擁有良好的寫作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。以下是一些優(yōu)秀作文的欣賞，讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn)。

成長的煩惱七年級(jí)（模板15篇）篇一

時(shí)光老人拉著我的手，走過了十幾年，里面有快樂，有煩惱。現(xiàn)在，我唯一的煩惱便是它：

躲在自己的房間里，面對桌上一大堆輔導(dǎo)書。早已被嚇得“屁滾尿流”了，可耳邊又不時(shí)會(huì)響起父母老師那諄諄教導(dǎo)。

窗外的天氣很晴朗，天也依然湛藍(lán)，而我已經(jīng)不是那個(gè)我了。從前的我可以無憂無慮地玩耍，在陽光的照耀下，在藍(lán)天的襯托下，我是多少的快樂，多么的自由！玩累了，找個(gè)地兒休息會(huì)，抹去鼻尖的汗珠，喘著陣陣粗氣，身上噴發(fā)出兒童特有的朝氣。休息夠了，立即融入到陽光中，融入到快樂中，玩驚險(xiǎn)刺激的貓捉老鼠，有趣的鉆山洞……一個(gè)個(gè)精彩絕倫的游戲讓我樂在其中。湛藍(lán)的天空下徐徐的微風(fēng)里，跳躍著一個(gè)活潑的身影，那就是我，一個(gè)沒有煩惱、沒有憂愁的我。

“啾啾啾……”悅耳的鳥鳴聲將我拉回到現(xiàn)實(shí)。

打開窗戶仰望一下湛藍(lán)的天空，心中無限留戀，無限向往，是留戀過去自由生活的一點(diǎn)一滴？是向往渴望已久的解脫？再望望桌上的輔導(dǎo)書，頓時(shí)惆悵滿腹。

我了解每個(gè)父母心中對兒女的期望，了解他們那種“望子成龍，望女成鳳”的急切心情。但讓我們每天時(shí)時(shí)刻刻都浸泡在書的海洋里，不讓我們有任何喘氣的機(jī)會(huì)就是對的嗎？即使我們對五彩的童年搖手說再見，但心中的留戀之情是無限的，我心想，每個(gè)人都希望把時(shí)間停留在自己的童年時(shí)代吧！

想念那個(gè)湛藍(lán)的天，因?yàn)樗俏以?jīng)擁有的！

想念那片湛藍(lán)的天，因?yàn)樗俏椰F(xiàn)在失去的！

想念那片湛藍(lán)的天，因?yàn)樗俏倚闹兴蛲模?/p>

成長的煩惱七年級(jí)（模板15篇）篇二

“我出去玩了！”，“不行，你們快要考試了，你復(fù)習(xí)好了嗎？我一會(huì)兒來給你默寫單詞！”你們看，我前腳剛跨出大門，后腳跟還沒離地，老爸又把我喊回來了。我只能拖著步子灰溜溜地回到了自己的房間。

我今年13歲了，雖然年齡不小，但是天生就有一副“野骨子”。記得小時(shí)候，老爸常會(huì)帶我游覽三山五岳，大江南北，可是現(xiàn)在，唉，上中學(xué)了，老爸管我越來越嚴(yán)，就算上個(gè)街，散個(gè)步都受限制，他還常用一句話“教育”我：“初一這個(gè)階段很重要，它就像地基，你不把它壘好怎么能把‘房子’蓋高了呢？所以，你一定要好好學(xué)習(xí)……”他那滔滔不絕的“教育臺(tái)詞”簡直就像寺里和尚念的經(jīng)，要多長有多長。唉，這又勾起了我一段回憶。

那天，我們一家子破例去外婆家玩一次，我高興地一蹦三尺高。來到了那兒，外婆火一般地?zé)崆榇碳ち宋遥骸皢眩ゆ砹寺铮『瞄L時(shí)間見不著你了，外婆也真想你……”我先是一驚，接著我警覺起來，空氣里彌漫著濃濃的肉香…“外婆，你燒肉啦，喔，實(shí)在是太香了。”說罷，我的口水流了出來。當(dāng)我在充滿肉香的空氣中“翩翩起舞”時(shí)，老爸鐵一般的“五指山”朝我打了過來，“啊，痛死我了！”“就愛吃，你這對肉的情有獨(dú)鐘的勁兒要用在學(xué)習(xí)上，我呀，就謝謝你了！”我欲哭無淚時(shí)，外婆安慰道：“這肉就是為你燒的，你盡管吃個(gè)夠！”我流出了眼淚，但心里其實(shí)美滋滋的。

