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記一次游戲老鷹捉小雞(通用18篇)

時間:2025-06-21 作者:琴心月

閱讀優(yōu)秀作文可以開拓我們的思維,拓展我們的視野,提高我們的寫作水平。對于寫作有困惑的同學,不妨閱讀以下優(yōu)秀作文范文,或許能夠帶來一些靈感和啟發(fā)。

記一次游戲老鷹捉小雞(通用18篇)篇一

這幾天里,我玩過了許多游戲,有搶椅子、兩人三足、丟沙包……讓我印象最深刻的是玩老鷹捉小雞。

今天第二節(jié)課下課后,我和同學們跑到操場上玩老鷹做小雞游戲。這個游戲的規(guī)則是:一個人當“老鷹”,另一人當保護小雞的“母雞”,剩下的人員當被保護的“小雞”。如果一只小雞被老鷹捉住,那么他就要當下一局的老鷹,游戲時間兩分鐘。

游戲開始了,第一局是我當“母雞”,江浩宇當“老鷹”。只見他左突右沖想要抓走“小雞”,可是怎么會讓他成功呢?于是我跟著他的動作走,張開雙手,使勁上下?lián)]舞,不讓他得逞。兩分終于鐘到了,那只“老鷹”沒有抓到一只“小雞”。

第二局是我當“老鷹”,張恩群當“母雞”。我飛快地沖了過去抓小雞,沒想的是他的手比我還快,擋住了我攻擊,接下來的抓捕,張恩群好像有第六感,我的每次進攻都被他攔截,“小雞”們在他的保護下,哈哈大笑。眼看兩分鐘就快到了,張恩群說:“現在離游戲結束還有30秒,我勸你還是趕緊認輸吧!”聽完他的話,我眼珠一轉,趁他不留神,一個箭步沖了過去抓到一只“小雞”。張恩群目瞪口呆的看著我,沒有想到我還在最后一點時間還能突破他的防御,我得意洋洋的說:“哈哈,認輸的人是你吧!”

他楞了好一會兒問我為什么可以突破防御,我說:“做事情沒有到最后都不能太驕傲,如果驕傲很難把這件事情做好?!?/p>

記一次游戲老鷹捉小雞(通用18篇)篇二

那次體育課上,體育老師和我們一起玩了老鷹捉小雞的游戲,這讓我至今難以忘懷。

我們和一年級的小孩兒們玩了幾局。我當“雞媽媽”,體育老師當“老鷹”,其他的人都當“小雞”。游戲前我大聲對這些小雞們說:“如果‘老鷹’來捉你了,你就要蹲下,這樣‘老鷹’就捉不到你了!”在此之前,我發(fā)現老師的胳膊很長,一哈腰就可以捉到前面的三個小孩兒。所以我加了這一個規(guī)則,我也告訴了體育老師,老師同樣也欣然答應了。

游戲開始了!“老鷹”先跑開了,跑到了“小雞們”的旁邊,一伸手就捉到了一只“小雞”,把她帶走了。經過了這一局游戲,“小雞們”都害怕了,怕自己被“老鷹”捉住帶走。所以在第二局游戲中,它們見“老鷹”來了就跑散了,這樣就更容易被捉了。我正想著,果然一會兒“老鷹”就捉到了一只“小雞”。就在這時,我又對他們說:“只要蹲下,‘老鷹’就捉不到你了!”可是它們像是聽不見我的話似的,就是不蹲下,所以“老鷹”才這么容易捉到“小雞”。對于這群不聽指揮的“小雞們”,我也只能無奈得連連嘆氣了。

讓他不能再碰到“小雞”。可就在我放松的時候,“老鷹”一伸手,又捉住了我后面的小孩兒,然后帶走了。“老鷹”正得意的時候猛地一轉身,發(fā)現他捉住的“小雞”都跑了,就只有一只“小雞”在那里乖乖地呆著。然后老師長嘆一聲,扭頭跑去捉他之前捉到的“小雞”去了。我們被逗得哈哈大笑。

