寫(xiě)作是一種藝術(shù)，只有不斷練習(xí)和探索，才能真正寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些啟示和參考。
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇一
星期二那天，下了一場(chǎng)春雨。春雨落在校園里，洗去了校園里的灰塵。
雨停了，整個(gè)校園煥然一新。春雨給校園送來(lái)了翠綠的小草，那一株株小嫩芽上，掛著一滴滴晶瑩剔透的露珠。校園里充滿(mǎn)了土壤的氣味，這種氣味令人神清氣爽，充滿(mǎn)活力。
我喜歡春雨，因?yàn)樗幌裣挠昴菢与婇W雷鳴，不像秋雨那樣淘氣，也不像冬雨那樣冷冷清清的。它只是在那無(wú)聲無(wú)息的下著，就像春天無(wú)聲無(wú)息的來(lái)，無(wú)聲無(wú)息的走。
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇二
今天，下了一場(chǎng)雨，小雨飄飄灑灑，溫柔的灑落在校園里，洗去了校園里的灰塵。雨停了，整個(gè)校園煥然一新。
大樹(shù)上可愛(ài)的葉子上面沾滿(mǎn)了一顆顆晶瑩剔透的雨露，顯得格外翠綠；小草也是，有晶瑩的雨滴作裝飾，顯得更加漂亮了，它用盡所有的力氣生長(zhǎng)著。花壇里的花，經(jīng)過(guò)小雨的滋潤(rùn)，開(kāi)放出了朵朵更加艷麗的花朵。安安靜靜的花壇里突然傳出“沙沙”的聲音，是什么？尋聲找去，呵呵，原來(lái)是蝸牛在搗鬼。蝸牛只有在下雨天才到外面來(lái)活動(dòng)，至于為什么這樣，我還不知道。
“叮當(dāng)、叮當(dāng)……”隨著一聲聲下課鈴，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣跑出教室，他們有的捉蝸牛，有的玩游戲，還有的.在踢毽子，他們呼吸著新鮮的空氣，玩得可高興了。
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇三
雨后的校園是那么美麗，烏云從天上漸漸沒(méi)了蹤影，太陽(yáng)也不知什么時(shí)候到天上站崗了。雨過(guò)天晴，豆大的雨珠藏在花辨里，躲在葉片下，像和我們玩捉迷藏，總是躲在我們看不見(jiàn)的地方。
房檐下聚集著許多小水珠，一個(gè)一個(gè)都牽著手，仰望這浩瀚天空，柳樹(shù)垂著一頭的碧綠長(zhǎng)發(fā)，被這純潔的雨洗了一次頭，染上的灰，都不見(jiàn)影子，她一身清清爽爽。
這時(shí)，同學(xué)們像鎖在籠子里的小鳥(niǎo)，重獲自由了，便瘋了般地沖出教室，一打開(kāi)門(mén)，新鮮地空氣與我們撞了個(gè)滿(mǎn)懷。她們伸出了細(xì)嫩的小手，捧著這來(lái)自天上的雨珠，保護(hù)它，笨拙地，像在保護(hù)一只受傷的小鳥(niǎo)小心翼翼地：“哇，雨珠會(huì)跳舞。”這句話(huà)像千萬(wàn)條繩子，先鎖住了同學(xué)們前進(jìn)的念想，最后系住了同學(xué)們的心，大家都紛紛圍了過(guò)來(lái)，她的眼神中透著興奮與歡樂(lè)，臉上也露出了一絲的微笑。只見(jiàn)，她的手微微向下傾斜，小雨珠在她的手上坐了一次開(kāi)心的滑梯，最終從手指縫隙中汩汩地流走了，一個(gè)同學(xué)這樣，無(wú)數(shù)個(gè)同學(xué)也這樣，無(wú)數(shù)雙手都來(lái)迎接著來(lái)自天上的雨珠，小雨珠在他們手心里蕩漾出了水的柔情。
陽(yáng)光透過(guò)云層，散發(fā)著微弱的溫暖，像撒粉似的由天降地，灑落在同學(xué)們的臉上、花瓣上、水洼上……每個(gè)清澈見(jiàn)底的水坑都抱著一個(gè)火辣火辣的太陽(yáng)，同學(xué)們都迫不及待地來(lái)到水坑邊，卷起褲角，脫掉鞋子，先是用腳尖沾了一下水面，緊接著把整雙腳都浸進(jìn)去。一瞬間，一股又一股地冰涼，流入了我的心田，看著水坑在沉思，我以為它在懷念著雨的柔情。
同學(xué)們一陣又一陣地笑聲，被風(fēng)吹起，飄蕩在校園的上空。
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇四
今天，一陣雨過(guò)后，操場(chǎng)被雨水洗涮的煥然一新，雨珠降落在了玫瑰花上顯得更漂亮，雙環(huán)池里也更加耀人，因?yàn)榘。锩娴纳徣~開(kāi)了精致的蓮花一朵比一朵美不升收，白色的顯得純潔，而紫色的更有一種說(shuō)不出的樣子，小魚(yú)兒，卻在水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在水里聚集在一起，小菜園里也有一種神秘氣息，我們中的蔬菜，在雨水洗涮后顯得精神了油菜花開(kāi)出了黃色的小花，給這個(gè)多雨的季節(jié)里增加了一道風(fēng)景線，竹子在微風(fēng)吹過(guò)發(fā)出沙沙的響聲，葉子上的雨珠，就像下雨一樣一個(gè)接著一個(gè)的從竹葉上滑落下來(lái)。
