優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一種重要形式，它能夠展現(xiàn)出學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文，看看它們背后的故事和表達(dá)方式。

最新信任的目光小學(xué)生信任的目光（專業(yè)16篇）篇一

叔叔阿姨：

小海說(shuō)出了很多孩子的煩惱。人的一生有兩個(gè)斷乳期：一個(gè)是一歲左右的生理斷乳；另一個(gè)則是青春期時(shí)的心理斷乳。小海此時(shí)正處于心理斷乳期，在精神上萌發(fā)了成人意識(shí)，必然會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生反抗。孩子討厭父母的不信任就是如此。而一旦父母表現(xiàn)出懷疑，他們就感到自身被否定，心生委屈，甚至逆反。

小海所以如此煩惱，也因?yàn)閷?duì)于青春期孩子來(lái)說(shuō)，信任具有非同尋常的意義。父母的信任是他們建立自信的催化劑，也是他們建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)課。一方面，父母的信任會(huì)讓孩子覺得自己是對(duì)的，從而相信自己的能力，樹立自信。另一方面，心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)父母的言行直接影響孩子，與他人如何溝通也受到了父母的影響。如果父母予以充分信任，孩子就容易形成友善、真誠(chéng)、合作的品質(zhì)，社會(huì)適應(yīng)良好，與人往往能建立起互信的人際關(guān)系，催促他們盡快成熟。

如果父母疑心太重，會(huì)給孩子造成很大的壓力，事態(tài)可能會(huì)走向極端。如一個(gè)孩子，父母總是懷疑他會(huì)變壞，只要孩子回家晚就不分青紅皂白地訓(xùn)斥。慢慢地，這個(gè)孩子想，反正在父母眼中自己已經(jīng)不是好孩子了，他真的就結(jié)交了一批壞朋友。

看到上面的例子，希望家長(zhǎng)有所啟發(fā)。家長(zhǎng)可以換種溝通方式。例如，在孩子出門前問(wèn)清他們?nèi)ツ睦铩⒆鍪裁矗搅四康牡刈屗麄兇螂娫挼取?/p>

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最新信任的目光小學(xué)生信任的目光（專業(yè)16篇）篇二

每當(dāng)想起張教師，我就想起鏡片后面那雙炯炯有神的大眼睛，那雙明亮的大眼睛透射出一種睿智的光芒。教師的目光好像會(huì)說(shuō)話，每次與她對(duì)視，總感覺她用目光和我交流，給我信心，給我勇氣，給我力量。

有一次上語(yǔ)文課，張教師正在繪聲繪色地講課，同學(xué)們聽得津津有味，我卻和同桌聊起了天。張教師聽見了，停止了講課，教室里鴉雀無(wú)聲。我不安的向講臺(tái)望去，看到張教師正用責(zé)備的目光注視著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)班干要起帶頭作用，上課怎樣能聊天呢？”看著張教師嚴(yán)厲的目光，我感到臉上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了頭。當(dāng)教室里重新響起張教師娓娓動(dòng)聽的聲音時(shí)，我偷偷地抬起頭，迎來(lái)張教師信任的目光，仿佛在說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好樣的！”從此，我再也不敢違反課堂紀(jì)律了。

張教師的目光不僅僅讓我改正缺點(diǎn)，還能讓我樹立信心。記得有一次，張教師讓我參加朗誦比賽，當(dāng)我站在臺(tái)上的時(shí)候，我緊張得雙腳直發(fā)顫。這時(shí)，我看見臺(tái)下的張教師正用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在給我鼓勁：“你要加油啊！教師相信你！”看著張教師這鼓勵(lì)的目光，我的心慢慢地平靜了下來(lái)。我聲情并茂地朗誦得到了評(píng)委的一致好評(píng)，獲得了比賽的第一名，我感受了成功的喜悅。我興奮地尋找張教師，看到張教師向我投來(lái)贊賞的目光，好象告訴我：“取得一些成績(jī)，要繼續(xù)努力，不許驕傲！”

張教師的目光里有嚴(yán)也有愛，同學(xué)們?cè)趶埥處煷饶赴愕哪抗庀虏迳掀谕某岚颍w向夢(mèng)想的藍(lán)天。

最新信任的目光小學(xué)生信任的目光（專業(yè)16篇）篇三

每個(gè)人，每個(gè)時(shí)候，都有不同的目光，我的媽媽當(dāng)然也不例外。

在我取得好成績(jī)的時(shí)候，媽媽的目光是溫柔的。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試得了一百分，一回到家，就告訴了媽媽，媽媽溫柔地說(shuō)：“芯悅，長(zhǎng)大了，知道努力讀書了。”媽媽邊說(shuō)邊用溫柔贊揚(yáng)的目光看著我。

在我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽的目光是嚴(yán)厲的。有一次我不小心把爸爸的煙灰缸打碎了，媽媽見到地板上有玻璃碎片，便把我叫來(lái)，問(wèn)道：“孩子，是不是你打破的啊！”我不說(shuō)話，在媽媽的嚴(yán)厲責(zé)問(wèn)下，我慚愧地說(shuō)：“是。是我一不小心打碎的。”“那為什么剛才不說(shuō)呢？”媽媽問(wèn)道。“因?yàn)椤蔽抑е嵛岬幕卮稹＿@時(shí)媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我。

在我生病的時(shí)候，媽媽用慈愛的目光看著我，有一天晚上我不知道為什么突然發(fā)燒，躺在床上滾來(lái)滾去。把媽媽吵醒了。媽媽摸了摸我的額頭滾燙滾燙的，馬上去拿體溫針來(lái)給我量體溫，體溫三十九度五，媽媽立刻把退燒藥那給我吃。還用毛巾浸冷水給我降溫，我在迷迷糊糊中看見媽媽焦急的目光。第二天早上我醒來(lái)媽媽用慈愛的目光看我，媽媽的雙眼布滿血絲。在媽媽的精心照料下我的病很快就好了。

最新信任的目光小學(xué)生信任的目光（專業(yè)16篇）篇四

“老師，我今天又買了一本新書。”“老師，這是我今天練的鋼筆字，漂亮嗎？”“老師，真拿孩子沒辦法，我們想帶孩子出去玩，她不干，說(shuō)要在家看書，說(shuō)是老師說(shuō)的，必須每天看，每天積累。”這是我在假期里不間斷收到的一個(gè)孩子的微信，每當(dāng)此時(shí)，我都感到很欣慰，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)胖墩墩的身影，她就是我們班的班長(zhǎng)——徐晨露。