那天我玩得真是太開心了!作者:李宣瑩。

記一次游戲老鷹捉小雞(通用18篇)篇三

在一個風和日麗,晴空萬里的體育課上,我在操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

郭郭開始講游戲規(guī)則,她說:“我們先選出‘老鷹’和‘母雞’,還有的做‘小雞’。”最后郭郭成了“母雞”,小顧成了“老鷹”。

游戲開始了,我拉著郭郭的衣服,下面一個接一個拉著自己前面人的衣服。“老鷹”開始快速地跑,想捉最后一只“小雞”,可是他跑了好一會兒都沒有捉到,不禁有點沮喪,累得氣喘吁吁地說道“累死我了,不捉了,不捉了,等我休息好了再捉?!薄半u媽媽”一聽就知道鬼計,馬上說道:“不要相信他,他只是想趁機迷惑你們,好讓你們放松警惕,再一把將你們‘吃‘了?!笨墒呛竺娴摹白魑男‰u”滿不在乎,自己在那開心地玩了起來?!袄销棥币娏肆ⅠR眼珠子一轉,迅速一回身,趁后面的幾只“小雞”沒有反應過來之時,一把捉住了他們,那只“小雞”后悔極了,哭著說道:“要是我認真聽取‘雞媽媽’的話,就不會被‘老鷹’吃了的,可現在已經晚了,哎!”“老鷹”聽了,開心地哈哈大笑,張開他的血盆大口,把“小雞”一口吞進他的肚子里。

其他“小雞們”見了害怕極了,馬上打起了一百二十分的精神。到了第二局,大家變得熟練起來,也都齊心協(xié)力不再上當。最后,“老鷹”不管怎么追,也追不到,只好垂頭喪氣地認輸了。

“叮鈴鈴”,下課了,我們只好依依不舍地走回了教室。

記一次游戲老鷹捉小雞(通用18篇)篇四

星期六,在這個陽光明媚、風和日麗的日子里,我和好伙伴約在了公園里的草坪里玩老鷹捉小雞。

我們選出個頭最高的兩個人,一個來扮演老鷹,一個來扮演母雞,一群小雞有我和十來個朋友組成。

游戲開始了,老鷹左抓右捉,母雞左攔右擋,小雞們左躲右閃,老鷹怎么也捉不著。忽然,有一只小雞掉了隊,老鷹連忙跑過去,想把這只小雞捉住。雞媽媽直跺腳,急得大喊:“快蹲下,快蹲下!”還一個勁兒打手勢。眼看就快要抓住那只可愛的小雞時,小雞蹲下了。老鷹沒有抓住小雞,垂頭喪氣的回去了。這時,雞媽媽和小雞終于松了一口氣。

老鷹想了一個壞主意,他假裝休息,結果,雞媽媽放松了警惕,一只小雞被老鷹活活生生的抓走了。

太陽落山了,我們結束了這好玩兒的老鷹捉小雞游戲,依依不舍的回家了。

記一次游戲老鷹捉小雞(通用18篇)篇五

“‘老鷹’來了,快跑!”“千萬不要被‘老鷹‘捉?。 辈賵錾洗似鸨朔鼈鱽黻囮嚉g笑聲,原來是我們最喜歡的“老鷹捉小雞”游戲開始啦!

游戲規(guī)則很簡單,大概五六個人參加,先進行一輪“黑白配”,輸的人當“老鷹”,余下的人再一次“黑白配”,選出一個人當“母雞”,其他人自然就是“小雞”啦!這位選出來的“母雞”有一個光榮的使命,那就是要保護好“小雞”們,可不能讓他們被“老鷹”捉了去。經過兩輪篩選,小明成了“老鷹”,小紅被選為了“母雞”。

游戲開始啦!只聽“母雞”大叫一聲:“‘小雞們’,快躲到我的背后!”我和小麗、青青迅速鉆到了張開雙臂的小紅后面。我跟在最后,生怕被“老綠色作文網鷹”捉到,于是雙手緊緊地抓著前面那只“小雞”的衣襟?!靶‰u”小麗對我笑了笑:“別緊張,你跟進我,我們一起躲過‘老鷹’的追擊?!?/p>

經她這么一說,我心里頓時有了底氣:是呀,沒什么好怕的,我們人多力量大呢!于是,我們緊跟著“母雞”的腳步,“母雞”往左跑,我們也往左;“母雞”往右閃,我們也跟到右。在“母雞”的英明帶領下,我們就像一列在鐵軌上彎曲前行的火車,氣勢十足。就這樣過了許久,那邊,“老鷹”小明累得氣喘吁吁,卻依然“顆粒無收”,只好舉雙手認輸;這邊,“母雞”和所有的“小雞”們激動得抱成了一團,歡呼雀躍著:“哈哈,我們贏啦!”

