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螞蟻五年級(優秀20篇)

時間:2025-05-13 作者:影墨

在寫一篇優秀作文時,我們可以借鑒一些名家的作品,學習他們的寫作風格和表達技巧。通過閱讀這些經典作品,我們可以更好地理解優秀作文的創作原則和技巧。

螞蟻五年級(優秀20篇)篇一

五一黃金周,出門旅游是理所當然的!

而我就在學校、自己家、姥姥家、學校、自己家、姥姥家這三個地點“轉悠”。

一天,我無意間在廚房里看見一只紅螞蟻,它四處張望,樣子好像很無助。我想,反正我現在沒事,觀察一下螞蟻吧!

我馬上把注意力放在這只小螞蟻的身上。只見它和另一只小螞蟻碰碰它們的角(觸角),我最早發現的螞蟻它好像有了目的地,大步向櫥柜走去,留在原地的螞蟻,好像很憂郁。不一會兒“螞蟻大部隊”來了!

這個部隊有七、八只螞蟻組成。我看見它們好像在議論什么事情!

我也好想聽聽。又過了一會兒,它們排成“一”字形,步伐整齊地走著。我小心翼翼地跟在后面,生怕驚動到它們。真慢!

當個跟蹤員也不容易呀!

由于是跟蹤螞蟻,我看見它們圍著我前天吃落下的餅干渣團團轉。我忽然想起平時不是見螞蟻就殺嗎?我毫不猶豫,馬上接了一小杯水,毫不留情的把水倒下去,螞蟻們隨著水旋渦,不停地轉,它們緊緊地抱成一團。下面的螞蟻死了,上面的螞蟻還僥幸活著。我不知為什么這時心里忽然這么難受呢?我想:連螞蟻們都可以這么友愛,我也要和同學們團結友愛,在同學困難的時候我可以伸出援助之手。點評:身邊生活中的小事,讓你明白了團結友愛的道理很難得,可見生活中的積累不僅為你的寫作提供了素材,還讓你懂得了做人的道理。重在觀察,希望你在今后的學習和生活中不斷地去積累,努力去體會和感受。相信你會越來越棒!

螞蟻五年級(優秀20篇)篇二

今天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻,螞蟻黑黝黝的,身體很小,大概只有一粒黑米那么長,螞蟻有六條腿,頭上還長著兩只能搖動的觸角,身體是一節一節的,樣子十分可愛;它在地上不停地爬來爬去,很少見它休息,我不小心碰了它一下,它就飛快地逃走了。我不知道它為什么會跑,就去問爸爸,爸爸讓我自己找答案,我跑到書柜旁,急忙翻開《十萬個為什么》。找到了!找到了!原來螞蟻以為我要攻擊它,所以它才逃跑的,逃跑是動物所具有的防御本能。

通過對螞蟻的觀察,使我對小動物有了進一步的認識,也使我對生物產生了更濃厚的興趣。

今天我發現了一個螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻,它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻,中間是黃褐色的,像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長,它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角,經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子,一張一合地。螞蟻的腿細細長長的`,一共有六條,它的腿和身子一樣也是經褐色的,因為很長,所以跑起來十分快。我把一小塊肉放在螞蟻洞旁,一只螞蟻發現了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又過來碰了碰肉,又退回去,就這樣反復了好幾次。這時又來了三只螞蟻,它們也到了肉旁,其中有一只螞蟻回洞里去了,不大會兒,又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁,接著螞蟻越來越多了。我一個小時后再來觀察時發現:那些螞蟻把肉運到了洞門口,肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口,洞口本來是有一堆細土的,現在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻,它們不斷地從洞里推出泥巴來,不久洞就通了,螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。通過這次觀察,我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物。

星期天下午,我做完其他的作業后,就下樓去觀察螞蟻。

我看到了一只大螞蟻準備回它的洞穴,周圍也有許多螞蟻。我看到了一只大螞蟻準備回它的洞穴,頓時心里想出了一個念頭,我想捉弄捉弄它,我在它的面前壘成了一個沙丘,沒想到它竟從那個沙丘爬上去了,我不服氣,又端了一碗水,倒在地上形成一個小水坑,我想這下它該認輸了,但它卻從水坑邊上繞過去了。這時它抬起頭望著我,好像說:“你阻止不了我。”說完,它好像又吐了吐舌頭,我想它可真聰明。

我又看見我旁邊的小螞蟻正在努力挪動著一粒大米,看它幸苦的樣子,我真想幫幫它,這時,有幾只大螞蟻來了,大螞蟻幫小螞蟻把大米抬到洞穴里,它們有力的喊著口號,終于,它們成功了,大米一直放在洞穴里,竟然沒有螞蟻搶,它們也許想共享。

我悟出了一個道理:團隊的力量是最強的。

一天,我在看螞蟻,我看見五只螞蟻好像怎么搬死蒼蠅,一只螞蟻說:‘就我們幾只螞蟻怎么搬呢?’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻,好像在說:‘我去多叫幾只同伴?!浵佢s快回到洞里,不一會兒,一只螞蟻領著一群螞蟻過來了,它們齊心協力,終于把蒼蠅搬回了洞里。我還看見幾只小螞蟻在搬一些食物,也是累的滿頭大汗,終于把食物搬回了家。

通過螞蟻搬食物著件事情,我明白了以個道理,只要齊心協力,總能辦好每一件事情。

記得在夏天的時候,爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口,看見有幾個孩子正在捉螞蟻,我看著看著覺得非常有趣,也參加了進去。

當我們正挖開螞蟻窩的時候,突然從螞蟻窩我的另一頭,出來了一群螞蟻,而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來。扒開一看,里面有一個黑色的小點點。

剛扒開那個“米?!钡臅r候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢!正當我疑惑不解時,爸爸走了過來。看到我若有所思的樣子,奇怪的問我:“又有什么難題把你難住了?”我對爸爸說:“爸爸,螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀?”爸爸聽了大笑了起來。這時,媽媽走了過來,看見爸爸這樣開心,便問爸爸怎么回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了,對我說:“桐桐,剛才你看到的是螞蟻的卵?!薄奥?!不可能吧!明明就是米呀!”我反駁說。媽媽又對我說:“你仔細觀察一下,這個小米粒像不像螞蟻?”我仔細一看,“真的,很像螞蟻?!蔽掖蠼械馈_@時爸爸有對我說:“以后做什么事都要認真,不要只看它的表面,要仔細觀察思考,只有這樣才能把事情做好問題弄明白,懂了嗎?我點點頭。

