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偷影子的人讀書心得(優秀17篇)

時間:2025-06-19 作者:FS文字使者

通過寫讀書心得,我們可以更好地鞏固所學知識,提升閱讀理解能力。讀書心得是對書中英雄人物的贊美和學習,也是對書中道理的思考和領悟。

偷影子的人讀書心得(優秀17篇)篇一

20xx年,法國最暢銷的小說《偷影子的人》,是對童年、夢想以及想象力的頌歌,至少我在其中找到童年的我和我的童年。讀的時候做了多處批注,要寫的太多,就僅從“偷影子”本身來談談。

此書打動我的地方太多太多,我認為此處是最美好的橋段。這個單純可愛的孩子一直在內心自責,父親之所以離開是因為自己不夠乖不夠聽話不夠優秀……此時,他通過他的影子對自己進行了療傷,他通過和自己影子的對話找到了最美麗的安慰,他找回了父親對他長久的愛,也正是他的影子治愈了他,他相信,他也能幫助別人找到內心對愛的渴求。他的影子告訴他:“為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒,為它們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對你的全部請托。”緊接著他通過自己影子的力量成功地幫助了伊凡得到深藏心底的母愛(一封媽媽給肚子里還未出生孩子的信);后來他長大成人當了醫生,他動用多年不用的影子幫助一個自閉的小男孩找到病的根源—懷疑自己吃了心愛的兔子;他又幫助他一輩子的好朋友嘗試去體驗實現童年的夢想……他的影子療法幫助了他生命中出現的很多人。

作者給我們塑造的這個能偷別人影子的男孩,帶有濃厚的童話色彩,里面的親情愛情友情是那么美好而富有哲理性。具有特異功能通過偷別人的影子來幫助別人的男孩子,是善良的真誠的勇敢的,同時又是自卑的怯懦的,就像我們每一個人一樣。他小時候最困擾他的有兩件事,一是爸爸愛上別的女人離開了家,他再也沒有見到過爸爸。而他的爸爸曾經帶給他許多的愛,并且這個愛在他成長過程中一直從未間斷,每個圣誕節每個生日每個學校典禮都在他心里閃現,所以他就一直想不明白父母的愛情怎么就憑空消失了,每次他孤獨的時候就會被這件事所困擾。每次讀到他思念爸爸時內心的那些獨白,我就想起作文這些年來在隨筆本中向我傾訴內心的單親家庭的孩子們。不留心的大人們永遠不知道孩子們受傷的心,不用心的大人們也根本不能理解孩子們為何會為此反復痛苦,甚至是自暴自棄。孩子們竟然不間斷在想“不管是以上那種狀況,我都是那個沒辦法讓爸爸快樂,讓他愿意留下的沒用的兒子”!孩子的心單純而直接,他們不懂大人的世界,他們容易把大人的錯誤歸咎于自己,所以容易受傷害。這是值得我們警醒的。

不過,只要愛沒有離開,孩子依然會健康的成長,而且會成長為一個有愛的人,就像這個偷影子的孩子,作者用童話式的結尾讓我讀完這本書抱在懷中心里暖暖的。爸爸媽媽雖然分開了,爸爸好的教育和思想一直在影響著不斷成長的孩子;媽媽沒有將自己的悲傷帶給孩子,她最大的心愿就是孩子能茁壯成長,找到一份讓自己快樂的工作,正是她寬容無私的愛讓這個偷影子的人從失去母親的自責中解脫出來。

其實,我覺得偷影子這個特殊功能,許多人都可以具備,只是我們缺乏作者所希望的.愛心耐心和細心。只要我們愿意傾聽、觀察、真誠地關心在我們身邊的我們所愛的人,我們就會發現我們所愛的人的痛苦和愿望,盡自己的能力幫助其實現。讀這本書的時候,我的心里時不時冒出泰戈爾的《金色花》,那個偷偷變成金色花給媽媽散發香氣的孩子。美好的作者,心靈是共通的,他們的作品為天下所有美好的心靈而歌,歌頌和傳播的恰是人類身上最美好的東西。所以我極力推薦這本書給學生以及家長們,做個真誠而善良的人,擁有健康美好的靈魂,幫助別人,更重要的是能幫助自己擁有美好的生活。

第二個困擾這個孩子的事情是黑夜到來。小時候他被老師罰去打掃操場認識了門衛伊凡,伊凡問他未完成的夢想是什么時,他說:“馴服黑夜”。他害怕黑夜,作者寫到“我害怕黑夜,害怕夜影中不請自來的形影,它們在幃幔的褶皺里、在臥室的壁紙上舞動,再隨時間消散。”聽到這里,伊凡不禁笑了,他自己小時候何嘗不是這樣的人?讀到這里,我仿佛看到那個被黑夜馴服了幾十年的我。記不清在那本心理學的書上看過,每個怕黑的孩子,內心太孤獨太富有想象力。我認為說的很對。

不過,四十歲以后,我戰勝了黑夜,是不是可以說,我的內心不再感到孤獨,我的想象力也漸漸遺失了呢?也許吧。或許是臨摹《心經》的緣故,“心無掛礙無掛礙故無有恐怖”。希望懶散的我能在老蹦的催促下寫讀后感(二),再說這個話題吧。

這本深愛的《偷影子的人》勾起了我關于童年太多幾乎忘記了的回憶。

偷影子的人讀書心得(優秀17篇)篇二

正在狼洋洋得意地時候,它完全沒有注意到它的身邊有一只老虎正朝它撲來,老虎快把它咬死了,在臨死的'時候狼悔恨不已地想:我看見了虛幻的影子就過高地估計了自己的能力。

這個故事告訴了我們:要對自己的優點和缺點有一個正確的認識,狂妄自大是要吃虧的。我在學習中應該認認真真,按老師要求的去做,發揚優點改正缺點,不斷進步。

偷影子的人讀書心得(優秀17篇)篇三

為了延長閱讀的感動,我又重溫了一遍法國作家馬克李維《偷影子的人》這本書,讓自己沉浸在故事氛圍里。作者以魔幻的筆觸貫穿全文,娓娓述說著催人淚下的親情,浪漫感人的愛情和不離不棄的友情。清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織,在這炎炎夏日,她如陣陣微風泛起心海一圈圈漣漪,深深地觸動著我的心靈。

她那震撼著每個讀者的魔幻之處在于她賦予主人翁一項特異功能——他能"偷走別人的影子"。"偷"來的影子會向他述說主人的想法、希望和痛苦,因此他能看見人們的心事,聽見人們心中不愿意說出口的秘密。于是,他開始為身邊需要幫助的人提供幫助,做他們的心靈伙伴,為每個"偷"來的影子找到了點亮生命的小小光芒。多么神奇的能力啊!身為教師的我特別羨慕他可以擁有與影子對話的能力,能夠聽見影子主人內心的聲音,從而幫助影子主人緩解痛苦,撫平憂傷,帶來希望。如果我擁有如此的能力,我就能夠"偷"走孩子們的影子,傾聽影子們的聲音,不僅能夠在教學及管理上做得更好,而且能夠真正地幫助到孩子們。

呂克——主人翁不離不棄的好朋友——從小就憧憬著當一名醫生。但卻繼承了家里的面包店,起早摸黑日復一日地制作面包。然而呂克的影子卻出賣了看似幸福開心的主人,向主人翁透露真相:呂克作為長子,為了挑起家庭的經濟重擔,放棄了沒有勇氣繼續追逐的夢想。影子請求幫助主人改變人生。主人翁代替好友向其父親說了這個他一直以來沒有勇氣說出來的夢想。呂克最終在家人的理解和支持下得到了去追逐與實現自己夢想的機會。作為大人的我們努力地過著自己的人生,但有多少人真正過著自己夢想的生活,又有多少人還記得曾經讓自己激情澎湃的年輕時的夢想?為了孩子們不會有這樣的遺憾,一切還來得及,當他們喜愛某樣事物時永遠都不會嫌晚,幫助他們成為他們應該成為的人。

