優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者深刻的思考和對(duì)于特定問(wèn)題的獨(dú)特見(jiàn)解。為了幫助大家寫好優(yōu)秀作文，小編整理了一些優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞和借鑒。

當(dāng)老師不在課室的時(shí)候（專業(yè)17篇）篇一

星期五下午的第二節(jié)課，是數(shù)學(xué)課。鈴聲一響，同學(xué)們便趕快回到自己的座位，拿出數(shù)學(xué)課本，等待老師的到來(lái)。

三十秒，一分鐘，兩分鐘……數(shù)學(xué)老師還是沒(méi)有來(lái)到。有些好動(dòng)的同學(xué)開(kāi)始坐不住了，便小聲地和同桌講起話來(lái)。其他同學(xué)似乎受到了這些同學(xué)的影響，有的拿出老師布置的家庭作業(yè)出來(lái)做，有的還大膽地拿出班主任多次沒(méi)收的漫畫書來(lái)看，更離譜的是，有大概五名同學(xué)走過(guò)位和別的同學(xué)玩，其中還包括一名女同學(xué)。頓時(shí)，課室里像炸開(kāi)了鍋一樣，場(chǎng)景好不熱鬧。

這時(shí)，班長(zhǎng)實(shí)在坐不住了，和當(dāng)天的值日班干一起維持紀(jì)律。但是，這種辦法似乎沒(méi)有多大成效。班長(zhǎng)去叫走過(guò)位的同學(xué)回到座位后，那個(gè)同學(xué)趁班長(zhǎng)沒(méi)注意，又和別的同學(xué)說(shuō)笑了。班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都不肯聽(tīng)從自己的指揮，只好到辦公室把班主任叫來(lái)了。

有的同學(xué)看見(jiàn)班長(zhǎng)走出課室去叫班主任后，便趕緊守在門后，充當(dāng)“偵察兵”。一旦老師來(lái)了，他就會(huì)第一時(shí)間給大家“報(bào)信”。“老師來(lái)了！”守在門后的那位同學(xué)大喊，并沖回自己的座位。大家趕緊打開(kāi)數(shù)學(xué)課本，裝模作樣地讀了起來(lái)。

作文。

書就沒(méi)見(jiàn)你們看過(guò)一本……”

當(dāng)老師不在課室的時(shí)候（專業(yè)17篇）篇二

當(dāng)老師不在課室的時(shí)候（專業(yè)17篇）篇三

要考試了，我們這寫學(xué)生當(dāng)然少不了緊張的復(fù)習(xí)，俗話說(shuō)得好:考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!

早上一過(guò)來(lái),走廊在也見(jiàn)不到那些同學(xué)活躍的身影,聽(tīng)不到那些爽朗的笑聲......

教室里,同學(xué)們拿著書本,跟著老師復(fù)習(xí).

下課了,原以為走廊我會(huì)像往常一樣一下子沸騰起來(lái),可,半天了,還看不到一個(gè)人影.

等啊...等啊...終于等到了放學(xué),這下沒(méi)人管得住了,同學(xué)們蜂涌而出,像放飛的小鳥(niǎo),自由自在地奔向大自然......

回到家,剛想打開(kāi)電視機(jī),“家庭教師”又發(fā)話了:'快考試了,不準(zhǔn)看電視,上樓溫習(xí)功課去!”'哦”無(wú)奈地應(yīng)了一聲,只得乖乖地放下遙控器,背上書包,拖著沉重的腳步上樓.

放假了?周末?其實(shí)是給你復(fù)習(xí)的.時(shí)間,因?yàn)殡x考試的時(shí)間已經(jīng)近了.

吃完早餐,乖乖上樓,免得一頓嘮叨.

盼啊...盼啊...終于盼到了考試,早就希望快點(diǎn)來(lái)了,不然還要“受苦”啊！

考完了，原以為，可以輕松了，可父母在沒(méi)有得到滿意的答案之前是不會(huì)放過(guò)你的。

吃完中飯，想出去完，可臨走前，父母還是不忘嘮叨一句：“考不好，有你好受的。”一句話，一點(diǎn)玩勁都沒(méi)有了。

晚上，坐在電視機(jī)前，津津有味的看電視，父母會(huì)突然冒出來(lái)一句：“你還是趁現(xiàn)在多看一點(diǎn)，要是考不好，這次過(guò)年你別想玩了！”

誒，怪不得人家都說(shuō)：分?jǐn)?shù)決定了一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)。別不相信，事實(shí)就證明了一切......

當(dāng)老師不在課室的時(shí)候（專業(yè)17篇）篇四

俗話說(shuō)的好，“山中無(wú)老虎，猴子稱大王。”當(dāng)老師不在的時(shí)候我們班的“猴子”也稱起了大王。

上課前夕，前幾分鐘還安靜的教室突然變得喧鬧起來(lái)，說(shuō)話聲忽然如潮水般猛漲，所有的人都像開(kāi)了“水龍頭”似的，講話聲如海浪一般，一浪比一浪高，教室里成了一片“汪洋大海”。