中飯后，我立馬拿了繩子和毽子沖向門外，心里念叨著：“上天保佑，上天保佑……”當(dāng)我沖出門沾沾自喜，幾乎同時(shí)傳來了媽媽那高八度的噪音“你回來寫作業(yè)，別想逃…”“我忘帶作業(yè)了…”當(dāng)我再一些沾沾自喜，媽媽卻使出了“必殺絕技：“我給你復(fù)習(xí)功課！”嗚…，我好痛苦。

成長就像一段漫長的旅途，在旅途中必然會(huì)有困難和煩惱，當(dāng)我們克服了這些，也許等待著我們的是燦爛的彩虹，或者是到達(dá)目的地的喜悅與歡笑，我一定要挺住，加油，這樣我就是一個(gè)成功者。

成長的煩惱七年級(jí)（模板15篇）篇三

隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的性格也不翼而飛了。現(xiàn)在，不是顧忌考試沒考好，就是擔(dān)憂題做對沒。有時(shí)我會(huì)羨慕小鳥，在天空中自由自在的飛翔。

有一次數(shù)學(xué)考試，我考了88分。我以往的優(yōu)秀成績被這突如其來的88分給打擊住了。我沒有哭。因?yàn)槲抑溃薏荒芙鉀Q問題，還會(huì)引來同學(xué)的嘲笑。我靜靜的分析自己的錯(cuò)誤......回家我告訴媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說“沒事!勝敗乃兵家長事，不用傷心。”但我心里很不是滋味，一個(gè)星期都沒笑。這不是我的成長煩惱嗎?唉......

成長的煩惱七年級(jí)（模板15篇）篇四

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種**。

隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多了。就如：上了一天的課，放學(xué)回到家，迎接我的總是爸爸那一句“作業(yè)做完了嗎？快去做作業(yè)！”。有時(shí)，寫作業(yè)寫累了，想休息一會(huì)兒，讓大腦輕松一下。才剛剛打開電視，坐了下來，那句熟悉的對白又繚繞在我耳邊：“沒做完作業(yè)看什么電視。”我只能放下手中的遙控器，無奈的聳了聳肩，慢悠悠的回房間，伏在書桌上，再次投入到學(xué)習(xí)中。有時(shí)，我把作業(yè)做完了，上網(wǎng)輕松一下。沒到五分鐘，“機(jī)關(guān)槍”又“嗒嗒嗒”的向我掃來——“都快上初中了，還上網(wǎng)，做完作業(yè)就多溫習(xí)幾遍……”。我知道父母也是為了我好。但是，我更希望能按照自己的計(jì)劃、方式去做。

除了在家，在學(xué)校里，也會(huì)有不少的煩惱。

雖然，老師、家長這么做也只會(huì)適得其反，會(huì)造成我們的逆反心理。學(xué)習(xí)固然重要，但我們有時(shí)更加需要的是一個(gè)屬于我們自己的空間，一篇屬于我們的自由藍(lán)天。而不是一本本的練習(xí)冊和一道道的練習(xí)題！

成長的煩惱七年級(jí)（模板15篇）篇五

xx歲，詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一點(diǎn)灰就如我們成長的煩惱一樣。

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。一抬頭“語數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)后，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒有讓我們閑著，老師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，越來越沉重的負(fù)擔(dān)，使我們的天空有點(diǎn)陰。

父母和老師重視的是我們的成績、我們的未來，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點(diǎn)寫作業(yè)！”媽媽說了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來、一會(huì)兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數(shù)學(xué)。”面對山一樣的家庭作業(yè)，我無言以對，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的，一切還要聽從家長的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。

xx歲的的天空，有點(diǎn)灰……。

成長的煩惱七年級(jí)（模板15篇）篇六

成長，我快樂的標(biāo)志，又是煩惱來臨的象征。對于成長，我?guī)е环N渴望的'心情，但又有一些害怕發(fā)生我身上發(fā)生。

在我們這個(gè)年齡，快樂和煩惱是并存的，就像古人說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一輩子怎么能一帆風(fēng)順呢？我也不例外，但我也在為我的將來努力。

