通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作文的學(xué)習(xí)和模仿，可以提高自己的寫(xiě)作水平和素質(zhì)。小編為大家整理了一些評(píng)比中脫穎而出的優(yōu)秀作文，希望能給大家提供一些參考和啟示。

難忘那段日子（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

2003年的春天，一嘲戰(zhàn)爭(zhēng)”打破了我們?cè)景矊幍纳睿@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，就是——非典，它，讓我懂得了許多。

以前，我一直認(rèn)為社會(huì)上舍己救人的人是鳳毛麟角，而自私的人卻越來(lái)越多，在我心中，能夠舍己救人的人是大英雄，是神!但他們似乎是高不可攀、遙不可及的。但在這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的抗擊“非典”戰(zhàn)役中，許許多多的英雄走進(jìn)了我們身邊，他們和我們多么貼近。

現(xiàn)在有一位還活著的'舍己救人的白衣“天使”——鐘南山院士，他就在我們身邊。在網(wǎng)上，在電視中我們經(jīng)常看到了他許多感人的事跡。其中我記得最深的是他在中央臺(tái)“面對(duì)面”欄目中與主持人的幾句對(duì)話：

“你放棄和自己的家人在一起生活，來(lái)這兒工作，不后悔嗎?”

“不后悔。”

“那為什么呢?”

“因?yàn)楝F(xiàn)在非典越來(lái)越嚴(yán)重，他已經(jīng)很快得影響到了我國(guó)的發(fā)展，我們是醫(yī)生，國(guó)家發(fā)生了這么重大的醫(yī)學(xué)問(wèn)題，身為一個(gè)醫(yī)生，我不能置之不理，我們要拯救國(guó)家!”

“那你日以繼夜的工作，不累嗎?”

“本來(lái)，我是覺(jué)得累的，可是，我一看見(jiàn)那些人，我就不會(huì)覺(jué)得累了，因?yàn)椋艺J(rèn)為這是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)是我的光榮，所以我就不覺(jué)得累了，我就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。”

“你不怕有生命危險(xiǎn)嗎?”

“明知有生命危險(xiǎn)，但也不能畏懼，既然選擇了醫(yī)護(hù)的職業(yè)，在病人需要的時(shí)候，就要往前沖，沒(méi)有退路。”

鐘南山說(shuō)得是多么輕松自然，是多么果斷，似乎不需要考慮!他這勇敢的選擇，這樸實(shí)的言語(yǔ)，道出了奮戰(zhàn)在抗擊“非典”第一線千千萬(wàn)萬(wàn)的白衣天使共同的心聲——為了治病救人，為了祖國(guó)和人民的需要，醫(yī)護(hù)工作者迎著困難，迎著風(fēng)險(xiǎn)上，沒(méi)有絲毫理由退縮，即使倒下了，也無(wú)悔無(wú)怨。他們都很平凡，但是，他們的事跡卻是那么的令人敬佩。我想，我真的是被他打動(dòng)了，被他的那股精神打動(dòng)了!同為一個(gè)平凡的人，他們做的事為什么總是那么偉大?老師說(shuō)如果一個(gè)人從小就有為他人，為祖國(guó)著想的品質(zhì)，長(zhǎng)大就會(huì)成為一個(gè)偉大的人。我想我現(xiàn)在還小，所以我也要像鐘南山爺爺一樣，從小樹(shù)立一個(gè)為祖國(guó)、為人民著想的崇高理想，刻苦學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，等到祖國(guó)需要我的時(shí)候，我也會(huì)毫不退縮，忘我工作，做毫不畏懼的英雄。

難忘那段日子（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

我喜歡秋天，但最難忘的季節(jié)是夏天。準(zhǔn)確的說(shuō)，夏天的一天是難忘的。

我還依稀記得那天有多少人擁抱哭泣；我還記得那天，你說(shuō)的話很少，我說(shuō)的那句話；我仍然記得你的話，這使那天成為我最難忘的一天。

那一年，畢業(yè)。我們幾個(gè)同學(xué)在咖啡店相遇。

當(dāng)我到達(dá)咖啡店的時(shí)候，離約定時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，但你已經(jīng)早早地坐在那里了。我用疑惑的眼神看著你，默默地坐在你對(duì)面。從四年級(jí)開(kāi)始，你只對(duì)我說(shuō)過(guò)十個(gè)字。你說(shuō)要早點(diǎn)來(lái)求和，沒(méi)想到我這么早。

我們就這樣聊著，我才發(fā)現(xiàn)她還存在于班上！我公然說(shuō)出這種不尊重人的想法。我以為你會(huì)生氣，沒(méi)想到你只是淺淺的一笑。

你跟我說(shuō)上課沒(méi)人跟你交流，你很難過(guò)。是你的話讓我開(kāi)始抱怨自己：你真是個(gè)好女孩！如果我早點(diǎn)見(jiàn)到你，你還會(huì)難過(guò)嗎？沒(méi)想到的是我的想法被你看到了。安慰我這不是我的錯(cuò)。

離約定時(shí)間只剩下十分鐘了。沉默了很久，你又開(kāi)口了。“其實(shí)我一直把你當(dāng)最好的朋友。”你說(shuō)“五年級(jí)的圣誕節(jié)，你給了大家一份禮物。那是我第一次收到禮物，很激動(dòng)，卻不敢說(shuō)一句謝謝。”

我留下了。真不敢相信。送禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)只是例行公事。沒(méi)想到還有人這么珍惜。

第三個(gè)同學(xué)來(lái)了，我們聊天被打斷了。我只知道那天，你認(rèn)識(shí)了很多朋友，但是都是一個(gè)班的。

聚會(huì)散了，我們都哭了，不止你我，所有人都哭了。我的眼淚好復(fù)雜，不知道是包含了離別的痛苦還是因?yàn)槟恪?/p>

夏天，我第一次感到?jīng)鏊Ｊ悄愕囊痪湓挘岆y忘的夏天變成了難忘的日子。

你呢？你還記得那天嗎？

難忘那段日子（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

坐在考場(chǎng)上，看著這道作文題，遐想無(wú)限。就這樣走過(guò)了三年的高中生活，就這樣走過(guò)了高一的無(wú)知、高二的懵懂、高三的成熟。就這樣完成了高中的奮斗。

高考預(yù)備令。

孩似的我們來(lái)到了這所全封閉式的學(xué)校，開(kāi)始了向往已久的高中生活，班主任老師很“黑”不光長(zhǎng)的黑，對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求也很“黑”，開(kāi)學(xué)第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學(xué)們來(lái)到這里是為了美好的未來(lái)，即來(lái)之則安之!不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了!”樸實(shí)的一句話讓我們深刻體會(huì)到了“黑”老師的“黑”，并確定了高中努力的方向堅(jiān)定了我們的信念，為我們高中努力奮斗做下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

光陰*奮斗*成績(jī)。

我們的“黑”老師曾經(jīng)找過(guò)我，他告訴我：我現(xiàn)在屬于邊緣生，并不是很優(yōu)秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績(jī)永遠(yuǎn)屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。

從那時(shí)開(kāi)始，我不在是那個(gè)貪玩的高中生，開(kāi)始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因?yàn)槲抑馈按缃痣y買(mǎi)寸光陰”。從此我開(kāi)始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習(xí)的我又一次拿起書(shū)本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒(méi)有了嬰兒的啼哭，直道沒(méi)有了教室樓里刺眼的強(qiáng)光，睡覺(jué)時(shí)只有星星月亮的陪伴!因?yàn)槲艺n上的聚精會(huì)神，課下的挑燈夜戰(zhàn)，得到的是每一個(gè)上升的臺(tái)階。

我們要相信只要努力總得到回報(bào)!

