通過實習，我積累了實際工作經驗，提升了自己的就業競爭力。我們整理了一些實習心得體會的經典范文，希望能為大家的寫作提供一些優秀的寫作樣本。

兒科急診實習心得體會（實用15篇）篇一

作為一名兒科醫生，在緊急情況下的急診環境下漸漸地為我成為了一種常態。但是，每次接待一個小寶寶來到我的急診室都會是一次學習和升華的過程，因為每個寶寶獨特的生命體驗都給我們留下了不同的故事。以下，我將分享我的兒科急診心得體會，探討如何更好的處理每個急診病例，以便能夠提供良好的醫療護理。

第一段：提供良好的溝通和依據。

在診斷兒科病例時，醫生需要與患者及其家人保持清晰、明了和互動的溝通，以確保他們理解初步的診斷及下一步的行動方案。在首次診斷時，我們的責任是仔細聽取其癥狀，尤其是疼痛情況，或體征變化，以及可能的觸發因素和藥物或食品過敏等問題。信息越詳細，診斷越明確。

第二段：使用計劃和注意力。

兒科急診室照顧的病人多是年幼的寶寶，因此醫師在診斷時必須對病情有很強的注意力和敏感性。我們需要使用一個好的工具，計劃我們可能需要采取的步驟，例如在實施無痛循環壓力計檢查之前，我們需要向家屬或護士解釋操作，并提供積極的反饋。通過這些行動，我們將能夠幫助有需要的寶寶盡早得到處理。

第三段：尊重家庭和孩子。

醫生在急診環境下工作，必須尊重家庭和孩子的文化和信仰，以及他們的經濟和社會地位。我們必須意識到，兒童和青少年可能會感到害羞、緊張和無助，因此我們需要確保他們能得到良好的體驗和關懷。我們在接觸后需要向大家解釋情況和狀況，包括正在測試的體征或指標，以便大家能夠理解，如果作為醫生的我們能夠提供這些所有的援助并展現我們的擔憂與支持，那么這將提高家庭和寶寶的自制力和靈活性。

第四段：保護寶寶。

在緊急情況下，我們需要盡快給寶寶處理問題，以防早期癥狀變得更糟。針對不同的情形我們可能會考慮一些必要的藥物，比如疼痛、退燒和抗生素，但是如果遇到需要手術或更高水平的醫療處理和護理的急診病例，我們需要快速行動以確保寶寶的安全并保護其生命。在這種情況下，醫生需要與家屬和其他醫生密切配合，以幫助確定治療方案和預后。

第五段：呵護孩子。

當寶寶進入醫院接受急診護理時，他們常常處于脫離日常生活的狀態，無法與家人保持聯系。因此，在處理兒科緊急情況時，我們需要保證孩子的舒適性和安慰性。我們可以善用一種特殊的技能，例如充分利用音樂和角色模型準備一些草草分不清的信息，以減輕孩子的痛苦和恐慌，同時創造一個快速、高效和舒適的醫療環境。

通過基本的溝通、計劃、敏銳性、尊重和良好的護理，我們可以提供最好的醫療護理方案，以幫助寶寶度過緊急情況。我們的責任是增加兒童的希望和信心，使他們未來更加美好，并支持家庭抵抗疾病沖擊。

兒科急診實習心得體會（實用15篇）篇二

就診的患者大多發病急，時間緊迫，病情復雜，需在短時間內分秒必爭、全力以赴地給予及時的搶救與護理，稍有延誤就會影響患者的治療，甚至危及生命，作為一名急診護士，不僅要熟悉各科專業的理論，更要熟練掌握各項急救操作，還要具備常人所沒有的耐心和愛心，看到老師給死去的病人擦去臉上的血跡，我深深的感動了，要做到這些很不容易，我要學的也很多;要在緊急情況下，動用自己的聰明才智醫|學教育網搜集整理，以真心真誠的態度對待病人，認真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診實習的這段時間，使我對護士工作有了進一步的認識，我將牢記急診嚴謹求實，認真謹慎的工作作風，踏踏實實地做好每一項工作，爭取早日成為一名優秀的臨床護士。

急診的護士都是超人，這句話用的一點都不為過。剛到搶救室時見到病人血腥的場面我嚇得站在一邊不知如何是好，老師們沉著冷靜的給病人搶救，同時也沒忘記站在旁邊的實習同學，一步步的將我們拉進這種場景，慢慢的我也基本上能適應這種工作氛圍了，醫|學教育網搜集整理莊重嚴肅而又富有愛心的對待每一位生者或死者。醫|學教育網搜集整理真的很崇拜老師們嫻熟的技能，沉著的心態。在急診工作壓力那么大的環境下老師們都能很從容的工作，這些都是我要好好學習的。

現在我也不會面對一些慘烈的景象傻呆呆立著了，再也不會在小孩或者老年病人的床旁陪著家屬難過，而忘記手上的操作了。適當收起自己的恐懼和憐憫，冷靜地完成剛完成的事情才是真正的對病人好。

兒科急診實習心得體會（實用15篇）篇三

急診實習是醫學生學習的一部分，它是將理論知識與實際應用相結合的重要一環。在急診實習期間，我親身經歷了許多醫學領域的挑戰和困難，同時也得到了寶貴的經驗和知識。通過這個實習，我不僅學到了相關的醫療技能，還懂得了急診工作的重要性以及在維持患者健康方面的責任。急診實習是醫學生職業生涯的一個重要階段，它讓我深刻地體會到成為一名醫生的責任和使命。

