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專利申請書的撰寫(實用16篇)

時間:2025-05-11 作者:HT書生

申請書是向特定機(jī)構(gòu)或個人提出請求、申請或詢問的一種書面材料,它展示了申請者的意愿和能力。請大家閱讀以下更多申請書范文,了解如何將個人優(yōu)勢和目標(biāo)與申請要求相結(jié)合。

專利申請書的撰寫(實用16篇)篇一

尊敬的王校長:

你好!我是xxx!今天我鄭重的向您提出辭職申請,希望您能批準(zhǔn)并諒解!

回顧我到楊氏的一年多的時間,心中感慨萬端,感覺有話要說。

首先,我要感謝您!感謝您代表學(xué)校對我的接納。想當(dāng)初我來到學(xué)校,是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學(xué)歷,沒有太多的學(xué)識,但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此,對于您的知遇,我無法說什么,只能盡自己之能,傾自己之才,去為楊氏做點什么!哪怕我能取得一點成績,我才覺得心里是安穩(wěn)的;才能讓自己覺得無愧于您,無快愧于楊氏。

再者,我要感謝學(xué)校。感謝學(xué)校這么一年多來,對我的成長提供了很好的空間。當(dāng)初的我,思想很簡單,想問題不周到。可是這么一年多來,我發(fā)覺自己有了很大了改變。學(xué)會去照顧學(xué)生,學(xué)會去理解學(xué)生,學(xué)會去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問題。在許多教師的幫助下,我在教學(xué)上也取得一點的成績。盡我所能,把課上好,把學(xué)生教好。我感覺,在這樣一種環(huán)境之中,壓力之下,我是快樂的,我是有動力的。我情愿,用我每一分鐘的時間,去為學(xué)校付出,為學(xué)校更上一層樓,盡自己的微薄之力。

我還要感謝楊校長和主任對我的督促、指導(dǎo)與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向,脆弱之際有了力量。因為他們的關(guān)懷與督促,才使我更加努力于自己的工作,并用最大的能力做出我最滿意的.成績。可喜的是,這點我做到了。

還有各位教師,他們對我的友好、支持和理解,讓我很感動。雖然,學(xué)校之中發(fā)生很事,我也出過很多失誤,老師們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個楊氏的大家庭中,感受到不盡的溫暖。

我還很想繼續(xù)為學(xué)校努力,我還想在這里繼續(xù)成長,我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進(jìn),共同致于人類最偉大的事業(yè)。

可是,生活總是艱難的,天意也總是那么不遂人愿。如今的我,已為人父。老父親也一直臥病在床,生活的負(fù)擔(dān)也越來越重;經(jīng)濟(jì)上也越來越拮據(jù)。學(xué)校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了,可是,對于我,也是杯水車薪了。

人也總是有了理想才能活得更有勁頭,更踏實。我一直都感覺我很喜歡電腦,并愿為電腦終身從事。這是我的意愿,也是我在生活中更有力的經(jīng)濟(jì)支持。我覺得我更適合于做電腦的生意,也能為家庭經(jīng)濟(jì)解決一些困難。所以,我決定明年從事電腦維修和銷售,一心一意把我所終愛的東西堅持下去。

所以,請您批準(zhǔn)我的辭職申請,并感謝您一直以來的關(guān)懷。

此致

敬禮!

xxxx年xx月xx日。

專利申請書的撰寫(實用16篇)篇二

在申請專利時,一定要把自己的技術(shù)與他人的技術(shù)區(qū)分開來,并且還要告訴公眾,哪部分是屬于本人要保護(hù)的私有技術(shù)。

這就是我們申請專利的目的。

申請專利時,一定要把發(fā)明創(chuàng)造說得清清楚楚、明明白白,不但不能含糊,而且還要有前瞻性的發(fā)揮,否則那份來之不易的智慧財產(chǎn)就會因申請專利而受損失,甚至有可能把來之不易的發(fā)明白白送人。

發(fā)明人能夠自己撰寫專利申請文件是最理想的。

但是,絕大多數(shù)發(fā)明人沒有非常深入地研究過專利理論,也沒有豐富的文件撰寫經(jīng)驗,很難寫出有質(zhì)量的專利文件。

有缺陷的專利在轉(zhuǎn)讓和維權(quán)時很可能遇到麻煩,甚至有可能給權(quán)利人造成重大損失。

嚴(yán)格按照《專利法》規(guī)定的格式撰寫專利申請文件是最起碼的常識,無需贅述。

這里概括了幾種寫文件必須要掌握的技能,如果您都具備,那就可以大膽地自寫專利申請文件了;如果您暫時還不具備這些能力,自寫專利文件要慎重。

四 、熟練掌握說明書支持權(quán)利要求的各種方法;

六、要有很強(qiáng)的觸類旁通能力,創(chuàng)作靈感要豐富,還要有很強(qiáng)的文字(描述技術(shù)特征)能力。

要撰寫出高水平的專利申請文件,以上六種技能缺一不可,自寫專利申請文件的發(fā)明朋友務(wù)必慎重,即使委托專利代理人也一定要和代理人有良好的配合。

由于掌握以上這六種技能需要很多年時間,一般的發(fā)明人似乎沒必要花這些時間。

文件撰寫經(jīng)驗不足的發(fā)明人申請專利時,請有經(jīng)驗的人幫忙或委托專利代理機(jī)構(gòu)是明智的。

發(fā)明創(chuàng)造和撰寫專利申請文件如同下棋,僅僅知道規(guī)則是不夠的,會下棋的人很多,但水平高的人不多。

只有通過六種技能的綜合發(fā)揮,才可能讓我們的發(fā)明創(chuàng)造得到發(fā)揮,甚至能讓那些創(chuàng)造性不明顯的技術(shù)成為優(yōu)秀的發(fā)明創(chuàng)造。

如何撰寫專利權(quán)利要求書是每一個想自己提交專利申請文件的人最為關(guān)切的一個問題。

因為專利的權(quán)利要求書是整個專利申請文件最核心的部分,是申請人向國家請求保護(hù)他的發(fā)明創(chuàng)造及劃定保護(hù)范圍的文件,一旦提交后,一般不允許擴(kuò)大保護(hù)范圍,實用新型專利通常還沒有機(jī)會再作更改,而批準(zhǔn)后,它即具有法律效力。

因此,撰寫出一篇優(yōu)質(zhì)的權(quán)利要求書直接涉及申請人的利益,十分重要。

權(quán)利要求書的一般要求書可分為獨(dú)立權(quán)利要求與從屬權(quán)利要求兩種。

獨(dú)立權(quán)利要求應(yīng)從整體上反映出發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷闹饕夹g(shù)內(nèi)容,它包括全部的必要技術(shù)特征,其本身可以獨(dú)立存在。

