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溫暖的旅程高中(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:文軒

優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的寫(xiě)作能力的高峰之作,它能夠彰顯學(xué)生的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的精品范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

溫暖的旅程高中(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

那一年,我們來(lái)到了敦煌的鳴沙山。外面是無(wú)窮的沙地,金黃色的地平線似乎被無(wú)限延長(zhǎng),看不到一絲生機(jī)。

我在沙地上走著,感到十分炎熱與干渴。太陽(yáng)仿佛故意與我作對(duì),毒辣辣地陽(yáng)光射在我身上,想要吞噬我。

我緩慢地走著,覺(jué)得腳有千斤重,每走一步都是煎熬,水杯里的水漸漸少了下去,很快便見(jiàn)底了。

近了,更近了,不知不覺(jué)中,我已悄然到了它的面前,令我十分驚奇的是,它竟是確實(shí)存在、十分真實(shí)的景物!頓時(shí),一陣沁人心脾的清涼撲面而來(lái),瞬間滋潤(rùn)了我的全身,我站在樹(shù)蔭下,感覺(jué)到特別舒適。在這無(wú)窮無(wú)盡的沙漠中,竟有如此的人間“圣地”!那泉中的水是如此清澈,如此明亮,就像一面巨大的鏡子,我甚至能清晰得看到自己的倒影。這泉水給了我新生的力量,使我有了信心繼續(xù)走下去。

在我們的人生中,有太多大大小小的考驗(yàn),有些微不足道,有些甚至能讓你傾家蕩產(chǎn)。但只要我們心中有一片泉水,有一種希望,那么我們就能走出一時(shí)的困境,去面對(duì)更加美好的未來(lái),看到人生的晴天!

這次溫暖的旅程使我受益匪淺,我的心中多了一種信念:那便是在困境中找到希望,并努力去克服它,戰(zhàn)勝它。

溫暖的旅程高中(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

每個(gè)人的人生都是一次旅程,旅程中,有許多人會(huì)給你帶來(lái)別樣的溫暖。在我短短的旅程中,我的好朋友就會(huì)經(jīng)常帶給我別樣的溫暖。

我們?cè)?jīng)有一位帶班老師,教我們語(yǔ)文,和我們?cè)瓉?lái)的老師幾乎是無(wú)法比,而且一天到晚差不多都是面無(wú)表情,很多人對(duì)她十分反感。

她還有一個(gè)特長(zhǎng)——“罵人”。不管是誰(shuí),只要被她發(fā)現(xiàn)有什么錯(cuò),必定少不了罵聲。做錯(cuò)事被罵很正常,可是我沒(méi)做錯(cuò)事,被她誤解了也要罵。

一次,我和同學(xué)去樓下玩,回上來(lái)就有了個(gè)“罪名”——在樓上跑。我真是喊冤都來(lái)不及,老師劈頭蓋臉地一頓指責(zé),什么說(shuō)了快幾百遍了不能在樓上跑,什么到時(shí)萬(wàn)一扣分怎么辦,什么很危險(xiǎn),要注意安全等等,聽(tīng)得我一愣一愣。中午我明明一直在下面,何時(shí)又上來(lái)了?莫不是我最近做了什么事,把老師給弄生氣了?我思前想后,怎么也想不出個(gè)所以然來(lái)。

下課后,我的好朋友來(lái)和我說(shuō),剛才老師看到有個(gè)和我穿一樣衣服的女孩在跑,老師便誤認(rèn)為是我了。接著,她開(kāi)始安慰我,鼓勵(lì)我,然后走出了教室,等她回來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“我已經(jīng)和老師說(shuō)過(guò)了,但她因?yàn)橛惺拢曳挪幌旅孀樱阕屛肄D(zhuǎn)告你,這件事是她誤會(huì)你了,對(duì)不起。”聽(tīng)到她奶聲奶氣的道歉,我緊縮的眉頭漸漸舒展,嘴角流露出了久違的微笑。

在我成長(zhǎng)的旅程中,有了這些朋友的關(guān)愛(ài),我的旅程也變得更加溫暖。

溫暖的旅程高中(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

十二月晚上的風(fēng)微微夾著寒氣,我與父親迎風(fēng)挺立。兩人騎在同一輛自行車(chē)上,四周再無(wú)旁人,顯得有些孤單。

忽然,我一只無(wú)處安放的左腳疼痛了一下,被自行車(chē)夾住了!

我嚇了一跳,鞋掉落的同時(shí),幾點(diǎn)暗紅色的液體滴落下來(lái)。我下意識(shí)地脫下襪子察看:腳后跟上劃了幾道口子,一塊長(zhǎng)條的皮肉似乎要掉下來(lái),伴著血漿,露出一塊白色的東西!

父親見(jiàn)狀嚇了一跳,急忙把我抱起來(lái)送往附近的醫(yī)院。我嚇得渾身顫抖,緊緊地抓住父親的手腕,極其害怕地問(wèn)道:“我會(huì)死嗎?”父親雖然也打了個(gè)趔趄,但又看到他從容地在月光下喊道:“有我在,就不會(huì)!”

等進(jìn)入了醫(yī)院才得知現(xiàn)在不收病員,人員已滿,得去中醫(yī)院就診。爸爸急得手足無(wú)措,將我抱出醫(yī)院,放在一個(gè)臺(tái)階前,說(shuō):“我立刻開(kāi)車(chē)接你去中醫(yī)院!”話音剛落,便將餐巾紙遞于我手中,如風(fēng)般向停車(chē)處跑去,只剩我獨(dú)自一人。

我手捂著傷口,緊咬牙關(guān),雖然覺(jué)得些許孤獨(dú),但并不覺(jué)得寒冷,因?yàn)閯偛鸥赣H已用溫暖的大手已為我抹去了冷汗;不覺(jué)得害怕,因?yàn)槲覉?jiān)信,父親立刻就會(huì)來(lái)接我的!

果然,一輛白色小轎車(chē)如一只迅猛地雪豹沖入了我的視野,停在了我的面前。剎那間,父親已跳出車(chē)門(mén),將我抱入車(chē)?yán)铮S即猛踩油門(mén),駛向中醫(yī)院。此時(shí)的我雖然疼痛,但眼神中已多了一份鎮(zhèn)定,直至送入了醫(yī)院。此時(shí)此刻,我已懂得了:世界上有一種溫暖,叫做父親的陪伴。

溫暖的旅程高中(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

有一次,在早晨6:00多,我才剛剛起床,往左邊望去,就已經(jīng)看到了放在椅子上的衣服,一件件整整齊齊的疊放著,我走過(guò)去,準(zhǔn)備穿衣服,摸了摸,原來(lái)這個(gè)衣服是熱的,看來(lái)是被太陽(yáng)給曬熱的,等我穿完衣服后,往窗外看,我看到了母親慈祥的臉,顯得十分美。這時(shí),母親走來(lái)了,她的鼻子上冒出了數(shù)不勝數(shù)的汗,頭發(fā)變得亂臟臟的,她親切地對(duì)我說(shuō):“崎崎,別愣著,早飯要涼了!”這時(shí)我的心里感覺(jué)暖暖的。

我邁著腳步跑了下去,肚子“咕嚕咕嚕”叫個(gè)不停。這時(shí),我跑下來(lái),氣喘吁吁地坐在椅子上,正想吃早餐,我往右邊望了望,看見(jiàn)母親正在花園掃地,她拿著一把很舊的掃把,很無(wú)力地掃著。她鼻子上的水花慢慢的聚集,成了一顆顆閃亮的大汗珠,迅速地掉在了地上。

我的肚子一直咕咕地叫,眼看前面的美食,狼吞虎咽地吃了起來(lái),但是一想到媽媽?zhuān)坏尉К摗㈤W閃發(fā)亮的眼淚掉了下來(lái)。太陽(yáng)猛烈的光照在了菜上,不僅照在飯菜上,還照到了那一處看不到的地方。

