優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法，還能夠給讀者帶來耐人尋味的閱讀體驗。為了幫助大家更好地寫作，下面是一些優(yōu)秀作文的典型范例，供大家參考學(xué)習(xí)。

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇一

也許，它微不足道，也許，它無人知曉，但它的生命，也因無悔的綻放而精彩！

——題記。

初春，陽光肆意的傾灑人間，讓我們沐浴在陽光中盡享愜意。對于喜愛陽光的我而言，這是上天賜予的最好的禮物。因此，我決定獨自去漫步山間，讓心靈于塵世喧囂之外，獲得一份寧靜的美麗。

我哼著小曲兒，沉醉在山間那迷人的春色之中。枝頭上都吐出了新芽兒，乖巧，伶俐，好似一個個綠色的精靈，在山間跳躍；清風(fēng)徐來，調(diào)皮地吹起我的衣袂，還讓清香的泥土芬芳直入我的鼻子，頭頂上方偶爾還有幾只飛鳥掠過，“嘰嘰喳喳”的叫聲不絕于耳，好不舒服！漸漸的，我走到一處田埂邊，身邊的小草更是綠意盎然，這一抹生命的綠色如清風(fēng)般從我胸間穿過，心曠神怡！

我伏下身，想融入這美好的綠色，眼前隱隱約約有了幾點鮮亮，我好奇地?fù)荛_綠草，驚喜地叫出聲來。幾朵、幾十朵可愛而美麗的小花為大地做著點點裝飾，紅的、藍(lán)色、紫的，三瓣、四瓣、六瓣，有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的迎風(fēng)怒放，真可謂是“各具情態(tài)”！它們是多么美麗！黃色的花蕊，各色的花瓣，看起來是千篇一律，山間的梨花，在風(fēng)中有著“柳絮因風(fēng)起”的感覺，淡紅的桃花有著“依舊笑春風(fēng)”的姿態(tài)，就連鮮艷的映山紅也有著“萬綠叢中一點紅”的婀娜之姿。再低下頭來看看這些不知名的小花，笑得更是愈發(fā)燦爛，但又有誰知它在這世間精彩的活過？它們笑著，我也仿佛明白了什么。

我站起身，準(zhǔn)備離開，不舍回眸，它們?nèi)栽诓輩仓型业匦χ倚尼屓弧?/p>

第二天，我?guī)е鼻械男那槿ヌ骄磕切┬〖一锏摹鞍参！保掖颐γs到那田埂邊，撥開還帶有雨水的草叢，驚呆了：濕潤的泥土里仍有那些小花，只是小花的花瓣被打掉了兩三片，花瓣沾在泥土里，各種顏色仿佛鋪就了花毯，那些只有一片兩片的花瓣的，仍帶著雨珠的小花堅強地抬著頭，用自己最美的笑容面對新一天和煦的陽光。略帶寒意的風(fēng)將它吹倒，但它又堅強地站了起來！我不禁對它們肅然起敬。

它們?nèi)绱说呐κ菫榱耸裁矗克鼈冸[藏在草叢中，也許一生都不曾被人發(fā)現(xiàn)，卻也要用最美麗的笑容迎接每一天，但它們對這短暫的一生并不后悔，因為它們也在屬于自己的春天里精彩地綻放過！

人的一生又何嘗不是如此？短短數(shù)十載，如曇花一現(xiàn)，也如流星劃過夜空，雖無法成為眾人矚目的焦點，但也要在這世間留下了最美好的光景，這樣就沒有白白地走這一遭！

小花的綻放是無悔的，我們的一生更是需要綻放，即使微不足道，即使無人知曉，但我們的生命也會因這小小的綻放而精彩！

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇二

鳥兒在空中堅持翱翔，可以到達(dá)遠(yuǎn)方的天空；小魚兒在水中堅持游弋，可以到達(dá)那片多彩的珊瑚叢。我堅持向夢想前進，讓生命因而精彩。

學(xué)習(xí)大提琴已有三年，我苦苦練琴，只為成為一名優(yōu)秀的演奏家，可我卻漸漸對它失去了興趣。

夏日的一天，我再一次拿起大提琴，端正的坐好，弓子一揮，悠揚的曲子開始了，沒結(jié)束，老師就叫我停了，怎么還是沒有悠揚的琴聲？！我一遍遍地問自己，一遍遍地練習(xí)，永遠(yuǎn)只是“刺啦啦”的聲音。如果我再拉不好，就徹底放棄！

我再次雙腿夾好琴，把手指肚緊緊地按在每根弦對應(yīng)的音上，把弓子輕輕地貼在弦上拉出了一個柔美的長音。啊，這就是我所追求的琴聲，真是太棒了！

一遍遍的練習(xí)已讓我筋疲力盡，力氣也不斷地從我身上流走，手指因長時間按弦已讓我疼痛不已，像我的手指一直按在鋒利的刀刃上，我的雙腿也因長時間夾著琴而抽筋麻木了，我緩緩地吐了一口氣。沒關(guān)系，再來！動了動僵硬的手指；甩了甩迷糊的腦袋；捶了捶酸脹的雙肩；直了直抽筋的雙腿。這些算什么，繼續(xù)！我坐在了椅子的三分之一處，夾好琴，給弓毛擦了幾下松香，眼神堅定地拿起了弓子，銳利的眼神掃向樂譜上那一排排工整的音符，再一次把大拇指與食指之間的虎口撐起來，像握雞蛋似的放在琴脖處，腦海里重復(fù)著樂曲的節(jié)拍、音準(zhǔn)，我渴望有一天能奏出一首悠揚的樂曲。夏季，天氣悶熱，汗水從我的臉頰淌下，一滴滴落在了地上。累了，沒事，接著來！失敗了，我也不放棄，一直堅持下去！一曲終了，老師和爸爸媽媽的掌聲便從身后響起。

只要堅持就一定會有所收獲，收獲因堅持而來的精彩。生命因堅持而精彩，堅持使我向夢想更近了一步，生命貴在堅持。

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇三

每一個夢想都必須付出努力和汗水都必須扛受著那迎面而來的風(fēng)雨才能看見那絢麗的彩虹。毛毛蟲承受了世人的嘲笑和辱罵，終于在幾個月后用自己全心的力量，破繭而出，成為了一只美麗的蝴蝶。小丑鴨因為一生下來就很丑，所以默默的聽著那些同伴對他的貶低和打罵，終于在這風(fēng)雨之后成為了一中人人歌頌的'白天鵝，在湖中央起舞著。這告訴了我們只要信念和不屈的精神還在，就沒什么你做不到的，所以你們要放飛夢想成為人人歌頌的白天鵝。

