通過家長會，家長可以與教師及其他家長進行交流，分享教養經驗和解決問題的方法。以下是一些家長會交流和分享的心得體會，希望能為大家的家長會順利進行提供一些啟示。

家長會發言主持稿（熱門16篇）篇一

尊敬的各位家長：

大家好！

首先我代表學校向各位家長表示歡迎和感謝，今天能按時開家長會，說明我們的家長對教育的重視，和對孩子的期望。我在這里想跟家長探討三個方面的問題。

第一：如何正確對待孩子學習。我的觀點是要重視，但不僅僅關注分數。每位家長桌上都有一張成績條，是這次月考各科成績。有的家長看了以后肯定會很著急，也許今天回去在孩子跟前就是暴風驟雨，我建議家長看到成績以后先想一想，在孩子平時的學習中你都做了哪些工作。學習是日積月累的過程，成績只是孩子近期學習情況的一個表現，即使你把孩子打了罵了，改變不了他的學習狀態，他的成績是不會提高的。作為家長，我的建議一是盡量給孩子灌輸學習的重要性，不要給他們負面的東西。二是盡可能多陪伴孩子，在他平時的學習過程中讓他感受到你的關注和重視。三是每天看看他的作業。有許多學生習慣放學后不帶書包，這在城里學校是不可能的，學校對此有要求，也檢查過，但是效果不好，這就要求我們家長做好這件事，讓孩子把書包帶回去，看看他的作業，如果作業本找不到或者作業錯誤多，量偏少，就說明學生的學習是存在問題的。要引起我們家長的重視了。

第二：積極與學校及老師聯系。如果關心孩子學習，不妨過一段時間就跟班主任聯系一下，如果老師給你打電話了，就說明問題比較嚴重了。我們有個別家長，對待教育態度消極，不愿意甚至不接老師電話，我想問一下，孩子是你親生的嗎！如果抱著這種態度，孩子在學?；烊兆又挥袔啄?，將來孩子跟你一起走的路還很長，孩子現在正是人生觀世界觀形成的時期，你對教育的態度決定了他對人生的態度。當然，我們大部分家長做的還是不錯的，對學校的教育比較配合，能積極和老師溝通。一般來說，這些孩子的問題相對少一些，也比較好解決。

第三：關于如何提高成績的問題。我們將學生按照學期情況分為三種情況，一種是學習能力強，成績比較突出的。一般在年級前五十名。這些學生的家長一般對孩子也不用太操心，建議這些家長平時多和孩子交流，讓孩子有一個健康陽光的心態，另外要讓孩子樹立起憂患意識，在自己班學得好，不一定在全年級很優秀，全年級的第一名，與其他學校相比到底怎樣，人外有人，天外有天，要讓孩子志存高遠，將目標定的高一些，我們將來中考面對的是全區的`孩子。還有一種孩子學習成績中等，表現良好，其中有的孩子學習還比較努力，但成績總不理想，年級50——220名左右中很多孩子屬于這種情況。對待這種孩子，家長一定要多鼓勵，給他們以信心，讓孩子樹立明確的目標，每次進步一點都要進行肯定，因為這些孩子潛力很大，但家長要有足夠的耐心等待孩子的成長。另外建議家里有條件的給孩子在外面找老師補習一下薄弱學科。這在城里學校都是很正常的。在這些孩子身上，你花費的每一分代價，將來都會有回報的。第三種情況是學習有困難的學生。年級220名后的許多學生都屬于這個行列，其中大部分學生的學習習慣較差，作業不能按時完成，課堂聽講效率低，作為家長也都很著急，這里我重點說一下這些孩子，他們也分為兩種情況，一種是非常聰明，但是沒有目標，對學習不重視，學習習慣差。比如我們曾對部分學困生進行檢測，初二有一個男生公開給我們教務處的老師說：我從小學三年級起就背不過書。但是這個學生的智力絕對沒有問題，我們認為是孩子從小對學習不夠重視。另一種是學習方法欠妥，學習效率低。對待這些孩子，家長要不放棄、不放松，你的態度決定他的態度！

