優(yōu)秀作文是通過合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來展示文采和思考的作文。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文賞析，希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。

節(jié)儉的媽媽（模板16篇）篇一

“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)！”做節(jié)約的好少年！“這光喊個(gè)響亮的口號(hào)可不行，得真正做到，那才是節(jié)約好少年呢！

說起節(jié)約，看起來，想起來簡(jiǎn)單，做起來，那可真不容易。為什么這么說呢？你瞧，現(xiàn)在的社會(huì)，發(fā)展迅速，自然好吃，好穿，好玩的東西也是百種萬種，讓你看著都眼饞！哪里還想到節(jié)約啊！有好出的，盡情地吃；好玩的全都玩?zhèn)€遍，不管價(jià)格昂貴問題；女孩子見到漂亮、時(shí)尚的衣服。那就更不用說啦！見一件買一件，一天換一套，想節(jié)約都節(jié)約不了。哎！在原來，不用宣傳，人們都自覺節(jié)約，誰愿意浪費(fèi)啊！現(xiàn)在可真是大大的不同，人們都過著奢侈的生活。

上面的話可能說得有些厲害，但我指的是那些浪費(fèi)的人，我相信，社會(huì)上還是有節(jié)約人的！

青少年是地球上絢麗多姿的花兒，更應(yīng)該做到勤儉節(jié)約，不讓地球母親背著沉重的負(fù)擔(dān)。

我家鄰居劉智楠，就是一位典型的節(jié)約好少年！讓我們一起來看一看她是怎樣節(jié)約的吧！

劉智楠是小學(xué)六年級(jí)的少先隊(duì)員，平日里，他的穿著打扮十分簡(jiǎn)樸，不在穿著打扮上注重太多，媽媽爸爸給她買什么衣服，他就穿什么。班里有許多男生上一追星族，把爸爸媽媽給買學(xué)習(xí)用品的零用錢，大把大把地掏出來，買一些明星貼畫、掛件等小玩藝。而劉智楠從來不買，來看都不看一眼，他只當(dāng)買這些東西就是浪費(fèi)的表現(xiàn)。劉智楠更不受其他的同學(xué)影響，始終做節(jié)約的人。一次，他的好朋友許鵬給他介紹了一種刺激、好玩的游戲卡，他想讓劉智楠和他一起去買，并給他幾張卡。劉智楠一聽，連忙擺手拒絕了，任許鵬怎么勸說，劉智楠還是不愿意浪費(fèi)一分錢在這些無聊的東西上。許鵬只好另找他人了。劉智楠不僅品德好，在班上的成績(jī)一直名列前茅。有一回?cái)?shù)學(xué)單元考試，他考了全班第一名，他老爸說什么也要帶他去飽餐一頓肯德基，再給他買幾套漂亮衣服。劉智楠怎么也不肯去，和老爸說了浪費(fèi)的壞處，也告誡老爸以后少抽煙，浪費(fèi)金錢。劉智楠和老爸說了一大堆道理，最終老爸才決定不再做奢侈的人。事后，老爸給劉智楠買了一本書，做為獎(jiǎng)勵(lì)。劉智楠是一位十分勤儉節(jié)約的小男孩，他不僅自己勤儉節(jié)約，而且還讓自己的老爸也成為了節(jié)約的地球人。