徐晨露真的是個(gè)很乖巧的孩子，上課專心聽講，積極發(fā)言；作業(yè)一絲不茍，字跡漂亮；興趣廣泛，尤其熱愛閱讀。她積極向上，很陽(yáng)光、很自信，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我班級(jí)管理的得力小助手，我的貼心“小棉襖”。

不過(guò)，這是現(xiàn)在的她，以前，我并不看好她。事情還得從頭說(shuō)起。20xx年秋開學(xué)了，我被安排到了一個(gè)新的班級(jí)。接手班級(jí)，我沒有馬上指定班委干部，我深知班干部是班級(jí)的核心力量，我想再了解一下孩子們?cè)僮鰶Q定。我希望通過(guò)自己的慧眼發(fā)現(xiàn)人才，在原有班委干部的基礎(chǔ)上，組建一個(gè)有引導(dǎo)力、凝聚力的班隊(duì)委。

上課了，我走進(jìn)教室，按照慣例師生問(wèn)好。我說(shuō)：“上課！”“起立！”一個(gè)胖墩墩的女孩站起來(lái)，用不太響亮的聲音喊道。經(jīng)驗(yàn)告訴我，這應(yīng)該是這個(gè)班的班長(zhǎng)，我有些不滿意，這班長(zhǎng)也太胖了吧，身子比課桌窄不了多少，因?yàn)榕郑劬σ脖粩D得小小的，那眼神也不太有靈氣，這形象恐怕不能作為班級(jí)的代表。

下課了，同學(xué)們紛紛跑到講臺(tái)來(lái)改作業(yè)，“班長(zhǎng)”首當(dāng)其沖，我接過(guò)她給來(lái)的本子，只見封面上寫著“徐晨露”，我暗想，這名字挺好聽。打開作業(yè)本，呀，這作業(yè)完全不是班長(zhǎng)水平吧，字松松散散的，而且很大，田字格差點(diǎn)兒被撐破，生字在筆畫、拼音、組詞上都有些許錯(cuò)誤，看來(lái)這班長(zhǎng)還是一個(gè)十足的“小馬虎”。

中午吃完飯，我正在巡視孩子們打掃衛(wèi)生的情況，一個(gè)男生跑過(guò)來(lái)告狀，說(shuō)班長(zhǎng)不掃地。我一問(wèn)才知道，今天該第一組掃地，作為班長(zhǎng)和組長(zhǎng)的徐晨露同學(xué)把勞動(dòng)任務(wù)分配給了組員，自己卻趕作業(yè)去了。嘿，沒想到小小年紀(jì)官味兒還挺足。這是什么班長(zhǎng)啊！完全是一個(gè)自私的家伙嘛。

直覺告訴我，這孩子真不符合班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。我有意撤了她班長(zhǎng)的職務(wù)。

下午路隊(duì)放學(xué)，孩子們到走廊集合，清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。正要問(wèn)，身后傳來(lái)一陣喘氣聲。回頭一看，胖胖的徐晨露正舉著從門衛(wèi)室取來(lái)的班牌喘著粗氣，看見我看她，她有些靦腆。拿班牌的事我忘了，可她居然記得。全班的孩子在她的帶領(lǐng)下向校門走去。到校門口要爬一道石梯，胖胖的她背著沉沉的書包，爬得很吃力，但她依然把班牌舉得高高的。我忽然覺得這小胖子班長(zhǎng)很不容易，如果直接撤了她的班長(zhǎng)之職，一定會(huì)很傷孩子的自尊。我決定找她談?wù)劊o她機(jī)會(huì)。

是寬容無(wú)私的，在各個(gè)方面都要爭(zhēng)取走在前面，能夠起到帶頭作用。她低著頭很不好意思，但聽得很認(rèn)真。我又告訴她，我覺得她是一個(gè)很有上進(jìn)心的`孩子，我相信她能夠通過(guò)努力，成為一個(gè)好班長(zhǎng)。我們約定，如果沒有轉(zhuǎn)變，我就換班長(zhǎng)。

那次談話之后，我完全打消了換班長(zhǎng)的想法，我決心信任她，哪怕她依然有一些不足。我像對(duì)待其他同學(xué)一樣，遵循該提醒的提醒，該批評(píng)就批評(píng)，該鼓勵(lì)就鼓勵(lì)，該表?yè)P(yáng)就表?yè)P(yáng)的原則。而她也很聽話，無(wú)論什么事兒都認(rèn)真地按要求做。

就這樣時(shí)間一天天過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)，她的轉(zhuǎn)變不是一般的大：學(xué)習(xí)上，字漂亮了，橫平豎直，緊湊美觀，書面干凈整潔；課外閱讀天天堅(jiān)持，閱讀筆記中的好詞佳句很有特色；日記很豐滿，有自己獨(dú)特的感受；成績(jī)由開學(xué)時(shí)的九十分出頭兒到一直穩(wěn)定在九十六分以上，始終在班級(jí)前列。班隊(duì)工作中，她時(shí)刻留心并向我反應(yīng)班上的情況，積極參加各種活動(dòng)；她熱心幫助班上一位基礎(chǔ)很差的同學(xué)，在她的督促下，那個(gè)基礎(chǔ)差的同學(xué)由差生變成了良生；最讓我感動(dòng)的是，在“六一”體操表演中，原本四個(gè)人的領(lǐng)操變成了一個(gè)人，她主動(dòng)推薦比她動(dòng)作更規(guī)范的另一位同學(xué)......一年的時(shí)間，她已經(jīng)成長(zhǎng)為了名副其實(shí)的一班之長(zhǎng)。

徐晨露這個(gè)孩子的變化是我任教現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)來(lái)最欣慰的事情，細(xì)細(xì)想來(lái)，孩子的這種變化正詮釋了教育的一個(gè)原則——信任。有人說(shuō)，教師的信任彌足珍貴，它是學(xué)生在學(xué)業(yè)上進(jìn)步、在人生路上邁進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。信任可以造就一個(gè)棟梁之材，不信任則可以毀掉一個(gè)人。我很慶幸，我信任了她，沒有以貌取人，沒有輕易抹殺一個(gè)孩子的積極性，而她也沒有讓我失望。我堅(jiān)信踏實(shí)努力的她還可以更優(yōu)秀。

信任的力量是巨大的。信任是水，能滋潤(rùn)人干枯的心靈；信任是火，能燃起人奮進(jìn)的激情；信任是雪中送炭，給助困境中的孩子一臂之力……讓信任之花結(jié)出更多的碩果吧！

