活動策劃是一項重要的工作，它可以幫助我們實現活動的預期目標和效果。以下是一些行業專家分享的活動策劃成功經驗，希望可以給大家提供一些寶貴的建議。

元宵節燈會活動策劃書（優秀14篇）篇一

主題說明:。

紅紅的燈籠、紅紅的春聯、紅紅的中國結、噼噼啪啪的紅鞭炮……營造了一個紅紅火火的年，熱熱鬧鬧的節。春節是喜慶快樂的時光，也是幼兒吸收社會意義和生活意義的源泉。中國傳統節日里，元宵節是緊接著春節的'節日，以元宵燈會活動為序幕，讓幼兒了解元宵節的由來與意義，并在賞燈、玩燈、做元宵、吃元宵活動中，體驗節日的歡樂氣氛，感受著人與人之間的真情，幼兒自我與他人的關系、與社會文化的關系也在不知不覺中構建著、發展著。讓孩子在歡樂祥和的節日氛圍中迎來新的學期，無疑會是一個良好的開端。

基本教育活動:。

鍛煉：年和夕語言:福氣糕(故事)。

社會：快樂的元宵節科學：我們的屬相。

數學：生日列車(一)歌曲:新年帶著幸福來。

生日列車(二)欣賞:金蛇狂舞。

繪畫：花燈紙工：鞭炮。

元宵節燈會活動策劃書（優秀14篇）篇二

1、了解元宵節的來歷和風俗，知道元宵節是中國特有的節日。

2、嘗試帶領小班的弟弟妹妹一起玩花燈、包元宵。

3、體驗和大家一起過節的快樂。

4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

5、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。

1、事先聯系好小班幼兒，請小班幼兒每人帶一盞花燈。

2、幼兒已初步了解元宵節的來歷知識，并帶一盞自制的花燈。

3、將幼兒的花燈布置在活動室周圍。

4、米粉、豆沙餡若干。

1、引導幼兒了解元宵節的來歷和相關民俗。

引導幼兒向小班弟弟妹妹講述自己對元宵節的經驗。

教師小結：元宵節是中國特有的節日，元宵節這天人們會與家人團聚，包元宵、吃元宵，賞花燈、玩花燈。

2、教師和幼兒一起包元宵。

師幼交流包元宵的方法。

幼兒一起玩包元宵。

教師提醒幼兒洗干凈手，并指導幼兒做元宵。

3、幼兒玩花燈。

幼兒欣賞大家帶來的花燈。

教師指導幼兒賞燈，并找出自己喜歡的花燈。

幼兒到戶外玩燈。

教師指導本班幼兒向小班幼兒介紹自己所帶的花燈，并一起玩燈，體驗活動的快樂。

活動反思：

本節活動的設計激發了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節是中國的傳統節日，進一步了解元宵節的`習俗是吃元宵，點花燈和猜燈謎。

為保證活動高起點、高質量、高水平開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。

元宵節燈會活動策劃書（優秀14篇）篇三

為推進社會主義文化事業的大發展大繁榮，更好地宣傳xx市，展望未來，增強全市人民的凝聚力、向心力，深化文化惠民工程，豐富廣大人民群眾的精神文化生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節日氛圍，促進具有國際水準的高品質中心城市建設。2012年xx市元宵燈會活動將集中在xx公園舉行。現就實施方案制定如下：

一、全局安排。

2012年元宵燈會活動由市政府主辦，市文廣新局和轄區街道共同承辦。本著“熱烈、喜慶、和諧、安全、節儉”的主導原則，整體燈會將在xx公園8個不同區域(xx公園正門、西門、西草坪、噴水池前)組成。具體實施將在市文廣新局統一策劃、設計，分塊安排，各相關部門和街道按照整體方案要求進行制作，并按時進場實施到位。

二、具體布置。

1.在xx公園正門，將策劃、設計搭建一座長37米，高18米，寬度約為4米，以“和諧xx市”為主題的大型彩燈門樓。整個門樓設計無論是雙龍嬉鬧，還是鮮紅門柱，將顯大氣輝宏格調。提示標語，主題突出;祥云而來，道喜神獸，圖騰排列，以彰顯打造具有國際水準的高品質中心城市和欣欣向榮的新氣象，使市民群眾感受到祥和而熱烈的節日喜慶氣氛。(由xx負責)。