溫暖的旅程高中(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

你見(jiàn)過(guò)蒲公英嗎?常熟的蒲公英會(huì)隨風(fēng)兒遠(yuǎn)去,在別的地方生根發(fā)芽。而老蒲公英則在風(fēng)中靜靜衰老。一直不知道,老蒲公英給予它的兒女們——小蒲公英留下了什么遺產(chǎn)。

人生亦是一場(chǎng)旅行,但不是一個(gè)人的旅行,旅途中有父母的陪伴,老師的指引,朋友的鼓勵(lì)……這會(huì)是你的旅程更加溫暖。

又一次,因?yàn)橐恍┈嵥榈男∈屡c你爭(zhēng)吵,跑向房間。重重的摔門(mén)趴在床上,任眼淚浸濕床單,抽泣聲依然不減,過(guò)了許久,心情稍平復(fù)些,翻過(guò)身來(lái)躺在床上,微睜開(kāi)眼,瞳孔被日光燈狠狠地刺了一下,痛的睜不開(kāi)眼,黑暗中,仍是一片混黑,伸手去將燈關(guān)掉,眼睛才得以慢慢睜開(kāi)。

仔細(xì)想想剛才的事,其實(shí)也沒(méi)有多大錯(cuò),只是自己的自尊心太強(qiáng),再說(shuō),媽媽這樣做何嘗不是關(guān)心我呢?想到這,不禁嘴角上揚(yáng),眼角汪著的幾滴淚倏然落下。

窗外,幾束柔和的月光透進(jìn)屋子,房間似乎不想剛才那樣黑了,突然,看到桌上一個(gè)銀白色的東西,哦,那是媽媽為我熱的牛奶,媽媽說(shuō):睡前喝一杯牛奶有助于睡眠。今天的牛奶,還沒(méi)來(lái)的及喝……回想以前媽媽為我做的種種事情:每天早晨,最早起來(lái)的一定是她,為我做各式各樣的早飯,生怕我餓著;上學(xué)前,都會(huì)叮囑一句“路上小心,走右邊。”一句不起眼的話,說(shuō)了三年。卻百聽(tīng)不厭;放學(xué)后,每當(dāng)我快到家時(shí),在門(mén)口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我的,是迫切期盼我歸來(lái)的你;晚上,不管我作業(yè)寫(xiě)到多晚,房間里最后一個(gè)關(guān)燈的,還是你……想到這兒,覺(jué)得自己剛才的行為太魯莽,為我剛才的行為感到慚愧,輕輕下床。走到門(mén)邊,聽(tīng)你在廚房洗碗的聲音,打開(kāi)門(mén),徑直向你走去,乘你不注意時(shí)雙手環(huán)抱住你,用略帶抽泣的聲音叫到“媽媽……”

原來(lái),你一直在背后默默付出,默默地關(guān)愛(ài)。默默地陪伴,如果沒(méi)有你,我不敢相信我將會(huì)是怎樣。因?yàn)橛心愕呐惆椋诔砷L(zhǎng)的旅程中我更順利,因?yàn)橛心愕呐惆椋业某砷L(zhǎng)旅程充滿溫暖,因?yàn)橛心愕呐惆椋也拍芨玫爻砷L(zhǎng),更好的飛翔!

溫暖的旅程高中(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

也是一時(shí)興起出來(lái)走一走,踩著運(yùn)動(dòng)鞋的腳便將我領(lǐng)來(lái)了這一個(gè)留存著我童年記憶的地方。

印象里,爺爺是一個(gè)沉默寡言、白發(fā)蒼蒼的古板老人,童年里極少的溫暖中才能發(fā)現(xiàn)他的“背影”——他很少帶給我快樂(lè)。日久天長(zhǎng),我便對(duì)他“望而生畏”,怕他那嚴(yán)肅的眼神,凌厲的聲音,甚至他不經(jīng)意間的一舉一動(dòng)都令我心尖發(fā)顫。但就是他那嚴(yán)肅,造就了現(xiàn)在的我。

對(duì)比于古代的“女子無(wú)才便是德”,現(xiàn)今社會(huì)上的“女子有才有德才是優(yōu)”的看法給女性提出了更高的要求。在爺爺?shù)摹袄樟睢毕拢覍W(xué)起了鋼琴——他總掛在嘴邊的一句話:“古代女子琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,怎么著你也得經(jīng)同一個(gè)吧!學(xué)!”于是,這在午后總灑下慵懶的陽(yáng)光的青石小巷,便成了我走向“刑場(chǎng)”的“生死甬道”。

也不知是不是那陽(yáng)光的緣故,久而久之,我愛(ài)上了鋼琴,每次上課不用爺爺催促,背上琴譜飛也似的在青石小巷上留下一行快樂(lè)的`足跡。似一串音符,蹦跶彈跳,把陽(yáng)光也攪擾得五彩斑斕了。

爺爺算不上喜歡音樂(lè),但送我去上課的“任務(wù)”卻也從不推托。在每一個(gè)偷懶回頭的片刻,我也總能捕捉到那一束落在我身上的溫柔點(diǎn)目光。更奇怪的是,一向不喜歡聽(tīng)cd的他卻也掛上了耳機(jī),在青石小巷的石墩上靜坐著。耳跡悠揚(yáng)的琴音和斑駁細(xì)碎的陽(yáng)光讓他立體得像一幅畫(huà),圓滿得如一首詩(shī)。

隨著無(wú)數(shù)的花開(kāi)花落,爺爺?shù)谋骋踩绯墒斓柠溗胍话阍絹?lái)越彎,步伐也慢了許多。陽(yáng)光不急不躁地散落,在那一塊塊青石磚上刻下了一高一矮兩個(gè)不急不躁的影子。

時(shí)間的長(zhǎng)河不斷流淌,從不為誰(shuí)所停滯。還是那兩個(gè)影子,一高一矮,唯一變了的便是高與矮這兩個(gè)被扮演的角色。依稀是那樣的午后,依稀是那樣的陽(yáng)光,依稀是那樣的兩個(gè)人,漫步在青石小巷中,那么愜意。春去秋來(lái),小巷也老了,舊了。但在微風(fēng)的伴隨下卻彰顯出了歲月靜好。

秋風(fēng)送來(lái)一陣桂香,吹醒了我。我身邊的人老了,走不動(dòng)了,但有這充滿溫暖回憶的小巷陪伴,足矣。

風(fēng)吹動(dòng)我的腳步,朝向那熟悉的地方,這溫暖的旅程,我,將繼續(xù)走下去……。

溫暖的旅程高中(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

小年已過(guò),春節(jié)也便一點(diǎn)點(diǎn)接近,我們終于要踏上這段溫暖的旅程,回去探望親人們了。

回家的路,伸向遠(yuǎn)方,在徹藍(lán)的碧空下變成了無(wú)盡的期盼……。

回家的路,牽引著我,加快了腳步,猶如懷揣小鹿的心,變得更加激烈撞懷。

還記得去年回去,你們的飯菜填飽了我所有幸福的記憶,可你們的絲絲白發(fā)也更深刻地刻進(jìn)了我的骨髓。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事:玫瑰花枯萎了,蜜蜂依然拼命吮吸那已經(jīng)失去芳華的殘瓣,因?yàn)樗鼜那霸谶@朵花上吸到過(guò)一生難忘的甜蜜。此時(shí)的我,便是那迫不及待想要飛回去尋找甜蜜的小蜂。無(wú)論歲月如何流逝,無(wú)論你們額頭又爬上多少皺紋,你們,都是牽著我走過(guò)兒時(shí)歲月給過(guò)我如蜜般記憶的人!