主人翁孩童時期唯一的大人朋友——伊凡——是學校的警衛,也是他傾吐過心聲的朋友。當伊凡問道:"一定有什么東西是你熱愛并且最喜歡去做的,一個未完成的夢想?"小男孩回答:"馴服黑夜。"伊凡沒有嘲笑他,還表示這個想法很有趣。小孩子們會有很多奇思異想,有些夢想會不著邊際,大人們通常都會一笑置之,而這可能是扼殺了孩子的想象力,抑制了孩子的個性發展,甚至剝奪了這個小小夢想朝著正確方向發展的可能性。最重要的是,孩子對大人產生了不信任感,覺得當他們真心跟我們說正經事時,我們從來都不會相信。即使他們很想分享秘密,猶豫著該不該把自己的想法或際遇告訴父母老師,但他們已經想象到父母老師們的反應。也許正是對伊凡的這份信任感,當他好想找個大人傾訴減輕一些負擔的時候,他選擇向伊凡傾吐父親離家的痛楚。

帶著閱讀時的這份觸動,我愿意嘗試與孩子們的影子對話,聆聽他們內心的聲音,做他們愿意信任的朋友,幫助他們成為應該成為的人。

他們的聲音,你聽見了嗎?

偷影子的人讀書心得(優秀17篇)篇四

《偷影子的人》是由法國作家馬克.李維寫的,書的封面上印著這樣一行字“一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說”,許是太久沒看過這樣的小說了,就拿起書看了起來,沒想到自己一氣呵成把整本書都看完了。

看完后心情很是愉悅歡快。大概講一下主要的內容:一個在班上經常被欺凌的男孩有一天發現自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子,當他的影子和別人的影子重疊的時候,男孩就能夠知道他人心中的真實想法。當他發現自己有這樣的一種奇異的能力后,他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴,為偷來的影子帶去了生命中的一點點光芒,這種能力從童年伴隨他到長大成人,在這個過程中,所記述男孩與媽媽之間的親情為人動容,媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情,至真至誠;最后,男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇,告訴了我,選擇自己心中最放不下的那個,不要被暫時的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價是痛心的,慶幸的是,最后故事是個美好的結局。

整本書,所有的事件,作者娓娓道來,在描寫男孩童年的那段內容中,充滿著童年的歡快和天真,讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時光。男孩擁有的超然的能力,其實也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者,不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張,就像欺負男孩的馬格,一個高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩,也有自己心中的痛楚,他內心真實的世界并非像在大家面前的那么強大。

記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個道理,我們看到的很多事情其實僅僅是事件的表面,今天我們看到的是弱者被欺凌,但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白,在這個世界存活著,少點計較,要多站在對方的.角度去看待問題,懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點、過失。而不是用自己定下的標準去指責抱怨對方。在這個越來越強調“自我”的年代,作者能通過這些小細節告訴我們這樣的道理,實屬不易,也點中了點。

書中還講述了男孩偷了好友呂克的影子,知道呂克內心十分渴望能夠像他一樣當一名醫生,不希望在老家當個小小的面包師,男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學醫,而當呂克終于實現自己的愿望的時候,才發現其實他并不喜歡這個身份,最后他選擇回到那個一早就有人來買他的蛋糕并且讓他心里感覺到幸福的面包店里當一名小小的面包師傅,給心愛的女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點。這件事情挺耐人尋味的,特別是我們現在處于的這個位置--應屆畢業生,在這個找工作,略帶迷茫,看著別人工作心癢癢卻苦于心儀的公司還不給個電話面試的非常時期。

很多時候當我們發現別人走得越來越快的時候,我們會不加選擇甚至說不加考慮地去從事第一份工作,幸運的話,你會發現這份工作就是你想要的,但是現實生活中,不幸的比較多。當工作被加上各式各樣的標準去衡量何種為好工作,何種為差工作,很多人都會像我一樣,按照人們口中的標準,選擇一個薪酬不錯,發展前景不錯的公司,以為我們以后就能開開心心的了,但是大多時候都不是,我們會發現工作越做越煩,越做越沒意思,發現這和當初的想法是不一致的,這時候苦惱、煩躁會讓你在工作上顯得力不從心。看了這本書讓我想起一句話:什么是好工作?最適合你的就是好工作。可惜的是,我們最適合的是什么,我們自己都無從而知,也許這就是一個慢慢發現慢慢改變的過程。書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。在男孩小的時候曾經在一個海灘上認識一個聾啞女孩,他們在那里渡過了一段美好的日子,但隨著假期的結束,男孩不得不回去,女孩告訴他她會等著他。隨著時間的飛逝,男孩沒在想起這個女孩,而與另一個漂亮能力又強的女孩蘇菲在一起,他相信自己是愛蘇菲的,當然蘇菲也是愛他的,只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起,而是回去實現他那個小時候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結成一對。

以下書中摘錄的一些話:她凝視著我,漾出一朵微笑,并且在紙上寫下:“你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會一直想著你。”(海灘上的克蕾兒)我只是你生活里的一個影子,你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個單純的過客,為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過要離開你,但僅憑一己之力我做不到。(蘇菲的傷)不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色,我童年時的小女孩,今日蛻變成了女人,一段青梅竹馬的回憶,一個時間之神沒有應允的愿望。(被喚回的記憶)。

偷影子的人讀書心得(優秀17篇)篇五

在書店看到一排綠色封面的書,甚是好奇,不得不承認,我是被這好看的封面、腰封上夸張的宣傳(或許也并不夸張)和這特別的書名一同拽進了這本書。

或許每個人的童年、青少年或其他的人生時期都曾被科幻、神話等虛構題材的故事點綴,從此,之后的閱讀道路中不太會拒絕這樣題材的作品,如果這個作品看起來是那么合理而又能滿足你的想象,《偷影子的人》就是這樣一本書,書背后的簡介看著也很溫情。

書中第一次引起我強烈的好奇和閱讀欲望的地方,是主人公“我”(竟然想不起主人公叫什么名字了t_t)讀到了學校警衛伊凡的影子,從中了解了伊凡的童年成長經歷。這個描寫是如此讓人充滿驚訝和想象但又如此自然具體,我期待接下來如同封面中所介紹的,“我”能用自己這種特殊的本領可以幫助別人什么、改變什么。但整本書讀完后也沒找到這個答案——讀者我期待的這個偷影子的“我”并沒有做出什么讓人覺得不負這個特殊本領的事,反而處處留下遺憾。偷影子的“我”有讀懂別人的細膩,卻沒有改變現狀的稟賦。朋友離“我”而去,愿意付出的女朋友蘇菲離“我”而去,母親走到生命盡頭離“我”而去,初戀克蕾兒離“我”而去,在一切都尚可珍惜、尚可行動、尚可挽回的時候,“我”并沒有做什么來留住他們或者改變一點現狀,任由時間溜走,直到真愛消失。書中讓我難過的一個情節是母親直到快離開人世時都瞞著“我”,說要去度假不必來看望其實是去住院治療,父母心,可曾報得?書的最后初戀克蕾兒(的影子)與“我”重逢,以前未完成的心結似乎得到解決,可是那又怎樣呢?我并不感到感動,只覺得是作者可憐主人公所以給了他這樣一個結局。是否主人公的命運就如作者在開頭所引用的莎士比亞的話“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影”?讀完會發現,主人公“我”算不上是個偷影子的人,而是個讀影子的人,他并沒有“偷”所表現的那份決心和野心。

作為一本小說,《偷影子的人》略顯單薄了,情節并不完整,情感也不怎么連貫。曾看到過網上關于讀書的告誡“不要讀暢銷書”有一定道理。讀完于生活中的感觸就是珍惜在你身邊的人,包括隨著我們抽枝拔節長大而漸漸老去的父母、默默付出感情的另一半、一起長大的朋友、承載我們心中美好的那些人,做力所能及的事,不要等到只能寄情感于無物之時。

