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楓樹(shù)林的寫(xiě)景范文(14篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:GZ才子

優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫(xiě)作技巧有更深入的理解。

楓樹(shù)林的寫(xiě)景范文(14篇)篇一

今天是二十四個(gè)節(jié)氣中的白露。

炎熱的三伏天過(guò)后,他成熟而美麗又絢爛多姿的秋,來(lái)到,悄悄的來(lái)到。

我順著風(fēng)的腳步,輕輕的跟著,跟著。眼前突然一片旭日似的火紅!定睛一看,哦,原來(lái)是一片紅紅的楓樹(shù)林!

你看,那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中輕輕搖著,酷似一張張微笑的小紅臉兒,正迎接那華美金秋的到來(lái)。這時(shí),我不禁想起杜牧的詩(shī):停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。

風(fēng),突然大點(diǎn),幾張鮮艷無(wú)比的小紅臉兒上隨飄落下來(lái),慢慢的,擺幾下,再翻幾個(gè)跟頭,猶如一只只紅蝴蝶在繁密的楓樹(shù)林里追逐著,嬉戲著,快樂(lè)地飛舞著。我懷好奇心撿起一片紅楓葉,聞聞,一股濃香灌進(jìn)我的五臟六腑我的心似乎完全被這濃香濾過(guò)似的,任何雜質(zhì)都被濾去,完全沉浸在這優(yōu)雅,清純的楓樹(shù)林中。

我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的楓樹(shù)林。

楓樹(shù)林的寫(xiě)景范文(14篇)篇二

秋天邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到我們的身旁。在這個(gè)秋天里,我最愛(ài)去楓樹(shù)林里。

遠(yuǎn)處的楓樹(shù)林好像一片熊熊的火海。我輕輕地走進(jìn)去,看著身旁,似乎感到一陣暖意。接著,我又細(xì)心地注視著一片剛落下的楓葉。楓葉黃里透紅,淡黃的葉脈有序地向四面延伸。葉心是深紅,顏色由里而外地慢慢的在變化,先是大紅,然后是深黃。我把它撿起來(lái),放在手上摸,啊!又滑又順,就凸起的葉脈也感覺(jué)不到。

這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),楓葉們更像一群翩翩起舞的蝴蝶在天空中飛翔著。風(fēng)停后,它們緩緩地落下來(lái)。我再一次的撫摸著它,準(zhǔn)備下一陣微風(fēng)的來(lái)臨。微風(fēng)果然又一次的吹來(lái),我便把楓葉捧起,楓葉便隨著秋風(fēng)在天空中飛,真像個(gè)小天使。一會(huì)兒靜下來(lái),楓葉就像被打斷翅膀一樣落下來(lái)。楓葉沒(méi)有放棄,而是頑皮的抬起頭來(lái),等待著秋風(fēng)。它是多么可愛(ài)啊!

美麗的楓葉,可愛(ài)的楓葉。你們?yōu)榍锾煸鎏硪环轀剀啊?/p>

楓樹(shù)林的寫(xiě)景范文(14篇)篇三

我順著風(fēng)的腳步,輕輕地跟著,跟著。眼前突然一片旭日似的火紅!定睛一看,哦,原來(lái)是一片紅彤彤的楓樹(shù)林!

你看,那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,酷似一張張微笑的小紅臉兒,正迎接那華美金秋的到來(lái)。這時(shí),我不禁想起了杜牧的詩(shī)句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”

風(fēng),突然大了點(diǎn)兒,幾張鮮艷無(wú)比的小紅臉兒隨風(fēng)飄落下來(lái),慢慢的,擺幾下,再翻幾個(gè)跟頭,非常美麗,猶如一只只紅蝴蝶在繁密的楓樹(shù)林中追逐著,嬉戲著,快樂(lè)地飛舞著。我懷著好奇心撿起一片紅楓葉,聞了聞,一股濃香一下子灌進(jìn)了我的五臟六腑,我的心似乎完全被這濃香濾過(guò)了似的,任何糟粕雜質(zhì)都被濾去了,完全沉浸在這優(yōu)雅、清純的楓林中。

閉起雙眼,去呼吸這令人陶醉的新鮮空氣吧;張開(kāi)雙臂,去擁抱這如詩(shī)如畫(huà)的秋色吧!

我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的楓樹(shù)林。愛(ài)它的優(yōu)美,更愛(ài)它的典雅和莊重,愿這美好的秋色永駐人間!

作文四:深秋的楓樹(shù)林。

夢(mèng)中的深秋是美好的,是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。

傍晚,我來(lái)到楓樹(shù)林,聽(tīng)著踩樹(shù)葉的“沙沙——”的聲音,感覺(jué)軟綿綿的,同樣也聽(tīng)到了深秋來(lái)臨的腳步聲,是那么凄涼、無(wú)助。

不覺(jué),發(fā)絲飄到了臉頰上,仿佛有一種凄慘的感覺(jué)向我的心一陣陣刺去。雖穿著毛衣,但依然感覺(jué)到北方深秋的涼颼颼。

抬頭一看月亮升起來(lái)了,第一縷月光撒到我的臉上,覺(jué)得像一個(gè)嬰兒在用軟綿綿的小手撫摸我的臉、撫摸我的心。又覺(jué)得眼前閃著清麗的光輝。

從那時(shí)起,樹(shù)林開(kāi)始熱鬧起來(lái):風(fēng)吹著楓葉又如火蝴蝶在翩翩起舞;仿佛一群活潑可愛(ài)的孩子在我的身邊玩笑嬉戲;又像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。他們眾星拱月般的圍繞著我。我感覺(jué)似漸漸織上天空的白云一樣。

深秋的楓樹(shù)林是美好的。我愛(ài)你深秋的楓樹(shù)林。

楓樹(shù)林的寫(xiě)景范文(14篇)篇四

對(duì)于楓樹(shù)林,相信有不少人都有看過(guò)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫(xiě)楓樹(shù)林的寫(xiě)景。

作文。

400字,希望能夠幫助到你們。

在永安一中的校園里有片美麗的楓樹(shù)林,樹(shù)林位于學(xué)校正大門(mén)不遠(yuǎn),是一個(gè)小坡地,樹(shù)林里有很多楓樹(shù),還有很多棵其他的樹(shù)種,最大的一棵楓樹(shù)要三個(gè)大人手拉手才能抱住它,每年的秋天和春天是這片樹(shù)林最美的時(shí)候。

秋天,經(jīng)過(guò)這里的人們,都會(huì)被那片楓樹(shù)林給吸引住了,楓樹(shù)林就象一片火紅的海洋,把天邊染紅了,秋風(fēng)輕輕一吹,樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),落在那片草地上,像蓋著紅紅的毯子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去美麗極了。孩子們放學(xué)后都喜歡到這片楓樹(shù)林里玩,有的在滑坡,有的在玩躲迷藏,還有的在打楓葉仗呢!

