優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應該注重思想內(nèi)涵和情感表達。小編為大家搜集了一些獲獎作文,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯膯⑹竞蛣恿Α?/p>
小學六年級足跡(優(yōu)秀14篇)篇一
我從一個幼小的嬰兒,又長成一個幼稚的小女孩,后來成為了一個懂事而又乖巧的女孩子,逐漸變成了一個四年級的大姐姐,記得在六月里的夏天,我和媽媽穿著涼裙,拿著一個清涼可口的大西瓜,來到了我家附近的荷花湖,因為那邊到處是荷花圍在湖邊,而且朵朵姿態(tài)不同,有的像一個亭亭玉立的妙齡少女,臉兒紅通通的,害羞得不得了;有的爭奇斗艷,好像在選舉選美大賽呢!還有的荷花妹妹在湖面上翩翩起舞,你看它的舞姿多么楚楚動人,真是貌若天仙呀!我靠在媽媽的肩上,享受著媽媽慈母般的溫暖,欣賞著荷花湖邊德天獨厚的晚霞,那五彩繽紛的晚霞讓我深深得陶醉了,看到著美麗的`晚霞,我不禁地有吟起了:落霞與孤騖齊飛,荷花和晚霞輝映在一起,紅艷艷的,我和媽媽倆人在晚霞下一邊吃瓜,一邊聊著天,還時不時的爆發(fā)出一陣陣清脆的笑聲,呵呵……,能和媽媽一起觀賞美麗的晚霞,像吃了蜜一樣甜,高興得像花兒!
我的煩惱。
雖然生活中有快樂,還有一些煩惱呢!
記得有一次數(shù)學回家作業(yè)陸老師說要親自批改的,可我數(shù)學回家作業(yè)是像囫圇吞棗一樣,心不在焉的,一點也不細心,結(jié)果等老師批出來,我考了個爛分數(shù):77。我一看驚訝極了,我怎么考砸了呀,回家我一定被老媽老爸罵得狗血淋頭了。果然,不出我所料,媽媽問我的成績是多少,我支支吾吾得回答考了7……7分,爸爸媽媽的臉本來是晴天現(xiàn)在變陰天了,說我讀書不認真,把數(shù)學不放在心上,語文好,數(shù)學差,這樣有什么用呢?聽了爸爸媽媽的話,我真有一肚子氣水,吐不出來呀!
生活中有很多煩惱,讓她們消失吧,讓快樂永久在世上,每一天都是快快樂樂!
本篇小學作文版權(quán)歸作者,本網(wǎng)網(wǎng)收集于網(wǎng)絡。指導教師:陳央璐。
簡評:這篇文章有真實感,寫了小作者一生中的快樂與煩惱。
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小學六年級足跡(優(yōu)秀14篇)篇二
我有一本厚厚的相冊,里面全是我成長的足跡,是我幸福的瞬間。
在那么多的相片里,僅僅只有一張我和爸爸的照片。因為爸爸工作太忙了,根本沒有時間陪我,所以我曾幼稚的認為爸爸不愛我……對我來說那張照片彌足珍貴?;貞浥哪菑堈掌哪翘?,爸爸帶我和媽媽去花園餐廳吃西餐,我們來得太早了,所以就到餐廳里的小園子里走走,周圍美極了!到處是蔥蘢的綠陰,溫暖的晨曦彌漫在四處,在這么美的環(huán)境下,我們決定在這里拍下幸福的時刻。我知道,這次又是我和媽媽和我拍照片,所以我說了一句:“爸爸,你難得陪我,我要和你一起拍照”。爸爸聽了,笑著回答我:“好!今天我就陪我寶貝女兒好好的拍照”。這是我第一次和爸爸拍照,心里有些激動,等待著我的相冊里也能找到爸爸的足跡?!扒炎?”只聽咔嚓,幸福就在這一瞬間凝固了。當相片洗出來后,我不只一次仔細的看著這張照片,看見爸爸笑得是那么燦爛,我從沒見爸爸這么開心的知過,像溫暖的陽光照耀著我……那一刻讓我明白不是爸爸不愛我,只因為他為了讓我過得更好,所以每天都像“耕牛”一樣操勞著。
小學六年級足跡(優(yōu)秀14篇)篇三
在逃去如飛的日子里,十二年的光陰已從我手中溜去。不知不覺我從一個幼小無知的女孩長大成一位亭亭玉立的少女。至今那塊雪地上還留著我的腳印,有大有小,深淺不一,每一個腳印的背后都有屬于自己的故事。上面還有我在跌倒時所按下的手印呢!