記一次游戲老鷹捉小雞(通用18篇)篇六

“哈哈哈……”操場上傳來陣陣歡笑。

原來是體育課上,我和同學正在玩老鷹抓小雞的游戲。黃宗耀同學在這輪游戲里是老鷹,而我是母雞,身后還跟著一些“小雞”同學。老鷹抓小雞的游戲就是由母雞來擋住老鷹的攻擊,小雞躲在母雞身后跑動,一共有三次機會。

第一局,“老鷹”怎么抓也抓不到“小雞”。于是“老鷹”眼珠一轉想到了一個好辦法,繞到后面去抓小雞。只見“老鷹”一個假動作,轉身就來到了“小雞”身后。要不是我發(fā)現及時,“小雞”就要被抓走了。可是萬萬沒想到“老鷹”竟然故技重施,我還沒有反應過來,就被抓走了一只“小雞”。我心里罵著自己:不應該大意的,怎么能躲過了一次,就放松警惕呢!

第二局,我不再大意了,雙眼緊盯“老鷹”的一舉一動,導致“老鷹”怎么也抓不到小雞。突然“老鷹”叫到:“我的肚子好疼?。 睋乃娴牟皇娣奈?,又一次放松了警惕,靠近了“老鷹”,沒想到他一下子站起來,可是他沒有想到的是,我內心其實一直都警惕著。見他起身我就立馬打開我的雙手,“老鷹”見狀,真的是那我們一點辦法也沒有。

第三局,“老鷹”沒有了辦法,只好無章法地亂抓了,跑累了的他休息了一會兒,又站了起來說:“我要抓小雞!小雞在哪我就在哪!”快樂的時光總是短暫的,話音剛落,下課鈴聲就響了起來。

我的心情很開心,如果每次都開心就好了。

記一次游戲老鷹捉小雞(通用18篇)篇七

周五的體育課上,我們玩起了老鷹捉小雞的游戲。

這個游戲由來已久,大家都喜歡玩。有的同學喜歡當快樂可愛的小雞,有的同學喜歡當保護小雞的雞媽媽,而我卻喜歡當兇惡的老鷹。

有人問我為什么喜歡當老鷹,因為我身高腿長、肌肉結實、靈活機敏,可以把小雞轉暈,最后勝利的一定是我。

先來說說游戲規(guī)則:一個同學當老鷹。一個同學當母雞,后面的同學當小雞,依次拉著前面同學的衣襟,老鷹捉小雞,母雞負責擋住老鷹,保護小雞。如果老鷹把小雞捉光了,母雞就輸了。

游戲開始了,我迅速向左跑動,母雞也跟著向左跑,我又向右跑,母雞也跟著向右跑。突然,我一個箭步假裝向左,實則繼續(xù)向右跑,母雞沒反應過來,小雞也亂了套,在雞媽媽的后面“嘰嘰喳喳”地大叫。最后,一只小雞還沒弄清楚怎么逃,就被我這只聰明的老鷹捉住了。

趁熱打鐵,乘勝追擊,不給母雞和小雞們片刻喘息的機會,我向前一個沖刺,從母雞的胳膊底下鉆了過去。母雞這次學聰明了,猛然轉身去救可憐的小雞。但為時已晚,我又捉住了一只小雞。

就按照這個方法,一只、兩只、三只……沒一會兒功夫,所有的小雞都被我捉住了。這次我又勝利了!