兒時(shí)的記憶隨著旅程的開(kāi)啟,歷歷在目浮現(xiàn)于眼前,伴著我在這段回家的路上溫暖無(wú)比。

可我,還是想要趕著往前走,我迫不及待地想要抓住下一秒,抓住遠(yuǎn)方呼喚我的聲音。因?yàn)椋鞘怯萌魏呜?cái)富都換不來(lái)的——親情與溫暖!

黑夜披靡,車(chē)燈照亮了遠(yuǎn)方,指引著我們一路向前,我的心也在走向更遠(yuǎn)的地方。夜色吞噬了所有的景致,唯獨(dú)留下一間間屋舍透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光,它們更平添了我的許多鄉(xiāng)愁。

每一寸的前進(jìn),是否又代表著下一次的離開(kāi)?而我,還是在不停地向前走。燕兒大了總會(huì)離巢,可你該堅(jiān)信:來(lái)年春天,它們定會(huì)飛回!

家,就在不遠(yuǎn)處,等著我……。

溫暖的旅程高中(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

人生就像一次溫暖的路程,而我正是那個(gè)沐浴著無(wú)限溫暖的趕路人。

天陰沉沉的,窗外飄著毛毛細(xì)雨,坐在窗邊的我內(nèi)心可謂是百感交集。

耳畔回蕩著老師那淡淡的話語(yǔ)“這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我?guī)湍銏?bào)了籃球繞桿跑和跳遠(yuǎn),回去要好好練啊。”我呆呆地凝視著前方,一個(gè)個(gè)活潑跳躍的身影無(wú)聲地浸透了我的心。原是想?yún)⒓拥模粸楦玫腻憻捵约海羰堑脗€(gè)倒數(shù)第一,那該如何面對(duì)老師和同學(xué)呢………心里陣陣發(fā)寒,滴滴雨水擊打著玻璃窗,更是無(wú)情地?fù)羲榱宋业男模矍熬節(jié)M是一張張失望的面孔。

“嘿!你怎么了?”甜甜的聲音令我為之一顫。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),原來(lái)是后面那位同學(xué)。

望著她那清純無(wú)慮的目光,我只得苦笑,告訴她:“老師幫我報(bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目,但我不會(huì)……”我將滿心的苦悶與矛盾一瞬間統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄了出來(lái)。

聽(tīng)著聽(tīng)著,她那迷人的笑漸漸隱沒(méi),眨著純凈明亮的大眼睛,不解地望著我,又把目光移向窗外,突然,他再次笑靨如花,欣喜地轉(zhuǎn)過(guò)頭,打斷了我的發(fā)泄,嚴(yán)肅地瞪著我,悠悠地說(shuō):“別擔(dān)心,看,很快就會(huì)雨過(guò)天晴的。”我順著她的指向看過(guò)去,果真,雨漸漸消停了,透過(guò)浮云,一縷金燦燦的陽(yáng)光溫暖地灑滿校園的每一角。我突然明白了什么,心想:遇到困難有什么大不了的,只要心中依然保存著那么一絲明媚的陽(yáng)光,相信一切便都會(huì)春暖花開(kāi)!我望著她那堅(jiān)定的目光,心中釋然,輕松地展露了久違的笑。

她的笑,她的鼓勵(lì),使我有了參賽的勇氣,是我在人生的旅程中一路溫暖,一路歡笑。

溫暖的旅程高中(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

多啦a夢(mèng)有一個(gè)口袋,可以拿出好多東西——這眾所周知。但你知道么?我有一個(gè)回憶的匣子,珍藏著一份溫暖。

在舊的發(fā)白了的記憶里,曾祖父有著慈祥的笑,因?yàn)槟昙o(jì)太大,他只能整日躺在炕上。人老了,眼睛也花了,但曾祖父的耳朵卻極其靈敏,稍有一點(diǎn)響動(dòng)就能把他從夢(mèng)中驚醒。

小時(shí)候的我不懂事,很不愿進(jìn)曾祖父的屋子,因?yàn)槌艉婧娴摹5看味家婚L(zhǎng)輩們硬拽進(jìn)去。我至今都還記得當(dāng)時(shí)自己多么不情愿地站在曾祖父炕邊,生氣地撅起嘴巴。但曾祖父卻特別喜歡我,他看不到我撅得老高的嘴——就算看到了也不會(huì)介意。因?yàn)樗麡O疼我的母親,愛(ài)屋及烏地,也就疼我。大人們送很多食品給他,他不吃,都留給我。小孩子嘛,只要有東西吃,心情也就好了。這時(shí)曾祖父都是笑瞇瞇地用他那可以說(shuō)像枯木枝一樣的手撫摸我的頭,很溫暖。有時(shí)候我也奇怪:為什么那樣的一雙手卻那么溫暖,可以從頭一直傳到我穿著厚毛襪的腳的趾尖?不明白,我那幼小的腦袋也不想去明白。

后來(lái)長(zhǎng)大一點(diǎn)了,便不能常去曾祖父那兒。只是聽(tīng)弟弟抱怨:只要有人去曾祖父的屋,曾祖父就問(wèn)是不是我,若不是,那些好吃的東西是死也不肯給一點(diǎn)兒的。那時(shí)我雖已讀小學(xué),卻還不能很明白曾祖父的做法,只是開(kāi)始喜歡曾祖父了。

一次我去曾祖父家,已經(jīng)癱瘓的他硬是叫人把他扶著坐了起來(lái),眨著他已經(jīng)不能看見(jiàn)任何東西的眼睛,專(zhuān)注地“看”著我,一遍遍地問(wèn)是不是我,聽(tīng)到肯定回答后就很高興。然后他就從枕邊的塑料袋中摸出一些東西給我吃,摸著我的頭。那雙手依舊溫暖,讓我的心里都像燒了暖器。只是那雙手開(kāi)始顯得無(wú)力,動(dòng)作也變得緩慢。突然,曾祖父的臉上劃過(guò)一滴淚,嘆了口氣。

原來(lái),曾祖父明白自己時(shí)日已經(jīng)不多。

就在我到那兒的第三天,正在院子里玩耍的我突然聽(tīng)到從曾祖父屋里傳出一陣哭喊。我想進(jìn)去,卻被二姨擋住了,她紅著眼睛對(duì)我說(shuō),曾祖父快要死了。

那是我人生中一次經(jīng)歷生死離別,我不大懂“死”的涵義,只是發(fā)愣。這時(shí)母親沖了出來(lái),說(shuō)要去買(mǎi)雪糕,我高興地跟去了。一路上,我蹦蹦跳跳的,母親卻一臉沉重。

待到我們回去后,曾祖父已經(jīng)去了。母親腿一軟,跪在地上就大哭起來(lái)。母親是個(gè)極為堅(jiān)強(qiáng)的人,我從沒(méi)看她這樣過(guò)。我呆呆地站在一旁,母親罵自己不孝,連老人最后的要求都沒(méi)滿足。原來(lái),曾祖父在臨走前說(shuō)他想吃我和媽媽給他買(mǎi)的雪糕。

曾祖父出殯時(shí)已經(jīng)很晚了。我沒(méi)有一點(diǎn)悲傷,還在和小伙伴玩游戲。父親黑著臉訓(xùn)了我。冷風(fēng)吹過(guò),我打了個(gè)寒噤,就猛地想起曾祖父的手來(lái)。而現(xiàn)在,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)來(lái)?yè)崦业念^,就算有,也不會(huì)那么溫暖。于是,我哭了。

溫暖的旅程高中(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

那年的春天短的就像一句誓言,轉(zhuǎn)眼便入了夏。

獨(dú)坐桌前,看窗外的淅淅瀝瀝,勾起了往日的旅程,玻璃上的滑落,攜來(lái)了外公給予的溫暖。

只有放假時(shí),才能抽出點(diǎn)時(shí)間去探望他們。閑暇,常和姊妹坐在床上聊天。那一次,正聊著,就聽(tīng)見(jiàn)大門(mén)外的吵嚷聲,“逮魚(yú)去咯——”,這如雷貫耳的大嗓門(mén)定是外公無(wú)疑,這可讓正愁著沒(méi)事干的我們來(lái)了精神抖擻。“我去。”“我也去……”

