教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中的重要工具，可以提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。教研組的教學(xué)工作計(jì)劃范文如下，供各位教師參考和借鑒。

2023年小兔搬家教案大全（13篇）篇一

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解abab的排列規(guī)律。

2、嘗試有規(guī)律的交替排序，培養(yǎng)幼兒的邏輯推理能力。

課件，紅色、藍(lán)色的花，小兔回家的路，展板，小兔頭飾。

1、教師頭戴小兔頭飾："小朋友，你們認(rèn)識(shí)我嗎？"。

2、我今天有個(gè)好消息想分享給小朋友們：我要搬新家了！所以，我想去采些花來(lái)裝飾我的小路。

（二）探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

1、漂亮的花。

（1）哇，草地上有好多花呀，我們一看，有哪些顏色？

（2）這些花是怎么排隊(duì)的？指名說(shuō)———集體說(shuō)（引導(dǎo)幼兒看課件觀察，并說(shuō)出排序的規(guī)律。）。

（3）老師：原來(lái)這些花是按照一朵紅色，一朵藍(lán)色，一朵紅色，一朵藍(lán)色的規(guī)律交替的排列著。所以顯得更漂亮。

2、摘花啦。

（1）小兔已經(jīng)迫不及待的想去摘花了，我們來(lái)看看小兔是怎么摘花的吧？

（2）教師邊操作課件，邊請(qǐng)小朋友說(shuō)一朵紅色，一朵藍(lán)色，一朵紅色，一朵藍(lán)色。

（3）草地上的花真多呀，小朋友也來(lái)幫我一起摘，好嗎？但是在摘花摘花的時(shí)候我有個(gè)要求：一朵紅色，一朵藍(lán)色，一朵紅色，一朵藍(lán)色的摘，邊說(shuō)邊摘。

（4）幼兒操作摘花，教師在旁指導(dǎo)。

（5）引導(dǎo)摘完花的幼兒將花送進(jìn)各組的框子。

3、裝飾小路。

（1）小朋友們幫小兔摘了好多花呀，小兔已經(jīng)開(kāi)始裝飾小路了。

（2）教師出示已經(jīng)裝飾好的小路，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)，小兔是怎么裝飾小路的？

（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒操作。

（4）小朋友你們想不想試試？那我們現(xiàn)在走到桌子旁，趕緊去試試吧！

（5）幼兒操作，教師巡視指導(dǎo)。

（三）展示成果。

（1）將幼兒的作品連在一起展示在展板上。

（2）請(qǐng)幼兒觀察，驗(yàn)證小路是否正確，有問(wèn)題的我們一起驗(yàn)證。

（3）師幼一起驗(yàn)證個(gè)別成果。

（4）謝謝小朋友幫我裝飾了小路，今天的小路裝飾的都特別漂亮。

（5）那我們現(xiàn)在踏著這漂亮的小路，一起去小兔家玩吧！

2023年小兔搬家教案大全（13篇）篇二

講述活動(dòng)是發(fā)展幼兒獨(dú)白語(yǔ)言的教育方式，對(duì)幼兒言語(yǔ)的目的性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性和連貫性，對(duì)幼兒的思維、記憶、想象等方面都有很好的促進(jìn)作用，同時(shí)對(duì)幼兒的認(rèn)知、社會(huì)化發(fā)展等方面也會(huì)產(chǎn)生良好的影響。在講述活動(dòng)中要注意用詞的正確性、準(zhǔn)確性，能有效地提高孩子的語(yǔ)言水平，為此我就設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

1、仔細(xì)觀察圖片，學(xué)習(xí)并運(yùn)用確切的動(dòng)詞：抬、端、鉆。連貫的語(yǔ)句講出兔子搬家的過(guò)程。

2、感知理解圖片內(nèi)容，能清楚有序地講述故事。

3、知道遇到事情要?jiǎng)幽X筋想辦法，解決問(wèn)題。

圖片四幅。

今天，老師給你們帶來(lái)了幾個(gè)朋友，他們是誰(shuí)呀?我們給它們起個(gè)名字。

出示圖1提問(wèn)：

1、一天，小兔子們要搬家啦。可是它們?yōu)槭裁匆峒夷?