瞧!這個腳印!那是我牙牙學語的時候,照片上的我還是一個胖嘟嘟的小baby??粗笕怂徒o我滿地的玩具,對我來說不知道有多新鮮呀!我摸摸手鈴,抱抱熊熊,搭搭積木……甭管大人在干什么,自個兒樂去,只管活在自己的世界里,一個人別提有多快活了!
瞧!這個腳印!這時我已經(jīng)六歲了,是一個古靈精怪的小女生??粗篱g這么多新奇的高科技,總想仔細探究里面的秘密,尤其是那臺電話,我很好奇為什么里面會出現(xiàn)叔叔阿姨的聲音?這不就是為了好好研究一番,就在這我拆壞了電話又組裝不會去的時候,母親“陰森森”的聲音令我大驚,好了,這下少不了一陣揍啦!
現(xiàn)在我的小學生涯即將走到盡頭,迎接我的是不可預料的未來,我不知道我的前途是一片光明還是一片黑暗,但我知道這取決于我。我要做的就是把握好現(xiàn)在所擁有的每一分每一秒,一步一個腳印,在我攀登到那個最高頂點時在回過頭來看看我所留下的足跡!
小學六年級足跡(優(yōu)秀14篇)篇四
春天,綠的世界,春天,生命的誕生。春,一個萬物復蘇的季節(jié)正向我們一步步走來,就讓我們一起去尋找春的足跡吧!
初春,還帶著一絲冬的寒意,小樹苗還在揉著惺忪的睡眼;然而,可愛的綠油油的小草卻沒有小樹苗們那漫不經(jīng)心,它們早已探出腦袋仰望天空了。還有一些花朵跟小草一樣是個急性子,它們已把自己的花骨朵兒給露出來了。
慢慢地,寒冬被春給打敗了,楊柳已長出嫩嫩的翠綠的葉子望著湖水,看它自己美麗的倒影。粉紅的桃花,雪白的梨花,李花,粉白的杏花,金黃的油菜花全都綻放出了美麗的笑臉,為大地增添春的色彩。
最后,晚春踏入了世界,它把翠綠染成了深綠,所有的在春天開的花都開了,小草也長高了,人們脫下厚厚的棉衣,換上了薄薄的春裝,燕子在空中飛舞,訴說著春的消息,花園里飛著幾只花蝴蝶,蜜蜂采花蜜,它們圍在花兒身邊,為她的美麗歌唱。鳥兒從南方飛回,在樹林磯磯喳喳地唱歌;魚兒游在水面上吐泡泡;所有冬眠的動物,都來到了春的懷抱。
這就是春,一個萬物復蘇的季節(jié),一個生命的大舞臺,一個綠的世界,春天,生命的狂歡節(jié)。
小學六年級足跡(優(yōu)秀14篇)篇五
大家有沒有這種感覺,每次寫語文試卷的時候,令人最頭大的事情就是寫作文了。對于那些文采好的同學來說,那簡直就是輕而易舉;讓我們這些毫無頭緒的人發(fā)愁呀!有過經(jīng)歷的還好,寫起來也順手,最害怕的就是文采又不好又沒有親身經(jīng)歷的了,不知該從何下手才好。