身為中學(xué)生的我已經(jīng)不小了，做任何事都不能馬虎了如果一旦馬虎了，則爸爸媽媽會(huì)講你的不是：“你已經(jīng)長大了，不是小孩子了，做事豈能如此馬虎，這個(gè)還要我們來教你嗎？”成長的煩惱還真多。

小時(shí)后的我，生活得無憂無慮，自由自在的。可現(xiàn)在，身為中學(xué)生的我已經(jīng)長大了，肩上的擔(dān)子很重，不是小孩了，做起事來要小心翼翼，思考再三，畢竟我已經(jīng)長大了。無憂無慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了，在爸爸媽媽面前不好在有那種乳臭未干的事了。

由于成長的緣由，上學(xué)的時(shí)間，回家的作業(yè)，學(xué)習(xí)的科目則越來越多。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)則越來越重了。唉，初中生涯真不簡單啊。真的好累啊！

成長雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)砹瞬簧倏鞓罚惨驗(yàn)檫@些成長的煩惱，令我懂得了許多，也意識(shí)到了許多許多。

相信我的未來會(huì)好的！我會(huì)努力的！

我一定會(huì)成功的！

成長的煩惱七年級(jí)（模板15篇）篇七

已悄然放在舊時(shí)的枕邊。如今，曾經(jīng)的琴棋書畫、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽般習(xí)以為常。作業(yè)之繁多控制了嬉戲之時(shí);老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺;壓力之沉重，“造就”了我們成長中如影隨形的煩惱。打開厚重的回憶之書，那點(diǎn)點(diǎn)思緒，也許是不堪回眸的一些往事。

期中考試，我因作文離題而忐忑不安。一瞬間，我所有的驕傲和自信都沉入了太平洋。坐在餐桌旁，看著媽媽臉上陰云密布，我的心一陣陣打冷戰(zhàn)，我知道這是暴風(fēng)雨的前奏。“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”苦口婆心的“政治課”拉開了序幕：“你太讓我……”

“咚咚咚……”上帝保佑，我的救星———老爸回來了。老爸一直都是以思想教育為主，一般不會(huì)像媽媽那樣令我有種莫名的恐懼。爸爸嬉皮笑臉地說：“怎么樣，期中考圓了你的第一夢沒?”“又是驕傲成這樣，你問你的寶貝兒子!”媽媽一臉失望地說。“沒關(guān)系，考試又不是人生，失敗就是次挫折嘛。”“哼，老是這樣，平常你也不理，現(xiàn)在呢……”不知道什么時(shí)候，媽媽學(xué)會(huì)了指桑罵槐。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，都怪我不爭氣，連累了爸爸。可爸爸似乎沒有領(lǐng)悟冷嘲熱諷的內(nèi)涵，繼續(xù)他的“牛論”：“別聽你媽的，考試算什么，自己心中有數(shù)就行了，你老是爭第一就是帶壓力，你媽不信，下次你給她‘突變’一下。”媽媽一陣唉聲嘆氣。不過我知道，媽媽也是一時(shí)半會(huì)兒的滿臉怨氣，時(shí)間一久就心平氣和了，我也就埋頭鉆進(jìn)了書屋。

自然，成長的煩惱不是獨(dú)自“進(jìn)攻”，一來就是一群。又是一個(gè)陽光熹微的明媚早晨，我依然沉浸在我的美夢中，然而夢還沒完，“長官”便如影隨形地吼起高八度：“快起來，練書法要來不及了。”沒有辦法，只有起床啰。自從前幾年練起書法，就有種莫名的拘束感，朋友在外馳騁，而我卻是籠中之鳥。我知道父母是為我著想，多一門“手藝”，長大就多一分希望，但心里總不是滋味。沒辦法，收拾了“家伙”就匆匆趕到“前線”，兩小時(shí)的練習(xí)就此開始。剛煎熬完書法，下午又是英語的天地。匆匆趕完午飯，英語時(shí)刻又悄然來臨。

雖從呱呱墜地到現(xiàn)在的陽光少年，我一直沉浸在歡樂的海洋中，然而成長的日益增長，煩惱卻不盡而來，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的喜悅感。若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵;如果成長是取舍，而煩惱就是舍中之取。

成長的煩惱七年級(jí)（模板15篇）篇八

每個(gè)人都有自己的情緒，這些情緒為我們帶來了各種煩惱。常聽到有人說：少年無煩惱，可我卻覺得這話說得不對，少年的我們一樣有喜怒哀樂，最近我就有些煩惱，是因?yàn)槭裁词履?請聽我慢慢道來。

