優秀作文是在正確的語法和拼寫基礎上，能夠展現出作者對語言運用的功底和靈活性。每一篇優秀的作文都是作者用心和智慧的結晶，以下是一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。

三年級結構（熱門17篇）篇一

想起在學校走過的日子，我總會此起彼伏，回味無窮。薛曉東有些人、有些情、有些事、有些……總會讓我感慨萬千。

我站某個陽臺或樹下，在某個黃昏或黎明，翻開了過往的記憶……。

記得那次，我小學畢業，升入中學到了個又高老師任教的班級。我們的背后就多了一雙眼睛，這雙眼睛時刻關注著我們的學習、成長。

開學不久，我不知道老師是不是有特異功能，買當我回頭與同學聊得熱火朝天時，老師就突然出現在教室后窗，眼鏡猴放射出眼厲的目光，我禁不住打了個激靈，趕緊回過頭來繼續學習，心想，教室暴風要來了。

果然，她前腳剛邁進教室門，老師的吼聲就響遍了整個學校：

“你不學習，別人還要不要學習？你這總做法損人又不利己，你記住浪費別人的時間就等于謀財害命，浪費自己的時間就等于慢性自殺！”

老師的眼里射出冷了的光，是責備，也是警告。

現在回想起那時心中還有些微微的激動。每當我看見了那讓人不安的眼神時，我就會奮發圖強，知難而進！

三年級結構（熱門17篇）篇二

今天早上的第四節課是家長進課堂，由池宇翰媽媽來教我們做壽司，大家都很期待。

上課時間到了，池宇翰媽媽帶來很多做壽司的材料和工具，還給我們每個人都準備了圍裙和手套。她先告訴我們壽司的種類很多，其實它最早起源于古老的中國，后來才流傳到國外的。接著她介紹了壽司的做法，并給我們做示范。

壽司的制作過程看似很簡單，但實際做起來卻有點難。首先要把竹簾放好，在上面鋪上海苔，再把飯放上去，鋪均勻。然后把自己要放的東西整齊的放上去。最后用竹簾把鋪好的食材卷起來，要邊卷邊拉開竹簾，讓竹簾不被卷進去。這樣卷好后，一個壽司就完成了。

很快就到了我們動手的環節了。我們全班同學都穿上圍裙，套上手套，就開始做壽司了，我和陳舒涵一起做，我們先拿了一個竹簾，再鋪上海苔，這一步就輕松搞定了。接著我們就開始鋪飯，鋪呀鋪，怎么也鋪不好，結果鋪起來樣子怪怪的。然后，我們放了一些香腸、肉松、黃瓜和雞蛋，這樣又完成了一個步驟。終于，我們做到了最后一個步驟，卷竹簾。我和陳舒涵一起卷，可是怎么卷都會散，于是我們就一起捏呀捏呀，最后終于成功了，我們就拿著給阿姨切了放在盤子里，一盤壽司就形成了，雖然沒有什么裝飾，但也很好吃。

時間很快就過去了，下課鈴聲響時，我們個個都滿嘴壽司，吃的很開心。真盼望以后經常有這樣的課啊。

三年級結構（熱門17篇）篇三

喜愛讀書的人都有許多讀書的小習慣。從姿勢上看，或坐或臥；從讀書的地點來看，或書房或沙發；讀書的時間上呢，或白天或深夜，真是各有所好。讀完書后大家也有自己的習慣，有的喜歡在讀到的地方夾支筆，有的干脆折一個角，有的直接就把書扣在了桌子上。在我們家里，爸爸媽媽使我愛上了讀書的同時，也教會了我怎樣保護自己的圖書。不亂涂畫，不用力亂翻，還有一項頂重要的，就是不折疊（因為折久了易爛）。那怎么辦呢？很簡單嘛！就是使用書簽。

“鶴子！爸爸送給你幾個漂亮書簽吧！”向來對自己書房里的一切都“吝嗇”的爸爸，這次慷慨大方的讓我在他的書簽里挑選幾個，準備送給我。

我一看，嗯！不喜歡，不喜歡！那些書簽不是青銅器，就是水墨畫（那可是爸爸收藏的寶貝兒書簽兒）。“不要，不要！一點兒也不好看！我自己做個書簽，肯定比你這些漂亮（自己認為）。”

