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名人傳讀后感(熱門20篇)

時間:2025-07-16 作者:紫衣夢

讀后感除了可以寫給自己看,還可以與他人分享,讓更多的人了解和感受到該書的魅力。這些讀后感是針對某些熱門作品的,希望能夠大家提供不同的視角和觀點。

名人傳讀后感(熱門20篇)篇一

我們之所以感到憂慮是因為心不夠堅強。

這本厚厚的《名人傳》沉淀了近百年的精華,由法國作家羅曼·羅蘭創作的三部名人傳記組成,每個人不同的經歷帶給世人不同的思考。如果說有一張思考分布圖,那么在我的腦海中,貝多芬占據了至少一半的面積。封面上的那幅貝多芬畫像曾在音樂教室被我仰視了無數次,利劍般的眼神似乎能沖破一切萎靡、陰霾。從小,我聽著貝多芬的樂曲,彈著貝多芬的樂章,認定他就是音樂的代表,只知道用偉大來形容他,卻從沒想過他背后的故事,曾經,我只看到了他獻給世界的輝煌的一面。

我了解貝多芬很遲。就在不久前,語文課本里的一篇《貝多芬》讓我帶著好奇打開了《名人傳》,還翻看了《約翰·克利斯朵夫》,我對他的第一印象就是”慘“,”人生于他就顯得是一場悲慘而殘暴的斗爭“:悲苦的童年,支離破碎的家庭,騷亂不寧的社會,欺騙了他的愛情,沒有朋友的孤獨,還有張牙舞爪的病魔,一次次把他逼向絕望。就連我,也讀著膽戰心驚,不住地希望有一絲回轉。

這是一個充滿悲劇的世界,貝多芬得到的災難多了些,如果只是這樣,這疊紙上就不會出現這些文字了。”慘“不是個好的`形容,重要的是,貝多芬沒有在疾病和苦難的鐵砧上倒下,他永遠受著磨難,正是因為他的毅力,才使他的心強大,進而鑄就了偉大。他無處安置他的心,便交給了音樂,但是,樂章中沒有浸透悲愴,歡快與熱情的節奏依然存在,而且絕大部分的經典樂曲,都是在他耳聾后創作。他用信念把頹喪轉換成驕傲,即使創傷深深銘刻。人們現在享受的能熏陶靈魂的音樂,便是他用痛苦換來的。而他只有在自然中才能獲得慰藉,自然是他唯一的知己,”在此悲苦的深淵里,貝多芬從事于謳歌歡樂“,讀到最后,我只剩下敬仰。

我有時捉摸不透自己。即使沒有煩心事,看太陽落下也不禁心情低落,站在寢室樓里看長長的走廊越看心越慌。晚上睡不著靠在窗邊看校園外的樹木、路燈、居民樓,再回頭望黑乎乎的寢室,其他人都早已熟睡,忽然覺得到處空落落。只有到了白天,有好朋友圍著說笑,這些怪怪的感覺才會消失。看了貝多芬的故事后我終于明白,是心不夠堅強。

傅雷說:”療治我青年時世紀病的是貝多芬,扶植我在人生中的戰斗意志的是貝多芬,在我靈智的成長中給我影響最大的是貝多芬。“人生總有那么一步,離開養尊處優的地方,去領略真實的苦難。不經劫難,即使得到享受,也只是浮華。而我們現在還沒有真正經歷苦難,與貝多芬相比,我們遇到的困難小得多,一跳就能跳出這個坑,還有那么多人可以傾訴,也是從領悟到這一點開始,我似乎有了一股力量。明白自己該干什么,才會擺脫困境。有時聽了許多大道理,真正的困難擺在面前卻手足無措,也許,要自己找到那一個信念,向著自己的夢想,去挑戰、奮斗,才能蛻變。

待到學期結束時,總體的成績不值得我開心,也沒有讓我很失望,只是其中我要沖滿分的一科帶了點缺憾,發下考卷的那天晚上,還是感情控制了理智,幾乎是滿腔悲憤地寫完反思,有種恨透自己的感覺。最忍不住的還是淚水,邊寫邊打濕了紙。也許,變堅強的過程真的很難。不過,每當哼起貝多芬的樂曲,即使是《悲愴》,也能讓我看到那個在水深火熱之中依然抬著頭眼里射出堅定光芒的貝多芬。不朽的,是他排列的樂符,是他征服命運的靈魂。所以,不幸降臨時不要怨天尤人,因為這時,人類中閃耀的星星與你同在。

名人傳讀后感(熱門20篇)篇二

古人云:古今之成大事業者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。

他們或受病痛的折磨,或有遭遇的悲慘,或因內心的惶惑矛盾,或三者交疊加于一身,深重的苦難,幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智,但他們靠著對人類的愛,對人類的信心,以及頑強拼搏的意志和高尚的品格,在對抗磨難中爆發了自己的“小宇宙”,登上了藝術創作的最高峰:貝多芬用“痛苦”換來了“歡樂”的音樂;米開朗琪羅用一生的心血獻出了震撼心靈的杰作;托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理,并傳播愛的種子和寬容的理想。

《名人傳》猶如像我們譜寫了一首“英雄交響曲”,使我們感受到:每個人的一生都不會是一帆風順,每個人的身上都會降臨苦難,我們與其怨天尤人,不如坦然面對;與其羨慕那些偉人,不如腳踏實地來點實在的,學習他們的偉大品格,讓自己的人生更有價值;與其靠急功近利取得曇花一現的成就,不如堅持信念、真理和正義,讓自己躋身于不朽者之列。

我們渴望成功,有時候卻不想奮斗,終日幻想著一夜成名,面對小小的挫折,就喪志了前進的動力。《名人傳》就像一面鏡子,把我們的懦弱卑劣都顯現出來。我們都清楚:只靠幻想是無濟于事的,我們要真正的認識自己,真正有敢與挫折對抗的決心,真正要腳踏實地的去做,真正向他們一樣去“戰斗”!