我們興致勃勃爬上那輛棚上破了個(gè)洞的三輪車(chē)。眼前的魚(yú)塘波光粼粼,漣漪蕩漾,河水也被環(huán)繞兩旁的青蔥濃郁浸綠。堤岸邊鳥(niǎo)的聲音在樹(shù)上閃爍著,滴溜溜地圓。

外公穿上漁衣,探索般向深處尋覓著,我們則在岸邊抱著竹筐,跟隨他們的方向。難忍好奇心的我抓起筐中活奔亂跳的魚(yú),“哎哎哎,別跑啊!”那條魚(yú)像是得到了救贖,一個(gè)勁想要掙脫。外公看到我這一副沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的樣子,就又扔來(lái)一條,看到被噴了滿臉?biāo)奈遥旱贸靥晾锏耐夤珡澫铝搜?/p>

逮了整整半筐的魚(yú),正回味在下午的溫暖中。倏地,天空從橘紅變成淡漠的淺灰。“看這天快要下雨了,咱們趕快!”我們連忙拾起魚(yú)筐往車(chē)上跑去。

回家的路上,感覺(jué)后背有些濕漉漉的,正疑惑著,車(chē)子突然停了下來(lái)。外公連忙從前座跑下來(lái),拿著自己的外衣,“快堵著上面的窟窿。”抬頭一看,立即明白后背的的濕潤(rùn)是從何而來(lái),“外公,你穿上吧。”我趕緊對(duì)外公說(shuō)道。“我怪熱的。”外公爬上車(chē),將雨衣堵住了那個(gè)煞風(fēng)景的家伙。

車(chē),再次出發(fā)。看著路旁被疾風(fēng)凌亂的野草,在一陣陣的顛簸中,被浸濕的后背涌起一片莫名的溫暖。

如今,每次見(jiàn)到外公,他還是視我如珍寶。無(wú)意間看見(jiàn)的他發(fā)絲間摻雜在茂黑的銀白,會(huì)讓我更加珍惜他帶給我的溫暖。

下一刻,起身立于窗前,聽(tīng)歲月的檐雨滴聲。伸出手,在玻璃窗上畫(huà)出你慈愛(ài)的面容。我好想那一段溫暖的旅程,能是定格的相片,成為我記憶溫暖的永恒。

溫暖的旅程高中(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

七星臺(tái),據(jù)說(shuō)是諸葛亮夜觀天象的地方,也是此行的終點(diǎn)。

扭曲的山路直插云霄,一邊感嘆修路工人的偉大,一邊擔(dān)心上山的安全。

隨著兩側(cè)的山體的推移,隨著車(chē)內(nèi)的一聲聲驚嘆,開(kāi)始上山了。

陽(yáng)光無(wú)情的咋在車(chē)上,路上,山上。一條條山路如忙時(shí)一般被揉搓在山上,狹窄的路僅容一車(chē)通過(guò)。轉(zhuǎn)彎,都如同在做一件關(guān)乎生死的事情。

眼前的山體仿佛被削去左右一般突兀地立在那兒,站在上面的山路搖搖欲墜。一只蒼白的手在隱隱的發(fā)抖——媽媽?zhuān)且粋€(gè)患有極度恐高癥的患者,平日里蠟黃的臉頰此時(shí)卻白得嚇人。她緊閉著眼,嘴角微微扇動(dòng),想竭力克制住自己的恐慌卻無(wú)濟(jì)于事。

此時(shí)正在開(kāi)車(chē)的爸爸同樣也有些害怕,眼睛不住地向兩側(cè)張望,小心翼翼地駕駛著汽車(chē)。他看到媽媽這個(gè)樣子,猛地抓住了媽媽的手,死死地握住,媽媽的手也不抖了,臉色稍微有了些潤(rùn)色,緊擠得眉頭也舒展開(kāi)來(lái),一會(huì)竟沉沉的睡去。

那突出的山體就在眼前,車(chē)子的速度更慢了,一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)的向前匍匐著,懸崖張著嘴一下一下向我們逼近。爸爸緊握方向盤(pán)的手滲出幾滴汗液,但一想到媽媽的不適,兒子的旅程便又充滿了信心。陽(yáng)光撕裂了云層直直的射在爸爸的臉上,父親的光輝在那一剎那暴露無(wú)遺。他細(xì)微的調(diào)整者方向盤(pán),眼睛緊盯著輪胎,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他如此的細(xì)致過(guò)。

當(dāng)媽媽醒來(lái)的時(shí)候,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已到了山頂。爸爸就在身邊坐著,見(jiàn)媽媽醒過(guò)來(lái)便端來(lái)一杯熱水說(shuō):“剛醒容易渴,喝點(diǎn)水吧。”從媽媽眼中的淚光中可以看出媽媽對(duì)爸爸的感激和無(wú)限的關(guān)愛(ài)。我站在一旁,眼角有些濕潤(rùn),和諧家庭的一幕就這樣出現(xiàn)在我的眼前,心中的喜悅盡顯與表。

云,慢慢地飄著,露出安適的微笑,靜靜地看著坐在車(chē)?yán)锏亩恕P闹械目杖币驯惶顫M。

溫暖的旅程高中(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

馬路上,只有隱約的黃燈,一切停了下來(lái),只有黃燈幽幽地散發(fā)著光暈,大雨傾盆。

紅,綠;紅,綠。信號(hào)燈閃著,車(chē)燈閃著,一分鐘——兩分鐘——四分鐘,雨簾,阻斷了一切,如同幕布,隔斷了一切。

這雨,仿佛觀音凈瓶中那一海之水,傾盆而下,打在樹(shù)上,車(chē)上,地上。

雨,如同子彈,打開(kāi)窗,“砰——砰——”,那是……。

誰(shuí)都知道,下冰雹了!幾乎人人悲嘆——“這鬼天氣!”而我卻興奮地坐在車(chē)?yán)铮粗⒙湎隆?/p>

漸漸地,“紅龍”動(dòng)了起來(lái),慢慢地,車(chē)到了家里,可雨,又大了起來(lái)。媽媽收到短信——暴雨黃色預(yù)警!晚了,雨,更大了,我們把車(chē)停進(jìn)車(chē)庫(kù),準(zhǔn)備沖回家去。

我看著沖鋒衣,兩行不知是水還是淚,奪眶而出……。

人生如同旅行,有冬天也有夏天,有白天也有夜晚,但不論如何,這都會(huì)是一段。

溫暖的旅程高中(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

旅程中有你才不孤獨(dú)。

——題記。

那路燈散發(fā)著昏黃的光,朦朧但又照亮了我回家的路,此刻,我竟感覺(jué)這一段回家的路程是一段。

我知道那段是父親給我的。

父親是一個(gè)嚴(yán)肅不茍言笑的人,但他總是默默關(guān)心著我愛(ài)著我。

在上小學(xué)時(shí),父親每天送我上下學(xué),從未說(shuō)過(guò)一句怨言,可我卻漸漸厭煩了。終于,我向父親提出了要自行回家的要求,沒(méi)想到父親直接答應(yīng)了。

第二天,我像只雀兒似的奔向公交車(chē),終于擺脫了父親的束縛,終于能和同學(xué)們一同回家了。隨著時(shí)間的流逝,公交車(chē)的移動(dòng),同學(xué)們一個(gè)個(gè)下車(chē),只留下我孤零零一人在車(chē)上。我獨(dú)自走在回家的路上,夜幕已經(jīng)降臨,只剩下一絲殘陽(yáng)在邊緣中掙扎。道路上不再車(chē)水馬龍,街道上的人群也不再熙熙攘攘,路燈忽暗忽明,只留下我孤獨(dú)寂寞的`身影,以及走在路上的沙沙聲。忽然,身后傳來(lái)陣陣沙沙聲,雖然微弱但我確實(shí)聽(tīng)見(jiàn)了,我停下腳步,那腳步聲也戛然而止,我繼續(xù)向前走去,咦?真奇怪?那腳步聲也隨之而起,我猛地一回頭,只見(jiàn)一個(gè)身影竄到巷子里,不見(jiàn)了蹤影。莫不是被人跟蹤了,我腦海里不覺(jué)浮現(xiàn)出諜戰(zhàn)片里常有的場(chǎng)景,我不覺(jué)地加快了腳步。

我依舊走在那熟悉的街道上,回想著以往父親帶著我走在這條街道上,那是多么溫馨幸福呀!想著快點(diǎn)回到那溫暖而精致的家,回到那愛(ài)的避風(fēng)灣。

已經(jīng)睡了,沒(méi)事吧?

