優(yōu)秀作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，還要有豐富的內(nèi)容和準(zhǔn)確的語言表達(dá)。優(yōu)秀的作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式，寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型，更需要深入的思考和獨(dú)到的見解。如何寫一篇較為完美的作文是每位學(xué)生都關(guān)心的問題，對此，我有一些經(jīng)驗和建議，希望能給大家以啟發(fā)。以下是我為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
最新初中新的校園新的環(huán)境（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
今天是個新的開始，我即好奇又興奮的來到了我們的新校區(qū)。
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一個美麗的大花壇，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在花壇的`上方。花壇的旁邊有個噴泉，噴泉有節(jié)奏的噴出各種花樣，迎著陽光望去，晶瑩剔透。后面的綜合樓，氣派無比，我們的信息課、科學(xué)課等有關(guān)課程都在這里。
再往里走就來到了我們的教學(xué)樓，這里便是我們知識的海洋了，一共有四層，分布著不同的年級。一樓的一角很愜意，這里有架鋼琴，同學(xué)們休息時可以彈彈，放松一下緊張的心情。
東面是個體育場，在這里我們可以跑跑步，打打球，盡情釋放。學(xué)校里還有全市最好的體育樓，游泳池、羽毛球館、籃球館、各種體育器材樣樣俱全。
這就是我們學(xué)習(xí)、成長的地方，我愛我們的新校園。
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最新初中新的校園新的環(huán)境（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
人總是要長大，因為時間從不會因為憐憫而停留下來等待某人。我只是平民百姓，不像人們口中所說的神仙，我既沒有法術(shù)，也沒有權(quán)利。伴隨著六年時光的流逝，我離開了那個與我相伴多年的母校、老師和同學(xué)。踏入了一個陌生而新奇的環(huán)境。
踏入中學(xué)的校門，我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校與小學(xué)截然不同，這個學(xué)校十分安靜，只有偶爾會傳來幾陣整齊洪亮的讀書聲，根本不像小學(xué)那樣到處布滿學(xué)生們嘻嘻哈哈的玩耍聲。看來中學(xué)真的是一個陌生的環(huán)境。
剛剛來到教室報到，老師就開始發(fā)我們初一的教科書了。“小琦！”當(dāng)老師念到我的名字時，我連忙跑上去，生怕給老師留下不好的'印象。可是當(dāng)我看見老師懷里抱的那一摞書時，我的下巴都要掉地上了。怎么會有那么多書？我剛剛接過書，就被這摞書的重量嚇到了：這書，可真不是一般的重，我估摸著應(yīng)該有七、八千克。
領(lǐng)完書后，并沒有直接上課，而是由我們班的班主任——方老師來給我們講班規(guī)、校規(guī)。
看著班主任老師那嚴(yán)肅的面孔，我徹底醒悟了——我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，不再是小學(xué)生了。課本也不再只是三科而已了，班主任老師也不可能慈眉善目的對待我們，因為他要拿出威嚴(yán)來，以后才好管理我們。
來到了新的學(xué)校，進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望努力這三年，可以換來重點高中的錄取書。
最新初中新的校園新的環(huán)境（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
時光匆匆流逝，單純無慮的小學(xué)剛剛畫上句號，便又匆匆踏進(jìn)了別人口中壓力很大的初中校園。
第一次真正走進(jìn)初中校園，心情特別復(fù)雜，又緊張又新奇。首先映入眼簾的是一棟拔地而起的教學(xué)樓，一抬眼，鮮紅醒目的“株洲市第十九中學(xué)”校牌便莊嚴(yán)肅立。走過德智樓，路過清幽的小池塘，一路向前，便會看見寬敞的操場。