有的同學(xué)趕緊回過(guò)頭去，和朝夕相處的鐵哥們談天說(shuō)地；有的還傳起了紙條；還有的上臺(tái)翹起了蘭花指，兩手像波浪一樣擺動(dòng)著，頓時(shí)引起笑聲一片，不知是哪位仁兄忽然大叫道：“老師來(lái)了！”頓時(shí)一片雅雀無(wú)聲，上臺(tái)表演的連滾帶爬地跑回桌位上去了，談天說(shuō)地的立刻轉(zhuǎn)回頭去，可是十分鐘過(guò)去了老師沒(méi)來(lái)，二十分鐘過(guò)去了老師仍然沒(méi)來(lái)。教室里傳出一些疑惑聲，忽然那位仁兄哈哈大笑，所有人都用憤怒的眼神瞪著他，教室里又是一片喧鬧。這時(shí)，老師真來(lái)了，我們以一秒鐘的速度整理好現(xiàn)場(chǎng)，老師推開(kāi)門看見(jiàn)“認(rèn)真學(xué)習(xí)”的我們，笑了。

當(dāng)老師不在課室的時(shí)候（專業(yè)17篇）篇五

午后的陽(yáng)光像一只睡懶覺(jué)的蟲(chóng)子。教室中，老師的一句話像一個(gè)重錘，掉在了我們班級(jí)。

“同學(xué)們，老師明天去檢查身體，由美術(shù)老師看管你們。”老師的話音一落，班里一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地討論了起來(lái)。我想：“就當(dāng)老師在眼前，努力，再努力一點(diǎn)吧！”

老師剛一走，立刻就有許多品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生涌現(xiàn)出來(lái)。聰明能干的馬振起主動(dòng)做起了數(shù)學(xué)題，治眾有方的杜昊軒總能站起來(lái)，維持班級(jí)紀(jì)律，默默無(wú)聞的張策、費(fèi)寧雪都悄悄地把丟掉地上的垃圾撿了起來(lái)。我被他們帶動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)為班里的同學(xué)發(fā)作業(yè)本。老師如果知道我們的表現(xiàn)，不知道有多高興呢！

也有個(gè)別的調(diào)皮同學(xué)趁老師不在，走入了他們的“光榮榜”。平時(shí)淘氣無(wú)比的張俊楊在老師走后，竟然在光天化日下把水槍帶到學(xué)校來(lái)，目無(wú)旁人地向我們身上灑水，實(shí)在可惡。活潑好動(dòng)的史先奇那好動(dòng)勁就像一種魔法控制了他。上課與別的同學(xué)換座，下課與同學(xué)打鬧，間操時(shí)還傷了馬振起呢！他們與好同學(xué)很不協(xié)調(diào)，真不知道老師知道了這些事將會(huì)多么傷心難過(guò)啊！

當(dāng)老師不在課室的時(shí)候（專業(yè)17篇）篇六

叮鈴鈴，上課了大家都回到了座位上，等待老師來(lái)上課。大概過(guò)了三分鐘。老師還是沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們就開(kāi)始說(shuō)話了.這個(gè)說(shuō)一句,那個(gè)插一句,課代表只好去找老師了。同學(xué)們都希望老師不在。結(jié)果，老師不在，班里立刻聲音大了起來(lái)同學(xué)們有的和同桌說(shuō)話，有的回頭和后面的人玩兒一些小玩意兒……班干部怎么喊都無(wú)濟(jì)于事。只聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師來(lái)了！”大家都信以為真。看課外書的同學(xué)，趕緊把書往桌子里一藏.怕老師把自己心愛(ài)的課外書沒(méi)收。寫其他作業(yè)的同學(xué)也立刻把作業(yè)收了起來(lái)，怕老師撕了他辛辛苦苦做出來(lái)的作業(yè)撕掉。裝作很認(rèn)真的樣子。過(guò)了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)我們被騙了。過(guò)了一會(huì)又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師來(lái)了！”這次老師真的來(lái)了。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

當(dāng)老師不在課室的時(shí)候（專業(yè)17篇）篇七

我們生活中每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，特別是生活在一個(gè)集體中，發(fā)生的趣事更是數(shù)不勝數(shù)。

記得那天，上課鈴正打得起勁，同學(xué)們迅速調(diào)整坐姿，安靜地在自己的座位上，等待老師到來(lái)。

我的同桌，是班上有名的活寶，喜歡在老師沒(méi)到來(lái)之前數(shù)數(shù)：一、二、三。他數(shù)完了，可是老師還沒(méi)有出現(xiàn)。

我們都感到很奇怪。

這時(shí)候，同桌從座位上跳起來(lái)，大聲喊著：今天老師不會(huì)來(lái)了。這叫聲，簡(jiǎn)直快把我的耳朵震聾了。

這時(shí)候，有人大喊一聲：老師來(lái)啦！大家根本沒(méi)時(shí)間去理他，繼續(xù)在那里瘋狂地聊天、跑來(lái)跑去。

過(guò)了一會(huì)兒，老師真的出現(xiàn)在教室門口。教室立馬安靜下來(lái)，每個(gè)人都裝作安心寫作業(yè)的樣子。

老師清了清嗓子，然后慢慢吐出一行字：全體同學(xué)抄寫第八課十遍。大家坐在自己的位置上唉聲嘆氣，仿佛世界末日已經(jīng)降臨。

哎，早知道這么倒霉，我們就不那么瘋狂了。

這就是我們班，里面有很多可愛(ài)的同學(xué)，發(fā)生著許多有趣的事情，歡迎你們來(lái)我們班坐坐。

當(dāng)老師不在課室的時(shí)候（專業(yè)17篇）篇八

中午，不回家的同學(xué)三三兩兩的聚在一起。有的在下棋，有的在閱讀，有的在做作業(yè)。教室里一片寧?kù)o，突然，“轟隆”一聲巨響，前排的幾張桌子都翻倒在地。大家尋聲望去，居然是一對(duì)形影不離的好友——吳天航和楊興安發(fā)生了暴力沖突。