我瞬間明白了,父親怕我出事,一直偷偷地跟在后面保護(hù)我的安全。想到這里,我倍感溫暖,熱淚也奪眶而出。

這趟還未結(jié)束,有你才不會(huì)孤獨(dú)。

溫暖的旅程高中(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

世界那么大,路有很多,于是便有了旅程。

我問(wèn):“叔叔,您覺(jué)得是什么?”他露出愜意的笑,毫不猶豫地對(duì)我說(shuō):”那是過(guò)年回家的路。”一句地道的鄉(xiāng)音,讓我明白了。,在每一個(gè)身他鄉(xiāng)游子的心里。

去年,快要過(guò)年了。叔叔在北京,他很快就會(huì)回來(lái)。可是,去了機(jī)場(chǎng),那兒人山人海,都是拎著大包小包回家。有的恩等了很多天,硬是沒(méi)買(mǎi)到票。火車(chē)站更是夸張,連個(gè)空地方都沒(méi)有。他只能坐著大巴車(chē),通過(guò)蜿蜒的路回來(lái)。?“哎哎哎,先上車(chē),上車(chē)再買(mǎi)票,上車(chē)的往里走。"售票員,大聲講著。叔叔就坐在一個(gè)考后的位置上。“隨著汽車(chē)的啟動(dòng)。窗外的風(fēng)景也在變換著。售票員收完了錢(qián),便睡在座位上,打起盹來(lái)。他往里看了看,明顯的看見(jiàn)一個(gè)青年男子在偷一個(gè)上了年紀(jì)的老奶奶的錢(qián)包。此時(shí),他有點(diǎn)手足無(wú)措,便思考了起來(lái)。”那個(gè)年輕人得手后,高興的回到座位上。

叔叔又問(wèn):”你上車(chē)的時(shí)候做了什么么?“小伙子突然不吃了,酒杯也放了下來(lái)。他臉漲得通紅,說(shuō)話支支吾吾起來(lái)。叔叔此時(shí)也放下筷子,輕聲的對(duì)他說(shuō):”我們?cè)谕獾卮蚬ぃ_實(shí)不容易,我也明白你的難處。想想父親,你小時(shí)候他是怎么教你的'?“年輕人吞吞吐吐得講著:”我錯(cuò)了,不是自己的東西不該拿……“”啊!有賊啊!我的錢(qián)包沒(méi)了。“那位老奶奶蒼白無(wú)力的喊著。并且還在大包小包的翻找著。年輕人眼中突然閃出一道明亮的光,他跑著上了大巴車(chē),又從停在路邊的大巴車(chē)下來(lái)。”奶奶,您的錢(qián)包,落在車(chē)上了!“小伙子害羞的說(shuō)道。婦女慈祥的看著他,他們都笑了,叔叔也笑了。叔叔也笑了。

這一路,即使寒風(fēng)嗚嗚吹著,但車(chē)上的每一個(gè)人,心里都是溫暖的。

溫暖的旅程高中(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

初中,是青春期開(kāi)始,我的脾氣也變得暴躁起來(lái)。

這天是領(lǐng)期末試卷的時(shí)間。在去學(xué)的路上,我滿心歡喜,本以為這次可以考個(gè)好成績(jī),但是一切都只是幻想,我考得差極了。

天忽亮忽暗,和同學(xué)們一起走在回家的路上,他們考到了自己理想的成績(jī),說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧,而我卻一句話也不想說(shuō),只想要趕快回家。

這時(shí),天漸漸暗了下來(lái),風(fēng)微微吹動(dòng)樹(shù)梢,帶來(lái)的風(fēng)一點(diǎn)兒也不涼爽,甚至還有些悶熱。到了家之后,將車(chē)停到儲(chǔ)藏室里。此時(shí),心里己做足了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。走上樓梯,到了家門(mén)口,在口袋中摸索著,掏出鑰匙,沒(méi)當(dāng)我把鑰匙插入時(shí),門(mén)開(kāi)了。是爸爸,該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。

"這次考得怎么樣?"爸爸急切地問(wèn)道。從爸爸的話語(yǔ)中可以看出,爸爸比我更重視這次成績(jī)。"不咋樣。"我低聲回答道。說(shuō)完走向屋子用力把門(mén)關(guān)上。卸下書(shū)包,掏出那卷在一起的考試卷子。這時(shí)爸爸靜悄悄地進(jìn)來(lái)了,拿起我的卷子,看了看那少的可憐的分?jǐn)?shù)。我已經(jīng)做好防備,接受批評(píng)與責(zé)罵。

我低下頭坐在床上,爸爸坐在我的跟前,令我意想不到的是,這時(shí)來(lái)的并不是暴風(fēng)雨,而是爸爸對(duì)我的安慰與關(guān)心。他輕柔的話語(yǔ)如同綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田。

在成長(zhǎng)的旅程中,有了爸爸的關(guān)心與愛(ài)護(hù),顯得格外溫暖……。

溫暖的旅程高中(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

成長(zhǎng)就是一次旅行。書(shū)中有一種獨(dú)特的味道。

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間時(shí)光像細(xì)水似的流走了,再也沒(méi)有回來(lái)。自從我上了一年級(jí),我開(kāi)始看《查理和巧克力工廠》。雖然年紀(jì)越來(lái)越大,但小時(shí)候的書(shū)還留著媽媽那份溫馨的味道。一本書(shū)給人的感覺(jué)是幽默,一本書(shū)給人的感覺(jué)是喜悅;一本書(shū)給人的感覺(jué)是悲傷,一本書(shū)給人的感覺(jué)是恐懼。不同的風(fēng)格,味道也不一樣,有的就像是童話里的仙女陪伴你的一生,有的讓你一生刻骨銘心,有的卻給心靈留下了陰影。書(shū)是一生的伙伴,伴隨著你走上大學(xué)的階梯。曾經(jīng)一位名人說(shuō)過(guò),書(shū)是我們進(jìn)步的階梯。什么事都可以從書(shū)中找到答案,書(shū)是我們的好朋友。時(shí)光匆匆,母親對(duì)我的喜愛(ài),藏在她為我讀的書(shū)里。書(shū)可以解決一切問(wèn)題,不會(huì)的字可以在書(shū)里找到答案,書(shū)里有拼音,有解釋。通過(guò)書(shū),我們可以學(xué)到很多知識(shí)。書(shū)雖有用,但比不過(guò)母親的關(guān)愛(ài)。在中,媽媽的關(guān)愛(ài)是我一生都忘不了的。

書(shū)也是我們喜愛(ài)的好朋友,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它的。讓我們?cè)跁?shū)的海洋和母親的關(guān)懷里一起度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)和吧!