如果社會(huì)上所有的人都能像劉智楠一樣勤儉節(jié)約，那世界上還會(huì)有浪費(fèi)的現(xiàn)象出現(xiàn)嗎？

為了自己，為了祖國(guó)，為了世界，更為了地球，讓我們做個(gè)節(jié)約的好少年吧！

節(jié)儉的媽媽（模板16篇）篇二

1)少開一盞燈，奉獻(xiàn)一片情。

2)奢儉之節(jié)，必視世之豐約。先秦《三國(guó)志魏書己凱傳》。

3)節(jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源?！聊峒印?/p>

5)身后有余忘縮手，眼前無路想回頭。

6)歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。

7)節(jié)儉是天然的財(cái)富，奢侈是人為的貧困。

8)金錢這種東西，只要能解決個(gè)人的生活就行，若是過多了，它會(huì)成為遏制人類才能的禍害。

9)吃飯穿衣看家底。——諺語。

10)節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵(愛默生)。

11)儉則約，約則百善俱興;侈則肆，肆則百惡俱縱?！鹄t。

12)一粥一飯，當(dāng)思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱。——朱柏廬。

13)節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵。——愛默生。

14)輕而多取，吾寧寡而儉用。――弘一大師。

15)奢侈總是跟隨著xxx，xxx總是跟隨著奢侈。——孟德斯鳩。

16)奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱?！枴?/p>

18)不念居安思危，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)也?！横?。

19)靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮。

20)歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢?！钌屉[。

節(jié)儉的媽媽（模板16篇）篇三

3)奢未及侈，儉而不陋。――張衡。

4)強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧?！鳑r。

5)儉則寡欲，侈則多欲。――司馬光。

6)一勺勺積累的東西，不要用桶倒出去?！_克族。

7)節(jié)儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡?！π?。

8)凡事一儉，則謀生易足;謀生易足，則于人無爭(zhēng)，亦于人無求?！X泳。

9)節(jié)儉是天然的財(cái)富，奢侈是人為的貧困?！ＥD。

10)節(jié)約與勤勉是人類兩個(gè)名醫(yī)。——盧梭。

11)由儉入奢易，由奢入儉難。――司馬光。

12)凡不能儉于已者，必妄取于人。——魏禧。

14)勤，鋤頭上的黃金;儉，米缸里的白銀?！袊?guó)諺語。

15)節(jié)省下來多少，就是得到多少?！?。

16)誰知盤中餐粒粒皆辛苦。

17)成由勤儉破由奢。

18)勤儉永不窮，坐食山也空。

19)從儉入奢易，從奢入儉難。

20)小錢不知省，大錢將濫花(英國(guó))。

節(jié)儉的媽媽（模板16篇）篇四

中國(guó)，一個(gè)偉大、獨(dú)特、充滿東方神韻的國(guó)度，有十三億多勤勞的人民在這里繁衍生息。正是因?yàn)橛辛巳藗兦趧诠?jié)儉這一美德，國(guó)家才得以生存、發(fā)展乃至繁榮壯大。

早在三國(guó)時(shí)期，諸葛亮就以“勤以修身，儉以養(yǎng)德”著稱。那千古遺傳的勤勞節(jié)儉便為中華賦予了新的靈魂與不屈的力量。

勤，是古代孔子的“韋編三絕”，反復(fù)讀書，勤以補(bǔ)拙，最后成為圣人；是蘇秦的“頭懸梁，錐刺股”，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)；是匡衡的“鑿壁偷光”，為了學(xué)習(xí)，給自己創(chuàng)造條件，勤奮努力！

儉，是不浪費(fèi)，是約束，不放縱。就如我們偉大的xxx總理，他總是以“儉”為本，全心全意為人民服務(wù)，一件衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，事事想著老百姓卻不管自己的生活多么樸素，村里的領(lǐng)導(dǎo)要翻新他老家的房屋，可他卻說要先把普通老百姓的房子先安排好！又如我們偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家，中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——xxx，她小時(shí)候過著清貧的日子，那是迫不得已，可長(zhǎng)大后，她有了工作，有了豐厚的收入，可仍是那么節(jié)儉，衣服舊了、破了舍不得丟。真可謂是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。

我小時(shí)候出生在農(nóng)村，到了忙月看著爺爺奶奶不辭辛苦，早出晚歸地干農(nóng)活，回到家里，他們從不抱怨自己干活是有多么辛苦。他們這種勤勞的精神讓我耳濡目染，也養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣。如：看到家里有堆積的衣服沒有洗，我立馬拿去洗凈；看到家里有垃圾，就拿掃把馬上清理。

我還有節(jié)儉這一特點(diǎn)，正是因?yàn)槭艿綃寢尮?jié)儉美德的熏陶。有一次，我看到媽媽正在清理一些舊衣服，并將爸爸的一件舊褲子拆掉，然后剪起來。我說：“媽媽，把這件衣服丟了吧，都這么舊了。”媽媽笑著對(duì)我說：“是有些舊了，但是改小一下可以給弟弟穿！”我又瞅了瞅那件衣服，深感懷疑，就說：“膝蓋部位快破了，你還能改得多好？”媽媽二話沒說，三下五除二幾剪刀下去，架上縫紉機(jī)，一件帥氣兒童牛仔褲展現(xiàn)在我眼前。我用欽佩的目光看向媽媽，不由自主翹起大拇指說道：“媽媽真了不起！”

從那以后，我家每有小或舊的衣服也都拿來改造一下，變廢為寶，有的可以剪成小書包，手機(jī)帶等等，這些都得感謝于我母親的言傳身教。

勤勞節(jié)儉是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的一種美德和精神，我們要從小養(yǎng)成這個(gè)美德，勤勞節(jié)儉，從我做起！

節(jié)儉的媽媽（模板16篇）篇五

做人的美德，成長(zhǎng)的需要。

事業(yè)成功的重要條件。

探究活動(dòng)。

1、與家長(zhǎng)探討：現(xiàn)在條件這么好節(jié)儉的意義有多大？

2、在家庭中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，過一段時(shí)間與同學(xué)交流體會(huì)。

3、在班集體中尋找在勤勞節(jié)儉方面做得好的同學(xué)，與他們探討這樣做的好處。

4、搜集古今中外勤勞節(jié)儉的事例，召開一次故事會(huì)。

5、想一想，自己在節(jié)儉方面做得怎么樣？今后有什么打算？

6、你怎樣理解，一個(gè)人勤勞節(jié)儉是有理想有志氣的表現(xiàn)；是事業(yè)取得成功的重要條件？把你的想法跟老師做一次交流。

節(jié)儉的媽媽（模板16篇）篇六

說起勤儉節(jié)約話題，似乎老生常談，眾所周知，但仍有不少年輕人特別是中學(xué)生會(huì)疑問：什么是勤儉，又因何而節(jié)約?在建成小康社會(huì)突飛猛進(jìn)的今天，人們生活水平大大提高，消費(fèi)理念也日益更新。當(dāng)在校園里提倡勤儉節(jié)約時(shí)，似乎不協(xié)調(diào)，也不合情理，大有牽強(qiáng)附會(huì)之說。