春天,這片楓葉林在不知不覺(jué)中變綠了,楓樹(shù)林里的楓葉,有的變成鵝黃綠,有的變成翠綠色,在細(xì)細(xì)的春雨中,樹(shù)葉顯得是那么的干凈,那么的清麗。那一定是春姑娘給楓樹(shù)林換上了綠色新裝。

據(jù)大人們的推測(cè),這片楓樹(shù)林已經(jīng)有上百年的歷史了。現(xiàn)在這里成為校園里的一個(gè)景區(qū),在周末常可以看到穿著漂亮婚紗的新娘子們?cè)谶@里拍照片呢。

在此,我也熱誠(chéng)的歡迎大家有空到這里來(lái),來(lái)欣賞楓樹(shù)林的美景,在這里你一定會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)的。

我的家鄉(xiāng)。

長(zhǎng)白山腳下,那里有一片片火紅的楓樹(shù)林,我特別喜歡。記得有位詩(shī)人這樣描寫(xiě)楓樹(shù)林停坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。的確,秋天的楓樹(shù)紅的似火,紅的似霞,紅的如花。

遠(yuǎn)看,像一團(tuán)火;近看,楓樹(shù)的葉子像個(gè)手掌。風(fēng)一吹過(guò),無(wú)數(shù)個(gè)小手在向著我招手,似乎每一片紅葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

秋天,我最喜歡到山上去看那美麗的楓樹(shù)林。有一天傍晚,吃過(guò)晚飯,我迎著晚霞,我又來(lái)到那片久違的楓樹(shù)林。這時(shí),楓樹(shù)的葉子顯得更紅了。好象在和晚霞一爭(zhēng)高下似的,比誰(shuí)紅火,比誰(shuí)更引人注目。秋天,正是楓樹(shù)林成長(zhǎng)旺盛的時(shí)期。它會(huì)把全部的生命力展示給我們看。歡迎朋友們到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客,來(lái)看看這紅的楓樹(shù)林,和我一起分享這片火紅的楓樹(shù)林吧。

我家附近,有一片楓樹(shù)林,每天傍晚,我都喜歡去那兒走走。今天,我再次走進(jìn)了這片令我心醉神迷的楓樹(shù)林。

景色煥然一新了呢!楓葉紅了,給這個(gè)小型的氧氣加工廠換上了一件新裝,還是新年的好衣呢!

漫步走進(jìn)林子,滿眼是跳躍的火焰。風(fēng),止了。剛剛頑皮的小家伙們,突然安靜下來(lái),像是在酣睡著——懸在枝頭,流連在楓樹(shù)的懷抱;飄在空中,悠然與這夢(mèng)幻般的感覺(jué);落在地上,渴望著大地的收留呢!

啊,是的!那時(shí)的葉兒,還是嫩綠的,還是嫩芽?jī)海`靈的,惹人憐愛(ài)。如今的她,成長(zhǎng)了,衰老了,卻還是一樣的美呢!

繼續(xù)走著,是一處小坡。回首眺望——還是如血一般的紅呢!這喜人的林子呀,得到了春的愛(ài)撫,經(jīng)歷了夏的酷熱,挺住了秋的蕭瑟,等待著冬的摧殘。她毫不畏懼,灑遍的熱血,染紅了自己,也染紅了秋天。

日落了,天邊的紅霞,也與這楓林融為一體了呢……。

楓樹(shù)林的寫(xiě)景范文(14篇)篇五

我爺爺家有一片楓樹(shù)林,那兒的景色非常美,讓我給大家介紹一下吧!

寒冷的冬婆婆跟我們說(shuō)了聲再見(jiàn),春姐姐就來(lái)了,她把在樹(shù)枝里沉睡了一個(gè)冬天的小芽悄悄喚醒。小芽?jī)盒蚜耍粋€(gè)勁兒地往上鉆,欣喜地探出頭東張西望。它看到的一切都那么神奇,那么新穎。樹(shù)爺爺伸了個(gè)懶腰,說(shuō):“哎喲,又睡了一個(gè)好覺(jué)。”小芽?jī)簜兛吹缴鞈醒臉?shù)爺爺齊聲說(shuō):“爺爺好!”“哦,你們這些小家伙,比爺爺還起得早。”樹(shù)爺爺笑瞇瞇地說(shuō)。

夏天來(lái)了,烈日當(dāng)頭,小芽?jī)翰辉偈切⊙績(jī)毫耍鼈兌荚诓粩嗟亻L(zhǎng)大,它們使光禿禿的樹(shù)桿變得枝繁葉茂。到了中午,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,一個(gè)個(gè)知了在樹(shù)上叫著:“知了,知了……”在楓樹(shù)林旁邊種莊稼的農(nóng)民伯伯累了,就到一棵棵高大的楓樹(shù)下乘涼。

夏天一眨眼就過(guò)去了,我們最喜歡的秋天來(lái)了。漸漸地,楓葉變黃了,整個(gè)楓林煥然一新,變成了黃色。深秋時(shí)節(jié),楓葉從黃變成了紅,秋風(fēng)一吹,楓葉就飄落下來(lái),真像一群群紅蝴蝶在翩翩起舞。一群孩子到樹(shù)下?lián)鞐魅~,他們有說(shuō)有笑,可開(kāi)心了!

這美麗的楓樹(shù)林,給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè),我們會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)它。

我愛(ài)校園的那片楓樹(shù)林。

有人描述校園冬天的黃昏,有人贊美校園的春天的夜晚,有人歌頌校園夏天的早晨,然而我卻被校園秋天的楓葉深深地吸引住了。

在校園中那段最令我懷念的往事,便是和楓葉一起思考,絮絮低語(yǔ)……。

每逢秋天的到來(lái),我都會(huì)和校園的那片楓樹(shù)林許個(gè)約定:當(dāng)落葉鋪滿小徑時(shí),我就一定抽時(shí)間來(lái)看望它。就是因?yàn)橛辛诉@個(gè)約定,使我改變了許多許多。盼望著,盼望著,當(dāng)紅楓葉布滿這道校園的小徑,那個(gè)令人想往的深秋季節(jié)來(lái)臨了,我的心徹底逝去了已往的喧鬧和浮躁,享受著秋天帶給我的纏綿與沉寂,它能讓我在瑟瑟秋風(fēng)中撫平傷痛得到慰藉。

多么想在這條小徑上一直走下去,就像人生一樣。但是如果與挫折沒(méi)有碰面,再遭遇暴風(fēng)雪該怎么辦?紅楓葉祈求你與我為伴,去共同面對(duì)人生路上的坎坷與艱難。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,春天來(lái)了,嫩綠的葉子悄然爬上枝頭,我也即將升學(xué)后離你遠(yuǎn)去,但在那秋天來(lái)臨時(shí),我依然會(huì)實(shí)踐我們之間的約定,一定回來(lái)探望你,我會(huì)備加珍惜地將一片紅葉夾在我心愛(ài)的書(shū)本里。

我知道,那片紅葉永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地不會(huì)蛻變,因?yàn)樗N(yùn)藏了我對(duì)校園那片楓樹(shù)林的愛(ài)。

我愛(ài)秋天的楓樹(shù)林。

熾熱的三伏天過(guò)后,它——成熟、美麗而又絢爛多姿的秋,來(lái)到了,悄悄地來(lái)到了……我順著風(fēng)的腳步,輕輕地跟著,跟著。眼前突然一片旭日似的火紅!定睛一看,哦,原來(lái)是一片紅彤彤的楓樹(shù)林!你看,那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,酷似一張張微笑的小紅臉兒,正迎接那華美金秋的到來(lái)。

這時(shí),我不禁想起了杜牧的詩(shī)句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”風(fēng),突然大了點(diǎn)兒,幾張鮮艷無(wú)比的小紅臉兒隨風(fēng)飄落下來(lái),慢慢的,擺幾下,再翻幾個(gè)跟頭,非常美麗,猶如一只只紅蝴蝶在繁密的楓樹(shù)林中追逐著,嬉戲著,快樂(lè)地飛舞著。我懷著好奇心撿起一片紅楓葉,聞了聞,一股濃香一下子灌進(jìn)了我的五臟六腑,我的心似乎完全被這濃香濾過(guò)了似的,任何糟粕雜質(zhì)都被濾去了,完全沉浸在這優(yōu)雅、清純的楓林中。

閉起雙眼,去呼吸這令人陶醉的新鮮空氣吧;張開(kāi)雙臂,去擁抱這如詩(shī)如畫(huà)的秋色吧!我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的楓樹(shù)林。愛(ài)它的優(yōu)美,更愛(ài)它的典雅和莊重,愿這美好的秋色永駐人間!