2.在西門前，將策劃、設計搭建一座長30米，高10米，寬度約為5米，以“祥龍xx市行”為主題的壁彩燈一組。將以紅、黃、藍三個顏色為主色調。黃色是皇家御用色，代表至高無上;朱紅色一直是中國崇尚的顏色，代表祥和喜慶，吉祥如意，藍色是天與海(任××)，形成多元文化有機結合的產物。彩燈九龍壁，為城市添色;彩燈九龍壁，為xx市增輝(由市文廣新局負責)。

3.由市文廣新局統一策劃、設計，每個街道各自負責制作的燈組長約16-18米，高7米，寬度約為5米不等，以“和諧幸福，萬家歡樂”為主題。展燈市燈組之間錯落有致，交相呼應，形成各具特色，制作精良的壯觀場景，提高燈會的觀賞性。

三、輔助燈市。

燈會活動期間更具有觀賞性，xx公園周邊路口延伸段輔助亮燈。

1.主街馬路兩側25根電線桿上，掛60公分8只為一串雙排紅燈籠。

公園馬路兩側50根電線桿上，掛60公分8只為一串雙排紅燈籠。

3.xx公園正門馬路兩側10根電線桿上，掛60公分8只為一串雙排紅燈籠。

4.老街各店家，要高掛各式彩燈或紅燈籠。

以上各路的紅燈籠(串燈)由市文廣新局具體落實，經費由各街道承擔。于2012年1月20日前統一懸掛，亮燈。

四、時間安排。

1.2012年正月初九日(1月31日)，召開2012年xx市元宵燈會活動領導小組和有關部門會議，聽取元宵燈會活動各自籌備情況。

2.2012年正月十三(2月4日)晚上5:30分各燈會點試燈，線路安全檢查。

3.2012年正月十四(2月5日)至正月十六(2月7日)元宵燈會。上燈時間：每晚5:30-9:30。

5.2012年正月十七(2月8日)各燈點拆燈。

五、工作職責。

1.市文廣新局：制定燈會的總體方案和要求，做好各燈市燈組的統一策劃、設計和分塊安排。同時組織協調燈會活動以及燈市的評比工作。

2.各街道辦事處：根據市文廣新局的統一策劃、設計，及時與相關制作單位聯系，負責實施好自展燈市的制作、布局、安裝以及其他燈市的配電用電等工作，同時安排好上燈期間的安全值班工作。商議該項目的具體價格、制作、簽約協議等相關事宜。同時安排好亮燈時間段的安全值班工作。

3.市公安分局、市消防大隊、市交警大隊：針對燈會整體安保要求，負責制定好各自的治安、消防、交通安保方案，并負責燈會期間的相關安保工作。

4.市委宣傳部：做好燈會期間的宣傳報道工作。

5.市城市管理辦公室：根據各燈市需要，做好環境衛生清理工作。

6.市行政執法局：清理各燈市周邊的無證攤販，協助公安做好治安保衛工作，確保各燈市活動地順利進行。

7.市安監局：負責燈會安裝期間的施工和用電安全，制定相應的安全施工方案。并負責燈會期間的安全檢查。

8.市衛生局：配備救護車一輛(停放在xx公園西側)和現場醫務工作人員。

元宵節燈會活動策劃書（優秀14篇）篇四

堅持以黨的十六屆五中、六中全會精神為指針，以和諧文化建設為根本，深入貫徹市文化名城建設工作會議和區文化名區建設工作會議精神，大力繁榮公益性文化事業，充分利用節慶各種活動載體，廣泛開展群眾喜聞樂見又能積極參與的各類群眾性文化活動，帶動、引領廣大群眾參與群眾文化活動，建設群眾文化事業，滿足人民群眾對精神文化的新需求，提高人的素質，提升城市文化品位，促進文化名區建設的深入開展。

二、活動時間。

農歷正月十二——正月十六。

三、活動內容。

1.文化(體育)中心板塊。元宵期間，將在新建成的文化中心設立主燈區，充分利用文化中心劇院、展覽大廳、文化廣場等文化設施開展燈會活動。元宵節前后，在文化中心將分別舉辦xx年元宵活動開幕式、民間特色彩燈展、中華美食文化大匯展、元宵書畫精品展、群眾文化成果展、中國實力青年油畫展等活動。在五環廣場將舉辦元宵文藝戲劇大展演。

