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撒謊的初中大全（21篇）篇一

我違反了您平日里對我的教導，也對不起我在人生中遇到的各位優秀的教師對我的循循教誨，違反了一個人誠實誠信的品質，對于自己犯下的錯誤不但不積極承認，反而試圖靠撒謊來應對，實在是讓我羞愧到不知道該怎么面對各位同學和老師。

誠實誠信，是一個老生常談的問題了。但是我們生活中卻處處都有著謊言，而且我還常常用那句俗話‘善意的謊言’來安慰自己，認為自己平時騙騙同學是開玩笑，是幫助他們鍛煉識破謊言的能力。

全然忘了我的行為實際上是非常惡劣的，完全是為了自己的利益或者惡趣味而做的，跟所謂善意的謊言一點也不搭邊。是非常惡劣的行為，讓各位同學對于別人失去了信任，也讓我自己因為習慣性的撒謊而受到了苦果。

這次作業，我又一次的因為沒有寫又不想受到懲罰而向您撒謊我把作業落在家里了，雖然我自認為演得比較逼真，但在老師的法眼下還是暴露出了我的慌亂，在課后打電話給了我爸爸媽媽，跟他們說了這次事情，想請他們把我忘在家里的作業拿過來。處于對我學習的關心，我媽媽一口就答應了下來，并很快就拿著我的作業本到了學校，這讓我當時就覺得天都要塌下來了。

果不其然，在看到我那空白的作業本后，我拙劣的謊言被輕易揭穿。受到了老師您和媽媽的聯合教育，讓我當場就流下了悔恨的淚水。

后來回到家，我爸媽又對我進行了一次深刻的說教，那臉上露出的失望讓我的心突然慌了起來。我知道我身為爸爸媽媽心中的寶，他們一直都相信自己的孩子是一個優秀的好孩子，從未想過我居然會犯下這樣的過錯。犯下錯誤不可怕，可怕的是像我這樣不承認，撒謊。

所以，我在含著淚將欠下的作業補完以后，又認真的跟父母道歉，表示不再犯同樣的錯誤。這次又跟您道歉，希望老師您能夠原諒我這一回，我向您保證我不會在撒謊騙您，也不會在偷懶欠作業了。

這次的深刻教訓對我的積極影響很大，使我明白了撒謊的行為有多惡劣，對于自己和相信自己的人又有多大的負面影響。這是在以我本人的信用度做揮霍，讓眾多愛我和我愛的人失去對我的信任，所以類似的事情我是肯定不敢去做了，希望老師您能夠原諒我這次撒謊的行為。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

撒謊的初中大全（21篇）篇二

尊敬的老師：

您好！

首先我為今天犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節的xx課，為了逃避懲罰我還撒了謊。在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。

早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。

老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。

這種狀態一直持續著，我現在都初二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在，本在應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

4、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。

希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

撒謊的初中大全（21篇）篇三

您好！

首先我為今天犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節的xx課，為了逃避懲罰我還撒了謊。在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。

早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。

老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。

這種狀態一直持續著，我現在都初二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在，本在應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

4、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。

希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

“撒謊”的作文。

撒謊的初中大全（21篇）篇四

尊敬的老師：

您好！

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，我為自己撒謊的行為感到深深的愧疚和不安，在此我做出深刻的檢討。

這次犯的錯誤，自個兒想了很多東西，反省了很多事情，很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己學習的一些進程，對父母親也是一種傷害，若總是這樣犯錯，那么對自己未來也會有些影響，對做事欠周全考慮的人給予懲罰也是應該的。

靜靜的呆在自習室想了很多，意識到自己犯了嚴重的錯誤。我知道，造成如此大的損失，我應該為自己所犯的錯誤付出代價，我也愿意承擔責任，尤其是正在做實習老師的我，是錯誤中的人兒，我真誠地接受批評，并愿意接受自己給自己給予的處理。對不起，父母對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。

老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不夠高，對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足。

我知道，老師對于我的犯的錯誤也非常生氣。我也知道，對于自己，做事周全考慮、不沖動，不急躁，遇事冷靜處理，正確分析是一項基本的做事條件，但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

我有決心、有信心使自己學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病并調整好心態，天天向上！自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在還年輕，我還有去拼搏的能力。

我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個機會，我會好好改過的，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，好好準備。

犯下這么嚴重的錯誤，對自己是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，老師我錯了，我錯了。以后，無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，將它當成我人生的轉折點，我希望自己成為社會的棟梁，所以我在今后的生活中要更加努力，不僅把知識學好，更要學好如何做人，如何做事。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、思想覺悟還不夠高，對重要事項重視嚴重不足。