最新信任的目光小學(xué)生信任的目光（專業(yè)16篇）篇五

我靜靜的坐在地上——與隊(duì)友一樣專心致志得聽著老師的諄諄教誨。周圍是那么的靜，偶爾傳來(lái)樹的“沙沙”聲與幾聲鳥叫。每一個(gè)人的心里都很清楚，就要最后一次與隊(duì)友們參加浦東新區(qū)的踢毽子比賽了，所以大家格外的珍惜——即使是隊(duì)里最調(diào)皮的男孩。時(shí)間依然不留一絲情面，毫不猶豫地把我們驅(qū)向了去參賽現(xiàn)場(chǎng)的車。

大家坐在車上閉目養(yǎng)神。而我則是在腦海中不斷尋找訣竅。沉浸于其的我只覺得有一個(gè)臂膀在碰我，我睜開眼，看著同學(xué)。在那明亮的眼睛中，我看見了熱情的目光。她對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)能補(bǔ)充體力的巧克力就送你了，你參加的項(xiàng)目多，必須需要足夠的體力，雖然這巧克力是要留到我爬山時(shí)吃的。”我本想一口回絕，可她的目光中我讀出了一種不可抗拒的力量，頓時(shí)，我無(wú)言以對(duì)，只是潛意識(shí)讓我對(duì)她說(shuō)聲謝謝。“不用謝，都是隊(duì)友嘛！”她的口吻充滿親切，她的目光洋溢著鼓勵(lì)，夾雜著高興。

我握著這塊巧克力，暗下決心：我必須不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，父母對(duì)我的鼓勵(lì)，更不會(huì)把同學(xué)拿清澈的目光拋到九霄云外去。我要用自我的行動(dòng)報(bào)答所有支持我的人。我握緊了巧克力。

最新信任的目光小學(xué)生信任的目光（專業(yè)16篇）篇六

如果一個(gè)人相信你，那么他就會(huì)投給你一個(gè)信任的目光。今天小編就來(lái)分享信任的目光作文600字，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

今天是星期日，真是一個(gè)好日子，因?yàn)榻裉彀职謰寢屢影啵屛要?dú)自坐車去外婆家。一覺醒來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了，我慢悠悠穿好衣服，吃了些早點(diǎn)就準(zhǔn)備出門。

揣著一元錢我朝著車站走了去，夏日的陽(yáng)光在上午就開始火辣辣的烘烤著大地，滿頭大汗的我看見街道旁的小賣部，不由自主地走了過(guò)去，想買一根冰激凌。剛掏出兜里那一塊錢，突然又想到：“一會(huì)兒坐車又怎么辦啊?管它的，買了再說(shuō)。”抵擋不住冰激凌的誘惑，我還是買了那根冰激凌，吃著吃著就來(lái)到了車站。

也不知是怎么啦，今天站臺(tái)上等車的人還不少。可自己唯一的一元錢已經(jīng)被我花費(fèi)了，這下只能走著去外婆家了。也就在這時(shí)，我腦子里冒出一個(gè)念頭：“這么多人坐車，售票員說(shuō)不定發(fā)現(xiàn)不了我，這樣不是就可以混過(guò)去了嗎。”想到這里，剛邁出車站的腳步又收了回來(lái)，和其他人一起等著公交車的到來(lái)。

就在這時(shí)，我低頭看見一樣?xùn)|西，胸前的紅領(lǐng)巾。是啊，我曾在紅旗下宣誓，要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，難道這就是一名優(yōu)秀少先隊(duì)員地所作所為嗎?我的臉紅了，快到站了，我來(lái)到售票員阿姨的面前，用很小的聲音說(shuō)著：“阿姨，對(duì)不起，剛才我欺騙了你，我沒買票，請(qǐng)?jiān)徫遥麓挝疫€坐你的車，把錢給你補(bǔ)上，行嗎?”售票員先是用詫異的眼光盯了我一眼，然后坦然地說(shuō)道：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子，我相信你，行，下次補(bǔ)吧。”顯然我的這個(gè)舉動(dòng)得到了大家的認(rèn)同，都向我投來(lái)信任的目光，我也不用再把頭低下了。下車后，望著遠(yuǎn)去的車身，心里暗暗記下了它的車牌號(hào)。

因?yàn)槟阈湃蔚哪抗庖恢迸惆橹遥缬半S形，我才有勇氣去超越曾不敢逾越的方向。

——題記。

在那如火的日子里，迷茫的我邁向了才從未踏進(jìn)去的初中校園。暮然回首，曾經(jīng)的回憶中的`美好，你過(guò)得如此之快。今天，人生的另一個(gè)階段由此展開。

我來(lái)到了初中校園。我跟著一大隊(duì)像我一樣的人來(lái)到了文化櫥窗前，也不知腳下什么東西絆了一腳。這可是剛開學(xué)，就中彩了，看來(lái)以后的生活可不平凡啊!感嘆之余，無(wú)意中看到了信任的目光，那是你，我看得很清楚。從此，我記住了這個(gè)目光。

對(duì)著那張班級(jí)成績(jī)排名，我看著那名字來(lái)到了屬于我的班級(jí)。看到了你。無(wú)意的注意，無(wú)意的目光，讓我們成了朋友。

天空中下著雨，無(wú)力地我在仰望天空，就讓雨水沖洗我的陰霾。看著那可憐巴巴的分?jǐn)?shù)就像是別人施舍的可憐。原來(lái)挫折也不分時(shí)候，在你興高采烈時(shí)澆盆冷水。想起以往的努力，伴著雨水與眼淚的凝聚，我快要失掉信心了。就在這時(shí)，我聽到了有人在叫我。啊!是你，為什么，為什么你總是在我無(wú)助時(shí)，失去信心時(shí)，你來(lái)安慰我?看到你雨中的你，心中不知是苦還是甜。“我真的不行嗎?為什么，也許是我太笨了吧。”我苦笑道。你的眼里這時(shí)充滿了信任。你說(shuō)塞翁失馬焉知非福。那時(shí)，你給我說(shuō)了好多大道理。我只是埋頭。忽然，我看到你焦急的目光里布滿著信任。我知道，我有了敢于超越的勇氣。

時(shí)光無(wú)情地流逝。給人歡笑的同時(shí)又帶來(lái)了分離的苦楚。你說(shuō)，我們還會(huì)見啊，因?yàn)槲覀兪呛门笥崖?我笑了，但卻不是笑的燦爛。

