通過制定策劃方案，我們能夠預(yù)見到可能出現(xiàn)的問題，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行應(yīng)對。策劃方案的成功案例是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的，以下是一些經(jīng)典案例，希望能幫到你。

慶祝第個教師節(jié)活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

20xx年9月10日是教師節(jié)，在該節(jié)日里，很多單位學(xué)校都會舉辦慶祝活動，那么，活動的方案如何策劃呢?以下是本站小編為大家整理的20xx教師節(jié)慶祝活動。

相關(guān)資料，歡迎閱讀。

201x年9月10日是我國第-個教師節(jié)。為進(jìn)一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會氛圍，激發(fā)我校教職工依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，教書育人，獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱情，努力提升我校的辦學(xué)水平，辦好對人民負(fù)責(zé)、讓人民滿意的學(xué)校，我校將隆重開展慶祝教師節(jié)系列活動。為切實開展好慶祝全國第27個教師節(jié)活動，特制定此。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，通過開展慶祝教師節(jié)系列活動，營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍，進(jìn)一步激發(fā)全校教職工“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的精神。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為確保活動順利開展，取得實效，成立揚芬中心學(xué)校慶祝全國第27個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：肖曉玲。

副組長：古賦奎。

成員由中心學(xué)校行政人員組成。

三、活動具體安排。

1、慶祝表彰。9月9日在中心學(xué)校召開有全片教工參加的教職工大會，熱烈慶祝全國第27個教師節(jié)，表彰獎勵若干名優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師。

2、濃厚氛圍。全片各校在醒目位置張貼一幅宣傳標(biāo)語，在校內(nèi)出好一期專刊，積極宣傳、慶祝全國第27個教師節(jié)。

3、歌頌師恩。各班在教師節(jié)前召開一次“難忘師恩”的主題班會，布置一個祝福角，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對教師的感謝和敬意。要求設(shè)計新穎別致，內(nèi)容貼切充實，情感質(zhì)樸真切。中心學(xué)校組織開展一次“難忘師恩”為主題的征文比賽，專欄登發(fā)獲獎作品。

4、辦好實事。教師節(jié)前，中心學(xué)校校務(wù)會對各村小進(jìn)行一次節(jié)日專訪慰問，關(guān)心和了解教師的實際情況，幫助解決實際問題。近期，中心學(xué)校還將組織全片教職工進(jìn)行一次體檢，并為教師購買一份人身平安險，切實為教師辦好實事。

四、工作要求。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。主動爭取鎮(zhèn)黨委、政府的重視和支持，認(rèn)真開展好教師節(jié)慶祝活動。本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則，突出時代性、社會性和廣泛性，統(tǒng)籌安排，精心組織，確保活動取得預(yù)期效果。

2、積極參與。全片教工要按照方案精神，依據(jù)慶祝活動的主題性、教育性、群眾性，積極參與到慶祝活動中來，真正取得慶祝活動的實際效果。

3、及時總結(jié)。中心學(xué)校教務(wù)處要重視做好慶祝活動的宣傳報道和經(jīng)驗總結(jié)工作，及時向教育網(wǎng)報送活動信息，不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。

為慶祝第28個教師節(jié)的到來，加強教職工的凝聚力，展現(xiàn)教師真我風(fēng)采，活躍校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“情滿陽光真我風(fēng)采”教師節(jié)慶祝活動，讓大家在愉快的活動中度過一個令人難忘的教師節(jié)。

一、中心思想：禮物不大、一片心意，獎品不重、快樂就好。

二、活動組委會：黃水英、劉先武、周志紅、鐘華、馮萍、孫澤良、肖健、易海珊、傅嫻瓊。

三、活動時間：20xx年9月10日下午。

四、活動地點：

聯(lián)誼會地點：濱河路快樂時光卡拉ok廳(糖果糕點廠旁)。

聚餐地點：追日酒家(快樂時光卡拉ok廳旁仙都醬鴨店旁巷子內(nèi))。

五、活動形式：娛樂活動+節(jié)目演出+聚餐。

六、前期準(zhǔn)備：

1、頒獎嘉賓：校長和聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)。

2、禮品準(zhǔn)備：孫澤良、姚小鳳(鮮花、氣球、禮物)。

3、禮品運輸：劉先武、黎正林。

4、主持、

串詞。

撰寫：劉先武、馮萍。

5、場地布置：謝衛(wèi)仁、劉任馳(吹氣球、椅子)。

6、節(jié)目準(zhǔn)備：全體教師以辦公室為單位準(zhǔn)備1——2個節(jié)目(校長室和總務(wù)室合為一個辦公室)，也可多個辦公室聯(lián)合表演。參演的節(jié)目內(nèi)容形式不限，要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。

7、所有參加聯(lián)誼會的教職工均可參與抽獎。(進(jìn)門時到抽獎處抽獎)。

8、詩歌朗誦：羅錦程、楊欣怡(指導(dǎo)老師：唐先知、徐鋒)。

9、抽獎處：鐘華(抽獎)、姚小鳳、鄧勉(兌獎)。

10、節(jié)目統(tǒng)籌：易海珊、肖健。

11、組織學(xué)生獻(xiàn)花：陳聰(活動攝像)。

七、活動內(nèi)容——七色陽光篇：

(一)紅色陽光篇——情滿陽光。

1、主持人宣布活動主題，介紹來賓。

2、校長致辭。

3、校長室和總務(wù)室表演節(jié)目。

(二)綠色陽光篇——愛心感恩。

4、學(xué)生詩朗誦《為您獻(xiàn)上一朵花》。

5、在場學(xué)生(子弟)為全體教師獻(xiàn)上一支花。

7、101辦公室表演節(jié)目。

(三)青色陽光篇——祝福獻(xiàn)禮。

8、102辦公室(教導(dǎo)處)表演節(jié)目。

9、201辦公室表演節(jié)目。

(四)橙色陽光篇——快樂健康。

10、游戲《破氣球》。規(guī)則：每2人一組，共10組。(每個辦公室派出兩名代表)每組3個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。

