培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在培訓(xùn)中的收獲和成長(zhǎng)的記錄和反思。以下是一些寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)的范文，希望對(duì)你寫(xiě)作有所幫助。

青年干部培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)（熱門(mén)13篇）篇一

非常榮幸，在這陽(yáng)光明媚的早春4月，我能夠與各位同學(xué)們一道接受為期4天的軍事訓(xùn)練，并代表六班作發(fā)言。

軍訓(xùn)作為錘煉一個(gè)人意志品質(zhì)的磨刀石，我相信在座的各位以往都經(jīng)歷過(guò)。以我為例，初中、高中、大學(xué)在入學(xué)時(shí)，以及初任培訓(xùn)中都有軍訓(xùn)的內(nèi)容，看似枯燥而雷同的隊(duì)列、步伐訓(xùn)練，每次都能夠給我?guī)?lái)不同的感受和體會(huì)，特別是這四天的軍訓(xùn)是在全封閉狀態(tài)下進(jìn)行，讓我這個(gè)有著部隊(duì)情結(jié)的人從起床到熄燈的一系列作息初步感受到了部隊(duì)的生活。在此，我也把此次軍訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)與各位同學(xué)分享。

軍訓(xùn)是國(guó)防、軍人意識(shí)的培養(yǎng)。從軍訓(xùn)第一天教官對(duì)我們開(kāi)展的國(guó)防教育到這幾天的部隊(duì)訓(xùn)練和生活，讓我聯(lián)想到20xx年前的中美撞機(jī)、近日的四川27名消防官兵因救火犧牲，以及第六批志愿軍烈士遺骸交接等令人心情沉痛的事件，正是因?yàn)橛辛四敲匆蝗骸白羁蓯?ài)的人”正是有了他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的刻苦訓(xùn)練，才有了我們祖國(guó)的安全和人民的幸福。現(xiàn)在國(guó)家大力推行軍人優(yōu)先政策，我認(rèn)為這非常正確、非常好;在危險(xiǎn)和困難面前，軍人們要第一個(gè)沖上去，那么在和平年代，他們理應(yīng)受到人民的愛(ài)護(hù)和尊敬。

軍訓(xùn)是一次意志力和認(rèn)真精神的考驗(yàn)。就說(shuō)站軍姿吧，15分鐘對(duì)平時(shí)辦公、休閑來(lái)說(shuō)也就是一瞬間的事，但按照教官指導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作站下來(lái)，肩、膝、腳由輕松逐漸的變得酸、痛，我多么希望教官的目光不要望向我這里，我好借此機(jī)會(huì)去放松休息一下。也就是在這個(gè)時(shí)候，我看到了身邊的同學(xué)，看著他們一絲不茍的站立著，我心里涌起了慚愧的情緒，我明白自己的做法就是自欺欺人，這是一種對(duì)困難的妥協(xié)和退讓。這也讓我聯(lián)想到了對(duì)待工作的精神狀態(tài)，如果有畏難情緒和逃避心理，那么終將一事無(wú)成。

軍訓(xùn)是集體榮譽(yù)感的一次見(jiàn)證。在四天的訓(xùn)練、生活中，我們這個(gè)集體不僅是兩個(gè)排、也不只是簡(jiǎn)單的“比”和“趕”的關(guān)系，同學(xué)們打破了宿舍、班、排的界限，在內(nèi)務(wù)整理、擒敵拳術(shù)上互幫互助、互相交流，有時(shí)更是放棄了休息時(shí)間，這些努力和付出在最后的匯報(bào)表演上得到了體現(xiàn)，所有人心里都憋著一股勁，都存著維護(hù)集體榮譽(yù)的心理，竭盡全力做到了聽(tīng)從指揮、動(dòng)作協(xié)調(diào)。

各位同學(xué)，雖然我們來(lái)自不同的行業(yè)、不同的單位，但我們有緣在次相聚，有幸接受教官?lài)?yán)厲而細(xì)致的訓(xùn)練，我們應(yīng)該表示感謝和感激。在今后的工作和生活中，我們要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中表現(xiàn)出的優(yōu)良作風(fēng)，就像軍歌里唱的那樣“聽(tīng)黨指揮、能打勝仗”，為克拉瑪依的建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量。

青年干部培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)（熱門(mén)13篇）篇二

步入行政工作崗位的時(shí)間累計(jì)還不足5個(gè)月，但我覺(jué)得這幾個(gè)月是我人生當(dāng)中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時(shí)間最礪煉人，促人奮進(jìn)催人深思。從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變?cè)粫r(shí)讓我迷惑和茫然過(guò)，我沒(méi)有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬(wàn)緒局面，我感覺(jué)無(wú)從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。我突然間記起一位西方哲人說(shuō)過(guò)的：我思故我在。我馬上靜下心來(lái)思考，所幸我很快找到了自己的定位。漸漸地我對(duì)基層工作有了淺顯的了解，就在這時(shí)我來(lái)到黨校學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)注定給我的前進(jìn)征程添加一劑最得力的助推劑。

在黨校學(xué)習(xí)期間，我靜下心來(lái)梳理過(guò)去從教的工作經(jīng)歷，雖然當(dāng)老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當(dāng)老師要耐心的做學(xué)生的思想工作，接訪家長(zhǎng)、與家長(zhǎng)溝通交流，與社會(huì)銜接。盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。突然發(fā)現(xiàn)我當(dāng)老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財(cái)富。

我靜下心來(lái)詠涵新的環(huán)境。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。新到一個(gè)地方，我們面對(duì)全新的環(huán)境會(huì)有些茫然，因?yàn)椴涣私猓粫r(shí)半會(huì)兒也不會(huì)了解得清清楚楚。這種時(shí)候正確的做法是不過(guò)分焦慮，不拒絕了解，即不過(guò)分地焦慮對(duì)新環(huán)境的無(wú)知，不給自己施加太多壓力，急于達(dá)到全部了解的目的;同時(shí)，也不放棄任何一個(gè)增進(jìn)了解的機(jī)會(huì)，持積極的、漸進(jìn)的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達(dá)到熟知的目標(biāo)。這里所說(shuō)的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。我在黨校學(xué)習(xí)的一個(gè)月里，可能大多數(shù)時(shí)候我還會(huì)上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國(guó)柱老師指導(dǎo)的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境，而不是等環(huán)境來(lái)適應(yīng)人。這時(shí)，我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個(gè)境界。(大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等：一層動(dòng)物性或是生物學(xué)上的適應(yīng)，包括氣候、水土、語(yǔ)言乃至當(dāng)?shù)亓?xí)慣，這種適應(yīng)似乎還是被動(dòng)型適應(yīng);二層是恰當(dāng)身份的主動(dòng)型適應(yīng)，讓人感覺(jué)到恰處其位恰到好處，首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應(yīng)，那是偉人和強(qiáng)人做的事)我想，以前幾個(gè)月，我最多也只能說(shuō)是第一層適應(yīng)了南林，鄧?yán)っ骼蠋熞徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我這個(gè)月或是近三個(gè)月要第二層次適應(yīng)新崗位。