在實習期間，我首先意識到急診工作的重要性。急診科是醫院門診中最忙碌的部門之一，每天承接著大量的病人。作為一個醫學生，我有幸可以參與到急診科的工作中。我親眼目睹了醫生們在高強度的工作壓力下如何迅速而準確地處理病人。在那里，時間對于急診來說是無比寶貴的。我學到了如何合理利用時間，高效地處理各種急診情況。急診科需要醫生們具備冷靜、果斷和敏銳的判斷力，這種能力在實習期間得到了鍛煉和提高。

此外，在急診實習中，我還學到了一些重要的醫療技能。在急診科，醫生需要迅速對病人進行評估和處理，需要掌握許多急救技巧和操作技巧。通過實際操作和指導，我學會了靜脈采血、快速處理創傷病人、應急插管等技術。這些技能不僅為我以后的臨床工作打下了基礎，也讓我更加自信和熟練地應對各種急診情況。同時，實習還提供了寶貴的機會，讓我與專業的急診醫生共事，并向他們學習他們的專業知識和技能。

除了技能外，急診實習還讓我對醫學倫理和職業責任有了更深的認識。在急診科，醫生們面臨著一個個生死攸關的難題，需要在有限的時間內作出正確的決策。經歷了一些病例后，我意識到醫生的職責不僅僅是治療疾病，更是為病人提供關懷和安慰。急診科容納了各種各樣的患者，有些是因病情危急而焦慮、恐懼，有些則是因傷感或家庭事故而絕望。作為醫生，我們需要給予他們不僅僅是醫學上的幫助，更需要關懷和慰籍，以幫助他們度過困難的時刻。

急診實習讓我深刻地意識到醫學學習需要不斷地提升自己。作為一個醫學生，在實習中，我要不斷學習新知識，掌握新技能，并將其應用到實踐中。急診科是一個充滿挑戰和變化的領域，每個病人都是一個新的挑戰，每個情況都需要從不同的角度看待和處理。因此，學生需要具備積極的學習態度，持續地提升自己的知識和技能水平。

急診實習是我醫學生涯中一段寶貴的經歷。通過這次實習，我不僅學到了實際的醫療技能，還更加深入地了解了醫學領域中的急診工作和職責。我認識到作為一名醫生，我需要具備迅速反應、冷靜應對危急情況的能力，并在醫學倫理上給予病人關懷和支持。急診實習是醫學生邁向成為一名醫生的重要一步，它讓我堅定了做一名醫生的決心，并為我以后從事臨床工作奠定了堅實的基礎。

兒科急診實習心得體會（實用15篇）篇四

急診實習是醫學生職業生涯中重要的一環，通過這段時間的親身實踐和經驗積累，我深刻體會到了急診醫學的嚴峻與挑戰。在急診科的實習中，我不僅學到了專業知識和技能，更重要的是鍛煉了應對危急情況的能力和心理素質。以下是我在急診實習中的幾個心得體會。

首先，在急診實習中，我了解到了急診工作的緊迫性和重要性。急診科是醫院最前沿的門診部門，每天都面臨著大量的患者和各種疾病。在這個環境下，醫生們需要迅速做出診斷和治療決策，以挽救患者的生命和健康。因此，我學會了高效地組織和安排工作，迅速響應來自各個方面的需求。我學會了如何應對多任務和高壓力的挑戰，同時保持冷靜和專業。

其次，在急診實習中，我了解到了急診醫學的多學科和綜合性。急診科涉及到內科、外科、兒科、婦產科等各個學科的疾病，需要醫生具備全面的知識和技能。我在實習中有機會參與不同類型的病例，積累了豐富的臨床經驗。這讓我更加明白，作為一名急診醫生，不僅要有扎實的醫學基礎，還要具備廣闊的知識面和敏銳的觀察力。因此，在以后的學習和工作中，我會繼續強化自己的學科知識，提高自己的綜合素質。

第三，在急診實習中，我感受到了團隊合作的重要性。急診科是一個高度協作的環境，醫生、護士、技師等不同職業的人員需要相互配合，共同完成工作。我在實習期間與其他成員密切合作，互相支持，互相學習。在每個病例中，我們共同研討病情，商量治療方案，共同努力為患者提供及時、有效的護理和服務。通過這種合作，我懂得了集體的智慧和協同的力量。在以后的學習和工作中，我將積極與團隊合作，共同進步，提高工作效率和質量。

進一步地，在急診實習中，我學會了與患者和家屬進行有效的溝通。急診科的患者大多是急診情況或突發疾病的患者，他們往往面臨生命和健康的威脅，情緒緊張和焦慮。作為醫生，我們不僅要給予他們及時的治療，還要給予他們溫暖的關懷和心理支持。在急診實習中，通過與患者和家屬的交流，我了解到了他們的需求和情感，學會了用平和、耐心的語言與他們進行溝通。通過積極的溝通，我建立了良好的醫患關系，并在一定程度上減輕了患者和家屬的心理負擔。

最后，在急診實習中，我體會到了醫學職業的偉大和責任。急診科的醫生是患者和家屬的最后一道防線，他們必須全身心地投入到救治工作中，為每一個來院求治的患者提供最好的醫療服務。在實習期間，我親身感受到了醫生的辛勤付出和付出的回報，看到了許多病人恢復健康的笑臉，這是我最大的幸福和榮耀。急診醫學是一門宏大而崇高的職業，它需要我們不斷追求卓越，不斷提高自己的專業能力和醫學素質。

總之，急診實習是我醫學生職業生涯中一段寶貴而難忘的經歷。通過這段時間的學習和實踐，我不僅獲得了專業知識和技能，更重要的是鍛煉了應對危急情況的能力和心理素質。急診醫學需要醫生具備高效組織和安排工作的能力，全面的學科知識和技能，良好的團隊合作意識，以及與患者和家屬有效溝通的能力。我會牢記這些經驗和教訓，不斷提升自己，為患者的健康做出更大的貢獻。

兒科急診實習心得體會（實用15篇）篇五

有人說，這里工作最臟，不是接車禍，就是接外傷。是的，這就是急診。記得的7月，我們去接一起重型車禍病人，在回來的路上，我們的護士小李只顧搶救病人忘記了自己的安全，飛馳的救護車轉彎時把她碰到了氧氣瓶的架子上，額頭與發髻間碰出了2厘米長的口子，鮮血直流，她竟然不顧自己的傷口一直搶救病人，到醫院同事才為她清創、縫合、包扎了傷口。這———就是我們的急診護士，在艱苦的工作環境中譜寫著生命的輝煌!

