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蒲公英與小鳥小學(精選12篇)

時間:2025-05-11 作者:QJ墨客

優秀作文可以通過對細節的描寫和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。下面是小編為大家收集整理的一些優秀作文范文,供大家學習參考。

蒲公英與小鳥小學(精選12篇)篇一

大樹上,住著一只小鳥,它很孤獨,這一天,從遠方飛來了一顆蒲公英的種子……小鳥看見了這顆種子,就把它帶了回來,并把它種了下去,每天給它澆水、施肥。

從此,小鳥覺得一點也不孤獨了,有種子陪伴它,小鳥就每天開心地唱歌給它聽,種子聽了快樂地扭來扭去。種了伴隨著歌聲漸漸長大了,小鳥經常帶它出去旅行,它們看到了高聳入云的大山,一座座連綿起伏;它們看到了一望無邊的大草原,駿馬奔馳、牛羊成群;它們看到了金燦燦地田野,農民伯伯在辛苦地勞作,孩子們在學校認真讀書;它們還來到了浩瀚蔚藍的大海,海鷗在展翅飛翔。它們被外面的世界深深地震憾了。

蒲公英與小鳥小學(精選12篇)篇二

一天清晨,小鳥抬頭看了看蒲公英,只見它已展開了花瓣,翠綠色的莖襯托著金黃的花,活像一個亭亭玉立的小女孩。小鳥她的“面容”。又正想做一頂帽子,就充滿希望地說:“能不能給一片花瓣,讓我做頂帽子?”蒲公英同意了。小鳥又想要一片花瓣當裙子,蒲公英又同意了。

從此,小鳥跟蒲公英成了好朋友。幾乎每天小鳥都會帶一點清水和堅果給蒲公英,蒲公英也無私地不花瓣給小鳥。日復一日,年復一年,蒲公英只剩下了光禿禿的莖桿了。在某一天,大雨傾盆而下。小鳥想躲到花瓣下避雨,可是花瓣已經被它摘光了。它被淋得成了個落湯雞,半死不活的,等太陽出來才有了知覺。它看了看蒲公英,只見它那柔軟挺拔的莖變成了拱橋形,葉子無力地垂著,像一位體弱多病的美少女。小鳥緊緊地抱住它的莖,想讓它重新生命的活力時,蒲公英奄奄一息了,自己也被扣在一張網里。

以后,小鳥就用嘴咬大網,身上出現了斑斑血跡,成了一只血鳥。當它咬破網時,站在巖石時,朝蒲公英死去的地方直掉下去。

過了幾天,在小鳥和蒲公英遇難的地方,長出了幾朵小白花。它們為小鳥和蒲公英的墓織了一個樸素的白圈。

蒲公英與小鳥小學(精選12篇)篇三

在一個山谷里,住這一株蒲公英,它很孤單,但有一天,一只小鳥住在了它的旁邊,于是,它倆就成了好朋友。

有一天,小鳥對蒲公英說:“蒲公英呀,我出去外面玩會兒,一下就回來。”“好,那你快點回來。”蒲公英說,之后,小鳥就出去外面和它的朋友玩了,小鳥玩到七點多鐘才回來,回來之后,它看見一個小孩把蒲公英的莖拉起來,小鳥不允許他欺負自己的好朋友,于是飛快地跑過去用嘴啄那個小孩,小孩怕了,然后飛快跑回家。之后,小鳥飛到寵物醫院去買紗布,買完后,小鳥回到山谷,它看見蒲公英身上已經有血了,小鳥急忙用紗布包住蒲公英流血的地方。不久,蒲公英就好了。