校園里，住宿生享受到了生活補(bǔ)助費(fèi)的待遇，“吃飽吃好”已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。近幾年，民生工程中又實(shí)行了學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)餐”優(yōu)惠政策，更進(jìn)一步提升了學(xué)生在校生活的質(zhì)量水平，真正實(shí)現(xiàn)了“吃飽吃好”的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。然而，資源浪費(fèi)在校園里凸顯出來!同學(xué)間吃喝攀比，亂吃零食，不珍惜糧食，不能節(jié)約用水用電，損壞公物等行為屢見不鮮，種種不良習(xí)氣在校園滋生蔓延，給教育帶來新的挑戰(zhàn)課題。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)儉是一個(gè)人良好的個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。三國(guó)時(shí)諸葛亮曾在《誡子書》中說過：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！边@正體現(xiàn)出節(jié)儉對(duì)于提高自身道德修養(yǎng)的重要作用。事實(shí)上，自古以來，凡品德高尚者，大都注意勤儉節(jié)約。北宋著名政治家、文學(xué)家范仲淹官至參知政事，仍保持富不忘貧、貴而能儉的品德。明代清官海瑞死后，點(diǎn)其行囊，只有“俸金八兩，葛布一端，舊衣數(shù)件”。其儉素之德，令人贊嘆。而xxx總理又以“簡(jiǎn)樸”為座右銘，成為令人敬佩的領(lǐng)袖。不難看出，節(jié)儉對(duì)于修身養(yǎng)德是大有禪益的。對(duì)青少年進(jìn)行勤儉節(jié)約養(yǎng)成教育勢(shì)在必行，刻不容緩。我們應(yīng)該從三個(gè)方面入手培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉行為。

一、加強(qiáng)宣傳教育，樹立資源節(jié)約意識(shí)。

二、加強(qiáng)學(xué)校節(jié)約管理。

1、節(jié)約用電。公共場(chǎng)所用電器要指定學(xué)生參與管理，嚴(yán)杜長(zhǎng)明燈。辦公室、會(huì)議室、走廊、通道內(nèi)使用節(jié)能燈具。走廊、通道等照明需求較低的場(chǎng)所，宜采用低瓦的節(jié)能燈并安裝聲控感應(yīng)開關(guān)。計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、電視機(jī)等電器設(shè)備不使用時(shí)及時(shí)關(guān)機(jī)。讓學(xué)生參與用電管理中來，體嘗節(jié)儉所帶來的樂趣。

2、節(jié)約用水。健全節(jié)約用水規(guī)章制度，積極推廣使用節(jié)水器具;杜絕跑冒滴漏;花木澆灌用水，采用滴灌、自動(dòng)噴灌等先進(jìn)灌溉方式。

3、珍惜糧食。學(xué)生在校用餐應(yīng)做到基本不剩飯菜，剩菜剩飯要合理處理;不吃或少吃零食，不亂花錢;自己能做的事力爭(zhēng)自己去做，不依不靠，學(xué)會(huì)獨(dú)立。

4、不盲從，不追逐時(shí)尚;不攀比，不提倡高消費(fèi)。

5、愛護(hù)公物，保護(hù)好校園清潔衛(wèi)生。

三、建立系列管理制度。

建立完善節(jié)約資源的計(jì)量、記錄、報(bào)告、獎(jiǎng)懲等管理制度，強(qiáng)化對(duì)資源節(jié)約工作的日常管理，建立并落實(shí)巡視巡查制度，保證資源節(jié)約工作經(jīng)?；⒅贫然?。對(duì)于有浪費(fèi)行為的學(xué)生要及時(shí)予以批評(píng)教育。造成嚴(yán)重浪費(fèi)的，視其情節(jié)通知其家長(zhǎng)協(xié)同教育。

節(jié)儉是美德，我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)當(dāng)努力繼承并發(fā)揚(yáng)光大。讓我們一同來關(guān)護(hù)孩子的成長(zhǎng)，教育他們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)儉真正落實(shí)到行動(dòng)，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

節(jié)儉的媽媽（模板16篇）篇七

她叫**，10月2日出生，她有一個(gè)快樂的家庭，從一年級(jí)開始，她每天就自己穿衣服，洗漱干凈，和小朋友一起上學(xué)，不用父母操心、代勞。

在學(xué)校上課時(shí)，她認(rèn)真聽講，做好筆記，遇到難題總會(huì)獨(dú)立思考，實(shí)在不會(huì)就請(qǐng)教老師和同學(xué)。學(xué)校舉行活動(dòng)，她總是積極參加，與同學(xué)們一起為班級(jí)出黑板報(bào)、參加演講比賽、繪畫比賽、作文競(jìng)賽，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)技，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)……哪一樣都少不了她。同學(xué)們遇到困難，她上前去幫助她們，她是勤勞善良，樂于助人，不論在何時(shí)何地，只要周圍的人有需要，她就會(huì)伸出援助之手。