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。成功并不是一件容易的事,最重要是我們的心態,我們持之以恒的精神。讓我們一起聆聽這首“英雄交響曲”,享受英雄們的呼吸吧!

名人傳讀后感(熱門20篇)篇三

在放暑假的這段時間里,我讀了好幾本書,但最令我印象深刻的是《名人傳》這本書。

《名人傳》是由法國著名作家羅曼·羅蘭寫的。書中講述了三個在世界上赫赫有名的人物德國作曲家路德維希凡貝多芬、意大利雕刻家米開朗基羅博那羅蒂和俄羅斯作家列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰壯烈的一生。他們雖然所處的領域不同,但是在人生的困頓的征途中,他們為世界創造出了不朽的名作,為世界的音樂、藝術和文學作出了巨大的貢獻。令我感觸最深的是貝多芬的一生。

貝多芬生活在法國大革命、拿破侖戰爭和維也納體系的時代,很早就顯露了音樂上的才能,八歲便開始登臺演出。正當他躊躇滿志、一腔熱血的投入到音樂創作時,他事業上的危機來了他的聽覺在不斷的退化,這對于一個立志從事以及正走在音樂道路上的年青人來說,無疑是致命的打擊,貝多芬一度想結束自己的生命。經過很長一段時間的情緒低落、內心的痛苦糾結后,理智戰勝了情緒。他重新拾起信心,昂首繼續向著自己認定音樂的道路走去。

貝多芬一邊忍受著精神和肉體的雙重打擊,一邊更加積極努力,并用超乎常人的毅力創作著屬于他自己的音樂作品,《月光曲》、《歡樂頌》、《小舞步曲》等這些作品都成為了聞名于世的不朽作品。但是上帝覺得他受的苦還遠遠不夠讓他成為一世奇才,于是又一個悲劇發生在了他的身上貝多芬的耳朵全聾了,要知道當時的他正帶領著一支樂隊各地演出,最可悲的是他發現完全聽不見是在一次由他指揮的演奏會上,觀眾們掌握聲如雷,他是在別人的示意下才明白過來。

你能想象得到,當美妙的音樂回蕩在音樂廳里,觀眾們都沉浸在其中的時候,作為指揮人的貝多芬卻一丁點兒聲音都聽不到。盡管這樣,他依然完美的指揮并完成了這個演奏會。那時因為音樂已成為了他生命中不可或缺的一部分,住進了他的心里,融進了他的血液里;還有他心中的信念:他寫音樂不是為了自己的耳朵,而是為了別人的耳朵。

貝多芬一生坎坷,沒有建立家庭。二十六歲開始耳聾,晚年全聾,只能通過談話冊與人交談,貝多芬的晚年十分凄涼,在貧病交加中死去。但是,人民忘不了他,貝多芬的葬禮舉行時,有二千多人參加護靈。

米開朗基羅和托爾斯泰同貝多芬一樣,在他們如同煙花般短暫的生命中為他人點亮了心中的光明,給他人帶來希望。這樣的人生才是壯麗和精彩的。

名人傳讀后感(熱門20篇)篇四

讀完《名人傳》后感覺這本書帶給我的知識是偉大的,這里面的名人不是說有多偉大,只是在于他們生命里的強大,使他們勇敢的與困難戰斗,堅持不懈。

貝多芬的一生可以說是坎坷的,他出身貧寒,在很小的時候就輟學了。他孤獨地活著,身邊沒有任何朋友,連唯一的親人都辜負了他,他的內心受到了很多打擊,可還是堅持下來。它就像一只與世隔絕的孤鳥。雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著去創造了不朽的傳世之作,但是大部分都是他耳聾后創作的。他最后終于戰勝命運,戰勝疾病,戰勝痛苦,戰勝聽眾的平庸,戰勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因為他不肯屈服于命運,他改變了命運,他的精神震驚全世界。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術功底。他的祖國多災多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毀于戰亂,他受到別人的折磨,他的家族向他索要錢。他一生依附教皇,為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳,使米開朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持,為了自己的理想,他活到了70多歲。

托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學天賦。他曾經獲得成功,但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要通過照福人類來體現自己生命的價值。他弘揚真正的基督精神,對自由主義的蔑視。

我們要敢于與命運做戰斗,不屈服于命運,只要我們不放棄,總有一天我們的命運將會改變,命運是我們自己掌握的。

名人傳讀后感(熱門20篇)篇五

什么是名人?可以是驚天地,泣鬼神的好人,可以是惡貫滿盈,無惡不作的壞人,可以是人人敬仰的英雄,也可以是滑稽的丑角。總之,只要有一定的知名度,就被稱為“名人”。

而《名人傳》中,將名人的概念作了一種新的詮釋:只有那些通過自身努力拼搏取得成功的人,才是“名人”。渴望歡樂的貝多芬,桀驁不馴的米開朗琪羅,熱愛人類的列夫?托爾斯泰,他們有著不同的性格,卻有著同樣的經歷:為一個不可能實現的目標而竭盡全力,生活在矛盾和困苦之中,在矛盾的信念中掙扎,卻難以得到一個固定的信念,最終犧牲了自我。

“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”。這就是一個人在與命運的斗爭中的真實寫照,斗爭中難免會有失意、慘敗的時候,也許失去自己的友誼、親情、愛情,也許失去自己的健康、快樂以至于生命,但是絕不能失去自己對信念,對目標的追求。人活著就一定要有追求,沒有追求相當于生命被剝奪,相當于一副沒有靈魂的軀體,雖有型而無靈。

我作為一名普通人,沒有與名人匹敵的能力,也沒有經受過觸目驚心的磨難,但我也會去追求,踏上滿是荊棘的路,我知道我所面對的是荊棘,我也知道我也許會失敗,但我不會在荊棘中扔下自己的追求,因為追求就是生命的使命!