藍(lán)色的天空中，雄鷹在飛翔。我對(duì)著遼闊大海回憶這那段奮斗的日子。

難忘那段日子（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

我站在演講臺(tái)上，手中舉著一幅竹子從巖石中生長(zhǎng)出的圖片，清了清嗓子，說(shuō)：“其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是失去了站起來(lái)的勇氣。”

兩年前的學(xué)而思杯考試中，我發(fā)揮失常。當(dāng)數(shù)學(xué)老師在班上公布大家成績(jī)時(shí)，我的眼眶就濕潤(rùn)了，幾乎所有人考的都比我好！看著那些平時(shí)學(xué)習(xí)不如我的同學(xué)們朝我有意無(wú)意地炫耀著她們考的比我好的成績(jī)時(shí)，我就感到煩心。

回到家后，一股香味撲鼻而來(lái)。“回來(lái)了？！”廚房里傳來(lái)了媽媽的聲音，接著她從廚房走了出來(lái)，媽媽身系圍裙，手握湯勺，臉上掛著大大的笑容。“考的怎么樣？”我抬頭撞上了媽媽期待的目光，我無(wú)論如何都不能說(shuō)出口，于是我轉(zhuǎn)過(guò)身，在媽媽驚訝的目光下跑進(jìn)了自己的房間。

以后幾天我一直關(guān)在房間里，不許任何人進(jìn)來(lái)，我很清楚這次考試的重要性，考的不好就意味著與好的中學(xué)擦肩而過(guò)。

一天吃完晚飯，我剛準(zhǔn)備回房卻被媽媽攔住。我用低沉但強(qiáng)硬的語(yǔ)氣問(wèn)：“有什么事嗎？”我抬頭看著媽媽?zhuān)蝗蛔⒁獾搅怂呀?jīng)完全不再年輕的'臉龐，她鬢角的兩根白發(fā)刺痛了我。“萌，我不想多說(shuō)，只是想告訴你失敗并不可怕，可怕的是從此失去了站起來(lái)的勇氣。往前跑，好嗎？”說(shuō)著她伸出了手，給了我一張圖片。“這是……”我伸手拿住了圖片，上面是一棵竹子從布滿(mǎn)巖石的峭壁上生長(zhǎng)出的樣子。我驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。永遠(yuǎn)要向前跑，這點(diǎn)你永遠(yuǎn)要記住。“永遠(yuǎn)要向前跑，這點(diǎn)你永遠(yuǎn)要記住。”媽媽笑道。

媽媽的這席話開(kāi)到了我，使我恍然大悟。從那以后，我刻苦學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。并且，我再也沒(méi)有在遇到困難時(shí)精神萎靡的時(shí)候了。因?yàn)檫@席話和這次的考試失敗，使我終生難忘。

生活就是如此，有喜有憂，有笑有淚，有花有果。這也正是它的樂(lè)趣！這段日子里，我通過(guò)自己的失敗明白了一個(gè)讓人受益一生的道理，所以，這段日子使我終生難忘！

難忘那段日子（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

每到學(xué)校組織活動(dòng)的日子，同學(xué)們都很早的出發(fā)，激動(dòng)的心情已按捺不住，把我從床上拉了起來(lái)。一想到今天是軍訓(xùn)的日子，我急急忙忙的吃了早飯，打聲招呼，就沖向?qū)W校。

還沒(méi)等我登上二樓的樓梯，便四處都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的嬉笑聲、打鬧聲。等我走進(jìn)教室，看到了同學(xué)們互相交換著自己的零食，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們不停的聊著關(guān)于軍訓(xùn)的.話題。時(shí)間好像也按捺不住似的，飛快的馳騁著。不一會(huì)兒，教官來(lái)了，只見(jiàn)他的軍帽上揚(yáng)，露出威嚴(yán)的眉毛與深邃的眼睛；粗大的鼻子像一座高山似的矗立在如黃土搬歷經(jīng)磨難的臉上；整齊的綠色軍衣和堅(jiān)硬的腰帶，寬大的肩膀仿佛能為我們扛下一堵墻。使我們不得不對(duì)教官的敬佩之情油然而生，我們努力的端正坐姿，想得到這位普羅米修斯的認(rèn)可。

哨聲一響，是出發(fā)的口令。于是我們邁著輕快的腳步，從教室向操場(chǎng)有秩序的飛奔而去。由于我是高個(gè)子，所以被分到了另一輛車(chē)。時(shí)間很快就過(guò)去了，我們下了車(chē)，來(lái)到了我們的軍訓(xùn)基地。

有教官領(lǐng)我們進(jìn)去，在這里的飯?zhí)猛庥幸黄莸兀以谶@里與同學(xué)們回合。首先我們領(lǐng)取了軍衣、軍褲、軍鞋、軍帽、腰帶，我們到宿舍里換好軍衣，再下來(lái)由教官說(shuō)明用餐紀(jì)律和日程安排，第一天的上午就這樣過(guò)去了。下午我們開(kāi)始練習(xí)軍體拳，可把我們累壞了。要打的狠，蹲得穩(wěn)，第一天的晚上我們很早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天我們繼續(xù)打軍體拳，由于我們表現(xiàn)十分優(yōu)秀，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了另外的班級(jí)，教官允許我們買(mǎi)零食。同學(xué)們也十分友好，能夠獻(xiàn)出自己的零花錢(qián)幫沒(méi)帶錢(qián)的同學(xué)買(mǎi)零食。也因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)秀，教官下午時(shí)沒(méi)有訓(xùn)練，所以當(dāng)晚我們吃著零食，講鬼故事、打牌、玩捉人，十分快樂(lè)。

在軍訓(xùn)基地那，每個(gè)班級(jí)都會(huì)學(xué)習(xí)一種技藝，我們班級(jí)學(xué)習(xí)的是烹飪。我們第一個(gè)學(xué)習(xí)的是炒雞丁，同學(xué)們分成幾個(gè)小組，秩序井然的完成任務(wù)。我負(fù)責(zé)切雞丁和掰豆子，其他的同學(xué)各有切胡蘿卜的、掰玉米的。最后是到炒菜的環(huán)節(jié)了，我們班的林同學(xué)廚藝精湛，能炒出火來(lái)，但味道卻可口無(wú)比，鮮嫩多汁。等我們的雞丁也炒好了，我們各自品嘗，自己做的果然是好吃，我們小組的同學(xué)都露出了會(huì)心的笑容。接著我們還要學(xué)做蛋糕。一開(kāi)始看著老師把一個(gè)雞蛋敲開(kāi)，把蛋清和蛋黃分開(kāi)時(shí)，全班同學(xué)無(wú)不伸頸。后來(lái)我們自己慢慢嘗試，也懂得了其中的奧秘。打蛋清是一個(gè)艱巨的任務(wù)，還好我們組中有個(gè)大力神黃同學(xué)，竟持續(xù)快速地打了一分鐘的蛋清。蛋清經(jīng)攪拌后變成粘稠的白色液體，像極了蛋糕上的奶油。然后加入一些粉末，攪拌，再把蛋黃和蛋清重新放在一起，蛋糕就大部分完成了。最后再把攪拌過(guò)的液體遞給老師，經(jīng)過(guò)烘烤后就能變成美味的蛋糕啦！這蛋糕的味道，聞起來(lái)十分甜，但吃下去卻不膩，如果不是老師教導(dǎo)有方，恐怕我們也沒(méi)有機(jī)會(huì)吃到如此美味的食物了。

時(shí)間飛快過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是第四天了，為了明天的典禮，這一天我們都要進(jìn)行集訓(xùn)，教官教我們蹲姿、站姿、坐姿；排隊(duì)列、停止間轉(zhuǎn)法。教官頭兒說(shuō)：“給我喊大點(diǎn)聲！”于是我們拼了命的吼，事后，教官還給了我們每人一個(gè)金嗓子，讓我們十分感動(dòng)。