2.街道與湘管委板塊。城區各街道及湘管委等有關單位要根據各自實際，在社區、公園、廣場、主要道路等因地制宜開展燈展活動，讓市民在家門口能賞燈、鬧燈。城廂街道要重點圍繞江寺公園、永興公園部署燈會活動，北干街道要落實人民廣場的燈會布點，新塘街道主要是布置南江公園燈會點，蜀山街道要在山水苑及蜀山路段開展好燈會活動，湘管委要部署風情大道湘湖路段及湘湖沿岸的燈會布點。除燈展外，城區各街道及湘管委等有關單位要在整個新春期間舉辦形式多樣的文化娛樂活動，如文藝表演、社戲、特色小吃、花卉展示、書刊推介、自制燈籠比賽、文化擂臺大家唱、民間藝術及手工藝絕活展示等，努力使我區的新春燈會活動體現出活動范圍大、群眾參與面廣、形式新穎、內容豐富、氣氛喜慶等特點。

3.鎮(場)板塊。各鎮(場)要根據實際，結合富裕和諧新農村創建，圍繞今年元宵活動的總體要求，把元宵燈會活動和當地的文化底蘊、民俗習慣結合起來，以具有當地特色的民間藝術表演、社戲、文藝演出等活動，豐富農村群眾的節日文化生活，彰顯地方文化特色，增添農村文化氛圍，提升農村文化品位。

四、責任單位。

湖旅游度假區管委會根據指定區域，各單位要具體組織好活動的實施及安全等工作。

五、活動日程。

1.燈會籌備階段。召開元宵燈會組委會成員會議及辦公室人員會議;各鎮、街道及有關單位制定并上報燈會活動方案;燈會活動準備;區元宵燈會組委會成員檢查各燈會點籌備工作情況。

3.燈會總結表彰階段。根據燈會點、座燈、活動項目等情況對元宵燈會活動進行評選，并進行表彰獎勵。

元宵節燈會活動策劃書（優秀14篇）篇五

參加人員：本村全體村民及流動人口。

活動內容：

一、開幕儀式。

1、領導致辭。

2、宣布高碑店村2011正月十五元宵燈會開幕。

二、自制燈籠評比。

按自制燈籠質量、創意、外觀評比，對評比出的優秀專業隊進行獎勵。

三、組織村民們賞燈。

四、組織村民們猜燈謎，對猜對的村民給與獎勵(發紀念品)。

五、組織村民們觀看禮花，慶祝正月十五元宵佳節。

元宵節燈會活動策劃書（優秀14篇）篇六

第一部分：

為了迎接元宵佳節，營造喜慶祥和的氣氛，增進業主間及業主與管理處之間的交流，舉辦“猜燈謎”活動。具體實施方案如下：

一、活動時間：20xx年2月8日18：30～20：30。

二、活動地點：一期小區中軸線。

三、組織單位：xx花園管理處。

四、參與人員：小區業主、住戶。

五、活動內容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組。

(1)整個活動協調由a負責，b協助。

(2)負責采購活動物資。

(2)兌獎處一期北門崗旁，18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。

(4)現場煮元宵(7b架空層)：i/j/k共3人;。

(5)全體工作人員統一穿制服、工服;。

活動結束后，協調保潔員清理現場。

2、維修組l負責現場音響、燈光安裝，協助做好場地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠)，并播放音樂吸引人氣。

3、安管隊。

(1)m負責當天活動的安全防范、現場秩序、現場布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車停放，引導路面行車路線。