做到了前面兩點(diǎn)，我自然就可以靜下心來(lái)通過(guò)磨合期力爭(zhēng)勝任新的崗位。從某種意義上來(lái)說(shuō)，勝任新的崗位其實(shí)對(duì)與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。五個(gè)月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對(duì)學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)就行，我可以少思考，但此時(shí)此刻我覺(jué)得我的責(zé)任感明顯加強(qiáng)了，走上了新的崗位，有分管的工作，我們必須獨(dú)擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，幫主要領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，而且要?jiǎng)幽X筋力爭(zhēng)能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項(xiàng)工作留下尾巴。現(xiàn)實(shí)的工作對(duì)我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)使分管的工作做到更好。

靜下心來(lái)堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。處在這樣一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，人人都會(huì)有危機(jī)感和不確定感，因?yàn)樽兓欤瑢?duì)人的要求越來(lái)越高，人人都擔(dān)心被達(dá)爾文“物競(jìng)天擇”的理論所淘汰。作為一個(gè)社會(huì)中的人，有危機(jī)感是必要的，有危機(jī)才有激情和動(dòng)力。面對(duì)危機(jī)感，最有效的解決方法是堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，多方面、多層次涉獵，力爭(zhēng)使自己成為一個(gè)博學(xué)的“雜家”。針對(duì)性的學(xué)習(xí)必不可少，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)也不能放松，同時(shí)，學(xué)習(xí)中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。這次黨校組織的鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班就是一次有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，比如“政務(wù)禮儀”一課，糾正了我過(guò)去的許多誤解，補(bǔ)充了許多過(guò)去的無(wú)知;“盤(pán)活資源打造旅游強(qiáng)縣”的內(nèi)容正好為我分管的招商引資、旅游開(kāi)發(fā)工作提供了鑒戒;實(shí)現(xiàn)“法的價(jià)值建設(shè)法治國(guó)家”的內(nèi)容讓我深思鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作法理情之間的深刻聯(lián)系;“廉政建設(shè)專(zhuān)題”啟迪我怎樣在今后的工作崗位上做一個(gè)廉政干部……誠(chéng)然，我并不認(rèn)為這次培訓(xùn)提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所獲，對(duì)我的管理能力的加強(qiáng)有一個(gè)強(qiáng)大的推進(jìn)作用，為了進(jìn)一步“成就”自己，我就需要時(shí)時(shí)保持學(xué)習(xí)前行的步伐。正如開(kāi)班儀式上孔帆升副校長(zhǎng)所說(shuō)的那樣：我們要讓學(xué)習(xí)成為我們每個(gè)人的第一狀態(tài)。我們今后還要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是干部的一種標(biāo)志。我將會(huì)在基層不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達(dá)到黨與人民的新時(shí)代要求。

我相信，我學(xué)了，我就能行。還是化用西方另一位哲人的話：我學(xué)故我行。

青年干部培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)（熱門(mén)13篇）篇三

一思：民為邦本,本固邦寧。政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。習(xí)近平總書(shū)記指出：“人民群眾對(duì)美好生活的追求就是我們黨的奮斗目標(biāo)。金杯銀杯不如老百姓的口碑。干部好不好不是我們說(shuō)了算，而是老百姓說(shuō)了算”。青年干部本身都來(lái)源于群眾，所以更要扎根群眾，說(shuō)群眾的話，不打官腔;聽(tīng)群眾的聲，知曉民意;做公道的事，真心為民。工作中多替來(lái)辦事的群眾想一想奔波的辛勞，是不是起大早從鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕過(guò)來(lái)的，是不是已經(jīng)跑了好幾天好多趟還是沒(méi)有辦好;還要多替來(lái)辦事的企業(yè)想一想上級(jí)各類(lèi)扶持企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策有沒(méi)有落實(shí)，根據(jù)規(guī)定該減免的費(fèi)用有沒(méi)有減免，該簡(jiǎn)化的手續(xù)有沒(méi)有簡(jiǎn)化;多替結(jié)對(duì)幫扶的困難群眾想一想家里吃穿夠不夠、小孩上學(xué)費(fèi)用夠不夠、生病了由沒(méi)有錢(qián)看、養(yǎng)老保險(xiǎn)有沒(méi)有及時(shí)繳等等。

二思：敦本務(wù)實(shí),夙夜在公。崇尚根本，注重實(shí)際，謀求發(fā)展、盡心竭力。習(xí)近平總書(shū)記指出：“要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。”青年干部扎根基層，位于改革發(fā)展工作的第一線，更需要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，不辱使命，在每一個(gè)工作崗位都要實(shí)實(shí)在在地干好工作，不圖虛名，不做表面文章，不好大喜功。如負(fù)責(zé)招商工作就踏踏實(shí)實(shí)，從基礎(chǔ)信息收集、項(xiàng)目跟蹤、邀請(qǐng)客商考察、合同洽談簽約，招引幾個(gè)像樣的項(xiàng)目，而不是平時(shí)不努力，年底時(shí)靠包裝應(yīng)付考核;如負(fù)責(zé)窗口審批，就要鉆研法規(guī)政策，了解實(shí)際情況，做到法規(guī)條款一口清，真實(shí)情況心中有，方便辦事群眾與企業(yè);如從事信訪工作，就要掌握信訪政策，熱情接待信訪群眾，詳細(xì)了解訴求，真心實(shí)意幫助群眾解決難題，把各類(lèi)矛盾化解的在基層和萌芽狀態(tài)，保一方穩(wěn)定。

