優秀作文是在正確的語法和拼寫基礎上,能夠展現出作者對語言運用的功底和靈活性。這些優秀作文范文通過真實的情感和獨特的寫作風格,給人以深刻的思考和感悟。
我們班的高手小學大全(16篇)篇一
我們班有一位作文高手,只要一寫作文我們就會想到他,他學富五車、天資聰穎。寫作文是,他總是文思如泉、筆走如飛,一會就寫出不折不扣的好文章,他的文章令人陶醉,令人心馳神往,令人身臨其境,令人回味無窮,這就是我們班大名鼎鼎的吳潤澤。
吳潤澤戴著一個帶著藍色邊框,象征著很有學問,一雙水靈靈的大眼睛像兩顆的'珍珠一樣有光芒,一頭烏黑的頭發,再加上一雙大大的耳朵,可真是天衣無縫呀!
又開始寫作文了,我們想了大半天了連題目都沒想好怎么寫,而他早以迅雷不及掩耳之速寫完了這篇作文的一大半了。他的作文的可真好,有一次他在班上讀了他一篇作文《雨花臺游記《,多么好的一篇作文啊!尤其是開頭:“這里灑滿了中華人民的熱血,這里有許多優秀的中華兒女。”這句話仿佛將我給帶到了雨花臺,去博物館參觀硪們先輩的足跡。
多么有才華的寫作高手啊!
我們班的高手小學大全(16篇)篇二
我們班有一位“灌籃高手”,他個子很高,頭發又黑又密,挺挺的鼻子顯得那張長長的方塊臉充滿生機氣。他籃球打得可棒了,是我們班的主力選手呢!他就是我們班大名鼎鼎的語文課代表――金釗。
啊,今年的秋季運動會終于開幕了,我們大顯身手的時候終于到來啦,耶!
看哪,籃球賽要開始了。啊,我們班要和五(10)班比呀,他們的實力可是很強的……還好有金釗頂著。
只聽一聲清脆的哨響,我們的心繃得緊緊的,比賽開始了。糟糕,球被(10)班搶去了,我班的選手窮追不舍,金釗瞅準時機,一個假動作把球奪了過來,對準一投。太好了,進了一個三分球。比賽繼續,哈,球在我們班的楊一堯手中,進球在望,楊一堯發現自己離籃筐太遠,想把球傳給離籃筐較近的莊淳軼。可是一不小心把球傳歪了,落入了“敵人”手中,讓他們得了兩分。輪到(10)班發球了,只見金釗奮身一躍,劫到了球,好樣的!哎呀,小心,后面有人偷襲!幸虧金釗機靈,轉身一躲,保住了球。然后輕輕一投,兩分!壞了,(10)班被我們激怒了,天哪,他們已經連續進了3個三分球了,我們班的隊員攔都攔不住!我們班的隊員保持冷靜,又奪回4分。正當比賽進行到白熱化的時候,“嘟”的一聲哨響告訴我們比賽結束了。我們以9比11落后兩分失敗,雖然我們失敗了,但是我們打出了我們的實力,失敗是成功之母,只要我們再接再厲,勝利屬于我們!