第二天,蒲公英正在睡覺,小鳥卻早早起來做飯了,做完后,小鳥先吃了一點,便躺在巢里看書了,這時候,昨天的那個小孩帶著一幫人過來了,小孩用手指著大塊頭說:“這是我表哥。”說完,擺著一副神氣的樣子,小鳥用嘴啄那個大塊頭,可是沒有用,小鳥一下就被扔了出去,這時,他們的打鬧驚醒了正在睡覺的蒲公英,蒲公英見小鳥被扔了出去,馬上想辦法,這時,它看見了旁邊的番茄醬,它一手把番茄醬給扔到了大塊頭的頭上,大塊頭最怕番茄醬了,于是,跑了出去,之后,陸陸續續的人都跑了出去,小鳥慢慢地爬起來,拿了紗布,走到蒲公英旁邊,叫蒲公英幫它,蒲公英很快就把小鳥包住了。

從此,它們的友情加深了。

蒲公英與小鳥小學(精選12篇)篇四

一顆蒲公英長在山谷里,一天,從山外飛來了一只小鳥,住在旁邊,從此它們變成了最好最開心的好朋友。

又是一個陽光燦爛的日子里,小鳥找到一個新朋友,那就是;蒲公英,它們每天都在一起玩。

有一次,蒲公英對小鳥說:“要是我也有一雙像你一樣的翅膀那該有多好啊!”

小鳥說:"“不!等到秋天,一陣陣秋風吹來,你會隨風漂蕩,飛到遠處呢,那不是很好嗎?”

小鳥和蒲公英非常好,再也不想分開了!

秋天到了,小鳥對蒲公英說:“我的好朋友,我要飛走了,我要飛到南方去,那是非常溫暖,那里才是我的家,說完小鳥一邊飛一邊對我說:“我們還會再見面的。

一陣陣秋風吹來,把蒲公英吹了起來,可是沒有吹去蒲公英的憂傷。

從此小鳥和蒲公英彼此想念著。第2年春天,小鳥飛回北方,找啊找,終于找到了當年和它在一起的蒲公英。

它們又在一起開始了原來的生活。

蒲公英與小鳥小學(精選12篇)篇五

一棵蒲公英長在山谷里。一天,從山外飛來一只小鳥,住在了它的旁邊。

蒲公英看見了小鳥,心里暗暗地想:在這個幽靜的山谷里,我一個朋友都沒有,這回,總該有啦!小鳥也看見了蒲公英,便熱情地說:“蒲公英姐姐,你金燦燦的`臉蛋,真美啊!”蒲公英甜甜地說:“小鳥弟弟,你的聲音清脆悅耳,真動聽。我們可以做好朋友嗎?”小鳥說:“當然可以呀!”

從此以后,小鳥經常陪伴在蒲公英的身旁,給它講述山外的趣事。蒲公英也常常關心小鳥,提醒它要好好照顧自己。

蒲公英與小鳥小學(精選12篇)篇六

從前,山谷里長著一棵蒲公英。一天,從山外飛來了一只小鳥,住在了蒲公英的旁邊。他們成了好朋友。但是有一天,小鳥說:“我要搬家了。”蒲公英很舍不得小鳥,問道:“你為什么要走啊?”小鳥回答說:"這里裸露的土地太多了,草那么少,蟲子也越來越少了,我找不到食物了。”說完,小鳥就飛走了。

蒲公英問大地:“怎么才能讓您不裸露呢?怎么才能讓我的朋友小鳥多些食物呢?”大地把方法告訴了它。蒲公英高興地說:“謝謝您,我一定照辦!”。一陣風吹來,蒲公英用力搖晃著身子,它的絨毛四處散落,大地像鋪了一層雪。一段時間過去了,這里裸露的土地消失了,到處是蒲公英的青青幼苗。

小鳥想念蒲公英了,就飛回來看它。可是,怎么也找不到它了。小鳥大聲地問大地:“大地啊,這里怎么變成了這個樣子了,我的老朋友蒲公英在哪兒啊?”大地輕輕地回答:“它已經不在世上,但是它讓自己的孩子留在了這片土地上。你看,到處都是綠色的小蒲公英,昆蟲會回來,你會有很多食物的。”小鳥聽后驚呆了,決定留在這里繁殖后代。它的孩子們和小蒲公英們也成了好朋友。過了好多年,小鳥也老死了。