第五天終于來(lái)到，歷經(jīng)了種種鍛煉的我們已經(jīng)做好一切的準(zhǔn)備來(lái)迎接這次對(duì)我們的考驗(yàn)。在酷熱下，我們頂著炎熱的太陽(yáng)，不顧流下的汗水，認(rèn)認(rèn)真真的完成每一個(gè)動(dòng)作，好像一名軍人，絲毫不給國(guó)家丟臉。在一個(gè)上午的奮斗后，我們完成了任務(wù)。回到宿舍下整理隊(duì)伍時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：咦，教官去哪兒了？原來(lái)教官給我們拿棒棒糖了，每人手里都收到了一個(gè)棒棒糖，帶著這種被糖滋潤(rùn)后的心情，我們整理好了各自的行李，在下午的大會(huì)后，依依不舍的離開(kāi)了軍訓(xùn)基地，來(lái)到了久違的校園。

難忘那段日子（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

童年是純真、難忘的歲月。曾記得我與涂耀生在暑假前兩個(gè)月為夢(mèng)想而拼搏的那些日子里買(mǎi)東西的事兒。

我和涂耀生拼搏是為了在上初中的時(shí)候每人賣(mài)一輛自行車(chē)。雖然這只是一個(gè)看似完成不了的夢(mèng)想但是為了這個(gè)夢(mèng)想我要不惜一切代價(jià)完成！有努力就會(huì)有收獲嘛。

賣(mài)什么東西好呢？對(duì)了，現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)不久，人人都缺筆芯啊！于是，我開(kāi)始行動(dòng)啦！

我和涂耀生放學(xué)后，來(lái)到學(xué)校附近的一家晨光文具店采購(gòu)。筆芯的樣式真多！有7元20根的；、10元50根的，還有15元80根的，我算了一下，10元50根的比較合算一點(diǎn)。于是我和涂耀生用自己的本錢(qián)買(mǎi)了5盒。一盒就賣(mài)給別人15元吧。我對(duì)涂耀生說(shuō)，我們還可以賺5元呢！那可萬(wàn)萬(wàn)使不得，我們要薄利多銷(xiāo)，看我的吧！涂耀生回答。

因?yàn)槲也粫?huì)賣(mài)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。于是我把5盒筆芯都給了他，讓他幫我賣(mài)，我就在旁邊學(xué)著點(diǎn)。我跟著他來(lái)到了一個(gè)班級(jí)的門(mén)口，現(xiàn)在是大課間，所以有很多人在教室門(mén)口玩。他走到一個(gè)人的面前問(wèn)他：同學(xué)，你需要筆芯嗎？不需要，混開(kāi)！那個(gè)人惡狠狠地說(shuō)。涂耀生又來(lái)到了一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的面前問(wèn)：這位大哥哥，你需要筆芯嗎？什么牌子的？晨光的哦。你有多少？5盒。給我兩盒吧。哦賣(mài)瓜，這都行？涂耀生拿出兩盒筆芯說(shuō)：一盒25，一共50。這么貴，他不會(huì)要的吧？我心中有一絲緊張又有一絲絕望地想著。沒(méi)想到的是，那個(gè)學(xué)長(zhǎng)爽快地掏出綠色大鈔。我驚呆了，涂耀生得意地看了我一眼。

那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)涂耀生和我一人購(gòu)買(mǎi)了一輛自行車(chē)在路上飛馳著，童年又重臨于我的心頭。

難忘那段日子（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

四年級(jí)的時(shí)候，我們班老師組織一次活動(dòng)，讓我們每人都帶50塊錢(qián)去。

第2天，我們?cè)缭绲钠鹆舜玻d高采烈的來(lái)到了學(xué)校的籃球場(chǎng)，本來(lái)以為我是第一個(gè)來(lái)學(xué)校的，可誰(shuí)知同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，我倒成最后一個(gè)來(lái)的了。一切準(zhǔn)備完畢，我們登上了去往心理培訓(xùn)基地的路上，一路上，我們又是唱又是跳，等到了那，累的不成樣子，休息了一上午，我們的體力已經(jīng)恢復(fù)的差不多了。下午第一個(gè)活動(dòng)就是攀越障礙，我們組是羅瑩瑩在最后當(dāng)?shù)住?/p>

開(kāi)始了，我們先把重量級(jí)人物張博偉推了上去，那力氣，差點(diǎn)把我們累死，幸好他不是太笨，三抓兩撓翻過(guò)了洞中，接著，我們一個(gè)個(gè)背推了上去。老謝被推上去時(shí)，他的褲子差點(diǎn)被我們抓下來(lái)。

累的雖然筋疲力盡，可我們?nèi)稳缓芨吲d。晚上，我們班分為了4個(gè)小組，組隊(duì)玩起了夜間尋寶。我們組的男生都很堅(jiān)強(qiáng)膽大，還有老謝給我們搞笑，可是我們組的女生太膽小了，4個(gè)女的2個(gè)哭了，我們要安慰她們，所以才最后到達(dá)終點(diǎn)。我們剛要走，1個(gè)女生拉的另一個(gè)女生一起走。到了墓地，我們要在墓地附近找一封信，有兩女生害怕了，不敢了，哇哇大哭起來(lái)，幸好這時(shí)任老師走過(guò)來(lái)，幫助我們照顧那倆累贅，才在陌生的地方找了3個(gè)小時(shí)以前回到基地。

第2天，我們?cè)缭绲钠鹆舜玻瑸檎绲囊按拮鰷?zhǔn)備。到了中午，老師給了我們16元錢(qián)，我們組讓老謝去買(mǎi)菜了，可他一回來(lái)，我們傻眼了，16塊錢(qián)的飯錢(qián)買(mǎi)了7塊錢(qián)的姜，我們“恨”死他了，害的我們吃了一中午的姜！

心理培訓(xùn)基地，給我留下了深刻的回憶，直到現(xiàn)在，我還久久難忘。

難忘那段日子（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

世間，有多少的日子能讓一個(gè)人深刻的銘記，有多少的事情能讓你永遠(yuǎn)的珍藏？那一日，是星期五，陰雨連綿的天氣，空氣中彌漫著惆悵的氣息，我似乎要窒息了。

當(dāng)我看到手中那張全畫(huà)滿(mǎn)了大大小小的紅叉的語(yǔ)文試卷，我的心顫抖著，不用看試卷上的分?jǐn)?shù)，一種莫名的失望就已涌上我的心頭。天空下著蒙蒙的細(xì)雨，路上行人紛紛，莫名的失落感在心頭久久縈繞……我覺(jué)得自己好脆弱，整個(gè)世界似乎沒(méi)有我的一席之地。

我突然回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)已站在了自己的家門(mén)前。打開(kāi)門(mén)，家中空無(wú)一人，只有“嘀嘀嗒嗒”的鐘聲。

猛然間，心里有種想要沖出去大喊大哭的沖動(dòng)。我抬起頭，望向窗外，雨，依舊下著，那股惆悵的感覺(jué)依舊存在，我忽然痛恨起雨來(lái)。

我恨恨地關(guān)上了窗戶(hù)，呆呆地坐在那兒……不知過(guò)了多久，弟弟回來(lái)了。他一進(jìn)門(mén)，便急忙沖進(jìn)我的房間，興沖沖地對(duì)我大喊：“哥哥，你知道嗎？我這次考試得了高分耶！全班第一名哦！”說(shuō)話間，弟弟的神情是那樣愉悅。

許久，他見(jiàn)我不理睬他，便又自言自語(yǔ)道：“以前啊，我總是輸給晴晴，這回我總算超過(guò)她了，我終于明白姐姐說(shuō)的什么是‘沒(méi)有過(guò)不去的路，只有想不到的事’了，哈哈！”弟弟的笑聲回蕩在我耳邊，久久未散。“沒(méi)有過(guò)不去的路，只有想不到的事”。

這是我說(shuō)的，我怎么就忘了呢？人生中還有很多的路要走，很多的事要想，怎么可以因?yàn)橐粫r(shí)得失而變得糊涂呢？望著弟弟神采奕奕的臉龐，我的困惑似乎一下子隨我遠(yuǎn)去。僅一次失敗而已，又不是什么大不了的事，還有很多的事等著我去想，等著我去完成，我怎么可以為這一點(diǎn)點(diǎn)小小的事情而氣餒？“愛(ài)迪生”為了找合適燈絲的材料不也失敗過(guò)一千多次嗎？拿破侖不也是第三次才成功戰(zhàn)勝敵人的嗎？雨停了，太陽(yáng)露出笑臉了，夏季的雨，來(lái)得快，去得也快。

那惆悵的感覺(jué)，飄啊，飄啊……飄遠(yuǎn)了，洋溢在天地間的是無(wú)限的希望，帶給我的是自信和希望。

難忘那段日子（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

難忘的日子里有我們每個(gè)人的美好回憶，而這些美好回憶對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是沉甸甸的。

天空中下著小雨，我和你走在小路上，在路燈黃色昏暗的照應(yīng)下我們走著走著，好像是我淋雨了，突然感到頭暈，害怕讓你擔(dān)心，本來(lái)想回到家中來(lái)說(shuō)的，可不知道我的身體卻那么不給力啊!