2、它們是怎樣搬的?(學(xué)習(xí)詞：抬、搬)。

(2)那綠小兔和黑小兔又是怎樣搬桌子的?老師這里也有一張桌子，誰(shuí)來(lái)試試。一個(gè)人能搬著走嗎?那怎么辦?(兩個(gè)人或者幾個(gè)人一起搬，我們可以用一個(gè)更好聽(tīng)的詞：抬桌子。)綠小兔和黑小兔在——(抬桌子)。

3、誰(shuí)來(lái)把這幅圖完整地講一講。

出示圖2提問(wèn)：

1、小兔子們抬著桌子，端著椅子，走著走著，突然下起了大雨，怎么辦呢?怎么辦呢?

2、誰(shuí)想到了好辦法?其他小兔怎么辦呢?

3、那你來(lái)學(xué)學(xué)綠小兔怎么喊的?還會(huì)怎樣喊?

4、誰(shuí)來(lái)把綠小兔想的辦法和說(shuō)的話連起來(lái)講聽(tīng)。

出示圖3提問(wèn)：

1、雨越下越大，下個(gè)不停，小兔子們會(huì)想什么辦法繼續(xù)搬家呢?

2、剛才小朋友想到了好多辦法，我們一看小兔子它們是怎么做的?

出示圖4提問(wèn)：

1、太陽(yáng)出來(lái)了，小兔子們也剛巧搬到了新家，瞧——(綠的墻、紅的窗、黃色的屋頂亮堂堂，還漂亮呀!)。

2、小兔子看著新家，心里怎么樣?

1、這四幅圖連起來(lái)可以編成一個(gè)好聽(tīng)的故事，我們把小兔做的動(dòng)作和說(shuō)的話都編到故事里，使故事更加生動(dòng)，好嗎?(自由講述)。

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒連貫講述。

3、小朋友講的故事這個(gè)很不錯(cuò)，現(xiàn)在我們來(lái)給故事起個(gè)名字，可以想想故事里講了誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁?用簡(jiǎn)單的話來(lái)概括。

四、

搬新家是一件很高興的事，但也很麻煩，而且還會(huì)遇到一些意想不到的事。不過(guò)只要會(huì)動(dòng)腦筋想辦法，這些事都是可以解決的。

2023年小兔搬家教案大全（13篇）篇三

1、能自己或與同伴搬動(dòng)桌椅鍛煉上臂力量。

2、能根據(jù)游戲情節(jié)創(chuàng)造性的使用桌椅。

3、有團(tuán)隊(duì)合作精神，感受創(chuàng)造變化的樂(lè)趣。

4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。

5、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

幼兒桌椅若干。事先布置好場(chǎng)地。

1、開(kāi)始部分。

(1)幼兒自由做各種椅子游戲。

(2)創(chuàng)設(shè)情境：小兔的家被龍卷風(fēng)摧毀，重新尋找新家。

2、基本部分。

(1)交待任務(wù)：尋找新家的途中會(huì)碰到許多困難，需要大家一起想辦法解決。

(2)教師預(yù)先設(shè)計(jì)好障礙，幼兒共同解決難題。

幼兒合作搬椅子、桌子，架橋--山洞--高山。

(3)幼兒游戲若干次。

中間設(shè)計(jì)大灰狼出現(xiàn)，幼兒利用山洞躲避的.情節(jié)。

(4)尋到目的地。

(5)搬家。

幼兒合作搬椅子、桌子。

3、結(jié)束部分。

(1)放松活動(dòng)，緩解手臂緊張的肌肉。

(2)幼兒搬椅子回教室擦洗。

這節(jié)課幼兒掌握的不是很好，由于我班幼兒大多數(shù)都是民族幼兒，對(duì)漢語(yǔ)的理解能力較差，對(duì)漢語(yǔ)的一些詞和句子理解不了。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)我意識(shí)到要想讓民族幼兒學(xué)好漢語(yǔ)，掌握漢語(yǔ)的詞和句子必須要多說(shuō)，多聽(tīng)，多練習(xí)。

2023年小兔搬家教案大全（13篇）篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。

2、激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，充分體驗(yàn)游戲的'快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

可樂(lè)瓶若干，塑料圈人手一個(gè)，斜坡一個(gè)，雜物若干，錄音機(jī)，磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：兔子舞。

