月工作總結不僅是對過去一個月工作的回顧,更是制定下一個月工作計劃的基礎。在這里,小編為大家精選了一些精美的月工作總結范文,希望對大家的寫作有所啟發。
舞蹈大賽的工作總結大全(19篇)篇一
為了豐富同學們的課余生活,增進各系各班級的友誼聯系,為學院大學生們創造了展現自我風采的機會,為展現個人、集體風采創造了公平的舞臺。也便于學院發現及鼓勵文藝舞蹈這方面的人才。其活動總結如下:
河北交通職業技術學院全體同學(東校區)。
主辦單位:學院團委。
承辦單位:經濟管理系團總支。
20xx年12月15日。
1、嘉賓入席、參賽隊員入場,主持人在四點半準時宣布比賽開始。
2、主持人四點半宣布比賽正式開始。
3、主持人宣讀比賽規則。
4、比賽正式開始,各隊按照抽簽順序依次進行表演。
5、評委按照評分規則進行評分,主持人依次宣讀各隊成績。
6、最后評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,最佳表現力一名,最佳團隊一個隊。
1、通過舞蹈比賽,為同學們提供了展現自我的平臺,增強了同學們對文藝舞蹈的興趣,提高了同學們的身體素質。
2、通過舞蹈比賽,增強了同學們之間的凝聚力,促使同學們形成了互相激勵、自學奮進的良好習慣。
3、增進了學生會成員與同學們之間的相互了解,有利于建立良好的'校園人際關系,同時也增強了學校的凝聚力與戰斗力。
1、在比賽開始之前對賽前工作準備不足,以至于觀眾席比較混亂。
2、在比賽過程中,一些工作人員對自己的工作細則不太熟悉,缺乏工作經驗。導致比賽過程進展不十分完美。
第一名電氣與信息工程系民族舞。
第二名電氣與信息工程系現代舞糧食工程系現代舞。
舞蹈大賽的工作總結大全(19篇)篇二
20小學年11月13日受公司委托由人事部負責組織、策劃、籌備、主持的舞蹈大賽基本算結束,本次比賽基本評價基本都上不論是觀眾還是公司高層都給予了高度評價,,但我個人作為舞蹈大賽全程的設計者,能夠比別人感受到活動與原定計劃的很多出入,也是作為我本次練習自身能力的一次評估做以下總結。
1,活動于下午14:10開始到15:55分結束,總結時間105分鐘,比我預計的70—100分鐘的預估時間、最高時間還要多5分鐘,這方面項目預估能力個人總結還需加強。主要表現在預估之處沒有對***做人力資源個人能力評估,導致***講話超時。
2,預估時間還停留在空間距70—100分鐘,也就是間距30分鐘,下次要縮短預估時間,提升能力。
3,一部分看似無關緊要可有可無的細節,沒有注意到。
4,本次舞蹈比賽、從比賽計分表、主持人手中稿子樣式、頒獎嘉賓上臺頒獎開獎稿改進,改良純粹舞蹈比賽加入、單人歌曲、雙人歌曲、詩詞朗誦等節目元素以參照即將舉辦的周年慶規模為宗旨提供了寶貴的經驗。
5,個人提升了組織能力、協調能力、策劃能力但提升值不大,下次還需要多多搶點類似此類任務,提升經驗。
6,本次舞蹈活動之初即決定,運用管理學原理以點控面的原則,委以小組長任務,我把控結果、監督過程、及時糾正并傳輸正確積極的思想,從實驗結果來看基本上做到了以上幾點,提升了從理論到實踐的管理水平,但還有不足需在以后的`工作中改進提升并多吸取經驗教訓。
7,本次活動基本上沒有求助于祥和興兩大部門廚部和餐飲部管理人員,對于我測評重慶市祥和興管理咨詢有限公司員工自我能動性、積極性、心態、企業文化、法人管理及思想傳達、企業文化引導,是一個很好的幫助,看來我要學習的東西還很多需多多注意。
8,下次嘗試另外一種管理策劃辦法,看是否可行,多多印證于求證年輕就要多磨練自己。
9,開始組織的時候我就講了“舍得”文化,這次各位小組長這么配合我的工作,又是搞服裝、又是化妝、看來要怎么感謝他們一下、回家的路上初步想了一下再從古到今擺一桌,請他她們吃飯表示感謝,這也正是他們付出了應該得到回報。
我一直堅信“搶解決問題就是在搶錢” 凡事必躬親著,莫不如古之孔明、今之王均瑤,而此二人何在,皆不滿五五俱往矣、孔明每日食不知味、鞠躬盡瘁、凡事務大小據親管之五二終逝于五丈原,今之王均瑤浙工商聯主席、均瑤牛奶董事長,三十七亦往矣,究其原因放不下心、事必躬親,我輩管理人員需引以為戒。
本次舞蹈大賽自己給活動打分,b+、凡事需多努力,年輕人要多笑、不要那么嚴肅、當心沒人要。放松心情準備去旅行一下。
舞蹈大賽的工作總結大全(19篇)篇三
該活動由文藝部主辦,旨在匯集我校舞蹈愛好者,互相進行舞蹈切磋和比拼,決賽由老師作為專業評委,最后公平公正地決出名次。
本次舞蹈大賽活動整體體現出了積極的態度。全體學生會部門團結友愛、精誠協作,各部員間互相幫助,充分體現了積極向上的活動精神。雖然這個活動的時間是短暫的,但是每個成員,都很努力。準備也十分充分。比如舞臺的燈光設計、活動的策劃等等。這也許是這次活動取得成功的很大一部分原因吧。
在工作人員緊張有序的運作下,每一場的比賽都呈現出空前完美的氣氛。舞臺的效果烘托出舞者的激情,韻味十足的舞蹈……你方舞罷我登場,為我們推出了一場絕對經典的視聽盛宴。觀眾看臺上座無虛席,喝彩不斷。賽場高潮迭起,精彩紛呈。臺上閃爍著燈光與臺下舞動的熒光棒交相輝映,舞者的激情與觀眾的熱情迸出火花,共同演繹出我們學院學子的青春豪情!