我無(wú)可奈何只好頭暈?zāi)垦５膶?duì)你說(shuō)：“我頭好暈。”你急忙摸我的頭，頭好像真的很熱我感覺(jué)，連忙帶我飛奔回家，騎著車(chē)帶我去醫(yī)院。在醫(yī)院，人有些多，好像都是淋雨發(fā)生的，你立即給我拿了個(gè)溫度計(jì)，看著那么多人，你很著急的在我的身旁細(xì)心的照顧我，5分鐘后，才發(fā)現(xiàn)我燒的很高38攝氏度。終于到我了，你對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我的孩子發(fā)燒了，可不可以讓他吃藥。”我在一邊躺著，仔細(xì)的聽(tīng)你說(shuō)的每一句話，當(dāng)聽(tīng)到這里時(shí)我很感動(dòng)，因?yàn)槲液ε绿郏莻€(gè)醫(yī)生卻說(shuō)：“不行，必須打針。”

最后我不得不打針，而你在一旁為我加油，不讓我害怕，在你的加油和鼓勵(lì)下我克服了疼痛。

就這一件事成了我難忘的事，那幾天成了我最難忘的日子，沉甸甸的在我的心中。

——后記。

難忘那段日子（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

田野里的風(fēng)景，綠色的藤蔓纏繞在秋千上，牽牛花爬在門(mén)外，那里是我童年的天堂，那里是我最難忘的一天。

春天，雪融化，地球卸下它的冰殼，給人們一點(diǎn)溫暖。我記得我的祖父會(huì)在春天帶我去散步，感受春天的溫暖。累了，你可以直接站在草地上，感受花草的味道。爺爺告訴我，每一棵小草和花都是人。你對(duì)它越好，你每天給它澆水和曬太陽(yáng)的次數(shù)就越多，它會(huì)向你展示最美麗的花朵。那時(shí)，我還太年輕，無(wú)法理解這意味著什么。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我意識(shí)到這是爺爺教育我們?nèi)绾巫鋈说牡谝徊健Ｏ奶欤?yáng)炙熱，整個(gè)地球被熱空氣覆蓋。這時(shí)，爺爺總是帶我們?nèi)ジ浇囊粋€(gè)小池塘，找個(gè)地方在陽(yáng)光下釣魚(yú)。那時(shí)，我坐在爺爺旁邊，一邊釣魚(yú)一邊和他聊天。有時(shí)候，在坐了半個(gè)小時(shí)沒(méi)有抓到魚(yú)之后，我變得不耐煩了。爺爺告訴我不要擔(dān)心。有時(shí)候擔(dān)心可能適得其反。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)耐心完成一件好事，耐心對(duì)我是最大的幫助。秋天，天氣漸漸涼爽，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)金色的季節(jié)。

這個(gè)暑假，我坐在谷堆上，看著機(jī)器一點(diǎn)一點(diǎn)地收割小麥。然而，我看到有一塊土地沒(méi)有被收集，我看到小麥高昂著頭看起來(lái)很好，所以我問(wèn)爺爺為什么他沒(méi)有像收集財(cái)寶一樣收集土地。爺爺告訴我，土地是后來(lái)播種的小麥，它還沒(méi)有成熟，所以它昂著頭，成熟的小麥都低著頭。后來(lái)我意識(shí)到，要成為一個(gè)成熟的人，首先必須學(xué)會(huì)鞠躬。冬天，銀被裹在素衣里。在北方的風(fēng)景中，雪是最美麗的！每年冬天，池塘都會(huì)形成一層厚厚的冰。爺爺會(huì)帶我去魚(yú)叉，先切一個(gè)洞，然后抓住機(jī)會(huì)插入，看似簡(jiǎn)單的事情很難做到。我已經(jīng)穿過(guò)很多次了，甚至還沒(méi)有穿過(guò)一次。后來(lái)，他完全放棄了，在附近玩耍。爺爺說(shuō)只要他不放棄，他就能成功。后來(lái)，我真的釣到了魚(yú)。那些難忘的日子真的一去不復(fù)返了。爺爺，不是因?yàn)槟阍谀切╇y忘的日子里，而是因?yàn)槟悖覔碛辛俗铍y忘的日子！

難忘那段日子（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

難忘的歲月得四季的風(fēng)還是在吹、雨還是在飄、花開(kāi)花謝、依舊在輪回。只有那段難忘的日子化作了輕輕的風(fēng)、輕輕的雨、輕輕的那年那月；變成了淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕夕。失年少的我們總?cè)滩蛔?wèn)自己：在以往的歲月里究竟失去了什么？“你的自私，使你失去了一個(gè)值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)；你的桀驁不遜，使你失去了你已走過(guò)的青春。”我的心終于張開(kāi)了緊閉了的金口，懼怕我因自己的年少無(wú)知，為自己的青春欠下巨額賬單。“那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念。別計(jì)較你失去的，但你必須牢記你是怎樣失去的。”年少的我們總?cè)滩蛔?wèn)自己：在以往的歲月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一個(gè)值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)；你的善解人意，使你得到了你想擁有的回憶。”原來(lái)自己所擁有的也不少。可是，為什么？心，卻不安起來(lái)。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那猶如一場(chǎng)無(wú)情的傾盆大雨，涼了我的全身。“那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念。別計(jì)較你得到的，但你必須牢記你是怎樣得到的。”我的心繼續(xù)耐心地對(duì)我說(shuō)。

年少的我們，沒(méi)有得到的時(shí)候，極力想要得到；得到的時(shí)候，卻又害怕失去；我們總是在這得失之中糾結(jié)、徘徊。年輕的我們不知要到何時(shí)才能正確對(duì)待得失，管理自己的情緒。“那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念，別太計(jì)較得失，但你必須記住有得才有失，所以別再患得患失。”我的心對(duì)我諄諄教導(dǎo)。

過(guò)去終究是過(guò)去，無(wú)論是喜是悲，是得是失，都是拿來(lái)回憶的東西，不必太在意。我們應(yīng)該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。應(yīng)該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。

難忘那段日子（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

今天下午放學(xué)時(shí)，天氣很冷，不一會(huì)兒就下起了大雨。可我只穿了一件薄薄的外套，也沒(méi)有帶雨傘。我沿著滿(mǎn)地都是泥水的人行道，頂著風(fēng)吹雨打，艱難地向家走去。

