每天寫日記是一個很好的習慣，可以讓我們更加關注自己的內心，了解自己的成長和變化。以下是小編為大家準備的日記范文，希望能給大家一些啟發，歡迎大家一起來閱讀體驗。

教師節心得感想日記（匯總13篇）篇一

今天，是教師節，我早早的來到學校，開始聚精會神地大聲早讀起來。

當老師來時，我們一個個把里面充滿愛的花送給了她。

這時候，老師卻說“你們不用送了，老師知道你們的心意，只要你們都好好學習就行！”

今天是充滿快樂的一天，是絢麗多彩的一天，教師節雖然馬上就過去了，但是對老師們的尊敬，卻會一直留在我們的心里，體現在我的行動上。

同學們，讓我們都一起努力吧！

教師節心得感想日記（匯總13篇）篇二

2020年對我們每個人來說都會是特別的一年，一場疫情席卷而來，有人堅守在原地，有人沖鋒在一線，一切的一切，都是為了早日戰勝病毒，迎來春暖花開時人們的自由與健康。

在這場戰役中，作為一名教師的我，能做到的除了是響應鐘南山院士的號召待在家里不出門，再有就是根據學校的安排認真準備好2019~2020學年度第二學期的線上教學。對于這突如其來的線上教學，一開始會有些“懵”的狀態，畢竟習慣了站在講臺與學生面對面的交流，突然之間要相隔千里引導同學們有效的學習，確實是一大挑戰。

由于這學期所帶的《c語言程序設計》和《python程序設計》這兩門課程所采取的都是優質課程視頻加教師輔導答疑的方式，我先是研究了app“課堂派”的使用，希望在線上課堂上能使用其搶答、發布測試等功能。后來又發現qq升級后可以在qq群里添加作業、打卡、投票、群接龍等應用，還能分享屏幕或是新建群課堂。根據學生的情況，減輕學生注冊登錄各種app的負擔，最終選用了qq群作為教學輔導答疑的主要陣地。

鑒于兩門課程都是理實一體，需要學生動手操作實踐的課程。所以在2月24號正式開課之前分別為兩門課程的同學準備了課前須知，推薦了所需安裝的軟件，由于并不是所有同學都有電腦，在教研室同事的推薦也為用手機的同學推薦了相應的軟件。

到了2月24號正式開課了，8點20開課的這個班有三分之二的學生是藏族學生，那一天是他們的藏歷新年。辛苦學生們隔著時差，在他們的節日里來上課。在這節課里，首先在qq群里讓學生簽到，然后發布公告，告知學生學習任務，學習目的，以及課程筆記記錄的注意事項和學習中可以思考的問題。接著用半個小時的時間和學生進行線上視頻的學習，然后回到qq群里輔導答疑，針對學生所存在的問題做解答，后邊打開qq群里的分享屏幕教學生python開發環境的使用。在這一次的教學中，雖然前期已經做了很多準備工作，安排好了教學過程，但是真正教學時還是發現了很多問題，例如由于網絡的原因，有些學生根本就不能看到屏幕的分享，或是因網絡卡頓有些重要的部分沒有聽到。針對這一問題，在另一個班的教學中我就立馬做了調整，在講解python開發環境的使用時用錄屏工具將其錄制下來，另外也用手機將手機python軟件的使用錄制下來，講解完后一并發到qq群里供學生下載觀看。另外，還給學生分享了兩個使用python編寫的畫圖小程序以提高學生的學習興趣。

最后，我在授課結束后通過qq群的作業應用發布了作業，從學生的作答情況來看，大多數同學掌握情況還是較好。

就這樣，堅信著“辦法總比困難多”，發現問題就去努力解決問題，最終比較順利的完成了一周的教學。但是確實還存在一些問題還需想辦法解決，例如，疆藏生較多的班級每次上課都有幾名同學聯系不到;用qq群分享屏幕進行教學時雖然能夠點名回答問題以督促學生，但班級人數太多的話總有一些偷懶不學習的同學會被忽略;線上教學時想要讓同學實時進行實踐操作需要花費更多的時間，課時有限，安排時需要考慮到等問題。不過我相信，通過教研室老師們的集思廣益，以及各班輔導員和學生的積極配合，這些問題慢慢的都會得到解決。