自從小學(xué)開始，我的語文作文水平就明顯與其他同學(xué)有些差距，而且我的閱讀理解水平很高，與作文水平形成了極大的反差。常常聽到老師說過，閱讀理解和作文是密不分開的。我一直想要深刻體會(huì)這句話，可就是無法真正領(lǐng)悟到他的深意。還記得從升入六年級(jí)之后，就越來越感覺到自己的作文寫的越來越不好，很難寫出感情來，語言上也寫不出新意。請教了老師很多次，老師也很耐心地教導(dǎo)我寫作的方法。教導(dǎo)我不要著急，可以慢慢來。

我滿心希望想要寫好作文，可是自從上了奧數(shù)班之后，腦袋里好像就全剩下了數(shù)學(xué)題，關(guān)于作文的那些東西好像被我拋到了九霄云外。不禁讓我十分煩惱。

我還記得，那是在七年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，一次作文競賽，老師讓我們寫一篇作文《__讓我如此美麗》，不要求字?jǐn)?shù)太多，但要求600字以上，當(dāng)時(shí)對我來說是天文數(shù)字。于是我在教室冥思苦想：如果能用下午的風(fēng)襯托我的心情美好;如果能用心理描寫勾畫出人物;如果能用排比句表達(dá)中心思想。那么600字就不是夢想。可是寫著寫著，仿佛自己的腦海干涸，浮不出一個(gè)字。“’唉。”我看著其他同學(xué)都在奮筆疾書，不禁輕聲嘆息，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)兒過去，腦海一點(diǎn)點(diǎn)兒干涸，煩躁的心開始躁動(dòng)。就這樣，我無奈地把自己腦子里的所有好詞好句都寫了進(jìn)去。

如果舊事重演，這次我肯定跟以前一樣，花更多的時(shí)間也寫不出一篇作文來。

我經(jīng)常會(huì)有一個(gè)這樣的毛病。在教室里，我的一個(gè)個(gè)靈感被打破，而放學(xué)到了大自然，卻經(jīng)常思緒萬千，在腦子里有了一篇又一篇作文。實(shí)在是令我煩惱不已。

幸運(yùn)的是，在七年級(jí)上學(xué)期，我遇到了一個(gè)寫作水平非常高的語文老師——她就是我們同學(xué)都喜歡的管老師。管老師經(jīng)常為我們上語文作文課，她耐心給我們講解語文寫作的方法及技巧。管老師經(jīng)常告訴我們，要多讀書，讀散文能增加我的文字里的情感;讀詩句，能增加文字的簡練和優(yōu)美;讀小說能增加文字的邏輯性。只有多讀才能體會(huì)到閱讀理解與作文為什么相通。然后就是多寫，每天堅(jiān)持一篇日記及一篇閱讀理解習(xí)題。這樣日積月累下來，我終于能找回來寫作的手感，找回那種久違的寫作的親切感了，真心感謝我的語文老師——管老師，幫我解決了我的煩惱。

這就是我的煩惱，但愿我的煩惱會(huì)在下學(xué)期管老師的帶領(lǐng)下，能夠得到更加有效的解決!這個(gè)煩惱也告訴我了，作文不是寫不出來，而是看自己能不能抓住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作文就是生活，語文就是生活。

成長的煩惱七年級(jí)（模板15篇）篇九

成長是快樂的，但成長又是煩惱的。今天，主要想傾訴一下成長的煩惱。

自從進(jìn)入了中學(xué)，各個(gè)學(xué)科的作業(yè)都增加了，考試也增多了：今天語文默寫，明天報(bào)紙測試，后天英語測驗(yàn)……唉，我們成長的煩惱也就是從這里開始的。

成績真的那么重要嗎？父母的說法是：的確，成績就是那么的重要，它決定著一個(gè)人未來的一切，如果你考不上好的大學(xué)，那你就沒有好的工作，那你就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。考試成績不能代表任何東西，它只能反映出你近期的學(xué)習(xí)怎么樣。而現(xiàn)在的家長都過于重視了考試的重要性,每次考完試爸爸都會(huì)問：“考試幾分啊？成績怎么樣”卻不會(huì)讓你改正自己的錯(cuò)誤。

