優秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義,激發他們對美好事物的追求和探求。這些優秀作文范文包含了各個方面的主題和風格,相信能滿足不同讀者的需求。
校園一角寫景四年級寫景(專業18篇)篇一
我所在的學校是龍圩中心小學,已經有一百多年的歷史了,經過了無數的風吹雨打,但它還是十分迷人。在我們學校教學樓的后面右側有一個花團錦簇,四季如畫的花園,人們都稱它為后花園。
后花園的小池塘水平如鏡,清澈見底,碧綠的湖水悄無聲息如鏡子一般。烈日照耀下的池水,晶瑩清澈,微風吹來,水光瀲滟,碧波粼粼。放眼望去,一大片的地方便是花草樹木的天堂。每一朵小花都是亭亭玉立,鮮艷無比。顏色也是獨具一格,天藍的風信子,鵝黃的月季,淡粉的康乃馨……還有一些花兒看也看不出顏色,說也說不出名字。濃郁的.花香也吸引著同學,老師們來一睹風采。綠油油的草坪上,無論何時,都一定會有同學們在草地上自由地玩耍,嬉戲。還有一排排高大,健壯的樹木挺立在一旁,觀賞著這樣一幅優美的畫卷,但它們完全沒有意識到,自己的存在也為這幅畫卷增添了不一樣的風姿。
每到春天,一群蝴蝶蜜蜂相約而來,每一處地方都會出現它們忙碌的身影。到了夏天,草叢中便會出現青蛙,如果你不小心遇見了它,那可要趕緊逃了。就在一條狹窄的石子路里,總會有人會在上面走來走去。如果你能來到學校里面,我推薦你一定要來看看,既能健身,也能放松放松平日學習時緊張的身心。
不一會兒,你就會發現樹林中充滿了鳥兒清脆的歌聲,蝴蝶蜜蜂正在翩翩起舞,蟋蟀知了緩緩伴奏,花兒,小草與樹木便是他們的觀看者。一曲結束后,還有小丑青蛙展現出滑稽的表演。這姹紫嫣紅的世界是多么美好!
這美麗的后花園永遠是我心中最美的一幅畫,最美的一處風景,最美的生態天堂!
校園一角寫景四年級寫景(專業18篇)篇二
我的學校有四季綠茵茵的內操場,寬闊的外操場,挺拔的教學樓,花草遍地的綠化區,可我最喜歡的還是中國園。
走進彩虹似的校門,踩著黃藍相間的地磚,看著墻上的浮雕,那刻畫的栩栩如生的人物,仿佛把我帶進了浮雕:我仿佛看見一群歡呼雀躍的畢業生系著紅領巾,眼中卻有幾分留戀。一位年輕的女老師望著自己的學生,微笑著。一群鳥兒在空中飛翔,代表著:“讓心靈先到達那個地方?!?/p>
順著浮雕向前走,就來到了通慧路。通慧路灰色的地磚中鑲著偉大詩人的詩句“采菊東籬下,悠然見南山”“三人行,必有我師焉”……每天行走在通慧路上,讀著偉人的詩句,心靈得到了潤澤。路邊生長著一棵棵高大的梧桐樹,它們挺立著,日夜守衛著我們的校園!
向右看,你會看到中國園中央的圓形噴泉,它噴出的水柱直沖云霄,又散落下到水池里,激起一朵朵小水花,逗得水中的魚兒游得更歡了!
中國園中間的地面上有一幅巨大的中國地圖,好一只昂首的雄雞!面對地圖,我看見了五十六個民族生活的地方,我看到十三億中國人溫暖的大家庭,我看到了我們偉大的首都北京,那是我夢寐以求向往。旁邊是同樣巨大的拉開對決的中國象棋,從一棵棵碩大的棋子我仿佛看到了中國五千年的歷史和燦爛文化。
中國園四角的花壇中,黃桷樹的枝葉茂盛,亭亭玉立在花壇中央,為下面的花花草草遮風擋雨。黃桷樹下金黃的雛菊,五彩的蝴蝶蘭開的正艷,它們沐浴著春風正嬌滴滴地扭動著身軀呢!