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教師節心得感想日記（匯總13篇）篇三

“教師是太陽底下最光輝的職業。”正因為教師是最光輝的職業，所以也有了這光輝的日子——教師節。

的橋梁，友誼的大道，讓人與人之間和諧;老師，您就像那閃爍著微弱光芒的蠟燭，光雖然很微弱，但卻燃燒了自己，點亮了別人;老師，您就像那冬天里的太陽，在我們寒冷的時候，給我們送來溫暖的光本，讓我們幸福成長。

在今天，老師收到了同學們送的許多禮物，如有賀卡、鮮花、禮盒以及自己親手做的手工作品等。但是同學們在賀卡上寫的大多是：“老師，祝您節日快樂!”“老師，您辛苦了!”語言雖然簡單，但卻表達了學生們對老師的真摯情誼。其實，不論我們送不送禮老師禮物，我們都應該向老師表達祝賀，老師也會因此而高興的。

老師，您們的諄諄教誨我們沒齒難忘。——陳雨薇。

其實，老師們看中的并不是賀卡，也不是鮮花或是其他的禮物，看中的只是一句貼心的問候。甜美真誠的一聲問候：“老師，節日快樂!”或是一份關心，一個微笑，也能讓老師的心頭一陣溫暖。

然而，在我看來，準時完成作業，讓老師們少操一份心，就是給老師的最好的禮物。以前，老師為我們付出了許多，講課、做題、輔導……現在只要我們認真聽講，仔細做題，便可以讓老師省一份力，少操一份心。

在教師節里，向老師們說一句發自內心的話語吧!

文檔為doc格式。

教師節心得感想日記（匯總13篇）篇四

今天是一個特殊的日子，是教師節。

有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁，還有人說老師是父母……我覺得老師是我們起跑線的引路人。是她們教會我從1、2、3、4……知道了100—30+15=85。是她們從a、o、e……教會我，讓我知道了“花好月圓、感恩、好和壞……”

沒有她們的辛苦，哪來的那些好成績，沒有他們的辛勤教誨，所以我要好好學習，才對得起老師的辛苦。

老師我愛你們、我愛你們、我……愛你們呀！謝謝你給我的智慧和做人。謝謝你老師！

教師節心得感想日記（匯總13篇）篇五

在今天，我們在操場上舉行了一年一屆秋季運動會的閉幕會，在表彰發獎的時候，去年我們班拿了三個獎，是精神文明獎、男子4×100米接力、女子4×100米接力。今年我們少了一個獎是女子4×100米接力。是因為在跑的時候別的班的同學踩了一下我們班周鈺琦的腳后跟，所以沒有發揮好，得了第四，對于我們來說是不公平的。但是裁判卻沒有看見，所以我們沒有這個獎。

總之來說，我們班是不錯的了，19個運動員進級了九個，已經是很不錯的了。再說，運動員們已經盡力了。不管結果怎樣，只要盡力了就行了。

我們班有一位非常拔尖的運動員，它就是張思敏。我來說一下周記，她在跑八百米的時候一開始，她是倒數第二名，我們都為他著急，漸漸的張思敏開始超越，一直到第一名，最后的時候，他沖刺了，他和其他對手越來越遠，然后以沖刺的速度沖到了終點。

接下來，我來說一下女子4×100，在第一棒丁亭微可以說是遙遙領先，在第二棒周鈺琦的時候，不知道是那個班的，踩了周鈺琦一腳，周鈺琦忍著傷痛跑完了一百米。賽后，趙老師把周鈺琦的襪子一脫，可以看見腳后跟這一塊很紅，幾乎都腫了。我們要學習周鈺琦堅持的品質。