楓樹(shù)林的寫(xiě)景范文(14篇)篇六

我家的旁邊有條小路,小路的周?chē)性S許多多的植物,我最喜歡的是那棵矮小的楓樹(shù),也許是周?chē)臉?shù)很健壯,所以它會(huì)特別引人注目。

春姑娘帶著充滿誘惑的`香氣來(lái)到了人間,把許多小芽都引誘出來(lái)了。它們長(zhǎng)得很快,轉(zhuǎn)眼它們就成了小葉子,而楓樹(shù)的葉子卻少得那么可憐,周邊的大樹(shù)仿佛都在嘲笑它是個(gè)沒(méi)用的家伙。

夏姑娘大搖大擺來(lái)到人間,她帶來(lái)催生劑,所有的葉子都長(zhǎng)得十分茂盛,可楓樹(shù)的葉子還是那么小。

秋姑娘帶來(lái)了寒冷,所有的葉子變黃了,大樹(shù)也凍得直哆嗦,把葉子都搖了下來(lái),楓葉卻越長(zhǎng)越茂盛。葉子逐漸變紅,這是秋天最美的風(fēng)景,長(zhǎng)了五個(gè)角,大樹(shù)都慚愧地低下了頭。

冬姑娘來(lái)到大地,撒雪了,楓樹(shù)的葉子飄落下來(lái),仿佛一群熟練的小傘兵紛紛跳了下來(lái),安然入睡。,冬姑娘給它們蓋上了雪白的被子,楓樹(shù)累了一年,也安然入睡了。

楓樹(shù)林的寫(xiě)景范文(14篇)篇七

在小山坡上,一顆矮矮的小楓樹(shù)正在悄悄地成長(zhǎng)。

陽(yáng)春三月,在這段充滿陽(yáng)光和生機(jī)的時(shí)光里,小楓樹(shù)開(kāi)始了新的一年的生長(zhǎng),陽(yáng)光灑在它身上,暖暖的感覺(jué)一直從樹(shù)根傳到樹(shù)梢。在腳下綠草的鼓舞下,小楓樹(shù)努力地長(zhǎng)出了這一年的第一片葉子。兩片,三片,四片……它在不停地生長(zhǎng),想比同伴們長(zhǎng)得更快。小楓樹(shù)度過(guò)了一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。

夏木蔥蘢,驕陽(yáng)似火,小楓樹(shù)變得更茂盛。它的葉子比以前綠得更濃了,更大了,枝干長(zhǎng)得更粗壯了,葉脈更突出、清晰了。小楓樹(shù)興奮極了,它看到自己長(zhǎng)得更茂盛了,于是它更努力地成長(zhǎng)起來(lái)。知了爬到它的腰間演奏著響亮的三重奏,鳥(niǎo)兒在它的頭上嬉戲玩耍。對(duì)于小楓樹(shù)而言,夏季更熱烈,和春季完全不同,它度過(guò)了一個(gè)枝繁葉茂的夏天。

秋色宜人,天高云淡,這個(gè)季節(jié)把小楓樹(shù)打扮的格外迷人。小楓樹(shù)的每一片葉子都變得火紅火紅的,像一條又一條金魚(yú)的尾巴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一樹(shù)的樹(shù)葉像一團(tuán)燒得紅彤彤的火焰。在其他黃色葉子樹(shù)的映襯下,小楓樹(shù)顯得更加鮮艷。它感到在美麗的暗紅色葉子下面的枝干更結(jié)實(shí)、強(qiáng)壯了,那埋在泥土下的根長(zhǎng)得更深了。

時(shí)間流逝,楓樹(shù)成長(zhǎng)!

時(shí)間流逝,生命流淌!

我愛(ài)一望無(wú)際的大海,我愛(ài)層巒起伏的群山,我愛(ài)翠色欲流的草原。但是,我最愛(ài)的還是姥姥家那變化極多的楓樹(shù)林。

美麗的春姑娘潑灑了春雨,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇了。楓樹(shù)也披上了一身嫩綠的衣裳,吐出了小芽。那小芽嫩嫩的,有淡淡的綠色,有半黃半綠……每個(gè)小芽都是“丫”字形的,可愛(ài)極了!

慢慢的,天氣變炎熱了,我們換上了涼快的衣裳。楓樹(shù)葉在小芽里也悶極了,它也“換”上了碧綠的衣服——長(zhǎng)出了葉子。碧綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下,更是顯得格外明亮。另外,這兒還是個(gè)乘涼的好地方,有時(shí)老人們?cè)诩依飵е鴲灍幔偸菚?huì)拿本書(shū)坐在楓樹(shù)林下面邊乘涼邊看書(shū)。這院里的老人都喜歡這兒。

金黃色的收獲的季節(jié)到了,楓樹(shù)的樹(shù)葉不再是淺綠色的了。剛?cè)肭铮~子尖就先慢慢地變成紅色。過(guò)了幾個(gè)星期,樹(shù)葉就好似被太陽(yáng)染過(guò)似的,深紅深紅,到了深秋,紅楓葉斷斷續(xù)續(xù)的落下了,我撿了一片葉子看了看,深紅深紅的葉子上有深紅深紅的葉蔓,這片樹(shù)葉是五角楓葉,沒(méi)準(zhǔn)這是秋姑娘送給我的禮物呢!

