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時代楷模張桂梅個人事跡材料(精選22篇)

時間:2025-06-21 作者:紫薇兒

事跡材料可以幫助人們全面了解一個人或團體的發展歷程和奮斗足跡。這些事跡材料是對真實事件的記錄和呈現,它們能夠讓我們感受到人物的力量和奮斗。

時代楷模張桂梅個人事跡材料(精選22篇)篇一

無論在民族中學還是后來的女子高中,教學質量一直是張桂梅最看重的事。

在民族中學時,曾經有一個班令老師們頭疼,張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山找回那些不讀書的學生,為看住那些晚上總想跑出去的學生,她把行李搬進男生宿舍,和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅,感覺“就像在家里,和媽媽住在一起”。但是,男生們不知道,他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭,常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水,擔心晚上起夜時學生趁機溜出去。

在女子高中,張桂梅在宿舍里鋪了兩張床,一張自己睡,一張留給需要特別關心的學生。為了隨時關照學生,她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學生,始終不肯和她多說話。這期間,張桂梅在食堂打飯時,摔了一跤,肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床,但要靠學生抱起來;夜里很晚睡下,還要忍著疼痛和學生聊會兒天。3個月后,這名學生抱著張老師大哭起來,說一定不會辜負張老師。

如今,張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊,頭上還有骨瘤,她的肺出現了問題,嘴唇經常沒有知覺,但她仍然每天拿著小喇叭喊起床,喊吃飯,喊跑步,喊睡覺……“我要讓孩子們知道,我一直就在她們身邊。”張桂梅說。

為給學生解饞,張桂梅每個月輪流帶著學生出去“加餐”。直到有一次,張桂梅去付賬時,學生發現她翻遍了所有的包才湊足了錢。學生們這才知道,張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的.小菜,每天的生活費僅3元。

她至今還在用一部老式諾基亞,手機里存著學生和家長的電話,“聽說智能手機容易壞,怕換手機后這些電話號碼會丟失”。

她的衣服很土,有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前,華坪縣委給她7000元置裝費,讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學校買了臺電腦。

她把獲得的3萬多元獎金,捐給了災區;5000元的勞模獎金,一次性交了黨費;30萬元的“興滇人才獎”獎金,捐給了華坪縣丁王民族小學;昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元,她也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費,把這些錢用在山區孩子們身上。

她把自己的十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生的榮譽證書,全部捐給了縣檔案館。她說:“我的一切都是黨和人民給的,我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠。”

對此,為保障新招收100名學生的安全,張桂梅便帶著全校的女老師和學生一起走進了教室,利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”,白天教學,晚上休息。同時,又安排學校里的男老師在教學樓的樓梯間搭起“木板床”,輪流值守校園安全工作,全體教師為學生筑起了安全保障第一關。

當張桂梅決心要創辦女子高中之時,便知其一路坎坷,在這樣的環境里,全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開,100名學生有6名提出轉學,這些情況讓創辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

只招收貧困家庭女孩?免除學雜費的辦學制度?女子高中能否辦得下去?面對社會上的質疑聲,張桂梅鼓勵大家:“留下的8名老師中有6名共產黨員,只要黨員在陣地就在,女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住。”

張桂梅說過這樣一句話:“如果我有追求,那就是我的事業;如果我有期盼,那就是我的學生;如果我有動力,那就是黨和人民。”

所以,即使遇到再多的挫折,她也沒有放棄建立女子中學的決心。

9月,在張桂梅老師的不懈努力下,在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下,全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學終于順利成立。

時代楷模張桂梅個人事跡材料(精選22篇)篇二

楊文華覺得張桂梅太天真、過于理想主義。20xx年9月,他正任華坪縣教育局副局長,和張桂梅一起去北京錄節目。途中,張桂梅提出要辦一所全免費的女子高中,楊文華堅決反對。在來到教育局之前,他在華坪縣第一中學當過13年老師,很清楚辦一所高中有多難,光是資金問題就很難解決。而且,張桂梅沒有任何學校管理經驗,一直在一線教學,從未進入過學校中層。

回到華坪后,張桂梅就開始四處籌錢,但收效甚微。真正的轉機在20xx年,她作為十七大代表去北京開全國黨代會。會上,她身上的一條破洞褲子引起了記者注意。張桂梅的“女高夢”于是出現在各大媒體的報道中,一夜之間全國皆知。回到華坪后,女子高中就被正式提上政府議程,市、縣兩級財政共撥款200萬元。20xx年9月,女高還沒有完成全部校園建設,就開始招生。當年的開學典禮由華坪縣縣長主持,市委書記也出席,規格很高,舉辦地點在教學樓前的一片空地,當時有一半地面還沒有硬化,塵土飛揚。

華坪縣給了女高最大的辦學自由。張桂梅有兩個要求,一是只招貧困女生,不設分數線;二是學雜費全免。按照她的錄取標準,無論分數高低,首屆報名的學生全部被錄取,一共有100名女生,此后輟學4名,剩下96名。在聽說女高之前,這些學生中很多都因分數過低而即將輟學,有一個學生中考數學只有6分。但這樣差的成績進入女高后,高考上線率竟達到百分之百。在越來越多家長的眼中,進女高就約等于上大學。

于是從第二屆開始,報名人數開始大于招生指標,此后一年比一年多。縣城的學生也想擠進女高,實際上,這些學生中很多家庭并不困難。面對這種情況,張桂梅很快發現無法按最初的設想篩選出學生,因為貧困無法量化。

楊文華現任華坪縣民族宗教事務委員會主任。他對《中國新聞周刊》解釋說,20xx年之前,華坪縣還沒有對貧困戶建檔立卡,家家都來說自己貧困,后來有了制度性規定,又家家都能開出貧困證明。女高怎么篩選貧困生?最終只能是擇優錄取。每年,華坪縣根據張桂梅的需求為女高分配招生指標,女高根據招生指標將報名的學生分數線從高往低降序排列,也因此,雖然理論上不設分數線,但最后仍自然出現一個分數線。

女高成立之初就來到學校任教的張紅瓊將其稱之為參考分數線。她告訴《中國新聞周刊》,這些年,縣城學生在女高的數量在不斷增加,但張桂梅每年招生時會盡量把控縣城學生的比例,比如她現在帶的文科班有40多人,其中縣城學生只有10個。雖然有分數線,但張桂梅每年仍會破格錄取一些學生。女高每屆有三個班,基本上每個班上約有10多個學生沒有達線。