冷風(fēng)吹來(lái)，我不停的打著噴嚏，渾身凍得瑟瑟發(fā)抖。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)同學(xué)打著雨傘，就三步并作兩步地向他追去。我想在他的雨傘下避避雨。可是晚了，已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)鉆在了他的雨傘下面。無(wú)奈之下，我只有縮著肩、低著頭，艱難的繼續(xù)前行。走著走著，我聽(tīng)見(jiàn)身后有人叫我，一回頭，原來(lái)是我們的音樂(lè)老師張老師。張老師家住在小雁塔附近，每天放學(xué)都要回家的。她見(jiàn)我衣著單薄，沒(méi)帶雨傘，就急忙把她的雨傘遞給我，還把她的外套脫下來(lái)讓我穿上。我望著風(fēng)雨中衣著單薄的老師，激動(dòng)地說(shuō)：“張老師，這可不行。這樣您會(huì)凍壞的。”張老師摸了一下我的頭，笑著說(shuō)：“真是個(gè)乖孩子，知道心疼老師了。不過(guò)，老師今天要加班，不回去了。你趕快打著雨傘回家，不然凍壞了媽媽要著急的。”我半信半疑的望著老師，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。老師見(jiàn)我還在遲疑，就不停的催促我：“趕快回家吧！不然，雨一會(huì)兒又要下大了。”我相信了老師的話，說(shuō)了聲：“謝謝老師，我明天一定把衣服和雨傘還您。”我打著雨傘，穿上老師的衣服，渾身頓時(shí)感到暖和了許多。

第二天，我拿著鮮花來(lái)到老師辦公室，張老師不在。和她一個(gè)辦公室的馬老師告訴我：“張老師病了。”我說(shuō)：“張老師不是昨晚加班，沒(méi)回家嗎？”馬老師說(shuō)：“張老師剛才打電話來(lái)，說(shuō)昨天回家時(shí)淋了點(diǎn)雨，發(fā)高燒，正在打吊針呢！”聽(tīng)了馬老師的話，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出。張老師呀，您可是為了我才被雨水淋病的啊！您為了我不受凍，把自己的衣服脫下來(lái)讓我穿上；為了我不被雨淋，把自己的雨傘借給了我。今天，病的不應(yīng)該是您，而應(yīng)該是我呀！

下午放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)去看望了張老師。我們把自己的零花錢(qián)湊在一起，給老師買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕。我們每人手里都拿了一枝鮮花。我們來(lái)到老師家，張老師剛剛打完吊針，甜甜的睡著了。我們仿佛看見(jiàn)，她正在做著一個(gè)香甜的夢(mèng)。

難忘那段日子（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

3月10日，是我永遠(yuǎn)忘不了的一天，就在這一天我們尊敬的郭教師永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。

噩耗傳來(lái)，猶如晴天霹靂，同學(xué)們都驚呆了，不相信這是真的。過(guò)了幾秒中后，我們才痛哭起來(lái)。

回想起郭老師平時(shí)待人很和氣，臉上總是笑盈盈的，我們都很喜歡他。記得有一次郭老師病了，但他還是帶病堅(jiān)持給我們上課，同學(xué)們望著他那蒼白的面龐，覺(jué)得他是那么可敬是那么可親。下課后，同學(xué)們圍到他身邊，關(guān)心地說(shuō)：“老師，您的病要不要緊啊？要不在家好好休息一下吧。”然而我們的郭老師卻微微一笑，親切的對(duì)我們說(shuō)：“這點(diǎn)小病沒(méi)關(guān)系，傷風(fēng)感冒是常事，吃點(diǎn)藥就好了，耽誤了你們的學(xué)習(xí)可不行啊！”同學(xué)們聽(tīng)了都默不作聲，可大家的眼里卻滿(mǎn)含淚水。我心里默默祝福著：老師，愿您的身體早日康復(fù)。

還有一次，由于我貪玩，做作業(yè)時(shí)不會(huì)的題就亂編一氣，就把本子交了上去。當(dāng)天下午，郭老師把我叫進(jìn)了辦公室。我想：糟了，這回少不了要挨一頓批評(píng)。沒(méi)想到郭老師競(jìng)用手摸了摸我的頭，溫和地說(shuō)：“郝玉娜，這幾道題你不懂嗎？來(lái)，我給你講一講。”說(shuō)著，就給我耐心地講解起來(lái)。直到我理解了，會(huì)做了，他的臉上才露出滿(mǎn)意的微笑。而我呢，覺(jué)得慚愧極了，臉一直紅到了脖子根，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

郭老師，我多想您能再給我上一節(jié)課，再讓我們聽(tīng)一聽(tīng)您的聲音，多想讓您再對(duì)我們笑一笑啊！然而這一天永遠(yuǎn)不會(huì)有了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……郭老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨。您在九泉之下安息吧，我決不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的教誨，一定好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答您對(duì)我們的教誨！

難忘那段日子（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

田間風(fēng)光，翠綠的藤蔓纏繞著秋千，牽牛花也在門(mén)外攀爬，那里是我兒時(shí)的天堂，那里有一段最令我難忘的日子。

春天，雪融化了，大地卸下冰冷的外殼給人們一絲溫暖。記得那時(shí)的春天爺爺會(huì)領(lǐng)我去踏青，感受春天帶給我們的暖意。累了可以直接侍在草地上，感受花花草草的氣息。爺爺告訴我每一株小草、每一朵小花都是通人性的，你越是對(duì)它好，每天為它澆水曬太陽(yáng)，它就會(huì)把最美的花展現(xiàn)給你。那時(shí)我太小不懂那是什么意思，長(zhǎng)大領(lǐng)悟之后才發(fā)現(xiàn)，那是爺爺教育我們?nèi)绾巫鋈说牡谝徊健?/p>

夏天，烈日炎炎，整個(gè)大地都被熱氣籠罩著。每到這時(shí)，爺爺總是帶我們到附近的小水塘找個(gè)被著陽(yáng)光的地方釣魚(yú)。那時(shí)候我就坐在爺爺旁邊，邊和爺爺閑聊邊釣魚(yú)。有時(shí)坐了半個(gè)小時(shí)都不見(jiàn)得魚(yú)兒上鉤，我便開(kāi)始變得不耐煩，爺爺告訴我不要焦慮，有時(shí)著急可能會(huì)適得其反。在我學(xué)會(huì)很有耐心地去完成好一件事情，耐心是對(duì)我最大的幫助。

秋天，天氣漸涼，秋天是豐收的季節(jié)，是個(gè)金色的季節(jié)。這暑假呢，我就坐在谷堆上看著機(jī)器在一點(diǎn)一點(diǎn)的割麥子。但我看到有一塊地段沒(méi)有收，而我看那麥子都抬頭挺胸的很好看，于是我像奇定寶似的去問(wèn)爺爺為什么不收那塊地？爺爺告訴我，那塊地是后播種的麥子，還沒(méi)有成熟，所以是抬頭挺胸的，成熟的麥子都是低著頭的。后來(lái)我才明白，要做一個(gè)成熟的人，就得先學(xué)會(huì)低頭。

冬天，銀裝素裹。在北國(guó)的風(fēng)光中，雪景是最美的！每到冬天，池塘就會(huì)結(jié)成一層厚厚的冰，爺爺就帶我去叉魚(yú)，先鑿開(kāi)一個(gè)洞，然后看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一插，看似簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)很難。我叉了好多下都沒(méi)叉到一條。后來(lái)干脆不干了，在旁邊玩，爺爺說(shuō)從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)，只要不放棄就能成功。后來(lái)，我真的叉到魚(yú)了。

那段難忘的日子真是一去不復(fù)返。爺爺，不是因?yàn)殡y忘的日子里有你，而是因?yàn)橛心悴抛屛矣辛俗铍y忘的日子！

難忘的日子每個(gè)人都有，而你還記得么？題記。

難忘的日子里有我們每個(gè)人的美好回憶，而這些美好回憶對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是沉甸甸的。

天空中下著小雨，我和你走在小路上，在路燈黃色昏暗的照應(yīng)下我們走著走著，好像是我淋雨了，突然感到頭暈，害怕讓你擔(dān)心，本來(lái)想回到家中來(lái)說(shuō)的，可不知道我的身體卻那么不給力啊！