有人說，這里的工作最累，吃飯沒定點，困了不能睡。是的，這就是急診。那是去年的夏天，我們科接來一例重度農藥中毒的病人，呼吸心跳已停止3分鐘，我們全科人員全力以赴奮力搶救，人工呼吸、胸外心臟按壓、洗胃……連續工作15個小時后，已是晚上10時左右，病人終于穩定了。當我們疲憊不堪地趕回家時，我的女兒正在干啃方便面;小鄭5個半月的獨生子因饑餓而哭鬧不止;小左8歲的女兒為了等她坐在大門口睡著了。那時，我們更加體會到了急診科護士工作的辛苦和對孩子的愧疚，心里異?？喑?。這，就是我們急診護士，沒有豪言、沒有壯語，卻讓很多垂危的病人重新閃耀出生命的靈光。

有人說，這里的工作復雜、應急性強、風險性大。是的，這就是急診。有一次小夜班的時間，救護車接來一例酒精中毒的病人，值班護士小楊立即安排好了床位，隨后給病人擦去嘔吐物，換衣服、蓋棉被并給病人灌上了兩個熱水瓶幫助保暖。當再給他輸液時，病人卻像發怒的雄獅一樣拳打腳踢失去控制，抓住小楊的手臂就往死里折，疼得小楊撕心裂肺地哭喊，幸虧值班的醫生及時趕到，才從患者手里拽出了小楊的手臂，當我趕到科里見到小楊時，她一下子撲到我的懷里嚎啕大哭，當時我的眼淚也刷刷地流下來。后來小楊的手臂因腫脹疼痛，好幾天不能正常工作。像這樣因種.種原因使急診護士受委屈的情況數不勝數。這，就是急診護士，雖然我們的歲月里經受著太多的心身傷害，也遭受了太多的委屈，可是崇高的信念還是在我們身上展現，南丁格爾的精神依然在我們身上弘揚。

有人說，這里的工作無規律，突發事件多，糾紛發生率高。是的，這就是急診。去年的秋天，我們收治了一例輕度中毒病人，在治療的過程中，病人卻意外地發生了心肌梗死，經過20多個小時，搶救無效。病人的家屬由于失去親人的悲痛，加之對疾病知識的缺乏和對醫務人員的不理解，把失去親人的痛苦轉化為對我們的痛恨，在護士辦公室內無理地謾罵了4個小時，其實這種情況我們也盡了全力。面對病人的哭鬧和無理謾罵，我們感到無比的委屈，淚水卻悄悄流進寬容的心房。這，就是我們急診護士，個個嬌弱單薄，卻都有容納宇宙的胸懷!

還有人說，這里的工作沒有四季，面對生命，這里的工作人員無論春夏秋冬都會趕到“陣地”;這里沒有節假日、沒有星期天，只要有人求救，哪里需要哪里去。是的，這也是急診。記得有一次是在凌晨一點我們接到求救信息，是離我們醫院三十公里的小山村里有急腹癥病人，由于晚上天黑找不到病人，我們的護士和醫生只有硬著頭皮敲村民的門，不料卻被村民的看家狗追趕，嚇得我們心驚肉跳，村民聽到護士尖叫聲時被驚醒，才幫我們找到了求救的病人，可那時病人的腹痛已好不需再去醫院了，我們驚魂未定的醫生和護士無功地返回了醫院。還有一次是冰天雪地的三九天，我們接到求救信息，要去40公里以外的小鎮上接肺心病的病人，車子走到一個前不著村后不著店的地方時壞了，手機無信號，已是深夜，我們的護士和醫生帶著急救箱，急行3公里先去搶救病人。

這———就是我們的急診護士，當人們進入甜美夢鄉的時候，她們在寒風刺骨的冬夜里戰斗。春夏秋冬，寒來暑往，除了穿梭在病房就是顛簸在接診的路上，留下一身疲憊，灑下一路汗水，換來病人的安康，贏得搶救成功的希望。陽春三月，她們無遐領略大自然的美妙風光，卻讓更多的病人看到美好的夕陽，舒心的笑容在病人的臉上重新綻放!雖然沒有鮮花，也沒有掌聲，可動人的微笑已寫在她們臉上?！@就是急診護士。

兒科急診實習心得體會（實用15篇）篇六

急診科是醫院中的重要科室之一，也是醫學生實習的常見選擇之一。在我的醫學實習中，我有幸參與了急診科的工作，親身體驗了急診醫生的工作環境和工作內容。在這段時間里，我深刻地認識到急診醫生的重要性，也體驗到了此崗位的挑戰與繁忙。以下是我在急診實習中的五個方面的心得體會。

首先，急診醫生必須具備高度的緊迫感和快速應對能力。急診工作的本質就是針對病情進行快速評估和處理，迅速進行必要的救治。作為一個急診醫生，需要迅速判斷病情的嚴重性，并做出緊急處理。在實習中，急診醫生要求我快速學習和掌握常見急重癥的處理方法，以便在面對病人時能夠迅速安排適當的處理措施。這種快速應對的能力的提升不僅需要扎實的專業知識，還需要在實踐中不斷總結和提高。