從這次觀察中,我又學到了知識,我非常開心。

全身黑色,有六只細小的腳,這是螞蟻的外形。

一天,我的餅干不小心掉到了地上,我靈機一動:“可以用它來喂螞蟻”,于是我拿看餅干來到了室外,發現地上正好有一只螞蟻在爬來爬去,就把餅干放了下去,在放下去的時候,餅干碎成了兩片,那只螞蟻馬上就發現了,它自己先試著搬,無奈對它而言,餅干實在是一個龐然大物,沒辦法,它只好放棄,匆匆離去,不一會兒,我發現在它回去的路上一下子出現了幾十只螞蟻,它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進攻,大家你拖我拉,抬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移,要到達它們的洞穴,必須經過一個“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,它們雖是費了九牛二虎之力,還是沒法進去,但是它們不氣餒,一直齊心協力,沒有一只螞蟻臨陣脫逃,最后,通過將餅干化整為零,它們終于將餅干全部搬入了洞穴內??粗鼈兊牟煌Cβ档臉幼?,我的興趣越來越濃,最后,我把打死的蚊子、蒼蠅,吃剩的餅干都放在一起,發現越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來,食物上的螞蟻越聚越多……,最后,地上的食物被螞蟻搬得一點不剩,連餅干屑也難看到。同時,我還發現了一個秘密,螞蟻搬東西也不是死拼的,碰到困難它們也會想辦法,改變策略,而在搬運的過程中,它們始終團結一致,持之以恒,不會有一只螞蟻會當逃兵,而最后它們也一定能成功。

這就是螞蟻―可愛的小精靈。

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螞蟻五年級(優秀20篇)篇三

在一個炎熱的夏天,太陽像一個大火球,炙烤著大地。一大早,爺爺準備去田野里拔雜草。我也興致勃勃地跟了過去。

到了田野,那里的絲瓜、蔬菜一碧千里,一望無際。我在爺爺的田地旁,發現了“昆蟲大力士”——螞蟻在一個勁兒地搬一塊面包屑。我走過去一看,那里有個“螞蟻基地”我十分興奮,心想:有好事看了。我借用了爺爺的鋤頭,把“螞蟻基地”的“屋頂”無情的打開了?!巴邸边@的螞蟻真多啊,真是數不勝數。于是,我在周圍找來一片荷葉,上面盛滿了清澈的河水,想給“螞蟻基地”鬧一次大水災。“螞蟻百姓”見我盛著的水下去就嚇的落荒而逃。這時,我走過去一看,一只紅紅的“蟻王”傲然地站在我面前,好像在向我祈禱:“請不要把我的臣子殺死,它們是無辜的,要殺就沖著我來吧!我愿用我自己的命來換取我的臣子們的命”。我被“蟻王”的舉動震撼了,看著那站在石子上的“皇上”,心中頓時涌上一絲憐憫。于是我把“皇上”放進了我的手心,輕輕撫摸著這“愛臣·愛子”的合格的“皇上”。我小心翼翼的.吧它放入了它的領地,并用周圍的土幫它填了起來。

“走了,寶貝孫子”,我聽見爺爺在叫我了。我也立即回應一下“馬上就來”,我一邊小跑,一邊回頭望著那被我破壞而后被我修復的“基地”。

回到爺爺的家里,讓我想起剛才的那一幕,也讓我明白了一個道理:原來動物也有真情,這種冥冥之中力量另我為之震撼,我忘不了那只只有芝麻大的好“皇上”!我也會更加的愛護我身邊的小動物。大家跟我一起來保護他們哦!歡迎投稿.

螞蟻五年級(優秀20篇)篇四

螞蟻是我們生活中常見的小動物。

今天下午,我在校園里觀察了平時不怎么引人注意的螞蟻。

我帶著一塊餅干來到了草叢邊,等待螞蟻的到來。我左等右等,咦?平常最多的螞蟻今天怎么不見影了?我又等了一會兒,終于幾只螞蟻出現了!我馬上將一塊餅干放在它們面前。它們面對這從天而降的龐然大物,嚇得不知所措,往后退了好幾步,后來它們選出了一個代表去探視。

代表先小心翼翼地靠近餅干,聞了聞它,轉了幾個圈。再嘗了嘗,又轉了幾個圈。最后,一下子明白了——這是食物。

代表立刻回洞找“搬運隊”。用一傳十,十傳百的辦法,他們好像在說:“前面有糧食我們快去搬吧!”不一會兒,它們就排著整齊的隊伍來到餅干邊。

我繼續看著,盡管有很多螞蟻,但還是無濟于事。幾只聰明的螞蟻開始從餅干上咬下一點。來減輕餅干的份量,其它螞蟻,齊心協力,終于把餅干運回了家。

通過這件事,我明白了團結就是力量。

螞蟻五年級(優秀20篇)篇五

今天,我和媽媽爸爸一起到外面去吃飯。

恐后來喝汁水。我心里甜滋滋的,像喝了蜜,因為它們吃了我的勞動成果。后來我拿許許多多的汁水給它喝,它們擠在一起,像在開大會,是汁水大會吧!

我有許許多多的想法……爸爸媽媽叫我走了,我跟著他們一起快快樂樂地走了。

文檔為doc格式。

螞蟻五年級(優秀20篇)篇六

曾經看過一個故事,講述了作者在樹林里漫步,突然看見身旁的灌木著火了。仔細一看,地上圍了滿滿一片黑的東西,那就是螞蟻。為了保衛最里層的螞蟻不被灼傷,外層螞蟻選擇了犧牲,就這樣它們一層圍著一層,在烈火下燒了整整幾十分鐘,才全部吞噬,這則故事給了我很大的啟迪,也讓我從此對螞蟻有了敬畏之情:

一:相互團結。

螞蟻們的相互團結是可歌可泣的。在尋獵到一種食物后,螞蟻們沒有獨自“善罷甘休”,而是原路返回,召集了全族“人”一起出洞獲取食物,一部分“先鋒”螞蟻享用完大餐后,再把剩下食物扛回洞中,與蟻族們一起“消滅”口糧。

二:見機行事。

三:樂觀積極。

每當遇到一次暴風雨、雪或狂風時,蟻族們就會事先做好抗災準備,把自己的窩移到高處或背風處,這樣綽綽有余地準備好糧食,便可安全地抵擋完一切。在災難前,螞蟻們沒有相互放棄,而是相互扶持,相互鼓勵地頑強應對,有一種大無畏的精神,這種品質恐怕當今社會也還有一部分人不能達到!