它的技術(shù)特征的集合是該專利的最大保護(hù)范圍,第三人生產(chǎn)的產(chǎn)品只要不用到其中的任何一個技術(shù)特征所不構(gòu)成專利侵權(quán),因此在獨(dú)立權(quán)利要求中切勿寫入任何非必要的技術(shù)特征,否則將不構(gòu)成侵權(quán);同時,也切勿將權(quán)利要求(尤其是實用新型專利權(quán)利要求書)寫得較為寬廣,使之其權(quán)利不穩(wěn)定,易于被無效,新法修改后即更會遭遇公知技術(shù)抗辯。

從屬權(quán)利要求是引用獨(dú)立權(quán)利要求或幾項權(quán)利要求的全部技術(shù)特征,又含有若干新的`技術(shù)特征的權(quán)利要求,從屬權(quán)利要求必須依從于獨(dú)立權(quán)利要求或者在前的從屬權(quán)利要求。

每一個獨(dú)立權(quán)利要求可以有若干個從屬權(quán)利要求。

有多項權(quán)利要求的應(yīng)當(dāng)甩阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號。

編號時獨(dú)立權(quán)利要求應(yīng)排在前面,它的從屬權(quán)利要求緊隨排在后面。

(2)權(quán)利要求書的寫法

1.獨(dú)立權(quán)利要求分兩部分撰寫:一是前序部分:寫明發(fā)明或?qū)嵱眯滦鸵蟊Wo(hù)的主題名稱和該項發(fā)明或?qū)嵱眯滦团c現(xiàn)有技術(shù)共有的必要技術(shù)特征;二是特征部分:寫明發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛥^(qū)別于現(xiàn)有技術(shù)的技術(shù)特征,這是權(quán)利要求的核心內(nèi)容,這部分應(yīng)緊接前序部分,用“其特征是……”或者類似用語與上文聯(lián)接。

前序部分和特征部分共同限定發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷谋Wo(hù)范圍。

2.從屬權(quán)利要求也分兩個部分撰寫:一是引用部分:寫明被引用的權(quán)利要求的編號及發(fā)明或?qū)嵱眯滦椭黝}名稱。

例如:“根據(jù)權(quán)利要求1所述…”;二是限定部分:寫明發(fā)明或?qū)嵱眯滦透郊拥募夹g(shù)特征,它是獨(dú)立權(quán)利要求的補(bǔ)充,以及對引用部分的技術(shù)特征作進(jìn)一步的限定。

也應(yīng)當(dāng)以“其特征是……”連接上文。

通常,從屬權(quán)利要求書應(yīng)盡可能從多方面角度來補(bǔ)充、完善該專利的技術(shù)特征。

3.權(quán)利要求書撰寫中常見的錯誤

a.純功能性的權(quán)利要求,這是初寫者常出現(xiàn)的錯誤。

通常情況下,產(chǎn)品必須用結(jié)構(gòu)型的技術(shù)特征來撰寫權(quán)利要求,方法必須用步驟或條件式權(quán)利要求,不能采用功能或混合式,這種寫法容易超出說明書范圍,擴(kuò)大了保護(hù)范圍。

b.對一般的改進(jìn)發(fā)明,沒有前序部分和特征部分之分;實質(zhì)是沒有劃清與現(xiàn)有技術(shù)的界限。

c. 使用了不準(zhǔn)確、不明確的詞匯。

如“等等”、“高”、“強(qiáng)”、“弱”、“性能好”、“一定厚度”等等。

d.在獨(dú)立權(quán)利要求中,有多個前序部分和多個特征部分,這種情況是沒有弄清撰寫要求。

一個獨(dú)立權(quán)利要求只能有一個前序部分和一個特征部分。

e.從屬權(quán)利要求中沒有引用部分和特征部分,或者是其中引用部分的“引證”有錯誤。

f.權(quán)利要求書得不到說明書的支持。

即在權(quán)利要求書中寫的技術(shù)特征,在說明書中無相應(yīng)的文字記載,或是沒有清楚、完整的說明。

4.撰寫好權(quán)利要求書的一般技巧

a.詳細(xì)分析發(fā)明或?qū)嵱眯滦汀?/p>

先是把技術(shù)解決方案和全部技術(shù)特征分析透,分析內(nèi)容包括是屬于產(chǎn)品發(fā)明還是方法發(fā)明,對實用新型只能是產(chǎn)品發(fā)明,確定技術(shù)領(lǐng)域,研究技術(shù)方案,分析技術(shù)特征。

b.做好檢索或查新工作,特別是申請發(fā)明專利一定要查新,查是否已存在同樣發(fā)明創(chuàng)造。

c.從產(chǎn)品本身的技術(shù)中認(rèn)真研究,運(yùn)用研發(fā)人員的思路盡可能多地找出特有的技術(shù)特征,分折比較后,將各個技術(shù)特征定位在不同的權(quán)利要求項中。

d.反復(fù)比較、醞釀不同的技術(shù)方案,從中刪選出較佳的技術(shù)方案,同一發(fā)明可能寫出不同的權(quán)利要求書。

多寫幾個方案有利于在反復(fù)比較過程中,確定一種正確合理的方案。

最后,相確定的權(quán)利要求書與寫好的說明書相比較,仔細(xì)檢查兩者的關(guān)系,這一點對初寫者尤為重要。

e.專利代理人最好有豐富的研發(fā)經(jīng)歷,才能在撰寫專利權(quán)利要求書,將防御性權(quán)利要求或進(jìn)攻性權(quán)利要求書等方面的申請策略做在撰寫的權(quán)利要求書中,使該專利的獨(dú)立權(quán)利要求權(quán)項難以被攻破,具有堅固的穩(wěn)定性和較寬廣的保護(hù)范圍。

由于專利文件,尤其是權(quán)利要求書的撰寫的技巧性很強(qiáng),因此一項好的技術(shù)方案最好委托有研發(fā)思路的專利代理人幫助完成,否則,冒然地自己撰寫專利文件,出錯的可能性非常大;而發(fā)明人本人由于沒有足夠案例的磨煉,又有技術(shù)人員易存在 “廬山中難以看清廬山” 即先入為主的偏見。

因此,甚至花費(fèi)了申請費(fèi)、年費(fèi)等費(fèi)用,卻免費(fèi)向社會提供發(fā)明創(chuàng)意,喪失了該技術(shù)方案再申請專利的機(jī)會!