在這次秋季運動會中，雖然排名第四，但是大家都努力了。我們爭取在下一屆秋季運動會中取得更好的成績。

教師節心得感想日記（匯總13篇）篇六

如今我已經是一名初中生，然而我卻無法忘記我小學時五、六年級的班主任侯老師。

說實話，侯老師長得并不漂亮，但卻有一種令人無法抗拒的親切感。她像一個天使，給人以很溫暖的感覺。

五年級新學期，我和其他同學一樣寫作業。突然，我想起來我的同桌昨天忘記帶橡皮了。我偷偷地瞄了瞄四周，確定沒人注意到我，我便微微側了下身，用手半掩著嘴，關切地問：“喂，你今天帶橡皮了嗎？”她點點頭。恰巧，我看見侯老師一臉怒色地朝這邊走來。我感覺不妙，心虛地低下頭寫著作業。侯老師走到我面前，指著我大聲地批評起來。我看見別的同學都停下筆來，用異樣的眼神卻看著我。我覺得特委屈，心里不是滋味。就像是我的心被人一刀一刀地割，一下一下地疼。眼淚彌漫了眼眶，我咬了咬牙，忍了下去。

晚上，我像發泄般地把一肚子不滿吐露在了第二天要交的作業本。

第二天，我交上作業本后就后悔了。照著候老師的脾氣，和昨天k我的傷害力，就沖我寫的作業，我今天就更慘了。“分尸”就算是最好的了。作業本發下來了，我小心地翻開了作業本。作業本的評語里先是三個端端正正的字“對不起”。我的心頓時像被陽光洗禮過般豁然開朗。暖暖的感覺散布了全身。對侯老師的誤會一下子全都煙飛云散了。我也明白了侯老師這么做，其實是不想讓我影響了他人。

我真的很感謝侯老師。一個老師竟然能放下架子給自己的同學道歉，這是何等的天方夜譚。然而侯老師卻能做到。侯老師就像春風，能把知識淙淙地教給了我；侯老師就像一個朋友，能為你排憂解難，侯老師就像一位天使，能用最親切的笑容溫暖人的心靈，侯老師就像一眼清泉，能洗滌我的心靈。在畢業時，我為侯老師寫了一首語言可能比較幼稚的小詩：

六年時間。

如一日般短暫。

我卻忘不了您的音容笑顏。

如果我是條小船。

您則是指引方向的風帆。

雖不起眼。

卻讓我拼平安。

再過不久我就要開帆。

獨自航船。

心中雖不愿。

但也只能祝愿帆。

一路平安。

教師節心得感想日記（匯總13篇）篇七

雷鋒叔叔艱苦樸素的精神值得我們學習。他將穿破了的衣服補好再穿，在軍隊里，其它日常用品他也很少領取，夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我實在慚愧，衣服劃破了一個小洞，丟掉;鞋子舊了，換掉;書本臟了，扔掉。生活在這個年代，我們從來都是衣來伸手飯來張口，其實我們應該格外珍惜才對!

雷鋒叔叔那默默奉獻、忘我勞動、恪盡職守、艱苦奮斗、生活儉樸的精神，在我心中永放光芒!我記得雷鋒叔叔有這樣一句名言：對待同志要像春天一樣溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

啊!雷鋒叔叔，我敬佩您!我要向您學習!

教師節心得感想日記（匯總13篇）篇八

教師節到了，這是老師的節日，是我們表達自己感情的時機，我們把老師當作朋友，當做知心朋友。老師總能帶著鼓勵的微笑話與我們交談，為我們解開生活和學習中的疑惑，鼓勵我們向著夢想奮斗，他們帶著我們披荊斬棘、乘風破浪，指導我們做學習和生活重的用勇者。

所有同學都盼望著教師節的來臨，深深地向老師鞠躬，向老是表帶自己的感謝;或者送給老是一個禮物，聊表自己的心意。我們班用平時積攢的一點點班費，為為每位老師買了一個小禮物——小茶杯。我們知道老師每一節課說的話比我們3天說的話還多，我們希望老師能在休息時喝一杯熱茶。茶杯上還印有“教師節快樂”的字樣。我們還送給每位老師一張小賀卡，每張賀卡都給人溫馨、快樂的感覺。可愛的圖片代表純真的我們，我們有著共同的愿望“祝愿天下所有教師工作順利、健康開心、永遠年輕、永遠把笑臉送給我們。”

