優(yōu)秀作文必須有一定的觀察力和感受力，能夠從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)真知灼見。接下來是一些成功作家的寫作經(jīng)驗和技巧，希望對大家有所幫助。

文明伴我成長暑假大全（14篇）篇一

文明是風(fēng)，吹過心田。文明是雨，滋潤心田。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。當(dāng)有些人身為游客的時候，隨地吐痰、吐口香糖，在文物上亂寫亂刻；當(dāng)人和人相處的時候，無論是工作上還是生活上的說話、借東西，總會埋怨別人的“不拘小節(jié)”；公交車上，一個人被另一個人擠到或踩到的時候，總是對方說聲抱歉，而自己卻仍然耿耿于懷。以上這些，你們覺得文明嗎？可世上也并不是所有人都是這樣的，例如：雷鋒。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是大家耳熟能詳?shù)囊痪湓挕Ｎ覐闹惺艿礁腥荆瑳Q心也要像雷鋒叔叔一樣，做一個樂于助人的好少年。

一天，我乘坐7路公交車，準(zhǔn)備到江陰與同學(xué)們一起玩。車來了，人們像一群蜜蜂“嗡嗡嗡”地一擁而上，時不時還有一兩句臟話“冒”出來。我也隨著人群擠了上了車。“現(xiàn)在的人素質(zhì)怎么那么差？”我氣鼓鼓地想。“大賣場到了，請乘客下車……”這時，喇叭響了起來。這一站人不多，只有三三兩兩的幾個人，其中，有一名花甲老爺爺顫顫巍巍地上了車，還不停咳嗽著。車內(nèi)的人有些反感，有的瞪眼，有的捂耳朵，還有的甚至直接呼呼大睡……“老爺爺真可憐。”我有些看不下去，想給他讓座，可看車內(nèi)人這么多，我又猶豫了。這時，我的耳畔似乎響起了雷鋒叔叔的一句話：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”于是，我還是把座位讓給了這位老爺爺。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是，看著校園中隨處丟棄的零食袋、飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！所以，讓我們行動起來，不要讓文明只出現(xiàn)在紙上和嘴上，要用實際行動來證明！

文明伴我成長暑假大全（14篇）篇二

今天，我制作了一本精美的文明冊，這個文明冊用來記錄我一天在學(xué)校里的文明表現(xiàn)。因為從現(xiàn)在開始，我就要爭做一名文明小學(xué)生。讓文明永遠陪伴我，時時刻刻謹(jǐn)記我心里，于是我給自己訂下了一個目標(biāo)——每天得做不少于三件文明事！

我把文明冊放進我的衣兜里，漫步在學(xué)校操場上。我尋覓了半天，也沒找到一個不講文明的同學(xué)。哎！今天是怎么了？往日，罵臟話是許多同學(xué)的家常便飯，學(xué)校里每天幾乎都會有五個同學(xué)會因為罵臟話而被扣分。可今天，每個同學(xué)都是那么文明，不像往常那么野蠻了。可要想在文明冊上記下我的文明歷史，那就得自己努力了。

行動開始了，我到附近小賣部里去買了一包零食來吃，零食吃完后，我把包裝紙緊捏在手里，等待時機……終于，一位小姑娘一邊吃零食，一邊向我這邊走來。就在她從我身邊走過的那一剎那，我巧妙地把包裝紙扔在了她腳下：“喂，亂扔垃圾要被扣分的。”“哦，不不！，我沒有，我吃這個零食的包裝袋早已被我扔進垃圾桶里了，你可不能血口噴人哪！”她一邊說，一邊用手背抹著眼淚。看到這里，我有些于心不忍，但為了我的文明作業(yè)，我鐵了鐵心，理直氣壯地說：“哎，你不要狡辯，這個包裝袋本來就是你扔的，還想不承認(rèn)，走，去向文明監(jiān)督崗的值日生講去。”我強拉著她的手，來到了監(jiān)督崗前。果然，我的陰謀已經(jīng)達成——她被記了下來。接著，我在文明冊上端端正正地寫著：崔雪琴今天捉到一名亂扔垃圾的'小姑娘。寫完后，我高高興地關(guān)上文明冊，繼續(xù)去尋找我的“獵物”。