11、202辦公室表演節(jié)目。

12、301辦公室表演節(jié)目。

(五)藍(lán)色陽光篇——責(zé)任執(zhí)著。

13、給教師頒獎：甘為人梯獎(從教20xx年教師)。

14、302辦公室表演節(jié)目。

15、401辦公室表演節(jié)目。

(六)紫色陽光篇——夢想激情。

16、師徒結(jié)對、共同成長——新老教師結(jié)對儀式。

17、師傅代表、徒弟代表講話。

18、402辦公室表演節(jié)目。

(七)黃色陽光篇——陽光和諧。

19、聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

20、全體教師合唱《明天會更好》。

活動結(jié)束：陽光祝愿，自由活動，稍后歡慶晚宴。

八、需要所有老師配合的地方。

1、按時到達(dá)、積極參與。

2、各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請于9月5日下午放學(xué)前上報到傅嫻瓊老師處。9月6日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目。

3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請假手續(xù)，方可請人代為抽獎。否則，本人不來抽獎機會作廢。如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調(diào)配。

4、其他未盡事宜，另行通知。

**市中心小學(xué)工會。

20xx-9-8。

一、活動目的：

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。

二、活動主題：“感謝師恩訴說心聲”

三、活動背景：我國第31個教師節(jié)即將到來。

教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立**周年，9月10日恰逢我國第31個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

四、活動時間：201x年9月9—10日。

五、活動地點：理科樓各辦公室。

六、活動對象：信息工程系全體老師。

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話。

3、

倡議書。

通知各打印4份。

八、活動內(nèi)容：

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

九、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

十、主要參與者：學(xué)生會所有成員。

十一、備注。

1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

慶祝第個教師節(jié)活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

在少年兒童節(jié)教師節(jié)期間開展教育服務(wù)的營銷活動，將優(yōu)質(zhì)的科教服務(wù)與營銷活動緊密結(jié)合，打造科普教育的品牌效益，增加客戶粘性，提高企業(yè)知名度，推動企業(yè)價值增長。具體而言，根據(jù)不同階段的消費者需求制定相應(yīng)的服務(wù)內(nèi)容和優(yōu)惠措施。

1.品牌宣傳。

針對不同消費者群體，制定市場宣傳方案。針對學(xué)生家長、學(xué)生和老師的`三個群體分別宣傳。

為學(xué)生家長制作節(jié)日賀卡，盡可能涵蓋所有學(xué)科，以體現(xiàn)企業(yè)把握科普教育機遇的決心和意愿。充分利用新媒體，加強線上宣傳力度，增加廣告投放量，通過投放精準(zhǔn)的廣告，吸引潛在消費者。

2.推出優(yōu)惠活動。

零元課堂：推出一些免費的開放課程，讓更多的人接觸到公司的產(chǎn)品。通過學(xué)習(xí)體驗，潛在消費者對產(chǎn)品有更深刻的了解，企業(yè)也能獲得口碑宣傳。

禮品送不停：針對購買公司產(chǎn)品的客戶，在教師節(jié)期間送出一些小禮品，增加用戶對產(chǎn)品的滿意度，進(jìn)而形成品牌粘性。

折扣活動：推出一些節(jié)日打折或限時優(yōu)惠的活動，吸引用戶進(jìn)行購買，增加銷售額。

3.積極參與社會公益活動。

倡導(dǎo)關(guān)注教育，加強社會責(zé)任感。在社會公益活動中積極參與，用實際行動推動教育事業(yè)的發(fā)展。通過教育公益活動，進(jìn)一步提高企業(yè)知名度，增加企業(yè)的人氣和影響力。

1.打造活動氛圍。

在公司內(nèi)部裝飾一些教師節(jié)禮品、海報等小物件，增加公司的節(jié)日氣氛。

2.加強售前售后服務(wù)。

提高售前服務(wù)水平：在課程開設(shè)前提供必要的服務(wù)，包括課程咨詢、注冊等。同時還可以針對潛在客戶，提供一些免費的學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料，內(nèi)容可涵蓋弱化知識點、學(xué)習(xí)如何做題等。

提高售后服務(wù)水平：不定期通過短信、郵件等方式，針對客戶的剛需，進(jìn)行推送，使客戶能夠第一時間了解產(chǎn)品變化和優(yōu)惠活動。

3.加強客戶反響機制。

與客服部門進(jìn)行反饋，及時了解客戶的意見和建議，發(fā)現(xiàn)并處理消費者的投訴和意見，同時通過調(diào)查客戶需求，和不定期的問卷調(diào)查，不斷進(jìn)一步完善產(chǎn)品和服務(wù)。

通過多方面的營銷，使得公司得到更多用戶的關(guān)注，提升客戶滿意度和對公司的認(rèn)可度。有效推動企業(yè)的價值增長，同時提高公司的知名度、美譽度和企業(yè)形象，為公司帶來更多實際利益。

慶祝第個教師節(jié)活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

即將到來的20xx年9月10日是全國第25個教師節(jié)。經(jīng)校團(tuán)委研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向（教師）老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關(guān)系更加融洽。校團(tuán)委經(jīng)過征集全體同學(xué)的活動方案，制定了《實驗高中慶祝教師節(jié)活動方案》。望各班團(tuán)支部接到通知后，立即行動起來。

金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀：

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候；

5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；

6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；

7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團(tuán)支部為單位上交。

各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結(jié)束后，要把活動的總結(jié)以書面形式報團(tuán)委，團(tuán)委將評出優(yōu)秀團(tuán)支部，進(jìn)行表彰。

x實驗高中團(tuán)委

慶祝第個教師節(jié)活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

確定好活動目標(biāo)是成功舉辦活動的第一步，也是制定活動方案的重要前提。要做到精細(xì)化、個性化地設(shè)置目標(biāo)，既要符合學(xué)校實際情況，又要具有可操作性和可達(dá)性。在制定學(xué)校教師節(jié)活動方案時，首先要明確活動的主題，例如“教山、育水——百年建校，事業(yè)有成”等，然后根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定目標(biāo)，并讓全體教師達(dá)成共識。