其次，急診醫生需要具備良好的溝通與協調能力。急診科是醫院中與患者接觸最頻繁的科室之一，急診醫生和護士將是患者最先見到的醫務人員。因此，急診醫生必須具備良好的溝通技巧和協調能力，能夠與各種類型的患者進行有效的交流和溝通。在實習中，我親眼目睹了急診醫生與患者之間的交流，他們能夠通過準確的詢問和耐心的傾聽，幫助患者表達自己的病情和需求。這種溝通與協調能力的提升是通過實踐和情境模擬的方式進行的，實踐中的每次交流都能給我提供寶貴的經驗教訓。

第三，急診醫生要具備處理緊急情況的能力和經驗。急診科是醫院中處理各種急危重癥的地方，這就要求急診醫生具備處理各種突發狀況的能力。在實習中，我親眼目睹了急診醫生如何應對各種急危重癥患者的情況。他們能夠迅速地組織搶救人員，準確地評估患者病情，迅速采取適當的處理措施。這種處理緊急情況的能力和經驗是通過多次參與實際急救和模擬訓練得到的，只有在面對實際情況時才能真正檢驗醫生的能力和應對措施。

第四，急診醫生需要具備科學醫學素養和不斷學習的精神。急診科是一個高危、高壓的工作環境，醫療技術和知識的更新也是非常迅速的。急診醫生需要具備扎實的醫學基礎知識和豐富的臨床經驗，以便能夠及時適應醫學技術的快速更新和變化。實習期間，我不僅在急診科里通過觀察和學習提高了自己的醫學知識水平，還通過參加科研和學術交流活動，獲取最新的醫學信息和知識，提供了自我學習的機會和平臺。

最后，急診醫生需要有堅強的意志和對工作的熱情。急診科是一個無法預測的工作環境，工作強度大、工作時間長，急診醫生需要在繁忙的工作中保持良好的心理狀態和穩定的情緒。急診醫生要忍受長時間的站立和臨時加班，需要有持久的精力和適應能力。在實習中，我不僅學到了科學醫學知識，也提高了自己的心理韌性和抗壓能力。急診科的實習經歷讓我深刻認識了臨床醫學的重要性和挑戰性，也增強了我對醫學事業的熱愛和追求。

總之，急診實習的每一天都是嶄新的挑戰和學習機會。通過參與急診科的工作，我在實踐中學到了很多關于急診醫學的知識和經驗，拓寬了自己的醫學視野。急診醫生的工作需要高度的專業素養和迅速應對能力，也需要良好的溝通和協調能力。此外，急診醫生還需要具備處理緊急情況的能力和經驗，擁有持久的精力和適應能力，同時還需要有堅強的意志和對醫學事業的熱情。通過急診實習，我更加深入地了解了急診醫生的工作特點和醫學要求，也對自身的職業發展有了更清晰的規劃和目標。

兒科急診實習心得體會（實用15篇）篇七

“兒科急診，病情快速變化，需要及時處理，醫護人員要有高度的責任心和敬業精神?！边@是我進入兒科急診工作后常聽到的一句話。隨著時間的累積和經驗的積累，我深深感受到了這句話的含義，也結合自身經歷總結出一些關于兒科急診的心得體會。

第二段：緊急情況下的應對。

兒科急診是一個充滿挑戰和高壓的工作環境，嚴密的預判和應對程序是至關重要的。遇到兒童發生急性呼吸困難、意識障礙、休克、心律失常等病情需要及時處理，處理時要做到“順序、穩妥、快速、有效”。同時，應當注意病情可能會變化，及時調整治療方案。

第三段：與家長的溝通。

在急診治療過程中，醫護人員與家長的溝通非常重要。要認真傾聽患者家長的講述，了解病情發生的前因后果、就醫經驗等，使家長感受到醫護人員的關懷和支持。同時，也要向家長清晰、準確地傳遞病情信息、治療方案和預后情況，幫助家長正確理解病情，保持穩定的情緒和信心。

第四段：團隊協作。

兒科急診是一個需要團隊協作的場所，醫生、護士、藥師、放射科技師、檢驗技師等各專業人員在緊急情況下共同合作，發揮各自優勢，實現救治最大化。在團隊合作中，信息傳遞和協同工作是關鍵，醫護工作必須遵循“高效、精準、有序”的原則，充分發揮團隊合作的協同作用，提高救治質量。

第五段：人文關懷。

兒科急診治療過程，不僅需要醫護人員的專業技能和科學理論知識，更需要體現人文關懷。醫護人員應該秉持“以患者為中心”的態度，關注患者的情感需求、疼痛狀況等問題；化繁為簡、用心付出，讓患者家屬在急診場所感受到溫馨與關愛，加強醫患信任，緩解患者的恐慌情緒，有利于病情的順利恢復。

總結：

兒科急診工作既是高壓強度的工作，也是充滿挑戰的職業。醫護人員在急診工作中需要具備豐富的專業知識、嚴密的操作技能、及時的應對和良好的人文關懷等實踐經驗，以上綜述的幾點心得體會均可為急診工作提供參考和建議。累積經驗的同時，不斷更新知識、提升技能，才能更好的為患者的健康保駕護航。

兒科急診實習心得體會（實用15篇）篇八

急診科是醫院中最為繁忙和緊張的科室之一，也是醫學生實習的重要環節。在我的實習中，我有幸進入急診科進行學習和觀摩，深刻體會到了急診工作的復雜性、緊迫性和挑戰性。以下是我對急診科實習的心得體會。