此致

敬禮

家長會發言主持稿（熱門16篇）篇二

第一環節:。

a:尊敬的各位家長。

b:親愛的各位同學。

合:大家上午好！

a:當春風拂過校園，蕩起陣陣春意。

b:剛考試的戰鼓停息，引起點點輕快。

b:在這里，家長與學生歡聚一堂，共同傾訴心靈。

a:在這里，學子與老師、父母共同談論心聲。

b:現在讓我們正襟危坐，共同舉辦這心靈的傾訴--家長會！

合:現在我們宣布:初一年級十二班家長會現在開始！

a:教育，乃國之根本。

b:育人，乃家校之責任。

a:好的成績離不開老師的諄諄教導。

b:是老師用汗水培育著我們，鑄就著我們的未來。

a:現在有請班主任蔡老師為我們講述育生育人之方法，匯報這段時間的學習情況以及工作。

第二環節:。

b:感恩的心，感謝命運，更應該感謝養育自己的父母。

a:是父母辛勤的養育我們，滴水之恩，應涌泉相報。

b:鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。

a:現在請全體學生與家長起立，請學生面對自己的父母。有請蔡老師主持這次活動。（感恩的心音樂）。

唱歌時:。

是誰當你生病時不顧自己多忙也要帶你去看??？

是誰當你成績不好時不斷鼓勵你？叮囑你別灰心。

是誰在分別時投下依戀的目光？

是誰深夜為你縫補衣裳，只為你能穿暖？

是誰教會你走路？有事誰交你勇敢面對挫折？不要退縮。

是誰教給你生活常識？又是誰不顧自己疲倦而是幫你復習功課？

是誰在外辛勤工作？只為了讓你吃飽穿暖。

是誰在考場外焦急等待？給你遞上一瓶水。

是我們可敬可親的.父母??！

同學們，請告訴我，如果現在要你離別父母，自己背井離鄉獨立生活，你愿意嗎？

父母為我們付出了歲月，付出了所有，我們應竭盡全力報答父母！現在請同學們坐下。

第三環節:。

a:期中考試已經過去，這一段時間學習情況都反映在這次考試上面。

b:這段時間，班級里涌現出許多學習標兵，學習楷模，下面有請蔡老師宣讀獲獎名單并頒發獎狀。

第四環節:。

a:光輝的成績離不開同學們的互幫互助，下面有請學生代表發言。

第五環節:。

b:班級如果想要強大就離不開同學們的多才多藝。

a:我們班不僅學習好，而且同學們能歌善舞，讓我們掌聲有請:。.。.

第六環節:。

b:父母與老師如同陽光一般滋潤培育我們。

a:他們是大愛無疆，他們是你最應感激的人。

a:家長會已接近尾聲，下面有請蔡老師做總結性發言。

第七環節:。

a:歡樂的時光總是短暫的。

b:這次心靈的傾訴--家長會已進入尾聲。

a:讓我們銘記這次家長會，共同創造美好明天。

合:我們宣布，初一年級十二班家長會到此結束！謝謝大家！

家長會發言主持稿（熱門16篇）篇三

主持人：各位叔叔、阿姨，晚上好。

我是本班的班主任助理曾翰鈺。這已經是我們第二次舉行家長會了。首先，請允許我代表全班同學和所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們能在百忙之中抽空來參加這次家長會，感謝你們對子女的關心與重視，感謝你們對學校工作的全力配合與支持。

今天的家長會，老師、同學都很期待，因為邀請爸爸媽媽來，可以讓大家進行交流，讓爸爸媽媽們了解我們在學校里豐富多彩的生活，了解我們前一階段的表現，同時老師也會把我們的不足之處通過家長會讓爸爸媽媽知道，而爸爸媽媽們也可以把你們孩子在家的表現和老師交流一下，以便學校和家庭一起努力，共同促進同學們的成長!下面，我請我們班的班長把我們開學兩個多月來的學習、生活跟叔叔阿姨們作一個介紹和匯報。

班長：叔叔阿姨你們好!我是八(6)班的班長朱韋嘉，今天我向大家介紹一下我們八(6)班的基本情況。我們是由46名學生組成的這個大集體。其中，男生23人，女生23人。我們的班級口號是：博學精思，超越自我。通過我們的努力我們班獲得了“紅五月”歌唱比賽第一名、“班容班貌”評比第一名等的不俗成績。我們班的同學也很有責任心，尤其是值日組長，如洪彩市、王克萍等。可是美中不足的是早午自修同學們不是特別自覺，有遲到的現象，作業也不是很自覺地完成。所以我想請各位爸爸媽媽們多些時間來陪自己的子女，監督他們。此外，我們班制定了多個崗位，剛開學，老師就讓我們競聘自己的崗位，通過自己的實際行動可以自己爭取。只要有能力的同學都能被選上，負責班級的各項事務。讓我們養成遵守紀律的習慣，學會了做自己的主人，做一個有責任心，有能力的人。只要我們班每位同學努力就一定能做到最好，我為自己是八(6)班的一份子而感到無比的驕傲和自豪，謝謝大家!

主持人：下面就有請我們辛勤的園丁，老師發言。(老師發言)。

主持人：接下來有請我們的班主任的林老師發言。

家長會發言主持稿（熱門16篇）篇四

各位叔叔、阿姨：

你們好！

首先我代表我們全班同學向各位家長表示感謝！謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加我們班的家長會，這表示您對我們班的同學關心倍致，同時也說明大家對我們班級工作的大力支持，所以非常感謝大家參加我們的家長會。

我叫xx，是四年級的班長，本學期在我們班主任的帶領下，形成了積極進去，團結奮進，學習扎實，努力向上，學習風氣十分濃厚的班集體。我們班不僅在學習上取得了很大的進步，在學校組織的各項活動中都取得了優異的成績。

下面就有我們班的xx給大家來介紹一下她是怎樣取得優異成績的：

xx同學發言：xx。

再有我們班的xx同學向大家介紹一下他是怎樣取得進步的。

xx同學發言；xx。

最后讓我們班的xx同學給大家介紹一下他的學習方法。

xx同學發言；

以上同學的學習取得了可喜的進步，不止他們還有不少同學在本學期的學習上都取得了很大的進步，養成了良好的學習習慣，在期中考試中取得了優異的成績。這與我們的班主任老師和各科任課老師的不懈努力，辛勤培養是分不開的。更與各位家長的支持是分不開的。

下面有我們的班主任老師作：xx。

今天的家長會到此結束，謝謝各位家長。

家長會發言主持稿（熱門16篇）篇五

尊敬的家長，老師，同學們:

大家好!