追求,使生命顯得豐富多彩。

名人傳讀后感(熱門20篇)篇六

“我絕不會向命運屈服,我要扼住命運的咽喉”。這句貝多芬的話語不知被多少千千萬萬有志之士引為人生的至理名言。而《名人傳》中對貝多芬坎坷與苦難一生的描繪,更像我們展示了這位偉大音樂家不屈不撓的抗爭精神,告訴了我們,唯有直面孤獨痛苦勇敢斗爭,才能把握自己的命運。

沉醉于音樂的天才在中年卻慘遭命運的戲弄——耳聾。這對他無疑是巨大的災難,不僅影響工作,而且使他從此彷徨于孤獨與凄涼之間,甚至受到敵人的污蔑。究竟是雜痛苦中死去,還是頑強一搏,貝多芬選擇了后者,于是得以在生命的末日寫出不休的《歡樂頌》。

這是何等偉大的重生!我們周圍又何嘗沒有陷入命運泥沼的人們:他們或是因學業的受挫而自怨自艾,或是因親人的互不理解扼腕嘆息,或是因生活的壓力不堪重負而心生絕望……他們被無情的命運肆意擺弄卻毫無還手之力,最終只能在痛苦中越陷越深,不得解脫。但同樣是失意坎坷,有那么一群人,他們不抱幻想,直面人生,與苦難搏斗,經受住了殘酷命運的考驗。例如曾感動過無數人的“無臂鋼琴師”劉偉,他失去雙手,便以雙腳完成對鋼琴夢的追求,將音符直弾進人們心中,在座無不垂淚默然;例如肌肉萎縮的張佳歡,自學大學課程,以英語演唱的《雪絨花》英語寬廣,當她神采飛揚的在臺上高歌時,萎縮的身子高大如一巨人;最絕的是藝術總監邰麗華,失聰卻以更優于常人的技巧,使舞蹈臻于藝術的化境,讓人如飲甘醇,醉的難以自抑……他們經歷了超越常人的磨難,于絕境中涅槃重生,緊緊地將命運抓在了自己的手中。

“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,命運給予有志之士的絕不是一片坦途,通向光明的路上必是荊棘叢生。直面打擊,捱過低谷,唯有痛苦與磨難能夠造就偉人,一如貝多芬般,隱忍著去于無情命運抗爭,才能為自我爭得希望的未來。

因此,去直面自己的孤獨痛苦、挫折磨難!要去與命運搏斗,要扼住命運的咽喉!

名人傳讀后感(熱門20篇)篇七

翻開《名人傳》,我便看見了這樣的一句話:我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙俗的物質主義鎮壓著思想,阻撓著政府與個人的行動。這回在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類喘不過氣來。———打開窗子吧!

這是作者自序的一句話,讀完這句話后,我們不難想象出當時的社會是多么黑暗。我最欣賞這本書中的一個人物,他是德國最偉大的音樂家之一———貝多芬。

貝多芬雖然遭遇病痛的折磨,但是仍不放棄音樂。這本書的第一篇就是寫他以堅強的意志克服了重重的困難。1796年,他的耳朵失聰,這種疾苦伴隨了他一生。但他演奏出許多不朽的作品。人們把他視為整個歐洲的光榮。

他曾說過:”我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當苦難。”

這就是這本書的作者——羅曼羅蘭在《名人傳》中留給我們的永恒的精神光芒。

名人傳讀后感(熱門20篇)篇八

閱讀可以讓我們不受外界環境的影響,獨立地塑造自己的身份。閱讀的過程是吸收并消化作者的智慧與知識的過程。有兩類經歷可供我們學習與成長:一類是自己的親身體驗,另一類是從他人那里借鑒的經驗。

受疫情的影響,我們只能呆在家中,剛好可以利用這段時間好好閱讀!我讀了上次獲獎的《名人傳》,雖然很多章節讀起來有些不易懂,但書中的人物卻深深的打動了我。給了我向上的精神力量。《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭的優秀傳記作品,他敘述了三位偉人的一生:德國音樂家貝多芬,意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅,俄國作家列夫·托爾斯泰。在他們的故事中,我看到了他們如常人一樣,有他們的矛盾和痛苦。但他們在憂患困頓的人生中,歷經困難而不改初衷的心路歷程。

這部名著中,讓我印象最深的是貝多芬的故事。艱苦的童年疾病纏身,貧窮,當他沉浸在音樂和成就帶來的歡樂時,雙耳失聰。這對于一個音樂家來說是多么大的打擊呀。可是這位自尊心極強的音樂家仍相信。“誰也無法戰勝我,我要死死扼住命運的咽喉。”他憑著超凡的毅力和奮斗精神。使他的音樂更上一層樓,在生命的最后日子里寫下了不朽的《歡樂頌》。從同年的悲慘,到老年對歡樂的追求的曲折人生。正如羅曼·羅蘭的形容那樣,“他整個一生都像是一個雷雨天”,世界不給他快樂,他卻給世界創造了快樂。

這不禁讓我開始反思自己。磨難是生命的必然,一個人的一生都不可能一帆風順。人生本就是不公平的,慢慢習慣吧。但與貝多芬相比,我們的挫折,好比大海里的一粒沙子那樣渺小。遇到困難,我們應該勇敢站起來,直面挫折,讓自己有更大的勇氣向前邁進。