偷影子的人讀書心得(優秀17篇)篇六

第一段:引言介紹偷影子讀書法的背景和目的(200字)。

偷影子讀書法,源自于法國哲學家普魯斯特在《追憶逝水年華》中描述的一種讀書方式。它強調讀者不應僅僅被書中的文字所束縛,而是要通過書中的內容引發自己的思考和想象。這種讀書方法在我心中引起了強烈的共鳴,因為我認為讀書不僅僅是為了獲取知識,還應該是一種心靈的啟迪和成長。通過采用偷影子讀書法,我們可以更好地理解和感受書中的精髓,從而提升自己的閱讀體驗。

第二段:從影子中尋求啟示的價值(200字)。

偷影子讀書法的核心理念是通過閱讀與自身的對話,從中得到啟示。我們每個人都有自己獨特的思考方式和生活經驗,當我們將自己的思想與書中內容進行對話時,我們可以從中獲得不同的角度和觀點。這種不同的思考方式不僅能夠加深我們對書中觀點的理解,也能夠培養我們獨立思考和批判性思維的能力。通過偷影子讀書法,我們可以真正將書中的知識和觀點應用到現實生活中,獲得更多的啟示和指引。

第三段:與人對話,分享與借鑒(200字)。

偷影子讀書法也需要與他人的對話和分享,通過與朋友、同學或老師的討論和交流,可以拓寬自己的思維和視野。每個人對于同一本書的理解和感受是不同的,通過對話,我們可以聽取他人不同的見解和觀點,從中學習到新的知識和思考方式。對有些人來說,書籍是有限的,但對話和分享可以讓我們受益無窮。在偷影子讀書法中,與他人的對話和分享是至關重要的,它能夠加深我們對書中內容的理解,也能夠幫助我們發現自己在閱讀中可能忽略的細節和思考。

第四段:跳脫文字,與書中人物共鳴(200字)。

偷影子讀書法提倡讀者要超越文字,通過與書中人物的共鳴,深入理解其內心世界。當我們閱讀小說或傳記等文學著作時,我們不僅僅是在了解故事情節,更是在體悟書中人物的心理和情感。通過偷影子讀書法,我們可以借鑒書中人物的成長經歷和思考方式,找到與他們的共鳴,從而更好地理解書中所傳遞的核心價值觀。同時,與書中人物的共鳴也可以幫助我們更好地理解和處理日常生活中的問題,提升自己的情商和人生智慧。

第五段:結語強調偷影子讀書法對個人成長的重要性(200字)。

通過以上的論述,我們不難看出,偷影子讀書法對個人成長的價值是不可忽視的。它不僅能夠加深我們對書中內容的理解,更能夠培養我們獨立思考、批判性思維和共情能力。通過與他人的對話和分享,我們可以學習到更多的知識和思考方式;通過與書中人物的共鳴,我們可以有更多的自省和思考。偷影子讀書法不僅僅是一種讀書方式,更是一種心靈的啟迪和成長的路徑。因此,我們應該積極嘗試并應用偷影子讀書法,使其成為我們閱讀的一種基本方法,從中獲取更多的知識和智慧,提升自己的個人成長和生活品質。

(總計1200字)。

偷影子的人讀書心得(優秀17篇)篇七

《偷影子的人》是法國著名暢銷作家馬克?李維的第十部作品,堪稱縫補內心缺失的療愈之書。

每個人心里都有一個小秘密,都希望能有人傾訴,有人讀懂,如果你能遇到這樣的人,是幸運的。反之,我們也應該學著讀懂家人和朋友的內心,這樣才能用心相處,讓愛情和友情的花朵盛開。

偷影子的人讀書心得(優秀17篇)篇八

今天,我看了一篇我最喜歡寓言故事,它的名字叫《狼的影子》。

從前,有一只狼,它很想當森林里的萬獸之王。有一天,狼在太陽低下看見自己又高又大的影子。心里美滋滋的說:“難到我這個樣子就不是森林里的萬獸之王嗎?我還要怕獅子和老虎嗎?”說完,它就大搖大擺的,毫無顧慮的在森林里悠閑的去找食物了。正當它得意的時候,一只獅子撲了過來,一口把狼給咬死了。

當我讀完這個故事的時候,讓我覺得可笑,狼看到自己的影子是那么高大,就自我吹捧以至于把性命都給丟了。笑那只狼傻的同時又讓我覺得,其實自己何嘗不是那只“傻狼”。總以為自已考個好成績,就認為自己各方面都是最優秀的。其實不是的,我們學習的東西真的還很多。我要自己認真的對待自己的“影子”。努力去學好科學知識,做一個強大的自我!

偷影子的人讀書心得(優秀17篇)篇九

最棒的回憶就在當下,在眼前,而且這會是人生最美好的時光——偷影子的人。

整部小說最喜歡的還是主人公的童年,如夢幻一般,充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場景圖,仿佛生活的蒙太奇,在他的視覺和感受中,自己童年的那一幕幕活靈活現的展現在眼前。回不去的曾經,也只因為曾經無憂無慮的美好,我們才一遍遍追憶。打動我的多是細節,好像里面的很多故事自己的童年也有過,或者是類似經歷的。主人公因為12月出生早上了半年學,成為班級中最弱者,我想到電視劇《手機》中嚴守一奶奶去世的遺言,讓嚴實晚上學不要學他爸爸那樣在班級里因為弱小受人欺負。

有這么一個有愛的媽媽,生活怎么會不多姿多彩呢,更有趣的是她是可以一起分享秘密的人,“媽媽”離開消息傳來,我就開始流淚了,含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛,也是主人公一輩子的痛,我能理解那種渴望長大的年紀卻因為想給爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬,也能理解“爸爸”愛上其他女人的離開,可是我不知道為何媽媽會儲藏了“爸爸”那么多年的關愛以及“爸爸”離開的決然。

偷影子的人讀書心得(優秀17篇)篇十

我的童年就在那里,帶點憂愁又有點悲痛。看著小團體一個個組成,我不屬于其中任何一個,得不到微笑、擁抱,沒有一絲假期過后重逢的歡樂跡象,可沒有對象可傾訴我的假期生活。

這一夜,就連掛在窗戶上的窗簾也紋絲不動,萬物皆懼,不敢驚擾籠罩房子的整片寂靜,連藏身在帷幔褶皺里的影子也不敢妄動。

也許,就是因為她在信中寫到,她最大的心愿就是我將來能開心的茁壯成長;她期盼我找到一份讓自己快樂的工作,不論我在人生中做出什么選擇,不論我會去愛或是被愛,都希望我會實現所有她對我寄予的期望。

她添了皺紋,但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老,但他們的容顏會深深烙印在你的腦海里,只要閉著眼睛,想著他們,就能浮現出他們昔日的臉龐,仿佛我們對他們的愛,能讓時光停頓。

生命中某些珍貴的片段,其實都來自于一些微不足道的小事。

我只是你生活里的一個影子,你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是一個單純的過客,為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過要離開你,但僅憑一己之力我做不到。大概內容:

小男孩由于入學年齡小,老被班上大他兩歲的男同學欺負。在他不到八歲的時候,爸爸又因外遇而離開了他們母子。為此,小男孩曾深深地自責,以為是他不夠好沒有留住爸爸。他聽媽媽的話,想念爸爸,內心非常孤獨。偶然他看到自己的影子異樣并試著和影子對話,跟著影子而探聽到別人內心的秘密。由于他經常和影子對話,媽媽看他自言自語為沒能給他一個完整的家而抱歉。

伊麗莎白是他和死對頭同時喜歡上的班上的小女孩。因為他老被欺負,女孩同情弱者開始與他走得近些。后來因為影子的求救他在大火中救了一個校工,并因此競選上了班長。而死對頭變得沮喪孤立卻贏得了伊麗莎白的芳心。