一個鐘頭過去了，我打開文明冊，數(shù)了一遍又一遍，哇，就在這一個鐘頭內(nèi)，我已經(jīng)捉到了三個“不講文明”的同學(xué)了。回想剛才一個又一個同學(xué)被我冤枉而被扣分的同學(xué)時，我既高興又慚愧，但為了豐富我的文明冊的內(nèi)容，而顯示我是一個遵紀(jì)守法、講文明的好學(xué)生，想到這里，我馬上又變得問心無愧起來。

到了晚上，我翻來覆去地睡不著，反復(fù)地想起今天早上的作為：我誣陷了一位小姑娘亂扔垃圾；故意惹急了一名五（1）班的男生導(dǎo)致說臟話；還包庇我班的學(xué)生而沒被扣分……我想越渾身越不自在，我也曾想到去逃避，可今天早上的事老是浮現(xiàn)在我眼前，我仿佛看到了小女孩哭泣的雙眼，那位男生氣得通紅的臉……這一切都把我折磨得徹夜難眠。

而這一次失眠，使我明白了一個深刻的道理：文明要從心靈出發(fā)，是內(nèi)心的獨白。我今后，我要做一個真真正正的文明學(xué)生。文明，謹(jǐn)記我心，我會隨時與文明同行。

文明伴我成長暑假大全（14篇）篇三

有一道人類的曙光，它就是文明；有一種至善至純至高人性的結(jié)晶，它就是美德。文明美德就像天空，上面鑲嵌著無數(shù)閃亮的星星，等著我們摘取。中華民族從來都是一個講文明的民族，可以說，文明美德一直在我們身邊，伴我們成長。記得在我們學(xué)過的三字經(jīng)里有這樣一句話：融四歲，能讓梨。這看似短短的一句話卻蘊含著一個深刻的道理，講述著一個關(guān)于文明美德的一個故事：一日，孔融的父親買了一些梨子，揀了一個最大的梨子給孔融，孔融他卻另揀了一個最小的梨子說他年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨。”孔融的父親聽后十分驚喜。這是一個美德故事，在很久以前人們就懂得謙讓了。謙讓就是一種美德。去年暑假的時候，我5歲的堂弟和我一起去老家住。他帶了很多令人垂涎欲滴的食物，每次他吃這些美食時，他都會給我吃，并說有好東西一定要和大家分享。每當(dāng)這時，我很感動，因為弟弟雖年幼，但卻懂得分享，很不易。在生活中，文明也經(jīng)常“顯影”。有一回，我在乘公交車的時候，看到要上車的人們都井然有序排好隊伍，不擁擠的上了車。我覺得這就是品德高尚的人。文明是什么？它是指一種社會進步狀態(tài)。而美德則指高尚的品德。這兩點冒似很難做得到，但是文明美德時時刻刻都在我們身邊，就看你有沒有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。給老人讓個坐，這是美德；不亂扔果皮，這是文明。文明美德其實是一件很簡單的事，它就是一位精靈，它是由一顆心組成的，是一顆真誠、美好的心建立的。文明美德就像是一位導(dǎo)師，引導(dǎo)著我們；文明美德是一種品質(zhì)，教育我們；文明美德更一泓清泉，滋潤著我們的心靈，它不斷地在滋潤著一朵叫“生活”的花兒，它就像上好的肥料，使這朵花兒更加茁壯成長！

同學(xué)們，文明美德伴我成長。讓我們行動起來，做一個懂文明的人，我們要時時刻刻微笑著，用微笑等一些其他“元素”來架起一座“文明美德橋”，做一個文明美德小標(biāo)兵吧！

文明伴我成長暑假大全（14篇）篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

健康文明是每個人都需要的，它是做人的基本準(zhǔn)則。可是呢，在我們的身邊，總是見到一些同學(xué)和大人隨地亂扔垃圾，吐痰，吐口香糖。每當(dāng)有人去阻止時，那些人總會去為自己找借口，“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。況且還有那些掃垃圾的，他們不掃垃圾靠什么吃飯！啊！去去去……”

