久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

好吃的蘿卜教案(精選21篇)

時間:2025-05-28 作者:靈魂曲

教學工作計劃是教師在教學過程中的指導和安排,可以有效提高教學質量和教學內容的連貫性。下面是一些優秀教師的教學工作計劃分享,希望能夠激發大家的教學創新意識。

好吃的蘿卜教案(精選21篇)篇一

一、活動目標:

1、了解蘿卜的種類,會按蘿卜的特征進行分類,知道蘿卜有豐富的營養。

2、培養幼兒養成不挑食、不偏食的良好習慣。

3、樂于探索,能大膽表達,產生愛蘿卜的情感。

教學重點:引導幼兒養成不挑食、不偏食的良好習慣。

教學難點:通過對胡蘿卜的了解,幼兒樂于探索,能夠大膽表達并產生愛胡蘿卜的情感。

二、活動準備:

1、多媒體課件ppt(圖片)。

2、胡蘿卜的食譜照片。

3、教師扮演(兔子的手偶)。

4、蘿卜頭飾(三個)。

5、真實的胡蘿卜。

三、活動過程:

1、開始部分。

小游戲《籮卜蹲》三人一組,

師:小朋友,我們一起來玩個游戲吧?有白蘿卜,綠蘿卜,胡蘿卜,自己選擇自己的角色。

游戲玩法:例如:白蘿卜蹲白蘿卜蹲,白蘿卜蹲玩綠蘿卜蹲。綠蘿卜蹲綠蘿卜蹲,綠蘿卜蹲完胡蘿卜蹲。(玩游戲的小朋友每人帶一個胡蘿卜的頭飾)。

2、活動過程。

(1)、介紹羅卜的種類(出示ppt圖片)。

師:我們剛才說了幾種羅卜呀?老師這里有一個蘿卜園,咱們一起看看都有什么好不好!

師:咦,這里有好多的'羅卜呀!我們一起來數一數好不好!(胡蘿卜最多)。

師:(畫面上有一只兔子耳朵)這會是誰種的胡蘿卜呢?我們來猜一猜?

(2)、小兔子的扮演者出場。

兔子:我非常愛吃胡蘿卜,因為它可以讓我的眼睛變得很漂亮,而且更明亮呢!。

(3)、出示真實的胡蘿卜。

師:看!我這里有一個真的胡蘿卜,它是什么顏色的呀?

師:你們想用這個胡蘿卜做什么好吃的呢?(出示ppt食譜圖片)。

師:(專門挑不愛吃胡蘿卜的)小朋友們和老師一起去找食堂阿姨,讓他們給我們做我們愛吃的飯菜吧!(有胡蘿卜有關的飯)。

3、結束部分:

(1)欣賞兒歌《不挑食》。

小烏龜愛挑食,一粒大米吃三次,脖子細細,尾巴細細,耷拉著腦袋沒力氣。

小老鼠愛挑食,只吃花生巧克力,脖子細細,尾巴細細,焉頭耷腦沒力氣。

小熊一點不挑食,米飯、青菜、肉和魚,大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!

(2)欣賞動畫片《不挑食》。幼兒跟著學唱并結束。

好吃的蘿卜教案(精選21篇)篇二

活動目標:

1、嘗試用棉簽畫圓,表現紅蘿卜的簡單特征。

2、體驗給小兔送蘿卜的快樂。

活動重點:

畫出紅蘿卜的簡單特征,體驗繪畫的快樂。

活動難點:

能用棉簽較好地控制畫封閉的圓。

活動準備:

棉簽、紅色、綠色兩種顏料、紙制盤子每人一個、濕毛巾、盤子若干、紅蘿卜圖片。

活動過程:一、談話導入。

(價值分析:引起幼兒活動的興趣)。

1、情景導入(播放生日歌)。

今天會是誰的生日?(出示背景圖)。

2、(出示小兔)今天是小兔的生日,她要到菜場去買菜,做很多好吃的來招待朋友們。

3、猜一猜,小兔會買什么菜?(出示圓圓的紅蘿卜)。

4、觀察紅蘿卜,紅蘿卜長的怎么樣啊?

小結:原來是紅蘿卜,紅蘿卜圓圓的、紅紅的.,小兔最喜歡吃蘿卜了。

二、裝蘿卜。

(價值分析:感知圓的特征,幼兒嘗試畫圓。)。

1、教師示范畫蘿卜。(出示棉簽)。

(1)師:我先來幫小兔裝紅蘿卜,紅蘿卜長什么樣?(圓圓的、紅紅的)。

我要請小棉簽來幫忙!(小棉簽,手中拿,喝點水,點點頭,站站好。)。

(教師示范畫封閉的圓形,講解畫圓的方法:繞一圈,接起來。

運用兒歌式的語言:小棉簽,手中拿,喝點水,點點頭,站站好,繞一圈,接起來。)。

(2)師:看看圓圓的蘿卜缺什么?(葉子),蘿卜葉子長出來咯,短短的、直直的,要跟蘿卜連起來!(示范添畫上蘿卜葉子)。

2、幼兒徒手練習畫圓。(師:寶寶我們一起來畫個紅蘿卜。)。

3、個別幼兒嘗試。

t:誰也來試一試畫個圓圓的紅蘿卜!(教師重點糾正沒有封閉的圓或長圓:圓圓的蘿卜是新鮮的蘿卜,沒有封口的蘿卜不新鮮不要裝到籃子里。)。

小結:小棉簽,手中拿,喝點水,點點頭,站站好,繞一圈,接起來,別忘了添畫上綠色的蘿卜葉子哦,短短的、直直的,這就是小兔最喜歡吃的紅蘿卜了。

三、幼兒作畫,教師指導。

(價值分析:幼兒嘗試用圓來表現紅蘿卜,激發幼兒作畫的愿望。)。

1、師:寶寶,老師還準備了許多盤子,找一個空盤子一起幫小兔來裝蘿卜吧!

2、幼兒自己作畫,教師提出要求:

(1)棉簽輕輕的蘸顏料。

(2)紅蘿卜紅顏色,蘿卜葉子是綠顏色。

(3)畫出封閉的圓。

3、幫助能力較弱的幼兒,大膽的在紙上畫出圓形。

(1)鼓勵幼兒將“菜籃”裝滿,可以畫大大小小的紅蘿卜。

(2)提醒幼兒最后用綠色的顏料添畫上綠色的蘿卜葉子。

四、作品展示。

(價值取向:幼兒展示自己的作品,體驗幫助別人的快樂)。

1、師:大大小小的蘿卜送給小兔。我們一起祝小兔生日快樂!

2、共同唱生日快樂歌。

好吃的蘿卜教案(精選21篇)篇三

設計意圖:

說到小兔子,是孩子們特別感興趣的話題。因此,在《小兔乖乖》的主題中,幼兒了解到了小兔的外形、特征以及它的生活習性,和小兔建立起了感情,在這樣的一個背景下創設了美術課《好吃的蘿卜》,讓幼兒畫封閉的圓來幫小兔裝蘿卜,體驗幫助同伴的快樂。

活動目標:

1、嘗試用棉簽畫圓,表現紅蘿卜的簡單特征。

2、體驗給小兔送蘿卜的快樂。

活動重點:畫出紅蘿卜的簡單特征,體驗繪畫的快樂。

活動難點:能用棉簽較好地控制畫封閉的圓。

活動準備:

棉簽、紅色、綠色兩種顏料、紙制盤子每人一個、濕毛巾、盤子若干、紅蘿卜圖片。

活動過程:

1、情景導入(播放生日歌)。

今天會是誰的生日?(出示背景圖)。

2、(出示小兔)今天是小兔的生日,她要到菜場去買菜,做很多好吃的來招待朋友們。

3、猜一猜,小兔會買什么菜?(出示圓圓的紅蘿卜)。

4、觀察紅蘿卜,紅蘿卜長的怎么樣啊?

小結:原來是紅蘿卜,紅蘿卜圓圓的、紅紅的,小兔最喜歡吃蘿卜了。

1、教師示范畫蘿卜。(出示棉簽)。

(1)師:我先來幫小兔裝紅蘿卜,紅蘿卜長什么樣?(圓圓的、紅紅的)。

我要請小棉簽來幫忙!(小棉簽,手中拿,喝點水,點點頭,站站好。)。

(教師示范畫封閉的圓形,講解畫圓的方法:繞一圈,接起來。

運用兒歌式的語言:小棉簽,手中拿,喝點水,點點頭,站站好,繞一圈,接起來。)。

(2)師:看看圓圓的`蘿卜缺什么?(葉子),蘿卜葉子長出來咯,短短的、直直的,要跟蘿卜連起來!(示范添畫上蘿卜葉子)。

2、幼兒徒手練習畫圓。(師:寶寶我們一起來畫個紅蘿卜。)。

3、個別幼兒嘗試。

t:誰也來試一試畫個圓圓的紅蘿卜!(教師重點糾正沒有封閉的圓或長圓:圓圓的蘿卜是新鮮的蘿卜,沒有封口的蘿卜不新鮮不要裝到籃子里。)。

小結:小棉簽,手中拿,喝點水,點點頭,站站好,繞一圈,接起來,別忘了添畫上綠色的蘿卜葉子哦,短短的、直直的,這就是小兔最喜歡吃的紅蘿卜了。

1、師:寶寶,老師還準備了許多盤子,找一個空盤子一起幫小兔來裝蘿卜吧!