俗話說，獨木不成林。我們六組的成員就是一個小小的團體，而我有幸成為本組組長,來為大家說說我們組組員的平時情況。

首先是我們組的班長xx同學。xx是一個充滿青春熱血的女孩，平時愛搞怪，總是大大咧咧的，她是雨中的寶貝也是我們班的寶貝，更是我們組的寶貝，她是帶領著大家快快樂樂的班長，是班上的開心果。她回答問題特積極，上課也挺認真的。

與xx相反的事xx同學，平時不怎么愛說話，卻也不乏幽默細胞，與我們一樣的笑點特低。她有時也很熱情，只要有同學需要幫助，她都來者不拒。如果她能更加活躍一些，多與我們交流就更好了。

這兩個同學就是我們組的女生，接下來是男生。

最后是我們組兩個最富有活躍細胞的同學了，他們幾乎隨時都在一塊兒，形影不離。找得到xx就一定會看到xx。xx的口頭表達能力還是挺強的，字也寫得蠻工整的。xx的體育是不錯的，人緣也是不錯的。

但也許是他倆的關系太過于好了吧，兩位同學總是有說不完的話，甚至連上課也不放過，也就是這樣，導致他們的作業有時也完成的不是特別好。這一點是我最最希望他們改正的了。我相信，只要他們加油，努力，也會有很大的提高，因為他們是有追求的，有能力的，只不過缺失的一股動力。

在今后，我們組員之間會互幫互助，希望本組成員一起加油，取得進步

家長會發言主持稿（熱門16篇）篇六

今天的會議有三項議程：

一是李校長講話。

二是由我結合學校實際情況和家長交流。

三是教師與家長針對學生本學期情況進行個別交流。

下面我們有請李校長講話。

現在由我結合學校實際情況和家長交流。

我分三個主題進行交流：

第一個主題：小學現狀的整體感受。

我們小康學校是個快樂的集體，孩子們活潑、熱情、善良，學習上有一定的主動和自覺性，班風良好，熱愛集體，尊敬老師，是個有潛力，有活力，有進取的集體。

現任授課的小學教師中獲省級優秀課1人;鐵嶺市級優秀課1人;調兵山市優秀課6人。

正是有了這樣良好的師資隊伍，我們才培養了如此出色的學生：

曹慧娟同學，升入初中兩個月，在一中1000多人的選拔中，成功入圍前8名，代表一中參加全市中學生語文能力競賽。

高峰、閆宏巖同學中考進入一高小班。

王一兵同學中考獲二高頭名狀元。

(因為我兒子也是一高小班的學生，我有過詳細的記載，三年的高中學習生活為家長省6000元學費、補課費)。

周福勝同學在遼寧省網絡作文大賽中獲獎。

x學年度四年級期末語文抽考，由劉曉紅老師執教的班級在調兵山十七所學校中，成績名列第一。

本學期五年級大量讀寫競賽，由劉曉紅老師輔導的周福勝、張峰浩同學，代表我校五年級參賽，在全市十六所學校競賽中以平均90、5分的好成績，獲得第一名。成績可喜可賀!

別看我們小學小，可我們以一頂十，甚至更多，也令市里的大學校頭痛，因為這個成績是要記入學校評估總分中的。所以說作為教務主任，我對我們的老師、我們的學生充滿信心。

各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是小康學校不同年級的學生了。特別是六年級的學生，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義;同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。

但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，要使孩子們真正養成自覺學習的習慣，這就需要我們在座的各位家長和老師密切地配合起來，因為習慣的養成不是一朝一夕的事情，它有一個循序漸進的過程。

不論是哪個年級的學生，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切!”

第二個主題、學生基本情況介紹：

現在，就全國而言孩子的數量減少是個普遍現象，僅北京地區每年就遞減兩個學校。我們周邊地區法庫、康平也在并校，我市也是如此。我們學校由于近幾年住宅家庭搬家現象嚴重，孩子的數量更是在逐年第減。

面對這樣的現狀，我們全體教師依然信心百倍，在教育這片沃土上努力耕耘著。在本學期三個月的學習生活中，我校各班學生各方面表現比較令人滿意。

行為習慣上，我校始終堅持“德育為首”的育人理念，注重學生的行為習慣培養。督促他們在文明禮貌、衛生紀律等方面嚴格要求自己。孩子們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的成長。

學習情況上，他們愛好廣泛。每當早自習，我們就開展班級的大量讀寫活動，鼓勵孩子們“與書為友”。學校還給每一個班級配備了圖書柜，孩子們也把自己心愛的圖書捐獻出來，與大家共享。

盡管如此，我校同樣存在一些問題。如：個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心、有毅力，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進;個別家長對孩子關愛不夠，(如早晨不做飯，讓孩子自己買點吃的;家長幫孩子寫作業;家長在孩子面前吵架等等)沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少;尤其五六年級孩子，逐漸進入青春期，思想從單純走向復雜，開始有自己的意向，但同時他們是非辨別力弱，心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長。來自學習和人際關系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。因此，家長要積極和孩子溝通，與老師溝通。

