匯報(bào)材料是在工作中向上級(jí)或團(tuán)隊(duì)成員匯報(bào)自己的工作內(nèi)容和成果的一種書(shū)面材料。以下是小編根據(jù)多年的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的匯報(bào)材料寫(xiě)作要點(diǎn)，供大家參考和學(xué)習(xí)。

作風(fēng)大提升對(duì)照檢查材料（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一

在教師干部作風(fēng)整頓第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊理解領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，在人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面都有了新的認(rèn)識(shí)。透過(guò)這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，我對(duì)我市開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，透過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人的批語(yǔ)意見(jiàn)，認(rèn)識(shí)到自我在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在的主要問(wèn)題。

1、在熱愛(ài)教師的職業(yè)方面表現(xiàn)不夠突出。我平時(shí)扎實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地明白，熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中經(jīng)常受到各種不良風(fēng)氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自我的思想偶爾的動(dòng)搖，因而對(duì)教育工作有時(shí)不夠認(rèn)真、盡責(zé)。

2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，而這些都不是經(jīng)常性和自覺(jué)性的，這都是為了完成任務(wù)而被動(dòng)應(yīng)付的。此刻深入剖析起來(lái)，要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，成為一名合格的新時(shí)代教師，就得務(wù)必不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自我的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來(lái)。

學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒(méi)能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí)，自我思想認(rèn)識(shí)還放不開(kāi)，總是顧慮太多。另外，對(duì)待學(xué)生缺乏“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”。比如有時(shí)對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，不是循循善誘的教育，而是粗暴的責(zé)罵，甚至諷刺、挖苦。

二、今后的努力方向。

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí);。

第二是要加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時(shí)代教育形勢(shì)發(fā)展的需要;作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作。

2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。持續(xù)平和心態(tài)，不要過(guò)于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。個(gè)性是對(duì)待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心，有恒心，對(duì)待不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，能夠采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好。因此，要時(shí)刻注意為人師表。

3、在工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取教職工們的意見(jiàn)和推薦，提高自身的教育意識(shí)，增強(qiáng)自我敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象。

按照縣委、政府統(tǒng)一部署，全縣機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作從2018年9月開(kāi)始，開(kāi)展以整治“為官不為”為主題的作風(fēng)整頓。我按照文件規(guī)定和要求，進(jìn)行了對(duì)照檢查與反思，發(fā)現(xiàn)自己在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成、提高執(zhí)行力等方面還有很多不足之處，自己查找列出問(wèn)題清單、明確了目標(biāo)措施，建立了整改臺(tái)賬。

一、問(wèn)題清單。

1、理論學(xué)習(xí)缺乏。一直以來(lái)，雖說(shuō)能夠牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，思想觀念基本上還跟得上形勢(shì)的發(fā)展。但是，由于有時(shí)忙于應(yīng)付各級(jí)事務(wù)，自覺(jué)不自覺(jué)放松了學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)、能力、素養(yǎng)的自身提高。

2、宗旨意識(shí)淡化。主動(dòng)為群眾排憂(yōu)解難的意識(shí)不足，有時(shí)對(duì)待群眾和同事不能始終保持熱情的態(tài)度，沒(méi)有切實(shí)做到想群眾所想，急群眾所急，服務(wù)群眾的意識(shí)相對(duì)淡化，有時(shí)忽略了群眾的想法，導(dǎo)致個(gè)別時(shí)候想問(wèn)題辦事情不符合群眾的要求，沒(méi)有從思想上真正認(rèn)識(shí)到全心全意為人民群眾服務(wù)是工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

3、作風(fēng)不夠扎實(shí)深入，到基層檢查、指導(dǎo)少。雖然自己在工作中能夠做到勤政務(wù)實(shí)，努力工作，但是有的時(shí)候重部署，輕督查，工作不夠深入，浮在機(jī)關(guān)上面多，下基層檢查指導(dǎo)少，有些情況的掌握停留在聽(tīng)匯報(bào)、看材料、看數(shù)據(jù)上，往往下去也只是走馬觀花，看得多、聽(tīng)得多，而研究得少。

4、創(chuàng)新意識(shí)不足。表現(xiàn)在抓發(fā)展上求穩(wěn)怕亂、工作中缺少創(chuàng)造性。在處理一些具體工作的時(shí)候，只是依靠政策、規(guī)定，缺乏靈活性，處理問(wèn)題習(xí)慣于用老經(jīng)驗(yàn)、老辦法解決，特別是對(duì)一些上級(jí)沒(méi)有明文規(guī)定、情況復(fù)雜的問(wèn)題處理上，欠缺開(kāi)拓、創(chuàng)新精神，尤其對(duì)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、人事制度改革、辦學(xué)思路的指導(dǎo)不敢大膽去闖、大膽去試，有時(shí)墨守陳規(guī)。

5、批評(píng)和自我批評(píng)意識(shí)淡化。對(duì)自己存在的問(wèn)題，不能暢通渠道得到同事的直言;對(duì)同事存在的問(wèn)題，不能很好的了解;對(duì)個(gè)別不良行為有時(shí)也沒(méi)有很好的及時(shí)制止，一線(xiàn)教師違背職業(yè)道德的現(xiàn)象、亂辦班、體罰等行為查處力度不足。機(jī)關(guān)辦公條件有待改善，機(jī)關(guān)車(chē)位不足，個(gè)別辦公室擁擠，廁所條件差影響整個(gè)樓層氣味，不能更好的為機(jī)關(guān)人員提供更好的工作環(huán)境等。

二、目標(biāo)措施。

(1)堅(jiān)持解放思想，破除思想顧慮，牢固樹(shù)立爭(zhēng)創(chuàng)一流的信念，努力做到自重、自查、自警、自勵(lì)，嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)抵御不良傾向和風(fēng)氣。

(2)高標(biāo)準(zhǔn)、務(wù)實(shí)效，堅(jiān)持“依法治考、從嚴(yán)治考”的原則，按照年度工作目標(biāo)，抓實(shí)招生考試工作，全面落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

(3)加強(qiáng)監(jiān)管，服務(wù)群眾，建立健全貧困生救助長(zhǎng)效機(jī)制。切實(shí)維護(hù)好教職工的利益，積極籌措資金，幫助有困難的教職工和學(xué)生，確保不讓一名學(xué)生因貧困而失學(xué)。

(4)盡心盡力，盡職盡責(zé)，以大局為重，以集體利益為重，不斷加大查處和化解信訪(fǎng)矛盾糾紛的力度，從源頭、基礎(chǔ)、治本、預(yù)防上化解信訪(fǎng)工作的難點(diǎn)和敏感問(wèn)題。

三、整改臺(tái)賬。

針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，我決心在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活當(dāng)中，努力做到以下幾點(diǎn)：

1、提高學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。牢牢把握“廉潔從政”這一主題，結(jié)合建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的要求，帶頭深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、路線(xiàn)綱領(lǐng)、方針政策等，重點(diǎn)要加強(qiáng)理想信念、優(yōu)良傳統(tǒng)和黨風(fēng)黨紀(jì)及廉潔勤政理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成，形成自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí);通過(guò)學(xué)習(xí)提高政治鑒別、政策運(yùn)用、知人善任的能力水平;通過(guò)學(xué)習(xí)使自己自省、自警、自勵(lì)、慎獨(dú)、慎行，耐得住寂寞、經(jīng)得住誘惑，堅(jiān)持原則，敢于抵制不正之風(fēng)。

2、發(fā)揮表率作用，抓好“四風(fēng)”建設(shè)。作為局黨組一把手，要以身作則，從自身做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和中紀(jì)委有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律要求，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線(xiàn)，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。

3、堅(jiān)持正確導(dǎo)向，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，帶頭貫徹民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的方針，加大選拔干部力度。堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，加強(qiáng)黨性、品德、作風(fēng)和績(jī)效等方面的考核，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)和綜合素質(zhì)，大膽使用黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、品行好、能力強(qiáng)的干部。

4、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，深入基層推動(dòng)工作。堅(jiān)決落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步了解基層情況、增進(jìn)干群感情，切實(shí)改善機(jī)關(guān)辦公條件。

5、積極進(jìn)取，樹(shù)立良好形象。在日常工作中，自己要時(shí)刻注意樹(shù)立良好的個(gè)人形象，堅(jiān)持艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，把塑造良好的個(gè)人形象與自覺(jué)地維護(hù)黨組的形象結(jié)合起來(lái)，努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。

6、鞏固宗旨意識(shí)，全力履職當(dāng)好公仆。作為教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部，自身工作的好壞，直接涉及到全縣人民群眾的切身利益。對(duì)群眾的意見(jiàn)和建議，我決心努力做到虛心聽(tīng)取，認(rèn)真反思，及時(shí)處理，認(rèn)真研究，采取措施，扎實(shí)落實(shí)。

在這次機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)中，為達(dá)到自我教育、自我提高的活動(dòng)目的，在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、深刻分析黨性的基礎(chǔ)上，聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際，把解決突出問(wèn)題與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，特制定本人整改。

方案。

如下：

一、指導(dǎo)思想。

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》結(jié)合本職工作崗位，明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力提高覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，以個(gè)人實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)“崗位創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，工作當(dāng)先鋒”的承諾。

二、存在的問(wèn)題和不足。

1、學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，因自己的工作崗位變化比較頻繁，今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不深不透。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)很高，講起來(lái)一套，落實(shí)不到行動(dòng)上。有時(shí)間就學(xué)、擠時(shí)間去學(xué)的自覺(jué)性比較差，學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。

2、實(shí)干作風(fēng)不夠硬。業(yè)務(wù)管理工作政策性強(qiáng)、并且又有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，一直是感到十分頭疼的事情，總有一種“老虎吃天無(wú)從下口”的感覺(jué)，工作中存有畏難發(fā)愁情緒，知難而上、破難而進(jìn)的拼搏精神比較差，影響了對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和工作的開(kāi)展。

3、

創(chuàng)新。

意識(shí)不夠強(qiáng)。看待事物習(xí)慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火的魄力不足。看待具體工作習(xí)慣使用書(shū)本，不善于與實(shí)際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)。

4、工作方法不夠活。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見(jiàn)，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問(wèn)題上不夠靈活，方法不夠多。

5、敬業(yè)精神不夠好。工作中，一定程度地存在著情緒化問(wèn)題。情緒好時(shí)，工作能夠積極主動(dòng)，想辦法，當(dāng)參謀;情緒差時(shí)，就消極應(yīng)付，撥一撥，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。始終如一、勤勤懇懇、吃苦耐勞的敬業(yè)精神表現(xiàn)的不夠好。

6、作風(fēng)上缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，在同事中間不敢大膽批評(píng)他人，即使自己有不同看法，也不愿公開(kāi)自己的觀點(diǎn)，因?yàn)楣赐ㄉ伲膊桓掖竽懴螯h組織反映群眾的意見(jiàn)和要求，沒(méi)有竭力維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益。自我要求不夠嚴(yán)。因私事早退、中午喝酒遲到等現(xiàn)象在自己身上偶爾出現(xiàn)，出現(xiàn)這些違反紀(jì)律行為時(shí)，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，在思想上開(kāi)口子，給自己下臺(tái)階，自我開(kāi)脫，自我安慰，自搞“下不為例”。習(xí)慣成自然，思想懈怠，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

7、待人接物不夠細(xì)。待人接物大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。認(rèn)為不對(duì)的、看不慣的人和事，恨之有過(guò)。性子急，有時(shí)候說(shuō)話(huà)不仔細(xì)考慮，直來(lái)直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。主要存在以上7個(gè)方面的問(wèn)題。

三、整改的目標(biāo)。

1、堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，自覺(jué)做好黨員擁護(hù)者、實(shí)踐者。

2、進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，爭(zhēng)做為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的典范。

3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，全面提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的先進(jìn)、守紀(jì)的表率，樹(shù)立好黨員、好干部形象。

4、繼承黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、拼搏、

創(chuàng)新。

的工作作風(fēng)，以廉潔、規(guī)范、公正、高效的工作標(biāo)準(zhǔn)，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績(jī)。

四、整改的措施。

一是深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題的基本能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動(dòng)力。

二是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在a規(guī)律，自覺(jué)按規(guī)律辦事。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

三是經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。

四是定期開(kāi)展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問(wèn)題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

五是虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺(jué)悟高、作風(fēng)正、有知識(shí)、有能力、有水平的同志在一起，充分認(rèn)識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，對(duì)照先進(jìn)找差距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

查擺自我在大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)等五個(gè)方面存在的差距和不足。

一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提升作風(fēng)意識(shí)。

自從開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按照市委、市政府的要求，在辦公室的統(tǒng)一安排部署下，用心參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面，除用心參加單位組織的集中學(xué)習(xí)外，個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意對(duì)照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，努力糾正干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)懶散、紀(jì)律松弛、工作效率低下等問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)照“八條禁令”的規(guī)定，嚴(yán)明機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律，并且努力從自身做起、做點(diǎn)滴做起，努力使自已成為合格的機(jī)關(guān)干部。

二、仔細(xì)查擺問(wèn)題，深刻剖析原因。

一是政治理論學(xué)習(xí)還不夠深，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。由于平時(shí)忙于一般性事務(wù)、會(huì)務(wù)比較多，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入，個(gè)性是在時(shí)間上難以長(zhǎng)期保證。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)、學(xué)習(xí)文件，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)時(shí)間少，對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)的不深不透，理論聯(lián)系實(shí)際做的還不夠，在運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐方面還存在很大差距。

