在三分鐘內，我們可以用簡潔的語言，分享自己的觀點和經驗，傳遞正能量。以下是小編為大家收集的三分鐘內掌握的技巧和方法，歡迎大家學習借鑒。

演講稿三分鐘保護環境（優秀19篇）篇一

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

今天國旗下的演講題目里也有一個“新”字，是《低碳新生活，讓我們的世界更美好》。

所謂“低碳生活”，就是減少生活中的二氧化碳排放。低碳生活是普通人新的生活態度。要積極倡導和踐行低碳生活，注重節能環保，讓我們的生活更美好。

倡導低碳生活，具體為：盡量乘坐公交車出門，減少碳排放;街頭買菜盡量不用塑料袋，使用可重復使用的環保布袋;盡量不要使用一次性杯子和筷子;不需要電的時候關掉電源。如果一個小時內電腦不合適，方便關掉主機和顯示器;不要長時間吹空調;不需要繼續充電時，將充電器從插座上拔下;當你離開教室時，關掉燈和投影儀。

這樣的美麗景色：天色已暝，卻有皓月當空;群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無瑕的素練，在月光下閃閃發光，多么幽清明凈的自然美啊!

相信低碳新生活可以讓我們的天空重現它本應有的蔚藍，讓我們的森林重現它本應有的郁郁蔥蔥，讓我們的水流重現它本應有的潔凈清澈……低碳新生活，也一定可以讓我們擁有一個更加美麗的新世界!

同學們，老師們，讓我們一起努力吧!謝謝大家!

演講稿三分鐘保護環境（優秀19篇）篇二

今天我要講的題目是《保護環境是不容推卸的責任》。讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

然而，保護環境，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持*衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態*衡，便會產生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的'壓力。這一切，看起來不是很*凡的事情嗎？只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推卸的責任。我的演講完畢，相信大家！

演講稿三分鐘保護環境（優秀19篇）篇三

大家好!

眾所周知，樹木可以汲取二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，這是我們人類生存的必要條件。然而，一些人為了錢不分青紅皂白地砍伐樹木，造成過度的水土流失，對地球的植被造成嚴峻破壞，綠洲和城市荒漠化，威逼著我們人類的`生存。至于我們平常用的一次性筷子，每天要消耗幾十畝森林。在那些人眼里，除了家具和建材，樹好像沒有任何價值。還有人明白樹對我們意味著什么嗎？我的家鄉廣寧，依靠竹海生態旅游進展經濟。現在一些竹林環境很慘，讓人叫苦連天。竹海生態旅游是我們廣寧進展的根本。假如根被破壞了，如何才能長出茂密的枝葉，開出漂亮的花朵？讓我們善待人類，善待自然！

100不知道大家有沒有看過這篇文章《愛護環境可做的件事》。

事實上，我們可以做許多事情。比如植樹節種盆花種樹；愛護野生動物意味著平衡生態。珍惜水資源，不要向河流傾倒垃圾；作為一個環保小衛士，利用每一個綠色紀念日來宣揚環保意識，讓青山在，綠水在，土香在。

讓我們加入愛護環境的行列，制造一個人與自然和諧共處的美妙將來，讓人與自然繁衍不息。

感謝。

演講稿三分鐘保護環境（優秀19篇）篇四

親愛的同學們：

大家好！

我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。

我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。

沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕于困境。

這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，1998年的'洪水、xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。現實都告訴我們：厲行節約，建立以資源的高效利用和循環利用為核心的循環經濟是應對資源短缺的唯一選擇，建設節約型社會已成當務之急，更是一場關系到人與自然和諧相處的社會革命。

教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園。建設節約型的綠色校園，不僅是學校自身發展的需要，更是高校應有的社會責任。

綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環境理念，一種環境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧;既要讓當代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個良好的生活空間。這是一種對地球美的追求。環境教育任務艱巨，環保活動任重道遠。

為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來，共創綠色學校，共保碧水藍天，共享美好生活。當人類感覺到了保護自然的深遠意義，這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉化成現實的行動，則更是公德無量的。

演講稿三分鐘保護環境（優秀19篇）篇五

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天很高興能在國旗下與大家探討這樣一個話題《保護環境，從我做起》。

大家都知道，如果我們不保護環境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭、人類就會面臨滅亡、天空將會變成黑暗，我們將呼吸不到新鮮的空氣，而且看不到光明、我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會由清變混最終干枯、動物將離我們而去、植物將枯死帶走綠色、自然就不能和諧。那將只留下孤獨的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!!!!