但對于破格錄取的標準,《中國新聞周刊》了解后發現,除了張桂梅本人,無論是女高老師還是華坪縣教育局領導都并不清楚。兩輪摩托、房、車,這些都能成為她評判的參考標準。

“一些父母帶著孩子來學校找張老師,說家里確實特別困難,或者一些父母身有殘疾,她聽了后就會去實地走訪,了解學生家里的情況,發現的確貧困就會錄取。”張紅瓊說。據她觀察,這些年女高錄取的大部分學生還是家庭相對貧困的。

在楊文華看來,中國國情不平衡,上海的“窮”和華坪的“窮”不可同日而語,華坪縣北部地區的窮和南部鄉鎮的窮也沒法比較,所以張桂梅只好自己去決定。“她親自去看各家的具體情況。你家里有沒有洋房,有沒有車,她覺得你不窮就不應該來女高,有一陣她規定,家里只要有兩輪摩托就不窮,”他說。

女高至今也沒有一套制度化體系化的破格錄取標準,錄取誰不錄取誰,張桂梅擁有絕對的自主權。在縣級政府層面,也給予了她最大的自由度,允許她每年在招生指標外額外錄取一些貧困生。“對超出的人數,基本張桂梅上報,縣里就會批,”華坪縣教育局黨工委書記胥國華對《中國新聞周刊》說:“當然也不能超出太多,畢竟女高能招的人數也有限。”

實際上,對于是否劃一條明確的分數線,女高內部也有過討論。但張桂梅認為,“只要劃了分數線,這些貧困山區的孩子就進不來了,有違女高的初心。”

據女高20xx級學生鄭珍珍對《中國新聞周刊》回憶,女高的參考分數線其實比華坪縣普高統一劃定的分數線要高一些,一般在縣城分數線與華坪一中的重點班錄取線之間。比如她那一屆,華坪縣的統一線是410分,女高的參考分數線是480分,縣一中重點班的分數線則是510分。

一個無法忽視的客觀事實是,雖然張桂梅數次強調女高不搞培優班,但女高的生源一屆比一屆好,這也是女高成績越來越突出的原因之一。據楊文華介紹,華坪縣僅有的兩所公辦高中,就是女高和華坪縣第一中學。華坪一中是全縣最好的高中,其重點班吸收當地尖子生中的尖子生,女高的生源質量在縣城高中里處于中上水平。

女高原本設計的辦學規模,是開設18個班共900人。但學校成立至今,已招收10屆學生,每年只能招收100——160人,大多數時候,女高的校內承載學生都沒有超過500人。對此,楊文華指出,女高一直無力擴大規模,并非不想,而是資金不夠。

女高辦公室主任張曉峰算過一筆賬。女高每年花在一個學生身上的學雜費大概就要3——4萬,包括課本費、資料費、試卷費、高考報名費等,甚至還要提供被褥和行李箱。而女高一年的管理費和水電、綠化、維修等維持基本運轉的花費至少就要300萬元。

在這個位于金沙江山谷間的云南小縣,縣財政自身就很緊張。20xx年,全縣的一般公共預算收入只有2。5億元。據楊文華介紹,12年來,僅女高教師工資一項,縣財政的總投入就有1。1億元。

和所有資源枯竭型城市一樣,華坪縣也經歷了轉型。1990年代,華坪因煤礦帶來了個體經濟的繁榮,一度被譽為云南的溫州,在20xx年之前,全縣一年的財政收入達到7個億,但此后因大量關停煤礦,財政收入直線下滑。此后,華坪縣嘗試過很多發展經濟的辦法,最終選擇芒果產業作為出路。目前,華坪已經成為中國緯度最北端的芒果產地,年產值超過10億元,種植芒果的農民一戶年收入可達10萬元。但芒果屬于農業,在農業稅取消后對地方財政并沒有貢獻,也因此,近年來縣財政一直捉襟見肘。

另一方面,芒果對氣候水土條件要求很高,只適合種植在海拔1500米以下的山區地帶。華坪全縣97%的地區是山區,其中海拔1500米以下的面積只占22。4%。在廣泛分布著傈僳族、彝族等少數民族的高海拔地區,居民依然普遍非常貧困。

女高是邊建邊招,從20xx年到20xx年,先后分五期建設,共花費6000萬元,其中,云南省財政投入約20xx萬元,麗江市財政投入幾百萬,其他約4000萬元全部由縣財政負擔,但資金籌集過程非常艱難。楊文華說,女高規模小,且高中教育并非華坪縣關注的核心,義務教育才是財政必須兜底的重點,是上級考核的硬指標。全縣共有70所中小學,縣財政資金大部分都投入到中小學的危房改造和初中的搬遷合并上。

縣財政財力有限,女高的日常經費來源還有社會捐助。20xx年7月,麗江華坪桂梅助學會成立,目前已收到捐款超過1000萬元,主要用于學生的生活與學習。但這些錢如果用來持續擴招,仍然不足。華坪縣教育局黨工委書記胥國華透露,張桂梅目前暫時沒有擴招的打算。

由于招生規模不夠,女高一直沒有進入到云南省一級完(高)中榜單。這是由云南省教育廳評定的一個重要排名,雖然名為完全中學,即為初中、高中教育都囊括的學校,但純高中也在評定之列。全省共有112所學校入選,相當于公認的100強。排名靠前的學校,每年會得到中央和省級層面一定的資金獎勵。

據楊文華介紹,這個排名有一套考核機制,在教學質量上,最重要的五個指標分別是600分以上學生占比、一本率、本科率、學業水平和統測通過率。如果僅依據這五個指標,女高早就應該進入榜單,且位居前列。但入選還有兩個硬指標,一是教學規模必須在1000人以上;二是學校高級和中級教師占比至少達到70%,由于女高是新建高中,以年輕老師居多,職稱晉升比較緩慢。華坪縣教育局希望女高能進入排名,但實現的前提是女高擴招。

楊文華認為,女高無法擴招的根本原因在于,女高是全免費辦學,不但免除了學生全部的學雜費,還經常要補助困難學生的生活費。他多次建議張桂梅適度收費,在他看來,女高一些學生的家庭并不太困難,適度收費既能減輕學校的資金壓力,也能擴大招生規模,相當于幫助更多孩子走出大山,和她的初心并不矛盾。“但她堅決不干。”楊文華說。