這次比賽我們雖然輸了,但是金釗功不可沒,不愧是我們班的“灌籃高手”。我也要向他學習,不僅學習要好,體育也要好。
我們班的高手小學大全(16篇)篇三
他,高高的個子、長長的手臂,不僅學習好,而且體育好,最擅長打籃球。他就是我們班的“灌籃高手”房煜礎k的籃球技術讓我敬佩不已。
一節體育課上,老師讓我們投籃。只見房煜床煌5嘏淖爬呵潁籃球在他手里仿佛活了。他的雙眼死死地盯著籃筐,然后將籃球高舉過頭,輕輕一躍,將籃球投了出去,籃球在空中劃出一道優美的弧線,正中籃筐。隨后,他又投了幾次,每一次看似都很隨意,但全都命中。
后來,他跟老師單挑,引得一大群同學來圍觀。只見籃球在他手下不停地拍著,兩眼緊盯著老師,尋找機會。那專注的樣子,真像一個專業的籃球高手。突然,他做了一個假動作,靈活地繞開老師,來到籃下,一個虎跳,迅速投出籃球。籃球砸中了籃筐,差一點就進了。
下一球老師也沒進,球又到了他的手中。他一點也不慌亂,跟老師周旋著。他找準時機,以迅雷不及掩耳之勢繞過老師的阻擋,拿起籃球跨了兩步,縱身一躍,投出籃球。籃球劃出了一道優美的弧線,在筐上跳了一下后飛出籃筐。這時,房煜囪桿僨賴嚼喊澹轉身一躍,又一次投出球,球擦筐而進。
大家都忍不住歡呼起來:“進了!進了!”“真厲害!”……就連老師都稱贊他:“這位同學籃球打得不錯嘛!”
這就是我所崇拜的“灌籃高手”房煜礎k的投球技術讓我折服!
我們班的高手小學大全(16篇)篇四
只聽“砰”地一聲槍響,她一個箭步就沖上前去,開始她是第四名,接著,就見她雙腿像加速的馬達快速向前跑去,緊接著,她迅速地超過第三名,和第二名速齊頭并進啦,眼看就差50米了!我緊張地一閉眼,只聽同學們大喊到:“呀,又得了第一!”我驚訝地睜了眼,看到同學們都給她豎起了大拇指,我也不禁豎起了大拇指,太棒了,她總是這樣帶給我們一個又一個驚喜。她就是我們班的全能高手馬一琳。
馬一琳長得瘦瘦的,中等身高,一張瓜子臉,高高的鼻梁上掛著一副粉色的眼鏡,眼鏡后面有著一雙活靈活現的眼睛。她天天扎著馬尾辮,從來只系一根黑皮套,衣服也樸樸實實的,穿地花枝招展地來到學校,一看她就是一名文靜有素質的女孩子。
她的愛好有許多,比如跳繩、跑步、讀書、學習……幾乎是樣樣出色,是我們班名副其實的`全能高手。
她的成績非常好。有一次數學老師出了一道題,把所有人都難住了,可是馬一琳不動聲色地拿起草紙本,埋頭唰唰地寫了起來。不大一會兒,她的手就高高地舉了起來,我們吃驚地看著,怎么,這么快就算出來了?真讓人難以置信。當她充滿信心地站起來,頭頭是道地向我們講解了自己的思路,我們茅塞頓開,緊接著,情不自禁地鼓起掌來。連一向嚴肅的李老師也滿意地點了點頭。
她不僅成績出色,體育也頂呱呱,跑步、跳繩都非常幫。說說跳繩吧。她跳起繩來非常快。一次學校開展了“三年級跳繩比賽”,需要一一測試,她是我們班最快的,也是最多的。看她的小繩一個又一個接連搖起,就像永不停歇地小齒輪一樣,把我看得眼花繚亂,真覺得她就是一名名副其實的運動員選手。
我一定要像馬一琳學習,該學的時候好好學,該玩的時候就要好好去玩。
我們班的高手小學大全(16篇)篇五
說起我們班的紀律,真是叫人頭痛。這得歸功于我們班些高手。
搗亂大王――曾瑞明。
級別:特級。
稱號:“武林”至尊。
提起曾瑞明那可真是無人不知無人不曉,他在我們五、六年級級部甚至全校都是鼎鼎有名的。哪個老師來我們班上課,只要一聽到曾瑞明的大名,二話不說,立即走人。還不是因為曾瑞明的紀律,那......真是沒得說。無論在什么時候他的眼睛總是不會看黑板的。因為不管是什么課,他都會趴在桌子上睡大覺,即使你開音樂會,也決不會影響他的美夢。對此,同學們都懷疑曾瑞明的睡眠細胞是否過于發達。要說光睡覺也就算了,問題是他睡覺時竟流著口水,哼著“小曲”這嚴重破壞了課堂紀律,你說,老師能不頭痛嗎?不光如此,他還是一個“全面發展”的學生哩!人家是回回考試回回“鴨蛋”。讓我們不佩服都不行。要是哪天曾瑞明破了“鴨蛋”紀錄,我們班還真得舉行個隆重的破吉尼斯紀錄表揚儀式呢!
