通過對優秀作文的學習和模仿，可以提高自己的寫作水平和素質。請大家共同欣賞小編選取的一些優秀作文范例，希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示。

改變八年級（熱門18篇）篇一

剛進拉丁舞隊時，就我一個是一年級的，作為最小的隊員，我什么都不會，而且除了劉老師以外，其他人我都不認識。這些，都給我帶來了許多不安。

一個學期過去了，我也學會了一些基本的套路。有一天放學前，劉老師對我說：“菲菲，我看你已經掌握那些套路了，三月份有個比賽，你想不想去嘗試一下？”我想了一會，對劉老師說：“劉老師，我想回去跟媽媽商量一下，看看媽媽的看法后，再回答你這個問題。”劉老師微笑地點點頭，對我說：“可以的。快回去吧！”

回到家后，我忐忑不安地把3月份參加比賽的事情告訴了媽媽，媽媽聽后，鼓勵我去嘗試一下。有了媽媽的鼓勵，第二天，我第一時間跑到劉老師辦公室，興高采烈地告訴劉老師，我愿意參加比賽。劉老師拍拍我的肩膀，微笑地對我說：“菲菲，我相信你是可以的。”

為了準備比賽，每天課余時間都是集訓。每天集訓后都會緊張，因為每一次集訓過后，離比賽的時間就越近了。

劉老師似乎看出了我的擔憂，便走過來，輕而有力地拍拍我的肩膀說：“菲菲，經過幾天的集訓，你的進步很明顯，不用太緊張，更不要給自己太大的心里壓力，只要盡力就行。這是你第一次參加比賽，不僅要學會技巧，更要學會放下心里的負擔。我相信你是可以的。”

“我真的可以嗎？”我心里依然有點猶豫，但當我抬起頭看著劉老師時，我從劉老師那堅定的眼神里找到了答案。

在后來的集訓當中，我一直銘記著劉老師的話，認真而努力的把每一個動作做好。最終，我獲得了一個很不錯的成績——第二名。

如今，我已經參加了很多次比賽，但我從未擔憂過，劉老師也許并不知道，正是他那句“我相信你是可以的”，讓我在拉丁舞的學習過程中一直都充滿自信。

改變八年級（熱門18篇）篇二

我相信，不會改變我的心，顫動著，不平靜。我相信，信念不會改變。

那一天，我，哭了。

淚水，順著我的臉頰留了下去。怒火，在我的心中燃燒。一巴掌打過去，他的臉頓時紅了。

那天早上，我和爸吵架了。吵得很慘。我很傷心，氣呼呼的沖了出去。原因很簡單，一個題我做錯了，所以小考成績不是很理想。爸說我態度不端正，我委屈的和他吵起來。好朋友正好在我家吃飯，跟上并拉住了我。“不要哭了，還要上課呢。”她安慰道。我激動的神情還是沒有好轉，憤怒和委屈交加的眼淚充滿了我的眼眶。

走在樓梯上，剛才吵架的一幕幕似乎仍在繼續。突然，樓梯上有一個瓶子，按照我的習慣，順手把它撿了起來。仔細一看，“銀鷺花生牛奶”我心里突然平靜。眼淚擋住了我的視線，模模糊糊的看到了，一個陽光向上的笑臉手里拿著一瓶牛奶出現在包裝上。我定神，激動了起來。對，林俊杰。我的偶像。我笑了，眼淚從眼眶里擠了出來。仿佛一切的一切沒有發生過。對此，我的朋友很欣慰。因為所有認識我的人都了解，林俊杰對我有多重要。

“你拿的什么啊？”鄰桌問。“一個撿來的瓶子”我平心靜氣的回答。“撿一個破瓶子拿來班上干嘛？”他又問道。“上面印著我的偶像。”我回答。“啊。原來是林俊杰啊，讓我看看。”他說著伸手把瓶子奪了過去。我沒制止，可是，正是因為這樣，下一秒。我，伸出了手，向他揮去。

“你看，你看”他拿著瓶子向我來回晃動。像是在炫耀。我并不明白他的用意。接過瓶子。“啊！”我發出一聲尖叫。“哈哈哈.....變成瞎子了吧。”他很得意，為了他的'這份杰作：用藍色的圓珠筆將包裝上的林俊杰的眼睛戳了幾下，所以，笑臉毀了。我的怒火再也抑制不住了。剛才剛因為這個瓶子消掉的怒火又因為這個瓶子重新燃起來。