一場(chǎng)大雪下了以后,水結(jié)冰了,動(dòng)物們冬眠了,只有冬爺爺呼呼地吹著,吼著,晶瑩的雪花飄落下來(lái),整個(gè)楓樹(shù)林如同一個(gè)童話的世界,銀色的,美麗的。這時(shí),楓樹(shù)沒(méi)有春天的嫩綠,沒(méi)有夏天的翠綠……但是,它現(xiàn)在是雪白色的,象征著天使般純潔的顏色。

是誰(shuí)在春天把花蜜獻(xiàn)給蜜蜂?是誰(shuí)在酷暑為人們遮陰?是誰(shuí)在秋天給大地鋪上金黃的地毯?是誰(shuí)在嚴(yán)冬中毅然挺立?是它—楓樹(shù)。

春。

當(dāng)大地剛剛蘇醒的時(shí)候,楓樹(shù)早已抽出了它那火紅的新芽。它們慢慢長(zhǎng)成嫩葉,一折折的,就像直徑只有1厘米的小型葵扇。接著,楓樹(shù)開(kāi)出了它那跟新芽一個(gè)顏色的小花,散發(fā)著誘人的清香。黃澄澄的花芯引來(lái)許多釀蜜的小蜜蜂,給春關(guān)增添了不少生機(jī)。暮春的時(shí)候,楓葉漸漸變大、變綠了,手掌心般大小的葉子大部分都呈五角狀,還有一些三個(gè)角的,四個(gè)角的,甚至六個(gè)角的都有。他那翠綠的葉子,使人看了心曠神怡。

炎夏。

楓樹(shù)的枝干變粗了,葉子成了深綠色,長(zhǎng)得十分茂盛。整棵樹(shù)就像一把綠色的大傘,為人們遮陰。樹(shù)冠的葉縫里滲透下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,留給在樹(shù)下讀書(shū)的孩子們照明。每當(dāng)過(guò)路人走過(guò)這涼爽的樹(shù)陰下時(shí),都會(huì)不由得抬起頭,看著這棵茂盛的大樹(shù)贊嘆道:“真涼啊!”

秋。

楓樹(shù)的葉子漸漸變黃,枯萎了。一陣風(fēng)吹過(guò),幾片枯黃的葉子飄落下來(lái),落在地上,給大地鋪上金黃的地毯;飄到湖面,驚醒了正躲在荷葉下睡覺(jué)的小金鯉。

嚴(yán)冬。

楓樹(shù)的葉子落光了,蒼老挺拔的樹(shù)干光溜溜的。它像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,挺立在嚴(yán)寒中。寒風(fēng)瘋狂地呼嘯,積雪壓在它頭上,但它絲豪沒(méi)有動(dòng)搖,也沒(méi)有打一個(gè)寒顫。它在默默地等待著,等待著春天,等待春天里那溫暖的陽(yáng)光。

我愛(ài)楓樹(shù),愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力,愛(ài)它默默無(wú)聞為人們作貢獻(xiàn)的精神。

我奶奶家的老院子里有一棵大楓樹(shù),它挺拔而健壯,但由于樹(shù)齡太大,所以在身體上留下了不少滄桑的痕跡。

這棵大楓樹(shù)是我的爸爸小時(shí)候,爺爺種下的。聽(tīng)爸爸說(shuō),他小時(shí)候總喜歡給樹(shù)澆水,因?yàn)樗M麠鳂?shù)可以快快長(zhǎng)大,給人們遮蔭,而奶奶總是說(shuō):“為什么要種這么一棵沒(méi)用的樹(shù)呀?又不能結(jié)果兒,還不如種一棵棗樹(shù)或者杏樹(shù)呢。”爺爺并沒(méi)有回答奶奶的問(wèn)題,而是笑咪咪的看著那棵又小又矮的楓樹(shù)。

時(shí)間過(guò)得很快,爸爸上中學(xué)了,那棵楓樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)得又粗又壯,在院子里印下了巨大的痕跡。爸爸說(shuō),那時(shí),他和朋友們放學(xué)后,就往楓樹(shù)那跑,他們比賽爬樹(shù),看誰(shuí)爬得又高又快,當(dāng)時(shí)他們可高興了。有時(shí),老姑喜歡撿幾片漂亮的楓葉夾在自己的課本里,作成標(biāo)本,她的朋友們都很羨慕她。

當(dāng)長(zhǎng)輩們說(shuō)起這些往事時(shí),他們的眼中都流露著欣喜。聽(tīng)到他們的訴說(shuō),我也對(duì)大楓樹(shù)產(chǎn)生了興趣。看著夕陽(yáng)下的庭院,是如此的安靜與溫馨,在夕陽(yáng)的襯托下,本應(yīng)與此格格不入的大楓樹(shù),卻顯得與庭院如此和諧,讓人陶醉其中。

想想當(dāng)時(shí)的景色,淺紅色的庭院,金色的夕陽(yáng)再加上紅里透黃的楓葉,一切都顯得那么溫馨,那么和諧,我真想讓時(shí)間停止在那一刻,讓世界永遠(yuǎn)和諧下去。

這棵大楓樹(shù)的挺拔、健壯與滄桑,在夕陽(yáng)的襯托下變得如此美好,樹(shù)葉像一只只小手,互相緊握,彼此傳達(dá)著無(wú)限的關(guān)愛(ài),令人陷入沉思。

愛(ài)與和諧應(yīng)該并存,讓一切事情,一切關(guān)愛(ài)在和諧中發(fā)生、傳達(dá)。

我是一棵渺小的楓樹(shù),經(jīng)過(guò)了四季的考驗(yàn),我長(zhǎng)出了第一片楓葉。我那嫩紅的楓葉好像風(fēng)一吹就會(huì)飄落,等到我長(zhǎng)茂盛的時(shí)候,人們稱贊我的美,我的挺拔,我那一頭紅色的“頭發(fā)”。可是,一些喜歡爬樹(shù)的小孩喜歡爬到我的樹(shù)干上,拔下那一片片令我驕傲的“紅發(fā)”,我忍著痛,不吭一聲,因?yàn)槲蚁矚g看到小孩們開(kāi)心滿足的笑容。

我盼望秋天,因?yàn)樵谇锾欤铱梢宰兊酶溃蚁M玫饺藗兊馁潛P(yáng),可是我的葉片卻一片片的落下。一片…兩片…直到最后一片葉落光了。人們不再理我了,不再喜歡我了。在冬天,我冷的索索發(fā)抖,這時(shí)人們不再管我,只會(huì)稱贊白雪的皚皚和松柏的挺拔。

我閉上眼睛,隨風(fēng)吹著我的靈魂,讓它飄向何處…。

我只是一棵楓樹(shù),一棵只有靈魂而沒(méi)有一切的楓樹(shù)…。

楓樹(shù)林的寫(xiě)景范文(14篇)篇八

我順著風(fēng)的腳步,輕輕地跟著,跟著。眼前突然一片旭日似的火紅!定睛一看,哦,原來(lái)是一片紅彤彤的楓樹(shù)林!

你看,那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,酷似一張張微笑的小紅臉兒,正迎接那華美金秋的到來(lái)。這時(shí),我不禁想起了杜牧的詩(shī)句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”

風(fēng),突然大了點(diǎn)兒,幾張鮮艷無(wú)比的小紅臉兒隨風(fēng)飄落下來(lái),慢慢的,擺幾下,再翻幾個(gè)跟頭,非常美麗,猶如一只只紅蝴蝶在繁密的楓樹(shù)林中追逐著,嬉戲著,快樂(lè)地飛舞著。我懷著好奇心撿起一片紅楓葉,聞了聞,一股濃香一下子灌進(jìn)了我的五臟六腑,我的心似乎完全被這濃香濾過(guò)了似的,任何糟粕雜質(zhì)都被濾去了,完全沉浸在這優(yōu)雅、清純的楓林中。

閉起雙眼,去呼吸這令人陶醉的新鮮空氣吧;張開(kāi)雙臂,去擁抱這如詩(shī)如畫(huà)的秋色吧!

我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的楓樹(shù)林。愛(ài)它的優(yōu)美,更愛(ài)它的典雅和莊重,愿這美好的秋色永駐人間!