師戴頭飾：孩子們，我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧!(音樂(lè)起)。

2、基本動(dòng)作：游戲《狼來(lái)了》。

師：這兒真美，我們?cè)谶@兒安家吧!(取下圈，放在地上當(dāng)家)我們還有很多糧食沒(méi)搬，得把它們搬到倉(cāng)庫(kù)里。(指定一個(gè)地點(diǎn)為倉(cāng)庫(kù))示范：走到場(chǎng)地一側(cè)，取一件物品，用雙腿夾住，跳到倉(cāng)庫(kù)處放下，再繼續(xù)。(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)：在搬時(shí)一定要用夾物跳的方法。)當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再繼續(xù)搬東西。

幼兒在音樂(lè)伴奏下練習(xí)兩次。

師：大灰狼真討厭，經(jīng)常欺負(fù)我們，我們還是搬家吧。

討論：怎樣把這么多的東西都搬走?引出夾物跳。

(1)造新家。

兔媽媽介紹路線，與幾只小兔示范夾物跳的搬家方法：背著圈跳過(guò)小樹(shù)林(可樂(lè)瓶搭成)，褡個(gè)新家，將糧食放在指定位置，再?zèng)_上山坡，跳下，返回原地。

(2)搬家。

(音樂(lè)起)小兔在媽媽的帶領(lǐng)下沿路線搬家。教師根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行指導(dǎo)。為小兔鼓勵(lì)、加油。

4、整理活動(dòng)：

師：哈，終于搬完了，這里很安全，大灰狼再也不會(huì)欺負(fù)我們了!(幼兒做高興狀：耶!)。

真累呀，讓我們放松一下吧!(互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩)。

天快黑了，媽媽給你們講個(gè)《小兔搬家》的故事吧!(幼兒邊聽(tīng)故事邊作休息狀結(jié)束)。

教學(xué)反思：

這節(jié)課有幼兒掌握的不是很好，由于我班幼兒大多數(shù)都是民族幼兒，對(duì)漢語(yǔ)的理解能力較差，對(duì)漢語(yǔ)的一些詞和句子理解不了。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)我意識(shí)到要想讓民族幼兒學(xué)好漢語(yǔ)，掌握漢語(yǔ)的詞和句子必須要多說(shuō)，多聽(tīng)，多練習(xí)。

2023年小兔搬家教案大全（13篇）篇五

1、練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。

2、激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

3、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。

塑料圈每人一個(gè)，山洞（紙箱）、墊子和泡沫板等若干，小皮球、小枕頭、可樂(lè)瓶若干（幼兒人數(shù)的3—4倍），錄音機(jī)、磁帶。

（一）幼兒手拿圈開(kāi)汽車(chē)進(jìn)場(chǎng)，跳開(kāi)心舞。

（二）游戲：“狼來(lái)了”。

教師：我們把圈連成圓形或方形搭成小兔的家，然后在兔媽媽的帶領(lǐng)下去為新家購(gòu)買(mǎi)物品。

2、講解購(gòu)買(mǎi)物品的要求：每次只能買(mǎi)一樣物品，買(mǎi)來(lái)的物品要用雙腿夾住跳回家。當(dāng)老師喊：“狼來(lái)了！”小朋友迅速逃回家，在塑料圈里蹲下。老師說(shuō)：“大灰狼走了。”小朋友再出來(lái)買(mǎi)東西。

1、教師與幼兒共同討論怎樣幫小兔想辦法。

教師：“大灰狼真討厭，經(jīng)常偷襲我們，我們還是搬家吧。”

討論：怎樣才能把家里的那么多的東西都搬走。

示范夾物跳的搬家方法。

2、造新家。

自選小橋路（塑料地墊鋪成曲折的小橋）或小樹(shù)林路（可樂(lè)瓶搭成），夾著圈跳到家的新址，把圈搭成一個(gè)新家（圓形或方形），再爬過(guò)小山坡（堆成山坡?tīng)畹膲|子），鉆過(guò)山洞，回到原處。