沒有驚險刺激的情節,也沒有激情四溢的華麗語言,作者靠的是藝術的真實來引人入勝的。作者娓娓道來,細致而簡潔的把讀者帶進童年、少年、青年的精神世界,讓人興奮、手不釋卷。主人公可以偷別人的影子,從而走進別人的內心世界,窺探別人的隱私。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面,我們要想超越自己,超越他人,只有以心換心,設身處地的站在他人的立場,懷著悲憫慈悲的心,發現、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場,用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。與影子的對話,其實就是與心靈的對話。讀懂自己,才能讀懂別人。

偷影子的人讀書心得(優秀17篇)篇十一

能夠與他人的影子交流,能夠傾聽他人的聲音,這種文章,在中國文學界,很可能會被寫成一部奇幻小說。從實用主義的角度來看,它就像一個bug的存在。

然而馬克?李偉用他細膩的筆觸,超出常人的生活感悟和溫情的脈絡,為我們奉獻一碗沁人心脾的“雞湯”。不同于別的文章,李偉的小說,沒有虛偽的面紗和說教,在故事中將“雞湯”的香味帶入讀者的胃里,讓人垂涎三滴,不知不覺中陶醉。

“我”和父親、母親的感情是文章從頭到尾的一條線。父親對我的愛和母親對我的愛是矛盾而又交織的。

從前,“我”以為父親不愛我,但我不知道父親一直在暗中關注我,即使他躲在籬笆后面。

從前,母親對“我”的控制使“我”困惑,但偉大的母愛卻是從小到大常伴吾身。

小時候,很難理解父母對“我”的愛,但隨著漸漸長大,“我”逐漸理解父母對我的愛。

正如這篇文章所說,“當我們還是青少年的時候,我們總是夢想有一天離開我們的父母,但有一天,父母離開了我們。所以我們只能夢想有那么一刻,回到父母的屋檐下生活,抱著孩子,不害羞地告訴他們,我們愛他們,以便讓自己的安心依偎在他們身邊。”

“我”和伊凡,呂克的友誼是文本中的另一條線,聽懂他人的影子,傾聽影子說什么,為他們解決生活中的問題,收獲友誼。這怎么是偷影的能力?這是人生導師的能力;偷的不是影子,偷的是寂寞和迷茫。

“我”和克萊爾的愛情是主線(好吧,我自動忽略了蘇菲和伊麗莎白),那個童年中放風箏的聾啞女孩,在那個藍天下許下的諾言,終于在一個幸福的結局中實現了。

在我們的生命中,我們總會在茫茫人海中遇到那個人。雖然我們最終可能無法“永不分離”,但“初見”的美好將羈絆我們的一生。

偷影子的人讀書心得(優秀17篇)篇十二

我的影子,可能向你透露了什么秘密。

“你看著吧,一切都會順利度過。”

“隨著時間流逝,很多事情最后可能都會迎刃而解。”

誰說不是呢。無論發生什么時間又不會停下。該發生的依舊會發生只不過你不知道會何時發生,會如何發生。就如“我”放不下的靈魂伴侶克萊爾,終會相遇。

馬克,如果沒有去醫學院學醫,沒有去體會這他曾癡迷的生活,也許。也許發生什么我又怎敢臆測。還有蘇菲,難以捉摸也不想捉摸的細膩的喜歡和愛。還有惡霸馬格,還有那些家長,小說的結局看起來很美滿,無論對誰。確實如此,我們每一刻的當下,不應該都是很完美的時刻嗎。

“最棒的回憶就在當下,在眼前,而且這會是人生最美好的時光。”

從頭到尾很平凡,也有些時候那么煽情。多好。

突然一想,“我”,馬克,和馬格三種人生軌跡。至少保證行善,至少要有念想,至少心懷未來。

偷影子的人讀書心得(優秀17篇)篇十三

讀完馬克·李維的《偷影子的人》,靜靜在腦海中繼續咀嚼著故事中的溫情與友誼,試圖延長閱讀的感動。

倏忽間我仿佛置身于故事的情景中一個小男孩的影子在想我娓娓道來這個瘦弱的經常受班上個別同學欺負的小男孩,卻擁有一個特殊的能力——可以和別人的影子溝通從而知道別人不愿意說出的秘密。并為他們點亮生命的小小光芒。小男孩有這豐富的內心世界,爸爸得不守承諾讓他憤憤不平,媽媽的痛苦讓他感同身受,他用勇氣和智慧收獲了伊凡的友誼,用溫情和包容收獲了克蕾兒的愛情。爸爸離開后,小男孩和媽媽相依為命,悲傷著彼此的悲傷,快樂著彼此的快樂。每個孩子總有一天會長大,在被愛與被理解的渴望中長大,所有的記憶都被時間的流沖進了記憶的深處靜默,等待著在未來的某一時刻被相對的人或物喚醒。

小男孩長大后成為了一名實習醫生,在慢慢走向獨立的同時;媽媽日漸衰老,相聚的時間在不斷減少,直到母親凄涼的離開這個世界。中國有句古話:“子欲養而親不待。”男孩的愛情固然浪漫劉,但他與媽媽的母子情更令人動容。父母含莘茹苦的把我們養大,教我們學走路學說話學做人給予了我們無微不至的照顧,他們像我們的影子一樣陪伴著我們。而我們卻時常卻埋怨父母嘮叨,不理解我們,甚至想逃離父母的束縛。試想等我們老了,我們的子女也像我們一樣對待父母會是何等的悲哀啊!所以我們更應該用實際行動來回報父母學會用平凡的小事卻感動父母。

我們是沒有任何異能的平凡人但我們都有一顆感恩的心,我相信在經歷中學會擔當的我們會慢慢成熟。

《偷影子的人》是法國作家馬克·李維的作品。我看第一遍的時候,就已經被這本書深深地吸引住了。

我最大的感觸就是:要及時行孝。里面有一段話說的很對“青少年時期,我們總夢想著離開父母的一天,而改天,卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢想著,能否有一時片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛他們,為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。”

想起小時候,每次生病時,爸爸總是會陪在我身邊,在我床邊照顧著我。每次受傷時,父母總是第一個擔心我的人。他們為我們付出了這么多,卻從未要求過什么回報,只希望我們能健健康康地長大成人,能有自己的事業,最終看著我們和心愛的人一起組建家庭。可是,我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線,但在父母的眼中,我們還是他們的全部。不是有一句話這樣說嘛:不管你是十八歲還是八十歲,在父母的眼中,你還是小孩子。并不是要等到長大了,有工作了,有能力去買東西給父母用那才是孝順,幫忙做一次家務,好好學習,少讓父母操心這也是孝順的表現。所以從現在起,及時行孝吧。

什么樣的書,會讓你看完想靜靜地淌著淚回味一下,同時也感到溫柔,詼諧,愛,喜悅和憂傷,合上書時,仿佛也和尚了自己的童年和青春,他們沉睡在記憶深處,就被這本《偷影子的人》給喚醒。

這本《偷影子的人》是法國作家馬克·李維的作品。主要講了一個老師在班上受同學們欺負的瘦小男孩,因為他們擁有一種特殊能力而強大:他能“偷別人的影子”,因而能看見他人心事,聽見人們心中不愿意說出口的秘密,他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。

當我讀到:“我呆若木雞地站在敞開的冰箱前,眼淚失控地奔流而上。葬禮全程我都沒有哭泣,仿佛她禁止我哭,因為她希望我不要在眾人面前失態。只有碰到毫不起眼的小細節時,我們才會突然意識到,深愛的人已經不在的事實,床頭桌上的鬧鐘仍在滴答作響,一個枕頭落在凌亂的床邊,一張照片立在五斗柜上,一支牙刷插在漱口杯中,一支茶壺立在廚房的窗臺前,壺嘴面向窗戶以便觀看花園,而擺在桌上的,還有吃剩了的淋了楓糖漿的蘋果卡卡蛋糕。”時,我看前面幾張章的開心已詢價沉沒了,眼睛里浮現出當時的情景,仿佛我就是失去母親的小男孩。小男孩的心一定已經徹底破裂了,失去母親,那是一件多么痛苦的事情!當他在他青年時失去母親時,那我們還有母親的關愛與教育,我為我平時不尊重母親的行為而感到慚愧。