操場的中心是一大片綠茵場，似乎與遠(yuǎn)處的群山連為一體，蔚為壯觀。軟軟的草坪坐上去很舒服，毛茸茸的，像小兔子的耳朵那般柔軟，又像是一朵朵棉花鋪成的綠色地毯，讓人忍不住想踢幾腳球，打兩個滾。草坪周圍被紅白相間的跑道擁抱著，令人不禁想在這跑道上賽幾趟跑才過癮。
操場的旁邊，有個籃球場，場地中有個高高懸掛的球框，它披著透明的外衣，一動不動的站立在籃球場上，目視著一群群健壯的少年們奮力奔跑。直至夕陽西下，它又戀戀不舍的目送他們離開校園。它是十九中校園中最獨(dú)特的一抹風(fēng)景。
籃球場的周圍有幾棵樹，它們相依相伴，為校園增添綠意，散發(fā)清香。路過的師生們時不時會嗅到它傳送而來的淡淡幽香，令那些心情不佳的人瞬間被療愈了。地下散落的樹葉，零零星星，給人以淡淡的感傷，又有無盡的'期盼。
站到教學(xué)樓上，眺望遠(yuǎn)方，總有綿綿不絕的綠色擠入眼底，讓疲憊的學(xué)生們心曠神怡，神清氣爽！
這么多獨(dú)一無二的風(fēng)景只屬于獨(dú)一無二的十九中，我們精彩無限的初中生活是多么令人心馳神往啊！
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最新初中新的校園新的環(huán)境（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
進(jìn)入金秋九月迎來了開學(xué)的日子，而我們這些小升初中的學(xué)生，正邁著大步，前往自己幻想整個暑假的新校園。
剛進(jìn)入校園，嘿，可真大，雖然還未完工，但是絲毫不影響她的美麗大方，各個教學(xué)樓都用連廊串聯(lián)，仿佛是萬里長城。除了美觀，還避免了我們反復(fù)上下樓的煩惱這是第一個變化環(huán)境的變化。
第二個變化就是心態(tài)的變化，在小學(xué)時期，如果說我的學(xué)習(xí)比較好，你一定會說我自大，我也覺得自己不夠格。但是畢竟小學(xué)招收范圍小，我自己平時不用太努力也可以進(jìn)入前五的行列。可是到了初中情況就截然不同了。看看周圍的學(xué)生，要不就可以讀出一口流利的英語，要不就可以隨手寫出一張漂亮的好字，要不就能唱出一首動聽的歌謠，要不就可以有一張魔鬼一樣的成績單反觀自己有什么天才的大腦，也沒有什么強(qiáng)壯的身體，在這個百花齊放的班級里就不容易被注意到了，就像沙灘上的`一粒沙，草原上的一根草，平凡的不得了。因此我決定結(jié)束自己懶散的狀態(tài)，干什么也比以前勤奮的多。
第三個變化是老師的變化，班主任是一個慈祥的老師，由于相處時間不長自然也不是十分的了解，現(xiàn)在看的話應(yīng)該是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)一視同仁的好老師。班主任生氣的時候皺紋都擠到一塊去了，即使不說話給人的壓力，高興的時候嘴巴會笑一個“u”頭上的皺紋也沒了，仿佛年輕了好幾歲。
進(jìn)入新學(xué)期我會比以前更努力，與老師一起度過這珍貴而又美好的三年。
最新初中新的校園新的環(huán)境（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
我是從開始就讀龍勝小學(xué)的學(xué)生。雖然距今才是5年，可是就是在這短短的5年中，學(xué)校里發(fā)生了翻天覆地的變化，這讓感到十分震驚。
在我們上第一節(jié)課時。老師就笑盈盈地對我們說：同學(xué)們，雖然現(xiàn)在我們在破舊的教室中上課，可是上面操場的那一排教學(xué)樓就要拆掉了，相信明年的這個時候我們已經(jīng)搬進(jìn)那嶄新的教學(xué)樓中上課。聽了老師這番話我們打心眼里趕到十分開心，期盼那座教學(xué)樓快點建成。
一年的時間很快就過去了，那座教學(xué)樓果然展現(xiàn)在我們眼前，這讓我興奮得好幾個晚上都睡不著。不久我們就搬進(jìn)了新的教學(xué)樓中快樂地學(xué)習(xí)著。
一個這么大的學(xué)校光有一棟新教學(xué)樓這怎么行呢？這不，才過了5年，一位非常有愛心的人士——支顯宗爺爺來到了龍勝，他看見我們這里山區(qū)孩子在這么簡陋的教室里那么刻苦地學(xué)習(xí)，所以他決定捐出一大筆資金來建著棟支顯宗教學(xué)樓，這可把我樂壞了，因為我們又可以搬進(jìn)更新更亮的教室讀書學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在的校園變美了，可是唯一和我們學(xué)校不符合的是：新教學(xué)樓旁邊的老廁所。那老廁所根本沒人敢進(jìn)，哪個味呀，就是離上八九米還是那么臭。不過校長也把這個問題給解決好了。怎么解決的呢？一個字：拆。就用了幾天的工夫令人煩惱的廁所被鏟平了，我們高興得在一旁拍手叫好。