“呵呵！正好，正好！我剛才一激動說要送給你的，其實話一出口我就后悔了，哈哈！我還不想給呢！就算我送過了啊！嘿嘿！”“吝嗇”的爸爸趕緊順坡下驢（暴露出內心了吧！本就不太舍得，裝豪爽，虛偽了吧！）。

于是我準備好硬紙，剪刀，畫筆，打孔器。心里想著先要構思一個書簽的造型，一定要新穎些的。“做個什么樣的呢？三角形？不好，面積太小不好畫畫；長方形？也不好，太俗套；哎！對了！來個沙漏形的。”思路確定之后，我很快在硬紙上畫出一個沙漏的形狀，再用剪刀慢慢得整齊的剪下來。“我愛看書，就在上面畫一個小女孩代表是我。”我嘴里念叨著，在半成品的書簽上畫出一個可愛的小女孩兒，她長長的辮子，圓圓的小臉。手里拿著一本書，坐在一個由書壘成的樓梯上，仰望著浩瀚的夜空，似在探索著深邃的宇宙中無盡的奧秘。那空中的月亮和星星眨著眼睛也像在問：“看的什么書呀？好看嗎？”小女孩兒可能會這樣回答：“好看極了，等我學會了好多知識，就可以去你們那里玩兒啦！”

嗯！看著自己的杰作很是滿意（咯咯，自我表揚一次）。正準備收工，忽然想起，對了！還少一項——書簽上一般都有一句警示的話。那我寫個什么呢？想來想去還是覺得“書是人類進步的階梯！”這句話好，寫上它！因為它能激勵我讀書上進。

寫好后我又用打孔器在“沙漏”最頂端打了一個小孔，系上一條紅燦燦的緞帶。ok！大功告成了！一個漂漂亮亮的小書簽就呈現在我面前。

從那以后，這個小書簽就天天伴我讀書，書簽兒上那句“書是人類進步的階梯！”的話，也天天激勵著我。我的知識在不斷地增長，我想小書簽兒上的小女孩也成了學富五車的大學問家了。

三年級結構（熱門17篇）篇四

有著一頭烏黑光亮的頭發，一雙濃眉大眼閃著智慧的光芒，高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴可愛極了！你們猜猜我是誰？對了，就是我李欣雨！

我的缺點很多，粗心大意，時而耍耍小脾氣，是家里的小霸王。但我的優點也不少，活潑開朗，十分樂觀…….不過我最大的優點就是助人為樂，記得那一次，烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨，我撐著傘從校門口走出來的時候，我看見了我的好朋友林苗，她一個人站在那里，全身濕喏喏的，我連忙拿著傘走過去。

問清原因后，原來是林苗媽媽還沒來接她，又沒帶傘。她十分難過地說：“我急著回家。”于是我打算分享我的雨傘，與她一起回家。雖然我們一起撐傘有點擠，我的手臂也打濕了一大塊，但我還是很開心。

我還是一個愛畫畫的孩子，喜歡用我的筆和紙畫出我認為最好看的人物。然后，拿著我的畫作向媽媽爸爸邀功。

這就是我，一個愛助人為樂也愛畫畫的我，你們喜歡我嗎？

三年級結構（熱門17篇）篇五

《能聞出孩子味兒的烏龜》講述一只萬年的烏龜能聞出馬小跳、杜真子等小孩的氣味，千里迢迢趕來和他們成為好朋友。

文中“淘氣包”馬小跳直腸直肚無話不說，小錯不斷，但熱愛小動物；笑貓用微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑來表達心情；杜真子聰明伶俐，男生都崇拜她；還有老老鼠、唐飛、安琪兒和地包天等一幫朋友。

在烏龜的幫助下，馬小跳、杜真子等躲開家長的直接和間接控制，跳過繁重的“學習計劃”，度過一個快樂的暑假。

讀完這本書，我想，為什么象我們這樣的孩子的“孩子味兒”會越來越少呢？可能是學習壓力太大了吧，好多同學連暑假都去補習了，有的一天要上三節課，整天埋在作業中，沒有快樂，沒有童趣。

