優秀作文是經過認真思考、充分積累和精心打磨后呈現出來的精品。如果你正在苦惱于寫作，不妨看看這些優秀作文范文，或許能給你一些幫助和啟示。

未來的地球六年級（通用19篇）篇一

待到二十四世紀，實驗小學已經非常漂亮了，我也已經成為校長了。

首先，我想到了愛玩的同學。因為愛玩是孩子的天性嘛！比如：你可以在教學樓里玩科學游戲，但你回家時，必須從你今天玩的游戲中說出一個道理來。有人就會問了，萬一我遇到的題目不是我今天玩過的，怎么辦？你放心。我們早就考慮到這一點。因為，我們的同學在開始游戲時，錄入了自己的指紋信息，系統會自動識別個人信息。

下面，我要說的是我們學校最具特色的兩棟樓了。

一棟是古詩樓。古詩樓里有書籍區，那里的詩書許許多多，什么詩都有。里面還有閱讀區，閱讀區有很多臺一模一樣的電腦。那些電腦分兩種，一種是查閱詩文的電腦，一種是查閱詩意的電腦。有了閱讀區，一定就有背誦區了。背誦區里有很多像古時候詩人樣子的機器人。像李白的機器人體內存有李白寫的所有作品。

下一棟樓是體育樓。各種項目在不同的樓次。你一定會問整棟樓一定會吵翻了天吧。告訴你，一點兒都不吵，因為我們使用的是全世界最高水平的隔音地面。

其實，我還有很多樓沒有寫。我真希望二十四世紀的實驗小學就是這樣的。

未來的地球六年級（通用19篇）篇二

你是否非常想要見一見未來的教室是什么樣子的，現在就讓我帶你去參觀一下未來的教室吧！

教室的門口站著一位專門收作業的機器人，這個機器人可以把昨天晚上的作業收了，如果誰沒有帶作業或沒有寫，機器人就會把名字記下來交給老師處理。這樣就不用再麻煩老師我課代表在一個一個的收學生的作業。

教室里的桌子不再是用木頭做的，而是采用高科技，每個桌子都自帶一臺電腦。上課的時候老師不再用粉筆在黑板上寫字，老師是在電腦上給我們講課，老師把需要講的內容都錄在電腦上，上課的.時候學生們只需看著電腦就可以知道今天講什么內容。有人會說，如果整天上課看著電腦，眼睛會近視的，不用怕，電腦是防近視的。而椅子上帶有自動檢驗器，如果你上課在下面玩，或是看一些不關于學習的書，它會自動提醒你下次不要在這樣了。

教室里的窗戶是隔音的，這樣上課就不會再聽到別的班讀書聲而擾亂課堂秩序。教室里的窗戶會把冬天的風保存下來，窗戶再把風里的贓物進化吹入教室里，這樣就算是沒了電也能感覺涼快。窗戶還能把夏天太陽的光存保存下來，到了冬天再釋放出來，這樣教室里在冬天也能感覺到溫暖。

怎么樣未來的教室是不是非常神奇？我相信如果我們現在好好學習以后一定會發明出這樣的教室。

未來的地球六年級（通用19篇）篇三

據瑪雅人預言可知，我們所生活的地球將在停止運轉，迎接未來的審判，在那以后地球將毀滅于茫茫宇宙當中，從此人類的文明將會消失。

月的一天，暮色蒼茫，極目遠眺，四周一片寂靜。當一輪明月爬上天空時，才知道，夜已經來臨。我忐忑不安的坐在床上，面對一扇巨大的窗戶，反省著我們這個種族所犯下的錯誤：過去的幾十年內，人類自以為是地球的主人從而無情的剝奪了地球豐富的資源。當稀有的礦藏被掠奪一空之后;當地球上空的臭氧被氟利昂刺得千瘡百孔之后;當那取之不盡用之不竭的海洋被消耗殆盡之后，地球已殘破不堪，但她無聲的忍耐了人類的不公。然而，人口爆炸，糧食短缺，資源匱乏的時代相繼來臨迫使她釋放了心中的怒火。這股火來得猛烈，來得殘酷，來得憤怒!