我從電視上了解到貧困山區(qū)的孩子坐在破舊的教室里上課，而我們，坐在寬敞的教室上課，這更激起我愛校園的感情。啊！一百歲的校園我愛您！
最新初中新的校園新的環(huán)境（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
剛剛從小學(xué)畢業(yè)的我，懷著對中學(xué)的憧憬，踏進(jìn)新學(xué)校的大門。
剛剛進(jìn)入中學(xué)生活，我就感到了與小學(xué)生活的不同。首先，課程比小學(xué)多，增加了歷史、地理等課程。接著，我們的睡眠時間變少了，而且早上也不用爸爸媽媽喊起床了，因為現(xiàn)在我們都會自覺起床，有時還會早起，生怕自己會遲到。然后，小學(xué)時作業(yè)寫完可以放在桌子上等爸爸媽媽收拾，而現(xiàn)在自己要收拾好，不能落在家里。最后，我們的學(xué)習(xí)壓力變重了，因為多了幾門課程，功課也就變多了，小學(xué)平常六七點就寫好了，現(xiàn)在八到九點才能寫好，甚至更晚。
雖然學(xué)習(xí)壓力變重了，但是樂趣也變多了。比如認(rèn)識了新同學(xué)、新老師，在新教室里上課，坐在新板凳上，在新課桌上看書，寫作業(yè)，在新校園里努力學(xué)習(xí)，報效祖國，為中華民族的復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
新的校園里有很多新同學(xué)，大家在一起努力學(xué)習(xí)。新的校園里有新老師，他們嘔心瀝血地教我們成才成人，成為祖國的棟梁之才。
新的老師跟小學(xué)老師不一樣，不會因為哪個同學(xué)成績好，就偏心他，對所有同學(xué)都一樣，始終如一。班干也不只是看管紀(jì)律，收作業(yè)了，還要帶領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
中學(xué)的課堂再也不跟小學(xué)一樣。上課再也不可能跟同桌說說話，做小動作，把手放在桌子底下，身子趴在桌子上。因為中學(xué)的課程比較多，老師沒有時間跟你把全部內(nèi)容復(fù)習(xí)完整，所以我們上課要認(rèn)真聽講，一開小差就聽不到老師講的.重要內(nèi)容，還要在課堂上做課堂筆記，記錄下老師講的主要內(nèi)容，用來復(fù)習(xí)、消化老師上課講的內(nèi)容。
原本我在小學(xué)是覺得學(xué)習(xí)很枯燥，沒有樂趣，而進(jìn)了初中以后，我就喜歡學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)有很多樂趣，似乎有一種神奇的力量推動我去學(xué)習(xí)，使我在課堂上認(rèn)真聽講，在課后復(fù)習(xí)課文，閱讀課外書籍。在中學(xué)里，人人都在努力學(xué)習(xí)，生怕自己落后了。
啊，這偉大的中學(xué)！
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最新初中新的校園新的環(huán)境（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
六年快樂的小學(xué)生涯結(jié)束了，暑假也迎來尾聲，我將要去晉城第四中學(xué)上學(xué)，媽媽和我說，四中是個老學(xué)校，但教學(xué)好，在哪都要努力學(xué)習(xí)，我也是連連點頭。
我對四中是毫無了解，初中在那里上也十分期待，十分激動，我經(jīng)常聯(lián)想那里：鳥兒樹中鳴，夏天，蛐蛐土里奏音樂，書聲朗朗傳校園，歡笑聲中迎夏天。
盼望著，盼望著，入校了。我背著空空如也的書包來了，隨著校門緩緩的打開，我激動地踏入了校園，旁邊的保安穿著深綠色的衣服，如松樹一般挺拔，健狀的肌肉緊貼t恤，好不威風(fēng)。繼續(xù)走，映入眼簾的.兩顆大圓球，周圍一串小星星圍了起來；旁邊花團(tuán)錦簇，花草之間層層遞進(jìn)，直到最高處，一兩只勤勞的蜜蜂在花叢之間飛來飛去，醞釀出淡淡甜味，我沉浸在其中，但也不敢多逗留，來不及欣賞美景，匆匆地從樓梯進(jìn)入這高大威嚴(yán)的教學(xué)樓。