在多位受訪者看來,張桂梅性格的最大特點是堅定,一旦認定一件事,不管多少人反對都要做成,絕不妥協。華坪縣教育局黨工委書記胥國華說,最初要辦女高,縣里擔心只辦女子高中被說成封建,社會影響不好,建議張桂梅先在高中辦一個女子班,試驗一下,她堅決反對,說要辦就辦一所學校,多救一些山里的女孩。楊文華建議她不要邊建邊招,張桂梅堅持,她說,你等得起,孩子等不起。

多年來,楊文華覺得張桂梅的教學理念和辦學思路逐漸成熟,但在她理想主義的一面,仍葆有不變的天真,“她是一個特別純粹的人”。

時代楷模張桂梅個人事跡材料(精選22篇)篇三

一次次動人講述,人們走近楷模;一番番靈魂撞擊,人們洗滌初心。

11月18日,中共中央宣傳部在北京向全社會宣傳發布黃詩燕的先進事跡,追授他“時代楷模”稱號。12日,發布黃詩燕先進事跡的《時代楷模發布廳》節目在中央廣播電視總臺央視1號演播廳錄制。

中共中央宣傳部副部長蔣建國參加錄制并為“時代楷模”頒發獎章和證書。國務院扶貧辦黨組成員、副主任夏更生,省委常委、宣傳部長張宏森,中宣部和國務院扶貧辦相關領導常勃、孔德龍、冷志明、接萍,省委宣傳部、省扶貧辦領導肖凌之、趙成新,市委常委、宣傳部長聶方紅參加錄制。

“脫貧攻堅是頭等大事,壓倒一切。”伴隨黃詩燕低沉的聲音,錄制現場的大屏幕畫面切到20__年11月29日上午,炎陵縣酃峰賓館三號樓會議室,炎陵縣脫貧攻堅調度會召開。黃詩燕穿著呢子大衣,臉色蒼白,眉頭緊蹙,說話有氣無力……這,是他生前留下的最后一個鏡頭。“吃完中飯后,他回宿舍休息。一去,就永遠地離開了我們。”解說、畫面戛然而止。

“一夜驚憐絲吐盡,三鄉切盼燕歸來。”黃書記倒在脫貧攻堅一線后,中央、省、市各級媒體廣泛宣傳他的先進事跡、優秀品格。他先后被追授市、省“優秀共產黨員”及“全國脫貧攻堅模范”稱號。

“扶貧工作等不得。”是黃詩燕常說的一句話。“如何讓全縣20萬老百姓過上好日子呢?”隨著央視主持人王寧的發問,大屏出現“7000元黃桃樹”的照片。炎陵縣黃桃辦副主任譚忠誠走上臺,講述照片背后“大黃抓小黃,抓出金黃黃”的故事。黃桃樹就是“搖錢樹”,帶動炎陵六成貧困村民穩定脫貧。“每一顆炎陵黃桃都有一個紅亮的心,黃書記也一樣,有這樣一個紅亮的心。”

“縣委書記黃詩燕,炎陵人民好喜歡。”黃書記生前的同事、炎陵縣委組織部副部長,捧著一套泛黃的《馬克思傳》,講述黃詩燕和93歲老黨員張朝秀的友情。在共同理想信念下,他倆成了忘年交,張朝秀贈送黃書記這套書,并賦詩稱贊他是“最美扶貧書記”。

一張拍攝于1986年的黑白畢業照在大屏幕亮出,黃詩燕和妻子彭建蘭“同框”。結婚30年來,黃詩燕一心撲在工作上,總有忙不完的事。面對妻子的調侃與牽掛,他說,“等我退休了,好好補償你們娘倆,帶你們去北京轉一轉。”今天,彭建蘭和女兒來到了北京,黃詩燕卻又爽約了……慢慢地,彭建蘭走上臺,已哭成了淚人。王寧輕輕走過去,緊緊抱著她,安撫著她。

“沒有黃書記,就沒有我的今天。”黃書記曾經幫助過的脫貧戶藍才洪、張連軍來了,端著自己種的黃桃干、紅薯干、花生和香菇;曾經并肩奮戰脫貧的駐大源村工作隊隊員劉云慧來了,將一束桂花送到彭建蘭手上,“村里已經脫貧了,黃書記走過的獨木橋變成了水泥橋,記恩的村民叫它燕歸橋。黃書記種的桂花樹今年開了很多花,很香,村民一看到桂花就會想起黃書記。嫂子,等到來年桂花盛開的時候,請您到村子里來走一走、看一看……”睹物思人,卻已物是人非,大家眼眶紅了,淚水止不住地奔涌……王寧緩緩說道,“是啊,脫貧功成,必定有我。一個把人民裝在心里的人,最終也被人民記在心中。”

“一句承諾,白首不移;群山清風,為你送行……”渾厚雄壯的《大地赤子》旋律響起,黃詩燕的親友、同事,村民和首都大學生一起,手握桂花,深情歌唱,深切緬懷,“等到冬去春來,我會看到你;待到繁花似錦,我會看到你……”

“他為脫貧而來,為脫貧而去。”作為全國扎根扶貧攻堅一線扶貧干部的杰出代表,黃詩燕始終堅持以人民為中心的發展思想,9年如一日奮戰在脫貧攻堅主戰場,帶領革命老區在全省率先實現脫貧摘帽,用寶貴生命詮釋了共產黨員的初心和使命。

錄制現場,中宣部發布追授黃詩燕“時代楷模”稱號的決定,蔣建國為“時代楷模”頒發獎章和證書。全場肅立,鼓掌,以最高禮儀,向時代楷模致敬!

視頻短片、訪談、歌曲,一一展現黃詩燕的優秀事跡和崇高精神,將大家的思緒拉回到那段戰天斗地脫貧攻堅的日子。一個個真實、細膩的故事,一幕幕溫馨、感人的畫面,讓現場觀眾無不為之動容、肅然起敬。

“黃詩燕書記用堅忍不拔的奮斗,踐行了一名共產黨員的莊嚴承諾,詮釋了人民公仆的時代內涵,是新時代黨員干部和群眾學習的典范。”作為全國大學生代表,首都師范大學音樂學院20__級專碩班學生們參加了發布儀式。“深感震撼”的張美辰說:“作為一個大學生黨員,我會把黃書記的事跡牢牢記在心里,刻苦學習,錘煉本領,將來踏著前輩的足跡奮勇前行。”錢程、黃怡聃表示,“在黃詩燕書記身上看到了時代精神、先鋒力量,將以他為榜樣,把這種精神力量好好地傳承下去。”

不忘初心,芙蓉花開;大地赤子,光芒永在!