3、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

4、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

撒謊的初中大全（21篇）篇五

尊敬的老師：

您好！

自古以來，撒謊就作為一項不好的行為列入了禁止的清單，但是生活中卻總是有很多人撒謊，有些人撒謊是為了愛，有些人撒謊是為了私心。因此，正確看待撒謊這件事情一直是我學習的一個方向，但是我這次卻對老師撒謊了，是我的不對。無論怎樣，我都不應該對任何人應該撒謊，變成了一個品行不好的小孩，不受老師的喜歡。

我承認，我這次撒謊是為了私心。期中考試下來之后，我考的一塌糊涂，老師要求我們回去給家長看完之后，家長簽字再交來學校。我當時心里很慌，如果我的父母知道我只考了這么一些分數肯定會生氣的，甚至可能會打我。所以我才想到這么一個辦法，找別人代替我的父母簽了字，對您撒了謊。直到后來我的父母打電話問您我的成績的時候，您才發現原來我欺騙了您，隨后您找到我，狠狠地批評了我。之后，我也意識到自己到底犯了多大的錯誤，才讓您如此的生氣，讓我的父母也對我失望。

撒謊是一件不尊重他人的行為，會傷害他人對你的信任，這是您常常和我們說的。您說我現在的心智還未發育完全，只有認清自我，不去觸犯一些原則問題，我的成長才會更加健康。我沒有認識到撒謊這件事的嚴重性，才想出了這樣的一個辦法遮掩自己的失敗。考試沒考好是我自己的問題，我要坦誠的接受，而不是用一些別的手段為自己的失敗找借口，找出口。

我做出這樣的是，無論是對老師，還是對家長，對自己都是一種傷害。這不僅傷害了老師父母對我的信任，也在自己的成長路上留下了污點，無法擦去，這對我的成長無疑也是一種打擊。因此，我自己反思了很久，認識到了自己的錯誤，也很后悔很和內疚做出這樣的事情，讓您為我擔憂了。從今以后，我一定會時時刻刻提醒自己，養成良好的學習態度，正直的品格，這才是正確的價值觀和應該走的道路，我一定會謹記的！

關于這次錯誤，我已經想明白了，我不應該欺騙老師，不應該撒謊來糊弄他人，這不僅是對老師辛勤勞動的不尊重，也是枉費了父母對我的照顧和關愛。他們只是關心我的學習，并沒有其他的惡意，是我太在意自己的成績了，才會出此下策。以后我一定不會再做這樣的事情了，我會好好改良自己的行為，成為一名品行正直的學生，不再讓您為我擔心！

老師對不起您的教導，但是請您再給我一次機會，原諒我吧！今后的學習道路上，我會時刻反省自己，不再犯錯，不再讓您生氣失望，我會做好我自己，成為最好的自己！

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

撒謊的初中大全（21篇）篇六

那天，我懂了，爸爸不是真打我。

事情發生在星期天下午，我吃完中午飯就有朋友找我玩。出門時爸爸還特意說：“作業做完沒？”我假裝理直氣壯地回答：“做完了。”心想不多的一點作業回來補上也不遲。爸爸點點頭，這下我才出去。我和朋友玩了個天昏地暗才回來，看見爸爸媽媽正在看電視，媽媽說：“鄭壬彬，把今天的作業拿來讓我看一看做的怎樣。”我一下便慌亂起來了，因為作文就根本沒有寫，我急中生智想了一個辦法：“語文作業怎么找不到了，媽媽您先查一查數學和英語作業好嗎？”于是我把數學和英語作業遞給了媽媽。

可是，媽媽把我的謊話揭穿了，她說：“兒子作文紙還在原地呢，你撒謊也不動動腦子。”爸爸也站了起來看著我，我瞟了一眼，他滿臉寫著一種憤怒與失望。還沒有來得急解釋，爸爸上前就是一腳，然后問我：“怎么不誠實！”話音未落又是一腳，我嚇得渾身發抖，向爸爸道歉：“爸爸我錯了，再也不撒謊了。可這時候的爸爸就像一只憤怒的獅子，哪里允許我蒼白的解釋，拳腳相加好一頓暴打。