本來是好心勸阻，卻挨了一頓罵，唉……。

還有，現(xiàn)在的無良奸商也是越來越多了。各種“美味”也是應(yīng)有盡有。什么毒黃瓜、毒醬油、慘白的染色饅頭、飯店最愛的地溝油……各種各樣，層出不窮。在自己家里做飯的也要小心。所以呢，我們也要做好防范措施，抵制毒制品、假制品。把握好我們自己的健康，讓健康常伴身邊。

在公園里，被人踢得不成樣的木板，上面寫道：“小草在睡覺，請不要打擾”。在公交車上，年輕人眼睜睜看著老人顫微微地站著，卻不予理睬，難道我們真的還要像廣告里那樣，聽到哨子聲才讓座？還有，在某些地方有許多人在公共汽車上大聲講話，打電話，有些甚至還吵了起來，所有人都用鄙視的眼光看著他，他還說：“這是我的秘密，你們居然干偷聽，真是太可惡了，我要告你們……”有許許多多騎著三輪車載客的老人們，不顧自己和他人的安危，不假思索的往前沖，遇到紅燈更是像牛一樣的向前沖，城管和交警也都置之不理。

我們的大中國啊，好大的一個家。我們中國可是四大發(fā)明古國啊！卻到了這個地步，我們的時代是在進步還是在退步啊？一個人若不遵守社會文明，曉得會影響自身形象，大的會影響國家尊嚴(yán)。

文明健康的確是區(qū)區(qū)小事，但是我們怎樣才能做到呢？說起來容易做起來難，遵守日常行為規(guī)范，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩……但只要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，就不會有事了。所以呢，我們要將文明禮貌的意識和自身行動結(jié)合起來，告別不文明的行為。

同學(xué)們，加油吧！讓健康文明永駐在我們心中，讓它無處不在，讓健康文明伴我們成長！

謝謝大家！

文明伴我成長暑假大全（14篇）篇五

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

有一次，我給堂弟當(dāng)了回講文明的老師，而且用我的實際行動影響了我們?nèi)摇?/p>

事情追溯到去年冬天，天氣已經(jīng)非常冷了。我們和叔叔兩家乘車到上海玩。上海的冬天寒風(fēng)凜冽，因為有外國嘉賓到上海考察，上海的街頭到處都擺著各色各樣的花卉，冬日里讓人感到了一絲春意。我們在車?yán)锍灾闶常犞魳罚瑦芤鈽O了。快到景點時，堂弟將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。我要求叔叔把車開回去撿起垃圾袋，可媽媽說車已經(jīng)無法返回，再說路上車那么多，如果回去的話萬一撞車怎么辦？堂弟說下次改掉也就罷了。可我堅決不干，最后叔叔終于把車開了回來。堂弟找回了扔掉的垃圾袋。雖然耽誤了好多時間，但全家都認(rèn)為我這樣的做法是對的。回家的路上，兩邊的樹上掛著好多不同顏色的垃圾袋，全家人都進行了深刻的反省。

從此以后，我們?nèi)胰硕家詫嶋H行動成為“講文明、護環(huán)境”的大使。今年署假，我們?nèi)业侥媳焙瓮妫瑤Я撕枚嗍澄锶ヒ安汀Ｒ安椭螅蠹曳謩e將垃圾收好，拎著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監(jiān)督，都會自覺所為。后來堂弟更是用實際行動讓我感動，他經(jīng)常會在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進垃圾桶。

大自然明天的美麗，始于今天的點滴。共創(chuàng)文明時代，我們一個都不能少。

文明伴我成長暑假大全（14篇）篇六

去年的春三月，爸爸帶我去桃花島游玩。給我留下印象最深的是那爛漫的桃花。人在桃花源中，仿佛進入了仙境一般。可是那一塊塊粘在地上的口香糖。它們像一粒粒雀斑，給這片桃林抹去了光彩，“爸爸，快點走啊。”我已經(jīng)迫不及待了。我拉著爸爸的手，筆直地朝桃花源走去，還沒走多遠，眼前便是黑壓壓的一片，人山人海。人們摩肩接踵，十分熱鬧，或許都是遠道而來，久仰桃花島的大名吧。