“啪”一生好清脆的聲音在他的臉上響起。“為什么打我”不知所措。

“我不許你侮辱我的偶像。”我的淚水彪了出來，大聲吼道。林俊杰，在我的心中永遠是神圣的。

他無奈，“對不起”。

我的心情，復雜到了極致。原本，很小一個事，當時在我的心中，確實那么值得我生氣。我喜歡林俊杰，這是真的。誰都知道的。但是，沒有人會料到，我這樣的舉動。或許，和早上吵架有關。

那天，我看了一集關于林俊杰喜歡mj的故事。

任然是淚水，心也被刺痛了。俊杰。我要對你說。你對mj的愛，珍藏在你的心里吧。因為，我，普普通通的我，來這樣愛神圣的你。或許，一輩子，就像你一樣不改變，或許，下輩子，我還是這樣愛你！

改變八年級（熱門18篇）篇三

生活就像一面鏡子，你對著它哭，它也會對你哭，但你要是勇敢地笑著面對它，它也會以同樣的笑容回報你。

這句話一直是我的座右銘，我的生活以這句話為標準，而且我堅信這句話是對的。在我沒有認識到這句話的時候，我一直都是在混日子，過一天是一天，反正家里的環境也允許我這么做。一直到某一天我無意之中在收音機里聽到這句話時，我怔住了，也是從這個時候起，我開始回憶我以前的日子，過得實在是太無用了。我竟然浪費了大量的時間、金錢，不，還有爸爸和媽媽的用心；在聽到這句話之后，我開始認清楚我的現狀，看著鏡子里的我，啊，映人眼簾的是一個頭發亂七八糟、衣服奇奇怪怪的人，這個人真的是我嗎？呵呵，我太過分放縱自己了，心里油然而生一個念頭：從今天起，我要笑對人生。

初一，對于我來說充滿了新奇、新鮮，對于以優異的成績而升上初中的我，心里還有一絲驕傲，我總以為自己很聰明，無論什么都難不到我。于是在這個時期，我變了，有點不愿意學習，迷上了小說，心也開始有點散了。終于，期中考試來臨了，我一敗涂地，我便開始放棄，即使面對父母親的希望也心有余而力不足。

寫到這里我想停筆了，但我清楚地知道如今才初二的我今后還有太多的事情需要努力，要是在這個過程中沒有人幫助我的話，只有我一個人，我想我的路也是寸步難行吧！要是當初少了爸爸的那番話，我想這句話也是過眼云煙而已，也只能是在我的腦子里留下個模糊的影子而已。但如今這句話之所以成為了我的座右銘，而且可能影響我的一生，更是少不了在這個過程中幫助過我的人的心血和努力吧！當然，爸爸和媽媽的無私付出和關愛，我也會努力地報答，畢竟要沒有爸爸對我的不放棄，我也不會有所進步和努力。而如今我要報答父親，首先，就要笑看人生，努力地笑著活下去！

改變八年級（熱門18篇）篇四

現在看來，寫作真的讓我改變了許多。

我很小就開始創作。沒上學的時候，我就讓媽媽幫我代筆，我口述，媽媽替我記錄下這一天發生的事情，權當是記日記了。當時的日記寫得很少，可是現在看來饒有趣味。

比如有一篇日記，只有一行字：今天我去姑姑家了，姑姑家有小蜜蜂。

現在我乍一看可能看不明白，媽媽說，這個“小蜜蜂”指的是垃圾桶周圍的蒼蠅，我當時不知道那是什么，所以根據聲音聯想便隨意猜測。

此時的寫作，純粹是記著玩，但是寫完這些日記之后，我產生了一種成就感。我把我看到的東西，想到的東西都完完整整記錄了下來。這些日記改變了我，讓我變得不懼怕寫作，并對寫作產生了興趣。要知道如果寫作的興趣都沒了，那也就只能是甘于平庸了。同時，這些日記給我帶來了無窮的樂趣，現在看來記日記還是很有好處的。

上了二三年級，老師便開始留作文了。有的時候我能寫出一些文章，有的時候我冥思苦想很久都寫不出來。這個時候我交上去的東西，好聽點叫魔幻現實主義文段，說白了就是瞎編。

可是這些瞎編的東西也改變了我。我在這一次次的失敗經歷當中磨練了我的寫作技巧，用心感受生活，仔細觀察身邊的一草一木，要知道只有這樣才能寫出好文章。

五六年級的時候，寫作改變了我的性格。我原本脾氣急躁，易怒，動不動就與同學發生沖突。寫作釋放了我的壓力，梳理了我的大腦。擁有一個思維清晰的大腦讓我的生活變得更加有條理。節約了我的時間。