自那以后，地球表面熾熱，板塊運動頻繁，海水被大陸吸走，地球變成了一個干旱的星球，一片荒蕪。

外星球。

當我再次睜開雙眼時，一切仿佛恢復了平靜，猛地一望，被眼前的一幕所震驚。不，這不是地球!這里的環境與地球有所不同，環境并非死寂、毫無生機。這里樹木高大直聳云天，有種特有的蒼翠，樹冠大而繁盛，茂密的枝條從上空垂落下來，樹干粗黃，樹根突兀，遠處天空中懸浮著山巒、層出不窮，大地青苔廣布，給人以一種舒適與愜意，這就是特洛伊星球。

這里的種族和人類相似，但頭大、身小，身體呈淺綠色有黃色斑紋、指尖有感應器可傾聽大自然的聲音。

在這片神奇的沃土上，每個種族乃至每個生命之間都互相交融、互相促進，物種對自然的選擇孕育了生命的長久，這就是永恒。這里沒有人與人思想的復雜斗爭和內心的陰暗;沒有社會的凄涼和勞苦;更沒有自然的破壞和物質的掠奪!生命為自然而生，永遠是真、善、美。我想這里一直是我向往中的理想之國。

鳳凰涅槃，死后重生。如若地球能夠在宇宙中重生那么人類是否會珍惜它的生命!如若地球能夠渺茫在宇宙中呈現一片藍色那么人類又會怎樣審視這生命的起點!

人類對于地球來說很渺小，人類對宇宙來說很渺小，那我們又怎能破壞這個環境?

地球并非人類所有!

——后記。

未來的地球六年級（通用19篇）篇四

轉眼之間，我便來到了20xx年，這時候的地球可謂是經濟等領域快速發展，各種產品也花樣翻新：語音地圖，智能冰箱……我作為產品推銷員，接到公司指令，推銷新產品——萬能報紙。

萬能報紙根據報紙內容而不同。假如報紙上有新聞圖片，點擊即可看大圖；如果是視頻截圖，點擊可以把這個視頻看完。只不過你要訂閱報紙才可以完成以上功能。

以上功能不值一提，重要的功能還在下面呢：

第一、語音播報。看報紙時總是會累的，不過沒有關系，只要你將報紙折起，再說一句朗讀，便會有優美的聲音在耳邊響起，邊聽邊吃瓜子，是件多么愜意的事呀！

第二、資料收看。當你看報紙時，總會有一些人或一些新聞的背景不了解或不知道。這個沒關系，萬能報紙上會有一個“背景原文鍵”，只要輕輕一按，便可以查看一些人或一些新聞的背景了。

第三、免費品嘗和試用。當看到報紙上琳瑯滿目的廣告時，一定會眼花繚亂，并懷疑它的可信度。沒事，有了萬能報紙，一切迎刃而解。點擊一下“試吃”或“試用”，商品立馬送到眼前！免費試用期為三天，到期后可以選擇購買或退貨，保護消費者的權益。

報紙——人們不可缺少的東西，在不久之后的將來，將會與時俱進，更加多姿多彩！

未來的地球六年級（通用19篇）篇五

今天，我正坐在桌前想事呢，可想著想著，就迷迷糊糊的睡著了，未來的地球作文。當我醒來時，發現自己在一個陌生的'地方，我環顧四周，發現四周都是房子，一棵樹都沒有。我仰望天空，發現天上好像快要下雨一樣，灰蒙蒙的。

這時，我看見一個機器人向我飛來，降落后，他笑著對我說：“歡迎來到2060年，我是這里的機械管家，我叫管家號。”。我驚訝的張大了嘴巴，心想：我沒聽錯吧，2060年？管家號又說：“現在地球污染嚴重，空氣稀薄，而且空氣中含有許多有毒物質，人類快要滅亡了，這次，我用時空門把你帶過來，主要是讓你救救人類！”