焦躁的心情無(wú)法改變分離的命運(yùn)。但你的信任的目光卻早已刻在我的心里，無(wú)法抹去。

今天是重要的一天--期末考試。我已做好了充分的心理準(zhǔn)備，迎接著這決定命運(yùn)的考試。心里好緊張啊。監(jiān)考老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)，我們連忙收起課本，拿出紙筆，宛如革命烈士的表情，顯示出我們的莊重。

雖然去辦公室只有短短幾步，我卻像走了一個(gè)世紀(jì)一樣。好漫長(zhǎng)啊。我還是在門口猶豫了好久，最后終于抓住了門柄，進(jìn)去了。

我看到了老師，老師似乎沒有很意外。只是有點(diǎn)氣憤與理所應(yīng)當(dāng)。“來(lái)干什么?”老師問(wèn)。“我，我……我沒有作弊，老師，你一定要相信我啊!”我大聲喊了出來(lái)。“你有作弊嘛?為什么我不知道?你只是在考試的時(shí)候拒絕了孫家俊不是嗎?做得很好啊!只是以后要相信自己!我并沒有誤會(huì)你啊!我是相信你的!你也要相信我啊!不是嗎?”老師用一種信任的眼神看著我。那種真誠(chéng)，那種安然無(wú)恙，使我不知所措了。老師原來(lái)是信任我的，只是我沒有信任老師。

我走在走廊里，只是覺得現(xiàn)在雖然信息發(fā)達(dá)了，缺少了一些東西，那就是彼此之間的信任……那信任的眼神，似乎在譴責(zé)我。

最新信任的目光小學(xué)生信任的目光（專業(yè)16篇）篇七

難道那信任的目光，那個(gè)目光里，充滿了對(duì)我學(xué)習(xí)的信任，充滿了對(duì)我人格的信任，那就是媽媽的目光，溫柔中帶著信任，在今后的路途中，這個(gè)目光不斷激勵(lì)我前行，成了無(wú)形無(wú)蹤的發(fā)動(dòng)機(jī)……難忘那信任的目光。

湛藍(lán)的天空上，那幾顆鉆石般的星星不斷閃爍著，盈盈月光透過(guò)窗戶照，在我的書桌上，今天晚上我還有最后一項(xiàng)作業(yè)就可以去睡覺啦。我揉了揉眼睛，看了看手表，我的天吶，都十點(diǎn)了。老師布置老師來(lái)到計(jì)算題，可是那幾道計(jì)算題特別難算，而且那時(shí)候我才四年級(jí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這些計(jì)算題寫半個(gè)小時(shí)都寫不完。我漫不經(jīng)心的瞅向四周，我看到了媽媽的手機(jī)，就放在我臥室旁邊的沙發(fā)上。我打起了壞心思，“不如用計(jì)算器算吧，可是用計(jì)算機(jī)算的話，我就得不到提高啦。但是這計(jì)算題真的太難算了。用計(jì)算器應(yīng)該很快吧。”最后我還是決定用我媽媽手機(jī)上的計(jì)算器來(lái)算。

我躡手躡腳的走在沙發(fā)旁，拿起手機(jī)就跑像臥室。打開計(jì)算機(jī)開始算題。結(jié)果不出我所料，沒到十分鐘就被我寫完了。我還欣喜著終于可以睡覺了。我輕柔著我將睡去的眼睛，把作業(yè)拿去給媽媽檢查簽字。

我走到媽媽旁邊，媽媽正在整理著床，那樣子真是一個(gè)正宗的家庭主婦。我說(shuō):“媽媽我作業(yè)寫完了，簽字。”媽媽拿起我的作業(yè)本，我把筆遞給她，媽媽說(shuō):“呵呵，這次計(jì)算題寫得又快又準(zhǔn)呢。看來(lái)學(xué)的很扎實(shí)了吧。”我說(shuō):“呃……是啊，這幾道題還挺簡(jiǎn)單的。”媽媽露出了新任我的微笑，帶著溫柔和欣慰。我有些心虛了，把作業(yè)拿回臥室整理書包。

我突然想起我好像沒有退出計(jì)算器就把手機(jī)放回去了。“完了完了，我得趕快把手機(jī)拿回來(lái)，把計(jì)算器關(guān)了再放回去。”可是已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽已經(jīng)拿起手機(jī)了。我準(zhǔn)備到媽媽那里“請(qǐng)罪”，我走到媽媽旁邊，低下頭，不敢說(shuō)話。媽媽說(shuō):“怎么了?寫完作業(yè)就去睡覺啊，這么晚了，再不睡對(duì)身體不好。”我疑惑了，“不對(duì)呀，媽媽肯定看到計(jì)算器了，什么好像什么都沒有發(fā)生的人一樣。”媽媽之后又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“好好學(xué)習(xí)呀。”我抬起頭，剛好與媽媽的目光對(duì)上。他那目光是多么的信任我呀，還是那樣的溫柔，突然一股力量出上心頭，我一定好好學(xué)習(xí)。

幾年之后，那目光我依然記憶猶新。他成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我已經(jīng)名列前茅了。

最新信任的目光小學(xué)生信任的目光（專業(yè)16篇）篇八

信任是一縷陽(yáng)光，能夠溫暖他人的心靈;信任是一條紐帶，能夠連結(jié)我們的心靈。生活中的信任，能夠鼓勵(lì)他人;社會(huì)中的信任，是事業(yè)發(fā)展的保障。信任，是一種十分重要的東西。

信任他人是一件愉快的事情。它會(huì)讓朋友們間的關(guān)系更加親密無(wú)間。生活上難免會(huì)遇到各種各樣的難題，也許你會(huì)覺得獨(dú)自處理這樣的事情會(huì)有點(diǎn)力不從心。何必要一個(gè)人獨(dú)自苦惱，為何不信任你的`朋友們呢?相信他們是你最好的知己，讓他們同你一齊解決難題。在付出一份信任的同時(shí)，也會(huì)收獲一個(gè)好心境，并且從此以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有這么多陪在你身邊的好朋友。

信任他人是一件完美的事情，他會(huì)讓人們的關(guān)系變得和諧、美滿。家長(zhǎng)難免會(huì)有出家門的時(shí)候，家中年齡幼小的孩子無(wú)人看管。這時(shí)為何不信任自我隔壁的鄰居呢?把孩子交給他們暫時(shí)看管。在付出一份信任的同時(shí)，也會(huì)收獲一份信任與支持，并且從此以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)又多了一個(gè)好鄰居、好朋友。少一點(diǎn)猜忌，多一份真誠(chéng)，便會(huì)慢慢拉近人們的距離。

信任他人不只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要從心底去真真正正的相信他人。不要被黑暗的事物蒙蔽雙眼，我們應(yīng)當(dāng)去努力尋找值得信任的人，我們的家人，朋友，甚至是陌生人。信任親友是人的天性，信任陌生人是一種美德。敞開心胸，去信任他們吧!