活動流程是指從活動開始到結(jié)束的方式和步驟，它是活動方案最基礎(chǔ)最核心的'部分。活動流程是聯(lián)系各項活動內(nèi)容的紐帶，也是規(guī)范活動組織實施的依據(jù)。活動流程要簡明、明了，方便各活動組成員對整個活動的把握和調(diào)控，避免活動中出現(xiàn)脫節(jié)、重復(fù)或失誤等。

設(shè)計好活動流程，可分為以下三個環(huán)節(jié)：

1.前期準(zhǔn)備：活動組人員在這個階段要完成人員調(diào)配、活動策劃等各項準(zhǔn)備工作，以確保活動能順利進(jìn)行。

2.活動執(zhí)行：是活動的最核心部分。在這個環(huán)節(jié)內(nèi)，活動組人員需要嚴(yán)密的組織、細(xì)致的培訓(xùn)和周密的協(xié)調(diào)，以達(dá)到活動流程順暢進(jìn)行。

3.活動總結(jié)：在活動結(jié)束之后，應(yīng)對整個活動進(jìn)行總結(jié)和反饋。它可以為日后的教師節(jié)組織搜集必要的資料，提高活動效益，提高工作質(zhì)量。并鼓勵教師們在教育工作中不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，讓工作更加充滿生機和活力。

完善教師節(jié)贊助方案，滿足活動所需資金，避免在活動中出現(xiàn)資金不足等問題。校方應(yīng)與當(dāng)?shù)厣碳一蚱髽I(yè)合作，異業(yè)合作，利用商家所需宣傳，了解給予經(jīng)濟(jì)資助制定的促銷方案，除了給商家?guī)砩虡I(yè)收益之外，還能夠給學(xué)校帶來資金上的支持，為教師節(jié)活動增添歡樂氣氛。

宣傳是組成活動成功的另一重要分支，也是教師節(jié)活動重要的階段，宣傳基礎(chǔ)的橋梁考驗學(xué)校和組織者的知名度和科學(xué)性。本校需要對教師節(jié)活動進(jìn)行有效的宣傳，為吸引教師興趣，增強師生關(guān)注度，提高教師對學(xué)校和教育工作的歸屬感，在宣傳方案上應(yīng)注重精心制作各類傳達(dá)媒介，以積極宣傳推銷的方式，提高文化創(chuàng)意的特色，以促進(jìn)校園活動和學(xué)生發(fā)展。

制定如上的學(xué)校教師節(jié)活動方案，將能讓全校師生在合理、充分地利用學(xué)校資源，取得助力經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的同時，為學(xué)校發(fā)展注入新鮮活力。在教師節(jié)活動期間，我們要以興趣為出發(fā)點，注重實效，并以“感恩、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、和諧”為指導(dǎo)思想，承擔(dān)起教育工作者的使命，用自己的努力為學(xué)校教育工作進(jìn)一步深入發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

慶祝第個教師節(jié)活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

今年的9月10日是第36個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

9月7日-9月9日

1、聲音表恩情：

校園廣播每天送上幾首歌曲——9月7日開始，廣播時間將播送《老師》、《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——9月7日至9月9日，全校同學(xué)們課間見到老師時，當(dāng)老師到課堂上課時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：老師，您辛苦了！。“老師，祝您節(jié)日快樂”，“老師，我們感謝您”。

2、卡片表心意：在二三四年紀(jì)中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求美味同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對老師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。

心意卡的設(shè)計時間為9月7日至9月8日，請二三四年紀(jì)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日下午放學(xué)前上交于年級處，進(jìn)行評比、展示。

1、筆尖訴心聲

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

9月7日之9月8日下午放學(xué)前，五六年級同學(xué)請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”（以班為單位）交到年級處，9月9日，我們將大家的祝福送到教師手中。

1、活動地點：學(xué)校操場

2、活動時間：9月9日課間操

3、活動主持、各年級自行選擇

4、活動程序：（1）學(xué)生代表發(fā)言（向老師致敬）年級組選出優(yōu)秀代表

（2）優(yōu)秀老師代表發(fā)言（為我們的職業(yè)驕傲）年級組選出優(yōu)秀代表

（3）由各班學(xué)生代表為老師獻(xiàn)上賀卡（二三四年級）和感謝信（五六年級），從各年級評比出來的優(yōu)秀作品。

1、比賽時間：9月9日中午

2、比賽地點:學(xué)校中心路

3、比賽對象：全體老師

4、比賽方法:報名以年級組、部門為單位，每組一隊，每隊有7人組成（2人搖繩4人跳繩）男女不限，在規(guī)定的時間內(nèi)（1分鐘）完成跳繩，中途失敗可繼續(xù)跳，最后以完成的總數(shù)進(jìn)行排名，若總數(shù)相同失敗次數(shù)少的在前。

比賽評出一等獎2名、二等獎4名、余下為三等獎。

5、參賽人員由各年級組自行選拔。

6、未盡事宜另行通知！

慶祝第個教師節(jié)活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

教師節(jié)是每年的9月10日，這一天是所有教育工作者的節(jié)日。為讓小學(xué)生們更好地理解教師節(jié)的含義，感悟老師對他們成長的重要作用，提高孩子們對老師的敬愛之情，我校特別策劃了一系列教師節(jié)活動。

本次教師節(jié)活動中，我們將開展“感恩教師，做個有愛的小學(xué)生”等主題演講大賽，比賽時間為9月7日，比賽分為初、中、高三個年級，每個年級選拔出前三名。演講比賽旨在激發(fā)小學(xué)生對教師節(jié)重要性的認(rèn)識，強調(diào)小學(xué)生們對老師的愛和感恩。

本次活動將邀請小學(xué)生自行推薦評選班主任，從各年級最多推薦三位班主任參加評選。評選方式采用“師生共評、集體推舉”的方式，本校將組建專業(yè)評委、家長團(tuán)、學(xué)生代表會共同評定最優(yōu)秀的`特色班主任。評選出的班主任將得到特殊表揚和獎勵。

本次教師節(jié)活動中，我們將開展針對感恩教師節(jié)主題的主題征文比賽。參賽者可以自由發(fā)揮，撰寫論文、小說等多種形式的作品，從個人較深的情感角度出發(fā)，向老師們傳遞感恩與祝福。征文比賽的結(jié)果將在教師節(jié)時揭曉，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵。