二是工作創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單。處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)。沒(méi)有很好地深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，走程序性的老路，個(gè)性是缺乏先進(jìn)地區(qū)大膽改革、敢為人先的精神。

三是自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。只滿(mǎn)足于做好份內(nèi)的工作，完成自我的目標(biāo)任務(wù)，對(duì)全局的工作、大局的問(wèn)題思考的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的用心性、主動(dòng)性、進(jìn)取性，超前服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)，經(jīng)常處于被動(dòng)服務(wù)、奉命行事、落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度思考問(wèn)題、解決矛盾，參謀助手作用發(fā)揮的還不夠好。

三、明確重點(diǎn)，用心整改。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。今后我要認(rèn)真“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，提高自我的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自我的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。

二是用心開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。在今后的工作中，我將認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)工作鍛煉，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，努力提高自我工作的潛力;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教;開(kāi)拓創(chuàng)新，用心進(jìn)取，科學(xué)運(yùn)用工作方法，妥善處理各種問(wèn)題，努力提高自我的工作潛力和水平。樹(shù)立“服從要堅(jiān)決”、“落實(shí)不走樣”的工作態(tài)度。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，不推諉、不拖延，高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，提升服務(wù)意識(shí)。結(jié)合全面提升年活動(dòng)的開(kāi)展，始終牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用心適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力;時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)拒腐防變的職責(zé)感和緊迫感。時(shí)刻以樹(shù)立機(jī)關(guān)干部良好形象為自我行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自我，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)以來(lái)，本人按照紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的總體部署，根據(jù)縣局召開(kāi)的紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動(dòng)員會(huì)會(huì)議精神，經(jīng)過(guò)上一階段的學(xué)習(xí)教育，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)對(duì)照在職不在崗、警容風(fēng)紀(jì)不整、在崗不履責(zé)、涉嫌違法違紀(jì)四方面，作如下剖析：

一、存在的主要問(wèn)題和不足。

(一)、辦公環(huán)境不勤于打掃，存在臟、亂、差的現(xiàn)象，所容所貌不整潔;。

(二)、愛(ài)崗敬業(yè)精神不強(qiáng)，對(duì)待工作有時(shí)不夠及時(shí)主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事。

二、存在問(wèn)題的根源。

考慮自身存在的這些問(wèn)題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

一是思想松懈，自我要求不嚴(yán)，放松了對(duì)自身紀(jì)律性的要求。二是工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自己改進(jìn)工作的緊迫感、責(zé)任心還不夠強(qiáng)。三是工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

三、自我整改措施。

(一)、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處以《中華人民共和國(guó)人民察法》、《公安機(jī)關(guān)人民-警-察內(nèi)務(wù)條令》、《公安機(jī)關(guān)人民-警-察著裝管理規(guī)定》、《公安機(jī)關(guān)五條禁令》等法律法規(guī)為行動(dòng)準(zhǔn)則，服從大局，聽(tīng)從指揮，令行禁止。

(二)、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力;要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

(三)、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。

作風(fēng)大提升對(duì)照檢查材料（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。政治理論方面內(nèi)容鉆研不夠深入，有時(shí)忙于工作，缺少定期主動(dòng)擠時(shí)間深入學(xué)習(xí)我黨的政治理論知識(shí)，不忙時(shí)學(xué)一陣，忙時(shí)學(xué)的少，對(duì)一些新問(wèn)題新知識(shí)鉆研的還不夠深入。

2、工作開(kāi)拓進(jìn)取不夠強(qiáng)。主要在思想上對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格，只對(duì)工作以?xún)?nèi)的事上心，對(duì)與工作相關(guān)的其他最新技術(shù)和新知識(shí)缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)取心。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，不斷提高政治理論水平，既要向書(shū)本學(xué)，也要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，還要注意向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)到的新知識(shí)，新技術(shù)，新理論與實(shí)踐相結(jié)合，做一名學(xué)習(xí)型，知識(shí)型、實(shí)干型相統(tǒng)一的干部，不斷提高工作能力。

2、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，網(wǎng)安工作作為一項(xiàng)業(yè)務(wù)性極強(qiáng)的工作，需要不斷創(chuàng)新工作思想路和方式方法，始終保持良好的狀態(tài)做好工作。

3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做好每項(xiàng)工作。以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣完成單位的各項(xiàng)任務(wù)。

針對(duì)以上制定的整改措施，我將在今后工作和生活中不斷完善自己，牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，盡責(zé)盡責(zé)，立足本職崗位。全心全意為人民服務(wù)。

作風(fēng)大提升對(duì)照檢查材料（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三

(一)理想信念方面。理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上，沒(méi)有結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學(xué)習(xí)上存在畏難情緒，真正投入學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，有時(shí)比較懶惰，做不到擠時(shí)間學(xué)習(xí)。雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理論知識(shí)不夠豐富，經(jīng)常會(huì)感到工作思路不是很清晰，業(yè)務(wù)工作方向不是很明確。

(二)遵守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律規(guī)矩方面。政治素養(yǎng)有待提高。艱苦樸素作風(fēng)不夠，廉潔自律、意識(shí)不強(qiáng)，思想上嚴(yán)防死守、令行禁止的意識(shí)不夠深入。對(duì)反面典型的警示性認(rèn)識(shí)不足，在自己的工作生活中，更注重正面典型的引導(dǎo)，對(duì)反面典型明底線(xiàn)、知敬畏、受警醒的作用認(rèn)識(shí)不足。

(三)擔(dān)當(dāng)作為方面。沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問(wèn)題憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題多。對(duì)一些時(shí)間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時(shí)達(dá)不到高效，高效中難以達(dá)到優(yōu)質(zhì)，在工作中還存在興國(guó)書(shū)記提到的不作為、不善為、不會(huì)為等方面的問(wèn)題。

(五)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”方面。

對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要性、必要性缺乏正確的認(rèn)識(shí)。認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是務(wù)實(shí)，黨風(fēng)廉政建設(shè)是務(wù)虛，是紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的事;對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作只喊口號(hào)或只下文，被動(dòng)應(yīng)付了事，沒(méi)有真正將落實(shí)責(zé)任制與業(yè)務(wù)工作融合起來(lái)。

對(duì)照“四講四有”要求，深刻反思自身存在的突出問(wèn)題，不管是被動(dòng)適應(yīng)，還是隨波逐流，都是主觀上出了問(wèn)題。

(一)忽視了理論學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造。

自認(rèn)為有多年來(lái)先后在多個(gè)部門(mén)工作的經(jīng)歷，做好本職工作沒(méi)有問(wèn)題，在學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的求知道路上欠缺更強(qiáng)烈愿望。常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，認(rèn)為首先要完成好事務(wù)性工作，完成區(qū)委、區(qū)政府交給黨校的任務(wù)，至于理論沒(méi)有必要去深鉆細(xì)研，懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行。“經(jīng)驗(yàn)主義”的思想導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的深度還不夠，運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力還應(yīng)該加強(qiáng)。

(二)宗旨意識(shí)有所淡薄，群眾觀念弱化。對(duì)黨的群眾路線(xiàn)認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。黨的宗旨意識(shí)淡化，對(duì)自己人民公仆身份產(chǎn)生的模糊認(rèn)識(shí)。在工作上群眾觀念有些淡薄，自認(rèn)為黨校干部、教師、職工人數(shù)較少，工作好做。因此指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

(三)工作中缺乏主動(dòng)性和勇于創(chuàng)新的膽識(shí)。存在船到碼車(chē)到站的想法，缺失了站好最后一班崗的朝氣。認(rèn)為自己為黨工作了幾十年，馬上就退休了，不需要再那么辛苦了，可以松口氣了。在日常行政管理工作習(xí)慣指指派派，把工作任務(wù)壓在做具體工作的同志肩上，自己做具體工作少。缺少親力親為，對(duì)自己要求降低，丟掉了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范的工作作風(fēng)。

通過(guò)對(duì)照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，也更增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、提高修養(yǎng)的動(dòng)力，在今后的工作中將從以下幾方面改進(jìn)和提高。

(一)要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效率為落腳點(diǎn)。以座談會(huì)、薄熙來(lái)、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃、蘇榮和武長(zhǎng)順、黃興國(guó)、呂福春等反面典型為警戒，深刻認(rèn)識(shí)反面典型嚴(yán)重違紀(jì)違法案件的危害性，深刻剖析其思想根源，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際上下真功夫，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在堅(jiān)每周五半天學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策。開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)形式，探討各種各樣的學(xué)習(xí)載體，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)自己的理論功底。另外，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是黨校管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的管理能力。

(二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需要、群眾需求緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

(三)要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，積極創(chuàng)新工作機(jī)制，堅(jiān)持在管理中體現(xiàn)服務(wù)，在服務(wù)中加強(qiáng)管理，努力做到管之有據(jù)、管之有情、管之有方。注重制度建設(shè)，做到有規(guī)可依;注重服務(wù)引導(dǎo)，做到“管之有情”;要關(guān)心教師業(yè)務(wù)、政治進(jìn)步，引導(dǎo)教師參與民主管理，調(diào)動(dòng)教師參與教學(xué)管理的積極性，營(yíng)造溫馨、和諧的工作氛圍。注重管理實(shí)效，做到“管之有方”;在管理過(guò)程中，做到溝通到位，管理到位，監(jiān)督到位。結(jié)合黨校實(shí)際，努力提高科研、調(diào)研獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，提高教師工作積極性。

(四)要進(jìn)一步增強(qiáng)廉政清廉意識(shí)要抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì);要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)向，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，盡心盡力把工作做好。在黨風(fēng)廉政中做好帶頭作用，不受賄、不吃請(qǐng)，做黨和人民放心的好黨員、好干部。

以上是自己的對(duì)照檢查，由于個(gè)人認(rèn)識(shí)水平、思想覺(jué)悟有限，可能有一些問(wèn)題對(duì)照檢查的不夠深刻、準(zhǔn)確，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴意見(jiàn)，我會(huì)虛心接受。

作風(fēng)大提升對(duì)照檢查材料（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨員干部以及教師作風(fēng)建設(shè)關(guān)乎黨的生死存亡，中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)乎兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)能否得以實(shí)現(xiàn)。對(duì)于發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)更是至關(guān)重要。干部作風(fēng)建設(shè)優(yōu)劣是干部干好工作的重要保障措施。因此，要作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來(lái)抓緊抓好，才能全面推動(dòng)各項(xiàng)工作健康和諧的發(fā)展。

一、認(rèn)清形勢(shì)，當(dāng)好作風(fēng)建設(shè)的“明白人”

（一）認(rèn)清作風(fēng)建設(shè)總體形勢(shì)，增強(qiáng)緊迫感。當(dāng)前，各行各業(yè)作風(fēng)建設(shè)面不斷深入擴(kuò)大，被提到前所未有的高度，我認(rèn)為學(xué)校負(fù)責(zé)人不能再抱有等、拖、混的思想，更不能有事不關(guān)己的想法，必須立馬醒悟、立即行動(dòng)。

（二）認(rèn)清作風(fēng)建設(shè)的新要求，增強(qiáng)壓力感。黨中央站在戰(zhàn)略的高度提出“老虎”、“蒼蠅”一起打，表明了中央懲治腐敗和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的決心和信心，體現(xiàn)了打擊腐敗加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的力度空前。要讓投機(jī)者丟掉最后的僥幸心理。從目前查處的大案要案來(lái)看，可以說(shuō)抓作風(fēng)建設(shè)已沒(méi)有了禁區(qū)、沒(méi)有了保險(xiǎn)箱，各單位“一把手”面對(duì)工作中存在的問(wèn)題，敢于揭蓋而不能捂蓋，嚴(yán)防小隱患長(zhǎng)成大問(wèn)題。

（三）認(rèn)清作風(fēng)建設(shè)的新思路，增強(qiáng)自律感。有效預(yù)防才是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的治本之策，俗話(huà)說(shuō)牛欄關(guān)不住貓，需要通過(guò)建立健全制度加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督和制約，習(xí)總書(shū)記提出將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。因此，要深刻認(rèn)識(shí)到制度就像鐐銬一樣約束著我們，但也像保護(hù)網(wǎng)一樣保護(hù)著我們，讓我們?cè)诤戏ㄒ?guī)范的區(qū)域里安心做人做事。要完善制度、認(rèn)可制度、敬畏制度、遵守制度，在制度的約束和保護(hù)下大膽地抓發(fā)展、謀事業(yè)。