時代楷模張桂梅個人事跡材料(精選22篇)篇四

當國家建設海洋強國的號角吹響之時,業務能力出色的嚴玲被鞍鋼委以重任,調入鋼鐵產品所造船和海工用鋼項目組。“第一次接觸到海工用鋼材料的設計與研發,也第一次發現原來我們國家在材料領域有這么多的空白。空白意味著未知,也意味著有更多可能。”面對橫亙在面前的一道道技術溝壑,嚴玲看到的是“鋼鐵報國”的機遇。

我國最大的海工企業計劃建造全球第一座也是最先進的超深水鉆井平臺——“藍鯨一號”按照設計壽命25年滿足在全球95%的海域工作并且能夠承受12級風浪等嚴苛標準準備在平臺最關鍵的支撐部位選用f級超高強鋼。然而這卻是當時國內鋼企的空白產品。

面對時間緊、任務重的狀況,心急如焚的建造單位經過調研發現,只有鞍鋼有這個研發生產能力。因此,企業迅速派人到鞍鋼進行深入溝通交流。經過仔細研討產品特性、辨識技術條件,雙方簽訂了供貨協議,鞍鋼在3個月內交付鋼板。

接到任務后,嚴玲帶領團隊迅速投入攻關。熟悉科研工作的人都知道,高端產品的研發從材料設計、工藝制定、生產到性能評價,都是需要周期的。在試制進行到1個月時,面對材料強度、厚度和質量等級均大幅度提升的嚴苛指標,研發遭遇了前所未有的困境。

“鋼材表面的韌性已經達到要求,但鋼板芯部的韌性和強度始終無法達到理想指標。”嚴玲回憶說,“受到厚度效應的影響,隨著鋼板厚度的增加,芯部的強度和韌性指標會相應惡化,鋼板在承受載荷時就可能導致整體發生脆斷……”

面對一次次實驗、一次次失敗,嚴玲和團隊成員從未想過放棄,內心的激情讓他們忘記了隆冬的寒冷,迸發出一股股奮進的力量。憑借扎實的理論基礎和豐富的實踐經驗,他們通過仔細分析排查冶金流程中的所有技術參數,找到了性能波動的原因。在多個關鍵工藝上做出創新性優化后,產品獲得了優異的性能,實物質量達到了國際先進水平。

在生產一線不分晝夜摸爬滾打兩個月后,鞍鋼成功突破這一關鍵材料生產技術,實現了鋼板的穩定化生產和按期交付。

時代楷模張桂梅個人事跡材料(精選22篇)篇五

12年來,張桂梅的每一天從清晨的教學樓巡視開始。5點30分,張桂梅打著手電筒,將5層教學樓的樓道一一點亮,早些年,她要趕走因為沒有院墻而進入學校的蛇和各種小動物,低飛的蝙蝠會劃破學生的臉。她站在二樓,手持喇叭,催促學生跑步進教室。

她希望順時針轉的每一分鐘都能逆轉貧窮。

她記得調任云南華坪縣中心學校教書時,第一次目睹貧窮帶來的苦難:有學生沒錢置辦衣服,冬天穿著一兩塊錢的塑料涼鞋;有學生買不起飯,晚上抓一把米放到熱水瓶,作為第二天的早餐;還有家長來教書費,拼拼湊湊在桌上灑了一把,最大金額的5角,總共不到50元,“我就這些了,有了還給你送來。”

張桂梅常自掏腰包帶學生下館子,幫他們交學費、添置衣服和被子。1997年4月,張桂梅被診斷出患有子宮肌瘤,腹腔中長了一顆2公斤大的腫瘤。

從醫院到學校10分鐘的路程,張桂梅走了40分鐘。為帶好畢業班,張桂梅堅持上課,把學生送進考場再住院。有一天,張桂梅突然喘不上氣,有老師頂著風雨為她找氧氣袋。有學生家長在山里采野靈芝,用機器磨成粉,拌在飯里送給她吃,還有學生去山里采摘野核桃給她。

山里的婦女們為了給她治病捐款,10元、5元……縣長對她說,我們這個地方再窮,都會把你的病治好。“所以我就留在這兒了。”張桂梅說。

20__年,華坪縣兒童之家福利院成立,捐助方指定讓張桂梅擔任院長,丈夫去世、無兒無女的張桂梅答應了。她發現,每一個孤兒背后都有一個悲劇性的母親,有殺死家暴丈夫獲刑的母親,有因重男輕女陋習導致分娩死亡的母親,有與丈夫感情不和離家出走的母親。

這讓張桂梅意識到,貧困的女孩成為貧困的母親,貧困的母親又將養育貧困的下一代,“惡性循環一直存在。”

班里女孩本就不多,張桂梅發現,總有女孩讀著讀著就不見了,她去大山里找,發現很多女孩十幾歲就嫁人了。有一次,張桂梅在家訪途中,看到一個女孩坐在田埂上,眼睛往遠處看,她上前詢問這個女孩在想什么,女孩看了她半天,哭著說自己想讀書,但媽媽讓她嫁人換彩禮。張桂梅很氣憤,去女孩家里試圖說服她的家人,費用她負責,但沒有成功。那個女孩的眼神、坐在高山上的樣子一直刻在張桂梅腦子里。

張桂梅想創建一所免費女子高中,為大山女孩提供教育機會,阻斷貧困代際傳遞。但20__年,這個想法在不被當地教育部門理解,“什么時代,還建女高?”