中國園,濃縮了中華五千年的文化歷史,在博大精深的中華文化浸潤下,我們將變得更雅慧!
校園一角寫景四年級寫景(專業18篇)篇三
沿著通向學校的行知巷,我來到了靜謐的校門前。陽光照射在校園里,像給它披上了金燦燦的大衣,漂亮極了。
走進校門,有許多姿態萬千、顏色各異的兔子,像一排排神氣的衛兵似的,即可愛又威風。
我看見過萬紫千紅的植物園,喜歡生氣勃勃的操場,但我最愛的是生動有趣的科技園。
走進科技園,有一條小路,小路兩旁有兩塊板,一塊板上詳細地寫著地震是如何形成的;另一塊板上,則放著許多奇形怪狀的巖石。泥土里還種了許多小花和一棵橘子樹,花兒們黃如金,紅勝火,白似雪,爭奇斗艷。橘子樹一到秋天便會結出許多又大又黃的橘子,可好看了。
走出小路,突然嚇的一蹦三尺高,天哪,地板上竟然就是中國象棋,一個個小石墩做成棋子的樣子。瞧,地上還有一條“楚河”。這時,就像自己變成了小螞蟻,爬上了一副中國象棋,真是栩栩如生。
咦?哪兒怎么有個三柱亭,上面的屋頂居然是半個地球。哈哈,走進去就知道了。站在亭子里,抬頭一看,屋頂上面是個美麗的星空,一個個星座十分生動。這兒一個水瓶座,那兒一個金牛座……還有許多零散的星星,似乎在朝我點頭微笑。美麗極了。站在亭子里,我不禁對神秘的宇宙有了更多的暢想。
科技園真是又美又神奇,還能給我們普及科技知識。真是棒極了。令人流連忘返。
我愛行知小學,更愛我們的科技園。
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校園一角寫景四年級寫景(專業18篇)篇四
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學們一個個興高采烈的走出教室,來到操場中間做游戲。他們有的在玩“三個木頭人”,看著他們一動不動的樣子,我情不自禁地笑了;有的在玩“老鷹捉小雞”,他們追逐著、嬉鬧著;還有的三三兩兩的在一起跳單繩。總之,在操場上做游戲的同學幾乎數不勝數,游戲的種類也有好多。呀!有一個低年級的小朋友在和別人打架,我見了趕緊跑過去阻止他們,并教育他們要友好地對待朋友。
再往左走,映入眼簾的是健身器材。這些健身器材各種各樣,來玩這些健身器材的人更多:有一個同學在跑步機上鍛煉跑步速度,那些滑輪滾得飛快,他都要跟不上了;還有兩位同學在玩蹺蹺板,一上一下,一高一低,十分有趣;最受歡迎的是單杠,有的同學悠閑地坐在單杠上,似乎在“觀望世界”;有的同學在給別人表演“倒掛鷹鉤”;還有的同學怎么爬也爬不上去,這時,我旁邊的那位同學走過去,手把手地教他,那個同學一邊給他做示范一邊告訴他玩單桿的要點。
再去操場右邊看看籃球場上大哥哥們精彩的比賽吧!只見他們個個像猛虎下山,你追我趕,你推我擋,一個盯一個。一個人搶到了籃球,立刻就會有另一個人擋住他,切斷他前進的路,他沒辦法,只得把球傳給另一個人?;@球在他們手中傳來傳去,像一只頑皮的猴子躥上躥下。我看著看著,不由地拍起手來。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了這令我們快樂的地方――操場,熱鬧的操場頓時安靜了下來。
校園一角寫景四年級寫景(專業18篇)篇五