二、突出主體，進(jìn)一步推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè)工作。

單位領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人要勇于擔(dān)責(zé)，作風(fēng)建設(shè)工作才能擲地有聲。單位負(fù)責(zé)人要勇于擔(dān)當(dāng)起“主體責(zé)任”，關(guān)鍵要清醒地認(rèn)識(shí)到，“落實(shí)主體責(zé)任不是簡(jiǎn)單表態(tài)、不能務(wù)虛，必須務(wù)實(shí)，要抓作風(fēng)建設(shè)、抓嚴(yán)明紀(jì)律、抓懲治腐敗。”同時(shí)，“一把手”要牢固樹(shù)立不抓作風(fēng)建設(shè)就是失職的意識(shí)，要對(duì)作風(fēng)建設(shè)工作親自部署研究，經(jīng)常關(guān)注關(guān)心，多到教師中間調(diào)研掌握第一手資料，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題難題，要勇于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)當(dāng)好作風(fēng)建設(shè)工作的“主心骨”，給予作風(fēng)建設(shè)工作大力指導(dǎo)和支持。通過(guò)全面深化改革和制度創(chuàng)新，把權(quán)力關(guān)進(jìn)沒(méi)有遺漏制度的籠子，對(duì)教師加強(qiáng)日常監(jiān)督管理，要求“務(wù)正業(yè)，干正事”。只有這樣，才能從根本上找到解決問(wèn)題的途徑，才能從最深處最隱蔽的地方鏟除不正之風(fēng)，才能把制度的創(chuàng)新與體制改革有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而全面深化，有力遏制不正之風(fēng)蔓延勢(shì)頭。

三、改革創(chuàng)新，建立健全落實(shí)教育行業(yè)作風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制。

落實(shí)作風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任，要靠工作機(jī)制來(lái)保證。教育部門(mén)要建立起一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的責(zé)任體系，做到壓力層層傳遞、責(zé)任層層落實(shí)、工作層層到位。重點(diǎn)建立健全四項(xiàng)機(jī)制：一是協(xié)助工作機(jī)制。幼兒園要協(xié)助和配合上級(jí)組織謀劃和推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，擬定工作規(guī)劃、計(jì)劃和要點(diǎn)，定期召開(kāi)作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。二是定期報(bào)告工作機(jī)制。年中和年底，要向上級(jí)管理部門(mén)報(bào)告本單位作風(fēng)建設(shè)情況。三是督促檢查機(jī)制。要通過(guò)黨組民主生活會(huì)和政治學(xué)習(xí)、開(kāi)展約談等方式加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部以及教師的監(jiān)督，聽(tīng)取意見(jiàn)，如實(shí)向上級(jí)組織反映。四是工作交流機(jī)制。園內(nèi)要通過(guò)民主談心、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，交流好的經(jīng)驗(yàn)和做法，發(fā)揮各校園典型引路作用。

總而言之，深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，是學(xué)校工作的重大任務(wù)，更是我們做好教育工作的重要前提，我們必須始終高度重視并緊緊抓好不縮手。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要承擔(dān)此項(xiàng)工作責(zé)任，唯有做到盡職盡責(zé)、齊抓共管、形成合力，才能有效抓好作風(fēng)建設(shè)工作，辦家長(zhǎng)放心，人民滿(mǎn)意的教育。

作風(fēng)大提升對(duì)照檢查材料（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五

通過(guò)學(xué)習(xí)大整風(fēng)專(zhuān)題組織生活會(huì)精神，我認(rèn)真查找了自身存在的問(wèn)題，全面分析了原因，進(jìn)一步明確了今后的努力方向。

1、日常學(xué)習(xí)不刻苦，政治理論和知識(shí)水平還需要進(jìn)一步提高。第一是學(xué)習(xí)政治理論不夠，只是根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，照本宣科、按部就班，缺乏新意，重布置、輕落實(shí);第二是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代化管理知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，第三是拓寬知識(shí)面學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)，學(xué)習(xí)不深不透、不求甚解，滿(mǎn)足于讀過(guò)了原文和參加了局里組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)。潛下心來(lái)認(rèn)真地、全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十分缺乏，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)也是十分缺乏，興致來(lái)了學(xué)一點(diǎn)，不想學(xué)了就扔一旁，學(xué)習(xí)不夠所帶來(lái)的是對(duì)工作仼務(wù)一知半解，領(lǐng)會(huì)不了其精義，容易走彎路抓不住重點(diǎn)。

2、自我約束力不強(qiáng)，遇事不敢堅(jiān)持原則，黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺(jué)的紀(jì)律，需要黨員時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來(lái)約束自己，時(shí)刻持續(xù)黨員的自覺(jué)性，而在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，我有時(shí)會(huì)有懶惰情緒把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認(rèn)為只要不違反紀(jì)律，自己不出問(wèn)題就夠了。主動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)，工作效率不高，行動(dòng)遲緩，能拖則拖，沒(méi)有以釘子精神一鼓作氣干到底密切相關(guān)。與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧自己學(xué)習(xí)，常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不擅于主動(dòng)幫忙同事。

3、工作職責(zé)心、工作用心性主動(dòng)性有所下降。作為一名共產(chǎn)黨員，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活，對(duì)自己所從事的工作就應(yīng)始終持續(xù)用心向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了事。我在這方面缺乏立足本業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新精神，只滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，不求專(zhuān)和精，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候，牢騷滿(mǎn)腹;該管的事不管，能推則推一推了之，有了責(zé)任跟自己沒(méi)關(guān)系，在工作方面還存在著不扎實(shí)、不細(xì)致、不到位的問(wèn)題，表率作用不突出，缺乏大局意識(shí)和全局觀念。

?4、潔身自好，同壞人壞事、不良風(fēng)氣斗爭(zhēng)不夠。我歷來(lái)主張安分守己、本本分分做人，自己對(duì)自己要求是比較嚴(yán)的，出軌、破格的事不作。對(duì)壞人壞事、貪污、腐敗現(xiàn)象自己雖是深?lèi)和唇^，每當(dāng)報(bào)刊、電視等新聞媒體在做報(bào)道時(shí)，或是看到電視劇中惡人當(dāng)?shù)馈⒑萌耸茈y時(shí)，自己也是氣憤不一，久久難平。但看完聽(tīng)過(guò)后，一聯(lián)系實(shí)際，看黑暗面一多，所有的激動(dòng)就煙消云散了，總感到自己的力量是微乎其微的，管不了、也不起作用。深知流言蜚語(yǔ)的危害和“人言可畏”的結(jié)果，因而在工作中不愿在同志們中說(shuō)三道四，不愿評(píng)論和批評(píng)他人，即使自己有不同看法，也不在公眾場(chǎng)合枉加議論。

5、存有“船到碼頭車(chē)到站”的思想。參加工作近38年，自認(rèn)為一生無(wú)功勞也有苦勞，因此放松了對(duì)自己的要求，工作只局限于上級(jí)布置什么就做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。工作也不夠深入細(xì)致，應(yīng)付日常工作時(shí)間較多，開(kāi)展深入細(xì)致的工作自然就少。

6、在持續(xù)和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處持續(xù)先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多。

對(duì)于以上存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行了深刻分析和全方位透視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題產(chǎn)生并非空穴來(lái)風(fēng)，而是有其深層次的根源。認(rèn)真剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）學(xué)習(xí)自覺(jué)不夠強(qiáng)。認(rèn)為只要能把工作正常推進(jìn)，不求有更高的作為，以至于學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

（二）理想信念不堅(jiān)定。不忘初心，就是不能忘記一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念，我作為一名黨員，理想信念不夠牢固，放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，沒(méi)有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)等修養(yǎng)，放松了對(duì)黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。當(dāng)面對(duì)繁重工作壓力有時(shí)明顯出現(xiàn)煩躁情緒，工作動(dòng)力不足、精神狀態(tài)不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅(jiān)定、自覺(jué)、清醒。

（三）黨性修養(yǎng)不夠深。由于自己黨性修養(yǎng)把關(guān)不嚴(yán)，為“四風(fēng)”問(wèn)題滋生、滋長(zhǎng)提供了溫床，精神上缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)良傳統(tǒng)。

（四）宗旨意識(shí)不牢固。由于自感工作壓力大、責(zé)任重，時(shí)而產(chǎn)生畏難情緒，工作上有時(shí)缺乏干勁和闖勁，擔(dān)當(dāng)精神不強(qiáng)，最終形成全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化，未能真正做到在思想上關(guān)心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯(lián)系群眾，行動(dòng)上照顧群眾。

加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。始終把黨章黨規(guī)黨紀(jì)的具體要求，作為自己行動(dòng)的指南。堅(jiān)持從學(xué)習(xí)入手，主動(dòng)擠時(shí)間抓學(xué)習(xí)，每天至少利用1小時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，深學(xué)篤用黨的十九大報(bào)告，從學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝自己的頭腦，深刻把握其治國(guó)理政的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，學(xué)會(huì)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，通過(guò)自學(xué)、向身邊的同志學(xué)、走出去學(xué)等方式，不斷的增長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)水平。

1.本人沒(méi)有在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)客商中存在吃拿卡要、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等情形；

2.本人及家屬都有參與村(社區(qū))志愿服務(wù)；

3.本人及家屬?zèng)]有亂停車(chē)、亂堆放、亂丟垃圾、侵占公共資源等情形；

4.本人及家屬都有禮讓斑馬線(xiàn)、遵守交通信號(hào)燈；

5.本人及家屬都孝敬父母、鄰里和睦；

6.本人及家屬?zèng)]有非法集資、拒不履行法定義務(wù)等失信行為；

7.本人及親屬?zèng)]有一戶(hù)多宅、違章建筑未拆除等情形；

8.本人沒(méi)有參與、縱容親屬或慫恿他人非法上訪(fǎng)；

9.本人及親屬?zèng)]有參與法輪功、“全能神”等邪教及封建迷信活動(dòng)；

10.本人及親屬?zèng)]有阻撓重大項(xiàng)目推進(jìn)、重點(diǎn)工程施工等情形；

12.本人及親屬是帶頭簽訂征遷或房屋收購(gòu)協(xié)議；

13.本人及家屬?zèng)]有在居家或經(jīng)營(yíng)中侵占公共空間；

14.本人及家屬?zèng)]有參與賭博；

15.本人及家屬敢與違法違規(guī)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

作風(fēng)大提升對(duì)照檢查材料（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六

按照區(qū)委作風(fēng)大轉(zhuǎn)變教育整頓活動(dòng)安排和專(zhuān)題組織生活會(huì)要求，通過(guò)對(duì)照“兩學(xué)一做”和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，始終聚焦自身存在的問(wèn)題，深刻對(duì)照檢查。

1、學(xué)風(fēng)不實(shí)、學(xué)用脫節(jié)。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，有時(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，導(dǎo)致用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)。

2、理想信念時(shí)有松動(dòng)。放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，思想自覺(jué)性不強(qiáng)，政治理論學(xué)習(xí)不深入，在服務(wù)上滿(mǎn)足于大體過(guò)得去，不求本領(lǐng)過(guò)硬，但求基本適應(yīng)。

3、主觀能動(dòng)性發(fā)揮差。在工作中積極性差，常常是被動(dòng)的做事情，領(lǐng)導(dǎo)安排一件做一件，沒(méi)有很好的做到主動(dòng)、超前思考。對(duì)工作和生活中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況，探索得不夠，在新的問(wèn)題、新的情況下，沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)自身的要求，沒(méi)有適應(yīng)新的形勢(shì)、新的要求。

4、工作作風(fēng)不踏實(shí)。一是工作不深入。覺(jué)得工作很單一、缺乏積極性，憑著老經(jīng)驗(yàn)做事情，很少發(fā)現(xiàn)實(shí)質(zhì)問(wèn)題；工作投入精力不足、謀劃工作缺乏激情。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)和思想水平。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是解決工作和生活中存在的突出問(wèn)題的前提和基礎(chǔ)。充分利用時(shí)間，搶著學(xué);結(jié)合自身工作，切實(shí)學(xué);結(jié)合時(shí)事政治，及時(shí)學(xué);利用各種媒體，廣泛學(xué)。在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在學(xué)習(xí)中提高。

2、積極上進(jìn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。勇于進(jìn)取，在工作中樹(shù)立超前意識(shí)。嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應(yīng)和跟上新形勢(shì)。創(chuàng)新工作方法，把自己的本職工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

3、加強(qiáng)修養(yǎng)，培養(yǎng)自己高尚的道德情操。要多讀書(shū)。讀書(shū)明理，讀書(shū)使人明心凈氣，讀書(shū)使人面對(duì)歷史和世界。要淡泊名利。古人云，達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。要追求高尚，鄙薄陋俗，樂(lè)觀向上，富于同情心，堅(jiān)守正直感。文明其生活，高尚其情操。“不畏浮云遮望眼，褒貶榮辱等閑看”。

作風(fēng)大提升對(duì)照檢查材料（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七

（一）在政治站位、貫徹落實(shí)方面。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神不全面、不深入、不透徹。

（二）在人民立場(chǎng)、為民辦事方面。想問(wèn)題、干工作只為完成任務(wù)而完成任務(wù)，在用心、用情、用力工作方面還有差距。

（三）在紀(jì)律規(guī)矩、制度執(zhí)行方面。上班期間偶爾有遲到或早退現(xiàn)象，偶爾有串崗現(xiàn)象，8小時(shí)之外偶爾會(huì)酗酒。

（四）在責(zé)任擔(dān)當(dāng)、動(dòng)真碰硬方面。因自身能力不足，偶爾有不敢擔(dān)當(dāng)，不敢啃“硬骨頭”的情況。

（五）在求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干方面。偶爾工作不夠認(rèn)真、細(xì)致，偶爾有工作懶散、不在狀態(tài)的情況。