選登我愛(ài)秋天的楓樹(shù)林熾熱的三伏天過(guò)后,它——成熟、美麗而又絢爛多姿的秋,來(lái)到了,悄悄地來(lái)到了……我順著風(fēng)的腳步,輕輕地跟著,跟著。眼前突然一片旭日似的火紅!......

楓樹(shù)林的寫(xiě)景范文(14篇)篇九

我一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)了那通紅通紅的楓葉,楓樹(shù)上掛著個(gè)牌子,我一看,上面畫(huà)著一個(gè)坦克,我頓時(shí)喜出望外,特別想去看。于是,我們順著牌子的路線來(lái)到了這個(gè)地方,只見(jiàn)門(mén)外邊掛著三個(gè)大字兒“兵器展”我第一次看到如此震撼心靈的東西——坦克,這東西體積很大。長(zhǎng)了八個(gè)輪子,兩個(gè)輪胎包裹在外,上面有一個(gè)差不多一米的炮筒,全身草綠色可以把自己掩飾在青草中,怪不得人們稱他為“陸戰(zhàn)之王”我看見(jiàn)了這個(gè)坦克,仿佛回到了日本人是用什么武器來(lái)侵略我們的。坦克是作為中國(guó)科技發(fā)展的一個(gè)標(biāo)記。據(jù)說(shuō)坦克堅(jiān)如鋼鐵,飛機(jī)大炮都不能把他怎么的,如果有人坐在里面可真是保險(xiǎn)呀!我看完了坦克,又不禁想去看點(diǎn)別的兵器。我見(jiàn)一大群人圍在那干什么,我不僅被吸引過(guò)去了,我擠了進(jìn)去。哇塞!是一把槍呀,我仔細(xì)的看了看介紹,哇,這把槍的名兒可真遜,叫黑鐵·ak47這把槍全身發(fā)黑,帶有一個(gè)十厘米的瞄準(zhǔn)鏡,特酷。槍旁邊有五發(fā)子彈,一顆大約兩厘米,一槍就能射死一個(gè)人,我又在墻旁邊看見(jiàn)了一個(gè)匕首,非常的風(fēng)力,所以這叫做一套武器,不知不覺(jué)我就走了出來(lái),看到了一個(gè)美景——瀑布,這瀑布大約六十米,寬大約四十米,也夠大了,有人在那里拍照,有人在那里洗手,有人在那里爬假山,熱鬧非凡。

漸漸地,漸漸地,紅色的晚霞映紅了淡藍(lán)的天空,天色告訴我時(shí)間不早了,我也回家了,今天的青楓公園一日游友刻在了我的腦海里,我的記憶中又掛上了一個(gè)美好的相冊(cè)。

楓樹(shù)林的寫(xiě)景范文(14篇)篇十

風(fēng)起了,葉落了。滿地的紅楓,秋日里的浪漫。

漫步于楓林之中,火紅楓葉揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄落于地上。風(fēng)兒悠悠的吹過(guò),那楓葉如妖艷的蝴蝶漫天飛舞,我的發(fā)絲也被吹亂了,隨那風(fēng)兒一起舞動(dòng)起來(lái)。風(fēng)漸漸的停了,紅楓從半空中如那凋零的花,沒(méi)了生機(jī),落在我的身上,抬起手,葉落在手上,在輕輕往上一拋,葉又飄于半空,最終落進(jìn)土里。慢慢的走著,欣賞著,遠(yuǎn)處傳來(lái)如流水般的曲子——《秋日的私語(yǔ)》。

秋日怎生得如此浪漫!

楓樹(shù)林的寫(xiě)景范文(14篇)篇十一

在這個(gè)秋天里,我最愛(ài)去楓樹(shù)林里了。哪里有美麗的風(fēng)景,秋天邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到我們的身旁。

遠(yuǎn)處的楓樹(shù)林好像一片熊熊的火海。我輕輕地走進(jìn)去,看著身旁,似乎感到了一陣暖意。接著,我又細(xì)心地注視著一片剛落下的楓葉。楓葉黃里透紅,淡黃的.葉脈有序地向四面延伸。葉心是深紅,顏色由里而外地慢慢的在變化,先是大紅,然后是深黃。我把它撿起來(lái),放在手上摸,啊!又滑又順,就凸起的葉脈也感覺(jué)不到。

這時(shí)一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),楓葉們更像一群翩翩起舞的蝴蝶在天空中飛翔著。風(fēng)停后,它們緩緩地落下來(lái)。我再一次的撫摸著它,準(zhǔn)備下一陣微風(fēng)的來(lái)臨。微風(fēng)果然又一次的吹來(lái),我便把楓葉捧起,楓葉便隨著秋風(fēng)在天空中飛,真像個(gè)小天使。一會(huì)兒靜下來(lái),楓葉就像被打斷了翅膀一樣落了下來(lái)。楓葉沒(méi)有放棄,而是頑皮的抬起頭來(lái),等待著秋風(fēng)。它是多么可愛(ài)啊!

美麗的楓葉,可愛(ài)的楓葉。你們?yōu)榍锾煸鎏砹艘环轀剀啊?/p>

楓樹(shù)林的寫(xiě)景范文(14篇)篇十二

我喜歡秋天。我喜歡秋天的美麗和秋天涼爽的日子。每個(gè)季節(jié),楓葉都會(huì)換上新衣服和“鮮紅色”連衣裙。風(fēng)吹著涼風(fēng),帶著小楓葉,到處旅行。

秋天,我父親經(jīng)常帶我的家人去看楓樹(shù)。在石門(mén)水庫(kù)大壩下,可以看到一排排楓樹(shù)。從遠(yuǎn)處看,它就像燃燒的紅色火焰。仔細(xì)看,可愛(ài)的楓葉女孩似乎在歡迎我們。我走到楓樹(shù)前,彎下腰,撿起一片楓葉,東張西望,不停地看著它的身體。突然,我發(fā)現(xiàn)楓葉衣服很特別!紅色和紅色,身體上系著厚厚的絲帶,邊緣有鋸齒狀的花邊。

我和我的爸爸、媽媽和妹妹在這里看楓樹(shù)。我父親不停地用相機(jī)拍照,我母親和妹妹在討論楓葉的形狀,而我拿起彩色的筆在這里畫(huà)風(fēng)景。我們邊看楓樹(shù)邊聊,一直聊到黃昏。這時(shí),太陽(yáng)慢慢落下,金色的光照耀在紅色的楓葉上。這真是一幅漂亮的服裝照片。太陽(yáng)不僅用金黃色裝飾了楓葉,還在我們心中留下了一幅美麗而明亮的圖畫(huà)。

我喜歡在石門(mén)水庫(kù)看楓樹(shù)。春天來(lái)了,楓葉變成了綠色的衣服。秋天來(lái)臨時(shí),楓葉會(huì)穿上新的紅色衣服。楓葉就像魔術(shù)師一樣。他們是多變和有趣的!秋天去石門(mén)水庫(kù)看楓樹(shù),真是最愜意的事!