我這時才發現空氣中有一股很刺鼻的味道，我問：“既然空氣稀薄，我為什們沒事呢？”管家號說：“因為你是從過去來的，所以不受這里的影響。”我有點懂了，可我只是個小孩子，怎樣拯救人類呢？我剛想問，管家號就已經先回答了：“你只要回到過去，讓人類多植樹，少砍伐，保護壞境就行了。”我又問：“你為什么不自己去呢？”

未來的地球六年級（通用19篇）篇六

在生活中，常常有許多問題需要科學技術來解決。

我希望未來的房子能讓人們感受到科學技術的神奇。

這種房子會隨著季節的變化而發生變化。春季，房子四周的墻是綠色的，上面畫著許多嫩綠的小草和發發了芽的柳樹，使房子充滿了春天的氣息;夏季，它就變成有太陽光照射的茂密的樹林，使房子充滿了濃濃的夏意;秋天，它就變成豐收的田野，到處是一片黃澄澄的稻子，果樹上掛滿了成熟的果子，使房子充滿了豐收的喜悅;冬季，它就變成雪的世界，小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗，使房子充滿了浪漫的情調。

朋友們，怎么樣?未來的房子夠神奇吧?為了實現我們的愿望，讓我們共同努力，學好科學技術吧!

未來的地球六年級（通用19篇）篇七

你也許住過寬敞明亮的高樓大廈，也許你住過豪華漂亮的別墅，可你卻沒有住過我設計的房子。

三十年后，我會把我設計的房子展現在大家面前。它的外形是橢圓形的，全部用高科技材料制作而成。房子四周種滿了花草樹木。來到門前，用手一按指紋感應器，指紋感應器就發亮，房門會自動打開。如果是陌生人指紋對不上，無論你用什么辦法，房門都無法打開，就連小偷也一籌莫展。

房子的功能很多。如果人多了，它就會慢慢地變大；如果人少了，它就會慢慢地變小。當遭遇洪水的時候，房子就像汽艇一樣，能在水上漂浮或行駛。當地震來臨之前，他就會自動移動，把你帶到最安全的地方。當遇上大風的時候，它就像一座大山一樣，無論怎么刮，它都紋絲不動。

來到房子里面，墻壁四周都是鮮花怒放。就像花的海洋，更令你心曠神怡。這房子具有自動調溫功能，冬天天冷時，它會自動散發出熱量，使你感到無比的溫暖。每當炎炎夏日，它就會散發出冷氣，使你感到涼風陣陣。

機器人每天都會把房子里里外外打掃的干干凈凈，還會幫我們洗衣服做飯。無論你需要什么，它都會按你的意思，很快把東西送到你面前。

我的計劃不錯吧，相信用不了多長時間，你就會住上我設計的房子。

未來的地球六年級（通用19篇）篇八

早上起床后，我突然發現了個奇怪的問題：掛歷上的日期居然顯示的是20xx年12月，昨晚睡覺時明明還是20xx年呢！難道……我穿越時空來到未來的安陽了嗎？我心想：這樣也不錯，我可以看看未來的安陽會發生多大的變化。想到這里，我便興沖沖地向大街上跑去。

外面空氣清新，隱隱還有淡淡的花香撲鼻而來。出來晨練的人們，悠閑地舒展著身軀，給人一種祥和的感覺。街道上常見到的清潔工人，居然換成了智能機器人，它們不怕辛苦地工作著，保護著城市的衛生，給人們帶來了干凈舒適的生活環境。

“叮呤呤……”是上課鈴響了嗎？我扭頭一看，不知不覺中，我來到了我的母校——燈塔路小學門前。同學們三五成群地向學校走去，臉上都帶著輕松自如的表情。看著他們，我總覺得好像少了點什么。原來學生的標志——沉重的書包不見了，取而代之的是每人都拿的一個小本子——學生專用平板電腦。往里走，我跟隨管理員，我們來到了壯觀無比的教學樓，乘坐音速觀光電梯，一下子來到了教室。現在的教室和可大不一樣！看教室的墻壁，這可是世界上最先進的電子變色墻壁呢！下課的時候，墻壁變成了綠色，使同學們休息一下疲勞的眼睛；上課的時侯，墻壁又變成了藍色的，使同學們看了后不會緊張，還可以更安靜地聽講和冷靜地思考；要是教室的光線不好或晚上的時候，墻壁就會自動發出亮光，不影響同學們的學習和生活。