我真的知道錯了，當爸爸讓我站起來時，我才感到四肢酸痛，在那一剎那間，我對他充滿了憤怒之感，要把他……然而我真的錯了。

爸爸把我叫到臥室里，給我講為什么打我，他說：“一個人無論做什么事，都要懂得先怎樣做人，小小就不誠實，長大會生活在謊言中。一次撒謊得逞，就會習慣成自然。爸爸不想讓你變成一個愛撒謊的孩子，你懂嗎？”我下意識的點點頭。爸爸說：“那你就好好想一想。”便從我臥室出去了。

我一個人坐在書桌旁，滿腦子是我說謊和爸爸打我的情景。內心很亂很亂，這時爸爸與媽媽的談話聲傳進了我耳朵里，媽媽說：“以后，再不許打孩子了，要多給他講道理”。爸爸說：“這我不知道嗎，我打兒子時，那一腳一巴掌都打在孩子身上，痛在我的心里。”

那一刻，我哭了，我哭得很傷心，原來爸爸打我，其實是愛我，他教訓我其實是親我，讓我明白做人的道理。人不誠實，不守信用，最終會變成一個廢物，會讓人瞧不起。我好像突然明白了什么似的，傷心里面透著一點抱歉，我真后悔對爸爸有那樣的念頭，我深深的表示歉意！

那一刻，我懂了，爸爸不是真的打我。作者：鄭壬彬。

撒謊的初中大全（21篇）篇七

尊敬的老師：

您好！

這次犯錯，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所撒的謊感到羞愧。這是對老師的不尊重，應該把老師說的話緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成。

自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

xxx

20xx年xx月xx日

撒謊的初中大全（21篇）篇八

尊敬的老師：

您好！

這次犯錯，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所撒的謊感到羞愧。這是對老師的不尊重，應該把老師說的話緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成。

自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

撒謊的初中大全（21篇）篇九

離別的謊言(1)。

分別之后不會再重逢。

一次次的離別后，我終于出這樣一句話。

從小到大，每一次離別，總會有人來安慰我：“離別是為了下一次的相聚。”但我不會再相信。

與初一同學的分離是我心頭最大的痛。

初一的我們，快樂自在，美麗青春，美好年華，雖然每人都有缺陷，但我們在一起，便是最完美無缺的整體。

本想讓那個被我稱作“動物樂園”的整體伴我走過初中三年，卻無法如愿以償。

每位同學都在我的記憶中烙下深深的印跡——那活潑可愛的“kitty”;對任何事都平靜對待的張立;美麗的姐姐張瑞、張凈雪;憨態可掬的“熊貓”;成績優異的“耗子”;知識面極廣的“鴨子”;還有賀同宇、李飛、高琦、田振寧、張有坤、杜飛、趙鑫……這一切，我怎能忘記。

快樂初一，告訴了我什么叫做“完美”，幽默詼諧的同學們，深深印在腦海中的記憶……。

每一個班級都是一朵花，在團結友愛的教官下愈來愈美，但往往是在她最美的時候，班級被迫拆散，花也只有用枯萎這唯一的方式來報復這個世界。

也許人只會在記憶與遺忘中長大，每個人都會失去，因此必須遺忘，在無法得到的時候，以往是最好的辦法。

有時也需要謊(2)。

“謊言”之所以稱為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。

一個人如果經常說謊，久而久之，他便會失去人們的信任。

就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求開心，而當狼真的來時，他再怎么喊叫也無濟于事，也不會有人再來幫助他。

因為，人們又會以為他在撒謊。

可見，謊言有礙于誠信。

但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質也就發生了根本的改變。

“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢!

當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時。

大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態中度過那殘年余日。

難道這會有礙于誠信嗎?

當一個不韻世事的孩子，失去了自己的.親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢?暫時不要告訴他真實的情況，只是說到很遠的地方出差去了，待孩子懂事，再以實情相告，他也會理解親人的做法。

難道這樣的話也有礙于誠信嗎?

所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定有不可磨滅的作用。

我討厭謊言(3)。

我不希望自己生活中充滿謊言，所以，我討厭謊言。

討厭它帶來的不悅，討厭它帶來的虛偽，討厭它帶來的陰影。

這一切強烈的感悟源于一次偶然。

那天我正在看電視，電視里講述了這樣一個故事：兩個小女孩一直親密無間，但有一天，其中一個小女孩的爸爸從國外買回來一支非常漂亮的鋼筆，價格不菲，她愛不釋手。

另一個小女孩見了，也打心眼里喜歡，羨慕與妒忌讓她很想得到這支筆。

終于有一天，她找到好朋友，借到了那只他喜歡的筆。

朋友非常信任她，毫不猶豫地將最愛的筆借給了她，后來借筆的小女孩便謊稱筆被不小心掉了，朋友雖然心里有些不舒服，但始終非常信任這個女孩，沒有絲毫懷疑。

但是這個借走筆的女孩卻在暗中欣喜，原來這支筆被她拿回家自己昧著良心用呢。

我不敢再繼續想下去了，我害怕，我害怕自己會有一段殘缺的友誼，害怕自己會有一個破碎的童年。

看完這個故事，我時常在想，自己對朋友說過謊言嗎?朋友對我說過謊言嗎?謊言，你為什么要來到人間?你為什么要到世間來危害那一段段珍貴的友誼?謊言，我真的好討厭你!