第三主題、教師和家長如何應對：

很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對各個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。

1、注重養成教育。

(1)要教育孩子學會合理安排時間，有時間觀念。(慢性子)。

(2)要教育子女養成獨立完成作業的習慣。不會的、可以講，但別包辦。

(3)要幫助孩子掌握科學的學習方法。比如：課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習，家長應該協助教師指導孩子扎實完成這四步。

(4)要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，去網吧，作業馬虎，不愿自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入初中就會嚴重影響孩子的學業長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。

家長會發言主持稿（熱門16篇）篇七

尊敬的各位學生家長、各位領導：

大家下午好！

首先，我代表賽頭小學全體教師向能在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長和各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

能邀請各位家長和領導在這里隆重集會，你們的到來使我校蓬蓽生輝，讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展得紅紅火火。

今天這次學生家長會的主要內容是向各位匯報一下我校本學年來在教學、安全的工作，以及我校今后的辦學方向和目標，目的是讓家長抽出更多的時間參與教學，參與管理，加強學校與家長之間的密切聯系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發展和順利成長，架起學校與學生溝通的橋梁。

一、各位領導講話。

二、優秀學生代表發言。

三、學生家長到各班教室與班主任及科任教師交流。

下面進行大會第一項，首先有請張偉校長講話，大家歡迎。

接下來掌聲有請學校教導主任湯航發言。

下面有請陳輝主任針對我校的食品安全工作進行總結，大家歡迎。

感謝x主任的精彩講話。

最后有請學生代表講話。

有請五年級的xx同學、xx同學。

感謝各位領導和代表的精彩發言，相信通過這次家長會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，但愿這次家長會能成為溝通的心橋，讓我們一起努力吧！愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！在這里順祝各位合家歡樂，心想事成！

接下來要請各位家長到各班教室與班主任及科任教師進行交流。

家長會發言主持稿（熱門16篇）篇八

大家上午好！

（女）今年的冬天好像來的特別早，十月剛過一點就下起了大雪，好像是一位母親想急切的看望自己的孩子。

（男）看著鵝毛般的雪花芬芳揚揚的地灑落大地，好像是父母對兒女數不盡的愛。

（女）我想，今年的冬天肯定會特別泠吧！

（男）但是在泠的冬天禁錮比了父母對兒女的愛，我們依然會覺得它很溫暖。

（男，女）相信有了父母愛的陪伴，我們一定會溫暖的度過這個寒冷的冬天。

（女）在這無限寒冷而又溫暖的冬天，邀請各位家長來參加20xx級3班的家長座談會

（男）對家長而言他們最關心的就是孩子的成績和在校的表現，那么下面請班干部xx同學發言。

xx：

尊敬的各位老師，叔叔阿姨們：

大家下午好。

我是20xx級3班的副班長xx，我很榮幸能夠代表班集體在這里講話。首先，感謝各位叔叔阿姨們在百忙之中抽空參加這次家長會，傾聽我們的心聲。也許有些家長為了參加這次家長會放下手頭緊張的工作，奔波了很長的路程，甚至早早在校門外等候。而此時此刻，相信各位家長最想知道的就是自己孩子的學習情況和在校表現。

（女）是你，老師，你用那敏捷的思維凝化了我們的疑問

（男）把真切切的期待和信任握成粉末

（女）小時候的我們總愛趴在窗口上癡想，在山的那邊是什么呢。

（男）是你，老師，你用三寸不爛之舌詮釋了你的愛

（女）現在我們長大了，懂事了，懂得孝敬父母了，下面有請學生代表高曉娟發言。

xx：

尊敬的各位老師，各位叔叔阿姨們，大家下午好。

我叫高小娟，我很榮幸代表全體學生發言。能與你們的子女在同一個教室里學習，我覺得我很幸運。在這里我想告訴在座的各位家長，其實我們都很，在學校里，我們熱愛勞動熱愛學習，在家里，我們體貼父母，主動幫助做家務。即使有時，我們會使你們傷心，但是，每個孩子都不是十全十美的，每個孩子或多或少的都會放錯。希望你們能原諒我們以前放下的錯誤，現在我們已經長大了，也懂了許多。你們也不用為我們擔心，我相信每個孩子都不會辜負父母對我們的.期望，我們一定會好好學習，長大后作一個有用的人。

在這里，我祝在座的各位老師，各位家長身體健康，工作順利，祝各位學生好好學習，實現自己的人生目標，謝謝大家。

（男）小時候的我們總認為父親很偉大，在父愛襁褓中的我們天真無邪，總愛撒嬌。有請家長代表徐林的家長發言。

（女）每個父母都有望子成龍，望女成鳳的心愿。趕快行動起來吧！為父母盡自己的職責。

（男）是你，老師你用矯健的步伐帶我們努力創造明天，下面有請任課老師伍陽蓉老師講話。

家長會發言主持稿（熱門16篇）篇九

尊敬的叔叔阿姨們：

你們好!