“你好，你也是來賞景的嗎？”爸爸很快和人搭上話，“是啊，我?guī)н@孩子來看看。”那位叔叔邊說邊嚼著口香糖。

于是我們結(jié)伴而行，好不容易擠到了桃園門口。那位叔叔突然把口香糖吐出，口香糖便粘在了地上。霎時，我的心中突起一股鄙棄之意。隨著游客們的踩踏，口香糖已經(jīng)變得烏黑，并且牢牢的抓根于地。順勢望去，園外就被這些不文明的印記占據(jù)了，我的心不知怎的，忽然很重很重的沉了下去。

爸爸帶我觀賞了許多名勝古跡，可我在那時卻心不在焉，美景全沒有盡覽于眼底，爸爸見我不太高興，便問個究竟。我什么也沒說，只是靜默著。對于文明這個詞，被不雅之人給踐踏了。

所以，我一直很迷惘，這世間，文明到底是什么？直到有一次去公園玩，一位盲人爺爺出現(xiàn)在我的視野里。他手里拿著一根拐杖，正繞著石子路走去。石子路左側(cè)的長廊那里，有些老年人正在拉二胡唱戲曲兒，再遠些，還有些年輕人在唱流行歌曲。

這時，兩個打扮時髦的小伙遠遠地走來，邊走邊喝著可樂。那個頭發(fā)染得火紅紅的說：“哥們，從這草坪過去吧，近多了。”“好嘞，效率第一嘛！”“哈哈！”另一個附和著。兩人談笑著，球鞋踩進了草坪，無情的踐踏著柔弱的小草。隨后，又轉(zhuǎn)過身將那可樂瓶肆無忌憚地用力的一擲——那兩個可樂瓶，在空中劃出兩條拋物線，一個無奈的躺在草坪上，另一個卻哐的一聲，在盲人爺爺前面的石子路上落了下來。“哈哈，瞧那瞎子，多走冤枉路，活該！”

“老爺爺，我來撿，您小心！”我回過神來，看到一個小妹妹跑過來，幫著正在尋找可樂瓶的老爺爺，撿起它，又蹦又跳地把它扔到馬路旁的垃圾筒里。我?guī)撞节s上去，扶著盲人爺爺，親切的問：“老爺爺，您想去聽?wèi)蚯鷨幔俊薄笆前。⌒∨笥眩阋踩ヂ牐俊泵と藸敔斅犝f我也要去聽?wèi)蚯瑯泛呛堑男ζ饋恚骸袄蠣敔斘乙踩ヂ牎！蹦莻€小妹妹又跑了過來，她一手小心地拿過老爺爺?shù)墓照龋皇謹(jǐn)v扶著老爺爺。

彎曲的公園小道上，移動著這樣一道風(fēng)景。兩位小朋友一左一右的攙扶著一位盲人老爺爺，他們一起去聽?wèi)蚯鷥骸?/p>

我似乎又重新理解了文明的含義。我想，每個人原本都有這質(zhì)樸的心，最善良的本性。文明無處不在，讓我們把那些不文明的印記鏟除，創(chuàng)造美麗的環(huán)境吧！

讓文明美德永遠陪伴在我們的身旁！

文明伴我成長暑假大全（14篇）篇七

我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應(yīng)發(fā)揚其精神、傳承其文化，無愧于“文明之邦”的稱號。

然而，在我們現(xiàn)實社會中，不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。諸如：某些人在公共場合隨意吐痰，不在乎他人感受；還有些人，在擁擠的公車上，常常會為了一點小事便肆意謾罵他人；更過分的是，一些人在面對跌倒老人時，置之不理地?fù)P長而去。這些不講文明美德的行為，是深藏在社會中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長，阻礙社會的發(fā)展。

每當(dāng)看到這種不講文明美德的現(xiàn)象時，我不解地問自己：是什么原因讓這些現(xiàn)象屢見不鮮呢？是因為這些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢？有一次，我在公交車上主動給一位老奶奶讓座，老奶奶激動地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時，我終于明白了，其實文明美德不難做到，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N良好習(xí)慣，人人都可以學(xué)會文明美德。