撒謊的初中大全（21篇）篇十

親愛的爸爸：

您好！

我知道誠信對于一個人來說很重要，我卻說謊，作為一個初中生，我還犯這個嚴重的錯誤，我心里已經深深意識到了，我希望自己能改掉這個毛病，現在，我向你遞交檢討書。

上星期天中午，本來是要參加表演的，爺爺怕時間來不及，因此我發了一個短消息給林老師，信中說：＂林老師你好，我是萱萱的爺爺，這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕時間來不及，對不起。哦！對了，剛才打你的手機打不通，一直不在服務區，打你的電話也打不通也不在服務區。謝謝！＂林老師回信說＂好的！沒關系＂！

到了家，我害怕爸爸生氣，因這次活動爸爸已經交過了錢。我想瞞一天是一天，爸爸問我的每一個問題，我都是編的。

越問我越說不出，最后，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，還問我誰叫你說謊的？爸爸！回家后，爸爸打電話給爺爺，既批評了我也批評了爺爺。最后叫我寫檢討書。我硬著頭皮點點頭。

第一，說謊對我來說是非常沒有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。

第二，通過這件事，我知道說謊是不對的。我希望我以后能改正這個缺點。自己吃下的惡果，自己承擔。

第三，我深刻體會到說謊是不對的，會給林老師帶來一定的麻煩，也會讓自己帶來痛苦，也會讓爸爸感到煩躁。

第四，聽老爸說過有一種謊言叫白色的謊言。就是說沒有惡意地撒謊，給人類＂造福＂的謊言，我希望給人們＂造福＂的謊言。

第五，以后我做的每一件事都要跟老爸商量，這樣才知道哪些是該做；那些事不該做。

這次通過老爸對我的數落，我才真正感到說謊是不對的。

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

撒謊的初中大全（21篇）篇十一

尊敬的領導：

您好！

我是您的學生xxx，我對我今天犯下的錯誤向您道歉，對不起，我今天騙了您，我鬼迷心竅了居然做出這種事，我對不起您，可能您以后都不會給我批假了，我無話可說，換位思考如果我是您，我的學生這樣欺騙我，我一定會嚴懲不怠，您對我其實已經很網開一面了。

作為一名學生腦子里應該要只裝著學習，要往學習的高峰努力攀登，每天努力的汲取老師授予的知識，消化老師說的`重點難點，而不是像我厭煩學習，總是想著玩，如果人生沒有目標，那跟行尸走肉沒有任何區別，對不起我不是一個合格的學生。您的批評現在還在我腦海里回蕩，讓我的愧疚就像海水漲潮般，越來越高。“你也是個初中生了，怎么做到撒謊臉不紅心不跳的？你這么多年的教育就教會你撒謊騙老師了？還有你是怎么做到能拿家人的身體健康開玩笑的？你良心不會痛嗎？被狗吃了？你就那么討厭讀書？你對得起自己的父母？”您一句一句的反問我，問得我啞口無言，在您的辦公室我直接就內疚到哭了起來，我一點都不想為我犯下的錯辯解什么，因為沒有任何可以讓你原諒我撒謊的理由，這次我真的太過分了，我意識到了自己的行為是多么的嚴重，這次錯誤是多么的嚴肅！

我是今天早上向您請的假，臉上掛滿著著急的樣子，上面寫的是我因得知父親病重住院，我需要請假半天去醫院看望他，您沒有過多的詢問就批準了我的假，我興高采烈的出了校門，直奔去了網吧，在網吧玩的忘了時間，下午上課了還沒歸校，然后您就打電話給我的媽媽詢問，就這樣我的謊言不攻自破，您知道了我只是溜出去玩了，當我晚自習回來的時候，你就一臉陰沉的把我叫到辦公室，這一刻我就知道完了。