我的學校――師范附小是一座環境優美的學校,這里到處都是美麗的景色,可是,我最喜愛的一處景色,就是那座六角涼亭。
進學校大門左轉,就會看見一道靚麗的風景。那道風景就是六角涼亭。亭子的頂部上鋪了一層古色古香的紅色琉璃瓦,這些琉璃瓦在陽光的照耀下閃著金光,美極了。遠看,六角涼亭的六個角高高翹起,中間有個圓球就像小丑的帽子一樣蓋在亭子上;近看,那六個角就像六個龍頭。支撐著上面那頂“小丑帽”的就是底下那五根紅漆的結實的大柱子了,它們像衛兵一樣守衛著涼亭。在大柱子的旁邊,是些石椅子,它們供下課時同學們在上邊休息用。通向六角涼亭的是一座鋸齒狀的水泥小橋,設計很典雅,給古色古香的六角涼亭增添了幾分現代感,使其觀賞程度大大提高。在六角涼亭的周圍有許多假山,有的像一對母子依偎在一起;有的像一把利劍插入土中;有的像一個巨人正要進食……六角涼亭的下方是一個清可見底、碧得發亮的小池子。小池子的水真綠呀,綠得像一塊碧綠的草地;小池子的水真清呀,清得可以看見池底沉積的綠葉和沙石。夏天,還有許多小蝌蚪在池中游來游去。微風一吹,池水便起了層層漣漪,頗像一張五線譜,而一個個小蝌蚪就成了一個個會動的音符,給寂靜的六角涼亭增添了無限生機。
亭子的四周有許多樹木。有迎春花、香樟樹、石榴樹、冬青樹、竹子等。春天,迎春花開滿了整個枝條,就像一條條金絲帶,一朵又一朵,,簇擁在一起。迎春花單看不怎么樣,但是那么多的花朵簇擁在一起,那美得甚至都可以說是無與倫比。亭子的周圍有許許多多的冬青樹。那些冬青樹被工人們剃成了一個個“小平頭”,樣子可精神啦!在亭子的后邊有一棵高聳入云的香樟樹,它伸開枝丫,仿佛要一下子抱住六角涼亭。在六角涼亭的左邊,有一片小竹林,它們長得那么綠,那么密,一看就有一股喜愛之情往上竄。六角涼亭的左后方還有一棵石榴樹,秋天的時候,上面就會結滿胖娃娃似的石榴,讓人垂涎欲滴。
我愛校園的一角,我愛校園里所有的景色。
校園一角寫景四年級寫景(專業18篇)篇六
我的學校坐落于煙臺山下,閩江之濱。走進學校,跳入眼簾的是三座拔地而起的教學樓、一棵棵參天大樹、一簇簇爭奇斗艷的鮮花,還有一個引人注意的小魚池。其中,我最喜歡的就是這小魚池了。
魚池呈扇形.魚池里有兩座假山,一大一小.在小假山上有一個小巧玲瓏的亭子,兩座假山之間架著一座精美別致的小橋.大假山的山腳下,坐著一位老漁翁,他身穿蓑衣,頭戴斗笠,左手托著下巴,右手握著魚竿,正悠閑地等著魚兒.
魚池的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠;魚池的水真平啊,平得像一面明亮的鏡子,倒映出周圍的綠樹紅花;魚池的水真清啊,清得可以看見池底那活蹦亂跳的魚兒們.
下課了,同學們則圍在魚池邊.有時小朋友會撒一些面包渣.小魚們被這“從天而降”的面包渣嚇了一跳.它們驚慌地四處躲了起來.過了一會兒,它們見面包渣不會動,便慢慢游了過來,有幾只膽大的先吃了幾口,其它小魚也立刻爭先恐后地爭搶了起來.吃完了,小魚們會向水面吐出一串串泡泡來感謝小朋友.
魚池的左邊挺立著一棵枝繁葉茂的大榕樹.它像一把巨大的綠絨大傘,無論春、夏、秋、冬,無論刮風、下雨,它都像一個忠實的衛士守護在那兒.
這樣的樹守護著這樣的水,這樣的水倒映著我們快樂的臉.真是“魚在水中嬉,人在畫中游.”