抗日戰(zhàn)士們因為有了捍衛(wèi)國家獨立民族尊嚴(yán)和讓人民過上好日子的夢想而英勇戰(zhàn)斗，血灑疆土，他們流的血比河還長，但那又不是為了什么？是為了他們自己嗎？不，不是的，是為了拯救祖國，保衛(wèi)祖國，沒有他們哪會有今天我們富裕的生活。

看！同學(xué)們今天你們又有多少人輕言放棄了自己的努力奮斗那么多年的夢想，只因為那小小的磨難和坎坷，就讓自己把自己守了那么多年的夢想放棄。你們想一想值得嗎？如果你真的跨不過去，你就記住一句話：“生命因夢想而精彩，風(fēng)雨過后的彩虹將絢麗多姿。

為了心中的夢想我們勇往直前，也許這個夢想會有著許多的荊刺和石子在你道路面前，你也不能輕易低頭認(rèn)輸因為走過這崎嶇不平的山路才能引來一片廣闊的大海讓你遨游。

夢想的舞臺是屬于自己的在這舞臺上是否綻放自己是由你決定的，當(dāng)你準(zhǔn)夢想是，堅持下來，那么全世界都會為你敞開一片天空。

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇四

我在休閑的時候會讀一些書，這些書可以是增長知識的，也可以是復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)資料，還可以是看著玩的漫畫書，雜志和一些游戲的文字版并帶上幾幅插圖，不管怎樣，讀書，是我最大樂趣。你們課外一定讀過許許多多的書，我跟你們分享一下我的一次閱讀的經(jīng)歷和其中的酸甜苦辣吧！

有一次，我寫完了作業(yè)，給爸爸媽媽檢查過之后，我就拿起一本書看了起來。這本書叫《居里夫人傳》。里面的居里夫人瑪麗很喜歡看書，哈哈，跟我一樣。她愛看書看得如癡如醉，廢寢忘食，癡呆的可以跟《紅樓夢》里面賈寶玉丟掉玉之后那樣子值得一拼呢！我看著看著就睡著了，夢中，我夢見了小瑪麗還在廢寢忘食的閱讀呢！

呼！好了，經(jīng)歷我跟你說完了，接下來我要重點講讀書的`酸甜苦辣了，準(zhǔn)備好三，二，一出發(fā)！

酸

星期六的下午，我的作業(yè)還沒有寫完，我想：乘爸爸媽媽不在家，我不如看一會兒書，等他們回來，再聽見開鎖聲，我就立馬把書塞到書柜里。我打定主意后，就拿起一本書看了起來。“咚咚咚！”呀！爸爸媽媽上樓了！不過還有一會，先把這張看完再說。我心想。可是悲劇來了：“嗤嗤嗤”爸爸媽媽開門了，可我看得正入迷，完全聽不到任何聲音，爸爸媽媽開門進來了，看見我好認(rèn)真的在“學(xué)習(xí)”，就走過來看我一下，沒想到看見我正在聚精會神地讀課外書呢！爸爸媽媽一怒之下，罰我一個星期不準(zhǔn)看書。哎~鼻子真酸呀！

甜

今天下午要語文考試，我對作文最怕了，我根據(jù)前幾次經(jīng)驗，推斷出這次作文大概是什么，于是我把作文書全搬出來，把所有關(guān)于這個圈子里面的作文全都翻出來，瞬間腦補這個圈子里的所有題目，并把平時看書積累來的好詞好句能用上的都用上了，下午一考試，我寫到作文的時候發(fā)現(xiàn)跟我猜的一樣，太棒了！我全身就像泡在蜜汁里的一樣，心里也像吃了蜂蜜一樣甜！

苦

一天，我的書癮又上來了，我苦苦央求爸爸媽媽給我看一會兒書，爸爸媽媽終經(jīng)不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了我的要求，我立即拿起一本書看了起來，時間可是不等人的，“噠噠，噠噠，噠噠”時間在一分一秒的過去，我卻無動于衷，等到我發(fā)覺時，時間已經(jīng)走了一個小時了。我趕緊寫作業(yè)，哎，都是看書惹的禍！讓我寫到八點半！真苦！

辣

今天我遇到了一件棘手的問題，居然是關(guān)于書的！我有一本書叫《小王子》，我喜歡看這本書，弟弟也喜歡看這本書，自從他看了就愛不釋手。有一天，他厚著臉皮跟我說：“姐姐，你不是把《小王子》送給我了嗎？怎么不給我呢？”我說：“沒有送給你呀。”他依然找我要，我很喜歡這本書，但是他說我送給他了，我舍不得，可是弟弟卻要，哎呀，煩！算了送給他吧，反正我也同樣能看到《小王子》這本書。哎~真辣呀！

你看，這就是我的酸甜苦辣。你看，有閱讀的生命是精彩的，因為我的生命有了書才能如此精彩的。

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇五

生命，是一個奇跡，生命中無時無刻不充滿了精彩，只是我們常常忽略了它。

春風(fēng)歡遍了祖國大地，冰雪被這溫暖的胸懷所感化，堅硬的心此刻也變得柔軟起來，“叮叮咚咚的奏起了一曲富有活力的春之歌，花兒們競相爭妍，一張張?zhí)鹈赖男δ樫x予了大地以無限生機。”

春天，竟如此精彩！

夏日的火熱驅(qū)散了春天里僅有的一絲涼意陽光變得兇猛，似乎要吞沒一切黑暗，連倒映在湖面上的閃閃金光也晃得人睜不開眼，可這炎熱的夏天，卻成了孩子們玩樂的天堂，憋了幾個月的泳技蠢蠢欲動著，此時更是游泳健兒大顯身手的時機了，連在一旁的樹上休息的知了也在一旁扯開嘶啞的嗓子叫著“游得好，游得好”。

夏日，竟如此精彩！

金色的氣息彌漫在大地上，那是成熟的果實在向人們招遙，此時的田野不再是黑的，而是承載豐收與希望的載體，這個季節(jié)里，農(nóng)民伯伯們既要收獲勤勞的結(jié)晶，又要播種來年的收獲，幸福的微笑洋溢在每個人的臉上。

秋天，也有它的精彩！

河水不再流動，而是并結(jié)成了冰，雁子也不再在上啼叫了，而是飛到了那怡人的南方。冬天來了，晶瑩的雪花如棉絮般飛舞飄落，還未溶化，便又被遮蓋，于是童心未泯的人們便玩起了“打雪仗”，這飛舞的雪花雪團，便為人們傳遞著心中的喜悅。