四:踏實勤勞。

《伊索寓言》中,“螞蟻和蟬”這篇給人印象深刻,雖然客觀與事實之間存在少許的真實性,但螞蟻勤勞的存糧這點,沒有違背事實。每到秋天,也正值迎來了螞蟻最辛勤的時候,螞蟻們踏踏實實地尋找儲備食物。沒有因過程艱辛而放棄,而是更加勤勞地投入到事業中,它們的努力回報于冬天,這也是“前人栽樹,后人乘涼”的道理。

螞蟻們的各種品質和精神都值得我們去贊頌,去學習。倘若一個人能具備螞蟻們的這些優點,恐怕他也能做出一番成就,讓我們學做“螞蟻”吧,向螞蟻們敬禮!

螞蟻五年級(優秀20篇)篇七

今天一大早,本想出去溜達溜達,剛出門沒走多遠,竟發現一支浩蕩的螞蟻大軍,它們有的背著背包,有的扛著干糧,還有年輕的媽媽抱著螞蟻寶寶,反正只要有點力氣的都沒閑著。

它們這是干嘛呢?于是我便緊跟其后,一探究竟。跟著、跟著·······跟了好長一段路,怎么還沒有到達目的地呢?我實在按捺不住我的好奇心了,便飛奔回家。把剛剛看到的這一幕告訴了媽媽,媽媽告訴我:“應該是天要下大雨了,螞蟻怕大雨沖毀了它們的家,所以一大早就急于找一個安全的地方?!薄芭叮瓉硎沁@樣。”但我還是有點疑惑,又快馬加鞭潛了回去,終于趕上了,這時一個身材魁梧的出列發話了,它們所有的同志都停下了腳步??磥磉@是一位大官,聽了它的一番話,它們七個一群,八個一伙,背得背、扛得扛、抬得抬、朝著一條羊腸小道,四壁環繞,中間有個黑黑的小洞,門口還有二個士兵站崗。原來這就是它們的新居。大伙兒齊心協力,忙的熱火朝天,不一會兒把所有搬來的行李。食物都擺放的井井有條,走進一瞧,弄得還挺不錯,感覺蠻舒適的。室內其樂融融,好溫馨的一個大家庭??磥韹寢屨f的還真對。這地方應該絕對的安全。我心里的一塊石頭也終于落地了。

回家的路上我感慨萬分,正所謂人心齊,泰山移。螞蟻,你們太偉大了!是我們學習的榜樣!

螞蟻五年級(優秀20篇)篇八

老師在周二便布置了觀察小蟲子的作業,我一直覺得沒什么好觀察的。直到老師說要寫篇周記,我才準備星期六做一次觀察。

早上,我兩手空空地走出家門,在門口的推車道上尋找起螞蟻來。找呀找,終于找到了螞蟻。螞蟻分散在推車道的各處。我看不懂他們在干什么,是沒事閑逛,還是在尋找食物?我用腳擋住了一只螞蟻的去路,只見他不斷地避開我,目的地仍是前方,被他的執著精神感動的我,移開了腳。我開始對螞蟻漸漸產生了興趣。我回家拿了一小塊饃,想看看螞蟻是怎樣搬運食物的。我把饃分成了超大塊、大塊、中塊、小塊、較小塊和碎屑,分散在螞蟻最多的地區。聽了一分鐘,饃絲毫未動。正在我納悶的時候,忽然看見一個小白點在移動,定睛一看,原來是只小螞蟻在搬運較小塊饃。我蹲了下來,仿佛也加入了螞蟻的行列。這時,又一只螞蟻進入了我的視線,她在搬運一大塊饃。那對她來說一定很重,從它的搬運速度可以看出。慢慢地,螞蟻越來越多。我所在之處成了觀察螞蟻的好地方。放眼望去,我的視野盡是蟲子,這就是蟲子的搬運樂園,現在出于比賽狀態。

來看看賽場上的情況。1號選手聰明敏捷,她選擇與自己身體相同的食物,率先到達了終點。而2號選手則很貪婪,他選擇了大塊食物,那樣,速度自然很慢了。3、4、5、6號選手,他們合作搬運一超大塊食物,速度也很快,取得第二名。7、8號選手也在合運一塊食物,噢,不!它們在爭奪同一塊食物。賽場上由于這一情況,秩序變得混亂起來。裁判員走了,選手也走了,只剩下我這個觀眾做報道。

??!我發現了一個情況!所有的螞蟻帶著食物都是往一個方向走。難道那是他們的家嗎?果不其然,那就是他們的家。他們的家坐落在臺階上的細小裂縫里。所有螞蟻都往哪里走。太大的食物運不進家,聰明的螞蟻吧食物分成8小塊,8個螞蟻運進去。不斷有螞蟻進去,不斷有螞蟻出來,我想里面的螞蟻一定是聽外面的螞蟻說有食物,才出來的。

由于蚊子叮了我6個包,我不得已,只好回家了。

觀察后,我不僅知道我觀察前的觀點是錯誤的,而且收獲很大。我很敬佩那些堅持不懈、勇往直前、團結又聰明的螞蟻。

螞蟻是多么有趣??!我愛這些小生靈!

螞蟻五年級(優秀20篇)篇九

借著假期的閑暇時光,青睞于盛夏的好景色。坐在車上,向王屋山駛去,打算漂流。在大太陽下泡在水里的感受一定很爽吧。

換好救生衣,我們就坐上了小艇,帶上我們買好的水槍。開始了我們的水上之旅。

第一個激流下去,伴隨著我們一個小艇的人的尖叫聲,像是刺破了這個小艇上人的寂靜。水也漫上我們的小艇,使我們渾身濕透。

緊接著,一撥水浪向我們襲來——原來是其他旅客也向我們“贈予”夏日的一泓清涼,水槍啊,水瓢啊各種各樣的武器應有盡有。可我們已經彈盡糧絕,一共只有三把水槍,其中一支還因為強勁的水勢而夭折了。

我們只好接受水花的洗禮,沖洗著我們睜不開眼睛,一邊要躲著洶涌的水的沖擊,一邊還要艱辛的把水槍默默地深入水中,抽出一管的'水,不論方向,不管是否是潑自己的那個人,只要把水擠出來就好了,就算看到可憐的小水花還不及小艇就悻悻地落下來,自己也把那當做是反擊了。水還是一如既往的來,真是在這夏天里感受到了泡在水里的真實感受。還好與我們一個小艇的小妹妹受不了這強有力地攻擊,便用她有穿透力的哭聲結束了這戰爭,安全地度過了這一回合。