在這片美麗的土地上,蒲公英和小鳥永遠生活在一起。

蒲公英與小鳥小學(精選12篇)篇七

蒲公英媽媽有很多的寶寶,它們一大清早就圍著媽媽身邊說著自己的理想。蒲公英哥哥說:“媽媽,我要飛到藍藍的天空,和小鳥做朋友。””媽媽,我要去海邊聽海浪拍打貝殼的聲音,和海馬一起玩耍。”蒲公英妹妹不停地吵著。

蒲公英弟弟說:“媽媽,我要飛到草地上和花兒、小草捉迷藏。”蒲公英媽媽微笑著說:“孩子們,把你們的想法告訴風姐姐吧,她會幫助你們實現的……”

蒲公英與小鳥小學(精選12篇)篇八

今天,去少年宮上課,語文老師讓我們寫一篇童話故事,名叫《蒲公英和小鳥》。

我是這樣寫的`:一棵蒲公英長在山谷里,一天,從山外飛來了一只小鳥,住在了它的旁邊。

一天,蒲公英垂頭喪氣的,小鳥看見了,對蒲公英說:“蒲公英,你怎么了?”

“唉,我的孩子要環游五湖四海,這幾天沒有風,怎么辦呢”蒲公英說。

“我這就去找風伯伯”小鳥說。它告別了蒲公英,飛呀,飛呀,終于來到了風伯伯的家。

小鳥對風伯伯說:“風伯伯,山下的那棵蒲公英要傳播它的孩子,請您吹一點風可以嗎?”風伯伯爽快的答應了,便吹出一陣大風,這時,蒲公英的寶寶像小傘兵一樣飄了起來,有的落在了湖泊旁,有的落在了草地上,有的落在了山谷下。蒲公英看見了,對小鳥說:“真是太謝謝你了,如果沒有你我的孩子就不能去四面八方了。”小鳥羞紅了臉說:“不用謝,這沒什么大不了的。”

最后,它們倆成了形影不離的好朋友。

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蒲公英與小鳥小學(精選12篇)篇九

山谷里的'蒲公英見小鳥整天飛來飛去,很是羨慕。一天,她鼓起勇氣問小鳥:“你能不能帶我去環游世界?”小鳥覺得很奇怪:“你不是會飛的嗎?我在樹上見過空中飛的你們呀!”蒲公英忍不住笑了:“那是我們偉大的祖先傳給我們的本領,只有成熟的種子會飛。”“這樣啊,”小鳥一本正經地說,“剛才你說的那個什么是真的嗎?”“不是那個什么,是環游世界!”蒲公英補充道。“好吧,你想環游世界是真的嗎?”蒲公英嚴肅起來,她嚴肅起來的樣子非常可愛,小鳥忍不住要笑。“不許笑!”蒲公英叫到,“我是很嚴肅的,環游世界是我的理想,但是我已經不可能再離開地面了,因為我已經生根了,所以我希望…”“打住,打住,”小鳥說,“我知道你的希望。”“你一定要幫我啊!”蒲公英請求道。“沒問題!”小鳥爽快地答應了,“這件事包在我身上。”

蒲公英的種子已經做好了準備,小鳥也準備好了,現在萬事俱備,只欠東風了。忽然,一陣風吹來,種子們一起沖了出去,飛進了小鳥姐姐的玻璃小包里。他們飛了一會,首先在一個公園停下來,正是夏季,公園里的荷花全開了,粉得那么柔和、白得那么純潔,真是出淤泥而不染,濯清漣而不妖啊!小種子們都看傻了。他們又飛呀飛呀,很快到了晚上,他們飛進排水管里睡覺了。第二天,他們又飛到了一座開滿鮮花的山上,小鳥把他們放出來,讓他們隨風飛個痛快。小蒲公英們在山上飛來飛去,快樂極了。正在這時,一只老鷹沖了過來,一口就把小鳥給吞了。小蒲公英們急忙沖過去,對著老鷹的鼻子猛打,老鷹打了個大噴嚏,把小鳥吐了出來。小鳥高興壞了,因為她又活過來了。小鳥告訴他們,這里太危險了,這一次我能僥幸活下來,不代表下一次也能活,所以他們離開了這座山。在路上,小鳥覺得肚子疼,于是他們停在一個森林里,小蒲公英們四處找醫生,最后請來了一位見多識廣、知識淵博的貓頭鷹大夫。貓頭鷹大夫幫小鳥從肚里取出了小鳥寶寶。于是他們決定舉行一個聚會,慶祝小鳥寶寶的誕生。小鳥請小蒲公英們去通知森林里的其他動物,小蒲公英們可在行了,一會兒,整個森林的居民們都知道了,大家圍過來慶祝,還帶了禮物,小鳥高興極了。