專利申請書的撰寫(實用16篇)篇三

專利申請是獲得專利權(quán)的必須程序。專利權(quán)的獲得,要由申請人向國家專利機(jī)關(guān)提出申請,經(jīng)國家專利機(jī)關(guān)批準(zhǔn)并頒發(fā)證書。申請人在向國家專利機(jī)關(guān)提出專利申請時,還應(yīng)提交一系列的申請文件,如請求書、說明書、摘要和權(quán)利要求書等等。以下是關(guān)于專利申請書流程,歡迎閱讀!

1、申請前查詢:對所申報的專利技術(shù),通過對中國、歐美、日本等各大專利網(wǎng)站檢索系統(tǒng)進(jìn)行檢索,確定技術(shù)的新穎性。

2、申請文件準(zhǔn)備。

(1)申請發(fā)明專利的,申請文件應(yīng)當(dāng)包括:發(fā)明專利請求書、摘要、摘要附圖(適用時)、說明書、權(quán)利要求書、說明書附圖(適用時),各一式兩份。

同時還應(yīng)提交符合國家知識產(chǎn)權(quán)局規(guī)定的記載有該序列表的光盤或軟盤。

(2)申請實用新型專利的,申請文件應(yīng)當(dāng)包括:實用新型專利請求書、摘要、摘要附圖(適用時)、說明書、權(quán)利要求書、說明書附圖,各一式兩份。

(3)申請外觀設(shè)計專利的,申請文件應(yīng)當(dāng)包括:外觀設(shè)計專利請求書、圖片或者照片(要求保護(hù)色彩的,應(yīng)當(dāng)提交彩色圖片或者照片)以及對該外觀設(shè)計的簡要說明,各一式兩份。

提交圖片的,兩份均應(yīng)為圖片,提交照片的,兩份均應(yīng)為照片,不得將圖片或照片混用。

3、受理專利申請的部門。

也可以面交到設(shè)在地方的國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局代辦處(以下簡稱專利局代辦處)的受理窗口或寄交“專利局×××代辦處”收。

重慶、深圳、福州、南寧、烏魯木齊、南昌、銀川、合肥設(shè)立國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局代辦處。

國防專利分局專門受理國防專利申請。

4、辦理專利申請

辦理專利申請應(yīng)當(dāng)提交必要的申請文件,并按規(guī)定繳納費(fèi)用。

專利申請必須采用紙件形式或者電子申請的形式辦理。

不能用口頭說明或者提供樣品或模型的方法,來代替紙件或電子申請文件。

各種手續(xù)文件都應(yīng)當(dāng)按規(guī)定簽章,簽章應(yīng)當(dāng)與請求書中填寫的姓名或者名稱完全一致。

簽章不得復(fù)印。

涉及權(quán)利轉(zhuǎn)移的手續(xù),應(yīng)當(dāng)有全體申請人簽章,其他手續(xù)可以由申請人的代表人簽章辦理,委托專利代理機(jī)構(gòu)的,應(yīng)當(dāng)由專利代理機(jī)構(gòu)簽章辦理。

辦理手續(xù)要附具證明文件或者附件的,證明文件與附件應(yīng)當(dāng)使用原件或者副本,不得使用復(fù)印件。

如原件只有一份的,可以使用復(fù)印件,但同時需要附有公證機(jī)關(guān)出具的復(fù)印件與原件一致的證明。

5、專利審批流程

依據(jù)專利法,發(fā)明專利申請的審批程序包括受理、初審、公布、實審以及授權(quán)五個階段。

實用新型或者外觀設(shè)計專利申請在審批中不進(jìn)行早期公布和實質(zhì)審查,只有受理、初審和授權(quán)三個階段。

申請專利的最佳步驟:

發(fā)明人一旦與專利代理人建立委找代理關(guān)系,專利代理人則是你的技術(shù)顧問和專利律師。

新舊技術(shù)對比、主要技術(shù)特征及實施發(fā)明創(chuàng)造目的`的具體方案,以及能說明發(fā)明創(chuàng)造目的的圖紙等。

4.。委托專利代理機(jī)構(gòu)申請專利的程序

委托專利代理機(jī)構(gòu)申請專利一般要經(jīng)過以下幾個步驟

一、咨詢:

1、 確定發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容是否屬于可以申請專利的內(nèi)容;

2、確定發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容可以申請哪一種專利類型(發(fā)明、實用新型、外觀設(shè)計)

二、簽定代理委托協(xié)議

此時簽定代理協(xié)議的目的是為了明確申請人和專利代理機(jī)構(gòu)之間的權(quán)利和義務(wù),主要是約束專利代理人對申請人的發(fā)明創(chuàng)造內(nèi)容負(fù)有保密的義務(wù)。

三、技術(shù)交底

1、申請人向?qū)@砣颂峁┯嘘P(guān)發(fā)明創(chuàng)造的背景資料或委托檢索有關(guān)內(nèi)容;

2、申請人詳細(xì)介紹發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容,幫助專利代理人充分理解發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容。

四、確定申請方案

此時代理機(jī)構(gòu)將會收取少量咨詢費(fèi),大部分申請代理費(fèi)用將返還申請人。

2.。若專利授權(quán)前景較大,專利代理人將提出明確的申請方案、保護(hù)的范圍和內(nèi)容,在征得申請人同意的條件下開始準(zhǔn)備正式的申請工作。

五、準(zhǔn)備申請文件

1、撰寫專利申請文件;

2、制作申請書文件;

3、提交專利申請并獲取專利申請?zhí)枴?/p>

六、審查

中國專利局會對專利申請文件進(jìn)行審查,在審查過程中專利代理人會進(jìn)行專利補(bǔ)正、意見陳述、答辯、變更等工作。

如有需要,申請人應(yīng)該配合專利代理人完成以上工作

七、審查結(jié)論

八、辦理專利登記手續(xù)或復(fù)審請求:

如果專利申請被授權(quán),則根據(jù)專利授權(quán)通知書的要求辦理登記手續(xù),領(lǐng)取專利證書。

如果專利申請被駁回,則根據(jù)具體的情況確定是否提出復(fù)審請求。

至此,專利申請過程即結(jié)束

詳情咨詢 北京中圣暉知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司

專利的類型及辦理專利申請應(yīng)當(dāng)提交哪些申請文件 1.專利申請的類型 專利申請分發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計三種類型。

可以申請實用新型專利;針對產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計,可以申請外觀設(shè)計專利。

