優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,給讀者留下深刻的印象。讓我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,感受其中的美妙之處。
有趣的不倒翁五年級(jí)(匯總14篇)篇一
最近溜溜球可是非常火爆的,無(wú)論你走到校園的哪個(gè)角落里,幾乎都能看到溜溜球的身影。這不,一下課有開(kāi)始玩起來(lái)了。一會(huì)兒,我還聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)在那里叫著:“×××隊(duì)的隊(duì)員快來(lái)練球啊。”這讓我聽(tīng)了不禁覺(jué)得好笑起來(lái)。
還有一次,由于剛開(kāi)學(xué)學(xué)校的操場(chǎng)在重新鋪,所以開(kāi)始的幾節(jié)體育課都是在教室里上的。在一節(jié)課上,王老師知道我們都喜歡玩溜溜球,所以就在班里舉行了一個(gè)溜溜球比賽。在大家的推薦下,我們班的孫晟洋率先出場(chǎng),他的表演贏得了滿堂喝彩。接下來(lái)的選手也不甘示弱,表演了自己的拿手絕活。這可讓老師不知道到底該評(píng)誰(shuí)為第一,在同學(xué)們的建議下,于是把所有人都評(píng)為了第一。這可讓我們又歡又喜。
可是不久就被班主任知道了,于是就下令讓我們不準(zhǔn)帶溜溜球。盡管老師不準(zhǔn)帶,可是還是有一些不自覺(jué)的同學(xué),偷偷地把溜溜球帶到學(xué)校來(lái)。這可讓老師生氣極了,于是又下令只要帶溜溜球到學(xué)校的,見(jiàn)一個(gè)收一個(gè)。這讓同學(xué)們害怕了,怕自己那么貴的溜溜球被收了,所以大家只好照辦。就這樣,流行已久的溜溜球在我們班收?qǐng)隽恕?/p>
你說(shuō),這件事新鮮嗎?
有趣的不倒翁五年級(jí)(匯總14篇)篇二
在一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的周末,我覺(jué)得無(wú)聊透頂。突然,一個(gè)做不做翁的念頭出現(xiàn)在我的.腦海里。
可是,我不會(huì)做不倒翁啊!我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),打開(kāi)我的救命稻草——電腦,用百度查到了制作不倒翁的方法。就開(kāi)始準(zhǔn)備材料了:一個(gè)雞蛋、一些土、透明膠、筷子和水彩筆。
首先,我小心翼翼地用筷子把雞蛋捅了個(gè)小洞,把蛋清和蛋黃倒出來(lái)。哇!倒蛋清和蛋黃時(shí),它們好似流水般流出來(lái)。接著,我把空蛋殼仔細(xì)沖洗,沖洗完后,我把它曬干。然后把土放入蛋殼之中,最后,用透明膠帶把殼封好。
現(xiàn)在我要裝飾我的不倒翁了。我拿出水彩筆,先畫(huà)了個(gè)小巧玲瓏的頭。再用紅色水彩筆畫(huà)上一個(gè)紅撲撲的臉蛋兒和櫻桃小嘴,最后用黑色彩筆畫(huà)上黑乎乎的長(zhǎng)發(fā),湊成了一個(gè)可愛(ài)的小萌娃。不倒翁就這樣大功告成了。我試著把它按倒,它左搖右擺,又站起來(lái),怎么也按不倒。
做不倒翁既能增長(zhǎng)知識(shí),也能豐富我們的業(yè)余生活!
有趣的不倒翁五年級(jí)(匯總14篇)篇三
今天我們學(xué)校五、六年紀(jì)的科技游園活動(dòng)開(kāi)始了,我們看的眼睛都花了,就東跑西跑去玩了!
我看到了一個(gè)讓人很新奇的游戲——硬幣自動(dòng)倒下,就排隊(duì)去玩了。這個(gè)游戲是這樣玩的:用一塊磁鐵將硬幣往右或往左靠,硬幣就會(huì)倒下。我聽(tīng)游戲介紹的人說(shuō):“這都是因?yàn)檫@疊硬幣在磁場(chǎng)上的作用發(fā)生了變化,才導(dǎo)致硬幣倒下。”聽(tīng)完,我就知道這個(gè)道理是什么,也就知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做了。
我又繼續(xù)尋找令人驚奇的小實(shí)驗(yàn),終于我找到——洗潔精。先選自己最喜歡的顏色,有紅色、藍(lán)色和橙色,然后點(diǎn)一滴進(jìn)去,再點(diǎn)一滴洗潔精,顏色就會(huì)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:牛奶溶液中有許多脂肪粒,而洗潔精中的活性因子,能跟脂肪粒發(fā)生反應(yīng),從而產(chǎn)生流動(dòng),就讓漂浮的顏色,擴(kuò)散形成花紋。你也來(lái)試一試吧!