一次旅行結束了。小鳥帶著小蒲公英們和她的小鳥寶寶一起回到山谷,小蒲公英們非常滿足。經過許多天他們已經可以生根了,于是他們不再靠小鳥了,一陣風吹來,他們四海為家,各奔東西了。而小鳥也成了一個合格的媽媽。

蒲公英與小鳥小學(精選12篇)篇十

美麗的蒲公英獨自生活在山里。很孤獨。有一天,一只鳥飛出山外,住在它旁邊。他們成了好朋友。山外的世界太美了。你應該出去看鳥,說山外有草,平原,河流和浩瀚的大海。我不相信。這個世界有點大嗎?蒲公英說話時用手畫畫。白天我看到了明亮的太陽。我晚上看到的是明亮的月亮。周圍有一些雜草。你怎么能這么漂亮?一眨眼之間,鳥兒對蒲公英說:“我要飛到南方去。”你想和我一起去嗎?但我沒有翅膀。我為什么飛?蒲公英有點尷尬。來吧,你躺在我的翅膀上。我帶你一起飛,說鳥兒張開翅膀,用蒲公英飛過山里。哇,哇,太漂亮了。蒲公英看到了被綠樹環繞的村莊和煙霧包圍的小屋。他們又飛了起來,掠過一條蜿蜒的河,在河對岸的一排高樓上跳舞。那是什么?蒲公英指著一個有花和植物的地方問鳥類。這是一個城市公園,有各種各樣的珍貴的花草,每次休息,城市里的人都會來這里。好吧,我要在這里定居。蒲公英興奮地說。鳥兒把蒲公英放在公園的草地上:再見你的朋友。明年我會再見到你的。

蒲公英與小鳥小學(精選12篇)篇十一

蒲公英種子脫離了媽媽的懷抱,勇敢地飛向自己要去的遠方。

其中,就有一株最小的蒲公英,降落在了一片綠草如茵的大草原上,這兒有許多花兒、小蝴蝶、小草與她談話,小蒲公英覺得自己的生活十分悠閑美好,她感到非常快樂。

一天,從城里飛來了一只名叫莎莎的小鳥。這只可愛的小鳥一邊劇烈地咳嗽著,一邊緩緩地降落到老槐樹媽媽的枝干上。“你好!你叫什么名字?”小蒲公英有禮貌地問道。“咳……咳咳……我叫莎莎。你叫……什么名字?”她邊咳邊答道。“我還沒有名字呢。”小蒲公英說著,一副難為情的樣子。“那我就叫……你白……白吧。”莎莎說。白白關切地問道:“你怎么老咳嗽呢?”莎莎哀傷地嘆了一口氣,說:“從前,咳,我們的地球,咳,是個美麗的大家園,可是,咳,現在,那些自稱為人類的動物,咳,制造工廠,砍伐樹林,把化學物倒進小河和大海里。咳,到處冒黑煙,還有有毒的汽車尾氣……咳咳,吸二氧化碳的原始森林不見了,清凌凌的小河不見了,就連……咳咳……小草坪也不見了!我是來避難的,地球媽媽的健康美麗早給人類糟踐殆盡了!”