溫暖的旅程高中(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

時(shí)光流逝,歲月如梭。當(dāng)我暮然回首,思緒像鴿子般飛回那一年,那一年我永生難忘。

那一年,我從家去學(xué)校的路上順道買(mǎi)了早餐,可就在我正準(zhǔn)備付錢(qián)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)有帶錢(qián),我困窘極了,那個(gè)老板看出了我的心思,說(shuō):“小朋友,你是不是沒(méi)帶錢(qián)?沒(méi)關(guān)系的。”我尷尬地說(shuō):“不好意思,我明天來(lái)還錢(qián)。”那個(gè)老板沒(méi)說(shuō)什么,只是對(duì)我笑了笑。那微笑瞬間溫暖了我的.心。

我撐起雨傘走了,雨越下越大,讓我無(wú)法吃東西。突然,我手中一空,抬起頭,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人正在幫我撐著傘,我就在那邊吃早餐。忽然,我腳一滑差點(diǎn)摔倒了,幸好那位陌生人及時(shí)扶住了我,我不失禮貌地說(shuō)了聲謝謝,她說(shuō):“前面的路越來(lái)越難走了,你先走我在后面,我?guī)湍銚沃!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,我一小步一小步地走著,我仔細(xì)地看著那個(gè)人的手:手上有幾處凍瘡。

那個(gè)人以為我提書(shū)包累了,就一把奪過(guò)我的書(shū)包,我對(duì)她說(shuō):“那個(gè)……我不累,讓我自己拿吧!”她看起來(lái)有些吃力,可她卻笑著說(shuō):“我不累,我看你拿著挺累的。”

我已經(jīng)到學(xué)校門(mén)口了,我望了望那條路。此時(shí)雨停了,溫暖的陽(yáng)光照亮了大地,當(dāng)然也照亮了那條路。

那條路,也就是我。

溫暖的旅程高中(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

人的一生就好像一段長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程,而總有那么幾段路是溫暖的,就算是一件微乎其微的小事。

那是一個(gè)平常的早晨,天空中飄散著小雨,我一個(gè)跨步踏上了公交車(chē),準(zhǔn)備去學(xué)校。

沒(méi)想到,這一次的初中、高中生有那么多,一下把我從中間推到了車(chē)尾,被擠得快喘不過(guò)氣來(lái)。

不過(guò)很快,站在下車(chē)門(mén)旁的我暗暗欣喜道:哈哈,這幫人終于要下車(chē)了,終于可以不那么難受了,太棒了。

“第二醫(yī)院,到。”我盼望的這句話來(lái)了,可是不知什么原因,那幫大人與初中生沒(méi)注意到我,一擁而下,我一看急了,心想:完了,這下肯定要被擠下去了,也根本擠不進(jìn)去。正當(dāng)我害怕之時(shí),萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情又發(fā)生了,一只強(qiáng)壯的手將我拽住了,又有人說(shuō)道:“小心點(diǎn),小朋友。”這時(shí)在我一旁的人才注意到我,連忙說(shuō)著“對(duì)不起啊”,“不好意思”這類(lèi)話,便就急急匆匆地下車(chē)了,我也躲過(guò)一劫。

突然一位陌生的叔叔問(wèn)我:“怎么樣,剛才沒(méi)受傷吧”。我慌忙反應(yīng)過(guò)來(lái),他就是剛才拉我的叔叔,答道:“啊,沒(méi)事。”我有些害怕,吞吞吐吐的,也沒(méi)敢說(shuō)聲“謝謝”,但我還是非常感激那位叔叔。

我之后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位叔叔,可我卻還是很想對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”,因?yàn)樗谖业娜松贸讨辛粝铝艘欢螠嘏穆贰?/p>

溫暖的旅程高中(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

人生就像一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程,而我們自己就猶如一個(gè)個(gè)行者,走遍大江南北,感受人間百味,但有時(shí)經(jīng)歷的一件事,九會(huì)讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到一縷溫暖。

小時(shí)候?yàn)槟隳脮?shū)包的是母親,為你做飯的是母親,下雨天為你送傘的是母親,我曾認(rèn)為母親無(wú)所不能,母親的肩比天寬,但歲月證明我錯(cuò)了,母親為我流過(guò)的淚受過(guò)的傷都是我無(wú)法痊愈的傷痕。

席慕容說(shuō)過(guò):每一位母親都是一位漂亮的仙女,都有一件可以自由飛翔的羽衣,但當(dāng)她做母親的那一天起,那件羽衣就被放到一個(gè)箱子里,而那個(gè)箱子卻不可能再被打開(kāi)。

我曾記得與母親吵架的那會(huì),青春期的逆反使我變得固執(zhí),自以為是,那會(huì)只因?yàn)橥砩衔彝媸謾C(jī)太長(zhǎng)時(shí)間了,母親催促我趕緊睡覺(jué),而我不以為然,覺(jué)得我不應(yīng)該放棄這寶貴的能玩手機(jī)的時(shí)間——-每天的壓力太大,玩一會(huì)手機(jī)便成了我緩解壓力的方法,但母親也是為了我好,畢竟手機(jī)危害太大了,尤其是對(duì)眼睛,面對(duì)母親頻頻的催促,我忍無(wú)可忍,不耐煩地說(shuō):你怎么管那么多,你先去睡去吧,真多事。隨后我們便吵了一架,誰(shuí)也不給誰(shuí)面子彼此之間像個(gè)陌生人,但到了第二天,桌子上仍是有香噴噴的早餐,我當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)什么,但卻為昨晚的事而后悔,我的心也像刀割搬的痛,最后,我還是向母親說(shuō)了聲“對(duì)不起”,畢竟母親對(duì)子女的喜歡比天高,比地厚。

我隱隱約約的還記得我父親那次出差回來(lái)時(shí),他帶來(lái)一只北京烤鴨,一打開(kāi)包裝,香氣撲鼻,使我的口水一瀉千里,當(dāng)我吃的正香的時(shí)候,我看見(jiàn)母親在一旁只是看著我,我問(wèn)母親:“你怎么不吃啊。”而母親的解釋僅是不餓,而當(dāng)我透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)母親正吃著我剩下的骨頭并嚼得津津有味時(shí),我才明白原來(lái)母親不吃是剩給我讓我多吃一點(diǎn),我的眼淚在眼眶中不停地打轉(zhuǎn),最終落下,像斷開(kāi)的絲線。