2.辦理專利申請應(yīng)當(dāng)提交哪些申請文件 申請發(fā)明專利的,申請文件應(yīng)當(dāng)包括:發(fā)明專利請求書、說明書(說明書內(nèi)容需要指明所要解決的技術(shù)問題、解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案及其有益效果。

說明書有附圖的,應(yīng)當(dāng)提交說明書附圖)、權(quán)利要求書、摘要(必要時應(yīng)當(dāng)有摘要附圖),各一式兩份。

同時還應(yīng)提交符合國家知識產(chǎn)權(quán)局規(guī)定的記載有該序列表的光盤或軟盤。

申請實用新型專利的,申請文件應(yīng)當(dāng)包括:實用新型專利請求書、說明書、說明書附圖、權(quán)利要求書、摘要及其附圖,各一式兩份。

申請外觀設(shè)計專利的,申請文件應(yīng)當(dāng)包括:外觀設(shè)計專利請求書、圖片或者照片,各一式兩份。

要求保護(hù)色彩的,還應(yīng)當(dāng)提交彩色圖片或者照片一式兩份。

提交圖片的,兩份均應(yīng)為圖片,提交照片的,兩份均應(yīng)為照片,不得將圖片或照片混用。

如對圖片或照片需要說明的,應(yīng)當(dāng)提交外觀設(shè)計簡要說明,一式兩份。

1、可以請代理公司幫助! 2、親自去北京知識產(chǎn)權(quán)局辦理,辦理的表格可以去網(wǎng)站下載或者向知識產(chǎn)權(quán)局索要。

3、建議請一家代理專利的公司幫助代理。

需要注意的是,專利代理是需要特別的資質(zhì)的。

這個資質(zhì)與律師資質(zhì)以及商標(biāo)代理人資質(zhì)都是不同的。

當(dāng)前,大量的不具備專利代理資質(zhì)的“知識產(chǎn)權(quán)代理公司”或“律師事務(wù)所”隱瞞自己不具備專利代理資質(zhì)的事實,而代理專利事務(wù),這是很難代理成功的。

專利申請書的撰寫(實用16篇)篇四

《專利法實施細(xì)則》第22條第l款和第2款對發(fā)明和實用新型的獨(dú)立權(quán)利要求的撰寫格式作了明確規(guī)定,下面是通常的撰寫格式具體介紹。

獨(dú)立權(quán)利要求通常采用兩段式寫法,即分為前序部分和特征部分,前序部分寫明要求保護(hù)的發(fā)明或?qū)嵱眯滦图夹g(shù)方案的主題名稱和發(fā)明或?qū)嵱眯滦椭黝}與最接近的現(xiàn)有技術(shù)共有的必要技術(shù)特征,必要時反映發(fā)明或者實用新型的技術(shù)領(lǐng)域;特征部分使用“其特征是……”

或者類似的用語,寫明發(fā)明或者實用新型區(qū)別干最接近的現(xiàn)有技術(shù)的技術(shù)特征,即本發(fā)明所具有的,而未包含在最接近現(xiàn)有技術(shù)中的區(qū)別技術(shù)特征,這些特征和前序部分的特征一起構(gòu)成發(fā)明或者實用新型要求保護(hù)的技術(shù)方案,并限定了其保護(hù)范圍。

采用這種方式撰寫的獨(dú)立權(quán)利要求既清楚地說明了本發(fā)明或?qū)嵱眯滦团c現(xiàn)有技術(shù)的關(guān)系,又強(qiáng)調(diào)了其自身相對于現(xiàn)有技術(shù)做出改進(jìn)的實質(zhì)內(nèi)容。

有必要說明,將獨(dú)立權(quán)利要求分為兩部分撰寫并不影響其保護(hù)范圍。

相反,與不劃分兩部分的獨(dú)立權(quán)利要求相比,這種撰寫方式具有如下諸多優(yōu)點。

第一,有助于審查員理解發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷膶嵸|(zhì)內(nèi)容及其與最接近的現(xiàn)有技術(shù)的關(guān)系(包括相同之處和區(qū)別特征,下同),從而有助于審查員對本申請的新穎性和創(chuàng)造性能盡早做出更準(zhǔn)確的評判,因而能加快審查程序。

第二,便于公眾理解發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷膶嵸|(zhì)內(nèi)容及其與最接近的現(xiàn)有技術(shù)的關(guān)系,方便相關(guān)領(lǐng)域的公眾決定是否采用此項專利技術(shù),從而有利于專利許可貿(mào)易合同的簽訂及專利使用費(fèi)的確定。

第三,便于公眾理解發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷膶嵸|(zhì)內(nèi)容及其與最接近的現(xiàn)有技術(shù)的關(guān)系,為那些與本專利技術(shù)有直接利害關(guān)系的對手提供更多、更確切的信息,以便在授權(quán)后決定是否提出宣告專利權(quán)無效的請求。

第四,在一定程度上可使獨(dú)立權(quán)利要求更為簡明。

因為對于那些記載在前序部分、屬于最接近的現(xiàn)有技術(shù)的內(nèi)容不必進(jìn)行過于具體的說明。

正是由于上述幾方面的優(yōu)點,要求獨(dú)立權(quán)利要求按兩部分撰寫是合理的,也是必要的。

對于改進(jìn)型的專利申請案,按兩部分撰寫能清楚劃出本專利與現(xiàn)有技術(shù)之間的界限。

一、如何撰寫專利申請書

如何撰寫專利權(quán)利要求書是每一個想自己提交專利申請文件的人最為關(guān)切的一個問題。

因為專利的權(quán)利要求書是整個專利申請文件最核心的部分,是申請人向國家請求保護(hù)他的發(fā)明創(chuàng)造及劃定保護(hù)范圍的文件,一旦提交后,一般不允許擴(kuò)大保護(hù)范圍,實用新型專利通常還沒有機(jī)會再作更改,而批準(zhǔn)后,它即具有法律效力。

因此,撰寫出一篇優(yōu)質(zhì)的權(quán)利要求書直接涉及申請人的利益,十分重要。

權(quán)利要求書的.一般要求書可分為獨(dú)立權(quán)利要求與從屬權(quán)利要求兩種。

獨(dú)立權(quán)利要求應(yīng)從整體上反映出發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷闹饕夹g(shù)內(nèi)容,它包括全部的必要技術(shù)特征,其本身可以獨(dú)立存在。