老師對不起，我因為游戲搞活動，今天一定要在線就可以領很多好東西，所以我才冒著險向您請假的，但是我怕一般的請假理由您不會同意，我就做出了這樣的事，想出了這樣胡鬧的理由請假，我也不知道我是出于什么樣的心理，寫下那個借口請假的，我現在好后悔，我已經把那張請假條死得粉碎，我現在都沒臉面對我的爸爸媽媽了，我是個罪人。

我現在的心態真的很有問題！不愛學習，我覺得上課聽老師講課就是一種折磨，沉迷于電腦游戲無法自拔，導致我今天做出這種出格的事，老師您放心，經過這件事我會調整好自己的心態，好好學習，不辜負父母的辛苦，不辜負你的教導，請您給我時間做出改變，我會把游戲給戒了，徹底戒了，再也不去網吧，我向您保證以后再也不會撒謊。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

撒謊的初中大全（21篇）篇十二

早上，天氣晴朗，刺猬媽媽讓小刺猬去買蘋果，小刺猬來到了蘋果店買蘋果，它看見了又大又紅的蘋果，就買了一籃。它一邊走一邊看著籃子里又大有紅的蘋果說：“這蘋果看起來又大有紅，吃起來肯定是很香甜了，我就拿一個吃一口，就吃一口。”小刺猬從籃子里拿了一顆蘋果吃了起來，不知不覺它把一顆蘋果都吃完了，它怕回家給媽媽罵所以哭了起來。這時，旁邊的刺猬叔叔跑過來問小刺猬為什么哭，小刺猬動了動腦筋，撒了個謊說：“我剛才在路上丟了一個蘋果。”刺猬叔叔說：“蘋果我多得很呢！我給你一個吧！”突然小刺猬又哭了，刺猬叔叔說：“又怎么啦！”小刺猬說：“我剛才后悔沒說丟了兩個蘋果”叔叔一下子就拿走了剛才給小刺猬的，頭也不回的走了！

這個故事告訴了我們一個道理：“我們都應該做個誠實的孩子，不能像小刺猬那樣撒謊，沒有人會幫助撒謊的人。”

撒謊的初中大全（21篇）篇十三

從小到大，爸爸媽媽都教育我要誠實，不能撒謊，可是四年級的我卻學會了“撒謊”。

媽媽非常愛我，從來都是給我做最好的，但最近我發現，凡是我愛吃的食物，她都不愛吃。那天，媽媽做了我最愛吃的紅燒肉，還沒進屋，就已經聞到了香味。那香噴噴的紅燒肉擺在我面前，饞得我直流口水。我以迅雷不及掩耳之勢趴上餐桌，像餓了幾天的老虎似的，狼吞虎咽地吃起來。媽媽卻在一旁一邊看著我，一邊給我夾肉，微笑著對我說：“寶貝，你多吃點紅燒肉，今天剛在菜場買的，可美味了。”我不管不顧，便大口大口地吃了起來。媽媽接著說道：“吃紅燒肉能為人體補充蛋白質，鐵元素等營養物質，還可以增強你的食欲，開胃消食，有利于健康……”還沒等回應媽媽，半盆紅燒肉都已經進了我的肚子。我不禁豎起拇指，對媽媽點贊道：“您做的紅燒肉真好吃，味道真美！”

說著，便招呼媽媽趕緊嘗嘗自己的手藝。媽媽卻微笑著對我說：“你吃吧，我還不想吃，早飯吃多了，還飽著呢。”我百思不得其解，明明8點吃的早點，11點了難道還不會餓么？可到了洗碗時間，我不經意間看到媽媽卻正在廚房吃著我剩下的小塊紅燒肉。這豈不是在廚房“獨享美食”？嗯，我肯定，媽媽對我“撒謊”了。

看來媽媽撒謊不是不誠實，而是對我深深的.愛，這樣的撒謊我也應該學一學。一天放學回家，我用壓歲錢買了媽媽最愛吃的臭豆腐，一路上，我饞得口水直流，可是我還是強忍著，一塊都不想偷吃。一到家，便故意對媽媽說：“媽媽，快吃臭豆腐。”媽媽，還是那句老話：“我不餓，你吃吧，媽媽不愛吃。”我臉不紅，心不跳地說道：“我吃過了，今天的臭豆腐有點辣味，不是我愛吃的味道。”媽媽半信半疑地吃起了臭豆腐。我看著媽媽能吃到自己喜歡的零食，我瞬間感覺很溫暖。