我愛我的校園,但更愛這校園的一角.因為它讓我緊張的學習、生活增添了許多樂趣.每當路過它,我都會駐足觀賞.
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校園一角寫景四年級寫景(專業18篇)篇七
我們的學校是濮陽市實驗小學,校園里的景色非常美麗,尤其讓我最喜歡的是校園東南部那一角。
一進學校的大門,你一眼就會看到可以看到一棵高大威武的雪松。這棵雪松大約有三層樓那么高,從遠處看,它就像一位英姿灑爽的士兵,日夜守衛著我們的校園。走近雪松樹下,就像走進了一把翠綠的巨傘下,再仔細觀察這棵雪松的樹桿,多像老奶奶粗糙的皮膚;樹上墨綠色的葉子就像繡花針一樣的,一根挨著一根,看起來舒服極了!
沿著雪松一直往南走,就來到一個天然的涼棚下,那就是我們學校的葡萄架。每當秋季開學的時候,也就是葡萄成熟的季節,你就會發現葡萄架下校園里最美麗的景色。你瞧,在你不注意的時候,你會發現這里是一串串那里也是一串串的葡萄從枝桿中間垂下來,她們多像一群調皮的娃娃們,在睜著眼睛帶著笑同你打招呼,同你捉迷藏呢......望著這些一串串的葡萄你更會馬上會想到一個成語:碩果累累。這些色彩亮麗的葡萄就像一顆顆巴西的珍珠一樣,有紫中發紅的,有綠中發白的,有紅中發紫的……水晶般亮晶晶的,絕對會讓你垂涎三尺,滿嘴都是口水,還想一氣把葡萄架上的葡萄吃光。
從葡萄架下再往前走,就來到木瓜樹旁。這時,你會看到在茂盛的木瓜樹上結滿了果實,每當秋天來到的時候,這些果實慢慢地由綠變黃,真像一個個黃色的大鴨梨一樣,如果你再把鼻子湊近成熟了的木瓜上聞一聞,那股淡淡的清香,保證會讓你心曠神怡!如果把一個黃澄澄木瓜再放到你的房間,等過了幾分鐘,那香味絕對會彌漫整個房間的。
隔著這條小道,在木瓜樹的南邊有棵高大而筆直的柳樹,你瞧,一陣微風吹來,根根柳條就像小姑娘的辮子一樣,隨風飛舞著,漂亮極了!
校園一角寫景四年級寫景(專業18篇)篇八
清晨,我沐浴著柔和的陽光,走進了學校,第一眼看見的就是校園西北角的花圃,它是圓形的,一年四季都很迷人,在春天是最美麗的!
你看!在花圃中間種著三棵大樹,有桃樹。有柳樹。有李樹,其中最美的是桃樹。因為現在是生機勃勃的春天,所以桃花在樹上競相開放,遠遠望去,就如那粉色的云霞。走近了,你就會看到,有些桃花還是花骨朵兒,看起來好像飽脹得要破裂似的;有的桃花才展開兩三片花瓣;有的花瓣全張開的了,露出嬌嫩欲滴的花心。看看這朵很美,那朵也是。
你再看看樹下,擺著許多鮮花,它們圍著樹綻開了笑臉,有黃如金的迎春花,有紅似火的月季花,有白如玉的米蘭花……它們有的抬頭挺胸,像個很驕傲的大哥哥;有的低垂著花盤,像個嬌滴滴的小妹妹;有的擠在一起,像一群群調皮的孩子在說悄悄話,真是姿態萬千!
這就是我們學校的花圃,它美化了學校的環境,使學校添加了無限的生機!