3、介紹搬家的路線。

自選小橋路或小樹(shù)林路，夾一樣?xùn)|西跳到新家，把物品放進(jìn)新家的筐里，再爬過(guò)小山坡，鉆過(guò)山洞，繼續(xù)搬家。

（四）放松整理活動(dòng)。

1、東西分類(lèi)。

2、放松活動(dòng)：互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。

戶外活動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行這一游戲。

小班幼兒非常的活潑可愛(ài)，喜歡蹦蹦跳跳，但是他們的.動(dòng)作還不是很協(xié)調(diào)，我根據(jù)幼兒思維形象，對(duì)扮演小動(dòng)物非常感興趣的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了《小兔搬家》，通過(guò)兔媽媽的引導(dǎo)，讓幼兒探索跳的不同方式及學(xué)習(xí)雙腳向前并腳跳，鍛煉跳躍的能力，讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中不僅學(xué)到本領(lǐng)，還能培養(yǎng)克服困難的勇氣。整個(gè)活動(dòng)充滿了趣味性、活動(dòng)性、寓教育于游戲之中，效果很好。

2023年小兔搬家教案大全（13篇）篇六

1、練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。

2、激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：可樂(lè)瓶若干，塑料圈人手一個(gè)，斜坡一個(gè)，雜物若干，錄音機(jī)，磁帶。

1、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：兔子舞。

師戴頭飾：孩子們，我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧！（音樂(lè)起）。

2、基本動(dòng)作：游戲《狼來(lái)了》。

師：這兒真美，我們?cè)谶@兒安家吧！我們還有很多糧食沒(méi)搬，得把它們搬到倉(cāng)庫(kù)里。（指定一個(gè)地點(diǎn)為倉(cāng)庫(kù)）示范：走到場(chǎng)地一側(cè)，取一件物品，用雙腿夾住，跳到倉(cāng)庫(kù)處放下，再繼續(xù)。當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再繼續(xù)搬東西。

幼兒在音樂(lè)伴奏下練習(xí)兩次。

師：大灰狼真討厭，經(jīng)常欺負(fù)我們，我們還是搬家吧。

討論：怎樣把這么多的'東西都搬走？引出夾物跳。

（1）造新家。

兔媽媽介紹路線，與幾只小兔示范夾物跳的搬家方法：背著圈跳過(guò)小樹(shù)林（可樂(lè)瓶搭成），褡個(gè)新家，將糧食放在指定位置，再?zèng)_上山坡，跳下，返回原地。

（2）搬家。

（音樂(lè)起）小兔在媽媽的帶領(lǐng)下沿路線搬家。教師根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行指導(dǎo)。為小兔鼓勵(lì)、加油。

4、整理活動(dòng)：

師：哈，終于搬完了，這里很安全，大灰狼再也不會(huì)欺負(fù)我們了！

2023年小兔搬家教案大全（13篇）篇七

搬家。

“搬家啦！”我家附近修路，礙到了我們家的老房子。所以，我們老家要搬到“春潮花園”啦！我特別高興，因?yàn)槲矣帜苡幸粋€(gè)新房間了。

終于，我們搬進(jìn)了寬敞明亮的房子。雖然，還來(lái)不及裝修，顯得空蕩蕩的，但我心里覺(jué)得特別舒暢，迫不及待地選好了自己喜歡的房間。

原來(lái)呢，我是天天盼著新房子，可看著周?chē)沫h(huán)境，又懷念起老房子來(lái)了：門(mén)前有小橋流水，四周有大片的莊稼，空氣更是清新舒爽……要是能兩全其美該多好啊！我還是住梅村的'教師樓吧。

一晃，兩個(gè)多月過(guò)去了。爸爸說(shuō)：“新房子裝修得差不多了，我們一起去看看吧！”一路上，我老是擔(dān)心著：今天的眼睛里又得進(jìn)沙子了！我們一家三口騎著摩托車(chē)，過(guò)了一程又一程。一直到家門(mén)口，眼里也沒(méi)進(jìn)一粒沙子。咦？怎么回事？原來(lái)，那飛沙迷茫的，馬路已經(jīng)大變樣啦！

馬路的一邊，房子已全部竣工，好多商店都準(zhǔn)備開(kāi)張了，張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。另一邊的公園更是讓人驚嘆不已：有山、有水，有亭、有橋，有花、有草；小池塘里的噴泉不時(shí)噴出許多細(xì)長(zhǎng)的水柱，濺出晶瑩的水花；池中央的假山上，一流瀑布傾瀉而下；還有紅鯉魚(yú)在水里和來(lái)此游玩的人們嬉戲。剛好又是春季，池邊的楊柳也爆芽了，擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的美發(fā)，滿眼嫩綠……我坐在草地上，仿佛置身于連綿不斷的畫(huà)卷中。