我無(wú)可奈何只好頭暈?zāi)垦５膶?duì)你說(shuō)：“我頭好暈。”你急忙摸我的頭，頭好像真的很熱我感覺(jué)，連忙帶我飛奔回家，騎著車(chē)帶我去醫(yī)院。在醫(yī)院，人有些多，好像都是淋雨發(fā)生的，你立即給我拿了個(gè)溫度計(jì)，看著那么多人，你很著急的在我的身旁細(xì)心的照顧我，5分鐘后，才發(fā)現(xiàn)我燒的很高38攝氏度。終于到我了，你對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我的孩子發(fā)燒了，可不可以讓他吃藥。”我在一邊躺著，仔細(xì)的聽(tīng)你說(shuō)的每一句話，當(dāng)聽(tīng)到這里時(shí)我很感動(dòng)，因?yàn)槲液ε绿郏莻€(gè)醫(yī)生卻說(shuō)：“不行，必須打針。”

最后我不得不打針，而你在一旁為我加油，不讓我害怕，在你的加油和鼓勵(lì)下我克服了疼痛。

就這一件事成了我難忘的事，那幾天成了我最難忘的日子，沉甸甸的在我的'心中。

那段難忘的日子我依然記得，而你呢？還記得么？

后記。

一頓讓人難忘的“午飯”

每個(gè)人心中都有一次難忘的經(jīng)歷，而我覺(jué)得最難忘的經(jīng)歷卻是吃一頓讓人。

巨嘔的“午飯”。

今天中午，爸爸做了很多好吃的菜，有“麻婆豆腐”，有“涼拌黃瓜”，

還有很多看似好吃的菜。飯還沒(méi)上來(lái)，媽媽就看到了我那幅“口水直下三千尺”

的餓狼牌表情。媽媽愣是忍住沒(méi)笑，其實(shí)她心里肯定早就樂(lè)開(kāi)花兒了。我正要。

反駁，“糖醋排骨”做好了。我喜出望外，抓起一塊大口大口地吃了起來(lái)，正。

吃得開(kāi)心，我忽然聞到了一股酸臭酸臭的味道。“好惡心啊！”我不僅捂著鼻。

子叫了出來(lái)，似乎爸爸媽媽也聞到了這股“生化毒氣”，像兩只作案現(xiàn)場(chǎng)的。

犬一樣嗅了起來(lái)？？

警

這時(shí)，我仿佛聞到了一股發(fā)霉的肉的惡臭，我十分警覺(jué)地聞了聞排骨，只。

聽(tīng)一聲撕心裂肺的慘叫，我便狂奔向廁所，恨不得像海星那樣把胃翻出來(lái)扔掉！

幾分鐘后，我從廁所出來(lái)了，媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)，表情呆若木雞，一臉茫然？？

“案發(fā)”后一個(gè)小時(shí)，“毒品”開(kāi)始發(fā)作了，我們開(kāi)始肚子疼，搶著奔向。

廁所，喘得上氣不接下氣。爸爸為了在“危急時(shí)刻”表現(xiàn)出女士?jī)?yōu)先的“紳士。

風(fēng)度”，讓我和媽媽先進(jìn)了廁所，自己則在廁所門(mén)口急得直跳。像只跳蚤被大。

鳥(niǎo)嚇得跳來(lái)跳去似的。

過(guò)了一會(huì)后，“危機(jī)”過(guò)去了，為了報(bào)仇，我毫不留情地把排骨倒進(jìn)垃圾。

桶，提下樓去扔了。

哎，這頓讓人難忘的“飯”還真是不好吃的啊？？

難忘那段日子（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

我其實(shí)一直不想去回憶，雖然我離汶川千里之遙。

直到今天，看了舟中人的那首關(guān)于汶川大地震的詩(shī)歌，我便又想起了很多。

20xx年5月12日那天，我正在教室里跟班。那時(shí)還沒(méi)到上課的時(shí)間，覺(jué)得在宿舍躺著也沒(méi)事，就到教室來(lái)了。那會(huì)兒，我好似正在后排坐著批改作業(yè)吧，忽然就聽(tīng)到了一聲好似悶雷的聲音。而這個(gè)聲音，好像發(fā)自于深深的地下。我望向窗外，天氣晴好，幾多閑云也紋絲不動(dòng)的樣子。同學(xué)們回過(guò)頭看著我，不知有誰(shuí)小聲的嘀咕了句：是地震吧。我瞪了那個(gè)孩子一樣，然后說(shuō)：都給我排著隊(duì)出去，不要喊，也不要擠，如果誰(shuí)不遵守紀(jì)律，就一個(gè)人給我留在教室。

看著我這么嚴(yán)肅的表情，同學(xué)們大氣也不敢出的樣子，也是那個(gè)同學(xué)的提醒吧，大家顯得異常的默契。大概十幾秒鐘的樣子吧，我和同學(xué)們一起來(lái)到了教室門(mén)前的空地上。我讓同學(xué)們手挽手靠在一起，有的同學(xué)還有些羞澀的樣子，我狠狠的一瞪，也就按照我的吩咐做了。我也跟同學(xué)們挽在了一起。其實(shí)這一切，都是瞬間完成的，同學(xué)們其實(shí)少了很多平日里的淘氣和活潑。而同時(shí)，樹(shù)和路也傾斜著，我們似乎有站立不穩(wěn)的感覺(jué)。無(wú)端地驚恐中也就有了無(wú)端的精誠(chéng)合作。操場(chǎng)上，其他年級(jí)的同學(xué)也跑出了教室。急急忙忙的老師們也跑到了院內(nèi)，組織著無(wú)頭蒼蠅般的學(xué)生。還好，震感一會(huì)兒就過(guò)去了。

事后，老師們都對(duì)學(xué)生們刮目相看，能在萬(wàn)分危急的情況下，在無(wú)組織的情況下，跑出教室，站在空地上，確實(shí)是訓(xùn)練有加，聰明極致。相反的，我?guī)У哪前嘧罡吣昙?jí)的同學(xué)們，是由我?guī)С鰜?lái)的，就好似少了些要宣揚(yáng)的資本了。

我有些不服，就問(wèn)我的學(xué)生說(shuō)：如果老師當(dāng)初不在教室的話，你們會(huì)怎么樣？

同學(xué)門(mén)面面相覷了會(huì)。然后異口同聲的回答我：跑出來(lái)，站在操場(chǎng)上去！

我笑了笑說(shuō)：這還差不多，總算還有點(diǎn)安慰。

這時(shí)候，校長(zhǎng)從外面進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：地震了，快把學(xué)生組織好。

我說(shuō)：校長(zhǎng)，你不是在辦公室么，怎么從大門(mén)進(jìn)來(lái)了。學(xué)生都組織好了，你放心。

校長(zhǎng)笑了笑說(shuō)：我也沒(méi)弄清楚情況，看著情況有點(diǎn)不妙，就出去看了看情況。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“哦”了一聲，心里說(shuō)：校長(zhǎng)是逃命去了。

校長(zhǎng)的辦公室挨著墻，而那會(huì)兒，學(xué)校還正在搞基建，那面墻正好在基建范圍之內(nèi)。也正好被推倒了，正待重新站起來(lái)的時(shí)刻，所以，校長(zhǎng)越“墻”而過(guò)，是不費(fèi)吹灰之力的。

事后，學(xué)校門(mén)前的商店老板就給我們描述說(shuō)，他看到校長(zhǎng)在路上站著，跟他們一伙人一塊說(shuō)地震的情況。他就說(shuō)校長(zhǎng)，你把你站在這兒，學(xué)校里的學(xué)生呢？校長(zhǎng)“嘿嘿”笑了笑就進(jìn)去了。

緊接著，就有家長(zhǎng)一窩蜂的來(lái)到學(xué)校，看自己的孩子怎么樣，學(xué)校怎么安排，有的甚至要把孩子領(lǐng)回去。我們說(shuō)：孩子暫時(shí)不能領(lǐng)，我們得等上面的通知。家長(zhǎng)們看到我們和孩子并肩的站在一起，老師們都是一副無(wú)微不至的關(guān)懷的樣子，就欣慰的說(shuō)：老師們辛苦了，看到你們這樣，我們做家長(zhǎng)的，也就寬心了。我們又是點(diǎn)頭又是微笑的，心里有樂(lè)開(kāi)了花的樣子。盡管這個(gè)時(shí)候心情是應(yīng)該沉重的。