勤勞節(jié)儉，是中華民族最基本的傳統(tǒng)美德，所謂勤勞節(jié)儉，勤勞指的是人們對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度與品格，作為道德規(guī)范，它要求人們熱愛勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng)造和豐富自己的生活，所謂節(jié)儉，指的是人們對(duì)待個(gè)人生活欲望的態(tài)度，它要求人們節(jié)制自己的生活欲望，約束自己的消費(fèi)行為，節(jié)約生活，節(jié)約財(cái)用，勤勞節(jié)儉，是她們的祖先在長(zhǎng)期生產(chǎn)生活實(shí)踐中總結(jié)出來的。不講吃穿，不亂花錢，不擺闊氣，愛惜勞動(dòng)成果，節(jié)約用電，用水，用糧，養(yǎng)成良好的艱苦奮斗的勤儉習(xí)慣。

但是，現(xiàn)在富裕的人越來越多，生活中自然出現(xiàn)了鋪張浪費(fèi)。其實(shí)，浪費(fèi)是一種不文明的行為，是一種罪過，想想舊社會(huì)的苦日子，想想三年自然災(zāi)害給神州大地帶來的饑荒，她們沒有理由擺闊，沒有理由花錢如流水，人們要做到節(jié)儉并不難，只要把錢花到刀口上，把有些能用的物品“廢品利用”從思想上提高認(rèn)識(shí)，做一個(gè)節(jié)儉的公民是完全能實(shí)現(xiàn)的，她在平時(shí)就把自己用過的舊本訂起來，做草稿紙用，用過的舊書她都細(xì)心的包好書皮，送給鄰居家的小弟弟，平時(shí)她還經(jīng)常在小區(qū)里撿拾塑料瓶，無償?shù)乃徒o廢品收購(gòu)站的老奶奶。

她想：只有一如既往的弘揚(yáng)和培育民族精神，公民的素質(zhì)才能不斷地提高，社會(huì)會(huì)更進(jìn)步，人們才會(huì)更安居樂業(yè)。

節(jié)儉的媽媽（模板16篇）篇八

1)少開一盞燈，奉獻(xiàn)一片情。

2)奢儉之節(jié)，必視世之豐約。先秦《三國(guó)志魏書己凱傳》。

3)節(jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源。——辛尼加。

5)身后有余忘縮手，眼前無路想回頭。

6)歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。

7)節(jié)儉是天然的財(cái)富，奢侈是人為的貧困。

8)金錢這種東西，只要能解決個(gè)人的生活就行，若是過多了，它會(huì)成為遏制人類才能的禍害。

9)吃飯穿衣看家底?！V語。

10)節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵(愛默生)。

11)儉則約，約則百善俱興;侈則肆，肆則百惡俱縱?！鹄t。

12)一粥一飯，當(dāng)思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱?！彀貜]。

13)節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵?！獝勰?/p>

14)輕而多取，吾寧寡而儉用。――弘一大師。

15)奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈。——孟德斯鳩。

16)奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱?！?。

17)夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)?！T葛亮。

18)不念居安思危，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)也。——魏徵。

19)靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮。

20)歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。——李商隱。

節(jié)儉的媽媽（模板16篇）篇九

1、木無本必枯，水無源必竭。

2、珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。

3、精打細(xì)算，油鹽不斷。

4、十匙合成一碗飯。

5、克勤于邦，克儉于家。

6、成由勤儉破由奢。

7、囊中未空先節(jié)約。

8、節(jié)約莫怠慢，積少成千萬。

9、自備碗筷，保護(hù)環(huán)境。

10、節(jié)約用水，珍愛生命。

11、請(qǐng)大家保護(hù)水資源。

12、笑臟笑破不笑補(bǔ)。

13、好處安身，苦處用錢。

14、豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙。

15、時(shí)間不能“增產(chǎn)”，卻可以節(jié)約。

16、請(qǐng)珍惜、愛護(hù)每一滴生命的源泉。

17、行船靠掌舵，理家靠節(jié)約。

18、干凈、衛(wèi)生，你我共同努力。

19、由儉入奢易，由奢入儉難。

20、殺牛吃肉，不如留著擠奶。

節(jié)儉的媽媽（模板16篇）篇十

我的媽媽現(xiàn)在已經(jīng)三十多歲了，頭上長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼角上有魚尾紋，有著一雙水靈靈的大眼睛和柳葉似的眉毛，還有一張能說會(huì)道的巧嘴，一張瓜子臉。我對(duì)媽媽印象最深的一個(gè)特點(diǎn)就是節(jié)約，從不浪費(fèi)。我還記得有一次，我們大家都吃著剛做的米飯還有香噴噴的菜，而這時(shí)媽媽卻拿出了早上剩下來的飯菜。我看見了便問：“為什么要吃剩下的`飯呢？”媽媽說：“這都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的糧食，正所謂李紳的《憫農(nóng)》寫到”鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！彼晕覀儾荒芾速M(fèi)糧食。“我聽完了媽媽講的這一番大道理之后，啞然了，原來是自己做的不對(duì)，我以后也要學(xué)習(xí)媽媽這種艱苦樸素的精神。我的媽媽她的工作是一名會(huì)計(jì)，她對(duì)待工作態(tài)度十分的認(rèn)真，從不拖拉。即使要處理的事情很多，也并沒有一點(diǎn)的抱怨，反而是以樂觀的心態(tài)去完成。記得有一次，一天晚上，有一批單據(jù)需要審核，但那時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多鐘了，媽媽又去了單位審核那些憑證，結(jié)果到了十一點(diǎn)多鐘才弄完回到家里。換作別人或許就會(huì)拖到明天再做了，可“明日復(fù)明日，明日何其多？”。所以做事一定要“今日事，今日畢?！蔽覐膵寢屔砩蠈W(xué)到了很多我身上沒有的東西，今后我要多向她學(xué)習(xí)一些好的做法。