我的新家太美了，我恨不得今天就搬過(guò)來(lái)！小區(qū)的建設(shè)速度，簡(jiǎn)直令人難以置信！不敢想象，再過(guò)兩年，我們的小區(qū)、我們的家鄉(xiāng)、我們的無(wú)錫，會(huì)變得怎樣美麗！

我期待著！

2023年小兔搬家教案大全（13篇）篇八

今天我媽媽很忙，因?yàn)樗跒榘岱孔幼鰷?zhǔn)備，因?yàn)槲覀円崛サ腵地方除了冰箱和燃?xì)鉅t什么都沒(méi)有，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了很多東西，床呀什么的，很快就會(huì)送到。

早上，小丁姐姐開(kāi)車(chē)把我們送到新家，那是一個(gè)公寓。我和媽媽開(kāi)始打掃衛(wèi)生，我負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生間，媽媽負(fù)責(zé)打掃客廳和廚房，過(guò)了一會(huì)，有商場(chǎng)的外國(guó)人給我們送來(lái)床墊和做飯用的各種鍋。

因?yàn)橹形绮荒芩X(jué)，我六點(diǎn)就瞌睡了，一覺(jué)睡到第二天早上五點(diǎn)，媽媽說(shuō)我時(shí)差倒過(guò)來(lái)了。

呆會(huì)我們要去教育局給我報(bào)名，希望我們順利。

2023年小兔搬家教案大全（13篇）篇九

1.練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。

2.激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

3.培養(yǎng)幼兒合作游戲的意識(shí)。

一、導(dǎo)入

情境導(dǎo)入：教師扮演兔媽媽，帶領(lǐng)小兔游戲。

二、展開(kāi)

1.準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：小兔跳舞

孩子們，我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧！（音樂(lè)起）

2. 教師示范講解基本動(dòng)作。

（1）游戲：狼來(lái)了

教師：這兒真美，我們?cè)谶@兒安家吧！

（取下圈，放在地上當(dāng)家）

我們還有很多糧食沒(méi)搬，得把它們搬到倉(cāng)庫(kù)里。

（指定一個(gè)地點(diǎn)為倉(cāng)庫(kù)）

示范：走到場(chǎng)地一側(cè)，取一件物品，用雙腿夾住，跳到倉(cāng)庫(kù)處放下，再繼續(xù)。

（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)：在搬時(shí)一定要用夾物跳的方法。）

當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再繼續(xù)搬東西。”

（2）幼兒在音樂(lè)伴奏下練習(xí)兩次。

3.游戲：小兔搬家

教師：大灰狼真討厭，經(jīng)常欺負(fù)我們，我們還是搬家吧。

討論：怎樣把這么多的東西都搬走？引出夾物跳。

（1）造新家

兔媽媽介紹路線，與幾只小兔示范夾物跳的搬家方法：

背著圈跳過(guò)小樹(shù)林（可樂(lè)瓶搭成），搭個(gè)新家，將糧食放在指定位置，再?zèng)_上山坡，跳下，返回原地。

（2）搬家

（音樂(lè)起）小兔在媽媽的帶領(lǐng)下沿路線搬家。教師根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行指導(dǎo)。

為小兔鼓勵(lì)、加油。

4.教師帶領(lǐng)幼兒做整理、放松活動(dòng)。

教師：哈，終于搬完了，這里很安全，大灰狼再也不會(huì)欺負(fù)我們了！

（幼兒做高興狀：耶！）

真累呀，讓我們放松一下吧！

（互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）

三、結(jié)束

天快黑了，媽媽給你們講個(gè)《小兔搬家》的故事吧！

（幼兒邊聽(tīng)故事邊作休息狀，活動(dòng)自然結(jié)束）

2023年小兔搬家教案大全（13篇）篇十

一天，四只兔子在費(fèi)力地搬家。三只兔子在搬一張桌子，還一只兔子在搬著一張凳子，它們走啊走啊，突然下起了毛毛雨，它們繼續(xù)走。雨越下越大，那只搬凳子的兔子說(shuō)：“好冷啊！我們得想個(gè)辦法。”過(guò)了一會(huì)，那只兔子又說(shuō)：“我們可以一人抬一個(gè)桌腳，再將凳子放在桌子上，又能檔雨又搬得輕松。”