三思：澹泊寡欲，克己奉公。實(shí)澹泊而寡欲兮，獨(dú)怡樂(lè)而長(zhǎng)吟。習(xí)近平總書(shū)記指出：“腐敗問(wèn)題對(duì)我們黨的傷害最大，嚴(yán)懲腐敗分子是黨心民心所向，黨內(nèi)決不允許有腐敗分子藏身之地。”我們青年干部大都還處于事業(yè)的起步期，在這紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，可能會(huì)面臨各式各樣的誘惑，如金錢(qián)、美色、權(quán)力等等，這些誘惑都真真切切的考驗(yàn)著青年干部意志。所以青年干部只有徹底和貪欲劃清界限才能保證健康成長(zhǎng)，要慎思篤行，每開(kāi)展一項(xiàng)工作，都要思量自己的行為有沒(méi)有超于紀(jì)律、法律的界限;要防微杜漸，防止溫水煮青蛙，要從吃飯講排場(chǎng)、坐車(chē)講檔次、追求奢侈品牌等不起眼的地方注意起來(lái)，防止向享樂(lè)主義方向轉(zhuǎn)變;要是非分明，在利益誘惑面前，千萬(wàn)不可糊涂，堅(jiān)持鮮明立場(chǎng)，堅(jiān)決與腐敗行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)黨和政府的良好形象。

青年干部培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)（熱門(mén)13篇）篇四

在20xx年秋季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話，為年輕干部的成長(zhǎng)成才指明方向，催人奮進(jìn)。

堅(jiān)定理想信念，努力做新時(shí)代的好黨員。對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。要把堅(jiān)定理想信念作為終身課題，掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，用科學(xué)理論武裝頭腦，補(bǔ)足精神之“鈣”；加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終站穩(wěn)政治立場(chǎng)，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)，弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)；加強(qiáng)道德修煉，講黨性、重品行、作表率，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和廉潔操守。

勇于擔(dān)當(dāng)作為，努力做新時(shí)代的好干部。一部ds、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，就是一部擔(dān)當(dāng)作為、實(shí)干興邦史，凝聚著一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗的精神。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。在新征程上，實(shí)干擔(dān)當(dāng)，就要有責(zé)任重于泰山的意識(shí)，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。把擔(dān)當(dāng)作為檢驗(yàn)黨員干部的“試金石”，響應(yīng)“社會(huì)主義是干出來(lái)的”偉大號(hào)召，求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行；要立足寧夏實(shí)際、結(jié)合本職崗位，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、破解瓶頸，統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感為建設(shè)富裕和諧幸福x貢獻(xiàn)力量。

深入調(diào)查研究，努力做新時(shí)代的咨政人。重視調(diào)查研究，是我們黨在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期做好領(lǐng)導(dǎo)工作的重要傳家寶。作為年輕黨員干部，做好調(diào)查研究，要緊緊圍繞黨的路線方針政策和中央重大決策部署的貫徹執(zhí)行，全面了解各種新情況，認(rèn)真總結(jié)群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)，努力探索各行各業(yè)帶規(guī)律性的問(wèn)題，使調(diào)查研究工作同決策需要緊密結(jié)合起來(lái)。我們要認(rèn)真調(diào)查、深入研究，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展；要圍繞群眾關(guān)注的焦點(diǎn)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，“身入”基層、“心到”基層，真研究問(wèn)題，研究真問(wèn)題，把群眾操心事、煩心事、揪心事找準(zhǔn)查實(shí)，提出針對(duì)性強(qiáng)、具有可操作性的對(duì)策建議，為度假區(qū)黨委提供高質(zhì)高效的決策咨詢(xún)服務(wù)，使發(fā)展成果更多更好惠及人民。

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青年干部培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)（熱門(mén)13篇）篇五

就三天以來(lái)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我簡(jiǎn)要地談一些體會(huì)：

在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，任何組織和個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)就是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競(jìng)爭(zhēng)。要想在社會(huì)上擁有一席之地，就必須不斷加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)和新技能的學(xué)習(xí)，只有通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能不斷提高我們的能力。由于財(cái)政工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng)，作為一名新時(shí)期的財(cái)政工作人員，只注重財(cái)政專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的。結(jié)合實(shí)際，在現(xiàn)階段要搞好本職工作，首先還必須加強(qiáng)對(duì)國(guó)家大政方針和時(shí)事政治的學(xué)習(xí)。財(cái)政工作關(guān)系著國(guó)計(jì)民生，責(zé)任重大，只有熟悉了解國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，在工作中才會(huì)有政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，才能更好的完成人民群眾賦予我們的神圣使命。其次還應(yīng)學(xué)好相關(guān)的法律法規(guī)，努力掌握相關(guān)法規(guī)的基本概念、基本原則、基本規(guī)則等，尤其是要重點(diǎn)掌握與財(cái)政工作密切相關(guān)的法律，只有這樣，才能在本職工作中更好地履行監(jiān)督與服務(wù)的職能。

青年干部培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)（熱門(mén)13篇）篇六

學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，必須理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，積極探索，走出一條具有xx農(nóng)村發(fā)展的新路子;必須進(jìn)一步解放思想，樹(shù)立強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，用發(fā)展的眼光看待農(nóng)村。

一是黨的領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。思路決定出路，農(nóng)村發(fā)展關(guān)鍵在黨組織，重點(diǎn)在選好了帶頭人。結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，應(yīng)積極鼓勵(lì)黨員干部，特別是年輕黨員干部帶頭創(chuàng)業(yè)致富，打破舊思維，樹(shù)立新模式，引領(lǐng)群眾發(fā)家致富。

二是改革發(fā)展是前提。在深化農(nóng)村改革發(fā)展的大背景下，通過(guò)土地確權(quán)、田型調(diào)整、土地置換等方式，探索建立土地流轉(zhuǎn)機(jī)制，打破原有農(nóng)村分散經(jīng)營(yíng)的模式，優(yōu)化資源配置，鼓勵(lì)農(nóng)民群眾積極參與股份合作，以土地入股的方式增加集體經(jīng)濟(jì)、群眾收入。

三是發(fā)展經(jīng)濟(jì)是動(dòng)力。結(jié)合當(dāng)前的精準(zhǔn)扶貧工作，各級(jí)各部門(mén)應(yīng)加大發(fā)展壯大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，特別是增加農(nóng)民群眾收入，縣級(jí)層面應(yīng)抓緊完善農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃體系，在尊重農(nóng)民意愿的基礎(chǔ)上，改造舊村落、搬遷窮村落、修建新村落、建設(shè)新村鎮(zhèn)，加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化。