我學會了“撒謊”，學會了關心媽媽。有時一些善意的謊言，可以讓生活增添色彩！

撒謊的初中大全（21篇）篇十四

在每個人的記憶中，都有不可抹去的第一次。在我的心里，有著許許多多的第一次，但給我印象最深的卻是第一次撒謊。

過了兩個星期，一天我回到家，拿出奧數班的書包整理起來，“啊!完了，怎么辦?我作業也沒交!”我像熱鍋上的螞蟻團團轉。

到了星期六，我一邊乘車一邊想：我該怎么做?我走進教室，驚惶失措，不知該怎么好。我的心怦怦直跳，心想：如果承認，肯定會挨罵的。

我假裝拿著本子在講臺邊悠閑地走來走去，心里高興地想：真是天助我也!只見講臺上有許多改好的作業本，我輕輕地，躡手躡腳地把本子迅速放到講臺上。

接著，好戲開始了。我假裝在找本子，故意邊說邊翻開一看：“肯定是一百分!”“張琦，你全對呀?”“咦?怪了?怎么沒改過?”我裝作一副不知道的表情。我迅速跑到王老師辦公室。

“王老師，你忘記給我改了。”我著急地說。正在改別班作業的王老師一抬頭，說：“是嗎?我上星期五數過的，只有52本，應該有53本才對。”“這…這是我，我從講臺上拿來的。”我支支吾吾地說。

王老師的神情變嚴肅了，他將信將疑地說：“是不是沒交，就說我忘改了，啊?”我知道紙是包不住火的，很快就會被識破的。我急得像一只熱鍋上的螞蟻團團轉。

我看著王老師的神情越來越嚴肅。我鎮定地說：“王老師，我真的沒有騙你。”“真的?”王老師用懷疑的眼神看著我。“嗯，真的。”

我走出了辦公室，心也靜靜地平靜下來。

這件事雖然過去了，但它教育了我，是我懂得了撒謊是一種不好的行為，我以后一定要改正這個毛病。它在我記憶深處留下了深刻的印象。

記得小的時候，在奶奶家，小叔叔的同學，送給我一個儲蓄盒：塑料的，電視形狀的，屏幕上是樣板戲里的小常寶(那時我沒見過電視)，上面可以投鋼崩兒，后面可以調密碼開蓋兒，我非常喜歡。

從那時開始我就把大人們給我的'零錢，一枚枚的投到里面存起來。大姑姑說我是小財迷，那個儲蓄盒就被她叫成財迷罐兒。我不知道密碼，時間長了也不知道存了多少錢。

撒謊的初中大全（21篇）篇十五

在一個漆黑的夜晚，天氣卻顯得比較炎熱，盡管風不停地吹著，但是，耳邊蚊蟲們翅膀顫發出的聲音，還是不斷。

我們一家人，正圍著桌子，吃著晚餐，不時發出“啪啪”的聲音。我沒吃幾口飯，就禁不住去拍打腿，每拍一次，手里總是沾滿一絲絲鮮血，和蚊子死去的尸體。而沒過幾分鐘，又不住去抓，一看，一個大大的蚊子留下的腳印，正依偎的在我皮膚上靠著。沒過多久，越來越多，我又忍不住去抓，結果被我抓破了，又留下了一個又一個的疤。我痛苦的叫：“要死了，死蚊子!”

正當我俯下身，去抓癢時，驚奇的發現，爸把褲卷卷的很高，我十分奇怪，為什么蚊子那么多，爸還褲子卷起來?于是，我問爸：“爸，你干嘛把褲子卷起來啊!”爸遲疑了一下，笑著說：“天氣熱，卷起來涼爽一點。”我頓時呆住了，似乎明白了什么，我不再叫苦，不在裝出很為難的樣子，而是把四周的窗戶都打開，對爸說：“現在不熱了，你可以把褲卷放下了。”爸沉默了一會，便把褲卷放下了。而我，卻悄悄地卷起自己的褲卷。

從那以后，每當這種天氣，我都會悄悄卷起褲卷。我懂得了，謊言，有時并不全是惡意的，也有一些，是出自于愛的謊言，那種謊言，是美麗的。

文檔為doc格式。

撒謊的初中大全（21篇）篇十六

作文那一次，我嘗到了撒謊的滋味。

那么，撒謊的味道是什么呢?經歷了那一次，我明白了。

在上二年級的時候，又一次，媽媽的一位朋友給了我兩枚小巧玲瓏的玩具戒指，上面鑲嵌著兩三顆閃閃發亮的鉆石，在陽光的.照耀下，這顆鉆戒是那么美麗。我經不住這小小的誘惑，謝過阿姨，轉身就跑回班給同伴炫耀去了。