寫東西還宣泄了我的思想負擔，改變了我的思維方式。我漸漸養成了自己的寫作風格和做事風格。雖然有時還會毛毛躁躁，但是已經改變了很多。

比如我曾經在文章中批評我自己，這些批評真的起到了一定的效果，讓我在生活中注意這些細節。我還寫過一些小說，這些富有創造力的文字讓我找到了生活中的真理，找到了一些值得做的事情和值得奮斗的方向。

“通過寫作改變自我”。這是作家王小波的一句名言。寫作改變了王小波，他筆下的事物荒誕離奇，他把自己寫進了書里，書中表現出來的一種深深的疏離感讓王小波在這個喧囂的塵世富有一種獨特的清純之氣。

寫作同樣改變了我。我筆下的人物全都有血有肉，我最喜歡的是我寫的一個叫做趙四的人物，我把這個人描寫成一個堅強勇敢，樂觀自信的角色。雖然這個人物是我創造出來的，但是這個人正在悄悄將我改變，把我也變成這樣性格的人。

順道一提，趙四以后可能改變不了我了，因為我在最近的一篇小說中，把他寫死了。

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改變八年級（熱門18篇）篇五

在一家超市里，父親、母親、年輕的兒子一家三口人在完成了家庭購物計劃之后，父親讓兒子將使用過的購物手推車送回到原來的地方。“爸爸，你看到沒有，手推車扔得到處都是，沒有一個人送還的，這也是超市專門雇人負責收集歸攏手推車的原因。”父親耐心地教導著兒子：“那么，兒子，你認為送還手推車是不是一件有益的事情呢？”兒子陷入了沉默。短暫的沉默之后，母親插言道：“這不是什么大不了的事情，別太苛求兒子了，我們回家吧。”

當父親正要放棄自己的要求時，他看到，一對年邁的老夫婦一人推著一輛手推車，將它們送還到了原來的地方。目睹這一情景，父親再次對兒子說道：“兒子，這世界上共有兩種人：一種人用過手推車后，將它隨處一扔了事；另一種人則會將它送還回去。我希望你做送還回去的那種人。現在，你把手推車送回去吧。”

顯而易見地，這個故事并不是在探討送不送還手推車的問題，它探討的是在一個簡單行為背后的價值認知問題。這個故事其實在提示我們：這個世界上有這樣兩種人：一種人總是去做自己認為正確、有益的事；另一種人則是尋找理由不去做這樣的事情。

第一種人無疑是可貴的，但更可貴的是，這種人無論別人做不做，他們都會堅定地去做他們認為正確的事情，這并非因為他們認為這樣的行為會改變世界，而是因為他們不想讓世界改變自己。

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改變八年級（熱門18篇）篇六

二、教學重點、難點。

1．教學重點及其教學策略：

重點：分子模型的建立過程。

教學策略：通過猜想假設、實驗探索、觀察思考和實例分析來加深理解。

2．教學難點及其教學策略：

難點：分子模型的.深刻理解。

教學策略：通過動畫手段幫助學生克服困難、達到掌握的目標。

三、設計思路。

通過充分挖掘教材、練習的資源，從學生的最近發展區出發，通過充分利用科學探究的基本模式，利用多種教學手段，引導學生從淺入深，亦步亦趨的完成課題。本節內容較為抽象，所以課件就有了用武之地。本節的所有課件已經發布到蘇科版物理支持網站。

四、教學資源。

1．學生實驗器材：炭筆、報紙條、顯微鏡，高錳酸鉀顆粒（放在燒杯中，配有藥鑰匙）、燒杯（內有適量的水），酒精、水（放在燒杯中）、一端開口的玻璃管（長60cm、內徑5mm）、注射器（配有針頭）。

2．教師器材：燒杯（內有水）、滴管，劃有彩色筆跡的紙，手帕、香水。

3．多媒體教學設備一套：可供實物投影、放像、課件播放等。

五、教學設計文件大小：32k文件格式：rar下載地址：擊本地免費下載地址。

改變八年級（熱門18篇）篇七

隨著世界的發展，發明創造的增多，人工智能正一步步進入我們的生活。而科學技術上的巨大改變也讓人心在潛移默化中改變著。

人類創造了人工智能，賦予了它們學習與模仿的能力。直白點說，人工智能除了在情感和理解方面比不上人類，其他都比人類優秀。而這一巨大進步引起的是眾人的擔憂，假使某天它們也擁有了智慧，人類是否能承受的住這改變。可蘋果公司的總裁庫克認為比起人工智能的飛快發展，更令人擔心的是人心的改變。我亦如此認為。

