畢業(yè)典禮是學(xué)生們告別學(xué)校生活的時(shí)刻，他們會(huì)懷念著那些曾經(jīng)的校園時(shí)光，感慨萬(wàn)分。以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮精彩瞬間圖片，讓我們一起回味一下。

畢業(yè)典禮串詞主持稿（模板15篇）篇一

同時(shí)播放背景音樂(lè)《同一首歌》，童聲合唱。

主持人：

(朱倚)：各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們、小朋友們，上午好!非常高興我們今天能夠歡聚在一起，歡度“六、一”國(guó)際兒童節(jié)，共同慶祝我們畢業(yè)班的小朋友人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮!

(仇曉)：我們育苗幼兒園大班的小朋友們?cè)谟變簣@已經(jīng)度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，這三年里，老師像媽媽一樣關(guān)心著你們，愛(ài)護(hù)著你們，你們也在這里從一個(gè)剛?cè)雸@連吃飯、穿衣、上廁所都不會(huì)的小娃娃到現(xiàn)在成為一個(gè)學(xué)會(huì)了很多知識(shí)懂得了很多道理，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)、互相謙讓、相互關(guān)愛(ài)的大孩子了。此時(shí)此刻，我們的心情都非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，還有園長(zhǎng)媽媽的叮嚀，走向美好的小學(xué)生活。接下來(lái)就有請(qǐng)我們育苗幼兒園園長(zhǎng)蘇娉給我們致辭，大家歡迎!(背景音樂(lè)漸止)。

二、園長(zhǎng)致辭。

三、家長(zhǎng)代表講話(huà)。

(朱倚)：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話(huà)想說(shuō)，下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà)(掌聲)：

(仇曉)：非常感謝程小禾的爸爸對(duì)我們幼兒園工作的肯定和認(rèn)可，謝謝您!金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)啊!今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，幼兒園發(fā)展的支持者，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的理解與支持，我代表我們育苗幼兒園所有的老師由衷的說(shuō)聲“謝謝!謝謝你們!

四、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

(仇曉)：當(dāng)然，說(shuō)到幼兒園的成長(zhǎng)，最離不開(kāi)的還是領(lǐng)導(dǎo)們的支持和關(guān)懷，今天，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了舒城縣教育局、南港鎮(zhèn)政府、南港中心校、沙埂中學(xué)、南港郵電局、南港明德小學(xué)等友好單位的領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?yōu)樗麄冊(cè)诎倜χ谐閿D時(shí)間前來(lái)指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(掌聲)下面有請(qǐng)南港鎮(zhèn)黨委政府周委員給我們作指導(dǎo)性講話(huà)!

四、幼兒代表講話(huà)。

(朱倚)：七月悄然而至，我們不僅要感受那難以忍受的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情，三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話(huà)想說(shuō)，下面請(qǐng)大4班的程小禾小朋友講話(huà)，大家歡迎!

五、幼兒代表獻(xiàn)花。

(播放背景音樂(lè)《師恩如海》師恩如海。mp3音量由弱到強(qiáng))。

(仇)親愛(ài)的小朋友，

(倚)親愛(ài)的老師，爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，你們好!

(仇)：園長(zhǎng)媽媽的話(huà)，我們已經(jīng)牢牢記在心上，

(倚)：親愛(ài)的老師，我們要向您獻(xiàn)上最深的祝福，感謝老師的教育和培養(yǎng)!

(仇)：瞧!我們大班的小朋友代表們要向老師獻(xiàn)花了!

(倚)：讓我們掌聲歡迎她們。

(合)：上——場(chǎng)——!

老師們站成一排，由幼兒代表上臺(tái)一對(duì)一獻(xiàn)花(掌聲)師生合影拍照留念。

六、大班老師寄語(yǔ);。

(仇)對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)和小朋友一起度過(guò)的日子是那樣的美好、那樣的歡樂(lè)、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請(qǐng)教師代表束老師給我們講話(huà)，大家歡迎!

(倚)：謝謝束老師!謝謝大班的每位老師!小朋友們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為育苗幼兒園爭(zhēng)光!

主持人(仇)：今天，寶貝們就要畢業(yè)了!

(倚)：今天，他們將領(lǐng)取自己的，第一份畢業(yè)證書(shū)!

(仇)：這一刻，多么神圣!多么榮耀!

(倚)：這一刻，多么幸福!多么激動(dòng)!

(合)：讓我們盡情感受屬于我們的這一刻!

(仇)：育苗幼兒園慶六一暨大班畢業(yè)典禮文藝演出。

(合)：現(xiàn)在開(kāi)始，

(倚)：春天天氣真好，花兒都開(kāi)了，楊柳樹(shù)兒對(duì)著我們彎彎腰。蝴蝶姑娘飛來(lái)了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔兒一跳一跳又一跳。請(qǐng)欣賞大4班小朋友的舞蹈《花與蝴蝶》(倚)：在這朝氣蓬勃的初夏時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)屬于我們自己的節(jié)日，六一兒童節(jié)!這是一個(gè)歡樂(lè)的日子，讓我們一起歡度這屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞大2班的舞蹈《十分鐘》(仇)：小朋友都喜歡看動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋與灰太郎》，今天，中班的小朋友帶來(lái)了他們心中的喜羊羊，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起喜羊羊》。

(倚)：看了這么多的舞蹈表演，下面請(qǐng)欣賞大4班的詩(shī)朗誦《啊，樹(shù)林》。

(仇)：聽(tīng)?wèi)T了濤聲一陣陣，聽(tīng)?wèi)T了號(hào)子一聲聲，三峽的孩子愛(ài)三峽，

它在我心里呀生了根。請(qǐng)欣賞大1班的舞蹈《三峽的孩子愛(ài)三峽》。

(仇)：中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫舉世無(wú)雙。請(qǐng)欣賞武術(shù)操《中國(guó)功夫》。