在教室里，四周白墻下方有了綠色護(hù)墻，整齊干凈的桌椅擺放得如排隊走路的軍人，藍(lán)色窗簾使人無比的輕松愉悅。與老師同學(xué)互相認(rèn)識后，下課了，我激動地下樓梯去參觀，人排滿了四處，這如同盤古開天辟地的盛世美景中，有了人的點綴。我抬頭看去，湛藍(lán)的天空中紅旗格外顯眼。輕風(fēng)吹過我的臉頰，帶我來到了籃球場，綠色爬墻虎從鐵網(wǎng)探出頭來，津津有味地欣賞著激烈的籃球比賽，周圍的花草為之鼓掌歡呼，乒乓球桌上兩只靈巧的手互相來往，小球在網(wǎng)上過來過去，羽毛球飛天擁抱天空。
總之這一切都無比美麗，成了街道邊的一道風(fēng)景線，啊，真美！晉城四中，我的新起航點！晉城四中好美啊！
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最新初中新的校園新的環(huán)境（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
9月6日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏入了這所生機(jī)勃勃的中學(xué)，開始了人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人說：“中學(xué)上的好，等于大學(xué)踏進(jìn)了一半，好比黃金萬兩。”所以，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步！
抱負(fù)是成長的萌芽，鄭校長也在開學(xué)典禮上發(fā)表過：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的能力發(fā)展的就越快！”我十分堅信這句話。曾經(jīng)，我剛上小學(xué)一年級時，戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊，勵志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛勞動、有孝心的好少年。如今我已成為一名中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷壯志，把自己培養(yǎng)成一名有理想、有擔(dān)當(dāng)、守紀(jì)律的好學(xué)生。
今年，我校初三的學(xué)哥學(xué)姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。于是，刻苦學(xué)習(xí)就成為了我們唯一的任務(wù)。初中課的科目增加了，難度也增加了，時間也被逐一排滿，沒有一絲喘息的機(jī)會供我們娛樂。我們要將之前的被動學(xué)習(xí)化為主動學(xué)習(xí)，用勤奮與努力推開理想的'大門。
俗話說：“天才在于勤奮，知識在于積累。”學(xué)習(xí)，是取得成功的重要基礎(chǔ)。“少壯不努力，老大徒傷悲。”只有在少壯時期努力學(xué)習(xí)，積累知識，才能為美好未來打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)的長途中，我們還需要到生活中濟(jì)取實踐，這樣才能使學(xué)習(xí)和實踐充分展示。
鄭校長在入學(xué)教育中給我們定下忠告：“做人要做一個有責(zé)任心、獨(dú)立心、誠實守信顧全大局的人！”“有所許諾，纖毫必償。”只有不懈的精神，才能克服一切困難。
新學(xué)期，我將會帶著愿望，以充沛的精神面對學(xué)習(xí)的高峰。今日我以三中為榮，明朝三中以我為傲！揚(yáng)帆起航，破浪而行！
最新初中新的校園新的環(huán)境（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
為認(rèn)真落實市委、市政府和教育局校園綠化工作要求，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成校園綠化工作任務(wù)，清風(fēng)店中心校召開了全體校園長參加的校園綠化工作推進(jìn)會，對秋冬季校園植樹綠化工作進(jìn)行再安排、再部署，多措并舉，不斷提升校園綠化美化水平。
會議要求，各校成立以校長和相關(guān)工作人員為成員的工作專班，研究制定方案，切實把校園植樹綠化工作落到實處。
會議指出，各校把校園綠化和校園文化建設(shè)、學(xué)生勞動實踐教育結(jié)合起來，營造良好的育人環(huán)境。要求各學(xué)校將校園綠化與辦學(xué)特色、育人環(huán)境和校園文化緊密結(jié)合，體現(xiàn)教育特色，彰顯學(xué)校特色，提升環(huán)境育人功能，建設(shè)自然環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境，精心設(shè)計綠化區(qū)域。科學(xué)選用花木種類，選擇寓意好、觀賞性強(qiáng)樹種。