這些大大小小的風(fēng)景，給校園添上了一道風(fēng)景線，讓校園變更加美麗。
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇五
今天的課很特別，盧老師讓我們觀察雨中的校園。
我們都很興奮，一窩蜂沖向室外。進(jìn)過(guò)細(xì)雨的沐浴，空氣是那么的清新，人們都說(shuō)空氣無(wú)色無(wú)味，但此時(shí)，我卻聞到的花草的清香，泥土的芳香。我和劉蘇慶漫步在校園中，不知不覺(jué)地走向了竹林。
突然，一抹新綠映入我的眼簾，那是一課小草。一根綠莖上圍著十來(lái)片長(zhǎng)葉片，上面落著許多晶瑩剔透的珍珠，動(dòng)人美麗，再抬頭，一片綠，天空也變成綠色的了——這是竹。
竹林經(jīng)過(guò)雨的撫摸后，挺直了腰，長(zhǎng)高了。
走在竹林的石子小路上，令人格外心曠神怡。如果，現(xiàn)在是春天，一定會(huì)有許多小竹筍拼命的從土里冒出來(lái)呢！在不遠(yuǎn)處有一個(gè)石桌和四張石椅，在其中一張石椅上，站著一只小鳥(niǎo)！紅胸脯，黑翅膀，翅膀邊上有一帶白，黃尖嘴，黑寶石般的眼球滴溜溜的轉(zhuǎn)著，活脫脫一個(gè)小頑皮。這只鳥(niǎo)兒發(fā)現(xiàn)有人正盯著它時(shí)，便拍拍翅膀飛走了。
鬧了一陣子，我和劉蘇慶慢慢往回走，突然看見(jiàn)了一只蝸牛，我向它走去。用手輕輕地碰著那只蝸牛的觸角，這只蝸牛就將整個(gè)身體縮進(jìn)了殼中，多么高的警覺(jué)力啊！
這時(shí)，上課鈴打響了。我們像瘋子一樣往教室跑去。所有人都在狂跑，這場(chǎng)景太妙了，四面八方的學(xué)生風(fēng)一樣往一個(gè)點(diǎn)聚合，正和下課時(shí)相反。
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇六
窗外，下起淅淅瀝瀝的小雨。我坐在教室里，一邊上課，一邊默默的等待雨停下來(lái)。
伴隨著下課鈴聲的響起，雨漸漸地停了下來(lái)。天邊出現(xiàn)了一座彩色的橋，高高地掛在空中，漫漫地延伸到遠(yuǎn)方，光彩奪目，炫麗無(wú)比。太陽(yáng)公公也從云層中跳了出來(lái)，千萬(wàn)縷陽(yáng)光，猶如利劍般照耀著大地，給雨后的校園送來(lái)了幾分溫暖。
小草弟弟伸了伸懶腰，剛剛經(jīng)受完雨水的洗禮，變得更加強(qiáng)壯，更加翠綠了。一朵朵花兒呢，剛剛還聳拉著小腦袋，一副有氣無(wú)力的樣子，經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)和暖陽(yáng)的普照，立刻來(lái)了精神，悄悄地綻開(kāi)了可愛(ài)的笑容，如同我們這些可愛(ài)的孩子一般。一片片的樹(shù)葉上，掛著一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，炫耀著那彩色的光芒。
教學(xué)樓在經(jīng)過(guò)雨水的沖刷后，變得光亮無(wú)比，就像換上了一身素潔而又溫馨的新衣……。
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇七
雨后的校園真美麗!今天，下了一場(chǎng)雨，小雨飄飄灑灑，溫柔的灑落在校園里，洗去了校園里的灰塵。雨停了，整個(gè)校園煥然一新。大樹(shù)上可愛(ài)的葉子上面沾滿(mǎn)了一顆顆晶瑩剔透的雨露，顯得格外翠綠；小草也是，有晶瑩的雨滴作裝飾，顯得更加漂亮了，它用盡所有的力氣生長(zhǎng)著。花壇里的花，經(jīng)過(guò)小雨的滋潤(rùn)，開(kāi)放出了朵朵更加艷麗的花朵。安安靜靜的花壇里突然傳出“沙沙”的聲音，是什么？尋聲找去，呵呵，原來(lái)是蝸牛在搗鬼。蝸牛只有在下雨天才到外面來(lái)活動(dòng)，至于為什么這樣，我還不知道。“叮當(dāng)、叮當(dāng)．．．．．．”隨著一聲聲下課鈴，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣跑出教室，他們有的捉蝸牛，有的玩游戲，還有的在踢毽子，他們呼吸著新鮮的`空氣，玩得可高興了。雨后的校園真美啊！我愛(ài)這雨后的校園。
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇八
雨停了，“嘩嘩”聲沒(méi)了，校園變得煥然一新，給人光彩奪目的感覺(jué)。