(倚)：老師像媽媽一樣愛(ài)著我們，小朋友們像愛(ài)媽媽一樣愛(ài)著我們的老師。請(qǐng)欣賞由幼兒園的老師們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《愛(ài)你》，大家掌聲歡迎。

(仇)：睡懶覺(jué)，打呼嚕，小豬小豬胖嘟嘟，請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《小豬睡覺(jué)》。

(倚)：小朋友們，平時(shí)都是媽媽給我們穿衣服，媽媽是不是很辛苦啊?那么今天我們給媽媽穿衣服好嗎?然后比一比誰(shuí)穿得最快。

(仇)：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)三只小豬的故事么?下面請(qǐng)欣賞大4班小朋友帶來(lái)的表演劇《三只小豬》。

(倚)：有一種娃娃，她有鼻子，有眼睛，嘴巴不說(shuō)話(huà)。(仇)這是什么娃娃?(倚)：你看了就知道，請(qǐng)欣賞大4班朱思源小朋友帶來(lái)的舞蹈《泥娃娃》。

(倚)：有爸爸媽媽的呵護(hù)，我們不怕不怕，有老師的關(guān)愛(ài)，我們不怕不怕，請(qǐng)看大1班的小帥哥們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《不怕不怕》，大家掌聲歡迎!

(仇)六月，是童年的搖籃，

(倚)六月，是童年的夢(mèng)想，

(仇)六月，是養(yǎng)育我們的沃土，

(倚)六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。

(仇)今天，我們擁抱美好的六月;。

(倚)明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

(仇)讓我們唱起同一首歌，期待明年再相會(huì)!

(仇)：讓我們衷心地感謝到場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友!

(倚)：感謝辛勤工作的老師，感謝各位小朋友們!

(仇)：感謝百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們育苗幼兒園聯(lián)歡會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)!

合：育苗幼兒園慶”六一“聯(lián)歡會(huì)暨大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。明年再見(jiàn)!

畢業(yè)典禮串詞主持稿（模板15篇）篇二

1.節(jié)奏引領(lǐng)時(shí)尚，余音環(huán)繞廣場(chǎng)，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請(qǐng)欣賞來(lái)自07音樂(lè)班的為您帶來(lái)的相信會(huì)給您帶來(lái)意外的驚喜。

4.炫酷才叫時(shí)尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個(gè)性張揚(yáng)。今天我們特意請(qǐng)來(lái)了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為大家獻(xiàn)上一段充滿(mǎn)活力的，感謝他們的到來(lái)，大家掌聲歡迎!

7.四年的歲月流光見(jiàn)證了你我在遼東學(xué)院的歡欣成長(zhǎng)，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請(qǐng)出來(lái)自05對(duì)外漢語(yǔ)的畢業(yè)生代表聽(tīng)聽(tīng)她如何表達(dá)。

8.當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開(kāi)我的時(shí)候，我絕不會(huì)把淚滴落。這是金達(dá)萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達(dá)萊花的舞姿會(huì)像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請(qǐng)欣賞金達(dá)萊花。

10.因?yàn)橛袗?ài)，我們才牽手，因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)風(fēng)雨同舟。與身邊愛(ài)自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒(méi)有盡頭。下面欣賞牽手。

13.今夜，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不盡對(duì)老師的虔敬與感謝。

今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開(kāi)對(duì)老師的眷戀與昔日的回想。

下面請(qǐng)欣賞歌曲《老師我想你》。

(結(jié)束語(yǔ))。

a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。

b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。

c：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。

d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長(zhǎng)。

b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

c：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)!

d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!

a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。

a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。

b：六月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿(mǎn)懷即將失去的無(wú)限感傷。

c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。

d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

a：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。

b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話(huà)語(yǔ)里帶著心酸與苦澀。

c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。

a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。

b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。

c：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。

d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。

a：下面我宣布，20xx年師范學(xué)院“青春?jiǎn)⒑健蔽幕?jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開(kāi)始。

畢業(yè)典禮串詞主持稿（模板15篇）篇三

小夏：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家。

合：晚上好！

小李：這里是20xx畢業(yè)晚會(huì)典禮現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位的到來(lái)！

小李：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互至珍重外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。

小夏：是的，這是一次為了“告別”的聚會(huì)，也正因此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與期盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

小夏：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事；靜靜緬懷，等待又一個(gè)青春之旅從今晚起航！

畢業(yè)典禮串詞主持稿（模板15篇）篇四

為營(yíng)造校園文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)生感恩教育，我校xx屆高三畢業(yè)典禮將于xx年6月12日（星期三）上午8：45在公安廳禮堂舉行，主題為感恩的心。組織準(zhǔn)備工作安排如下：