我們每經歷一次急流,總會伴隨著尖叫聲,之后便是爽朗的笑聲,隨之而來的也是小艇里又多了些水,我們的衣服也又濕透了一個層級。夏日里浸在夏水里享受著互相潑水的樂趣,心里一陣清涼。好幾次自己差點從小艇中被甩出來,但臉上卻掛著笑容?;蛟S只有在這個季節,才能在水中笑得如此自然和放蕩。

或許這就是夏日在水中的魅力,總給人享受的感覺,我喜歡這感覺,浸在夏水中的感覺。

螞蟻五年級(優秀20篇)篇十

上完昆蟲這節課以后,我們生物小組的幾個同學就開始注意觀察媽蟻的動態??吹綃屜伣洺kx開洞口到很遠的地方去尋找食物,例如飯粒、饅頭或者小昆蟲等等都是它們的食物。如果發現較大的蟲子,不管是死的還是活的,一個媽蟻搬不動,就奔回去把窩里的螞蟻都領出來,有的鉗著蟲子的頭,有的鉗著蟲子的腳,有的鉗著它的身子,同心合力的把蟲子拖回桐里。有時把食物分成一塊一塊的,各自銜著回洞。

媽蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢?我看到媽蟻用頭上的觸角相互碰撞,然后就向著食物的方向爬行。我想:它們一定是用觸角傳遞信號。如果它們找到的食物又大、又合口味,觸角就擺動的得特別猛烈。一個一個的依次傳遞,一會兒來了一大群,你拖我拉地抬著走,非常高興。

有一天,我們要試試螞蟻的識路本領,就做了一個實驗:我捉來一只大媽蟻,把它放在門前的爛泥地上,用一個很大很大的回竹筒罩住它,只讓它看見天空,這只螞蟻仍然能準確地辨認方向;后來我們又用一塊黑布草在竹筒上,把天空和周圍的事物全擋住,這時,螞蟻就慌亂起來,到處亂轉。從這個事實說明螞蟻走一段路以后就把頭低下來,好像要聞聞地上的氣味,再走一段路程又低下頭來,這是為什么呢?我們設想是不是螞蟻走過的地方用糖果畫上一條線,媽蟻就迷路了,從而證明媽蟻因為聞不到自己的氣味回不了家。后來,我們一次又一次地實驗,情況完全相同。啊,真有趣,我們更喜歡觀看螞蟻的動態了。

天空里黑云密布,快要下雨了。成群的螞蟻嘴里街著像白飯粒一樣的東西;也有的銜著腰子形的東西,來來去去向高處搬家。雨過天晴,它們又忙碌地搬回原處。我們看過書上的圖,螞蟻窩是彎彎曲曲的通道,就跟蹤追跡挖媽蟻的窩,才知道白米粒樣的東西是卵,腰子形的東西是蛹。我們還抓到了雄蟻,可惜沒有找到幼蟲和雌蟻。我們在老師的幫助下把它們制成了標本。

螞蟻會打仗,打起仗來你咬我、我咬你,拼死拼活十分兇猛。它們為什么打仗呢?大概為了爭奪食物吧?我們就撒些食物在它們中間,漸漸地就散開了。它們怎么會知道誰是自己的同伴誰是敵人呢?我們又做了個實驗,把同窩的媽蟻放在一起,它們相親相愛并不廝打,后來我們又把不同窩的螞蟻放在一起,它們就打起來了。我想,大概不同窩的螞蟻有不同的氣味,所以它們能分p清楚。更有趣的是打仗后地上留下了許多尸體,一會兒,許多媽蟻來抬自己伙伴的尸體,各回自己的窩,把戰場打掃得干干凈凈。

通過一段時間的`觀察,我們感到媽蟻的群居生活真是有意思。

螞蟻五年級(優秀20篇)篇十一

寫完作業后,我捉來兩只螞蟻。準備做一個游戲:螞蟻賽跑。我給它們都取了一個名字,右邊的叫:“小麥”,左邊的那只叫“小格”。

它是冠軍的獎品。它們為了“獎品”都拼命地向前跑。漸漸地?!靶←湣甭浜罅?。我悄悄地對“小麥”說:“加油!向前跑。你看!前方的`‘食物’正等著你呢!”“小麥”似乎聽懂了我的話,鼓起了勁兒往前跑。慢慢地,它終于趕上了“小格”?!靶「瘛币娗闆r不對,也努力地向前跑。跑到了一半,它倆還是不分上下?!靶「瘛焙孟衽芾哿耍脚茉铰?。“小麥”又領先了。跑著跑著,“小格”居然不跑了,它呆在原地,看著自己的對手“小麥”取得了勝利,吃到了十分美味可口的“大蟲子午餐”。它十分失望地向洞穴跑去。我說:“小格,沒關系,你是亞軍,也有獎勵?!闭f完,我捉了一只比較小的蟲子放在它面前。它迅速叼起小蟲,也心滿意足地吃了一頓。

這次的比賽十分有趣,你也做著玩一次吧!

螞蟻五年級(優秀20篇)篇十二

今天,我在校園里的大樹上發現了一個螞蟻洞。

為了能夠更好地觀察螞蟻,我先在地上撿起了一片小小的樹葉,放在螞蟻洞旁。不一會兒,在那片樹葉上就有了幾只螞蟻。于是,我趕快把那片樹葉拿了起來,仔細地端詳著。

螞蟻的身體像三顆串在一起的小芝麻。最前面的那顆“芝麻”是圓圓的,中間那顆“芝麻”像是壓扁的,最后面那顆“芝麻”是橢圓形的。觸角是黑色的,能傳遞消息。螞蟻還有那六只靈活的腳,如果你仔細觀察那六只靈活的腳,也許你還會發現那腳上還有一些細小的毛,而這些毛可以幫助它牢牢地抓住樹干,所以螞蟻可以爬樹,也不會掉下來。

之后,我在螞蟻洞旁撒了幾片餅干。只見,一只小螞蟻似乎發現了那幾片來之不易的餅干,趕快用觸角把這個好消息告訴其它的小伙伴們。于是許多螞蟻都圍了過來,只見那些螞蟻用自己前面的那兩只手,一點一點地把餅干放在自己的身上。有的東看看,有的西看看,好像在看有沒有人來搶它的東西,有的大步流星地走向餅干,手忙腳亂地抓著餅干。在搬運的過程中,它們始終團結一致,一起把食物搬回了家。

螞蟻真是一種有趣的小動物。

螞蟻五年級(優秀20篇)篇十三

又是一天,窗外下起了綿綿小雨,沙沙、沙沙……好聽極了。我站在窗臺邊觀賞著窗外美麗的雨景,十分的'滿足。

突然一幅水景映入眼簾,上面飄著一片落葉好似一條小船:

“咦?怎么會這樣”我的身體縮小了,我站在了一條小船上,旁邊是一條小河,突然出現了一個“龐然大物”好象是螞蟻,它友好地跟我交朋友,我們坐在小船上一邊介紹著各自的世界,十分有趣。我們劃呀劃,一邊欣賞著河邊的風光,有著一種說不出的情趣。就連柳條、小樹都在和我們招手!