青少年是祖國的未來，文明美德是我們成長的土壤，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起、從我做起，這是新時代的要求，也是社會崇尚的美德。我們要具備強烈的社會責(zé)任感，愛國、愛黨、愛人民，好好學(xué)習(xí)，刻苦專研，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，加強文明禮德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，讓文明之花在我們成長的心里，伴我們一路前行！

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文明伴我成長暑假大全（14篇）篇八

中華民族以自我的勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明，為人類提高做出了不可磨滅的貢獻。文明、禮儀、形象、尊重、誠實、勤儉、環(huán)保……《文明美德伴我成長》從各個方面，用一個個動人的故事，一個個高尚的人物，讓我受到了深刻的教育和啟迪。

我的感受很多，其中最想說的一條是：尊敬教師。

“一日為師，終身為父”。知識、智慧、做人的道理，大部分是教師在學(xué)校教給我們的。2008年5月12日，一場災(zāi)難突然降臨，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8級大地震。北川中學(xué)的教師們把生的期望留給了孩子，把死亡的危險留給自我，拯救了一條條鮮活的生命。年僅29歲的物理教師張家春，在教室即將倒塌之際，用自我的血肉之軀頂住了門框，撐起了生命之門。在他拼盡全身力氣將最終一位男孩拉出去以后，無情的水泥板砸落下來，廢墟將他掩埋了。……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在生死關(guān)頭，教師，用生命詮釋和升華了中華師魂，筑起了愛的豐碑。

還有一條是：微笑應(yīng)對每一天。

英國科學(xué)家霍金因患病，被禁錮在輪椅上長達40年之久。他是一個令人折服的生活強者。不管應(yīng)對多大的困難，他總是面帶微笑。就是坐著那把輪椅，他乘熱氣球到過南極洲還環(huán)游了地球。他靠得就是愛。微笑是一種生活態(tài)度，跟貧富、地位、處境沒有必然聯(lián)系。一個人的情緒受環(huán)境的影響，這是很正常的。可是你苦著臉，一副苦大仇深的樣貌，對處境不會有任何的改變。相反，如果微笑著應(yīng)對，生活會更完美。

我是一個愛生氣的孩子，常常因為一點小事，就垂頭喪氣，自信心不足。當(dāng)練琴不順利時，考試不夢想的時候，被教師批評的時候，我總是很快放棄努力，覺得自我很糟糕。此刻我明白了，真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。我大聲對自我說：“微笑應(yīng)對每一次失敗，微笑應(yīng)對每一天，那樣，成功就會對你微笑！”

文明伴我成長暑假大全（14篇）篇九

7月17日和18日，走在“規(guī)劃自己的專業(yè)人生”研討會，聆聽“最具成長力教師”講述自身專業(yè)發(fā)展的心路歷程，感悟著他們的成長密碼——“夢想”、“個人職業(yè)規(guī)劃”、“專業(yè)閱讀”、“寫作”、“自我反思”、“創(chuàng)新”、“熱愛”、“堅守”。

主持人張碩果老師的話重重地敲在我的心上：“在教師專業(yè)發(fā)展的路上，最重要也是最難的一件事情，就是認(rèn)識你自己。我是誰？我要去往哪里？在一定程度上來說，目標(biāo)是否清晰，規(guī)劃是否及時，決定著教師走向哪里，能走多遠。”

“我認(rèn)識自己嗎？”“我要去往哪里？”“我有自己的夢想嗎？”“我有自己的生涯設(shè)計嗎？”“我有自己的職業(yè)志向嗎？”“自己具備有學(xué)習(xí)力嗎？”終于警醒，自己缺乏的是一種成長力，缺乏的是對自己的專業(yè)人生進行規(guī)劃，缺乏的是專業(yè)閱讀和專業(yè)寫作。

互動環(huán)節(jié)中，宋君老師向著名特級教師、語文教育專家余映潮老師提出了一個問題：制約我們廣大一線教師成長的最主要因素是什么？”