每次到我寫作文的時候,都要到網(wǎng)上借鑒一下別人的文采,再套用一些萬能的句子,自己再適當?shù)臇|湊西湊,這篇作文才完成了。不求質(zhì)量只求數(shù)量是我一貫的作風,雖然我知道這并不好,但這也是沒對折的辦法,到高考的時候,我開始鍛煉自己的寫作能力,讓作文分數(shù)可以提高一些,就使勁的觀看一些長知識的電視和綜藝,平時也閱讀一些文獻,增加見識。
特別害怕有想法的時候不知如何表達出來,作文并不能像我們說話一樣直白,它需要一些方法來優(yōu)化它,使它變得有價值有意義。每次語文老師跟我們講作文的時候,要不是我們有過相同的經(jīng)歷,恐怕很難聽懂老師所講的內(nèi)容。有些東西只可意會不可言傳,講的不一定了解,不講的自己也會體會到。這是一種共鳴的體現(xiàn)。
為什么有的人隨隨便便就可以寫出高質(zhì)量的文章來,不僅是因為他們看的書多,經(jīng)歷過的事情也多,而是他們懂得讀者需要什么,從而產(chǎn)生作者與讀者溝通之間橋梁。再好的一本書,如果別人讀不懂它,那它的意義就不大。反而是那些浮夸自大的東西更容易引起大家的注意力,忽視了平時生活中那些真正有價值的事物。
小學六年級足跡(優(yōu)秀14篇)篇六
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了世界的每個角落,她染紅了桃花,染綠了小草,染出了生機勃勃的春天。
絲絲春雨,哺育著剛蘇醒的大地。種子張開了小嘴兒,品嘗著乳汁的甘甜;花苞笑了,飽含著歡快的淚水;柳條醉了,擺出嫵媚的舞姿。
我來到了小河邊。哇!我驚呆了,天空倒映在清凌凌的河水里,顯得更藍了;云朵倒映在清凌凌的河水里,顯得更白了;小草倒映在清凌凌的河水里,顯得更綠了。
不知不覺,我來到了桃園。桃花爭先恐后地開放著,仿佛都在炫耀著自己的美麗?;ㄏ鲁汕先f的蜜蜂嗡嗡地鬧著,各色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,它們?yōu)榇禾斓牡絹須g呼著。不過最令人魂牽夢繞的是下桃花雨,一陣風吹來,粉紅色的花瓣兒紛紛揚揚飄落下來。頓時,大地像披上了一條粉紅色的紗巾,美麗極了。那壯觀的景象真能與日本的櫻花相比。不!比櫻花更美。我幻想著:如果有人拿一束桃花送給友人,它的花語一定是‘親切’。
春天呀,春天!既然你的到來吸引了那么多人,那就請你給盲人也帶來一個萬紫千紅的世界吧!