首先，我認為人工智能的創造者終究是人類。而人類作為大自然的產物，擁有了上千年的進化與演變，怎么會比不上一個僅僅只有幾十年之久的創造物呢?其次，一臺沒有情感，沒有自己的想法，擁有的不過是人類給予的思維的機器，在短時間內也是無法像人類般思考的。

而人類呢?隨著時代的不斷更替，科技的進步，人們的內心又變得如何不堪呢。通過高科技，有多少人在犯法;通過網絡，有多少人動搖了價值觀;通過電子設備，又有多少人的情感變得碎片化，做事不計后果，失去同情心。難道如此影響還比不上一個人工智能所帶來的對于人類的威脅么?我想，那不太可能吧。

具體而言，就舉個極為簡單且火爆的例子：碰瓷。這一現象反應的太多了。老人的貪婪，亦或是內心中某種情感的缺乏;路人的恐懼或是價值觀與同情心的動搖;被冤枉的人的無奈與委屈;旁觀者的默然與置身事外。這一切所導致的社會現象與后果，帶來的改變如今看來還一般。可若長久，愈演愈烈，就足以令人“毛骨悚然”。

所以，在我看來，人心的改變所帶來的結果比人工智能進化更為恐怖。想象一個互相猜忌，不信任，不計后果，橫沖直撞的未來社會;一個人們之間變得冷血，漠不關心，沒有感情與關懷的社會，填充著失去了情感思維的人類。害怕極了，那與機器又有何區別。而人工智能的改變可以更好地造福人類，即使出現了糟糕的情況，若我們齊心協力，也都不是問題。可能解決人心改變的只有我們自己。

所以我希望人類可以少一點顧忌，多一些真誠。縱使由于時代的原因，不可抑制改變的腳步，可至少不要惡化的太快。在亂世中看清自己最初的心靈與情感。可若情感退化無法減緩，那么后果可怕到人類無法想象與承擔的。

總而言之，愿大家有做改變，在心中找尋自我，看清道路。千萬別迷失了方向，成為與機器無恙的人類。

停下人心的改變，加快技術的改變，或許就是我們的目標。

改變八年級（熱門18篇）篇八

有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵了多少沒有自信的人，我就是其中之一。

我小時候讀書時，不知道什么是成才，整天就知道玩。最后把學業都荒廢了，成績一落千丈，過后我對學習一點信心都沒有了，喪失了對學習的最后一點渴望。

后來，我們學了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后，我感慨萬千，覺得自己太輕率了，遇到點小挫折，就放棄學業，實在太可惜了，這篇課文大概內容講的是這樣一個故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領的部隊，英勇地抗擊外國侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下，他無意中看到一只蜘蛛正在結網。

忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。蜘蛛重心扯起細絲再次結網，又被風吹斷了。就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒結成。可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起，這一次它終于結成了一張網。王子見此情景，受到啟發，從而振作精神，經過第八次戰斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。

這篇課文讓我明白了一個道理：人只要有信心，無論做什么事情，只要堅持下去，終會有成功的一天。自從讀了這篇課文后，我始終認真學習，整天泡在書的的海洋中。經過一段時間后，我發現，我的刻苦努力換來了成績的大幅提高。于是，我對學習更有信心了，一直堅持到現在。值得一提的是，上個學期期末考試中，我獲得了前所未有的好成績，老師告訴我，我的成績進入了班級前五名，我那時正是無比激動。現在我對學習充滿了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經常夸我，說我懂事了，知道認真學習了。

自信是夏日里的清風，給我帶來涼爽；自信是冬日里的陽光，溫暖我的心田。自信能給人力量，所以無論遇到多么大的困難，我們都要對自己有信心，才會克服各種困難，獲得成功。

時間無難事，只怕有心人。我相信自己只要不斷努力，一定會成功的。現在的我，對學習和生活充滿了信心。

改變八年級（熱門18篇）篇九

轉眼之間八年級的課程也學完啦，新的暑假生活也拉開拉序幕。幾年的暑假注定是最辛苦的一個暑假！

今年的期末的成績不是太好，這無疑似一把枷鎖鎖住了我整個假期的出行計劃，父親看到了我的成績如同夏日的一把火，火冒三丈。我也對自己的成績是十分不滿意。前幾天一個人一直在家，也沒有什么事情，隨便的翻翻書，寫一些暑假作業。除了這些事情就是吃飯與睡覺啦。