(2)18：10開始，2名安管員(n、o)在兌獎處旁充氣球，免費發放給參加活動的小朋友。

(3)協助綜合組中途燈謎的懸掛。

4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)。

(1)保潔員要及時清理游戲現場的垃圾，保持場地清潔。

5、兌獎處：

(1)備一空紙箱，工作人員(abc)負責頒發獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎)。

(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

七、兌獎。

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。

元宵節燈會活動策劃書（優秀14篇）篇七

營造節日喜慶氛圍，展示我區“十五”輝煌成就，展示全區干部群眾奮發進取的精神風貌，挖掘和展示黃山太平的地域文化，打造特色濃郁的地方旅游品牌。

燈會主題：大家筑盛世，太平鬧花燈。

二、組織方式。

政府主導、社會參與、市場運作。由區委區政府主辦;區委辦、區政府辦、區委宣傳部、區文體局、區建委牽頭協辦，黃山大家置業有限公司獨家冠名承辦，各鄉鎮、街道社區、區直各單位、駐區各單位、各外商投資企業、各民營企業和個私企業、城鎮干部職工、農村農民等社會各方面廣泛發動全面參與。其中，各鄉鎮、區直各單位、各駐區單位，街道及各社區必須參加，通過燈展的形式，向社會展示本地區、本部門、本單位蓬勃向上的精神風貌，宣傳提升自身形象。廣泛發動城鄉居民和社會各界熱愛燈會的人士積極參加。(重點單位預約參加)。

主辦單位負責燈展現場環境布置，提供展出場地、電源，安排整體安全值班。大家置業提供必要的經費，承擔每天200條，2天共400條謎面印刷制作(允許印廣告)。

三、工作安排。

(一)時間、地點：

時間：2006年2月11日—2月12日(正月十四至十五)。

地點：************。

(二)活動內容：

1、燈展開幕式暨民俗表演：2月11日。

2、花燈展覽：2月11—12日。

3、花燈評獎：2月11評委現場評獎，11日和12日網上推薦。

5、頒獎儀式：2月12日晚。

(三)獎勵事項：

1、本次燈會設綜合獎、單項獎及組織獎三大類。綜合獎(大型組燈)設一等獎2名、二等獎4名，三等獎10名。單項獎(單體小燈)分別為：最佳創意獎10名;最佳工藝獎10名。同時對集體組團參展單位評選最佳組織獎3名。

2、觀眾網上投票評選截止時間為2月12日下午5∶00。

四、組織職能。

組長：****。

燈會活動總協調、總指揮。

常務副組長：****。

在組長領導下，對燈會活動實行協調和指揮。

副組長：****。

根據領導組安排，做好相關工作的協調指揮工作。

領導組成員單位：區委辦、政府辦、區委宣傳部、太平湖管委會、文體局、建委、財政局、教育局、交通局、安監局、公安局、廣電局、中小企業局、招商局、旅游局、林業局、供電局、衛生局、農委、文明辦、綜合經濟園區、氣象局、茶葉局、大家置業有限公司等單位負責人為領導組成員()。領導組下設辦公室和職能工作組。辦公室地點：區委宣傳部。

領導組成員單位是本次活動的協辦單位和骨干參展單位，各單位根據領導組會議要求，做好各自相關職能工作。

各職能工作組是本次活動具體辦事單位，具體任務分解如下：

(一)辦公室。

主任：**。副主任：***。

1、在組長領導下，制定總體方案和工作實施方案。

2、負責各項工作方案把關，實施工作督查。

3、協調領導組成員工作，保證籌備工作順利進行。

(二)場地組。

組長：**。副組長：****。

1、負責元宵燈會的場地設置，燈展中心舞臺和背景的搭建。

2、落實元宵燈會現場的鮮花擺放和環境布置。

3、提供元宵燈會現場電源、確保燈展電力保障。

(三)宣傳外聯組。

組長：**。副組長：****。

1、負責燈展活動新聞宣傳的策劃、組織與實施。

2、負責聯絡省、市主流媒體的新聞采訪和接待。

3、協調經費籌措和上級領導、來賓接待工作。

(四)活動組。

組長：***。副組長：*****。

2、負責燈展活動的相關技術指導。

3、負責元宵燈會的主題燈扎制，做好舞臺與背景設計。

4、負責元宵燈會現場的燈光、音響安裝和調式。

(五)保衛組。

組長：***。副組長：****。

1、維持元宵燈會現場秩序和觀眾的安全。

2、負責往返燈會現場道路的交通引導和管制。

3、做好元宵燈會中消防安全和突發事件的安全處置。

五、活動要求：

1、各鄉鎮、各企業、機關、學校、經濟綜合部門、街道社區、均要認真組織參展。

2、歡迎城鎮職工、社區代表和家庭個人和社會各界熱愛燈會人士參加燈會的展出。

3、參展單位須按領導組通知要求，察看場地，根據劃分的場地，作好花燈的扎制和策劃工作。認真填寫燈展回執，有關場地、電源等相關要求的，提早和領導組辦公室聯系。

4、各參展單。

位參展燈具允許作者署名，贊助商冠名。領導組適時對各地各單位參展準備工作進行督查。

5、參展燈具的表現內容，以傳統的民俗扎制方式和現代科技手段結合，展示鄉鎮工作和發展成就，企業的自身建設和文化，以傳統民俗花燈的表現形式，謳歌近年來經濟建設和社會發展的豐碩成果。