主任委員：鄧云洲。

副主任委員：朱東平虞力強(qiáng)歐衛(wèi)國(guó)。

委員：李惠民陶香蘭李衛(wèi)黃翠婉陳文學(xué)林朝霞陳曉云。

活動(dòng)策劃：歐衛(wèi)國(guó)陳文學(xué)陳曉云。

舞臺(tái)總監(jiān)：黃翠婉陳曉云。

音響設(shè)施：李衛(wèi)鐘愛(ài)生。

現(xiàn)場(chǎng)攝影：俞明正。

現(xiàn)場(chǎng)錄像：殷小毛。

后勤保衛(wèi)：陶香蘭王韶平莫兵。

畢業(yè)典禮圍繞感恩進(jìn)行，分為四個(gè)篇章，分別是一起走過(guò)的日子、父母恩、感恩老師、祝你一路順風(fēng)，節(jié)目中間穿插發(fā)言和獻(xiàn)花。正式開(kāi)始前放暖場(chǎng)音樂(lè)《懂你》，話(huà)外音引出主持人，主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及與會(huì)人員，由朱書(shū)記宣布典禮開(kāi)始，接著鄧校長(zhǎng)致辭，之后進(jìn)入第一個(gè)篇章。搭建一張12米寬，8米高的背景，冷煙花開(kāi)場(chǎng)，噴泡泡和煙霧。

陳文學(xué)、王欣、邵思華、陳維。

開(kāi)始前放暖場(chǎng)音樂(lè)《懂你》，主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，朱書(shū)記宣布典禮開(kāi)始（此時(shí)全部燈亮，放冷煙花）鄧校長(zhǎng)致辭。（黃翠婉負(fù)責(zé)控制燈光，煙花。朱書(shū)記宣布開(kāi)始前燈光是暗的，宣布開(kāi)始后，舞臺(tái)燈光全部打亮，同時(shí)放煙花。第一個(gè)節(jié)目已經(jīng)在舞臺(tái)上準(zhǔn)備好）。

主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，上午好！

王：今天來(lái)到我們典禮現(xiàn)場(chǎng)的有：市教育局華同旭局長(zhǎng)、廣州大學(xué)何大進(jìn)副校長(zhǎng)廣大附中領(lǐng)導(dǎo)、老師、媒體朋友和今天的主角全體高三學(xué)生及家長(zhǎng)。

陳：歡迎你們的到來(lái)！

女：下邊有請(qǐng)朱東平書(shū)記講話(huà)！

男：感謝朱書(shū)記為我們揭開(kāi)了典禮的序幕，有請(qǐng)鄧云洲校長(zhǎng)致辭！

第一篇章，一起走過(guò)的日子，配暖場(chǎng)音樂(lè)《懂你》。

王：是緣分，讓我們走到了一起；

陳：是緣分，讓我們成為師生；

女：是緣分，讓我們成為同學(xué)。

男：一起走過(guò)的日子，讓我們充滿(mǎn)甜美的回憶；

女：一起走過(guò)的日子，讓我們感受成長(zhǎng)的快樂(lè)；

男：一起走過(guò)的日子，讓我們體驗(yàn)人生的充實(shí)。

王：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，分享一起走過(guò)的日子。

陳：下面，讓我們欣賞由學(xué)校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的《同一首歌》。

1、合唱《同一首歌》（4分鐘）負(fù)責(zé)人：張蕾。

王：回味完《同一首歌》的美妙樂(lè)曲之后，讓我們和高三（6）班陳悅笛等同學(xué)一起感受走過(guò)的日子。

2、配樂(lè)朗誦，內(nèi)容：回憶一起走過(guò)的日子。表演者：高三（6）班陳悅笛等，負(fù)責(zé)人：年級(jí)。（4-5分鐘）。

畢業(yè)典禮串詞主持稿（模板15篇）篇五

乙：敬愛(ài)的老師們。

丙：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家下午好!

甲：我是____。

乙：我是____。

丙：我是____。

丁：我是____。

甲：今天是個(gè)特別的日子。

乙：是個(gè)難忘的日子。

丙：也是個(gè)幸福的日子。

丁：更是個(gè)值得紀(jì)念的日子。

甲：今天，我們歡聚一堂，隆重舉行鎮(zhèn)江市恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮。

乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天出席畢業(yè)典禮的嘉賓：他們分別是______。

和我們朝夕相處的所有畢業(yè)班老師。

丙：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎。

丁：現(xiàn)在我宣布，______實(shí)驗(yàn)小學(xué)____屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

二、回顧篇。

回顧成長(zhǎng)(集體照片大回顧)。

甲：我們?cè)诩议L(zhǎng)的悉心呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)!

乙：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，健康成長(zhǎng)!

丙：我們?cè)诶蠋煹南ば慕虒?dǎo)下，幸福成長(zhǎng)!

丁：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!

甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望。

乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

丙：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求!

合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的所有的人!謝謝你們!(鞠躬)。

三、獎(jiǎng)勵(lì)篇。

(宣布畢業(yè)生名單)。

甲：六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束，這是我們?nèi)松幸粔K重要的里程碑。

乙：它既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。

丙：下面有請(qǐng)______宣讀畢業(yè)生名單。

丁：謝謝______,下面有請(qǐng)______宣讀我們部分同學(xué)的榮譽(yù)。

丙：下面，我代表所有的畢業(yè)生表達(dá)我們的決心：

我們一定會(huì)以此為起點(diǎn)，牢記“守恒立美健康”的校訓(xùn)，

珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下，走向更輝煌、更燦爛的明天!

四、感恩。

(老師寄語(yǔ)、學(xué)生表態(tài))。

甲：因?yàn)橛心悖裉斓奈覀儯L(zhǎng)大了，畢業(yè)了。

乙：因?yàn)橛心悖裉斓奈覀儗W(xué)會(huì)了許多知識(shí)，掌握了許多本領(lǐng)。

丙：因?yàn)橛心悖裉斓奈覀儞碛辛穗y忘的六年。

丁：感謝有你，有請(qǐng)12位畢業(yè)班老師上臺(tái)。

(老師上臺(tái)發(fā)言，主持人分別站在3位任課老師的左手邊，方便遞話(huà)筒)。

甲：有請(qǐng)六(1)班老師送上祝福(老師寄語(yǔ))感謝老師們意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)!