在《名人傳》中,我感受到了他們崇高的精神。今后我會直面人生,像貝多芬一樣去追逐自己的足球夢,譜寫凡人非凡的命運。

名人傳讀后感(熱門20篇)篇九

在這一寒假里,我讀了許多好書,自己也頗有感觸,其中《名人傳》這本書使我印象最為深刻,不光讓我打發了寒冷時光中的無聊歲月,而且更讓我懂得了什么叫英雄。

《名人傳》的作者是法國文學大師羅曼羅蘭,他的童年籠罩在1870年的普法戰敗的陰影中,青少年時代,他被高等師范錄取,在這里,他對音樂的熱愛和對科學的天賦就顯露出來,開始夢想著成為一個世界著名的單純的藝術家。之后他得到獎學金,到羅馬游學兩年,負責整理文獻,在典籍目錄中探尋歷史。

意大利之行后,他在巴黎大學執教,期間完成了《群狼》等一系列法國大革命為教材的劇本。《名人傳》也是這一時期完成的作品,而《約翰克里斯夫》更使他成為世界級文學巨匠,并因此而獲得了1915年諾貝爾文學獎。

《名人傳》由《貝多芬傳》,《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創作于20世紀初期,無論在當時還是在后世都產生了廣泛的影響。

《名人傳》中,在記述貝多芬時,作者不僅記述了貝多芬光輝的一生,而且寫了貝多芬身體上的痛苦和愛情上的傷痛。貝多芬作為一個音樂家需要敏銳的聽覺,但1976年他還不到30歲,耳朵就變聾了,而且一天比一天嚴重。他愛上了一位姑娘,但是他的殘疾和處境不能使他們結合,而這個姑娘因為金錢,嫁給了一位伯爵,這更加重了貝多芬的病情,但他依然寫作創造出《英雄交響曲》,《第五交響樂》等許多輝煌的作品。不論是經濟上的困窮和體質上的日益衰弱,都不能使他停止前進,放棄自己鐘愛的事業。

米開朗琪羅似乎比貝多芬幸運,他出生于福羅倫薩一個有聲望的家庭,從小就受到較好的文學和藝術教育,他不殘疾也不貧窮,但他的精神比貝多芬更加痛苦,他無兒無女,家人卻只知道從他身上榨取錢財,而她的國家又多災多難,到了晚年,盡管他已成為一位藝術大師,但為了所謂的神的使命,他七十多歲高齡還接受了圣彼得大教堂總建筑師的職務,而且分文不取。

托爾斯泰出身于名門貴族,地位優越,生活無憂,有美滿的婚姻和家庭。他也有很高的文學天賦,很年輕就有了文學大師的聲譽。但托爾斯泰卻蔑視這一切,他要追求的是生命的真諦,這就是他一生痛苦不堪的根源。他又為城市貧民的悲慘而震驚,為農民的貧困和愚昧而痛苦,為自己的不勞而獲而感到羞恥。他敢于挑戰一切權威,對沙皇的批評也絕不留情。在他的思想中,批判是事物的唯一標準就是道德,也就是愛,真誠和善良。但因為他生活在落后的俄羅斯鄉村,所以他不理解文藝復興運動的人文主義精神對人類發展的重大貢獻,蔑視米開朗琪羅的作品,視貝多芬的音樂為猛獸。這樣的思想主張,自然沒有什么現實的意義,注定不會有追隨者,他是個思想孤獨者。

羅曼羅蘭所說的的英雄不是指以思想或強力稱霸的人,而是指心靈思想偉大的人。貝多芬在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下保持著不屈不撓的高昂斗爭精神,任何時候都決不向命運屈服。盡管米開朗琪羅有許多缺點,但它的藝術是偉大的,為了藝術他可以不斷否定自己,可以經受無窮的磨難和挫折。托爾斯泰有失敗、孤獨的缺點,也有他勇于挑戰,承認錯誤,為追求心中的真理不退縮不畏懼的優點。

他們都是英雄,但也是人,你只要永不放棄,那么你自己也可以是英雄。這也就是像傅雷先生總結的那樣:你只要打開羅曼羅蘭的《名人傳》,生命的烈火就會撲面而來。

名人傳讀后感(熱門20篇)篇十

我覺得貝多芬的一生是悲哀的,是哦的,是悲哀的,耳朵本來應該是他最自豪的地方,卻成了他的痛處,他的軟肋,他的恥辱。他用心培養的侄子,把他當成親生孩子對待,卻換來侄子一句“因為伯父要我上進,所以我變得更下流“他一生義結金蘭,朋友不乏,臨終前。卻是一雙陌生的手替他合上了眼睛。

很高興在這明媚的春天遇見你。

你好貝多芬。

名人傳讀后感(熱門20篇)篇十一

《名人傳》是一部對名人事跡敘述的書,它由《貝多芬轉》,《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰》匯成,題為《英雄傳記》。該書描述了處于不同年代,不同世紀的三位偉大藝術家的精神力量和心靈之美》。

作者羅曼羅蘭認為他們不單單是天資聰穎的人,而是一些和自己的時代緊密相連并且用自己的藝術作品體現世人所關心的問題的人。這一點特別清楚地在《貝多芬傳》中。羅蘭筆下的貝多芬對自己所處的年代具有廣泛的興趣,他為法國革命的英雄壯舉而歡欣鼓舞。羅蘭寫道:“革命吸引著全世界和貝多芬。”貝多芬盡管受盡折磨,以及最后對于一位音樂家來說是最致命的打擊——耳聾。但是,在精神上,貝多芬仍然堅強不屈,最后在歡樂的凱歌聲中完成了《第九交響曲》。

《米開朗琪羅》傳分上下編,上編“戰斗”,下編“舍棄”,還有尾聲“死”。我不能不欽佩米開朗琪羅,他盡管遇到了無數的障礙,但仍舊沖破重重困境,創作了許多作品。這本書正如羅蘭其他的傳記作品一樣,傾注了作者巨大的勞動!在《托爾斯泰傳》中,羅蘭闡明了俄國偉大藝術家的美學觀。

在這些傳記中,作者極力頌揚作品主人公敢于正視黑暗現實,鞭撻腐朽社會,渴望自由,主持正義的精神,贊美他們以造福人類為己任,為堅持真理和信仰,追求“真正的藝術”而受苦受難的意志。

在痛苦和挫折面前,他們用堅強的意志取得了最終的勝利。在生活中,挫折是難免的,但我們不能悲觀,我們要堅強地面對生活中的不如意,用鋼鐵般的意志迎接美好的未來,迎接燦爛的曙光!