當(dāng)然,好玩又有趣的實(shí)驗(yàn)不止這些,還有硬幣浮在紙面上、紙杯不著火……。
有趣的不倒翁五年級(jí)(匯總14篇)篇四
太高興了!這次,老師讓我們用雞蛋做一個(gè)不倒翁!一回家,我就開(kāi)始做這份特殊的作業(yè)。
我先到廚房里拿了一個(gè)雞蛋,最好選擇那種一頭大一頭小的雞蛋;在雞蛋的那個(gè)小頭上面磕一個(gè)小口,用筷子小心翼翼地把雞蛋的軟皮捅破,要和剛磕的小口大小一致;接著慢慢地用筷子把里面的蛋清和蛋黃向一個(gè)方向攪拌,讓蛋清和蛋黃混在一起,輕輕地倒入碗中;然后在雞蛋殼里倒點(diǎn)水,搖一搖,把里面殘留的蛋清和蛋黃洗干凈,最好這個(gè)動(dòng)作重復(fù)三次,這樣才能完全干凈了;把雞蛋殼倒置晾干。
接著就可以輕輕往蛋殼里填物了,拿出四小塊橡皮泥揉成小球,投進(jìn)去,用筷子的頭把蛋殼里的橡皮泥壓扁,橡皮泥的厚度由你選擇,只要讓蛋殼可以站穩(wěn)就可以。
然后我在上面畫(huà)了一個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)圖案。在畫(huà)的過(guò)程中,要很輕很仔細(xì),不然會(huì)把蛋殼弄碎了,那就前功盡棄了。最后我還用硬紙給它做了一頂帽子,在蛋殼上面,洞的周圍,粘上雙面膠把帽子戴在上面。
哈哈,你瞧,一個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)雞蛋不倒翁就誕生了!把它放在桌上,輕輕地推一下,那前搖后晃的樣子真可愛(ài)。看著自己的勞動(dòng)成果,心里真是甜蜜蜜的。
有趣的不倒翁五年級(jí)(匯總14篇)篇五
一天,我們?nèi)ムl(xiāng)下探親。
這里依山傍水,空氣清新,我正在想玩點(diǎn)什么好呢,這時(shí)有幾只雞在我面前走過(guò),我突然想,也許抓雞是一個(gè)不錯(cuò)的主意。于是我悄悄地站在一個(gè)雞的后面,然后忽然向那個(gè)雞撲去,可是那只雞咕嘎咕嘎地扇著翅膀跑了,于是我想抓別的雞的,可別的雞看見(jiàn)了我都飛快地跑到山上去了。
既然一般的方法抓不到雞,那我應(yīng)該怎么辦呢?突然,我靈機(jī)一動(dòng)想到了語(yǔ)文書(shū)里我看到抓鳥(niǎo)的方法。于是我找來(lái)一根木棍插在盆子最前端,木棍底下栓一個(gè)繩子,捕雞裝備就算做好了。
我在盆子底下撒下一把稻谷,悄悄的躲在一邊,就等小雞自投羅網(wǎng),小雞們看到我倒扣的盆子也覺(jué)得奇怪所以,先探探頭看看有什么異常,當(dāng)它們看見(jiàn)我放的稻谷時(shí)就爭(zhēng)先恐后得吃,我一拉繩子就有兩只小雞被我抓了。其它的雞咕嘎咕嘎飛走了,它們站在遠(yuǎn)處,腦袋伸的老長(zhǎng),一副驚魂未定的樣子,仿佛在說(shuō):“這是怎么回事呀!”。
被我抓住的小雞在盆子里一頓亂竄,我覺(jué)得這樣很好玩,但是聽(tīng)到小雞發(fā)驚恐的尖叫聲,又覺(jué)得他們很可憐,于是我又把它們都放了。
有趣的不倒翁五年級(jí)(匯總14篇)篇六
在妹妹莎莎家里,有一個(gè)長(zhǎng)相奇怪的“不倒翁”,它很丑但很可愛(ài),給我留下了深刻的印象。聽(tīng)說(shuō)“不倒翁”有很多種類,有的是上小下大的,有的是圓盤(pán)狀的,還有的是葫蘆狀的,很鮮艷的顏色,很生動(dòng)的表情,我好想擁有一個(gè)啊!