更棘手的是資金。一所高中需要配套至少3個實驗室,最便宜的生物實驗室“就要五六十萬元”,大家覺得張桂梅“太天真”。

但張桂梅堅持要干,“錢多錢少我不管。”早在20__年,她就四處“化緣”。她打印“好大一堆證明和宣傳材料”,去人多的街上、橋上發,想著一人捐幾元,捐得多了學校就辦起來了。

然而,5年只募集到1萬多元,有人罵她騙子,還有的向她吐口水。

張桂梅在20__年當選黨的xx大代表。當年,全國黨代表在麗江市只有兩人,張桂梅是其中之一。那一年,張桂梅去了北京——一名記者發現她破洞的褲子,將她想創辦一所免費女子高中的想法見諸報端,引起政府重視。

在市、縣政府200萬元資金支持下,20__年4月,全國第一所免費女子高中投建,環境簡陋至極:沒有食堂、廁所、圍墻和大門,只有一棟5層教學樓,地上遍布鋼筋水泥。

當年,張桂梅帶領17名老師擦洗教室,他們將床從山下抬到教室,鋪上新被褥,貼上學生的名字,迎來第一屆新生:96個女孩。

時代楷模張桂梅個人事跡材料(精選22篇)篇六

20xx年4月1日,我們在校務會上認真學習了張桂梅同志的感人事跡,我為她愛崗敬業,無私奉獻,深深扎根于邊疆民族貧困地區,全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩,我為她身患多種疾病,卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上而欽佩。張桂梅和許多人一樣,對未來充滿憧憬和希望,但是幸運卻沒有垂青她,不幸之神卻與她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術,癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉,病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺上認真教學;在課外,認真輔導學生。幾次暈倒講臺上,領導要她住院治療,她放下學生,總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求,那就是我的事業;如果說我有期盼,那就是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民”

我們學習她對教育的執著和對工作的努力,張老師放棄了進條件好的學校任教的機會,選擇了條件較差的學校,一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業,承擔學校繁重的教學工作,女生工作,婦女工作,語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假,教學成績卻異常突出,她說:“為了民族貧困山區的教育,即使倒在講臺上,長眠于華坪的沃土之中,也無怨無悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,無私奉獻,張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生,輔導學生,中午晚上看著學生睡覺,給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子,住院她陪著,給他們送飯,付醫藥費,資助學生讀書,自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風的高尚品質。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區的教育事業,自己每天的生活控制在三元。她像春蠶,她像蠟燭,她更像光芒萬丈的太陽!

時代楷模張桂梅個人事跡材料(精選22篇)篇七

學期初,在全體教師會議上學習了張桂梅同志的感人事跡,我再一次對她愛崗敬業,無私奉獻,深深扎根于邊疆民族貧困地區,全身心地投入到教書育人的崇高事業中面欽佩,我為她身患多種疾病,卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上而欽佩。

張桂梅和許多人一樣,對未來充滿憧憬和希望,但是幸運卻沒有垂青她,不幸之神卻與她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術,癌細胞轉移到肝臟,磨難沒有使她消沉,病魔沒有使她倒下,她緊緊抓住有限的生命,在講臺上認真教學;在課外,認真輔導學生,幾次暈倒在講臺上,領導要她住院治療,她放下學生,總是還不到出院就偷偷回學校上課,是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求,那就是我的事業;如果說我有期盼,那就是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民。”

我們學習她對教育的執著和對工作的努力,張老師放棄了進條件好的學校任教的機會,選擇了條件較差的學校,一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業,承擔學校繁重的教學工作,學生工作,語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請過一天病事假,教學成績卻異常突出,她說:“為了民族貧困山區的教育,即使倒在講臺上,長眠于華坪的沃土之中,也無怨無悔”,吃苦在前,哪里最需要就到哪里,無私奉獻,張老師為我們樹立了榜樣,她愛生如子。她雖然沒有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生,輔導學生,中午,晚上看著學生睡覺,給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子,住院她陪著,給他們送飯,付醫藥費,資助學生讀書,自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田、她有著我們教師兩袖清風的高尚品質,張老師前后將國家獎勵給她的'獎金50余萬元全部捐給貧苦地區的教育事業,自己每天的生活控制在三元。她像春蠶,她像蠟燭,她更像光芒萬丈的太陽!

我們學習她淡泊名利,無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀。

向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德,要以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進取,努力工作,爭取做一個優秀的教師。

時代楷模張桂梅個人事跡材料(精選22篇)篇八

扎根邊疆教育一線40余年,用愛心和智慧點亮萬千鄉村女孩的人生夢想……“時代楷模”張桂梅的先進事跡經宣傳報道后,在全社會引發熱烈反響。

63歲的張桂梅現任云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長,華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長。為了改變貧困地區女孩失學輟學狀況,她推動創建全國第一所公辦免費女子高中,建校12年來已幫助1800多位女孩走出大山、走進大學,用知識改變貧困山區女孩命運,用教育阻斷貧困代際傳遞。中央宣傳部近日授予她“時代楷模”稱號。

在云南省麗江市華坪縣,張桂梅教書育人的先進事跡和一個個感人故事幾乎無人不知、無人不曉。近日,華坪縣委召開專題會議,號召全縣黨員干部進一步深入學習張桂梅精神。

“張桂梅同志是我們華坪的驕傲,也是廣大黨員干部學習的榜樣。”麗江市人大常委會副主任、華坪縣委書記余麗軍說,張桂梅堅韌不拔、無私奉獻、甘為人梯的精神在全縣引起強烈共鳴,成為推動華坪發展的強大動力。

如今,張桂梅培養的一屆屆學生不僅遍布全國各地,在華坪縣的各行各業,她的許多學生也已成長為骨干。不少學生在她的影響下,主動扎根到條件艱苦的偏遠山區。

“讀書時,因為家庭困難,張老師經常偷偷塞生活費給我。在我心中,張老師就像媽媽一樣。”華坪女高畢業生山啟燕說,“現在我已大學畢業,成為一名鄉村幼兒教師。我會謹記張老師的諄諄教誨,到艱苦的.地方去,到祖國需要我的地方去。”

在新聞上看到張桂梅那雙纏滿了止痛膠布的手,云南省腫瘤醫院重癥醫學科主管護師陳明睿忍不住流下了感動的淚水。“張老師默默耕耘、堅韌純粹的精神深深打動了我。”陳明睿說,“張老師用自己的堅定信念成就了1800多位山區女孩的未來,而我也會用自己的堅持和信念去幫助我的每一位病人。”

“張桂梅老師用一生堅守了立德樹人的初心,踐行了為黨育人、為國育才的使命。”紅河學院生命科學與技術學院黨委書記楊申宣說,“作為高校教師,我們要學習張桂梅老師的精神,不僅要視學生為親人,幫助學生成長成才,還要為學生系好人生第一粒扣子,教育引導學生樹立遠大理想,立志報效祖國。”