前天，回了趟姥姥家，這一回是到了倒霉啦。姥姥的院子的門是木質的，下午我從門下過的時候，一只馬蜂毫不手軟的在我的后腦勺上咬了個大包，痛的的的我一夜沒睡，我這個人可能有點水土不服的癥狀，每姥姥家一次身上都會出一些類似于水泡似得疙瘩，這回也是從頭到腳都是的。太倒霉啦！

鑒于這回沒考好，爸爸自熱有對策。他竟然給我報啦個暑假補習班。補習的是八年級，而且是上冊的此舉動讓我十分的無奈。不過上就上吧，再說錢也交過了。今天上午我去上我那十分無奈的補習班，乖乖人還真不少，好多都還是我們這一屆的看到這么多同命的人，我也就不再發表什么意見了，只好老老實實的上課了，爭取打基礎好好牢。

在開學就是九年級的學生了，要面臨著人生的一大轉折點——中考，所以要打牢基礎備戰中考。拼盡全力沖沖沖。

改變八年級（熱門18篇）篇十

生育我們的人是母親，養育我們的人是母親，陪伴我們的人自然也是母親。

自我們“呱呱”落地以后，母親就開始備受煎熬了，她為我們的成長承受了多少難以想象的痛苦。說到這，我不禁想起了一首唐代詩人孟郊的著名詩——《游子吟》：

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？

正如這首詩中所說，我們應當報答母親。今天正好是“三八婦女節”，我們首先要對母親說一聲“節日快樂！”，其次應當為母親做一些力所能及的事情；如：幫媽媽洗碗，幫媽媽洗衣服，幫媽媽洗腳等等，而我就準備做最前面的一項。

傍晚邁著悄悄的腳步來臨了，當我們一家人全都吃完飯后，我主動地提出了“我幫媽媽洗碗”，話音剛落，就立刻得到了老媽的贊許。于是，我就開始了我的工作。

我首先把所有用過的盆、碗、碟放到了池子里面，然后在一個較大的盆子里面倒了些水，又放了一些洗潔精；一分鐘不到，盆中立刻起了許多沫子，我準備把所有要洗的餐具放到其中過一遍。當我才把第一個碗放入盆中時，就在水與皮膚互相接觸的一剎那間，我突然感到了一種寒冰入骨的冷，這種感覺立刻傳遍了全身，使我不禁打了好幾個冷戰。

這時，我想起了母親，平日里她是如何承受這種刺骨之寒的呢。不知不覺，我覺得有些對不起她，因為母親為我付出的實在是太多太多了，多得可以與海中的礁石、天上的繁星媲美了，而我卻無以回報！我以后一定要多幫母親做一些家務，幫母親多分擔些家務。我以后要更加發奮圖強、努力學習，報答母親對我的愛。

要知道，我們的母親時時刻刻都在關心著我們、注視著我們呀！她希望我們有一個美好、光明的前程。講到這，我又不禁想起了一首曾風靡全國的歌曲：

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”。

改變八年級（熱門18篇）篇十一

“嘩啦啦”“嘩啦啦”。一整天都是這種聲音。上午的時候聽得我心煩意亂，下午，雨中時不時傳來鳥兒清脆的鳴叫，我的心情便愉快樂起來。

在我的小房間里，有一扇向南的小窗，向小窗外遠眺，映入眼簾雨腳如麻的傾斜的雨絲，沖洗著窗遠處14棵挺拔的松樹，愈加的清亮。即使在這種灰暗的天氣中，沒有一絲陰郁，有的是植物們嘻嘻哈哈的笑聲，具有生機與活力。

綠色，給我帶來的影響還真大呢。我喜歡綠色。

這14棵松樹，總是在我心情不好的時候給我帶來歡樂。松樹后面挺直的山脈，襯托著松樹的挺拔——山是“橫”的直，樹是“豎”的直。

涼爽的風吸入我的鼻腔，微微搖擺著14棵松樹、不，他們在跳舞【這里的“他們”并不是輸入錯誤，而是，他們在我心中的地位。】。雨滴給他們伴奏，鳥兒為他們歌唱。

小水滴親吻著松樹，引得松樹一陣微顫。小水洼里蕩起一圈圈漣漪。

風推著云彩向前走，云彩好像不愿意，走得比蝸牛還慢。

“嘩啦啦”“嘩啦啦”