6、燈會現場提供電源，所有作品照明不得使用明火。參展作品的體量、材料、風格不限，注重安全，確保不發生漏電、倒塌等傷及觀眾事故。

7、參展作品必須按照領導組指定時間送達現場，按照組委會統一安排位置設置，并按期完成安裝調試。

六、實施步驟：

1、12月31日至元月5日前，由燈會領導組辦公室印發通知和方案(包括場地劃分示意圖)，宣傳組同時在電臺、電視臺、黃山區政府網上公布活動方案。

2、場地組根據場地初步劃分要求，做好相關場地劃分準備工作。

3、各參展單位根據燈展分布圖劃分的位置，認真察看場地，認真策劃，并于元月10日前填好回執報領導組辦公室。

4、元月10至2月6日，各參展單位自行制作燈具。宣傳部、文提體局設計并制作燈會背景和主題燈。元月25日至2月6日，燈展領導組適時對各地各單位參展準備工作進行督查。

5、場地組根據燈展現場分布情況，制定電力布置方案，2月5日至2月6日現場布電，確保各燈展位置的電源到位，電力分布過程中，充分考慮各用電展位的電源可獨立操作。避免各參展單位因不當操作引起整體斷電。

6、2月7日前，保衛組針對燈展現場分布情況，制定詳細的安全保衛和交通管制方案，確保燈展現場的交通、人流、各類車輛停放安全有序。

7、2月7日(正月初十)起，燈展現場開始布置。所有參展單位現場布展，各相關職能工作組現場協調，活動組開始布置燈會現場的燈光、音響，宣傳組對燈展步展情況，做好宣傳報道。

8、2月10日(正月十三)，上午10∶00區領導檢查現場燈展布置情況。

9、2月10日下午和11日上午，各參展單位根據領導要求，做好燈展的微步調整，并做好燈展的最后檢測和調試。

10、2月11日(正月十四)晚6：00，所有參展單位的工作人員全部就位，新區廣場的所有亮化照明和水池噴泉全部打開，6∶30分現場所有花燈接通電源全部開啟，晚7∶00，舉行燈展開幕式。

11、2月12日(正月十五)晚8∶00，舉行燈展閉幕式，頒獎儀式。

12、如遇惡劣天氣影響，燈會可在提前或廷后1—2天，各單位據此做好準備。

13、未盡事宜，另行及時通知。

元宵節燈會活動策劃書（優秀14篇）篇八

主辦單位：xx街道xx社區。

xx物業服務有限公司。

（一）組織保障。

為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由xx任組長、xx任副組長、成員為xx。

（二）經費保障。

1、社區文體工作年度經費支出；

2、街道補助；

3、共建單位贊助。

各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。

（一）元宵燈籠展。

居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區參展。

（二）做湯圓、品湯圓。

社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。

（三）游園活動。

1、團結就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。

4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。

1、時間：2月×日（正月十四）下午13：00。

2、地點：社區旁圓形廣場。

1、居民小組長處報名。

2、致電報名：

元宵節燈會活動策劃書（優秀14篇）篇九

xxx2年元宵燈會活動由市zf主辦，市文廣新局和轄區街道共同承辦。本著“熱烈、喜慶、和諧、安全、節儉”的主導原則，整體燈會將在xx公園8個不同區域(xx公園正門、西門、西草坪、噴水池前)組成。具體實施將在市文廣新局統一策劃、設計，分塊安排，各相關部門和街道按照整體方案要求進行制作，并按時進場實施到位。

二、具體布置。

1.在xx公園正門，將策劃、設計搭建一座長37米，高18米，寬度約為4米，以“和諧xx市”為主題的大型彩燈門樓。整個門樓設計無論是雙龍嬉鬧，還是鮮紅門柱，將顯大氣輝宏格調。提示標語，主題突出;祥云而來，道喜神獸，圖騰排列，以彰顯打造具有國際水準的高品質中心城市和欣欣向榮的新氣象，使市民群眾感受到祥和而熱烈的節日喜慶氣氛。(由xx負責)。