青年干部培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)（熱門(mén)13篇）篇七

作為一名青年干部，參加青年干部培訓(xùn)班是提高自身能力和素質(zhì)的重要途徑。在這個(gè)班級(jí)里，我們有機(jī)會(huì)接受來(lái)自各行各業(yè)的優(yōu)秀青年干部的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過(guò)參與培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我們不僅可以提升自己在工作、學(xué)習(xí)和生活中的能力，還能夠更好地為國(guó)家和國(guó)民服務(wù)。

第二段：總結(jié)培訓(xùn)班的收獲和體會(huì)（字?jǐn)?shù)200）。

培訓(xùn)班為我們提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)跟國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀青年干部進(jìn)行交流和互動(dòng)。通過(guò)與他們的接觸，我們拓寬了我們的視野，理解了不同領(lǐng)域和不同地區(qū)的工作環(huán)境和發(fā)展方向。我們還通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)分享，提高了解決問(wèn)題的能力和方法，為自己的未來(lái)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

第三段：強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)班在思想和理念上的影響（字?jǐn)?shù)200）。

在培訓(xùn)班期間，我們接觸到了許多優(yōu)秀的生活和工作方式，并從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不僅讓我明白了做一個(gè)好干部的重要意義，更深入地影響到了我的思想和理念。例如，我們學(xué)習(xí)到了服務(wù)大眾的理念，意識(shí)到自己的工作是為了更好地滿足人民的需求。同時(shí)，我們也明白了作為領(lǐng)導(dǎo)者，要堅(jiān)持正直、公正和負(fù)責(zé)任的原則。這些思想和理念將成為我今后工作和生活的重要指南。

第四段：介紹個(gè)人在培訓(xùn)班中的進(jìn)步和成長(zhǎng)（字?jǐn)?shù)200）。

參加青年干部培訓(xùn)班后，我意識(shí)到自己在許多方面都還存在著不足和不完善的地方。所以我就努力地克服這些問(wèn)題，并不斷提升自己的能力和素質(zhì)。通過(guò)培訓(xùn)班中的學(xué)習(xí)和討論，我掌握了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，并學(xué)會(huì)了更有效地運(yùn)用它們。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了更好地與他人合作，保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這些進(jìn)步和成長(zhǎng)不僅讓我更加自信和勇敢地去面對(duì)各種挑戰(zhàn)，也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)培訓(xùn)班帶來(lái)的意義和未來(lái)的規(guī)劃（字?jǐn)?shù)200）。

通過(guò)參加青年干部培訓(xùn)班，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，進(jìn)一步拓寬了自己的視野和思維方式。這些收獲不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，也將產(chǎn)生重要的推動(dòng)力量對(duì)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。未來(lái)，我將更加努力地提升自己的能力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在青年干部培訓(xùn)班的收獲和經(jīng)歷將成為我人生中最寶貴的財(cái)富之一，并且會(huì)激勵(lì)我不斷前進(jìn)和奮斗。

青年干部培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)（熱門(mén)13篇）篇八

2021年春季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班3月1日在中央黨校開(kāi)班。習(xí)近平總書(shū)記在開(kāi)班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，年輕干部要接過(guò)艱苦奮斗的接力棒，以一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)和永不懈怠的精神狀態(tài)，在新時(shí)代新征程中奮勇?tīng)?zhēng)先、建功立業(yè)。“艱難困苦，玉汝于成。”艱苦奮斗更是中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)受考驗(yàn)、戰(zhàn)勝困難、發(fā)展壯大的“傳家寶”。年輕干部要做一株“蒲公英”，乘著高質(zhì)量發(fā)展之風(fēng)，傳播“艱苦奮斗”的種子，將黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)賡續(xù)傳承。

以?xún)€修身，做一株清正廉潔的“蒲公英”。“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”可見(jiàn)，艱苦奮斗、事業(yè)必成，驕奢淫逸、自毀前程。當(dāng)前，一些黨員干部黨性觀念淡化，貪圖享樂(lè)，不顧百姓疾苦，搞“小圈子”謀私利；鋪張浪費(fèi)，大搞“面子工程”“政績(jī)工程”，認(rèn)為艱苦奮斗只是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期“不得已而為之”，丟掉了艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，也失了民心。年輕干部作為黨的光榮傳統(tǒng)的忠實(shí)傳人，應(yīng)傳播“勤儉持家”的種子，率先垂范，保持勤儉樸素、杜絕奢靡腐化，涵養(yǎng)為民情懷、切忌私欲貪念，多些辛苦耕耘、莫要投機(jī)取巧。以?xún)€養(yǎng)德，做一株公道正派、淡泊名利、公而忘私的“蒲公英”，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的良好形象，贏得人民群眾的真心擁戴。

以苦為樂(lè)，做一株奮斗自強(qiáng)的“蒲公英”。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”從囊螢映雪立志苦讀的書(shū)生車(chē)胤，聞雞起舞立志報(bào)國(guó)的英雄祖逖，到繞三重大山、過(guò)三道絕壁，用36年鑿出紅旗渠的村書(shū)記黃大發(fā)，都是在艱苦奮斗中成長(zhǎng)起來(lái)的。但有少數(shù)地方官員，不思進(jìn)取，推諉畏難，躺在前人的功勞簿上坐享其成、沾沾自喜，終將喪失斗志，一事無(wú)成。面對(duì)新時(shí)期新任務(wù)，年輕干部應(yīng)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，傳播“敢于吃苦、樂(lè)于吃苦”的種子，哪里條件最艱苦就到哪里去，哪里矛盾最突出就到哪里去，在風(fēng)雨中，強(qiáng)筋健骨、淬煉才干、創(chuàng)造實(shí)績(jī)，將艱苦奮斗的紅色基因融入血脈，做一株以苦為樂(lè)、自強(qiáng)不息的“蒲公英”。

務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，做一株真抓實(shí)干的“蒲公英”。“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。”兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利，是紅軍爬雪山過(guò)草地闖出來(lái)的；淮海戰(zhàn)役的勝利，是人民群眾用小車(chē)推出來(lái)的；抗美援朝的勝利，是志愿軍用小米加步槍打出來(lái)的……一次又一次的勝利，靠的是一代又一代共產(chǎn)黨人艱苦奮斗，接續(xù)拼搏。與之形成鮮明對(duì)比的是，部分基層干部不作為，“當(dāng)太平官”“擺花架子”“造盆景”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。作為新時(shí)代的年輕干部，應(yīng)傳播“不畏艱險(xiǎn)、勤政務(wù)實(shí)”的種子，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，始終保持奮斗者的姿態(tài)，敢接最燙手的山芋，肯挑最重的擔(dān)子，能啃最硬的骨頭，做一株只爭(zhēng)朝夕、苦干實(shí)干的“蒲公英”，引領(lǐng)廣大人民群眾同心同德地干事創(chuàng)業(yè)，為增進(jìn)人民福祉繼續(xù)艱苦奮斗。