它的技術(shù)特征的集合是該專利的最大保護(hù)范圍,第三人生產(chǎn)的產(chǎn)品只要不用到其中的任何一個技術(shù)特征所不構(gòu)成專利侵權(quán),因此在獨(dú)立權(quán)利要求中切勿寫入任何非必要的技術(shù)特征,否則將不構(gòu)成侵權(quán);同時,也切勿將權(quán)利要求(尤其是實用新型專利權(quán)利要求書)寫得較為寬廣,使之其權(quán)利不穩(wěn)定,易于被無效,新法修改后即更會遭遇公知技術(shù)抗辯。

從屬權(quán)利要求是引用獨(dú)立權(quán)利要求或幾項權(quán)利要求的全部技術(shù)特征,又含有若干新的技術(shù)特征的權(quán)利要求,從屬權(quán)利要求必須依從于獨(dú)立權(quán)利要求或者在前的從屬權(quán)利要求。

每一個獨(dú)立權(quán)利要求可以有若干個從屬權(quán)利要求。

有多項權(quán)利要求的應(yīng)當(dāng)甩阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號。

編號時獨(dú)立權(quán)利要求應(yīng)排在前面,它的從屬權(quán)利要求緊隨排在后面。

(2)權(quán)利要求書的寫法

1.獨(dú)立權(quán)利要求分兩部分撰寫:一是前序部分:寫明發(fā)明或?qū)嵱眯滦鸵蟊Wo(hù)的主題名稱和該項發(fā)明或?qū)嵱眯滦团c現(xiàn)有技術(shù)共有的必要技術(shù)特征;二是特征部分:寫明發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛥^(qū)別于現(xiàn)有技術(shù)的技術(shù)特征,這是權(quán)利要求的核心內(nèi)容,這部分應(yīng)緊接前序部分,用“其特征是……”或者類似用語與上文聯(lián)接。

前序部分和特征部分共同限定發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷谋Wo(hù)范圍。

2.從屬權(quán)利要求也分兩個部分撰寫:一是引用部分:寫明被引用的權(quán)利要求的編號及發(fā)明或?qū)嵱眯滦椭黝}名稱。

例如:“根據(jù)權(quán)利要求1所述…”;二是限定部分:寫明發(fā)明或?qū)嵱眯滦透郊拥募夹g(shù)特征,它是獨(dú)立權(quán)利要求的補(bǔ)充,以及對引用部分的技術(shù)特征作進(jìn)一步的限定。

也應(yīng)當(dāng)以“其特征是……”連接上文。

通常,從屬權(quán)利要求書應(yīng)盡可能從多方面角度來補(bǔ)充、完善該專利的技術(shù)特征。

3.權(quán)利要求書撰寫中常見的錯誤

a.純功能性的權(quán)利要求,這是初寫者常出現(xiàn)的錯誤。

通常情況下,產(chǎn)品必須用結(jié)構(gòu)型的技術(shù)特征來撰寫權(quán)利要求,方法必須用步驟或條件式權(quán)利要求,不能采用功能或混合式,這種寫法容易超出說明書范圍,擴(kuò)大了保護(hù)范圍。

二、如何撰寫高質(zhì)量的專利申請

專利制度為現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了重要的規(guī)則。

按照這一規(guī)則,擁有專利是擁有市場主動權(quán)的前提,而擁有專利的關(guān)鍵不但在于專利的申請,更在于專利權(quán)的獲得、有效的市場運(yùn)作。

只有在申請階段保證申請文件的質(zhì)量,才能保證專利權(quán)的獲得及其有效性,進(jìn)一步保證市場運(yùn)作的收益。

高質(zhì)量申請文件的顯著特性是:問題抓得準(zhǔn)、內(nèi)容清楚充實、權(quán)利要求有效、保護(hù)范圍恰當(dāng)。

實踐證明,下述措施可能有助于保證申請文件的質(zhì)量。

一、技術(shù)交底書應(yīng)當(dāng)具有最低公開內(nèi)容和最低公開量

一般認(rèn)為,技術(shù)交底書的最低公開內(nèi)容最好能夠足以指導(dǎo)代理人把握正確的撰寫方向和重點。

因此,最低公開內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括技術(shù)方案導(dǎo)引、本發(fā)明能夠解決的技術(shù)問題、本發(fā)明的技術(shù)方案的說明、本發(fā)明之所以能夠解決技術(shù)問題的推理,以及本發(fā)明具體實現(xiàn)需要的其他內(nèi)容。

上述內(nèi)容的核心是本發(fā)明能夠解決的技術(shù)問題,但是如果不能合理地導(dǎo)引出與本發(fā)明最接近技術(shù)方案存在的問題,或者沒有合理地說明本發(fā)明所能夠解決技術(shù)問題的原因,都會影響代理人準(zhǔn)確無誤地把握撰寫方向和重點。

尤其應(yīng)當(dāng)使代理人了解,要解決的技術(shù)問題是本發(fā)明實現(xiàn)涉及的問題還是本發(fā)明應(yīng)用涉及的問題。

最低公開量,用以為代理人進(jìn)一步挖掘技術(shù)內(nèi)容提供基礎(chǔ)。

為此,應(yīng)當(dāng)使代理人獲知本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)的區(qū)別和本發(fā)明的完整內(nèi)容,以明確需要進(jìn)一步挖掘的區(qū)別特征。

尤其對本發(fā)明的技術(shù)方案,如果是裝置,需要突出與解決問題有關(guān)的實體特征和關(guān)系特征;如果是方法,需要突出與解決問題有關(guān)的動作特征和限定特征,這樣有利于以所述關(guān)系特征和動作特征為基礎(chǔ)挖掘細(xì)化的技術(shù)內(nèi)容,從而保證申請文件的準(zhǔn)確和充實。

二、有利于文件撰寫和技術(shù)交流的原則

匹配原則是文件撰寫和技術(shù)交流的基礎(chǔ)。

通常,申請人會按照技術(shù)交底書或?qū)彶橹改系淖珜懸筇峁┘夹g(shù)資料。

但是,代理實踐中發(fā)現(xiàn),大部分的技術(shù)資料都有一定的缺陷,尤其在計算機(jī)、通信和電子領(lǐng)域中,申請人所提供的技術(shù)內(nèi)容隨意性很大。

例如,傾向于技術(shù)報告或者缺少實質(zhì)性的技術(shù)描述等。

匹配原則,能夠使所撰寫的申請文件的各個部分以及各個部分內(nèi)部更具邏輯性和相互支持,在和申請人進(jìn)行技術(shù)交流時,能夠幫助或提示代理人沿著正確的方向去挖掘進(jìn)一步的技術(shù)內(nèi)容。