冬天，也充滿了精彩！

是的，四季各有它的精彩，人一生中可能沒有金錢，權(quán)利，地位，但一定擁有四季。擁有了四季，便擁有了生命的精彩。

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇六

小時候的他，頑皮、可愛，才幾歲就迷戀上了足球，十歲就當(dāng)上了學(xué)校足球隊的隊長。學(xué)習(xí)踢球已成為他生活的必要。

身體雖然殘缺了，可生活還沒結(jié)束，他開始學(xué)習(xí)用腳吃飯、刷牙、穿衣，像小孩一樣，重新學(xué)習(xí)每一項生活技能。他終于重新站了起來，堅強的面對生活。他雖說告別了足球，卻又愛上了游泳。12歲，他進入北京市殘疾游泳隊，訓(xùn)練，要受多大的罪呀！他忍著疼痛，頑強訓(xùn)練。兩年以后，他在全國錦標(biāo)賽上拿得二金一銀的好成績，他告訴媽媽，他要到殘奧會上去獲得金牌！

但教練說他不能再訓(xùn)練了，如果再訓(xùn)練，他隨時有生命危險！殘酷的現(xiàn)實讓他的夢想再次破滅，他又一次走出了痛苦與黑暗。他開始了他的音樂之道。

他用雙腳練習(xí)彈奏鋼琴，一練就是七八個小時，就是憑這樣剛毅的精神，他在“中國達(dá)人秀”的舞臺上，沖進決賽，以一首《夢中的婚禮》奪得冠軍。

他就是劉偉，他用身體演奏出了最絢麗的生命樂章。

我們是健全人，應(yīng)當(dāng)給社會，國家做出更大的貢獻(xiàn)！

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇七

上蒼給了我們獨一無二的身軀，靈魂。我們本是單純快樂，無憂無慮，是誰扭曲了我們的性格，又是誰讓我們?nèi)旧狭四切皭旱乃枷耄X得就連靈魂下了地獄都會永不超生的念頭。我們無時無刻不再掙扎著？逼迫著自己去迎合社會對我們的摧殘，接受社會給予我們的一點點賞賜。

為了賺錢，是否熬干了淚水？為了生活，是否受盡了委屈？為了讓自己的父母親人能過上好日子，是否你又一次次接受社會強加在你身上所有不公平的審判？我們可以告訴自己，自己可以過的很輕松，不為任何人活著，做一份自由簡單的工作，簡簡單單的過著自在的生活？遇到不公平，大發(fā)脾氣，辭職走人。這是多少多少人的寫照，而現(xiàn)在的你又在那里？過著怎樣的生活？接受著怎么樣的待遇？不過是別人一個賺錢的工具，賺著別人施舍給你的一點點報酬。年復(fù)一年，難道要當(dāng)你額頭上皺起一條條丘壑，那茂密的黑發(fā)中垂下一絲絲雪白的發(fā)絲，你才能驀然醒悟，自己的一生居然過著這么蒼白，不帶一絲色彩。

我們曾深深的告誡自己，當(dāng)明天朝陽升起，我一定要徹底改變自己，用行動來改變自己的一生。而當(dāng)明天的太陽落山后？你又發(fā)現(xiàn)自己到底做了什么？還是一成不變的做著自己每天重復(fù)做過的事情，然后回到那屬于你自己一個人的小屋子中，躲在角落抱頭痛哭，發(fā)泄自己無法改變自己的痛苦。

我們到底做過什么？我們到底能做什么？我們不曾給自己下過一個明確的目標(biāo)，不曾明確的朝著自己的目標(biāo)堅定不移的走去。改變從來不是三言兩語就能去做到，更不是憑著我們一時的熱血而去達(dá)到，那是需要付出多少的汗水多少的折磨而最終去成就一個成型的我們。

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇八

書籍是思想、文化的結(jié)晶。書籍是連接人類過去、現(xiàn)在和未來的橋梁。書籍使我們看到整個過去時代的精髓，看到當(dāng)今時代一切民族的文明，看到人們對未來時代的美好憧憬和無限期待。

讀書的過程，實際上是每個人的心靈同古今中外一切偉大心靈溝通、交流、凝聚、融合的過程。

閱讀，就是在接近真理；閱讀，就是在汲取智慧；閱讀，就是在借鑒經(jīng)驗；閱讀，就是在學(xué)習(xí)方法；閱讀，就是在獲得知識；閱讀，就是在陶冶情操。

理論使人堅定，哲學(xué)使人深邃，歷史使人明智，科學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn)，文學(xué)使人靈動，法學(xué)使人規(guī)范，報刊使人豐富，網(wǎng)絡(luò)使人敏捷，天文學(xué)使人目光遠(yuǎn)大，地理學(xué)使人心胸開闊。

學(xué)習(xí)不論年齡，貴在一以貫之。“少而好學(xué)，如日出之陽。”不管你選擇走哪一條路，最要緊的是先要做好準(zhǔn)備。你不能赤手空拳地開始你的行程，你必須用知識把自己武裝起來。

“壯而好學(xué)，如日中之光。”一個深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無數(shù)事物中去。凡是你不知道的事，都應(yīng)向人請教。雖然這有失身份，學(xué)問卻會日漸加深。

“老而好學(xué)，如炳燭之明。”活到老，學(xué)到老，進步到老。天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客。一日不嫌少，要珍惜；一生不嫌多，莫虛擲。君子之學(xué)，死而后已。

勞動光榮，文化長久。世界因閱讀而和諧，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而充實，生命因閱讀而精彩！

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇九

小的時候，我很懦弱，常常都會被人欺負(fù)，我明明知道是因為我的性格才造就了那時的我，但我還是改不了。或許，就是因為我太懦弱了吧。

那一段時間，我感覺我的內(nèi)心非常的陰暗，看著別人的歡聲笑語，為什么我就沒有。難道我就活該受到欺負(fù)嗎。以前我已受到欺負(fù)就去告訴老師，但是時間久了，老師就見怪不怪了。所以他就不再管了。

我感覺我身上的包裹很沉重。但我還摘不下。

但后來一個人改變了我。他改變了我一生，我應(yīng)當(dāng)謝謝他。

那是一個晴朗的天，老師上課后就正式介紹了一位同學(xué)，他是哪里來的我并不記得，但我記得他的名字，他姓楊。他的名字很好聽。但是由于我們班的人很多，就不得不擠一擠。不過還是剩了一個座位，是我的同桌，沒有人愿意做我的同桌，但是他卻主動的挑了我這個座位。我知道，他過幾天就會搬走的，哪怕是與他人擠一桌。