名人傳讀后感(熱門20篇)篇十二

剛拿起《名人傳》的時候,有種想丟下的沖動,這是一本人物傳記,害怕看枯燥的傳記體文章,但翻開《貝多芬傳》我就停不下來了,不同于其他枯燥的傳記體文章,羅曼羅蘭并沒有一直追溯他們的人生歷程,而是用心、用真情的理解了他們的人生,理解了他們的苦痛,用心去寫了他們的心路歷程,寫的平淡,沒有特別華麗的詞語,沒有枯燥的專用名稱,有的是心底里最真摯的那份情感,毫不造作的、自然而然的流露著,于是可以那么感人肺腑,每一段文字都深入到人心最柔軟的地方,牽動著、震撼著我們的心靈。

源于對音樂和美術藝術的喜愛,貝多芬和米開朗琪羅的人生和心路歷程深深地影響了我、震撼了我。貝多芬——萊茵河畔一戶貧苦的農名家庭的孩子,被父親用暴力逼著學習音樂,雖然并不幸福、并不輕松,但卻因此挖掘了他驚人的音樂才能。不幸的生活使他脾氣暴躁、喜怒無常,性格孤僻的他只有對音樂有由衷的熱忱。他沒有因為生活的不幸而自暴自棄,相反的,卻無限激發了他的音樂才能才留下那么多震撼人心的曲子,創造了他一生的輝煌。

而米開朗琪羅,本沒有貝多芬那么樂觀澎湃的心,甚至有著脆弱的神經和人性的各種弱點。他與貝多芬相同的,是他那種無法自控的藝術天才對他的支配,讓他對藝術有著無限的追崇和不懈的努力,無論教皇如何打壓、生活如何折磨,他沒有輕易的放棄藝術,而是讓這種屬于他自己的藝術在他心中飽含信仰的那片土地上盡情的滋長。雖然他與這個社會格格不入,就算在當時他的作品不被理解,但他仍然我行我素的在作品中揮灑自己的情感和思想,于是他的作品被賦上了一種像他一樣的精神和品質。

最后寫的托爾斯泰——俄國的一面鏡子,他用他的美好心靈感知著、描繪著這個世界,留下一部又一部巨著,像一盞指路的燈,照亮了一代又一代的人前進的路途,幫助一顆又一顆迷失的心找回了方向,找到了力量。

他們都一樣,無論受多少苦,無論受多少打擊,他們從來不會放棄自己所追求的東西,為他們自己的執著而不斷執著,于是他們可以創造屬于他們自己的輝煌。

生活中,苦難是難免的,在人生的長河中,若能逆流而上,便也就是超越了自己。不可能每個人都成的了偉人,因為會遇到這樣不幸的人是少數,而且能夠做到他們這樣在逆境中成長的更是少數。偉人之所以偉大,是因為他們有超人的意志力和信念。我們要讓自己也具有如此的品質和力量,才能更好的面對生活中的困難。

看完這傳記,仿佛被重新注入一股生命之源,讓迷茫的心堅定,讓無力的軀殼充滿了不顧一切的力量,這就是書本帶給我的,源源不斷的動力。

名人傳讀后感(熱門20篇)篇十三

路德維希·凡·貝多芬,他生于1770年,出身于音樂世家,也是維也納古典樂派代表人物之一。創作的作品對音樂發展有著極大影響,也因此被尊稱為“樂圣”。

貝多芬從出生那一刻起,就注定了音樂家的身份,因為貝多芬的父親是音樂家。從他四歲開始,就被迫與各種琴“釘”在了一起,每天被繁忙的學習壓著,在11歲時,就加入了戲院樂隊;13歲當大風琴手。1787年,貝多芬失去了他最愛的母親;他17時,就不得不承擔起家中重擔。

貝多芬的作曲中,多少的旋律在反映著他的處境,英雄交響曲,如同一個明媚的早晨,突然地面被陰影覆蓋,風、雷接踵而至。如同第九交響曲狂風席卷了大地,黑夜中,充斥著悲傷,可沒持續多久,陽光穿破陰影,照在了大地上,又重回了晴天的明朗。

貝多芬的一生幾乎都在與病魔糾纏,從1769年開始,耳聾開始折磨著他,這對于普通人來說算是前途的無望,對于音樂家來說是整個世界的崩潰。但是,貝多芬仍然堅持著,想重新塑造這個世界。最終,他靠著意志和他的資質,在絕境中涅槃,完成了偉大的創作。

貝多芬這樣堅定的意志,不禁讓人想到了她——海倫·凱勒,那位聽力、視力、語言能力都喪失的女作家,二者的共同點很多,也很少,但他們都有著不向命運低頭的品質。

貝多芬,絕境中成長的巨人,一個不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨,感嘆世界對他不公,他卻用他的痛苦給予了世界歡樂。

也許老天不會眷顧每一個人,但我們一定要以積極樂觀的心態面對挫折,記住,不經過挫折的苦,怎能嘗到成功的甜!