說(shuō)干就干，它們把凳子放在桌子上，一人抬一個(gè)桌腳，真的又輕松又擋雨。它們就輕輕松松地把桌子、凳子搬進(jìn)了新家。

2023年小兔搬家教案大全（13篇）篇十一

一天，小鯉魚(yú)聽(tīng)到爸爸媽媽在談話。媽媽說(shuō)：“小鯉魚(yú)她爸，我們現(xiàn)在居住的這條河的水質(zhì)越來(lái)越差了。最近我老是覺(jué)得頭暈、惡心……”

“是啊，我最近出去找食物也越來(lái)越難了，鮮嫩的蘆葦芽沒(méi)有了，有的水草也長(zhǎng)上了一層白白的毛，我有時(shí)也感到頭暈。”小鯉魚(yú)的爸爸嘆了口氣。

“唉，看來(lái)我們又得搬家了。”媽媽說(shuō)。

”小鯉魚(yú)的爸爸抱怨著。

小鯉魚(yú)在一旁插上話：“昨天，我聽(tīng)見(jiàn)幾只水鳥(niǎo)在說(shuō)，現(xiàn)在鎮(zhèn)上高樓變多了，街道變寬了，工廠也多了，醫(yī)院里看病的人也多了。最近，又有幾家大工廠準(zhǔn)備開(kāi)工生產(chǎn)。到時(shí)候，這里的空氣就更難聞了。他們也商量著要到別處去呢！”

“媽媽，我們也搬家吧！”不知什么時(shí)候，小鯉魚(yú)的哥哥也回來(lái)了，“昨天，我遇到幾個(gè)好朋友，他們來(lái)向我告別，他們家也搬走了，聽(tīng)說(shuō)要搬到洪澤湖濕地去呢！”

幾天以后，小鯉魚(yú)一家和眾多的親朋好友離開(kāi)了天井湖，去尋找新的安家之地。

半年以后，小鯉魚(yú)一家又搬了一次家。

一年以后，小鯉魚(yú)一家再次搬家。到底他們搬到哪兒去了，沒(méi)有人知道……。

2023年小兔搬家教案大全（13篇）篇十二

遠(yuǎn)處炊煙裊裊伴著烏鴉飛鳴，

夜晚寂靜隨著一片漆黑。

奶奶搬進(jìn)了一個(gè)美麗寧?kù)o的村莊，

鄉(xiāng)村坐落在田園邊上。

滿院綠蔭，雞鴨成群，

夏天，禾苗蔥郁，

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，

一條條寬闊的大道盡在眼前，

大廈一幢比一幢高，

再也看不見(jiàn)炊煙裊裊，

因?yàn)樵缬忻簹庠睿?/p>

再也不走羊腸道，

因?yàn)榇蟮涝缢耐ò诉_(dá)。

搬家越搬“越”好。

還得感謝改革政策妙！

2023年小兔搬家教案大全（13篇）篇十三

小兔子一家，無(wú)憂無(wú)慮的生活在美麗的大森林里。

可是這一天，它們?cè)酒届o的生活被打破了。

一大早，天還微微亮，小兔子就聽(tīng)見(jiàn)窗外響起了一陣又一陣轟鳴聲，它爬起床朝外看，呀！人類(lèi)開(kāi)著一個(gè)大怪物來(lái)到了它家門(mén)外，正在鏟土砍樹(shù)呢！

小兔子趕緊來(lái)到兔爸爸兔媽媽的房間，兔爸爸兔媽媽早就醒了，它們望著窗外的情景，非常苦惱。

兔爸爸嘆了口氣說(shuō)：看來(lái)人類(lèi)是要在這里搞開(kāi)發(fā)了，我們沒(méi)法兒在這里繼續(xù)生活下去了！

兔媽媽皺著眉頭問(wèn)：那我們得搬家啦？

兔爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，一家子陷入了沉默之中。

它們收拾好行李，離開(kāi)了家，找啊找，找啊找，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的尋找，終于找到了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，適宜居住的地方，于是它們就在那里又定居下來(lái)。