這本書清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織,帶給我們一種“小小的幸福感”和笑中帶淚的閱讀感受,也偉我們保留了心中的悸動和幼兒時的無邪靈魂。是一部喚醒童年回憶和內心夢想的溫情療愈小說。

作者為主人翁虛構了一個特異功能——可以偷別人的影子,從而走進別人的內心世界。我覺得作者其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面,即便是看起來強大的成功人士,亦或是所謂蠻橫的惡棍,都有不為人知的一面。我們要想了解別人,如果一味站在自己的立場,用自以為是的標準衡量別人,那絕對是片面的。只有以心換心,設身處地的站在他人的立場才有可能多一點了解。

書里偷影子的小男孩,過于糾結已失去的,卻沒有去珍惜已擁有的,父親的離去成為了他心靈的創口,而他卻忽視了母親對他傾注的深沉的愛。其實男孩心里滿含著對母親的愛,但是,這種愛他一直沒有表達出來,他不知道的是,有些話,如果沒有說出來,就永遠都沒有機會了。他偷過很多人的影子卻從來都沒有偷過母親的影子。他知道了那么多秘密,幫助了那么多人,卻惟獨,沒有了解過母親的心。

有些人,有些事需要我們用心去感知,雖然我們沒有小男孩那“偷影子”的功能,但我們可以愛自己,愛身邊的每一個人。

生活就是這樣,很多時候我們就是無法敞開心扉說出內心最深處的想法,甚至我們自己都還很糾結,很矛盾,看不透自己的想法。而書中的小男孩不小心偷了別人的影子,從而有了了解別人的想法的能力,他總是特別能感受別人的悲傷,就連平時看起來橫行霸道的馬格背后都有一個冷冰冰的家讓他感到無奈。

我想我并不羨慕這樣的能力,因為我不想承擔太多人的`悲傷。而小男孩在與影子的交談中,從逃避這種能力慢慢變得勇敢,他并不隨意去侵犯別人的隱私,但在了解別人的悲傷后總是立即給予理解與支持。他拯救了伊凡,與其分享媽媽的信,從而解放了把自己禁錮在渴望母愛的童年的伊凡;他撫慰了克蕾兒的悲傷,成就了一段一開始連自己都沒意識到的刻骨銘心的愛情;他鼓勵呂克追求自己的夢想,盡管最后他放棄了,但至少他是清楚明白地放棄;她安慰了悲傷的小男孩,雖然最終他沒有戰勝病魔;他安慰了蘇菲,雖然最后拯救蘇菲的是她自己。

最后我不明白他為什么沒有去安慰母親,或許他對母親愛得深沉,所以害怕承擔不了她的悲傷,就像我們一樣。

在書城里,我無意中看到《偷影子的人》這本書,首先讓我感興趣的是書的封面:一個可愛的小男孩在親吻自己的影子,這個畫面讓我感到很溫馨,于是我買了馬克.李維的這部作品。這本書以一個小男孩的成長經歷為主線,以溫馨的情感路線,從小男孩的懵懵懂懂寫到長大成熟,感受了親情、友情的無限力量。

這本書描述了一個總受到同學欺負的瘦弱男孩,他害怕老師提問,害怕同學的欺負,他渴望有情。透過作者的筆墨,我能感受到小男孩幼小的心靈所承受的煎熬與成長。

他的媽媽與他一起分享秘密,依然記得他帶媽媽去閣樓上溝通時的感動。當“媽媽”離開的消息傳來,我便開始流淚,并含淚讀完以后的篇章。美妙的親情是陪伴男孩一路走下去的動力。

男孩有一個特異功能——偷別人的影子,從而走進別人的內心世界,窺探隱私。作者似乎在告訴我們,如果我們每個人都應該多一份心思去聆聽別人“影子”的訴說,也許會讓我們少一些厭惡,少一些抱怨,少一些不滿,多一些包容,多一些理解,多一些感恩。

《偷影子的人》我看過最有趣的小說,他讓我想起了自己的童年生活。我深深地被這本書打動了。

我曾經也幻想過自己有這樣奇特的能力,了解別人內心深處的想法。我們的主人公就是擁有這樣的超能力,能偷別人的影子,能了解到對方心里想的事情。他用這樣的超能力幫助很多人,如克蕾兒,同時這也讓他了解到人性中灰暗的一面,如伊麗莎白。主人公還經歷母親的離世的痛苦遭遇,故事的最終,主人公還是和他的摯愛在一起了,美好的結局也讓我感到很欣慰。從這個男孩的身上,我也看到了自己童年的影子。小說中表現出來的友情、親情讓我感動。理解別人、站在別人的角度考慮問題是一件非常有意義的事情,這是一個人情商的最好體現。

“青少年時期,我們總夢想著離開父母的一天,而改天,卻換成父母離開我們了。”世上最痛苦的事情莫過于“子欲養而親不在”。現在我們的父母就在我們的身邊,你可以去擁抱他們,對他們說愛他們,可是幾十年后他們離開我們,我們的生命從此就會沒有了出處,只有歸途。想想那個場景,不免讓人感傷。孝順要盡早,珍惜每一天。我們在慢慢長大的同時,父母在一天一天的老去,這是自然規律,我們無法改變,但是我們得在有限的時間內做讓我們這輩子不后悔的事情。

偷影子的人讀書心得(優秀17篇)篇十四

享有盛名,但名不副實。這本書想表達男主善良,關愛其他虛弱影子,幫助影子的主人擺脫困擾。多虧他能和影子交談,救了伊凡,明白了小男孩失去兔子的痛苦,理解了媽媽離異的無奈,懂得了無人照料的老奶奶的心酸。這本書用很溫暖的筆觸,想深入淺出的表達親情,友情,愛情,引導我們多多關注兒童及孤寡老人的心理健康。立意挺好,可惜,太面面俱到,反而寫的都不深。扣一星。

另外給男主騎驢找馬的愛情觀扣一星。他答應克蕾兒會回去看她,但并沒有。長大后沒有很愛蘇菲,又和蘇菲在一起。兩個都想要,兩顆心都傷害。

最終男主和他爸一樣,打著愛情的借口,傷害了一直陪伴自己的人。他爸追求真愛,甩下了孤兒寡母重新組建家庭。男主吻了蘇菲,又帶她回家見媽媽,可等自己初戀真命天女出現了,立刻冷淡了蘇菲,逼著蘇菲提出了分手。男主追自己的愛,可是,蘇菲也想和愛的人在一起,不是么?心疼下莫名其妙當了備胎的蘇菲。

hebe唱著,不確定就別親吻,感情很容易毀了一個人。

親愛的孩子,如果你感受到的不是愛情,就不要輕易開始,讓她感到希望。別等到自己初戀出現,又讓她徹底失望。

偷影子的人讀書心得(優秀17篇)篇十五

我只是你生活里的一個影子,你卻在我的生命里重要地位。如果我是個單純的過客,為何要讓我闖入你的生活?我千百次地想過要離開你,但憑一己之力我做不到。

當然,這一切都算不了什么,至少和我們班的惡霸馬格比起來是這樣。

他和我簡直有著天壤之別,不論是身高還是性格。我早讀了六個月,而馬格差不多晚讀了兩年!如果偏要在我們身上扯點相同之處的話,我想你最多只能找一處——我倆都喜歡伊麗莎白。盡管她瞧都不瞧我們一下。這本應讓我們同病相憐,但偏偏讓我們成了對手。

在數學課前的午休,我被馬格反鎖進了自己的柜子里,后來還是路過的警衛將我解救了出來,我只說是自己太笨,在做游戲時不小心把自己給鎖在了里面——我不敢道出實情,害怕會因此而“享受”到“更高待遇”。回到教室時,我已錯過了課堂點名,被處罰在周末打掃兩小時落葉。我恨秋天!