學(xué)習(xí)上不全面、不認(rèn)真、自覺(jué)性較差，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。思想上進(jìn)取精神不強(qiáng)，總想著過(guò)得去就行，沒(méi)想到努力拼一把效果會(huì)更好。能力上有欠缺，沒(méi)有好好向老同志學(xué)習(xí)工作方法，也沒(méi)有向新同志學(xué)習(xí)新的東西，有時(shí)解決不了的問(wèn)題，請(qǐng)人幫忙解決了自己記不住，下次遇到同樣的問(wèn)題還得請(qǐng)人幫忙。紀(jì)律上對(duì)自己要求不嚴(yán)格。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，用豐富的知識(shí)武裝自己。

（二）干工作多用心、用情、用力，多為民辦實(shí)事，

（三）嚴(yán)肅紀(jì)律規(guī)矩，按時(shí)上下班，嚴(yán)格要求自己，不串崗。

（四）增強(qiáng)破題解難的膽識(shí)和勇氣，勇于擔(dān)當(dāng)，敢動(dòng)真碰硬。

（五）嚴(yán)格按要求做到“任務(wù)一布置、馬上抓落實(shí)，工作一部署、馬上去推動(dòng)，工作一完成、馬上就反饋”。

作風(fēng)大提升對(duì)照檢查材料（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八

我部根據(jù)縣學(xué)教辦的統(tǒng)一安排和部署，認(rèn)真貫徹縣委、縣政府關(guān)于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高決策執(zhí)行力主題教育的文件精神及本部制定的工作方案，緊緊圍繞機(jī)關(guān)學(xué)教活動(dòng)，教育本部干部職工樹(shù)立公仆觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高決策執(zhí)行力。現(xiàn)將自查工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、明確目標(biāo)，將“六查六看”始終作為學(xué)教活動(dòng)的重要任務(wù)。

自5月26日召開(kāi)全縣轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高決策執(zhí)行力主題教育動(dòng)員大會(huì)后，同日下午，我部即召開(kāi)了集中開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高決策執(zhí)行力主題教育動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，部長(zhǎng)作了動(dòng)員講話(huà)，對(duì)本部門(mén)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高決策執(zhí)行力主題教育進(jìn)行動(dòng)員部署，尤其是將“六查六看”作為任務(wù)重中之重，要求全體干部職工必須聯(lián)系實(shí)際認(rèn)清轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高決策執(zhí)行力主題教育的目的意義;認(rèn)清本單位和干部隊(duì)伍在作風(fēng)建設(shè)上存在的問(wèn)題、原因以及轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高決策執(zhí)行力主題教育的努力方向和措施;認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高決策執(zhí)行力主題教育的指導(dǎo)思想、基本原則、重點(diǎn)任務(wù)、方法步驟和工作要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的重大部署上來(lái)，制訂了《中共xx縣委宣傳部開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高決策執(zhí)行力主題教育工作方案》和工作安排表，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了周密的安排和部署。

二、扎實(shí)學(xué)習(xí)，將“邊學(xué)邊查”作為檢查學(xué)習(xí)實(shí)效的重要舉措。

我部每次組織集中學(xué)習(xí)縣學(xué)教辦指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，要求機(jī)關(guān)干部一定要嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)管理制度，并及時(shí)通報(bào)和反饋各種不良現(xiàn)象，邊學(xué)邊查，邊學(xué)邊改，要進(jìn)一步提高了對(duì)加強(qiáng)機(jī)關(guān)學(xué)教活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，明辨大是大非，增強(qiáng)政治敏銳性，為下級(jí)機(jī)關(guān)帶好頭。通過(guò)邊學(xué)邊查，機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)教活動(dòng)的主動(dòng)性與積極性，尤其是深入學(xué)習(xí)了兩本學(xué)習(xí)讀本后，大家深受啟發(fā)，每人都寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。在心得體會(huì)中，很多同志認(rèn)為，在我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，政府行為逐步走向規(guī)范化，每個(gè)公務(wù)員的具體行為不但代表著本單位本部門(mén)的形象，同時(shí)也代表著政府的形象，所以應(yīng)改變那種等下班、等工資、等退休的敷衍思想，應(yīng)立足本職，心系群眾，扎實(shí)工作，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

三、廣集意見(jiàn)，將開(kāi)門(mén)納諫作為自省自查的重要手段。

為使部機(jī)關(guān)學(xué)教活動(dòng)取得實(shí)效，全體干部職工對(duì)照機(jī)關(guān)學(xué)教活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，深刻檢查自身存在的問(wèn)題，我們一是敞開(kāi)心扉納諫言。6月15日，我部向全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位印發(fā)了《關(guān)于征求主題教育意見(jiàn)的函》和征求意見(jiàn)表，在征求意見(jiàn)表中不僅設(shè)計(jì)了滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)欄，而且分政務(wù)值守、工作作風(fēng)、工作效率、大局觀念、服務(wù)質(zhì)量、廉潔從政六個(gè)方面設(shè)計(jì)了具體意見(jiàn)和建議欄。二是電話(huà)溝通問(wèn)良言。對(duì)于業(yè)務(wù)工作聯(lián)系更緊密的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳委員和宣傳戰(zhàn)線(xiàn)單位，我們不僅發(fā)放了征求意見(jiàn)表，而且逐個(gè)進(jìn)行了電話(huà)溝通，捕捉到了一些不便于書(shū)面表達(dá)的真實(shí)想法和較復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。三是多方反饋集真言。為了便于反饋和征集到有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，我們將辦公室傳真電話(huà)作為征求意見(jiàn)熱線(xiàn)，并公布了一個(gè)征求意見(jiàn)的網(wǎng)上電子郵箱。同時(shí)，我們還向內(nèi)部所有干部職工每人也發(fā)放了一張領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見(jiàn)表，引導(dǎo)全體干部職工自我反思。四是引導(dǎo)互查吐心言。六月下旬，我部又全面鋪開(kāi)機(jī)關(guān)干部職工個(gè)人自查工作，在每個(gè)干部職工之間發(fā)放了個(gè)人意見(jiàn)互查表，并將縣主題教育辦公室提供的當(dāng)前我縣干部作風(fēng)中存在的散、惰、僵、庸、浮、奢、貪、軟等八種不良表現(xiàn)印發(fā)給每個(gè)同志，讓其對(duì)照現(xiàn)象深入反思。五是生活會(huì)上講實(shí)言。6月28日，我部召開(kāi)了支部班子民主生活會(huì)和干部職工座談會(huì)，邀請(qǐng)了縣紀(jì)委干部參加。通報(bào)了前段時(shí)間我部在廣泛征集意見(jiàn)中收集到的意見(jiàn)和建設(shè)。部領(lǐng)導(dǎo)班子分別作了誠(chéng)懇發(fā)言。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我部共走訪(fǎng)基層黨員、領(lǐng)導(dǎo)和干部、群眾80人次，發(fā)放意見(jiàn)征求表50余份，收回38份，回收率達(dá)80﹪，征求到各類(lèi)意見(jiàn)、建議10多條，梳理出機(jī)關(guān)需整改的問(wèn)題5個(gè)。一是深入基層較少，二是戰(zhàn)線(xiàn)服務(wù)工作協(xié)調(diào)較少，三是創(chuàng)新不夠，四是關(guān)注群眾熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題不夠，五是宣傳隊(duì)伍培訓(xùn)不夠。同時(shí)，我們?cè)跈C(jī)關(guān)內(nèi)部開(kāi)展了干部自查和互相查找對(duì)方問(wèn)題活動(dòng)，召開(kāi)了個(gè)人征求意見(jiàn)座談會(huì)。通過(guò)深刻自查和反省，我們確實(shí)發(fā)現(xiàn)了少數(shù)干部職工身上或多或少還存在某些方面欠缺。一是少數(shù)同志有時(shí)存在遲到早退，上班串崗聊天，不遵守請(qǐng)假制度，不服從分配，開(kāi)會(huì)打手機(jī)，上網(wǎng)聊天、玩游戲等問(wèn)題。二是少數(shù)同志有時(shí)存在思想懶惰，不愛(ài)動(dòng)腦子，不愛(ài)學(xué)習(xí)，精神不振，不思進(jìn)取，事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，怕吃苦，怕?lián)?zé)，工作拖拉應(yīng)付等問(wèn)題。三是少數(shù)同志有時(shí)存在思想僵化，因循守舊，缺乏創(chuàng)新精神，不能與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取等問(wèn)題。四是少數(shù)同志有時(shí)存在自我要求不高，素質(zhì)提高慢，工作能力平庸等問(wèn)題。五是少數(shù)同志有時(shí)存在工作飄浮，群眾觀念淡薄，不深入基層，工作無(wú)成效等問(wèn)題。六是少數(shù)同志有時(shí)存在奢侈浪費(fèi)，電燈長(zhǎng)明，電話(huà)長(zhǎng)聊，紙張敞用等問(wèn)題。七是少數(shù)同志有時(shí)存在不給好處不辦事等問(wèn)題。八是少數(shù)同志有時(shí)存在不敢堅(jiān)持原則，不敢嚴(yán)格管理，自身不過(guò)硬，表率作用差，怕得罪人，怕激發(fā)矛盾，對(duì)歪風(fēng)邪氣聽(tīng)之任之等問(wèn)題。機(jī)關(guān)每個(gè)干部職工撰寫(xiě)了個(gè)人自查報(bào)告，將自身存在的這些問(wèn)題基本上都找出來(lái)了，進(jìn)一步端正了思想認(rèn)識(shí)，明確整改方向，堅(jiān)定發(fā)展決心和信心，并切實(shí)采取了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)舉措。

四、建章立制，將自查自糾作為完善機(jī)關(guān)長(zhǎng)效管理的重要基礎(chǔ)。

在開(kāi)展機(jī)關(guān)學(xué)教活動(dòng)中，我部進(jìn)一步重申和落實(shí)曾經(jīng)制訂的機(jī)關(guān)干部崗位職責(zé)、有關(guān)股室辦事程序、服務(wù)承諾制、首問(wèn)責(zé)任制、辦事限時(shí)制、責(zé)任追究制等規(guī)章制度。全體干部認(rèn)真遵守有關(guān)制度，不斷優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率。在落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制時(shí)，我部干部能熱情回答、接待、幫助來(lái)訪(fǎng)者找到經(jīng)辦人員。在落實(shí)服務(wù)承諾制和限時(shí)辦結(jié)制時(shí)，能做到接人待物文明禮貌，熱情周到;辦事講程序、講效率，不推諉、不扯皮，能夠限時(shí)辦結(jié)，讓群眾滿(mǎn)意;對(duì)群眾的來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)、來(lái)電能做到件件有回音，事事有答復(fù)。在落實(shí)效能追究制時(shí)，對(duì)個(gè)別責(zé)任心不強(qiáng)，工作出現(xiàn)失誤的現(xiàn)象，依照制度及時(shí)追究責(zé)任，并嚴(yán)肅處理。我部結(jié)合各科室工作實(shí)際，健全完善效能考評(píng)制度，績(jī)效考評(píng)采取量化考評(píng)與定性考評(píng)相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)與群眾考評(píng)相結(jié)合，平時(shí)考評(píng)與年度考評(píng)相結(jié)合的辦法，結(jié)果與年度考核掛鉤，以調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性和始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，落實(shí)到位，我部機(jī)關(guān)學(xué)教活動(dòng)自查工作取得顯著的成效，干部職工們都能立足本職崗位，在工作中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，盡心盡職做好本職工作，形成了一股講奉獻(xiàn)、學(xué)知識(shí)、比業(yè)績(jī)和想干事、能干事和干成事的良好氛圍;機(jī)關(guān)工作效率有明顯提高，中梗阻現(xiàn)象得到有效清除;黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和治理腐敗的各項(xiàng)措施得到全面落實(shí)，并取得實(shí)質(zhì)性的成效。

作風(fēng)大提升對(duì)照檢查材料（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九

為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展，根據(jù)上級(jí)文件要求，在學(xué)校廣大黨員干部中開(kāi)展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變大檢查”活動(dòng)現(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神為指導(dǎo)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)黨員干部為工作重點(diǎn)，開(kāi)展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變大檢查”活動(dòng)，對(duì)照檢查及時(shí)整改存在的問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下服務(wù)群眾的能力。

二、紀(jì)律方面。

有對(duì)策”；決不有令不行、有禁不止；決不在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。

2、工作紀(jì)律。我校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)遲到早退、脫崗、擅離職守的問(wèn)題；嚴(yán)格執(zhí)行了“五個(gè)不準(zhǔn)”、“八條禁令”；無(wú)串崗、閑聊的現(xiàn)象；辦公電腦上無(wú)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容。

3、宣傳紀(jì)律。我校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持宣傳輿論的正確導(dǎo)向；無(wú)虛假宣傳，文不符實(shí)的問(wèn)題。

4、組織紀(jì)律。結(jié)合工作實(shí)際，按照黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主題要求，我校嚴(yán)格執(zhí)行了民主集中制、請(qǐng)示報(bào)告制度、黨內(nèi)組織生活制度等組織制度，以及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況報(bào)告制度、領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度等。

5、組織人事紀(jì)律。我校沒(méi)有存在“編外用人”、“吃空餉”的問(wèn)題，違規(guī)借調(diào)人員、邊清理邊借調(diào)的問(wèn)題，隨意聘任干部給工資待遇的問(wèn)題。

6、財(cái)經(jīng)紀(jì)律。按照上級(jí)財(cái)務(wù)的相關(guān)規(guī)定，我校嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線(xiàn)”的原則，不存在財(cái)政預(yù)算管理不嚴(yán)、設(shè)立小金庫(kù)以及坐收坐支的問(wèn)題。