小學六年級足跡(優(yōu)秀14篇)篇七
在迎來之際,回首,看到的是我們在成長中留下的一個個腳踏實地的足跡。這些足跡,有的快樂,有的悲傷,有的感動,有的心酸……像是打翻了五味瓶,各種滋味一應俱全。
翻著舊相冊,撫著一張張小時候的照片,再看看鏡子中的自己,身高,容貌,體重,這是最明顯的成長變化。除了這些,我的精神智慧也在成長,變化。
一天,媽媽正在廚房中忙活,我趁著電視節(jié)目正在播放廣告,于是就來到這香味四溢的廚房看一看。瞧見媽媽手上拿著兩個我最愛吃的雞蛋,我就忍不住問:“媽媽,您要準備燒什么呀?”媽媽回過頭來說:“蛋湯?!边@蛋湯有著許多不同的做法,各種做法滋味又不同,廚藝還不錯的我想著想著,就脫口而出:“媽媽,今天這蛋湯就由我來大展廚藝吧!”說完,我就開始準備起來了。一些材料準備好以后,我先將水燒開,與此同時,將嫩榨菜切成細絲和番茄去皮切成塊?!肮尽尽《甭犨@聲音,水已經(jīng)燒開了,我把番茄和榨菜放進去后,開始用中火熬著,一邊在旁邊打蛋,放入兩個雞蛋,加入一些冷開水,攪拌均勻后,倒入鍋中,放少許鹽,倒上鍋蓋。等沸騰后再倒入湯碗即可。事后,媽媽說,要燒成塊狀的蛋湯的話,就不用放太多的水。這讓我想到,滲水越多,越不成形,就如一些造假公司,摻假太多,這物品就越不合格。正所謂,人在人生的道路上行走,也不能懶惰,而是要腳踏實地地行走,也要像商場上的真諦“一分價錢,一分真貨”。
不光只是我,這個世上的,每個人都在成長。
在柯橋的露源外甥女,如今也14個月大了。她也在成長,當初那個只要媽媽抱的露源,在時間的摩擦下,也在她爸爸媽媽外婆的看護下,開始牙牙學語,蹣跚學步,那依依呀呀,口齒不清的叫聲和一搖一晃,亂七八糟的步伐,都表明出她在進步,在成長。
我們身邊到處都有成長的足跡,在2012中,我鄭重地希望,能有更多的收獲和成長!
小學六年級足跡(優(yōu)秀14篇)篇八
春,美麗的字眼。由碧綠裝扮,由蔚藍點綴,由淡粉雕飾,美不勝收。
經(jīng)過了一個冬天的休息,春,蘇醒了。她穿上粉色的長裙,嬉笑著,舞蹈著,向這座銀白的城市張開了雕這花的雙翼,灑下淡淡陽光的氣息。
雪,乖巧的融化,留下一片片光禿禿的土地。這可難不倒她。她在土地上跳著絢麗的舞蹈,那喚醒生機的舞蹈呵,讓小草沖破土壤的束縛,散發(fā)出碧綠原有的美麗。她輕巧地跳動著,在每株小草中間尋找落腳處,并向它們致以早安的問候。小草們都笑了,那笑那么生機勃勃,那么讓人心曠神怡。
花,開了。春,笑了。那一簇簇花朵也向她問好,它們抖抖纖細的腰肢,散發(fā)出迷人的香氣。清淡的,濃郁的,甜膩的,那么讓人著迷。春也俯下身來,唇尖輕觸花蕊,一股甜滋滋的花蜜順著舌尖流到嘴里,粘了滿嘴滿口的芬芳。她是自私的,她要所有花蜜都歸于她,她派出了采集花蜜的使者——蝴蝶和蜜蜂,它們?yōu)樗占俗钐鹱铛r的花蜜。在并不悶熱的中午,她吸著甜甜的蜜,哼著甜膩的歌坐在開滿花的枝頭蕩秋千,陽光灑在她嬌嫩的臉頰上,有著不可抗拒的美麗。
”春?!昂喍痰脑捳Z,卻吐露出滿口的芬芳,淡淡甜膩的香氣環(huán)繞在周圍,我也笑了,淡泊的唇角上揚,說不出的愉悅。
春走了,但她給我留下了足跡,在那一片片綠草中,一簇簇花朵中留下了她存在的證明。春,來年,你還要來找我玩,我會為你準備最甜的蜜,我會等你。
小學六年級足跡(優(yōu)秀14篇)篇九
秋高氣爽,丹桂飄香,又是一個金秋時節(jié)。
國慶節(jié)期間,伯伯開車帶我去擁有天柱山的圣地——潛山舉行燒烤活動。望著窗外,云朵在空中徘徊,柿子在樹梢搖搖欲墜,山巒在遠處此起彼伏真令人心曠神怡。
車子漸漸緩慢下來,我們到達了目的地——西河河床。下了車,只見近處的地上有著一望無垠的細沙,望著遠處一條寬寬的河流緩緩流動,發(fā)出潺潺的流水聲,真是人間仙境!