青年干部培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)（熱門(mén)13篇）篇九

20x年x月12日，我非常榮幸的成為了x市第x期青年干部培訓(xùn)班的一員。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層年輕干部的關(guān)心，對(duì)基層工作的支持，同時(shí)，作為農(nóng)村基層的一名黨員干部，我更感責(zé)任重大，使命光榮。我十分珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為期x天的理論知識(shí)學(xué)習(xí)也讓我的靈魂得到了知識(shí)的洗禮，倍覺(jué)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要性。現(xiàn)將自己學(xué)習(xí)的一些心得，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際工作，做以下三個(gè)方面的匯報(bào)。

心得之一：通過(guò)培訓(xùn)，正確理解學(xué)習(xí)的重要性。

“取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短”，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

在這次培訓(xùn)中，市發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)同志做了關(guān)于我市的“十二五”規(guī)劃解讀，全面分析了我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的當(dāng)前形勢(shì)，進(jìn)一步細(xì)化了我市的今后發(fā)展方向。市紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)同志用身邊違法違紀(jì)的鮮活例子，給我們上了一堂反腐倡廉教育課。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有幽默風(fēng)趣，沒(méi)有動(dòng)人的故事，只有血與淚的教訓(xùn)。從而讓我更能理解何為改革開(kāi)放的發(fā)展，法紀(jì)永遠(yuǎn)是一道不可逾越的鴻溝。

來(lái)自x教師的授課內(nèi)容豐富，形式多樣。講課過(guò)程有的簡(jiǎn)明扼要卻不失其精髓，有的幽默風(fēng)趣卻不失大雅，有的案例頻頻讓人深思熟慮。我深深地被感染著，原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑的，讓人覺(jué)得意猶未盡。x天的學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)及積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改革和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志和前輩交流、學(xué)習(xí)，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，使知識(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到積累、升華。

心得之二：通過(guò)培訓(xùn)，正確理解知識(shí)是人的靈魂。

“兩院”的多人，其中，x就有x0多人，重教崇文是x對(duì)人才培養(yǎng)的最好寫(xiě)照。

“突發(fā)事件與危機(jī)管理”是我們學(xué)習(xí)的第二課，大體含義都能理解，關(guān)鍵是怎么去管理。黃書(shū)記用“x6x3”給我們做了詳細(xì)的講解，即應(yīng)對(duì)突發(fā)事件與危機(jī)的五大原則，現(xiàn)場(chǎng)處置的六大重點(diǎn)，善后工作的七大要素，預(yù)防的三大要點(diǎn)。農(nóng)村基層工作紛繁復(fù)雜、千頭萬(wàn)緒，基層干部與百姓零距離接觸，不少突發(fā)事件是始料未及的，黃書(shū)記的方法給我很大啟發(fā)，為我今后工作提供了有力的理論指導(dǎo)，也讓我深刻到知識(shí)對(duì)于應(yīng)對(duì)農(nóng)村基層工作的重要性。

接下來(lái)的幾堂課更是精彩不斷。“創(chuàng)新思維的方法”讓人更感創(chuàng)新思維的魅力，“招商引資與新區(qū)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)”不僅展現(xiàn)了招商人員的魅力、幽默、技巧，更甚是一門(mén)交際課程。“青年干部的成長(zhǎng)規(guī)律”、“管理中的博弈思維”、“領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理藝術(shù)”及“公共行政心理與案例分析”等等課程，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢、輕松幽默、層層遞進(jìn)，讓人有百聽(tīng)不厭、有身臨其境之感。胡錦濤同志在“七一”講話中指出，“全體黨員、干部都要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求”，這次培訓(xùn)更讓我覺(jué)得知識(shí)就是人的靈魂!

心得之三：通過(guò)培訓(xùn)，正確理解自己肩負(fù)責(zé)任的重大。

作為一來(lái)自農(nóng)村基層的青年干部，我最大的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)生活充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我最大的缺點(diǎn)往往是能埋頭苦干卻不能靈活巧干，有頑強(qiáng)拼搏的精神卻不能持之以恒，有無(wú)私奉獻(xiàn)的激情卻容易被榮譽(yù)沖昏頭腦。作為新時(shí)期青年干部，我必須發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極培養(yǎng)靈活巧干、持之以恒、不驕不躁的精神。只有靈活巧干，我才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有持之以恒，我才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題;只有不驕不躁，我才會(huì)不斷提高自身素質(zhì)，才會(huì)有多彩的人生，才會(huì)展現(xiàn)出高尚的人格魅力，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

“雄關(guān)漫道”，農(nóng)村工作紛繁復(fù)雜，基層干部責(zé)任重大，干好農(nóng)村工作既需要能力，還需要知識(shí)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不被任何干擾所惑，我會(huì)一如既往堅(jiān)持戰(zhàn)斗在農(nóng)村一線，做基層事業(yè)的開(kāi)拓者，做好每一項(xiàng)工作。經(jīng)寒風(fēng)臘雪，得梅花飄香!

青年干部培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)（熱門(mén)13篇）篇十

青年干部班培訓(xùn)班是一項(xiàng)針對(duì)年輕干部的培訓(xùn)項(xiàng)目，旨在提升他們的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這個(gè)班級(jí)里，我們結(jié)交了許多來(lái)自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀干部，學(xué)習(xí)了大量的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本文就是我在這個(gè)班級(jí)里的心得體會(huì)。

第二段：理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

在班級(jí)中，我們學(xué)習(xí)了各種各樣的理論知識(shí)，包括領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等。這些理論知識(shí)給我們帶來(lái)了極大的收獲，讓我們能夠更好地理解和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。比如，在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)方面，我們學(xué)習(xí)了如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)；在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面，我們學(xué)習(xí)了如何破解經(jīng)濟(jì)難題，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等等。這些學(xué)習(xí)讓我們?cè)趯?shí)際工作中更加游刃有余。