楓樹(shù)林的寫(xiě)景范文(14篇)篇十三

詩(shī)人把秋歌遺棄在這個(gè)季節(jié),紅楓如火,忙碌地飄落,收藏一個(gè)過(guò)客的容顏。細(xì)雨梧桐,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)意籠罩了秋山,淡卻了花紅柳綠的浪漫,在霧氣蒙蒙的季節(jié)里,忘記曾經(jīng)的一切。

掩不住對(duì)秋楓的鐘情,就像初戀的情人,總覺(jué)得相見(jiàn)恨晚。因?yàn)樗念伾频谝淮谓佑|心儀女孩羞赧成緋紅的面顏,溫柔可愛(ài)。紅楓在夜露的滋養(yǎng)中,飽含了淡月的恬靜,在一個(gè)深秋的清晨,釋放出秋天淡淡泛紅的清香韻味。我愛(ài)此時(shí)柔和的光線,也愛(ài)自然的神工鬼斧打造的魅力!

習(xí)慣了深秋的夜晚,總是倚窗欞而望那輪清月,夜風(fēng)習(xí)習(xí),遐想聯(lián)翩。沒(méi)有夏日的炎熱和聒噪,蟬鳴蛙聲相去甚遠(yuǎn),方式的蚊蠅也銷聲匿跡,或許它們也想靜下來(lái),窺探秋夜的恬然自若和碧海青天。月光一瀉千傾,毫不吝嗇地灑在楓樹(shù)上,楓葉顯得更加耀,輕拂的夜風(fēng)戲謔的它們搖搖曳曳,笑語(yǔ)片片。

不知巴山的秋池是否再次漲滿,依然記得那個(gè)依戀的女子水汪汪的眸子和棋盤(pán)的眼神。秋雨如一個(gè)受委屈而哭泣的孩子,依偎在母親的身邊竊竊私語(yǔ),哭訴了無(wú)數(shù)個(gè)白晝黑夜,點(diǎn)點(diǎn)嗒嗒的檐水也忘記了時(shí)間。細(xì)雨數(shù)秋山,一絲絲整齊地排列,怕疏忽了對(duì)大地的眷戀。秋水無(wú)痕,一縷縷勤懇地洗滌骯臟的塵垢,給大自然一場(chǎng)莊重的洗禮。秋雨綿綿,是燕子離別時(shí)婉轉(zhuǎn)的呢喃,是鴻雁南歸時(shí)捎帶的信箋。

想把秋歌唱,嫌喉嚨塞啞難賦深情,想把秋捕捉,怕鏡頭會(huì)扭曲秋天的容貌。

天空仍然陰暗晦澀,紅楓依舊鮮艷。

露珠是秋水的留戀,靜靜地躺在楓葉的手掌,做著一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。露珠的飽滿,仿佛一滴晶瑩的眼淚,有似一個(gè)深情的眸子望穿秋水。我也得借用琦郡在《珍珠與眼淚》中引用的那一句:眼一多流淚而愈益清明,心因多憂患而愈益堅(jiān)強(qiáng)。

紅楓凋零在這個(gè)秋天。

秋天是一支歌謠,喚醒了沉睡的心;秋楓是一句箴言,救贖了沉寂的靈魂。秋楓又是一段段精彩的人生,演繹著諸多的旅程。秋楓是秋天的衣裳,把思念隱藏,把天真綻放。

有人說(shuō),生如夏花;

我說(shuō),生如秋楓。

有人說(shuō),春花秋月何時(shí)了;

而我說(shuō),白露紅楓未能窮。

因?yàn)榍锾欤蚁矚g紅楓;因?yàn)榧t楓,我贊美秋天。

——秋歌如楓。

楓樹(shù)林的寫(xiě)景范文(14篇)篇十四

秋天,有一抹短暫的最美紅色——那就是楓葉姑娘害羞的臉龐。于是,在秋天的一個(gè)周末,我們一家人前去楓樹(shù)林觀賞這番美景。

疾馳的車(chē)輪將我從喧嘩熱鬧的城市帶往那秋意盡染的郊外。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅錦鋪滿整個(gè)眼簾。午后的陽(yáng)光灑落在美麗的楓葉上,發(fā)出耀眼的光芒,仿佛天邊火紅的朝霞。這讓我不禁想起了杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。看到眼前的美景,我頓時(shí)理解了杜牧當(dāng)時(shí)為何遲遲舍不得離開(kāi)。

突然,一陣歡聲笑語(yǔ)傳入了我的耳朵里,原來(lái)是不遠(yuǎn)處的其他游客。他們一踏入這美麗的畫(huà)卷,就贊嘆不已。“哇,這里的景色真好,太漂亮了!”“是呀,簡(jiǎn)直像在油畫(huà)里一樣!”樹(shù)上筑窩的小鳥(niǎo)仿佛聽(tīng)懂了游人的夸贊,放開(kāi)歌喉,盡情歌唱。頓時(shí),整個(gè)楓樹(shù)林里像開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)。

漫步在楓樹(shù)林,抬眼望去,顏色深淺不一的葉子相互映襯,美麗極了。有似火的紅色,有柔和的橘黃,有耀眼的金黃,還有一抹紅中點(diǎn)綴著幾片黃,像極了畫(huà)家手中多彩的調(diào)色板。

一陣風(fēng)吹過(guò),一片彩色的楓葉落到了我的肩膀上。順著樹(shù)葉落下的方向仰望,樹(shù)枝被彩色的樹(shù)葉壓彎了腰。秋風(fēng)姑娘輕輕一吹,楓葉便開(kāi)始了舞蹈比賽。有的像花蝴蝶,揮舞著彩色的翅膀,在空中劃出一道美麗的弧線;有的像嬉戲的小鳥(niǎo),在樹(shù)林里飛來(lái)飛去;有的像芭蕾舞演員,輕盈地旋轉(zhuǎn)......樹(shù)葉紛紛落在地上,給沉睡的大地鋪上了一層厚厚的地毯。腳踩在枯葉上,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,此時(shí)的楓樹(shù)林仿佛奏響了深秋的交響樂(lè)。