余老師回答說：“教師的成長說到底關(guān)鍵在自己，只要自身有堅定的信念、強大的動力，就沒有人能夠阻擋得了你成長的腳步。”他45歲開始練習(xí)普通話，走向課堂教學(xué)的第一線，現(xiàn)在已經(jīng)退休了，但每天堅持訓(xùn)練朗讀、練習(xí)寫粉筆字和鋼筆字，每天進行教育寫作，每年至少發(fā)表文章50余篇，他給自己制定的十年規(guī)劃，到今年已經(jīng)完成了大半。

在我們?yōu)橛嗬蠋熕蜕侠坐Q般的掌聲的同時，是不是該反問自己——“年輕的你，難道不為自己的碌碌無為感到羞愧嗎？余老師正是用自己的言行燭照著我們成長的路程。

這次觀摩研討會，是一場豐盛的精神盛宴，對我而言，是一次蛻變，是思想上的一次新生。

文明伴我成長暑假大全（14篇）篇十

今年寒假，我看了一本有意義的書——《》。

剛看了第一課，我就被古代世界四大文明地區(qū)迷住了，它們都是燦爛文化的見證。可是，其它三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。

我想：第一課都那么好看，第二課也不會遜色吧！？我翻到了第二課。哇！第二課竟然有四大發(fā)明的故事，我可得好好“研究”呢！我國古代四大發(fā)明包括指南針、造紙術(shù)、活字印刷和火藥。這四大發(fā)明讓我不禁感嘆道：“我們的祖國真?zhèn)ゴ螅。　?/p>

第三課寫了錢學(xué)森爺爺?shù)墓适拢以谧x了這個故事后，我就下定決心長大之后也要像錢學(xué)森爺爺一樣做一個有用的人，為祖國作出重大貢獻！第三課里還有一個詩朗誦——《一句話》。這首詩歌頌了人民當(dāng)家作主，繁榮、富強的“新中國”！

第四課有個小學(xué)生10個好習(xí)慣，想不想聽，讓我來告訴你：

1、待人誠懇，不欺騙說謊。

2、衣裝整潔，講究衛(wèi)生。

3、感恩父母，不亂發(fā)脾氣。

4、珍愛身心，遠離煙酒。

5、誠實守信，說到做到。

6、堅持閱讀，不懂就問。

7、熱情好客，舉止大方。

8、學(xué)會自立，自己的事情自己做。

9、尊敬長輩，見面主動問好。

10愛護公物，遵守規(guī)則。

當(dāng)然光讀這些好習(xí)慣還不夠，還要有行動——以后要記住這10個好習(xí)慣喲！

在第五課里我最喜歡一個名言：笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界。

我還明白了中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。傳承文明，踐行美德，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責(zé)任與使命。

中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多澤及后人、深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造，在天文歷法、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域，都曾引領(lǐng)世界，推動著歷史的車輪滾滾向前。

在文明的進程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多姿的'精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明，為人類進步作出了不可磨滅的貢獻。

每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責(zé)任、有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。

我們相信，通過大家共同努力，使我們青少年以平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章！

《》這本書是一本很好的書，大家要多看看喲！

文明伴我成長暑假大全（14篇）篇十一

成長就像一架鋼琴，而成長就像一個音符在鋼琴上跳動。每一個音符都譜寫成一首動人的樂曲，有喜有悲，就像我的成長中摻雜著喜與悲。

這是我第一次考試，我媽說這是我鍛煉身體的機會，也是我這兩年學(xué)鋼琴的一次考驗。為了這次考試，考前幾天，我每天在家堅持練琴2個小時，不怕手指疼。我咬緊牙關(guān)堅持，因為我希望在考試中取得好成績。

2013年7月22日，我?guī)еo張的心情坐在媽媽的車?yán)铮囎语w快的駛向考場。路上，小雨在窗戶上噼啪作響，像個活潑可愛的小精靈，仿佛在為我歡呼。媽媽看到我緊張的心情，安慰我說：“孩子，你不緊張。只要付出，一定會有回報，一定會有好成績。”在媽媽的鼓勵下，我更加自信了。