我們在老師喊“上課”時先說“老師好”又說“祝老師教師節快樂”，這是我們發自肺腑的真心話，我們真的很希望老師快樂。老師的笑容就是春日的陽光、夏日的麥田、秋天火紅的果實、冬天冰雪上開著的一朵紅花。

我們看著，早上早讀時，班主任拿著墩布墩地，可見到教室里巡視，檢查提醒我們擺好書，在他們眼里，我們永遠都是孩子，永遠需要體諒的人。我們要學會感恩，感謝我們身邊的人，更感謝偉大的老師們。

教師節心得感想日記（匯總13篇）篇九

今天我總結的主題是“自控者勝，自勵者王”。疫情陰云不散，正式開學時間仍是未知，我們每一個人此刻的生活模式，惟獨宅在家中，利用電腦與手機上課，來模擬學校生活。然而，沒有了學校的那種面對面競爭檢測的擔心感，你是否還能壓制住懈怠之心，是否還能牢記自己的理想與目標，不斷激勵自己前行?在家學習，擁有良好的自控力，方可得勝;在相對松散的環境中仍奮然自勵，方可為王。

在網上開學的前幾天，我還沒有從假期的休整狀態中走出來，也總是想著偷懶，老師不檢查的科目，作業就草草了事。有時課上，我自以為聽明白了，便開始走神，也不愿與老師互動。結果，第一次周測，我的成績果然呈現了大幅度下滑。究其原因，乃是缺乏自控，學習懶散。第二周，我便加強了自我監控，嚴格規定了作業自習的時間，盡可能地向學校看齊，取得了一定的成果。其實，無論是此刻的網課，還是未來的學校社會生活，四面總會有著無窮的誘惑，消磨你的上進心，考驗你的自制力。唯有牢記學生的使命，掌好人生的舵，才干把握好前進的航向，沖破風浪，贏得當前階段學習生活的勝利。

在家中，我們缺少了學校中千帆競渡懸梁刺股的學習氣氛，難免會感到厭煩，喪失斗志。這時候，需要的便是自我勉勵。想一想曾經在學校備考時的斗志昂揚，看一看桌邊曾經躊躇滿志寫下的目標卡，再算一算高考還有多久，還有幾天供我們奮斗?抗疫仍未結束，想一想前線的那一些白衣戰士們，那些在實驗室鉆研所中不分晝夜攻堅克難的科研工作者們，再想一想年逾八旬，掛帥出征救民于水火的鐘南山院士，你難道就不想像他們一樣，學以致用，報效祖國嗎?祖國的未來一代，不應當砥礪前行，讓我們的奮斗匯成一束光，點亮祖國的未來嗎?新冠疫情的來襲，告訴我們，祖國前行路上的風雨，立即由我們這一代人來抵擋。不忘個人理想，勇擔時代重任，我們在這一特殊時期，更應守住本分，自我勉勵，用我們的奮斗點燃個人理想的燈，照亮祖國前進的路。唯有自勵，方可為王。

特殊的時期，需要的是不變的刻苦與自勵，愿我們大家在疫情期間，加強自控，不斷自勵，做好學習，成為新學期的“勝者”與“王者”!

教師節心得感想日記（匯總13篇）篇十

老師，您們的諄諄教誨我們沒齒難忘。

其實，老師們看中的并不是賀卡，也不是鮮花或是其他的禮物，看中的只是一句貼心的問候。甜美真誠的一聲問候：“老師，節日快樂！”或是一份關心，一個微笑，也能讓老師的心頭一陣溫暖。

然而，在我看來，準時完成作業，讓老師們少操一份心，就是給老師的最好的禮物。以前，老師為我們付出了許多，講課、做題、輔導……現在只要我們認真聽講，仔細做題，便可以讓老師省一份力，少操一份心。

在教師節里，向老師們說一句發自內心的話語吧！

教師節心得感想日記（匯總13篇）篇十一

2021的教師節是第_個教師節。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，培養學生養成尊敬師長的好習慣，開展了豐富多彩的慶祝活動。活動當天少先隊隊長進行了“感恩教師”演講，號召全體學生，感恩老師，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌，為老師獻上節日的祝福語;并且還舉行了教師節書畫比賽。在這樣濃烈的氣氛下，我校教師度過了一個快樂的教師節。本次慶祝教師節活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：