改變八年級（熱門18篇）篇十二

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”我，是一個從小就愛讀書的女孩兒。幼兒園的時候，我就開始看附有漫畫和簡單文字的《格林童話》和《安徒生童話》，那一個個故事有的一次又一次地打動我，有的令我轉憂為喜，幫我化解煩惱。

漸漸地，我長大了，書架上再也不是那些幼稚的漫畫書，而是增添了一些余韻悠長的精品——中國四大名著、《史記》、《聊齋志異》……還有一些校園小說、詩文集，并且我還訂閱了多種雜志《讀者》、《兒童文學》、《意林》等。每當我感到郁悶時，就會隨手在書架上拿起一本書，津津有味地讀起來。

讀好書，好讀書，讀書好。讀一本好書，能讓無知的少年重新找回出發點，能使人們懂得道理、知識，能化解人們的煩惱。《魯賓孫漂流記》讓我明白做人要堅強；《駱駝祥子》讓我懂得：對待理想，要赤手一種良好的心里素質，在奮斗中體現人格魅力；《繁星·春水》令我感受到母愛的偉大，讓我學會怎樣感謝母親。

書里含著淡淡的香氣，它雖然看起來樸素，卻帶領著多少人一路成長。書香伴我行，書香伴我一路成長。正所謂：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“書讀百遍，其義自見。”

這時，書香已經包圍了整個書房，正帶領著我向前走去！

改變八年級（熱門18篇）篇十三

夕陽紅如暖爐，我像往常一樣騎著自己的小寶馬開開心心地去上學。誰知，車子才上軌道就差點壓著一具已面目全非的尸體。只見幾根零落的羽毛還粘在皮上。寒風凜冽，原本輕盈的羽毛也沉重、僵硬地跳起了身命的葬舞。似乎周圍的一切都冰凍了，讓人心寒。

我載著沉痛，重又啟程了。

人們為了自己的一己私利，就舉起屠刀亂砍亂伐使得生態不平衡，鳥兒們無家可歸。可是老天是有眼的，近年災難不斷，就是人類自食惡果，相信血的教訓，一定敲響了人類愛護動物，維持生態平衡的警鐘。

綠燈亮了，我要前進了，可是，很多東西卻落在了那里。

改變八年級（熱門18篇）篇十四

坐在考場中，提筆寫字間，時光也仿佛慢了下來，靜靜沉淀。

回想起中考前的急促時光，我更加珍惜這慢下來的時光，猶記得，天剛亮，我便火急火燎地起床，簡單收拾后便急沖沖地趕回學校。早起的鳥兒聲聲催促著，我又投入緊張的學習生活中。老師在三尺講臺上唾沫橫飛，一刻也不容停歇，一不留神間便已在講下一個知識點了。不知不覺中，硝煙味兒在教室里彌漫開來。教學進度在一步步加快，心跳更是在一聲聲敲響。急促的時光壓得我喘不過氣來，更加渴望慢下來的時光。

只有經歷過快節奏的緊張生活，才知道慢下來的時光彌足珍貴。輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個人品讀名家著作，時光慢下來，心也靜下來。猶記得中考前，同樣是滿天繁星下，我卻仍在奮筆疾書，不時揉揉疲憊的眼睛，打個哈欠，在桌旁堆積如山的作業催促下，無奈低頭，繼續奮斗。那時的我無比渴望時光能夠慢下來。

人雖在考場，心卻已高飛。多想遠離城市的喧囂，遠離緊張急促的學習生活，去享受慢下來的時光，投入大自然的懷抱。經過幾個月忙碌而又刻苦的學習，我相信努力總有收獲，苦盡甘來，盡情享受慢下來的時光。

小雨淅淅瀝瀝，在慢下來的時光里，傾聽這古老美妙的音韻，我沉醉其中，我知道，迎著晨曦上學頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場上筆光尺影、膠帶紛飛的日子馬上就要過去。蝴蝶不經歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影;流星不劃破天際，就不會有燦爛的光芒。急促的時光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢下來的時光里。

渴望在大自然的懷抱里，在慢下來的時光里悠閑生活。看雪白的宣紙上慢慢暈散開來的丹青色，聽歲月的流水洗滌心靈，感受輕柔的泉水從指間輕輕流遠。在慢下來的時光里，盡情享受生活的美好、心靈的靜謐。

慢下來的時光，真美!