乙：有請(qǐng)六(2)班老師送上祝福(老師寄語(yǔ))感謝一路有你，我們會(huì)深深地記得!

丙：有請(qǐng)六(3)班老師送上祝福(老師寄語(yǔ))老師的寄語(yǔ)鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)!

丁：有請(qǐng)六(4)班老師送上祝福(老師寄語(yǔ))我相信，大家一定不辜負(fù)你們的殷切期望。

甲：謝謝老師們!讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎旧钌畹母兄x!(等待老師離開(kāi))。

乙：下面就讓我們用笑容、

丙：用歌聲。

丁：用行動(dòng)。

合：來(lái)盡情享受畢業(yè)午會(huì)吧!

四、娛樂(lè)篇。

(文娛表演，單個(gè)主持人上臺(tái)，其他主持人站臺(tái)下)。

丙：音樂(lè)星光，樣樣都浪漫;煩惱憂(yōu)愁，都與我無(wú)關(guān)，這是我們的童年寫(xiě)照。下面請(qǐng)欣賞由六(3)班舞蹈隊(duì)萬(wàn)蘭蘭，薛文清，陳文馨等人帶來(lái)的舞蹈《青蘋(píng)果樂(lè)園》，讓我們一起重溫經(jīng)典。

乙：六年前，我們帶著稚氣，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱，老師家訪(fǎng)也是常有的事，這一幅幅畫(huà)面如在眼前，下面請(qǐng)欣賞由六(2)班岳兆文、張秀雯、張譽(yù)晨帶來(lái)的小品《老師來(lái)家訪(fǎng)》。

甲：六年前，我們總期待著好運(yùn)的來(lái)臨，期待著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，期待著明天會(huì)更好，有請(qǐng)六(1)班湯藝蕊、王夢(mèng)凡等同學(xué)帶來(lái)女生小合唱《夏日的期待》掌聲有請(qǐng)!

丙：老師說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”如何讓每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!下面請(qǐng)欣賞由六(3)班史浩天，汪惺愷帶來(lái)的相聲《珍惜時(shí)間》。

丁：想必大家都看過(guò)光影星播客吧?(學(xué)生答：“是”)今天，有兩位同學(xué)給大家?guī)?lái)的是相聲《光影新播客》，祝大家笑口常開(kāi)!想不想聽(tīng)?(學(xué)生答：“想”)有請(qǐng)六(4)班姜晨陽(yáng)和顏智濤同學(xué)，大家歡迎!

丁：謝謝兩位同學(xué)的表演!電影總是能帶給我們笑聲、帶給我們歡樂(lè)，還能帶我們穿越呢，瞧：一群身著古裝的女孩來(lái)了，請(qǐng)欣賞六(4)班陳夢(mèng)琦、陳雨歡等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《牽絲戲》。

甲：悠悠球是一項(xiàng)風(fēng)靡全球的運(yùn)動(dòng)，抖空竹是中華民族古老運(yùn)動(dòng)之一，兩者合在一起表演，會(huì)有怎樣的精彩呢?大家拭目以待，有請(qǐng)六(1)班董貢磊、桑奕鋮等同學(xué)帶來(lái)的《花式悠悠球和抖空竹》表演，大家歡迎!

甲：六月是我們的畢業(yè)季，也是我們的收獲季，收獲讓人喜悅，下面請(qǐng)欣賞展示的是同學(xué)們的樂(lè)器才藝，先請(qǐng)六(1)班楊清林同學(xué)小提琴演奏曲《豐收漁歌》，大家歡迎!

乙：琴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，六(2)班的許子非也不甘落后，帶來(lái)了帥氣的吉他，請(qǐng)欣賞獨(dú)奏《奇跡的山》，大家歡迎!

乙：琴聲和歌聲永遠(yuǎn)是相得益彰，這不六(2)班談澤峰、蔣倩雯等同學(xué)也躍躍欲試呢，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的歌曲串燒。大家歡迎!

丁：今天的畢業(yè)典禮即將進(jìn)入尾聲，同學(xué)六年馬上就要分開(kāi)了，肯定有許多不舍，但是我相信有緣我們還會(huì)再次相見(jiàn)，請(qǐng)六(4)班的顏智濤和朱菲易同學(xué)帶來(lái)一首《seeyouagain》。

丙：六年風(fēng)雨，是記刻在樹(shù)干中心的一圈圈年輪，六年寒窗，是銘記在學(xué)子中的一次次磨礪。時(shí)光荏苒，六年了，我們也終于畢業(yè)了。讓我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)由六(3)班馮興宇，徐悅悅，孫承慶吉他伴奏，毛月佳，錢(qián)喆等8人改編《十年》歌詞并合唱的《六年》。

五、宣布活動(dòng)結(jié)束。

甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

丙：讓我們滿(mǎn)載著母校和老師的殷切希望，

丁：讓我們插上理想的翅膀，

合：向著美好燦爛的明天，出發(fā)!