這個游戲真好玩。

記一次游戲老鷹捉小雞(通用18篇)篇八

真精彩。朱耀華當老鷹真威風。章春洪當母雞毫不示弱,可小雞們已經膽戰(zhàn)心驚,拉緊前面小雞的衣角。游戲開始了,狡猾的老鷹故意繞圈子,繞啊,繞啊!繞得小雞們暈頭轉向,母雞也有氣無力了。突然,有只小雞掉隊了!母雞也不小心摔了一跤??墒抢销棝]有去捉。老鷹對母雞說:“快起來,我現在捉你,顯得我老鷹趁人之危,會落下個落井下石的壞名氣!快起來!”母雞爬了起來。游戲繼續(xù)進行,小雞們真的不行了,眼看一只一只地被老鷹抓走,成了美餐。在旁邊觀戰(zhàn)的同學跳起來高喊:“小雞,加油!母雞,堅持住!”可是終究敵不過兇猛的老鷹,最后只剩下母雞了,母雞在圈內拼命地跑,老鷹一個猛撲就把他抓住了。老鷹拍拍撐飽的肚子,吹開了牛:“哈哈哈,我老鷹是最厲害的!”【簡評】這是一段先總起后分述的段落,小作者能抓住總起句中的重點詞語“精彩”來寫。如分述句中的“威風、毫不示弱、膽戰(zhàn)心驚、暈頭轉向、吹牛……”等詞語,把游戲寫活了。

記一次游戲老鷹捉小雞(通用18篇)篇九

星期六晚上,我們一家人無所事事地坐在沙發(fā)里,各自打發(fā)著時間。

妹妹突然心血來潮,說:“我們來玩老鷹捉小雞好不好?”“好啊!”我們一聽,馬上爽快地答應了。經果選舉,我當上了老鷹,而爸爸當上了母雞,妹妹則是小雞。

我們還改編了游戲規(guī)則:如果母雞掩護小雞成功到達“雞窩”,母雞和小雞就勝利了;但如果小雞在途中被老鷹捉到,則老鷹勝利。

游戲開始了!我先擺好進攻的架勢,爸爸也做好了掩護的準備。我想先用氣勢嚇“母雞”一下,然后再趁其不備捉住小雞。

我揮舞著“大爪子”朝爸爸撲去,沒想到爸爸一點都不怕,反而也揮舞著“大爪子”朝我撲來,就這樣,我們不停地揮舞著“大爪子”,不知怎么回事,我們的“爪子”慢慢變成了掌,于是我們打起了。

太極拳。

突然,我快速地用手伸向“小雞”,眼看就要捉到了,可爸爸就在這時抓到了我的手,他抓著我的手不放,我拼命地甩手,想“解救”我的雙手,可爸爸抓得太牢了,我完全掙脫不了。

于是,我開始不停地跳來跳去,爸爸見狀,也跟著跳了起來,結果我們跳起了舞來。妹妹也一邊跳,一邊叫:“太好玩了!”媽媽在一旁嘀咕:“老鷹和母雞相處得很好呀!”

過了一會兒,我才“解救”出我的雙手,這大大消耗了我的許多體力,我全身已經快沒力氣了。爸爸看著我喘著粗氣,猜到我的體力不足,于是帶著妹妹飛快地沖向“雞窩”。

眼看他們就要贏了,我趕緊沖過去攔截,妹妹見我沖了過來,嚇得哇哇大叫,都沒發(fā)現自己已經到“雞窩”前了。

趁著這個機會,我趕緊以掩耳不及速雷之勢地抓住了妹妹。耶!我勝利了!我高興得跳了起來,可妹妹連剛才發(fā)生了什么都不知道。

老鷹捉小雞這個最普通的游戲,讓我回憶起了童年,也給我們全家?guī)砹嗽S多快樂。

記一次游戲老鷹捉小雞(通用18篇)篇十

一個星期四下午,陽光明媚。我和五位同學在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

扮老鷹的是一位男同學,母雞是我們班的班長,我和另外三位同學扮演小雞。這個游戲的規(guī)則是:老鷹如果捉到比剩余數量多的小雞,老鷹則勝,如果老鷹一只雞也沒有捉到,那么小雞獲勝。

