習(xí)心得反映了實習(xí)生在實習(xí)期間對所學(xué)專業(yè)知識的應(yīng)用能力和實際工作經(jīng)驗的積累情況。以下是一些同學(xué)在實習(xí)過程中的心得體會,希望可以為大家的實習(xí)經(jīng)歷增添一些色彩和思考
活動方案的制定需要全面考慮各個環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié),以確保活動的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和靈感。(3)活動現(xiàn)場釋放
優(yōu)秀作文不僅給人以美的享受,更能夠啟迪智慧,引發(fā)思考,傳遞正能量。優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以促使我們思考,我想我
調(diào)查報告是一種對特定問題進(jìn)行詳細(xì)探究和分析的書面材料。當(dāng)我們遇到調(diào)查報告寫作的困惑時,閱讀優(yōu)秀的范文可以激發(fā)我們的靈感和創(chuàng)造力。本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查法,發(fā)放
匯報材料應(yīng)該具備客觀性和真實性,不能夸大或隱瞞事實,要勇于正視問題和挑戰(zhàn),并積極尋找解決辦法。為了幫助大家更好地理解匯報材料的寫作方法,這里有一些典型范例供參考
優(yōu)秀作文需要注意邏輯性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免無關(guān)緊要的內(nèi)容和語法錯誤的出現(xiàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。樹葉雖然平凡,但它的品質(zhì)是
寫學(xué)習(xí)心得的過程可以促使我們主動思考、總結(jié)和反思,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)習(xí)心得,希望能給大家提供一些靈感。作為一名學(xué)生干部,我很榮幸參
在各種場合,我們常常需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿來確保自己能夠清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點。發(fā)言稿的表達(dá)方式可以多樣化,可以采用故事性的語言、幽默的表達(dá)、引用名言等手法,
在活動總結(jié)中,我們可以分享活動的經(jīng)驗和教訓(xùn),讓更多人受益。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些活動總結(jié)范文,希望可以給大家寫作活動總結(jié)時提供一些思路和參考。不知道孩子們第
撰寫自查報告需要客觀、準(zhǔn)確地反映出自身的努力和付出,不可摻雜主觀偏見。下面給出一些精選的自查報告范文,供大家參考,希望對大家的寫作有所幫助。根據(jù)要求,為做好黨風(fēng)
自查報告是展示個人發(fā)展和成長的重要方式,也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。閱讀這些自查報告范文,你可以拓寬自己的思路,提高文筆和寫作能力。自查報告中的話要實事求是。既要肯定
學(xué)校是一個溫馨的家,老師和同學(xué)們互相關(guān)愛和關(guān)心,共同度過難忘的時光。小編為大家整理了一些學(xué)校總結(jié)的案例,希望可以給大家提供一些寫作的啟示和指導(dǎo)。我的學(xué)校美極了,
優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導(dǎo)讀者思考問題、探索真理。下面是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經(jīng)驗和技巧。在鄉(xiāng)村振興時代,我有幸參加了由江西農(nóng)
在銷售工作總結(jié)中,我們可以評估產(chǎn)品銷售情況和市場需求,為下一階段的經(jīng)營決策提供參考依據(jù)。以下是小編為大家收集的銷售工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家寫銷售工
培訓(xùn)心得能夠幫助個人深入理解所學(xué)知識,并加深對培訓(xùn)內(nèi)容的記憶。以下是一些來自不同行業(yè)的學(xué)員寫的培訓(xùn)心得,可以從中找到共鳴和學(xué)習(xí)的點。。作為一名化學(xué)教師,我有幸參
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