看過寫景作文校園一角的人都會看:
校園一角寫景四年級寫景(專業18篇)篇九
編者按:《校園一角》是一篇校園一角的。
作文。
作者描寫的校園一角是學校的小果園作者用一年四季不同的季節來描寫果園的變化。
我最難忘的是食堂后面那片小小的果園,因為那里一年四季景色宜人。
春天,果園里一片翠綠,桃花開了,杏花綻了,香氣四溢。墻角、草地,各種不知名的野花,爭奇斗艷,色彩繽紛,美麗極了。
夏天,果園里一片深綠,花朵凋落下來,枝頭結出了綠色的果實。各種植物都換上了深綠色的新裝,仿佛在說:“新衣服真好看啊!”
秋天,果園換上了耀眼的淺黃色的新裝。果實全部成熟了,金燦燦的橘子,黃澄澄的梨兒,碩果滿枝,果香飄蕩。
冬天,滿園的樹都變得光禿禿,唯有臘梅在雪中開放。真是滿園凋零,一枝獨秀啊。
這就是學校的果園。一年四季,美景變換,令人流連忘返。
作者|四年級馬堅皓。
校園一角寫景四年級寫景(專業18篇)篇十
校園的一角,是知識的園地,是成長的開始。這就是教學樓,一個在教與學中成長的開始,那一層層的臺階代表著一個又一個境界,一年又一年它陪伴著我們越升越高,它陪育了一代又一代的學生。它告訴了我們很多很多,卻從不求回報,這就是我心中校園的一角,一個知識的園地。
記得一年級的時候,我帶著好奇心走入這里。第一次真正接受了知識的熏陶。我頭一次感到了學習知識的快樂,我感到腦子裝滿了東西,卻感到一種苦悶。轉瞬我來到二年級,我越發覺得自己每天就是過著這樣一種白開水一樣的生活。我開始對這個地方起了畏懼,我喜歡在陽光下奔跑的感覺,卻怎么也無法喜歡這里,我不知道爸爸媽媽所謂學習的`好處,只知道要學習。三四年級時,我才知道小學不過是學習路上的一小段,人生之路還很漫長,未來我的命運會如何?而小學是未來的基礎。
而如今上六年級的我,府視著下面那些人??芍^是站得高看得遠,能力越大責任越重。回想教學樓五年來教會了我好幾科知識,帶給了我成長的果實。老師的教導,同學的陪伴隨伴隨著我成長,轉瞬間,往日五年的時光過去了,盡管如此但是我知道我永遠也不會忘記這些往事和時光,更不會忘記教學樓。
教學樓是一個富有傳奇色彩的地方,它讓一批又一批不懂事的孩子帶著知識和成長的果實離開,為他們照亮了前方的道路,他們也將向著正確的方向前進,他們也將永生難忘在教學樓里度過的六年時光。當他們真正走出這校門,將會走向更高點,走出精彩的人生。
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校園一角寫景四年級寫景(專業18篇)篇十一
我最難忘的是食堂后面那片小小的果園,因為那里一年四季景色宜人。
春天,果園里一片翠綠,桃花開了,杏花綻了,香氣四溢。墻角、草地,各種不知名的野花,爭奇斗艷,色彩繽紛,美麗極了。
夏天,果園里一片深綠,花朵凋落下來,枝頭結出了綠色的果實。各種植物都換上了深綠色的新裝,仿佛在說:“新衣服真好看啊!”