抬頭向上看，天空白茫茫的一片，目光所及之處全是白云，不露一絲一毫的藍(lán)天，讓人覺(jué)得一伸手就能摸到那潔白的云朵。小鳥(niǎo)也活躍起來(lái)，一會(huì)撲撲翅膀飛到這兒，一會(huì)又撲撲翅膀飛到那兒，玩得不亦樂(lè)乎。小鳥(niǎo)飛累了又停在電線桿上，“嘰嘰喳喳”唱著快樂(lè)的歌謠。教學(xué)樓的墻上還掛著雨后的水珠，斷斷續(xù)續(xù)滴下來(lái)，讓人防不勝防。教學(xué)樓經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，顏色變得更加鮮艷、更加亮麗，仿佛又重新粉刷了一遍。樓頂上的大字也變得更加耀眼、莊嚴(yán)、神圣。
雨后空氣十分清新，微風(fēng)一吹，還散發(fā)出淡淡的泥土清香，這是一種專(zhuān)屬于雨后的溫馨，令人心曠神怡，也使人聯(lián)想到了春天的美麗風(fēng)光。
大樹(shù)的葉子洗掉了渾身的污垢，整個(gè)身體輕松地在風(fēng)中搖曳，像是換上了新衣裳，樹(shù)葉更綠，更亮了。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)后，樹(shù)木舒服地伸了伸懶腰，挺直了身子。小草與花兒看起來(lái)更加嫩綠，更加鮮艷。遺落在花瓣上的雨點(diǎn)，晶瑩剔透，慢慢滾動(dòng)著，聚集在花瓣的中央，好像許多閃爍著光彩的珍珠。片片花瓣輕盈地在風(fēng)中擺動(dòng)，像美麗的少女在風(fēng)中盡情地翩翩起舞。
下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣跑出教室，他們有的在跳皮筋，有的在草地里找蚯蚓，有的在操場(chǎng)上奔跑，濺起了一陣水花，美極了。他們欣賞著美麗的景色，呼吸著新鮮的空氣，玩得可開(kāi)心了。
啊！雨后的校園，你真美！我喜歡雨后的校園！
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇九
看！雨后的地。留著白色，晶瑩的水。活力煥發(fā)的學(xué)生們?cè)诘厣媳M情奔跑這，濺起一朵朵花狀的水花，而孩子，則成了包圍在花中的花仙子，花神了。顯得朝氣蓬勃。劃出一道青春閃亮的軌跡！
雨后的校園。更是“精神充沛”，盡顯朝氣。雨后的彩虹迎接了中午的散學(xué)，學(xué)生們一擁而出。在雨后的校園釋放自己的活力！哦，雨后的校園，業(yè)界春天的校園，盡顯朝氣的校園！
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十
校園里的小路，連通于教學(xué)樓與小操場(chǎng)之間。早晨，這里有同學(xué)們晨讀的瑯瑯書(shū)聲。傍晚，夕陽(yáng)西下，小路上會(huì)不時(shí)出現(xiàn)三三兩兩的人影，那悠閑的步子和緋紅的晚霞構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
我對(duì)學(xué)校的小路似乎有一種很特殊的情感，那一次，我在一次重要的考試中失利了，想到半學(xué)期來(lái)的寒窗苦讀，想到考卷上的那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我茫然，心緒簡(jiǎn)直糟糕透頂。此時(shí)的我不由自主的來(lái)到小路旁的長(zhǎng)廊里，小路的一切是那么熟悉，我和同學(xué)一樣不知道在這里度過(guò)了多少個(gè)清晨和傍晚。想著想著，忽然有一只溫暖的手搭在我的肩膀上，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我驚異的目光和老師相對(duì)了，在老師含笑親切的眼眸里，我找回了自信，找回了堅(jiān)定向前走的決心。
一屢輕煙，飄到九霄云外去了！
校園的小路，記下歲月的歷程，寫(xiě)下我們成長(zhǎng)的詩(shī)篇。春去秋來(lái)，我們一天天的長(zhǎng)大，一天天的成熟，小路就像一把神奇的雕刻刀，她總是不知疲倦地在我們?nèi)松哪贻喩峡躺现R(shí)和思想的印證。
小路又像一條條永不停留的河流，她盛著希望的波浪，流淌著知識(shí)的源頭，昭示著光輝的未來(lái)。
我愛(ài)你，校園的小路，你是我成長(zhǎng)的搖籃，你是我通向成功彼岸的理想之路和希望之路。
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十一
時(shí)光匆匆，校園在改變，從昔日的游樂(lè)場(chǎng)變成如今的操場(chǎng)，從以前的舊教學(xué)樓到今日的新教學(xué)樓，再?gòu)哪菚r(shí)的懵懂的我們，成長(zhǎng)成一位風(fēng)華正茂的少年，可唯一不變的只有這條小路。