“叮靈靈、叮靈靈”下課了,游戲結束了?!袄销棥币恢恍‰u也沒捉到,我們一群“雞”歡呼、雀躍。而“老鷹”只能灰溜溜地回教室了,今天玩得可真開心?。?/p>

記一次游戲老鷹捉小雞(通用18篇)篇十一

我玩過很多游戲,有捉迷藏,丟沙包,搶椅子,跳長繩,兩人三足跑,一二三木頭人,讓我印象最深的還是老鷹捉小雞。

有一個周末,我和我的好朋友一起來到學校玩,我們想到了一起玩老鷹抓小雞的游戲,游戲規(guī)則是:小雞們跟在“雞媽媽”后面,老鷹來抓“雞媽媽”身后最后面的一只小雞,如果抓到了最后的一只小雞,那這只小雞就來當老鷹,那老鷹就來當母雞。講完規(guī)則,游戲開始了,我先來當老鷹,我以最快的速度跑向雞媽媽身后的最后一只小雞,可是那只小雞靈巧的躲開了。這時我想:有什么辦法能抓住這只小雞呢?我靈機一動,只要他還沒有反應過來,不防備的時候就抓住他。我看著正站在那里驕傲的樣子,我又一次快速的跑向了他,哪知道又被他躲開了。他哈哈大笑起來,說:“你兩次都沒有抓到我,還能不能抓到我呀。”哈哈哈哈,就在這個時候,我趁著他不留神,來了個伸手就擒,一把抓住了他。

這次輪到我來當“雞媽媽”了,作為雞媽媽更要保護好自己的小雞們。老鷹左打右撲,我連忙張開雙臂,用整個身體擋住了他們的去路。老鷹進攻了好幾次,都沒有成功。但是他并沒有放棄,氣的直咬牙,猛的一沖,趁我沒有防備,從我的手臂下鉆了過去,抓住了我身后的最后一只小雞。

雖然這只是一個簡單的游戲,在游戲中我體會到了,作為雞媽媽要不顧自己保護好后面的小雞,讓我想到了平時生活中,媽媽對我的保護。

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記一次游戲老鷹捉小雞(通用18篇)篇十二

“丁零零!丁零零”下課了,同學們像剛出籠的小鳥一樣飛出教室,來到操場上玩。

游戲開始了,王子墨當“老鷹”,祝正宜當“雞媽媽”,我們三個人當“小雞”?!袄销棥毕蛭覀儼l(fā)起進攻,腳一前一后地站著,身子躬著,大喊一聲:“我來了!”然后,猛撲了過來。我們趕緊躲在“雞媽媽”身后,“雞媽媽”在危機時刻,左掩右護,不給“老鷹”任何機會。這時,“老鷹”氣急敗壞,左思右想,終于想出了一計,他假裝發(fā)呆,趁我們不注意,張牙舞爪猛撲過來。這時,“小雞們”的隊形大亂,“雞媽媽”想方設法,拼命保護著小雞,但是太遲了,“老鷹”已經捉住了一只“小雞”?!袄销棥毙菹⒘艘粫?,又開始捉“小雞”。我們這次可不會讓可惡的“老鷹”得逞,“雞媽媽”吸取上次的教訓,急中生智,對“小雞們”說:“你們要緊跟媽媽,千萬不要灰心!”“雞媽媽”向哪邊跑,我們就向哪邊跑?!半u媽媽”張開有力的翅膀,邊跑邊掩護著我們,最終經過幾個回合,“老鷹”敗下陣來。

上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了操場,真有趣呀!我以后還要玩。

記一次游戲老鷹捉小雞(通用18篇)篇十三

今天我和幾個同學去公園里玩,一開始兇惡的老鷹就瞪大雙眼看著每一只小雞,雞媽媽看情況不妙,就趕緊讓孩子們躲在身后,可小雞們東躲西藏的,怕死了,老鷹想機會來了,連忙撲過去抓住了一只小雞,沒過多久就全被老鷹俘虜了,我也不例外。這個游戲的老鷹太厲害了。

今天真是度過了愉快的一天!