不知不覺(jué)天色將晚,我們就要離開(kāi)這片美麗的楓樹(shù)林了,我的心里頓時(shí)涌起一股眷戀之情。

我愛(ài)楓樹(shù)林,更愛(ài)這迷人、熱情的秋天。

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個(gè)人總結(jié)是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),也是一個(gè)不斷提高自我的過(guò)程。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇精選的個(gè)人總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”宣傳主題是:糖尿病
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份介紹自己學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的重要材料,對(duì)求職和升學(xué)都起著至關(guān)重要的作用。在這里,小編整理了一些經(jīng)典的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考,希望能對(duì)你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)作有所
近期工作生活的總結(jié)和概括是必要的,這就是為什么我們需要寫(xiě)一個(gè)述職報(bào)告。這些范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)可以為你的工作提供靈感和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:自我鑒定:1年多以
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)大綱和教學(xué)要求進(jìn)行課程設(shè)計(jì)和課堂組織的重要手段,它能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自主能力,我認(rèn)為我們需要制定一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。如果你
讀后感是對(duì)我們閱讀過(guò)的作品進(jìn)行反思和概括的一種方式,可以使我們更加全面地了解和品味文學(xué)作品的魅力。接下來(lái)是一些經(jīng)典書(shū)籍的讀后感推薦,希望能夠給大家在閱讀中帶來(lái)新
辭職報(bào)告包含了對(duì)公司工作環(huán)境的評(píng)價(jià)和對(duì)個(gè)人發(fā)展的思考,是一個(gè)重要的決策過(guò)程。看看以下的辭職報(bào)告范文,或許能幫您更好地表達(dá)離職的心情和想法。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):您好!很
優(yōu)秀作文是一座智慧的寶庫(kù),從中可以汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)分。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,可以先閱讀一些好的作品,從中汲取一些寫(xiě)作的營(yíng)養(yǎng)。記著那年我四歲,跟隨著媽媽參加了他們
教學(xué)工作總結(jié)是教師自我管理和自我提升的重要手段,有助于形成良好的教學(xué)風(fēng)格和教育理念。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)國(guó)家教育行政學(xué)
中班教案的執(zhí)行需要教師細(xì)心觀察幼兒的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。以下是小編為大家整理的一些中班教案實(shí)例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1、通過(guò)猜猜,找找,拼拼等活動(dòng),讓幼
優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以深刻理解作文寫(xiě)作中的技巧和要點(diǎn)。1.問(wèn)題的提出我們學(xué)校作為樂(lè)平
通過(guò)參考工作計(jì)劃范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些行之有效的工作方法和技巧,提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。下面是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃總結(jié)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。時(shí)光荏苒,這學(xué)期
演講稿范文可以幫助我們把復(fù)雜的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,讓聽(tīng)眾易于理解和記憶。下面是一些優(yōu)秀演講者的經(jīng)典范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。一說(shuō)起紅軍長(zhǎng)征中一個(gè)驚人動(dòng)
演講稿范文有利于演講者更好地控制時(shí)間,合理分配段落和內(nèi)容,保持言之有物和富有感染力。小編為大家整理了一些演講稿范文,希望能給你帶來(lái)寫(xiě)作靈感和啟示。親愛(ài)的老師。同
優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,傳遞作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,將它們作為參考,相信可以提高大家的寫(xiě)作水平。我有一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的親人,大家
自我介紹是一個(gè)展示自信和自我認(rèn)知的機(jī)會(huì),通過(guò)介紹自己可以更好地認(rèn)知自己的長(zhǎng)處和短處。在以下的自我介紹范文中,大家可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇和借鑒。我叫吳秋菊我出
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo)和安排,可以有效提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)內(nèi)容的連貫性。下面是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃分享,希望能夠激發(fā)大家的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)。
在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該充分考慮學(xué)生的差異性和興趣需求,制定多樣化的教學(xué)策略。下面是一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃案例,供大家參考和借鑒。教師:我們先要拿到濕毛巾
寫(xiě)銷售工作總結(jié)可以提升個(gè)人銷售能力,發(fā)現(xiàn)自身的不足,并制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。下面是一些銷售工作總結(jié)的范文供參考:(1)本期銷售工作總結(jié):通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我在本期
優(yōu)秀作文是通過(guò)合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來(lái)展示文采和思考的作文。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文賞析,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。“建設(shè)節(jié)約型社
教學(xué)工作計(jì)劃不僅涉及到教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,還包括教學(xué)資源和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的考慮。掌握一些編制教學(xué)工作計(jì)劃的技巧和方法對(duì)提高教學(xué)效果有很大幫助。1、知道綿江河是瑞
青春是一張充滿夢(mèng)想和希望的白紙,讓我們用青春的筆觸創(chuàng)造美麗。以下是一些青春閱讀的心得體會(huì),讓我們共同探討這些優(yōu)秀作品。不得不說(shuō)這是一部很不錯(cuò)的電影,130分鐘的
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,并規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)。10.以下是一些獨(dú)特而有個(gè)性的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)意和靈感。老師們?cè)诰W(wǎng)課上
在競(jìng)聘中,我們需要準(zhǔn)確地描述自己的經(jīng)歷和成就,以吸引用人單位的注意。以下是小編為大家搜集的競(jìng)聘范文,希望對(duì)正在求職的各位有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向,實(shí)現(xiàn)自我提升。以下是小編為大家找到的一些心得體會(huì)范文,推薦給大家閱讀,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和
心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的記錄,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。通過(guò)總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在不足和需要改進(jìn)的地方。下一步,我將努力彌補(bǔ)這些不足
報(bào)告范文是在各種場(chǎng)合中常見(jiàn)的一種書(shū)面材料,能夠?qū)⒁欢〞r(shí)期內(nèi)的重要內(nèi)容和數(shù)據(jù)進(jìn)行概括和呈現(xiàn)。小編特意為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于報(bào)告范文的典型樣例,希望能夠幫助大家更好地
租賃合同在租賃期滿后,雙方可以繼續(xù)續(xù)簽,也可以協(xié)商解除合同,按照約定退還租賃物品。以下為大家整理了一些常用的租賃合同樣本,供大家參考。身份證號(hào)碼:_______
范文范本是我們寫(xiě)作之前的必備材料,通過(guò)參考范文范本可以幫助我們更好地展開(kāi)思路和完成作品。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)寫(xiě)作范本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生能夠培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力和與人合作能力。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為一名酒店治理專業(yè)的畢業(yè)生,應(yīng)聘到××大酒店距今曾
優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過(guò)總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問(wèn)題來(lái)增加作品的深度和完整性。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的表達(dá)方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。以下是一些寫(xiě)得很好的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。植物園是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的地方,它
經(jīng)歷一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我們需要總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下個(gè)學(xué)期做好準(zhǔn)備。以下是一些值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的期末總結(jié)范文,希望能給大家一些啟示。老師,親愛(ài)的同學(xué)們
優(yōu)秀作文是通過(guò)豐富的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思緒的激蕩。這是一些杰出作品的摘錄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠起到積極的借鑒和啟示。又到了買(mǎi)年貨的日
優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點(diǎn)和思想。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開(kāi)闊自己的視野。各種各樣的碎布拼接在一起,加上底色,就能描繪出不
心得體會(huì)是一個(gè)提升學(xué)習(xí)和工作效果的有效方法,幫助我們不斷從經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng),進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下的心得體會(huì)范文,是一些優(yōu)秀的案例和參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。