到了中午我就犯難了，該怎么跟媽媽說呢?媽媽在我小時候就告訴我，不能亂要別人的東西。那現在怎么辦?還給阿姨?大中午去哪找啊。藏在教室?估計應該鎖門了。藏在某棵大樹下面?哪有功夫刨坑啊，再說校園里都是攝像頭，看見我怎么辦?我邊走邊想，再回過來神發現已經到了家門口，算了，兵來將擋，水來土掩，順其自然!我把戒指取下來放在兜里，進了家門。

可還是被媽媽發現了!媽媽在給我洗校服的時候，習慣性地把兜里的東西掏出來，

“瀾，這個戒指是怎么回事啊?”“呃……呃……”我一時語塞，臉漲得通紅。“哦，同學借我玩的。”我故作鎮定。“是哪個同學啊?”“是…是××的。”我胡亂說了個名字。“那媽媽給她打電話。”“不要!”見謊言快被拆穿，我叫起來，“我還是跟你說實話吧。”我的語氣立刻軟了下來，聲音與來越小，以至于后來連我自己都聽不到了。“那為什么不早說，在說一個謊話之后就是在說十個實話也是彌補不過來的……”媽媽說話的同時，我的眼淚也就掉下來了，我把頭埋得很低很低，但心卻不像剛才那么忐忑了。

后來媽媽批評了我很久，我很高興媽媽這次能夠批評我，我以后再也不會撒謊了。

撒謊是什么滋味?忐忑?難過?痛苦?撒謊就像是一塊多味糖，剛開始會讓人忐忑，讓人的心靈飽受煎熬;再后來是辣，燒紅你的臉，燒慚愧你的新;最后是苦從舌尖苦到心頭，連留下的淚也是苦的。但心里卻平靜了。

你們嘗過撒謊的滋味嗎?

撒謊的初中大全（21篇）篇十七

記得小的時候，在奶奶家，小叔叔的同學，送給我一個儲蓄盒：塑料的，電視形狀的，屏幕上是樣板戲里的小常寶(那時我沒見過電視)，上面可以投鋼崩兒，后面可以調密碼開蓋兒，我非常喜歡。

從那時開始我就把大人們給我的零錢，一枚枚的投到里面存起來。大姑姑說我是小財迷，那個儲蓄盒就被她叫成財迷罐兒。我不知道密碼，時間長了也不知道存了多少錢。

撒謊的初中大全（21篇）篇十八

動物幼兒園里的小動物可多了！有漂亮可愛的小兔，有聰明伶俐的小公雞、虎虎生威的小老虎……這里還有愛撒謊的小鴨。小鴨可愛撒謊了，盡管鴨爸爸和鴨媽媽怎樣教育和批評她，她總是不改。有一次，小鴨把小兔打哭了。當斑馬老師追問誰把小兔打哭這件事時，小鴨搶著說：“一定是愛打架的小老虎打的。”其他的小動物聽小鴨說是小老虎干的，就想起了小老虎經常欺負其他小動物，紛紛相信了小鴨的話。斑馬老師不管三七二十一批評了小老虎。這樣，小鴨失去了小兔和小老虎兩位朋友。還有一次，小狗帶了一本《腦筋急轉彎》，大家看得津津有味。小鴨想得到這本書，就趁小狗不注意的時候，小鴨悄悄把這本書藏了起來。當小狗發現書不見了，就到處打聽誰拿了這本書。

小鴨說：“我看見小老鼠從你那里走過，不知是不是她拿的'？”小狗就去找小老鼠，小老鼠不承認，小狗一氣之下把小老鼠打得鼻青臉腫。這次，小鴨又失去了小老鼠這個朋友。小鴨撒謊的次數越多，他的朋友就越少。當幼兒園里的小動物都不和她玩時，她每天在幼兒園無精打采，感到十分孤獨和寂寞。細心的園長山羊爺爺發現了這個情況，就問小鴨怎么回事。小鴨一五一十把情況告訴了山羊爺爺。山羊爺爺說：“小鴨子，我有個辦法，你只要按我的辦法，就會重新獲得快樂。你愿意嗎？”小鴨高興地點了點頭。山羊爺爺就把他的辦法告訴了小鴨。小鴨笑了。