我不敢跟他說話，因為我也明白，只要我一說話，嗓音就會暴露我的性格，到時候或許連他都會欺負(fù)我。

但是我沒有意料到的是，自他介紹自己的那一節(jié)課之后，他就和我握手，讓我介紹我自己。我本來是不愿意的，但是我看到他懇切的眼神，就不忍拒絕。自那時起，我就有了第一個好朋友，就是他。是我一直以為會陌生一生的陌生人。

有了朋友，我就不愿意再讓其他的人對著他說我的壞話了。因為我覺得那樣會壞了我在她心中的印象。但是，我還是堵不住悠悠眾口，就這樣，幾乎所有的壞話都進入他的耳中。我以為我就要毀了。但是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)未曾預(yù)料到的是，他直接站起來警告那些欺負(fù)我的人，即便他也很弱小。那一刻，我真的很感動，或許，他是真的將我當(dāng)成了他的知心朋友了。隨后，他就告訴我，你要勇敢的反駁別人，不然，別人就永遠(yuǎn)都會欺負(fù)你。頓時覺得很有道理，就在他的堅持下，我成功的擺脫了我的懦弱，從此我們一起散步一起聊天。他還帶著我去和別人交往，去和別人做好朋友。我知道，在那個時候，不關(guān)我交多少的朋友，我最相信的就是他。

好景不長，他告訴我說，他就要離開這個學(xué)校了，他來到這里本來就是他爸媽出差，現(xiàn)在他的爸媽回來了，他也就該走了。那一刻，心中的苦澀頓時爆發(fā)，化成了淚水。我不能強留他呆在這里，只能默默的看著她離開。

在他走后的那幾天，我時常都會回憶著曾經(jīng)與他的過往。那點點滴滴，我將永遠(yuǎn)埋藏在心里。

如今的我已經(jīng)不再懦弱，這多虧了你，或許我們是有緣人，我的命中注定會有你。我很想感謝你，只是我的感謝你已經(jīng)聽不到了。

或許，你還在擔(dān)心著我是否如以前那般懦弱，但如今，我告訴你，朋友，我的生命會很精彩。

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇十

翻開這本書的扉頁，鋼鐵是怎樣煉成的八個大字映入眼簾，從后往前瀏覽一遍，沁人心脾的芳香襲上心頭．這是一本紅色經(jīng)典，是一步跨越歷史，跨越世紀(jì)，跨越國界的著作．他影響了一代又一代的青年，文中塑造的保爾形象也成了無數(shù)青年的楷模，人類困苦生活的榜樣。

這部小說的作者是樂觀向上的尼·奧斯特洛夫斯基。在他的筆下塑造了一個又一個生動的人物形象，比如：高尚純潔的保爾，善良鎮(zhèn)定的朱赫來，美麗動人的冬妮婭，漂亮機智的麗達(dá)……他們都擁有高尚的思想和善良的內(nèi)心。文中的主人公保爾是個苦命的孩子，早年喪父，母親靠洗衣做飯為生，哥哥是一名工人，出生在這樣的家庭，迫使他更早走上了打工的艱辛之路。十月革命爆發(fā)了，一位老布爾什維克朱赫來在保爾家住了幾天，給他講了許多和革命有關(guān)的道理，使保爾今后的命運發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折。

保爾通過幾十年的學(xué)習(xí)和工作成為一個堅定、質(zhì)樸的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。他將自己融入到人民大眾中，為了集體的利益甘愿付出一切乃至生命。他把自己的所有力量和全部生命都奉獻(xiàn)給了建設(shè)新世界的偉大事業(yè)。

這部記錄了十月革命前的19至20世紀(jì)代開始的社會主義大規(guī)模建設(shè)的過程，將主人公的命運為線索，展開了兩個偉大時代的貫穿，這部對無產(chǎn)階級革命事業(yè)有著深遠(yuǎn)意義的紅色經(jīng)典，被喻為“我們時代藝術(shù)的紀(jì)念碑”。

文中的主人公保爾·柯察金是個誠實、質(zhì)樸，勇敢渴望反抗且積極向上的革命戰(zhàn)士。他命運坎坷仍舊樂觀向上，他身負(fù)重傷依然忘我工作，他義無反顧的將自己的生命獻(xiàn)給偉大的事業(yè)。

他英勇殺敵不幸被炮彈擊中，忍著身上的痛，他再次加入了革命戰(zhàn)斗。然而在戰(zhàn)場上的多次負(fù)傷和忘我的的勞動與工作，讓這個勇敢的戰(zhàn)士不得不提前退出黨組織，接受治療。為了重新回到工作崗位上，保爾與死神開始了生與死的較量，可是，他幾乎全身癱瘓，雙目失明，只有躺在病床上。

身體的癱瘓讓這個將黨組織看作一切的堅定戰(zhàn)士受了重重的一擊。靠著黨的津貼安穩(wěn)的活在舒適的床上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是他要追求的。他向往著在戰(zhàn)場上的英勇殺敵；他希望著還可以繼續(xù)為黨而效力；他渴望著再一次站在講臺上慷慨激昂的為黨組織的群眾演講，而如今這一切離他早已是那么遙遠(yuǎn)。他絕望了，自殺的想法不停地在他腦海浮現(xiàn)，但是他控制住了自己膽小的念頭，他告訴自己：要活下去，繼續(xù)為黨和人民做貢獻(xiàn)。

這是一個多么頑強的生命，這是一個多么堅定的信念，他的生命即使磨難重重，但他從未放棄那顆敬黨愛黨的心。他用精神演繹了一個個精彩而起伏的篇章；用毅力勾勒了一個個頑強而堅定的.信念；用拼搏描繪了一個個努力而樂觀的心態(tài)；也用生命詮釋了一個個真實而偉大的境界。他的生命始終擁有信念；他的生命無時無刻不在用堅持維護著頑強而堅定的心，他的生命永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。

與這個頑強的生命相比，我們的生活中有太多脆弱的不堪一擊的心靈，他們怕受傷更怕失敗，于是用生命演繹了一個又一個的悲劇。他們活著只會讓愛他們的人擔(dān)心，痛苦、絕望。他們沒有與命運斗爭的勇氣，失敗了便永遠(yuǎn)的墜落下去。他們不會利用缺陷而沖破束縛自己的繭，只會甘心當(dāng)一只永遠(yuǎn)長不大的蠶卵。