節(jié)儉的媽媽（模板16篇）篇十一

我的媽媽今年34歲了，有一雙明亮的眼睛和勤勞的雙手，因過多的操勞，烏黑的頭發(fā)隱約能看見幾根白發(fā)。

早晨，我睡眼惺忪走到衛(wèi)生間，懶洋洋地看著我的小白兔牙膏，那是一支扁平的牙膏，里面已沒有多少“存貨”了，我實(shí)在懶得去擠。

“怎么站在那兒不動(dòng)，快刷牙，不知道時(shí)間的珍貴嗎？”媽媽邊洗衣服邊在那兒喊道。我不敢違抗母命，只好拿起牙膏，但牙膏偏偏和我作對(duì)，剛擠出來一點(diǎn)，手一松又縮進(jìn)去了。我實(shí)在忍不住了，大聲說：“媽媽，我的牙膏用完了！”媽媽趕忙走過來，擦了擦手上的肥皂水，說：“我來幫你擠。”說完，便用牙刷貼在牙膏上，由下往上，用力地往前擠。

我心想：“媽媽也真摳，擠不出來，就重買一支唄，費(fèi)這事干嘛？”“擠出來了，刷吧！”媽媽高興地說?！霸趺礃樱辽龠€夠你用一個(gè)星期？”

從這件事上，我發(fā)現(xiàn)媽媽身上閃著一個(gè)亮點(diǎn)——勤儉節(jié)約！

節(jié)儉的媽媽（模板16篇）篇十二

行為：

1．學(xué)會(huì)辛勤勞動(dòng)，不懶惰。

2．做到不攀比，花錢得當(dāng)，不買不必要的東西，學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄。

3．愛惜物品，修舊利廢。

教學(xué)建議。

教材分析：

本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)六年級(jí)“個(gè)人生活中的道德規(guī)范”第五框中關(guān)于“勤勞節(jié)儉”的教學(xué)內(nèi)容和基本要求設(shè)置的。勤勞節(jié)儉的教育各年級(jí)都有教育內(nèi)容，低年級(jí)主要是教給學(xué)生一些做法，中年級(jí)主要是告訴學(xué)生怎樣做更好，高年級(jí)則是教給學(xué)生認(rèn)識(shí)為什么要這樣做。高年級(jí)重在理性教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)勤勞節(jié)儉的好處，對(duì)學(xué)生在生活條件比較好的情況下，養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的良好品質(zhì)是非常重要的。

教學(xué)建議：

1、講勤儉要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連，做到不攀比、花錢得當(dāng)、不買不必要的東西、學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄等；使學(xué)生懂得“成由勤儉敗由奢”的道理。特別是可以通過一些名人，他們很有錢，但非常注意節(jié)儉的事例來說服學(xué)生會(huì)更有說服力。

2、對(duì)待學(xué)生中的不良現(xiàn)象要注意因勢(shì)利導(dǎo)，不要過分指責(zé)，在講清道理的基礎(chǔ)上，耐心指導(dǎo)。而且多與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。

3、關(guān)于勤勞的教育，主要使學(xué)生懂得勤勞對(duì)自身成長(zhǎng)的作用，以提高自覺鍛煉的主動(dòng)性。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例。

節(jié)儉的媽媽（模板16篇）篇十三

日月如梭，日積月累。媽媽一天一天的工作，也一天一天的變老，但在我的心里我的媽媽永遠(yuǎn)是最美麗的。

我的`媽媽是一名仿織工人，她有烏黑亮麗的頭發(fā)，她有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛旁有一條條皺巴巴的魚尾紋，那是因?yàn)殚L(zhǎng)年奔波和辛勤的工作而來的。

我媽媽非常喜歡唱歌，而且唱的很好聽，小時(shí)候，媽媽經(jīng)常唱歌哄我睡覺，讓我香甜的睡著。做一個(gè)美夢(mèng)。

每天早晨，我媽媽都會(huì)給我買早餐或者給我做飯，到中午還要會(huì)來給我做飯，如果有好吃的她還會(huì)先給我吃。

記得有一次，我發(fā)了高燒，而外面下著傾盆大雨，那時(shí)媽媽沒有找到她的雨衣，只找到了我的，望著窗外的傾盆大雨，媽媽一點(diǎn)都不畏懼，帶著我從漆黑的馬路上行使來到了醫(yī)院。會(huì)到家以后媽媽的身上以經(jīng)全濕了，媽媽的手也以經(jīng)凍的又冰又涼。

媽媽每到星期天就更累了，不僅要做家務(wù)還要做飯，還要給我買文具和家里的日用品，還要檢查我的作業(yè)，做的好不好，對(duì)不對(duì)，有時(shí)還會(huì)帶我出去玩，每次星期天的不能好好的休息一下，所以媽媽每天都很辛苦。

我長(zhǎng)大以后一定要成為一個(gè)有出息的人，讓我的媽媽過上舒適的生活。

節(jié)儉的媽媽（模板16篇）篇十四

1、知道勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是有理想有志氣的人應(yīng)具備的品質(zhì)。