信任，讓我們更好。

最新信任的目光小學(xué)生信任的目光（專業(yè)16篇）篇九

在我兒時(shí)眼里，母親的目光總是會(huì)顯得那般慈愛與溫馨。依稀還記得童年時(shí)候在媽媽懷抱中撒嬌，盯著媽媽那晶亮的眸子看，覺得一切都是最美好的。兒時(shí)的我像一個(gè)男孩子一樣，四處玩鬧，就像那不愿意歸籠的小鳥在外邊游蕩，然而媽媽總會(huì)用那般焦急的目光等待我回家的身影。每當(dāng)她找到我的時(shí)候，目光充斥著的嗔怪的涵義，我就癡癡的笑著，跟著媽媽的背影一步一步的在夕陽(yáng)中回家。

我一天天長(zhǎng)大，自從接觸到了書本，我便從一個(gè)頑童轉(zhuǎn)變成了一個(gè)小小的奮斗者。從進(jìn)入幼兒園的那一天，媽媽為我穿好衣服，看得出她眼中的期許和希冀。那時(shí)的我很喜歡對(duì)著媽媽笑，因?yàn)槲蚁肟吹綃寢屝ζ饋?lái)的樣子、彎彎的眼睛像月牙兒那般動(dòng)人。

幼時(shí)起，我的活潑聰明讓很多人都欣慰了。媽媽我目光總洋溢著令我時(shí)時(shí)感到幸福的光芒，有時(shí)候在媽媽為我蓋上被角的時(shí)候，我會(huì)偷偷的瞇起眼，看下媽媽那慈愛和無(wú)微不至的目光安心入夢(mèng)。對(duì)于媽媽的目光我一直是很喜歡的，我更喜歡媽媽對(duì)我笑，那彎彎的月牙兒般的眼睛往往給我無(wú)限的希望!

直至小學(xué)，媽媽的目光總是那般讓我溫暖，有時(shí)候當(dāng)媽媽不在身邊的時(shí)候，看著媽媽留給我的字條，我的腦海中總會(huì)清晰的浮現(xiàn)媽媽對(duì)我笑的樣子，多么令人心曠神怡的幸福感覺!

而如今，現(xiàn)在的我?guī)е啻浩诘呐涯妫辉俟郧煽扇耍膊辉贋榱硕妓腥碎_心而努力學(xué)習(xí)，甚至連自己一直以來(lái)所執(zhí)著的夢(mèng)想都有點(diǎn)放棄。即使我不知道這一切是為什么，但我改變不了自己，也克制不了自己的放縱。

日子過(guò)得很快，叛逆也過(guò)得很快。

我依舊喜歡看媽媽笑，看那彎彎的月牙兒的眼睛，眼睛里透露出慈愛和期許。

2母親的目光。

這個(gè)世界上有各種各樣的目光，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最讓人忘不掉的，是媽媽的目光，媽媽的目光不僅能給我力量，還能給我自信。我記得三年級(jí)的時(shí)候，我們進(jìn)行考試，我考了三個(gè)不及格，當(dāng)時(shí)我就想：回家我肯定是死定了，媽媽肯定要打死我的。我懷著忐忑不安的心情回到家，那是媽媽正在做家務(wù)活，這三張?jiān)嚲砗孟袷菣C(jī)密文件，我都不敢拿給媽媽，但是，我還是慢慢的將試卷拿給媽媽看，說(shuō)：這次考試我考了三個(gè)不及格。我把頭坑下來(lái)，當(dāng)我以為媽媽要打我的時(shí)候，媽媽卻臉含笑容給我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，這目光讓有點(diǎn)自卑的我又重新充滿了自信。

在又一次的考試中，我數(shù)學(xué)考了100分，英語(yǔ)也考了100分，語(yǔ)文考了93分。這高分的試卷使我一下子變的驕傲起來(lái)，我急沖沖的回到家，一進(jìn)家門就把三長(zhǎng)試卷擺在面前，就像有錢人在顯擺自己的東西似的，我把試卷擺的高高的，媽媽看看試卷，又看了看昂首挺胸的我，一句話也沒說(shuō)，而是給我投來(lái)了批評(píng)的目光，這目光使我一下子變的不再驕傲了。

還有一次，那是在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，那時(shí)人山人海，我就像是茫茫大海中的一滴小水滴，我參加的運(yùn)動(dòng)是長(zhǎng)跑，一開始比賽的是短跑，我看別人怎么跑的，他們一個(gè)個(gè)都健步如飛，我似乎感覺到我沒有什么希望了，第二個(gè)是跳遠(yuǎn)，我看他們助跑的時(shí)候要盡力跑的快一些，不知道為什么，個(gè)子矮的跳的就好遠(yuǎn)，個(gè)子高的就跳的一般般，終于到長(zhǎng)跑了，隨著裁判的一聲哨響我們開始比賽了，頭一倆圈沒有什么問(wèn)題，我一下子跑到了最前面，但是到了第三圈的時(shí)候我就體力透支了，在我跑第三圈的時(shí)候，其他選手已經(jīng)趕上了我，他們已經(jīng)在跑第四圈了，我才剛剛上了第四圈的起跑線，就在我想放棄的時(shí)候，我看到了媽媽，媽媽給我投來(lái)了加油的目光，這目光一下子給了我力量，我的力量好像是無(wú)窮無(wú)盡的，我奮起直追，一下子跑到了第二，到了最后沖刺的時(shí)候了，我開足十萬(wàn)馬力，向著終點(diǎn)奔去，可惜跑第一的那個(gè)人太快了，我怎么追也追不上，所以到了最后我只跑了個(gè)第二，雖然不是第一，但是我還是很開心。

媽媽的一個(gè)目光就可以給予你無(wú)窮無(wú)盡的力量，媽媽的一個(gè)目光也可以給予你自信，媽媽的目光還可以給你批評(píng)，使我最忘不了的，就是媽媽的目光。