記一次游戲老鷹捉小雞(通用18篇)篇十四

同學們你們還記得我們經常玩的一個游戲叫老鷹抓小雞嗎?游戲規(guī)則是這樣的:開始前先分角色,即一人當母雞,一人當老鷹,其余的當小雞。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊,老鷹站在母雞對面,做捉小雞姿勢。游戲開始時,老鷹叫著做趕雞運作。母雞身后的小雞做驚恐狀,母雞極力保護身后的小雞。老鷹再叫著轉著圈去捉小雞,眾小雞則在母雞身后左躲右閃。一旦小雞離開母雞的范圍,小雞都有可能被老鷹吃掉的危險。

而我剛剛看到有四個小雞跟在雞媽媽的身后,一只小黑雞走著走著看見了一只小蝴蝶,小黑雞離開媽媽的視線去捉蝴蝶了,在捉蝴蝶的過程中有一只特別大的老鷹發(fā)現了小黑雞,它迅速的跑到小黑雞的面前,幸好雞媽媽及時趕來救了小黑雞,嚇得小黑雞連忙給媽媽道歉到:“我以后再也不隨便亂跑了?!?/p>

記一次游戲老鷹捉小雞(通用18篇)篇十五

周末我和小伙伴玩老鷹捉小雞。規(guī)則是這樣的:選一個人當雞媽媽,另一個當老鷹,剩下的人當小雞,雞媽媽要保護小雞不被老鷹捉住,如果老鷹捉完小雞,老鷹獲勝,如果沒捉完,小雞獲勝。

于是我對著他們壓低身子,張開雙臂,一副要撲上去的樣子,其他小雞驚慌失措,準備向另一邊逃跑。我心里得意的嘿嘿一笑,但那只老母雞冷靜極了,沒有任何移動的意思,我害怕他們看穿了,于是撲了過去,母雞趕緊跑到另一邊,我一看時間到了,改了個方向,說時遲那時快,母雞又跳了回去我一下子栽了跟頭,其他小雞,才恍然大悟,接著哈哈大笑。

游戲繼續(xù),“是你們逼我的,嘗嘗我的殺手锏!”我暗想著。

我向他們猛撲過去,他們輕松躲開,可剛撲過去,我一轉身,爆發(fā)出所有力量,撲了過去,一下子抓了兩個,有了這倆幫兇,輕松多了,一會兒一個,沒多久,他們全軍覆沒了。

這次玩得真開心,但我也明白了不能被以往的技巧困住,也應該嘗試新方法,不然會被人識破的。

記一次游戲老鷹捉小雞(通用18篇)篇十六

“叮鈴鈴,同學們像一群小鳥飛出“籠子”,奔向操場。

操場上同學們有的跳繩,有的跑步,有的扔壘球……但是我最喜歡老鷹捉小雞的游戲。

老師看我們玩得這么開心就加入了游戲。老師當“母雞”,同學們當“小雞”,男同學當“老鷹”。

小雞們正在綠油油的草地上津津有味地張望。突然,老鷹直沖而下。

雞媽媽第一反應,對孩子們大聲喊:“快!躲到媽媽身后?!毙‰u們急沖沖地躲在媽媽身后,排成了一列。老鷹張開尖尖的嘴巴,好像兇狠地說:“我一定要抓到你們的!”

狡猾的老鷹發(fā)現了目標,故意做出飛走的情景,然后又偷偷地繞道來襲擊,幸好雞媽媽機警,奮力撲過去老鷹的背部,才化險為夷!

上課鈴響了,大家意猶未盡地回到了教室。

記一次游戲老鷹捉小雞(通用18篇)篇十七

今天,陽光明媚,我們班在大操場上開展了一場。

游戲快開始了,朋友們誰都不愿意當老鷹。這時大家決定用抽簽的形式。結果,我們班長抽上了,當上了老鷹,我被朋友們推選為做老母雞,其他朋友就當了可憐的小雞。

游戲開始了,那只兇惡的老鷹左一“飛”右一“飛”,還做出各種非常讓人驚嚇的動作,把小雞們嚇得魂飛魄散??粗销椀靡獾臉幼樱夏鸽u不禁想起了祖母雞的話,做什么事都要沉著冷靜,要勇敢面對。老母雞把祖母雞的話告訴了小雞們,小雞們頓時來了精神。老鷹又開始攻擊了,這次大家早有防備,左一閃,右一閃,把老鷹弄得暈頭轉向,過了一會兒,老鷹來了個反撲,有了經驗的小雞們輕快地一躲,讓老鷹摔了個大跟頭。

老母雞帶著小雞呼喊著,“哇——我們贏了!”