這決不是危言聳聽，曾及何時，我們還陶醉在人類發展的激情樂章中：科技在巨大進步，社會經濟的迅猛發展，帶來了城市建設的日新月異。人民生活的大幅度提高，人類文明發展進步的現在和未來，無情地攫取引發的大自然更加無情的報復，環顧四周，我們實際上處于相當被動和困難的境地：大氣污染、水污染等等無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的健康，資源短缺、人口暴漲又威脅著人類的未來，美麗的自然在退化，這一切的一切給我們的生產和生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹立環境意識，停止一切有害環境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。

尤其在校園里，我們應從保護校園環境做起。要做到保持自己書桌的整潔，保持教室整潔，不亂扔垃圾紙屑，不亂貼亂畫，不使用一次性筷子，保持校園整潔，做一個名副其實的“環保衛士”。

環保無小事，環保是生命，環保大于天，環保大于地，環保大于人，為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類，為了我們的生存和質量，為了我們這一代和將來的世世代代。我們在這里大聲呼吁：“我們都來保護我們的.家園”!

最后，我提出這樣一個口號：“保護環境，從我做起”

演講稿三分鐘保護環境（優秀19篇）篇六

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

很高興可以在這里講話，今天我發言的主題是：保護環境。

對于大家來說，保護環境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學都有一顆愛護環保的心，但是我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。

在學校里我們經常會發現會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，如果同學們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！

在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個人！保護環境吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿三分鐘保護環境（優秀19篇）篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!送走了溫晴和暖的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的驛馬初中，百花爭艷，春色滿園，處處洋溢著生機與活力。花兒在陽光下盡情地綻放，柳絮在空中瀟灑地飛揚，鳥兒在枝頭愉悅地歌唱??這些都讓原本美麗、溫馨的校園更加艷麗、芬芳。

然而，隨著春天的走近、氣溫的升高，各類病菌也開始滋生、蔓延，講究衛生、愛護環境就顯得尤為重要。

同學們，我們經常會看到，身邊的同學彎腰撿起校園或教室內的垃圾；我們也會每天看到值日生不停忙碌的身影；他們為了校園的整潔，付出了太多，我們又怎忍心破壞呢？請大家真正行動起來，珍惜他人的勞動成果，共同維護校園的公共衛生，讓我們的學習環境更干凈、更美麗、更舒適！

另外，個人衛生也同樣重要。春天，是各種疾病的多發期，中學生更是以感染人群，為了自己和他人的健康，我們要注意個人衛生，勤洗澡、勤換衣物、勤理發、勤剪指甲，舉手之勞，望大家都能做到！

教室內要勤通風，讓空氣暢通，不隨地吐痰。打噴嚏或咳嗽時請用紙巾捂住口鼻，這是對他人最起碼的尊重。不隨地扔垃圾，或往不易看到的衛生死角扔垃圾，如門后、墻角、暖氣片周圍等容易滋生細菌的地方，養成將垃圾放入垃圾桶的好習慣。同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。勤撿垃圾，不扔垃圾，對我們來說輕而易舉，但可以讓我們的校園更加干凈、美麗！

其次，飲食衛生更是直接關系到我們的健康。在此，我們呼吁廣大同學們一定要注意飲食安全。為了我們的健康，請同學們多一些留心，多了解關于食品的安全知識，健康飲食，安全飲食！

四月的校園格外美麗，這里有和煦的陽光，柔和的春風，這里有嬌艷的花朵，癡情的鳥兒。這里更有師生之間濃濃的關愛與深深的理解，有同學之間真誠的幫助與純真的友誼。讓我們乘著“校園綠色環保”之風，在驛馬初中的每一寸土地上播撒愛的種子，珍惜每一寸土地，，呵護每一方凈土！講衛生，愛環境，讓我們的校園充滿綠色，更加溫馨、和諧！