每天放學(xué)，我都走得很慢，可只要一看到自家的房頂我就會(huì)跑起來(lái)，在離家門還老遠(yuǎn)就甜甜地叫一聲“爸”，再叫一聲“媽”，然后沖上二樓把門拍得勁響，這是我多年的***慣了。17歲的女孩還是這樣，想學(xué)學(xué)淑女都學(xué)不會(huì)，看見那熟悉的房子，就情不自禁地跑了起來(lái)。其實(shí)我最急切想見到的是媽媽打開門后那疼愛的目光。媽媽的目光總是這樣的：關(guān)切，柔和，它一直伴著我長(zhǎng)大。

記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，家在街一頭，學(xué)校在另一頭。心思細(xì)密的媽媽為了培養(yǎng)我的能力，不送我去上學(xué)，可又擔(dān)心我的安全，所以總是站在街的轉(zhuǎn)彎處，看著弱小的我，左邊一個(gè)書包，右邊一個(gè)水壺，慢吞吞地將腳步移入學(xué)校門口，她才會(huì)悄然離開；放學(xué)時(shí)又看著我慢慢地從街那邊走回來(lái)。——如此這般，一直到我小學(xué)畢業(yè)。而平時(shí)，無(wú)論是吃飯還是做作業(yè)，又或者是調(diào)皮搗蛋，媽媽始終是那樣疼愛地望著我。家，對(duì)我有特殊的吸引力，就是因?yàn)榧抑杏袐寢寪蹞岬哪抗猓@目光中包含著媽媽多少情多少愛啊！

馬虎的我丟下一桌子書上學(xué)去了，幫我疊得整整齊齊的是媽媽；作業(yè)做倦了，遞上一杯熱騰騰的牛奶，看著我一飲而盡的是媽媽；夜里起風(fēng)了，輕輕來(lái)為我加被子的是媽媽……在我跳一組不知所謂的舞的時(shí)候，在我高唱那些連我自己都不明白的粵曲的時(shí)候，在我滔滔不絕地發(fā)表自以為高明的長(zhǎng)篇大論的時(shí)候，媽媽總是雙眼含笑，看著我。

媽媽的目光，也有嚴(yán)厲的時(shí)候。每當(dāng)我把分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷擺在她面前時(shí)，媽媽的臉色就會(huì)沉了下來(lái)，望望卷子又望望我，目光中充滿氣憤與痛心，我知道，媽媽想狠狠地訓(xùn)斥我，可她卻沒有開口；她想讓我嘗嘗皮肉之苦，卻不曾動(dòng)過(guò)手，她只是那樣焦慮的盯著我，盯得我滿心悔恨和自責(zé)，狠自己的不爭(zhēng)氣，讓媽媽難過(guò)了。自然，這樣的目光，也催我奮進(jìn)和自新。

就這樣，我在媽媽的愛撫下生活了，心中滿載的是對(duì)媽媽的愛。媽媽啊，你那滿含深情的目光，使女兒倍感溫馨，給了女兒取之不盡的力量！

4母親的目光。

那是母親的一雙眼睛，那是一種藏于記憶深處的目光。

打開記憶的大鎖，撫摸記憶的年輪，那種令人感動(dòng)的溫馨依然存在。

我走在上學(xué)的路上，回頭輕輕瞥了一眼那熟悉的窗戶，期待著那熟悉的目光。卻沒再出現(xiàn)…。。

我家與學(xué)校只有一墻之隔，不知何時(shí)開始，母親開始輕輕倚在窗口，望著我離去的背影。那目光一定是別樣的慈愛吧。直到有一天，我無(wú)意間回頭，突然發(fā)現(xiàn)她一直站在窗口看著我出門，從她的眼中，仿佛有種讓人有所感觸的眼神。現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)似乎她的眼神中帶著一絲無(wú)窮的牽掛。也許是她不放心我。當(dāng)目光相接的一霎那，她的身體輕輕的顫抖一下，她的眼神也避開了，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，不敢與我直視。

漸漸地，我開始不適應(yīng)她的目光，總覺得自己有種被監(jiān)視的感覺，十分不自在，但我始終沒有向他提及。只是我上學(xué)的腳步越來(lái)越快，好盡快逃出她的目光。直到有一天，他在早餐桌上偶爾問(wèn)我，怎么上學(xué)走得那么快。我心中的怒氣一下子被激發(fā)了。我把筷子摔在桌子上，朝著她咆哮：“你就那么喜歡監(jiān)視我嗎，我這么不讓你放心嗎？”他直愣愣的望著我，眼中布滿了鮮紅的血絲，那眼神帶著深深的失望與自責(zé)，帶著快迸出的淚水，直刺入我的心底，她慢慢的伸出蒼老的手，想要抓住我的衣角，向我解釋。而我卻頭也不回的抓起書包，摔門而出，留下他在身后，像一座雕塑，卻流著淚。

后來(lái)母親再也沒有在窗口望過(guò)我，應(yīng)該說(shuō)沒有讓我發(fā)現(xiàn)過(guò)。而我卻開始懷念母親的目光，懷念那份明晰的愛。就這樣，我開始難以尋找到母親的目光。我開始明白當(dāng)初的我辜負(fù)了一分多么厚重的愛。那份美好被我親自摧毀，痛苦卻由我和他共同承受。

望著那扇窗，我積蓄了好久的淚頃刻瀉出，苦，澀。

何時(shí)才能又在母親厚重的目光下前行，又感受到那份明晰的愛啊？那時(shí)我一定會(huì)回頭給她一個(gè)大大的微笑，洋溢著滿滿的幸福。

最新信任的目光小學(xué)生信任的目光（專業(yè)16篇）篇十

從我記事起，我見過(guò)許多人的目光:有父母慈愛的目光；有親人關(guān)切的目光；有老師慈祥的目光；有同學(xué)真誠(chéng)的目光……但最令我難忘的是一位超市阿姨。