2.在西門前，將策劃、設計搭建一座長30米，高10米，寬度約為5米，以“祥龍xx市行”為主題的壁彩燈一組。將以紅、黃、藍三個顏色為主色調。黃色是皇家御用色，代表至高無上;朱紅色一直是中國崇尚的顏色，代表祥和喜慶，吉祥如意，藍色是天與海(任××)，形成多元文化有機結合的產物。彩燈九龍壁，為城市添色;彩燈九龍壁，為xx市增輝(由市文廣新局負責)。

3.由市文廣新局統一策劃、設計，每個街道各自負責制作的燈組長約16-18米，高7米，寬度約為5米不等，以“和諧幸福，萬家歡樂”為主題。展燈市燈組之間錯落有致，交相呼應，形成各具特色，制作精良的壯觀場景，提高燈會的觀賞性。

三、輔助燈市。

燈會活動期間更具有觀賞性，xx公園周邊路口延伸段輔助亮燈。

1.主街馬路兩側25根電線桿上，掛60公分8只為一串雙排紅燈籠。

公園馬路兩側50根電線桿上，掛60公分8只為一串雙排紅燈籠。

3.xx公園正門馬路兩側10根電線桿上，掛60公分8只為一串雙排紅燈籠。

4.老街各店家，要高掛各式彩燈或紅燈籠。

以上各路的紅燈籠(串燈)由市文廣新局具體落實，經費由各街道承擔。于xxx2年1月20日前統一懸掛，亮燈。

四、時間安排。

1.xxx2年正月初九日(1月31日)，召開xxx2年xx市元宵燈會活動領導小組和有關部門會議，聽取元宵燈會活動各自籌備情況。

x2年正月十三(2月4日)晚上5:30分各燈會點試燈，線路安全檢查。

2年正月十四(2月5日)至正月十六(2月7日)元宵燈會。上燈時間：每晚5:30-9:30。

2年正月十七(2月8日)各燈點拆燈。

五、工作職責。

1.市文廣新局：制定燈會的總體方案和要求，做好各燈市燈組的統一策劃、設計和分塊安排。同時組織協調燈會活動以及燈市的評比工作。

2.各街道辦事處：根據市文廣新局的統一策劃、設計，及時與相關制作單位聯系，負責實施好自展燈市的制作、布局、安裝以及其他燈市的配電用電等工作，同時安排好上燈期間的安全值班工作。商議該項目的具體價格、制作、簽約協議等相關事宜。同時安排好亮燈時間段的安全值班工作。

3.市公安分局、市消防大隊、市交警大隊：針對燈會整體安保要求，負責制定好各自的治安、消防、交通安保方案，并負責燈會期間的相關安保工作。

4.市委宣傳部：做好燈會期間的宣傳報道工作。

5.市城市管理辦公室：根據各燈市需要，做好環境衛生清理工作。

6.市行政執法局：清理各燈市周邊的無證攤販，協助公安做好治安保衛工作，確保各燈市活動地順利進行。

7.市安監局：負責燈會安裝期間的施工和用電安全，制定相應的安全施工方案。并負責燈會期間的安全檢查。

8.市衛生局：配備救護車一輛(停放在xx公園西側)和現場醫務工作人員。

元宵節燈會活動策劃書（優秀14篇）篇十

20xx年x月xx日（上午9：30）。

元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的活動跟元宵有關，讓孩子們體味節日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統文化，同時借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統活動來助興。

春節過后“家人”共團圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節，讓孩子體會集體大家庭的溫暖，體現愛的教育。

1、猜燈謎（提前準備若干燈謎，書寫并懸掛于操場門廳兩側）。

2、親子齊動手做湯圓（根據人員情況而定，最好是集體）。

3、書寫心愿卡片。

4、吃湯圓。

2、周三中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項。

3、各班根據情況領取活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線。

4、各班通過飛信給家長下發通知。

5、讓孩子提前了解有關元宵節的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節有關的教育活動（手工制作繪畫剪紙）。