人這一生會經(jīng)歷太多的曲折，會發(fā)生許多意想不到的磨難，而我們需要的是一顆積極向上，樂觀進取的心。生活沒有總是風(fēng)平浪靜的大海。沒有輕易攀登的高山，生活并不總是晴空萬里，偶爾烏云也會遮蔽陽光，將我們塵封在黑暗的角落。然而，“海到盡頭天是岸，山登絕頂我為峰”。讓心靈飛到云臺之上，他的光芒足以驅(qū)散世界每一個角落的黑暗。

讓我們用一顆頑強的心去面對生活的種種不如意吧！畢竟生活不是兩點一線的一帆風(fēng)順，更不是風(fēng)平浪靜的萬事如意，生活是由坎坷道路中的微笑與成功旅程后的坎坷拼組而成的，于是就有了喜怒哀樂。

保爾與我們的生命并無任何差別，而他生命的意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于任何人，他的生命似乎不只是為自己活著，更是為新革命的偉大事業(yè)而活著，他的生命始終彰顯著生命的活力。

將有限的生命展現(xiàn)出無限的價值，帶著無限的價值告訴世界你活著的意義，你的未來必定前途無量，那就請他處處彰顯生命的精彩吧！

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇十一

看過這樣一個案例：一個小孩對燃燒著火焰的爐灶非常好奇，想伸手去觸摸。她的媽媽連忙制止了，說“別動，會很燙的。”對于母親的話，孩子并不以為然，反而對此產(chǎn)生了深深的好奇心，終于有一天被燙傷了。而另一位母親卻不是這樣做，她關(guān)掉爐火，在保證不會燙傷的情況下，讓孩子伸手摸摸看，孩子摸了以后，馬上把手縮了回來，以后再不會去伸手觸摸了。從這個例子中，讓我們大家意識到了，大道理對于孩子的教育并不起多大的作用，反而是體驗，讓孩子終身銘記。正如《生命因體驗而精彩》中說到“千萬次‘說教’，比不上一次親身體驗后的內(nèi)心感受”。

教育部在發(fā)布《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定（征求意見稿）》，其中“小學(xué)不留書面式家庭作業(yè)，可布置一些適合小學(xué)生特點的體驗式作業(yè)”引人矚目。該規(guī)定把學(xué)生的真實體驗放到一個重要的位置，強調(diào)采用“以學(xué)生為中心，以任務(wù)為基礎(chǔ)，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作、交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，讓學(xué)生通過具體體驗來學(xué)習(xí)和使用語言”的體驗式教學(xué)方式，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。可見，在教學(xué)中，運用體驗式教學(xué)來增強該課程的實效性是非常必要的。

假設(shè)作業(yè)不再是做題背誦，而是“出去玩”，小學(xué)生們一定熱烈歡迎。盡管減負(fù)的口號喊了很久，但是如今孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重。據(jù)《青年時報》調(diào)查報道：小學(xué)二年級的書包重3250克，小學(xué)四年級的書包總重3750克，小學(xué)五年級的書包重5050克，超過10斤，是這次調(diào)查中最重的。家長認(rèn)為多寫、多練，學(xué)習(xí)就會好。

教學(xué)需要改革，體驗式教學(xué)使學(xué)習(xí)者真正成為學(xué)習(xí)的主角。教師的教學(xué)觀念也需要改革，教師的作用不再是一味地單方面地傳授知識，更重要的是利用一切條件努力為學(xué)生做好體驗開始前的準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生產(chǎn)生一種渴望學(xué)習(xí)的沖動，自愿地全身心地投入學(xué)習(xí)過程，從而加深學(xué)習(xí)者的記憶和理解。家長的觀念更需要轉(zhuǎn)變，家長的作用也不再是一味的監(jiān)督者，家長可以參與到孩子的體驗中去，和孩子一起放飛夢想的翅膀。

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇十二

我用真情實感寫了許許多多的文章，雖然沒有多少華麗的語句，但字字包含真情。其中有一些被《青少年報》選中并發(fā)表。而今我又在高考考場上奮力戰(zhàn)斗，為我以后寫下光輝的一頁。

哲人曾說過：“生活中最有價值的就是生命的存在”。我相信，我會關(guān)愛生命，并賦予他價值的'存在，讓不完美的生命重新發(fā)出耀眼的光彩。

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇十三

我靜靜地展開書卷，吟誦著，感嘆著。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。

是的，當(dāng)我踏入屈原生命最后一刻的時，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著頭，坦然地面對奔騰的江水，將自己高超的志節(jié)與流水融為一體，向東奔流。他并沒有消逝，是流水，擁抱了他的'熱情；也正是流水，接納了他的諫諍。

從那一刻起，我對流水充滿了敬佩，一種對長河中的豪情的折服。

水在洶涌，在奔流，流動著與生命的活力……。

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇十四

生命，是一個奇跡，生命中無時無刻不充滿了精彩，只是我們常常忽略了它。

春風(fēng)歡遍了祖國大地，冰雪被這溫暖的胸懷所感化，堅硬的心此刻也變得柔軟起來，“叮叮咚咚的奏起了一曲富有活力的春之歌，花兒們競相爭妍，一張張?zhí)鹈赖男δ樫x予了大地以無限生機。”

夏日的火熱驅(qū)散了春天里僅有的一絲涼意陽光變得兇猛，似乎要吞沒一切黑暗，連倒映在湖面上的閃閃金光也晃得人睜不開眼，可這炎熱的夏天，卻成了孩子們玩樂的天堂，憋了幾個月的泳技蠢蠢欲動著，此時更是游泳健兒大顯身手的時機了，連在一旁的樹上休息的知了也在一旁扯開嘶啞的嗓子叫著“游得好，游得好”。

金色的氣息彌漫在大地上，那是成熟的果實在向人們招遙，此時的田野不再是黑的，而是承載豐收與希望的載體，這個季節(jié)里，農(nóng)民伯伯們既要收獲勤勞的結(jié)晶，又要播種來年的收獲，幸福的微笑洋溢在每個人的臉上。

河水不再流動，而是并結(jié)成了冰，雁子也不再在上啼叫了，而是飛到了那怡人的南方。冬天來了，晶瑩的雪花如棉絮般飛舞飄落，還未溶化，便又被遮蓋，于是童心未泯的人們便玩起了“打雪仗”，這飛舞的雪花雪團，便為人們傳遞著心中的喜悅。

冬天，也充滿了精彩！

是的，四季各有它的精彩，人一生中可能沒有金錢，權(quán)利，地位，但一定擁有四季。擁有了四季，便擁有了。

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇十五

---題記。

生命是脆弱的，一只小蟲，一朵小花，很有可能在不經(jīng)意間被踐踏。生命也是精彩的，一棵小草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生......