漫漫人生道,有母親就足夠,只要有母喜歡相伴,不管走到哪,都是一場(chǎng)溫暖的旅程。

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述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。考慮參考以下述職報(bào)告范文,可以對(duì)自己的寫(xiě)作提供一些新的思路和方法。我叫***,中共黨員,現(xiàn)任**縣
思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人日常思考的結(jié)晶,可以反映自身在思維方式、價(jià)值觀念等方面的變化和發(fā)展。這些思想?yún)R報(bào)范文或許能夠給大家一些啟發(fā)和思路,幫助大家更好地理解和運(yùn)用思想?yún)R
不斷總結(jié)和改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃可以提高教學(xué)的科學(xué)性和針對(duì)性。在這里,我們?yōu)槟故玖艘恍┙?jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃,希望能給您的教學(xué)工作帶來(lái)一些啟示。1、了解海濱小城的
個(gè)人簡(jiǎn)歷是申請(qǐng)工作或進(jìn)入學(xué)校時(shí)所必備的一份材料,它是展示個(gè)人經(jīng)歷和能力的重要途徑。您可以參考下面的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,以便更好地撰寫(xiě)自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷。婚姻狀況:未婚民族
青春是我們磨練意志的季節(jié),讓我們堅(jiān)持自己的目標(biāo)和信念。這是一些關(guān)于青春總結(jié)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作提供一些建議和參考。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:做一名時(shí)代好青
作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改后的結(jié)果,它需要經(jīng)過(guò)精心的打磨才能夠達(dá)到完美的程度。同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的魅力和力量。
發(fā)言稿的成功與否不僅僅取決于文字的表達(dá),還需要與口才和表達(dá)能力的發(fā)揮相結(jié)合。在以下范文中,可以看到不同主題、不同背景的發(fā)言稿,或者是鼓勵(lì)激勵(lì)性的,或者是反思思考
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具備靈活性,能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整和修訂。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一份精心編制的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給您帶來(lái)啟示。為鞏固中小學(xué)音樂(lè)新課程
會(huì)計(jì)是一項(xiàng)精確性要求極高的工作,需要具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能。下面是一些關(guān)于會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)資料和實(shí)用工具,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用會(huì)計(jì)知識(shí)。大家一起來(lái)看看吧!
畢業(yè)論文是學(xué)生綜合應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和研究方法解決問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程。下面是一些成功的畢業(yè)論文案例,希望能給大家一些啟示和借鑒。本課題在選題及研究過(guò)程中得到xx老師的悉心
一封好的介紹信可以展示我們的禮貌和謙虛,讓受信人覺(jué)得我們對(duì)他們的關(guān)注和尊重。以下是小編為大家整理的一些常用句型和表達(dá),可以用于寫(xiě)作介紹信時(shí)參考和借鑒。
優(yōu)秀作文通常能夠合理運(yùn)用豐富的詞匯和有效的句式,讓文章更具魅力和表現(xiàn)力。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。那天,艷陽(yáng)高照。我的心情
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是比賽,更是提高身體素質(zhì)和培養(yǎng)勇氣、毅力的過(guò)程,對(duì)個(gè)人發(fā)展有著重要意義。運(yùn)動(dòng)會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可
寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程,可以幫助我們整理思緒,提升自己的思維邏輯和文字表達(dá)能力。以下是來(lái)自一些名人的心得體會(huì),他們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?/div>
月工作總結(jié)是每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們回顧過(guò)去的工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn),提高工作效率。以下是一些月工作總結(jié)的
通過(guò)編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃,教師可以更好地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。設(shè)計(jì)理念:著名小學(xué)語(yǔ)文教
優(yōu)秀作文是在各個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)作出來(lái)的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。接下來(lái)是一些久負(fù)盛名的作品賞析,歡迎大家一起來(lái)探索其中的魅力。奶奶的確是老了,去年還能下地走
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心思考和反復(fù)修改的,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,語(yǔ)言?xún)?yōu)美的作品。在這個(gè)世界上,總有那么一些優(yōu)秀作文能夠讓我們永遠(yuǎn)銘記在心。周末,爸爸帶我去老家踏春。在老
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和表達(dá)的方法。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。在我們的生活中,會(huì)有許多人陪伴著我
一篇優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的段落,使讀者能夠順暢地理解和領(lǐng)略其中的思想。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編的腳步,一起來(lái)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的范例,相信它們能夠給大家
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助自己更好地理解和吸收所學(xué)知識(shí),并加深對(duì)某個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。為了幫助大家更好地寫(xiě)心得體會(huì),小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些啟示
述職報(bào)告需要結(jié)合具體的工作實(shí)際,展示出員工在各項(xiàng)工作任務(wù)中的能力和成效。這些成功的述職報(bào)告案例將讓您更好地理解如何在實(shí)際工作中撰寫(xiě)一份出色的述職報(bào)告。
范文范本可以幫助我們豐富寫(xiě)作素材,提供不同類(lèi)型和風(fēng)格的范例供我們選擇和學(xué)習(xí)。小編為大家找來(lái)了幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。
教學(xué)工作計(jì)劃是一種對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。教學(xué)工作計(jì)劃是在一學(xué)年內(nèi)對(duì)教師的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的一
英語(yǔ)是科研領(lǐng)域必備的工具語(yǔ)言,閱讀和理解英文文獻(xiàn)對(duì)學(xué)術(shù)研究至關(guān)重要。以下是小編為大家推薦的英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,希望能夠啟發(fā)大家對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的思考和方法選擇。
月工作總結(jié)是一種職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),也是我們對(duì)自己工作態(tài)度和效果的一種自我檢視。需要寫(xiě)月工作總結(jié)但不知從何入手?不妨先看看以下的范文,或許能給你一些啟發(fā)和幫助。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)之一。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。今天,我有幸讀到了丹麥“世界童話大王”
編寫(xiě)教案需要教師全面了解教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),注重因材施教。教案的編寫(xiě)不僅要注重教學(xué)內(nèi)容和方法,還要考慮學(xué)生的發(fā)展需求和興趣特點(diǎn),以下是一些經(jīng)典的教案范文。
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員個(gè)人責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn),是對(duì)黨組織和人民群眾負(fù)責(zé)的一種表達(dá)。以下是小編為大家收集的黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的黨組織:社會(huì)主義核心價(jià)
思想?yún)R報(bào)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以培養(yǎng)自己的思考能力和邏輯思維能力。以下是小編為大家精選的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖己徒梃b。敬愛(ài)的黨組織:時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的情感與思維過(guò)程。心得體會(huì)的撰寫(xiě)不僅可以幫助我更好地思考問(wèn)題,還能夠幫助他人獲得啟示和借鑒。我希望我的心得體會(huì)能為他人提供一
規(guī)劃計(jì)劃可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難,提高我們的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。小編為大家收集了一些相關(guān)書(shū)籍和資料推薦,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁└钊氲膶W(xué)習(xí)資源。
幼兒園教案的編寫(xiě)需要定期進(jìn)行反思和調(diào)整,以不斷提高教學(xué)效果。通過(guò)閱讀其他教師的教案,我們可以借鑒到一些好的教學(xué)方法和策略,以下是一些幼兒園教案的案例。
優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個(gè)性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。下面是一些被稱(chēng)為經(jīng)典之作的優(yōu)秀作文,希望能夠給你帶來(lái)一些寫(xiě)作的靈感。“中國(guó)在外國(guó)開(kāi)設(shè)的孔子學(xué)院
檢討書(shū)可以幫助我們加深對(duì)自己行為影響的認(rèn)識(shí),從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的檢討書(shū)范文,希望能夠幫助大家更好地掌握檢討書(shū)的寫(xiě)作技巧。
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的短板和薄弱環(huán)節(jié),并采取相應(yīng)措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。在進(jìn)行個(gè)人總結(jié)時(shí),了解一些范文是很有幫助的,以下是一些值得參考的范文,供大家閱讀和
月工作總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和調(diào)整的依據(jù)。以下是一些月工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提升大家的寫(xiě)作能力。
大班教案是教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)所依據(jù)的重要文件,對(duì)于教學(xué)的有效性起到至關(guān)重要的作用。看過(guò)以下這些大班教案案例,相信你會(huì)有更多的創(chuàng)意和靈感。活動(dòng)目標(biāo):1.仔細(xì)觀察畫(huà)面
在幼兒園大班中,學(xué)校會(huì)借助各種活動(dòng)和游戲形式,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。以下是小編為大家精心整理的幼兒園大班總結(jié)范文,供大家參考。1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的裝飾賀卡——
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法,還能夠給讀者帶來(lái)耐人尋味的閱讀體驗(yàn)。接下來(lái),小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