三、申請文件的審核原則保證申請文件質(zhì)量的審查環(huán)節(jié)設(shè)置在代理機(jī)構(gòu)和申請人處。

審核的基本原則包括匹配原則、鑲嵌原則和替換原則。

代理實踐證明,所述三原則能夠幫助審核者用最短的時間審核出最多的問題,這些問題主要涉及撰寫內(nèi)容是否清楚充實、權(quán)利要求是否有效,以及一些小邏輯錯誤,如概念混亂,前后不支持等。

例如,代理人在一篇防范網(wǎng)絡(luò)免受攻擊的方法的申請文件中指出下述現(xiàn)有技術(shù)的問題:“……上述方法只能對付比較原始的攻擊,對于攻擊者以數(shù)萬/秒的速度發(fā)送攻擊ip報文,同時隨機(jī)改寫ip報文中的源地址的攻擊行為,則無法防范。

專利申請書的撰寫(實用16篇)篇五

本實用新型屬于工礦電力機(jī)車斬波調(diào)速裝置技術(shù)領(lǐng)域,特別涉及一種密封防塵式電力機(jī)車斬波器。

背景技術(shù)。

公知,由于工礦電力機(jī)車斬波調(diào)速裝置具有優(yōu)良性能,因此正在得到越來越廣泛的應(yīng)用。目前所使用的電力機(jī)車斬波調(diào)速裝置都是開放式設(shè)置的,使得電力機(jī)車斬波器在運(yùn)行過程中所產(chǎn)生的熱量散發(fā)到周圍大氣中。但是,在工礦企業(yè)惡劣的多粉塵環(huán)境內(nèi)運(yùn)行會有大量粉塵侵入電力機(jī)車斬波器中,造成對電力機(jī)車斬波器的粉塵污染,這不僅會降低電力機(jī)車斬波器的性能,而且甚至?xí)p壞電力機(jī)車斬波器,從而嚴(yán)重影響電力機(jī)車斬波器的運(yùn)行安全和使用壽命。

發(fā)明內(nèi)容。

針對上述存在的問題,本實用新型提出解決的辦法,其技術(shù)方案是提供一種密封防塵式電力機(jī)車斬波器,用于解決粉塵對電力機(jī)車斬波器的污染和損壞問題。

本實用新型的目的是通過下述技術(shù)方案來實現(xiàn)的。

本實用新型的有益效果是采用本實用新型的密封防塵式電力機(jī)車斬波器,斬波器的功率器件在運(yùn)行過程中所產(chǎn)的熱量由內(nèi)、外散熱器件散放出,內(nèi)散熱器散放出的熱量由內(nèi)風(fēng)扇吹動,熱空氣進(jìn)入外循環(huán)冷卻管上口,經(jīng)外循環(huán)冷卻管冷卻后返回密封箱體中,形成冷卻氣體的密封循環(huán),防止了外部粉塵侵入密封箱體內(nèi),確保電力機(jī)車斬波器的功率器件在清潔的環(huán)境內(nèi)安全運(yùn)行。設(shè)呈外部風(fēng)扇和外導(dǎo)流罩的目的是強(qiáng)化外散熱器和外循環(huán)冷卻管的冷卻效果。斬波器驅(qū)動電源所產(chǎn)生的熱量也同時被循環(huán)冷卻裝置所散去。

附圖說明。

下面結(jié)合附圖及實施例對本實用新型作進(jìn)一步說明:圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式。

冷卻管1,以及設(shè)置在所述的密封箱體7外側(cè)的外部風(fēng)扇10所組成,所述的外散熱器2設(shè)置在所述的密封箱體7的外側(cè).所述的密封箱體7底部設(shè)有電氣接線密封孔9。電氣接線8、功率器件的高壓電源線和控制信號光纜均穿過此密封孔9。

所述的外循環(huán)冷卻管1的入口設(shè)置在所述的密封箱體7的上部,出口設(shè)里在所述的密封箱體7的下部,外循環(huán)冷卻管1的管件垂直段上設(shè)有外循環(huán)冷卻管散熱器ll。

在所述的功率器件的外散熱器2和外循環(huán)冷卻管散熱器11下部設(shè)有外導(dǎo)流罩,外部風(fēng)扇10設(shè)置在此外導(dǎo)流罩12的下側(cè)。所述的電力機(jī)車斬波器的功率器件4為igct或工gbto采用本實用新型的密封防塵式電力機(jī)車斬波器,斬波器的功率器件和驅(qū)動電源在運(yùn)行過程中所產(chǎn)的熱量由內(nèi)、外散熱器件散放出,內(nèi)散熱器散放出的熱量由內(nèi)風(fēng)扇吹動,熱空氣進(jìn)入外循環(huán)冷卻管上口,經(jīng)外循環(huán)冷卻管冷卻后返回密封箱體中,形成冷卻氣體的密封循環(huán),防止了外部粉塵侵入密封箱體內(nèi),確保電力機(jī)車斬波器在清潔的環(huán)境內(nèi)安全運(yùn)行。

文檔為doc格式。

專利申請書的撰寫(實用16篇)篇六

推進(jìn)我校“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、協(xié)同育人”建設(shè)年的深入開展,協(xié)同培育大學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì),鼓勵大學(xué)生積極申報國家專利,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)制度,了解申請、獲權(quán)等相關(guān)流程,保護(hù)創(chuàng)新成果,深化知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的教育。

邯鄲學(xué)院科研處、邯鄲學(xué)院學(xué)工部(團(tuán)委)。

組長:馬計斌。

副組長:魯書月、柴興泉。

成員:王永芹、宋繼革、李燕、崔志博、趙京、王博、何茜、各院系部負(fù)責(zé)學(xué)生工作副書記。

邯鄲學(xué)院全體在校生。

本次評選活動共分為三個階段,分別為初評階段、修改和提交國家知識產(chǎn)權(quán)局階段,優(yōu)秀專利申報及評選工作階段。

(一)組織撰寫。

1.時間:5月26-6月30日。

2.主要任務(wù):各二級學(xué)院廣泛發(fā)動,組織學(xué)生根據(jù)要求撰寫(5月26日-6月23日);上交申請書(6月23日-6月30日)。

(二)組織專家評審。

1.時間:7月8日前。

2.主要任務(wù):科研處、學(xué)工部(團(tuán)委)組織校內(nèi)外專家對提交的申請書進(jìn)行評選。

(三)修改和提交國家知識產(chǎn)權(quán)局。

1.時間:7月8日-9月開學(xué)第一周。

2.主要任務(wù):各二級學(xué)院組織學(xué)生根據(jù)專家評審意見進(jìn)行修改申請書,優(yōu)秀創(chuàng)意作品提交國家知識產(chǎn)權(quán)局申報專利。