做到了對(duì)一切腐蝕誘惑保持高度警惕。

8、我校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格遵守了《廉政準(zhǔn)則》。無(wú)不良行為。

（二）作風(fēng)方面。

1、“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。

我校領(lǐng)導(dǎo)干部不存在習(xí)近平總書(shū)記在中央黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議講話(huà)中指出的問(wèn)題。能按照群眾路線(xiàn)活動(dòng)的總體要求，具體有效的召開(kāi)了群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員動(dòng)員會(huì)；能夠在“系統(tǒng)、用心”上下功夫，組織廣大黨員干部認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)和袁純清書(shū)記、陳川平書(shū)記、張齊山書(shū)記的講話(huà)精神，用心領(lǐng)會(huì)中央和省、市、區(qū)委開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要文件精神和重要論述精髓，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神上來(lái)，有學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)。

不存在違反教育局黨委關(guān)于反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)四個(gè)規(guī)定精神的問(wèn)題。

2、“八項(xiàng)”規(guī)定的問(wèn)題。

（1）公務(wù)用車(chē)問(wèn)題。我校無(wú)校車(chē)、無(wú)公車(chē)。

（2）濫發(fā)錢(qián)物問(wèn)題。我校不存在用公款贈(zèng)送和收受禮品、禮金和各種有價(jià)證券、支付憑證問(wèn)題；不存在以過(guò)節(jié)、值班、加班等各種名義濫發(fā)錢(qián)物等問(wèn)題。

（3）公款吃喝問(wèn)題。我校不存在超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)接待問(wèn)題。

（4）公款旅游問(wèn)題。我校不存在以學(xué)習(xí)考察、培訓(xùn)等名義，組織公款旅游或變相公款旅游等問(wèn)題。

（5）出入會(huì)所問(wèn)題。我校領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有存在出入私人會(huì)所,收受各種會(huì)員卡等問(wèn)題。

（6）是否存在文山會(huì)海的問(wèn)題。無(wú)。

（7）辦公用房問(wèn)題。沒(méi)有存在新建、超標(biāo)準(zhǔn)裝修樓堂館所，配置高檔辦公家具和辦公用品,違規(guī)多占辦公用房等問(wèn)題。

（8）婚喪喜慶問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件要求，不存在分批次、多地點(diǎn)、超規(guī)模宴請(qǐng)和借機(jī)斂財(cái)?shù)却蟛俅筠k婚喪喜慶事宜問(wèn)題。

3、不存在違反《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和《黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》的現(xiàn)象和問(wèn)題。

4、窗口單位行業(yè)作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題。我校各黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及教職工沒(méi)有“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”，口號(hào)響當(dāng)當(dāng)，服務(wù)冷冰冰，辦事慢騰騰；缺少必要的職業(yè)操守；懶政現(xiàn)象突出，出工不出力，懶懶散散，不下基層，不聯(lián)系群眾，遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重；辦事推諉扯皮、效率低下等問(wèn)題。

萬(wàn)柏林區(qū)河北街小學(xué)。

年5月7日2014。

作風(fēng)大提升對(duì)照檢查材料（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十

根據(jù)“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)第的工作安排，我圍繞“改作風(fēng)、抓落實(shí)”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己自工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、實(shí)事求是等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。

一、自身主要存在問(wèn)題有：

1、理論學(xué)習(xí)較松懈。

主要原因是：思想認(rèn)識(shí)不深。認(rèn)為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個(gè)代表”等重要思想理論性太強(qiáng)，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線(xiàn)的普通教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專(zhuān)心工作，不犯原則性錯(cuò)誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無(wú)所謂的。再則，正因?yàn)槔碚撔蕴珡?qiáng)，字字精辟，學(xué)起來(lái)覺(jué)得枯燥、太累了，反正也無(wú)人監(jiān)督，不如敷衍了事。現(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到，這種思想實(shí)在要不得。理論聯(lián)系實(shí)際，是黨一貫堅(jiān)持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實(shí)際工作中，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開(kāi)展工作，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性;在實(shí)際生活中，只有在熟練掌握和運(yùn)用黨的政治理論知識(shí)，才能面臨豐繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅(jiān)定黨的信念，牢固的樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。

對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

3、工作熱情不是很高。

工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種職業(yè)厭倦的情緒產(chǎn)生，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做得比較好。沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。也沒(méi)有很好的注意勞逸結(jié)合。

二、改進(jìn)措施。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。

2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。

大的問(wèn)題是要注意鍛煉，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)，既教書(shū)，又育人。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想。

3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。

我們知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我們也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。我覺(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我們要做到真正剖析自己，要為自己定好位。。虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，我們才能使自己更快地進(jìn)步。

總之，教學(xué)工作要遵循教育規(guī)律，依據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，個(gè)體差異，因材施教，堅(jiān)決抵制任何違反《新義務(wù)教育法》違背《為成年人保護(hù)法》的不良教學(xué)行為，既教書(shū)育人、為人師表，理想信念不動(dòng)搖堅(jiān)持做到理論要強(qiáng)，方法要對(duì)頭，認(rèn)真整改，繼續(xù)培養(yǎng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的教育新形象，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生力量。

作風(fēng)大提升對(duì)照檢查材料（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一

對(duì)照，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，即把兩種相差、相反、相關(guān)的事物，或同一事物相差、相反、相對(duì)的兩個(gè)方面，放在一起加以比照，使之相反相成，以更鮮明地表現(xiàn)事物特征，也稱(chēng)對(duì)比。今天為大家精心準(zhǔn)備了“講政治、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)作風(fēng)、促提升”-學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)照檢查材料，希望對(duì)大家有所幫助!“講政治、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)作風(fēng)、促提升”-學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)照檢查材料根據(jù)省、市**系統(tǒng)的布署，我局黨組積極開(kāi)展“講政治、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)作風(fēng)、促提升”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，圍繞集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)內(nèi)容的總要求，深入查找“講政治、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)作風(fēng)、促提升”四個(gè)方面存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題根源，并針對(duì)性提出努力方向和整改措施，具體如下一、活動(dòng)開(kāi)展情況在活動(dòng)的學(xué)習(xí)階段，我局黨組利用中心組學(xué)習(xí)的形式，以支部學(xué)習(xí)為主要集中學(xué)習(xí)形式，結(jié)合個(gè)人自學(xué)，學(xué)原文原著悟原理。并結(jié)合個(gè)人思想工作實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)。

;在對(duì)照檢查階段，對(duì)照活動(dòng)主題要求，通過(guò)自查自找，召開(kāi)座談會(huì)，開(kāi)展談心談話(huà)、廣泛征求意見(jiàn)、建議。

二、存在的問(wèn)題對(duì)照集中學(xué)習(xí)活動(dòng)主題要求，結(jié)合個(gè)人自查自糾情況，查擺問(wèn)題如下1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論學(xué)習(xí)制度完善，但是個(gè)人學(xué)習(xí)起來(lái)只是流于表面形式，沒(méi)有深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《黨章》、習(xí)近平系列講話(huà)精神等重要篇章的精髓，導(dǎo)致政治站位和政治覺(jué)悟不夠高。

2、紀(jì)律觀念淡薄。雖然能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，但在細(xì)節(jié)問(wèn)題上不注意，在一些小事上沒(méi)能?chē)?yán)格要求自己，認(rèn)為犯點(diǎn)小錯(cuò)誤對(duì)自己不會(huì)有影響。

3、宗旨觀念不夠牢固。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，干工作拖拖拉拉，自由散漫，既不能今日事今日畢，也不能做到精益求精。

4、對(duì)全面從嚴(yán)治黨新觀點(diǎn)、新要求學(xué)習(xí)不深入、不透徹，事業(yè)心、進(jìn)取心不強(qiáng)。全面從嚴(yán)治黨新觀點(diǎn)、新要求的用法治思維和法治方式管黨治黨對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的理念，只是表面上知道，但不知道具體內(nèi)容怎么做，結(jié)合**工作又應(yīng)該如何做。平時(shí)工作養(yǎng)成了墨守成規(guī)的習(xí)慣，不求提升工作質(zhì)量和水平，導(dǎo)致工作上循規(guī)導(dǎo)矩，按部就班。

三、

產(chǎn)生問(wèn)題的原因針對(duì)上述問(wèn)題，我認(rèn)真剖析了問(wèn)題的根源。

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位組織的集體學(xué)習(xí)較多，自學(xué)少，學(xué)習(xí)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理念缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，特別是習(xí)近平系列講話(huà)精神沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化，因而不能準(zhǔn)確把握形式。

2、工作紀(jì)律學(xué)習(xí)的不夠。對(duì)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神、黨的“六大紀(jì)律”、**“八不準(zhǔn)”等工作紀(jì)律學(xué)習(xí)的不夠深入，領(lǐng)會(huì)不透。

3、工作主動(dòng)性、積極性不強(qiáng)。其根源是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)為人民服務(wù)的觀念。

4、提升自身的黨性修養(yǎng)和個(gè)人素養(yǎng)不夠。雖然也知道既要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，也要加強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，但對(duì)新形勢(shì)下的一些新觀點(diǎn)新要求學(xué)習(xí)的不深入，領(lǐng)會(huì)的不深刻;對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)的也只是停留在書(shū)本里，沒(méi)有和實(shí)際業(yè)務(wù)相結(jié)合。

四、整改措施經(jīng)過(guò)認(rèn)真查擺，深入剖析，進(jìn)一步找準(zhǔn)了產(chǎn)生問(wèn)題的原因。自身的思想認(rèn)識(shí)有了新提高，自身建設(shè)也找到了新目標(biāo)。

1、刻苦勤奮，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，努力提高思想政治素質(zhì)。堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺(jué)性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)，努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，把理論學(xué)習(xí)與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力;與工作中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)，努力掌握當(dāng)代社會(huì)新發(fā)展的各種新知識(shí)，拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開(kāi)展工作奠定扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

2、務(wù)實(shí)肯干，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。解放思想，創(chuàng)新思路，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。一是踏踏實(shí)實(shí)工作。在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，尤其是腳踏實(shí)地，多深入基層、深入一線(xiàn)，不斷豐富自己的頭腦，努力磨練成就為群眾服務(wù)的本領(lǐng);二是真心實(shí)意服務(wù)。把職位作為為人民服務(wù)的崗位，真正做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，讓基層和人民群眾滿(mǎn)意，始終把最高滿(mǎn)意度作為工作的奮斗目標(biāo)和精神追求。三是樹(shù)立務(wù)實(shí)形象。在工作作風(fēng)上，堅(jiān)持實(shí)事求是，做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，不斷提高謀劃能力、協(xié)調(diào)能力、落實(shí)能力。

3、勇于創(chuàng)新，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。一是工作上嚴(yán)格要求自己，立足本職，努力工作。二是刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，使自己能更準(zhǔn)確的把握工作方向，更好的找準(zhǔn)工作定位，創(chuàng)新工作思路，超越過(guò)去、超越自我，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。三是要敢于想大事、抓正事、解難事，堅(jiān)持立足于工作重點(diǎn)進(jìn)行思考和謀劃。

4、嚴(yán)于律已，強(qiáng)化廉政意識(shí)。一要始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份嚴(yán)格要求自己。時(shí)常對(duì)照《黨章》，對(duì)照黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照有關(guān)紀(jì)律規(guī)章制度，時(shí)刻反省自己，勇于正視錯(cuò)誤。二要樹(shù)立廉政就是政績(jī)的觀念，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。從小事做起，嚴(yán)于律已，自覺(jué)保持廉潔情操，做到干干凈凈做事，清清白白做人。自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

“講政治、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)作風(fēng)、促提升”-學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)照檢查材料5月9日，濟(jì)源市審計(jì)局第一時(shí)間貫徹落實(shí)省廳“講政治嚴(yán)紀(jì)律強(qiáng)作風(fēng)促提升”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要求，組織召開(kāi)了市審計(jì)局“講政治嚴(yán)紀(jì)律強(qiáng)作風(fēng)促提升”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，努力打造政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)優(yōu)、紀(jì)律嚴(yán)的審計(jì)“鐵軍”，以集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)際成效，促進(jìn)黨的建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)“融合抓、雙提升”。

局黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)孫恒文主持會(huì)議，局黨組成員、副局長(zhǎng)王陸平宣讀活動(dòng)方案，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)孔慶功作動(dòng)員講話(huà)并做解讀《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》首場(chǎng)專(zhuān)題輔導(dǎo)。

濟(jì)源市審計(jì)局“講政治嚴(yán)紀(jì)律強(qiáng)作風(fēng)促提升”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為期三個(gè)月，嚴(yán)格按照“突出重點(diǎn)，集中學(xué)習(xí)”、“對(duì)照檢查、查找差距”、“針對(duì)問(wèn)題，集中整改”三個(gè)階段進(jìn)行。在規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)階段做到三個(gè)保證保證學(xué)習(xí)時(shí)間，每周二、周四為學(xué)習(xí)小組集中學(xué)習(xí)時(shí)間，每周五為全員集中學(xué)習(xí)時(shí)間，每次學(xué)習(xí)不少于2個(gè)學(xué)時(shí);保證學(xué)習(xí)形式，以黨支部和學(xué)習(xí)小組為主要集中學(xué)習(xí)形式，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、微黨課、座談交流、學(xué)習(xí)成果測(cè)試等學(xué)原著悟原理;保證學(xué)習(xí)成果，人有一本專(zhuān)用筆記，每人學(xué)習(xí)記錄不低于8字，一篇心得體會(huì)。在自查階段做到五把關(guān)班子和個(gè)人的對(duì)照檢查報(bào)告，分層次經(jīng)局黨組、一把手、分管領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人、活動(dòng)辦審核把關(guān)后，報(bào)局學(xué)習(xí)教育活動(dòng)辦備查。在整改階段制定《濟(jì)源市審計(jì)局全面從嚴(yán)治黨工作意見(jiàn)》，完善《濟(jì)源市審計(jì)局217年機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作要點(diǎn)》、《濟(jì)源市審計(jì)局217年機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點(diǎn)》，健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)黨建工作、業(yè)務(wù)工作考核度量化和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)化。