“叮呤呤……”又是一陣清脆的鈴聲，是下課了嗎？我睜開了雙眼，卻還陶醉在夢里那個未來的安陽，我多么盼望這個美夢能成早日成為現實啊！

未來的地球六年級（通用19篇）篇九

大家想知道40年后的地球是什么樣的嗎？那就跟我來looklook吧！

40年前和今天，地球上的工廠大量的排放污氣、污水及其它污染物，后的地球上，經過全世界科學家的深入研究，污染問題已經是小事情了，而且還能完全控制環境污染問題。因為，科學家已經掌握了最先進的治污技術，使得工廠的廢氣已經全部變成了氧氣，廢水變成了環保型自來水。這樣，既不會因為污氣、污水而生病，還使得城市的環境變的更美好。

40年后，地球上的汽車早以不需要用汽油了，因為，科學家已經發明了一種無油汽車了，這種汽車就是利用太陽的能量使得汽車發動，如果那天沒有太陽，也不要緊，因為這種汽車本身就有98%的太陽能，如果又用完了，也別怕，每一輛汽車都裝配這太陽能瓶，只要把瓶子對準吸收板，把蓋子一打開，太陽能就被太陽板所吸收了。

未來的地球六年級（通用19篇）篇十

一陣金光向我射來，一種奇怪的聲音響起：請做出您最后的選擇！我堅定的說，看看我們的23的學校，拜托了！到了，啊，不會吧。這到底在什么地方啊。我眼前呈現的是一個個整齊的方塊。我摁了一個。“呼”一陣風似的我果然到了我的學校那里的保安亭不再有保安了，只有一個機器人。他是識別我們有沒有錄入校級點名冊，你來了點名冊上自動會幫你勾畫上。一進去就是一個電梯，只要你說出你要去的班級或場地你就可以到達了。我說了一聲“五一班”我果然到了我們班。教室不會按有許多按鈕，只要你說“打掃教室”教室幾秒鐘就變干凈整齊了。我一進教室就看見了一個“機器人老師”，他正在給我們講課呢！我們聽得津津有味，“機器人老師”是在電腦上給我們上課和考試。考試的時候你做完了就可以直接按提交，成績一秒鐘就出現了，并且還有錯題分析喲！對于我們來說“機器人老師”最大的特點是不會給我們布置太多作業，大部分都是在電腦上完成的，所以那時的我們會越來越喜歡寫作業喲！

未來的地球六年級（通用19篇）篇十一

公元2100年，科技發展飛速，人類生活的更加舒適，二百億人被分成兩部分，一部分生活在地球上空的人造陸地上，里一部分零散地分布在銀河系各個星球上，巨大的`人口壓力帶動了汽車工業的發展。

未來的汽車已實現零污染，低噪音，速度快，時速達到每小時3000千米。車身采用無比堅硬的合金，即使用炮彈也不能傷它一根“毫毛”。車全身配有紅外掃描和雷達裝置，可在1千米內偵測出所有物體的各種信息，一旦又有什么東西向車身撞去，車便會彈出“安全氣球”，將車身緊緊包在其中，從而保護人員安全。

這不，我剛學會開車，便迫不及待地參加了第75屆“星球杯”車賽。只見我動作迅速地走入車內，穿好“護身服”，穩穩抓住方向盤，這個動作過程連貫迅速，一氣呵成。“三、二、一”，隨著一聲令下，我與其他九位車手一起猛踩油門，發動機的呼嘯聲便伴著如風的車速“轟！”地向前。由于我是新手，很快就被其他車手一一超越，正在迷茫之中，“加速”映入了我的眼簾，我連按兩下，車子就像打了雞血似的，發瘋般的向前沖，一連超過了五位車手，遠看，我的車就像一條銀色的飛龍穿梭在城市之間，每經一處，四周的窗戶就被震碎一處。正在我春風得意之時，前方出現了一個彎道，由于慣性太強，我的車沖出了防護欄，但我好不緊張，拉動升降桿，車子便飛速爬升，再次猛踩油門，開啟“隱身”裝置，繼續飛馳。“一個、二個、三個！”我接連超越了三輛“飛車”。“下落，打開降落保護器！”我神不知鬼不覺地突然出現在第七輛車前，可著實把他嚇了一跳，車速降了下來，連車身也像驚嚇之后一樣，微微顫抖。“轉、跳、沖！”眼看我越來越靠近第一位，前方出現了電磁阻攔墻，我有被彈出賽道，就在這時，賽車突然失去了動力，從萬米高空下墜，“1000米、500米、100米、50米！”“轟”的一聲，我坐了起來，氣喘吁吁，原來是南柯一夢！