第一段：急診科的工作環境。

急診科的工作環境非常繁忙和緊張。它是醫院的“門面”，承擔著危重病人初步救治和突發疾病的診治工作。在進入急診科之初，我就被醫生和護士們忙碌的身影所震撼。他們像奔忙的蜂群，匆匆趕往下一個病人身邊。在這個緊湊的空間里，醫學生們需時刻保持警覺，不僅要觀察和記錄病情，還要協助醫生進行治療、給予患者安撫等。在這樣的環境下，我們對醫學知識的應用和實踐能力都面臨著巨大的考驗。

第二段：急診醫學知識的應用。

急診科要求對各種急性病癥作出即時正確的判斷和處理。在實習中，我親眼目睹了醫生們如何憑借豐富的醫學知識和經驗迅速辨識病情，并作出適當的處理。比如，一位患者因肺炎導致呼吸困難，醫生立即進行氧療、抗感染治療和痰液培養等。而對于突發的心肌梗死患者，醫生會迅速判斷患者的血壓、心電圖變化等，采取溶栓或介入治療。這讓我深刻體會到急診醫學的復雜性和高度的應變能力，也讓我明白了醫學知識的豐富與深入學習的重要性。

第三段：急診科的團隊協作。

急診科是一個緊密協作的團隊。醫生、護士、技師等各個環節的人員必須緊密配合，為患者提供最全面、最高效的醫療服務。在急診科實習中，我親眼見證了這種團隊協作的重要性。當一位患者因交通事故入院時，醫生們迅速組織一線搶救，護士們忙前忙后給予各種醫療操作，技師們則快速進行各種檢查以提供需要的數據。團隊間的默契配合和高效工作能力無不使我佩服，這也激發了我對醫學團隊協作的熱情。

第四段：急診醫學的心理適應。

急診科的患者大多是突發疾病或意外傷害的人群，他們往往在體驗到疼痛、恐懼和不安后，寄托著對醫生的期望。對于醫學生而言，我們需要具備良好的心理承受能力和與患者的溝通技巧。在急診科實習中，我親身體驗到了與患者面對面的交流，傾聽他們的痛苦和恐懼，給予他們溫暖和支持。這樣的互動讓我明白，急診醫學不僅是醫學知識的應用，更是需要我們具備人文關懷和責任感。

第五段：對急診醫學的思考與展望。

急診醫學是一門綜合性極強的學科，它匯聚了各個學科的知識，要求醫生不僅具備廣博的醫學知識，而且還要有高度的應變能力和團隊協作能力。在我實習期間，我雖然只是一個醫學生，但也深感到了作為醫生所需要具備的諸多素質。因此，我決心在今后的學習和實踐中努力提升自己，爭取成為一名優秀的急診醫生。

急診科的實習讓我明白了醫學的偉大與卓越，也讓我感受到了醫生的責任和使命。我深信，只有不斷學習、勇于挑戰，才能成為一名真正的醫者，為患者的健康與幸福貢獻更多的力量。

兒科急診實習心得體會（實用15篇）篇九

護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復印，它可作為護患舉證倒置的依據，這就要求記錄真實、準確，大多數聘用護士均為初中畢業后讀護校，知識水平缺乏，而要準確、規范書寫護理記錄，必須具有一定?？评碚撝R，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓。

六、加強美感意識。

有句話是“給好人學好人”，小兒處于生長發育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的'作用。護士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態度，對護士信任度下降，而許多醫療糾紛就是因為對護士不信任而誘發的，為此對每批新進聘用護士進行禮儀培訓，包括：儀表、語言、情感等。

七、培養團隊意識。

只有團結協作，才能提高工作效率，而每一個護士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經驗，能力差異，作為管理者要對她們進行協調、整合，如進行合理分工、搭配，并給予幫助、引導、鼓勵，大家只有團結協作，步調一致，觀念統一，才能搞好護理工作。

八、重視對聘用護士的人文關懷。

聘用護士已成為護理隊伍生力軍，后備力量，關愛她們的今天就是關愛她們的未來，部分聘用護士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴格要求她們以外，還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學習上更多的關懷，使她們安心工作。

兒科聘用護士經過培訓后，綜合素質均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責任心強，服務態度好，服務質量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護理質量已逐步上了一個臺階。

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兒科急診實習心得體會（實用15篇）篇十

急診實習是醫學生的重要實踐環節之一，通過這個過程，我深刻體會到急診醫學的重要性和挑戰性。在急診科的實習中，我不僅學到了專業知識和技能，還收獲了寶貴的人生經驗。在接下來的五段式文章中，我將分享我在急診實習中的心得體會。

首先，急診實習讓我深刻認識到急診醫學的重要性。在急診科，每天都會迎來大量的患者，他們可能因為嚴重的創傷、突發的疾病或其他急性情況而尋求醫療救助。在這樣的環境下，急診醫生需要迅速做出判斷和決策，為患者提供及時的治療和護理。在實習期間，我親眼目睹了醫生們緊張而高效的工作狀態，他們始終保持著冷靜和專業，并且給每個患者提供了及時有效的救治。這讓我意識到，急診醫學對于拯救生命和保障人們的健康至關重要。

其次，急診實習讓我直面挑戰，鍛煉了我的應變能力。急診科是一個高度緊張和復雜的環境，病情千變萬化，需要醫生們快速做出準確判斷，并采取相應的治療措施。在實習期間，我經歷了許多急性病情的處理，并參與了一些緊急手術的護理工作。這些挑戰考驗著我的能力和心理素質。雖然有時候會感到壓力山大，但是我始終堅持觀察和思考，努力為患者提供最好的護理。通過這些挑戰，我不僅提高了自己的應變能力，也更加明確了從容應對急診場景的重要性。