朋友們你呼我喊,大操場上空笑聲滿天飛揚,最開心的就是我這“老母雞”了。

記一次游戲老鷹捉小雞(通用18篇)篇十八

今天這節(jié)體育課,老師讓我們自由活動,于是我找了幾個小伙伴玩我們最喜歡的老鷹捉小雞游戲。

第一輪馬上開始了,同學們興奮得手舞足蹈起來,游戲開始了,我來當雞媽媽,施涵耀當老鷹。我開始緊張起來,就怕我的雞寶寶們被老鷹逮去。我努力地張開翅膀攔住老鷹,老鷹呢一會兒向左一會兒向右,想要找到我的破綻,沖過去逮小雞。就這樣僵持了一會兒,老鷹突然停了下來,站在那兒皺著眉頭,似乎在想著辦法,只見他眼珠一轉,笑了起來,我更緊張了,心想:難道他有什么詭計了嗎?正當我盯著他時,他突然從我的斜旁邊穿過去,沖向隊伍的最后面,我的雞寶寶們頓時尖叫起來,慌張得東逃西竄,隊伍散了,老鷹終于捉住了一只,就這樣,一只小雞犧牲了,接著兩只,三只,四只……所有的小雞都被老鷹抓住了,小雞們一個個垂頭喪氣得站在那,老鷹呢洋洋得意,眉毛要飛上天了!

第二輪開始了,這回,雞媽媽左閃右躲,老鷹用鋒利的爪子勾向小雞,但雞媽媽不停地閃躲,終于躲掉了他那鋒利的爪子,這時老鷹突然停了下來,他肯定又開始想辦法,老鷹想學第一輪的招式讓隊伍亂起來,趁機去捉掉隊的小雞,但這回小雞們學乖了,又很快跟了上來,老鷹撲了個空。

下課鈴聲響了,我和小伙伴約好下次再玩,這個游戲在我們的歡聲笑語中結束了!