接下來(lái)，有的同事就打電話，問(wèn)外面的親人或者朋友的情況。外面的親人或者朋友也有打過(guò)來(lái)問(wèn)情況的。很快的，就有了一個(gè)初步的判斷，震中估計(jì)是四川那塊。但，手機(jī)很快的也就沒(méi)信號(hào)了，陰沉、晦暗、悲痛、擔(dān)心，向著每一個(gè)人襲來(lái)。

學(xué)校放假了！

汶川地震了！

放假的日子很輕松。我們可以坐在樹(shù)蔭下，下下棋，打打麻將。放假的日子很難熬，房子不能進(jìn)，家也不可回，只能在學(xué)校里隨時(shí)待命。但是，娛樂(lè)歸娛樂(lè)，現(xiàn)在的娛樂(lè)比不了以往的娛樂(lè)。現(xiàn)在的娛樂(lè)有點(diǎn)化悲痛為力量的味道，娛樂(lè)的時(shí)候，臉上的嚴(yán)肅壓著內(nèi)心的悲痛和虛晃。更多的時(shí)間是圍坐在電視機(jī)前，看著關(guān)于四川的地震報(bào)道，熱淚盈眶。感動(dòng)著，難過(guò)著，不忍看，不得不看。看了難過(guò)，不看傷心。恨不得有一雙翅膀，飛到四川，飛到汶川。

聽(tīng)說(shuō)，有一個(gè)教師，在廢墟之下，翼護(hù)著自己的學(xué)生，死了的骨架堅(jiān)強(qiáng)的撐著千斤廢墟。聽(tīng)說(shuō)，廢墟里刨出了一個(gè)又一個(gè)書(shū)包，但主人不見(jiàn)。聽(tīng)說(shuō)，學(xué)校倒塌了，老師們少了，學(xué)生們拿著染著鮮血的課本，在叩問(wèn)蒼天：老師，回來(lái)吧。莫名的沖動(dòng)里，就想著去哪里，告訴那些孩子們：我們是老師，我們來(lái)了。

聽(tīng)說(shuō)，那么多的孩子成了孤兒，那么多的人都去領(lǐng)養(yǎng)。心情便也澎湃起來(lái)。對(duì)著遙遠(yuǎn)的汶川說(shuō)：我，也想要一個(gè)！

聽(tīng)說(shuō)了很多的故事，看到了很多的畫(huà)面，想說(shuō)的太多，太多……。

最難忘的，還是那舉國(guó)哀痛的日子。那一天的那一刻，所有的一切，忽然之間，一起靜默。那種靜默，在心里翻江倒海，澎湃洶涌。同學(xué)們排著隊(duì)，站在操場(chǎng)，沒(méi)有了往日的笑臉，包括一年級(jí)的小同學(xué)。也好似沒(méi)有讓老師多組織，多維持的樣子，就是一聲輕輕的“去操場(chǎng)集合”，就是一個(gè)弱弱的手勢(shì)，大大小小的孩子青松般的肅立著。莊嚴(yán)的時(shí)刻到了，旗桿上已經(jīng)降下的國(guó)旗也靜默著。那一刻，風(fēng)也靜默。

默哀——。

肅立——。

警報(bào)轟鳴——。

汽笛悲泣——。

事后，有同事說(shuō)：校長(zhǎng)今天很爺們。

我悄悄說(shuō)：是在將功補(bǔ)過(guò)吧。

大家撫風(fēng)輕笑：是的，多虧了有這么偉大的祖國(guó)！多虧了有這么強(qiáng)大的民族！多虧了有這么凝聚的力量！

晚上，電視上一遍一遍的放著天安門(mén)廣場(chǎng)上默哀的鏡頭，讓我感動(dòng)的，止不住的要男兒落淚的，是默哀之后的振臂高呼：

汶川加油！

中國(guó)加油！

汶川，我們來(lái)了！

汶川，不會(huì)倒下！

祖國(guó)，一定強(qiáng)大！

祖國(guó)，我們永遠(yuǎn)是你的兒女！

英雄的汶川！英雄的祖國(guó)！

……。

記得一位同事說(shuō)：放假的日子很難熬啊！玩著玩著也沒(méi)意思了。

另一個(gè)同事說(shuō)：學(xué)校里就得有學(xué)生啊！沒(méi)學(xué)生的學(xué)校也不是學(xué)校了。

我說(shuō)：是啊，快了，快要恢復(fù)正常了，孩子們就要來(lái)了，學(xué)校里的笑聲一定會(huì)再響起來(lái)的。

難忘那段日子（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

我相信每個(gè)中學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷過(guò)一段非常難忘的日子，而那段難忘的日子就是你即將要面對(duì)你人生的第一次選擇和要分開(kāi)與你相處6年的同學(xué)與朋友了。而那段難忘的日子在我的心里已經(jīng)烙下了深深的印記，讓我永生難忘。

記得去年放暑假的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)作業(yè)，每天都是無(wú)聊沒(méi)趣，每天都是趴在電腦、電視前，就像與世隔絕了。仔細(xì)想想，這種感覺(jué)還真沒(méi)有在學(xué)校里與同學(xué)們打鬧嘻戲好呢？每天就只能在家里玩，有時(shí)真的非常想念小學(xué)的同學(xué)們，可想念不入見(jiàn)面。我聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們好多都在三維家教補(bǔ)課，就讓媽媽也給我報(bào)了名，去和小學(xué)同學(xué)們?cè)俸煤枚冗^(guò)這一個(gè)多月。三中入學(xué)前考試開(kāi)始了，家人們都想讓我去參加報(bào)名，可我不愿意去，就算三中教的再好，我也不愿意去。

難忘那段日子（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

難忘的那段日子，那段快樂(lè)而又傷感的日子……在那段日子中，我與朋友度過(guò)了充實(shí)的三個(gè)月；在那段日子中，我收獲了許多快樂(lè)；在那段日子中，我從朋友那里懂得了要珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切，難忘的那段日子作文。那個(gè)讓我收獲了許多快樂(lè)的朋友，不過(guò)是一只平平常常的兔子。一直到現(xiàn)在，我怎么也忘不了那只曾經(jīng)給我?guī)?lái)歡樂(lè)的兔子。

忘不了，兔子盯著我時(shí)那疑惑的眼神；忘不了，兔子吃草時(shí)那貪婪的神情；忘不了，兔子走路時(shí)那笨拙的模樣；忘不了，兔子睡覺(jué)時(shí)打鼾的聲音；忘不了，兔子爬樓梯時(shí)發(fā)出的響聲；忘不了，兔子躺在地上曬太陽(yáng)的情景……兔子的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，我都忘不了。記得爸爸給我買(mǎi)兔子時(shí)，我高興了好半天。在公交車(chē)上好不容易占了個(gè)位子，我都讓了一半給兔子。那時(shí)的兔子，小巧玲瓏，只有我一個(gè)巴掌大，白白的毛，短短的尾巴，棕色的耳朵，黑色的眼睛，怎么看都不像是一只兔子，倒像一個(gè)可愛(ài)的小精靈。從那天起，每天傍晚，我都帶著兔子出去溜達(dá)溜達(dá)。小區(qū)里的人都很奇怪，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)溜狗，什么時(shí)候有人溜兔子了？但是我并不介意別人怎么說(shuō)，依然每天出去溜兔子。閑暇之際，我會(huì)逗兔子玩。訓(xùn)練它爬樓梯，訓(xùn)練它跑步；抱著它坐在樹(shù)墩上；把它放進(jìn)自行車(chē)的籃子里，騎著自行車(chē)滿(mǎn)院子飛……每當(dāng)看到兔子努力地爬樓梯，但是卻怎么也上不去時(shí)，我都會(huì)笑出聲來(lái)，然后過(guò)去把它的`前爪搭在樓梯上，幫它爬樓梯。