小學(xué)生們將以班級為單位，組織一場班級特色展示活動。活動的內(nèi)容以展示班級特色為主，包括班級群體特點展示、班級成員的自我介紹、今日班級活動的介紹、班級習(xí)慣的展示等等。比賽評審將兼顧增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)、錄制班級群體影像等功能。

教師節(jié)當(dāng)天，我們將安排一堂主題課堂活動。這堂主題課將由老師和學(xué)生共同參與，涉及到教育故事、教師心路歷程等內(nèi)容，并緬懷一代又一代教育工作者的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)。此外，課堂還將包括孩子們對老師的感悟和祝福等活動互動。

為了讓所有老師和學(xué)生都能參與教師節(jié)活動，我們將組織所有年段的教師和學(xué)生共同制作有代表性的禮物和祝福卡片，以此表達(dá)我們對老師們的感激之情。

最后，我們希望通過這一系列富有感性、活躍班協(xié)作、增進(jìn)感人厚潤的教師節(jié)活動，讓小學(xué)生們真正領(lǐng)悟到“感恩”意義，并養(yǎng)成敬愛老師、感悟教育、關(guān)心教師的好習(xí)慣。同時，我們也愿意感謝全校的教育工作者，希望全體師生以實際行動表達(dá)對老師們的感激之情。

慶祝第個教師節(jié)活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

一、指導(dǎo)思想：

為慶祝第30個教師節(jié)，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強學(xué)生創(chuàng)新、自立能力，大隊布特制定如下方案：

二、主題活動：

(低年級)：做個尊師好少年。

9月1日：將此活動傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，召開專題班會。

9月2日：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自己搜集材料，思考從哪些方面去尊敬老師。

9月3-7日下午：落實行動。

9月8日：各班選出兩名尊師好少年。

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎。

(中年級)一份小卡片，一片尊師情。

9月1日：將此活動傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學(xué)生開始創(chuàng)作。

9月4日至6日：由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)制作。

9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎。

9月8日：將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄。

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎，并給相應(yīng)中隊加分。

(高年級)美文頌老師：

9月1日：將此活動傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學(xué)生開始創(chuàng)作。

9月4日至6日：由各語文老師利用課余指導(dǎo)制作。

9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎。

9月8日：將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄。

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎，并給相應(yīng)中隊加分。

三、輔助活動。

1、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會。

黑板報。

手抄報。

5、利用國旗下的講話，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情。

四、卡片制作要求：卡片大小16開，內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂，制作材料不限。

作文。

最后定稿用正規(guī)300字信紙，格式詩、文章均可。卡片、作文每班5份，一等獎2名，二等獎兩名，三等獎四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導(dǎo)員加3、2、1分。

中心小學(xué)大隊部。

慶祝第個教師節(jié)活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

教師是人類靈魂的工程師，是祖國未來的建設(shè)者，也是學(xué)生們心中最尊敬的人。因此，在每年的9月10日，全國各地都會開展豐富多彩的教師節(jié)慶祝活動。為了讓小學(xué)生們更好地感恩教師，增強大家對教師節(jié)的認(rèn)識，我們制定了以下方案。

在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)校將組織全體師生在操場或禮堂集會，全校師生身著校服，舉行盛大的教師節(jié)慶祝大會。慶祝大會上，學(xué)生們可以表演各種節(jié)目，如詩朗誦、歌曲演唱、舞蹈等，以表達(dá)對教師的敬愛之情。同時，也可以邀請學(xué)校的老師代表發(fā)言，分享自己的感受和經(jīng)歷。

學(xué)校將在教師節(jié)期間開展多種多樣的活動，以增強師生之間的感情。例如，可以設(shè)置教師節(jié)文化課堂，通過多種形式向?qū)W生講述教師節(jié)的由來和意義。也可以組織“親子作文比賽”，讓學(xué)生們與父母一同創(chuàng)作感恩教師的文章。此外，還可以開展“趣味運動會”、“知識問答游戲”等多種活動，讓師生之間的交流更加生動有趣。

為了讓家長更好地了解子女在學(xué)校中的表現(xiàn)，學(xué)校將在教師節(jié)期間組織“家長開放日”的活動。家長可以來學(xué)校參觀課程，了解孩子在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)。此外，學(xué)校還可以組織“家校聯(lián)誼會”，讓家長和老師之間進(jìn)行深入交流，共同討論孩子的教育問題，提供有益建議。

學(xué)校將鼓勵學(xué)生積極參加社區(qū)志愿服務(wù)活動，并開展“學(xué)生志愿服務(wù)日”活動。學(xué)生可以到社區(qū)里去為居民提供服務(wù)，例如為老人送去物資或是為小朋友進(jìn)行文藝表演。這些活動不僅可以讓學(xué)生們增強公益意識，更能帶來對社會的'感恩之心。

以上是小學(xué)教師節(jié)慶祝活動的方案，希望通過這些活動能夠讓師生之間的感情更加融洽，讓每個老師都感受到學(xué)生們真摯的愛意。同時，也希望學(xué)生們能夠更好地了解教師節(jié)的意義，真正懂得感恩與回報之道。