演講稿三分鐘保護環境（優秀19篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

小草，在生活中隨處可見，無論是貧瘠的荒地，還是狹小的石縫中，都能看見它的身影，它是希望的色彩，是一切生命的開始。春天，它從香甜的夢中醒來，從春風的微撫中醒來，用它那綠綠的小腦袋打探著這未知的世界。清晨的露珠滋潤著它，午后的陽光照耀著它。

這是多么美好的意境啊!但由于人類科技的不斷發展，導致人們越來越依賴高科技，因此勿略了綠色。

馬路上，車來車往，車的尾氣撲鼻而來，路邊綠化帶上的小草，拉耷著腦袋，汔車呼嘯著從它身旁開過，并伴隨著一陣烏黑、刺鼻的尾氣，小草都被吹動得左右搖晃。

來到垃圾桶旁，嗅味襲人，大家都捂著鼻子走過，順手將自己身上的垃圾、廢品，像投籃一樣的丟進去。垃圾堆上，是蒼蠅和老鼠的天地，而在一旁的小草，早已被這污水泥濘的環境弄得枯黃、腐爛了。

再來中央濕地公園看一看，放眼望去，這里的小草自欺欺人生機勃勃，十分歡快，然而在仔細一看，其實也不全是太歡快，只見幾個小孩子在沒有人看管的情況下，在小草上談話，興高采烈的踢著足球，打亂這片小草們的平靜生活，它們都被踢得連根撥起。你聽，這“刷刷刷刷”的聲音好像是它在哭泣。

那充滿希望的綠色，正在從地球上一點一點的消失，讓我們積極行動起來，保護綠色，從我做起，從身邊的小事做起，綠色就在我們身邊。需要我們仔細觀察，進行修改。讓我們都做一個綠色環保小衛士。

我們共同努力，讓地球綠起來!

演講稿三分鐘保護環境（優秀19篇）篇九

保護環境是我們每一個人的責任。

現在的工廠都很不環保、人民的生活垃圾、隨處亂扔。如果工廠、人民都改掉這不好的習慣，做到低碳環保的生活。我相信這世界一定會變成我們心目中的美好家園。

人類只有一個地球，至今為止，人類還沒有找到一個，類似地球的星球。如果哪一天地球上的所有資源用光了，臭氧層沒了，我們說的世界末日就來臨了。

那么我們就要少用一次性物品，購物時自備提籃或環保袋。節約資源，減少污染;珍惜資源，廢物利用，變廢為寶。紙張用雙面，不廢棄電池、膠袋，塑料。將垃圾分類，造福人類，保護地球，保護環境。

為了我們以后有更美好的環境，所以我要向大家提幾點建議：

1、保護環境，先搞綠化。我希望世界上每一個人一年種一棵樹。

2、把工廠排出的污水凈化，在流向莊稼地、河流。

3、汽車應盡早使用太陽能汽車，不排尾氣，不污染環境。

做為小學生，我們一定要做到環保，并制止污染環境的行為。

最后我還想說一句話：“人人獻出一點綠，世界將會更美好。”

演講稿三分鐘保護環境（優秀19篇）篇十

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我要演講的主題是“保護環境”！

生活在科技發達的21世紀，每個人都知道保護環境的重要性。雖然每個人都知道要保護環境，但是很少有人能真正做到“保護環境，人人有責”！

當我們看到臭氣熏天的小河，一片光禿禿的樹樁，彌漫著沙塵暴的城市時，我們是否有所悔悟？雖然這些現象還沒有出現，但是我想：人類如果在這樣肆意妄為下去，必將自食其果！

水是生命之源，萬物生存都需要水，人類也不例外，如果沒有水，人類將瀕臨滅絕。古人以為水是上天恩賜的，取之不盡，用之不竭，其實并非如此，全球的淡水資源只有35.5億立方米，在這有限的淡水資源中僅有0.34%的水可以應用。這么珍貴的水資源，人類不僅沒有好好節約，反而大面積的浪費。我聽到過這么一則新聞：有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道，污染了原本干干凈凈的河水。生活中，這樣的事情不斷地在發生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，擰開水龍頭，便轉身離去，任憑那自來水“嘩嘩”地流。過了好長一段時間他才回來，把菜拿走，臨走時竟沒關水龍頭！大量的生活用水流入排水管道，造成了極大的浪費。有些居民為圖方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，久而久之，小河里飄滿了垃圾和油漬。