媽媽突然拍了我一下,原來是一場“白日夢”呀,我想這一次是這個寒假的特別之“旅”!

螞蟻五年級(優秀20篇)篇十四

呼呼一陣風,使我從夢中驚醒,我不禁大聲地說到:“這鬼天氣,還讓不讓本螞蟻活了。”

我穿上衣服,然后開始給自己的六只腳穿襪子、鞋子,我一手系著鞋帶,一手穿著襪子,過了數分鐘后,我終于熬過了一天中最痛苦的時間。

打開門,迎接我的是那滔滔江水,只見雄獅般的江水向我撲來,我本想關上門,卻已經晚了。那水已沖來,一口一口的吞咽了小屋,我頓時陷入了昏迷,可江水還在不斷的流著,那聲音猶如萬馬嘶鳴,震得山洞塌了下去。

一陣陽光灑在身上,我以為死神已經帶走了我,可我想錯了,我慢慢的睜開眼睛,出現在我面前的是一群巨人。我又望了望四周,我躺在一口鍋上,旁邊橫七豎八地躺著我的同伴。我又向上看了一下,這些巨人臉上透露出了一臉惡氣,正當我準備爬起來時,一滴金黃的液體落了下來,隨后又聽見火機的響聲,我又看見那金色的東西跳了起來,所跳之地螞蟻尸體非常多。

螞蟻五年級(優秀20篇)篇十五

螞蟻,一個普通得不能在普通的動物。他小,一點也不引人注目,而它卻讓我得到一個深刻的啟示。

有一天,我和媽媽去“新美心”買面包。我們各買了一個面包,坐在亭子里一邊吃,一邊休息。我大口大口地享受著這美味的面包,可我的嘴卻不聽話,老是掉面包渣到地上,媽媽笑著說:“你這個小漏嘴,看!螞蟻都引來了。”“螞蟻!”我低頭一看,哇!許多螞蟻繞著我的面包。我伸出手決定捉弄一下這些螞蟻。我把手橫放在一只正在搬運著面包渣的螞蟻的前面,擋住了它的去路。可它卻又找了另一條路走,我也不甘心,再次用手攔住了它,沒想到它還不放棄,又尋找著其他出路。我一次次攔,它一次次找出路。我情不自禁地說:“它真是個不會放棄的小家伙啊!”

我邊說邊想:它不會放棄,不會罷休,這種品質真是可貴。不達目的,就不放棄,一次次嘗試雖然失敗了,可是它卻相信一定會成功的,可能它就抱著著額信念尋找出路。對啊!我有時候就是失敗過后不愿再尋找出路。唉,我從這只小螞蟻中得到了啟示,我也要學習這種永不放棄的可貴品質。

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螞蟻五年級(優秀20篇)篇十六

秋天到了,葡萄成熟了,一串一串的掛在綠葉下,晶瑩剔透,紅的像寶石、青的像水晶,誘人極了!這時,一群螞蟻來到葡萄架下,個個都垂涎三尺。

葡萄架的主人為了防止葡萄被偷走,特意在葡萄地里栽了一個稻草入。但饞嘴的螞蟻仍然被機靈的稻草人發現了,他大聲喊道:“喂,小螞蟻,你們知不知道,未經別人的允許,是不可以動別人的東西!”小螞蟻聽了,紅著臉走了,可是他們心里仍然沒有改變想法。

于是,他們私下商量,螞蟻老大說:“你們聽著,咱們一會兒再去一次,到時候,你們看得仔細點兒,只要我一走,你們就走,記住了嗎?腳步一定要輕,等我停下時,所有螞蟻都要迅速滾到旁邊的草叢中?!?/p>

行動開始了,他們選了一條在草叢旁邊的路,螞蟻老大看看稻草人正在和小鳥高談闊論。他們便低著頭,彎著腰,一起邁著小碎步向前面走去。這時稻草人似乎聽見了什么動靜,警惕地向四周望去。螞蟻們見了,悄悄地躲進草叢中,等到沒有露出什么破綻,才躡手躡腳地繼續前進。

沒過多久,大家就來到葡萄架旁,可是,怎樣上去摘葡萄呢,大家嘰嘰喳喳地議論起來。為了不驚動稻草人警衛員,螞蟻老大讓大家四人一組,兩人摘,兩人運,輪流做。馬上,大家齊心協力,一會兒的功夫,一大串葡萄就被大家摘光了。

大家一起把葡萄運回螞蟻洞里,釀成葡萄酒,制成葡萄干。而稻草人發現樹上的葡萄“不翼而飛”,很后悔自己沒有看好葡萄園,讓小偷們不勞而獲。真是“道高一尺魔高一丈”啊!

“快把它弄死吧!”弟弟不耐煩地說。

我緊緊地盯著桌面上那只小小的螞蟻出神,毫不理會弟弟說的話。因為我想看看它這樣辛苦地從地板爬到桌面到底是為什么。

我看著那細得可憐的東西在桌面上蠕動著,它的腰微微彎曲,好像很疲倦似的,如同一個60歲的老人剛剛跑完100米一樣。我暗笑它的無能及渺小。它不斷地利用它的觸角小心翼翼地向四周探索,像要尋找什么東西的模樣,如同一個獵人拖著獵犬到處搜索剛射中的獵物似的。終于,那“獵人”找到它的“獵物”了——一小塊吃剩下的蛋糕。它仔細地圍著那塊在它的心目中是龐然大物的蛋糕走了兩三圈,接著自己又試味兒,恰似一個老年的考古學家全神貫注地研究著一大塊化石那樣小心。檢驗完畢后,它迅速離去,像要通風報信似的。我也不理會它了。