那是去年夏天的一個(gè)下午，天氣顯得異常的悶熱。我便從自己的存錢罐里拿了三個(gè)一元的硬幣，去超市買雪糕吃。

在回來(lái)的路上，我覺得自己的頭發(fā)像快要燒著了似的，于是我飛快地跑了起來(lái)。只聽見“啪啪啪”的聲音不知從哪里傳入我的耳朵，好象有小朋友在玩石子。我停了下來(lái)，那|“啪啪啪”的聲音也隨之消失了。我心想:我的錢花完了，是絕對(duì)不會(huì)發(fā)出響聲的。于是我又跑了起來(lái)，可那“啪啪啪”的聲音又跟著響了起來(lái)。我趕緊將手伸進(jìn)衣服的口袋，唉呀！我剛才買完雪糕忘記給超市阿姨錢啦！這可如何是好？轉(zhuǎn)念一想:反正超市阿姨也不知道，就不用還她了。這三元錢正好可以買一瓶可樂(lè)喝。于是我便向附近的商店跑去。剛到商店門口，我猛然間想起了那位超市阿姨，我仿佛又看到了她那面帶微笑的臉和充滿。我是一名少先隊(duì)員，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的好學(xué)生，我不能這樣做，我必須把錢還給那位超市阿姨。想到此，我撒腿就向超市跑去。

我把三元硬幣交到超市阿姨手里說(shuō):“阿姨，不好意思，剛才買雪糕忘記給您錢了。”阿姨依然微笑著說(shuō):“你是一個(gè)好孩子，阿姨相信你一定會(huì)把錢還回來(lái)的。”

在回家的路上，天空忽然下起了小雨，我心里立刻舒服了許多。我拎著快要融化的雪糕，想著超市阿姨那，一陣風(fēng)似的跑回了家。

最新信任的目光小學(xué)生信任的目光（專業(yè)16篇）篇十一

眼睛是心靈的窗口，他把自己復(fù)雜的內(nèi)心世界都統(tǒng)統(tǒng)一展現(xiàn)。你的憂愁，對(duì)別人的信任，贊許……都讓別人看得一清二楚，那么透徹，明亮。

我是一個(gè)膽怯的女孩。有一次上語(yǔ)文課，老師提出這樣一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)：“為什么王熙鳳打扮與眾姑娘不同？老師讓我們這一小組進(jìn)行開火車的游戲回答。

到我的時(shí)候，我緊張的手心冒汗，心理想有一只小兔子似的蹦過(guò)來(lái)，蹦過(guò)去。我輕輕地站起來(lái)，不知道該怎么說(shuō)。其實(shí)我知道這道題的答案，只是不善于發(fā)言罷了。

我支支吾吾地說(shuō)了半天，同學(xué)們都大聲地哈哈大笑起來(lái)，這更是讓我不知所措。這是侯，老師邁著輕輕的步伐朝我走來(lái)。

那種親切，好聞的香水味撲鼻而來(lái)，那種優(yōu)雅，那種親切全洪合在了濃濃的香水里。老師摸摸我的頭。在我耳邊小聲說(shuō)：“加油！我相信你。”

這是我抬起自己低了許久的頭，我的目光正好與老師的目光對(duì)在了一起。看著老師，老師的目光仿佛在告訴我：別緊張，勇敢一點(diǎn)，我相信你一定會(huì)說(shuō)出來(lái)的。

看著看著，我便大聲地喊出了正確答案，同學(xué)們都驚訝地大喊哇！同時(shí)也給我送來(lái)了一陣熱烈的掌聲。

再看看老師，她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，又微笑了一下。再瞧瞧老師的眼睛，它對(duì)我眨巴眨巴，仿佛又對(duì)我說(shuō)：“老師相信你，你真勇敢。”從這以后，我的膽怯也偷偷地溜走了，勇敢卻大大方方地來(lái)了。

它給了我一雙有力量的勇敢翅膀。

最新信任的目光小學(xué)生信任的目光（專業(yè)16篇）篇十二

我著急的站在學(xué)校門口，嘴里不斷的念叨著：來(lái)不來(lái)?思緒一下子飄到了那個(gè)星期五的中午。

那天我?guī)е逶X，去書店買書。正在書架上左挑右撿時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，引起我的注意。我一扭頭，朝門口一望，龍龍正笑瞇瞇的看著我。“嘿，你來(lái)買書嗎?”龍龍進(jìn)了書店，走到我的跟前說(shuō)，“你可以借我15元嗎?”他的話音剛落，我想“他可以信得過(guò)去嗎?他會(huì)還我嗎?他用錢干什么呢?”可看著龍龍那紅暈的臉，我還是借給他了。龍龍握著我的手說(shuō);：“謝謝你，明天在學(xué)校等我，一定還給你。”我在學(xué)校門口呆呆的站著，不禁后悔起來(lái)，因?yàn)樘煲呀?jīng)陰了起來(lái)，要下雨了怎么辦，我沒帶傘。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下起了傾盆大雨，在雨中我我看到了一張熟悉的面孔——龍龍撐著傘，手里握著15元錢。他真的來(lái)了。“還給你的，對(duì)了，那我的傘回家吧!”龍龍把錢遞給我，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了雨中。

龍龍，你就是我最信任的同學(xué)!

我學(xué)會(huì)了信任。

漫長(zhǎng)的暑假在嚴(yán)寒的酷暑中過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。

我與同學(xué)們高高興興的`坐在教室中，迎接那即將來(lái)臨的新課本。不巧，課本剛到，我就肚子痛，無(wú)奈，只能先去衛(wèi)生間了。一出來(lái)，我就急匆匆的往教室方向跑，剛到窗戶，我看見坐在前面的好朋友小剛翻了幾下我的語(yǔ)文課本，便拿他的課本跟我的對(duì)調(diào)了。這哪成，我一下子就沖了進(jìn)去，指著小剛的鼻子就臭罵了他一頓。小剛十分委屈的說(shuō)：“沒有，我沒拿。”被憤怒沖昏的我根本就不管三七二十一，把他的課本還給了他，把我自己的拿了回來(lái)。翻開一看，啊，不會(huì)吧，這就是我的課本嗎?全部都已經(jīng)壞掉了，頓時(shí)我什么都明白了!

我的好朋友為了我，不惜拿出自己的課本跟我的換，我還錯(cuò)怪了他!!!那一刻，讓我學(xué)會(huì)了信任!

信任的可貴。

媽媽問(wèn)我：“在你處于困境時(shí)，你最需要什么?”