“張桂梅精神實際上是不忘初心、牢記使命的體現,也是黨性和人性光輝的體現,還是時代精神的體現。”麗江市委書記崔茂虎說,麗江市將認真學習好、宣傳好、踐行好張桂梅精神,以她為榜樣,推動麗江經濟社會實現高質量跨越式發展。

時代楷模張桂梅個人事跡材料(精選22篇)篇九

城壕鎮余家砭村燕剛今年27歲,20__年父親病逝,20__年母親因病癱瘓,燕剛和妹妹守著母親靠低保生活。“我不知道出路在哪兒,看不到未來。”燕剛說,“就在我感覺無法撐下去的時候,邱大哥來了。”

20__年底,一個笑容可掬、平易近人的大個子走進燕剛家,這個人就是邱軍。了解情況后,他多次上門,一面鼓勵燕剛振作起來,參加技能培訓,掌握一技之長;一面聯系中國化學工程集團等定點幫扶單位,為像燕剛這樣的農村青年找出路。

在他的努力下,20__年4月,華池縣第一期焊工技術培訓班開班。燕剛和華池20余名青年走進課堂,經過3個月的專業培訓,獲得資格認證。有了一技之長的燕剛,在邱軍的推薦下,找到了一份月薪5000元的工作。

在一次次的家訪和電話聯絡中,邱軍漸漸成了燕剛家一員,燕剛家不管大事小事都要事先給邱軍打電話商量。邱軍也像兄長一樣,時常打電話關心燕剛的生活和工作情況。

38歲的饒曉恩是城壕鎮廟灣村建檔立卡貧困戶,近些年他幾乎都是在外漂,因懶、因“浪”,日子過得一貧如洗。這兩年,鄉親們發現——饒曉恩變了!他家硬化了院子,住進了新房,務工收入也增加了,還摘掉了“窮帽子”。

饒曉恩的變化,離不開“貴人”邱軍的反復鼓勵和支持。

“年輕人不應該自暴自棄,生活要不斷向前看、向前走”“無奮斗不青春”“要把日子過得紅紅火火”……一次次、一遍遍的鼓勵讓饒曉恩幡然醒悟。

20__年6月,經邱軍介紹,接受了培訓的饒曉恩找到一份月薪4500元的工作,成了“有薪”一族,饒曉恩從里到外也變得精神起來。

不只燕剛、饒曉恩,在邱軍的多方協調爭取下,多種“訂單式”技能培訓在華池及周邊縣展開,先后有千余名貧困農村青年參加培訓,掌握了“看家本領”。

扶上馬,送一程。開展培訓之余,邱軍銜接中國化學工程集團及所屬企業舉辦就業扶貧專場招聘會,面向華池縣、環縣開展招聘,優先錄用建檔立卡貧困戶,特別是未脫貧的貧困戶。先后有175名大學生、23名貧困農村青年在中國化學工程集團所屬企業穩定就業。

在邱軍的努力下,中國化學工程集團所屬東華公司還與華池縣建筑企業簽訂了2個幫扶項目,以“央企+民企+貧困戶”的形式,秉持“就近、集中”原則,帶動勞動力就近輸轉,進一步拓寬了當地貧困群眾的就業渠道。

時代楷模張桂梅個人事跡材料(精選22篇)篇十

20__年起,吳蓉瑾和同事們開始探索構建“以情育情”的情感教育體系,探索研發情感教育課程。

什么是情感教育?這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學教師賀春秋在20__年成為一名新教師時最好奇的問題。吳蓉瑾的一句話讓她印象深刻:“離開健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動人,用情育人,情感教育就是和孩子一起學會愛。”

20__年起,吳蓉瑾和同事們探索構建“以情育情”的情感教育體系,探索研發的情感教育課程,惠及學生近10萬人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面,提高學生的溝通交流和情感表達能力。每周的學校課程之余,她都利用15分鐘的時間,親自給學生上情感教育課,與學生們搭建起心靈交流的橋梁。

如今,情感教育已開辟出三條育人途徑:課程、活動、交際。用民俗文化滋養孩子心田,是情感教育品牌活動之一,主題每五年輪轉一次,包括中國年俗老上海風情主題、中國戲曲主題、中國發明創造主題、中國四大名著/中國動畫主題、中華美食主題。

十幾年來,亦師亦友,耳濡目染,賀春秋眼里的吳蓉瑾,既是師傅,更是一位有愛的智慧姐姐。

讓賀春秋印象深刻的是,有段時間,吳蓉瑾在朋友圈發了一個“戒咖啡的第一天打卡”,“當時我挺好奇的,因為身邊人都知道她酷愛喝咖啡,而且她有偏頭疼,每天必須拿一杯濃咖啡鎮定。后來得知,畢業生里有一個孩子病了,不吃飯,師傅便跟孩子做了一個約定:我戒掉咖啡,你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后,校長就每天都在朋友圈里發戒咖啡打卡。大約是第400天的時候,我看到了她最后一次打卡:為了一個美好的承諾,我戒了400天咖啡,盡管這段時間很難受,但是為了這份小美好,非常值得。”

這個孩子也說:“‘云朵媽媽’(指吳蓉瑾)把戒咖啡挑戰當作一個儀式,和我一起調整狀態,一段新生活即將開始,‘云朵媽媽’會和我一起走向更好的明天。”

在教師和學生的眼中,吳蓉瑾就是這樣深愛著學校,愛著每一個孩子,拼盡全力,而且樂在其中。

時代楷模張桂梅個人事跡材料(精選22篇)篇十一

張桂梅,中共黨員,麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長,華坪兒童福利院(華坪兒童之家)院長,張桂梅心系貧困山區教育事業,傾情關愛貧困女孩和孤兒,創辦了全國第一所全免費的女子高中,義務擔當兒童福利院院長。二十多年來她為關懷貧困同學家訪行程10萬多公里,自己身患絕癥卻拖著病體堅守崗位,把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。在她的不懈努力下,華坪女子高中連續9年高考綜合上線率保持100%。