2008年5月12日14時28分，位于四川省，汶川......

天似乎聽懂了，哭泣著！

雨滴下的屋檐正似感傷的失意……。

然而有些生命正散發(fā)的它的光輝。一處塌了的教學(xué)樓下，有個名叫燕子的女孩和她的同學(xué)正等待救援工作者的到來：“醒醒，陳艷，別睡！”“小君，忍住！”燕子不停的鼓勵著受了傷的同學(xué)們，讓他們別放棄生的希望。此刻，小君同學(xué)應(yīng)受傷太重而危在旦夕，燕子緊緊握住她的手，唱起了光良的童話：“幸福和快樂是結(jié)局……”終于，再地震后第28個小時，救援工作者趕到了！救出了燕子和他的同學(xué)們。

生命散發(fā)著光輝，一種種“不拋棄，不放棄”正創(chuàng)造著一個個生命的奇跡。我們見證了生命的力量，是那樣的強悍，堅不可摧。他們詮釋了，是那般的眩目，光輝燦爛！

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇十六

人的一生如白駒過隙。日出到遲暮，花謝花又開。再遠(yuǎn)的路也會有終點，再長的河也會注入海洋。努力在這有限的時空中活出最精彩的自我，實現(xiàn)生命的價值。

需要堅定的信念。信念是燈塔，指引船舶方向，信念是羅盤，引你走向明天。破繭成蝶，只為心中那個信念。知了深埋地下十余年，同樣只為心中的信念。堅定心中的信念，要相信能夠綻放自己生命的光芒。既然目標(biāo)是地平線，就不要管身后是否襲來寒風(fēng)暴雨。

需要不懈地奮斗。如果因為面前暫時的不如意就想放棄，那么生命之光絕不會青睞你。成功的花兒，人們只會羨慕它此時的美麗，卻不知這美麗背后灑滿了辛酸和血淚。雕塑家米開朗基羅為羅馬西斯廷教堂繪屋頂畫，經(jīng)過四年零三個月的艱苦努力，終于完成這幅轟動全世界的巨幅壁畫，但他的身體也因此變成畸形了。他付出汗水，終于有所收獲。領(lǐng)悟了生命的真諦，造就了一個不朽的經(jīng)典。

需要誠實的心靈。墨子曾說過：“言不信者行不果。”失去誠信，生命顯得無比暗淡。只有用誠信照亮生命，生命才能精彩。擁有誠信，你才能擁有立足社會的資本。人無信不立，用真誠的心靈去對待他人，你就能發(fā)現(xiàn)人生無處不精彩。

生命是一艘無法返航的輪船，不管前方是風(fēng)平浪靜，還是驚濤駭浪，只要我們用信念指明方向，用奮斗作為燃料，用誠信撥開陰霾，就一定能領(lǐng)會李白“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪放，感受蘇軾“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的灑脫，體驗陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。尋找到屬于自己的一份偉大的寶藏，那就是生命的精彩，精彩的生活！

詩意地活著為實現(xiàn)生命的真諦而不懈前進。驀然回首歡笑宛如煙云似水往兮不復(fù)但生命的印記深深地刻在時空長廊中永遠(yuǎn)不會磨滅！

充實地活著。不辜負(fù)每一個愛你的人的期盼不浪費每一個未知的明天。用自己的實力證明你也擁有！

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇十七

還是在夏天的時候，公公婆婆買來一盆花，長長的葉子，翠綠翠綠的，很是惹人喜愛，經(jīng)過我的精心照料，這盆不知名的花愈發(fā)青翠喜人。但忽有一日，我發(fā)現(xiàn)它的葉片上長了幾個白色的小點，雖然并不影響美觀，但隨著白點的增多，有兩片葉子已經(jīng)慢慢的枯萎了，我傷心之余，仔細(xì)查看，這些白點好像是一些蚜蟲，怎么辦呢？經(jīng)過反復(fù)思量，我覺得：既然是蚜蟲，它可能和蚊子一樣，用殺蟲劑就能除去。于是，我拿起殺蟲劑，照著白點比較多的葉片噴灑了一些，可幾日之后，蚜蟲倒是不見了，剩下的幾片葉子也慢慢的枯萎了，只剩下一個空花盆。

雖然也為自己錯誤的除蟲方法懊悔，但工作的繁忙使我很快便忘記了這件事。

這不，放寒假之后，我在家里打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)陽臺上有一些蒜瓣即將發(fā)芽，就打算把它種在花盆里，放在暖氣片旁邊，準(zhǔn)備吃蒜苗。沒想到，吃過一茬蒜苗之后，花盆的正中間竟長出了兩片不是蒜苗的嫩葉，不過，此時的我還是沒有在意，只是帶著好奇，對孩子說：“不要動它，看看是什么？”

懷著對這種不知名的植物的深深的自責(zé)，好奇，敬佩，我用自己無限的關(guān)愛努力地彌補自己曾經(jīng)對它的傷害。沒想到，這個小精靈的花苞越長越大，而且一下子就是兩朵，隱隱的透著紅色。這到底是怎樣的一種花呢？給它一個適于成長的環(huán)境，竟如此迫切的綻放自己！

沒想到，大年初一的早晨，我起床后，第一眼看到的就是盛開的花朵，紅紅的花瓣、長長地花蕊、嬌艷欲滴，像一個大大的喇叭，美麗極了。而且，初一上午開了一朵，下午開了一朵，在綠色的蒜苗的簇?fù)硐拢Φ亍⒈M情的綻放著！在慶祝新年的到來，預(yù)祝20xx的精彩，還是在期待著生命的綻放！答案不得而知。

面對如此努力的生命，面對如此精彩的展示，面對經(jīng)歷種種磨難仍然努力地精神！我要學(xué)習(xí)的實在是太多太多，學(xué)習(xí)它的寵辱不驚，學(xué)習(xí)它的努力，學(xué)習(xí)它的精彩展現(xiàn)，學(xué)習(xí)它的生命的頑強！

（呵呵，和孩子的爺爺奶奶在分享蒜苗簇?fù)硐碌幕ǘ涞臅r候，老人家告訴我，花的名字叫對紅。趕緊上網(wǎng)查一查，確實是哦！花開對對紅，愿我們的生活處處紅紅火火！一起來分享對對紅哦！）。