這就是我夢想中的汽車！不過我相信，只要人類不斷的向前進步，它終將成為現實！

未來的地球六年級（通用19篇）篇十二

星期五的上午，藍天白云，晴空萬里，我的心情和這天氣一樣好。這是為什么呢？因為我們幸運星小記者班的同學們要去“等等我·未來城”體驗。

進入大廳，引入眼簾的是兩棵托起屋頂的參天大樹。天花板是黑色的，上面掛著許多藍瑩瑩、亮晶晶的小燈，如夜空中許許多多的繁星。里面有一架大飛機，上面寫著“等等我航空公司”幾個大字，吸引著我迫不及待地開始暢游“未來城”之旅。

接著，我們來到少兒郵局，換上了綠色的郵遞員服裝。這里東面的墻上有一張“未來城”的地圖，北面有一個放郵件的柜子。一個大哥哥讓我們四個人組成一組，把郵件分類，又交代了一些基本禮儀：到了指定地點，要問可不可以進來，之后要把郵件用雙手交給客人……我分配到的地點是美味工坊，看到別人收到郵件開心的樣子，我也很開心。

除此之外，這里還有許多其它的職業，有護士、警察、消防員……各種職業的體驗都讓人記憶猶新。

這次暢游“未來城”讓我學到了許多知識，還賺到了工資，使我們提前體驗了大人的工作，離人生的道路又近了一步。同時也讓我體會到了大人工作的辛苦，我暗暗下定決心：回家后，一定要幫父母做一些力所能及的事，為他們減輕負擔。

未來的地球六年級（通用19篇）篇十三

隨著時光穿梭機，我們來到了500年后的地球。

來到這兒，我們先去了一個科技發達的城市。剛踏進城市，一棟棟形式各異的樓房便呈現在我的面前：樓房新奇獨特，別有一番異域風味，顏色花花綠綠，材質又軟又高，像海綿沙發一般舒適;有的樓房則堅固無比，可與金剛石所媲美。一低頭，我又發現了一個有趣的東西。地上是用鉆石打磨而成，在一座座路燈的照耀下閃閃發光。真奢侈!我正想著，猛然發現地下竟流動著五彩寶石。每隔一段時間，它便會發出輕柔緩慢的聲音，隱隱約約又透露出剛勁有力的爵士舞曲。我帶上智能分析眼睛，仔細研究這寶石，驚奇的發現這是由人們的生活垃圾組成的。原來，為了環保問題，人們專門設計了一個大型處理器，把垃圾收集起來，通過管道輸送到里面，經過幾道復雜工序，變成一顆顆璀璨奪目的寶石，讓人們賞心悅目。我一直觀察地面，隱隱感到脖子和眼睛有些酸痛，慢慢抬起頭，剛想仰望藍天，可結果卻讓我失望至極，天上只有一座座堡壘和一群群密密麻麻的小黑點。人類剝奪了太陽的光輝，換上了巨型節能燈，趕走了白云，在天上建立了許多學校和花園，人們不用再倚仗飛機，只需穿上飛行鞋，輕輕按一下按鈕，就可以騰空而起，享受著無限風光。

科技有利必有弊。同學們，讓我們手拉手，共同保衛這生命之舟，這瀕臨滅絕的地球!