2、幼兒自己作畫,教師提出要求:

(1)棉簽輕輕的蘸顏料。

(2)紅蘿卜紅顏色,蘿卜葉子是綠顏色。

(3)畫出封閉的圓。

3、幫助能力較弱的幼兒,大膽的在紙上畫出圓形。

(1)鼓勵幼兒將“菜籃”裝滿,可以畫大大小小的紅蘿卜。

(2)提醒幼兒最后用綠色的顏料添畫上綠色的蘿卜葉子。

1、師:大大小小的蘿卜送給小兔。我們一起祝小兔生日快樂!

2、共同唱生日快樂歌。

好吃的蘿卜教案(精選21篇)篇四

活動前應讓幼兒多觀察實物的蘿卜的特征,幼兒有了感性的經驗后才懂選擇顏色。繪畫時,應及時關注每一個孩子,發現沒能運用正確的方法涂色時應及時引導,發現不能保持良好繪畫習慣的時候也應及時引導、改正。繪畫前還應提出要愛惜作畫材料的具體要求。

好吃的蘿卜教案(精選21篇)篇五

設計意圖:

小兔子是孩子特別喜歡的動物。因此幼兒了解到了小兔的外形、特征以及它的生活習性,和小兔建立起了感情,在這樣的一個背景下創設了美術課《好吃的蘿卜》,讓幼兒畫封閉的圓來幫小兔裝蘿卜,體驗幫助同伴的快樂。

活動目標:

1、用棉簽畫出紅蘿卜的簡單特征。

2、體驗給小兔送蘿卜的快樂。

3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動重點難點:

活動重點:

畫出紅蘿卜的簡單特征,體驗繪畫的快樂。

活動難點:

能用棉簽較好地控制畫封閉的圓。

活動準備:

棉簽、紅色、綠色兩種顏料、紙制盤子每人一個、濕毛巾、盤子若干、紅蘿卜圖片。

活動過程:

一、談話導入、引起興趣。

1、播放生日歌。

出示背景圖。今天會是誰的生日?

2、今天是小兔的生日,她做很多好吃招待朋友。

3、小兔會買什么菜?(出示紅蘿卜)。

4、紅蘿卜長的什么樣?

二、感知圓的'特征,幼兒嘗試畫圓。

1、出示棉簽示范畫蘿卜。

(1)裝紅蘿卜。(圓圓的、紅紅的)。

小棉簽,手中拿,喝點水,點點頭,站站好。

示范畫封閉的圓形,講解畫圓的方法。

運用兒歌式的語言:小棉簽,手中拿,喝點水,點點頭,站站好,繞一圈,接起來。

(2)圓圓的蘿卜缺什么?(葉子),蘿卜葉子長出來咯,短短的、直直的,要跟蘿卜連起來!(畫上蘿卜葉子)。

2、練習畫圓。

三、嘗試用圓來表現紅蘿卜,激發幼兒作畫的愿望。

1、找一個空盤子一起幫小兔來裝蘿卜。

2、幼兒作畫。

要求:

(1)棉簽輕輕的蘸顏料。

(2)紅蘿卜紅顏色,蘿卜葉子是綠顏色。

(3)畫出封閉的圓。

3、幫助較弱幼兒,大膽畫圓。

(1)鼓勵幼兒將“菜籃”裝滿,可以畫大大小小的紅蘿卜。

(2)提醒幼兒最后用綠色的顏料添畫上綠色的蘿卜葉子。

四、作品展示。

1、大大小小的蘿卜送給小兔。一起祝小兔生日快樂!

2、共同唱生日快樂歌。

活動反思:

在美術活動中,可提供多種材料讓幼兒進行創作,讓幼兒在創作中感受不同美術工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發展水平。在教學過程中,發揮教師的指導作用,及時發現幼兒所需,并及時引導、幫助解決。發展了幼兒的想象力、思維能力和創造力,給了幼兒無限的發展空間。

好吃的蘿卜教案(精選21篇)篇六

1、指導幼兒學習用不同的形狀制做出自己想做的圖形。

2、發展幼兒的動手操作能力、想象力及欣賞力。

3、體驗蘿卜拼做的樂趣。

胡蘿卜切成圓片或各種形狀。

一、欣賞。

1、看老師做的胡蘿卜拼盤像什么?

2、胡蘿卜都切成了什么形狀?讓幼兒回答。

二、聯想創作。

1、幼兒自由探索,拼出自己喜歡的圖案,如:大紅花、小動物等。

2、幼兒操作,教師巡回指導,并鼓勵幼兒大膽創作,幫助能力較弱的幼兒。

三、交流討論。

1、請幼兒介紹自己的作品。我做的`是什么,為什么想到做這個?

在這節美術活動中,我盡可能提供給每個幼兒表現與表達的機會,允許他們之間存在不同之處,這對增強幼兒的自信心是非常重要和關鍵的。活動中、活動后評價的方式是多種多樣的,鼓勵每一個孩子積極參與活動。在評價中,我對過程中幼兒表現出的認真、耐心、興趣等給予及時的、積極的肯定,不管美術活動結果怎樣,只要幼兒能認真對待并付出努力,那么他們的作品就應得到老師和同伴的認可,這樣有助于每個幼兒自信心的形成和發展。

好吃的蘿卜教案(精選21篇)篇七

小兔子是孩子特別喜歡的動物。因此幼兒了解到了小兔的外形、特征以及它的生活習性,和小兔建立起了感情,在這樣的一個背景下創設了美術課《好吃的蘿卜》,讓幼兒畫封閉的圓來幫小兔裝蘿卜,體驗幫助同伴的快樂。

1、用棉簽畫出紅蘿卜的簡單特征。

2、體驗給小兔送蘿卜的快樂。

3、培養幼兒的`觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動重點:

畫出紅蘿卜的簡單特征,體驗繪畫的快樂。

活動難點:

能用棉簽較好地控制畫封閉的圓。

棉簽、紅色、綠色兩種顏料、紙制盤子每人一個、濕毛巾、盤子若干、紅蘿卜圖片。

一、談話導入、引起興趣。

1、播放生日歌。

出示背景圖。今天會是誰的生日?

2、今天是小兔的生日,她做很多好吃招待朋友。

3、小兔會買什么菜?(出示紅蘿卜)。

4、紅蘿卜長的什么樣?

二、感知圓的特征,幼兒嘗試畫圓。

1、出示棉簽示范畫蘿卜。

(1)裝紅蘿卜。(圓圓的、紅紅的)。

小棉簽,手中拿,喝點水,點點頭,站站好。

示范畫封閉的圓形,講解畫圓的方法。

運用兒歌式的語言:小棉簽,手中拿,喝點水,點點頭,站站好,繞一圈,接起來。

(2)圓圓的蘿卜缺什么?(葉子),蘿卜葉子長出來咯,短短的、直直的,要跟蘿卜連起來!(畫上蘿卜葉子)。

2、練習畫圓。

三、嘗試用圓來表現紅蘿卜,激發幼兒作畫的愿望。

1、找一個空盤子一起幫小兔來裝蘿卜。

2、幼兒作畫。

要求:

(1)棉簽輕輕的蘸顏料。

(2)紅蘿卜紅顏色,蘿卜葉子是綠顏色。

(3)畫出封閉的圓。

3、幫助較弱幼兒,大膽畫圓。

(1)鼓勵幼兒將“菜籃”裝滿,可以畫大大小小的紅蘿卜。

(2)提醒幼兒最后用綠色的顏料添畫上綠色的蘿卜葉子。

四、作品展示。

1、大大小小的蘿卜送給小兔。一起祝小兔生日快樂!

2、共同唱生日快樂歌。

好吃的蘿卜教案(精選21篇)篇八

1、了解蘿卜的種類,會按蘿卜的特征進行分類,知道蘿卜有豐富的營養。

2、了解蘿卜的生長過程,體驗蘿卜生長的快樂。

3、樂于探索,能大膽表達,產生愛蘿卜的情感。

2、供拌蘿卜用的操作材料。

3、課件。

4、蘿卜食品若干。

5、熟悉音樂《種瓜》。

1、小兔帶來一個喜訊,它家的蘿卜豐收了,請小朋友來幫助它分一分。

2、幼兒自由分類。

3、幼兒相互交流。

1、你看到了有什么蘿卜?

1、你知道蘿卜有什么營養?