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通過活動總結,我們可以發(fā)現活動中存在的問題,為下一次活動提供改進的方向和參考。下面是一些活動總結的范文,希望對大家在寫活動總結時有所幫助。在舉國上下迎接祖國70
編寫策劃書的過程需要團隊成員之間的密切合作和積極溝通,以確保各項工作的協(xié)調和配合。我們整理了一些高質量的策劃書案例,以供大家借鑒和參考。水果是幼兒極其喜歡的食物
感恩是一種正能量,它可以幫助我們克服困難,保持積極樂觀的心態(tài)。以下是一些感恩的實例,希望能給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎?。親愛的爸爸媽媽:你們一切安好!首先女兒祝爸媽
通過撰寫述職報告,我們可以了解自己的職業(yè)發(fā)展方向,為未來設定更高的目標。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀的述職報告案例,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。
軍訓心得是對軍事素養(yǎng)、紀律觀念和團隊合作等方面進行深入思考和總結的一份重要文獻。接下來是一些同學通過軍訓寫下的動人心情和成長體會,讓我們一起來體味其中的真實感受
活動方案可以幫助我們合理利用時間和資源,達到預定的活動目標和效果。看看下面這些活動方案范文,相信你能從中找到適合自己活動的靈感和思路。這是一群忍耐著孤獨的孩子,
計劃書既可以是個人制定的,也可以是團隊或組織等集體制定的,目的是為了提高工作效率和實現共同目標。小編為大家準備了一份計劃書的范文,希望能夠給你們提供一些寫作的思
英文是一道通向全球化的橋梁,能夠讓我們走進不同文化背景的人群,拓展我們的視野。以下是一些擴大英文詞匯量的有效方法和學習資源推薦,大家可以嘗試一下。我踩著長長的影
優(yōu)秀作文應該注重形象的描繪和生動的寫作,使讀者產生身臨其境的感覺。通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以拓寬視野,開闊思路,從而提高自己的寫作水平。在我蹣跚學步的
國旗下講話稿是展示愛國主義情懷和對祖國深深熱愛的重要機會。通過閱讀以下國旗下講話稿范文,大家可以學習到不同的寫作技巧和思維方式。親愛的老師、同學們:大家好!隨著
活動總結可以加深對活動內容和目標的理解,提高我們對活動的把握和主導能力。請大家通過閱讀以下的活動總結范文,以更好地了解如何寫一篇出彩的活動總結。為進一步強化學生
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞匯,更要有思想的深度和觸動人心的內涵。我們特地為大家收集了一些經典的優(yōu)秀作文素材,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。我有一個疼我愛我的爸爸
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通過月工作總結,可以發(fā)現自己在工作中的優(yōu)點和不足,進而找到自己的提升空間,實現個人職業(yè)發(fā)展的突破。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結范文,通過學習它們,我們可以更好地總
個人簡歷是一份記錄個人學習、工作經歷等情況的重要材料,是求職、升學等過程中必不可少的一部分。以下是一些經過認可和評選的個人簡歷范文,它們體現了不同行業(yè)和職位對個
事跡材料的寫作目的不僅是總結和概括,更重要的是對個人或團體的工作或學習進行肯定和激勵,以激發(fā)更進一步的努力和奮斗。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,供大家參考
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范文范本是指在學習寫作過程中,常用來參考和借鑒的一類文章樣本。接下來是一些范文案例,希望能夠對大家的寫作提供一些借鑒和指導。作為我院宣傳部的成員,我們秉著“不斷
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學生演講稿是評估學生溝通能力和表達能力的有效手段,也是培養(yǎng)學生領導力和組織能力的途徑。這里有一些非常精彩的學生演講稿,值得大家認真研究和學習。尊敬的領導、老師、
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通過寫讀后感,我們可以將自己所讀到的知識與實際生活相結合,從而更好地理解和應用所學到的內容。在這里,小編為大家推薦一些精彩的讀后感范文,希望能給大家的寫作帶來一
優(yōu)秀作文具有獨特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來樂趣和啟發(fā)。以下范文內容豐富,結構合理,語言優(yōu)美,是我們寫作的很好的參考。1、建黨100周年,愿你能始終堅
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通過準備講話稿,演講者可以提前思考和選擇用詞,使演講更具有說服力。各位領導,嘉賓和聽眾朋友們,非常感謝你們能夠出席今天的會議。我想借此機會,和大家分享一下我對這
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優(yōu)秀作文通過生動的描寫、深刻的思考和獨到的見解,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。那是一張悲痛的臉,讓我感到了生
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讀后感的寫作可以透過文字抒發(fā)內心的感受,也可以借此和他人分享閱讀的樂趣和收獲。接下來,我會分享一些精選的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和指導。
在工作中,匯報可以促使我們思考和反思,找到問題所在并提出改進的方案。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,僅供參考,大家一起來看看吧。其中包括對工作中的挑戰(zhàn)和困難
愛國是國家建設和民族復興的基石,需要每個公民積極傳承和踐行。這些范文展示了不同角度和層面上表達愛國情感的方式和思考。。親愛的老師,同學們,大家好!今天我要講的題
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大家都覺得做家務枯燥無味吧?但是,我卻不這么認為,因為我新研發(fā)了一種看家本領—掃地圓舞曲。這一天,我吃完飯就準備出去玩,“今天不能出去玩,要掃地。”嚴厲的聲音從
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演講稿需要注意語言表達的準確性和簡潔性,以及語氣的把控。請大家關注以下精選的演講稿范文,它們將為大家呈現出不同主題和風格的演講。第21屆全國推廣普通話宣傳周國旗
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租賃合同的簽訂要注重合法性和合規(guī)性,保護雙方的合法權益。小編為大家整理了一些常用的租賃合同樣本,供大家參考使用。甲方:身份證號碼:乙方:身份證號碼:本著公平、自
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教師工作總結是提高教師專業(yè)能力的重要手段,有利于教師的職業(yè)發(fā)展。下面是一些具有創(chuàng)新和思考的教師工作總結范文,歡迎大家閱讀和學習。本學期我擔任一年級三班和二年級三
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