優秀作文要求語言精準、結構嚴謹，能夠將作者的思想完整表達出來。閱讀一些經典的文學作品，了解其中優秀作文的特點和獨特之處，從中汲取靈感和借鑒。

男生女生大不同（模板17篇）篇一

如果世界上少了總是愛蹦蹦跳跳的男生或如果少了總是愛打扮的女生，那這個世界會成了一個無趣的王國。

女生覺得男生總是愛計較、很不自量力也看他們不順眼，覺得他們像個過動兒。但，當男生還是有好處的。像：男生頭好壯壯、體育比較好……而讓人覺得隨和又溫柔的女孩子，不是都能和每個人和平相處，在男生眼中的'女生，就像一個兇巴巴的老巫婆和像一個只會大哭大鬧的小寶寶。

男生總是古靈精怪，喜歡做一些骯臟的事情，讓父母傷透了腦筋。如果世界上沒有女生，那一定會世界大亂。女生總是嬌小玲瓏，常常會得公主病。如果世界上沒有男生，那一定會變成文靜的世界。

如果下輩子可以選擇我的性別，那我還是要當一個女孩子，因為我想當個貼心、溫順又孝順的人，我也希望我能像個溫柔可愛的小貓咪！

這世上，如果有了女生，就會有一個相親相愛的世界；如果沒有女生，就不會有熱情的大家庭。這世上，如果有了男生，就會變得很熱鬧；如果沒有男生，就會很寂靜。

男生女生大不同（模板17篇）篇二

昨晚熬了一個通宵玩電腦游戲《仙劍奇俠士》，終于在凌晨3時幫助逍遙勝利通關。爽!

豈料，第二天上學，睡意便如排山倒海之勢兇猛撲來，讓人即使使出十八般武藝也未能抵住。終于，早讀課后便在夢中遇著逍遙兄。于是，我們兩人同舟共濟。途中，一棵擂子樹吸引住了我。肚中的饞蟲又開始覓食了，口水也禁不住涌了出來。我再也忍不住了，欲伸手摘橘。這時，天空傳來一陣鬼哭狼嚎般的聲音：“我要控制我自己……”嚇得我出了一身冷汗。我急忙告別逍遙兄，回到現實世界。

剛一睜眼，就見同桌笑瞇瞇地望著我問：“兄臺，吾歌動聽否?”我一聽，氣得咬牙切齒：“你把我的橘子夢給攪了。”同桌看我氣急敗壞，臉刷地變了色，也露出一副兇神惡煞的樣子，她用纖纖玉手拿起了一本書。我一看情形不對，立即閉上眼睛，伸手護住頭部，準備承受這一沉重的打擊。一秒、兩秒、三秒……還不見動靜。睜眼一看，同桌的態度來了個180，的大轉彎。這時，她正朝我笑呢。我丈二和尚摸不著頭腦，心中正納悶，不經意地向桌上一瞄。糟糕，桌子上居然有水的印跡，該不會是夢中留下的產物吧。管它呢，擦掉再說。

男生女生大不同（模板17篇）篇三

1、根據生活經驗找出男女生不同的地方。

2、認識男女生標記，知道要按性別進入盥洗間等公共場所。

3、培養幼兒初步的性別意識。

5、知道檢查身體的重要性。

1、男女標記。

2、“門“的道具2個。

3、男女孩和爸爸媽媽的圖片(見幼兒用書)各1張。

4、幼兒用書。

一、以猜猜他是誰的.游戲引入活動，激發幼兒學習興趣。

(1)、教師：穿著xx色衣服，xx色褲子，xx色鞋子小朋友是誰?xx頭發的小朋友是誰?(一位男孩)。

(2)、教師：穿著xx色裙子，xx色鞋子的小朋友是誰?xx頭發的小朋友是誰?(一位女孩)。

(1)教師：我們找到的這兩位小朋友一位是男生，還有一位是?(幼兒答)。

(2)打開幼兒用書，請幼兒看爸爸媽媽及男女生圖片。

(3)幼兒觀察并回答。

三、認識男女標記及用途。

(1)分辨男、女生的標記。

(2)你們在什么地方見過這兩種標記?(引導幼兒回憶生活經驗。)。

(4)教師：為什么在這些地方，男女生要分開房間呢?(鼓勵幼兒大膽講述)。

四、情景練習。

(1)情景一：教師引出公園內廁所的場景圖片。這是公園里的公共廁所。廁所門上掛著標記，你們看是什么(指給幼兒看場景，幼兒回答)現在請你們根據自己的性別選擇對應的廁所，注意進門的時候千萬不要弄錯了。

(2)情景二：游泳池。

(3)情景三：浴室。

結束活動。

在游戲中感知男女的不同外形特征，通過按男女標志做不同的動作，強化孩子的性別意識。在活動的組織與互動過程中，我比較關注游戲活動積極氛圍的渲染。通過變一變、猜一猜、試一試等手段，充分調動小班孩子參與活動的積極性。讓他們身體的不同感官都調動起來，快樂的學習。

男生女生大不同（模板17篇）篇四

男女主持人合：同學們，老師們，大家好!

女：別忘了，班上還有一群活波可愛、積極上進、多才多藝的女生，大家說對不對?