合：讓我們?cè)谝磺苋A健的《朋友》中結(jié)束今天的活動(dòng)。

畢業(yè)典禮串詞主持稿（模板15篇）篇六

合：大家晚上好！

a：今夜，我們用歌聲和微笑迎接中考的來(lái)臨。

b：在xx美麗的校園里，在清涼的晚風(fēng)中，我們歡聚一堂。

a：在艱苦的中考備考中，同學(xué)們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)硬的作風(fēng)，向?qū)W校交上一份出色的答卷。

b：在這里，讓我們用最熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻鰺o(wú)數(shù)心血和汗水的老師們道一聲“辛苦了”！

a：“春種一粒粟，秋成萬(wàn)顆子。”在這個(gè)成熟的季節(jié)，我們對(duì)自己提出新的挑戰(zhàn)、新的目標(biāo)。

b：生命的價(jià)值在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對(duì)海浪和狂風(fēng)暴雨。

a；在課堂中，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉意志，設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。

a：中考在即，我們用歌聲、用舞姿表達(dá)迎接豐收的喜悅，

b：中考在即，我們用自信、用激情點(diǎn)燃希望的火炬，擁抱六月的花開(kāi)。

a：xx屆初三畢業(yè)晚會(huì)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

畢業(yè)典禮串詞主持稿（模板15篇）篇七

上接校長(zhǎng)致辭。

2：謝謝x校長(zhǎng)的諄諄教誨，我們將時(shí)刻銘記于心。

????1：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！

2：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，快樂(lè)成長(zhǎng)！

1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。

2：您用一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。

1：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影。

2：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情。

1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。

2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖著我們的心靈。

1：鮮花美，鮮花香，鮮花要送最敬愛(ài)的人！

2：下面掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和六年級(jí)的老師們。

1：請(qǐng)畢業(yè)生代表為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)花！（學(xué)生：獻(xiàn)花結(jié)束后，老師不下臺(tái)。

2：同學(xué)們，讓我們?cè)僬f(shuō)一句：老師，謝謝您，您辛苦了！好嗎？（預(yù)備，起）。

1.老師啊，我們就要離開(kāi)了，您還有什么要叮囑我們的嗎？

教師代表致辭（教師：xx老師）。

1：謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中，是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長(zhǎng)。

2：謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。

畢業(yè)典禮串詞主持稿（模板15篇）篇八

畢業(yè)典禮串詞主持稿（模板15篇）篇九

合：大家(上午/下午)好。

甲：在這燦爛的季節(jié)里。

乙：在這明媚的陽(yáng)光下。

甲：美麗的xx小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)。

乙：年少的`xx小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

合：六年了，幸運(yùn)的六年啊。

甲：在xx小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中，我們走過(guò)了最輝煌的六年時(shí)光。

乙：一年級(jí)的時(shí)候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓。

甲：二年級(jí)的時(shí)候，八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂。

乙：三年級(jí)的時(shí)候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校。

甲：四年級(jí)的時(shí)候，母校創(chuàng)建為全國(guó)特色學(xué)校。

乙：五年級(jí)的進(jìn)候，泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳。

甲：六年級(jí)的時(shí)候，少年宮向我們張開(kāi)神奇的翅膀。

合：六年了，幸福的六年啊。

甲：六年來(lái)，我們?cè)谀感５拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想!

乙：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。

甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)又向上。

乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛(ài)，像媽媽一樣!

甲：回首過(guò)去，我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷，您用誠(chéng)摯的愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執(zhí);。

乙：感動(dòng)于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

甲：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!

乙：真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝您，老師!謝謝您，母校!”

甲：親愛(ài)的同學(xué)。

乙：親愛(ài)的伙伴。

甲：感謝你陪伴我渡過(guò)童年的時(shí)光。

乙：一起讀書(shū)、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無(wú)限神往。

甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

乙：今天，就讓我們一起渡過(guò)臨別前的歡樂(lè)時(shí)光。

甲：xx小學(xué)xx屆畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

甲：看童年的時(shí)光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。

乙：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長(zhǎng)。

甲：而今，離別的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)到。

乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠(yuǎn)航，

甲：我們滿(mǎn)懷驕傲，因?yàn)槲覀兪莤x小學(xué)的孩子。

乙：我們充滿(mǎn)希望，因?yàn)槟感＝o我們插上了騰飛的翅膀。

甲：讓我們胸懷夢(mèng)想，創(chuàng)造一個(gè)美好的前程。

乙：讓我們銘記校訓(xùn)，永遠(yuǎn)為母校爭(zhēng)光!

甲：xx小學(xué)xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，

乙：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!

畢業(yè)典禮串詞主持稿（模板15篇）篇十

下面有請(qǐng)教師代表xx教授向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。大家歡迎！

謝謝x教授。x教授的致辭表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿。同學(xué)們，不管你們到了哪里，我們母校的老師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>

下面請(qǐng)觀看老師們給畢業(yè)學(xué)生帶來(lái)的歌舞。

下面請(qǐng)校友代表，xx建科加固有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理xx博士致辭謝謝xx董事長(zhǎng)。

參加今天的畢業(yè)典禮的還有xx的學(xué)生，讓我們一進(jìn)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的代表20xx級(jí)學(xué)生統(tǒng)計(jì)xx班的晏榛的祝福，和他們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的。

謝謝同學(xué)們的祝福。此時(shí)此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng)，四年了，同學(xué)們長(zhǎng)大了，成熟了，你們一定感慨萬(wàn)千。

下面就請(qǐng)20xx屆畢業(yè)生代表光科xx班的xx同學(xué)講話(huà)。大家歡迎。謝謝xx同學(xué)。

母校是同學(xué)們成才的搖籃，下面由xx和xx代表畢業(yè)生向?qū)W院贈(zèng)送禮物。

今年我院就要整體搬遷新校園了，x級(jí)同學(xué)給學(xué)院送了一面鏡子，并題有＂昔我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依＂，為了屆時(shí)安裝方便，今天像征性送一牌匾。請(qǐng)x院長(zhǎng)、x接牌授學(xué)位。