我還記得一年級(jí)剛踏入校門(mén)，走進(jìn)你的懷抱時(shí)，小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌謠，蝴蝶正翩翩起舞，金黃的銀杏葉也隨風(fēng)奏樂(lè)。我看到這幅景象，頓時(shí)感到心里一股暖流涌動(dòng)，也不再害怕小學(xué)生活了，我喜歡上學(xué)了。
再一次感到溫暖，是在我考試沒(méi)考好時(shí)，蜷縮在你的角落，默默地流淚，而你也仿佛知道了我的傷心，派出了一只蝴蝶落在了我的身邊。我看著它，它是那么的美麗，一會(huì)張著一雙翅膀在我的頭頂飛舞著，一會(huì)撲著翅膀發(fā)出“嚓嚓”的響聲，似乎在安慰我說(shuō)：“別哭了，你看，這世界又不止你一個(gè)人沒(méi)考好，而且就算這次沒(méi)考好，下次再接著努力嘛！”我笑了。
現(xiàn)在，馬上就要畢業(yè)了，我雖說(shuō)舍不得同學(xué)與老師，可我更舍不得的卻是這條校園小路。
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十二
好像給地球洗個(gè)澡，天空下起了雨，雨后的校園真是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界。陽(yáng)光仿佛被洗刷了一般，洗去了灰塵，變得更透亮。沿著樹(shù)葉的邊緣滑落下來(lái)一顆水珠，被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光。那光一絲絲停留在水珠里面，就像被玻璃罩住一樣。如果光真的能被罩住多好。
“叮咚”水珠滴進(jìn)了一個(gè)小水坑，濺起水花，泛起了漣漪。那漣漪一圈一圈的，波浪一層接一層，仿佛在訴說(shuō)跌宕起伏的人生。
水坑里的水透過(guò)地表的磚石，滲入了地下，浸濕了泥土，而在這泥土之上的是一片“森林”。
在雨中的“旅行者”蝸牛小弟，在浸潤(rùn)過(guò)雨的歡快之后，正準(zhǔn)備賞花嘗草呢。那草多茂盛，仿佛能掐出水。看，葉片上停留的，正是那雨后的蹤跡水珠。這些，對(duì)于蝸牛小弟來(lái)說(shuō)，就像灌木叢。仔細(xì)瞧瞧，幾朵小黃花立在小草中間，微笑著迎著陽(yáng)光。蝸牛小弟友好地跟她們打了招呼。打完招呼，蝸牛小弟抬頭一望，那翠綠的大傘真高啊！還散發(fā)著一種朝氣蓬勃的向上精神，一種富有生命力的氣息。
聽(tīng)著鈴，下課了，初中自然不能跑出去踩水坑，但從窗戶(hù)望望雨中的房子，街邊的路人，也是別有一番韻味。
雨后的校園真是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界。我愛(ài)我的校園。
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十三
一夜的蒙蒙細(xì)雨。
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢爛多彩的早晨。
我早早地起身，來(lái)到校園。雨后的校園寧?kù)o而美麗：校園兩側(cè)的白楊筆直地挺立著，似乎更增添了幾分神采，新生的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在向我揮手。此時(shí)，校園里一片寂靜，只能聽(tīng)到水滴的輕響，一個(gè)個(gè)回水渦猶如小魚(yú)一樣游動(dòng)，給校園增添了幾分樂(lè)趣。
莊嚴(yán)的升旗臺(tái)被雨沖洗過(guò)后，既明亮又素凈。大理石的旗臺(tái)似乎可以照見(jiàn)人的影子。
教學(xué)樓前面的花壇里，絢麗多彩的花朵更加鮮艷，綴滿(mǎn)了水晶般閃閃發(fā)亮的露珠。花壇里有粉紅的海棠、淡紫的玉蘭和潔白如玉的無(wú)名小花，在這雨后的清晨舒展花瓣，隨風(fēng)輕舞，仿佛也在享受著這爽朗而微涼的清新氣息。我聞到香味撲鼻而來(lái)，仿佛是春姑娘拿彩筆在空中肆意揮灑香水，香氣四溢，沁人心脾。
樹(shù)上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，吱吱喳喳唱了起來(lái)，打破了校園的寂靜，譜成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。隨后，鳥(niǎo)兒們仿佛是受到了提醒似的，一起歡叫起來(lái)，讓我欣賞了一首雨后校園交響曲。
白色的辦公樓在雨后顯得更加潔凈，它似乎在靜默地等待著孩子們的歸來(lái)，等待著那朗朗的讀書(shū)聲在教室里重新響起。
后院的雙杠、乒乓球臺(tái)和籃球架似乎早已從夢(mèng)中醒來(lái)，它們和它們的好朋友一樣，都有一顆活潑而跳躍的心，似乎在說(shuō)：“怎么還不來(lái)?這么好的天氣，這么好的空氣，活動(dòng)活動(dòng)多好!”