今晚睡得好舒服，夢里那只萬年龜來找我了。

三年級結構（熱門17篇）篇六

雨停，淚止，心碎，花落。

當年的你，絕代風華，頗具江南女子那番靈氣與秀雅，你的女紅巧奪天工，令人沉醉于其中。

當年的你，身后有著大批的追求者，不乏一些富家子弟與俊逸才子。而你，卻舍去了財富與名利，下嫁給了這個默默無聞的年輕士兵，也就是我的爺爺。

之后的日子，仍是如平常一樣，他倆兒每天斗斗嘴，為一點雞毛蒜皮的小事都可以爭辯地不可開交。總是瞧見奶奶撅著嘴，疾步穿過客廳，走回了自己的房間，猛的把門一關。而他，則是一臉的錯愕，呆呆的立在客廳中央，不知道自己做錯了什么。

在我6歲那年，父母把我從爺爺奶奶手上接走了。依稀記得當時的場景：他倆將爸爸的車送到了村口，我從車后面向他們招手。車越行越遠，那兩個黑點也逐漸消失了，但他們之前那強裝出來的歡笑，卻令我鼻子發酸。

在春節期間，我和父母一起備上了年貨，包上了紅包，去探望故鄉的爺爺奶奶。車子到了村口，我們下了車，拎上年貨，直走了大約200米，在一棵大的槐樹前右拐，我遠遠的看到了爺爺奶奶的青瓦房。爺爺奶奶搬了個小板凳，一起坐在門前的小院里擇韭菜。他們的頭發已是銀白，臉上又添了幾道皺紋。他們似乎在說些什么，滿臉笑容，幾縷陽光透過樹枝斜射在他們的臉上，增添了幾絲安寧與祥和。

我看著他們，這樣呆呆的看著，不禁莞爾一笑。

走近了，才知道，對于老一輩來說，愛情就是這樣，平平淡淡，安靜祥和。

三年級結構（熱門17篇）篇七

人們都說“民以食為天”，的確如此，像我們北侖也有許多美食，還有一條美食街——嵩山路。這里經常是人山人海，熙熙攘攘，特別是晚上。

夜晚七八點鐘，這里是最熱鬧了，美味俱全，令人兩眼發亮，散發著美味佳肴，陣陣濃濃的香味。走進去，最令人注意的店鋪要屬“小肥羊”火鍋了，綠色的招牌上，畫著一只可愛的小羊頭，下面有幾個凸出來的招牌大字，因為這里的火鍋香、美、鮮，無論是夏天還是冬天，都有許多人光顧這里，來吃火鍋，特別是冬天，去吃火鍋，連個位子都還找不到呢，就是站在門口，就有陣陣火鍋香，令人垂涎欲滴，“口水流下三千尺”。

嵩山路除了火鍋店，還有一大特色——海鮮店多。北侖是魚米之鄉，有一個海鮮樓非常有名，就在嵩山路，毛蟹、帶魚，大蝦，海鮮應有盡有，有許多人請客吃飯，還是專門到這里來呢。

這嵩山路的美食還有一處特別之處呢！美食很多，對面有一家韓國料理店，還有日本拉面店，經常是門口的車子排著一輛又一輛，想去擠一下，都還得等呢。有時是一幫人剛進來，另一撥人馬上擠進去了。外面招牌用彩色霓虹燈圍著，一閃一閃，十分引人注意，我也去吃過，一個字形容：“好！”

不止這些，還有新疆羊肉串，自助燒烤啊，大飯店、水果店、日本拉面、西餐店等等許多中西食品，無所不有，樣樣俱全。

五光十色，變換多端的霓虹燈，配上各種小吃，美食的香味，引誘人的佳肴。不說吃，就是看著都會讓人情不自禁地留下口水。這嵩山路啊，真是跟食博會一樣了！

現在，家鄉的變化真大啊，高樓大廈，世界美味佳肴，名牌服裝琳瑯滿目，真的是發生了翻天覆地的變化啊！

三年級結構（熱門17篇）篇八

秋，你悄悄地走來，帶著一盒染料，帶領我們不知不覺走進了“金色世界”。

你走進花園，霎時滿園的花兒都開了，萬紫千紅，姿態各異。尤其是菊花最引人注目了，她披著波浪似的頭發，五顏六色，有紫紅的，有淡黃的，還有雪白的……還系上了美麗的長裙，光彩奪目，美不勝收。