＂四載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅＂下面請(qǐng)李院長(zhǎng)為大家授予學(xué)位。

觀看＂畢業(yè)之聲＂，合唱畢業(yè)歌。

臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千！親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親！每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子！希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為工作的動(dòng)力。在未來(lái)的工作中保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)家庭，回報(bào)社會(huì)。

讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿(mǎn)天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。讓我們同唱＂畢業(yè)歌＂。

畢業(yè)典禮串詞主持稿（模板15篇）篇十一

乙：親愛(ài)家長(zhǎng)們，同學(xué)們。

合：大家(上午/下午)好。

甲：在這燦爛的季節(jié)里。

乙：在這明媚的陽(yáng)光下。

甲：美麗的xx小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)。

乙：年少的xx小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

合：六年了，幸運(yùn)的六年啊。

甲：在xx小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中，我們走過(guò)了最輝煌的六年時(shí)光。

乙：一年級(jí)的時(shí)候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓。

甲：二年級(jí)的時(shí)候，八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂。

乙：三年級(jí)的時(shí)候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校。

甲：四年級(jí)的時(shí)候，母校創(chuàng)建為全國(guó)特色學(xué)校。

乙：五年級(jí)的進(jìn)候，泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳。

甲：六年級(jí)的時(shí)候，少年宮向我們張開(kāi)神奇的翅膀。

合：六年了，幸福的六年啊。

甲：六年來(lái)，我們?cè)谀感５拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想!

乙：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。

甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)又向上。

乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛(ài)，像媽媽一樣!

甲：回首過(guò)去，我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷，您用誠(chéng)摯的愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執(zhí);。

乙：感動(dòng)于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

甲：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!

乙：真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝您，老師!謝謝您，母校!”

甲：親愛(ài)的同學(xué)。

乙：親愛(ài)的伙伴。

甲：感謝你陪伴我渡過(guò)童年的時(shí)光。

乙：一起讀書(shū)、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無(wú)限神往。

甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

乙：今天，就讓我們一起渡過(guò)臨別前的歡樂(lè)時(shí)光。

甲：xx小學(xué)xx屆畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

甲：看童年的時(shí)光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。

乙：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長(zhǎng)。

甲：而今，離別的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)到。

乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠(yuǎn)航，

甲：我們滿(mǎn)懷驕傲，因?yàn)槲覀兪莤x小學(xué)的孩子。

乙：我們充滿(mǎn)希望，因?yàn)槟感＝o我們插上了騰飛的翅膀。

甲：讓我們胸懷夢(mèng)想，創(chuàng)造一個(gè)美好的前程。

乙：讓我們銘記校訓(xùn)，永遠(yuǎn)為母校爭(zhēng)光!

甲：xx小學(xué)xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，

乙：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!

畢業(yè)典禮串詞主持稿（模板15篇）篇十二

合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！

xxxx小學(xué)xxxx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！全體起立，奏國(guó)歌！

請(qǐng)坐！

甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡。回想五年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這五年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。

甲：在這五年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎洪校長(zhǎng)宣布屆畢業(yè)學(xué)生的名單！

乙：有請(qǐng)教導(dǎo)主任蔡老師為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)各中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取本班學(xué)生的畢業(yè)證書(shū)。

甲：在這五年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組組長(zhǎng)沈老師代表全體老師為我們講話(huà)。

(沈老師發(fā)言)。

甲：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的'翅膀。

乙：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話(huà)要對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)母校說(shuō)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——五(4)班的杜佳耘同學(xué)發(fā)言。

乙：謝謝杜佳耘同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。

乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別母校》，由五(1)中隊(duì)表演。

甲：我們將要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。

甲：結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開(kāi)發(fā)的希望田野。

乙：請(qǐng)欣賞五2中隊(duì)的豎笛合奏《希望》。

甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。

甲：下面請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)的相聲《歡樂(lè)童謠》，以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀！

甲：讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：請(qǐng)欣賞由五4中隊(duì)為我們帶來(lái)的小組唱《讓我們蕩起雙槳》。

乙：《今天行動(dòng)計(jì)劃》猶如戰(zhàn)斗號(hào)角，吹遍校園的每個(gè)角落。

甲：學(xué)會(huì)演奏已成為我們每個(gè)同學(xué)的追求。

乙：下面請(qǐng)欣賞五4中隊(duì)的二胡、笛子合奏《金蛇狂舞》。

甲：小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃Ｕ?qǐng)欣賞由五3中隊(duì)為我們帶來(lái)的小品《一輩一個(gè)》，大家掌聲歡迎。

乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請(qǐng)聽(tīng)五5中隊(duì)的二重唱《放假了》。

甲：還記得六月一日下午在影劇院為我們表演《豬八戒吃西瓜》的哪個(gè)明星小演員嗎？今天他將和我們一起告別母校，走向新的征程。

乙：在今天的畢業(yè)典禮上，他將再一次為我們演繹他的精彩。掌聲有請(qǐng)五5中隊(duì)董子泱同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。

甲：二胡的旋律常常將人們帶入如癡如醉的夢(mèng)幻境地。聽(tīng)完了董子泱同學(xué)的相聲后，讓我們繼續(xù)欣賞有五3班同學(xué)為我們演奏的二胡獨(dú)奏，大家掌聲歡迎！

甲：可親可敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙：相知相愛(ài)的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

甲：在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友。

乙：請(qǐng)聽(tīng)五1班同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。

甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿(mǎn)枝頭的季節(jié)。

乙：同學(xué)們，今天我們是百年老校的學(xué)子，愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