終于,我們有機(jī)會(huì)親自制作一個(gè)“不倒翁”了!工具和材料只需兩張正方形的紙和一張長(zhǎng)方形的紙條兒,這么簡(jiǎn)單的材料竟然能做出“不倒翁?”這使我感到很不解,于是,我們開(kāi)工證實(shí)一下啦!首先,我們把長(zhǎng)方形的邊緣剪成凹凸不平的'像長(zhǎng)城垛子一樣的缺口,圍粘成紙環(huán),粘上方紙的一面,再把“重心石”集中固定“半成品”,粘上另一面方紙,一個(gè)粗糙的“不倒翁”就做成了,如果要把它變美觀,那就得把它好好裝飾一下了!我首先給它涂上色彩,畫(huà)上圓圓的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一個(gè)栩栩如生的“小兔子不倒翁”完成啦!
看著自己辛勤勞動(dòng)的成果,我的心里樂(lè)開(kāi)了花!我不停的把玩著小“不倒翁”,心里暗暗的下定決心,一定要學(xué)習(xí)“不倒翁”堅(jiān)強(qiáng),永不倒地的寶貴精神!
有趣的不倒翁五年級(jí)(匯總14篇)篇七
10月15日,南京晨報(bào)小記者在萬(wàn)達(dá)茂舉辦了一場(chǎng)熱鬧非凡的活動(dòng),我也有幸樂(lè)在其中。
我以速戰(zhàn)速?zèng)Q的方式做完了陶藝活動(dòng),然后就像陣風(fēng)一樣地沖向了兒童區(qū)。剛到我就發(fā)現(xiàn)嘉嘉和小郭正在蹦床上嘻戲著。我靈機(jī)一動(dòng),悄悄地脫了鞋,不聲不響地來(lái)到了她們身邊,順手摸過(guò)了一個(gè)海洋球向她們?nèi)尤ィ墒呛Q笄蛞稽c(diǎn)也不聽(tīng)話,從她倆中間穿過(guò)去了,剛好被小郭發(fā)現(xiàn),她“怒”了,拿起一個(gè)大皮球就扔到了我的頭上,太悲哀了!
接著,我們玩起了攀巖。我手腳并用,努力的憑借著突出的支撐點(diǎn)向上攀爬,好不容易到了“半山腰”,抬頭一看,嘉嘉已經(jīng)悠閑地坐在頂端上了。“好快啊!她是怎么做到的?”就在我考慮這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,旁邊的一個(gè)小男孩雙手用力地拍打了一下假山,嘉嘉一個(gè)沒(méi)坐穩(wěn),“啊”的一聲掉了下來(lái)。我用雙手捂住嘴避免笑出聲來(lái),這下慘了,我也失去了平衡,慌亂中,抓住了比我爬的稍微快點(diǎn)的小郭的腳,害得我倆一起摔了下來(lái),“啊……”整個(gè)兒童區(qū)都飄蕩著我倆的“慘叫聲”。還好海洋球下面全是柔軟的墊子,我們也算是安全著陸了。
“滴答滴答”,時(shí)間過(guò)的真快啊,在媽媽的催促下,我依依不舍地離開(kāi)了萬(wàn)達(dá)茂。
有趣的不倒翁五年級(jí)(匯總14篇)篇八
每個(gè)人的生活中,都會(huì)發(fā)生許多“故事”,快樂(lè)的、悲傷的、憤怒的、后悔的……前不久發(fā)生的一個(gè)“故事”,我一想到就會(huì)忍俊不禁。
暑假,爸爸去山東的時(shí)候帶回了許多袋醬油,為了更好地保存,媽媽便把它們裝在我以前喝過(guò)的可樂(lè)瓶里,然后就把裝滿醬油的可樂(lè)瓶子和我還未喝過(guò)的可樂(lè)瓶放在一齊,整整齊齊地?cái)[放在陽(yáng)臺(tái)上。
九月十七日是我的生日,爸爸,媽媽,小舅,妹妹都聚在我家里為我祝賀。