欣賞著，欣賞著，同學(xué)們也陸續(xù)到來(lái)，他們也在驚異著校園雨后的美景。
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十四
校園里的小路，連通于教學(xué)樓與小操場(chǎng)之間。早晨，這里有同學(xué)們晨讀的瑯瑯書(shū)聲。傍晚，夕陽(yáng)西下，小路上會(huì)不時(shí)出現(xiàn)三三兩兩的人影，那悠閑的步子和緋紅的晚霞構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
我對(duì)學(xué)校的小路似乎有一種很特殊的情感，那一次，我在一次重要的考試中失利了，想到半學(xué)期來(lái)的寒窗苦讀，想到考卷上的那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我茫然，心緒簡(jiǎn)直糟糕透頂。此時(shí)的我不由自主的來(lái)到小路旁的長(zhǎng)廊里，小路的一切是那么熟悉，我和同學(xué)一樣不知道在這里度過(guò)了多少個(gè)清晨和傍晚。想著想著，忽然有一只溫暖的手搭在我的肩膀上，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我驚異的目光和老師相對(duì)了，在老師含笑親切的眼眸里，我找回了自信，找回了堅(jiān)定向前走的決心。
一屢輕煙，飄到九霄云外去了！
記下歲月的歷程寫(xiě)下我們成長(zhǎng)的詩(shī)篇。春去秋來(lái)我們一天天的長(zhǎng)大一天天的成熟小路就像一把神奇的雕刻刀她總是不知疲倦地在我們?nèi)松哪贻喩峡躺现R(shí)和思想的印證。
小路又像一條條永不停留的河流，她盛著希望的波浪，流淌著知識(shí)的源頭，昭示著光輝的未來(lái)。
我愛(ài)你，，你是我成長(zhǎng)的搖籃，你是我通向成功彼岸的理想之路和希望之路。
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十五
今天，我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課“學(xué)校一課游”體驗(yàn)春天的校園。人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，而我在學(xué)校的這一次體驗(yàn)我要說(shuō)“前關(guān)小學(xué)甲天下！”那種美麗絕不亞于桂林山水的那種美麗。這一次的校園一游起點(diǎn)就是大門(mén)那一片地方。我最喜歡那銀杏樹(shù)的葉子，綠綠的與秋天截然不同，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著。大門(mén)旁邊的兩棵大松樹(shù)高大挺拔好像比門(mén)崗站的還要直，還嚴(yán)肅。身披墨綠色的衣衫好似穿著迷彩服的士兵。很快我們就到了下一站長(zhǎng)廊。沒(méi)到戰(zhàn)之前用眼一看。啊！那好似一條巨大的“綠龍”。近處一看龍頭雄偉壯觀，近處一看綠意盎然。看那旁邊的龍爪槐更是顯出了那種龍的氣概。
長(zhǎng)廊里那野葡萄的小葉子在太陽(yáng)的照射下透明的那種翠綠色在陽(yáng)光底下多美啊。我不由感嘆道：“太美了！”到終點(diǎn)站了那就是我最喜歡的花壇。那冬青樹(shù)好似花壇的厚厚的城墻。最好看的還是那白丁香與紫丁香仿佛是那兩國(guó)的公主，紫丁香的裙子隨風(fēng)舞動(dòng)。那白丁香的味道不僅將我引誘過(guò)來(lái)，看看它那美麗的英姿。它們的“宮女”乃是旁邊的紫色的劍蘭。有的已經(jīng)綻放了，有的還在等待下一場(chǎng)春雨的到來(lái)。
下課的鈴聲響了，我戀戀不舍的會(huì)頭再看看那美麗的校園，此時(shí)此刻在我的眼里，我覺(jué)得前關(guān)小學(xué)是最美的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十六