我們要節約用水，絕不能讓我們后悔的眼淚成為世界上的最后一滴水！

地球陸地的四分之一是森林，豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和充足的水資源，但是，有這么一個報告：再過一百年森林將徹底消失。也許我們活不到那時，但我們不得不考慮我們的子子孫孫。想象一下森林消失的那一刻，世界上各種生物都滅絕啦，地球上死氣沉沉，那多可怕！

也許你會想：森林消失管我什么事，它消失不會影響我們。不！森林肩負著重大責任。他能控制水土流失并防止自然災害。如果森林消失，各種自然災害就會接二連三地向我們襲來。就算我們在災難中沒死，自然災害也會毀了我們的家園！

保護環境不止是我所說的這些，我們要從生活中做起，我們要從小事做起，從你我做起！

謝謝大家！

演講稿三分鐘保護環境（優秀19篇）篇十一

親愛的老師、同學們：

大家好！

我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應該學會低碳生活，為地球作貢獻。

首先，低碳生活的方式，就是在生活的細節上注重能源減耗。除了做作業必須開燈之外，其余的事情都可以借助窗外的照明燈。如果客廳大，照明燈反射進來的光可以醒目地看到室內的一切，那么吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，真是充滿情趣。

如果你家的冰箱里放著亂七八糟的東西，那是很浪費電的。你可以用硬紙板做成一個個盒子，然后把它們分類，貼上標簽，最后把食物整理好。轉眼間，冰箱就會被你收拾的煥然一新啦。這樣，既擴大了空間，又省電，一舉兩得。

如果電器開著，哪怕是小小的手機電池在充電，都會排放二氧化碳，所以，沖完電就應該將電池取下。原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒才會排放二氧化碳，沒想到，生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活，危害著我們的家園——地球。

低碳生活是一種態度，我們一定要建立綠色生活方式，只有我們努力行動，就可以接近低碳生活，實現低碳生活。行動起來吧，低碳生活，從現在做起。

謝謝。

演講稿三分鐘保護環境（優秀19篇）篇十二

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

“每個人都有責任保護環境。”這是一個非常常見的保護環境的口號。我們為什么要保護環境？如果我們不保護環境，我們賴以生存的美麗地球將失去藍天；你會失去青山綠水，樹木蔥蘢，奇葩綻放；我們將失去清澈的河流，成千上萬的珍稀動物和一些普通動物.因此，保護環境是我們義不容辭的責任。

我的校園被青山環繞，風景優美。操場上有一個操場，學生上課的時候會在那里蕩秋千、滑梯……一個春天的下午，我來到操場。我看見一個小女孩在秋千上蕩來蕩去，吹著溫暖的微風，沐浴在陽光下。她的笑容如此燦爛，就像一朵盛開的花。有時陽光照在她的臉上，有時被樹擋住。看著這一切，我不禁想：現在的風景很美，環境也很優雅。不知道幾十年后會不會這樣。

比如現在很多河流都被污染了。原因有二。第一，因為河邊開了一家工廠，每天都有大量的污水排入河中。日復一日，年復一年。這條河被污染了。第二，因為群眾還往河里扔垃圾，今天一些垃圾，明天一些垃圾，河水叫苦不迭，我們卻聽不見！甚至有些人懶得聽！

但近年來，通過環保部門的大力宣傳，人們的環保意識略有提高：一些人覺醒了，開始呼吁人們——保護環境。于是“環保軍”開始了他們的行動：植樹，號召人們保護地球……與此同時，我們小學生也加入了“環保軍”的行列，在學校響應校長的號召，做到不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不拉扯，不嘔吐。從自己的實際行動出發。

在此，我還要鄭重呼吁大家：“保護環境是每個人的責任！”為了我們的地球，讓我們一起加油！

演講稿三分鐘保護環境（優秀19篇）篇十三

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

美好的事物總是令人迷戀，我們幸許沒有欣賞過“頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰”;沒有品味過“蒼蒼莽莽的黃土高原”;沒有經歷過“草樹蔥密的西雙版納”;更沒有領略過“奔騰不息一瀉千里的黃河”。但從那一首首抒情的愛國的歌曲，讓聽者能感受到華北平原的一望無際;揚子江的浩浩蕩蕩，氣勢宏偉;還有那萬里長城的綿延不絕……祖國的大好河山，給了我們太多眷戀，因為美的環境讓我們自豪和幸福。

人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起。

當我們在綠樹成蔭的`校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;。

當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注!