備注：

1、材料購買完后，每班派一名老師參與大環境的創設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼。

2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一（辦公室門口）苗二、三、（二樓餐廳）芽芽級部、苗五（二樓樓梯口）蕾蕾級部（梅花）。

3、心愿卡片設計要求簡潔大氣美觀、線繩錯落有致。

元宵節燈會活動策劃書（優秀14篇）篇十一

元宵節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的大好時機。我校在元宵節來臨前夕（寒假前），精心布置，讓學生在元宵節期間開展了豐富多彩的節日活動：了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗，學生動手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進學校節日文化特色建設。通過這次的元宵節活動，樹立了民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

我們五年級元宵節活動分兩個階段進行的。

第一階段：了解“元宵節”

學生方面：提前布置學生，借助寒假利用電腦，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。

教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，學校可以讓學生到電腦房上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段：1。學生就元宵節活動，圍繞元宵節，深入挖掘其文化內涵，聯系學習搜集資料，如：元宵節的來歷，關于元宵節的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節的民俗，過元宵節的傳統等等，以學習小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設計一份手抄報。春節開學第二周后三——六年級每班交了五份，學校進行了評比。學校評選出了吳凌云、劉宇遙等20個優秀制作者。

2。元宵節學生動手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開學后舉辦了猜燈謎活動;利用元宵佳節這個契機，我們開展了“元宵燈謎會”、“七彩元宵節”系列活動，營造節日氣氛，豐富傳統佳節的內涵，拓寬學習途徑，培養走進生活學習的意識。教師講授字謎的創作方法、原則，為元宵燈謎會做準備。

元宵燈謎會開始之前，學生廣泛搜集了上百條燈謎，經過篩選確定比賽試題，以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，燈謎會還特設了學生 自創燈謎競猜環節，學以致用，最后評選“最佳自創燈謎獎”，獲獎同學興奮不已，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。

此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統文化的魅力，同時對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學習習慣。

元宵節燈會活動策劃書（優秀14篇）篇十二

標準化一車間黨工團。

12：30—13：00承裝ab單元a線線頭(含分裝、各科室)。

12：15—12：45焊裝ab單元段長室門口。

12：30—13：00路試交車單元交車屋內。

現場設置一定數量的燈籠，在燈籠下方粘貼不同類別(字、成語、人名、動物、日用品等)的燈謎，每個燈謎均編排序列號，員工在現場按照燈謎的謎面猜出所對應的結果之后，直接前往現場設置的領獎處報出謎面所對應的序列號，核對謎底的正確與否，結果正確即可獲得精美紀念品一份。

具體猜謎程序為：

1、按照現場設置參與猜燈謎活動。

2、猜出謎底后，記住謎面對應的序列號前往領獎處核對謎底。

3、謎底正確領取獎品;。

結果錯誤繼續參加活動。

1、各參賽員工應自覺遵守比賽規則，不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。

2、每名員工每項活動獲得獎品后，再次參加將不再獎勵!

元宵節燈會活動策劃書（優秀14篇）篇十三

增加節日氣氛，感受傳統文化;豐富員工的業余文化生活，緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流，促進員工的.凝聚力和歸屬感。

公司食堂

xx公司全體員工

1)、活動準備：

2)、場地布置：在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈，食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環燈籠，最中間懸掛一個大燈籠。

1)、活動說明：工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。

工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機，且只能入場一次)，先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員，并填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。

2)、現場工作人員分工安排：

1)、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;

2)、謎底未猜中，不得將謎語取下來;

3)、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;

4)、現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具;

5)、保持好現場衛生，及時清理垃圾。

略

元宵節燈會活動策劃書（優秀14篇）篇十四

1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、家長、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

3、告知家長此活動的意義，可邀請家長參加。

開始部分：教師向孩子講述故事《元宵的來歷》，并提出有關問題。

1、教師和幼兒共同將自己收集到的關于元宵節民間習俗、元宵的來歷、品種等內容介紹給大家。

2、幼兒嘗試做元宵。首先，引導幼兒猜想：元宵是怎么做成的？重點討論并總結：怎樣把元宵做成圓的？然后，引導幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點引導幼兒用團和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動。

4、大家一起吃元宵。可邀請家長、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動成果。

引導孩子用泥做元宵，并且讓他們說出元宵的基本做法。

回家把做法交給家長做，并說出元宵的來歷。