孔慶功在動(dòng)員講話(huà)中提出三點(diǎn)要求，一是真學(xué)真懂真用。學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)守住底線(xiàn)，學(xué)習(xí)習(xí)近平談治國(guó)理政新理念提高思想站位，通過(guò)學(xué)有所思、學(xué)有所悟，用到審計(jì)工作實(shí)踐中。二是真查真比真照。在思想觀念、眼界站位、能力素質(zhì)、紀(jì)律作風(fēng)上查找自身存在的問(wèn)題，在領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員、一般干部中查找是否做到率先垂范，在先進(jìn)地市之間是否還有差距，在對(duì)照黨章、黨規(guī)黨紀(jì)、審計(jì)“八不準(zhǔn)”工作紀(jì)律時(shí)存在的不足。三是真改真嚴(yán)真提。要突出“實(shí)”字，抓好每個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，出重拳、用實(shí)招，把嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé)作為推動(dòng)工作落實(shí)的“殺手锏”，真正做到黨建和業(yè)務(wù)融合抓，雙提升。

一是念好一個(gè)“高”字，過(guò)好“政治關(guān)”。作為基層審計(jì)機(jī)關(guān)，政治上要高站位，認(rèn)識(shí)上要高到位，工作上要高定位，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，把抓黨建真正當(dāng)成一項(xiàng)政治責(zé)任、政治任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性，切實(shí)端正政治態(tài)度，從而過(guò)好“政治關(guān)”。

二是念好一個(gè)“嚴(yán)”字，過(guò)好“作風(fēng)關(guān)”。將全省審計(jì)機(jī)關(guān)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與“兩。

學(xué)一做”和“學(xué)深杭、促創(chuàng)新”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“一準(zhǔn)則一條例”，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅紀(jì)律，敢管敢抓敢擔(dān)當(dāng)，較真碰硬抓落實(shí)，真正做到“三嚴(yán)三實(shí)”，嚴(yán)字當(dāng)頭，落到實(shí)處，強(qiáng)化執(zhí)行，過(guò)好“作風(fēng)關(guān)”。

三是念好一個(gè)“實(shí)”字，過(guò)好“情懷關(guān)”。制定細(xì)化本單位的集中學(xué)習(xí)教育方案、規(guī)范集中學(xué)習(xí)教育制度，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，切實(shí)履行為國(guó)而審、為民而計(jì)的崇高使命，做到憑黨性干工作、守良心做實(shí)事、為百姓謀福利，不弄虛作假，不搞形式主義，以務(wù)實(shí)的態(tài)度、扎實(shí)的工作、真實(shí)的成效，過(guò)好為民“情懷關(guān)”。

四是念好一個(gè)“促”字，過(guò)好“雙提升關(guān)”。找準(zhǔn)抓黨建與抓業(yè)務(wù)的結(jié)合點(diǎn)，同時(shí)安排，同步推進(jìn)，相互促進(jìn)。在堅(jiān)定不移講政治、持之以恒嚴(yán)紀(jì)律、鍥而不舍強(qiáng)作風(fēng)的基礎(chǔ)上，雙管齊下促進(jìn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作雙豐收，從而過(guò)好“雙提升關(guān)”。

講政治嚴(yán)紀(jì)律自查自糾報(bào)告范文。

作風(fēng)大提升對(duì)照檢查材料（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二

自開(kāi)展全市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)教育整頓活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了進(jìn)一步的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了更深的認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際對(duì)照，從思想、工作、生活上開(kāi)展自查、自糾，自身存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

一、存在的問(wèn)題。

1、工作主動(dòng)性還有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿(mǎn)足于完成任務(wù)，對(duì)工作不夠認(rèn)真、仔細(xì)。

2、理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，除單位自身組織的統(tǒng)一政治理論學(xué)習(xí)外，在工作之余很少進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的自覺(jué)性。

3、參加單位組織的活動(dòng)少，使自己和同事之間溝通少，不利于開(kāi)展工作。

4、生活中存在浪費(fèi)等問(wèn)題，有時(shí)候缺乏節(jié)儉節(jié)約的生活作風(fēng)，例如打印紙張不能沒(méi)正反使用造成浪費(fèi)。

二、產(chǎn)生問(wèn)題原因分析。

一是平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了，而放松了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上也只滿(mǎn)足于看看黨報(bào)黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞，讀讀書(shū)本，偏重于時(shí)事了解，而對(duì)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。二是思維局限，認(rèn)識(shí)落后。思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要按時(shí)完成工作任務(wù)，工作不出錯(cuò)，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三、整改措施。

隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增加了我改正錯(cuò)誤提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾點(diǎn)方面改進(jìn)：

1、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；善于從事物之間種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題；善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性、將學(xué)習(xí)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)政治理論和工作知識(shí)，平時(shí)多關(guān)心國(guó)家大事，及時(shí)了解中央的方針政策，跟上時(shí)代的步伐。

3、積極參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中去更好的更多的幫助他人。強(qiáng)化自己的服務(wù)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠(chéng)的心去關(guān)懷他人，讓大家切實(shí)體會(huì)到黨員的存在。

4、在生活中注意節(jié)儉，努力養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng)，努力培養(yǎng)健康向上的生活態(tài)度。

今后，我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步改進(jìn)，行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把自己的各項(xiàng)工作做好。

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作風(fēng)大提升對(duì)照檢查材料（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三

根據(jù)部署安排，我認(rèn)真對(duì)照此次民主生活會(huì)的相關(guān)要求，緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，逐項(xiàng)對(duì)照*委組綜**號(hào)文件中列舉的6個(gè)方面的突出問(wèn)題，以及從方方面面征求到的意見(jiàn)建議，深入查找自身存在的問(wèn)題和不足，深刻剖析思想根源，并提出了具體整改措施，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：

一、存在的問(wèn)題和不足。

（一）理想信念方面。

總的來(lái)說(shuō)，在大是大非面前，本人立場(chǎng)堅(jiān)定，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。但在涉及個(gè)人切身利益方面，有時(shí)理想信念有所模糊動(dòng)搖。

（二）政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。

參加工作以來(lái)，自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。堅(jiān)決地做到了在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，不做“兩面人”，不拉幫結(jié)派，保證政令暢通。但對(duì)照嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)自身仍然存在一些問(wèn)題：一是理論學(xué)習(xí)不夠，自身的素質(zhì)修養(yǎng)還需要繼續(xù)提高。平時(shí)沒(méi)有系統(tǒng)地、認(rèn)真地加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、不斷提高自己的整體素質(zhì)，而是采取“實(shí)用主義”方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，今天用的知識(shí)今天學(xué)，沒(méi)有用到的就不學(xué)，有臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象；二是創(chuàng)新能力有待加強(qiáng)。由于學(xué)習(xí)不夠，新點(diǎn)子不多，無(wú)法更好地指導(dǎo)自己分管的工作形成亮點(diǎn)。

（三）作風(fēng)方面存在本位主義現(xiàn)象。表現(xiàn)在只平時(shí)工作中，顧及自己分管的工作和自己所包的村多，而對(duì)不是自己分管的工作和不是自己所包的村顧及的少一些。

（四）擔(dān)當(dāng)作為方面。存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)是安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。具體表現(xiàn)在平時(shí)的工作中出現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，滿(mǎn)足于完成任務(wù)的層面。

（五）組織生活方面：主動(dòng)參加黨的組織生活，按規(guī)定自覺(jué)交納黨費(fèi)，按規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)。但還有充實(shí)的空間，比如：交納黨費(fèi)方面，雖然自己是按支部要求的數(shù)額交納了，但因?yàn)橹Р刻峁┑臉?biāo)準(zhǔn)有誤，所以出現(xiàn)少交的現(xiàn)象，事后雖然按要求補(bǔ)交了，但總是感覺(jué)這是一項(xiàng)不嚴(yán)肅的事情，今后一定要改進(jìn)過(guò)來(lái)。

（六）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面有“嚴(yán)于律己，寬于待人”的現(xiàn)象：具體表現(xiàn)為在平時(shí)的工作中只注重自身嚴(yán)于律己，認(rèn)為自己不犯錯(cuò)誤就可以，對(duì)自己分管的部門(mén)人員、所包的村干部之間的沒(méi)有經(jīng)常性地開(kāi)展談心、交流、溝通活動(dòng)，對(duì)他們的各項(xiàng)要求并不是那么嚴(yán)格。

需要說(shuō)明的三個(gè)問(wèn)題：1.本人重大事項(xiàng)報(bào)告：**2.配偶子女從業(yè)情況：**3.巡視反饋、組織約談函詢(xún)的問(wèn)題：無(wú)此類(lèi)情況。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因很多，通過(guò)深查細(xì)找，我認(rèn)為，之所以在自己身上存在這樣那樣一些問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面原因。

作風(fēng)大提升對(duì)照檢查材料（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四

擔(dān)當(dāng)作為對(duì)比檢查材料一按照縣委工作部署，在教育實(shí)踐活動(dòng)中，我局認(rèn)真查尋和梳理在優(yōu)化進(jìn)展環(huán)境方面存在的突出咨詢(xún)題，針對(duì)“不擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)、不作為”的現(xiàn)象，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)效能，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、差不多情況針對(duì)在具體工作中，部分干部職工缺乏責(zé)任心、事業(yè)心，對(duì)待工作不敢擔(dān)當(dāng)，不愿負(fù)責(zé)，見(jiàn)困難就退、見(jiàn)咨詢(xún)題就推、見(jiàn)矛盾就回避，混生活，當(dāng)“太平官”、“逍遙官”的現(xiàn)象，我局通過(guò)“自己尋”、“領(lǐng)導(dǎo)談心”等形式，及時(shí)解決思想、工作、作風(fēng)方面存在的不良傾向和咨詢(xún)題。

二、整改措施(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。在學(xué)習(xí)教育上，班子帶頭抓好“二個(gè)加強(qiáng)”：一是加強(qiáng)黨的宗旨和黨性修養(yǎng)教育，積極組織黨的路線(xiàn)、方針、政策學(xué)習(xí)教育，深入領(lǐng)會(huì)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)質(zhì)和全然要求，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)教育;二是加強(qiáng)職業(yè)道德精神教育，積極開(kāi)展文明科室、文明職工創(chuàng)建活動(dòng)，提高榮譽(yù)意識(shí)。

(二)加強(qiáng)治理考核。在目標(biāo)任務(wù)治理上，明確目標(biāo)責(zé)任制，積極開(kāi)展行政服務(wù)“讓群眾中意”活動(dòng)，實(shí)施并完善績(jī)效考核治理，以崗位激勵(lì)、職稱(chēng)晉升、評(píng)先表模為抓手，寓事業(yè)進(jìn)展、責(zé)任落實(shí)于具體目標(biāo)任務(wù)中。推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首咨詢(xún)責(zé)任制、一次性告知制、首席代表制、限時(shí)辦結(jié)制、超時(shí)默認(rèn)和缺席默認(rèn)制、責(zé)任追究制等八大制度，并跟蹤咨詢(xún)效，責(zé)任到人，到科室，讓每個(gè)人都有壓力，有動(dòng)力。

(三)狠抓爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議。在典型引路建設(shè)上，著力抓好行政服務(wù)先進(jìn)窗口、先進(jìn)個(gè)人的榜樣建設(shè)。同時(shí)結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，以“整風(fēng)肅紀(jì)、提高效能、改善服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境”為要緊內(nèi)容開(kāi)展服務(wù)大廳行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)辦大廳干部職工強(qiáng)化紀(jì)律觀念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好主動(dòng)服務(wù)，提高辦事效率，全面提升窗口工作服務(wù)水平。三、整改成效通過(guò)一系列的自查自糾，達(dá)到了轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作、提質(zhì)提效的效果，切實(shí)增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員對(duì)宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作態(tài)度、群眾觀念等方面的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立了農(nóng)保工作人員的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，努力打造一支政治堅(jiān)決、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精湛、紀(jì)律嚴(yán)明、無(wú)私奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、執(zhí)法為民的農(nóng)保隊(duì)伍。

四、下一步打算一是進(jìn)一步加強(qiáng)思想和組織建設(shè)，牢固樹(shù)立理想信念和為民服務(wù)理念。深化學(xué)習(xí)教育，組織機(jī)關(guān)黨員深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)進(jìn)展觀等理論,深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)質(zhì)和全然要求，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)教育，激勵(lì)全體農(nóng)保干部在工作實(shí)踐中做理論學(xué)習(xí)的先行者，做保持黨的純潔性的忠實(shí)執(zhí)行者，做執(zhí)政為民的實(shí)踐者。