秋天,果園換上了耀眼的淺黃色的新裝。果實全部成熟了,金燦燦的橘子,黃澄澄的梨兒,碩果滿枝,果香飄蕩。
冬天,滿園的樹都變得光禿禿,唯有臘梅在雪中開放。真是滿園凋零,一枝獨秀啊。
這就是學校的果園。一年四季,美景變換,令人流連忘返。
作者|四年級馬堅皓。
公眾號:奮進作文。
校園一角寫景四年級寫景(專業18篇)篇十二
有人喜歡熱鬧非凡的操場,有人喜歡一上課就書聲瑯瑯的教室,還有人喜歡知識的海洋存放地——圖書館。我卻對校園的小花圃情有獨鐘如鐘。
一進大門,將是一棵萬年松出現在你的眼前,葉子像一根根細針。它像一個巨人,守護著我們的校園。往西走,就到花圃了。花圃前有幾棵棕櫚樹,樹葉像一把把大扇子,樹干摸上去很粗糙,但像一個個軍人,守護曾花圃。
春姑娘提著百花籃,邁著輕盈地步伐,來了,在這個春光明媚,萬物復蘇的季節,櫻花更是競相開放。白的如雪,粉的似霞。遠遠望去,像朝霞里有一片片雪白的云朵。近看,櫻花不大不小。這讓我不禁想起了唐代大詩人白居易的詩:“小園新種紅櫻樹,閑繞花枝便當游?!蹦憧茨怯裉m花,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全都展開了,還有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似的。玉蘭花聞起來也很香,估計香水就是用玉蘭做的吧!有時也會有一些愛美的女生來摘一些花戴在自己頭上、臭美。
夏哥哥來了,紫薇花也進入“工作”模式了,它們有白的,有粉的,有紫的……每當它們盛開時,簡直可以和喇叭花相媲美了。
秋姑娘來了,銀杏葉變黃了,像一把把金黃的小扇子,有時也會有一些愛畫畫的小朋友,撿一些樹葉貼在紙上,就會變成一幅美麗的畫,有時也會有些小朋友,將樹葉撿起,用來當書簽。桂花,到了秋天會散發出一種沁人心脾的香味。一聞到這香味,我就想媽媽做的桂花糕的味道,不禁讓我“口水直流三千尺?!苯?,仿佛一料粒小小的黃米粒,一團團,大簇簇,它們挨挨擠擠地嵌在枝頭,這讓我不禁想起了宋朝大詩人楊萬里的名詩:“不是人間種,移從月中來。廣寒香一點,吹得滿山開?!?/p>
冬爺爺來了,百花調零,唯獨那擁有傲霜斗雪品質的梅花獨自開放。這讓我不禁想起王安石的名詩:“墻角數枝梅,凌寒獨自開?!?/p>
??!校園美麗的花圃。你為我們校園增添了一道亮麗的風景線,還為我們帶來了能時刻擁有的美麗景色,我愛我的校園!
校園一角寫景四年級寫景(專業18篇)篇十三
我們學校操場旁邊有一個小花園,那里雖然不是百花盛開,沒有繁花似錦,但是它有一種樸素的美。
花園里挺立著三棵棕樹,他們高低錯落地挺立在花園中央。看看它們,樹干上布滿了一道道節紋,如同滄桑的歲月用刻刀無情地在它們的身上刻下一道道刀痕。它們直直地挺立著,任憑風吹雨打,毫不動搖。遠看它們,像親親密密依偎在一起的家人似的,那親密、幸福的樣子真讓人羨慕。那一片片大撲扇似的葉子,高高地掛在樹梢,一陣風拂過一把把“大撲扇”就發出“沙——沙——”的聲音,非常動聽。
往右邊看,首先映入眼簾的是一棵高大的桂花樹挺立在花園中央,像一把撐著的綠絨大傘,又像一座綠色的寶塔,更像一位高傲的公主亭亭玉立。八月秋風送爽,桂樹開花了,它那芬芳濃郁的香味,隨著秋風飄遍了校園,同學們一聞到這個味道就知道桂樹開花了。