興奮的我與妹妹飛奔到沙地上試探場地,找到了一塊又高又平的地方,架好烤爐——將竹炭填入烤爐中央,再取出半塊酒精,塞在竹炭中間,伯伯取出打火機,往酒精上啪的一點,酒精就點燃了。
我迫不及待地從食物箱中取出三串羊肉,架在烤爐上,一旁的阿姨建議到竹炭還沒有點燃,現(xiàn)在烤費酒精,等會在考吧!于是,我拿下了羊肉,卻發(fā)現(xiàn)肉已經(jīng)被粘在上面,我疑惑不解地問阿姨這肉怎么拿不下來了?哦!那是因為沒有刷油,你刷刷油試試看!阿姨和藹可親地笑道。我從油杯中提出刷子,在羊肉上涂抹了兩三下,果然,當我再次提起羊肉是,它乖乖地起來了!
談笑間,竹炭被燒紅了,一絲絲火花冒了上來,妹妹高興地叫道開始燒烤了!說完,將三串雞肫往上一架,認真地烤起來。我模仿妹妹也靠起來,時不時地翻一翻,心想:烤羊肉串的人,一會就烤好了,我這串也差不多了吧!便不由自主地放進嘴里,肉還有彈性,一個肉腥在嘴中頓時彌漫開來,我急忙喝了一聽飲料。傻孩子,這么快,肉怎么可能好呢?當你看見肉從鮮紅色到深褐色是,用竹簽扎一扎,如果還有彈性,那么你還要烤一烤!伯伯一本正經(jīng)地說,你這肉還是嫩紅色,怎么能吃呢?我頓時恍然大悟,真是看花容易繡花難!
二十分鐘左右,肉變成了深褐色,肉也結(jié)實了,咬下一塊嘗嘗,真鮮!只是少了一點味道,不香不辣。我舉著羊肉串問阿姨這肉沒有味呀!阿姨嘗了一塊,舉起孜然粉與胡椒粉:你是不是沒添這兩樣?我點點頭,那我?guī)湍慵右稽c嘗嘗加完后,我又嘗了一塊,那肉又香又嫩,真好吃,孜然與胡椒的香味在嘴中飄蕩,真與街上的羊肉串一個味。
望著我的第一串勞動成果,我不禁欣慰地笑了。
那晚,我們烤了雞翅、雞肫、土豆、腐竹、香腸、三黃魚、翅中又吃又喝,有玩有樂。歡聲笑語充滿了整個河床;那晚,我經(jīng)歷了平生第一次燒烤,在一望無垠的河床上留下了我的腳??;那晚,我學會了一種生活技能——燒烤,并在人生的旅途中踩下了一個深深的足跡。
小學六年級足跡(優(yōu)秀14篇)篇十
“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時?!辈恢螘r,秋撥開了夏日的紛擾,姍姍而至。而我也跟著它的腳步,尋找著它的足跡。
看!這是秋的足跡!在廣闊的草地上,抬頭望:那圣潔的天空藍得透徹,宛如一條剛剛被洗刷過的藍色緞面。悠悠的白云緩緩拂過,在這純潔而又寧靜的藍天上,顯得高雅而又深邃。這真可謂是秋高氣爽??!
再低頭遠望,一條好似潔白而又明亮的帶子的溪流在緩緩地流淌。一陣風吹過,它拂過水面的聲音煞是好聽。隨之,它還帶來了一片金黃的落葉。而落葉那精致的紋理使我感受到了秋的足跡。在它飄落到水面的那一刻,原本那平靜的水面上泛起了一陣輕微的波紋。我不由地感嘆:秋又光顧了這個地方。哈,還真是一葉知秋??!