（含苞待放的花骨朵）。

（努力綻放）。

（蒜苗簇?fù)硐碌膶t）。

（花朵對對紅，生活日日紅！）。

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇十八

殘疾，多么可怕的字眼。有多少人因為殘疾，而失去了夢想。可是，也有許多人雖然殘疾了，但是他們用努力創(chuàng)造了一個又一個神話，用奮斗譜寫生命的篇章。

劉偉，大家一定不陌生吧！他是一個在《中國達(dá)人秀》中一舉成名的殘疾人。小時候的劉偉酷愛運動，不幸的是，有一次劉偉和小伙伴在玩耍時，不小心碰到了高壓電，失去了雙臂。在他父母的鼓勵下，他沒有自暴自棄。并且刻苦學(xué)習(xí)游泳，還奪下了兩項錦標(biāo)賽的冠軍呢！正當(dāng)他滿懷信心地向母親許下誓言要在奧運會上拿一枚金牌時，厄運再次降臨了，劉偉因高壓電損傷身體免疫力的后遺癥復(fù)發(fā)了，使劉偉第二次滿懷憧憬的運動夢徹底地破碎了。他放棄了嗎？不，沒有。他把自己的希望放在了音樂上，一所學(xué)校的校長卻以“影響校容”拒絕了他。他那強烈的自尊心剎那間被激發(fā)了，他用所有的努力來來告訴歧視他的人，我雖然是個殘疾人，至少我還有一雙完美的腿，我會用我的努力來告訴你們，我們殘疾人雖然失去了許多寶貴的東西，可我們卻沒有失去最寶貴的夢想！是它激勵劉偉不自暴自棄，是它激勵劉偉要加倍努力，是它激勵劉偉要堅持不懈！在舞臺上用腳趾彈出了一首首優(yōu)美的歌曲，贏得了觀眾熱烈的掌聲。這就是夢想的力量！這就是殘疾人永不放棄的力量！這就是令人敬佩的偉大力量！

要有希望，為夢想而前行。劉偉做到了。尼克·胡哲，一個殘疾人，1982年出生于澳大利亞的墨爾本，天生沒有四肢。面對著無數(shù)的挑戰(zhàn)與障礙，他憑著信心成長，這信心的力量幫助他戰(zhàn)勝了許多別人認(rèn)為不可能的事情。他用他的感恩、智慧以及僅有的“小雞腿”，奏響了一曲生命的頌歌。他擁有兩個大學(xué)學(xué)位，還是國際公益組織的總裁，20xx年還獲得了“杰出澳洲青年獎”。

劉偉用他非凡的努力活出了；尼克·胡哲用他樂觀向上的精神活出了；……這么多的殘疾人活出了他們自己的精彩，更何況是我們呢？四肢健全的我們更應(yīng)該積極、樂觀地去做任何事，活出！

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇十九

20xx年，中國年，奧運年！永遠(yuǎn)都無法忘記薩馬蘭奇主席宣布下一屆奧運會在中國的北京舉行時舉國沸騰的壯觀場面。這是中華民族長久期盼的一個瞬間；這是永載世界史冊的一個瞬間；這是東方巨龍騰飛的一個瞬間！

剎時，人民載歌載舞，相擁出門。路上，認(rèn)識的，不認(rèn)識的，都手拉著手，在心底里向世界呼喚：中國歡迎您！

國家，社會；城市，鄉(xiāng)村；學(xué)校，農(nóng)場；大人，孩子------都積極行動起來，不為別的，只為了一句堅定的誓言：“讓世界贊美中國！”雖然大家不能都去建設(shè)“鳥巢”，不能去為國家奪金，但都做出了發(fā)自內(nèi)心的事情！請看：

no.1學(xué)校版。

一、我也當(dāng)導(dǎo)游。

“hi，hello------”原本不愛與同學(xué)說話的我，竟然也用英語與大家打起了招呼。原本不愛運動的我，現(xiàn)在也拿起了球拍在操場上一展雄姿。

二、快樂男生，超級女生。

別誤會，這可不是超男超女，也沒有晟晟，玉米和筆筆。我們是因體育而快樂，因體育而超級的。現(xiàn)在我們生活在“男女平等”的社會里，個個雄姿英發(fā)，神采飛揚。女孩們也擺脫了“女孩無才便是德”的理論。在操場上，扣籃，三分球，蛇球，扣殺，后旋踢------五花八門的體育運動充實了我們，使我們這些王子，公主們脫胎換骨，搖身變成了“騎士”，“女戰(zhàn)神”。這一切的一切，不都是體育的功勞嗎？是體育改變了我們呀！

no.2鄉(xiāng)村版。

三、奶奶們扭起了秧歌舞。

在家里，奶奶一個人最不懂流行，在爺爺過世后就更悶悶不樂了，成天把自己關(guān)在小屋里不出來。衣服呢？翻來覆去也就那幾件，我都能算的出：今天黑，明天灰，后天藍(lán)------清一色的“素炒木耳搭香菇”。媽媽買給她的花衣服都被奶奶壓在了箱子底下。可自從申奧成功后，爸爸，媽媽，我都驚奇的發(fā)現(xiàn)：奶奶變了！整天穿著的素色衣服被換成了花衣裳，奶奶還經(jīng)常早出晚歸的，聽說鄉(xiāng)里成立了個“老年秧歌隊”，奶奶還出任了隊長呢！看哪！奶奶笑了，像綻放的菊花似的臉，寫滿了快樂！

四、村設(shè)立了體育場。

今天下午放學(xué)回家，路過十字路口時，我呆住了：那往日的荒地，水溝不見了，取而代之的是一座中老年活動中心！

這幾張信手拈來的剪影不能夠清晰的表達(dá)出什么，但是“健身”，“體育”，“奧運”這三個關(guān)鍵詞卻說明了一切。體育！生活因你而歡呼！奧運！生活因你而精彩！

因為你，讓我愛上了英語，讓大家愛上了體育，讓奶奶有了笑容，讓婦女不再無聊，讓爸爸不在感到生活乏味，讓中國有了生機！

歡呼吧！全民健身，與奧運同行！

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇二十

“什么叫做？”我曾經(jīng)這樣問過自己。

直到現(xiàn)在，我才真正明白，什么才叫做“”。但不是我自己悟出來的，也不是爸爸媽媽告訴我的，而是一群讓我終身難忘的殘疾人。

今天下午，我們學(xué)校來了一群殘疾人，他們是來表演的。一聽到這個消息，我想到：切，只不過是一群殘疾人，自己都管不好，還來我們學(xué)校表演。真是天方夜譚！所以，我剛開始興致很淡。