情感。

行為。

1、學(xué)會(huì)辛勤勞動(dòng)，不懶惰。

2、做到不攀比，花錢得當(dāng)，不買不必要的東西，學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄。

3、愛惜物品，修舊利廢。

教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生如何做到勤勞節(jié)儉。

教育過程。

一、啟發(fā)談話，揭示出本課的話題：勤勞節(jié)儉。

二、結(jié)合事例，使學(xué)生懂得，勤勞節(jié)儉的意義。

1、請(qǐng)同學(xué)們看一張照片《三五九旅開墾南泥灣》。

提問：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆_展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)？

（通過背景資料的展示，學(xué)生參與討論，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，沒有戰(zhàn)士們的勞動(dòng)開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，我們革命就度不過難關(guān)，很難取得勝利，）。

2、講毛澤東、周恩來等老一輩革命家參加勞動(dòng)的事跡。（課前讓學(xué)生找）。

（通過學(xué)生講，激發(fā)學(xué)生向老一輩革命家學(xué)習(xí)的熱情）。

3、聽錄音故事，下載《兄弟倆》。（使學(xué)生懂得：只有通過自己的勞動(dòng)才能創(chuàng)造真正的幸福生活的道理）。

4、什么是節(jié)儉呢？如今物質(zhì)條件這么好，還有必要節(jié)儉嗎？

（節(jié)儉是指用錢有節(jié)制、儉省，不隨便浪費(fèi)財(cái)物，是一種美德。）。

5、誰能說說什么是勤勞節(jié)儉？

（引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)觀點(diǎn)）。

小結(jié)：對(duì)！勤勞就是努力勞動(dòng)，不怕辛苦。節(jié)儉就是愛惜勞動(dòng)成果，不揮霍浪費(fèi)。

6、我國(guó)古代有許多關(guān)于勤勞節(jié)儉的名句。課前，老師讓同學(xué)們收集了一些。下邊請(qǐng)同學(xué)們讀給大家聽。

“只勤不儉無底洞，只儉不勤水無源。”

“由儉入奢易，由奢入儉難?！?/p>

“成由勤儉破由奢”

小結(jié)：同學(xué)們，勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們一生的瑰寶，無論何時(shí)我們都不能把它拋棄。

板書：中華民族的傳統(tǒng)美德。

三、聯(lián)系實(shí)際，講清在現(xiàn)實(shí)生活中如何做到勤勞節(jié)儉。

1、請(qǐng)看小品表演。

（學(xué)生表演：一家人外出在商場(chǎng)購(gòu)物，孩子要求家長(zhǎng)買一些東西。）。

（學(xué)生通過討論，使學(xué)生懂得，一個(gè)人如果養(yǎng)成揮霍浪費(fèi)的懷毛病，對(duì)自身成長(zhǎng)不利。）。

2、請(qǐng)看錄像《我上大學(xué)了》。

（說的'是，某學(xué)生上大學(xué)家長(zhǎng)給準(zhǔn)備了兩大包袱衣服，剛上學(xué)沒幾天干凈衣服就穿完了。自己不會(huì)洗。就又在臟衣服中挑選稍干凈一些的，可是還是免不了招來同學(xué)的譏笑聲。星期六，他穿著臟衣服，背著兩大包裹衣服往家走很是滑稽。）。

提問：看了這段錄像，你有什么想法？

（讓學(xué)生體會(huì)，勤勞能給自己帶來方便，生活離不了，從而自覺培養(yǎng)自己勤勞的好習(xí)慣）。

3、聽故事，《南京路上好八連》。

提問：八連戰(zhàn)士是怎樣保持艱苦奮斗作風(fēng)的？

（引導(dǎo)學(xué)生回顧八連戰(zhàn)士的具體做法，認(rèn)識(shí)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約是八連的傳家寶。）。

4、聽唱歌曲《勤儉是咱們的傳家寶》。

提問：聽了歌曲，你有什么想法？

板書：國(guó)家強(qiáng)盛的需要。

5、請(qǐng)同學(xué)們講自己收集的名人、偉人勤勞節(jié)儉的故事。

提問：他們是怎樣做的，他們是怎樣想的？

（首先使學(xué)生明白勤勞節(jié)儉的具體表現(xiàn)，以及他們的思想境界，從而體會(huì)高尚的思想品質(zhì)。）。

（表揚(yáng)做得好的同學(xué)，給同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣。）。

請(qǐng)這些同學(xué)談一談自己的想法。

小結(jié)：對(duì)個(gè)人來說，勤勞節(jié)儉也是非常重要的。它是做人的美德，是有理想、有志氣的表現(xiàn)，也是一個(gè)人事業(yè)成功的重要條件。所以，我們要養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。

板書：做人的美德成長(zhǎng)的需要事業(yè)成功的重要條件。

7、提問：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)怎樣做到勤勞節(jié)儉？

（通過討論使學(xué)生明確：提高勞動(dòng)的自覺性，找機(jī)會(huì)鍛煉自己。節(jié)儉做到：做到不攀比，花錢得當(dāng)，不買不必要的東西，學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄。愛惜物品，修舊利廢。）。