向張桂梅老師看齊,做一個信念堅決的黨員老師。張桂梅老師無論境況如何困難,都始終堅決抱負信念,堅守初心和使命,把信仰化作精神支柱,與疾病抗爭,堅守三尺講堂,深深扎根和效勞遙遠民族地區教育事業,矢志不渝地履行共產黨員的崇高使命。思想有武裝,行動才有方向。我們的人生要想有所作為,必需堅守為民族謀復興、為人民謀奇特的初心,堅決“奮斗的青春最奇特〞這一人生信念,在新征程的熔爐中鍛造自己,始終明大勢、識大局、知大任,時刻校準思想理論的“定盤星〞,堅決抱負信念的“主心骨〞,筑就“四個自信〞的“壓艙石〞,爭做“兩個維護〞的保衛者。

向張桂梅老師看齊,做一個專業過硬的黨員老師。張桂梅老師留意學習,業務過硬,評比為全國最美鄉村老師,榮獲興滇人才獎。新時代的教育,給我們每一個老師提出了新的挑戰,黨員老師更應當向張桂梅學習,在改革的浪潮中勇立潮頭、奮勇向前。這就需要我們領悟“腹有詩書氣自華〞中所講,深化學習業務學問,把專業學精;還要涉獵其他學問,把見識學廣;更要學黨的理論學問,把信念學堅決。

既要鍥而不舍,又要孜孜不倦。但這還不夠,要做到專業過硬,還要學“天下之治在人才〞中所講,“實踐長才能,歷練出人才〞。“宰相起于州部,猛士起于卒伍〞,不僅要潛下心來學習,還要沉下心來在教學一線歷練,在的學習、實踐、思悟中去成長、去精通。

向張桂梅老師看齊,做一個師德高尚的黨員老師。張桂梅老師始終把同學當做親人,當遇到同學生病,她帶著他們徹夜奔波到醫院,始終守護在同學身旁。她心里始終記掛著群眾,設身處地為百姓著想,用一次次感人的事跡踐行著共產黨人為民效勞的宗旨。張桂梅老師艱辛樸實,一條洗得褪色的牛仔褲、一件老氣的.花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡,就是她多年的“行頭〞,以實際行動傳承了黨的優良傳統。張桂梅老師雖飽受病痛熬煎,卻照舊堅持為教育事業奉獻全部的光和熱,她無私奉獻,為校內建立拿出了全部的積蓄,她如細雨般潤物細無聲,不計功名,告誡同學要時刻牢記黨和國家的栽培,她用實際行動呈現出一個優秀共產黨員的本色,是我們老師的指路明燈。如“國無德不興〞中所講,要“明大德、守公德、嚴私德〞;要“慎微〞“慎欲〞,廉潔自律,潔身自好;要始終保持高尚道德情操,始終堅守為人做事的底線,用自己的高尚品德為同學樹立典范。

好的師德師風還必定是“實干〞的作風,如“絕知此事要躬行〞中所講,“空談誤國、實干興邦〞“社會主義是干出來的〞“新時代也是干出來的〞。用實際行動教會孩子“積土而為山,積水而為海〞,點滴學習、日積月累,才能牢筑根底,走得更高更遠。

古人云“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。〞讓張桂梅老師成為我們黨員老師前進路上的引領者,助力我們一路前行。張桂梅老師典范的力氣是無窮的,她讓我們在學習、工作和生活中有了一面“鏡子〞,鼓舞我們干好教育事業,為社會、為國家、為民族進展奉獻出自己的一份力氣。

時代楷模張桂梅個人事跡材料(精選22篇)篇十二

1974年10月,17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉黑龍江來到云南,支援邊疆建設。45年來,她不是一步步走向大城市,而是一步步走向貧困山區。

1996年8月,她的丈夫去世,父母雙亡、無兒無女的張桂梅黯然神傷,她決定離開傷心之地,調入麗江市華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中,選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教,承擔起4個畢業班的教學任務。

一年后,不幸再次降臨。1997年4月,她查出患有子宮肌瘤,且肌瘤已經有5個月胎兒那么大,需要立即住院治療。

張桂梅忍著疼痛繼續站在講臺上,她不愿意因為自己而影響學生們中考。直到7月中考結束,她才住進醫院。打開她的腹腔,醫生們倒吸了口冷氣:腹腔內的器官全都移了位,腸子已經粘連在后壁上了,取出的腫瘤有兩公斤多。

2001年,張桂梅兼任新建的華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長。第一天,兒童之家收了36個孩子,最小的兩歲,最大的12歲。此后,張桂梅除了上課,還要一把屎一把尿地照顧這些幼小的孤兒。

兒童之家的工作,讓她萌生了創辦一所學校、讓貧困山區女孩免費接受高中教育的想法。經她到處游說,這一善舉得到了各級黨委政府的支持。華坪縣委、政府協調出土地,省、市黨委政府劃撥了100萬元的辦學經費。