大家看到后，都放下了手里的事情，紛紛跑來(lái)圍觀。看著這對(duì)曾經(jīng)形影不離的好友，有些人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)、交頭接耳。

“你們別打了！”張子國(guó)跑到他們面前，急忙對(duì)他們說(shuō)。

“對(duì)啊，有什么事不能好好商量啊！”張涵瀟附和道。

可吳天航和楊興安沒(méi)有理會(huì)他們，反而越打越起勁了。

王志恒見(jiàn)這樣，便帶著大個(gè)子方廣明，還有長(zhǎng)得憨憨的張振威去把他倆拉開(kāi)。“不，別拉住我！我要把他打得鼻青臉腫！”楊興安還不甘心。

這時(shí)，郭王旭走過(guò)來(lái)了，擔(dān)心地說(shuō)：“有什么事不能好好商量！非要拼個(gè)你死我活才甘心嗎？”“他就該這樣！誰(shuí)叫他摔壞了我的鋼筆！58呀，58呀！”楊興安怒吼。“切，又不是我摔的！”吳天航立刻回了他一句。“哼！還說(shuō)不是你，那明明——”“好了!不就是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事嘛，別吵了！”關(guān)子逸說(shuō)道。“還說(shuō)不是小事，別人把你的鋼筆摔壞了，而且價(jià)格不菲，你會(huì)怎么樣呢！”“我……”關(guān)子逸一時(shí)語(yǔ)塞，答不上來(lái)了。

“不就是摔壞了一支鋼筆嗎。又何必將五年友誼賠上去了！難道你們忘了我們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎？難道那些都不值了嗎？”郭王旭對(duì)他倆說(shuō)道。“可……”楊興安還嘴硬。“好了，你們倆互相道歉吧！這件事就算了。”吳天航低下頭，小聲說(shuō)：“對(duì)不起！”楊興安撓撓頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我也有錯(cuò)。”他倆相視一笑，緊緊擁在了一起，流下了最真摯的淚水。

當(dāng)老師不在課室的時(shí)候（專業(yè)17篇）篇九

一陣優(yōu)美的音樂(lè)聲打破了教室里的安靜。原來(lái)是張老師的手機(jī)響了，好像是臨時(shí)開(kāi)會(huì)。老師布置了一些作業(yè)，囑咐了幾句，便匆匆走了。

真是“山中無(wú)老虎，猴子稱大王。”老師前腳剛走，大家立刻就吵嚷起來(lái)了。瞧，那邊的沈春發(fā)馬上拿出沒(méi)看完的課外書專心致志看了起來(lái)；再看看這邊的邵華健和后面的同學(xué)邊忙著調(diào)換位置，邊與昌霖大聲聊著；我身旁的幾位同學(xué)拿出一包薯片正“咔嚓”“咔嚓”地嚼得歡呢……此時(shí)，教室成了娛樂(lè)場(chǎng)所，亂得簡(jiǎn)直像鍋粥。

當(dāng)沈春發(fā)在專心地看小說(shuō)時(shí)，他身旁的幾位調(diào)皮男生正打得起勁。這不，一不小心碰到了沈春發(fā)，瞧瞧，沈春發(fā)那熊樣，一下把書給推到一邊，怪聲怪氣地模仿小品里的經(jīng)典話語(yǔ)：“哎呀，我的腰椎盤呀，哎呀……哎呀！”惹得我和同桌哈哈大笑。

正在此時(shí)，在窗口邊站崗的一個(gè)同學(xué)突然叫道：“老師來(lái)了！”話音剛落，教室里頓時(shí)靜了下來(lái)。看書的同學(xué)立刻翻開(kāi)作業(yè)，裝作絞盡腦汁想題目的樣子；聊天的同學(xué)也馬上閉了嘴，結(jié)束了口水戰(zhàn)，不知何時(shí)已悄悄回到自己的位置上，拿本書裝模作樣地看起來(lái)，可笑的是，有人竟把書給拿倒了……可過(guò)了許久，也沒(méi)見(jiàn)老師的影子，這時(shí)候我們才明白上當(dāng)了，都虎視眈眈地盯著那位正幸災(zāi)樂(lè)禍的站崗的。

很快，教室又成了剛才的娛樂(lè)場(chǎng)。半晌工夫過(guò)去了，突然，走廊里響起了“咚咚”的腳步聲。“怕真是老師來(lái)了！”不知誰(shuí)叫了起來(lái)。很快，教室里安靜下來(lái)。正在此時(shí)，老師走進(jìn)教室，掃了大家一眼，清了清嗓子，說(shuō)：“整體表現(xiàn)不錯(cuò)。”