改變八年級（熱門18篇）篇十五

媽媽沒有工作，這一生更是沒有做過什么大事，用她的話來說，她這輩子做過的最成功的事就是生下了這么優秀的我。但我一步步的成長也離不開媽媽對我幼時的教育。

聽媽媽說，我很小的時候，每天晚上會給我念故事書，念得遍多了，我便會背下來，即便我不識字。后來媽媽自己在家教我拼音，學會后，就自己看書，不會的自己拼拼音。這可能為我小學時出色的語文成績打了些基礎。

媽媽是個對孩子要求不大嚴的人，她只希望我能好好學習，懂事聽話，幾乎別無他求，相比我的朋友的媽媽，也算是對我管束不太嚴的了。但我到底知道媽媽若生氣了，后果是很慘的，所以，，每次出去聚會，只要媽媽一個電話打來，我就會非常著急的回家。

親歸親，平時雖不大嚴格，但有時犯了錯，媽媽也是絲毫不手下留情的。可能因為媽媽以前家中的長輩信佛，媽媽也便多少受些影響。一次在餐桌上，媽媽說了一句什么老天爺怎么怎么的，我便用很不屑的語氣說：“根本就沒有什么老天爺，迷信，現在的科技社會，你還有這種思想。”起初媽媽還不是很生氣，但我竟越說越激動，后來被媽媽罵哭了，就到廁所去不出來，爸爸去拉我我都不理。媽媽真的生氣了，揪出我就是一頓打，滿院子都是我的哭喊聲。后開一段時間，也改了改我的暴躁脾氣。

媽媽經常給我講她小時候的事或其他長輩的事，講完后，再給我講些要我好好學習的話或要如何做人。有時也拿我自己干的事來教訓我。小時不大懂事，經常說些不該說的話，每做錯事，事后回到家，媽媽便先責備我，然后教我應懂事些。我也確是越來越懂事。還記得，一次我不知哪來的膽子批評爺爺，媽媽知道后，立即帶著我去爺爺家，要我向爺爺道歉。

我做錯了事，自然是要受到責備的，但媽媽也不可能永遠不做錯事。偶爾媽媽誤會了我說了難聽的話或無意說了惹我不高興的話，媽媽也會很誠懇地向我道歉，而作為“懲罰”，她也得答應我個事兒。媽媽眼睛不好，我雖不說，但也很擔心，媽媽還是看電視劇，我也會呵斥她，叫她愛護自己的眼睛。雖然女兒批評自己，但我能看出媽媽知道我關心她時心里的喜悅。

其實媽媽也挺和藹的，我們倆貌似知心姐妹，有時會互相開玩笑，也經常談心。媽媽考慮到我生活中、感情上方方面面的問題，而我也從不對她撒謊，她便能幫我打開許多心結。

如今我也長大了，更是懂事了些許，在成長中、學習中處處的進步、改善，大部分也是歸功于媽媽。希望自己能更突出，用微不足道的愛來回報媽媽對我無邊的關懷。

改變八年級（熱門18篇）篇十六

又是一年隆冬，大街小巷的人們都開始拋棄了所謂的風度，裹上了厚實的衣服。我也把雙手藏進了衣兜里，恨不得把自己裝扮成一只肥大的企鵝。

就這樣在急匆匆的人流中不緊不慢地走著。不經意間瞥見街角的那個瘋女人與她的孩子——蓬亂的頭發蓋住了他的臉頰，聽別人說是個小男孩。穿著破爛的棉衣，蓋著四成新的被子，以如此卑微的姿態縮在那個街角，他們母子倆經常就這樣坐在那兒，似乎在我們家搬來不知多久后就一直在那兒了，開始有些風言風語說那女人是瘋子，之后也都習以為常了。畢竟各人都有各人的生活，哪里有這么多閑情去關心別家的事。我也就一直沒怎么關注過她倆。

“下雪了。”

不知道是誰突然喊了這么一句。我仰起頭，只見天上果真撒下了許多柳絮般的雪花，真美！待視線落下，卻不經意間瞥見了那女人的一個動作：她抬頭望了望天，轉而又低下頭用手把被子往孩子身上拉了些許。其實那被子原本便不是很大，她已經把被子的一大半都蓋在了孩子身上，再這么一拉，蓋在她身上的，便不過四分之一而已。