過了一會兒,我從廚房出來,天啊!桌面上鋪滿了一堆堆的螞蟻。一定是剛才那只可惡的螞蟻通知它們來的吧。它們正熟練地合力把一小塊蛋糕抬走,看它們吃力的樣子,彎得低低的頭也幾乎貼到桌面上了,我聯想到纖夫們拉著船的樣子——彎曲著腰,拉著粗粗的麻繩蹣跚地行走,又想到一個逆風而行的人……過了幾分鐘,它們好不容易才把蛋糕抬到桌邊。我又有了一個怪念頭,我淘氣地把那一小塊蛋糕又放回桌子中心,滿以為那些螞蟻會生氣地放棄了。但出乎我意料,它們回頭返回原地,毫不猶豫地再開始抬。我漸漸地認識了他們:它們小小的身軀不是代表渺小及無能,而是代表毅力、剛強和合群!我比它們優越什么呢?除了體型比它們大,腦子比較復雜些,還有什么呢?我何不學習它們的優點?我看著那些螞蟻慢慢地離去,也下定決心要像他們一樣有毅力。

五年級關于螞蟻的作文【3】瘦小的身軀馱載著巨大的“誘餌”

今天天灰蒙蒙的,想必肯定是太陽公公沒調鬧鐘睡過頭了。我像往常一樣在院子里散步,在屋后那片寧靜的土地上,突然見到一大堆螞蟻好像在忙著做什么大事情。我小心翼翼地蹲下來仔細觀察著它們的一舉一動。

螞蟻個子小,修長的身姿,全身黑乎乎的。遠看像一條黑色的蚯蚓,近看才知道它們是單獨的個體。我記得我看過一部動畫片《別惹螞蟻》,里面講述著螞蟻是一種很團結昆蟲。我突發奇想,我現在就做一個實驗,親眼目睹一下螞蟻是不是真的那么團結!

于是我急沖沖地跑回屋里,拿了一點面包屑,放在螞蟻前進的方向。果真,螞蟻靈敏的嗅覺一會兒就發現了我的“誘餌”,它們一步一步地向著面包屑的方向前進。我心里想,那個巨大的面包屑,瘦小的螞蟻怎么能推起來呢?沒想到,螞蟻們靠近面包屑的時候,就立刻改變隊形,由一條長龍,變成橢圓形,它們包圍著“誘餌”,好像在商量著該怎樣把面包屑托運回家。過了一會兒,它們真的把那巨大的面包屑在背上,然后整隊回家。有的在前方帶路,有的在旁護送,有的在加油鼓勁。井然有序,讓我大開眼界。這一刻,我深深領會到螞蟻的精神,團結就是力量,有了團結什么都不怕。

五年級關于螞蟻的作文【4】我是一只黑螞蟻。

一覺醒來,太陽已經東升了,早上的太陽像一個火紅的小臉蛋,可愛極了。我—這只小小的黑螞蟻也該開始一天的工作了。

一路上我遇到了許多小伙伴,你瞧,小草正和我點頭呢!你好!高大的“樹木”你能告訴我哪里有食物嗎?大叔說:“在你的'東邊?!蔽乙恢背瘱|走去。瞧那不是蝴蝶姑娘嗎“你好!蝴蝶姑娘,你今天穿得這么漂亮,是來參加一年一度的選美比賽嗎?如果是,我相信你一定會勝利的?!笨茨遣皇谴笙蟛畣?“你好!大伯伯,你這是要去參加十年一度的舉重比賽嗎?看你這全副武裝,今年的舉重冠軍的獎杯是你的了?!薄巴?那不是很少出來的虎大哥嗎?”

“虎大哥,看你一身威猛的虎皮,真不愧是百獸之王啊!”快看,剛才是什么東西從我眼前飛過,那黑影停了下來,我跑前去一看,原來是剛出生的猴弟弟啊!“猴弟弟別跑那么快。”~~這時只見遠處一塊黃色的東西。

啊!這就是大樹說的餅干了,可是我怎么也搬不動,我急壞了,這時蜻蜓阿姨來了,她告訴我他可以幫我“空運”回家,我高興地點點頭,坐上了“飛機”,到家后我就吃起我的餅干來。我是一只快樂的小螞蟻。

在一片茂盛的森林里,生活著許許多多的動物、植物。但是森林深處有一個部落,里面有殘暴不堪的國王,那里有它們的天敵——食蟻獸。

那里軍事落后,常常受到戰爭的小力常常哀求上天說:“上天,我不要戰爭,我要和平!!”但是這沒有什么用,從那以后,小力立志要做國王。這里雖然有幾個部落,但是卻沒有用,因為他們并不團結,從此小力就用汗水開始了新的生活……小力出生在一個窮苦的生活里,每天都早出晚歸,種植糧食,將得到的糧食上交給國家,而國王知道他的國民吃不飽穿不暖,但自己卻過著揮金如土的生活,他的蟻民們都厭惡他,因為自己過著黃金一般的生活卻讓自己的蟻民過著窮苦的生活。

國王的殘暴程度達到了極限——任何在后面議論它的螞蟻都要面臨著處罰。甚至走在街上的螞蟻都只能用眼神交流,只要說錯話或者被懷疑都會被處死。由于國王昏庸無能只顧著玩樂,而沒有發揚團結精神,也不管國家的防御工事。所以它們的天敵食蟻獸忽然來了。

那時小力在草原上玩,看到了食蟻獸它馬上躲在一片綠葉下,它監視著那只食蟻獸的一舉一動,但此時,它的父母在焦急的出來找它呢。但不幸的是他的父母給食蟻獸吃了,而那一幕剛好發生在小力的眼前,更在他的心里烙下了一個深深地傷痕,它恨食蟻獸,跟恨國王。因為是他的昏庸沒做好防御工程。

我再一次回到那美麗的故鄉,再一次躺在田野里。

這次,我看到了在藍的極透徹的天空中,散落著幾方如絲帕般柔順的云朵??吹搅艘慌棚L華正茂的青松。青松綠得發亮,閃爍著耀眼的光芒,好似剛剛被一場豪雨洗滌過。青松染綠了山風,染綠了我的雙眸。