男：不知道你注意到一個有趣的事實沒有：男字七畫，女字三畫，男與女相加，剛好為整十，縱觀紛繁復雜的人類社會，極目熙熙攘攘的蕓蕓眾生，其實只有倆種簡單的組成，即男與女，男與女相加，便構成了整個人類社會。

女：對。萬物分陰陽，天地分乾坤。人類也一樣，因其生理、性格、氣質等差異而分為男和女。這看似簡單，又很復雜。比如說，有了差別，就有了高低較量。不信，我們看看男孩女孩們都是怎么說的吧。自由辯論“男生強還是女生強”

(預先安排男、女兩組同學作準備)男女生才藝大比拼。

(分別安排唱歌、舞蹈、書法、詩歌朗誦等)男：剛才大家的一番唇槍舌戰非常精彩。女：男女生的才藝比拼更不錯。

男：不過看來，打了個平手。不如這樣，我們聽聽大家的意見。你們認為男生強還是女生強?(學生自由發言)。

女：(在學生回答基礎上總結)男生和女生其實在很多方面都各有千秋，男生擅長抽象思維，女生偏向于形象思維，大家在不同的領域自然會各有建樹。

男：恩，大家都有自己的標準，講得也都符合實際，被欣賞的男生概括而言就是要有講信用，熱愛運動，樂于關心他人，詼諧幽默，不計較小枝小節的豁達等素質。

女：那被欣賞的女生呢，臉上要有笑容，要溫柔大方，活波而不瘋癲，穩重而不呆板，愛干凈，不做作，有性格，剛強自信，具有時代感。

男：有這么些優點的男生女生，當然會讓所有的人都喜歡、欽佩。但是，在生活中，人不可能十全十美，如果缺點被無限放大的話，還會招來非議。下面請大家欣賞一個小品，看看小品中的男生，女生。小品表演：《課上，課下》(劇本如下)。

上課前，一男生偷喝飲料，上課時，打磕睡、說話擾亂課堂，嘩眾取寵，貼字條，下課后，與女孩吵架，女孩哭)女：大家說說：你喜歡小品中的男生嗎?為什么?(分別請幾個男、女生發言)。

男：暴力，脾氣暴躁，憑著好男不跟女斗仗勢欺人，男生不反抗是因為我們有風度。女：那么，如果你是小品中的人物，你會怎么做?(學生自由發言)。

男：最后請同學們相互之間握一握手，讓真誠傳遞到每一個人心間。(《朋友》的音樂響起，同學們邊有序走動，邊握手邊唱歌)。

男：(歌畢)今天的班會課到此結束。

女：祝福我們班的男生女生攜起手來，和睦相處，共創_×班美好的明天。今天的班會到此結束，謝謝大家!

男生女生大不同（模板17篇）篇五

在大多數家長的心里存在明顯的重男輕女思想。

而在農村稍遜學校里也有一個奇怪的現象。

女生普遍優于男生，男生多是被責罰的對象。

上課認真聽講的是女生，筆記整潔詳細的是女生。

考試年級第一的是女生，作文被拿出來展示的`是女生。

就連暗暗互相較勁的都是女生，自然表揚對象也是女生。

男生成績墊底，上課打瞌睡，筆記龍飛鳳舞，甚至是書本潔白。

就喜歡惹是生非，在班級后面湊堆聊哪個女生最漂亮。

現在到底是教育讓農村學校男生自甘墮落。

還是重男輕女思想逼著女生硬要比男生強。

但不管怎樣，男生女生都需要我們長輩及學校的平等呵護。

每一個個體都有他存在的價值，只是展現的領域不同罷了。

-->。

男生女生大不同（模板17篇）篇六

活動目標：

1、根據生活經驗找出男女不同的地方。

2、認識男生女生標記，知道要按性別進入盥洗間等公共場所。

活動準備：

2、男女孩和爸爸媽媽的圖片(見幼兒用書)各1張。

3、幼兒用書。

活動過程：

一、以猜猜他是誰的游戲引入課題，激發幼兒學習興趣。

師：小朋友們好，今天我們來玩個“猜猜他是誰”的游戲。(提醒小朋友仔細聽清楚)。

師：穿著xx色衣服，xx色褲子，xx色鞋子的小朋友是誰?xx頭發的小朋友是誰?(一位男孩)誰猜到了的，請舉手說出他的名字。

師：我們猜到的這兩位小朋友一位是男生，一位是?(女生)。

師：現在老師給小朋友每人發一本書，請小朋友打開書，請你們看爸爸媽媽和男女生圖片。

師：男生和女生有什么不一樣呢?請小朋友仔細觀察。

師：你們在書上看到的男生是怎么樣的?他的頭發是怎么樣的?他們穿怎么樣的衣服啊?(短短的頭發、穿著短衣服)師：誰來說說你在書上看到的女生是怎么樣的?會穿怎么樣的衣服?(有長長的頭發、穿著漂亮的'裙子)。

師：小結：剛小朋友說的都很對，大部分男生的頭發剪得比簡短，女生可以扎辮子，男生夏天穿短褲，女生夏天穿穿裙子，男生的聲音粗一些，女生細一點，男生站著小便，女生蹲著。