會議強(qiáng)調(diào)，各校一定要強(qiáng)化管理、鞏固校園綠化美化成果，要求各學(xué)校加強(qiáng)日常養(yǎng)護(hù)和花草樹木的修剪整理工作，對所栽植樹木、花草等設(shè)立標(biāo)牌，明確專人管護(hù)，形成管護(hù)機(jī)制，防止病蟲和人為破壞，確保苗木成活率。
會后，中心校校長帶領(lǐng)工作專班，聘請專業(yè)人士，逐校進(jìn)入校園、實地查看，對校園綠化方案精心設(shè)計提出合理化建議，因地制宜、統(tǒng)一規(guī)劃、合理安排校園綠化美化工作，爭取做到一次投入，一次成型，力求做到“一校一景觀、一校一特色”，力爭創(chuàng)建5所園林式學(xué)校。
截止目前，清風(fēng)店鎮(zhèn)共19所中小學(xué)、幼兒園，加班加點，共完成綠化植樹喬木233棵，花灌木1654平米，種植草坪3500平米，已經(jīng)完成秋冬季綠化學(xué)校4所。
最新初中新的校園新的環(huán)境（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
走在贊華的校園里，我驚嘆于她超凡的氣質(zhì)，博大溫暖的胸懷，只有用心去感受她的魅力，才能發(fā)現(xiàn)她的與眾不同，無與倫比。
操場前立著一塊大石碑，上面刻著王老寫的一首詩，其中一首寫道：“少年時，不可辜負(fù)云月天”，這是王老對我們的厚望。我相信，我們一定能以優(yōu)異的成績回報學(xué)校，不負(fù)家長的期望，成為祖國的棟梁之才老！
在巨大的塑料操場上，雖然沒有同學(xué)，但不死的是同學(xué)們的汗水和齊心協(xié)力帶來的勝利火花。學(xué)生們的奔跑身影，拔河時的團(tuán)結(jié)，做操時的矯健姿勢，都像電影一樣在我眼前回放。
贊華校園上空飄著國旗，告訴我們是時候揚(yáng)帆起航，在成長的海洋里揚(yáng)帆起航了。是時候展開我們的翅膀，像鷹一樣與天空戰(zhàn)斗了。我堅信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定會在贊華這個新世界里展示自己的才華，留下美好的回憶，留下我們成長的足跡。
最新初中新的校園新的環(huán)境（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
開學(xué)了，我來到一個新的班集體，不知不覺在這已經(jīng)度過了一個星期。新的學(xué)校，新的老師，還有新的同學(xué)，都讓我感觸很深。
新的學(xué)校面積很大，如果把我原來所在學(xué)校看做是一個小球場，那么，這所學(xué)校就是一個大的操場。這里整齊的教學(xué)樓，品種繁多的花草樹木，都讓我耳目一新。我很喜歡這個“花園”式的學(xué)校。
新的老師對我非常關(guān)心，非常有耐心。我的每一位老師都很照顧我。因為我的眼睛近視，老師特意把我安排到前排。上課時，每位老師都給我很多發(fā)言的機(jī)會，不僅讓我掌握了很多的知識，而且鍛煉了我的膽量。尤其是我的語文老師，為我付出很多。因為我的語文底子稍微差些，老師對我格外關(guān)照，總會抽時間給我講解一些問題。每次老師提問我，總會面帶微笑，這增加我很大的信心，當(dāng)我每次正確回答完問題后，總會受到老師的表揚(yáng)。因為新的語文老師，使我不再害怕語文這門課。這個學(xué)期我一定會努力的！拿好成績回報我的老師，回報我的爸爸媽媽。
新的同學(xué)對我很好。每次課間的時候，他們總會主動找我玩，主動和我交談。現(xiàn)在許多同學(xué)已成為我的好友。
對這里我已不再陌生。我喜歡這所新學(xué)校，以及新的老師和新同學(xué)。
最新初中新的校園新的環(huán)境（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
金秋九月，我將離開陪伴我六年光陰的小學(xué)，告別認(rèn)識六年的同學(xué)。雖說有些不舍，舍不得那和藹可親的老師，舍不得曾經(jīng)與我一起打鬧玩耍六年的同學(xué)，但這總歸要面對的。我將踏上新的旅程，來到新的地點，新的環(huán)境，新的校園，一切都是嶄新的。面對未知的旅程，不知這一路上是風(fēng)平浪靜，還是一波三折。