昨夜里，迷迷糊糊中聽(tīng)到一陣?yán)茁暎又且魂囦冷罏r瀝的下雨聲。好幾個(gè)星期沒(méi)下過(guò)雨了，這雨來(lái)得真及時(shí)，我在睡夢(mèng)中這樣想著。早晨起來(lái)，屋外是一片濕漉漉地發(fā)亮。杜鵑花已經(jīng)雕謝，但樹(shù)子更顯蔥綠。草坪上的桂樹(shù)葉因沾了雨水，在晨光中閃爍著碧玉般的亮光，仿佛滿(mǎn)樹(shù)都是綠瑩瑩的玉片。無(wú)數(shù)帶水的葉片有些沉，竟讓桂枝支撐不住，向下垂。地上的草，仿佛一夜間長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，嫩嫩綠綠。看，那一大叢昨天還是吐蕾的月季，竟開(kāi)出了好多朵鮮艷的花，晶黃的、粉紅的、深紅的。好看極了。為什么一叢月季會(huì)開(kāi)出三種顏色的花朵呢？一問(wèn)花藝犯，才知道那是花藝犯特意將三個(gè)品種的月季栽在一起，才會(huì)有這奇特的景觀。真是用心良苦。天空變藍(lán)了，純凈得象一塊碧玉。二只斑鳥(niǎo)忽地從東向飛過(guò)來(lái)，停歇在伙房屋背上，并發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的叫聲：“咕咕咕——”“咕咕咕——”一唱一和，仿佛它們正在進(jìn)行情歌對(duì)唱。“出工了——”忽然，勞改會(huì)主任在叫。醒過(guò)神來(lái)，覺(jué)得監(jiān)獄里每個(gè)早晨也都是美麗的。
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十七
走在上，第一眼望到的就是厚絨毯似的草地，那么密，那么綠，濃綠得沒(méi)有一絲雜意。
沿著地毯慢慢走，前面是四棵海棠樹(shù)，枝條一律往小路上，彎成了一個(gè)半圓形。花瓣已經(jīng)落了一地，改變了石板路淡雅的藏青色。于是你就迫不及待地想走近，走進(jìn)這奇妙的幻境。一步，兩步，你終于走到了它的身邊了，一種飄飄欲仙的情感油然而生。抬頭看看，好一片花海！在我額角前的那一簇上，海棠花們整整齊齊地排列在枝條上，仿佛是在列隊(duì)，等待出操呢！那些沒(méi)盛開(kāi)的花骨朵則一個(gè)個(gè)倒掛指頭，在風(fēng)中輕輕搖曳。拾起掉入泥土的一朵落花，湊近細(xì)細(xì)地聞，淡淡的，澀澀的；再移致眼前，花瓣錯(cuò)落有序，邊緣是粉的，中間卻是白的，摸上去好像有一層細(xì)細(xì)的絨毛，使我想起蝴蝶的翅膀。春天確實(shí)來(lái)了，我不禁感嘆。
再往前走，有一棵高大的梅樹(shù)。它獨(dú)自屹立風(fēng)中，細(xì)長(zhǎng)的枝條好似老人干瘦的手臂，但它并沒(méi)有為此傷悲，反而在上面長(zhǎng)出紫色的花朵來(lái)，給春天增添一抹新意。
不遠(yuǎn)處，一棵嬌小的傘形老虎刺靜靜地立在墻角。它的葉子有五個(gè)角，每個(gè)角上都有尖尖的刺。當(dāng)陽(yáng)光偶爾撒在它的光滑的葉子上時(shí)，那么此時(shí)反射亮光的它將是春天最美的精靈。在密密的枝葉中間，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)它的果實(shí)，那么紅，那么小，那么可愛(ài)。
春天，請(qǐng)?zhí)ど线@條小路，這里你能最早感受春天的氣息，這里你能最深刻地領(lǐng)悟春天的色彩。
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十八
風(fēng)兒吹走多少往事。
吹不斷激情綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)。
貯存著生命履歷中最耀眼的光芒。
曾經(jīng)的我們。
抬頭，構(gòu)思?jí)粝搿?/p>
低頭，咀嚼希望。
躁動(dòng)的思維。
蟄伏著理想的翅膀。
那時(shí)候。
男同學(xué)不大會(huì)表達(dá)。
女同學(xué)不大會(huì)說(shuō)話(huà)。
于是后來(lái)。
我們都成了別人的新郎新娘。
夢(mèng)中的校園里。