三、認識男女標記及用途。

師：男女生有很多不一樣的地方，這兒有兩張標記，你們看這張標記表示的是什么?(表示是女生)。

師：那這張呢?(表示男生)師?剛剛小朋友說的都對，那你們在什么地方見過這兩種標記?(衛生間里面、商場里面)。

師生共同小結：這些標記啊，我們在衛生間、浴室、商場里面賣衣服的更衣室都可以看到這兩種標記。

師：你們知道為什么這些地方，男女要分開房間呢?(因為男生女生不一樣)。

師生共同小結：我們男生女生有很多不同，換衣服和上衛生間時分開是一種禮貌，也是一種規定。從以前到現在，大家都在遵守這個規定。我們都要遵守這種規定，看清男女生標記在進入，千萬不要弄錯了。

四、情景練習。

師：情景創設，“商場試衣間”分別把男女標記貼在教室的門上。

師：現在請小朋友根據自己的性別選擇對應的試衣間，注意進門的時候千萬不要弄錯了。

五、活動結束。

活動反思：

在游戲中感知男女的不同外形特征，通過按男女標志做不同的動作，強化孩子的性別意識。在活動的組織與互動過程中，我比較關注游戲活動積極氛圍的渲染。通過變一變、猜一猜、試一試等手段，充分調動小班孩子參與活動的積極性。讓他們身體的不同感官都調動起來，快樂的學習。

男生女生大不同（模板17篇）篇七

教學安排：一課時。

一、

導入主題。

(幻燈一)。

播放歌曲。

(齊)同學們，老師們，大家好!(男)我是主持人：……(女)我是主持人……(齊)歡迎大家來到初一(14)班班會現場。

(女)別忘了，班上還有一群活波可愛、積極上進、多才多藝的女生，大家說對不對?

(男)……不知道你注意到一個有趣的事實沒有：男字七畫，女字三畫，男與女相加，剛好為整十，縱觀紛繁復雜的人類社會，極目熙熙攘攘的蕓蕓眾生，其實只有倆種簡單的組成，即男與女，男與女相加，便構成了整個人類社會。

(女)對。萬物分陰陽，天地分乾坤。人類也一樣，因其生理、性格、氣質等差異而分為男和女。這看似簡單，又很復雜。比如說，有了差別，就有了高低較量。不信，我們看看男孩女孩們都是怎么說的吧。

二、

自由辯論“男生強還是女生強”

(幻燈二)。

(男;劉川、徐睿、唐晟、周胤翔)。

(女;李佳瑞、付豪、孫齊陽、)。

(幻燈三。

才藝大比拼)。

我們女生能歌善舞------明朗獨舞。

我們男生多才多藝，音樂方面也一把好手------薩克斯。

我們女生成績好，琴棋書畫樣樣在行―――書法繪畫秀一秀。

要說到琴棋書畫，別說我們不說，光是下棋這一項，你們女生有誰敢和王晨比一比，人家可是全國國際象棋第一名!

詩歌朗誦――《我是男子漢》。

三、

集思廣義(幻燈四)。

(大家發言：男生和女生其實在很多方面都各有千秋，男生擅長抽象思維，女生偏向于形象思維，大家在不同的領域自然會各有建樹)。

四、

圖文并茂。

(幻燈五)。

下面，就讓我們用手中的筆來描繪出心目中的完美形象。請大家自由展示自己的作品，并加以你的文字說明。(學生自由發言)。

(女)……聽了同學們的發言，你有什么感受?(幻燈六完美形象)。

(男)恩，大家都有自己的標準，講得也都符合實際，被欣賞的男生概括而言就是要有講信用，熱愛運動，樂于關心他人，詼諧幽默，不計較小枝小節的豁達等素質。

反向比較(幻燈七)。

有這么些優點的男生女生，當然會讓所有的人都喜歡、欽佩。但是，在生活中，人不可能十全十美，如果缺點被無限放大的話，還會招來非議。下面請大家欣賞一個小品，看看小品中的男生，女生。

沒禮貌，亂動別人的東西，不愛學習，嘩眾取寵(顯擺引起別人注意，鼠不知只會更加破壞自己的形象)，惡作劇，小氣，油腔滑調，沒正義感(助紂為虐)。

(女)希望我們班的男生都不要是這個樣子。小品還沒完呢，請大家接著往下看(陳上場，打抱不平，撕本子，打?男生倒地)。

大家討論：你喜歡小品中后來這個女生嗎?為什么?

集思廣義。

怎樣才能和諧相處?(幻燈九)互相尊重，關心愛護，文明交往八。

真誠互動。

(幻燈十)。

要尊重別人，首先要知道人與人是有差異的，尊重別人的個性和愛好。眼睛要看到別人的優點和自己的不足。下面，就讓我們張大眼睛，看看身邊的好人好事，大聲的對你欣賞的同學說一句贊美的話吧!

九班主任寄言。

(幻燈十二)。

(有時間九唱，沒時間就算了)齊唱《朋友》，主持人宣布班會結束。

祝福我們班的男生女生攜起手來，和睦相處，共創14班美好的明天。今天的班會到此結束，謝謝大家!