你走進田間，秋風過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看好似一片無邊無際的“金子”海。近看，稻谷笑彎了腰；高粱漲紅了臉；玉米棒子像一個個壯漢，腰間插著一顆顆手榴彈；潔白如雪的棉花張開了笑容滿面的臉；還有金黃的豆莢把全身的鈴鐺搖得“嘩嘩”直響。

你走進果園，帶來了小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄，晶瑩剔透。紅彤彤、黃澄澄、紫盈盈……大大小小，數不勝數。園中散發著陣陣幽香，芬芳撲鼻。我模模糊糊地看到自己好象在“天國果園”內。孩子們爬上樹，摘下一顆顆“仙果”，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……真是吃在嘴里，美在心上。

你走上山坡，帶去一件黃色的衣裳和一件紅色的罩衫。瞧，這邊的山，像是鍍上了一層金色。瞧，那邊的山，楓葉似火，簡直是一片火紅的大海。這一黃一紅給人一種喜洋洋的感覺。

秋，美麗的“金色世界”，你向人們展示了一幅幅絢麗多彩的圖畫，你向人們預示了今年又是一個豐收年。

三年級結構（熱門17篇）篇九

母愛是世界上最偉大的愛。你可千萬別小看了這兩個平凡的字呀，它凝聚了無數母親的全部心血，講述了無數個催人淚下的故事。

一天，天剛蒙蒙亮，母親就送兒子去外地求學。村口，樹木蔥籠，藤蘿搖曳，好像在和他依依不舍地告別。母親把行李放在兒子的肩上，語重心長地說：“成才呀，在外面一定要好好讀書呀！不要掛念娘，只要你成才，娘也就心滿意足了！”母親揮淚送走了七歲的兒子。

兒行千里母擔憂。這句話真說得一點兒也沒錯。母親整天是牽腸掛肚，日夜思念，每天都要站在岸邊遠眺那滾滾東去的江水，她是多么的希望兒子的學習就像這江水一樣永不停息，希望兒子能早日學成歸來。

就這樣不知過去了多少個日日夜夜。有一天晚上，突然門響了，母親忙去開門。當母親發現是兒子回來了，她又驚又喜，忙問：“孩子，你可回來了！不知學業成績又如何呢？”成才說：“娘，該學的我都學會了，沒什么可學的了，另外加上十分想你，所以我就提前回來了。”娘的笑容立刻收斂了起來，一下了變得很嚴肅了。她略一思索，便吹滅了燈，對兒子說：“既然你說你已經學好了，那么你在黑暗中寫字，我烙餅，咱娘倆兒比一比，行嗎？”成才一聽二話沒說就答應了。于是，娘摸著黑烙餅，成才也在黑暗中寫起字來了。不一會兒，娘點亮了燈，成才看娘烙了一摞又圓又薄的餅，再看看自己寫的字，橫不成行，豎不行列，他的臉紅了，低下了頭，說：“娘，對不起，我錯了，我不應該那么的驕傲，我現在就重返課堂，您不要生氣哦，娘！”

第二天，天還沒亮，成才便帶上娘烙好的餅，重新踏上了求學之路。

從此，成才發憤地讀書。冬天手凍腫了，他也全然不顧；夏天，墳蟲叮咬，也要學到深夜。功夫不負有心人，不久，他便成了人們愛戴的清官了。

三年級結構（熱門17篇）篇十

摘要：圓規有兩只長腳，一之腳裝有尖針，另一只腳裝有鉛筆芯，兩只腳的一端用螺絲絞在一起。

圓規的結構用途。

圓規的作用是畫圓。它是我們繪圖必不可少的工具。圓規有兩只長腳，一之腳裝有尖針，另一只腳裝有鉛筆芯，兩只腳的一端用螺絲絞在一起，這樣，圓規就能張開或收攏，畫出不同大小的圓。圓規的頂部有一小段東西是供人們用手指捏住，比較方便轉動。