當我們在整潔優雅的環境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢!

我們應該通過共同的營造，創造一個潔凈的學習和生活環境。但是，如果你仔細觀察，會發現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象。如教學樓走廊、草坪上、樓梯上經常有被丟棄的果皮、紙屑等雜物;個別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、地面有小的雜物等，這嚴重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。

同學們，千里之行，始于足下，讓我們從現在開始，準備好一份熱情，一份渴望，一份執著，參與到環境保護中來，用良知阻止破壞環境的行為，用意識引領環保潮流，用智慧關注生存變化，用行動調整生活方式，用責任履行環保義務，用愛心激發每個人的熱情，讓綠色種子在每個人心中生根、發芽、結果。

演講稿三分鐘保護環境（優秀19篇）篇十四

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。黨和把環境保護作為一項基本國策。伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關?山不孤獨水孤獨，所以水繞著山;夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住;樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上住;我們不能讓水孤“獨”，不能讓心孤獨，更不能讓鳥孤獨，讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力!朋友，新世紀凝望地球：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎?曾記否，我們的前人生活的環境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢游……如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發展，我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應該走可持續發展道路;保護生態環境，倡導文明新風。我們應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態環境保行動中來。保護環境，建設綠色家園，應從身邊的事做起：

倡導生態文明，建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經濟社會與環境協調發展的新的文明。將這一文明成為每個社會成員的共同認知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧!

倡導生態文明，建設綠色家園。就是要立足安康實際。安康地處秦頭楚尾，是西北、華中和西南三個經濟區的幾何中心，漢江即是長江水系最大的支流，也是陜南安康人的母親河，它孕育著安康的過去、現在和未來，歷史上曾譽為“黃金水道”。“九五”以來，我們始終把保護漢江流域生態環境安全，保護漢江水質免受污染作為環保工作的重點，不斷加大投入和治理力度，雖然取得了一定成效，但漢江環境保護的形勢依然十分嚴峻。雖然堅持了“在保護中開發、在開發中保護”的原則，堅定不移地走生態環境保護型之路。如今，隨著西部大開發進程和南水北調中線工程的啟動，大大推動漢江經濟走廊的開發·安康作為國家南水北調工程中線主要調水區，優質水源涵養區。南水北調中線工程水源丹江口水庫在我省境內漢江、丹江流域集流面積659萬公頃，涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個縣區、298萬人口。漢江全長1537公里，在我省就有600多公里;總流域面積9。52萬平方公里，在我省達4萬多平方公里。安康不僅是調水區，而且是水源涵養區，同時也擔負著保護水源地水質的重大責任。作為南水北調中線工程的水源區，水土流失嚴重，導致土地資源破壞，水源涵養能力降低，生態環境惡劣，泥沙下泄淤積河床、水庫，使水利工程運行壽命和使用效率降低，丹江水質惡化，制約當地社會經濟的發展，也給南水北調工程水質安全留下了隱患。

演講稿三分鐘保護環境（優秀19篇）篇十五

保護地球，愛護環境，從我們身邊做起，讓我們的家園更加美麗。下面是本站小編為你整理的幾篇三分鐘保護環境。

演講稿。

希望能幫到你喲。

親愛的同學們：人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。春暖花開，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：有的同學僅僅為了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏。現在道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經被踩的沒有了綠色，一片干枯。學校每年被踩壞的綠地就有1500平方，為此學校每年都要花費幾千元用來修復綠化。這個數字也不是一個小數字，只要我們稍微注意一下就可以節省幾千元。同學們我們是不是應該好好想想我們平時是怎么做的?為此我們向全校師生發出倡議：

一、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。

二、主動勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環境的行為時，能主動上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。