“一身是膽”――賴建鵬。
級別:一級。
稱號:“武林”高手。
我們班的高手小學大全(16篇)篇六
大家都看過川劇的變臉吧,在現實中我的身邊就有一個“變臉高手”。他可不是整天戴著面具變臉,而是性格變化自如。這位高手就是――楊智宇。
在作文課堂上,他扮演的是一個好吃的角色。記得一次老師獎勵寫完作業的同學一人一片薯片,他沒有達到老師的要求,便兩眼放光地搶別人的食物。如果有同學帶了一些好吃的,即使在千里之外,他那靈敏的“千里鼻”也能嗅到食物的香氣,會以火箭發射的速度沖向他們,不顧一切代價去討要食物。比如說:拍馬屁、表演一個節目、學幾聲狗叫……那都是他討好人的熟練套路。如果在特殊的情況下,他還會使用必殺技――賣萌。只見他,雙手合十,瞪大了銅鈴般的眼睛,小小的嘴巴可憐地一嘟。啊呀!那個場面瞬間迷倒一大群人,周圍討要食物的人都對他甘拜下風。果不其然,他收獲了一大堆食物,美滋滋地品嘗起來。
在學校里,楊智宇“表演”的是一個乖巧聽話的角色。他在同桌面前不敢發一點脾氣,每當別人提起他的同桌時,他總是一聲不吭,以微笑面對他人。他的同桌上課時占了三分之二的位置,原本小氣的他也不敢提出反對意見,而是忍氣吞聲,趴在墻角寫作業。
他在同桌面前是一個“慫包”,在課間是小饞貓,不僅如此,他在操場上還是“武術大將”,在課堂上是及時發言的“智多星”……楊智宇的“變臉”是不是讓你倍感驚奇呢?他是不是名副其實的“變臉高手”?你想一睹他的絕招和風采嗎?我下次再給你們介紹吧!
我們班的高手小學大全(16篇)篇七
過了十幾分鐘,終于完成了,我們馬上湊過去看,只見那黑板上的鴿子,一只張開翅膀,在藍天中展翅飛翔,一只正探著腦袋在看一本書籍,畫得活靈活現。我們看了,無不拍手稱贊。我說:“小麗,你可真行啊!”小麗謙虛的.說:“哪里哪里,其實我畫得也不好啊!”
這就是我們班的“繪畫星”,她不僅畫畫得好,而且熱愛班集體,樂于助人。
我們班的高手小學大全(16篇)篇八
我們班是一個“武林高手”集結班,各路“武林高手”都前來拜訪,現在就讓我們去觀看這一場精彩絕倫的比賽吧!
“河東獅子吼”
看那“山山水水”都在顫抖,不用說,一定就是那位盧錫凱高手在使用“河東獅子吼”,只要他一出招,那秒的分貝的聲音,準會把你吵聾,實在是太拽了!!
“少林金剛拳”
我們班有一位會“少林金剛拳”的同學,他的力氣很大,拳頭很有勁,他每次都會用最快的速度攻向我的.肚子,讓我痛得滿地打滾。昨天剛剛被他打到地上,漲起來了一個“大皮球”今天又來毆打我,你看,他又兩眼紅紅向我走來,快逃啊!
“石破天驚”
雖然我怕那位高手,但我也不是沒有防備的,我自己也是一名“武林高手”,我會一招“石破天驚”,我每次都用這招來抵抗,但他老是抓我的腿往地上甩。這招對他沒有用,但可以把其他同學踢得來回滾,哈哈哈!我厲害吧!