除此之外，圓規還有一條延伸桿和一條墨線腳，當人們想畫一個很大的圓，而原來的兩桿不夠長時，接上延伸桿就可以了，當人們想畫墨線圓時，則換上墨線腳。圓規畫圓很簡單，只需要將有尖針的一腳固定在紙上，用手轉一圈，一個渾圓的圓圈便畫好了。

三年級結構（熱門17篇）篇十一

我的外公今年72歲，學識淵博。他瘦瘦的，總是一副和藹可親的樣子。外公的皮膚有一點黑，像一位在地里辛勤勞動的農民伯伯。不過我認為他比農民伯伯更加辛苦。不僅要輔導我和妹妹的學習，還要每天變著花樣地給我們買菜做飯。可是，他從不說一聲累。

外公非常節約，吃飯的時候一粒米都不會剩下。而且，幾乎不在外面吃飯，因為他覺得不健康也沒有營養。有一次，我問外公為什么這么節省，外公說：“想想當年，飯也吃不飽，覺也睡不好。現在國富民強了，不是更應該保持節約的好習慣嗎?”唉，真拿我親愛的外公沒辦法。

外公是退休的國家高級工程師，功績非常高。他年過古稀卻依舊不斷的在努力學習，把每一件事情都做到更好。他特別有耐心，在學習上不但堅持，還很聰明。他的記憶力非常的好，我遇到不會的題目，只要外公稍加點撥，一切就沒問題啦。外公的數學、英語都很棒，英語全是靠他自己自學出來的。外公就像是我的家庭老師，輔導我寫作文，教我讀英語。

外公喜歡讀書。雜志、文學、醫學......他樣樣都愛看。看書的同時還堅持寫讀書筆記。就連每一期的《養生堂》他都會仔細認真的把重點記錄下來。有一次他看新書入迷了，外婆叫了他好幾次都沒有聽到，真的是入了迷。

如果我是小船，外公就是茫茫大海上的燈塔;如果我是路燈，外公就是日夜陪伴守候我的點燈人。外公在我的身邊鼓勵我，督促我是我前進的動力。

我愛你，我的外公。

三年級結構（熱門17篇）篇十二

大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長相可愛，他的行為也經常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。

鏡頭一：

那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時，小寶趁大家不注意時，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發現他不在了！還好飯店的服務員把他送了回來。回來后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會再輸了！”

鏡頭二：

一次，小寶在和一個比他大一點的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉似的哈哈大笑起來。

鏡頭三：

這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！

文檔為doc格式。

三年級結構（熱門17篇）篇十三

秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來到了云龍湖。

哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來，換上了火紅的風衣，遠遠望去像一大團火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風吹來，樹葉就會飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。

松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。

秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。

來到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過冬。湖中還有一個“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。

啊！云龍湖的秋可真美呀！

三年級結構（熱門17篇）篇十四

清明時節春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時候。踏青又叫春游，古時叫探春、尋春等。清明節，又叫踏青節，所以古人有清明踏青的習俗，那么你知道清明節的作文怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“三年級作文清明節三年級下冊”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。

清明節早上，我便與爸爸早早地起來，驅車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準備好的供品、鮮花、紙元寶跟冥幣。于是，我們四個人便啟程去北鎮廖屯公墓。

一路上，爸爸將車開得平穩，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡繹不絕。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。

我們四人找到太爺的公墓，擺好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點流下來。火燒得很旺，山上的風不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺的擁抱。我心里默記著……我學著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統，李家后繼有人來延續香火的緣故吧!