慶祝第個教師節(jié)活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

名???稱：歲月如歌感謝恩師。

目???的：通過這次活動，增進(jìn)師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會感恩。

主???題：桃李滿天下，恩情似海深。

內(nèi)???容：“師生情”簽名。

“我最想對老師說的一句話”展板。

“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。

“親力親為”實際行動。

“贊恩師”歌誦。

參加對象：建筑工程系系全體同學(xué)。

時??????間：2010年9月1日—2010年9月10日。

地??????點：北區(qū)主樓前（簽名、展板）。

主辦單位：建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會。

承辦單位：建筑工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會其他各部。

活動安排。

第一篇、“師生情”簽名。

時間：九月十日中午12:30。

地點：北區(qū)主樓前。

二十六個教師節(jié)。

清場：活動結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。

（文藝部和監(jiān)察部）。

第二篇、“我最想對老師說的一句話”展板。

準(zhǔn)備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷。

時間：九月九日—九月十日。

地點：北區(qū)主樓前。

方案：1、九月七日晚自習(xí)前召集各班班長、團(tuán)支書開會進(jìn)行宣傳和具體實施計劃內(nèi)容。

2、九月八日晚自習(xí)到各班收集“我最想對老師說的一句話”小紙條。

3、九月九號整理小紙條并挑選一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。

4、九月十號中午將展板置于主樓前。

清場：活動結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動的工作人員。

將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）。

第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。

準(zhǔn)備：九月一日晚自習(xí)召集各班班長開會、下發(fā)通知。

時間：九月八日—十月八日。

方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱。

第四篇、“親力親為”實際行動。

準(zhǔn)備：統(tǒng)計辦公室數(shù)量、老師用車數(shù)量……。

時間：九月六日—九月十日。

地點：待定。

方案：活動形式多樣化，內(nèi)容豐富（幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……）（全體學(xué)生會義務(wù)勞動）。

第五篇、“贊恩師”主題班會。

準(zhǔn)備：九月七日晚上召集各班班長、團(tuán)支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求。

時間：九月十日晚自習(xí)。

地點：各班自習(xí)室。

慶祝第個教師節(jié)活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

隨著教師節(jié)的到來，作為餐廳的管理者，為了慶祝這個特殊的節(jié)日，也為了讓廣大教師在節(jié)日里感受到關(guān)懷和溫暖，同時提高餐廳的知名度和市場占有率，我們應(yīng)該積極的策劃教師節(jié)餐廳營銷活動。

教師節(jié)是一個重要的節(jié)日，它代表著尊師重教的傳統(tǒng)美德和對教師的崇敬，也是廣大教師在這一天收到關(guān)懷和祝福的日子。教師節(jié)餐廳營銷活動是為了給教師送上節(jié)日的問候，更能讓教師感受到這個社會對他們的尊重和感謝。

1.活動重點。

(1)召集更多的教師關(guān)注，提高餐廳的關(guān)注度和知名度；

(2)提高廣大教師的消費質(zhì)量和滿意度；

(3)擴(kuò)大餐廳的消費和市場份額，增加收入和利潤。

2.活動目標(biāo)。

(1)吸引更多的教師到店就餐，提高餐廳的知名度和影響力；

(2)提供優(yōu)惠政策，提高廣大教師的消費滿意度；

(3)發(fā)布優(yōu)惠活動，穩(wěn)定顧客群，增加收入和利潤。

1.活動內(nèi)容。

(3)設(shè)置“教師節(jié)免單日”，當(dāng)月的第一個星期二設(shè)為“教師節(jié)免單日”，教師到店即可免費享受一餐套餐。

2.實施方式。

(3)制作宣傳冊：制作餐廳的宣傳冊，向教師分發(fā)。

1.活動評估。

(1)實際參與量：計算參與活動的教師人數(shù)和實際消費金額，評估活動的實際效果；

(2)問卷反饋：向參與活動的教師發(fā)放問卷，了解消費者對活動的滿意度、意見和建議等。

2.活動總結(jié)。

(1)總結(jié)活動成功經(jīng)驗，適時推廣大眾活動；

(2)對活動中存在的不足和不足之處要加以改進(jìn)和完善；

(3)監(jiān)測餐廳的市場占有率和利潤收入等指標(biāo)，提高市場競爭力。

通過以上活動方案的實施和營銷策略的創(chuàng)新，可以讓更多的教師關(guān)注到我們的餐廳，并愿意到店就餐，提高餐廳的市場占有率和利潤收入，也為廣大教師送上心意和關(guān)懷，不過，更重要的是我們?yōu)樯鐣龀隽艘环葚暙I(xiàn)。

慶祝第個教師節(jié)活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

在迎世博、建新校的背景下，教師節(jié)是表達(dá)學(xué)生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來的第一個教師節(jié)，我校提出了教師節(jié)----我們的愛生節(jié)主題活動，培養(yǎng)教師關(guān)愛每個學(xué)生的觀念，為學(xué)生的發(fā)展做出長遠(yuǎn)而實際的關(guān)注。

20xx年9月10日。

(一)教師走進(jìn)學(xué)生生活中。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

(二)學(xué)生自主表達(dá)感恩情。

學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。

1.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

2.課堂上，各班同學(xué)向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。

3.中午午休期間，參加學(xué)校老師，我想對您說的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。

4.各班同學(xué)提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個一：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。

上午7點30分，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊同學(xué)早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

課堂上，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)保花，有的班級給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。

中午午休期間，各班積極參加了學(xué)校老師，我想對您說的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學(xué)們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個一：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。

我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛學(xué)生的動力，只有全身心地愛護(hù)每一位學(xué)生，才是最好的過節(jié)方式。

在關(guān)愛每一位學(xué)生的同時，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪了部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

慶祝第個教師節(jié)活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

花滿校園語成蹊。

20xx年的9月10日，我們迎來了第x個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的.原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月x日——9月x日。

x幼兒園。

1.第一階段(9月x日--9月x日)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

2.第二階段(9月x日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段(9月x日--9月x日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