第三，急診實習讓我認識到團隊合作的重要性。在急診科，一個團隊的協作和配合是成功救治患者的關鍵。醫生、護士和其他醫療人員共同努力，共享資源和信息，勇往直前。在急診科實習期間，我參與了多次團隊會診和緊急手術，親眼目睹了團隊合作的力量。每個人都盡自己最大的努力，充分發揮自己的專長，為患者提供全方位的醫療服務。這個團隊的精神和默契給我留下了深刻的印象，也讓我明白了一個人的力量是有限的，只有團隊的協作才能取得最好的成果。

第四，急診實習讓我感受到了醫者的責任和使命。作為醫學生，在急診科實習期間，我將自己的專業知識和技能付諸實踐，為患者提供醫療救助，幫助他們度過難關。每一個病人都是一個生命，他們的生命需要我們醫護人員的保護和呵護。在面對患者和他們家屬的恐慌和焦慮時，我作為醫務人員，要以平和的態度和溫暖的言語安撫他們，傳遞希望和信心。急診實習讓我深刻感受到了醫者的責任和使命，也讓我決心將來成為一名優秀的急診醫生。

最后，急診實習讓我明白了自身不足并激勵我繼續學習進步。在急診科實習期間，我意識到自己的專業知識和技能還有很大的提升空間。尤其在面對一些罕見病例或者復雜情況時，我常常感到手足無措。但是，這些經歷也激發了我更深刻地學習醫學知識的愿望，并提醒我需要不斷充實自己的知識儲備。在實習結束后，我制定了詳細的學習計劃，計劃參加相關學術會議、進行繼續教育培訓，并積極與導師和師兄師姐們交流經驗和學習心得，以提高自己的醫學水平。

總結起來，急診實習是我成長和進步的重要階段。通過實踐和體驗，我深刻認識到急診醫學的重要性和挑戰性，鍛煉了應變能力和團隊合作精神，感受到了醫者的責任和使命，并激勵我不斷學習進步。急診實習的經歷將成為我未來醫學生涯中寶貴的財富，我將永遠懷揣著對急診醫學的熱愛和執著，不斷追求醫學的真諦，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。

兒科急診實習心得體會（實用15篇）篇十一

下臨床實習已過去一半了，一直都在住院部病房里工作，很向往看到急救場面，這次來到急診科，總算如愿以償了。當然，內心也是誠惶誠恐的，擔心自己的知識不全面，無法應對突發狀況。

果然，來科室報到的第一天就遇到了cpr，看到老師們忙里忙外，動作迅速，配合默契，我卻傻了眼?？粗闹艿膬x器只知道名稱卻不懂如何使用，只能機械的聽從老師的吩咐干些雜活。在幾輪胸外按壓之后，醫生也讓我上臺按壓。這是我第一次在真人身上按壓，當時的我雖然有些膽怯，但絲毫不敢怠慢，一心想著搶救生命。我邊按壓邊看著病人的'臉，多想他蘇醒過來啊，可心電監護儀上的數據卻在時刻提醒大家病人的離去。

急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。經歷此事后，我更深刻地體會到了到護士工作的藝術性和專業性。在急診實習期間，通過各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，我熟悉了急救藥品，學會了心電監護、cpr、自動洗胃法、除顫儀，呼吸機的使用流程和靜脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作。

在這極其短暫的四周時間里，的體會就是急診室護理工作特點：急、忙、雜。急診病人發病，急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。急診病人來診時間、人數及危重程度難以預料，隨機性大，可控性小，因此，平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。

來急診的四周，時間實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環境結構，各班的工作職責就要走了，真的好舍不得??！

總之感謝我的帶教老師給我的悉心教導，及護士長的合理安排。我將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走進接下來所有科室，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責！

兒科急診實習心得體會（實用15篇）篇十二

兒科見習一共三天。門診兩天，兒科保健一天，分別有易文龍主任和吳燕永主任帶我們c2小組17個人。兩位老師的負責敬職與和藹可親都令我們印象深刻。而兒科的小病人又那么的可愛，以致我覺得兒科就像天堂一樣(比起其他科室)。小孩子，嫩嫩的皮膚，天真的表情。他們沒有大人復雜的心思，就連身體也比成人單純。幾天來進門診看病的小孩不是感冒發燒就是腹痛腹瀉，幾乎全是感染性疾病。于是謝嫣第一天見習后就高燒了。可見見習甚至從事醫生職業，保護自己還是首要的任務，這也是對工作負責的態度的一種體現吧。

易主任從怎樣交接班開始告訴我們醫院門診的流程，他還仔細教我們臨床上病歷的書寫，并且在帶領我們接診病人的同時，身體力行地教授我們要注重年齡與疾病的關系，熟記常見病病程，了解常用藥的藥理作用，注重物理檢查，注重過敏史……這些都令我們學會怎樣把課本與臨床結合起來。一邊觀察易主任接診病人，我們也一邊重新復習鞏固了毛細支氣管炎，喘息性支氣管炎，支氣管哮喘，腹瀉等病的診斷與治療。在下午的講座中，易主任分別為我們講了臨床的液體療法，還有兒童心肺復蘇和驚厥的處理。這些東西都是來源于課本，而又不同于課本的東西，能夠幫助我們更加客觀而不是呆板的學習兒科學。