桂樹的四周圍著四棵鐵樹,它們就像皇家侍衛一樣保護著桂樹公主。這些鐵樹葉子呈放射狀的,中間呈淡黃色,一片片綠色的葉子如同一片片搖在花瓶里的一片片的綠色的羽毛。這葉片像剛針一樣硬,假如你的手指不小心碰著它,它就會立刻扎破你的手指,如火燒般的疼。
每當下課的時候,同學們就會三三兩兩地來到花園旁邊駐足觀賞花園中的美景。
我愛校園一角這個樸素的小花園,更愛培育我們健康成長的校園。
校園一角寫景四年級寫景(專業18篇)篇十四
我們的學校十分美麗。有高大的教學樓.有大氣的校門口.有寬闊的.操場……但令我情有獨鐘的還是學校東南面的那片草坪。
那片草坪十分美麗。這是一片呈扇子形狀的草坪,由圍墻、操場、教學樓環抱著。遠遠望去草坪就像一把巨大的綠扇子。走近一看,綠油油的草坪已被工人叔叔修剪得平平整整的了,像一個調皮小男孩的頭發,讓人真想摸一摸,?。〔輧很涇浀模谑中纳细杏X就像在撓癢癢,讓你情不自禁地笑起來。雨后的草坪更加美麗。瞧,草尖上掛著一顆顆晶瑩剔透的雨珠,在陽光的照耀下閃閃發光。草坪靠圍墻邊,愛美的工人叔叔還種上了各種各樣的花。色彩斑斕的花兒在春天里爭芳吐芯,散發出沁人心肺的花香,讓人神清氣爽。這花香吸引來了許許多多的蜜蜂、蝴蝶,它們常常在花叢中翩翩起舞,這可真是“留戀戲碟時時舞”呀!遠看這些花兒宛如給扇形的草坪繡上了色彩鮮艷的花邊。草坪中間還有幾顆不足一米高的棕樹,棕樹的葉子被工人叔叔剪成了整齊劃一的“扇子”,這幾棵棕樹就好像是給綠色的“扇子”鑲上了翠綠色的寶石。這么美的景色把墻外的樹枝也吸引了過來,它們紛紛使勁地把頭探過圍墻來看校園的美景。
那片草坪十分美麗。這里不僅有蝴蝶、蜜蜂,還有許多的小蟲子在這開運動會、音樂會連小朋友都喜歡在這里打滾、看小人書、做游戲,老師還帶我們在這兒吹過泡泡呢!
我喜歡這片草坪,更因為它是“生命的綠洲”。記得去年5.12大地震后,是它敞開無私的胸懷讓驚恐的師生、街坊鄰居在這里搭帳篷,讓大家安全度過了那段提心吊膽的日子。
這樣草坪,我有什么理由不喜歡它呢?
校園一角寫景四年級寫景(專業18篇)篇十五
我們的校園雖然沒有綠草如茵的大草坪。沒有玲瓏剔透的亭臺樓閣。也沒有九曲十八彎的潺潺流水。但是它是那么幽雅,那么迷人,那么美麗。
走進學校門口,向右邊看。就會看見四季如春,美麗動人的小花壇!
小花壇里最引人注目的是那九棵高大挺拔大王椰了,它形狀各異。它像一座有著泰山之雄,華山之險,黃山之秀麗,盧山之變化。通過這次觀查大王椰,我才真正領略了這仙境般迷人的景色。
鐵樹像一個又大又香的菠蘿。它的葉子很刺手,像仙人掌一個樣。有的鐵樹上面有個像面包的東西,里面有果實。果實像嫩紅嫩紅的水蜜桃一樣,但不可以吃啊!
最使人難以忘懷的要數是“春雨”了。它的樣子很像一個巨人的手掌。守護這我們學校,它下面的車錢草,金錢草,含羞草大概是“巨人手掌”的部下吧!每當下雨時,“春雨”都會留下晶瑩剔透的小雨滴。這太美了。
花壇里有幾塊形狀個異的石頭,石頭像一只只“小綿羊”,那“大王椰”就像“主人”。你看,“主人”正在帶“小綿羊”去玩了。玩得多快活啊!花壇里的米蘭,像一個小蝴蝶,真美麗啊!每當米蘭花盛開時,都會香飄十里,使人忍不住說;“啊!真香啊!”