1.主題鮮明，效果明顯：教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩，愛在我心”的主題，并以“向老師祝福”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，并送給同學們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學們的節日祝福，真的是有開心有感動”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。

2.參與面廣，認可度高：這次活動全體的教師和學生都參與到了其中。在學生給老師送祝福語的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，聽著同學們感恩的歌聲，老師們的心就更甜了。同學們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個學校充滿了溫馨的氣息。

在書畫比賽時，同學們更是把對老師的感恩續寫在紙上，一張張漂亮并有深意的畫，更是帶給了老師們無限的歡樂。老師們也回贈了他們的熱情，開心地與同學們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。

3.計劃周密，準備充分：宣傳過程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。

本次活動中，各部門積極配合，作好宣傳，動員同學們積極參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學生們也都積極響應，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。

活動雖然短暫，但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續努力，讓美麗成就每一天。

教師節心得感想日記（匯總13篇）篇十二

今天，媽媽帶著我和哥哥去迎澤公園玩。

一進公園，我就發現今天來迎澤公園玩的人特別多。而且，天空中還掛滿了紅色的繡球。來到迎澤湖邊，我發現有很多人往那里走，這是怎么回事呢?跑過去一看，我才知道，今天要舉行一場龍舟計時賽。

不一會兒，一條綠色的龍舟劃到起點。這可真是一條名符其實的龍舟啊!船頭有一個龍頭。兩只大大的眼睛炯炯有神。兩條龍須驕傲地翹起來。嘴巴凸起，里面還有一顆珍珠。船身細長，但還可以坐兩排人，每一排坐十個人，船頭還站著一位指揮員。

綠隊先上場。他們穿著一致的衣服。比賽開始了，指揮員有節奏的吹著嘴中的哨子，舞著手中的兩面紅旗。劃手們就按他的指揮去劃船。他們劃得很整齊，總是一塊抬槳，一塊落下槳，連槳抬得高度都一樣。岸邊的觀眾都伸長脖子，看著這一場精彩的比賽，還高聲地喊：“加油，加油。”綠隊越劃越來勁，速度也越來越快，不一會兒就到達了終點。該紅隊上場了紅隊也不甘落后，但最后因為指揮員出現了一點小小的失誤，把本來應該獲得的冠軍讓給了綠隊。綠隊終于獲得了龍舟比賽的冠軍。

比賽結束了，我想：一個人本領再大，也是微不足道的。只要大家齊心合力，向一個目標奮斗，就一定能夠達到目的。

教師節心得感想日記（匯總13篇）篇十三

教師是太陽底下最光輝的職業。正因為教師是最光輝的職業，所以也有了這光輝的日子教師節。

的橋梁，友誼的大道，讓人與人之間和諧;老師，您就像那閃爍著微弱光芒的蠟燭，光雖然很微弱，但卻燃燒了自己，點亮了別人;老師，您就像那冬天里的太陽，在我們寒冷的時候，給我們送來溫暖的光本，讓我們幸福成長。

在今天，老師收到了同學們送的許多禮物，如有賀卡、鮮花、禮盒以及自己親手做的手工作品等。但是同學們在賀卡上寫的大多是：老師，祝您節日快樂!老師，您辛苦了!語言雖然簡單，但卻表達了學生們對老師的`真摯情誼。其實，不論我們送不送禮老師禮物，我們都應該向老師表達祝賀，老師也會因此而高興的。

老師，您們的諄諄教誨我們沒齒難忘。陳雨薇。

其實，老師們看中的并不是賀卡，也不是鮮花或是其他的禮物，看中的只是一句貼心的問候。甜美真誠的一聲問候：老師，節日快樂!或是一份關心，一個微笑，也能讓老師的心頭一陣溫暖。

然而，在我看來，準時完成作業，讓老師們少操一份心，就是給老師的最好的禮物。以前，老師為我們付出了許多，講課、做題、輔導現在只要我們認真聽講，仔細做題，便可以讓老師省一份力，少操一份心。