第三段：案例分析的探討。

除了理論知識(shí)學(xué)習(xí)，班級(jí)中還有許多案例分析和探討，這對(duì)我們的實(shí)踐能力提升非常有幫助。在班級(jí)中，大家會(huì)針對(duì)一些現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，展開(kāi)討論和思考，幫助我們更好地理解和分析問(wèn)題。這對(duì)我們工作中的決策和判斷能力有很大提升。通過(guò)多方位案例分析和探討，我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的問(wèn)題和短板，進(jìn)一步完善自己的思維和認(rèn)知。

第四段：溝通交流的提升。

在班級(jí)中，我們還和來(lái)自不同領(lǐng)域的干部進(jìn)行了交流和討論，這讓我們的溝通交流能力得到了極大提升。在和不同背景的人交流中，我們需要深入理解對(duì)方的思想和觀點(diǎn)，重視多元思想，因地制宜，化解問(wèn)題和沖突，從而提高自身的溝通交流技巧和管理能力。這也是對(duì)我們后期工作中帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、協(xié)調(diào)各方面的能力提升非常有益的一點(diǎn)。

第五段：感言。

在這個(gè)班級(jí)中，我收獲很多，不僅提升了自己的知識(shí)和能力，也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同行。通過(guò)這次班級(jí)培訓(xùn)，我更加清晰了自己的發(fā)展方向，同時(shí)也為以后的工作提前了不少準(zhǔn)備。希望自己能夠不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力！

青年干部培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)（熱門(mén)13篇）篇十一

在黨委政府的精心安排下，為期一周的青年干部培訓(xùn)班圓滿落幕了，在這短短的7天時(shí)間里，第一次作為培訓(xùn)班班長(zhǎng)，我收獲了很多，感悟了很多。

這次培訓(xùn)班，我們都感覺(jué)到黨委政府做了很好的統(tǒng)籌準(zhǔn)備，學(xué)員們每天時(shí)間都科學(xué)安排、合理安排，課堂內(nèi)容豐富，形式也豐富多樣，有講座、外出考察、報(bào)信息、討論、文藝演出、辯論賽等等。由于活動(dòng)形式的多樣性，參訓(xùn)人員的廣泛性，所以成立班委是有必要的，同時(shí)也要求我們班委必須適時(shí)組織好、嚴(yán)格管理好、切實(shí)落實(shí)好50名學(xué)員在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)和生活。在這些天的培訓(xùn)中，全體學(xué)員都能?chē)?yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，上課提前進(jìn)教室；晚上全體學(xué)員悉數(shù)留宿黨校；課上認(rèn)真聽(tīng)講、積極互動(dòng)；信息報(bào)道組每天忙到深夜，編輯簡(jiǎn)報(bào)；文藝演出時(shí)踴躍參與，出色地完成每天的任務(wù)，特別是在與樂(lè)余鎮(zhèn)學(xué)員上課時(shí)，能夠淡定從容，彬彬有禮，落落大方地展示我鎮(zhèn)青年干部的風(fēng)度和才能。

在這短短的幾天，有感動(dòng)，有震撼，用一段、哪怕不是很長(zhǎng)的時(shí)間去體驗(yàn)一下這種快節(jié)奏的生活，這經(jīng)歷是難忘的，這經(jīng)歷更是受益匪淺的。下面淺談一下本人的幾點(diǎn)收獲：

這次的培訓(xùn)班有盡責(zé)的班委、有能干的組長(zhǎng)，還有優(yōu)秀的組員，大家熱情、活力、團(tuán)結(jié)、謙讓?zhuān)休^好的大局意識(shí)，能自動(dòng)自發(fā)地遵守各項(xiàng)紀(jì)律，遵從班委的安排，按時(shí)用餐、認(rèn)真聽(tīng)課、積極參加活動(dòng)，嚴(yán)格按照請(qǐng)銷(xiāo)假制度，從不缺少一個(gè)人。在所有學(xué)員的通力配合和支持下，我們班委和各位組長(zhǎng)才能統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好各項(xiàng)服務(wù)工作，解決各種問(wèn)題，完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。這個(gè)星期內(nèi)，無(wú)論是在班級(jí)活動(dòng)中，還是在與樂(lè)余鎮(zhèn)交流過(guò)程中，每位學(xué)員能夠牢記自己代表的是南豐鎮(zhèn)的形象，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，給黨校和樂(lè)余鎮(zhèn)青年干部留下深刻印象。

此次培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)，課程安排緊密，全體班委干部積極主動(dòng)做好“服務(wù)員”，發(fā)揮統(tǒng)籌引領(lǐng)作用，想在前面、做在前面，利用休息時(shí)間統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，既讓活動(dòng)豐富多彩，又讓大家學(xué)有所成，妥善安排好培訓(xùn)期間班上的整體事務(wù)，真正讓青年干部們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在娛樂(lè)中收獲。充分挖掘青年人才，認(rèn)真組織好本班的特色節(jié)目，在與樂(lè)余鎮(zhèn)進(jìn)行文藝交流時(shí)，凸顯風(fēng)采；我們學(xué)習(xí)委員認(rèn)真抓好學(xué)員的學(xué)習(xí)，督促學(xué)員認(rèn)真學(xué)、虛心學(xué)，并及時(shí)上報(bào)學(xué)習(xí)心得；我們宣傳委員和信息報(bào)道組組長(zhǎng)做好了每日簡(jiǎn)報(bào)的編撰工作，為了能夠在第一時(shí)間內(nèi)將我們的學(xué)習(xí)情況報(bào)告給組織，報(bào)道組的成員們每天加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言；我們生活委員時(shí)刻關(guān)心著大家的生活需求，每日準(zhǔn)備好提神醒腦的咖啡，充分發(fā)揮好服務(wù)保障作用。這次培訓(xùn)尤為感謝建農(nóng)村、南豐村友情贊助新鮮水果，讓青年干部們感動(dòng)萬(wàn)分。

除了理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，收獲最大的是結(jié)交了來(lái)自不同條線的年輕干部。在這次培訓(xùn)班中，有些年輕干部我們經(jīng)常見(jiàn)比較熟，也有好些是第一次真正相處，他們年富力強(qiáng)、大膽熱情、朝氣活力，從他們身上我感受到了希望。通過(guò)此次培訓(xùn)，我們相識(shí)相知，結(jié)下了真摯友誼。有了共同的這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有了同學(xué)這個(gè)稱(chēng)呼后，我相信在今后的工作或生活中我們會(huì)有更多的交流，互相學(xué)習(xí)，更好的去處理工作中的一些情況。同時(shí)，我們與黨校老師也建立了深厚的感情，有幽默風(fēng)趣的唐校長(zhǎng)的.肯定，有各位老師的默默付出，南豐班不負(fù)眾望，在此次培訓(xùn)中表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在地打響了“樣板班”的品牌。