慶祝第個教師節(jié)活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

待定。

機構(gòu)全體教職員工。

1、歌頌教師，舒緩心情。

2、借助節(jié)日機會，增進(jìn)員工之間的凝聚力。

3、機構(gòu)形象的塑造，推動機構(gòu)的發(fā)展。

篝火晚會（主要以游戲的形式）。

1、主持人送出祝福的話語。

2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

3、游戲互動。

4、集體留影。

（一）開場白。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，晚上好！

（甲）在漾著秋韻的日子里。

（乙）在碩果豐收的季節(jié)里。

（合）我們又迎來了蓓蕾人的第18個教師節(jié)。

（甲）作為教師，我們喜歡9月，因為9月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

（乙）作為教師，我們喜歡9月，因為9月不僅有飽滿的果實，更有孩子最深的祝福。

（合）此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂！

（甲）此刻，我還有絲許感動和感謝。感動的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場面。

（乙）感謝的是：機構(gòu)總監(jiān)在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動。

（甲）讓我們把最真摯的掌聲送給總監(jiān)，祝福她早日康復(fù)！

（乙）同時也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業(yè)的偉大與神圣。

（二）領(lǐng)導(dǎo)講話。

（甲）千言萬語雖不能時時化成美麗的詩篇。

（乙）但心靈的祝福卻永遠(yuǎn)讓人倍感欣慰。下面有請領(lǐng)導(dǎo)講話。

（三）游戲環(huán)節(jié)。

（甲）感謝領(lǐng)導(dǎo)的祝福。游戲總能帶給人快樂和熱情;游戲能讓我們感受童真和燦漫。

（乙）親愛的老師們讓我們一起來放松，盡情感受歡喜吧！

（乙游戲解說）。

1、結(jié)對而行。

道具：繩子若干。

參加人員：兩人一組或多人一組,多組參加。

參加人員：團(tuán)體。

游戲規(guī)定：先準(zhǔn)備好廢物(即字條上可以寫表演節(jié)目、取得獎品等)，而后把廢物散布在各各隱蔽的中央，接著，各尋寶者末尾找尋廢物，找到廢物的尋寶者不得隨意翻開廢物，由主持人對獎。主持人依據(jù)廢物的形式給廢物的主人對獎。比如：廢物里寫著學(xué)貓叫三聲，獎勵蘋果兩個那么廢物的主人就得按廢物的形式去做，而后，主持人給予相應(yīng)的獎勵。

2、投籃。

分為六組，每組三人。按三次進(jìn)行游戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開始時，游戲方可進(jìn)行。

準(zhǔn)備材料（簍子2個、球若干）。

3、傻西西傻。

主持人做第一個舉動時自己看，做第二個舉動時，第一組做主持人第一個舉動，做第三個舉動時，第一組做主持人第二個舉動，第二組做主持人第一個舉動…依此類推。主持人的舉動越傻越幽默，舉動做錯的組罰節(jié)目。

4、搶椅子。

臺上置三張椅子，邀請四團(tuán)體下去，放disco音樂，四團(tuán)體伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三團(tuán)體續(xù)前舉動，當(dāng)音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

5、看看誰最笨。

6、歌曲串串燒。

主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現(xiàn)。

（四）結(jié)束語。

（乙）真摯的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節(jié)。

（乙）但同樣我們也收獲著來自孩子們的濃濃情誼。

（合）在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂！

（五）合照留影。

慶祝第個教師節(jié)活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

9月10日是我國第30個教師節(jié)。在喜迎黨的“十八大”，全面貫徹落實“20xx計劃”、“高教30條”、“國家教育事業(yè)發(fā)展‘十二五’規(guī)劃”之際，認(rèn)真組織好今年教師節(jié)活動，具有十分重要的意義。為此，根據(jù)《教育部關(guān)于慶祝教師節(jié)有關(guān)工作的通知》(教師[20xx]7號)的有關(guān)要求，特制定本方案。

今年教師節(jié)的主題是“加強協(xié)同創(chuàng)新、提高教育質(zhì)量、弘揚高尚師德、樹立育人楷模”。通過教師節(jié)系列宣傳慶祝活動，讓全校教職工深刻領(lǐng)會我校人才強校會議精神，進(jìn)一步明確任務(wù)，增強責(zé)任意識，以師德先進(jìn)人物和教書育人楷模為榜樣，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，以飽滿的熱情和光榮感、使命感，奮發(fā)進(jìn)取，為把我校建設(shè)成國際知名的有特色高水平大學(xué)貢獻(xiàn)力量，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

1、召開教師表彰大會。9月10日(星期一)下午召開慶祝第二十八個教師節(jié)暨先進(jìn)優(yōu)秀表彰大會，對20xx-20xx學(xué)年度獲得各類榮譽稱號的個人和集體以及30年教齡代表進(jìn)行表彰，宣傳先進(jìn)優(yōu)秀人物的事跡，充分展示我校教師的良好精神風(fēng)貌。(負(fù)責(zé)單位：校辦、人力資源處、教務(wù)處、科研處、學(xué)生處、研究生院、研工部、宣傳部、團(tuán)委、網(wǎng)教中心、工會)。

2、召開教師座談會。8月29日下午召開教師座談會，了解教師對當(dāng)前國內(nèi)外、校內(nèi)外形勢的認(rèn)識，調(diào)研廣大教職工普遍關(guān)心的校園熱點問題，為如何實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)建言獻(xiàn)策。(負(fù)責(zé)單位：黨辦、宣傳部、工會、各學(xué)院部)。

3、利用各種宣傳媒體，營造節(jié)日氛圍。向全體教職工致一封慰問信，懸掛宣傳標(biāo)語，舉辦“感念師恩”一句話活動，收看張麗莉同志先進(jìn)事跡報告會和20xx年度全國教書育人楷模頒獎特別節(jié)目，等等。(負(fù)責(zé)單位：宣傳部、工會)。

4、開展慰問教師活動。教師節(jié)期間，對為我校教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)優(yōu)秀模范人物、一線教師、離退休教師代表進(jìn)行慰問。(負(fù)責(zé)單位：離退休人員工作處、工會、有關(guān)學(xué)院部)。

5、開展主題鮮明的宣傳教育活動。9月3-6日下午對新進(jìn)教職工進(jìn)行專題培訓(xùn);將9月作為“師德宣傳月”，利用校園各類媒體對師德先進(jìn)個人等先進(jìn)優(yōu)秀人物進(jìn)行宣傳報道。(負(fù)責(zé)單位：宣傳部、人力資源處、工會、相關(guān)部門)。