二是加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷提高黨支部的戰(zhàn)斗力。按照《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大咨詢(xún)題的決定》新要求，把開(kāi)展活動(dòng)的成效作為推動(dòng)黨建工作科學(xué)化水平的進(jìn)一步提高，以創(chuàng)新完善機(jī)關(guān)黨組織工作機(jī)制和機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、正氣型機(jī)關(guān)建設(shè)為要求，以“擔(dān)當(dāng)文化”主題教育為載體，切實(shí)增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)黨組織和機(jī)關(guān)黨員“事不避難勇于擔(dān)當(dāng)”生機(jī)活力。

三是建立長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)制度的執(zhí)行力。結(jié)合農(nóng)保具體服務(wù)工作，從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)、思想道德建設(shè)和業(yè)務(wù)服務(wù)等方面，著眼建立擔(dān)當(dāng)目標(biāo)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)監(jiān)督檢查、擔(dān)當(dāng)效果獎(jiǎng)懲、擔(dān)當(dāng)責(zé)任追究等方面的長(zhǎng)效機(jī)制，積極地把教育治理機(jī)制向教育引導(dǎo)推進(jìn)，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部增強(qiáng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，大局觀念和業(yè)務(wù)素養(yǎng)進(jìn)一步提高，營(yíng)造黨組織和機(jī)關(guān)黨員發(fā)揮先鋒榜樣作用勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷻C(jī)活力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)保各項(xiàng)工作的綜合效益最大化。

四是推行機(jī)關(guān)工作“1234”工作法。在日常工作中，機(jī)關(guān)干部職工要做到“一個(gè)理念”：自己的一言一行、一舉一動(dòng)就是代表農(nóng)保部門(mén)的形象;“兩個(gè)原則”：群眾利益無(wú)小事、農(nóng)保工作無(wú)小事;“三有”：來(lái)訪(fǎng)有登記、交辦有回音、結(jié)果有反饋;“四不讓”：即不讓工作在我手中延誤、不讓差錯(cuò)在我手中發(fā)生、不讓不文明行為和消極現(xiàn)象在我的身上出現(xiàn)、不讓農(nóng)保部門(mén)的形象因我而受到損害。提高干部職工的精品意識(shí)、細(xì)節(jié)意識(shí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)高效、求實(shí)創(chuàng)新的良好習(xí)慣。

擔(dān)當(dāng)作為對(duì)比檢查材料二十八大以來(lái)，黨中央鐵腕治貪腐，重拳掃“四風(fēng)”，面對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)這些懸在頭頂?shù)摹熬o箍咒”，一些干部看到“好處”不見(jiàn)了，就開(kāi)始抱怨、吐槽“為官不易”，工作上也開(kāi)始推脫扭捏，實(shí)際上是向領(lǐng)導(dǎo)耍賴(lài)撒嬌，宣泄不滿(mǎn)，一些地點(diǎn)的黨員干部滿(mǎn)足于發(fā)文件、聽(tīng)匯報(bào)、作指示，口號(hào)提得非常響，但實(shí)際做得非常少。這些陋習(xí)就如毒品一樣，我們黨員干部是要不得的。正視政績(jī)，不驕不躁。大事要做，還要努力做好大事，但干部在日常工作中更應(yīng)該多做小事。幫百姓解決了一個(gè)難題、化解了一場(chǎng)糾紛、慰咨詢(xún)了困難群眾，這些差不多上一些小情況，盡管聽(tīng)上去沒(méi)有那些大事那樣可圈可點(diǎn)，但卻是和群眾緊密相連的、是最普遍需要的。差不多上一名干部有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。面對(duì)這些，做好了是本分是職責(zé)，而不是拿來(lái)邀功的資本。黨員干部要擺好心態(tài)，不驕不躁的做好自己分內(nèi)之事。

清晰目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃。我們的工作中，什么緣故會(huì)聽(tīng)到對(duì)“官不聊生”的抱怨，對(duì)“為官不易”的吐槽，很多差不多上因?yàn)橛械耐緫猩⒉蛔鳛椋陨頉](méi)有清晰的目標(biāo)和科學(xué)的規(guī)劃，工作中缺少前進(jìn)的動(dòng)力，這時(shí)候需要我們干部在干工作前確定一個(gè)目標(biāo)，使我們重拾克服工作中重重困難的決心，以及與恐懼、惰性作斗爭(zhēng)的勇氣。也就幸免了許多過(guò)度低調(diào)的“不作為”現(xiàn)象。

求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。拒絕不作為，需要我們加強(qiáng)思想作風(fēng)教育，打擊干部官員思想平凡。加強(qiáng)思想教育和理想信念教育，增強(qiáng)干部的責(zé)任意識(shí)和思想素養(yǎng)，拒絕平凡，遠(yuǎn)離懶惰。經(jīng)常教育領(lǐng)導(dǎo)干部敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、勤奮工作，不能因?yàn)樽约旱挠埂校钾?fù)人民期望，放棄歷史責(zé)任。要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不驕不躁，科學(xué)規(guī)劃自己的工作進(jìn)度，在積極的思想意識(shí)指導(dǎo)下，穩(wěn)抓實(shí)干的進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在工作中深入群眾，在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在工作中提高覺(jué)悟，在工作中發(fā)覺(jué)“魚(yú)水情”的可貴。

及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真反思。“不作為”的同志，在自己的日常工作生活中，應(yīng)該有意去培養(yǎng)自己平復(fù)考慮的習(xí)慣，養(yǎng)成“每日三省吾身”的習(xí)慣，自省、檢查自己的所言所思所行是不是符合黨中央的政治要求?是不是符合共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)?一旦發(fā)覺(jué)有所背離，就立即加以糾正。及時(shí)反思和發(fā)覺(jué)自己思想上的錯(cuò)誤，能夠強(qiáng)化政治上、道德上的自省，防止小錯(cuò)不改而鑄成大錯(cuò)。與此同時(shí)，我們也應(yīng)從另一面來(lái)看待官員不作為的咨詢(xún)題，我們公務(wù)員隊(duì)伍的工資水平依舊偏低，在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)刻里，高薪養(yǎng)廉依舊需要的，通過(guò)高薪養(yǎng)廉塑造有效政府，為社會(huì)提供有效服務(wù)，滿(mǎn)足社會(huì)需要，就能夠在政府和社會(huì)之間實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。社會(huì)財(cái)政提供可靠保障，加之官員自身修養(yǎng)的不斷提高，才能從全然上來(lái)減少消除“不作為”這種現(xiàn)象。擔(dān)當(dāng)作為對(duì)比檢查材料三千條萬(wàn)條，不抓落實(shí)就是“白條”;千招萬(wàn)招，不抓落實(shí)也是“空招”。施政之要，貴在落實(shí)。為樹(shù)立勤政守信的良好政風(fēng)、推動(dòng)政策落到實(shí)處，今年5月下旬至6月中旬，國(guó)務(wù)院部署開(kāi)展了對(duì)重大政策措施落實(shí)情況的第二次大督查，明確要求堅(jiān)決追究為官不為、懶政怠政的責(zé)任。

這次督查中發(fā)覺(jué)，一些地點(diǎn)干部不作為的咨詢(xún)題突出，存在“只要不出事、寧愿不做事”“不求過(guò)得硬，只求過(guò)得去”的現(xiàn)象。群眾反映有些部門(mén)“門(mén)好進(jìn)了，臉好看了，事卻依然難辦，甚至不辦了”，過(guò)去是碰“硬釘子”，現(xiàn)在是有“軟釘子”。

干部不作為，嚴(yán)峻阻礙改革持續(xù)推進(jìn)。中央再好的改革政策落不到實(shí)處，就沒(méi)有實(shí)效。在一些地點(diǎn)，招商引資沒(méi)了油水，干脆不招;項(xiàng)目建設(shè)沒(méi)了甜頭，干脆不干，非常多財(cái)政資金趴在賬上睡覺(jué)……凡此種種，形成上面加油門(mén)、中層掛空擋、下面踩剎車(chē)的怪象，讓改革紅利大打折扣。

深入分析部分干部不作為的緣故，或許有機(jī)制不夠科學(xué)、責(zé)權(quán)不夠明確、流程不夠優(yōu)化等客觀咨詢(xún)題，但更要緊的是主觀作風(fēng)咨詢(xún)題。非常多干部怕犯錯(cuò)、怕?lián)?zé)，碰到難題就溜、遇到責(zé)任就躲。專(zhuān)門(mén)是現(xiàn)在國(guó)家反腐決心空前之強(qiáng)，一些干部覺(jué)得約束多了、風(fēng)險(xiǎn)高了，因此變“油”了，不求有功但求無(wú)過(guò)。然而，懶政怠政也是一種腐敗，既要懲治亂作為，也反對(duì)不作為，不能讓“緩作為”沒(méi)事，反而“快作為”替“緩作為”埋單;更不能讓“不作為”沒(méi)事，反而讓“有作為”替“不作為”埋單。當(dāng)干部必須勤政守信，要有“當(dāng)官避事終生恥，視死如歸社稷心”的自覺(jué)。

根治干部不作為，更重要的是用好“能上能下”的指揮棒。能上不能下、有進(jìn)沒(méi)有出，懶官庸官“穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”，勤人能人卻因論資排輩甩在后頭，就會(huì)造成干部隊(duì)伍“穩(wěn)定”有余、活力不足、責(zé)任感流失。中央政治局審議通過(guò)的《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下的若干規(guī)定(試行)》劍指為官不正、為官不為、為官亂為等弊端。只有完善干部治理制度體系，讓機(jī)關(guān)不養(yǎng)懶人庸人，打破“鐵飯碗”、摘掉“鐵帽子”，讓想干事、能干事、干成事的干部被用起來(lái)，干部隊(duì)伍才能更具擔(dān)當(dāng)精神和改革魄力，為官不為的難題才能從全然上解決。

當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展進(jìn)入新常態(tài)，改革創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)也要有新?tīng)顟B(tài)。面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力，更需要各地各部門(mén)清醒看待，積極作為，統(tǒng)籌處理好穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)各項(xiàng)工作的平衡關(guān)系，用真方法解決企業(yè)困難，以真誠(chéng)心解決百姓煩惱，助推經(jīng)濟(jì)進(jìn)展實(shí)現(xiàn)保持中高速，邁向中高端的目標(biāo)。

“[學(xué)校計(jì)劃]下學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃。

別詳一、指導(dǎo)思想：

在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的。

教學(xué)。

大綱，鞏固進(jìn)展愛(ài)校愛(ài)生、教書(shū)育人，富有進(jìn)取精神、樂(lè)觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，在上屆中招取得良好成績(jī)的基礎(chǔ)上，為把我組的教研水平提高到一具新的臺(tái)階而努力奮斗。二、奮斗目標(biāo)：

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)新大綱的活動(dòng)，穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素養(yǎng)教育；

2、加強(qiáng)教研治理，為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一具新層面而奮斗；

3、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要求各備課組按照"五個(gè)一"要求，做好教研工作，即"統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)試"。

4、配合各備課組，搞好第二課堂活動(dòng)，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝?shū)育人的過(guò)程中。三、具體措施：

初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力比賽；

初三年組織學(xué)生進(jìn)聽(tīng)力比賽；

其中初一年有條件的話(huà)多教唱英文歌曲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，含介紹英美文化背景常識(shí)。

4、各備課組降實(shí)好課外輔導(dǎo)打算，給學(xué)有余力的部分學(xué)生制造條件，積極備戰(zhàn)英語(yǔ)"奧賽"。

7、降實(shí)本學(xué)期教研聽(tīng)評(píng)課工作安排。

作風(fēng)大提升對(duì)照檢查材料（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五

按照《_衛(wèi)生局黨組、_衛(wèi)生局關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展干部作風(fēng)整頓建設(shè)的方案》，_衛(wèi)組[_]_號(hào)文件要求，_疾控中心黨支部立即行動(dòng)，建班子，擬計(jì)劃，強(qiáng)措施，重落實(shí)，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，認(rèn)真組織干部職工積極參加作風(fēng)整頓建設(shè)學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)和督促干部職工增強(qiáng)大局意識(shí)、參與意識(shí)、公仆意識(shí)、進(jìn)入整改角色，現(xiàn)已圓滿(mǎn)完成了第一階段學(xué)習(xí)討論任務(wù)，總結(jié)如下：

一、建班子，強(qiáng)措施、掀起學(xué)習(xí)高潮。

為切實(shí)抓好作風(fēng)整頓建設(shè)工作，疾控中心一是成立了以中心支部書(shū)記、主任_同志為組長(zhǎng)，副主任_同志為副組長(zhǎng)，各科科長(zhǎng)為成員的作風(fēng)整頓建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組;二是擬方案，抓學(xué)習(xí)，干部職工參學(xué)率達(dá)100%，做到每人一篇心得體會(huì)、一個(gè)筆記本，以科為單位專(zhuān)題發(fā)言;三是堅(jiān)持了三個(gè)結(jié)合，即集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，中心發(fā)言與普遍討論相結(jié)合，學(xué)習(xí)討論與當(dāng)前工作相結(jié)合的形式，做到了學(xué)習(xí)，工作兩手抓，兩不誤;四是以正反面典型事例和規(guī)定的文件精神為學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，主要學(xué)習(xí)了_在中紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話(huà)，中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》和中共四川省委《關(guān)于深入貫徹_同志重要講話(huà)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，中共_市委《關(guān)于深刻吸取_群體性的事件教訓(xùn)大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)的決定》以及縣委書(shū)記__x黨代大會(huì)結(jié)束時(shí)的講話(huà)等必學(xué)科目。