以前總覺得婦產科室是一個充滿隱秘禁忌的地方。剛開始見習也還覺得壓抑害怕，可是三天下來，我仿佛看見那層面紗緩緩掀起，展現的是母性和科學的光輝。

在門診，尹伶老師帶我們接診病人。她的問診委婉而清楚，盡量體諒病人的心情。尹伶老師對我們見習生對病人都和顏悅色，讓我明白專家與普通醫生的區別不僅僅是高超的專業本領，更重要的是良好的素養。我們觀看了取白帶標本陰、陰道清洗、宮頸防癌篩查等操作。李丹老師還讓我們觀看了上環、普通人流的手術過程。老師的手法嫻熟，鎮定自若，可是第一次看見如此場面的我們有點驚嚇到。無論如何，求知欲戰勝了內心的恐懼。下午的講座中，尹伶老師讓我們討論婦產科見習的心得，然后給我們講解了人工流產從診斷到手術的整個流程。妊娠小于四十九天可以藥流，小于十周可以負壓吸引，大于11周則藥流加上清宮。尹老師還強調了陰道炎，宮頸糜爛的婦科檢查，這些都是臨床的常見病。

住院部的'見習是從交接班和查房開始的。病房的病人多是子宮肌瘤，引產或子宮脫垂。通過翻看病歷，我們熟悉了住院病歷的書寫。夏娜老師強調了產科檢查的四步觸診法和婦科檢查的操作。我們還在見習的過程中復習了子宮脫垂的分度，人工流產的并發癥，功能性子宮出血的分類等知識。最大的收獲是觀看夏娜老師收入院一位過期妊娠的孕婦。老師做了四步觸診法，測宮高、腹圍，胎心監護，肛口指診檢查還有骨盆外測量。最驚喜的收獲是觀看新生兒游泳。老師為新生兒洗澡，毛毛還不停的哭。當毛毛被套上泳圈放進泳池，馬上就安靜了，也許是回到了在子宮的安全感。夏娜老師的講座是關于圍手術期處理——從病史詢問(手術指證)，產科檢查婦科檢查等一系列術前檢查，術前思想準備，術前準備(導尿等)到術中的無菌操作和術后的護理。劉鳳勤老師帶我們聽了關于母乳喂養的講座，總結了婦產科常見病多發病，如炎癥，與妊娠有關或無關的陰道流血的診斷與鑒別診，還給我們看了宮腔鏡和腹腔鏡手術的光盤，令我們受益匪淺。

兒科急診實習心得體會（實用15篇）篇十三

做好急診科病人的心理護理的關鍵，除具備護士應具備的一般心理品質外，急診科護士還應根據急診工作的特殊要求，努力做到以下幾點：

1.1建立良好的第一印象。良好的第一印象，體現在與病人交談時態度和藹、誠懇，語言精練、貼切，舉止沉著、穩重等，能使病人對醫護人員產生充分的依賴和安全感，從而積極配合醫護人員的治療、處置和搶救。

1.2具有寬容、大度的胸懷。急診病人大多情緒反映強烈，以至于在應急狀態下出現某些喪失理智的行為。這就要求急診科護士具備高度的同情心，能理解和體恤病人，不計較其情緒的沖動，能耐心地誘導和撫慰患者，直至其能正確地面對現實。

1.3具有較強的心理護理意識。由于急診病人病情急且重，護患接觸短暫，而且客觀上不允許護患之間有更多的語言交流，大量的心理護理需經非語言交流的形式得以實現，從醫護人員的儀表、舉止、神態、語調等方面滿足病人的心里需要，以及見縫插針地實施心理護理。心理護理可與急救護理同步進行，可邊觀察病情邊了解患者的心理反應，或邊實施操作邊扼要說明意圖，以消除患者疑慮，取得良好的合作。

1.4作為一名還是，還應善于控制自己的言行，可知自己不利于護理工作的心理障礙，保持穩定的情緒和充沛的精力，培養自己敏銳的觀察力和豐富而有預見性的想象力，充分發揮最大的工作效率。

1.5護理人員在工作中應嚴格執行規章制度，遵守操作規程，對待工作態度嚴謹，急救技術嫻熟、精湛，遇到搶救危重病人時要沉著、鎮靜、機制、果斷，操作中做到穩、快，為搶救成功而爭取時間。

2掌握較全面的理論知識。

隨著社會、科學的發展和醫學模式的轉變，護理技術的范圍也在不斷地擴大，因而對護士應具備的知識結構和修養的要求也越來越高，而護士在護校所學的醫學專業知識和護理技術已遠不能滿足實際工作的需要，這就要求我們平時多讀、多問、多聽講、多動筆、多積累，不斷涉獵新的知識領域，掌握新技術，不斷更新知識結構，在工作中能理論聯系實際，學以致用，融會貫通。只有掌握了廣泛的醫學理論知識，熟練掌握搶救藥品，以及醫療器械、監護儀器、設備等的性能、位置、使用方法和操作技術，才能使我們在最短的時間里做出準確的判斷，正確地實施救護措施。

3掌握嫻熟的操作技術。

驗及開展各種理論學習和創傷搶救的演習，練就一套緊急救治的基本功。我們在工作中應從細小處做起，加強基本功訓練，嚴格按操作規程進行，遵守無菌技術操作原則，熟練掌握各種護理技術，加強自身素質修養，做一名合格的急診科護士。

兒科急診實習心得體會（實用15篇）篇十四

第一段：引言和背景介紹（150字）。

急診實習是醫科學生的重要一環，不僅能夠鍛煉醫學知識的應用能力，還能讓學生面對緊急情況保持冷靜，提高溝通和解決問題的能力。在我的急診實習期間，我有幸參與了一個多月的實踐，親眼見證了醫護人員在緊張、危險的情況下為患者提供及時的救助。下面將從對急診實習的認識、所掌握的技能以及對工作的體會三個方面來談談我的心得體會。