我是三組組長xx，很榮幸今天在這里為你們介紹我 們組的組員。

我第一個要介紹的是我們組的寶貝――xx同學。xx是我們組年齡最小的一個，或許是來自于小孩的那份天真無邪、不諳世事吧，xx很活潑，上課下課總會逗得大家哈哈大笑，因此xx特討人喜歡，我們大家都親切地稱他：“小洲洲”。“小洲洲”課堂發言積極踴躍，知識豐富，與之相比，如果“小洲洲”的作業能更加用心去完成就更好了。

與“小洲洲”的性格形成鮮明對比的是xx同學。

xx在我們班里都算一個比較內行的人。以前，他很少和我們一起說話，在劉老師的幫助與鼓勵下，他開朗些了，但我總感覺他依然沒有完全融入我們這個小家庭。其實，xx，我們大家真的很希望能和你一起學習、玩耍的，但你真心太靦腆了。稍稍內向的性格總給人一種很老實、沉穩的感覺，我最初也認為xx會是我們組最讓我省心的孩子，事實證明，我花在xx作業上的時間是最多的，而看起來很不正經的xx同學才是真正的乖孩子啊。

xx學習挺認真的'，凡是有不懂的問題都會去請教同學，因此他的作業質量和學習成績都挺不錯的，但是我相信xx你問問題能分清時間、地點的話會有更的大收獲。作為數學組長，xx還是很負責的，別人問他題時，他雖然嘴里會抱怨個不停但仍會給別人講，如果再多點耐心我們組員可能會對你這位偉大無私的數學組長感激涕零了喲，例如xx。

xx活潑開朗，不分時間地點的那種，每次別人給她講題，她也是嬉皮笑臉的樣子，不過沒心沒肺的她在沒取得理想成績時也會沉默，所以呢，xx同學下次別人講題時能正經一點嗎？xx聲音洪亮這是眾所周知的，而長期坐她旁邊的我卻發現朗讀時xx總是有些不流利，如果xx你的注意力在集中一些，水平會有所提高哦。

最后要說的是xx同學。xx是個樂于助人的孩子，這樣的人總會給別人留下好印象，如果你說話時能仔細想想再開口，會讓你有更多朋友的。xx很愛地理，地理成績一直不錯，也愿意幫助不懂的人，但我們政治課上說過我們中學生應該全面發展，所以多花點時間去學習其他科目吧。

家長會發言主持稿（熱門16篇）篇十

尊敬的各位老師、各位家長：

您們好！

今天很榮幸能作為學生代表坐在這里同大家歡聚一堂。

請允許我代表我們班所有的學生對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！今天你們能來參加我們的家長會，就可看出您們對我們子女的關心，感謝您們的到來，因為您們用行動表示了對我們的關心，對我們來說這就是前進的力量。

這兩天我一直在想，在今天的家長會上，面對可親可敬的老師和家長，作為學生代表的我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢？想得很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了這個學校，把我們送來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環境嗎？尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到遺憾的僅僅是學校缺少了一流的硬件條件，但我們的學校領導和我們的老師們的.作法，正好彌補了這一缺憾。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，更堅守“不讓一個學生在掉隊”的承諾。在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。說到我們學校的老師，可以說個個都是學生們心目中的好老師，隨便在那個老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了此好的學校，如此好的校領導，如此好的老師。

尊敬的各位家長、老師們，我們非常的清楚，您們為我們創造了如此之好的學習環境，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學習，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。

各位家長，在以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規章制度，繼續保持踏實嚴謹的學風，夯實基礎，提高能力；同時鍛煉身體，強健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們定以一個優異的成績來回報您們！

最后，我在此衷心地感謝您們對我們的關愛。在此，我再次代表所有的同學向您們鞠躬！

家長會發言主持稿（熱門16篇）篇十一

合:大家上午好?。ň炊Y）

甲:首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！

乙:感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，

丙:感謝您一直以來對我們四年級四班關心和支持！

丁:請允許我們代表四年級四班所有的孩子再次對您說一聲:謝謝?。ň瞎ㄍｎD）。

甲:我們是祖國的未來。

乙:我們是家長的希望。

丙:為了我們的成長，父母嘔心瀝血，恩比天高。

丁:為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海！

甲:我們一起努力著，付出著，收獲著。

乙:幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，

丙:才有了我們的健康成長！

丁:下面我宣布:四年級四班家長會。

合:現在開始——（停頓）。

甲:有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙:有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲:他在我們的心田上播撒愛的陽光。