雪花是天使的羽毛，天使是神遺忘的驕傲。

正望著她倆想得出神，我好像有那么一秒的錯覺：那女人不是瘋子，瘋子怎么會那么細心地照顧他人？但那女人抬起頭對我的憨憨一笑又使我否定了那個想法，禁不住自嘲：母親罷了。

難道上蒼把母親也忘了嗎？

我把手拿出來，哈了口熱氣，又趕忙縮回口袋，把脖子也往領子里縮了縮。

這個冬天，格外冷。

改變八年級（熱門18篇）篇十七

走進學校大門，看見一列列整齊的隊伍在門口，我們這是要去干嘛呢？走，問一問。

“請問我們這是要去干嘛呢？”“哦~今天啊，我們去春游，好像是要去川大。”“謝謝你啊！”打聽完后，才知道原來我們這是要去川大參觀啊！

在這路上我們是多么激動和興奮啊！經過40分鐘余久，我們一對人終于到了川大。

剛到川大校們口時，只感覺好大好大。我們繼續往前走，我們更加興奮了。走進川大，只見兩旁有兩個體育場，一個是籃球場，一個是足球場。看那些學生們在那里玩的是多么開心啊，我真想趕快長大了！

我們繼續前進，感覺比我想象中的還要大，有好多好多的景色和建筑。等一等，哪個是什么？我仔細一看，見那建筑上面有三個大字：圖書館！天啊，這個圖書館可真大啊，我們向著圖書館直走了過去，好大啊！我們全體同學在圖書館面前照了相。這回可好，把我們班同學的照相興趣都吸引出來了，大家在自由活動的時候，大家都在和老師，同學，我們的導游（川大的一個大姐姐）互相照相。我可沒興趣，我和幾個好朋友在草坪上坐了坐，躺了躺。真舒服啊！

大家照相也照玩了，玩也玩夠了。現在我們組織準備向圖書館進發了。老師們千叮呤萬囑咐：“千萬不能說話哦！”于是我們靜悄悄的走進了圖書館。走進去才知道，為什么老師們要我們安靜了：圖書館分了兩層，一些大哥哥大姐姐們都在這里看書，有些還抄抄書上面的資料，打擊阿斗安安靜靜的。我們來到了一個“參天大柱”面前，仔細一看，上面還刻了一些頭像，都是一些名人。可能這是因為學校這樣可以激勵用學們學習吧！我們在柱子面前停留了一會兒后，又繼續往前走了。我們來到了二樓，上面幾乎都是書，書柜旁都是一些桌子，那些學生們都在那里認認真真的看書。我們去參觀了一下書柜上的內容，又關于歷史的，又關于藝術的，等等等等。就在我專心的看上面的書的時候，原本已感冒的我好想咳嗽，只不過我不想在一個安靜的學習環境里破壞了這么好的氣氛，于是我盡我最大的努力不咳嗽出來。

完了圖書館，我們又去了其他好多的地方，我們好開心好開心。大家累的是滿頭大汗，可是我們依舊很開心。

時間過的好快，我們該回學校了。我們都好疲憊。

可是，我們今天的收獲很大，很多：川大人的認真，川大人的刻苦，川大人的一切一切的優點，我們都看在眼里。川大加油！四川加油！中國加油！

改變八年級（熱門18篇）篇十八

人人心中深處都有一種最溫暖的情，感恩。人人都感恩，都得到他人的感恩情，這世界就充滿了愛，充滿了光明。感恩，只需從點點滴滴回報。而我們最應該報答的是為我們操勞而放棄青春的父母，他們是我們最大的恩人，是我們的第一個老師。

是誰，懷抱我們蹣跚學步；是誰，在我們失意潦倒的時候，給我們力量；是誰在我們成長的時候給予我們諄諄教誨，是那溫暖我們的兩個字，父母。

記得在一本書上我看過一篇文章，一個小男孩放在媽媽床頭上一份列好的帳單：湯姆給媽媽擦地板，媽媽應付8美金；湯姆去超市買東西，媽媽應付10美金……而媽媽看到后，卻微笑著揮起筆草草寫了一份賬單：媽媽為湯姆講故事，湯姆應付0美金；媽媽辛苦懷湯姆十個月，湯姆應付0美金……湯姆看到這充滿愛的賬單，淚如雨下，把她珍藏了十年之久。

我們一定要記住父母的恩情，他們不是義務為我們服務的，長大有了能力，一定要讓父母知道他們沒有白白疼我們，愛我們二三十年。