未來的地球六年級（通用19篇）篇十四

大家好，現在已經是二零三九年了，我已經成為國際園丁了。我現在在月球百花園里。

“第一天，我在月球里看見你的臉......”我的“智能咪咪手機”響了，我拿起手機對著手機視頻里的老邱麟?說：“干什么？”“湯圓，你可不可以到星上來，幫我們種種子。”“好，我很快就來。”我穿上果凍衣帶著種子用飛速機來了太陽星，看到，我地打開車門，滿臉笑容地說：“，祝賀你成為了國際書法家。”“也祝賀你呀。“我們來到陽光園，我大吃一驚，這里一片大土地，”嘆，這里我們不知道種什么種子好？“說，”我們也不知道怎么種。”我想了想說：“種禮品種子好了。”我說著，就種了起來，半個小時過去了，終于種好了?拉了拉我的手說：“走，去吃山珍海味去！”“不用了."我地說，”飽飽“。只見一只機器貓來到這，嘴里吐出許多吃的，”吃吧，吃完了，禮品種就長好了。“吃好了，我回到了月球。

幾個星期過去了，對我說：”謝謝，不論男女老少都這種子。”

未來的地球六年級（通用19篇）篇十五

憧憬，是對未來美好生活的希望，是人們心中最美好的期盼。

其中讓我印象最深刻的是那一位來自深圳的阿姨。她是最近幾年才來到博羅的，所以她對博羅近幾年的發展并不是很了解，但是她親眼見證了深圳近幾年的飛快發展。她認為深圳的變化非常的巨大，從一個小城鎮變成面向世界的經濟城市，進入信息時代。高樓大廈隨處可見，十步之內，必有一家商店。在以前，這是他們那個年代的人們所憧憬的，而現在成為了現實，這與我國的繁榮富強息息相關，更與人們為心中那對未來美好生活的憧憬而奮斗的堅持不懈的精神密不可分。

在我的印象中，我的故鄉——博羅，在近幾年的發展也是十分迅速。在上一輩人的整治與創造下，許多荒涼貧瘠的土地都已經被開發，變成一個個治安良好、環境優雅的小區。人民的整體素質也有了很大的提高，隨地吐痰，亂扔垃圾的情況越來越少見。博羅這個平平無奇的小城鎮，在大家的奮斗下，逐漸成為我們內心所向往的文明城鎮!

我相信，在如今這個新星輩出的時代，未來的博羅將會變得更加繁華，教育水平與消費水平將會不斷提高，人民的文明素質將會達到一個新的高度。如今的我們正值青春美好年華，我們在祖輩們奮斗出的未來下無憂無慮的生活。我們應有自己對未來的希望。未來，是神秘的，是不可測的。但它留給我們無限的遐想空間，這需要我們一步一步去探索，需要我們去創造，去實現我們的憧憬。博羅，這個具有無限潛力的地方，在新一代青年的努力下，可以媲美一線城市，聞名于世。

未來的地球六年級（通用19篇）篇十六

未來課本的安全性很高，需通過主人的手指紋、眼球、密碼等10到“鎖”才能打開使用。如果別人想要強行打開，它會發出很強的警報信號。假設你的坐姿不端正，它會伸出機械臂幫助你糾正。如果老師讓你寫的家庭作業沒時間檢查，把作業“投入”電腦的作業檢查窗口，它會自動檢測作業并在屏幕上顯示“全對”或者“有一題錯了”等內容，這樣就省去了家長檢查作業的功夫。還有，未來課本是不用充電的，是用一種比太陽能更環保更節能的充電材料---灰塵和有害細菌。平板電腦里有一種特殊的構造，可將有害物質轉變成電能，既凈化空氣，又能充電，真是一石二鳥！