合：讓我們齊聲吟唱實(shí)小老校歌。

甲：五年了！無(wú)形中，我們已經(jīng)與實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園渾然一體！實(shí)小的校園因?yàn)槲覀兏用利悾由鷻C(jī)勃勃！今天，我們依然是實(shí)小的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁！畢業(yè)在即，我們各班同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng)各中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)代表各班同學(xué)為母校獻(xiàn)上一份小小的愛(ài)心，以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。

乙：洪校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)洪校長(zhǎng)的殷殷希冀！

(洪校長(zhǎng)寄語(yǔ))。

甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。

甲：同學(xué)們，我們今天是莘莘學(xué)子。

乙：明天是社會(huì)的棟梁。

甲：今天我們是歡歌在一堂。

乙：明天我們便是國(guó)家的主人。

合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。

合：2006屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來(lái)！

發(fā)給每人一張紙，然后讓大家在上面寫(xiě)上心里話(huà)，可以是對(duì)老師的感謝，可以是對(duì)同學(xué)的不舍，也可以是對(duì)這6年生活的感慨，最后署名是誰(shuí)寫(xiě)的。

寫(xiě)完后，疊好，全都放到一個(gè)大箱子里。

然后“擊鼓傳花”，最后傳到誰(shuí)那里鼓聲停了，誰(shuí)就出列。

然后主持人從箱子中抽出一張紙，開(kāi)始念，但是不要念出名字。比如是寫(xiě)個(gè)老師的，不要念那個(gè)老師的名字，也不要念出是誰(shuí)寫(xiě)的。如果是寫(xiě)感慨什么的，只要不念署名就好了。

然后讓那個(gè)出列的同學(xué)猜是寫(xiě)給誰(shuí)的和誰(shuí)寫(xiě)的，如果猜錯(cuò)了的話(huà)，就要表演節(jié)目。

甲：敬愛(ài)的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家上午好！

合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！

乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！

甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！

乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！

甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！

乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎！(校長(zhǎng)講話(huà))。

甲：謝謝郭校長(zhǎng)！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為寧師附小爭(zhēng)光！

乙：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話(huà))。

甲：謝謝同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

乙：接下來(lái)，我們有請(qǐng)同學(xué)的媽媽——畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)講話(huà)，掌聲歡迎。

甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——(1班、2班、3班……)。

乙：天下沒(méi)有不散的筵席！我們今天的離別意味著來(lái)日的相聚！下面請(qǐng)欣賞小提琴表演《送別》(樂(lè)器演奏)。

甲：愿我們重逢在碩果滿(mǎn)枝頭的季節(jié)。

乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開(kāi)母校，但我們不得不離開(kāi)！

乙：讓我們滿(mǎn)懷感恩，說(shuō)出心中的感激之情吧！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《生命的感激》，全體畢業(yè)生表演。(全體畢業(yè)生朗誦)。

畢業(yè)典禮串詞主持稿（模板15篇）篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，學(xué)員們：

大家下午好!

我們“長(zhǎng)盛”企業(yè)管理大專(zhuān)班在全體學(xué)員和教師的共同努力下，經(jīng)過(guò)兩年半的刻苦學(xué)習(xí)，圓滿(mǎn)完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，今天就要正式畢業(yè)了，為此，今天學(xué)校和公司共同為全體學(xué)員隆重舉行畢業(yè)典禮。

今天出席畢業(yè)典禮并在主席臺(tái)就就座的領(lǐng)導(dǎo)和老師有浙江長(zhǎng)盛滑動(dòng)軸承有限公司董事長(zhǎng)孫志華先生，浙江長(zhǎng)盛滑動(dòng)軸承有限公司副總經(jīng)理周錦祥先生，嘉善魏塘成人文化技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)黃金華先生，嘉善魏塘成人文化技術(shù)學(xué)校金玉明老師。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示歡迎。

“長(zhǎng)盛”企業(yè)管理大專(zhuān)班得到了長(zhǎng)盛公司和魏塘成校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，給了我們這個(gè)班級(jí)無(wú)盡的關(guān)懷和支持。長(zhǎng)盛公司管理部和魏塘成校的老師們更是通力合作、相輔相成努力做好“長(zhǎng)盛”企業(yè)管理大專(zhuān)班的各項(xiàng)日常教學(xué)事務(wù)。今天，我們?cè)谧母魑粚W(xué)員通過(guò)自己的不懈努力和辛勤的付出，終于修完了教學(xué)大綱規(guī)定的全部課程，成績(jī)合格，順利畢業(yè)，我代表我們“長(zhǎng)盛”企業(yè)管理大專(zhuān)班的全體任課教師，向在座的各位學(xué)員表示熱烈的祝賀!

今天畢業(yè)典禮的議程有六項(xiàng)：

一、由魏塘成校金玉明老師宣讀畢業(yè)生名單、組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)員名單。

二、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)、組織獎(jiǎng)、“優(yōu)秀學(xué)員”證書(shū)、獎(jiǎng)金。

三、優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言。

四、魏塘成人文化技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)黃金華先生講話(huà)。

五、浙江長(zhǎng)盛滑動(dòng)軸承有限公司領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

六、拍畢業(yè)照。

第一項(xiàng)：下面請(qǐng)魏塘成校金玉明老師宣讀畢業(yè)生名單、組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)員名單。