名人傳讀后感(熱門20篇)篇十四

今天是20xx年4月4日,假期的最后一天。而現在已經是晚上九點多,可是我的作業依然沒有寫完。

這次我還是給自己找了借口:學業水平測試剛結束,應該好好放松放松,老師本不該布置作業。可是我依然記得考試前老師布置這個1000字作文時許多同學都發出一聲哀嚎,我卻想著我的作文一向寫得不好,這次一定要好好寫。而不久前的10分鐘,我卻又在想明天交張欠條應付過去算了,反正肯定好多人沒寫。

我厭倦了這樣的自己。

我厭倦了每次在心里堅定地說下星期一定開始真真正正努力學習,可是到了下一星期又在心里重復同樣一句話。我厭倦了每次都說趕快寫完作業再去玩,可是總是放下作業不管。我厭倦了每次把房間收拾干凈以后決心要一直保持,卻又在后來把書和衣服扔得到處都是。我厭倦了自己總是在做語言的巨人,行動的矮子。

不知道什么時候我一些美好的品質在慢慢流失,我變得懶惰,不思進取,貪圖享樂。

我厭倦自己沒有毅力,干什么事都不能堅持到底。我厭倦自己遇到困難總是在逃避。我厭倦自己總是在后悔昨天,總是在浪費今天。

看中外名人傳記。看到魯迅,就想如果生活在那個年代多好,可以幫著革命,可是我卻不想想自己有多大能耐,可以干點什么。看蒙哥馬利,就想成為一名久經沙場的戰士,可是我知道如果我真的是一位戰士,我一定會向往和平的生活。看沈從文,就想像他那樣整日曠課出去玩,可是我卻沒有他那股聰明勁可以只讀幾遍就把書背過。

我沒有幸運能像沈從文一樣能在彷徨時得到上司的鼓勵,沒有像蒙哥馬利那樣堅忍的意志,也沒有杜甫那樣博大的胸懷。

我是這樣普通的一個人。即使我這樣厭倦自己,卻未曾努力將自己變成自己喜愛的樣子,相反,我在把自己變得更令自己厭倦。

因此,我決心讓自己改變成自己喜歡的樣子。也許這也只是說說罷了。

名人傳讀后感(熱門20篇)篇十五

今天,我讀完了徐海麗編寫的《名人傳》,被書中的名人事跡深深地折服。

那么,這些名人又是憑著什么獲得世人的認可的呢?他們又到底經歷了什么?我覺得他們之所以成為名人,是因為他們大多都有著為民著想,心系家國的美好品質,并能想方沒法,矢志不渝地去實現自己的遠大抱負。比如:愛國詩人屈原一心想使自己的國家強盛,卻遭小人陷害,被楚懷王疏遠流放。當楚國都城被攻破,他覺得自己的政治理想無法實現,沒有能力挽救楚國百姓,最后在絕望和悲憤之下懷抱大石頭投汩羅江自殺了。中國民主革命先行者孫中山在求學時就想到要救國救民。在外求學歸來后,為了改變國家落后的現狀,他便開始了為理想,為祖國而奮斗,一生致力于民主革命斗爭,最終推翻了統治中國兩千多年的封建帝制。“護士之母”南丁格爾,堅持學習護理知識,解除病人的痛苦,全身心地投入護理事業,最后終生未嫁,履行了自己為護理的誓言。

這些名人就是我們學習的榜樣。我們應該好好地向他們學習,力爭做一個對社會有用的人。

讀完《名人傳》這本書,我的心靈被深深地震撼了。這些名人們,基本上沒有什么特殊的天賦,還有各種挫折的打擊,但他們靠著超乎常人數倍的艱苦努力,頑強的意志,竟成就了一番大事業。這樣的精神,不能不讓人嘆服。

《名人傳》里包括了三位名人:貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰。他們各自所處的領域并不一樣,但面對巨大的困難挫折時,頑強對抗坦然面對,獻出了自己的一生,為后人們留下了巨大的精神財富。

貝多芬用苦痛寫作與性命對抗的音樂,為后世留下了享用不盡的神魂糧食;米開朗琪羅用一輩子的心思和精力創編了永不磨滅的好作品;托爾斯泰則在他的小說中描畫了萬千性命的渺小和偉大。他們用他們的作品向世界廣泛散布著愛的光輝。面對世界上所有令人類難以承受的痛苦,從來沒有一絲害怕畏懼,他們才是真正的英雄!

他們從來沒有說過自己有痛苦,世人也不理解他們的痛苦。他們是孤獨的,他們已不是凡人,他們是神一般的存在!人的生活是堅忍刻苦的。對于那一些安于平凡的人來說,他們的一輩子是碌碌無為平平淡淡的。因為他們不能承受痛苦,他們是凡人。只有像那些名人那樣,承受痛苦,忍受痛苦,面對痛苦,反抗痛苦,才能成為真正的成功者,神一般的存在。正如扼住命運咽喉的強者貝多芬奉告的:“噢,人啊,你應該自強不息!”

名人傳讀后感(熱門20篇)篇十六

閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家,他的作品是人們強大的精神支柱。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家:貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個是俄羅斯名作家:托爾斯泰。他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!

偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。

名人傳讀后感(熱門20篇)篇十七

認真品味一部名著后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的《名人傳》讀后感,歡迎大家分享。

《名人傳》是由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、以及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的一本書。

羅曼.羅蘭說:“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!讓我們呼吸英雄的氣息。”不知為何,我覺得這句話蘊涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫這本書的目的吧。對于當時的年代來說,這部作品是一本很好的精神食糧。

在我未讀這部作品之前,我一直以為貝多芬是一個很幸運的人,沒想到他是這么的不幸。是啊,他的一生是坎坷的.,整個人生中最不幸的事都給他遇上了,想想看作為一個音樂家,耳朵失聰了,這是多么悲慘的一件事呀!而且這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦,是非常人所能想象的,然而所有的磨難都使他變的更加堅強:他痛苦,卻不肯屈服于命運;他貧窮,卻既不趨炎附勢,亦不迎合潮流,始終保持獨立的人格;他孤獨,卻能以熱誠的赤子之心愛人類;他從未享受歡樂,卻創造奉獻給全世界。然而他卻聽不到人們對他的贊譽,他也聽不到自己創作的一些優秀的作品。

貝多芬的勇敢、努力、堅持并沒有白費,因為他終于成功了,他戰勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦、疾病,還有一點就是作為一名音樂家,舞臺上的演奏者沒有臺下聽眾的支持、肯定和青睞,這無疑是一種痛苦的壓力,帶給心靈沉重的挫折感。然而他還是戰勝了它們;他的努力使全世界的人都為之歡呼雀躍;他的實力得到證明,所以最后他攀登上了生命的顛峰。

羅曼.羅蘭也曾說過:“生活是嚴酷的。對那些不安于平庸的人說來,生活就是一場無休止的搏斗,而且往往是無榮譽無幸福而言的,在孤獨中默默進行的一場可悲的搏斗。”作者寫的這三位名人,他們都是很平庸的人,可他們卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙。不過他們都是從重重困難中勇敢站起來的人,也是從種種困難中造煉出來的偉人、名人,而且還是不屈服于命運對他們的挑戰和考驗。他們三個都是作者認定的英雄人物,因為他們都具有同樣的英雄品格:一是有百折不撓的進取精神;二是永遠保持人格的尊嚴,恪守個性的獨立,既不屈從于強權,也不盲目地隨大流;三是具有關懷人、愛護人的博愛精神,甘心為人類的福址奉獻自身。

名人傳讀后感(熱門20篇)篇十八

在一個烈日炎炎的午后,我讀完了一本飽含激情的作品—《名人傳》。這本書由《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。書中的三位主人公是人類歷史上不同時代最富天才的偉大人物。作者用感人肺腑的筆墨,描繪了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰曲折而偉大的一生,展現了他們敢于直面黑暗、與命運抗爭的崇高勇氣以及在抗爭中爆發出來的生命激情。

貝多芬在青年時代雙耳就失聰了,處于貧窮、孤獨、不幸之中,但是他以頑強的意志克服了重重困難,不向厄運低頭。雖然命運帶給他的是苦難,但他卻將苦難鑄成快樂的樂曲,永存于世。米開朗琪羅一生遭受歷任教皇差遣,始終處于超負荷的工作之中。他的創作伴隨著貧困、疾病、勞累、仇人離間、親人薄情寡義……然而,他沒有放棄努力,用血淚創作出了不朽的傳世佳作。最終,米開朗琪羅取得了成功,他的作品已成為西方美術歷史上難以逾越的高峰。托爾斯泰隨人家境優裕,但他一直牽掛在受苦難的民眾。他甘愿放棄自己的一切,沖破世間束縛,用生命去追尋信念、真理和正義,可謂“最清醒的現實主義”的“天才藝術家”。

這部傳記告訴人們,在人生憂患困頓的征途上,不放棄、不卻退,始終懷有仁慈、友愛、奮斗之心,你就能走向人生的巔峰。

這兩天,我讀了一本關于愛因斯坦的《名人傳記》系列叢書。這本書讓我充分認識了愛因斯坦這位偉人。

在愛因斯坦2、3年級的時候,知識水平就已經達到了6、7年級。一道用圓周率就能解答的題目,他卻把圓周率也作為未知數,用微積分從式子中計算出答案。要知道,微積分,可是大學二年級基礎課的知識呀!

有一次愛因斯坦的叔叔給他一本名叫《歐幾里得平面幾何》的數學教材,書中的第一題就把愛因斯坦難住了。但他的悟性很高,在看到一只蜘蛛垂直吊下來的絲形成的垂線,便茅塞頓開,想出了解題的方法。

這本書詳細的說明了愛因斯坦生活、學習的過程和其中的困難、煩惱,也讓我對愛因斯坦有了進一步的認識。記得愛因斯坦有這樣一句名言:a(成功)=x(艱苦的勞動)+y(正確的方法)+z(少談空話)。

名人傳讀后感(熱門20篇)篇十九

讀了這本書,我懂得:不管世界給你多少苦難,只要努力,就能逆襲,發光。

貝多芬

他是一位雕塑家,《名人傳》中有一個對他描寫的片斷:"如果他要建造一座紀念碑的話,他就會耗費數年的時間到石料廠去選料,還要修建一條來搬運它們;他想成為多面手:工程師/鑿石工;他想什么都自己動手,獨自一人建起供電,教堂.這簡直是一種苦役犯過的日子,就是這樣追求完美的他,創作的《大衛》讓后人欽佩.在他的身上我知道了,雖然"人無完人"但可"追求完美",做自己心中的完美自己,盡力做到最好!

列夫托爾斯泰

作為小說家的他,認真對待文學,寫出了《復活》《安娜.卡列尼娜》等書,那就是他給這個世界的禮物,曾有羅曼.羅蘭說她的眼睛像強盜穿透了偽裝的甲胄""像金剛刀切開玻璃了.雖然有人這樣評價他,不要以為只有偉人才可以給這個世界以禮物,只要愿意,有時,一個微笑就是禮物,讓世界,春暖花開。我們每個人一樣,都有自己的責任,盡職盡責就像世界最好的禮物!

從《名人傳》中我學到了許多,你也讀讀吧,一定會感觸許多.希望你的感觸會化做動力,用你的青春去拼,讓你的未來,這世界的未來更美好!