(四)優(yōu)秀專利申報及獎勵工作。

1.時間:9月開學(xué)第二周和第三周。

2.主要任務(wù):科研處、學(xué)工部(團(tuán)委)依據(jù)校內(nèi)外專家評選結(jié)果和提交的國家知識產(chǎn)權(quán)局專利申報受理通知書(通知書發(fā)出日期必須是20xx年5月26日之后的),對優(yōu)秀專利申報書進(jìn)行獎勵,并評出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和組織獎單位。

根據(jù)專利撰寫種類不同分為外觀設(shè)計、實用新型、發(fā)明三類,由校內(nèi)、外有關(guān)專家組成評審小組,優(yōu)秀發(fā)明10件,優(yōu)秀實用新型60件,優(yōu)秀外觀設(shè)計30件。同時評出10名優(yōu)秀輔導(dǎo)老師和5個優(yōu)秀組織單位。優(yōu)秀的必須以邯鄲學(xué)院為專利權(quán)人,向國家知識產(chǎn)權(quán)局提交申請并獲得《專利申請受理通知書》后,學(xué)校將給予一定的資助。對于優(yōu)秀指導(dǎo)老師學(xué)校將給予一定的獎勵和頒發(fā)證書。

優(yōu)秀發(fā)明獎勵1000元/件;優(yōu)秀實用新型獎勵200元/件;優(yōu)秀外觀設(shè)計獎勵200元/件。

優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎勵1000元/人。

優(yōu)秀組織獎頒發(fā)獎勵證書。

1.高度重視,精心組織。

各學(xué)院、各部門要高度重視此項活動,吸引更多的學(xué)生參與到大賽中來,積極向參賽學(xué)生提供必要的專業(yè)教師指導(dǎo)和設(shè)備技術(shù)支持,幫助學(xué)生按文件要求完成參賽作品的申報工作。由各單位團(tuán)委負(fù)責(zé)組織,根據(jù)專利撰寫種類不同分為外觀設(shè)計、實用新型、發(fā)明三類,每個單位至少推薦5件參賽,每個申請必須配備1名指導(dǎo)教師。

2.積極宣傳,擴(kuò)大影響。

各學(xué)院、各部門要加大宣傳力度,鼓勵廣大學(xué)生積極參與專利大賽活動,推動創(chuàng)新型校園建設(shè),使該項活動成為學(xué)生科技創(chuàng)新的品牌活動,成為培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才的一個激勵平臺,并將其發(fā)展成為常規(guī)性活動。

參評作品要提交紙質(zhì)和電子版稿件。

1.作品按照附件一的.要求填寫《“邯鄲學(xué)院大學(xué)生優(yōu)秀”申報表》,電子版以郵件主題為“優(yōu)秀”,發(fā)送郵箱:hdxyzlsq@。

2.紙質(zhì)稿件以二級學(xué)院為單位集中,統(tǒng)一交到團(tuán)委。

聯(lián)系人:何茜老師聯(lián)系電話:6260055。

1.參賽作品請在規(guī)定時間內(nèi)送交。所提交紙質(zhì)版一律不退,請作者自留底稿。

2.參賽作品必須為原創(chuàng),不得抄襲、剽竊他人作品;一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參賽資格,情節(jié)嚴(yán)重者給予通報批評。

3.參評作品有以下情況視為無效:

3.1提交的作品內(nèi)容和形式不符合本次評獎活動的要求;

3.2作品經(jīng)專家評審組鑒定屬明顯抄襲;

3.3逾期上交的作品。

附件:

1.《“邯鄲學(xué)院大學(xué)生優(yōu)秀”申報表》和《二級學(xué)院匯總表》.doc。

2.《“邯鄲學(xué)院大學(xué)生優(yōu)秀”范本》.doc。

科研處、學(xué)工部(團(tuán)委)。

20xx年5月26日。

專利申請書的撰寫(實用16篇)篇七

導(dǎo)語:現(xiàn)在一些盜版抄襲現(xiàn)象十分嚴(yán)重,下面小編為您推薦專利申請書模板,歡迎閱讀!

名稱____________

設(shè)計人____________

申請人 姓名或名稱(代表)___________

國籍或所在地國家_______________

郵政編碼______地址___________聯(lián)系人姓名______

姓名或名稱_________國籍或所在地國家____

郵政編碼______地址___________聯(lián)系人姓名_______

姓名或名稱__________ 國籍或所在地國家________

郵政編碼______地址___________聯(lián)系人姓名_______

專利代理___________________________

機(jī)構(gòu) 名稱________________ 代理機(jī)構(gòu)代碼_______

郵政編碼_______地址______________

代理人姓名______代理人證書號_______電話_______

分案申請 原案申請?zhí)朹______________________

原案申請日_______

要求優(yōu)先 權(quán)聲明在先申請國別在先申請日在先申請?zhí)?不喪失新穎性

寬限期聲明

已在中國政府主辦或承認(rèn)的'國際展覽會上首次展出

已在規(guī)定的學(xué)術(shù)會議或技術(shù)會議上首次發(fā)表

權(quán)利要求項數(shù)每份__項

說明書每份__項

說明書附圖每份__項

實用新型__________

名稱___________

申請文件清單________附加文件清單______專利局審批

1、 請求書___份每份__頁

2、 權(quán)利要求書__份每份__頁

3、說明書____份每份__頁

4、說明書附圖__份每份__頁

5、說明書摘要__份每份__頁

6、摘要附圖___份每份__頁

申請人或代理機(jī)構(gòu)簽章

收件人地址、姓名

專利申請書的撰寫(實用16篇)篇八

專利申請文件,申請發(fā)明專利的,申請文件包括:發(fā)明專利請求書、摘要、摘要附圖(適用時)、說明書、權(quán)利要求書、說明書附圖(適用時),各一式兩份。我國國家知識產(chǎn)權(quán)局的網(wǎng)站上有相關(guān)的專利申請文件范本,有相應(yīng)的專利申請書表格,其實包括專利說明書、專利去權(quán)利要求書都是有專利表格文檔下載;說明書的空白模板,里邊有注意事項,會寫說明書應(yīng)該寫哪些東西;因此我們專利人如果是個人申請專利的時候可以按照這些文件類型進(jìn)行申請相關(guān)的程序。

授予原則。

按照專利法的基本原則,對于同樣的發(fā)明創(chuàng)造只能授予一項專利權(quán)。當(dāng)出現(xiàn)兩個或兩個以上的人就同一發(fā)明創(chuàng)造分別提出專利申請的情況時,有兩種處理的原則:一個是先發(fā)明原則,一個是先申請原則。