媽媽在廚房里又是燉雞又是燒魚(yú)的,做了好多美味佳肴,看著這些都是我愛(ài)吃的`美味,我的口水早就快流出來(lái)了,嚷嚷著生日宴席快點(diǎn)開(kāi)始。爸爸?jǐn)[桌子,放碗筷,斟酒,倒飲料,忙得不亦樂(lè)乎的。一切就緒了,我趕快把蛋糕放在桌子中央。生日party開(kāi)始啦!我點(diǎn)燃蠟燭,爸媽小舅還有蹦跳的妹妹為我唱響了生日祝福歌,在生日歌中我吹滅了蠟燭。媽媽從陽(yáng)臺(tái)處拿出可樂(lè),給我倒上了一大杯可樂(lè)。這天是我生日,我就應(yīng)敬大家一杯,感謝他們?yōu)槲易8!?煽蓸?lè)剛?cè)肟冢陀X(jué)得咸咸的,什么味道啊!我把可樂(lè)吐到了地上,大家都愣住了。怎樣啦?媽媽也覺(jué)得很奇怪,拿起可樂(lè)聞了聞,哈哈哈哈,媽媽大笑起來(lái),原先這是醬油!回過(guò)神來(lái)的爸爸小舅都捧腹大笑,妹妹更是尖聲大叫,笑聲震耳。
這個(gè)生日因?yàn)閶寢尩拇中臅?huì)讓我記憶深刻的。此刻爸爸媽媽常拿這個(gè)“小插曲”笑話我呢,我呢,一想到這件事就暗自好笑。
有趣的不倒翁五年級(jí)(匯總14篇)篇九
外甥打燈籠——照舊(舅)。
瞎子戴眼鏡——裝飾。
許褚戰(zhàn)馬超——赤膊上陣。
提著燈籠砍柴——明砍。
二十一天不出雞——壞蛋。
橡皮人救火——自身難保。
兔子靠腿狼靠牙——各有各的謀生法。
惡老雕戴皮帽——假充鷹。
井底之蛙——目光短淺。
豬鼻子里插蔥-——裝象。
孫悟空借芭蕉扇——一物降一物。
井底青蛙——目光短淺。
刮大風(fēng)吃炒面——張不開(kāi)嘴。
抱元寶跳水——死要錢。
只許州官放火——不許百姓點(diǎn)燈。
有趣的不倒翁五年級(jí)(匯總14篇)篇十
每個(gè)人的生活中,都會(huì)發(fā)生許多“故事”,快樂(lè)的、悲傷的、憤怒的、后悔的……前不久發(fā)生的一個(gè)“故事”,我一想到就會(huì)忍俊不禁。
暑假,爸爸去山東的時(shí)候帶回了許多袋醬油,為了更好地保存,媽媽便把它們裝在我以前喝過(guò)的可樂(lè)瓶里,然后就把裝滿醬油的可樂(lè)瓶子和我還未喝過(guò)的可樂(lè)瓶放在一起,整整齊齊地?cái)[放在陽(yáng)臺(tái)上。
七月五日是我的生日,爸爸,媽媽,小舅,妹妹都聚在我家里為我祝賀。
媽媽在廚房里又是燉雞又是燒魚(yú)的,做了好多美味佳肴,看著這些都是我愛(ài)吃的美味,我的口水早就快流出來(lái)了,嚷嚷著生日宴席快點(diǎn)開(kāi)始。爸爸?jǐn)[桌子,放碗筷,斟酒,倒飲料,忙得不亦樂(lè)乎的。一切就緒了,我趕快把蛋糕放在桌子中央。生日party開(kāi)始啦!我點(diǎn)燃蠟燭,爸媽小舅還有蹦跳的妹妹為我唱響了生日祝福歌,在生日歌中我吹滅了蠟燭。媽媽從陽(yáng)臺(tái)處拿出可樂(lè),給我倒上了一大杯可樂(lè)。今天是我生日,我應(yīng)該敬大家一杯,感謝他們?yōu)槲易8!?煽蓸?lè)剛?cè)肟冢陀X(jué)得咸咸的,什么味道啊!我把可樂(lè)吐到了地上,大家都愣住了。怎么啦?媽媽也覺(jué)得很奇怪,拿起可樂(lè)聞了聞,哈哈哈哈,媽媽大笑起來(lái),原來(lái)這是醬油!回過(guò)神來(lái)的爸爸小舅都捧腹大笑,妹妹更是尖聲大叫,笑聲震耳。
這個(gè)生日因?yàn)閶寢尩拇中臅?huì)讓我記憶深刻的。現(xiàn)在爸爸媽媽常拿這個(gè)“小插曲”笑話我呢,我呢,一想到這件事就暗自好笑。哈哈!!!