四、運(yùn)用觀點(diǎn)、辨析練習(xí)。

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，發(fā)表自己的看法。

1、看課后評(píng)一評(píng)。

提問：你同意誰的看法，如果是你，你會(huì)怎樣說？

（使學(xué)生通過討論懂得，現(xiàn)實(shí)仍然需要勤勞節(jié)儉。第一種，是使學(xué)生明白應(yīng)當(dāng)量力為出；第二種，貪圖虛榮，盲目攀比，既使自己苦惱，同時(shí)增加父母精神負(fù)擔(dān)；第三種，有作為的人絕不應(yīng)把比吃穿當(dāng)作主要的追求，應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)與工作放在第一位。）。

2、小組討論。結(jié)合自己收集的材料，結(jié)合實(shí)例說明，富裕了注意節(jié)儉的好處；富裕了揮霍浪費(fèi)的害處。

3、結(jié)合課后自查題目，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。

（把課后自查題編制成互動(dòng)選擇題，制成課件輸入電腦，學(xué)生通過電腦演示，自主選擇感興趣的題目解答后，電腦顯示答案。）。

五、總結(jié)全課，提出希望。

今天我們學(xué)習(xí)了《勤勞節(jié)儉》一課，通過學(xué)習(xí)大家不但懂得了，勤勞節(jié)儉對(duì)個(gè)人以及對(duì)國(guó)家的好處，同時(shí)還懂得了我們中華民族自古以來就有勤勞節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。

希望大家注意從小培養(yǎng)自己勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，從點(diǎn)滴小事做起，不怕苦，不怕累。記住“勤勞節(jié)儉是一個(gè)人事業(yè)有成的重要條件?！崩^承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做國(guó)家的棟梁之才。

板書設(shè)計(jì)。

節(jié)儉的媽媽（模板16篇）篇十五

一、主題的提出：

勤儉節(jié)約是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德，是我國(guó)寶貴的精神財(cái)富，也是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育的重要組成部分。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)生中的浪費(fèi)現(xiàn)象也日益嚴(yán)重(如在衛(wèi)生間玩水、飯菜浪費(fèi)、浪費(fèi)學(xué)習(xí)用具、丟在校園的衣服無人認(rèn)領(lǐng))。作為實(shí)小的一員，應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。

因此，有必要在全校師生中開展勤儉節(jié)約教育活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)。

二、系列特色活動(dòng)。

1、開學(xué)典禮倡導(dǎo)“節(jié)儉”

2月25日上午，武侯實(shí)小舉行了“勤儉節(jié)約，從我做起”開學(xué)典禮。付華校長(zhǎng)為全體師生送上新學(xué)期的祝福，希望大家從節(jié)約一粒米、一滴水做起，讓勤儉節(jié)約成為我們的生活習(xí)慣、節(jié)約成為我們的生活方式、節(jié)約成為我們的工作習(xí)慣，勤儉節(jié)約、修煉自我、創(chuàng)造幸福。在本學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、活動(dòng)中大膽展示、超越自我、感受幸福。

學(xué)校邀請(qǐng)了學(xué)校的保潔工周阿姨，向孩子們講述她工作中發(fā)現(xiàn)的校園浪費(fèi)現(xiàn)象。周阿姨的講述雖然平實(shí)，但卻讓每個(gè)孩子震驚，讓勤儉節(jié)約的意識(shí)在孩子們頭腦里生根。

同學(xué)們分年級(jí)誦起了勤儉節(jié)約的歌謠，瑯瑯的童聲在操場(chǎng)上空流轉(zhuǎn)，也吸引了校園外的路人駐足聆聽，讓勤儉之風(fēng)吹入此刻每個(gè)的心中。

同學(xué)們親手把寒假里制作的小禮物送給身邊的老師、同學(xué)，有孩子把在空盤上描繪的圖畫送給同學(xué)，希望大家一起來支持光盤行動(dòng)。有孩子用紅包制作成燈籠，裝扮教室。還有孩子將沒用完的作業(yè)本制作漂亮的作業(yè)記錄本送給同學(xué)，點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)意融入勤儉節(jié)約的意識(shí)，讓孩子們一開學(xué)就感受到智慧、勤儉創(chuàng)造的幸福。

在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委的倡議下，師生們?cè)趪?guó)旗下鄭重宣誓：勤儉節(jié)約，從我做起，在新學(xué)期中修煉自我，創(chuàng)造幸福。

2、、國(guó)旗下“文明餐桌”簽名承諾。

3月11日，武侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部大隊(duì)委代表向全校師生發(fā)出“文明餐桌”倡議：推廣文明用餐禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，把節(jié)約糧食、文明用餐融入我們的日常生活中，把節(jié)儉理念變成我們的自覺行動(dòng)。大隊(duì)部組織了“文明餐桌”簽名承諾活動(dòng)。以年級(jí)為單位組織簽名，全校同學(xué)鄭重簽下了自己的名字。全校同學(xué)的簽名展示在校門口，每天上學(xué)大家都會(huì)第一眼看到自己簽下的名字，許下了承諾就代表著要去踐行，時(shí)刻提醒要遵守“文明餐桌”的倡議。德育處將武侯區(qū)精神文明建設(shè)辦公室關(guān)于下發(fā)“文明餐桌行動(dòng)”宣傳畫掛到了校園里和各班教室，整個(gè)校園掀起一股“文明餐桌”風(fēng)。