演出開始了，首先是一群大哥哥和大姐姐上臺表演，在臺上，他們是表演的如此熟練，如此精彩，我開始改變剛才的想法，后來我才知道，原來那些大哥哥和大姐姐都是聾啞人，再不能說話和不能聽到音樂的情況下，還能表演的這么精彩，背后一定練得十分苦，十分累。

更讓我贊嘆不已的是，一位王劍華爺爺，在臺上寫毛筆字。但他不是用手寫，而是用嘴。因為他在一場意外中，失去了雙臂和一條腿。但是，他沒有向生活低頭，沒有向社會低頭。正因為他這種不屈不撓的精神，使他成為了中國書法家協(xié)會會員，還在國家級的書法大賽中獲得二等獎。不到三分鐘，王劍華爺爺就寫好了“文明守紀(jì)，勤奮進取”八個大字。雖然是用嘴寫，但是絕對不比健全人寫得差！我更敬佩這個藝術(shù)團了，這種不屈不撓的精神，描繪出了，也讓我刮目相看！

最后出場的讓全校師生最期待的節(jié)目——千手觀音。一群大哥哥和大姐姐紛紛上臺，準(zhǔn)備好了后，表演開始了，這般景象沒法比喻，仿佛好像真的千手觀音一樣，掌聲一陣高過一陣，連我也贊嘆不已，刮目相看！

表演結(jié)束后，我對剛開始的想法有了180度的大轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我覺得，我們應(yīng)該多一點關(guān)注殘疾人，他們描繪出了，我們應(yīng)該向他們一樣，不屈不撓，永遠(yuǎn)不向生活低頭，不向社會低頭的精神！

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇二十一

這真是一個多變的世界呀！滄海變桑田，高山變平地，花開花又落，潮漲潮又沒。或許，這一切都可以改變，但惟一永遠(yuǎn)都無法改變的是——！

——題記。

折一枝柳枝當(dāng)琴弦，掬一捧秋風(fēng)當(dāng)號角，譜一首曲子當(dāng)旋律。拉開天空的帷幕，踏上各自的生命旅程，我們上演人生的舞蹈！

一潭緩緩流動的秋水，流淌這靈性的意韻；連綿不斷的大山，給人一種“高不可攀，遠(yuǎn)不可行”的崇敬。然而，溫柔的水也有波濤呼嘯的時候，沉睡的大山也有佳木繁榮的季節(jié)。生命，又何嘗不是這個樣兒呢？我敬畏生命，尤其是生命的靈動與精彩。

我們在歷史的長河中徜徉，感嘆于那些不惜犧牲自我，為國立功的無名英雄，是他們譜寫了中國輝煌的歷史。每個人的內(nèi)心都有一種不變的情懷，這是生命的本色。正是這種本色，鑄就了多彩的人生。但每個人也有不順的時候，不是嗎？呤唱“鐵馬冰河入夢來”的陸游，也有“僵臥孤村不自衰”的時候，悲哉！高唱“但愿人長久，千里共嬋娟”的東坡居士，也有“人生如夢”的哀嘆，壯哉！經(jīng)過幾百次的試驗，最后取得“成功是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”的愛迪生，并取得可喜可賀的成績，造福于人類，棒哉！所以，人類只有經(jīng)歷人生的巨變，痛苦的考驗，失敗的磨練，才能描繪出生命精彩的畫卷！

我們展望世界，不禁會為人類的全面發(fā)展所震撼。科學(xué)、技術(shù)、人文、教育。空前發(fā)展。這更讓我們意識到：只有不斷探索，探索感性與理性，才能成為具有人文情懷而又不失理性思維的人才。人生有像水一樣的靈動，像松一樣的常青，像山一般的沉穩(wěn)，像大自然一般的多變。所以，讓我們用各自精彩的人生，一起描繪出這生命多彩的藍(lán)圖！！

精彩的.生命，完善的人格，不變的信念，我們同在人生旅途。我們不禁會哼起《明天會更好》的歌。我們展望未來，許下心愿，并堅信各自心中的夢想，認(rèn)真的度過每一分鐘，創(chuàng)造人生的一個個奇跡。

抓住機會，創(chuàng)造自己精彩的生命吧！機會從來都不屬于怨天尤人的人，不屬于安于現(xiàn)狀的人，也不屬于守株待兔的人。而機會只屬于善于尋找的人，讓我們一起尋找吧！

讓精彩永恒，讓生命永遠(yuǎn)精彩，讓世界永遠(yuǎn)精彩。讓我們的未來像東方的太陽冉冉升起！

彰顯生命的精彩（精選22篇）篇二十二

生命，是一個奇跡，生命中無時無刻不充滿了精彩，只是我們常常忽略了它。

春風(fēng)歡遍了祖國大地，冰雪被這溫暖的胸懷所感化，堅硬的心此刻也變得柔軟起來，“叮叮咚咚的奏起了一曲富有活力的春之歌，花兒們競相爭妍，一張張?zhí)鹈赖男δ樫x予了大地以無限生機。”

夏日的火熱驅(qū)散了春天里僅有的一絲涼意陽光變得兇猛，似乎要吞沒一切黑暗，連倒映在湖面上的閃閃金光也晃得人睜不開眼，可這炎熱的夏天，卻成了孩子們玩樂的天堂，憋了幾個月的泳技蠢蠢欲動著，此時更是游泳健兒大顯身手的時機了，連在一旁的樹上休息的知了也在一旁扯開嘶啞的嗓子叫著“游得好，游得好”。

金色的氣息彌漫在大地上，那是成熟的果實在向人們招遙，此時的田野不再是黑的，而是承載豐收與希望的載體，這個季節(jié)里，農(nóng)民伯伯們既要收獲勤勞的結(jié)晶，又要播種來年的收獲，幸福的微笑洋溢在每個人的臉上。

河水不再流動，而是并結(jié)成了冰，雁子也不再在上啼叫了，而是飛到了那怡人的南方。冬天來了，晶瑩的雪花如棉絮般飛舞飄落，還未溶化，便又被遮蓋，于是童心未泯的人們便玩起了“打雪仗”，這飛舞的雪花雪團，便為人們傳遞著心中的喜悅。

冬天，也充滿了精彩！

是的，四季各有它的精彩，人一生中可能沒有金錢，權(quán)利，地位，但一定擁有四季。擁有了四季，便擁有了。

上一頁2下一頁。

@_@我是分割線@_@。