男生女生大不同（模板17篇）篇八

活動目的：

2、認識男女生標記，知道要按性別進入盥洗間等公共場所。

3、培養幼兒初步的性別意識。

活動準備：

1、男女標記。

2、“門“的道具2個。

3、男女孩和爸爸媽媽的圖片（見幼兒用書）各1張。

4、幼兒用書。

活動過程：

一、以猜猜他是誰的游戲引入活動，激發幼兒學習興趣。

（1）、教師：穿著xx色衣服，xx色褲子，xx色鞋子小朋友是誰？xx頭發的小朋友是誰？（一位男孩）。

（2）、教師：穿著xx色裙子，xx色鞋子的小朋友是誰？xx頭發的`小朋友是誰？（一位女孩）。

（1）教師：我們找到的這兩位小朋友一位是男生，還有一位是？（幼兒答）。

（3）幼兒觀察并回答。

（4）教師小結：大部分男生的頭發剪得比較短，女生可以扎辮子；男生夏天穿短褲，女生夏天穿裙子；男生聲音粗一些，女生聲音細一點；男生站著小便，女生蹲著。

三、認識男女標記及用途。

（1）分辨男、女生的標記。

（2）你們在什么地方見過這兩種標記？（引導幼兒回憶生活經驗。）。

（3）教師引導幼兒小結：在更衣室、浴室衛生間都能見到這兩種標記。

（4）教師：為什么在這些地方，男女生要分開房間呢？（鼓勵幼兒大膽講述）。

（5）師生共同小結：男女生有很多地方不同，換衣服和上衛生間要分開是一種禮貌，也是一種規定。從以前到現在，大家都在遵守這個規定，看清楚男女生標記再進入，千萬不要弄錯了。

四、情景練習。

情景一：教師引出公園內廁所的場景圖片。這是公園里的公共廁所。廁所門上掛著標記，你們看是什么（指給幼兒看場景，幼兒回答）現在請你們根據自己的性別選擇對應的廁所，注意進門的時候千萬不要弄錯了。

情景二：游泳池。

情景三：浴室。

五、結束活動。

男生女生大不同（模板17篇）篇九

孕4個月后，胎兒對聲音已相當敏感，其聲音來自母體內大血管的搏動，其節律與心臟跳動相同，還有規律的腸蠕動聲音。胎兒在宮內就有聽力，能分辨和聽到各種不同的聲音，并能進行“學習”，形成“記憶”，可影響到生后的發音和行為。因此，我們應該利用胎兒聽覺的重要作用。給與良好的聲音剌激，促進宮內聽力的發展。為了對胎兒聽覺的訓練和提高，在孩子3個月以前，每天可定時給他放一些旋律優美的古典樂曲，每次15分鐘。

孩子5個月——。

此時播放音樂的時間可以適當延長，除了過于鏗鏘有力的和過于瘋狂的樂曲不宜給孩子聽外，從節奏輕快、富有生氣的到舒緩流暢、優雅動人的各種風格都可以讓孩子聽一聽。

孩子2歲以后——。

唱歌的興致高漲，做父母的此時可以為他放一些健康、優秀的兒童歌曲，

資料。

孩子3歲了——。

此時可以選一些玩具樂器，因為孩子還小，坐不住，解除樂器的目的就是讓他感興趣。

孩子4歲了——。

可以學習樂器了。

此時有的父母會問“我的孩子否具有音樂才能?我是否應該為他提供適當的音樂教育來發展他的音樂才能?”

當然，對于具有音樂和藝術天賦的兒童，主要不是表現在天生能力的差異，而是表現為父母為之提供的音樂活動的機會以及鼓勵的不同和家庭音樂環境的`不同，具有音樂天賦的兒童家里通常都高度重視音樂教育，不僅擁有許多樂器，還有額外的音樂課程輔導，鼓勵孩子的音樂實踐，鼓勵孩子學習演奏樂器。這樣的家庭音樂輔導，使孩子從小就能夠耳濡目染，沉浸在音樂的氛圍當中，音樂才能的顯現也就成為順理成章的事情了。通常在這樣的家庭環境中成長的孩子，到了4-5歲就可以顯現出明顯的與眾不同的音樂才能。也就是說，音樂是一種特殊的能力，它可以通過充滿音樂生活的家庭環境來培養。

男生女生大不同（模板17篇）篇十

“叮鈴鈴”，上課了，同學們飛快地沖出教室。

過了一會兒，跑完步，我和鄭微開始玩記者采訪游戲。

這場比賽女生險勝，當然，男生也不甘示弱。最后一場總決賽了，所有的“暴力女”都出場了。吳夢雪得意的笑道：“哼，你們這群男生可真夠笨的，有本事的就過來啊！”男生被激怒了，雙方很快就扭打起來。高羽萱一手伸過去，緊緊地掐著林昌彪的脖子，說：“你還想不想活？”說著，高羽萱用她全身的力氣使勁地把林昌彪往墻角里推：“你認不認輸？”“認……輸。”林昌彪吞吞吐吐地回答到。

“女生必勝！”我和鄭微歡呼起來。打完架，我和鄭微開始行動，我來到林昌彪面前，拿起一支筆當作采訪的話筒問道：“您好，我是主持人廖一楓。請問，你們輸了有什么感受？”林昌彪氣得咬牙切齒：“你再問，信不信我殺了你!”我見勢不妙，趕緊往后退，小聲對鄭微說：“現在，現場有一股殺氣和炸藥味，我們趕快撤離！”說完，我和鄭微一溜煙兒，跑進了教室。

男生女生大不同（模板17篇）篇十一

過了秋分之后，天氣逐漸由熱轉寒，陽消陰長，所以秋天養生必須遵循“養收”的原則，其中飲食當以潤燥益氣為中心，以養肺健脾為主要內容，以清潤甘酸為大法，寒涼搭配為要訣。