爸媽：希望你們能試著給我一點(diǎn)兒時(shí)間休息，其實(shí)我也想好好學(xué)習(xí)，可能因?yàn)槟銈兊男袨槎肮ΡM棄。給我一點(diǎn)自由的時(shí)間吧！

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成長的煩惱七年級(jí)（模板15篇）篇十

歲月的的流逝，鮮花的凋零。伴著朝夕日落日落朝夕我從不音世事的少年步向了身上要肩負(fù)很多責(zé)任的成年。歲歲年年花相似年年歲歲人不同。往日的肆無忌憚的開懷，如今已不再那么容易做到。沒夜沒日的奔波，靜靜的夜晚只剩下疲憊，疲憊的背面是無言的辛酸和淚水，別人永遠(yuǎn)也不會(huì)懂。有人說愛會(huì)讓人變得快樂，而愛讓我無法呼吸。不是他們的愛不好，不夠真誠，而是我真的無法去面對那些時(shí)時(shí)包圍著我的期盼和他們心切的心情。

一個(gè)人坐在冰冷的一角，不敢睜開那雙毫無光澤的'眼，我怕一睜開眼就觸摸到他們熟悉而陌生的臉。摸著胸口，才發(fā)現(xiàn)心居然還在掙扎跳動(dòng)，難道它不知道我很累嗎!我想徹底的休息，我想肯定它跳的也很累吧!無情的冰冷吞噬著我的身體，可我不怕，到是很享受這份折磨。我想這分完美的軀體和那丑陋的靈魂一起死去對我來說也應(yīng)該是種解脫。

天下沒有下不完的雨，卻有無盡的空虛。我懂得有時(shí)候流淌的血比愛更真實(shí)。至少在我孤單寂寞無助的時(shí)候還能感受的你的溫度。有時(shí)候愛比錢更虛偽，至少金錢不會(huì)騙你，而愛只是邪惡的華麗的外衣，金絮其外敗絮其中。邪惡已經(jīng)夠可怕的了，穿上華麗的外衣就更人心生恐懼。吃過葡萄后才不會(huì)說葡萄酸，嘗過眼淚后才會(huì)懂得人生的味道。因?yàn)槟憬?jīng)歷過，所以會(huì)更懂。

文字是心靈的一種感應(yīng)的一種外泄方式，好的文字既讓人讀起來耐人尋味，又給人以啟迪。因此時(shí)常的隨作者的文字表達(dá)出情感而動(dòng)，這些文字時(shí)常的扣開我的心扉，讓我的思緒也隨文字而動(dòng)。不知不覺中受到感染，在不知不覺中令我增長的知識(shí)和見識(shí)。我喜歡在文字中漫步，在輕輕的漫步中和著音樂的節(jié)拍，在品讀文字中讓心靈舞動(dòng)。此時(shí)此刻文字似乎也富予了那特有的靈性，帶動(dòng)著我的思緒，不知不覺中，帶給我情感上的波動(dòng)，情到深處我會(huì)從心底去笑，我會(huì)情不自禁的嘆。

成長的煩惱七年級(jí)（模板15篇）篇十一

人在長大，煩惱也會(huì)增多，我的煩惱，也從我走入小學(xué)大門的那一天開始，一點(diǎn)點(diǎn)增多。

作業(yè)的煩惱。

小學(xué)不比幼兒園，作業(yè)很多，作業(yè)一多，煩惱就涌現(xiàn)了。作業(yè)越來越多，特別是四、五年級(jí)，接近期末考試的時(shí)候，每天的作業(yè)都一大堆，作業(yè)一多，睡覺的時(shí)間就少了，中午也有作業(yè)，很容易上課犯困，上課注意力就會(huì)不集中，不集中的話成績就會(huì)下降，這樣一來，就反而達(dá)到了反效果。

小學(xué)是每年都要考試的，可不一定每一人都會(huì)考到滿分。雖然說一年級(jí)的考試很簡單，但我記得，我一年級(jí)時(shí)語文從未得過滿分，而從一年級(jí)以后，再想要語文考一百分，那就成了白日夢了。雖然我很清楚，是有人考過一百分，不過作文我要是能拿到滿分，就等于要一只母豬上樹。