2、教師小結。

3、你吃過什么蘿卜?

1、你知道蘿卜是怎么長大的?

2、觀看課件,了解蘿卜的生長過程。

3、學一學蘿卜生長的動作。

1、蘿卜可以怎么吃?

1、出示蘿卜工藝品供幼兒欣賞。

2、了解蘿卜的更多知識。

1、整個活動清晰,環節清楚后,銜接自然。

2、教師的觀念新,能把幼兒放在主體地位,讓幼兒在看看講講中提高各方面的能力。

3、活動形式好,把活動的內容整和在一起。

好吃的蘿卜教案(精選21篇)篇九

這個季節是蘿卜豐收的季節,在我們農村蘿卜隨處可見,取材方便。它是紅蘿卜我們這里的鄉土資源。蘿卜品種豐富,有圓圓的白蘿卜;有桔黃色的胡蘿卜;有長長的。孩子們都認識蘿卜但小班的對蘿卜的種類和營養價值不甚了解。為了引導幼兒感受蘿卜的特征、分一分蘿卜的種類,表達分類的過程;鞏固幼兒對蘿卜的形態、顏色、種類的認識。通過小兔請大家看蘿卜、分蘿卜等情景,引導有人積極參與活動,從而獲得新的感悟,對這些問題特設計本活動。

1幼兒在感知蘿卜的基礎上能表達蘿卜的特征及用途,并能按蘿卜的特征進行分類。

2幼兒樂于探索,能大膽表達,在活動中感受蘿卜的有趣,從而產生愛蘿卜的情感。

3培養幼兒敏銳的觀察能力。

4探索、發現生活中的多樣性及特征。

5探索與實驗,激發幼兒主動探索的積極性。

1讓幼兒大膽對蘿卜進行探索,并能大膽表達出來,與同伴一起分享蘿卜給自己帶來的快樂。

2拓展幼兒對蘿卜的品種、顏色、形態、大小的認識并參與到活動當中去。

1小兔頭飾一個、各種實物蘿卜、空籃子若干。

2經驗準備:幼兒對蔬菜有一定的經驗,有所熟悉。

1、激發興趣(情景:小兔帶來蘿卜豐收的喜訊)。

(1)老師利用小兔頭的頭飾宣布小兔帶來的喜訊。

(2)簡單介紹觀察蘿卜的要求。

2、自由探索(情節:看小兔的蘿卜)。

(1)幼兒去看一看、摸一摸、比一比、探索蘿卜的特征。

(2)圍繞問題交流發現:你看到的蘿卜長得是怎樣的.?

(3)拓展幼兒對蘿卜品種形態、顏色、大小的認識。

(4)利用準備好的各種蘿卜小結蘿卜的有趣。

3、操作分類(情節:幫小兔分蘿卜)。

(1)要求:小兔收了那么多蘿卜,想請小朋友幫忙分一分(小朋友按蘿卜的特征來分一分、說一說)。

(3)評價:小組代表介紹,集體評價,然后把蘿卜送回家。

4、活動延伸《幫小兔運蘿卜》。

1教學活動設計根據本班幼兒的年齡特征,從實際出發利用鄉土資源以及幼兒已有的經驗從而達到激發幼兒對熟悉的事物產生濃厚的興趣。

2在教師的引導下,幼兒能大膽地探索以及充分地表現自己。

3幼兒在已有的經驗中能夠和教師充分合作完成每一項任務。

好吃的蘿卜教案(精選21篇)篇十

輔料:醬油、食鹽、白糖、白酒、辣椒粉適量。

步驟一:將蘿卜洗凈去皮。

步驟二:切成手指粗細的蘿卜條,拌上鹽腌制30分鐘,晾干備用。

步驟三:在腌制好的蘿卜條中加入白酒、醬油,拌勻。

步驟四:加入辣椒粉,拌勻后放入冰箱,腌制半天即可。

好吃的蘿卜教案(精選21篇)篇十一

1、嘗試用多種方法,連續跳過30--35厘米寬的平行線。

2、通過走平衡、跳躍練習,發展幼兒腿部力量。

1、蘿卜圖片若干、小兔的頭飾幼兒每人一個。

2、辮子無數根(布置成小溝)。

3、獨木橋2根、滑滑梯2個(小山)

4、場地布置。

1、隊列隊形

四路隊齊步走------左右分隊走------切割分隊走

2、聽音樂與老師一起做動作(熱身活動)

3、自由探索,體驗跳的方法。

兔老師知道小兔喜歡跳,前面有許多的小溝,看你們能不能跳這些小溝,兔寶寶們都去跳給我看看好嗎?幼兒自由的跳過小溝(幼兒依次跳過2根2根30-35厘米的平行線)。師提問,你們是怎樣跳的?幼兒回答后,老師鼓勵與表揚做得好的幼兒。

春天來了,小草們都穿上了綠衣服,花兒已開了,春天還是播種的季節,我們的小白兔最喜歡吃什么?(蘿卜)

山的那邊有一塊地,我們把蘿卜苗種在地里,等到長大以后,我們再去拔回來吃,但在路上要經過獨木橋、小溝、翻過小山才能達到。

4、幼兒游戲

第一次游戲,幼兒分成2組,種蘿卜:走過獨木橋,跳過小溝,翻過小山種蘿卜,種后從旁邊的小路回來。老師給遵守規則的幼兒鼓勵與表揚。

第二次游戲,幼兒分成2組,拔蘿卜;聽說我們的蘿卜長大了,成熟了。可以吃了,現在我們要去把它們拔回來,但有一個要求,你們每人拔一個蘿卜,看那組拔得又對又快。

幼兒依次走過獨木橋,跳過小溝,翻過小山拔蘿卜。

5、幼兒和師隨音樂做放松動作。

好吃的蘿卜教案(精選21篇)篇十二

各位領導、各位老師大家好,今天我說課的內容是小班語言活動《蘿卜謠》。

一、說活動教材。

語言是人類最重要的交際工具,在信息技術、科學技術飛速發展的今天,發展幼兒的語言能力顯得尤為重要。

《幼兒園教育指導綱要》指出:“一個活動的選擇既要貼近幼兒的生活,選擇他們感興趣的事物和問題,又要有助于拓展幼兒的經驗和視野。”小兔子是幼兒比較熟悉和喜歡的動物,而對于農村幼兒而言,蘿卜也是他們常見的東西,結合幼兒的學習特點和認知規律,我選擇了兒歌《蘿卜謠》,這是一首充滿童趣的兒歌,讀起來朗朗上口,易于朗讀和記憶,幼兒很容易理解,在學習時不用刻意去記憶,這樣不僅可以豐富幼兒的知識,發展幼兒的語言,同時還能通過活動將幼兒零碎的經驗進行整合,幫助幼兒提升經驗,發展思維能力,提高幼兒的學習積極性。

二、說活動目標。

為了讓幼兒在活動中體驗快樂、在活動獲得發展,我根據小班幼兒年齡特點及實際情況,制定了以下幾個目標:

1、理解兒歌內容,能初步有節奏地朗誦兒歌。

2、引導幼兒嘗試用簡單的動作表演兒歌。

3、培養幼兒愿意學習兒歌的情感。

本次活動的重點就是使幼兒能理解兒歌的內容,并初步朗誦兒歌,這在整節課的每個環節中都始終貫穿滲透。

本次活動的難點是理解“拔、洗、切、炒、吃”這五個動詞,因為這些動作是本次活動的新授動作,所以在活動中以個別示范、個別練習、集體練習、強調復習等幾種方法來突破此難點,并用貼小紅花為獎勵,鼓勵幼兒積極表演,讓幼兒在表演的同時也加深了對兒歌的記憶。

三、說活動準備。

為了更好地服務于本次活動目標和完成活動內容,我做了以下準備工作:

1、制作電腦多媒體課件。

2、玩具小兔一只,小紅花貼紙若干。

四、說教法、學法。

1、教法。

《綱要》指出教師應成為學習活動的支持者、合作者、引導者,因此,在本活動中我主要采取了提問引導法,課件演示法和示范法這三種教學方法。

對于這三種方法的運用,我“變”以往教學的傳統模式——教師說教,“為”以幼兒為主體,以啟發引導幼兒想問題、回答問題,發展了幼兒的思維能力和口語表達能力,以形象、生動、直觀的課件演示方式,再現兒歌所描繪的景象,加以示范表演等手段對活動加以整合,使幼兒獲得更直觀的理解,充分調動了幼兒的學習積極性,從而達到科學性、健康性、愉悅性的和諧統一。

2、學法。

在活動中,引導幼兒運用觀察法、表演法來獲得知識,通過課件的演示讓幼兒用眼看、用嘴說、動腦思考,并能用動作進行表演,從而全身心地積極投入到活動中去。

五、說教學程序。

結合小班幼兒的年齡特點及活動目標,我設計了以下三個環節:

1、提出問題,激發幼兒興趣。

首先,我對幼兒說:“今天有個小動物來做客,我們一起把它請出來好嗎?”請幼兒閉上眼睛,一起喊123,然后出示小兔,“看看,這是誰呀?”(小兔子),向幼兒提出一個問題,請幼兒幫忙喊出小兔,是因為小班幼兒無意注意占優勢,有意注意才開始萌芽,經提問后再出示形象生動的小兔,旨在引起幼兒的無意注意,培養幼兒的有意注意。

2、理解兒歌內容。

(1)先告訴小朋友:“小兔給我們帶來了幾幅圖片,我們一起來看看吧。”然后演示課件第一部分,我引導幼兒來觀察這個畫面,讓小朋友看看圖上的小兔在干什么呀?小朋友回答小兔在拔蘿卜,這時再向幼兒提出一個問題:“那我們來聽聽小兔是怎么說的?”讓幼兒聽聽兒歌的第一句,拔蘿卜,拔蘿卜,拔拔拔,并請幼兒學說第一句“拔蘿卜、拔蘿卜、拔拔拔。”

(2)在幼兒初步學會第一句兒歌的基礎上,為了讓幼兒能加深對兒歌的理解、記憶,我又引導幼兒嘗試做一做拔蘿卜的動作,在幼兒表演拔蘿卜動作的同時,可以讓幼兒邊念兒歌邊做動作,對于表演得好的幼兒及時給予鼓勵表揚,讓小班幼兒能大膽參與活動。

(3)同樣方法依次演示課件第二部分、第三部分、第四部分及第五部分,讓幼兒跟讀兒歌,仿編動作引導幼兒理解兒歌內容。

我利用分段教學讓幼兒學習兒歌,以小兔的口吻來吸引幼兒認真聽,并在不知不覺中理解、學習兒歌,幼兒對于小兔說的都非常感興趣,不用刻意的去記憶,學起來也非常輕松,從而跟著老師順利地進入下一環節的學習。

3、幼兒學念兒歌。

(1)欣賞兒歌。

向幼兒介紹“這是一首好聽的兒歌,它也有一個好聽的名字叫《蘿卜謠》,我們一起完整地來聽聽。”因為這首兒歌表現的是從拔蘿卜一直到吃蘿卜的一個比較完整的過程,幼兒在觀看這個形象直觀的課件的過程中,讓幼兒能清晰地感受到這個過程的完整性,從而又進一步地理解了兒歌。

(2)鞏固兒歌。

這一環節我讓幼兒再一次觀看課件,請幼兒跟著課件一起朗誦,并配上相應的動作,這樣不僅使幼兒鞏固了對兒歌的記憶,還幫助幼兒加深對“拔、洗、切、炒、吃”這五個動詞的理解。

(3)請個別幼兒邊朗誦兒歌,邊進行表演,通過幼兒的表演,既調動了他們學習兒歌的積極性,又讓他們在親身感受體驗的過程中獲得了表演的愉悅性。

(4)教師小結:“小朋友們,你們這么快就學會了一首新的兒歌,而且表演得也非常好,真棒!

4、活動延伸。

教師帶領幼兒到戶外進行拔蘿卜的游戲。

六、說活動亮點。

本次活動我突破了以往兒歌教學活動中產生的環節單一,念多動少的弊端,整個活動始終圍繞小兔拔蘿卜、洗蘿卜、切蘿卜、炒蘿卜、吃蘿卜的過程,配以動作的教學,將兒歌巧妙地應用于表演中,避免了學習兒歌時的枯燥無味。另外,我將五幅圖片以課件幻燈片的形式展示給幼兒,刺激了幼兒的視覺和審美觀,使幼兒能更好的理解兒歌的內容,更快的掌握兒歌。

好吃的蘿卜教案(精選21篇)篇十三

1、感知物體大小,并用身體語言認識和理解大小標記。

2、學會看標記給物體進行大小分類。

3、樂意參加數學活動,并體驗其樂趣。

1、布置場景:種滿蘿卜的一塊地。

2、大小籃子各一個,錄音機,音樂磁帶《拔蘿卜》

3、兔媽媽頭飾一個,人手一個小兔的胸飾。

一、按蘿卜特征分類。

師:“小兔子們,告訴你們一個好消息,我們家的蘿卜豐收啦!今天媽媽帶你們去田里拔蘿卜好嗎?”

1、在《拔蘿卜》的音樂聲中,兔媽媽拔出兩個大小不一樣的蘿卜。

師:“好,媽媽先來拔!”“你們看,這兩個蘿卜有什么不一樣?哪個大?哪個小?”

2、出示兩個籃子。

師:“我們把拔好的蘿卜放到籃子里,小兔子們,你們說說看,這兩個籃子有什么不一樣?”(一個籃子大、一個籃子小)

“你們說,大蘿卜應該放在哪個籃子里?小蘿卜呢?”

教師請個別小兔子來放,邊放邊說:“大蘿卜放到大籃子里,小蘿卜放到小籃子里。”

3、小兔拔蘿卜,并給蘿卜分類。

師:“現在,媽媽要請兔寶寶們自己來拔蘿卜了,小兔子們聽清媽媽的要求,拔兩個不一樣大小的蘿卜,然后坐在媽媽身邊。請個別幼兒把蘿卜放在對應的籃子里,并且要學說一句話:大蘿卜放到大籃子里,小蘿卜放到小籃子里。

(教師出示大標記)大標記是什么樣子的?幼兒觀察并模仿大標記(兩只手伸出來,兩腳分開,表示大的意思。)

指著小籃子問:“這個籃子里裝的是什么?”(小蘿卜)小蘿卜又可以用什么來表示?幼兒觀察模仿小標記(這個小人啊,身體轉過去了,只看到了后面的頭發,他的手靠著身子,兩腳并攏,表示小的意思。)

師:“我們來做游戲啦,兔媽媽拿出什么標記,小兔子們就做什么動作,看誰做得又對又快!”

1、游戲《找朋友》

師:寶寶們做得真棒!媽媽這兒還有好多大小標記,我請每個兔寶寶過來拿一張標記。我們來玩《找朋友》的游戲。

(1) 大標記找大標記作好朋友

(2) 大標記找小標記作好朋友。

2、為蘿卜匹配標記。

師:“小兔子們,這個籃子里裝的是什么蘿卜?應該選哪個標記貼上去?”(請小朋友將自己手中的標記貼在相應的籃子上)

并且邊貼邊說:“大標記送給大蘿卜,小標記送給小蘿卜。”

師:“小兔子們手里還有好多蘿卜呢,我們把這些蘿卜送到有大小標記的籃子里吧。(要求邊送邊說:大蘿卜送給大標記,小蘿卜送給小標記。)

師:“今天,小兔子真不錯,不僅幫媽媽拔蘿卜,還認識了大標記和小標記,我們的周圍也有大的東西和小的東西,我們一起找一找,好嗎?”

好吃的蘿卜教案(精選21篇)篇十四

原料:胡蘿卜100克,瘦豬肉200克,豆腐干50克。海米25克。花生油500克,豬油50克,香油25克,醬油5克,黃醬10克,料酒5克,味精2克,蔥姜末各3克,水淀粉20克。

制法。

1.肉切成0.5見方的小丁,胡蘿卜也切0.5厘米小丁放油鍋中炸一下。

2.豆腐干切與蘿卜同樣方丁,海米用開水泡好待用。

3.炒鍋放火燒熱加油,將肉丁放入鍋內煸炒,視肉丁內水分炒出,放蔥,姜末及黃醬炒2~3分鐘,待醬到肉中出醬味,加入海米,豆腐干,胡蘿卜丁,料酒,醬油,味精等原料,鍋內汁干時,加入少許高湯或清水,勾芡,淋入香油,攪均勻即成。

好吃的蘿卜教案(精選21篇)篇十五

原料:胡蘿卜、牛肉。

調味料:醬油、鹽、干淀粉、蔥花、姜末、料酒。

制作過程。

1.牛肉洗凈切絲,用蔥花、姜末、干淀粉醬油和料酒調味,腌10分鐘。

3.炒鍋中入油,將腌好的牛肉絲入油鍋迅速撥炒,呈熟色后將牛肉絲撥在炒鍋的一角,潷出油來炒胡蘿卜絲。

4.胡蘿卜絲變熟后調入鹽和牛肉絲一起拌炒均勻即可。

好吃的蘿卜教案(精選21篇)篇十六

各位老師,大家下午好。今天,我說課的內容是,北師大版小學數學一年級下冊第五單元的第四節《拔蘿卜》。

一、說教材分析。

教材所處的地位和作用:

這一單元內容包括:小兔請客,采松果,青蛙吃蟲子,拔蘿卜,收玉米,回收廢物,而《拔蘿卜》是本單元的第四課時。

本課時的內容是在整十數加減法、兩位數加減一位數(不進位、不退位)的基礎上安排的。教材先提供了小兔子拔蘿卜的情境,從中引出問題:“一共拔了多少個蘿卜?”讓學生自己列式計算,并說出計算過程。教材中提供了四種計算方法這里是第一次出現豎式,學生只有對兩位數的位值結構真正的理解,才能對后面兩位數的加減法有更好的掌握,同時也為后面將要學習多位數加減法的豎式計算做好提前鋪墊。

教學目標:

(1)知識技能:在具體情境中,經歷提出問題、解決問題的過程,進一步體會加減法的意義。

(2)問題解決:認識豎式,學會用豎式進行加法運算。

(3)情感態度:初步學會應用加法解決生活中的簡單問題,感受加法與生活的密切聯系。

教學重點:

理解、掌握兩位數加兩位數(不進位)的計算方法。

教學難點:

理解相同數位對齊的道理。

二、說教法學法。

新《數學課程標準》指出:數學教學必須注意從學生的生活情境和感興趣的事物出發,為他們提供參與的機會,使他們體會到數學就在身邊,對數學產生親切感。

教學中,我精心設計情境,調動學生的學習積極性,特別是加強教具演示及學具操作,采用“教師啟發講授”和“自主探究學習”的方法,使學生更好地理解兩位數加兩位數(不進位)的計算方法,突出重點,突破難點。

在本節課中,我采用“自主探究,學具操作,合作交流”的學法,讓學生親自體驗知識的形成過程,促進學生思維的發展。

三、說學情分析。

一年級的學生有較強的自信心和強烈的表現欲望,以感性思維為主。因此,在本節課的教學中,我設計了生動而開放的活動,組織學生自主探究、合作交流,充分調動學生學習數學的熱情,培養他們的應用意識和解決實際問題的能力。

學生已有整十數加減整十數、兩位數加減一位數(不進位、不退位)的知識作為基礎,有一小部分學生在上學前已對豎式有簡單的了解。對于看圖編故事和從圖中提出問題,前面的學習中已有過練習。這些都是本節課學生學習的前提條件。

四、說教學程序。

本節課我將體現一個動手操作的課堂,利用操作、體驗的學習方式,力爭把講授變為探索,展現學生的思維過程。本節課的設計主要有以下幾個環節:

(一)創設情境,激趣樂學。

興趣是推動學生求知欲的強大內在動力,是創造的先導。因此,在新課開始時,我將創設情境,引起學生學習的興趣。

本節課我先以學生喜聞樂見的童話故事將學生帶入具體的情境中,對他們說:“同學們,老師這兒有一幅畫,誰能用一個好聽的故事把它講給大家聽?學生像講故事一樣:森林里住著小兔一家人。有一天,兔哥哥出去玩,忽然看見一片蘿卜地,這兒全是它喜歡吃的蘿卜。它趕緊跑回家叫來妹妹,一起拔蘿卜。兔哥哥一下拔了36個蘿卜,兔妹妹拔了23個蘿卜。接著我們討論:根據故事中為我們提供的數學信息,你能提出哪些數學問題?學生提出了如下的數學問題:(生a:我想知道,兔哥哥和兔妹妹一共拔了多少個蘿卜?生b:兔哥哥比兔妹妹多拔了多少個?生c:兔妹妹比兔哥哥少拔了多少個?)。

在這一環節,我讓學生看懂圖中的意思,并在此基礎上提出問題,培養學生從實際生活中提出問題的能力,體會數學問題從生活中來。同時學生自己提出的問題更樂于自己解決。

(二)合作探究,知新會學。

新《數學課程標準》指出:數學活動經驗需要在“做”的過程和“思考”的過程中積淀,是在數學學習活動過程逐步積累的。本節課我將把課堂教學設置成一種活動,讓學生去“做數學”。

在這個環節中,我先讓學生解決“一共拔了多少個蘿卜”的問題,并自己探索加法的計算方法,可以用小棒、計數器、練習本等,然后在小組內和其它同學說說自己的算法,并反饋。學生經過自己思考出現了這樣幾種做法:

生a:我是用擺小棒的方法計算。我在左邊擺3捆零6根,就是36,在右邊擺2捆零3根,就是23。然后數一數,一共5捆零9根,就知道36+23=59。

生b:我是撥計數器算的。我先在十位上撥了3個珠子,在個位撥6個珠子是36,再在十位上撥2個珠子,在個位上撥3個珠子,一看是59。

生c:我是用口算得出的,6+3=9,30+20=50,50+9=59。

生d:我是用豎式計算的(邊列豎式邊說),先寫一個加數36,再寫第二個加數23,并把加號寫在第二個加數的左邊,寫好后在下面畫一條橫線,再計算:30+20=50,6+3=9,答案也是59。

我在此時讓學生說說自己認為最簡單的方法,并總結,在列豎式時要注意的問題。

在這個環節中,學生自己解決問題,并在課堂中充分動起來,一節課完全順其自然地進行,在不知不覺中學會知識,思考問題。學生自己探索計算36+23的方法,發揮了學生的主體性,讓學生親身經歷知識的形成過程,發展了學生的思維。

算法多樣化充分關注學生的個體差異,讓學生根據自己的情況在原有基礎上提高,又注意了算法的優化,使學生從比較中選擇更簡便的方法。整個環節都圍繞學生來進行,他們是課堂上真正的主人,他們積極思考,踴躍發言,充分體現了“我要學”的強烈愿望。

(三)鞏固新知,活學活用。

本節課的練習環節,我設計了三個層面的練習,基礎練,發展練,變式練。針對學生容易出現的問題,我精心設計了一組這樣的練習——我當小老師。讓學生判斷這幾個同學做的對錯,并把錯的改正。通過這一練習,學生可以總結豎式計算要注意的問題,進而突破本節課的難點。我還設計了這樣一道變式題,既使學生加深對豎式的理解,又提高了學生的學習興趣。

(四)師生反思,歸納總結。

在本節課的結尾處,我問學生:“在這節課中,你們認為自己表現得如何?”有的學生說:老師提的問題我認真思考,還積極發言了。有的說我講的故事很好。還有的同學認為自己表現得不好,把一道計算題算錯了。同時,同學們也可以評價一下別人。通過學生的踴躍發言,都注意發現了其他學生的長處。

本環節教師將自己評、他人評,評自己、評別人和教師評、學生評結合起來,讓學生對自己整節課的表現有一個回顧和反思。

五、說板書設計。

我的板書設計遵循新課標理念,體現了本節課的基本方法和基本思想,也為學生本節課的學習起到提綱挈領的作用。

六、說教學反思。

在本節課上,學生自己去探索方法,并從課堂上體驗到成功的快樂。他們在操作中學習,在操作中發現,在操作中成長,他們的學習變得快樂而充實。他們是學習的主人,我愿意為他們搭建一個平臺,讓他們盡情發揮自己的潛能,充分交流自己的觀點,為孩子們的終身學習奠基。

好吃的蘿卜教案(精選21篇)篇十七

1.準備食材。

3.加入適量鹽,腌制出水份。

4.當蘿卜變軟出水份時,投入涼開水中沖洗。

5.擠凈水份備用。

6.紅椒和姜切好備用。

7.將提前用芝麻油、花椒、辣椒炸制的麻辣椒油澆在菜上。

8.再放入少許雞精。

9.適量糖和白醋。

10.抖拌勻食用即可。

如果趕時間,腌制蘿卜可以多放入一些鹽,但殺出水份后,一次要經過多次漂洗去掉部分咸味。

好吃的蘿卜教案(精選21篇)篇十八

1、幼兒理解故事的主要情節,在老師的引導下學說主要對話。

2、根據故事情節,學會說“xx快快來,快來幫我們拔蘿卜”。

3、樂意參與表演故事的活動,懂得人多力量大的道理。

(一)、導入部分

1、教師帶領幼兒聽著《拔蘿卜》音樂進入活動室,引出故事主題。

(二)、展開部分

1、教師講述故事。

2、教師提出問題,引導幼兒正確回答。

教師:我們一起來看看圖片中有什么?

幼兒:老爺爺和蘿卜

幼兒:請人幫助或者、、

教師:老爺爺請老婆婆來幫助拔蘿卜,還是拔不動。又請來小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠才把大蘿卜拔出來。

教師:最后蘿卜拔出來了沒有啊?那是怎么樣拔出來的呢?有誰一起拔的啊?