第二項(xiàng)：第一批：于振飛、俞菊林、郁建忠、朱增明、施春華。

張劍峰、趙娟、陸軍、朱燕萍、陸春元。

第二批：高志明、金雪強(qiáng)、宋靜閑、許文剛、朱佑軍。

馬國(guó)華、馮根榮、蔡森杰、易達(dá)花、王偉杰。

第三批：曹寅超、張琛鵬、鮑一波、蔡軒明、趙雨金。

黃偉。

第三項(xiàng)：下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員代表施春華發(fā)言。

第四項(xiàng)：下面請(qǐng)魏塘成校校長(zhǎng)黃金華先生講話(huà)。

第五項(xiàng)：下面請(qǐng)浙江長(zhǎng)盛滑動(dòng)軸承有限公司先生講話(huà)。感謝的講話(huà)。

學(xué)員們，“有緣千里來(lái)相聚”，“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，今天，我們即將分別，但此時(shí)的分別不是一段輝煌的結(jié)束，而恰是無(wú)數(shù)輝煌的開(kāi)始。我們魏塘成校是個(gè)大家庭，衷心希望大家畢業(yè)后能夠一如繼往的關(guān)心、支持我們學(xué)校的工作，與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，我們學(xué)校的大門(mén)永遠(yuǎn)為熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人敞開(kāi)著。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!

畢業(yè)典禮串詞主持稿（模板15篇）篇十四

a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。

b：六月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿(mǎn)懷即將失去的無(wú)限感傷。

c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。

d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

a：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。

b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話(huà)語(yǔ)里帶著心酸與苦澀。

c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。

a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。

b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。

c：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。

d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。

a：下面我宣布，2020年xx學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)正式開(kāi)始。

1、節(jié)奏引領(lǐng)時(shí)尚，余音環(huán)繞廣場(chǎng)，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請(qǐng)欣賞來(lái)自07音樂(lè)班的xxx為您帶來(lái)的xx相信會(huì)給您帶來(lái)意外的驚喜。

4、炫酷才叫時(shí)尚，心之向往，相信大家都一樣，需要個(gè)性張揚(yáng)。今天我們特意請(qǐng)來(lái)了xx學(xué)院的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為大家獻(xiàn)上一段充滿(mǎn)活力的xxx，感謝他們的到來(lái)，大家掌聲歡迎！

5、相信大家都看過(guò)一部曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的電影，里面的四手聯(lián)彈一定給大家留下了不可磨滅的深刻印象，旋律依舊在腦中回響。不過(guò)經(jīng)典一樣可以復(fù)制，精彩一樣能夠粘貼，下面給大家?guī)?lái)的這個(gè)驚喜，可謂是非常具有特色，一樣是所見(jiàn)不多，機(jī)會(huì)難得。下面請(qǐng)欣賞xxxx為大家?guī)?lái)的xxx。

6、幽幽云水意，漫漫古典情，詩(shī)情畫(huà)境的暈染為我們帶來(lái)流動(dòng)的嫻靜。請(qǐng)大家隨著動(dòng)人的舞蹈穿越書(shū)法的妙境，伴隨優(yōu)雅的琴韻體會(huì)超越喧囂的古韻墨香。下面請(qǐng)欣賞xxx為您帶來(lái)的xxxx。

7、四年的歲月流光見(jiàn)證了你我在xx學(xué)院的歡欣成長(zhǎng)，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請(qǐng)出來(lái)自xx的畢業(yè)生代表xxx聽(tīng)聽(tīng)她如何表達(dá)。

8、當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開(kāi)我的時(shí)候，我絕不會(huì)把淚滴落。這是金達(dá)萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達(dá)萊花的舞姿會(huì)像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請(qǐng)欣賞xxxx金達(dá)萊花。

9、是誰(shuí)帶來(lái)遠(yuǎn)古的呼喚，是誰(shuí)留下千年的期盼，這首歌自打年初就開(kāi)始被人重新無(wú)數(shù)次的翻唱，不過(guò)下面的歌曲，同樣青藏高原的演唱，絕對(duì)會(huì)給您用實(shí)力帶來(lái)不一樣。由請(qǐng)xxxx。

10、因?yàn)橛袗?ài)，我們才牽手，因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)風(fēng)雨同舟。與身邊愛(ài)自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒(méi)有盡頭。下面欣賞牽手。

12、來(lái)自于異域風(fēng)情的活力展現(xiàn)，注定是光色流溢，舞姿翩躚。一群天竺少女足以讓我們感受民族舞蹈的神奇魅力，關(guān)注舞臺(tái)上的璀璨迷離。下面xxxx印度舞。

14、沒(méi)有人可以替代我們揮灑青春，沒(méi)有人為我們的曾經(jīng)莽撞淚擦干淚痕。這里只有舞不完的青春，燃不盡的激情。因?yàn)闆](méi)有人，因?yàn)閚obody！下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞nobody。

15、房子大了電話(huà)小了，生活越來(lái)越好，假期多了，收入高了，生活越來(lái)越好。同樣把這首歌獻(xiàn)給大家，祝愿在場(chǎng)的每一位觀眾，每一位即將走出大學(xué)的畢業(yè)生，工作順利越來(lái)越好。下面請(qǐng)欣賞xxx給您帶來(lái)的《越來(lái)越好》。

（結(jié)束語(yǔ)）。

a：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。

b：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。

c：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。

d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

a：歡笑與淚水鑒證了xx學(xué)院里的欣悅成長(zhǎng)。

b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

c：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)！

d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！

a：下面我宣布xx學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。

畢業(yè)典禮串詞主持稿（模板15篇）篇十五

合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！

女：__小學(xué)20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！

男：全體起立，奏國(guó)歌！請(qǐng)坐！

女：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，真是百感交集。回想6年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為小小少年。

男：七歲到十二歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

女：在這6年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長(zhǎng)。

男：在這6年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

女：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。