吁，我們懸著的一顆心終于落了下來(lái)！

當(dāng)老師不在課室的時(shí)候（專業(yè)17篇）篇十

這節(jié)語(yǔ)文課，陽(yáng)老師開(kāi)會(huì)去了，所以我們?cè)诎嗌席偼妗?/p>

前一會(huì)兒，正當(dāng)我們玩兒得高興時(shí)，樓上傳來(lái)了咚咚腳步聲，同學(xué)們聽(tīng)到腳步聲，都驚慌失措，趕緊回到了自己的座位上。

呼，來(lái)是校長(zhǎng)在巡視校園，虛驚一場(chǎng)。

經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我們派出了“孫猴子”在門口巡視，教室里我們有的女生聊的是自己的夢(mèng)想，有些聊的是小花仙，說(shuō)自己的小花仙多少級(jí)啦，是什么樣子的啊，還有一些坐在自己的位子上畫畫，看書，或者和朋友一起玩游戲。

男生那邊不斷傳來(lái)田多，下，李可以，下，估計(jì)是在打卡片吧！一群“野人部落”的男生，在教室里風(fēng)跑，也有一些比較乖的在看書學(xué)習(xí)，可是不一會(huì)兒就跟著其他男生玩兒去了。

“陽(yáng)老師開(kāi)完會(huì)回來(lái)了！”“孫猴子”大叫。

陽(yáng)老師回來(lái)了，同學(xué)紛紛回到了自己的座位上，看起了書來(lái)。

陽(yáng)老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們都在乖乖地看書，表?yè)P(yáng)了我們。

我覺(jué)得，這種表?yè)P(yáng)跟根本不值得炫耀，我們欺騙了老師，欺騙了自己，這樣做是對(duì)自己不好，如果我們剛才聽(tīng)老師的話，乖乖看書，那我們就可以多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，所以我們以后不會(huì)再這樣做了。

當(dāng)老師不在課室的時(shí)候（專業(yè)17篇）篇十一

如果一個(gè)國(guó)家一日無(wú)君，那天下必將大亂，如果有一節(jié)課，老師不在的話，那必將是“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”。

隨著一陣音樂(lè)的響起，上課了。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，安靜地等待著老師的到來(lái)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘……老師始終沒(méi)有出現(xiàn)在班級(jí)門口。有些同學(xué)便坐立不安了。只聽(tīng)“啪”的一聲，教師的安靜被打破了。怎會(huì)回事呢？同學(xué)們望去，見(jiàn)李文博抱著頭、哭喪著臉，潘宇飛卻一副“你活該”的表情。呵呵，用腳趾頭都能猜到，準(zhǔn)是李文博惹惱了潘宇飛，才招來(lái)“殺身之禍”。也許也正是因?yàn)閯偛拍且宦曧懀褚话鸦穑屽伬锏?水“咕嘟咕嘟”地沸騰起來(lái)。

乍一看，老師不在的場(chǎng)面真壯觀。有的同學(xué)從書包里拿出漫畫書，津津有味地看了起來(lái)，還不時(shí)發(fā)出“哈哈哈”的笑聲，那聲音絕對(duì)驚天地，泣鬼神。有的同學(xué)禁不住“睡魔”的誘惑，“呼呼”大睡起來(lái)。有的同學(xué)把書本卷成圓柱當(dāng)話筒，站在桌子上，盡展歌喉。那歌聲我李維卻不敢恭維，如鬼哭狼嚎一般。同學(xué)們禁不住這“天籟噪音”，紛紛捂住耳朵。還有的同學(xué)圍在一起，大談特談電視劇里的故事情節(jié)，對(duì)電視人物津津樂(lè)道。

正當(dāng)同學(xué)們玩得興高采烈的時(shí)候，突然，門“吱呀”一聲被推開(kāi)了。一瞬間，時(shí)間好像凝固了。“請(qǐng)問(wèn)高天在不在這班？”清脆的聲音劃破了教室的安靜。“不在！在樓下西邊第二間。”門再次關(guān)上。同學(xué)們愣了幾秒，接著“大鬧天宮”。

“哎呀”一聲，李伯源不幸被“秘密武器”擊中。接下來(lái)，一場(chǎng)粉筆大戰(zhàn)便展開(kāi)了。瞧：“武器”滿天飛，桌子?xùn)|倒西歪，教室里亂作一團(tuán)，鬧得烏煙瘴氣。被粉筆擊中上萬(wàn)次的李伯源終于忍無(wú)可忍了。只見(jiàn)火冒三丈的他拿著黑板檫向誠(chéng)惶誠(chéng)恐的肇事者追去。追到肇事者的他像個(gè)魔法師，瞬間讓朝氣蓬勃的少年變得白發(fā)蒼蒼。聊天的同學(xué)唾液滿天飛，睡覺(jué)的同學(xué)鼾聲大作，玩游戲的同學(xué)手舞足蹈……“老師來(lái)了！”門口的通信員郭琪連忙拉響警報(bào)。同學(xué)們手忙腳亂地收拾殘局。老師進(jìn)來(lái)了，有的同學(xué)高聲朗讀，卻不知書已拿倒；有的同學(xué)雖已從夢(mèng)中蘇醒，但嘴角卻還掛著口水；有的同學(xué)執(zhí)筆寫字，但亂七八糟的桌子卻暴露了他（她）的秘密……亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。老師見(jiàn)此情景，勃然大怒，毫不猶豫地下達(dá)“圣旨”：全班受罰！