在我收獲了這么多財(cái)富之后，能夠把所學(xué)的用到工作當(dāng)中，我認(rèn)為這才是鎮(zhèn)黨委花大力氣培養(yǎng)我們青年干部的根本目的。做好農(nóng)村工作需要我們?nèi)ビ脺?zhǔn)確的方法，才能達(dá)到事半功倍。

要加強(qiáng)協(xié)作。在這些天的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。只有團(tuán)結(jié)了，才能集思廣益，才能把問(wèn)題從多角度分析，才能有的放矢。我們要加強(qiáng)和村工作人員之間的交流與合作，要了解各方面的信息，缺一不可。通過(guò)短板效應(yīng)我們可以得知，最欠缺的一塊往往是決定高度的因素。所以，村工作各個(gè)條線上，要齊頭并進(jìn)，共同進(jìn)步，才能真正意義上落實(shí)六六三工程。

在工作方法上面，我們要認(rèn)識(shí)到統(tǒng)籌劃一的重要性。只有加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)崗位職能建設(shè)，才能調(diào)動(dòng)起各方面的積極因素，將農(nóng)村工作做好做強(qiáng)。服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新農(nóng)村，從農(nóng)村中走出來(lái)，更要向農(nóng)村走進(jìn)去。我們是為人民服務(wù)的基層組織，各方面都要把人民的利益放在首位。

培訓(xùn)結(jié)束之后，我對(duì)自己的工作也有了新的理解，對(duì)自己薄弱的環(huán)節(jié)還有忽視的地方重新重視了起來(lái)。“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省焉”來(lái)形容我的心情最恰當(dāng)不過(guò)了。

青年干部培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)（熱門(mén)13篇）篇十二

習(xí)近平總書(shū)記在2020年秋季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上的重要講話中強(qiáng)調(diào)，年輕干部要提高調(diào)查研究能力，調(diào)查研究是做好工作的基本功，一定要學(xué)會(huì)調(diào)查研究，在調(diào)查研究中提高工作本領(lǐng)。

調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，重視調(diào)查研究是我們黨在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期做好領(lǐng)導(dǎo)工作的重要傳家寶。毛澤東對(duì)調(diào)查研究十分重視，他認(rèn)為，“要是不做調(diào)查研究工作，只憑想象和估計(jì)辦事，我們的工作就沒(méi)有基礎(chǔ)”，“凡是憂愁沒(méi)有辦法的時(shí)候，就去調(diào)查研究，一經(jīng)調(diào)查研究，辦法就出來(lái)了，問(wèn)題就解決了”。毛澤東先后寫(xiě)出了《x農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》《尋烏調(diào)查》《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》等具有重要價(jià)值的調(diào)查報(bào)告，倡導(dǎo)全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)，為我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)提供了可靠依據(jù)。

對(duì)于調(diào)查研究的重要作用，陳云指出，“領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定政策，要用百分之九十以上的時(shí)間作調(diào)查研究工作，最后討論作決定用不到百分之十的時(shí)間就夠了”。習(xí)近平總書(shū)記在2011年中央黨校秋季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開(kāi)學(xué)典禮上的重要講話，專(zhuān)門(mén)就做好調(diào)查研究進(jìn)行了全面系統(tǒng)深入地闡釋。他強(qiáng)調(diào)，調(diào)查研究不僅是一種工作方法，而且是關(guān)系黨和人民事業(yè)得失成敗的大問(wèn)題。調(diào)查研究是做好領(lǐng)導(dǎo)工作的一項(xiàng)基本功，調(diào)查研究能力是領(lǐng)導(dǎo)干部整體素質(zhì)和能力的一個(gè)組成部分，領(lǐng)導(dǎo)干部不論閱歷多么豐富，不論從事哪一方面工作，都應(yīng)始終堅(jiān)持和不斷加強(qiáng)調(diào)查研究。

做好調(diào)查研究要堅(jiān)持正確的方法。毛澤東指出，沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，不做正確的調(diào)查同樣沒(méi)有發(fā)言權(quán)。正確的調(diào)查必須要深入群眾、深入實(shí)踐。要堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的工作路線，堅(jiān)持問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，用群眾易于接受的方式，講群眾聽(tīng)得懂的話語(yǔ)，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，深入了解基層干部群眾所想所急所盼，真正成為群眾的貼心人。

要緊扣人民群眾生產(chǎn)生活，緊扣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，緊扣全面從嚴(yán)治黨面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，深入工作實(shí)踐第一線，以腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，察實(shí)情、訪民意，努力掌握第一手資料，防止走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，一得自矜、以偏概全。要深入把握調(diào)查研究工作的特點(diǎn)和規(guī)律，在提高調(diào)查研究方法的科學(xué)性上下功夫，拓展調(diào)研渠道、豐富調(diào)研手段、創(chuàng)新調(diào)研方式，把現(xiàn)代信息技術(shù)引入調(diào)研過(guò)程，提高調(diào)研的效率和科學(xué)性。

調(diào)查研究必須立足解決實(shí)際問(wèn)題。中國(guó)共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來(lái)都是為了解決中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。調(diào)查研究的根本出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)就是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。要有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，以重大問(wèn)題為導(dǎo)向，抓住關(guān)鍵問(wèn)題深入調(diào)查研究，推動(dòng)解決改革發(fā)展面臨的突出矛盾和問(wèn)題。調(diào)查研究的重要目的是為科學(xué)決策服務(wù)。

對(duì)調(diào)研來(lái)的大量材料和情況，要進(jìn)行認(rèn)真研究分析，深入細(xì)致思考，由此及彼、由表及里，把零散的認(rèn)識(shí)系統(tǒng)化，把粗淺的認(rèn)識(shí)深刻化，發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在規(guī)律，找到解決問(wèn)題的正確辦法。成熟完善的調(diào)研成果，要及時(shí)轉(zhuǎn)化為決策部署。已經(jīng)落地的對(duì)策措施，要通過(guò)深化調(diào)研，進(jìn)行跟蹤評(píng)估。要建立完善調(diào)查研究制度，進(jìn)一步強(qiáng)化“先調(diào)研后決策”的決策調(diào)研論證機(jī)制，把調(diào)查研究貫穿決策全過(guò)程，成為決策的必經(jīng)程序，有效防止和克服決策中的隨意性及其造成的失誤，提高決策的科學(xué)化水平。