三、積極開展環保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位同學一起來愛惜花草樹木。四、鼓勵單位和個人積極捐栽、認養樹木。你們每捐一棵樹都將點綴出一片新綠，每出一分錢都是對母校建設的一份貢獻。我們在此發出倡議，動員所有渴望擁有美麗和諧的校園的同學們，一同加入到我們愛綠護綠的行列中來。用自身的實際行動，愛護身邊的每一棵小草，為建設共同的綠色學校貢獻自己的力量!保護環境、愛護綠化，人人有責!愛綠，從我做起!從今天做起。

放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實。

曾幾何時，世界上大批的動植物遭到滅絕，還有許許多多的動植物瀕臨滅絕，這都是為什么?這都是因為人類亂伐樹木，破壞了生態環境，這才是根本原因。

土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的又一個嚴重危機。據估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。

有人認為酸雨是一場無聲無息的危機，而且是有史以來沖擊我們最嚴重的環境威脅，是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進入空氣中，經過一系列作用就形成了酸雨。

可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統病癥增加。另外，二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。

環保在我心中同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。

我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。

沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕于困境。

這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，1998年的洪水、xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。現實都告訴我們：厲行節約，建立以資源的高效利用和循環利用為核心的循環經濟是應對資源短缺的唯一選擇，建設節約型社會已成當務之急，更是一場關系到人與自然和諧相處的社會革命。

教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園。建設節約型的綠色校園，不僅是學校自身發展的需要，更是高校應有的社會責任。

綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環境理念，一種環境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧;既要讓當代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個良好的生活空間。這是一種對地球美的追求。環境教育任務艱巨，環保活動任重道遠。

為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來，共創綠色學校，共保碧水藍天，共享美好生活。當人類感覺到了保護自然的深遠意義，這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉化成現實的行動，則更是公德無量的。

演講稿三分鐘保護環境（優秀19篇）篇十六

各位朋友們：

大家好！

如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚。”每當看到這句為人們及時敲響警鐘的經典語句，我便想起兩年前一件令我醒悟的小事。

兩年前的一天，我和同學在踢毽子，累了，我就朝學校洗手間跑去。擰開水龍頭，我將臟乎乎的手伸了過去，那清澈的水流在我的臟手上，我的手很快就干凈了。我不禁來了興趣，用手堵住了水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來，很快就流了滿地，我這才心滿意足地走了出去。

當我再踏進洗手間時，看見墻上貼了一張紙條，上面歪歪扭扭的'寫著“節約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來，又在水龍頭前玩了個夠。

可是很奇怪，當我再次看到美麗的“噴泉”時，那張節約用水的紙條又出現在我眼前。我像個小偵探似的躲在門后。

一個小姑娘進來了，看起來她像個一年級的學生，她很吃力地把寫有“節約用水”的紙條貼在墻上，然后洗完小手走了出去。

我震撼了，一個低年級的小姑娘都知道為節約用水盡自己的力量，而我已經是三年級的學生了，頭腦里還絲毫沒有節水的意識。后來隨著年齡的增長，我逐漸知道了有限的水資源是經不起浪費的，中國在世界上屬于嚴重缺水國家，許多大城市已經限制用水，而我們甘肅的定西地區更是以干旱貧窮而聞名于世的地方。

節約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養成良好的用水習慣。只要人人都節約用水，建設節水型社會的目標一定會實現。

演講稿三分鐘保護環境（優秀19篇）篇十七

環保在我心中同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。

我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。

沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕于困境。

這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，1998年的洪水、xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。現實都告訴我們：厲行節約，建立以資源的高效利用和循環利用為核心的循環經濟是應對資源短缺的唯一選擇，建設節約型社會已成當務之急，更是一場關系到人與自然和諧相處的社會革命。

教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園。建設節約型的綠色校園，不僅是學校自身發展的需要，更是高校應有的社會責任。

綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環境理念，一種環境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧;既要讓當代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個良好的生活空間。這是一種對地球美的追求。環境教育任務艱巨，環保活動任重道遠。

為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來，共創綠色學校，共保碧水藍天，共享美好生活。當人類感覺到了保護自然的深遠意義，這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉化成現實的行動，則更是公德無量的。

演講稿三分鐘保護環境（優秀19篇）篇十八

大家好!