6、9月上旬召開20xx年退休的教職工代表座談會。(負(fù)責(zé)單位：人力資源處、離退休人員工作處、工會)。

7、9月中旬，舉辦專家義診和健康講座。(負(fù)責(zé)單位：工會)。

8、開展教師節(jié)主題征文活動。(負(fù)責(zé)單位：宣傳部、團(tuán)委)。

9、舉行青年教師教學(xué)基本功決賽。(負(fù)責(zé)單位：青年教師工作委員會、人力資源處、教務(wù)處、研究生院、工會、各學(xué)院部)。

各單位要緊緊圍繞今年教師節(jié)主題，結(jié)合本單位實際，組織開展形式多樣的教師節(jié)慶祝活動。

慶祝第個教師節(jié)活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

教師節(jié)就要來臨，以下是由本站pq小編為大家精心整理出來的學(xué)校慶祝教師節(jié)活動。

希望能夠幫到大家。

名稱：歲月如歌感謝恩師。

目的：通過這次活動，增進(jìn)師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會感恩。

的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，增進(jìn)師生感情。

主題：桃李滿天下，恩情似海深。

內(nèi)容：“師生情”簽名。

“我最想對老師說的一句話”展板。

“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。

“親力親為”實際行動。

“贊恩師”歌誦。

參加對象：建筑工程系系全體同學(xué)。

時間：9月1日—9月10日。

地點：北區(qū)主樓前(簽名、展板)。

主辦單位：建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會。

承辦單位：建筑工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會其他各部。

第一篇、“師生情”簽名。

時間：九月十日中午12:30。

地點：北區(qū)主樓前。

二十六個教師節(jié)。

清場：活動結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。

(文藝部和監(jiān)察部)。

第二篇、“我最想對老師說的一句話”展板。

準(zhǔn)備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷。

時間：九月九日—九月十日。

地點：北區(qū)主樓前。

方案：1、九月七日晚自習(xí)前召集各班班長、團(tuán)支書開會進(jìn)行宣傳和具體實施計劃內(nèi)容。

2、九月八日晚自習(xí)到各班收集“我最想對老師說的一句話”小紙條。

3、九月九號整理小紙條并挑選一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。

4、九月十號中午將展板置于主樓前。

清場：活動結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動的工作人員。

將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。(宣傳部和生活部)。

第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。

準(zhǔn)備：九月一日晚自習(xí)召集各班班長開會、下發(fā)通知。

時間：九月八日—十月八日。

方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱。

第四篇、“親力親為”實際行動。

準(zhǔn)備：統(tǒng)計辦公室數(shù)量、老師用車數(shù)量……。

時間：九月六日—九月十日。

地點：待定。

方案：活動形式多樣化，內(nèi)容豐富(幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……)(全體學(xué)生會義務(wù)勞動)。

第五篇、“贊恩師”主題班會。

準(zhǔn)備：九月七日晚上召集各班班長、團(tuán)支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求。

時間：九月十日晚自習(xí)。

地點：各班自習(xí)室。

為了搞好今年教師節(jié)的慶祝活動，根據(jù)上級部門的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

為進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激進(jìn)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。開展本次慶祝活動，活動內(nèi)容豐富，活動形式創(chuàng)新。

9月7--9日。

1、9月9日清晨，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊的排列在校門口兩側(cè)，見到每位教師，齊行隊禮，說"老師好"或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話語。

2、在黑板上書寫“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字。

3、學(xué)生以日記的形式寫一篇“老師，我想對您說”的日記。

4、讓學(xué)生用廢舊的物品自己為老師設(shè)計賀卡，寫上。

祝福語。

表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。

xx載春風(fēng)化雨育英才，數(shù)十年嘔心瀝血。9月10日將迎來我國第32個教師節(jié)。為了給全院教師營造良好的節(jié)日氛圍，大力營造尊師重教的良好風(fēng)氣，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福，學(xué)院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”為主題的慶祝活動。具體方案如下：

1、由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目(可以是。

散文。

詩歌故事，或者是教師訪談等)，主題為“九月的祝福”。

2、在教師節(jié)當(dāng)天由院文藝部牽頭，帶領(lǐng)各系團(tuán)學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學(xué)生送去第一聲問候，同時，在車內(nèi)為教師獻(xiàn)歌，表達(dá)學(xué)生對老師的節(jié)日祝福。

3、由院學(xué)生會生活部負(fù)責(zé)，協(xié)助廣播站采集全校學(xué)生代表對老師節(jié)日問候的聲音資料，在全校范圍內(nèi)播放。

4、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，為全體教師寫一封祝福信，張貼在校園內(nèi)醒目位置。

5、號召各系開展教師節(jié)主題團(tuán)日活動，并邀請教師參加。

6、建議各系看望離退休老教師，送去關(guān)愛。

7、班級活動。建議各個班級在教師節(jié)當(dāng)天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息，一枝花，一張賀卡，一聲問候，致以節(jié)日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標(biāo)語。

慶祝第個教師節(jié)活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

今年教師節(jié)慶祝活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸’’的原則，堅持“重心下移，突出重點，務(wù)求實效、教師為本’’，突出“尊師重教、教書育人，積極推進(jìn)農(nóng)村本站市化進(jìn)程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第二十一個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進(jìn)一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。

二、活動安排。

1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。總結(jié)—學(xué)年教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師。部署—學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位，社會尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個人。

2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。

3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅，營造尊師重教的良好風(fēng)尚。

4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。

5、繼續(xù)舉辦“教育開放日’’活動。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學(xué)，尤其是濟(jì)陽二中、姜集小學(xué)、中心小學(xué)、中心幼兒園要組織“教育開放日活動’’，要通過標(biāo)語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實驗室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點。

為切實把慶祝第二十四個教師節(jié)活動組織好、落實好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第二十四個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展。各單位要把慶祝第二十四個教師節(jié)活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶祝活動領(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結(jié)合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報鎮(zhèn)教育辦公室。

慶祝第個教師節(jié)活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

1、歌頌教師，舒緩心情。

2、借助節(jié)日機會，增進(jìn)員工之間的凝聚力。

3、機構(gòu)形象的塑造，推動機構(gòu)的發(fā)展。

篝火晚會（主要以游戲的形式）

1、主持人送出祝福的話語。

2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

3、游戲互動。

4、集體留影。

（一）開場白

（甲）在漾著秋韻的日子里。

（乙）在碩果豐收的季節(jié)里。

（合）我們又迎來了蓓蕾人的第18個教師節(jié)。

（甲）作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

（乙）作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有孩子最深的祝福。

（合）此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂！

（甲）此刻，我還有絲許感動和感謝。感動的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場面。

（乙）感謝的是：機構(gòu)總監(jiān)在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動。

（甲）讓我們把最真摯的掌聲送給總監(jiān)，祝福她早日康復(fù)！

（乙）同時也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業(yè)的偉大與神圣。

（二）領(lǐng)導(dǎo)講話

（甲）千言萬語雖不能時時化成美麗的詩篇。

（乙）但心靈的祝福卻永遠(yuǎn)讓人倍感欣慰。下面有請領(lǐng)導(dǎo)講話。

（三）游戲環(huán)節(jié)