聽完了莎莎的話,小蒲公英默默地為地球媽媽流下了傷心的淚。

蒲公英與小鳥小學(精選12篇)篇十二

一棵蒲公英長在山谷里。一天,從山外飛來了一只小鳥,住在了它的旁邊。

蒲公英小心翼翼地問:“我們能做好朋友嗎?”小鳥高興地答道:“當然可以。”他們一起生活著。小鳥每天早出晚歸,給蒲公英帶來了各種各樣的消息,讓蒲公英知道外面的世界是多姿多彩的。

春天到了,蒲公英開花了。過了一段時間,飛出了好多小傘,飄向了四面八方,可是有些怎么也飛不出去,因為山谷里風不怎么吹過來。這可急壞了蒲公英媽媽。小鳥看到蒲公英媽媽著急的樣子,就對蒲公英說:“我天天在外面飛,可以飛到很多地方,我幫你把寶寶們帶到他們需要去的地方,好嗎?”

蒲公英媽媽一聽,激動萬分,于是讓小鳥帶上了蒲公英寶寶飛向了遠方。

從此,小鳥和蒲公英的友誼更深了。

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發言稿能夠幫助演講者更好地組織思路、提高演講效果,也給聽眾留下深刻的印象。善于運用幽默和情感的表達可以使發言稿更具動人性和親和力。尊敬的各位領導,各位來賓:大家
綜合實踐要求學生在實際操作中靈活運用所學的知識,通過實踐去探索和解決問題。下面是一些關于綜合實踐總結的范文,希望能夠給大家提供寫作的靈感和思路。一年一度的綜合實
通過寫讀后感,我們可以深化對書籍內容的理解和思考,使閱讀不僅僅停留在表面。下面是一些網絡上較為廣泛流傳的讀后感范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。
教案模板需要符合教育教學的規律和原則,體現個性化教學的特點。接下來是一系列經過實際應用和驗證的教案模板,希望能對教師們的教學工作有所幫助。圓柱體的表面積這部分教
在各類場合,我們經常需要準備并發表發言稿,以傳達我們的想法和目標。下面是一些膾炙人口的發言稿范文,希望可以為大家帶來一定的靈感。尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
演講稿是向觀眾傳達特定信息或觀點的一種口頭表達形式,它有助于我們在公共場合中表達自己的思想和觀點。以下是一些經典的演講稿范文,通過閱讀它們可以提高自己的演講技巧
報告范文可以在社會、學術、工作等領域發揮重要作用,對于決策和規劃具有指導意義。報告范文是寫作中的一種重要形式,以下是一些經典的報告范文,希望能夠給大家帶來一些借
幼兒園工作總結是對過去一段時間內的工作進行回顧和總結的一種重要方式。以下是小編為大家搜集整理的幼兒園工作總結范文,希望對大家的工作有所啟發。總之,在學習、反思、
教學工作計劃的制定是一項重要的職業素養,它能夠提高教師的教學效果和教學質量。接下來,我們將給大家展示一份教學工作計劃的示范,希望對大家有所幫助。1、發展繞障礙跑
通過活動方案的總結,我們可以發現活動中的問題和不足,進而改進和提升活動的質量和效果。以下是一些成功的活動方案實例,可以為大家的活動策劃提供借鑒和參考。
施工合同是明確建設項目施工內容、工期和報酬等關鍵信息的合同文書。接下來將為大家分享一些關于施工合同的案例分析和經驗總結。甲方:(以下簡稱甲方)。乙方:(以下簡稱
優秀作文是以扎實的基礎和豐富的語言表達能力為基礎,通過合理的結構和有力的論證,使文章具有較高的藝術性和感染力的一種文體。寫一篇優秀作文,能夠展現個人的思維深度和
一篇優秀作文需要有清晰的結構和合理的段落,使讀者能夠順暢地理解和領略其中的思想。小編為大家搜集了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作上的啟示。