當(dāng)老師不在課室的時(shí)候（專業(yè)17篇）篇十二

上課了，教室里傳來(lái)了“叮叮”的鈴聲，我們連忙奔進(jìn)了教室，擺好了書本，等待著老師的到來(lái)。老師抱著書本剛來(lái)到教室，突然，廣播響起來(lái)了：請(qǐng)各位老師去階梯教室開(kāi)會(huì)，重復(fù)一遍，請(qǐng)各位老師去階梯教室開(kāi)會(huì)。”老師安排好我們自習(xí)后，就去開(kāi)會(huì)了。

安靜的教室沉默了一分鐘以后，突然在同學(xué)們中傳來(lái)了吳竟?jié)赡?99分貝的男高音“同志們，何老師走了，我們自由了！”安靜的教室就像炸開(kāi)的一鍋粥似的，開(kāi)始吵鬧起來(lái)了，同學(xué)們也活躍起來(lái)了。有的在當(dāng)偵探，看何老師有沒(méi)有來(lái)到；有的在追逐打鬧，好像現(xiàn)在已經(jīng)下課了一樣；還有的在發(fā)短信，不，是傳紙條……其中一個(gè)調(diào)皮蛋正在當(dāng)歌手，在教室里不斷的唱歌（準(zhǔn)確的說(shuō)是在大吵大叫吧。）只見(jiàn)他一會(huì)兒伸出自己的右手，一會(huì)兒張大嘴巴尖叫，一會(huì)兒跳著自創(chuàng)的鴨子舞，好像是多么的身臨其境，真是太調(diào)皮了。

這時(shí)，項(xiàng)俞正在悶著頭發(fā)呆，眼睛的目光落在了別人的漫畫上。突然，他眼睛一亮，抬起頭來(lái)，躍躍欲試，看樣子是想去借書，但他的同桌死活不讓他走，說(shuō)是為了班級(jí)的紀(jì)律。項(xiàng)俞臉都?xì)饧t了，比猴屁股還紅。突然，他雙手一推桌，站到了桌子上，然后來(lái)了一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門，終于才出去了。他一邊匍匐前進(jìn)，一邊伸出自己的長(zhǎng)脖子?xùn)|張西望，查看老師的到來(lái)。他爬到了那個(gè)看漫畫人的身旁，推了推他，嬉皮笑臉的說(shuō)道：“老吳，借我本漫畫書好嗎？”可吳竟?jié)筛静焕硭匀唤蚪蛴形兜乜粗约旱穆嫊ｍ?xiàng)俞以為他沒(méi)聽(tīng)到，又甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)道：“求求這位帥哥，能借我本漫畫書嗎？”那個(gè)人被氣急了，冷冰冰地說(shuō)：“不借。”

項(xiàng)俞仍不氣餒，又是推又是搖，又是哀求又是按摩，他實(shí)在受不了了，丟了本漫畫給了他，項(xiàng)俞欣喜若狂，說(shuō)他的大恩大德永生不能忘。突然，偵探大叫：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”項(xiàng)俞一聽(tīng)，急的連忙從同桌的腳底下爬了過(guò)去，拿起語(yǔ)文書搖頭晃腦的看了起來(lái)。再瞅瞅別人，他們連忙收起筆啊，紙啊，裝出一副認(rèn)真的樣子坐了起來(lái)。等了半天，也不見(jiàn)老師的身影，同學(xué)們好像明白了什么，扔紙條的又開(kāi)始扔紙條，唱歌的.又開(kāi)始唱歌了，做偵探的又開(kāi)始做偵探了，教室又變得吵鬧起來(lái)了。真是老師不在教室，學(xué)生稱大王啊！

我們很熱鬧吧？！

當(dāng)老師不在課室的時(shí)候（專業(yè)17篇）篇十三

俗話說(shuō)的好“老師不在校，學(xué)生亂了套”，這句話用在我們五年級(jí)四班是在合適不過(guò)了。

“丁零零”上課鈴聲響了，同學(xué)們不由自主的走進(jìn)教室，安靜地坐在位置上等老師來(lái)上課。這時(shí)候，徐老師走進(jìn)教室，告訴同學(xué)們這堂課他要去開(kāi)個(gè)短會(huì)，并在黑板上寫下了這堂課的作業(yè)。臨走前，徐老師還叮囑我們：在他不在的時(shí)候，一定要比他在的時(shí)候更安靜自覺(jué)，不能趁他不在的時(shí)候在班里大鬧天宮，我們一再答應(yīng)徐老師。可他走后沒(méi)幾分鐘，教室就像炸開(kāi)了鍋，沸騰起來(lái)了。好多同學(xué)都在講話，聲音此起彼伏，吵吵嚷嚷，還幾位調(diào)皮搗蛋的同學(xué)拍著桌子大聲喊道“一江山島解放了！萬(wàn)歲！！”班長(zhǎng)站起來(lái)讓大家不要講話了，可同學(xué)們不聽(tīng)。她只好使出徐老師的殺手锏，大聲喊道：“誰(shuí)要是再說(shuō)話，我就讓他抄最長(zhǎng)的書三遍。”唉！可同學(xué)們就是軟硬不吃，“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”。班長(zhǎng)只好求助幾位班干部一起幫助，可還是制止不了。忽然有人大喊一聲：“老師來(lái)啦！”于是，離開(kāi)座位的同學(xué)以最快的速度馬上溜回原位。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去說(shuō)話的同學(xué)馬上抓起桌上的語(yǔ)文書，胡亂翻開(kāi)就端端正正坐在位子上念起來(lái)。有的同學(xué)用書把自己笑得止不住得臉遮住，裝著專心學(xué)習(xí)得樣子。等了一會(huì)兒還不見(jiàn)老師來(lái)，這才知道有位同學(xué)在起哄，于是教室里再一次掀起一陣“洶涌”的笑聲……突然，有一位同學(xué)向窗外探了探身子，發(fā)現(xiàn)徐老師正向我們班走來(lái)，他便小聲地說(shuō)：“徐老師來(lái)了！真的來(lái)了！！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