職業(yè)規(guī)劃是指在個(gè)人職業(yè)發(fā)展過(guò)程中,采取一系列有目的、有策略的措施,以達(dá)到個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的行為。職業(yè)規(guī)劃需要我們不斷探索和嘗試,以下是一些職業(yè)規(guī)劃管理專(zhuān)家的建議和指
讀后感是對(duì)自己思考和感悟的一種呈現(xiàn)和展示,通過(guò)寫(xiě)讀后感可以讓我們更好地沉淀自己的思考和感受。接下來(lái)是幾篇非常經(jīng)典的讀后感,也是許多讀者喜愛(ài)的范文,希望大家會(huì)喜歡
國(guó)旗下講話稿是對(duì)我們的自我審視和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃的重要機(jī)會(huì)。這些國(guó)旗下講話稿范文展現(xiàn)了不同主題和風(fēng)格的演講,給我們提供了豐富的靈感和思路。每年的5月29號(hào),當(dāng)我在生
述職報(bào)告可以幫助上級(jí)了解自己在工作中的具體貢獻(xiàn),為晉升和職業(yè)發(fā)展提供有力支持。這里有一些經(jīng)過(guò)整理的高質(zhì)量述職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
教師心得體會(huì)可以記錄教師在教學(xué)過(guò)程中遇到的困惑、挑戰(zhàn)和突破,為今后的教學(xué)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一起來(lái)讀這些教師心得體會(huì)的范文,感受教育教學(xué)中的溫暖和力量。
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)過(guò)程需要教師充分思考和研究,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠順利進(jìn)行。希望以下范文能夠給大家提供一些關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的新思路和新方法。1.教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)
年度總結(jié)不僅僅是一個(gè)紀(jì)錄,更是一種思考和思維的過(guò)程,能夠讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己和外部環(huán)境的變化。以下是小編為大家推薦的一些年度總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作過(guò)
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種書(shū)面報(bào)告。讓我們一起來(lái)閱讀一些實(shí)習(xí)鑒定范文,可以幫助大家了解如何合理評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)生的工作表現(xiàn)。肝膽外科出科自我鑒定
單位的規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)化流程有助于提高工作的規(guī)范性和一致性。下面是一些單位工作中常見(jiàn)的問(wèn)題及解決方法,供大家參考。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)等各級(jí)政府部門(mén)關(guān)
擔(dān)保有助于降低貸款風(fēng)險(xiǎn),保護(hù)借款人和貸款機(jī)構(gòu)的利益。在擔(dān)保合同的簽訂中,以下是一些常見(jiàn)的擔(dān)保條款,供大家參考和借鑒。為確保________號(hào)合同(以下簡(jiǎn)稱(chēng)主合同
幼兒園工作計(jì)劃是提高教育質(zhì)量、推動(dòng)幼兒園發(fā)展的重要手段和工作依據(jù)。幼兒園工作計(jì)劃范文8:以培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)欣賞和演奏能力為重點(diǎn)。1、做好迎接綜合督導(dǎo)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
教學(xué)工作計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)工作目標(biāo)、內(nèi)容和方法等進(jìn)行規(guī)劃和安排的一份計(jì)劃性文件,它對(duì)教師的教學(xué)工作起著重要的指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)他人的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以發(fā)
銷(xiāo)售工作總結(jié)是對(duì)銷(xiāo)售人員在一段時(shí)間內(nèi)的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文件。銷(xiāo)售工作總結(jié)范文中的成功案例可以激勵(lì)我們追求更高的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)和個(gè)人成長(zhǎng)。
預(yù)備黨員應(yīng)積極參與群眾工作,幫助解決基層問(wèn)題,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和影響力。以下是一些優(yōu)秀預(yù)備黨員的事跡和經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。做為一名入黨積極分子,再到預(yù)
教學(xué)工作總結(jié)可以對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和記錄。小編整理了一些經(jīng)典的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),需要客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),同時(shí)提出合理性和可行性的改進(jìn)方案。這是一份月工作總結(jié)的精選范文匯編,其中包含了豐富多樣的寫(xiě)作風(fēng)格和內(nèi)容,供大家參
心得體會(huì)是一種記錄成長(zhǎng)軌跡的方式,可以留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。為了更好地理解和掌握心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧,我們一起來(lái)看一些范文示例。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們是新時(shí)代的青年
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)過(guò)程。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。x月x-x日,我們一行幾十人在x校長(zhǎng)的帶
一旦一個(gè)大學(xué)生有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,那么,其職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)幫助其進(jìn)行個(gè)人的自我全面定位,了解自己的特點(diǎn)和興趣,根據(jù)自身?xiàng)l件如能力、性格和社會(huì)資源等運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆?/div>
寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程就是一個(gè)反思、總結(jié)和成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)深入思考,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,并且不斷提升自己。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考和
我是一名在校的大二學(xué)生,就讀于xx學(xué)院,是xx學(xué)院20xx級(jí)金融一班的一名學(xué)生。本學(xué)期的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課結(jié)業(yè)論文要求寫(xiě)一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),為了做好這份規(guī)劃
通過(guò)貧困申請(qǐng)書(shū),我們希望引起社會(huì)各界對(duì)貧困人口的關(guān)注,促進(jìn)社會(huì)公平與公正的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)閱讀以下貧困申請(qǐng)書(shū)示例,你可以更好地了解如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)纳暾?qǐng)書(shū)。
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語(yǔ)言流暢、表達(dá)清晰,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,它們的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)可能會(huì)給你一些靈感。我最近發(fā)現(xiàn)媽媽消瘦了許多,于是就
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)步驟和方法。教學(xué)工作計(jì)劃的范文包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的要求。
家長(zhǎng)會(huì)是為了促進(jìn)家校合作,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展而設(shè)立的。如果你正在為家長(zhǎng)會(huì)的寫(xiě)作感到困惑,不妨閱讀以下范文,相信會(huì)給你一些啟發(fā)和幫助。寫(xiě)一份家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿很簡(jiǎn)
職業(yè)規(guī)劃是一種積極主動(dòng)的行為,它可以增強(qiáng)個(gè)人的主動(dòng)性和自我管理能力。制定明確的時(shí)間表和步驟,將職業(yè)目標(biāo)拆解成可實(shí)施的小目標(biāo)。(2015年-2015年,20歲至3
老師:專(zhuān)業(yè)對(duì)口早已不是大部分畢業(yè)生的選擇,不管是主動(dòng)的還是被動(dòng)的,調(diào)查顯示,超過(guò)50%的畢業(yè)生未從事專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。當(dāng)然,假如你的專(zhuān)業(yè)正好是你的職業(yè)興趣所在,那
一個(gè)好的個(gè)人總結(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。小編整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。光陰似箭,忙碌中20xx年的足步
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),按照一定的時(shí)間安排和考核方式而設(shè)計(jì)的一份教學(xué)工具。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望可以給大家提供一些靈感
北京是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要代表,傳承了古代文人墨客的書(shū)畫(huà)、音樂(lè)和舞蹈等藝術(shù)形式。如果你感興趣,在北京還有許多值得一游的古鎮(zhèn)和風(fēng)景名勝區(qū),不妨前往探索一番。
專(zhuān)業(yè)概況:預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè)課,自己的專(zhuān)業(yè)課有:統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。結(jié)合人
辭職報(bào)告是一個(gè)重要的離職程序,既需要遵循公司規(guī)定,也需要尊重上級(jí)的決策。歡迎大家閱讀小編為您準(zhǔn)備的辭職報(bào)告范文,希望能幫助到您。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!我很榮幸能加入
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,論證充分,能夠給讀者留下深刻的印象。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。童年是一本書(shū),一本裝滿知識(shí)與
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軍訓(xùn)總結(jié)是對(duì)我們軍事訓(xùn)練成果的總結(jié)和展示,也是對(duì)我們軍訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)和證明。在這里,小編為大家收集了一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。經(jīng)歷過(guò)艱苦的高三生活
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報(bào)告范文是對(duì)某一事件、問(wèn)題或主題進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和分析的一種書(shū)面表達(dá)形式。最后,希望這些范文能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的思路和靈感,幫助大家撰寫(xiě)出優(yōu)秀的報(bào)告范文。
學(xué)習(xí)心得是一種對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)和困難的思考和總結(jié)。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。。出版的第4期《求是》雜志發(fā)表了習(xí)近平總書(shū)記的重要
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高我們的學(xué)習(xí)效果和工作能力。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。非常榮幸的能夠
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以為未來(lái)的工作設(shè)定目標(biāo),并制定行動(dòng)計(jì)劃。10.想要寫(xiě)一篇較為完美的述職報(bào)告,不妨先參考一下以下的范文和案例,或許能夠給你帶來(lái)一些啟示和幫助
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