乙:他在我們的心田上滋潤愛的雨露。

甲:他就是我們的班主任。

乙:下面掌聲有請我們的班主任李老師發言！

丙:學習的道路坎坷曲折。

丁:成長的道路荊棘(jingji)叢生。

丙:是老師領我們走出知識的迷宮。

丁:是老師教我們展翅飛翔。

丙:我們的知識增長了。

丁:老師的面龐消瘦了。

丙:我們的缺點，錯誤少了。

丁:老師的心操碎了。

丙:下面有請我們的數學老師美美老師發言，掌聲歡迎！

（數學老師發言）。

甲:當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙:這生命就傾注了父母的.無限深情！

甲:當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，

乙:這生命就得到了父母的日夜呵護！

甲:如今我們在學海中遨(ao)游，在書山上攀登，

乙:更離不開家長的支持和鼓勵！

合:有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠，不再怕風雨兼程！

丙:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

丁:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

丙:讓我們心與心相連。

丁:讓我們手與手相牽！

丙:敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，

丁:我們會沿著您期待的目光振翅高翔！

合:下面請學習代表和大家分享學習經驗。

（學生分享學習經驗:書寫方面程瑤；背書方面王莉；閱讀方面羅浪；做題方面李俊杰；……）。

甲:我們正值金色的童年，充滿陽光，充滿活力！

乙:就像一位名人所說:世界因為我們而更加美麗，因為我們而充滿希望！

丙:親愛的家長朋友，因為有您的支持與鼓勵，老師的關心和教育，我們自由地成長！

丁:我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著天空飛翔，飛向我們的理想！

合:請你們放心，在學校的每一天，我們是快樂的！我們是健康向上的！

合:家長會到此結束，謝謝大家！

家長會發言主持稿（熱門16篇）篇十二

各位家長朋友們：

您們好！

很高興因為孩子，我們又一次走到了一起。首先感謝各位能來參加家長會，確實，只有家校攜手，共同努力，才能獲得最佳的教育效果！只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題。我們作為您孩子的老師，定會用我們的愛心、責任心，悉心地呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我們會用我們的智慧和知識，與他們一起學做人，學知識。同時，我們也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。

下面我就以下幾個方面跟大家談談：

孩子在校的表現在平時的家校聯系上也有所體現，今天就具體向各位匯報一下。

（一）考試情況和表現較好的…………。

（二）、存在問題。

（1）部分學生學習目標不明確，學習干勁不足，學習計劃不能落實。

（2）學習方法不當，不會自主學習，只是等老師講，被動地接受你。

（3）部分學生在自我管理上放松自己，不積極主動，靠老師管著盯著，不按時完成作業，作業潦草，雙休日作業完成質量更差！

（4）談戀愛上網、手機問題。有些同學帶手機上學，課上上網聊天，受網絡游戲的影響，成績大幅下滑。

（5）一部分學生組織紀律性差，有事有病不請假，個別同學存在遲到、曠課現象。

（6）宿舍秩序：

分數很重要，能力更重要，孩子能力的培養離不開父母，教育自然是從父母創造的環境中開始的。家是培養孩子能力重要的場所，孩子的各種能力是在家庭成員相互接觸中不斷提高的。有些家長平時忙于掙錢，一有空就打打牌，平時對孩子關心不夠，但是一旦知道了孩子的成績退步了，在校外做了錯事了，就大發脾氣，這對孩子的身心健康會造成傷害。我不想和大家談什么大道理，只想和大家一起努力，做一些對孩子有好處的事，特別是做一些對他們的發展、對他們的將來有好處的事。

有些家長以為，孩子進入學校，教育孩子就是老師的事情，這是錯誤的`觀點，決定孩子的將來，首先是家庭。實際上教育就是習慣的培養，真正有效的是抓孩子的習慣，也就是“養成教育”。當孩子養成各種好的習慣后，自然就等著收獲成功。

（1）在家多和孩子溝通、交流，交流的內容可是多方面的。如：今天一天的心情怎樣？看了哪些課外書？至于學習上的話題，不要僅限于成績。要極力去發現能與孩子溝通的共同話題，要變“你主動與孩子交流”為“孩子主動與你交流”。不管是哪方面有了進步了，請給孩子真誠的表揚，但不要限于物質上的獎勵；退步或遇上困難了，請給他一些鼓勵和幫助，但不要一切包辦。平時多和老師聯系，及時了解情況，也及時給我們一些建議和意見，使我們的工作做得更好。

（2）可以要求孩子爭取優秀的成績，但不要把這作為評判他好壞的標準。他不可能每次都有高分或滿分，關注孩子錯的原因，更應關注孩子的長遠發展、全面發展。

（3）有些同學在學習上確實有困難，應該利用假期補習。

（4）針對學生的情況，及時和老師聯系，及時溝通。我們班級的學生比較多，我作為班主任和各位家長的聯系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。家長朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。現在，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。有些孩子比較復雜，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態。

家長會發言主持稿（熱門16篇）篇十三

齊：尊敬的各位家長、老師：

你們下午好！

女：此時此刻，站在這里，我特別興奮！

男：此時此刻，站在這里，我非常激動！

齊：因為我們的家長和我們的老師歡聚一堂。

女：你們是為了關愛我們而來！

男：你們是為了教育我們而來！

齊：歡迎你們！

女：我們的父母是我們的第一任老師，你們用你們的言傳身教感化我們！

男：我們的老師是我們的再生父母，你們用你們的人格魅力教導我們！

女：在這里，請允許我們真誠地對你們說一聲：

齊：謝謝你們！

男：下面，我宣布：家長會開始！

男：第一項，請我們的班主任官老師向各位家長匯報我們在學校的表現。

…….

女：老師的講話，有對我們的關愛，有對我們的要求，更有對我們殷切期待，謝謝老師！

男：第二項，請同學體表表決心。

女：先請班長朱梁徽發言。

……。

男：有請學習委員楊巧靈發言。

…….