我腦海里曾想過初中生活的樣子，內(nèi)心也十分忐忑不安：不知是否會結(jié)交到新的伙伴，不知新課程會不會很難，不知學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣，不知老師兇不兇，不知作業(yè)會不會很多……總之想的太多了，內(nèi)心總有一些對初中生活的恐懼。
今日，我踏進(jìn)校園，一眼望去，寬闊無比。沿著一條小路一直走，道路兩旁都種滿了郁郁蔥蔥，挺直腰桿的樹木，還有一些矮胖的灌木叢，面帶微笑迎接新生的花兒。這樣的景象使我聯(lián)想到了一個場景——森林。
教室的風(fēng)格也別有一番風(fēng)趣。窗戶上纏繞著花枝，不仔細(xì)看還以為那花是長在這窗戶上的呢。走進(jìn)教室，說大不大，說小不小。黑板上放映著電腦制作出的精美圖片，上面寫著“歡迎新生的到來”。望著一列列一排排整齊的桌子，墻上還放著些裝飾品：鳥兒在花籃里玩耍；一棵樹上掛著的，是上一屆的哥哥姐姐對我們這屆學(xué)生寫的一些美好祝愿。在這間充滿風(fēng)趣的教室里學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心是十分歡喜的。
也許在未來的日子里我會經(jīng)歷許多大風(fēng)大浪，但我并不覺得這是壞事，因為我知道，這是上天給我的磨煉，這其中一定有他的道理。
步入初中，嶄新的環(huán)境；未來日子，微笑面對一切。
最新初中新的校園新的環(huán)境（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
隔離石墩是日常生活中隨處可見的東西，而光禿禿的石墩總給人一種冷冰冰、古板的感覺。為深入推進(jìn)文明校園創(chuàng)建，美化校園環(huán)境，提升校園文化品位，近日，城區(qū)三小用彩繪的方式對學(xué)校大門外的`隔離石墩進(jìn)行美化提升，不僅美化了環(huán)境，又增添了藝術(shù)氣息，給師生和過往行人帶來了視覺享受。
這些被美化的隔離石墩以中國傳統(tǒng)文化“仁義禮智信”為主題，該校美術(shù)教師經(jīng)過現(xiàn)場配色、調(diào)制、構(gòu)圖、描繪，在精心繪制下，原本普通、粗壯的石墩一下子變得靈動有趣，成為一道靚麗的風(fēng)景線。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，栩栩如生的創(chuàng)意彩繪，不僅美化了校園，扮靚了環(huán)境，還提醒司機(jī)們減速行駛，為師生安全出行增添了一份保障，更拉近了學(xué)校和孩子之間的距離。
最新初中新的校園新的環(huán)境（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天國旗下講話的主題是“校園是我家衛(wèi)生靠大家”。
同學(xué)們，你們想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎？答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學(xué)們，為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表6年級2班全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請不要亂扔垃圾、紙屑、雜物，并提醒亂扔的人。2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內(nèi)；樹立人過地潔之風(fēng)尚，做一個文明的人。4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛(wèi)生的人。5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾；做一個節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧！自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生！為了學(xué)習(xí)、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>
最新初中新的校園新的環(huán)境（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
20xx年的一天，我高高興興地背著我心愛的書包愉快地向?qū)W校走去。