3、教師請幼兒上來表演拔蘿卜

教師請6名幼兒分別扮演老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓、小老鼠表演拔蘿卜。其它的幼兒當觀眾,并用喊的形式請幼兒出來拔蘿卜。

小結:只有大家在一起用力拔蘿卜,才把蘿卜拔出來,大家在一起做事情,力量是很大的。

(三)、結束部分

教師帶著幼兒聽《拔蘿卜》的音樂出場。

活動反思:

在活動中,幼兒先是欣賞《拔蘿卜》的故事,其次,教師通過提問的方式,逐步引導幼兒理解故事。最后,再請幼兒上來表演,讓幼兒學會根據故事來表演故事。本次活動,我把重點放在幼兒對故事的理解,感受人多力量大的道理。

本次活動的優點是:幼兒在輕松的氛圍中傾聽故事、回答問題。特別是在表演環節,幼兒積極的來參與,大膽表現自己。缺點是:有的幼兒想回答,教師喊不到他。有的幼兒思維還沒有打開,跟著教師的課堂走。

好吃的蘿卜教案(精選21篇)篇十九

胡蘿卜,蔥,鹽,鴨蛋(雞蛋鴨蛋無所謂)。

做法。

1、胡蘿卜刨絲,蔥切蔥花。

2、雞蛋加少許鹽,打勻。

3、鍋中放油,稍稍多一些,放入胡蘿卜絲輕輕拌炒,這時候鍋里的油就會變的胡蘿卜色。

4、5、將胡蘿卜盛出,油一半盛出,一半留在鍋中。

6、放入雞蛋液。

7、雞蛋開始成形立即放入胡蘿卜絲,拌炒。

8、撒蔥花。

小訣竅。

1、這道菜油會多一點,油里全是胡蘿卜素哇。

2、這道菜一定要保證雞蛋很嫩,所以火候時間一定要掌控好。

3、之前做的.時候,會放一點淀粉,偷懶的時候就不放了。

4、這道菜,雞蛋是咸的,胡蘿卜就是沒有咸味兒的,甜甜的。

菜譜簡介。

色美,味香可口。

做法。

1.將胡蘿卜洗凈,切成絲。土豆洗凈,去皮切成絲。蔥白洗凈,剖開,斜切成絲。

2.將炒鍋置大火上燒熱,放入黃油化開,燒熱后倒入胡蘿卜絲煸炒片刻后,倒上土豆絲,炒到斷生時放入蔥絲炒透,加精鹽、料酒、白糖和少許水炒勻,加入味精后盛入盤中即可上桌供食。

好吃的蘿卜教案(精選21篇)篇二十

輔料鹽兩勺糖2勺白醋3勺。

1.中等大小綠蘿卜一個,洗凈,削皮備用。

2.削皮的綠蘿卜切成一厘米寬,4厘米左右的.長條。

3.切好的蘿卜條放到一個較大的盆里,放入這樣的勺子,兩勺鹽。

4.兩勺白糖。

5.三勺白醋,因為個人喜食帶酸味的食物,所以如果不喜歡的可以放兩勺,拌勻,然后腌制一晚上,第二天早上就可以就著白粥吃了。確實不錯!

6.腌制兩天后就成這個樣子了,不好看,但好吃。

好吃的蘿卜教案(精選21篇)篇二十一

首先挑選看上去稍微嫩一些的白蘿卜,不要挑太老的,嫩一點的白蘿卜口感會更加的好一些。將白蘿卜清洗干凈,可能有些人還會把白蘿卜的皮給削掉,其實腌制白蘿卜是沒有必要削皮的,不削皮口感反而更好,所以只要清洗干凈就可以了。清洗干凈以后直接帶皮切成薄片,全部切好以后裝進碗里面,撒上一些鹽攪拌均勻。

用鹽腌一下白蘿卜,可以很好的去除白蘿卜的.味道,因為生蘿卜是有一些并不太好聞的味道的,可能有些人并不喜歡這種生蘿卜的味道,還有生蘿卜也會有辣辣的口感,用鹽腌制也可以將辣味去除掉,并且蘿卜的一些水分也可以因此而擠出來。

用鹽腌好以后,將碗里面多余的水分倒出去,然后放入白醋,醋應該要沒過白蘿卜的一半,如果蘿卜僅僅只有酸味的話,可能還并不是特別的好吃,所以可以再適當的加入一點辣味,也就是加入小米辣椒或者紅辣椒,還可以放一點大蒜。當然不喜歡或者不能吃辣的人群就沒有必要加了,可根據個人的口味酌情添加。