二、抓學(xué)習(xí)、促工作，作風(fēng)整頓建設(shè)見(jiàn)實(shí)效。

為了使全體干部職工明確整頓建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求，_疾控中心把學(xué)習(xí)教育討論放在當(dāng)前工作的突出位置。一是抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。為使學(xué)習(xí)階段見(jiàn)效果，對(duì)干部職工心得體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記逐級(jí)審查，不合格或照抄照搬者要求限期整改。二是中心及各科科長(zhǎng)帶頭專(zhuān)題發(fā)言，引導(dǎo)職工結(jié)合自己思想、工作實(shí)際開(kāi)展認(rèn)真討論。三是以科室為單位選派一名人員參加全中心組織的閉卷測(cè)試，優(yōu)勝者給予表彰;四是組織全中心職工以測(cè)試的方式重溫學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解;五是通過(guò)學(xué)習(xí)干部職工在工作中認(rèn)真踐行“用心想事，用心謀事，用心干事”的風(fēng)氣濃了，工作效率和服務(wù)質(zhì)量高了。

三、下階段工作思路。

為了確保查找問(wèn)題階段工作扎實(shí)有效，將采取以下幾項(xiàng)措施;一是通過(guò)談心交心、互查、、民主評(píng)議、問(wèn)卷調(diào)查等形式，查思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、公領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和干部生活作風(fēng)是否存在突出問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題根源。二是認(rèn)真組織干部職工按照五查五整治要求，嚴(yán)格自我檢查。三是設(shè)立舉報(bào)箱，公布舉報(bào)電話(huà)暢通征求意見(jiàn)渠道;四是對(duì)干部個(gè)人的檢查材料要逐級(jí)審查，要求領(lǐng)導(dǎo)班子及副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的檢查材料測(cè)評(píng)率不得低于80%。

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作風(fēng)大提升對(duì)照檢查材料（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六

通過(guò)開(kāi)展機(jī)關(guān)干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，增強(qiáng)了干部的緊迫感、責(zé)任感，進(jìn)一步振奮干部精神，激發(fā)干部工作熱情。在這次活動(dòng)中，自己通過(guò)學(xué)習(xí)文件，認(rèn)真討論，深刻反思，更進(jìn)一步地查找出了自己存在的問(wèn)題及其原因，現(xiàn)對(duì)照檢查于后。

一、存在的問(wèn)題。

1、學(xué)習(xí)不夠深入。由于多方面的原因，自己在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題表現(xiàn)為一方面對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等一些理論的學(xué)習(xí)未能做到深刻領(lǐng)會(huì)，沒(méi)有掌握其精髓、靈魂，沒(méi)有做到時(shí)時(shí)、事事用這些理論來(lái)武裝自己的頭腦。另一方面，對(duì)涉及自己工作所需專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握不全面，運(yùn)用不熟悉，導(dǎo)致自己開(kāi)展工作不能得心應(yīng)手。第三，沒(méi)有充分把所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，沒(méi)有做到活學(xué)活用，導(dǎo)致自己的工作水平提高緩慢。

2、工作缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動(dòng)力，存在工作乏力現(xiàn)象。面對(duì)復(fù)雜的工作事務(wù)和社會(huì)風(fēng)氣不正的現(xiàn)實(shí)，自己思想上存在做多做少一個(gè)樣的不良思想。主要問(wèn)題表現(xiàn)在：工作任務(wù)的完成缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，對(duì)自己的工作有督促檢查不嚴(yán)的表現(xiàn)，有怕得罪人的想法，工作缺乏主動(dòng)性，缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動(dòng)力，即便任務(wù)完成了，有些時(shí)候也是局領(lǐng)導(dǎo)的催促和外部環(huán)境的驅(qū)使。

3、作風(fēng)不夠深入。具體表現(xiàn)在：深入基層解決實(shí)際問(wèn)題機(jī)會(huì)少，調(diào)查研究較少，對(duì)基層情況掌握不細(xì)，掌握不深，對(duì)群眾的環(huán)保思想工作做得不深不細(xì)，交心談心的時(shí)間較少，造成了極少數(shù)群眾對(duì)自己有一些誤解。

4、存在紀(jì)律松懈的現(xiàn)象，沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)章制度要求自己。

二、問(wèn)題存在的原因。

1、主觀世界修養(yǎng)不夠，思想素質(zhì)不高。由于自己平常學(xué)習(xí)不夠，沒(méi)有十分注重人生觀、價(jià)值觀、世界觀更高程度的修養(yǎng)。由于享樂(lè)主義、拜金主義、自由主義的發(fā)展，導(dǎo)致了自己思想的退化，隨之出現(xiàn)了工作飄浮，脫離群眾，紀(jì)律松馳煥散，勤儉廉政行為退化。自己總認(rèn)為社會(huì)風(fēng)氣在變化，自己也應(yīng)有所變化。由于工作的現(xiàn)狀和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣，促使了自己工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和紀(jì)律的渙散等問(wèn)題的出現(xiàn)，從中可以看出，自己的主觀意識(shí)沒(méi)得到更高層次的改造，人生觀、價(jià)值觀沒(méi)得到充分的確立，全心全意為人民服務(wù)的宗旨思想樹(shù)立不牢，還不完全經(jīng)得起退化變質(zhì)思想潮流的沖擊和社會(huì)丑惡現(xiàn)象的腐蝕侵襲，因而與新時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求有些不相適應(yīng)。

2、執(zhí)政為民意識(shí)不強(qiáng)，宗旨觀念淡薄。沒(méi)有真正把群眾利益放在第一位，作決策、想問(wèn)題不能時(shí)時(shí)處處從群眾利益出發(fā)，工作方法較簡(jiǎn)單，有時(shí)態(tài)度粗暴。缺乏較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，心思不是全用在為民辦實(shí)事上，沒(méi)有把為人民服務(wù)這一宗旨放在首位。有時(shí)認(rèn)為下基層多，為群眾辦事，多去了解民情，多為群眾幫助研究增收是給群眾添麻煩，也給自己找麻煩，不如自己多休息。自己的群眾觀沒(méi)有真正樹(shù)起。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)欠缺。由于缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，導(dǎo)致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng)造性，有時(shí)對(duì)政策法規(guī)理解不透徹，導(dǎo)致執(zhí)行政策關(guān)鍵把握不牢。由于缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，致使等靠要思想嚴(yán)重，遇到困難和挫折，產(chǎn)生畏難情緒，不求有功，但求無(wú)過(guò)。

三、

努力方向。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。按照“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，以提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，首先加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)理論成熟是政治成熟的前提；其次認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)我們的挑戰(zhàn)，力求自己的政治理論水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平有較大提高。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，做到變不自覺(jué)為自覺(jué)學(xué)。在學(xué)習(xí)方法上，做到理論聯(lián)系實(shí)際。要善于把所學(xué)科學(xué)理論運(yùn)用于現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐，要運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，緊密結(jié)合本單位本地工作實(shí)際，深入分析新的實(shí)際情況，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨委政府的要求，開(kāi)展好我局的各項(xiàng)工作。再就是要把學(xué)習(xí)知識(shí)的提高作為競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自立意識(shí)增強(qiáng)的基礎(chǔ)，積極面對(duì)和參與競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)，以競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)促使學(xué)習(xí)的緊迫感、壓力感不斷升華。

2、更新觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，消除不思進(jìn)取，內(nèi)動(dòng)力不強(qiáng)的不良思維。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。只有樹(shù)立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會(huì)有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要組織要求我做為我要主動(dòng)做，變外力驅(qū)使自己認(rèn)真工作為自己主動(dòng)地、創(chuàng)造性地工作，把組織交給的任務(wù)完成好，為實(shí)現(xiàn)環(huán)保奮斗目標(biāo)作出自己最大的貢獻(xiàn)。

3、牢記宗旨，勤政為民，加強(qiáng)紀(jì)律，切實(shí)改變作風(fēng)不實(shí)的面貌。針對(duì)自己工作不深入，作風(fēng)不踏實(shí)，勤政為民服務(wù)意識(shí)不濃的表現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)要大大提高，徹底改進(jìn)自己工作和思想不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，給廣大干部職工做好榜樣，充分發(fā)揮老前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，以務(wù)實(shí)的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。一是做到多調(diào)查研究，多為群眾辦事，多了解民情，多化解民怨，二是多宣傳黨的方針政策，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，多為群眾研究發(fā)展路子，嚴(yán)格執(zhí)行好黨委政府制定的各項(xiàng)紀(jì)律，強(qiáng)化自我約束，始終經(jīng)受住權(quán)力和金錢(qián)的考驗(yàn)，模范遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，自覺(jué)接受黨的紀(jì)律和群眾監(jiān)督，增強(qiáng)拒腐防變能力，為我縣經(jīng)濟(jì)騰飛和人民富裕作出自己最大的努力。

二0一二年二月二十四日。

作風(fēng)大提升對(duì)照檢查材料（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七

根據(jù)集團(tuán)公司“轉(zhuǎn)、提、比、作”活動(dòng)推進(jìn)會(huì)要求，結(jié)合本單位開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、比擔(dān)當(dāng)、做貢獻(xiàn)”活動(dòng)實(shí)際，圍繞集團(tuán)公司重點(diǎn)工作開(kāi)展“三問(wèn)三查”干部作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整頓活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓，結(jié)合自身職能、個(gè)人分管工作等方面認(rèn)真檢查，梳理不適應(yīng)、不符合“三問(wèn)三查”活動(dòng)的問(wèn)題，深刻查找原因，有針對(duì)性的制定整改措施，努力把“三問(wèn)三查”主題活動(dòng)轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作質(zhì)量，提高個(gè)人水平的強(qiáng)大動(dòng)力。現(xiàn)寫(xiě)出個(gè)人對(duì)照檢查材料：

一、存在的主要問(wèn)題。

1、問(wèn)：履職盡責(zé)夠不夠；查：擔(dān)當(dāng)作為的勁頭足不足。

在日常工作中應(yīng)做到熱愛(ài)本職工作、熟悉精通工作、樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、勤快不懶惰、知難而進(jìn)。由于在工作崗位上任職時(shí)間不夠長(zhǎng)，工作業(yè)務(wù)上不夠完全熟悉，工作中存在因循守舊、墨守成規(guī)的問(wèn)題，處理問(wèn)題的方式比較死板，不夠創(chuàng)新，造成在履職盡責(zé)的問(wèn)題上存在心有余而力不足的感覺(jué)，擔(dān)當(dāng)作為的勁頭不夠有底氣。

2、問(wèn)：效率意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)；查：一抓到底的勁頭足不足。

時(shí)間是非常寶貴的資源，能不能管理好自己的時(shí)間，是完成各種目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵，管理時(shí)間的關(guān)鍵在于合理匹配時(shí)間和任務(wù)，讓自己按計(jì)劃完成，想要做到這點(diǎn)，要做好兩件事：首先是，要知道自己的時(shí)間效率，也就是知道自己的做事效率，做好一件事需要多長(zhǎng)時(shí)間；其次是，要學(xué)會(huì)根據(jù)重要程度給任務(wù)排列順序，先把接下來(lái)要完成的任務(wù)列出來(lái)，然后把重要或緊急的任務(wù)排在前面，依次去處理。對(duì)于工作中遇到的困難和問(wèn)題，要多問(wèn)多學(xué)。在這一要求上，自認(rèn)為做的比較好，這也是我一直對(duì)自己的要求，工作不拖拉、不懈怠，在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的工作。

3、問(wèn)：工作標(biāo)準(zhǔn)高不高；查：攻堅(jiān)克難的勁頭足不足。

要高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作，首先要接受工作，然后準(zhǔn)確的完成工作，要明白領(lǐng)導(dǎo)到底要什么，然后再去做。遇到解決不了了的問(wèn)題，要盡全力去解決，做好自己本職工作的同時(shí)，要提高自己的工作能力，要敢于面對(duì)問(wèn)題、并解決問(wèn)題。在這一要求上，自己做的還不夠好，工作中有時(shí)遇到困難，沒(méi)有一定要解決困難的決心。

二、整改措施。

1、改造自我思想，努力提高綜合素質(zhì)，熱愛(ài)本職工作，保持良好的工作狀態(tài)，積極進(jìn)取，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做好每一項(xiàng)工作，做到干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐抡?qǐng)教。強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在工作中勤于思考、善于總結(jié)，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、多想辦法、多出路子，不斷改進(jìn)工作方法，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

2、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法，不斷提高工作效率。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成單位的各項(xiàng)任務(wù)。

3、持續(xù)不斷的補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)技能、從事會(huì)計(jì)工作，首先要先具備最基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，然后在實(shí)務(wù)中邊工作邊學(xué)習(xí)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，會(huì)計(jì)制度、財(cái)經(jīng)法規(guī)、稅務(wù)制度也隨著不斷的更新，要及時(shí)學(xué)習(xí)來(lái)適應(yīng)社會(huì)的變革，還要多汲取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓自己少走彎路，一定要培養(yǎng)自己的思考能力、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力，遇到問(wèn)題要多想應(yīng)該怎么去解決，建立自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。