（甲）感謝領(lǐng)導(dǎo)的祝福。游戲總能帶給人快樂和熱情；游戲能讓我們感受童真和燦漫。

（乙）親愛的老師們讓我們一起來放松，盡情感受歡喜吧！

（乙游戲解說）

1、結(jié)對而行

道具：繩子若干

參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加

參加人員：團(tuán)體

游戲規(guī)定：先準(zhǔn)備好廢物（即字條上可以寫表演節(jié)目、取得獎品等），而后把廢物散布在各各隱蔽的中央，接著，各尋寶者末尾找尋廢物，找到廢物的尋寶者不得隨意翻開廢物，由主持人對獎。主持人依據(jù)廢物的形式給廢物的主人對獎。比如：廢物里寫著學(xué)貓叫三聲，獎勵蘋果兩個那么廢物的主人就得按廢物的形式去做，而后，主持人給予相應(yīng)的獎勵。

2、投籃

分為六組，每組三人。按三次進(jìn)行游戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開始時，游戲方可進(jìn)行。

準(zhǔn)備材料（簍子2個、球若干）

3、傻西西傻

主持人做第一個舉動時自己看，做第二個舉動時，第一組做主持人第一個舉動，做第三個舉動時，第一組做主持人第二個舉動，第二組做主持人第一個舉動…依此類推。主持人的舉動越傻越幽默，舉動做錯的組罰節(jié)目。

4、搶椅子

臺上置三張椅子，邀請四團(tuán)體下去，放disco音樂，四團(tuán)體伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三團(tuán)體續(xù)前舉動，當(dāng)音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

5、看看誰最笨

6、歌曲串串燒

主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現(xiàn)。

（四）結(jié)束語

（乙）真摯的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節(jié)。

（乙）但同樣我們也收獲著來自孩子們的濃濃情誼。

（合）在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂！

（五）合照留影

慶祝第個教師節(jié)活動策劃方案（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

為全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力實施科教興靈和人才強市戰(zhàn)略，努力辦好人民滿意的教育，弘揚尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好社會風(fēng)尚，進(jìn)一步激勵教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)，推動教育事業(yè)跨越式發(fā)展，市委、市人民政府?dāng)M于20xx年教師節(jié)表彰一批“模范校長”、“模范班主任”和“模范教師”。表彰的具體方案如下：

20xx年教師節(jié)表彰“模范校長”5名、“模范班主任”18名、“模范教師”45名，共計68名。其中“模范班主任”和“模范教師”名額，參照各單位教師編制數(shù)，本著向一線教師、向農(nóng)村教師傾斜的原則進(jìn)行分配，由學(xué)校擇優(yōu)推薦;“模范校長”由教育體育局根據(jù)學(xué)年度考核推薦產(chǎn)生。推薦的具體優(yōu)秀人員最后由評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定。

3、“模范校長”為在學(xué)校管理方面成績突出的中小學(xué)校長。

熱愛社會主義祖國，忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，在大是大非問題上，旗幟鮮明，立場堅定，堅持素質(zhì)教育思想，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面成長，教書育人，為人師表，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德并具備下列條件：

1、“模范班主任”：在學(xué)生管理工作中開拓創(chuàng)新，成效顯著，具有良好的榜樣示范作用，近年來的班級管理工作中，學(xué)生沒有出現(xiàn)過安全問題，班級學(xué)生學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，班級呈現(xiàn)明顯的凝聚力和進(jìn)取精神。

2、“模范教師”：認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，具有強烈的敬業(yè)精神，能積極滲透課改理念，并在課程改革、實施素質(zhì)教育方面走在前列，在教育教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量方面成績突出，所任教學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)異。

3、“模范校長”：積極推進(jìn)素質(zhì)教育，重視學(xué)校的思想政治工作，在推進(jìn)本單位精神文明建設(shè)的工作中做出貢獻(xiàn)、有典型示范作用，在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出成績。

1、堅持實事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴(yán)格評審，認(rèn)真把關(guān)。在評選推薦人選時，按照評選條件和有關(guān)規(guī)定，充分依靠廣大教職工，民主評選，公正推薦。推薦人選上報前，要在單位進(jìn)行公示，經(jīng)公示無異議后，再進(jìn)行上報。

2、人選的推薦和評選要注意向教學(xué)第一線的教師傾斜。注意推薦近年來在實際工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，嚴(yán)格按教育局下達(dá)的指標(biāo)推薦上報。

3、推薦人選要特別強調(diào)教師和校長在實施素質(zhì)教育、深化課程改革、提高教育質(zhì)量方面的實際貢獻(xiàn)。

4、不服從組織分配的、受到校級以上處分的不予評選。

堅持精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合，重在精神獎勵。

20xx年9月體育藝術(shù)節(jié)開幕式上舉行頒獎儀式，發(fā)布表彰決定，頒發(fā)榮譽證書和獎金。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對評選表彰工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，教體局成立評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：王志勇

副組長：馬明玉

成員：何志龍王學(xué)軍張生瑩李林高秀梅宋慶武高生成

為保證評審工作順利進(jìn)行，各單位將有關(guān)推薦材料務(wù)必于9月3日前報送教體局人事室;有弄虛作假或不按要求推薦造成影響的，取消單位名額。

報送材料如下：

1、《登記表》一式二份，a4紙打印;

2、事跡單行材料(xx字左右)，使用3號仿宋體字，a4紙打印;

3、被推薦人近5年來主要獲獎證書復(fù)印件(學(xué)校審核簽字蓋章有效)