美好的天空下一塊石頭吸引了我。啊!原來是一只辛勤勞動的螞蟻。

螞蟻是世上最小的嗎?不,或許從某種程度上講,它們才是最大的!若不信,且看那黑乎乎的小洞口旁,那一個個身披黑甲的小勇士,身負重比自己大出幾倍的食物,一步一步向洞口挪去。其中一只,格外吸引我的目光,它的身形比一般的螞蟻要小的多,好多次,它氣喘吁吁,停下休息,以我的眼光來看,這食物并不多,一粒米而已。甚至有幾次,這小家伙可能是真的體力不夠了,在一粒小石子前,它狠狠地摔了一跤,從手上淌出的血染紅了周圍的片片落花,在午后的陽光中綻放出難以比擬的絕美。它甚至有放棄的念頭,它打算不要這食物了,向前走了幾步,這幾步異常地緩慢“難道就要這樣嗎,今天我的家人們要吃什么?我還答應孩子今天要帶白米給他吃呢,不行,我才不要做懦夫!”。終于,它回過了頭,不顧手上還在流血的傷口,兩只手放在米上,使勁向上抬起,沉重地放在肩上,每走一步,汗珠與血滴同時落下,一路上,那血與汗的混合物,是它今天努力的見證,它已入洞口,而在旁觀看的我,思緒久久未能回神。

直到天空漸漸變暗,我感覺要下雨了。據我所知,下雨前,螞蟻會把家搬到高處去。這樣雨水才不會沖到它們。

我的目光另一個洞口。這時,一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著,突然腳下一滑,食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了,怎么也扛不起這塊面包屑了。它往回跑了。不久,一群小螞蟻趕來了,它們開始團團圍住食物,動了,食物真的動起來了!這只隊伍浩浩蕩蕩前進,我似乎聽到了他們齊心協力的口號聲……我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入他們勤勞的隊伍。這就是我們常說的“團結就是力量”。我這才猛然想起要下雨了,只好依依不舍的離開了。

螞蟻五年級(優秀20篇)篇十七

有一次,我在外面玩,發現一片菜葉上有一只大青蟲。

我把大青蟲夾到螞蟻窩旁,出來巡邏的兩只螞蟻發現了這條大青蟲后立刻勇敢的撲了上去,用它們那強有力的小鉗子死死地夾住大青蟲。可是力不從心,大青蟲一個翻身,兩只小螞蟻都被甩下來了。它們“商量”了一會兒,一只小螞蟻去通知螞蟻大軍,另一只小螞蟻去拖延時間。不一會兒,大青蟲就被聞訊趕來的螞蟻大軍圍了個水泄不通??纱笄嘞x還想逃跑,他使出渾身力氣滾來滾去,可是這樣被摔下來的螞蟻一個個都被激怒了,它們立刻爬上去,一下子抓住了大青蟲,不一會兒的功夫大青蟲就動彈不得了。螞蟻們隨后帶著戰利品回家了。

看完以后,我心想:這是什么樣的力量促使他們打敗強大的對手呢?原來這種力量就是團結和不屈不撓。就是這種力量讓他們打敗了強大的對手。

一個人的力量是渺小的,集體的力量卻是龐大的。我想如果我們都像螞蟻這樣的話,再大的困難我們都可以克服!

螞蟻五年級(優秀20篇)篇十八

今天,我去上廁所的時候,發現有一群螞蟻正背著美味的食物向蟻穴駛去。我想:“課文里說螞蟻是一種堅強的小動物,我今天到要看看他們有多堅強!”

于是,我便用腳擋住了它們的去路,我以為它們會從我的腳上爬過去,誰知它們卻不慌不忙地繞過我的腳,繼續前進。哼,這群小東西竟然不把我放在眼里!我又趴下去用嘴給它們吹了一陣“臺風”,隊伍一下子亂了,有點螞蟻被我的“人造臺風”吹得翻倒在地,有的還被吹得老遠??粗鼈兊睦仟N樣,我得意地說:“看你們怎么爬起來。”誰知它們一個個又堅強地站了起來,排著隊伍向前走去。這怎么可能?真是出乎我的意料,于是我又開始折磨它們。我端來一杯水向小螞蟻倒去。對于它們來說,這是一條一瀉千里的美麗瀑布,我就像盤古一樣的巨人,但是這條瀑布給它們帶來了特大的傷害。它們傷亡慘重,失去了許多兄弟姐妹。但是留下的那些小生命仍然頑強地站了起來,堅持著向它們的家園爬去。

它們的堅強深深的打動了我的心,我感到萬分懊悔。在螞蟻眼中,我是一個傷害它們兄弟姐妹的惡人,但是我都是無心的,只是想和它們玩。此時此刻,我后悔極了。從今以后,我再也不會傷害這些幼小的生靈了。

螞蟻五年級(優秀20篇)篇十九

螞蟻小嗎?當然!螞蟻很小,小到:不小心一腳踩下去,可能已經有幾十只螞蟻死了??墒?,有時候他們卻非常強大!

在蟻巢發生火災的時候,雖然只是一小叢草著了火,可是對于螞蟻們來說,卻是一個遼闊的大火場。小螞蟻害怕地到處亂竄,不知怎么辦。大螞蟻會用觸角相碰來告訴它們:“別害怕,我們一定會保護你們的!”然后大螞蟻會把小螞蟻抱起來,團成一個“螞蟻球”,無反顧的向火場外滾去?;鹫娲蟀?,最外面那一層的大螞蟻被燒得“噼啪”作響。終于脫離了險境,雖然最外層的螞蟻被燒死了,可里面還有許多螞蟻活了下來,螞蟻家族的大部分力量得到了保存。

一只小螞蟻在外面看到了好吃的食物,它會去試試自己能不能搬動,如果可以,就把食物搬進巢里與大家分享。如果搬不動,它會快速回巢找援兵,還會一路留下訊號,通知附近的伙伴來幫忙。它們拉著、推著、扛著,一群螞蟻可以搬動比它們重、大幾百倍的物體。

一只螞蟻很弱小,一群螞蟻卻很強大。只要團結,它們就很強大!

由此我想到了:只要我們團結一心,泱泱大中國,必定更強大!