小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們班的新班主任任老師把全班成績倒數(shù)的cdp調(diào)到了我的身邊，誰讓我成績好的，這下好出問題了。他剛來的第一天，就把我的數(shù)學(xué)作業(yè)拿去抄，語文家庭作業(yè)很少做，數(shù)學(xué)考試更是抄我的試卷。上課不聽課，還和我說話。不過還好，六年級(jí)分班，雖然我們在一個(gè)班，可我們不是同桌，終于解放了，不過我們班可會(huì)被他拖差了呢！

小學(xué)的.煩惱數(shù)不勝數(shù)，可這些煩惱卻讓我明白了非常多的的道理，令我的小學(xué)生活過得很充實(shí)。

成長的煩惱七年級(jí)（模板15篇）篇十二

古人有云，讀書破萬卷，下筆如有神。可這句話放我這里，怎么變了呢?我讀了許多書，可為什么作文還是寫不好呢?所有作業(yè)里，我最煩惱的就是——作文!

周五下午，李老師又留作文作業(yè)啦，題目就是“我很____”。半命題作文真的是難倒我了，我一向不擅長寫作文，這次竟還是一個(gè)有限制的題目，難上加難!

為了盡早搞定作文，我回家第一件事就是攻克作文堡壘。

“嘭!”我把筆扔在桌上，心不在焉地拿起旁邊沒看完的小說。看了幾眼，心思又回到了作文上，隨手把書丟在床上，“怎么就是沒想法呢?”心情又開始煩躁起來。書到用時(shí)方恨少啊!窗外的陽光一束束射進(jìn)來，像一根根棒子擊打著我的腦袋，好疼!連太陽也來欺負(fù)我，虎落平陽被犬欺啊!

俯下身，映入眼簾的還是那張爬滿皺紋的作文紙。我恨不得把它當(dāng)成出氣筒，撕成碎片扔出去，我的煩惱也跟著消失該多好。淡定，要淡定，我按了按太陽穴，平靜了一下內(nèi)心，該寫的還是要寫的，晚寫不如早寫。

唉，寫作文真煩惱，處處是關(guān)隘!誰來幫幫我啊?作文太難啦!

成長的煩惱七年級(jí)（模板15篇）篇十三

今天是我過的最煩惱最委屈最倒霉最不順心的一天。因?yàn)橐粋€(gè)本子，一整天我學(xué)沒心思玩不踏實(shí)。唉!讓我靜下心來，在日記本上吐槽一下，抒發(fā)一下，安慰一下我此時(shí)的心情吧。

昨天夜里我被一只可惡到極點(diǎn)的蚊子折騰到12點(diǎn)。早上起來，我已經(jīng)可以和大熊貓相媲美了。如果再遇到這只蚊子，我一定要把它踩成泥!于是我?guī)е欢亲託鈦淼搅藢W(xué)校，開始了我不順心的一天。

到了學(xué)校，我收拾好東西，不知誰說了一句“周末的作業(yè)你寫了幾頁呀?”我不知問的是誰，反正我是打開數(shù)學(xué)作業(yè)本看了一下，說“兩頁半”，說完我就去忙別的了。

為什么!為什么!寫到這里，我停下了手中的筆，停止了敘述。做起了白日夢：“蒼天啊!讓我穿越回今天早上吧!我太后悔了!如果我知道不一會(huì)本子就會(huì)找不到，那我絕對會(huì)用502膠水把本子給緊緊的粘在我身上，讓我的本子絕對丟不了，或用一米厚的保險(xiǎn)箱裝起來，讓它和我寸步不離。(此處夸張)”，可當(dāng)時(shí)我怎么會(huì)知道今天是那么的倒霉……唉---我停止了我的白日夢，拿起筆繼續(xù)寫了起來。

上數(shù)學(xué)課了，我忽然覺察到作業(yè)本不見了，我找遍了書包、桌洞、問了同學(xué)，但連本子的影子都沒看見。天哪!本子上有我花了好幾個(gè)夜晚整理出的知識(shí)，作業(yè)也寫了好幾頁，現(xiàn)在卻不翼而飛了。我的心彷佛碎了一地，徹底懵了。

我還沒緩過神來呢，王老師就要準(zhǔn)備記下沒交作業(yè)的人名了。我真想對王老師說“冤枉啊，我真的寫完了作業(yè)啊”，但是卻拿不出證據(jù)，只能眼睜睜的看著王老師把我的名字記了下來。