剛到校門，我就發(fā)現(xiàn)看門的老爺爺不見了，卻看到一個攝像機(jī)和一張顯示屏。我恍然大悟，原來這扇門之智能的，只有有了“通過卡”的人才能通過，如果攝像機(jī)確認(rèn)你是“陌生人”，你就無法進(jìn)入，并提示你。
我進(jìn)了校門，來到教學(xué)樓門口，卻沒看見樓梯。這時，一種清脆的聲音問我：“小朋友，你要到幾樓？”“四樓。”我回答道。就在一眨眼的時間里，我就到了四樓。我走進(jìn)教室，咦？老師呢？教室里只有一個機(jī)器人。我疑惑不解。這時，一位同學(xué)走過來對我說：“老師在家里，老師通過電腦對機(jī)器人發(fā)出指令，讓機(jī)器人給我們講課。”我點了點頭，走到我的座位，發(fā)現(xiàn)桌面變成了玻璃，還多了一臺筆記本電腦。這時我明白了，作業(yè)在word上做，然后通過e—mail發(fā)給老師就可以了。
放學(xué)了，我走在回家的路上，感到無比愉快。
最新初中新的校園新的環(huán)境（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
教室應(yīng)該會很大很大，很亮很亮。墻壁會潔白如玉，很干凈。黑板是一個大大的電子顯示屏，上面還可以用手寫字。桌椅應(yīng)該是多功能桌椅，可以調(diào)整高度，還可以調(diào)整傾斜度，以防近視。
操場上肯定有400米的塑膠跑道，這樣即便跑步時不小心摔跤了，也不會很疼，而且每當(dāng)舉辦趣味運(yùn)動會的時候，我們?nèi)W(xué)生就都能一起觀看比賽了。操場上的'運(yùn)動器材應(yīng)該會有很多，我們午飯吃完，可以到活動場所去玩。此外，應(yīng)該還有一個天然的美麗運(yùn)動場，上面全是草坪，我們不僅可以運(yùn)動，還可以坐在上面聊天。如果有一個室內(nèi)的風(fēng)雨操場，就更棒了，不怕刮風(fēng)下雨。即使遇到下雪天，我們也能上體育課呢！
學(xué)校麗肯定會有許多草坪，可是在草坪上會不會種花呢？我希望學(xué)校一年四季都能有鮮花開放，比如鳳仙花、牽牛花、玫瑰花、百合花……那一定很美。我覺得還要種桃樹、梨樹、香樟樹、蘋果樹、桑樹、桂花樹……這樣，我們不但可以在樹下乘涼，還能品嘗到果子呢！
以前我們學(xué)校有一個真知園，種著許多蔬菜。新學(xué)校里，如果也有一個菜園，那該多好！可以種菠菜、青菜、白菜、油菜花、卷心菜……等蔬菜成熟了，我們都能品嘗到最新鮮的午餐，想想口水就流下來了。
新白洋小學(xué)，肯定會來一些新的老師，我希望老師個個都有特長，比如畫畫高超，語文高超，數(shù)學(xué)高超……不過，更重要的是要溫柔、體貼、善良！
新白洋小學(xué)，肯定會有許多新同學(xué)加入，可能還會遇到分班。我可不想和劉麗婷、黃婷婷、田年明、楊端、朱晨分開，因為他們都是我的好朋友。
這就是我想象中的新學(xué)校，不知道會不會變成現(xiàn)實呢！
最新初中新的校園新的環(huán)境（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
在我懷著無數(shù)的憧憬和夢想第一次步入臨縣高級中學(xué)時，我為擁有這充滿新生命的校園歡欣鼓舞，我為這里清新的空氣駐足屏息，更為這里清爽整潔的環(huán)境嘆為觀止。然而，如今的.我們似乎成為了這美麗環(huán)境的不速之客，潔凈的墻皮如今變得傷痕累累，暫新的桌椅已失去了它往日的容顏，整潔的儲物柜變的遍體鱗傷樓道內(nèi)潔凈的地板上沾滿了污垢，窗明幾凈的教室更是成為難得一見的美景，------同學(xué)們，每個人都希望生活在溫馨美麗的環(huán)境中，美麗的環(huán)境能讓我們倍感舒適，心情舒暢，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，知書達(dá)理，能讓我們道德高尚，舉止文明，----每一個人都想仰望天空，俯瞰綠地，呼吸著健康而自然的空氣，假如我們周圍充滿了渾濁不堪的空氣，隨處擺放的垃圾，嘈雜的喧鬧聲，你是不是會不自覺的皺起眉頭，發(fā)出一聲聲沉重的嘆息。
視，少說一句臟話，是我們對文明最大的弘揚(yáng)，在這里我虔誠的希望所有的臨縣高級中學(xué)的學(xué)子們，以自己誠摯的熱情表達(dá)我們對自己形象的尊重和熱愛，對校園環(huán)境的尊重和熱愛，對美好道德的尊重和熱愛。愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，從當(dāng)下做起，從你我做起，讓我們一起努力在臨縣高級中學(xué)這片圣潔的凈土上播種我們的優(yōu)秀習(xí)慣。用良好道德塑造文明形象，用文明形象收獲成長快樂，用快樂成長搏得出彩人生。
我的演講完畢謝謝大家。