第二天，小鴨不小心把豬阿姨的花瓶打碎了。這次，小鴨沒有撒謊，她掃了掃碎片，并且誠實地向豬阿姨說明了事情的經過，并向她道歉。豬阿姨卻沒有批評她，反而表揚了她。小鴨找到小兔、小老虎和小狗、小老鼠，把以前的事情真相告訴了他們，真誠地向他們道歉。這樣一來，小兔、小老虎和小狗、小老鼠全都原諒了小鴨。從此，小鴨的朋友就越來越多。她又過上了開心的幼兒園生活。她也明白了一個道理：撒謊失去友誼，誠實得到朋友。

撒謊的初中大全（21篇）篇十九

從前，有只狐貍得了一種怪病。于是，它向天神許愿：“上帝呀，要是你能醫昊我的怪病，讓我多活幾年，我的病一號，我就再也不做偷雞摸狗的事了。”

天神聽了狐貍的話，想看看它的誠意，便把它身上的怪病給治好，而且狐貍在家呆了幾天就康復了。

怪病治好了，狐貍當然很高興，每天蹦來蹦去的。但是一想到他對上帝說過不能偷東西了，心里真不是滋味，它們原本就是靠這些東西來養活自己。狐貍想了想，笑著說：“上次我沒說永遠，過了兩三個月，再偷也不遲。”狐貍越想越高興，心里想：“這真是兩全其美的好辦法。”

過了幾個月，他想：“天神應該忘了我說的話了。”說完它又開始偷雞摸狗的事了。

狐貍的存心欺騙，讓天神很不高興，立刻決定要對它加以嚴懲。有一天夜里，狐貍做了個夢。夢中，狐貍聽見天神對它說：“明天黃昏，你到東邊的一個樹洞里，你會看見里面有許多兔子。”

夢醒了，狐貍欣喜若狂，以為自己交了好運。

到了黃昏，狐貍就去了那里，結果掉進了獵人的陷阱里。

撒謊的初中大全（21篇）篇二十

我學會了“撒謊”，你看了這個題目一定十分吃驚，讓我來告訴你們吧！

從小到大，老師和爸爸媽媽們都教育我做人要誠實，不能撒謊。經常聽爸爸媽媽說：“撒謊了半夜會尿褲子，會被小偷抓走······。那時我還小不懂事，也就相信了。回想起來，原來大人們也在“撒謊”啊！我喜歡吃的`東西，媽媽總是說自己不喜歡吃。

有一次，媽媽燒了“紅燒白蝦”也就是我最喜歡的一道菜，聞道這香味，我直流口水，三下五除二就把菜掃了個精光，剩下了一些蝦頭和蝦尾。摸摸嘴巴，自語道，“好爽啊”！當我無意間向廚房看去時，我發現媽媽正津津有味地吃著我吃剩下的不吃的蝦頭蝦尾。霎時，我內心觸動，明白了自己是個無知的“傻小孩”。原來媽媽一直在“撒謊|”，她的這種“撒謊”，是偉大的母愛，天下的母親對子女都會這樣‘撒謊’。

現在，我也學會了“撒謊”，學會了說不“喜歡”。本來喜歡吃的菜也不“喜歡”了。在壞人面前也要學會撒謊，在善意面前，我也“撒謊|”。

朋友們！讓我們適當地學會“撒謊”吧！

撒謊的初中大全（21篇）篇二十一

還記得我小時候嗎。

記得小時候很喜歡吃糖。我爸媽不看的時候，我經常溜到糖罐邊，把手伸進罐子里，拿出幾塊糖，然后全塞到口袋里，再四處看看。沒人發現，我就飛進房間偷偷吃了。

有一天，我爸上班去了，我和往常一樣，摸了些糖果，回房間吃。當時不知道怎么“收拾現場”。地上滿是糖屑，包裝紙扔在地上。

后來我爸回家，進房間的時候看到地上的垃圾。他叫我，“陶杰，你吃了嗎？”我突然冒出一身冷汗，結結巴巴地說：“沒有。不。我吃了。”我爸那雙“挑剔的眼睛”看著我的眼睛，讓我覺得自己是在跟火。

然后，他問了我很多次，我還是說“我沒吃！”他也表現出了自信的態度。父親不耐煩了，沖我吼道：“你爸是警察，你最好早點承認，不然就是——。”然后他拿出了他的衣架。我不知所措，只好認錯，但還是被打了。

后來，我爸語重心長地對我說，“陶杰，說謊是不對的，這是一個質量和道德的問題。你知道為什么德、智、體、美、勞、德要放在第一位嗎？”這是中國的傳統美德。原則錯誤一定不能碰，懂嗎？希望你能認清自己的錯誤并改正，好嗎？”我點了點頭。

那一次，我徹底明白了，誠信極其重要。這讓我的成長又邁出了一大步。