在飲食調養上，從陰陽平衡方面作為出發點，將飲食分為宜與忌。有利于陰平陽秘則為宜，反之為忌。不同的人有其不同的宜忌：

對發育中的兒童，如無特殊原因也不宜過分進補;。

對痰濕質人應忌食油膩;木火質人應忌食辛辣;。

對胃寒的人應忌食生冷食物等。

對于陰氣不足，而陽氣有余的老年人，則應忌食大熱峻補之品。

老年胃弱的人，可采用晨起食粥。古代大詩人陸游曾作詩曰：“世上個個學長年.不悟長年在目前。我得宛丘平易清。只將食粥致神仙”。粥能和胃補脾，潤養肺燥.若能食用藥粥更有奇妙之處。通常秋燥熱不減，可以煮梨粥、菊花粥、芝麻粥、栗子粥。秋天是板栗飄香的季節，栗子香甜可口又營養，用栗子煮粥，可以健胃健脾、補腎強骨。

秋分飲食禁忌。

1.在飲食攝養上，因秋屬肺金，酸味收斂補肺，辛味發散瀉肺，所以秋季宜收不宜散，要盡量少食蔥、姜、茴香、辣椒等辛味之品，而柑橘、山楂、蘋果、梨、葡萄等新鮮瓜果蔬菜可多吃。

2.飲食應以清潤、溫潤為主。多食芝麻、核桃、糯米、雪梨、甘蔗、蘋果、百合、銀耳、淮山、柿子、藕、荸薺等時令食物，可以起到滋陰潤肺養血的作用。但要注意的是不可吃得過飽，以免造成腸胃積滯。

3.忌吃肥甘食品。夏天身體消耗大，食欲小，入秋后人們自然地想要進補，但這時脾胃功能尚未完全適應氣候變化，盲目進食肥甘厚味等滋膩補品，易使脾胃運化失常，從而導致疾病的發生。

秋分食材：時令飲食。

葡萄：形如珍珠，肉軟清甜，營養豐富，酸甜可口，具有補肝腎、益氣血、生津液、利小便等功效。生食能滋陰除煩，減弱疲勞感。葡萄制干后，鐵和糖的含量相對增加，更適合兒童、女性和體弱貧血者食用。

柚子：柚子味道酸甜，略帶苦味，具有健胃消食、化痰止咳的功效。秋季食用可以開胃健脾、去火化痰。柚子特別適合秋天老年人食用，具有理氣化痰、潤肺清腸、補血健脾的功效，能治食少、口淡、消化不良等癥，可以幫助消化、除痰止渴、理氣散結。

核桃：核桃中還含有人體不可缺少的微量元素鋅、錳、鉻等，這幾種微量元素與保持心臟的健壯、維持內分泌的正常功能、抗衰老都有著密切的關系。此外，核桃的磷脂有增強細胞活力，促進造血，使皮膚光滑細膩，促進傷口愈合、毛發生長，提高腦神經的功能，增進消化能力，加強機體抗病能力，乃至延年益壽都有著重要作用。

銀耳：能潤肺化痰，養陰生津，非常適宜秋季做菜肴或燉煮食用，對于陰虛肺燥、干咳無痰、痰多粘稠、咽干口渴等癥療效甚佳。

山楂：被稱為“長壽食品”，含鈣量居群果之首，是兒童、女性、老人補鈣的最佳果品。山楂有開胃消食，活血化瘀的功效，還能提高身體免疫力，抗衰老。

芝麻：芝麻是一種“三高”食品，即高鈣、高鐵、高蛋白。芝麻有開胃健脾，和五臟，潤腸燥，烏須發，抗衰老的功效。

紅棗：有“天然維生素丸”的美譽，能養胃和脾，益氣生津，有潤心肺、滋脾補臟、養血安神的功效。

蓮子：有益心固精，補脾止瀉，益腎安神的功效。

梨：鮮嫩多汁，酸甜適口，有清熱解毒，潤肺生津，止咳化痰的功效，適宜秋季發熱和有內熱的人食用。

柿子：所含的胡蘿卜素和糖分較其他水果多，含有較多的維生素b族和碘，有潤肺止咳，清熱生津、化痰的功效。

百合：百合有潤肺止咳、清心安神的功效。秋燥常使皮膚干燥粗糙，經常食用百合可以增加皮膚的營養，促進新陳代謝，使皮膚光滑、細膩。

白蘿卜：能清熱化痰，生津止咳，生食可治療肺熱咳嗽、痰稠，可與甘蔗、蓮藕等榨汁同飲，效果更佳。

甘蔗：味甘性平，是解熱生津、潤燥滋養的佳品，能助脾和中，消痰鎮咳。秋季口干舌燥、津液不足、大便燥結，可適量食用些甘蔗。

男生女生大不同（模板17篇）篇十二

“我說要少穿一點，婆婆非要把孩子裹得嚴嚴實實的，”

“我堅持認為母乳是越吸越多，可婆婆卻總在一旁說，奶不夠就喂奶粉吧，喂奶粉吧。”

“婆婆喂飯前居然用自己的嘴唇去試試飯菜燙不燙，然后再喂給兒子吃!我當下就制止了她。”

“我看美劇里的孩子尿不濕一直用到三四歲，可兒子出生才一個星期，婆婆就躍躍欲試要給他把尿。”