當然,還有其他的很多的寶貴的經驗、教訓及啟示,有待于我們加以吸收和改進:
1、工作中保持高度的重視,做事要眼疾手快;
2、工作完后要做好細致的總結,總結經驗和教訓;
3、活動結束后要組織全員的交流活動;
4、努力創新。
舞蹈大賽不僅豐富了我校的校園文化生活,而且還為校園文化各項活動選拔了優秀人才,展現了我校大學生熱愛生活、積極向上、敢于挑戰的精神,給廣大學生的大學生活增添一抹亮色,給廣大舞蹈愛好者提供了一個盡情展示自我的舞臺,也更以它獨特的魅力吸引了廣大的觀眾。以下是該活動的照片:
舞蹈大賽的工作總結大全(19篇)篇四
該活動由文藝部主辦,旨在匯集我校舞蹈愛好者,互相進行舞蹈切磋和比拼,決賽由老師作為專業評委,最后公平公正地決出名次。
本次舞蹈大賽活動整體體現出了積極的態度。全體學生會部門團結友愛、精誠協作,各部員間互相幫助,充分體現了積極向上的活動精神。雖然這個活動的時間是短暫的,但是每個成員,都很努力。準備也十分充分。比如舞臺的燈光設計、活動的策劃等等。這也許是這次活動取得成功的很大一部分原因吧。
在工作人員緊張有序的運作下,每一場的比賽都呈現出空前完美的氣氛。舞臺的效果烘托出舞者的激情,韻味十足的舞蹈……你方舞罷我登場,為我們推出了一場絕對經典的視聽盛宴。觀眾看臺上座無虛席,喝彩不斷。賽場高潮迭起,精彩紛呈。臺上閃爍著燈光與臺下舞動的熒光棒交相輝映,舞者的激情與觀眾的熱情迸出火花,共同演繹出我們學院學子的青春豪情!
當然,還有其他的很多的`寶貴的經驗、教訓及啟示,有待于我們加以吸收和改進:
1、工作中保持高度的重視,做事要眼疾手快;
2、工作完后要做好細致的總結,總結經驗和教訓;
3、活動結束后要組織全員的交流活動;
4、努力創新。
舞蹈大賽不僅豐富了我校的校園文化生活,而且還為校園文化各項活動選拔了優秀人才,展現了我校大學生熱愛生活、積極向上、敢于挑戰的精神,給廣大學生的大學生活增添一抹亮色,給廣大舞蹈愛好者提供了一個盡情展示自我的舞臺,也更以它獨特的魅力吸引了廣大的觀眾。
舞蹈大賽的工作總結大全(19篇)篇五
這一年的安徽省大學生體育舞蹈舞蹈大賽于9月26日落下了帷幕,我院團體舞獲得了第六名的好成績。
總體來看,這一屆的舞蹈大賽水平較上一屆有了明顯的提高,無論標準舞還是拉丁舞,都充分顯現了當代大學生的青春與朝氣。下面,我就此次舞蹈大賽上我們表現出來的優點和不足做一下總結,希望給以后類似活動的進行提供一些借鑒性的意見。
今年我院報了雙人拉丁c組和團體舞,體育舞蹈對于我們來說是一個新的舞蹈概念,在舞蹈的編排和訓練上都沒有經驗可以借鑒。最后成績很不是優秀,很大一部分原因是對舞蹈比賽的經驗不夠,團隊協作能力不強。因此,我們已經開會總結了比賽所遇到的種種問題,為了我們下一次的比賽打好基礎。
我院的團體舞表現也非常出色,包括演員的表情、動作的整齊度、肢體的協調性,成績不夠理想的原因很大一部分是整體動作的難度和亮點不夠,這主要是舞蹈的選擇形成了一定的局限性。滁州學院的舞蹈在選擇上一個很成功的例子。希望以后的舞蹈在選擇時可以不拘泥于傳統形式,能有更多的突破和創新。
為使同學們有一個更為理想的排練環境,我們申請借用了大學生藝術團的排練教室,每周六和周一是我們的占用時間,大家都很喜歡那里,這使我們的排練有了更好的效果。
要求按時上交舞蹈伴奏,并將其刻成光盤。我們在交盤的當天才開始準備刻錄,時間很匆忙,以后要打好提前量。并且,交光盤時,盡量將舞蹈名稱、學院、負責人和聯系電話打印在一張三四厘米的紙上,貼在光盤套的一角上,不要把字直接寫在盤上。
這一屆大賽就這樣過去了,我們的成績不是很理想,尤其團體舞沒有取得優異成績對于我們體院來說是一個的遺憾,我們把希望寄托于下一屆比賽,希望下一屆可以在團體舞上取得好成績,為學院爭得更多榮譽。
舞蹈大賽的工作總結大全(19篇)篇六
早期準備工作:
(1)傳單設計過于匆忙,造成傳單的效果不太理想。
(2)派單人手不夠,應當提前一兩天請外援。
(3)工作分配不合理。
(4)第二天擺攤的積極性不高。
(5)沒有跟進好海報、橫幅的拍照工作。
初賽:
(1)通知選手方面做得不到位,存在有選手不知道初賽具體事宜的'情況。
(2)沒有提前考慮到比賽的用時,當天臨時開兩個賽區,弄得人手不足。
(3)比賽ppt存在細節問題,出現兩道題相同的情況。
(4)沒有事先分配其他部門過來幫忙的人手,造成當時工作分配不合理。
(5)比賽規則不明確。
(6)微博公開度不夠,例如沒有把初賽的評分表在微博上公開。
(7)選拔選手時欠缺全方位的考慮。
(8)初賽的形式有不合理之處,可以加一輪復賽。
決賽:
(1)與主持人溝通不足。很多細節沒有事先告訴主持人。
(2)彩排時間應該提前到四點,明確選手上下臺的位置。
(3)ppt播放不流暢,出現有選手的音樂播放不了的情況。
(4)活動開場后仍放人進來。
(5)禮儀小姐頒獎時擋住獲獎選手。
(6)舞臺上沒人遞話筒。
(7)嘉賓邀請方面有不足,嘉賓位置上的東西擺放太晚。
(8)物資方面:麥克風應該提前借,而不是當天上午才打電話借;號碼牌的制作,榮譽證書的書寫、蓋章等都應該在前一天弄好而不是當天才做。
(9)聯系觀眾的時候沒有明確簽到時間,差點出現嘉賓比觀眾早到的情況。
整體:
(1)缺乏明確的領導核心,應有人掌握整個活動流程。
(2)活動缺少規劃,工作應該事先確定并且應細分,各個板塊有一個負責人和幾個工作人員。
二、優點。
(1)盡管遇到不少困難,但是部門內部都能團結一致、一起把問題解決。
(2)大家工作積極,沒有出現懶散的委員。說了早上六點半集合擺攤,大家都能準時到場。
舞蹈大賽的工作總結大全(19篇)篇七
我鎮按照縣文廣新局《關于規范文化站開放工作豐富群眾文化生活的通知》要求,于20xx年x月31日上午在x村文化健身廣場舉辦了一次大型廣場慧眼的群眾文化活動,現將這次活動總結如下:
鎮首先成立了這次活動領導小組,組長由主管文化工作副鎮長牛秋偉擔任,宣傳委員王玉蕾任副組長,李清亮、劉健、任若羽、x村支部書記周金鎖同志為成員,其次對這次舉辦的活動時間,地點、參演隊伍、表演形式、安全保衛等都做出了詳細的安排。
我們經過一段時間的努力,到各村逐隊進行了節目觀摩,通過海選的辦法來確定參加這次慧眼的廣場舞各村代表隊。最后確定了一是北辛莊火玫瑰舞蹈隊表演的《跳到北京》。
二是北辛莊紅夢緣舞蹈隊表演的《各種廣場各種愛》。
三是徐家莊琪蕊舞蹈隊表演的《最炫民族風》。
四是趙村紅朵兒舞蹈隊表演的《紅紅的線》。
五是趙村舞蹈隊表演的《紅塵情歌》、《小蘋果》。
六是小呂村向陽花舞蹈隊表演的《愛我你就把我來追求》。
七是韓村舞蹈隊表演的《愛我你就把我來追求》。
八是大呂村夢想組合舞蹈隊表演的《愛的期限》。
九是大呂村超炫舞蹈隊表演的《火辣辣的愛》。
十是柏家營紅葉舞蹈隊表演的《印度風情》10個精選節目。各表演隊經過精心排練,統一服裝,以整齊的陣容按要求由一名村干部帶隊趕到表演地點。
由鎮領導巡捕廣場舞匯演活動開始,各舞蹈隊按照節目順序進行表演,表演當眾多次贏得了觀眾熱烈鼓掌。此次廣場舞匯演,展示了各舞蹈隊隊員多姿多彩優美的舞姿和良好的精神風貌,充分體現處廣大群眾參與健身娛樂的高漲熱情,也培養了普通群眾的藝術情操,促進了村民的身心健康。
通過這次我鎮舉辦廣場舞匯演這一群眾性文化活動,我們體會是既為群眾營造快樂向上、健康文明的良好氛圍,又促進農村又好又快和諧發展。廣大群眾非常歡迎,都期盼多組織這樣的活動,讓群眾真正感受到活動的樂趣。舞蹈隊員劉瑞果說得好:“為實現我們共同的夢想,大家要舞出美麗。跳出健康,齊心歡慶今年的五谷豐登。”我們堅信,由縣文廣新局領導的大力支持和鎮黨委、政府的正確領導,x村鎮更多包括廣場舞在內的各項文化活動會搞得有聲有色。
舞蹈大賽的工作總結大全(19篇)篇八
經過兩天緊張而有序的工作,桂電第三屆舞蹈大賽在5月22日圓滿地落下了帷幕。在我們出色完成任務的同時也發現了工作中存在的一些不足。
在這次活動的前期籌備中,我的任務是聯系模特隊負責禮儀迎賓和評委打分期間的走秀、聯系主持人和制作剪影架,比賽期間負責跟進主持人。下面我將對自己的工作中一些做的不足的地方進行總結:
1、聯系模特隊。
在與模特隊聯系時沒有事先向李鮮了解清楚模特隊的工作,并且沒有及時熟悉大賽流程以致在彩排當天沒能準確地給模特隊進行人員分工與交代工作。