唉，……簡(jiǎn)評(píng)：寫得挺真實(shí)，很好地再現(xiàn)了老師不在時(shí)混亂的場(chǎng)面。

當(dāng)老師不在課室的時(shí)候（專業(yè)17篇）篇十四

同學(xué)們，老師在你們眼里是不是一個(gè)拘束自由的象征！相信大部分同學(xué)都這么想，包括我在內(nèi)，也這么認(rèn)為。當(dāng)然，不包括我們和藹的周老師，可是，當(dāng)老師都不在時(shí)，那是多么爽的一件事啊！

那天晨會(huì)課結(jié)束，老師宣布了一件事，今天中午老師都要去開(kāi)會(huì)。耶！自由終于來(lái)了！我們表面上雖然十分鎮(zhèn)定，但內(nèi)心都難以平息心中的激動(dòng)。

好不容易盼到了中午，老師果然沒(méi)有來(lái)。這下可好了，原本規(guī)規(guī)矩矩的小兔一下子變成了一只只上躥下跳小狗，教室被鬧得雞飛蛋打。講話聲、班干部的尖叫聲、叫喊聲響成一片。“咚咚咚”突然響起了奇怪的聲音。原來(lái)是姜海榮這個(gè)紀(jì)律委員實(shí)在忍不住了，拍了拍講臺(tái)“安靜！現(xiàn)在……”她清了清嗓子，“講話或紀(jì)律不好的記名字。”這一吼可把我們鎮(zhèn)住了，教室里瞬間安靜下來(lái)，沒(méi)人再敢吵鬧。幾位班干部看到這場(chǎng)面，才松了口氣，好像終于把肩上的重?fù)?dān)卸下來(lái)了。她們回到座位上，開(kāi)始安心寫作業(yè)。

你可別以為這下我們班徹底安靜了，讓班干部煩惱的還在后頭呢。不到兩分鐘，一個(gè)同學(xué)由于沒(méi)坐穩(wěn)，連人帶椅子摔倒了。這像一顆重磅炸彈，扔入班級(jí)中。“哈哈哈……”同學(xué)們一陣笑聲，把教室又鬧翻了。笑聲好像一個(gè)個(gè)發(fā)條，此時(shí)又旋緊了，一松，小狗們又出現(xiàn)了。你和我說(shuō)一會(huì)，我和他又開(kāi)始講幾句。大家都像打了雞血似的，教室被弄得亂糟糟地。班干部喊破了嗓子也不能阻擋我們打“遠(yuǎn)洋電話”的`腳步。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)甚至學(xué)著班干部喊上兩嗓子。班干部一見(jiàn)，立刻記上名字，他們就像泄氣的皮球一樣垂頭喪氣地做起作業(yè)。

“嘭”。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在教室門口，定睛一看，原來(lái)是周老師。我們的發(fā)條停止運(yùn)轉(zhuǎn)，教室又變得鴉雀無(wú)聲，只等周老師的“審判”。“看你們對(duì)于玩很能見(jiàn)縫插針，對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)該也一樣吧？把《晏子使楚》抄一遍，放學(xué)前上交。”說(shuō)完，她的身影消失在走廊。

唉，是很爽，可是后果也很“爽”呀！

當(dāng)老師不在課室的時(shí)候（專業(yè)17篇）篇十五

啊！我們班又上科學(xué)課了。因?yàn)榭茖W(xué)老師年紀(jì)大，脾氣那是忒好，所以同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)課上那個(gè)逍遙啊。

上課已經(jīng)好一會(huì)了，不知怎么回事科學(xué)老師竟沒(méi)來(lái)，這讓本來(lái)就炸開(kāi)鍋的班級(jí)更加熱鬧起來(lái)。