這種未來課本好吧？我以后一定要研發出這樣的課本，為莘莘學子提供便捷的服務。這是我的中國夢。我要好好學習，讓夢想成真。

未來的地球六年級（通用19篇）篇十七

未來的世界，是怎樣的呢？我帶著這個問題，坐上了時光飛機來到了99的那個非常遙遠的世界里！一來到這個世界里，之見聳立在兩旁的摩天大樓拔地而起，電子圖書城里熱鬧非凡，大街上只見一輛輛款式新異的小汽車，在機器人的指揮下，正井然有序地穿梭在寬闊平坦的'馬路上，在藍天、白云麗日下，顯得格外雅致！然后，我乘坐著一輛有特色的小汽車，來到了噴泉公園，那里真是水的世界，那里的噴泉是在那里都看不到的，那里有各種各樣形式不同的噴泉，有卡通式的噴泉，字一類的噴泉，等等、、、、、、非常耀眼！而且，噴泉里噴出來的水是有夜光的，里面還有許多小魚從噴泉里噴出來呢！真是讓我驚呆了！我正在津津有味地觀賞著這迷人的噴泉，突然，我的時光飛機響起了警報，電子屏目上顯示“時間以到，請回來”。沒辦法，我只好戀戀不舍的離開了這個遙遠的世界里，駕起了時光飛機，重返到我的家鄉里！

未來的地球六年級（通用19篇）篇十八

未來的世界是什么樣子的，未來的`生活是什么樣的，我們可以暢想一下未來的樣子。

我想未來做一個魔法師。我會用魔法把地球變成一個到處是高樓，處處都有優美的環境，把地球變成人類的美好家園。把火星變成一個有水、有陽光、有土壤、有紅花、有綠樹和青山的美麗星球。把火星變成人類的第二家園，這樣我們就可以無憂無慮地生活了。

我們還有可以隨意變大變小的飛碟，可以在海、陸、空之間任意變化，我們想去那里就去那里，同時飛碟可以聽我們的指令自行改變形狀，甚至可以裝進我們的口袋里，不需要占地停放，不會出現交通擁堵。

火星上和地球上的蔬菜都可以膨脹變大，一個人一天吃一片也吃不完。農民伯伯再也不會像現在這樣辛苦，可以打扮得漂漂亮亮，輕輕松松，快快樂樂的生活。人們不再有貧窮與富貴之分。爸爸媽媽就不用去打工了，就可以陪在孩子身邊。

還有，人們生病時飛碟里有一種特殊的空氣，只要坐在飛碟里呼吸一下，什么病都會馬上沒有了。再也不會有人因為癌癥、艾滋、肝炎、非典等去世，再也沒有傷痛、離別和死亡。

同時，吸了特殊空氣，人們還可以變健康，變年輕，還可以戒煙戒酒，幫人們戒除一切惡習，讓每一個人都成為好人。

未來的世界，該有多么美好啊！

未來的地球六年級（通用19篇）篇十九

哇！這是什么…這…地方…多么美麗的城市！

在這里，汽車排出的煙霧不再濃重，而是清新的空氣。街上有兩種垃圾桶：一種是可回收垃圾桶，只要你把垃圾扔進去，它就會很快把回收的垃圾送到垃圾處理廠。因為這個垃圾桶里有一個自動系統，只要垃圾在里面，它就會把垃圾變成自動的，垃圾自己跑到垃圾處理廠。不可回收的垃圾扔進不可回收的垃圾桶，垃圾桶會自動融化垃圾。這樣垃圾就不會污染環境。

每個人家里都有三扇門，可以防盜。第一道門是‘辨音門’，只有聽到主人的聲音才會打開。第二扇門是“圖像識別門”，只有主人看起來像的時候才會打開。最后一道門是抓住小偷的門。即使小偷穿過前兩扇門，最后一扇門也會變成手銬，手銬會把小偷銬起來，因為它可以讀取指紋！家里有專門的電視機――，可以看任何你想看的電視節目，因為它配有專門的天線。專用表――不能壞。專用櫥柜――可以放你想要的任何東西。還有一種特殊的地板――，可以軟化變硬。

在商場里，每一件商品都是有編號的。只要你告訴服務員你想要什么號碼，就會自動送過來。因為這里的商品也有自動系統。服務員會把商品的序列號輸入電腦，然后商品自動“運行”。看，有人在天上飛。它們配有特殊的翅膀。

道路分為紅、黃、藍跑道。如果你想去某個地方，只要踏上紅色的跑道，你就會在不知不覺中到達目的地。想回家就踩黃色跑道。想走，就走藍色跑道。我相信未來的城市會比我想象的更好。