腌蘿卜除了要放白醋和辣椒以外,還要放入冰糖和香油,冰糖放入一點即可,然后攪拌均勻,就可以蓋上保鮮膜放入冰箱,大概冷藏一個晚上就可以開吃,如果想要酸味或者辣味更加的重一些,那么可以適當的延長腌制的時間,味道就會更濃。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
在編寫教學工作計劃時,我們應該充分考慮學生的差異性和興趣需求,制定多樣化的教學策略。下面是一些成功的教學工作計劃案例,供大家參考和借鑒。教師:我們先要拿到濕毛巾
寫銷售工作總結可以提升個人銷售能力,發現自身的不足,并制定個人成長計劃。下面是一些銷售工作總結的范文供參考:(1)本期銷售工作總結:通過不斷學習和實踐,我在本期
優秀作文是通過合理的段落結構和連貫的邏輯來展示文采和思考的作文。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文賞析,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。“建設節約型社
教學工作計劃不僅涉及到教學內容和教學方法,還包括教學資源和教學評價等方面的考慮。掌握一些編制教學工作計劃的技巧和方法對提高教學效果有很大幫助。1、知道綿江河是瑞
青春是一張充滿夢想和希望的白紙,讓我們用青春的筆觸創造美麗。以下是一些青春閱讀的心得體會,讓我們共同探討這些優秀作品。不得不說這是一部很不錯的電影,130分鐘的
通過總結,我們可以更好地發掘自己的優勢和潛力,并規劃未來的發展目標。10.以下是一些獨特而有個性的心得體會范文,希望能夠激發大家的寫作創意和靈感。老師們在網課上
在競聘中,我們需要準確地描述自己的經歷和成就,以吸引用人單位的注意。以下是小編為大家搜集的競聘范文,希望對正在求職的各位有所幫助。尊敬的各位領導、各位同事:大家
制定活動方案需要靈活應用各種管理和組織方法,以確保活動能夠順利進行。在這里,我們為大家提供了一些豐富多樣的活動方案,希望能激發大家的靈感。為加強疫情期間教學方法
優秀作文是作者用心靈雕琢的藝術品,能夠給讀者帶來美的享受。小編為大家整理了一些受到好評的優秀作文,希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。5.“可我也明白,幸福和
優秀作文往往能夠體現出作者的獨特個性和獨到的見解,給讀者帶來新的思考和啟示。小編特地整理了一些優秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
優秀作文是通過準確的表達和精彩的敘述展現出作者獨特的思考和創造力,給讀者帶來美的享受和思考的啟示。這些優秀作文具有豐富的內容和獨特的觀點,反映了作者對生活、社會
畢業生在面臨就業壓力的同時也應該保持積極的心態,相信自己的能力和未來的發展。小編整理了一些畢業生求職技巧和經驗分享,希望對大家有所幫助。在思想政治方面,本人具有
通過寫一篇優秀的作文,我們可以展示自己的才華和個性,獲得他人的認可和贊賞。以下是一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。是雪花綴滿枝頭,這般晶
優秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠的情感和獨特的觀點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。冬天的大地全是白雪,偶爾會有幾處嫣紅,湊近一看,幾
教學計劃可以幫助教師預測學生可能遇到的問題,并提前做好備課準備。以下是小編為大家收集的教學計劃范文,僅供參考,希望對大家的教學工作有所幫助。1、正確對待自己心愛
優秀作文需要具備深入的思考和獨立的見解,才能引起讀者的興趣和思考。這些優秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。秋風度殘影,幾許花飄零。誰
通過月工作總結,我們可以及時調整工作方向,提高工作效率,更好地實現工作目標。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。為了提高自我的業務素質,扎扎
教學工作計劃的執行需要教師密切關注學生的學習情況,及時進行調整和改進。教學工作計劃可以說是教師工作的基本要素,以下是一些值得參考的教學計劃范文,請大家查閱。
教學工作計劃的執行需要及時調整和改進,根據實際情況進行靈活變化,確保教學效果的最優化。想要寫一份出色的教學工作計劃嗎?下面是一些優秀案例供參考。1、認識“荷、珠
編寫中班教案需要結合幼兒的特點和實際情況,制定合適的教學目標和教學策略。掌握編寫中班教案的要點和方法,對于提高教育教學質量具有重要意義。1、學習用雙腳向前行進跳
做好月工作總結,可以幫助我們及時發現問題所在,助力個人和團隊的進步和成長。如果你想讀一些關于月工作總結的實例,可以看看以下幾篇范文,希望能為你提供一些啟示。
生活中的心得體會是我們對生活中各種經歷和事件的感悟和思考,它能夠幫助我們更好地面對困難和挫折。下面是一些寫作心得體會的實例,希望可以給大家帶來一些靈感。
醫院工作總結是對我們在醫院工作期間所取得的成績和經驗進行總結和概括的一種書面材料。通過閱讀下面的醫院工作總結范文,你可以了解到一些常見的寫作技巧和注意事項。
作文是語文學習中的重要組成部分,它能夠展現一個人的思考能力和語言表達水平。以下是一些經典的優秀作文片段,讓我們一起來感受一下文學的魅力。自從把那兩個孩子抱回來之
年終總結不僅是對工作成果的一份檢閱,更是對自己成長和進步的一種肯定和鼓勵,激勵自己在新的一年中更上一層樓。年終總結是我們對過去一年所做的工作和取得的成績進行回顧
工作匯報是工作過程中的一種必要活動,它有助于提高工作的透明度和效能,為今后的工作提供經驗和借鑒。歡迎大家瀏覽以下工作匯報范文,相信會對你的工作有所啟發和提升。
自我評價是一個了解自己的機會,通過總結和分析來找出阻礙自己進步的因素,并制定有效的改進措施。接下來是一些關于自我評價的案例分析和評價標準,供大家參考學習。
寫一份月工作總結可以幫助我們明確下個月的工作重點和目標,提前規劃和準備。小編特意整理了一些優秀的月工作總結,希望對大家寫作有所幫助。勞動教育是我們學校教學工作中
當前有緊急通知需要注意,請大家務必查收并按照要求行動。如果你對通知寫作有疑問或困惑,請看以下通知范文,或許能解答你的疑問。各管理區、廣大種植戶:為防治大氣污染,
小學生演講稿是學校舉辦活動時的重要環節,它能讓孩子們展示自己的才華和智慧。為了幫助大家更好地準備演講,小編整理了一些小學生演講優秀范文供參考學習。人們一直在追求
通過自我總結,我們可以更加清楚地認識到自己的目標,并為實現這些目標做好規劃。自我總結可以通過分享和交流來增加他人對自己的認識和了解。轉眼間,我在南安國光中學一個
優秀作文不僅要有鮮明的觀點,還需要有充分的論據支撐。小編為大家整理了一些優秀的作文范文,歡迎大家共同學習和交流。高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯!”;莎士比
讀后感是我們思考和評價自己閱讀成果的方式,有助于提高思維和表達能力。接下來是小編為大家準備的讀后感范文列表,希望能夠給大家一些啟發和思考。《鏡花緣》的作者是清代
制定活動方案需要充分考慮活動的目標受眾群體的特點和需求,以確保活動的針對性和實效性。希望以下的活動方案范文可以激發大家對創新和創意的思考和實踐。為了進一步推動我
情況報告可以促使我們思考和分析,從而更好地了解我們所處的環境和面臨的挑戰。這些情況報告范文展示了不同行業和領域的實際情況,有助于我們拓寬視野。關于學前教育發展問
范文范本是指在特定領域內優秀的寫作作品,它們具有較高的參考價值。接下來將為大家展示一些優秀的范文范本,希望能對大家的寫作提供啟示。1、語言上講文明,行為上講規范
范文范本是指在某個領域或某個主題下,被公認為典型和優秀的寫作樣本。揭示范文魅力:通過閱讀這些范文范本,你將深刻體會到文字的魔力和韻味。在xx師范學校學習的三年時
優秀作文往往能夠把握好文中的節奏和節拍,使讀者在閱讀時感到愉悅而流暢。閱讀優秀作文可以提高我們的寫作水平和表達能力,讓我們一起來欣賞以下這些優秀作品吧。
讀后感的寫作可以讓我們更加專注和深入地理解書中的內容,培養我們的閱讀態度和興趣。以下是一些精心挑選的讀后感范文,希望能對大家的寫作提供一些參考和啟示。
在自我介紹中,要注意與對方的溝通,傾聽對方的回應,以便進行更好的互動。我將在自我介紹中向大家展示我個人的價值觀和行為準則,希望能與大家保持和諧的合作。
理想是我們對美好生活的向往和渴望,它可以給我們帶來內心的滿足和成就感。以下是一些已經實現理想的人們的心得體會,值得我們借鑒和思考。每每看到那些被病痛折磨的人,我
演講稿的語言應該簡潔明了,盡量避免使用過于復雜的詞匯和句子結構。接下來,讓我們一起來欣賞一些成功演講者的經典范文,學習他們的優秀表達和思維方式。大家好,首先不好
在商業領域,合同協議是確立交易關系和規范商業行為的重要文件,有利于減少風險和保護雙方權益。借助合同協議范文,我們可以學習到合法且有效的合同表述方法和技巧。
在學習和工作中的點滴積累,讓我更加深刻地理解了一些重要的道理。小編為大家推薦了一些歷史上著名人士的心得體會,希望能給我們帶來一些新的思考和領悟。高效課堂是一場“
發言稿的撰寫需要注意邏輯性和條理性,能夠清晰地呈現觀點和論據,使聽眾更易理解和接受。如果你正在困惑如何撰寫發言稿,那么這些范文將為你提供一些指導和啟發。
演講稿是學生用口語形式表達觀點、思想和感情的一種書面材料,它能夠鍛煉學生的口頭表達能力。演講稿的價值不僅在于演講本身,還可以為我們今后的表達能力、職場形象和人際
通過制定學期工作計劃,我們可以更好地分配時間和資源,提高學習和工作的效率。讓我們一起來看看一些成功人士的學期工作計劃,或許能從中汲取一些經驗和智慧。
優秀作文富有語言的魅力和藝術的想象力,給人以美的享受。通過閱讀以下幾篇優秀作文,我們可以了解到一些寫作的技巧和方法,幫助我們寫出更好的作品。讀完之后,我沉思著:
在進行聘用過程中,需要考慮到員工的專業背景、溝通能力以及團隊合作等方面的因素。下面是一些優秀的聘用范文,分享給大家,希望對您有所啟發。甲方___________
教學方法是指教師在教學中在原則指導下運用的有針對性、有特點的方法、策略和手段。接下來是一些經過驗證的一年級教案案例,希望對大家有所幫助。1、觀察圖畫內容,使學生
自我介紹是一個展示自信和自我認知的機會,通過介紹自己可以更好地認知自己的長處和短處。在以下的自我介紹范文中,大家可以根據自己的情況進行選擇和借鑒。我叫吳秋菊我出
優秀的作文能夠引發讀者的共鳴,傳遞作者獨特的觀點和情感。下面是一些經典的優秀作文范文,將它們作為參考,相信可以提高大家的寫作水平。我有一個可愛又調皮的親人,大家