“我要教訓孩子，手剛舉起來，他就哇的一聲哭著找奶奶去了。”

……。

我承認，以上抱怨都出自我的口。曾經，我和我同為新手媽媽的閨密在咖啡館里坐了一個下午，就為了枚舉在養孩子這件事情上，我們和婆婆之間存在的種種分歧。兩個人而后又一同約定：抱怨歸抱怨，而且僅限于我和她之間，在家面對婆婆時，一不冷言冷語，二要耐心勸導。最后兩個人結伴去了咖啡館隔壁的商場，給自家婆婆各買了一雙平底鞋，揮手道別后回家。

婆媳育兒矛盾，真的很突出嗎?我的答案是，“是的。”但這些并非是兩個女人之間的“斗爭”，而是用耐心和智慧便可化解的“內部矛盾”。

80后與50后的矛盾。

著裝。我主張孩子的衣服一定要買正規品牌的衣服，因為耐穿，而且安全性相對比較高。但婆婆總喜歡從不知名小店里給孩子淘外貿服飾，說這個便宜。我跟她提過幾次，她依然堅持自己的做法。有一天，她給孩子穿了一件新買的連體肚兜，結果小朋友口水流到衣服上以后，衣服竟然褪色了，弄得胸前綠綠黑黑的一片。婆婆一看頓時傻眼了，念叨著：質量怎么這么差啊。從此，品牌衣服在我們家占了上風，雖然價格貴了一些，但的確耐穿，孩子穿過一季依然完好，送給親友也完全拿得出手——事實上，我們家寶寶就“繼承”了許多朋友家孩子的二手品牌衣服。

把尿。孩子出生才一個星期，婆婆就主張給他把尿。她緊緊拽住兒子的小腿兒，哄他尿在她事先準備的'盆子里，但兒子只是一個勁兒地哭鬧掙扎，最后婆婆只好放棄，但她剛把孩子放上床，這小子就尿了滿床……兒子這一舉動讓我樂開了懷，因為我打心眼不希望婆婆給孩子把尿，人家外國的孩子紙尿褲要穿到三四歲呢，而且孩子這么小就把尿難道不會影響骨骼發育嗎?但等我上網一查，發現好多年輕的媽媽們在把尿這件事情上，最后都與長輩達成妥協，她們試下來發現，給孩子把尿能省心不少，還有助于培養孩子良好的習慣。于是，我就跟婆婆商量：要不，等天氣暖和一點再訓練把尿吧，現在天氣冷，長時間光屁股會受涼的。兩個月后，婆婆的把尿訓練重新啟動，這次，我選擇了支持。

類似的婆媳分歧還有很多，我常常會想，如果換成我媽來幫忙帶孩子，是否也會有這些分歧?很多事情，如果生硬地翻臉，當即要爭出孰是孰非，雖然問題解決了，但對家庭和睦不利。先退讓一步，再由事實說話不是更好。

親子教育與隔代教育。

資料。

偶爾我還會冒出一兩句《大話西游》里的臺詞：“吐著吐著就習慣了”，然后還干笑幾聲——我估計我這沒心沒肺的笑聲，在一心撲在孩子身上的婆婆聽來會比較刺耳。

然而，我的“后媽”特性在兒子之后的成長過程中愈發暴露出來。兒子有一段時間喜歡扯人頭發，婆婆會齜牙咧嘴地任他扯，而我會伸手扯住兒子的短發，讓他知道疼的同時命令他放手;有了任何好吃的東西，婆婆總是讓兒子一個人吃個夠，而我會跟兒子搶著吃，并美其名曰“好東西要大家一起分享”;我還曾經任憑3歲的兒子在床上邊哭邊滾，最后在哽咽中睡著，因為我不肯給他牛奶喝，而不給他牛奶喝的原因是他應允了我的威脅“不吃晚飯晚上沒有牛奶喝”。

我能理解婆婆對孩子的寵愛，畢竟，“隔代慣”的現象普遍存在。但我和丈夫都希望孩子不任性，能夠懂得體諒別人，所以我們在教育他時“愛”與“嚴”并重，讓他明白什么是“對”與“錯”。

在孩子教育上我和婆婆存在分歧，但矛盾并不尖銳。我和丈夫沒有因為教育孩子而遭遇婆婆的阻撓，甚至，大多數時候她會給予語言上的支持。而對于婆婆的溺愛和“護短”，我也甚少會嚴厲地制止。道理很簡單，我們也需要在孩子面前維護奶奶的尊嚴。

小輩心存感激，是化解矛盾的基礎。

當我寫到這里的時候，我腦子里浮現的是家里每天晚飯后最常出現的一幕：丈夫在書房里上網，我和兒子在客廳里嬉鬧，婆婆則在廚房里“嘩嘩嘩”地洗碗——事實上，從兒子出生到現在，婆婆不僅在我們白天上班時幫忙照看孩子，而且還包攬了幾乎所有的家務活。她原本可以在老家生活，或者舒服地搓著麻將，或者找鄰居聊天，或者就守在電視機前沒日沒夜地看著她喜歡的韓劇、宮廷劇、現代愛情劇……但她卻毫無怨言地選擇了和我們住在一起，幫我們帶孩子。

兒子如今已滿3歲，而婆婆已經跟我們在一起生活了4年。別人問我，婆媳和睦相處的秘笈是什么，我說，小輩心存感激是化解一切矛盾的基礎。我感激婆婆，不僅僅是因為她給予了我們這個小家庭的幫助，更重要的是，她是我愛人的母親，孩子的奶奶!