看!這是秋的足跡!在美麗的田野里,放眼望去,那是一副金色的畫卷。又一陣秋風掠過,金色的稻田漾起了一圈又一圈的漣漪,猶如海上那澎湃的海浪,極為壯觀!向里走,就會聞到一種奇異的清香撲鼻而來,很是沁人心脾!哦!我又找到秋的足跡了!不禁沾沾自喜起來。
“南天與秋色,氣勢兩相高?!笔前。∫坏角锾?,那種沉甸甸的、涼絲絲的感覺使我們無法忘懷,而那,就是——秋的足跡!
小學六年級足跡(優(yōu)秀14篇)篇十一
聽、“嘩—嘩”盼望已久的春天又來了……看著窗外、春雨正在沐浴著干涸的心靈、冰封已久的心靈蘇醒了過來、萬物復蘇過來、呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,昭示著又一個春節(jié)的到來。一陣淡淡的花香撲鼻而來、讓人不禁地沉醉在其中。望天空、小燕子拖著剪刀似的尾巴,回到北方的家鄉(xiāng),它們“嘰喳,嘰喳”地叫著,好像在說:“春來了,春來了!”
是的,春天真的來了!
春天的足跡是多么的美好。讓我們仔細聆聽春天的足跡,感受大自然的美妙之處吧!
小學六年級足跡(優(yōu)秀14篇)篇十二
今天老師布置了一項作業(yè):尋找冬天的足跡。我心想:這冬天不就一個字“冷”嗎?這棉被一鋪上床,棉襖一穿上身不就是冬天嗎?老師好像看穿我們的心思似的,微微笑道:“要用你的那雙慧眼發(fā)現(xiàn)不一樣的冬天……”
晚上一回家我就向爸爸訴苦了,爸爸倒爽快地說:“爸爸明天帶你去尋找冬天的足跡?!钡诙?點左右,爸爸就騎著車載著我出發(fā)了。一路上只覺得寒風像把刀子似的割著我的臉,我不由地縮了縮身上的棉衣。“這要去哪尋找呀?”我直抱怨著。爸爸只是笑了笑,依舊開著他的車。我們就這樣前進了好一會兒,還是一無收獲。這時,路旁有處“雪景”吸引了我?!鞍职郑彀衍囃O聛??!蔽遗牧伺陌职值暮蟊??!澳鞘鞘裁??下雪了嗎?”待我走近一看,才發(fā)覺那并非雪,而是一處花。冬天還有花會開的?我滿臉疑惑。“這是梅花,梅花最耐寒了。”爸爸解釋道。原來這就是梅花,久仰她的大名,卻未曾親眼目睹她的芳容,今日一見,果然不凡!我圍著梅花,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),它與身俱來的香味彌漫在我的身上,周遭的事物都盡情地享受著梅花帶給它們的快樂。太陽照在梅花上,使它顯得格外艷麗。“爸爸,還有蜜蜂……”這小家伙正在一朵梅花上辛勤地耕耘著。“這就是冬天的足跡吧?!”爸爸朝我點了點頭。
帶著欣喜我們繼續(xù)前進。“那是什么?什么東西裹得那么嚴實?”“那是香蕉呀!”“為什么香蕉要裹得那么緊?”“怕凍著,如果它被凍著了就不能吃了?!蔽抑貜土税职值脑挘蝗谎矍耙涣粒噯栔骸俺硕?,其他季節(jié)要這么做嗎?”在得到爸爸的確定答案后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我又找到了一個冬天的足跡了。
風塵仆仆地尋找了一個早上,我們已耐不住那嚴寒的襲擊,乖乖地向它投降了。一回到家,奶奶就直嘮叨:“這么冷的天,你們這是上哪兒去了?”奶奶一邊說,一邊還向我遞來她常抱的暖壺?!扒瓢涯銉龅?,唉喲,耳朵都長凍瘡了!”“難怪我經(jīng)常感覺耳朵很癢呢!”我用手摸了摸耳朵。“哎呀,這不也是冬天的足跡嗎?好家伙,都跑到太歲頭上動土了?!?/p>