我們班還有許多高手,他們身懷絕技,下次有時間再和你聊,拜拜!
我們班的高手小學大全(16篇)篇九
那先說,她的最常用技能“獅吼功”這個技能可特別厲害,殺傷力超強,簡直就驚天動地呀!
如果我一放學就看著電視,媽媽可是不愿意的,要知道,她說到的就要做到,絕對不能拖延。這不,“獅吼功”發功了:“唐―靜―怡,趕快寫作業。”“今天的作業很少,一會兒就能寫完。”我滿不在乎的說,“什么,你說什么,你再說一遍。”“唐―靜―怡”震耳欲聾,不夸張的說整個小區都在回蕩我的名字,我知道媽媽要發火了,便趕快關了電視,寫起了作業,否則,等到媽媽真過來,我就嗚呼哀哉也。
最讓我佩服的還是她的“順風耳,千里眼”,簡直練到了出神入化,爐火純青的地步。
記得有次,晚飯吃的有點早,睡覺到十點多,我的肚子就唱起了空城計。餓得我在床上翻來翻去,睡在樓下的媽媽不一會兒就跑上我的房間問我:“怎么了,是哪里不舒服嗎。”我看著媽媽惺忪的眼睛,好奇地回答:“餓醒來了,可是你是怎么知道我沒睡去。”媽媽不以為然的說:“媽媽可是有順風耳,千里眼,你每天起幾次夜,或是做什么壞事都是逃不過的,所以你還是乖乖的喲!”說完就走去廚房弄上一碗熱騰騰的雞蛋面。
這就是我們家的武林高手――我的媽媽,讓我又怕又愛的武林媽媽。
我們班的高手小學大全(16篇)篇十
真是“名將”聚集“好漢班”啊!我們六一班哪一方面都有一些人才。上次說到了“書迷”張遠寧,這次我就給大家介紹“電腦高手”趙志浩吧!
說起趙志浩呀,真是……哎,他語文不怎么樣,數學太粗心,英語十竅里通了九竅(一竅不通)。雖然這樣,他還是振振有詞地說:“英語不及格,代表我愛國。”真叫人拿他沒辦法。但他卻是一個十足的電腦迷。同學們都稱他為“電腦高手”。
他的`手指能在鍵盤上揮灑自如地輕輕敲擊,打字的速度也非常快。有次我和他聊天,我剛發一個信息,他的回答就緊跟而來。每次我打字打到一半時,他就發過來幾個問題,讓我回答。弄的我尷尬極了,原本準備發的那條信息,發也不是,留也不是。有時他還會利用他這一特點控制別人的電腦。
我們班的高手小學大全(16篇)篇十一
我們班有很多“深藏不露”的“高手”,他們都有“特異功能”的哦,如果你想知道,就耐著性子看完我的作文吧。
特異功能:“能說會道”“身手敏捷”
具體表現:有一次,周洋的嘴巴又癢了起來,這時本班的“水龍頭”路路走了過來,周洋眉頭一皺,正好看到路路走過來,決定對路路“下手”他走過去,對路路說:“聽說你的爸爸媽媽離婚了啊,哎,孤兒,好慘啊!”路路哪里禁得住他的這些話,在10秒種內,路路以迅雷不及掩耳之勢迅速打開了“水龍頭”這下周洋蒙了,他哄也不是,勸也不是,當這件事被老師知道時,他才意識到事情的嚴重性,哎,晚了,晚了啊。
特異功能:超級愛面子。
有一次,我正在寫作業,他湊過來說:“大姐,俺這個,今天的作業我不會做,把你的作業本借我“參考”一下吧。”我說:“不不不行,不可以。〔誰不知道他借去是照抄!!!〕”他見這樣不行,便使出了絕招:“高倩唯,借不借呀,不借拉到。”我重復著原來那句話:“不不不行,不可以。”他又愛面子,只好走開了。哈哈。
我們班還有很多高手的.哦,你如果還想知道的話,就到鳳山小學五年級二班來吧!