2008年8月,全國第一所全免費的女子高級中學在華坪建成。11年來,華坪女子高級中學連續10年高考綜合上線率100%,1645名貧困女孩從這里走進大學。

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優秀作文是指在內容豐富、觀點獨特、結構合理、措辭得當等方面表現出色的文章。下面是一些優秀作文的范文,這些作文以其獨特的觀點和精湛的表達贏得了廣大讀者的贊賞。
運輸合同是指承運人與托運人訂立的一種法律關系,通過合同雙方的約定,承運人從托運人處接收貨物,并按照約定的時間、地點和方式進行運輸。運輸合同的簽訂對于保障貨物的安
學生演講稿是學生展示自己才華與能力的重要方式,所以我們應該重視并精心寫好每一篇演講稿。下面是一些學生演講稿的精選范文,希望能夠給大家帶來啟示。親愛的同學們:大家
律師工作總結不僅僅是一種形式上的文件,更是對自己工作經驗的反思和總結,有助于提高律師的專業能力。小編為大家整理了一些律師工作總結的經典案例,希望對大家寫作有所幫
合作可以培養人們的團隊協作能力、協調能力和決策能力,是實現共贏的必要條件。想要做到協作無間,我們可以從下面的實例中學習到很多寶貴的經驗和教訓。想要實現合作共贏,
高分作文往往能夠突破老師的預期,給人留下深刻的印象。希望大家在閱讀這些優秀作文的同時,能夠自我反思和總結,不斷提高自己的寫作水平。我們下了車,走進大門,只見兩位
一篇優秀的作文,應該有獨特的文風和獨特的語言表達方式,能夠引起讀者的興趣和關注。以下是一些經典的優秀作文,展示了作者出色的寫作能力和思維方式。隨著人們生活節奏的
讀后感不只是簡單羅列書中的情節和看法,更是表達我們對書籍內涵的深入思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考,讓我們一起來看看吧
元宵節的慶祝活動豐富多樣,有舞龍舞獅、燈謎猜猜猜、猜燈謎等傳統習俗。閱讀這些總結范文,不僅能增加對元宵節的了解,也能提升自己的寫作水平。正月十五是中國的傳統節日
讀后感是讀書過程中所形成的一種獨特的情感體驗和思考方式,是對讀者對作品的理解和評價。為了幫助大家提高讀后感的寫作水平,以下是一些優秀的讀后感范文,供參考使用。
作文創作是培養學生思維能力和創造力的有效途徑,對綜合素質的提高起著重要作用。以下是一些獲獎作品的片段,希望能給大家帶來一些寫作的靈感。演講稿是為了在會議或重要活
教學工作計劃的編寫需要注重可行性和靈活性,不應過于死板和僵化。教學工作計劃范文9:注重學生的品德教育和人文關懷,塑造優秀的人格品質。1、積累一些重要詞語。2、把
優秀作文能夠激發讀者的閱讀興趣,引發共鳴,對讀者的情感和思維產生積極影響。優秀作文是通過文字來記錄生活、表達情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感,能夠
優秀作文要求作者能夠展現優秀的語言駕馭能力,運用恰當的修辭手法和表達技巧。推薦閱讀以下優秀作文范文,它們展示了不同主題和表達方式,對寫作能力的提升有一定幫助。
活動方案的執行過程中,我們需要及時進行跟進和監控,以及時調整計劃,確保活動按計劃順利進行。接下來是一些經驗豐富的組織者分享的活動方案,希望能夠給大家提供一些借鑒
致辭的成功與否取決于演講者的表達能力和對聽眾需求的洞察力,需要經過充分的籌備和練習。小編特意整理的致辭范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助,一起來看看吧。
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“優秀作文是分享我們的思考和觀點的重要方式,它展示了我們的語言表達能力和邏輯思維能力。”以下是一些備受贊譽的優秀作文范文,它們通過獨特的視角和深入的思考,給人以
實習心得是在實習期間對所學知識和實際工作經驗進行總結和概括的一種書面材料,它能夠幫助我們深入思考和反思自己在實習中的表現和成長。實習心得可以記錄我們的實習過程、
情況報告的寫作需要準確、客觀地描述事實,并提供充分的證據支持。預祝大家在寫情況報告時能夠有所突破和提升,取得令人滿意的成績。xxx,性別x,xx族,中教一級教師
國旗下是我們共同的家園,我們在這里傳承和弘揚著民族的優秀傳統和精神。以下是小編為大家收集的國旗下的見聞和故事,希望能夠給大家帶來啟發和思考。各位老師、同學們:大
通過寫培訓心得體會,可以深入思考自己在培訓中的學習和成長過程。以下是一些富有深度和思考的培訓心得體會范文,希望能給大家帶來思考的啟示。創意是人類進步和發展的源泉
計劃書是一種對未來工作或活動的安排和規劃,能夠提高工作的效率和達成目標。小編為大家準備了一些優秀的計劃書范文,相信能夠為大家提供一些參考和借鑒。20xx信息網絡
培訓心得體會是在參加培訓活動后對所學內容、心理感受、收獲和經驗教訓等方面進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們加深對培訓內容的理解與應用,并提高自身的學習
撰寫演講稿要注意語言的權威性和可信度,避免使用模糊不清或帶有個人情緒的表達方式。在以下這些教師演講稿范文中,我們可以看到不同教師的風格和表達方式,希望能給您一些
工作報告不僅能夠展示我們的工作能力和責任心,還能夠與他人分享工作心得和經驗。下面列舉了一些常見的工作報告寫作誤區,讓我們避免這些錯誤并提高寫作質量。
遇到這個問題后,我發現自己無法做出決策,我決定請示一下我的導師。為了幫助大家更好地理解請示的要點和寫作技巧,以下是一些實用的請示書范文供大家參考。根據清教黨發[
教師工作總結有助于發現問題并提出解決方案,促進教育教學改進和創新。閱讀這些教師工作總結范文能讓你對自己的教育教學工作有更深入的認識。不知不覺,八班級下學期的工作
通過寫優秀作文,我們可以鍛煉語言表達能力、提高思維能力和培養創造力。下面是一些經典的優秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學習吧。清晨,拉開窗簾,一縷陰光透進來,我知
通過寫培訓心得,可以鞏固所學知識,提高記憶和應用能力。以下是小編為大家整理的一些優秀的培訓心得范文,希望能夠對大家在寫作上有所啟發和指導。短暫的暑期學習培訓使我
優秀作文是對人生、社會、自然等各個方面思考的產物,通過作文,可以更好地展示自己的思想和情感。接下來是一些優秀作文的摘抄,希望能給大家帶來一些啟示和借鑒。
億萬款祝福和最誠摯的祝愿,送給每一位光臨的嘉賓和朋友。各位嘉賓、親愛的朋友們,請欣賞今天為大家準備的精彩節目。主持詞。要怎么說呢?下面是本站小編給大家整理的圣誕
讀后感是對作者的思想、情感和藝術表達進行評述和思考的過程。如果你正在為寫讀后感而苦惱,不妨看看下面這些精選范文,或許能夠解決你的困惑。《伊拉克尋寶記》里講的是布
學習范文范本可以幫助我們擺脫寫作的迷茫,找到適合自己的風格和表達方式。請大家閱讀下面的范文范本,希望能對大家寫作能力的提升有所幫助。中國傳統文化優秀元素是很深刻
通過撰寫報告范文,我們可以更好地了解和解釋所研究的對象或問題。這些報告范文涵蓋了不同領域和主題,包括市場調研、項目管理、學術研究等方面的內容。我們班只有我一個人
教案模板可以幫助教師更好地組織教學過程,提高課堂教學效果。以下是小編為大家整理的教案模板范例,僅供參考,希望可以給大家提供一些思路和啟發。(獨幕劇)。目標:1.
發言稿的撰寫過程也是對自己思考能力和組織能力的一種鍛煉。親愛的家長們,作為學校的一名老師,我今天來跟大家一起探討如何培養孩子們的創造力和創新意識。各位領導、各位
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