到了考場，監(jiān)考老師喊了我的名字，讓我進考場。我的心像兔子一樣跳，手心冒汗。

我慢慢走到舞臺前，小心翼翼地把入場券遞給評委，然后走上臺坐在鋼琴前。我聽到評委說，“我們開始吧。”。”我緊張地打了起來。一邊玩，我一邊暗暗對自己說：“別怕，正常玩，繼續(xù)玩。”我鼓起勇氣繼續(xù)彈，終于彈完了四首歌里的子彈。我知道中間有休息，但我看了看監(jiān)考老師，笑著向我點點頭。我覺得應(yīng)該會過去。

2個月后，終于可以檢查成績了。當(dāng)我輸入準(zhǔn)考證號時，我看到我失敗了。我傻眼了，試了幾次。答案是一樣的。我終于忍不住了，喊了一聲“哇”。我媽看到我難過，摸了摸我的頭，苦惱地說：“沒什么，失敗是成功之母，不要氣餒，這次失敗是因為太緊張的原因，我明年一定會考好的。”

經(jīng)過這件事，我下定決心：一定要更熟練地練習(xí)音樂，克服緊張情緒，為明年的英語五級考試更加努力。

文明伴我成長暑假大全（14篇）篇十二

暑假本應(yīng)如我所愿，歡樂愉快，無憂無慮，但卻由于姐姐做出的決定，造成大家目前筋疲力竭，心情低落，一肚子倒不出的苦水啊！

姐姐可真是偉大，她早就有了一個決定，并在這個暑假的開始端推行，還把我扯上了“打暑假工的行列。”

在經(jīng)過幾度奔波，終于找到了是大家的第一份工，那便是在一個工廠里串拉鏈，剛開始還一竅不通，慢慢的，經(jīng)過大家姐妹兩個的艱辛探索與不懈奮斗，也總算摸出了一點小技巧。但是大家喜笑顏開之時，關(guān)于價錢的問題，卻又將大家深深壓入谷底。“串好100條拉鏈才1元錢。”大家不禁抱怨道：“這的意思是，這里根本就賺不了錢嘛！”但是大家并沒因此放棄，還是堅持了幾天，但是這幾純真無邪是叫大家哭不堪言啊！非常快，大家就離職不干了，收獲僅有30元錢，大家相信，一定能找到比這好非常多的工作。只是后來，大家就發(fā)現(xiàn)了，拉鏈廠對大家可真不薄啊！

迎接大家的下一份工便是“裝火柴”對與這份工，第一，大家懷著同樣的激情，但是關(guān)于價錢方面的問題，同樣使大家喪失了斗志，由于要裝好1000盒才有20元，才做了一次，就放棄了。

隨后，大家又做了兩份工，分別是“裝牙簽”與“做燈泡”，全部都是“數(shù)目多，價錢低”可真是讓大家提不起精神，便不在做了。

這一次次的暑假工，讓大家在勞動中深刻地了解了一個道理：打工不容易，掙錢更難。大家應(yīng)該珍惜每一分錢，由于它凝聚著無數(shù)汗水與艱辛。

大家更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，單有成就了，也就不需要打工了，才能過上幸福的生活。

文明伴我成長暑假大全（14篇）篇十三

莎士比亞曾說過，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。“書”是冬日里的一縷陽光，書是打開智慧之門的金鑰匙……。我愛讀書！

記得上幼兒園的時候，我每天在臨睡前，總是纏著媽媽給我講故事，那一個個美妙的故事，像磁鐵般牢牢地吸引著我。

進入陽光小學(xué)后，我漸漸地可以自己閱讀了書籍了，媽媽給我買了很多有精致圖案的注音讀物，每當(dāng)我做完作業(yè)，我就會捧起一本書津津有味地看起來，書是我生活中不可缺少的部分，它是我形影不離的朋友。