每當(dāng)我看到兔子在下樓梯時(shí)小心翼翼地用腳爪去試探時(shí)，我都會(huì)搞惡作劇，突然把它抱起來(lái)，放在下一級(jí)臺(tái)階上，然后看著它把耳朵貼在背上，瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)我騎著自行車(chē)時(shí)，兔子會(huì)從籃子里探出一個(gè)小腦袋來(lái)，這時(shí)，我就會(huì)停下來(lái)，輕輕地拍一下它的腦袋，等它把腦袋縮回去了，再繼續(xù)騎自行車(chē)。雖然兔子一不打鳴二不亂叫三不咬東西，但是不管怎么樣，我們這兒畢竟不是農(nóng)村，不能想養(yǎng)什么就養(yǎng)什么。終于有一天，在兔子被狗咬了之后，媽媽要爸爸把兔子放走了。那天晚上我哭了，是躲在被子里哭的，哭得很傷心。我恨我自己沒(méi)有保護(hù)好兔子，也恨那只把我的兔子咬傷的狗，更恨爸爸媽媽。那一天里，我似乎覺(jué)得所有的人都非常可恨。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了一年。時(shí)光沖淡了我一年前的許多記憶，但卻沒(méi)有沖淡我對(duì)兔子的思念。

我始終都記得那只兔子，那只長(zhǎng)著白白的毛，短短的尾巴，棕色的耳朵，黑色眼睛的兔子，那只曾經(jīng)給我?guī)?lái)歡樂(lè)的兔子。我每時(shí)每刻都在盼望著，盼望著在我吃飯時(shí)，會(huì)聽(tīng)到兔子用前爪撓門(mén)的聲音；盼望著在我出門(mén)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己后面有一只兔子；盼望著在我疊被子時(shí)，會(huì)突然從被子底下鉆出一只兔子。然而，這是不可能的，那只可愛(ài)的兔子，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。難忘的那段日子，那段和兔子一起度過(guò)的日子。

難忘那段日子（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

星期二早上，我與53位同學(xué)共同經(jīng)歷了一次“生死大戰(zhàn)”—考試。

只聽(tīng)見(jiàn)那齊刷刷的寫(xiě)字，幾位同學(xué)臉上皺了起來(lái)，一只手緊緊地握住筆。那神情仿佛在說(shuō)：“這題該怎么寫(xiě)啊？好難！”一開(kāi)始，我也有這樣的體驗(yàn)，但后來(lái)，我的眉頭松了下來(lái)，當(dāng)我看到一道題時(shí)，突然攔著了筆尖。我左思右想，絞盡腦汁，回想課文，終于解決了，伴隨著下課鈴，齊唰唰的寫(xiě)字聲，竟然一下子停住了，安靜的如一根針掉下去一般。

下午，當(dāng)最后一節(jié)課上完后，我們急切想要知道，自己成績(jī)好何，老師走進(jìn)教室里，一剎那，教室里的噪音像在人間蒸發(fā)了似的，瞿老師那動(dòng)聽(tīng)的聲音又在教室里響起來(lái)：“我來(lái)報(bào)一下分?jǐn)?shù)，董詩(shī)雅93分……鄭燁91分。。。。。。”我聽(tīng)到這里急切又激動(dòng)。要知道為了達(dá)到90分以上成績(jī)，我是花了多少努力啊！每一節(jié)課上全神貫注，不分心，不做小動(dòng)作，所以取得了好成績(jī)，只有認(rèn)真了，只有努力了，只有用心思考了，我的成績(jī)告訴我，我有進(jìn)步了！為自己而進(jìn)步。我認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一件事。

90分是我的夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù)，這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，每一天來(lái)學(xué)校不是來(lái)混吃混喝混日子的，而是學(xué)習(xí)，我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)目標(biāo)，而我的目標(biāo)由90分到93分，我希望我的成績(jī)能更上一層樓。

難忘那段日子（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

難忘的那段日子，那段快樂(lè)而又傷感的日子……在那段日子中，我與朋友度過(guò)了充實(shí)的三個(gè)月；在那段日子中，我收獲了許多快樂(lè)；在那段日子中，我從朋友那里懂得了要珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切。那個(gè)讓我收獲了許多快樂(lè)的朋友，不過(guò)是一只平平常常的兔子。一直到現(xiàn)在，我怎么也忘不了那只曾經(jīng)給我?guī)?lái)歡樂(lè)的兔子。忘不了，兔子盯著我時(shí)那疑惑的眼神；忘不了，兔子吃草時(shí)那貪婪的神情；忘不了，兔子走路時(shí)那笨拙的模樣；忘不了，兔子睡覺(jué)時(shí)打鼾的聲音；忘不了，兔子爬樓梯時(shí)發(fā)出的響聲；忘不了，兔子躺在地上曬太陽(yáng)的情景……兔子的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，我都忘不了。記得爸爸給我買(mǎi)兔子時(shí)，我高興了好半天。在公交車(chē)上好不容易占了個(gè)位子，我都讓了一半給兔子。那時(shí)的兔子，小巧玲瓏，只有我一個(gè)巴掌大，白白的毛，短短的`尾巴，棕色的耳朵，黑色的眼睛，怎么看都不像是一只兔子，倒像一個(gè)可愛(ài)的小精靈。從那天起，每天傍晚，我都帶著兔子出去溜達(dá)溜達(dá)。小區(qū)里的人都很奇怪，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)溜狗，什么時(shí)候有人溜兔子了？但是我并不介意別人怎么說(shuō)，依然每天出去溜兔子。閑暇之際，我會(huì)逗兔子玩。訓(xùn)練它爬樓梯，訓(xùn)練它跑步；抱著它坐在樹(shù)墩上；把它放進(jìn)自行車(chē)的籃子里，騎著自行車(chē)滿(mǎn)院子飛……每當(dāng)看到兔子努力地爬樓梯，但是卻怎么也上不去時(shí)，我都會(huì)笑出聲來(lái)，然后過(guò)去把它的前爪搭在樓梯上，幫它爬樓梯。每當(dāng)我看到兔子在下樓梯時(shí)小心翼翼地用腳爪去試探時(shí)，我都會(huì)搞惡作劇，突然把它抱起來(lái)，放在下一級(jí)臺(tái)階上，然后看著它把耳朵貼在背上，瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)我騎著自行車(chē)時(shí)，兔子會(huì)從籃子里探出一個(gè)小腦袋來(lái)，這時(shí)，我就會(huì)停下來(lái)，輕輕地拍一下它的腦袋，等它把腦袋縮回去了，再繼續(xù)騎自行車(chē)。雖然兔子一不打鳴二不亂叫三不咬東西，但是不管怎么樣，我們這兒畢竟不是農(nóng)村，不能想養(yǎng)什么就養(yǎng)什么。終于有一天，在兔子被狗咬了之后，媽媽要爸爸把兔子放走了。那天晚上我哭了，是躲在被子里哭的，哭得很傷心。我恨我自己沒(méi)有保護(hù)好兔子，也恨那只把我的兔子咬傷的狗，更恨爸爸媽媽。那一天里，我似乎覺(jué)得所有的人都非常可恨。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了一年。時(shí)光沖淡了我一年前的許多記憶，但卻沒(méi)有沖淡我對(duì)兔子的思念。我始終都記得那只兔子，那只長(zhǎng)著白白的毛，短短的尾巴，棕色的耳朵，黑色眼睛的兔子，那只曾經(jīng)給我?guī)?lái)歡樂(lè)的兔子。我每時(shí)每刻都在盼望著，盼望著在我吃飯時(shí)，會(huì)聽(tīng)到兔子用前爪撓門(mén)的聲音；盼望著在我出門(mén)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己后面有一只兔子；盼望著在我疊被子時(shí)，會(huì)突然從被子底下鉆出一只兔子。然而，這是不可能的，那只可愛(ài)的兔子，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。難忘的那段日子，那段和兔子一起度過(guò)的日子。難忘的那段日子作文800字。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。