2、制作剪影架。
經過兩天的時間,在各部門的幫助下我們完成了剪影架的制作,雖然保證了質量但是卻做了一些無用功。
(1)鏤空圖案采用手繪(應事先把圖案打印出來直接貼在泡沫板上制作可節。
省大量時間)。
(2)人員分工不合理(使部分人沒有積極投入工作)。
(3)缺乏領導核心(遇到問題沒能很好的起到決策作用)。
3、擺放各院系展示牌。
在比賽當天晚上,我安排了體育部三位助理負責擺放各院系的展示牌,雖然之前已經交代過工作但是在賽前沒有再次核對,以致擺放時將前三個出場院系的展示牌的順序弄錯了。此外,由于工作人員比較緊張急切,其中有一個院系的牌沒有擺好放穩,便匆匆離開。這些都是我工作的`粗心造成的,今后應盡量細致些,避免再犯。
以上這些是我個人的總結,在整個活動中,我認為在其他方面還存在一些可以改進的地方:
1、前期籌備:
(1)收集各院系舞蹈隊的ppt、cd、剪影、舞蹈串詞等材料時,每次只收一樣并分多次收集,過于繁瑣。(建議計劃好所有需要的材料,統一集中收集)。
(2)人員安排欠合理,沒有使各部門各施其能。
(3)工作安排不夠細致。(建議具體化)。
2、大賽當晚:
(1)許多觀眾進入舞臺兩邊的外圍線內,并在許多接線上來回走動,阻礙舞蹈演員的上場準備,且可能會造成斷電等情況。(建議加派人手維持秩序)。
(2)總作人員的隨身物品擺放雜亂,無人看管。
(3)一些銜接工作沒有提早核實,待到進行之前才來準備,十分匆忙且有些混亂。(如表演后的頒獎儀式)。
3、賽后工作:
(1)有些拆卸下來的物品仍有其利用價值,卻當作廢品處理。(建議下次拆卸時注意保存好,勿直接撕毀)。
(2)由于忙碌了一整天,清理舞臺時大家的積極性都不高,分工欠佳且工作效率很低。(建議賽前布置該處的工作人員也負責此處的賽后清理)。
總結經驗,改進不足,我們就能在不斷的成長中清晰地認識自我,提高自我,完善自我。我們辦活動是辦給大家看的,如果我們每辦完一個活動能征集老師們和同學們的建議和意見,集思廣益,我想我們在自己做的好的和不足之處會了解得更多,收獲也更多,在往后的活動中也會表現的更加出色!
舞蹈大賽的工作總結大全(19篇)篇九
丁:大家。
合:下午好!
自我介紹:我是主持人xxx。
甲:童年,就像五彩繽紛的夢,醒來還是那樣清晰,讓人回味無窮。
乙:童年,就像五彩斑斕的珍珠,串連起無盡的歡樂與稚嫩的'夢想。
丙:童年,就像放聲歌唱的小鳥,帶著無限的希望展翅高飛。
丁:童年,就像一支幸福的歌曲,承載著我們幸福美好的旋律。
甲:在這難忘的暑假,原本陌生的同學歡聚一堂,在這里成為了的伙伴。
乙:在這難忘的暑假,二十多位可愛的同學們,組成了金口才的大家庭。
丙:在這里,我們將用智慧和熱情,播撒幸福的種子。
丁:在這里,我們將夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年。
合:天潤口才暑假班匯報表演,正式開始!
甲:首先請欣賞《我愛繞口令》,表演者xxx,大家掌聲有請!
舞蹈大賽的工作總結大全(19篇)篇十
獲獎感言是指在獲獎后所發表的講話。表達出獲獎之后的感想以及對自己有幫助的人表示感謝。本文是小編精心編輯的舞蹈大賽的優秀獲獎感言,希望能幫助到你!
尊敬的各位領導、各位佳賓、各位評委老師、女士們、先生們、小朋友們大家好!
首先十分感謝主辦單位“中國少兒文化管理學會”給我這個發言機會。
我們且來自遙遠的西部歌舞之鄉號稱西部黑明珠的石油城-----新疆克拉瑪依市雙語藝術學校參賽隊。我是領隊姜平。
經過這幾天的培訓與緊張的賽事,由“中國少兒文化管理協會”主辦的“中國少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。在這次比賽中,我們得到了主辦單位“中國少兒文化管理學會”及陳愛蓮舞蹈學校的大力支持,在此我謹代表新疆克拉瑪依雙語藝術學校向主辦方及陳愛蓮舞蹈學校為我們會務期間精心周到的安排的觀摩交流活動表示衷心的感謝。同時也向認真負責的工作人員和持有公平、公正,具有時代眼光的專家評委們表示感謝!