青春在枝頭歌唱。
樹(shù)上的愛(ài)情鳥(niǎo)早已飛走。
鳥(niǎo)兒棲息過(guò)的心頭――。
依舊滾燙。
牽掛你的面龐是瘦還是胖。
牽掛那個(gè)他（她）對(duì)你是否體貼。
牽掛你。
寂寞的時(shí)候會(huì)不會(huì)孤獨(dú)。
牽掛你。
艱難的時(shí)候有沒(méi)有失望。
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十九
我對(duì)學(xué)校的小路似乎有一種很特殊的情感，那一次，我在一次重要的考試中失利了，想到半學(xué)期來(lái)的寒窗苦讀，想到考卷上的那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我茫然，心緒簡(jiǎn)直糟糕透頂。此時(shí)的我不由自主的來(lái)到小路旁的長(zhǎng)廊里，小路的一切是那么熟悉，我和同學(xué)一樣不知道在這里度過(guò)了多少個(gè)清晨和傍晚。想著想著，忽然有一只溫暖的手搭在我的`肩膀上，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我驚異的目光和老師相對(duì)了，在老師含笑親切的眼眸里，我找回了自信，找回了堅(jiān)定向前走的決心。
你曾留下過(guò)多少我與好友攜手漫步的腳印，灑下我們多少才歡聲笑語(yǔ)，可現(xiàn)在……。
一屢輕煙，飄到九霄云外去了……。
記下歲月的歷程寫(xiě)下我們成長(zhǎng)的詩(shī)篇。春去秋來(lái)我們一天天的長(zhǎng)大一天天的成熟小路就像一把神奇的雕刻刀她總是不知疲倦地在我們?nèi)松哪贻喩峡躺现R(shí)和思想的印證。
小路又像一條條永不停留的河流，她盛著希望的波浪，流淌著知識(shí)的源頭，昭示著光輝的未來(lái)。
我愛(ài)你，，你是我成長(zhǎng)的搖籃，你是我通向成功彼岸的理想之路和希望之路。
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇二十
走在校園里的小路上，落葉在腳邊安靜地躺著，是燦爛的橙黃色。于是，驚嘆，捧起在手心。
它是在祭奠著什么嗎？于是，用這一身的璀璨來(lái)演繹那一場(chǎng)圓滿(mǎn)。
還是源于對(duì)生命本身的熱愛(ài)？于是，即使死亡也要絢爛到極致。
冰心說(shuō)“生命像向東流的一江春水。”
席慕容說(shuō)“我總覺(jué)得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)。”
對(duì)于生命，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的言語(yǔ)。在這個(gè)褪去繁華，世界變得澄澈而透明的冬季。
對(duì)于生命以及其意義，我想我是不懂得的。就像不會(huì)知道千年之后的我又會(huì)在哪里？
但我明白，生命從來(lái)都是一種恩賜。如蓮花般高潔，又如塵埃般微小。
所以，我喜歡的你會(huì)用“珍視”的眼光審度周?chē)囊磺校克{(lán)的天空，自由的飛禽走獸，伸向未來(lái)的寬闊馬路。身旁堅(jiān)貞的白楊樹(shù)，腳下厚重的土地。讓這些理所當(dāng)然的事物都變得可愛(ài)，從而不再抱怨，不再憤世嫉俗。給心靈一份簡(jiǎn)約，一份沉靜。
所以，我喜歡的你會(huì)再一次擁抱冬日的陽(yáng)光。細(xì)細(xì)品嘗那些由日子釀造的蜜，明亮的黃裙子，吵著要當(dāng)媽媽不當(dāng)女兒的小女孩，以及那些想長(zhǎng)大的明晃晃的夢(mèng)境。我想讓那夢(mèng)境再長(zhǎng)出個(gè)尾巴，我在那尾巴上邊蕩秋千，邊聽(tīng)你給我講“越南戰(zhàn)爭(zhēng)”，你刁著老煙斗，在夏日有星星的夜晚。飛蛾撲打著燈光，蟬在鳴叫。我也慢慢睡著。
所以，我愿意心兒追隨著夢(mèng)想，帶著向日葵的赤誠(chéng)，一次次轉(zhuǎn)動(dòng)臉龐。不在乎路人或驚艷或嘲諷的目光，如果遇到暴風(fēng)雨，那就讓飄零的落葉“化作春泥更護(hù)花”。我只愿這樣沉靜地做著自己。