女：謝謝班長和學習委員，她們的發言代表了我們的心聲，我們將根據自己的實際情況訂下目標，不懈怠地向著自己的理想努力再努力！

男：第三項，請家長代表留下珍貴的意見。

女：先有請雷華的爺爺為我們提建議。

……。

男：謝謝雷華的爺爺！

女：有請官文瑞的媽媽為我們提建議。

…….

男：謝謝…….你們為我們提出了要求，從你們的目光中，我們感受到了你們對我們的愛，還有和老師一樣的期盼。

齊：我們將遵從父母和老師的教導，好好學習，快樂生活，讓你們為我們而驕傲而自豪！

女：第四項請每一位家長都為我們提出要求，留下你們寶貴的意見或建議。（請寫在紙上）寫完后，家長會結束！

齊：謝謝！

家長會發言主持稿（熱門16篇）篇十四

尊敬的各位家長：

你們好!

今天很榮幸跟大家見面。十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學校的工作，為教育好孩子獻計獻策。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生，祖國的花朵教育好。

一、對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零。”什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社區，就什么都學會了。電子游戲室、網吧，還有不少負面的東西。作為家長和學校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創造良好的育人環境。

二.班級基本情況：

(一)、學生情況：本班學生53人，其中男生36人，女生17人。大部分學生能做到文明守紀、愛勞動、講衛生、積極參加各項有意義的活動。如班長李玲玲同學，樣樣工作都積極主動地去做。早上帶領大家上早讀課，中午帶領大家自學，協助老師分午餐。開展班隊課時能主動找資料、組織學生編排節目。高萌源同學和王夢圓同學能收好學生的家庭作業本，并督促沒有完成的同學及時補上。自習課能主動維持班級紀律。張銀磊同學早上早早地到校，檢查保管區的衛生，和值日生一起沖廁所，掃車棚。放學后又是最后一個走，關窗戶，鎖教室門。工作十分細致。我們現在衛生都有專人承包，如掃帚的擺放由岳志浩同學負責;教室的地面由鄧翔同學負責;窗臺的清潔由覃歡歡同學負責等，所以我班的衛生面貌大有改觀，這都與同學們的共同努力分不開的。從開學到現在，一直表現很好的學生有王樂、史創創、徐麗麗、楊雄、張振洲、曹建蘭、王曉攀、張玉萍、王興春、寧強、夏天、趙露露、劉躍等。各個方面進步比較大的學生有安龍龍、趙雅峰、聞靜、祁家浩、蘇浩、許鑒、王蘭等。最值得表揚的是寧強同學，我還清楚的記得開學報名時的情景，他父母陪著他來報名時的無奈和痛苦。但是現在他始終能按時完成作業，遵守各項紀律，進步是有目共睹的。還有陳洋和孟鵬同學，以前作業從不完成的，是辦公室的“常客”，而現在卻能上課認真聽講，作業及時完成，學習進步很大。在此我也批評個別學生，開學至今2個半月了，沒有幾次是作業能夠完成的，課堂作業尚且如此，更別說是家庭作業了，因此學習成績可想而知了。希望家長能重視起來。

(二)、本班存在的問題。

1.學習方法不科學：具體表現在出力不少但效果不佳。沒有養成預習和復習的良好習慣。

2.學習主動性還存在一些問題，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業，因此處于被動應付的局面。

3.自信心嚴重不足：特別是一部分學習有困難的同學，由于學習落后，對學習失去興趣，這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現象，要引起重視。希望家長配合教育。

4、學生的一些良好習慣沒有形成形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講效果不好，課后作業沒有保證真正弄明白。在家的表現如：周日等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上，發現問題要及時解決。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發生不良的后果，后悔就晚了。

三、我的工作思路。

我的工作思想是：先教學生做人，后教學生做文。我認為，學生成長發展，做人是根本。學做人比做學問更重要。有人說，學校培養出德智體美勞全面發展的學生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險品”，而思想不好是“危害品”。而學生要想做一個正品，必須有一個良好的班級氛圍，使班級有一個正確的輿論導向，形成班級的凝聚力。(舉例，班干部選舉)另外，我還經常教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好同學，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現在表現好，在老師眼里就是好同學，目的就是有意激勵一些落后的學生，大膽去學習，思考，勞動。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務的十分之一，老師也很高興，并鼓勵他們繼續努力來完成得更好。我認為，對于充滿稚氣的學生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風就是在這種融洽的師生關系中，在持之以恒的堅持中形成的。

家長會發言主持稿（熱門16篇）篇十五

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！我是高一（12）班xxx的媽媽。今天，我很榮幸作為高一新生家長代表，在這個美麗的季節和大家相聚在一中這所著名的學府里。首先，我謹以一名普通的家長代表向一中的領導和老師們表示衷心的感謝，謝謝你們為孩子們的學習和成長所付出的艱辛努力！也特別祝賀一中連續多年高考取得驕人的成績。可以說，正是這些一步更比一步高、一年更比一年好的育人業績，讓我們家長和學生信心更強，動力更足。我們可以自豪地說，一中就是希望，一中會鑄就孩子自強不息的輝煌的人生。