男生女生大不同（模板17篇）篇十三

這個世界男生和女生缺一不可。我是一個男生，在我眼中的男生，是調皮搗蛋像個過動兒，整天精力充沛，但是卻聰明伶俐；我眼中的女生，是個雙面人，在別人面前總是嬌滴滴的，很愛撒嬌，但是私底下生氣起來卻像只母老虎，兇巴巴的，恨不得一口把我吃了。

男生也不是完全沒有缺點，男生常常很粗枝大葉，不像女生細心如發，什么事情都隨便就好；男生有時會藉機報仇，像只狡猾的狐貍。在家里女生總是比較吃香，因為爸媽都是對女兒疼愛有加；同樣是做錯一件事，處理的方式大不同，對女生是輕聲細語地說：“下次不可以再犯了！”對男生是大發脾氣地說：“你為什么要這樣做！”差別真是太大了！

我覺得女生眼中的男生應該是橫沖直撞，像臺賽車一樣，糊里糊涂，常常忘東忘西，很容易大動肝火，非常會惹麻煩，喜歡搞壞，常一臉不屑的樣子，令人難以捉摸。

如果下輩子可以自由選擇當男生或女生，那我一定會選擇做男生，因為可以不用體驗生孩子的痛苦；如果下輩子我是男生，我要做個勇敢和聰明的男生；如果是女生，我要當溫柔的女生，男生女生大不同，不管是男生還是女生，都要懂得互相尊重。

男生女生大不同（模板17篇）篇十四

我是酸酸，不要懷疑，我是一個女生。但是我的外表常常被誤認。

那么這個身為橫跨陰陽兩界，不是，橫跨男女兩性的人呢，我發現兩性的戰爭演變到最后，女生最愛問的問題就是“你是不是在騙我。”男生最愛說的慌就是“我當然不會騙你呀。”女生覺得男生愛說謊才可惡，所以女生最喜歡說的謊就是“沒關系，你老實說，我不會生氣的。”這個時候呢，男生你要是相信了她，你就完蛋了。所以你還是跟女生說“寶貝，我覺得你真的沒有變胖，而且你不化妝的時候真的比化妝的時候還要好看。”

各位，要了解，才能夠世界大同。

男生女生大不同（模板17篇）篇十五

暑假里有幸去了“東方之珠”——香港，發現同樣是中國的土地，卻有許許多多的不同之處。

首先，香港雖已回歸祖國了，但不能隨意來去，要辦理港澳通行證。而且入關手續繁瑣，我們辦好手續，拿了行李，足足用了一個多小時。

第三，香港的計程車能不乘最好別乘。巨貴!我們這里是6元起步價，再慢慢地加價;而香港以15元為起步價，0。2公里為1。4港幣，從機場到迪斯尼不過10來分鐘的車程卻要100塊港幣，真是吃不消。

第四，香港的消費比內地高多了。在迪斯尼一瓶飲料要20港幣，一個小洋娃娃要100多港幣;而在金華一瓶水頂多2塊錢，可以買10瓶了耶!其實，這也和他們的工資高也有關系，也許當20元是2元，100元是10元。可1元港幣兌換1。1元人民幣，真是搞不懂哪!

第五，香港面積狹小，是寸土寸金的地方，樓房只能往高修，向空中發展，四十到六十層的高樓隨處可見，最高的建筑物達到了八十八層。因此，電梯速度也很快。就是那種觀光電梯，咱們從1梯到5樓大概需要20幾秒，而香港只要說上兩句話就到了，更確切地說應該是眨眨眼就到了。

香港與內地真是“大不同”，建筑不同、鈔票不同(港幣還有1000元的，不知人民幣何時才能出大額面值的)、字體不同(香港用繁體字)、語言不同、消費不同，如果你想知道更多，就去香港體驗一下吧。

男生女生大不同（模板17篇）篇十六

世界上有兩種人，一種是橫沖直撞、調皮搗蛋的男生；另一種是愛撒嬌、小心眼、愛計較的女生。男生就像一位超人，英勇地打敗怪物；女生就像一只老虎，兇巴巴，所以我想當男生。

我們男生眼中的女生就是常常故作姿態、無理取鬧的人。男生也有一些不好的地方，就是常常橫沖直撞、糊里糊涂；但是男生也是有一些優點：常常活力四射、愛挑戰、冒險，常讓人難以捉摸。

女生眼中的男生就只有“調皮搗蛋”這四個字可以形容，但是女生的缺點更多，她們常常愛計較、裝可愛、兇巴巴、嬌滴滴、會藉機報仇、偷襲別人、愛耍心機、常常看別人不順眼、自不量力、又哭又鬧常常莫名其妙地大發脾氣。