青年干部培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)（熱門(mén)13篇）篇十三

意深遠(yuǎn)、情真意切的話語(yǔ)，由衷地感到作為開(kāi)發(fā)區(qū)一線的年輕干部，更應(yīng)該立足本職、務(wù)實(shí)干事、真情為民、廉潔自律，為全市發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越貢獻(xiàn)力量。

一、注重學(xué)習(xí)，在知識(shí)更新中增添活力

工作以來(lái)，從機(jī)關(guān)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，歷經(jīng)了數(shù)個(gè)崗位，不同的崗位有不同的知識(shí)要求和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，為了適應(yīng)和勝任這些崗位，每次都從零開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)履行這些崗位職責(zé)所需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策法規(guī)。隨著崗位要求的不斷提高，越來(lái)越感到自己知識(shí)匱乏，缺少活力。特別是到十二圩辦事處工作以后，面對(duì)拆遷征地、制違控違、項(xiàng)目服務(wù)等方面出現(xiàn)的諸多矛盾和問(wèn)題，時(shí)有不安和恐慌，深深感到學(xué)習(xí)的重要，時(shí)間的寶貴。這次市委、市政府能在年終歲尾各項(xiàng)工作趨緊的關(guān)鍵時(shí)刻，安排整段時(shí)間讓我們脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了組織上對(duì)干部培訓(xùn)工作的重視。我一定萬(wàn)分珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)課，詳細(xì)記錄，汲取系統(tǒng)的理論精華；深入思考，積極討論，內(nèi)化成自己的理論感悟；深入調(diào)研，勤于實(shí)踐，用理論指導(dǎo)工作。力求思想境界、思維深度、理論水平、實(shí)踐能力有一個(gè)新的提升和突破。同時(shí)抓緊課余時(shí)間，結(jié)合開(kāi)發(fā)區(qū)船舶制造、電子能源、高新技術(shù)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，向新的知識(shí)領(lǐng)域擴(kuò)展，不斷拓寬學(xué)習(xí)的層面，在知識(shí)更新中增添活力，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)本領(lǐng)。

二、深入基層，在不斷磨礪中增長(zhǎng)才干

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，深深感到，基層一線，沒(méi)有壓力傳遞的空間，沒(méi)有責(zé)任推卸的余地，實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題和矛盾逼著自己必須動(dòng)腦筋、想辦法面對(duì)和解決，沒(méi)有上下班的時(shí)間，沒(méi)有八小時(shí)的說(shuō)法，很苦、很累，有時(shí)還達(dá)不到預(yù)期的效果。經(jīng)歷了這些焦慮、挫折、痛苦，解決了至難至險(xiǎn)的問(wèn)題以后，回過(guò)頭來(lái)看看，內(nèi)心感到特別充實(shí)。既有一種“大功告成”的成就感，更有一種“不過(guò)如此”的輕松感。以后再遇到相似的問(wèn)題便能氣定神閑、駕輕就熟。歷經(jīng)數(shù)次磨礪之后，能力水平在不知不覺(jué)中有所提高。聆聽(tīng)了費(fèi)書(shū)記的講話，深深領(lǐng)會(huì)到書(shū)記要求年輕干部走出機(jī)關(guān)、面向基層、腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)干事，在“急、難、險(xiǎn)、苦”的基層一線錘煉自己的重要性。我一定珍惜在基層工作的機(jī)會(huì)，在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的大潮中汲取知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，磨練意志，在不斷摔打中增長(zhǎng)才干。

三、真心為民，在關(guān)注民生中促進(jìn)和諧

“以善為國(guó)者，必先富民，然后治之”，民生問(wèn)題，永遠(yuǎn)是社會(huì)發(fā)展的核心所在。十二圩是經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的主戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)發(fā)區(qū)是全市發(fā)展的領(lǐng)頭雁。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最終目的是惠及于民，十二圩的老百姓在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中享受到了實(shí)惠，通過(guò)優(yōu)先就業(yè)、三產(chǎn)服務(wù)等途徑增加了收入，提前進(jìn)入了小康。但在發(fā)展的過(guò)程中產(chǎn)生的許多與老百姓息息相關(guān)的新問(wèn)題要求我們基層干部必須傾心關(guān)注，如土地征用以后失地農(nóng)民的勞動(dòng)保障問(wèn)題、拆遷戶(hù)的妥善安置問(wèn)題、外來(lái)人口劇增引起的社會(huì)治安問(wèn)題、企業(yè)在施工過(guò)程中造成的環(huán)境影響問(wèn)題等等。這些問(wèn)題處理不到位，群眾生活不安定，必然會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。因此，我將按費(fèi)書(shū)記提出的“年輕干部要學(xué)會(huì)做群眾工作，真情為民，解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題”要求，更多地深入群眾，傾聽(tīng)民聲，了解民情，設(shè)身處地地為群眾著想，盡自己所能幫他們解決問(wèn)題，營(yíng)造和諧的發(fā)展氛圍，以和諧的環(huán)境促進(jìn)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的步伐，讓經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的成果更多地惠及地方百姓。

四、擺正心態(tài)，在自警自省中健康成長(zhǎng)

機(jī)息心遠(yuǎn)，月到風(fēng)來(lái)。年輕干部永遠(yuǎn)不要帶著功利心理去做人做事，要懷著一顆平常心，盡自己全力埋頭耕耘，不問(wèn)收獲，相信持之以恒，必有所成。孔子曰：“君子不患無(wú)位，而患無(wú)以立”，你不要擔(dān)心沒(méi)有位子，要擔(dān)心的是有了位子你拿什么去立？我覺(jué)得這是我們每個(gè)年輕干部都要考慮的問(wèn)題。在工作中要常懷敬畏之心，謹(jǐn)慎做事。“酷烈之禍多起于玩忽之人，盛滿之功常敗于細(xì)微之事”，越是春風(fēng)得意之時(shí)越要有如履薄冰之心。時(shí)刻自省、自重、自謹(jǐn)、自勵(lì)。誠(chéng)實(shí)做人，公正做事，見(jiàn)賢思齊，淡薄名利。

不為物質(zhì)所累，精神就能自由，讓我們以自由的精神、健康的心態(tài)、踏實(shí)的作風(fēng)做好自己該做的一切，提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，把自己鍛煉成組織放心、群眾貼心、自己安心的優(yōu)秀年輕干部。