螞蟻五年級(優秀20篇)篇二十

今天,老師要我們寫一篇觀察日記,我正望著作文本發慌的時候,爸爸在樓下叫我來看螞蟻,它就在我們門口的大樹下。

我抓住了一只螞蟻,它是由三?!爸ヂ椤苯M成的。頭和肚子像兩粒圓圓的黑芝麻,中間像一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體非常短,像上了一層漆一樣。螞蟻的腦袋上有兩根觸角,經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小老虎鉗,一張一合地。螞蟻的腿細長細長的,一共有六條,它的腿和身子一樣也是經褐色的,因為很長,所以跑起來十分快。

我把一小塊肉放在螞蟻洞旁,一只螞蟻發現了肉,它碰了碰肉,又退回去了,等了一下,它又過來碰了碰肉,就這樣反復了好幾次。這時又來了幾只螞蟻,它們也到了肉旁,其中有一只螞蟻回洞里去了,不大與會兒,又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁,接著螞蟻越來越多了。我一個小時后再來觀察時發現,那些螞蟻把肉運到了洞口。洞口本來是有一堆細土的`,我把水灑在那堆細土。然后我看見出來了許多螞蟻,它們不斷地從洞里推出泥巴來,不久洞就通了,螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。

通過這次觀察,我發現螞蟻有紀律、團結精神、不怕困難的動物,我也要學習小螞蟻。

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在轉專業申請書中,申請人應該清楚闡述自己為何選擇該專業,并提供相關的學術背景和成績等證明材料。以下是幾篇轉專業申請書的范文,供大家參考:1.轉專業申請書范文一
在寫學習心得時,我們可以參考他人的經驗,拓寬自己的思路。最后,無論是學生還是職場人士,在寫學習心得時,都應該保持開放的心態,不斷總結和改進自己的學習方法和策略。
活動方案的靈活性和可調整性能夠適應不同情況和需求的變化。在這里,我們為大家整理了一些精彩的活動方案案例,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示?;顒幽康?:潑水節是德
在寫作過程中,要善于發掘自己的感受和觀點,充分運用生動的詞語和恰當的修辭手法,使作文更具說服力和感染力。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文,希望能給大家提供一些
通過撰寫報告范文,我們可以全面了解某一領域的發展動態和應對策略。希望大家能夠通過閱讀這些優秀的報告范文,練習和提升自己的寫作水平。尊敬的公司領導:我于x年進入x
通過自我評價,我們可以找到自己的問題所在,并制定相應的改進計劃??纯聪旅娴姆段?,你可以發現自我評價的寫作風格和方法各有不同。有充滿激情的工作態度,能夠在沒有監督
工作計劃書是為了規劃和組織工作任務而編寫的一種書面材料,它能幫助我們提高工作效率。在下面的范文中,你將會看到一些優秀的工作計劃書示范,希望能夠給你提供一些靈感和
制定教學工作計劃能夠幫助教師合理調配時間和精力,提高工作效率。以下是一些教師編寫的教學工作計劃,具有可操作性和實用性。學情分析:二年級學生年齡小,他們經常把部分
教師演講稿是教師在特定場合進行演講的一種文字材料,它是傳遞教師思想和觀點、交流教育理念的重要方式。以下是小編為大家收集的教師演講稿示范文稿,供大家參考學習。
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己、改進自己。以下是一些著名學者的心得體會,他們通過自己的研究和實踐得出了一些有價值的觀點和結論。一朵鮮花打扮不出春天的美
每個月的工作總結都是對自己成長和進步的見證,也是自我激勵的一種方式。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望對大家撰寫月工作總結有所啟發和幫助。按照區安辦《關
優秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。接下來,讓我們一起來欣賞一篇篇精彩的優秀作文,感受其中的思想和情感。微笑不僅僅是一種表
在德育工作總結中,我們可以分析德育教育對學生全面發展的影響,為合理安排德育教育資源提供參考。以下是小編為大家收集整理的德育工作總結范文,希望能夠激發你的寫作靈感
家長會是學校與家長之間溝通交流的重要平臺,有助于促進學校和家庭的合作與共同發展。在家長會中,我們可以通過多種方式和形式進行交流和互動,以下是一些可行的家長會形式
調研報告是為了全面了解和解決問題而進行的深入調研和分析的結果呈現。這是一份優秀調研報告,它通過詳細的數據和分析,客觀地反映了問題的現狀和發展趨勢。為深入學習貫徹
優秀作文通過獨特的寫作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。優秀作文范文中往往蘊含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達技巧。一位名人說:“世界上
教研是教育工作中進行系統研究和實踐的重要環節,它有助于提高教師的教學水平和教學質量,以及促進教育教學改革的發展。我覺得我們需要進行一次教研活動了。教研是教師專業
通過個人總結,我們可以總結成功的經驗,并將其應用到未來的學習和工作中。在下面的總結范文中,我們可以看到不同行業、不同崗位的人們對自己的成長和發展進行的總結。
黨員思想匯報是一種責任和擔當,可以體現黨員對黨的事業和信仰的忠誠度和自覺性。接下來是一些成功的思想匯報案例,大家可以從中學習借鑒。敬愛的黨組織:我的心情很激動,
入黨積極分子的標準包括有堅定的馬克思主義信仰,勇于擔當黨的使命,具備良好的思想品德和組織紀律觀念等。以下是入黨積極分子的成長歷程,為我們提供了寶貴的經驗。
黨員思想匯報是黨員和黨組織之間進行思想交流和互動的重要途徑。以下是一些成功的黨員思想匯報樣稿,供大家參考和學習。敬愛的黨組織:剛剛結束的2會我越發的感受到那些生
租賃合同規定了出租方和承租方的責任和義務,保障了雙方的合法權益。以下是一些租賃合同的典型范文,希望能夠幫助大家更好地理解合同的內容。甲方:乙方:經甲、乙雙方充分
自我總結是一種自我認知和自我評價的過程,可以幫助我們發現自己的潛能和不足,為個人發展和職業規劃提供有力的支持。自我總結是一個相對個人化的內容,下面這些范文僅供參
月工作總結是一個自我激勵和激勵他人的機會,通過總結,我們能夠更好地認識自己的優勢和劣勢。以下是小編為大家準備的月工作總結參考模板,希望能對大家有所幫助。
黨員思想匯報是黨內嚴肅的組織活動,要求黨員們積極主動地參與其中,展示黨員的風采和黨性修養。以下是小編為大家收集的黨員思想匯報范文,希望能夠給大家提供一些參考和借
入黨是每個共產黨員的重要發展階段,標志著個人對黨和人民事業的忠誠和奉獻。以下是小編為大家整理的入黨積極分子的五小認識,一起來學習吧。某某同志自某某年x月x日向黨
入黨申請書的撰寫需要具備一定的政治敏感性和正確的寫作技巧?,F在,請大家仔細閱讀一下小編為大家搜集整理的一些優秀入黨申請書范文,希望對大家的寫作有所幫助。
小班教案的編寫要注重激發學生的興趣和積極性,采用多樣化的教學方法和教學資源。以下是一些小班教案實例及其教學效果分析,希望能夠給教師們帶來一些指導和借鑒。
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