我們都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術、文學、肢體語言和表演的綜合性藝術。一個舞蹈一般不超過四、五分鐘,但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領觀眾進入到他所需要的情緒和故事中去。雖然我們的孩子還未達到一個專業舞者的水平,但在這次大賽中我看到了各個參賽隊藝術色彩紛呈的作品,為我展示了新世紀少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。在參賽過程中從作品選材的`挖掘、拍攝的角度,藝術展現形式等方面無不滲透著指導老師和小朋友們的喜怒哀樂,我認為孩子們的表演很精彩,在這次活動中真是受益匪淺。
今天是大賽日程的最后一天,在這一天里,我看到了各個參賽者精神抖擻傳神的表演,創造出一個又一個好成績,從而充分展現出了教師們的智慧和孩子們強烈的表現欲望,在這一天里,我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優,盡職盡則,任勞任愿的精神;在這一天里,我看到了塌實有序的工作人員嚴謹的工作態度,為此次大賽提供了強有力的賽況保障;在這一天里,我看到技術精湛的藝術家們與評委們認真、專業、公正、公平的評價與耐心細致地總評;每一個賽場細節,無不滲透著一種精神。那就是為舞蹈藝術教育事業做鋪路石的精神。
短短幾天時間,不足讓我們揮淚激情,更不足以歷史銘記,但可以記載一種精神,傳承一種動力。正如即將在首都北京召開的xx年奧運精神一樣,永不氣餒。幾日的點點滴滴使我們彼此更加了解加深了我們之間的友誼,將近日的每一個精彩片段串成了我們最美好的回憶。
希望“中國少兒文化管理學會”能夠多提供此類交流活動,以便為幼兒們創建更好的展示機會,為教師們搭建藝術教育交流平臺。衷心的希望主辦單位也能走進西部與遙遠的新疆克拉瑪依地區多交流。
最后祝愿大賽圓滿閉幕!
祝愿:尊敬的各位來賓、領導、藝術專家評委們身體健康,萬事如意!
祝愿:小朋友們生活愉快,滿載而歸,希望你們通過這次展示平臺快快成長。為自己的奮斗目標勇往直前,正如我們的作品《快樂的孩子們》一樣做一個追求快樂的人。
希望大家到新疆克拉瑪依來做客!
我的發言完畢,謝謝大家!
舞蹈大賽的工作總結大全(19篇)篇十一
為全面推進素質教育,為豐富學生的課余生活,體現我校“美人之美,和而不同”的育人特色,培養學生的審美情趣,成立了我校成立舞蹈社團,在這一個學期的活動中,學員們接受了全方位的芭蕾基礎訓練。成為了銅川美的小使者。
我舞蹈社團的小學員們來自我校1、2、3、年級具有學習舞蹈潛質的學生。在舞蹈老師的帶領下每周堅持一次訓練,剛成立時,在許多學員一點舞蹈基礎也沒有的情況下,老師便手把手的帶教,一遍遍地示范,一遍遍地輔導,不厭其繁。學員也是刻苦訓練,從不叫苦叫累。在師生的共同努力下,我們的學員們已訓練有素。
在第一階段的啟蒙訓練中,我先對學員進行“地面”訓練,從腳背勾蹦作起步訓練,訓練學生腳背蹦直的感覺,雖然有些枯燥但小學員們非常投入,非常努力,在接下去的腰的訓練中學員更是努力,并且能互相幫助練習,常常練得滿頭大汗,我看著她們濕漉漉頭發粘在小臉上,真是可親、可愛。
看著學員們迅速成長我打心眼里高興,在第二階段中我便增加了訓練的難度和強度,除了加強“壓胯“和“劈叉”訓練的同時,再對學員進行“扶把”訓練,進行“蹲”的訓練加強腿的訓練,主要是訓練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開度。為第三階段的舞蹈編排打下基礎。
有前兩階段的基礎,在進入第三階段進行舞蹈《飛吧!小白鴿》的編排過程中,很順利,學員們表現非常出色,我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。
我們代表全市來到了少年城參加了區藝術節“舞蹈專場的比賽,榮獲了三等獎。
我們的舞蹈社團將繼續辦下去。在舞蹈老師的精心輔導和學員的刻苦努力下會更上一層樓。
舞蹈大賽的工作總結大全(19篇)篇十二
合:晚上好!