下輩子如果可以自由選擇，我一定會選擇“男生”，因為男生可以當一個很調皮的人，還可以有許多冒險的經驗呢！

世界上有了男生，就可以保衛家園；有了女生，就會有許多小孩。

男生女生大不同（模板17篇）篇十七

今天，我們請中國nlp學院的心理專家林文采博士來解讀一下職場男女的不同之處，以增進男人和女人之間的進一步了解。

有一家全球知名的外資企業，請我去為他們的女職員作一次心理講座。他們出了這樣一個題目：《在今天的職場上，女性如何和男性平等競爭》。

為了準備這個講座，我得以靜下心來，對職場男女究竟有多少差異這個問題作了一番思考。

雖然，越來越激烈的職場競爭，使男女之間的性別差異越來越被忽略，女性在職場上幾乎喪失了被保護的特權，但是我們不得不承認，男人和女人之間還是存在著巨大的.差異。如果我們能夠理解和接受這樣的事實，充分發揮男女各自的優勢，那么我們一定會生活和工作得更輕松。

1、女人越聰明越脆弱，男人越聰明越大膽。

聰明的女人通常是敏感的，敏感者對外界刺激的反應特別強烈。當一個女性感受到他人對自己的不良情緒、壓力和一定的風險時，她可能因此而沮喪，而不安，而在職場上退卻。聰明容易使女人成功，也容易使她不耐壓力。相反，男性的聰明才智使他們在事業上得以成功，他們因而更加自信，更加大膽。女性因聰明而產生的脆弱，其實根源于“女子無才便是德”的男權文化，即便在今天，聰明女子在職場上很受歡迎，然而在家庭生活領域，聰明卻往往不被看作是女人的優點。

女人的聰明是知識積累和信息時代進化的結果。我們再也無法回到女人不聞窗外事的過去了，女人只有接受和適應自己的聰明，才會有美好的前途和未來。

2、女人因為得到而焦慮，男人因為沒有得到而焦慮。

男性容易具有征服焦慮。當他們還沒有得到某個職位或達到某個目的時，焦慮迫使他們千方百計去爭取，而一旦得到，他們便漫不經心，表現出隨意和松懈。女人卻相反，當她沒有得到時，她是瀟灑的，而一旦得到，她就開始焦慮。女性不怕得不到，而是害怕得而復失。

在兩性情感方面，這種心理的典型表現為，戀愛時女孩是驕傲的公主，而一旦結婚，女人便擔憂男人的不忠誠，恨不能把老公綁在自己的褲腰帶上。這種心理的成因，是由于女人習慣于守衛，男人習慣于進攻。而女人只有在心理和人格上更加獨立，才能擁有安定和諧的心情。

3、女人越年輕越有價值，男人越成熟越有魅力。

這種狀態和男女的生育年齡有關。女人越年輕越容易生育，而男性的生育周期遠比女性長得多。男人見了年輕女性可能會產生本能的沖動，這種沖動是生命沖動。在事業上，越成熟的男性越容易成功，所以，成功男性和年輕女性是互為吸引的對象。

然而，年長女性也不用失落，當紅顏漸褪時，智慧就日益成長。智慧和美麗是女人魅力的兩個重要組成部分，而智慧是更長久、更可靠的。

4、女人事業上越成功在情感上越依賴，男人事業上越成功在意志上越獨立。

從我們身邊的一些事例中可以看到，事業成功的女性常常對男性懷著歉疚。一位事業成功的妻子，可能會因為沒有時間為丈夫做飯而感到內疚，而“女強人”的稱謂通常也是和婚姻不幸畫等號的。女人追求事業的最初動機也許是為了丈夫和孩子，可一旦女人事業成功，就會在心理上失去自信。而男性卻因為成功而自我感覺良好，因為不少男性是把成功當作自己生命的第一追求。

所以，要成為一個幸福的女人，既要在事業上執著而瀟灑，又要在生活中獨立而自信。

5、女人容易偏激沖動，男人比較兼顧全局。

女性常常為了賭氣，而忽視實際利益。女人是重感覺的，為了感覺可以不顧其他，尤其是在受到委屈時。而絕大部分的男性是理性的，他們能夠分析問題的利弊得失，為了利益可以忍辱負重。在心理上，男性承受壓力的能力比女性強得多。在這方面，女性要向男性學習，學會控制自己的情緒，做到兼顧全局。

6、女人經常扮演弱者，男人多以強者自居。

女人的柔弱是女性自我保護的武器。

女人常常以弱勢來調動男人的強勢意識，以獲得男性的保護，這也是以弱制強的一種策略。尋求保護是女人的本性，被保護是女人的體面，而男性甘愿充當保護神的角色，可能是因為中國傳統觀念認為女性是男性的附屬物，女性為男性所擁有、所支配。在這一點上，女性順其自然，以自己的柔弱巧妙制約著男性的強大。

7、女人以傾訴來消除焦慮，男人以獨處來減緩緊張。

女人的有效生命比男性短，比如女性的生殖生命比不過男性。但女人的絕對壽命比男人長，這是因為女性的減壓能力比男性強，而女性自我減壓的一種很好的方法就是傾訴。心事一旦說出來，就轉移給了傾聽者，而傾訴者便得到了很大的情緒舒緩。女性善于傾訴的心理根源，在于女性愿意承認自己的無能與軟弱，并且積極處理自己的情緒。而男性受“有淚不輕彈”、“有苦不輕吐”的男權強勢文化的影響，遇到壓力自己硬挺，其結果往往會受到不必要的傷害。有資料顯示，男人習慣以獨處來減緩緊張情緒，尤其是對于工作上的壓力。因此，女人對于男人的這種特別的減壓方式，也應該予以理解。