“是呀，我最需要什么?”我們想過(guò)，但我想應(yīng)該是幫助和理解吧。媽媽說(shuō)：“是對(duì)你的信任。”

在我們身邊，很多事情都離不開別人的信任，小到同學(xué)之間借塊橡皮和借跟鉛筆，大到投資等等，我們處處離不開別人的信任。

在我的生活中放生了一件事：在一個(gè)下雨天，我騎車去上奧數(shù)輔導(dǎo)課，到學(xué)校后，我把自行車存放在馬路邊。下課后，我匆匆忙忙去取車只見一個(gè)穿的土里土氣的老頭向我走來(lái)，我這時(shí)才想起來(lái)由于上課匆忙，忘記帶錢了，怎么交存車發(fā)費(fèi)呀。我硬著頭皮對(duì)老頭說(shuō)：“叔叔，我忘記帶錢了，下午我一定帶給你，行嗎?”那個(gè)老頭笑笑說(shuō)：“孩子，快回去吧，天不好，下回再說(shuō)。”我回家第一件事就是告訴爸爸，下午一定把錢還上，感謝他對(duì)我的信任!

這件事雖然過(guò)去了很久，但我仍記在心中，就是這樣一個(gè)平凡的看車人，讓我懂得：幫助別人，在別人需要幫助時(shí)，給與最大的信任，謝謝這個(gè)看車人!

最新信任的目光小學(xué)生信任的目光（專業(yè)16篇）篇十三

可是她死不承認(rèn)于是說(shuō)是我!當(dāng)時(shí)我好傷心好傷心因?yàn)槲沂且粋€(gè)替死鬼,我很象掉到了作文。

大海中的水手無(wú)助的在海上漂流,海很大我一直無(wú)力的游著希望有人可以幫我.可是我知道這個(gè)是不可能的,眼中只有失望.因?yàn)橐痪洹叭绻撬龅奈揖拖嘈攀澜缟蠜]有好人了!”我聽了很開心因?yàn)槲业娜司壊缓脧膩?lái)沒有多少個(gè)人相信我.那個(gè)時(shí)候我好象看到了大海中的小船看到了希望看到了生命看到了未來(lái)美好的憧憬!

最新信任的目光小學(xué)生信任的目光（專業(yè)16篇）篇十四

如果說(shuō)動(dòng)力是促使小草在寒冷的初春倔強(qiáng)成長(zhǎng)的生命之泉，那么便是為這泉水輸送力量的源頭；如果說(shuō)動(dòng)力是幫助人們走過(guò)危險(xiǎn)索橋的氣魄，那么便是支撐這氣魄愈發(fā)強(qiáng)大的扶索；如果說(shuō)動(dòng)力是載人駛向成功彼岸的帆船，那么便是助這帆船不斷前進(jìn)的凜凜雄風(fēng)!

“好風(fēng)憑借力，送我上青云!”便是這動(dòng)力的來(lái)源，動(dòng)力來(lái)自!

最新信任的目光小學(xué)生信任的目光（專業(yè)16篇）篇十五

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

信任如一把金鑰匙，為我們打開一扇扇塵封的心門，拉近人與人之間距離，在和諧的社會(huì)中唱著最美的歌!

伴隨著早晨的清風(fēng)，我踏進(jìn)了學(xué)校的校門。校園里人山人海，全都是考生和送考的家長(zhǎng)。今天可是期末考試的日子呀!家長(zhǎng)甚至比考生還緊張，向孩子囑咐著各種考前的注意事項(xiàng)。預(yù)備鈴響起了，考生們一個(gè)個(gè)拿出了百米沖刺的速度沖進(jìn)考場(chǎng)。

第一堂考語(yǔ)文。嘿，語(yǔ)文可是我最擅長(zhǎng)的科目。拿到試卷我只用了60分鐘便寫完了，正坐在座位上認(rèn)真檢查。我突然感覺到背后有人用手敲了我兩下，隨后地下出現(xiàn)了一張刺眼的白色紙條。與地面的顏色形成了強(qiáng)烈的反差，我知道她的意圖，又用力一踢，將紙條踢了出去。

向我傳紙條的丁文熙朝我翻了一個(gè)大大的白眼，她小聲嘀咕：“這點(diǎn)小忙都不幫，真不夠仗義!”我不理會(huì)她，繼續(xù)檢查。不巧的是，這一切都被老師盡收眼底。她就坐在講臺(tái)前，望著我。這下可怎么辦?要不向王老師解釋一下?可王老師是出了名的嚴(yán)厲呀!

一整天我都心不在焉。放學(xué)時(shí)，窗外正好下起了蒙蒙小雨，真是一場(chǎng)煩人的雨!可真是像極了我現(xiàn)在的心情。走著走著，我突然想起：不去解釋不就等于我承認(rèn)自己作弊了嗎?我鼓起勇氣，向辦公室走去。

在門口，我遲疑了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了。王老師正在收拾她的包，見我進(jìn)來(lái)了，她停下手中的事情，望著我。關(guān)切地問(wèn)道：“怎么啦?”“老師——我——我——沒有——作弊。”“老師相信你，你一直是老師心目中的好孩子。學(xué)習(xí)也很努力，希望你繼續(xù)加油!”從王老師的言語(yǔ)中，我感受到了以前從未有過(guò)的親切。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)!不能辜負(fù)老師對(duì)我的信任!

雨停了，我也變得歡快起來(lái)，心中的那塊大石頭終于落了地。我踩著積水，蹦蹦跳跳地回了家。雨啊，真好!

被人信任的感覺真好!是王老師用信任的鑰匙，解開了我心中的枷鎖。只要人與人之間多一點(diǎn)信任，世界將會(huì)變得更加美好，不是嗎?讓我們用信任的鑰匙，去打開那一扇扇心門吧!

最新信任的目光小學(xué)生信任的目光（專業(yè)16篇）篇十六

母親的目光能表達(dá)出無(wú)限的關(guān)愛。

在我沒有及時(shí)處理小兔子的排泄物的時(shí)候，媽媽的目光是生氣的。那時(shí)候媽媽的目光是那么兇狠、憤怒，像一頭生氣的大象的鼻子在往我身上抽一樣。媽媽的目光是冰冷的，像一根根鋒利而又尖銳的利箭刺進(jìn)了我的心里。好像在說(shuō)：幾次了！又沒有弄好，弄好去！

在我拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，媽媽的目光是喜悅的。媽媽的目光是激動(dòng)的，像暖和的陽(yáng)光照在我身上，讓我舒服。媽媽的目光是興奮而又溫暖的。媽媽的目光也是贊賞的，更是欣慰的。那時(shí)候的那目光好像在說(shuō)：你的努力沒有白費(fèi)。

在我生病的時(shí)候，媽媽的目光是擔(dān)心的，那目光好像在說(shuō)：孩子，你要快點(diǎn)好起來(lái)！

媽媽的目光有很多種，俗話說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶！我相信媽媽的眼睛一定是一扇愛的窗戶！