大家看！那幾個(gè)人在干什么呢？一聽(tīng)原來(lái)她們?cè)谥v自己的故事。我也加入其中聽(tīng)她們講故事。她們有的講發(fā)生在學(xué)校里的事情有的講發(fā)生在家里的事情，可大多說(shuō)的都是倒霉事，她們都板著一副苦瓜臉，好似受了許多委屈。再看教室一角，幾個(gè)男生圍在一起，頭抵在一起原來(lái)是在打游戲。相比其他組我們組安靜多了，步榮達(dá)講笑話的聲音小，制造的笑聲可不算小，還有人不服氣想和他比試一下；組長(zhǎng)劉婉晴如入無(wú)人之境，全神貫注的做題，忽然，她皺了一下眉頭，好像會(huì)遇到了什么問(wèn)題，哦，原來(lái)她遇到了一個(gè)難題，嘴里還嘟嘟囔囔的說(shuō)著自己的答案怎么和別人的不一樣？先不管她。讓我們?cè)倏纯错n羽捷在干什么吧，看她畫的小孩形象十分逼真，顏色也涂抹的均勻，我正盡情欣賞，只聽(tīng)郭星一聲大喊：＂老師來(lái)了＂！同學(xué)們慌不擇路，不知自己的坐位在什么方向了，等大家迅速坐好看向門口，等待老師出現(xiàn)時(shí)，卻聽(tīng)到了郭星得意的大笑聲，同學(xué)們才知上當(dāng)，當(dāng)然免不了眾同學(xué)的一頓亂剋。同學(xué)們又恢復(fù)了之前的自由狀態(tài)，，，，突然，語(yǔ)文老師推開(kāi)教室門走了進(jìn)來(lái)，大家都嚇得半死，有幾個(gè)來(lái)不及回到自己座位上的索性鉆到了桌子底下，好不容易才尋機(jī)偷偷回到座位上。

看看，老師不在時(shí)，我們是不是丑態(tài)百出的有幾分可愛(ài)啊。

當(dāng)老師不在課室的時(shí)候（專業(yè)17篇）篇十六

“丁零零……”鈴聲響了，在走廊上、操場(chǎng)上的同學(xué)一下子如洪水般涌進(jìn)了教室。大家端端正正地坐在位子上等著老師的到來(lái)。二秒鐘……一秒鐘，時(shí)間過(guò)了好久，都沒(méi)有看到老師的身影，大家開(kāi)始不耐煩了。這時(shí)，走廊上響起了急促的腳步聲。大家連忙回過(guò)神來(lái)，“砰”地一聲，門被推開(kāi)了，原先是課代表。只見(jiàn)他上氣不接下氣地宣布：“老師去聽(tīng)課了，這節(jié)課自習(xí)！”“哇！真的啊！”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，我們這一大幫調(diào)皮的“孫悟空”，沒(méi)了唐僧的管教，立刻就展開(kāi)了拿手好戲——“大鬧天宮”。

大寶最愛(ài)看漫畫書，不知被老師沒(méi)收了多少本，可此刻不知又從哪兒“變”出了一本《漫畫party》和幾個(gè)“漫友”聚在一齊，埋頭津津有味地“啃”了起來(lái)。看那里的一群，他們可都是實(shí)實(shí)在在的“小棋手”。雖然技術(shù)不怎樣樣，但也有板有眼地開(kāi)起了“棋友會(huì)”，不是pk棋技，就是聊棋術(shù)，吸引了“廣大群眾”的注意。“東漢末年，分三國(guó)，烽火連天不休……”咦？哪兒來(lái)的流行歌聲？哦！原先是那幾個(gè)追求潮流同學(xué)，平時(shí)自封“新新男孩”。趁著剛才的混亂偷偷溜出了教室，趴在陽(yáng)臺(tái)上大侃“新新用語(yǔ)”和流行歌曲。平時(shí)沒(méi)事就喜歡秀上幾句，雖然不怎樣好聽(tīng)，但依然有不少人“捧場(chǎng)”；我們班的“廢話大王”老毛病又犯了，又開(kāi)始滔滔不絕：“這得從人和宇宙的關(guān)系開(kāi)始說(shuō)起了……”聽(tīng)得大家暈頭轉(zhuǎn)向，可他自我卻是興致勃勃。小明和小強(qiáng)雖然“相隔遙遠(yuǎn)”——隔了兩組，但是不怕“困難”，依然打起了“長(zhǎng)途電話”聊得正火熱。

這時(shí)，一個(gè)男生從書包的內(nèi)袋深處摸出了一臺(tái)游戲機(jī)gbi（藏的夠好的），偷偷地看看四周沒(méi)人注意到，便埋頭玩了起來(lái)。玩的正開(kāi)心，卻被人發(fā)現(xiàn)了，男生們一擁而上，紛紛爭(zhēng)奪，搶得“你死我活”。“我的！”“我的！”“我也要！”“借我玩一下！”主人大叫：“不要搶！”這時(shí)，游戲機(jī)“啪”地一聲掉到了地上，頓時(shí)“粉身碎骨”。見(jiàn)此情景，男生們?nèi)笛哿耍D(zhuǎn)眼又學(xué)會(huì)了“紳士風(fēng)度”，開(kāi)始相互“謙讓”“你弄壞的！”“不是我！”“是你！”根本不顧主人一張哭喪的臉。我嘛？當(dāng)然是眼不見(jiàn)為凈，才懶得管這種閑事呢！我興致勃勃地取出了我最喜歡的書《妹妹是個(gè)機(jī)器人》和死黨埋頭看了起來(lái)，上次下課看了一半就上課了，真但是癮，有了此刻這樣的好機(jī)會(huì)我才不會(huì)放下呢。我們立即就被驚心動(dòng)魄的情節(jié)吸引住了：爸爸為了讓調(diào)皮的毛丫丫變的文靜起來(lái)，讓自我的科學(xué)家弟弟毛拉制作了一個(gè)叫毛妮妮的完美機(jī)器人當(dāng)她的妹妹、。但是有一天，乖乖女毛妮妮卻變了，她把全家人綁在了一齊，要?jiǎng)e人明白自我神奇無(wú)比。可當(dāng)她明白自我是機(jī)器人之后，她流淚了，從樓上跳了下去……從此，爸爸再也不厭惡毛丫丫的調(diào)皮了……情節(jié)真吸引人啊！我們的眼睛一刻也不愿意離開(kāi)。