女:火熱的青春,激情飛揚;五彩的夢想,絢麗繽紛。
男:燦爛的微笑,朝氣蓬勃;曼妙的舞姿,魅力四射。
女:在這青春的舞臺上,踏著歡樂的舞步,我們的心共一個頻率。
男:在這激蕩的旋律里,合著動感的節拍,我們的心同一個吶喊。
女:為傳揚校園文化,豐富校園生活,展示大學生的青春風采,培養校園舞蹈新勢。
力,--大學生舞蹈團特此舉辦第四屆“舞動青春”舞蹈大賽。
男:本次比賽的評委由音樂學院領導和舞蹈老師擔任,他們是:---------。
女:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
舞蹈大賽的工作總結大全(19篇)篇十三
女:為紀念五四運動八十九周年,展示青年風采,交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男:首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委
女:接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準:從舞蹈動作的整齊、協調性,表現力、藝術技巧及完整性進行打分,十分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取最后平均得分。
男:今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比,評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。
女:跳躍的音符,演奏著青春的活力。
男:動感的舞姿,展示著青春的魅力
合:校園舞蹈大賽現在開始
女:此次舞蹈比賽共分為三個板塊,第一部份,健身操,彰顯同學們的青春活力,第二部份民族舞,體現出我們課余生活的豐富多彩,我們沒有功底的深厚,只有深愛的興趣。第三部份就是激烈熱情的現代舞,同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”,希望今天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。
2、904,5,7班的同學馬上就要離開學校步入社會了,相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏,更待何時?下面請欣賞由904班的健兒們為我們帶來盡顯真我風彩的《搏擊操》表演。
3、人們常說:“笑一笑,十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法,到底就是“笑比哭好”還就是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學為我們帶來的精彩辯論。
9、有這樣一句俗語廣為流傳,頭可斷,發型不可亂。這足以證明發型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍,萬弟權為我們帶來的精典啞劇表演《理發》。
10、街舞,英文hip—pop,就是爵士舞發展到今的產物,它的動作就是由各種走、跑、跳組合而成,并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關節的屈伸、轉動、繞環等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學為我們帶來的街舞《逆轉》。
11、我們的工作學習最后都就是為了更好的生活,現在市面上流行著一種非常特別的工作方式,就是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便,也可能造成了煩惱。請看看那就是什么?請欣賞由105班同學帶來的小品。
結束語
女:伴隨著歡快的音符,伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲。
女:在此衷心感謝各位評委和同學們的辛勤勞動,感謝各位觀眾。的熱情參加。謝謝大家!
男:本次舞蹈大賽,到此結束,祝朋友們晚安!
舞蹈大賽的工作總結大全(19篇)篇十四
開場:
男:尊敬的各位領導、各位老師
女:親愛的同學們,大家
合:晚上好!
女:火熱的青春,激情飛揚;五彩的夢想,絢麗繽紛
男:燦爛的微笑,朝氣蓬勃;曼妙的舞姿,魅力四射
女:在這青春的舞臺上,踏著歡樂的舞步,我們的心共一個頻率
男:在這激蕩的旋律里,合著動感的節拍,我們的心同一個吶喊
女:為傳揚校園文化,豐富校園生活,展示大學生的青春風采,xx大學生舞蹈團特此舉辦第四屆“舞動青春”舞蹈大賽。
男:本次比賽的評委由音樂學院領導和舞蹈老師擔任,他們就是:
女:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女:此次大賽,經過初賽、復賽后,共有12組選手脫穎而出,入決賽。我們將以評委現場打分的方式對參賽節目進行評比,采取十分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取最后平均得分的方式來進行成績的判定。最終評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎6名。
男:下面由我來說一下本次比賽的評分細則。其中對舞蹈音樂的理解準確,舞蹈動作吻合音樂旋律,有節奏感(1分);表演過程中的動作流暢、協調、表現力和技巧性強(2分);舞蹈表演具有時代感,抒發健康情懷,能夠展現舞者風采(2分);精神飽滿,臺風端正,現場反映良好,如遇突發情況處理得當(1分);服裝造型符合舞蹈表演形式,表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質,營造出一個良好的舞臺效果(1分)。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性(2分);舞蹈的編排、表演形式新穎有創意(1分)。好的,以上就就是我們的評分細則。
女:跳躍的音符,演奏著青春的活力
男:動感的舞姿,展現著青春的魅力。第四屆“舞動青春”舞蹈大賽決賽!
合:現在開始!
女:用震撼的音樂燃燒熱情,用充滿活力的舞姿閃耀青春,每一個音符的跳躍,都盡顯著年輕的活力與張揚,下面就是由二號選手——xx等人帶來的爵士《change》,請欣賞。
女:感謝選手們熱情洋溢的表演,接下來有請xx為我們帶來歌曲《xx》
女:接下來將要宣布的就是第二組選手得分情況了,五號選手去掉一個最高分,去掉一個最低分,最終得分,六號選手去掉一個最高分,去掉一個最得分,最終得分。
男:感謝他們的精彩演繹,請欣賞由xx等人帶來的藏族舞表演。
男:謝謝他們的精彩表演,接下來就是第三組選手的得分情況,九號選手去掉一個最高分,去掉一個最低分,最終得分;十號選手去掉一個最高分,去掉一個最低分,最終得分xx分。
女:十一號選手去掉一個最高分,去掉一個最低分,最終得分;十二號選手去掉一個最高分,去掉一個最低分,最終得分頒獎。
女:我們的比賽已經全部結束了,下面進行我們的頒獎環節。三等獎獲得者:有請為我們的選手頒獎。恭喜獲得三等獎的同學。
男:接下來就是二等獎獲得者,他們就是:有請為我們的選手頒獎。再次恭喜她們。
女:接下來就是最激動人心的時刻,本次大賽一等獎獲得者他們就是:有請為我們的選手頒獎。恭喜獲得一等獎的同學們。
男:下面就是優秀獎獲得者:有請為我們的選手頒獎。好的,謝謝各位領導、老師為我們的選手頒獎!