回到家,爸爸便把我喊道餐桌旁,用一種頗為嚴肅的聲音和我進行了十分鐘的談話。十分鐘,僅此而已。我從中只聽懂了一件事:他要離開家。談話結束后,我有一種很想哭的感覺,但我忍住了,因為爸爸還讓我上樓去安慰媽媽,我多少得有點男子漢氣概。在腳踏上最后一級臺階時,我回頭看了一眼爸爸,他對我做了一個再見的手勢,大門便把他和這個家分開了。我就再也沒見過他。從此,爸爸從我的世界消逝,成為我記憶中模糊的一部分。

長大后,我成為了一名醫生。就是那時,我邂逅了我的影子。

我坐在閣樓上,思考著如何在這個月抽出些空閑去看看母親,這時我發現對面箱子上坐著一個人,準確來說,是個影子。而且還是我自己的!影子似乎對嚇到我而抱有歉意,說:“哦,不好意思,可能你對我的出現感到驚訝,可我必須告訴你,你擁有和影子對話的能力。我這次出現是為了告訴你,其實你父親的離開并不是因為你是一個不值得讓他留下的兒子,相反和你一點關系也沒有。而他其實也給我寫過許多信,只是都被你母親藏起來了而已。”知道真相的我反而更傷心,至少最初我還抱有希望。

人們常把一些小事拋在腦后,一些生命的片刻烙印在塵埃里,我們可以試著忽略,這些微不足道的小事卻一點一滴形成一條鏈子,將你和過去牢牢連在一起。

就在我買好回家的車票,收拾行李時,媽媽去世的噩耗傳來。在我的世界瞬間停擺的此刻,我似乎能感覺到地球的轉動。我發出一聲怒吼,一聲打童年深處發出的哭喊,悲慟卻又無奈。

月亮繼續巡視人間,而母親的影子卻逐漸淡去。

偷影子的人讀書心得(優秀17篇)篇十六

在繁忙的生活中,有誰會回過頭注意自己的影子,我們走在忙碌之中,而影子又是什么心情呢?《偷影子的人》是法國作家馬克·李維創作的第10部小說,講述的是一個瘦弱的小男孩在家庭遭遇變故后意外獲得了偷走別人影子的能力,他通過與影子交談,了解別人不愿與他人分享的脆弱和秘密,并為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。

本書通過主人公與幾個主要人物之間的交流、互動以及沖突刻畫出了一個具有不尋常能力卻有一顆平凡善良的靈魂的真實的人,文章以親情、愛情、友情三個方面記述了一個個溫馨動人的故事,從各種角度書寫愛,以最平凡的題材給人最深刻的感動,令人感同身受。親情,好像一條涓涓細流,不洶涌也不熱烈,但卻給人最溫暖的甜。我一直認為“家人”是個美好的詞匯,親密、安心、讓人忍不住想要依靠。《偷影子的人》中主人公的父母都是愛他的,他的`父親雖然很多年沒有見他,但是卻一直默默關心著他。而媽媽一生幾乎都是為了他而生活。文中有一段文字非常感人:“青少年時期,我們總夢想著離開父母的一天,而時間換來的卻是父母離開我們了。于是我們就只能夢想著,能否有一時片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛他們,為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。”看到這里的時候很鼻酸,想到自己突然很有感觸,從剛滿月開始,我就一直在姥姥、姥爺身邊生活,前年冬天姥爺離開了我們,有的時候在家里還會有一種他正躺在沙發上睡午覺的幻覺,好像還能聽見他打呼嚕的聲音,有時候真的好想抱著他一雙手臂都環不住的肚子撒嬌,可是,一切都不可能了。“我再也不能看到你,再也不能聽到你叫我的名字,就像從前每天早上你做的那樣。我再也嗅不到你衣服上適合你的香味,再也不能與你分享我的快樂與憂傷。我們再也不能互相傾訴,你再也不會戴夏天的草帽,不能披秋天第一波寒流來襲時你披在肩上的克什米爾披肩。你再也不會在十二月的雪覆蓋花園時點燃壁爐。你在春天還未來臨前離去,毫無預警地拋下我。在月臺上得知你已不再時,我感覺到一生中前所未有的孤單。”真的是那句話:只有失去了,才懂得珍惜。親情是世界上最無私的感情,珍惜和他們在一起的時光,這才是對他們最好的回報。“生命中某些珍貴的片刻,其實都來自于一些微不足道的小事。”

愛情,好像一團炙熱的烈火,不含蓄也不委婉,但卻是人最真摯的情。本文中與主人公有愛情糾葛的有三個女生——童年時的同班同學伊麗莎白、聾啞真誠的克蕾兒、親密好友蘇菲。伊麗莎白是主人公幼時的愛慕對象,當時他和班里年紀最大的馬格一起喜歡她,所以馬格處處欺負他,但是在競選班長時因為主人公在火災中救了警衛伊凡,以全班僅差一票的高票數當上班長(馬格投給了自己)。但是后來伊麗莎白和馬格在一起了,一度讓年幼的小主人公很消沉。在一次暑期度假中,他在海邊邂逅了一位又聾又啞的女孩。書的封底寫著這樣一句話:“不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色,我童年時的小女孩,今日蛻變成了女人,一段青梅竹馬的回憶,一個時間之神沒有應允的愿望。”無論中間多少波折,最終他終于和克蕾兒在一起,就像他所說的“一個會用風箏向你寫出‘我想你’的女孩啊,真讓人永遠都忘不了她。”蘇菲和主人公有過朋友般的戀情,但是不是每個戀情都會有美麗的結局,如果不適合,不幸福就該瀟灑地放手。就像蘇菲說的:“最難過的是看到你和我在一起,你卻顯得如此孤單。我不怪你,但我認為我并沒有做錯什么而需要遭受這樣的懲罰,成為隱身門后的女人。我覺得我們還是普通朋友時你更有吸引力,我不想失去最好的朋友,我太需要他的溫柔和真誠。我必須找回從前的你。”如果說是主人公和蘇菲的戀情是失敗的,那后來蘇菲和呂克就可以說是前途光明了,必要時的放手,是為了更好的未來。

友情,是一杯淡淡的溫開水,不甜蜜也不苦澀,但卻給人最滋潤的心。呂克是主人公的摯友,主人公從不主動偷呂克的影子,因為“從小到大的友誼,是神圣不可侵犯的。”在知道呂克放棄了夢想之后,他決心拯救呂克的夢想,他幫助呂克進了醫學院,雖然呂克最后看清自己要的是什么,回到了小鎮當了面包師傅,但是他們的友誼是經得起考驗的。呂克在追求蘇菲前,即使主人公已經與蘇菲分手,但是呂克仍然嚴肅地向他請求了許可。人生中,若是有一個無論發生什么都不離不棄的朋友,那將是莫大的幸福。

這是本溫柔的書,她像一只暖暖的手,輕輕安撫我們浮躁的心靈。

偷影子的人讀書心得(優秀17篇)篇十七

《偷影子的人》是由法國作家馬克·李維寫的,書的封面上印著這樣一行字“一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說”,許是太久沒看過這樣的小說了,就拿起書看了起來,沒想到自己一氣呵成把整本書都看完了。

看完后心情很是愉悅歡快。大概講一下主要的內容:一個在班上經常被欺凌的男孩有一天發現自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子,當他的影子和別人的影子重疊的時候,男孩就能夠知道他人心中的真實想法。當他發現自己有這樣的一種奇異的能力后,他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴,為偷來的影子帶去了生命中的一點點光芒,這種能力從童年伴隨他到長大成人,在這個過程中,所記述男孩與媽媽之間的親情為人動容,媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情,至真至誠;最后,男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇,告訴了我,選擇自己心中最放不下的那個,不要被暫時的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價是痛心的,慶幸的是,最后故事是個美好的結局。