沒想到這一尋找竟有這么大的收獲!這一趟不但讓我尋找到了冬天的足跡,更讓我領悟到“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
點評:生活處處是文章,只有讓孩子走進生活才能有更深的領悟。
小學六年級足跡(優(yōu)秀14篇)篇十三
在我的成長道路上,有許多的事情使我難忘,令我印象最深的便是一次電腦課上我被罰站的事。
我頓時說不出來,心想:讓老師知道我在玩,那還了得!,不行,不能讓老師知道.我一邊鎮(zhèn)定地望著老師,一邊順手觀了游戲,對老師說:老師,我作業(yè)做好了,我還在修改。老師并沒有說話,他把我拉上來,讓我看電腦,我恍然大悟,臉頓時漲得彤紅11:15,23號打開ie瀏覽器。11:原來老師是知道的,給我站到外面去!我慚愧極了,走出了教師。
下課了,隨著一聲悅耳的下課鈴,同學們也陸陸續(xù)續(xù)地走了出來,可我只有站在那里,羨慕地看著他們,有的同學向我投來同情的目光,有的卻幸災樂禍,我真的十分后悔。
這件事給我留下了深刻的印象,使我吸取了這次教訓,我以后再也不這樣了。
小學六年級足跡(優(yōu)秀14篇)篇十四
每個人都經(jīng)歷過成長,在成長的過程中有童趣有快樂,當然也少不了悲傷與痛苦。有時你會因為成長中的一件高興的事,在床上高興得一夜難眠,有時你會因為一件傷心的事情躲在角落暗暗流淚。就是在這酸甜苦辣的五味瓶中,你漸漸長大,漸漸懂事,漸漸懂得了生活的真理。
在美好的成長中,最讓我難以忘懷,最讓我心酸的就是那一次爭吵,那一次打罵。
那天晚上,我躺在床上,已經(jīng)睡著了。突然,一陣陶瓷摔破的聲響把我驚醒。隨之傳來爸爸的聲音:“既然你跟我在一起覺得不開心,覺得苦了你,那好啊!我們各走各的,現(xiàn)在就離婚!”我不禁心頭一怔,難怪今天早上爸爸媽媽的神情都不怎么好,誰也不理誰。吃早飯的時候弟弟不小心把勺子掉到地上,媽媽就兇神惡煞地破口大罵弟弟,可憐的弟弟坐在地上哇哇大哭起來。換作平常,爸爸早來安慰弟弟了,今天爸爸卻恰恰相反,竟火上加油,也跟著媽媽一起罵。我見狀,連忙匆匆吃完去上學了,生怕也遭到弟弟同樣的打罵。今晚,爸爸媽媽吵架不會跟這有關系吧?我悄悄穿上拖鞋推開一絲門縫,看到爸爸又舉起一個杯子往媽媽腳邊扔去,“嘭”杯子摔碎了,還好媽媽躲得快,要不就受傷了。媽媽生氣了,指著爸爸罵:“你腦子有病吧!想離婚是吧?行,離就離!誰怕誰!”我不禁打起了冷戰(zhàn):“不行啊,爸爸媽媽,你們別離婚啊!你們離了,我和弟弟怎么辦啊?!”我哭著走到床上,蒙上被子“嗚嗚”地哭了。
夜深了,我耳邊傳來斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲。我聽得出來是媽媽,媽媽躺在我旁邊,嘴里不停地說著:“彬彬,對不起,對不起……”我心里就像喝了一整瓶醋,酸酸的,苦苦的,怪難受的。終于,我忍不住了,抓著枕頭和媽媽一起在同一張床上哭了,我們的淚水浸透了枕巾。
那一晚,是我成長過程中最痛苦,最傷心的時候??傻诙煳冶闫铺闉樾α恕职謰寢尀榱宋液偷艿?,為了自己,他們和好如初了,更愛我們了。我和弟弟呢,成了他們傷口的愈合劑。啊,希望以后再也沒有這樣的事了。