通過感恩,我們能夠看到生活中的美好,感受到他人的溫暖與關懷。感恩的活動推薦:參與這些活動,讓我們體驗到感恩的力量和美好。親愛的叔叔阿姨,老師們、同學們:大家上午
發言稿可以幫助我們組織思路,明確演講的重點和邏輯,使演講更加精彩和有說服力。借鑒這些范文的優點,我們可以打磨自己的發言稿,使其更加精彩和引人入勝。各位同仁、各位
活動方案的制定需要考慮各種因素,包括時間、預算、人力資源等。接下來是一些備受好評的活動方案案例,希望能給大家提供一些啟發。黨員集體宣誓活動。開展“新黨員入黨宣誓
在這個特殊的時刻,我作為主持人,將用激情和活力,帶領大家共同度過這段美好的時光。請大家關注屏幕,接下來是一些備受矚目的主持人的精彩表現,讓我們一起欣賞他們的才華
人生中的重要時刻和值得紀念的經歷都需要我們進行總結和記錄,以便將來回憶。讓我們一起來欣賞一些關于人生的詩歌和散文,它們能夠啟迪我們的心靈和思考。當你最后看到那黎
英語是一門重要的科目,掌握好英語可以為我們的升學和職業發展增加競爭力。以下是小編為大家整理的英語學習范文,希望對大家有所幫助。初中第一節英語課是我第一次開始學英
比賽是人類進步的動力之一,它能夠激發個體潛能,創造出更多的可能性。以下是一些比賽中表現出色的選手的經驗分享,希望能給大家帶來一些啟發。4月22日是世界地球日,為
閱讀是一種寶貴的學習方式,讀后感可以幫助我們更好地理解和領會書籍的內涵。小編為大家準備了一些經典名著的讀后感,希望能夠激發大家對文學的熱愛和思考。我是屬于刻意選
寫培訓心得體會可以讓我們更加深入地思考和理解所學知識,培養對學習的熱情和興趣。接下來是一些學員撰寫的培訓心得體會,他們分享了自己的學習心得和感想,值得我們借鑒。
誠信不僅是一種道德規范,更是一種精神追求,它可以讓我們的心靈得到凈化和升華。下面是一些關于誠信的獎勵和懲罰措施,希望能有效推動誠信建設。致:20xx年6月12日
寫一份月工作總結不僅可以記錄自己的工作狀態,還可以提供給領導和團隊成員參考,促進團隊的協作和進步。【部門名稱】一月份工作總結--進步中的不斷突破!
演講稿是一種通過口頭表達來傳遞觀點和思想的文字材料,它可以激發聽眾的思考和共鳴。包含了多個領域的優秀演講稿范文,希望能給大家帶來不同的思考和理解。每個人都有一個
在月工作總結中,我們可以對達成的目標和未完成的任務進行評估,為下一個工作周期的計劃和安排提供依據。如果你對月工作總結的格式和內容感到迷茫,不妨先參考一下以下的范
撰寫學生演講稿需要綜合運用語言文字表達技巧,以及對當下社會和學生群體的敏銳洞察力。接下來,大家一起來欣賞一些學生演講稿,希望它們能給你們帶來一些思考和啟示。
制定教學工作計劃需要教師對教材的內容和學生的實際情況有深入的了解。接下來是一些國內外知名教學專家對教學工作計劃的建議和分享。好記錄的紙筆。不要打完電話后發覺遺漏
運輸合同是雙方達成的一種法律約束關系,用于明確貨物或人員的運輸安排。為了方便大家起草運輸合同,我們特意準備了一些實例供參考。托運人(以下簡稱甲方):承運人(以下
國旗下是我們心中不滅的信念,它給予我們力量,讓我們勇往直前。以下是一些國旗下的現象和問題,我們應該如何加以解決和改善呢?友愛的xx集團合作伙伴、家人們:大家好!
施工合同是一種法律文件,規定了建筑工程的具體要求和雙方的權責義務。如果您想要完善和優化自己的施工合同模板,以下是一些關鍵要素和提示,希望對您有所啟示。
心得體會是對自身經驗的總結,可以提高我們的學習和工作效率。小編整理了一些優秀的心得體會范文,希望對大家寫作有所啟發。大二下學期這個暑假,我按照學校的要求參加了社
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