整本書,所有的事件,作者娓娓道來,在描寫男孩童年的那段內容中,充滿著童年的歡快和天真,讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時光。男孩擁有的超然的能力,其實也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者,不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張,就像欺負男孩的馬格,一個高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩,也有自己心中的痛楚,他內心真實的世界并非像在大家面前的那么強大。

記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個道理,我們看到的很多事情其實僅僅是事件的表面,今天我們看到的是弱者被欺凌,但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白,在這個世界存活著,少點計較,要多站在對方的角度去看待問題,懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點、過失。而不是用自己定下的標準去指責抱怨對方。在這個越來越強調“自我”的年代,作者能通過這些小細節告訴我們這樣的道理,實屬不易,也點中了點。

書中還講述了男孩偷了好友呂克的影子,知道呂克內心十分渴望能夠像他一樣當一名醫生,不希望在老家當個小小的面包師,男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學醫,而當呂克終于實現自己的`愿望的時候,才發現其實他并不喜歡這個身份,最后他選擇回到那個一早就有人來買他的蛋糕并且讓他心里感覺到幸福的面包店里當一名小小的面包師傅,給心愛的女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點。這件事情挺耐人尋味的,特別是我們現在處于的這個位置--應屆畢業生,在這個找工作,略帶迷茫,看著別人工作心癢癢卻苦于心儀的公司還不給個電話面試的非常時期。

很多時候當我們發現別人走得越來越快的時候,我們會不加選擇甚至說不加考慮地去從事第一份工作,幸運的話,你會發現這份工作就是你想要的,但是現實生活中,不幸的比較多。當工作被加上各式各樣的標準去衡量何種為好工作,何種為差工作,很多人都會像我一樣,按照人們口中的標準,選擇一個薪酬不錯,發展前景不錯的公司,以為我們以后就能開開心心的了,但是大多時候都不是,我們會發現工作越做越煩,越做越沒意思,發現這和當初的想法是不一致的,這時候苦惱、煩躁會讓你在工作上顯得力不從心。看了這本書讓我想起一句話:什么是好工作?最適合你的就是好工作。可惜的是,我們最適合的是什么,我們自己都無從而知,也許這就是一個慢慢發現慢慢改變的過程。

書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。在男孩小的時候曾經在一個海灘上認識一個聾啞女孩,他們在那里渡過了一段美好的日子,但隨著假期的結束,男孩不得不回去,女孩告訴他她會等著他。隨著時間的飛逝,男孩沒在想起這個女孩,而與另一個漂亮能力又強的女孩蘇菲在一起,他相信自己是愛蘇菲的,當然蘇菲也是愛他的,只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起,而是回去實現他那個小時候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結成一對。

這個事件其實和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙,不管工作是否體面,是否高薪,其實最適合自己的才是對的。愛情也是一樣,不是你很愛很愛他,或者說他很愛很愛你,你們就可以幸福的,要獲得幸福,要選擇合適的那個人。尋找真正屬于自己人生中的另一半,確定你真正想要的,而不要將時間浪費在不對的人身上。

以下書中摘錄的一些話:她凝視著我,漾出一朵微笑,并且在紙上寫下:“你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會一直想著你。”(海灘上的克蕾兒)我只是你生活里的一個影子,你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個單純的過客,為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過要離開你,但僅憑一己之力我做不到。(蘇菲的傷)不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色,我童年時的小女孩,今日蛻變成了女人,一段青梅竹馬的回憶,一個時間之神沒有應允的愿望。(被喚回的記憶)。