結束:
男:伴隨著歡快的音符,伴隨著優美的舞姿,本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了。
女:在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動,感謝各位同學的熱情加入。舞動青春,展現風采,第四屆校園舞蹈大賽到此結束。
合:老師,同學,再見!
舞蹈大賽的工作總結大全(19篇)篇十五
敬愛的老師,親愛的同學,大家上午好!
跳躍的音符,演奏著青春的活力。
動感的舞姿,展示著青春的魅力。
各班參賽的節目名單和順序。
1.參賽的第一個節目是4(3)班的現代舞《小蘋果》。
今天是個偉大的日子,摘下星星送給你,拽下月亮送給你,讓太陽每天為你升起,變成蠟燭燃燒自己,你是我的小蘋果,怎么愛你都不嫌多。下面請欣賞4(3)班帶來的舞蹈《小蘋果》,掌聲有請!
2.參賽的第二個節目是6(5)班的藏族舞蹈《優美的舞姿》。
3.參賽的第三個節目是4(2)班的藏族舞蹈《???????????》。
5.參賽的第五個節目是5(4)班的藏族舞蹈《?????????????????》。
6.參賽的第六個節目是5(1)班的《????????》。
7.參賽的第七個節目是6(7)班的印度舞蹈《夢境》。
9.參賽的第九個節目是4(5)班的藏族舞蹈《青春踢踏》。
10.參賽的第十個節目是5(3)班的藏族舞蹈《同學》。
請伸出你的友誼之手,讓我們手牽手,肩并肩,真心體驗友誼,真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開,我堅信,我們的明天會更加美好燦爛。下面請欣賞5(3)班帶來的藏族舞蹈《同學》。
12.參賽的第十二個節目是4(4)班的藏族舞蹈《?????????????》。
13.參賽的第十三個節目是4(1)班的藏族舞蹈《歡聚》。
14.參賽的第十四個節目是6(8)班的街舞《非常可愛的寶貝》。
17.參賽的第十七個節目是6(4)班的藏族舞蹈《??》。
18.參賽的第十八個節目是5(5)班的《?????????????????》。
19.參賽的第十九個節目是5(2)班的藏族舞蹈《?????????》。
20.參賽的第二十個節目是5(8)班的藏族舞蹈《歡慶》。
22.參賽的第二十二個節目是4(6)班的藏族舞蹈《迎接六一的曙光》。
23.參賽的第二十三個節目是6(3)班的印度舞《美麗的印度少女》。
舞蹈大賽的工作總結大全(19篇)篇十六
當今社會競爭激烈,許多畢業大學生面臨著就業的巨大壓力。為了鍛煉同學們團隊協作能力,經濟管理學院舉辦了這次“大學生創業大賽”,為同學們開辟新思路,為同學們走向社會奠定良好的基礎。
此次活動我們分為了三個部分:賽前準備部分、初賽部分、決賽部分。下面我們將對各個部分進行詳細的總結。
一、賽前準備部分:
在賽前準備的時候,大賽負責人為同學們項細介紹了比賽的規則和要求。由于同學們的充分準備,為他們參加初賽奠定了良好的基礎。
二、初賽部分:
本次“大學生創業大賽”秉著創業基金不限以自由創業為主題的活動,以全院的學生為對象,有個人(三人)或是團隊(七人以上)的形式參加。由分團委、學生會邀請本院有經驗的老師、領導,本著“公平,公正”的原則,選出前七強,進入決賽。
三、決賽部分:
決賽是以團隊代表現場解說,評委現場打分并提問的形式呈現。參賽選手向評委結合ppt做策劃書的詳細介紹以及評委想參賽選手現場提問,根據得分選出前三名和兩個個人風采獎并頒發獎狀。
四、活動內容:
在活動開場之前,我們先給大家播放了音樂,為了活動現場的氣氛,讓參賽選手放松愉快的環境下進入活動環節。
在第一個環節里,現場解說員聲音洪亮,自信。完全展現了當代大學活力。同時也鍛煉了同學們的語言表達能力和敢于上臺演說的能力。評委現場提問,要求選手具有較高的現場應答的能力。整個過程中思維的火花進行了較好的碰撞,營造了一個良好的積極向上創業交流氛圍。
此外,有的參賽團隊制作的ppt也較為精彩。ppt中展現了大量的實地調查的數據,從風險、機遇、市場、宣傳等各個方面作出了全面的分析,充分展現了參賽團隊的專業性。這從側面也培養了我們分析問題的辯證思維能力和思維嚴密的邏輯性。
不僅如此,在本次創業策劃大賽中,每支隊伍每個隊員的分工不同,同時又相互配合、相互協調。要知道在未來的社會競爭中僅靠個人的力量是無法在社會中打造一片天地的。只有學會與他人團結合作才能走得更遠。這對同學們培養團隊協作的能力起到了積極的促進作用。最后一環節,記分小組根據評委的打分,本著公平、公正的原則,評出了一等獎、二等獎、三等獎和兩名個人風采獎。
五、此次活動的優點:
通過主辦本次活動將有利于引導我院部分大學生將來的就業、擇業問題,同時通過本次活動將為促進大學生的創新、創業活動的開展、拓展素質教育、提高學生的綜合素質,在校內形成良好的學習氛圍ね貧大學生社會實踐活動的發展。而且本次創業大賽活動充分的調動我院學生對自主創業、就業的積極性,以及提高我院學生就業與自主創業的認識從而使的其在學院的學習中更加努力。
六、此次活動的不足之處:
活動中得不足還是存在的本次活動時間有點倉促,選的時間是晚上,沒有考慮到大家休息時間也沒有給參賽選手充分的時間來展示他們的作品。下次舉辦活動我們要合理安排好活動舉辦時間。還有在評委邀請方面盡量邀請涉及到不同深度和廣度的人。
七、活動總結:
這次活動大家都獲益匪淺,感慨萬分,以后我們會更加努力,把活動做到盡善盡美。沒有最好,但我們有更好,敢想敢做敢挑戰。我們會把每一個有意義的閃念變成現實,變的更具影響力更值得回味!