漸漸地，我長大了，我開始學(xué)會遇到問題，在書中找答案了。

記得有一次，學(xué)校里規(guī)定不能吃油炸食品。老師告訴我們吃油炸食品對身體有害。我就想：為什么吃油炸食品有害身體健康？對身體會造成哪些傷害呢？……我的腦里出現(xiàn)了種種疑惑，做完了作業(yè)后馬上去到書上找為什么。終于，我在《十萬個為什么》里找到了，書上說油炸食品對健康危害很大。這類食物的特點：一是熱量高；二是維生素在高溫油炸過程中被破壞；三是含鹽分較多；四是含有致癌物“丙烯酰胺”，長期過量食用致癌的幾率大大增加。后來我又在報紙上看到很多小攤用地溝油炸食品，所謂地溝油即從下水道中的泔水經(jīng)過反復(fù)加熱提煉出的油。看了這些，我再也不敢買學(xué)校門口的油炸食品。

還有一次運動回來，我口渴得直冒煙，我對著水龍頭便喝起了自來水。后來疼得我捂著肚子叫。后來，我又在書上找到肚子疼的原因了。原來自來水從江河里抽出來后，雖然經(jīng)過過濾、沉淀，加漂白消毒，但消毒不徹底，還是有細(xì)菌存在的。 這樣的事有很多很多。書籍給我?guī)砹丝鞓罚瑤砹酥R，它的一步步渲染，讓我明白了。

文明伴我成長暑假大全（14篇）篇十四

我們中華民族向來都是注重品德思想和個人修養(yǎng)的民族，千百年來被譽為“文明古國”。

小時候，剛學(xué)會說話時，爸爸媽媽就告訴我要文明用語，見到人要懂得叫叔叔好，阿姨好。

在幼兒園里，老師教我，起床時要自己整理床，自己疊被子，要收拾整齊以后才出門，見到人要微微笑，不要一副‘苦瓜臉’面對人。不要踐踏花草，要和小朋友們友好相處。

剛上小學(xué)一年級時，老師教育我，與人交談要目光要坦然、親切、友好地注視著對方的眼睛或面部，這表示你對談話很認(rèn)真，很尊敬對方，這是待人的禮貌。

上到三年級時，老師又教育我，父母掙來的都是血汗錢，要艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不要亂花錢。

有一次，我在公園里，看到一個小女孩一邊走路一邊吃著零食、冰棍，還把垃圾隨意丟在路上。后面有一個小男孩在媽媽的指點下，把小女孩丟的垃圾撿了起來，放進垃圾桶里。這小男孩的行為讓我深受教育，我會以他為榜樣，做一個愛護環(huán)境衛(wèi)生的好公民！

在父母、老師的影響和教誨下，讓我從小就受到良好的文明教育，養(yǎng)成了講文明的好習(xí)慣。在平常的學(xué)習(xí)和生活中，我認(rèn)為謙讓是最大的美德。能在公交車上讓一讓座位；在擁擠的地方上側(cè)個身，讓別人先通過…這些小事就可以看出一個人是否擁有美德，是否是一個懂得謙讓的人。在公交車上，我就曾見過擁有美德的好人。記得那次是一位頭發(fā)滿是銀絲的老奶奶，一手抱著孫子，一手提著菜籃，車上早已坐滿了人，看見老奶奶上來，一車的人，嘩啦啦的全站起來讓位。老奶奶很是感動，最后，老奶奶和他的孫子選擇了一個靠近后門的位置坐下了。這一車的人，都會謙讓，都是擁有美德的人。讓我看到了美伴隨著我們的生活。我從小就生活在這充滿文明美德的民族里生活，這里的文明，這里的美德，無不感染著我。我在這個環(huán)境中，也學(xué)會了文明美德。一次，我在我家附近玩，我和朋友在空地上玩，很多小孩子在沙池里面玩，每個人都在各玩各的。突然，傳來了一聲撕心裂肺的哭聲：“嗚哇哇…”我們忙向那邊看去，原來是一個小孩在玩時，不小心撞到了蹺蹺板，滿臉的鼻血，很是可憐。周圍的人都束手無措，都在一旁說‘怎么辦啊！’‘怎么會這樣呢？’‘這個小孩還好吧’。我卻毫不猶豫地抱起這個小孩，往小孩的家里走去，和小孩的父母說了事情的經(jīng)過。小孩的父母非常感謝我，我卻不好意思地說：“沒什么的。”其實心里卻開心得很呢！看來我也是一個有愛心的人呢！