我的校園美麗又迷人,我喜歡校園里的花壇。
校園一角寫景四年級寫景(專業18篇)篇十六
快樂的寒假已經離開,新學期又開始了,欣欣然走進校園,最迷人的依然是那小花壇。
我們的學校可美了,首先你會看見一棵廣玉蘭樹,這棵樹上面有許許多多花骨朵兒,我估計再過兩個月就會有廣玉蘭花了,不知那時候有多少美麗。廣玉蘭樹前面是兩棵高大的松樹,像三角形的寶塔一樣,它的葉子像媽媽縫衣服的針,一般鋒利,一般大小。廣玉蘭樹下的小草綠茵茵的,星星點點,播報著春的消息。
沿著彎彎曲曲用鵝卵石鋪成的小路,就來到長廊,長廊前面有兩枝小鉛筆一樣的石柱。長廊上都繞著紫藤,雖然紫藤現在還沒有開花,但是,一但到了五六月份,紫藤會開花,美麗的花兒一串串地掛下來,這兒一叢,那兒一簇,像紫色的葡萄,真美!這里絕對是我們的避暑勝地。到時候我坐在那看書不知多少舒服??!
走出長廊,你就會看見許多芭蕉樹和松樹,芭蕉樹的葉子就像《西游記》里牛魔王的老婆拿著的芭蕉扇。我們還找到了規律:一棵芭蕉樹,一棵松樹相互掩映,別有一番風趣。
再往里走有一座假山像老人,像巨象,像駱駝,形態萬千。男孩子么在這里玩捉迷藏是最適合不過了。假山右邊有一張石桌子,四張石椅子。象棋愛好者可以去那兒下棋切磋。
啊,我們的學校不僅美麗迷人,而且充滿生機!
校園一角寫景四年級寫景(專業18篇)篇十七
在我們學校有一個花壇,它可以稱作校園里的一道亮麗的風景線。
走進學校的大門,向右望去就是一個花壇。這的花朵非常多,而且,也非常美,它的姿態吸引著每個人的眼睛。它的芳香氣味沁入每個人的肺腑。
春天的清晨,它們有的早早就開花了,花瓣上的露珠,在陽光的映照下,一閃一閃像一顆顆滾動的珍珠,漂亮極了。我最喜歡的杜鵑就在這時開放了,它那火紅火紅的花瓣是那樣嬌艷迷人,在綠油油的葉子的陪襯下,一簇簇,一團團,給我們的校園增添了勃勃生機。
夏天,爬山虎長出了嫩綠的葉子,那些爬山虎綠得那么新鮮,看著非常舒服,一陣風拂過,一墻的葉子就漾波浪,好看的很。
金秋時節,花壇里的菊花競相開放,紅色的、黃色的、還有白色的……像一朵朵盛開的節日禮花,為祖國媽媽的生日獻上了溫馨的祝福。
花壇的花兒在我們朗朗的書聲中芳香四溢。我們在姹紫嫣紅,千姿百態的花的海洋中吸取著知識的營養。
校園一角寫景四年級寫景(專業18篇)篇十八
在我們學校的東面有處美麗而又生動的大花壇。每當春天來臨時,那里的龍爪槐伸出枝芽,好似一個人在伸懶腰。那幾棵龍爪槐下有無數叢小草在生根發芽。在過道間的桃花也不敢示弱,發出了嫩芽。全草坪都是綠的。
在朵朵鮮花爭芳斗艷的夏天,草叢的龍爪槐伸出枝條,長出茂密的枝葉。小草也成翠綠色的了,那綠呀,真綠得可愛,叫人和很舒心。那桃樹,也長出叢叢綠葉,栩栩如生,開出燦爛的花朵。綠的、粉紅的、翠綠的已經混成一片,更顯得美麗、生動。
在秋天,葉子開始下落,像一張張寫著信的紙飄過萬里,小草開始枯黃,那桃樹的花朵也開始瀉下來,枯葉落了下來,真是枯枝敗葉,讓人一看就惆悵滿懷。
在萬物休眠之季——冬季,大雪紛飛,百花凋零,花壇里所有植物都不像以前那樣生動、美麗,而像都在睡眠,外面還有一層白白的棉被呢!
這個美麗的大花壇,有著各式各樣的變化,春、夏、秋、冬各不相同,簡直無法比喻!