演講稿范文有利于演講者更好地控制時間,合理分配段落和內容,保持言之有物和富有感染力。小編為大家整理了一些演講稿范文,希望能給你帶來寫作靈感和啟示。親愛的老師。同
演講稿范文可以幫助我們把復雜的內容轉化為簡潔明了的語言,讓聽眾易于理解和記憶。下面是一些優秀演講者的經典范文,讓我們一起來欣賞和學習。一說起紅軍長征中一個驚人動
通過參考工作計劃范文,我們可以學習到一些行之有效的工作方法和技巧,提升自己的職業素養和能力。下面是一些經典的工作計劃總結范文,供大家閱讀和學習。時光荏苒,這學期
優秀作文需要有合理的結構和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。通過閱讀以下優秀作文范文,我們可以深刻理解作文寫作中的技巧和要點。1.問題的提出我們學校作為樂平
中班教案的執行需要教師細心觀察幼兒的學習情況,及時進行適當的調整。以下是小編為大家整理的一些中班教案實例,供大家學習和借鑒。1、通過猜猜,找找,拼拼等活動,讓幼
教學工作總結是教師自我管理和自我提升的重要手段,有助于形成良好的教學風格和教育理念。以下是小編為大家收集的教學工作總結范文,供大家參考和學習。根據國家教育行政學
優秀作文是一座智慧的寶庫,從中可以汲取知識和經驗的養分。想要寫一篇優秀作文,可以先閱讀一些好的作品,從中汲取一些寫作的營養。記著那年我四歲,跟隨著媽媽參加了他們
辭職報告包含了對公司工作環境的評價和對個人發展的思考,是一個重要的決策過程。看看以下的辭職報告范文,或許能幫您更好地表達離職的心情和想法。尊敬的院領導:您好!很
讀后感是對我們閱讀過的作品進行反思和概括的一種方式,可以使我們更加全面地了解和品味文學作品的魅力。接下來是一些經典書籍的讀后感推薦,希望能夠給大家在閱讀中帶來新
教學工作計劃是教師根據學科教學大綱和教學要求進行課程設計和課堂組織的重要手段,它能夠提高學生的學習主動性和自主能力,我認為我們需要制定一份詳細的教學計劃。如果你
近期工作生活的總結和概括是必要的,這就是為什么我們需要寫一個述職報告。這些范文中的案例和經驗可以為你的工作提供靈感和借鑒。各位領導、各位同事:自我鑒定:1年多以
個人簡歷是一份介紹自己學習和工作經歷的重要材料,對求職和升學都起著至關重要的作用。在這里,小編整理了一些經典的個人簡歷范文,供大家參考,希望能對你的簡歷寫作有所
個人總結是一個反思和成長的機會,也是一個不斷提高自我的過程。接下來,小編為大家推薦幾篇精選的個人總結范文,供大家欣賞和學習。“聯合國糖尿病日”宣傳主題是:糖尿病
優秀作文是深入生活、觀察細致的結果,其作者透過文字展示了自己獨特的文學才華和獨到的思考能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。
優秀作文能夠體現學生在語言表達和內容創新方面的能力,以及對題目的準確理解。1.以下是小編為大家匯總的一些優秀作文范文,供大家參考和學習。短暫的暑假很快就過去了,
社會實踐是一種檢驗自己所學知識的有效途徑,可以幫助我們發現自己的不足和需要改進的方面。以下是小編為大家收集的社會實踐范文,供大家參考和借鑒。班級:姓名:學號:0
優秀作文的語言應該優美、準確,能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。讓我們一起來閱讀一些優秀作文的范文,感受其中的語言魅力和思想深度吧。穿越千年,我在歷史的長空中翱翔。
編寫計劃書有助于我們明確目標、規劃步驟,從而更好地實施計劃。計劃書范文中的精彩句子和表達方式可以提高我們的寫作水平和思維能力。所謂“精細”就是精密細致之意。精細
演講稿范文的成功與否不僅僅取決于內容的豐富性和獨到性,還包括演講者的表達技巧和自信度,以及與觀眾之間的互動和溝通能力。這是一篇優秀的演講稿范文,希望對大家的演講
優秀作文的語言生動、形象、有力,能夠讓讀者簡潔明了地理解作者的觀點和意圖。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能對大家在寫作方面提供一些參考和啟示。
調查報告的編寫需要獲取可靠的數據和信息,并進行合理的整理和解釋。最后,小編希望這些范文能夠給大家帶來啟示,促使大家在調查報告的撰寫中有所提升。商業地產收購并購中
幼兒園小班中,孩子們通過各種游戲和互動活動,培養了他們的觀察力、思考力和創造力。如果你正在寫幼兒園小班的總結,下面的范文可以給你一些啟發。小班幼兒對玩圈很感興趣
優秀作文以其深入的洞察和獨到的見解展示作者的思考能力和語言表達能力。以下是一些經典的優秀作文范文,希望通過這些作品的欣賞和分析,可以幫助大家提高寫作水平。
每個人都渴望創作一篇優秀作文,因為它代表了一個人的思想和才華。下面是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。上午10點多鐘,我們駕著車向
讀后感是對書籍內容的回顧和反思,讓我們更好地吸收和消化所讀的知識。以下是一些著名作家對于讀后感的評價和看法,值得我們深思和學習。在費孝通先生的《鄉土中國》一書中
通過制定教學工作計劃,教師可以更好地把握教學進度,科學安排作業和考試,為學生的學習提供有力的支持和指導。小編為大家整理了一些教學工作計劃范文,希望對大家的教學工
應急預案的宣傳和培訓工作也非常重要,要使每個參與者都清楚自己所承擔的責任和任務。為了更好地應對突發事件,小編整理了一些實用的應急預案范文,希望對大家有所幫助。
范文范本的寫作風格獨特,能夠為我們提供不同的寫作思路和風格選擇。現在請看以下范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。訴訟請求:_____________
在撰寫發言稿時,我們可以參考一些優秀的范文和經典的演講,以提高我們的寫作水平和演講技巧。以下是一些不同風格和主題的發言稿,希望能幫助大家寫出更有魅力的演講。
教案模板的靈活運用可以滿足不同學生的學習需求,幫助教師差異化教學。接下來是小編為大家精選的幾份優秀教案模板,希望對大家的教學有所幫助。1.認讀1個字(袒)。積累
編寫一篇演講稿范文需要注意結構的完整性和語言的流暢性,以確保演講的邏輯性和吸引力。隨著科技的發展,現在我們可以通過互聯網來分享和獲取更多優秀演講稿范文。
發言稿的撰寫需要提前進行充分的準備和訓練,以保證有足夠的自信和表現力。發言稿的內容和風格各不相同,每一篇都有其獨特之處,讓我們一同欣賞和品味。根據**局機關黨委
黨員思想匯報是黨員個人成長的機會,可以通過總結改進不足,提高自身素質。以下是一些成功的黨員思想匯報案例,供大家學習和借鑒。敬愛的黨組織:自從成為一名預備黨員以來
在三分鐘內,我們可以沉思和思考,找到解決問題的新思路和方法。以下是小編為大家收集整理的三分鐘寫作樣本,一起來欣賞吧。帶著渴望,帶著一份期盼;懷著激情,懷著敬意,
總結范文可以幫助我們總結經驗,發現問題,并找到解決問題的方法。以下是一些來自各行各業的優秀總結范文,它們展示了不同領域的精彩成果和經驗,可以幫助我們在自己的工作
通過制定教學工作計劃,教師可以合理安排教學時間,提高教學效率。接下來,小編將向大家介紹幾個編寫教學工作計劃的實用技巧和經驗。一、通過游戲、討論等活動,讓幼兒感知
通過寫檢討書,可以增強自我認知和自我反省的能力,提高個人的綜合素質。為了幫助大家更好地寫檢討書,特意整理了一些范文供大家參考。親愛的同學們:對不起大家了,我這樣
教學工作計劃可以幫助教師合理安排教學時間,確保教學進度和質量的平衡。教學工作計劃的成功與否,需要教師的努力和不斷地實踐和反思。一位在戰役情中堅守的“身影”。60
通過寫述職報告,我們可以切實地了解自己在工作中的優勢和不足,為進一步提升自己的能力做好準備。在這里,我為大家精選了一些寫作優秀的述職報告范文,希望對大家的寫作有
優秀作文是一種創造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。優秀作文是一種通過文字表達思想、感情、體驗等,具備良好組織結構、合理論證和生動形象的寫作作品。在寫作過
優秀作文是對個人成長和自我認知的反思,它可以幫助學生發現自己的優點和不足。通過欣賞以下這些優秀作文范文,我們可以對優秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。
通過總結心得體會,我們可以更好地規劃未來的學習和發展方向,實現自我提升。以下是小編為大家找到的一些心得體會范文,推薦給大家閱讀,希望能夠給大家寫作帶來一些啟示和
心得體會是一種對自己學習和成長的記錄,可以幫助我們更好地規劃未來的發展方向。通過總結,我發現自己在某些方面存在不足和需要改進的地方。下一步,我將努力彌補這些不足
報告范文是在各種場合中常見的一種書面材料,能夠將一定時期內的重要內容和數據進行概括和呈現。小編特意為大家準備了一些關于報告范文的典型樣例,希望能夠幫助大家更好地
租賃合同在租賃期滿后,雙方可以繼續續簽,也可以協商解除合同,按照約定退還租賃物品。以下為大家整理了一些常用的租賃合同樣本,供大家參考。身份證號碼:_______
范文范本是我們寫作之前的必備材料,通過參考范文范本可以幫助我們更好地展開思路和完成作品。接下來是小編為大家準備的一些總結寫作范本,希望對大家有所啟發和幫助。
通過社會實踐,學生能夠培養實踐動手能力和與人合作能力。以下是小編為大家收集的社會實踐范文,供大家參考和學習。作為一名酒店治理專業的畢業生,應聘到××大酒店距今曾
優秀作文還需要注重結尾,通過總結觀點、提出建議或給讀者留下思考的問題來增加作品的深度和完整性。下面是小編整理的一些優秀作文的樣本,供大家參考和學習。
主站蜘蛛池模板: 中文字幕一区在线观看视频 | 亚洲欧美日韩中文字幕在线不卡 | 亚洲第一第二区 | 国产一区亚洲一区 | 午夜福利国产在线观看1 | 九九99久久 | 日本三级香港三级乳网址 | 一区二区三区在线 | 日本 | 国产免费中文字幕 | 日韩不卡一区二区 | 国产真人做爰视频免费 | 日韩成人在线视频 | 国产japan色系videos护士 日韩精品视频在线免费观看 | 欧美成人精品二区三区99精品 | 操操操日日日干干干 | 色搞搞 | 欧美伦交 | 曰本一级毛片免费 | 伊人狠狠干 | 欧美日韩在线视频观看 | 亚洲午夜精品一区二区三区 | 奇米4色| 五月天婷婷免费观看视频在线 | 久久99深爱久久99精品 | 久草综合在线视频 | 一卡二卡三免费乱码 | 久欧美| 99在线免费观看 | 亚洲福利一区福利三区 | 丝袜捆绑调教视频免费区 | 亚洲高清在线看 | 国产精品免费观看视频 | 九九亚洲精品 | 视频一区在线 | 国产毛片片精品天天看视频 | 日本免费精品视频 | 欧美精品日韩 | 小草社区影院 | 日韩欧美一区二区三区免费观看 | 99热久久这里只精品国产 | 天天艹久久 |