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中班教案是教師在日常教學過程中為指導學生學習而編制的一種教學計劃和指南。大家可以參考下面這些中班教案范本,了解一下其他教師的教學思路。1.能說出乘坐汽車的基本文
教案可以幫助教師提前規劃教學步驟,提高教學效率和質量。小班教案范文的閱讀可以激發教師的教學創新意識,促進教育教學改革和發展。1)現在每個家庭都是獨生子女,生活中
寫心得體會不僅是一種自我反思的過程,也是與他人交流和分享的方式,可以獲得更多的啟發和幫助。以下是小編精心編輯整理的幾篇心得體會范文,希望對大家有所幫助。
教學目標應該具體、明確,能夠指導學生學習的方向和目標。以下是小編整理的一些小班教案范文,供大家參考和學習,希望對大家的教學工作有所幫助。設計意圖:生活中,各種瓶
在人生中,我們不可避免地會犯錯,寫一封檢討書是改正自己錯誤的一種方法。檢討書是一種對自己所犯錯誤和不足進行反思和總結的文書,它是一種自我反省和改進的重要工具,能
個人總結是對自己在一段時間內的學習和工作生活等方面進行總結和概括的一種重要方式。想要寫一篇出色的個人總結?不妨先看看下面這些精選的個人總結范文。。隨著20__年
畢業典禮是學校為了給畢業生送別和祝福而舉行的一種儀式。跟著小編一起看下面的畢業典禮總結范文,或許能給你一些靈感,讓你寫出一篇難忘的總結。老師、同學們:大家下午好
學習心得可以幫助我們發現學習的價值和意義,激勵我們更加積極地學習。現在讓我們一起閱讀一些優秀的學習心得范文,相信可以給我們帶來一些思考和反思。弘揚和光大了英勇頑
致辭是對自己和受眾的一種尊重和負責任的表現,我們應該認真準備,力求做到完美。以下是一些經典的致辭范文,它們深入人心,給我們帶來了深刻的思考。同事們、朋友們:20
心得體會是在一段時間內對自己的學習、工作、生活等方面的感悟和總結。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。為貫徹落實共青團中央、教育部、
優秀作文是一種能夠通過文字描繪畫面和氣氛的文學創作,它能夠給人以身臨其境的感受。小編為大家匯總了一些優秀作文的范例,希望能夠對大家的寫作提供一些參考和指導。
范文范本的使用可以幫助我們更清晰地理解和解決問題,提升學習和工作的效率。下面是一些范文范本,供大家學習和借鑒,希望對你的寫作有所幫助。摘要:二十一世紀需要創造性
心得體會是我們從實踐中汲取的智慧財富,可以為我們今后的發展提供指導。接下來是一些優秀的心得體會范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和思路。10月16日上午,由
意見建議是在一種問題或情況下,根據自己的觀察和分析提出的一些建議和看法。如果你需要一些寫作總結的指導和范例,不妨看看下面這些精選的范文。全世界的人們:你們好!現
教學工作總結是教師專業素養和能力的重要體現,也是教學研究和發展的基礎。小編整理了一些教學工作總結的范文,供大家參考和借鑒。1.正確的教材解讀是進行教學設計的基礎
人生是一段漫長的旅程,我們在這個過程中經歷了無數的起伏和挑戰。通過學習這些人生總結,我們可以汲取他人的智慧,借鑒他人的經驗,為自己的人生添加色彩和價值。
黨課的形式可以是講座、討論、研討等,也可以通過線上平臺進行。接下來是一些黨課教學材料,希望能夠對大家的學習有所幫助。紀律是指會員為維護集體利益和保證工作所必須遵
優秀作文的寫作過程需要經歷思考、構思、組織和表達等環節,通過反復修改和打磨才能達到較高的水平。在這些優秀作文中,作者運用了豐富的修辭手法和生動的語言,給人以深刻
另外,致辭也需要合理的結構和清晰的邏輯,使聽眾易于理解和接受發言者的觀點。這些范文展示出了致辭的多樣性和創新性,希望能為你的寫作提供一些參考。尊敬的各位來賓,社
自我評價是一個反思過程,通過分析自身的優勢和不足,找出改進的方向并設立新的目標。下面是一些成功企業家的自我評價分享,希望對大家在事業上有所啟示。物流管理專業,擁
應急預案的執行需要明確的責任分工和協同合作,以確保各項應對措施的順利實施。以下是小編為大家收集的應急預案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。為保證師生身體健康和
承包制度在農業發展中發揮著重要作用,提高了農產品產量和質量,增加了農民的收入。在這里,我們為大家整理了一些承包領域的專家觀點和行業前景分析報告,供大家參考。
通過發言稿可以更好地組織語言,使自己的觀點更加清晰明確。讓我們一起來閱讀一些演講比賽獲獎者的發言稿,從他們的優秀范例中學習如何撰寫出令人難忘的發言。
活動方案是活動組織過程中必不可少的一部分,它可以幫助我們有條不紊地進行活動策劃和執行。以下是小編整理的一些優秀的活動方案范例,供大家參考,一起來看看吧。
在幼兒園大班階段,孩子們逐漸掌握了基本的語言表達和溝通能力。以下是一些幼兒園大班家長會的總結,對于家長們來說或許會有所啟發。兒童是想象的天才。他們的率真、大膽、
人生是一段充滿起伏和挑戰的旅程,無論是在學業、事業還是個人生活中,我們都需要不斷總結和反思,以便更好地成長和進步。人生總結是在這個過程中對自己的成就、困難和經驗
通過年度總結,我們可以看到自己的進步和成長,同時也能發現存在的不足和改進的空間。在這里,小編整理了一些年度總結的精選范文,供大家欣賞和學習。尊敬的各位領導、親愛
優秀作文是通過細膩的描寫和生動的場景再現來引起讀者共鳴的作文。下面是幾篇經典的優秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經驗和技巧。我自小與姥姥一起生活,那時,她身體尚
報告是對某一事件、活動或研究結果進行全面記錄和闡述的一種書面材料,它可以為讀者提供詳實的信息和分析。這些報告范文涵蓋了不同主題和領域,可以為我們撰寫報告提供一些
學校是一個讓我們感受到挑戰和成就的地方,我們克服困難,追求進步。以下是小編為大家收集整理的學校總結示例,希望可以為大家的寫作提供一些靈感和參考。尊敬的老師,親愛
自查報告需要我們具備客觀、全面地了解自己的能力和意識,從而更好地評估自己的工作表現。以下是小編為大家整理的一些優秀的自查報告范文,供大家參考借鑒。20xx年,我
工作計劃書是一個不斷完善和調整的過程,可以幫助我們不斷提升自己的工作水平和能力。下面是一些精選的工作計劃書案例,希望能給你提供一些啟示和幫助。首先,提高自身素質
教案模板是教師在備課過程中為了更好地組織教學內容和教學流程而設計的一種工具。下面是一份精心設計的教案模板范例,供大家參考和借鑒。理清課文線索,了解文章內容,揣摩
范文范本在寫作過程中的運用要靈活多樣,以符合個性化的表達風格。對于這些范文范本,我們可以進行仔細觀摩和思考,從中提煉出一些好的寫作技巧。所謂創造性思維,是指發明
通過讀一篇優秀作文,我們可以學到很多寫作的技巧和方法。小編為大家搜集了一些優秀作文的段落,希望大家能夠通過閱讀和學習,提高自己的寫作水平。就在一天下午,我遇到了
在準備一場演講之前,撰寫一篇演講稿范文可以幫助我們更好地組織思路,確保演講的連貫性和邏輯性。以下的演講稿范文展示了一些優秀的演講演講技巧和演講藝術,希望能夠給大
工作報告是在工作中對所完成的任務和工作進展進行總結和概括的一種書面材料。工作報告的寫作并非一蹴而就,需要不斷學習和積累。以下是一些經典工作報告范文,希望對大家有
編寫中班教案時要注意教學目標的明確和適應幼兒的需求和興趣。以下是小編為大家整理的中班教案實例,希望能給大家在教學設計上提供一些新的思路和創意。一、活動目標:讓幼
月工作總結是一種自我評估的機會,我們可以在總結中發現自己的優勢和劣勢,做出改善措施。以下是一些值得分享的月工作總結范例,希望能為大家提供一些啟示。堅持黨建統領作
五年級教案的編寫要注重培養學生的綜合能力和創造力,提高他們的學習效果和學習興趣。小編整理了一些五年級教案范文,希望對大家的教學有所幫助。2的倍數有:2,4,6,
通過合同協議,可以明確交易的條件、期限、費用等關鍵信息,避免糾紛和誤解。合同協議的撰寫對于商業合作至關重要,下面是小編為您收集的合同協議范文,供您參考。
優秀作文不僅要有獨特的思路和觀點,還需要注意文章結構和語言表達的準確性。跟隨小編的腳步,一起來欣賞一些優秀作文范文,感受文字的魅力。我家有只小烏龜,它長著三角形
發言稿的撰寫是一個鍛煉自己思考、表達和演講能力的過程,通過不斷的實踐和反思,我們能夠不斷提升自己的發言水平和影響力。發言稿的語言要簡潔明了,結構要清晰有序,以便
活動方案是指針對特定活動或項目所制定的一系列步驟和規劃。如果你正在制定活動方案,不妨參考以下范文,相信會給你一些啟發和幫助。為進一步豐富我校女教職工的業余文化生
教師演講稿是教師展示自己知識儲備和語言表達能力的重要方式,它有助于提高教師的教學聲望和影響力。以下是一些值得參考的教師演講稿范文,希望能夠對大家的教學工作有所幫
演講稿的語言應該簡潔明了,用詞精準準確,表達方式要符合演講的目的和場合的要求。下面是一些備受贊譽的學生演講稿,值得每位學生去借鑒和學習。敬愛的老師,親愛的同學:
主持詞需要簡潔明了,引人入勝,同時將大家的注意力引導到重點上。接下來是一些來自成功主持人的主持詞范文,希望能夠給大家在主持中提供一些借鑒和啟示。婚禮是一種宗教儀
無論是大型會議還是班級活動,發言稿都是演講者必備的利器。尊敬的領導、親愛的同事們,我想在今天的會議上就某個問題向大家匯報一下我們的研究成果。尊敬的老師,親愛的同
學校是一個教育和培養人才的搖籃,幫助我們成為更好的自己。在下面的內容中,我們將為大家分享一些優秀的學校總結范文,歡迎閱讀和借鑒。為了搞好以防火、防盜、防災害等事
范文范本可以幫助我們熟悉和掌握特定類型作品的寫作要求和技巧。范文十:關于職業規劃的范文,讓我們明確自己的職業目標和發展方向。電信分公司:由于本人工作繁忙,不能親
自我評價是對自己在某個領域或某段時間內學習、工作或生活表現進行客觀評價和總結的一種方式,它有助于認識自己的優點和不足,為自身的進一步發展提供方向與思考。自我評價
教案中的每個環節都需要精心設計,從而提高學生的學習積極性和參與度。接下來,我們將分享一些教學設計的實用技巧和經驗,幫助大家提升教學效果。教學目標:1、感受樂曲中
范文是一種具有指導作用的文本,可以幫助我們更好地理解并學習如何寫作。請大家關注以下這些經典的總結范文,相信會對大家的寫作有所啟發。檔案信息化建設是現代化檔案管理
優秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎上,以簡潔明了的語言進行表述和闡釋的產物。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,歡迎大家閱讀和學習。在日常學習、工作抑或是生
10.開學典禮是學校讓學生感受到集體的溫暖和歸屬感的重要時刻。以下是一些學校開展特色的開學典禮活動,值得我們借鑒和學習。老師們、同學們:大家好!一元復始,
心得體會是對于某一事物或某一經歷的內心感受和思考,它能夠幫助我們更好地理解和認識自己。這里有一些精心挑選的心得體會范文,供大家閱讀與學習。中庸是孔子和儒家的重要
幼兒園小班注重培養幼兒的觀察力、語言表達能力和想象力。下面是一些幼兒園小班的優秀教學案例,希望能對大家的教學工作有所啟示。1.學習用手指壓印和曲線添畫的畫法畫出
大班教案的實施需要教師具備專業知識和教學技能,注重與學生的互動和情感交流。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供教師們參考和借鑒。1、按照顏色、種類等特征進行6
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