名人傳讀后感(熱門20篇)篇二十

命運就像手中的掌紋,無論再曲折,終掌握在自己手中。

貝多芬——不,可能。

他出生在德國的一個小家庭里,十六歲時母親便去世了,父親變成了揮霍的酒鬼,他小小年紀就承擔起家庭的重擔。他熱愛音樂,將全部的精力投入到了樂曲的制作中,但在他沉醉在音樂帶來的幸福中時,不幸卻發生了——他聽不見了。對音樂家而言,最終要的莫過于聽力,對于以音樂為生的大音樂家而言,最重要的更非聽力,面對打擊,他沉淪過,他自卑過,但他最終選擇了堅強。《合唱交響樂》贏得的掌聲,《d大調彌撒曲》和《第九交響曲》演出的盛況,這位音樂家又獲得了成功。他,就是貝多芬。

在貝多芬身上,一切一切的“不可能”都變成了“不,可能”。我們不由得深思,究竟是什么,讓貝多芬在多災多難的命運中,在常人無法接受的打擊下成功?是毅力,是奮斗,是堅強。他脾氣古怪,因而很少有朋友,所以面對困難,貝多芬只能單槍匹馬,雖然孤單,卻學到了別人學不到的東西:你不堅強,沒人替你勇敢。他熱愛音樂,所以即使是再大的打擊,也不會放棄,這給我們很大的啟示:自己選擇的路,跪著也要把它走完。

米開朗琪羅——優秀是一種習慣

米開朗琪羅,一個飽受折磨與痛苦的人物。由于出眾的才華,他被太多人嫉妒。教皇受教唆差遣他畫西斯廷教堂的天頂畫,他攜帶痛苦去創作他并不滿意的作品,他卷入革命風暴差點喪命……似乎命運注定他只能在無休止的干涉中替別人干活。但他并未屈服,總是竭盡全力努力把要做的事情做好,除了夜以繼日的工作,別的什么都不想。或許正是這種對工作的投入,才成就了這個雕塑家、建筑師、畫家和詩人。

山外有山,人外有人。我們不應該總是滿足于現狀,更應該努力探求更高一層的東西,正所謂:站在低處,所以渴望更高。對待工作和學習,我們更應該像米開朗琪羅那樣專注、投入,在各個方面不斷完善自我,堅信:優秀是種習慣。

列夫·托爾斯泰——沒有失敗,只有暫時停止成功

列夫·托爾斯泰是《名人傳》中介紹的第三個人物。與前面兩位不同,他出生在富貴家庭,有一個幸福美滿的家庭,自己也有很大的成就。在我們看來,這是一個多么完美的身世。世界上又有多少人因為完美的身世而墮落于世俗之中,托爾斯泰沒有,他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想用自己的力量讓人們認識到生命的價值。

列夫·托爾斯泰使我們認識到的是奮斗的精神,不要屈服命運,試圖改變命運,即使一時的失敗也不要在意,因為沒有失敗,只有暫時停止成功!

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優秀作文是對生活中的困惑和問題的思考和探索,它能夠幫助學生找到解決問題的方法和途徑。接下來是小編為大家整理的一些寫作經驗和技巧,希望能夠幫助大家提高寫作水平。
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在項目或活動開始之前,一份完善的策劃書可以作為一個指南,幫助我們有條不紊地推進整個過程。如果你正在準備一份策劃書,那么以下的范文一定能夠幫助到你。隨著上世紀70
寫檢討書可以幫助我們保持謙虛和謹慎的態度,不斷進步和成長。檢討書的寫作并不是一件容易的事情,希望以下范文能給大家提供一些啟發和幫助。尊敬的班主任老師:您好!我是
通過年度總結,我們可以發現自己在過去一年的進步和成長,也可以找出需要改進和提升的方面。以下是小編為大家匯總的一些精選年度總結范文,供大家參考和學習,希望能為大家
演講稿范文的結尾需要給聽眾留下深刻的印象,可以總結重點觀點、提出呼吁行動或留下思考的空間給聽眾。這些范文涵蓋了各個領域和主題,從社會問題到個人成長,希望能夠滿足
安全工作總結應覆蓋的范圍包括工作流程、安全制度的執行情況、事故和隱患的發生率等方面。接下來,小編會分享一些其他企業的安全工作總結文件,供大家參考學習。
優秀作文能夠展現作者對社會現象的洞察力和批判精神,幫助讀者更好地認識社會。范文有助于我們了解寫作的規范和技巧,通過閱讀范文,可以提升自己的寫作水平和文學素養。
一個成功的演講稿需要邏輯清晰、語言精準,同時能夠吸引聽眾的注意力。對于想要鍛煉演講技巧的人來說,以下的演講稿范文可以作為學習和模仿的對象,以提高自己的演講水平。
優秀作文可以激發讀者的閱讀興趣,引導讀者思考問題,甚至影響讀者的思想觀念。現在,讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例,希望對大家寫作有所啟發和幫助。秋天的景色是那
優秀作文是在語言表達和內容思路上具備出色的表現,它可以引起讀者的共鳴,激發讀者的思考,我相信我們都希望寫一篇優秀作文吧。以下是一些備受好評的優秀作文范本,希望能
教學工作計劃應該包括教學目標、教學內容、教學方法和評估方式等方面的內容。下面是一些教學工作計劃的實例,對教師的教學工作具有一定的指導作用。2、知道聲音是由物體振
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范文范本可以幫助我們更加清晰地表達自己的思想和觀點。以下是一些精選的范文范本,希望能為大家提供一些優秀的寫作樣例和參考。一是倡導安全用火,認清火災危害。請廣大城
通過教案的編寫,可以提高教學的針對性和個性化,滿足學生的不同需求。接下來是一些經過實際教學驗證的四年級教案,希望對備課工作有所啟示。教學目標:正確、流利、有感情
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作文是一種思維的輸出和創作的過程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周圍的世界。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。
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