3、“節(jié)約金點(diǎn)子”進(jìn)社區(qū)。

3月5日，我們迎來了第14個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”，在團(tuán)員教師的帶領(lǐng)下，武侯實(shí)小“學(xué)雷鋒小志愿者”和老師一起走出校園，走進(jìn)社區(qū)，開展了送“節(jié)約金點(diǎn)子”進(jìn)社區(qū)的宣傳活動(dòng)。團(tuán)員志愿者們帶領(lǐng)小志愿者走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)居民送“節(jié)約金點(diǎn)子”，傳播勤儉節(jié)約的美德，呼吁社區(qū)居民做社區(qū)環(huán)境的保護(hù)者，節(jié)約用水用電，減少垃圾、污染排放。

居民們表示在宣傳活動(dòng)中確實(shí)又了解了一些有效實(shí)際的節(jié)省好方法，對(duì)老師和學(xué)生的這次進(jìn)社區(qū)活動(dòng)表示歡迎和感謝。

4、布置一份特殊的“清明”主題德育作業(yè)。

4月3號(hào)清明假前，結(jié)合學(xué)?！拔覀兊墓?jié)日、清明”主題活動(dòng)的開展，武侯實(shí)小德育處向同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們發(fā)出一份特殊的“清明”作業(yè)，倡議過一個(gè)環(huán)保綠色的清明。

德育處向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)出倡議：1、過一個(gè)文明的清明節(jié)：倡議樹立節(jié)儉過節(jié)新風(fēng)，用鮮花植樹等寄托哀思。2、過一個(gè)平安的清明節(jié)：選擇低能耗、低污染和低排放的綠色出行方式。在祭掃時(shí)，遵守有關(guān)管理規(guī)定，不違規(guī)用火，避免各類安全事故的發(fā)生。這一份特殊的“清明”德育作業(yè)在4月3號(hào)清明放假時(shí)和放假通知一起發(fā)放給學(xué)生。

三、送一份特殊的禮物。

武侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛職金輝實(shí)驗(yàn)學(xué)校的副校長(zhǎng)杜欣和武侯實(shí)小大隊(duì)輔導(dǎo)員一起來到金輝實(shí)驗(yàn)學(xué)校，將武侯實(shí)小師生對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)校的新學(xué)期問候送到老師和同學(xué)手中。在新學(xué)期到來之際，武侯實(shí)小孩子結(jié)合學(xué)校提出的勤儉節(jié)約、變廢為寶、創(chuàng)意生活的倡議，用巧手做出了許多禮物。孩子們將這些禮物送給結(jié)對(duì)的學(xué)校的小朋友，把勤儉節(jié)約的意識(shí)以實(shí)物的形式進(jìn)行傳遞。一個(gè)個(gè)融入環(huán)保理念手工制作的紅包燈籠，一張張制作精巧的友誼卡，讓金輝實(shí)驗(yàn)學(xué)校的孩子感受到城區(qū)孩子的友好，和共享武侯教育的幸福。

通過2個(gè)月的活動(dòng)開展，現(xiàn)在校園里已經(jīng)刮起一股勤儉節(jié)約風(fēng)，浪費(fèi)現(xiàn)象明顯減少，希望通過學(xué)生的行為帶動(dòng)家庭一起倡導(dǎo)節(jié)約，將勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣保持。德育處將繼續(xù)開展“節(jié)儉班級(jí)”、“節(jié)儉標(biāo)兵”的評(píng)比。

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節(jié)儉的媽媽（模板16篇）篇十六

家風(fēng)是一種潛在的無形力量，在日常生活中影響著我們，它是一種無言的教育，一本無字的典籍，是我們成長(zhǎng)的第一空間。

我家的家風(fēng)是祖輩相傳下來的，一代人傳給一代人，最有代表性的應(yīng)該就是中華傳統(tǒng)美德之一的勤勞節(jié)儉。勤勞在爺爺、奶奶身上隨處可見，每次回老家都看到他們忙碌的身影，在學(xué)習(xí)方面我缺少她們的勤勞精神，一定得學(xué)習(xí)爸爸，盡快養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣。我家的另一個(gè)家風(fēng)是從不浪費(fèi)。

有一次，我沒有關(guān)緊水龍頭，媽媽立刻就讓我改正。節(jié)約用水、愛惜水資源是每個(gè)人都應(yīng)該做好的事情。我家洗菜的水都用來澆植物了，一點(diǎn)沒有浪費(fèi)。有時(shí)，我的作業(yè)本用完了，爸爸就讓我用反面當(dāng)演算紙，還把我書包里所有的單張紙裝訂成演算紙。衛(wèi)生紙和保鮮膜中間的圓筒，改造加工后經(jīng)常會(huì)變成我家的筆筒……一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就會(huì)造成浪費(fèi)，為了保護(hù)美好的地球家園，請(qǐng)做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

優(yōu)秀的品質(zhì)是從習(xí)慣培養(yǎng)起來的。一個(gè)好的家庭，就有一個(gè)好的家風(fēng)，讓我們銘記家風(fēng)，在今后人生的道路上一步一個(gè)腳印的走下去。