在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),我們還應(yīng)該注意控制篇幅,使得內(nèi)容充實(shí)而不夸張,保持時(shí)間的合理安排。發(fā)言稿的好壞直接關(guān)系到演講效果的好壞,以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供大家參考。
整改措施是為了消除隱患,提升工作效率而制定的具體行動(dòng)方案。制定合適的整改措施,能夠?qū)ぷ鞯倪M(jìn)展起到積極的推動(dòng)作用。按照中共xx委和xx區(qū)黨工委的安排部署,本人深
演講稿是一種以口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的文本材料,它是一種重要的溝通工具。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以了解到不同演講者的表達(dá)方式和措辭技巧,對(duì)我們的
大班教案需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),確保學(xué)生能夠全面掌握所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家搜集的大班教案樣本,希望能夠給教師們提供一些啟示。設(shè)計(jì)意圖:碘酒是
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)某一經(jīng)歷或活動(dòng)的思考和總結(jié),從中獲取到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟。它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高個(gè)人素質(zhì)和能力。我覺(jué)得寫(xiě)一篇心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步
范文范本是指在學(xué)習(xí)寫(xiě)作過(guò)程中,常用來(lái)參考和借鑒的一類文章樣本。以下是小編為大家搜集的范文范本,希望可以激發(fā)大家的寫(xiě)作激情和創(chuàng)造力。古往今來(lái),朗讀在語(yǔ)文教學(xué)中都很
優(yōu)秀作文不僅僅是廢話連篇的東西,而是通過(guò)閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。如何才能寫(xiě)出
在機(jī)關(guān)單位工作,我們要具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和卓越的管理能力。以下的機(jī)關(guān)單位總結(jié)范文,或許能夠?yàn)槲覀兲峁┬碌乃悸泛鸵暯牵瑤椭覀儗?xiě)出更好的總結(jié)。人事局:本人xxx,
廣播稿是一種有效的傳媒工具,通過(guò)聲音的傳達(dá)方式,能夠更好地吸引聽(tīng)眾的注意力。這是一份精選的廣播稿范文,包含了多個(gè)領(lǐng)域和主題的例子,希望能夠給大家提供靈感和參考。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來(lái)新的觀點(diǎn)和新的思考方式。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和題材的作品,拓寬我們的文學(xué)視野。
提綱是寫(xiě)作的藍(lán)圖,有助于我們構(gòu)思并組織出一篇連貫、條理清晰的文章。這些提綱范例展示了如何用簡(jiǎn)單而清晰的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)復(fù)雜的思想。寫(xiě)演講稿時(shí),要明確。我們應(yīng)該清楚地表
職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)大學(xué)生而言,就是在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、專業(yè)特長(zhǎng),知識(shí)結(jié)構(gòu),結(jié)合社會(huì)環(huán)境與市場(chǎng)環(huán)境,結(jié)合我院提出的以“人文機(jī)電”為主題,從“仁義
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要綜合考慮教師個(gè)人的實(shí)際情況和能力,結(jié)合學(xué)校和教育部門(mén)的要求和指導(dǎo)意見(jiàn),確保教學(xué)工作的質(zhì)量和效果。教學(xué)工作計(jì)劃是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教師的教學(xué)表現(xiàn)
讀后感可以幫助我們更深入地理解書(shū)中的主題和思想,同時(shí)也是對(duì)自己閱讀能力和批判思維的一種考驗(yàn)。下面是一些讀后感范文,或許其中的觀點(diǎn)和思考方式可以啟發(fā)你的寫(xiě)作。
調(diào)查報(bào)告通過(guò)收集、整理和分析數(shù)據(jù),揭示問(wèn)題的本質(zhì)和成因,對(duì)問(wèn)題解決具有重要意義。當(dāng)然,這些調(diào)查報(bào)告范文只是參考,你在撰寫(xiě)自己的調(diào)查報(bào)告時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)言得體,給人一種良好的閱讀體驗(yàn),具有一定的思想深度和感染力。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)不斷追求
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,提供個(gè)性化教學(xué)方案。教學(xué)工作計(jì)劃范文8:通過(guò)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品和寫(xiě)作訓(xùn)練,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作能力,培養(yǎng)他們的想象
個(gè)人總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們回顧過(guò)
在人們追求自由和發(fā)展的時(shí)代背景下,辭職信成為了一種常見(jiàn)的溝通工具。在下面這些范文中,你可以發(fā)現(xiàn)一些辭職信的寫(xiě)作技巧和實(shí)用建議,幫助你更好地完成離職信的撰寫(xiě)。
制作個(gè)人簡(jiǎn)歷要遵循規(guī)范的格式和排版,確保簡(jiǎn)歷整潔、清晰,方便用人單位瀏覽和篩選。如果你對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)還有些困惑,不妨參考以下的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,看看別人是如何寫(xiě)出
是交流和溝通的重要方式,可以將工作中的情況和問(wèn)題及時(shí)反饋給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事。以下是一些寫(xiě)得很好的述職報(bào)告樣例,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。本人于20xx年3
一個(gè)好的發(fā)言稿應(yīng)該有明確的結(jié)構(gòu)和層次,能夠使聽(tīng)眾在聽(tīng)完演講后能夠清晰地記住和理解我們的觀點(diǎn)和內(nèi)容。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一份出色的發(fā)言稿,不妨參考一下以下的發(fā)言稿
自查報(bào)告是一種對(duì)自身問(wèn)題進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要工具,幫助我們發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)個(gè)人的不足之處。在下面的范文中,您可以看到不同領(lǐng)域和行業(yè)中的自查報(bào)告寫(xiě)作案例。幼兒園開(kāi)展了關(guān)
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,可以促使自己更深入地思考和理解所學(xué)內(nèi)容。接下來(lái)是一些寫(xiě)得很棒的培訓(xùn)心得,希望能激發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。為期15天的農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師國(guó)培學(xué)習(xí)
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去回憶和思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。接觸xx安裝算量軟
報(bào)告是對(duì)一個(gè)事件、問(wèn)題或研究的詳細(xì)描述和分析,它通常包括背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。接下來(lái),我們一起來(lái)看幾篇優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的報(bào)告寫(xiě)作有所啟
通過(guò)自我介紹,我們可以讓別人了解自己的興趣愛(ài)好和人生目標(biāo)。接下來(lái),我們?yōu)槟峁┮恍┙?jīng)典的自我介紹范文,希望能夠給您一些寫(xiě)作的參考。尊敬的各位考官,各位評(píng)委老師:
心得體會(huì)是一種將個(gè)人經(jīng)歷和感悟轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)的方式,可以幫助我們更好地理解自己和他人。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
差生是需要學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)技巧培養(yǎng)的學(xué)生,他們可以通過(guò)有效的學(xué)習(xí)方法提升學(xué)習(xí)效果。差生們可以參考以下優(yōu)秀的總結(jié)范文,學(xué)習(xí)如何清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。
中班教案的編寫(xiě)需要考慮到幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),以及培養(yǎng)他們的綜合能力和素質(zhì)教育的目標(biāo)。在這里,小編為大家分享一些中班教案的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
鑒定工作是一項(xiàng)持續(xù)的過(guò)程,應(yīng)該定期進(jìn)行,及時(shí)了解員工的工作進(jìn)展。以下是一些成功組織在工作鑒定中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠給大家提供一些借鑒和啟示。某某同志政治素質(zhì)較
在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),需要客觀地對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),以便更好地提升自我能力。如果你正在寫(xiě)個(gè)人總結(jié),可以參考以下這些范文,了解一下別人的寫(xiě)作風(fēng)格和思路。
我從總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn),為下一步的發(fā)展提供了思考的基礎(chǔ)。這些心得體會(huì)范文從不同的角度展示了個(gè)人的成長(zhǎng)和感悟,非常值得一讀。在入職工行之前,我做了大量的準(zhǔn)
演講稿范文是為了更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)而準(zhǔn)備的,它能夠使演講者的思路更加清晰和明確。在寫(xiě)演講稿時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的演講者的演講稿,學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)需要概括個(gè)人轉(zhuǎn)專業(yè)的原因和目標(biāo),并提供相關(guān)證據(jù)支持。通過(guò)閱讀這些范文,你可以獲取一些關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的靈感和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):至從來(lái)到這個(gè)城市,我就
在大班教案中,教師需要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段,以滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展需求。這些大班教案總結(jié)范文涵蓋了不同教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,可供大家參考借鑒。
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優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言生動(dòng),形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。如果你對(duì)優(yōu)秀作文有興趣,不妨閱讀以下范文,從中獲得一些寫(xiě)作技巧。
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