第二段：認識急診實習（250字）。

急診實習是將所學的醫學知識應用到現實場景中的重要環節，我從中認識到急診醫學的復雜性和不可預測性。在急診科，每天都會面對不同的患者和病情，需要即時評估和處理，沒有太多準備時間。而且，急診科的工作環境緊張高壓，醫護人員要在幾十分鐘內迅速作出判斷和決策。此外，急診實習還讓我認識到醫患溝通的重要性，因為很多患者和家屬都處于焦慮和緊張狀態，及時、有效地與他們溝通，能夠緩解他們的情緒，并提高工作效率。

第三段：技能的掌握（300字）。

在急診實習期間，我學會了很多實用的技能，包括基本的急救技巧、創口處理、基本生命支持等。其中，急救技巧是最為重要的一項，特別是在緊急情況下，每一分鐘都是關鍵，需要迅速而準確地處理。此外，我也學到了一些常見疾病的診斷方法和處理原則，如心臟病急救、中暑、骨折等。通過實際操作和師傅的指導，我在應對各種急診情況時逐漸熟練起來，并學會了如何合理使用急救設備和藥物。這些技能將為我將來成為一名合格的醫生奠定堅實的基礎。

第四段：對工作的體會（300字）。

急診實習讓我對醫學工作有了更深刻的認識。首先，我認識到醫生的責任和壓力，尤其是在緊急情況下，需要隨時做出決策，對患者的生命負有重要責任。這要求醫生除了具備扎實的醫學知識外，還需要具備冷靜、果斷的心態和應對能力。其次，我也深刻體會到了團隊合作的重要性。急診科的工作需要多個醫護人員協同合作，每個人都有自己的職責和角色。只有團隊的密切配合和高效溝通，才能夠更好地救治患者。最后，我還意識到作為醫生，除了技術和知識，還要具備柔情和同理心。每個患者都有自己的故事，都需要我們醫護人員的關懷和理解。

第五段：結語（200字）。

急診實習是一次難得的機會，通過實踐不僅鍛煉了我實踐操作能力，還培養了我的溝通和團隊合作能力。在急診科，我深刻認識到醫生的職責和使命，也為我將來的醫生之路奠定了堅實的基礎。我將繼續努力，不斷學習新知識和技能，成為一名優秀的醫生，為患者的健康貢獻自己的力量。

（總字數：1200字）。

兒科急診實習心得體會（實用15篇）篇十五

急診兒科是醫院重要的科室之一，當我第一次步入急診兒科時，我意識到這里是一個充滿挑戰與機遇的領域。在這段時間里，我不僅從醫學知識上得到了極大提高，還學到了很多處置急癥的技巧和經驗。在急診兒科的工作中，我體驗到了喜怒哀樂，更明白了作為一名醫生的責任與使命。在這篇文章中，我將分享我在急診兒科的心得體會。

首先，急診兒科是一個需要心理素質和耐心的科室。孩子的思維方式和身體狀況與成人有很大的不同，因此對于急診醫生來說，一定要具備耐心和善于溝通的能力。很多孩子在急診室里會表現出害怕、焦慮和哭鬧等情緒，此時醫生需要用溫暖的語言和親切的態度安慰他們，讓他們放松下來。此外，對于一些脾氣急躁的家長，醫生也需要冷靜地解釋診療情況，給予他們足夠的信任并化解他們的疑慮。通過與患者和家屬的溝通，我逐漸意識到，急診兒科醫生不僅僅是提供醫療服務的職業人員，更重要的是成為孩子和家庭的依靠和支持。

其次，急診兒科的診治速度要快。在急診兒科，病情變化迅速，救治時間非常緊迫。作為急診科醫生，我們必須具備良好的敏銳性和判斷力。每當有患兒來到急診室時，我們要快速而準確地評估他們的病情。在進行檢查和診斷的過程中，我們必須迅速收集和分析病史信息，并作出準確的診斷和治療計劃。尤其在遇到急危重癥患兒時，我們更要像離弦之箭一樣迅速反應，爭分奪秒地施行救治，以確?；純罕M早得到救助。在急診科里，每一分鐘都可能關系到患兒的生命安全，因此，在平時的工作中，我們要注重學習和積累經驗，以迅捷的速度應對各種不同病情。

此外，急診兒科是一門綜合性的學科。在急診兒科的工作中，我們常常遇到多種多樣的疾病，要求我們有扎實的學科基礎和廣泛的知識面。我們既要學好傳統的兒科疾病如肺炎、腹瀉等的診治，也要學會應對新興病種如呼吸道合胞病毒感染、新型冠狀病毒感染等的治療。此外，急診兒科醫生還需要掌握兒科內外科手術、骨折固定等基本技能，以應對各類意外傷害和突發狀況。在醫學知識的積累過程中，我也深刻認識到，醫學知識需要不斷更新和拓展，只有保持學習的態度，才能更好地為患兒提供綜合性的醫療服務。

最后，急診兒科也需要良好的團隊合作精神。在急診科，不僅僅是醫生和患兒之間的互動，還有醫護人員之間的緊密配合與合作。在臨床工作中，護士是醫生不可或缺的重要合作者。醫生與護士之間的協作關系緊密，彼此的默契達到了最高水平。在醫療服務過程中，醫生起到了治療和治愈疾病的關鍵作用，而護士則負責患者護理、監測與輔助治療等重要工作。只有各個環節之間充分協調，才能保證急診兒科的順利運作。作為一名急診兒科醫生，我們要學會與護士進行良好的溝通，互相尊重和理解彼此的工作，真正做到“一草一木皆成績”。

總之，急診兒科是一門需要全面發展的學科，需要醫生具備優秀的醫學知識和技能，也需要其良好的心理素質和團隊合作精神。在未來的工作中，我將繼續努力學習，提高自己的醫學水平和綜合素質，以更好地為患兒提供醫療服務，并不斷探索和創新，為急診兒科的發展做出貢獻。