我叫-x。今天我演講的題目是《環境保護，從我做起》。

大家都知道，如果我們不保護環境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果我們不保護環境，人類就會面臨滅亡;如果不保護環境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡;如果不保護環境，我們賴以生存的土地將會消逝;如果不保護環境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明;如果我們不保護環境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會由清變混最終干枯;如果不保護環境，噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜;如果不保護環境，動物將離我們而去;如果不保護環境，植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護環境，我們的城市將變成廢墟;如果不保護環境，就沒有國家;如果不保護環境，就沒有社會;如果不保護環境，就沒有社區;如果不保護環境，就沒有家庭;如果不保護環境，自然就不能和諧;如果不保護環境，就沒有友愛和平，就沒真善美……如果……如果……那將只留下孤獨的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!!!

這決不是危言聳聽!曾幾何時，我們還陶醉在人類發展的激情樂章中：科技在巨大進步，社會經濟的迅猛發展，帶來了城鄉建設的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類文明發展進步的現在和未來，無不令人歡欣鼓舞。然而，人類社會為之也付出了巨大的代價—這就是對自然無節制地、無情地攫取引發的大自然更加無情的報復。環顧四周，我們實際上處于相當被動和困難的境地：大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們;化學污染、物理污染、生物污染等等無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的健康;資源短缺、人口-炸又威脅著人類的未來。美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生產和生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹立環境意識，停止一切有害環境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。

也許你會說我在說大話講大道理，那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪：玉溪東枕盤江，三湖相鄰，平壩錯落，良田鱗次，村落密布，一派田園風光;西據哀牢峻嶺，古樹濃蔭，飛瀑灑珠，奇花異鳥，春色常駐，天工盡顯神奇。山水環繞，魚米飄香，鐘靈秀人杰地靈，清溪碧玉。在歷史長河中，漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處，人文多元各具特色。然而，在環境保護上卻表現炯異：有人在隨地吐啖，有人卻在維護衛生;有人在狠命抽煙，有人卻在潔身自好;有人在零落塵泥碾作塵中開著汽車騎著摩托使勁排放尾氣，有人卻在不動聲色中做著環保;有人在毀林開荒中挖山不止，有人卻在把一生獻給青山中終其一生;有人在青山綠水間盜伐林木，有人卻在保護山林中流血流汗甚至獻出生命;有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味，有人卻在平平常常中品味生活;有人在休閑娛樂中影響別人，有人卻在輕聲細語中-享天倫之樂;有人在深山老林中低水平開挖-藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵，有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標;有人在城市馬路中拉拉鏈，有人卻在嘆息中復嘆息;有人在廣場公園中踐踏草坪摘花攘草，有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘;有人在裝修家居中講檔次，有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉，已經足以說明一切——人是破壞環境的罪魁禍首，人是保護環境的戰神：兩種人兩種態度，兩種意識，兩種人生，兩種結果，熟輕熟重?誰對誰錯?選擇那一種人?不言自明。

綜上所述，環保無小事，環保是生命，環保是事業，環保大于天，環保大于地，環保大于人。為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類，為了我們的生存和質量，為了我們的生命，為了我們這一代和將來的世世代代，我們在這里大聲呼吁：我們都來保護我們的家園!

“夢寐玉溪溪上路，竹枝斜出出青簾”

最后，我提出這樣一個口號：保護環境，從你從我做起!

演講稿三分鐘保護環境（優秀19篇）篇十九

老師們、同學們：

大家好！

大家一定會對我們周圍地環境污染很熟悉吧！現在的寶安幾乎見不到一條清澈的小河。周圍的工廠不僅都不加節制地用水，還排出大量的廢水，污染附近的河流。

印第安人是最保護環境的人種。他們對一草一木都產生敬畏之情，并不輕易去破壞生態平衡。在他們眼里，每一件微小的東西都是圣潔的。

保護環境，從我做起。我們要盡力用我們全部的愛心和力量去愛護每一片土地。大家應該從每一件小事做起。比如：丟垃圾時要分類好扔；不亂扔廢電池；不污染每一片水源等。大家還可以慢慢地越來越多地節約水、電等資源，養成習慣了就可以節約更多的資源。

大家不要小看節約的這一點資源。每一個人節約一滴水，十三億人就節約十三億滴水，這是多么巨大的數字呀！勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只要大家下定決心保護環境，那么到處都是綠色的春天。

讓我們一起行動起來！

謝謝。