我真是有口難辯啊!于是我下定決心，一定要找到本子。我懷疑一定是哪個(gè)沒寫作業(yè)的同學(xué)拿我的本子拿去當(dāng)他的作業(yè)了，絕對被別人拿走了。我心中燃起了熊熊烈火，為拿我本子的人感到仇恨。

這節(jié)數(shù)學(xué)課我基本沒有心思聽，一直在想本子的事。一下課我推掉了所有的游戲，問問這，問問那，這瞧瞧，那瞧瞧，可事情毫無進(jìn)展。我的心變得灰暗了起來。直到放學(xué)，我的心和今天的天氣一般陰沉沉的。我失望地回到了家。

我和爸爸說了今天的委屈，爸爸安慰我說“沒關(guān)系的，把整理的知識(shí)和數(shù)學(xué)作業(yè)再做一遍吧，就當(dāng)是復(fù)習(xí)了。別人可以把你的作業(yè)本拿走，卻拿不走你掌握在心里的知識(shí)。”

練完鋼琴，寫完作業(yè)，現(xiàn)在在燈光下寫日記的我要收尾了。然后我就要開始再整理一遍數(shù)學(xué)知識(shí)，再做一遍數(shù)學(xué)作業(yè)了。我還是希望那個(gè)丟了的本子能與我相見，我希望大家能幫我找一下。今天的夜跑也被迫放棄了，今天真不順心，學(xué)沒心思，玩不踏實(shí)。

現(xiàn)在唯一令我期待的是明天這篇日記的好評，唯一能安慰我的是明天的a+，說不定今天的不順心，能變成明天的順心。

成長的煩惱七年級(jí)（模板15篇）篇十四

成長有什么嗎?煩惱是哪些?想要我告訴你聽啊!那只能引用周星馳的一句了：“猶如滔滔江水，連綿不斷;亦猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!”

我雖然已經(jīng)14歲了，可還是一個(gè)孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性，說霸道一下也算是我們的權(quán)利哦!但是，步入學(xué)生階段的我們，那有玩樂可言?想玩?“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了。”“那復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課，或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程!別閑著啊!”像這樣的對話，不知道出現(xiàn)過多少次了。要學(xué)習(xí)，但也不能阻止我們休息一下吧?爸媽、老師，作業(yè)少點(diǎn)，練習(xí)少點(diǎn)，督促也少點(diǎn)，給我們一些時(shí)間休息吧!

“長大了，你應(yīng)該自己做家務(wù)。”“長大了，怎么都不知道懂事?”“長大了，怎么越來越不聽話?”這些對話，可一點(diǎn)都不陌生，在大家的成長中，也常聽過長輩對你說起這樣的話吧?聽了之后，心里是多么的不舒服啊!我們現(xiàn)在是在成長，是向成熟的階段發(fā)展。說我們長大了，卻這樣……那樣……的，不擺明還把我們當(dāng)孩子對待嗎?既然我們還是孩子，而又把我們當(dāng)孩子看待，就不要這么著急著催促著我們成長嘛，我還不想這么快長大咧!爸爸媽媽，請多了解我們的心里世界哦!

可是，成長就是這樣的，有快樂就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖然繁多，卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，其中的滋味試過才知道!松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心的，高興的所有時(shí)事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長的小插曲，組成獨(dú)一無兒的調(diào)味瓶。

成長的煩惱七年級(jí)（模板15篇）篇十五

以前，我很希望自己能快快長大，不知道什么時(shí)候起。我開始變的膽小，我拒絕長大。也許是因?yàn)槲也幌氤惺苌钪匕桑空嫦脒@么一直年輕下去，無憂無慮的，也許是我自私吧，但是這是我內(nèi)心最真實(shí)的想法。

如果給我一朵七色花，我許下的第一個(gè)愿望就是不想長大，永遠(yuǎn)都不想，我想一輩子都依偎在爸爸媽媽的懷中，聽著他們喊我甜甜的乳名，講白雪公主與七個(gè)小矮人的故事給我聽，帶我去游樂園玩。我就像一棵小樹，無論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，都有爸爸媽媽為我頂著，而我，在他們的愛的綠蔭下，自由自在，無拘無束的玩耍，不用接觸外面那個(gè)黑暗，瘋狂的世界。

我不愿意長大，我要永遠(yuǎn)呆在爸爸媽媽身邊，享受這親情般的溫暖。我不想長大，但我無法回到過去，無法穿過玻璃，無法穿過時(shí)光，但我可以把握現(xiàn)在和將來。