所以，我喜歡的你能為一朵花的綻放而駐足，贊美它此刻的姿態(tài)，聆聽(tīng)它寂靜地訴說(shuō)。能為一首歌的旋律而動(dòng)容，走進(jìn)它的呼吸，看它被紫色豐盈的胸膛里的熱烈。能為一首詩(shī)而嘆息，而感念，在秋風(fēng)乍起的夜晚，靠在它的肩膀，傾聽(tīng)它有力而規(guī)律的心跳，安暖這一刻的目光。沏一壺茶，放一張碟。在裊裊的輕煙里，看青山繚繞，綠水逶迤。在悠揚(yáng)的歌聲里，體味人生百味。
我喜歡的你在緣起的時(shí)候，沉靜地愛(ài)著。不做攀援的凌霄花，也不卑微地坐塵埃里開(kāi)出的花朵。而是始終不卑不亢地愛(ài)著，不糾纏，不撕扯。靜看花開(kāi)花落，聽(tīng)潮起潮落。遵循著命運(yùn)的安排。
我喜歡那樣的我，也喜歡那樣的生命狀態(tài)沉靜，自由而溫暖。
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇二十一
抬頭，構(gòu)思?jí)粝搿?/p>
低頭，咀嚼希望。
躁動(dòng)的思維。
蟄伏著理想的翅膀。
那時(shí)候。
男同學(xué)不大會(huì)表達(dá)。
女同學(xué)不大會(huì)說(shuō)話(huà)。
于是后來(lái)。
我們都成了別人的新郎新娘。
夢(mèng)中的校園里。
青春在枝頭歌唱。
樹(shù)上的愛(ài)情鳥(niǎo)早已飛走。
鳥(niǎo)兒棲息過(guò)的心頭——。
依舊滾燙。
牽掛你的.面龐是瘦還是胖。
牽掛那個(gè)他（她）對(duì)你是否體貼。
牽掛你。
寂寞的時(shí)候會(huì)不會(huì)孤獨(dú)。
牽掛你。
艱難的時(shí)候有沒(méi)有失望。
（二）。
路邊的小樹(shù)伴隨大廈成長(zhǎng)。
歲月淡化出些許的陌生。
片片翠綠分解成點(diǎn)點(diǎn)金黃。
拔節(jié)于希望的枝椏上。
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇二十二
雨后的世界是美妙的，雨后的花園是鮮艷的，雨后的`小溪是清徹的……那雨后的校園是怎樣的呢？讓我們一起去看看吧！
走廊。
平時(shí)擠擠嚷嚷的走廊，可是今天卻只有屈指可數(shù)的幾個(gè)人，他們腳下為什么還鋪著一層黃黃的東西？我走近仔細(xì)一看，原來(lái)是草墊子，是學(xué)校為了防止地滑而鋪的。
操場(chǎng)。
我又來(lái)到操場(chǎng)。哦！難怪走廊只有寥寥可數(shù)的幾個(gè)人，原來(lái)都跑到這里來(lái)了。他們有的在又濕又滑的操場(chǎng)上滑冰，有的在拿著水槍打水仗，有的在玩水中奔跑大賽，還有的人在遍地潑水玩耍……我看到一些值勤同學(xué)，雖然眼中透出了渴望玩的光芒，卻依然堅(jiān)定地繼續(xù)值勤。
教室。
我最后又來(lái)到教室，只見(jiàn)空無(wú)一人，但是教室的后排卻放著各種各樣的顏色艷麗的雨傘、雨衣，真是“不見(jiàn)人兒但見(jiàn)物”呀！
最新雨后校園的小路（專(zhuān)業(yè)23篇）篇二十三
總在寂靜的夢(mèng)中浮現(xiàn)。
還是那美麗的早晨。
還是那絢麗的朝霞。
朗讀英語(yǔ)聲。
吟誦詩(shī)文聲。
交織在一起。
舒適愜意。
有直也有彎。
彎直相連。
編織著無(wú)數(shù)青春的夢(mèng)。
忘卻的事情很多。
卻從來(lái)沒(méi)有忘卻這條。
還是那夕陽(yáng)西下。
同伴好友手挽手走在小路上。
小路宛如。
青春活潑的少女。
路邊依依裊裊的柳枝。
輕柔飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
這美妙。
依依不舍。
有寬也有窄。
寬窄相合。
譜寫(xiě)了一曲曲。
和諧的篇章。
你找到了知識(shí)的海洋。
在那里。
一排排整齊的書(shū)架。
承載著無(wú)盡的。
精神食糧。
在那里。
把無(wú)數(shù)的志士仁人。
引向科學(xué)的殿堂。
無(wú)論記憶如何模糊。
它時(shí)刻烙印在。
記憶深處。