這時(shí)，樓梯上傳來(lái)了“篤篤”聲，幾個(gè)耳尖的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，心里納悶：“老師不是聽(tīng)課去了嗎？怎樣又回來(lái)了？這聲音明顯是高跟鞋發(fā)出的，可老師這天沒(méi)穿高跟鞋啊？”還是班長(zhǎng)“英明”。他早早就派出了一個(gè)“密探”，時(shí)刻“監(jiān)視”著走廊里老師的一舉一動(dòng)，向我們報(bào)告。這時(shí)，“密探”來(lái)報(bào)沖進(jìn)了教室，臉紅彤彤的，仿佛受了很大的驚嚇，他著急地宣布：“大事不好，敵軍派了一支強(qiáng)大的特種部隊(duì)——‘值周老師’前來(lái)剿滅我軍。”我們一聽(tīng)，嚇得魂兒都沒(méi)了，仿佛半路殺出了個(gè)“程咬金”。“大事不好！大家快撤退！剛才在陽(yáng)臺(tái)上的“新新男孩”連忙逃回了座位；有的“戰(zhàn)場(chǎng)老手”不慌不忙地取出事先在課桌準(zhǔn)備好的語(yǔ)文書，裝作津津有味地看了起來(lái)；正在偷喝飲料的`，被飲料嗆得直拍胸脯；“廢話王”這時(shí)也把自我的一通大道理，深深地埋下肚，自我去慢慢地消受了；打“長(zhǎng)途電話”的同學(xué)也迅速斷了電。

唉！啊……。

當(dāng)老師不在課室的時(shí)候（專業(yè)17篇）篇十七

“叮鈴—叮鈴鈴”，伴隨著上課的鈴聲，我們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，像一顆顆筆直的小樹(shù)一樣等待著老師的到來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可老師沒(méi)來(lái)，我們班先是鴉雀無(wú)聲，后來(lái)像一鍋滾燙的水沸騰起來(lái)。

教室里熱鬧的像個(gè)動(dòng)物園。有的同學(xué)像一只小耗子，從座位上偷偷摸摸地走了下來(lái)，在地上溜達(dá)，有的同學(xué)像烏鴉一樣哇哇大叫，有的同學(xué)像長(zhǎng)頸鹿一樣伸著脖子不知道在看什么，有的像頑皮的小猴子一樣上躥下跳，忙的不易樂(lè)乎，還有的同學(xué)像一只斗架的公雞在打架，這時(shí)我四下張望著，平時(shí)老老實(shí)實(shí)的張瑞桐也在玩悠悠球，玩得可開(kāi)心了，班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)人在認(rèn)認(rèn)真真地看書。班里真像是炸開(kāi)了鍋。

這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)像驚弓之鳥(niǎo)一樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的回到坐位上坐好，“長(zhǎng)頸鹿”還裝模作樣的拿出語(yǔ)文書來(lái)看，可惜他把書拿反了。那只“烏鴉”立刻閉上嘴，把書放到桌子上，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，可是上面半個(gè)字也沒(méi)有。那兩只打架的“公雞”也跑回了座位，把作業(yè)本拿出來(lái)寫寫畫畫。“小耗子”一到座位就坐的筆直筆直的，眼睛一直盯著門口看，老師來(lái)沒(méi)來(lái)。現(xiàn)在的教室像一壺滾燙的水上澆了一瓢涼水，又變得安靜下來(lái)。同學(xué)們左等等，右等等，可是連老師的影子都沒(méi)到。這時(shí)，大家才恍然大悟！原來(lái)上當(dāng)了。在一陣哄堂大笑后，大家鬧騰更歡了！

在一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的刺激后，同學(xué)們變的更加放肆了！特別是我們班的“三劍客”！老大白澤禹一邊大聲喊，一邊站在椅子上語(yǔ)：“老師怎么了，鬧罷工啊！還不來(lái)，再不來(lái)我就告訴校長(zhǎng)把你開(kāi)除了！”大家聽(tīng)后哈哈大笑。這時(shí)老二孫禹庭要扔拉圾時(shí)，經(jīng)過(guò)老三耿梓航的座位，這時(shí)老三耿梓航語(yǔ)：“此路是我開(kāi)，此桐是我栽，要從此路過(guò)，留下買路財(cái)！”孫禹庭一聽(tīng)樂(lè)了，急忙把紙團(tuán)給了耿梓航跑了，耿梓航一下子把紙團(tuán)扔了回去，一場(chǎng)紙團(tuán)大戰(zhàn)開(kāi)始了！這時(shí)，老師神不知，鬼不覺(jué)地來(lái)到了教室，一看到這個(gè)情景，老師氣得肺都要炸了，一下子推開(kāi)門，把“三劍客”叫了出去，同時(shí)讓我們抄三遍“苦糖”。過(guò)了幾分鐘，老師和“三劍客”回來(lái)了，并給我們進(jìn)行一次意義深刻的教育。

唉！我們?cè)谡媸浅髴B(tài)百出，原形畢露啊！