我們班的高手小學大全(16篇)篇十二
這一天,天氣很悶熱,讓人感覺心里著了火一樣,所以,有幾個人趴在桌上,就差沒閉眼睛了。這時姜老師停下奮筆疾書的手,把粉筆提在手里,輕輕一轉身,蓄力已久的手指像火山一樣爆發了,粉筆彈了出去,可憐的小欽做了活靶子,“啪”的一聲,那支粉筆不偏不倚地打在了小欽的'鼻子上面。小欽嚇得魂飛魄散,連粉筆沫都不敢去擦,就坐得像口大鐘似的了。其他人看見了,哪敢再像懶蟲一樣趴著,全坐得筆挺筆挺,連腰都不敢彎一下。
第二招:九陽神功。
在武俠小說中,一旦有人練熟了九陽神功,內力就會像濤濤不絕的長江水,用也用不完,姜老師正是如此。
第三招:打狗棒法。
這個打狗棒法可是丐幫絕學,洪七公的“專利”。想知道姜老師怎么用嗎?聽我說。
上課鈴響了,同學們個個像螞蟻一樣聚在教室里,姜老師開始講課了。
正在姜老師專心致志,像機關槍一樣說話時,一個角落里發出了細碎的聲音,三言兩語,匆匆地說幾句,后來就不得了了,學學和小銘倆人講得熱火朝天,七嘴八舌地講得比姜老師的聲音還大,簡直快掀翻房頂了。
這下可不好了,姜老師怒氣沖天,掄起打狗棒――教鞭,三步并作兩步地走過去,在離小銘三米遠的地方一個箭步,手起鞭落,桌子被打得啪啪響,嚇得符晨銘馬上回到現實中,學學也是丟了三魂嚇去了七魄,抖個不停。姜老師也只是輕描淡寫一句:“以后別這樣了。”說完,丟下兩個呆若木雞的人上課去了。
看,我們班有大俠坐鎮,一切都很太平……這功勞自然是咱們三招打天下的姜大俠嘍!
我們班的高手小學大全(16篇)篇十三
我們班有兩位武林高手,分別是鄭誠和陳東豪。他們兩個常常在一起切磋武功(也就是打架)。
上次,鄭誠和陳東豪打了一架,在學校里圍著教學樓跑了好幾圈,在經過平時的教室時,他們毫不收斂一點,在經過校長室或辦公室時才會稍稍收斂一丁點。結果,在經過教室時,被茅老師抓住了,便請他們倆去辦公室“喝茶”。后來,他們兩個各寫了一分檢討。
這不,這次,他們兩個有展開了一次世界大戰。
事情是這樣的,陳東豪故意去拿鄭成的東西,惹鄭成生氣,鄭成一下子生氣起來,旁邊幾個多管閑事的人又煽風點火,鄭誠忍無可忍,就來了一招武林失傳已久的絕技:霹靂腳。陳東豪側身一躲,就閃開了。鄭誠一屁股坐在了地上。陳東豪先是一陣狂笑,接著來了一個掃堂腿,可是鄭誠太重了,陳東豪掃不動他。
陳東豪見沒成功,便又用了一招絕技,叫:奪命連環腿。只見陳東豪的攻擊如雨點般的踢向鄭誠,鄭誠見狀,連忙操起旁邊的一把雨傘左抵右擋,結果還是中了很多下,再一看,雨傘已經彎了,我不經為那把不幸的雨傘感到悲哀。
鄭誠怒吼一聲,好像蒙受聊奇恥大辱,便順手操起自己的凳子追著陳東豪滿教室的跑,大約跑了四五圈,來到第三組合第四組的通道,鄭誠見他們兩個的距離拉近了一點,便將手里的凳子舉起來,好像要向陳東豪砸去。我們都以為他是嚇唬人的,沒想到他是該處手時就出手,毫不留情。
陳東豪一閃,閃過去了,鄭誠的凳子砸在聶炎陽的桌子上,出現了一個深深的坑。還好不是砸在人頭上,不然出現的就是一個會噴血的洞了。