有趣的不倒翁五年級(jí)(匯總14篇)篇十一
上課了,老師說(shuō):“今天,我們做件有趣的游戲。”然后,老師對(duì)我們神秘的一笑,轉(zhuǎn)身在黑板上畫(huà)了一個(gè)可笑的大笑臉娃娃,可這娃娃卻沒(méi)有鼻子。
老師說(shuō)道:“游戲規(guī)則是:用一條紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,轉(zhuǎn)上三圈,再走到娃娃前面,幫他畫(huà)上鼻子。”游戲開(kāi)始了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉起了手,叫著喊著:“叫我、叫我,老師叫我。”老師點(diǎn)了一名同學(xué),先用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛,又轉(zhuǎn)了三圈,走到娃娃的面前,結(jié)果他把鼻子畫(huà)到了臉下,弄得同學(xué)們哄堂大笑,解開(kāi)紅領(lǐng)巾,他自己一看,也笑了起來(lái)。然后老師又點(diǎn)了幾名同學(xué),其中就有我,我把鼻子畫(huà)斜了。
其他同學(xué)有的把鼻子畫(huà)到了頭發(fā)上,有的把鼻子畫(huà)到了耳朵上……這個(gè)游戲真是太搞笑了,我們都笑得前仰后合。
接著,我們又做了一個(gè)更有趣的游戲:幽默造句。老師把我們分成了三個(gè)隊(duì):星星隊(duì)、月亮隊(duì)、太陽(yáng)隊(duì),我是太陽(yáng)隊(duì)的。游戲規(guī)則是:星星隊(duì)寫(xiě)人名,月亮隊(duì)寫(xiě)地址,太陽(yáng)隊(duì)寫(xiě)做什么事情,寫(xiě)好之后交到老師那里,讓老師隨便抽,先抽名字,然后抽地點(diǎn),最后抽做什么事情。老師開(kāi)始抽了:安樂(lè)宇在月球上滑冰,可真牛。還有的是,劉煒崢在廁所里和外星人玩,你看你,哪兒不能玩,非在廁所里玩。劉雨晴在垃圾場(chǎng)里做飯,看來(lái)飯的味道不會(huì)好了……同學(xué)們聽(tīng)了造的這些句子都捧腹大笑,有的同學(xué)把嘴都笑歪了,我也笑得合不攏嘴。
游戲做完了,同學(xué)們興奮的心情久久不能平靜下來(lái),現(xiàn)在想起來(lái)我還一直想笑呢!
有趣的不倒翁五年級(jí)(匯總14篇)篇十二
星期天,我們?nèi)覝?zhǔn)備去爬山,由于奶奶身體不佳,就沒(méi)有去,奶奶在家里想打電話,就拿出新買的手機(jī)撥號(hào),奶奶邊看說(shuō)明書(shū)邊看手機(jī),看完邊撥了電話,撥過(guò)之后,奶奶就拿著手機(jī)說(shuō):“喂,喂,你們爬上山了嗎?”可電話里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,奶奶又打了一次,可電話里還是沒(méi)有聲音,結(jié)果她再次看說(shuō)明書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己沒(méi)有按接聽(tīng)鍵,又打了一次,奶奶就說(shuō):“剛剛給你們打了兩次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)按接聽(tīng)鍵,對(duì)了,你們到了嗎?”可手機(jī)里還是沒(méi)有聲音,奶奶生氣的放下手機(jī),看電視去啦……,過(guò)了一會(huì),奶奶一想,要去賣手機(jī)的商場(chǎng)退貨,到了商場(chǎng),售貨員說(shuō)手機(jī)一點(diǎn)也沒(méi)壞啊,奶奶一聽(tīng),更生氣了,他們用奶奶的手機(jī)打電話,奶奶聽(tīng)了聽(tīng),果真是好用的,奶奶就只好把手機(jī)拿回家了。