舞蹈大賽的工作總結大全(19篇)篇十七
一、活動宗旨:
1、促進教師積極進娶形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍。
2、為各位教師提供展示的平臺,更有利于選拔人材。
二、參加對象:
全體教師(除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹)。
三、參賽內容:1、形體2、成品舞(成人舞蹈)。
四、節目形式:單人、雙人、三人均可。
五、評分標準(10分)。
1、服裝整潔、儀表端莊。
2、舞姿優美、動作準確到位、基本功雜實。
3、表演情感真實豐富,對音樂的理解準確,動作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
六、活動流程:
1、上報節目(2月25日上午):節目名稱、表演人員。
2、抽簽(2月28日)。
七、活動時間及地點:20xx年3月1日晚上6:30一樓大廳。
八、獎項設置:一、二、三等獎各1名。
【范例】。
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx—20xx年)》及《_中央_關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和黨的教育方針,加強學校藝術教育,為學生搭建藝術實踐舞臺,提高學生的藝術表現力和創造力,決定舉辦20xx年江干區中小學生舞蹈比賽活動。
一、活動宗旨。
促進學校藝術教育活動的普及和提高推動學生德智體美的全面發展。
二、活動主題。
“舞動校園”
三、活動內容。
以全區各校中小學生為對象,開展“舞動校園”的主題活動,以建黨90周年為契機,以舞蹈比賽為載體,歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國_,贊美家鄉,展現少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活,享受舞蹈活動過程的快樂,做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上,貼近主題,貼近學生生活,具有較高的思想性和藝術性,體現“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。
四、活動時間。
群舞比賽活動分3個階段:
第一階段:20xx年2月—3月,各校全面動員,開展人人參與的舞蹈活動,在此基礎上,有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動,從中選出優秀節目和隊員組成校隊報名參加比賽。
第二階段:20xx年4月—5月,各校對推選的優秀舞蹈節目進行修改和加工,組織訓練,準備比賽。
第三階段:20xx年5月27日,對上報的節目進行現場比賽,具體時間和地點另行通知,報名表見附件一。
五、比賽事項。
1.分組:本次比賽分設小學組和中學組。
2.形式:本次比賽形式為群舞及單雙三,(拉丁舞、健美操一律不予參賽),每個學校報送一個節目(含單雙三),集團學校和九年一貫制學校可報2個節目,但只計算其中分數最高一個節目成績。
3.人數:15人至32人。
4.時間:6分鐘之內。
5.音樂一律采用cd格式,(mp3、u盤一律不采用)。
6、報名方法:20xx年3月28日前將書面報名表加蓋學校公章寄送江干區少年宮李莉老師處,同時電子稿報名表發至jgsngll@,截止日期后沒有上報學校做自動放棄。
聯系人:李莉電話:86958863。
地址:太平門直街458號江干區文化中心2樓江干區少年宮。郵編:310020。
六、獎項設置:
1、優秀表演獎:群舞設10%一等獎,30%二等獎,60%三等獎。
2、優秀創作獎:獲表演一、二等獎的優秀創作節目。
3、優秀指導教師獎:獲群舞優秀表演一等獎節目的指導教師。每個節目不超過3名。
舞蹈大賽的工作總結大全(19篇)篇十八
女:激揚的旋律演繹時代的激越,凝聚情懷不悔的今天。
男:告別昨天,我們站在新的起點;
女:展望明天,我們描繪更加美好絢麗的風景線。
男:在這里,我們共同祝愿,祝愿xx舞蹈學校桃李滿天下。
女:在這里,我們共同祝愿,祝愿我們偉大的祖國更加繁榮強大。
男:20xx舞迎春晚會,在這里就要和您說再見了。
合:我們明年再相聚!朋友們再見!
舞蹈大賽的工作總結大全(19篇)篇十九
合:晚上好!
男:我是xx。
女:時間過得真快,轉眼我們就要畢業了。
男:是呀,在寧師的菁菁校園里,我們度過了人生中最美好的時光,在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女:今天,在屬于我們自己的畢業晚會上,我們將用激揚的青春與活力,盡展1015班的風采!
兩年來,同學們的學習生活都離不開校領導的關心、支持與幫助,今天晚上,我們尊敬的學校領導也來到了我們的晚會現場,他們是:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。
男:今晚,1015班的同學們將用優美的舞姿、整齊的動作和創意的編排向大家展示兩年勤學苦練的成果,給學院、老師和學弟學妹們獻上在校期間最后一場飽含深情厚意,凝聚無限精彩的謝幕演出。
接下來,讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場!