明節，老師布置我們參加“網上祭英烈”體會活動。

晚上回家我打開電腦，登陸文明網，點開“網上祭英烈”網頁，宏偉的人民英雄紀念碑畫面映入我眼中，我點擊了“鞠躬”和“獻花”，我要向英烈們鞠一個深沉的躬，獻上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達了我對革命先烈們的哀思。

先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。

通過“網上祭英烈”活動，使我們明白了今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學習，學好本領，將來為建設繁榮、富強、文明的社會主義祖國，而作出自己的貢獻。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

——題記。

清明將至。天氣陰沉，接連數日細雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現于面，若有所念。故心念消沉，愈發悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。

終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去。看著那開滿杏花的村莊，獨自前行，低頭不語。到時，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細雨紛揚到康橋的每一個角落。

因為你在春季，亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意，亦擁有細雨的無限悲寂。因為你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。

因為你為清明，誰能不因你而起一場春念。

三年級結構（熱門17篇）篇十五

第一片梧桐葉落地，我就知道秋天來了。

我撿起這片葉子，穿上一件金色的外套，輕輕地放在我的小手上。脈如小路，全身如掌，討喜。我用鼻子聞，能聞到一股清香。

抬頭望去，高大的梧桐樹上長滿了葉子，有些是綠色的，依然懷念著春夏的氣息；半綠半黃，他們在迎接秋姑娘到來的同時懷念著過去的溫暖；更像是我手上的這片金葉，他們用自己的熱情裝點著秋天。

一陣寒冷的秋風吹來，梧桐樹瑟瑟發抖。金色的梧桐葉依依不舍地向大樹揮手告別，在秋風中翩翩起舞，像金色的蝴蝶一樣緩緩飄落。轉眼間，地球就像一張金色的地毯。行人走過，踩在“地毯”上，發出“咣當”一聲.

我輕輕地把葉子放在梧桐樹腳下的手上，讓它回到我的伴侶身邊。今年秋天，我想把它種在夢里，用作書簽。

三年級結構（熱門17篇）篇十六

從我6歲那年開始，我漸漸變成了一個膽小如鼠的人。雖然經過了漫長的歲月去鍛煉，可還是那么膽小如鼠。

我喜歡夜晚，但我不喜歡黑暗的地方，就這樣，我的膽子越來越小，我真想找個機會鍛煉自已。

終于有一個可以鍛煉我的機會來了。媽媽晚上正在公司加班，爸爸又工作忙，我只好一個人孤零零地待在家里，我一邊興高采烈地坐在沙發上看著精彩的節目，一邊津津有味地吃著美味的零食，享受著無憂無慮地生活，“啪”————-地一聲響，完蛋了！怎么就這個時候停電了，我火冒三丈地說。

過了一會兒，我開始怕了起來，我全身發抖，冷汗慢慢地流了出來，我只好一邊拿著手電筒，一邊小心翼翼走著，我的心情慢慢地平靜下來，就在這時，墻上映著一團雪白的東西，它就像一朵雪白的云映在墻上，可我把它當成一團團燃燒的火把，我嚇得哇哇大哭起來，過了一會兒，我慢慢地走近這團白色的東西，再仔細地看了一會兒，唉！原來是隔壁那棟房子的主人拿著蠟燭照在我的家里，這可嚇死我了。

經過那件事，我的膽子越來越大了，做一個膽大的孩子，就是這樣做的，我們要學會膽大，獨立，多去鍛煉自已，一定會成功的！要勇敢面對生活，戰勝自已。

三年級結構（熱門17篇）篇十七

今天，我的任務是觀察螞蟻。

我來到我家樓下的一棵樹下，發現一些螞蟻，它們的身體是黑色的，有六只細小的腳，觸角是細細長長的，真好看。

它們走路非常快，為什么會走得這么快呢？我想，因為螞蟻的腳很多，所以才走得快吧。

有兩只螞蟻跑到一起，觸角互相碰碰，好像在說：“你好”呢！我想看看螞蟻們是怎么合作搬運東西的，因此，我把我手中的餅干扔一塊，一只螞蟻看到，它試探性的用觸角往餅干上摸索，好像在鑒定一樣，過幾分鐘后它就離開去叫別的螞蟻來。一群螞蟻就過來搬，可是怎么搬都搬不動，他又回去呼喚朋友一起來抬，終于抬回家。在我們眼里，餅干很小，在螞蟻眼里它卻是一個龐然大物。但是，螞蟻們很團結，齊心協力地把餅干搬回家。螞蟻始終在忙忙碌碌地奔跑著，不休息，他們很勤勞。

螞蟻真像群活潑可愛的小精靈。