我們班的高手小學大全(16篇)篇十四
你會打乒乓球嗎?我們班有個人可是乒乓球高手,他姓薛,名叫浩文,是我的好朋友,他長得白白胖胖的,戴著一副棕色小眼鏡,活像一位小博士。
大家快來,薛浩文打球了!才幾秒鐘,小小的球臺旁就擠滿了黑壓壓的人頭。乒乓球擂臺賽開始了,第一個上場的是衛藝帥,薛浩文一個發球就讓衛藝帥措手不及,輸了一分,衛藝帥也不甘示弱,使出了下旋球,但薛浩文一個上步,回了個長拉球,衛藝帥一頂,球出界了,最后衛藝帥以3:11慘敗。第二個挑戰者盧帥丞登場了,他滿懷信心,全場也都為他加油,希望能把薛浩文這個連奪3屆大滿貫的`高手打下去,盧帥丞發了一個左下旋,薛浩文隨手一頂,球鉆網了,"好,好球!人群中一陣陣驚呼聲,引得又有許多人跑向這兒,但是因為實力相差太大,這場比賽完全沒有懸念,盧帥丞最終以1:11慘敗。
后來又有幾個人上去挑戰,都無功而返,薛浩文又捍衛了自己的大滿貫。
怎么樣?乒乓球高手薛厲害嗎?
如果你也喜歡打乒乓球,你也想來挑戰,就到我們班來找他吧!
我們班的高手小學大全(16篇)篇十五
今天我想帶大家認識一位“投籃高手”。他留著烏黑的頭發,大大的眼睛可迷人了!小小的'鼻子和一張愛說話的小嘴巴,總有問題問個不停。他是我們班名副其實的“投籃高手”。
那一次上體育課,老師讓我們練籃球。他彎下腰,不停地運球,籃球好像在他的手上生了根似的,其他同學無論怎么搶都搶不去。他得意極了,可把其他同學們氣得咬牙跺腳。只見他站在三分線上,目不轉睛地盯著籃球筐,輕輕一跳,球順勢朝著籃筐飛去,在空中劃出了一道完美的弧線,“嗖”的一聲,穩穩地飛入了籃球筐。耶,一個完美的三分球!大家都說“好厲害”。他更得意了,嘴角一咧,可愛的酒窩頓時出來“助興”了,兩顆大門牙也不由分說出來“亮相”了。
我們班的高手小學大全(16篇)篇十六
驀然間,我發現我們班有許多的武林高手,高手們是個個深藏不露的。
第一位高手:葵花點穴手――周銘。每次下課后,總有幾個男生喜歡摸他的臉,因為他的臉非常的柔軟,就和海綿一樣。于是,周銘便使出了他的絕招――葵花點穴手,幾下就把那幾個同學給打跑了。
第二位高手:凌波微步手――張旭。他跑得特別快,在體育課上,張旭跑的是最快的`。有一次,下課了,他偷偷的打了我肩膀一下,然后便快速的逃跑了,無論我怎么追也追不上,因為他跑的太快了。我只好放棄了。
第三位高手:降龍十八掌――本人。我擁有的這個絕招可是很厲害的。有一天下課后,周銘,李偉豪,還有張鑫一起來打我。打著打著,突然,胡加帥也來幫他們,他使出了一招泰山壓頂把我壓住了。可我用肩膀往后一捅,胡加帥便抱著肚子叫了起來。然后我用我的絕招降龍十八掌給了他們一人一掌,周銘用他的葵花點穴手來點我,于是我用降龍十八掌一掌就打到他胸口。周銘敗下陣來,便讓另兩個人上,可李偉豪便被我一掌嚇得躲到了角落里。張鑫也被我打跑了。我當時得意極了,大搖大擺地走回了教室。
這就是我們班的幾位高手,如果你想認識更多的高手,那么就來我們班吧,我們一定會熱烈歡迎你的。