剛剛步入一中大門的高一新生們，祝賀你們出色地完成了軍訓這開學第一課，在這次難得的軍事訓練中，烈日當空你們堅持，酷暑難耐你們不怕，相信此時你的耳畔還回想著你們鏗鏘有力的口號，眼前還閃現著你們整齊矯健的身影。作為家長，我們為你們的團結拼搏感到無比自豪，更為你們的意志堅強而感到無比欣慰。在你們身上我們見證了散發著自強不息的進取精神的一中。在今后的學習生活中，如果你能繼續保持軍訓中高昂的斗志，挖掘自己的潛能，我堅信三年之后你們必能實現你們的.目標與理想。

同學們，你們的成長離不開知識淵博、關愛學生的老師們，他們也是你們今后學習的最佳護航者，擁有這些默默耕耘、辛勤無悔的老師，相信你們的求學之路會更加順暢！我由衷地代表所有家長向關愛學生、不辭勞苦的老師們表示衷心的感謝。你們辛苦了！

高一的新同學們，曾經你們埋頭苦讀，逐鹿中考，用汗水和努力實現了初中學子的一高夢，用汗水和努力戰勝了彷徨與挫折?，F在你們將在一中重新出發。作為家長我想向你們提一點建議，那就是在高一的人生起跑線上找準人生的坐標，奮發向上！你們請在收獲一次次驚喜的時候，不要迷失了自我；請在今后經歷一次次挫折的時候，不要孤獨無助。

從現在起，就要做一名遵守校規校紀的新時代高中生，我們要放棄更多的休閑與消遣，手機與電腦可能要更多淡出你的視野。因為你們將為了圓夢，開始三年的拼搏，希望你們樹立信心、虛心求教、刻苦學習，堅持不懈的努力下去，書寫自己精彩的人生和一中更加輝煌的新篇章！

豐收的喜悅和我們一起啟程了，讓我們不負學校和老師們的重托，不負家長的厚望，不負青春的夢想！最后，祝愿老師們在新的學期里，身體健康，工作順利。祝愿高一的同學們在新的學期里學業有成，如意快樂！祝愿一中碩果累累，燦爛輝煌！

謝謝大家！

家長會發言主持稿（熱門16篇）篇十六

男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，

男：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長！

女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

男：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

女：在你們的共同關注下，今天我們的家長會正式開始。

男：首先進行大會第一項，歡迎校長講話。

第二項：真情告白（匯報課）。

女：我們的進步離不開班主任無微不至的關懷，接下來請欣賞我們和語文老師共同獻給你們的真情告白。

第三項：情況簡介。

男：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得。

女：我們成功的點點滴滴，老師會記得。

男：俗話說，金無足赤，人無完人。

女：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足。

男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。

女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。

男：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。

女：接下來請班主任張老師具體介紹班級及每一位學生的具體情況。

男：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。

女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現。

男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。

女：我們的成敗得失，你們最有發言權。

男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。

男：接下來，我們有請家長代表發言。

第五項：感恩父母。

男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。

女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限！

男:接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節目《感恩的心》。

第六項：互動交流。

今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現的愿望，期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經共同度過了將近半年的時光，雖然他們還有很多不足，但我能看到他們努力的身影。下面我結合本班的實際情況，冒昧地給家長們提一些建議，這包括學習上的，也包括生活上的，其中有：

1）督促孩子養成良好的習慣、生活習慣、衛生習慣，叮囑孩子注意安全，文明游戲。

2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養孩子的獨立能力。

3)讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當的引導。

4)現在是五年級了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書，增長一些課外知識。

5)密切家校聯系，在家多和孩子溝通、交流，經常抽時間到學校關心、了解子女的學習、思想狀況，孩子會將你們的關心轉化為學習的動力。

6）正確理解、看待學校的收費問題。

接下來，我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。這點，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言。

要說出精彩的話來，除了必要的生活經驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字。三年級時，我發現孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到，所以，從我接手這個班級以來，我就給孩子們布置了一個特殊的作業，要求學生每天都要堅持讀書，至少要讀短短的一篇文章，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的。我發現，班上有些孩子其實很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學生自己買書，組建圖書角、到圖書館借書，有時還把我買的好書借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂道，很有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有益的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為他們會覺得爸爸媽媽和自己讀一樣的書很有意思。另外呢，無論孩子讀多簡短的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關于寫，主要是指寫好字和寫好短的習作?，F在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。做到一拳一尺與一寸。因為要學習，就有考試，不免有作業?，F階段，常規作業有抄寫、默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書、寫讀書筆記。經過長期的觀察，發現了班里有那么一些學生總是不能夠很好的完成這些作業。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經常說我忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業的理由，所以，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現在，班里還有少數學生少做作業，碰到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合。有些學生做作業時字寫得特別潦草，當我和他們的家長談了之后，效果好多了。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養成的。為了我們共同的希望，望我們攜手合作，誠請各位家長多關心孩子，及時地與我們反應、聯系、溝通。

在此，我真誠地、鄭重地感謝各位家長兩年多來的支持、配合，讓我平庸的生命，因為工作而精彩。我特別要感謝我們班45老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。

個可愛的孩子們，因為有了這些孩子，我過得充實而快樂；因為過得充實而快樂，我感到非常的幸福和滿足。今后，我將一如既往地在各位家長的理解、支持、配合下，繼續帶著孩子們一起加油去超越自己！

謝謝大家！