我們回到家,奶奶就把這一天的事全都說(shuō)了出來(lái),我們聽(tīng)了笑得前仰后合,爸爸對(duì)奶奶說(shuō),奶奶按的接聽(tīng)鍵是關(guān)機(jī)鍵,并教會(huì)了奶奶用手機(jī)。
有趣的不倒翁五年級(jí)(匯總14篇)篇十三
我的童年,有許多愉快的,也有許多煩惱的事情。隨著時(shí)光的流逝,有些事情我都淡忘了,但我印象最深的還是那件令我發(fā)笑的傻事。
那年我剛滿5歲,年齡還小,我看見(jiàn)舅舅家養(yǎng)了好多五顏六色的魚(yú),魚(yú)缸里還亮著彩色的燈管,真好玩!我趕忙大叫到:“媽媽,媽媽,這是什么魚(yú)啊?為什么要把燈管放進(jìn)水里?它們怕黑啊?”媽媽看了一下講:“噢,這叫做熱帶魚(yú)。”我接著又問(wèn):“為什么里面水是熱的!”“因?yàn)闊釒~(yú)是生活在熱帶,水溫要保持在30度左右魚(yú)才能養(yǎng)活,所以要在魚(yú)缸里安裝燈管加熱!”舅舅意味深長(zhǎng)地說(shuō)。下午臨走時(shí)我還戀戀不舍那些可愛(ài)的小家伙。便問(wèn)舅舅要了幾條回去養(yǎng),舅舅滿口答應(yīng)了,他還一再叮囑:要保持溫度,不能讓它們“著涼”。我捉了幾條魚(yú)便高高興興地回家了。心里可高興了。
我有了魚(yú)兒的陪伴就天天賴在家里大門(mén)不出,二門(mén)不邁。養(yǎng)魚(yú)專家老爸幫助我呵護(hù)著熱帶魚(yú),我在一旁也偷學(xué)著老爸的養(yǎng)魚(yú)經(jīng)驗(yàn)。有一次,爸爸媽媽去奶奶家了,我便一個(gè)人在家照看魚(yú)兒。我也想學(xué)著爸爸的樣子,給魚(yú)兒換個(gè)干凈的環(huán)境。幫它們換水。我拿一個(gè)盆,放了干凈的自來(lái)水把魚(yú)一條一條的撈進(jìn)去后,把魚(yú)缸洗干凈,把魚(yú)又放了進(jìn)去,這時(shí)我想起了舅舅講的:要保持溫度,不能讓它們“著涼”。于是我在魚(yú)缸的水里面加了點(diǎn)熱水,這時(shí)魚(yú)兒在水里亂竄我還以為它們很高興呢。于是我便到客廳里去看電視了。
一會(huì)兒爸爸回來(lái)了一看魚(yú)缸里魚(yú)怎么全死了?我驚得目瞪口呆。說(shuō):“我剛剛洗了魚(yú)缸怕它們凍死便加了一點(diǎn)熱水。”爸爸聽(tīng)后笑得前仰后合說(shuō):“傻孩子,熱帶魚(yú)加熱不是加熱水,要用加熱管……”我聽(tīng)后低下了頭。
童年是美好的,像糖果一樣甜,像醋一樣酸……這是我童年干過(guò)的一件有趣的'傻事……。
有趣的不倒翁五年級(jí)(匯總14篇)篇十四
《倉(cāng)頡造字》是一個(gè)傳說(shuō),介紹了漢字的來(lái)歷。文章的一、二兩段主要講人類早期長(zhǎng)期沒(méi)有文字,曾經(jīng)用過(guò)“結(jié)繩記事”、“物語(yǔ)”等方法,但都很不方便。三、四兩段講傳說(shuō)中是倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字。他從模仿鳥(niǎo)的足跡開(kāi)始,進(jìn)而根據(jù)事物的形狀創(chuàng)造了漢字。
四、《“冊(cè)”“典”“刪”的來(lái)歷》是一篇有關(guān)漢字的知識(shí)短文。甲骨文和金文是我國(guó)現(xiàn)存的古老文字。“冊(cè)”是竹條連綴而成的大竹片,“典”是用手捧著文冊(cè),“刪”是用刀削去錯(cuò)字。
五、諧音歇后語(yǔ):
飛機(jī)上吹喇叭——想(響)得高。
四兩棉花——談(彈)不上。
諧音對(duì)聯(lián):六七八九二三四五。
橫批:缺衣(一)少食(十)。
六、造字法:
象形字:人、月、山、牛、馬、
指事字:上——上加一橫指上。
下——下加一橫,指下。
會(huì)意字:休——表示人靠在樹(shù)旁休息。
采——表示手在樹(shù)上摘。
形聲字:左形右聲:螞、蟻、編、清。
七、漢字的演化:
1.甲骨文。
2.金文。
3.篆書(shū)。
4.隸書(shū)。