先發(fā)明原則,是指同一發(fā)明創(chuàng)造如有兩個以上的人分別提出專利申請,應(yīng)把專利權(quán)授予最先做出此項發(fā)明創(chuàng)造的人,而不問其提出專利申請時間的早晚。但由于在采取此項原則時,在確定誰是最先發(fā)明人的問題上往往會遇到很多實際困難,因此,世界上只有美國、加拿大和菲律賓等少數(shù)國家采用這種原則。

先申請原則,是指當(dāng)兩個以上的人就同一發(fā)明分別提出申請時,不問其作出該項發(fā)明的時間的先后,而按提出專利申請時間的先后為準(zhǔn),即把專利權(quán)授予最先提出申請的人,中國和世界上大多數(shù)國家都采用這一原則。需要注意的是,美國在其20xx年3月16日正式生效的'《美國專利法案》美國由實行200余年的“先發(fā)明原則”修改為“發(fā)明人先申請原則”,但仍區(qū)別于普遍采用的“先申請原則”。

審查程序。

各國對專利申請的審查有不同的要求,基本上實行兩種不同的制度。有的國家實行形式審查制,即只審查專利申請書的形式是否符合法律的要求,而不審查該項發(fā)明是否符合新穎性等實質(zhì)性條件。有些國家則實行實質(zhì)審查制,即不僅審查申請書的形式,而且對發(fā)明是否具備新穎性、創(chuàng)造性和實用性等條件進(jìn)行實質(zhì)性的審查,只有具備上述專利條件的發(fā)明,才授予專利權(quán)。中國和世界上大多數(shù)國家采用實質(zhì)審查制。

1、按《專利法》第五條的規(guī)定,對違反法律、社會公德或者妨害公共利益的發(fā)明創(chuàng)造,不授予專利權(quán)。

2、根據(jù)《專利法》第二十五條的規(guī)定,下列客體不授予專利權(quán):

(一)科學(xué)發(fā)現(xiàn);

(二)智力活動的規(guī)則和方法;

(三)疾病的診斷和治療方法;

(四)動物和植物品種;

(五)用原子核變換方法獲得的物質(zhì);

(六)對平面印刷品的圖案、色彩或者二者的結(jié)合作出的主要起標(biāo)識作用的設(shè)計;

對前款第(四)項所列產(chǎn)品的生產(chǎn)方法,可以依照本法規(guī)定授予專利權(quán)。

專利申請書的撰寫(實用16篇)篇九

1.審查人員及待辦案件數(shù)量。

臺灣地區(qū)“智慧財產(chǎn)局”負(fù)責(zé)發(fā)明專利審查的共有兩個組,其中專利一組共有99人,包括4名“高級審查官”、26名“審查官”、58名“助理審查官”和11名“約聘審查委員”;審查二組共有172人,包括4名“高級審查官”、39名“審查官”、121名“助理審查官”和8名“約聘審查委員”。專利三組負(fù)責(zé)再審查工作,有4名“高級審查官”、33名“審查官”、4名“助理審查官”和20名“約聘審查委員”。

從近十年發(fā)明、新型和新式樣專利申請數(shù)量和審結(jié)數(shù)量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,臺灣地區(qū)專利審查案件積壓數(shù)量逐年增加。造成該結(jié)果的原因主要有4個:一是申請案件數(shù)量逐年增加,審查人員的數(shù)量卻未能相應(yīng)增加,目前審查人員數(shù)量嚴(yán)重不足,每年的審結(jié)案件數(shù)量小于申請量;二是近年來陸續(xù)采取核駁理由先行通知書、依申請專利范圍逐項審查、審查結(jié)果附具檢索報告以及擴(kuò)大面詢等提升審查品質(zhì)的措施,加重了審查人員的負(fù)擔(dān);三是逐年縮減外聘兼職專利“審查委員”,使得其數(shù)量由原來的780名縮減至2007年的80名至今;四是隨著科技的發(fā)展,專利申請日益復(fù)雜,相對增加了審查的困難程度。

2.清理積壓案件的計劃及預(yù)期效果。

為了解決案件積壓問題,“智慧財產(chǎn)局”已經(jīng)采取的措施有:一是增加審查人員的年結(jié)案量,2009年平均每人審結(jié)89件,2010年增加到105件,2011年則要求再增加到100件;二是引入撤回專利申請退費(fèi)制度,以促使申請人撤回專利申請,從而減少待審案件的數(shù)量;三是采取專利規(guī)費(fèi)逐項收費(fèi)制度,以降低提出實質(zhì)審查案件的數(shù)量和權(quán)利要求的項數(shù);四是擴(kuò)大參考其他地區(qū)的專利檢索和審查結(jié)果,以減輕審查員的負(fù)擔(dān)。將要采取的措施包括:一是運(yùn)用100名研發(fā)人員進(jìn)行檢索;二是盡快補(bǔ)足“智慧財產(chǎn)局”空余的39名編制;三是增加外聘兼職“審查委員”進(jìn)行檢索;四是專案增聘170名5年固定任期的審查人員;五是輔導(dǎo)現(xiàn)有的財團(tuán)法人承擔(dān)專利分類檢索業(yè)務(wù)。

通過采取上述措施,預(yù)計達(dá)到以下目標(biāo):2011年結(jié)案量超過請求進(jìn)行實質(zhì)審查的案件數(shù)量;自2012年起,待辦案件數(shù)量將大幅度減少;2014年前,待辦案件將進(jìn)一步減少到94746件,平均審查周期降到24個月。

臺灣地區(qū)2010年有關(guān)專利的各項措施。

1.擴(kuò)大發(fā)明專利加速審查范圍。

2010年1月1日之前,臺灣地區(qū)發(fā)明專利加速審查事由只有“其他地區(qū)對應(yīng)申請案經(jīng)其他地區(qū)專利局實質(zhì)審查后核準(zhǔn)”一項,自2010年1月1日起,發(fā)明專利加速審查的事由又增加了以下兩項:一是其他地區(qū)對應(yīng)申請案經(jīng)美日歐專利局核發(fā)審查意見通知書及檢索報告但尚未審定;二是為商業(yè)上實施所必要。根據(jù)臺灣地區(qū)“智慧財產(chǎn)局”的統(tǒng)計數(shù)據(jù),截止到2010年11月底,利用新增事由二的申請案共有128件,申請人大多是臺灣地區(qū)的單位或者個人;但事由一的申請案只有26件,其原因可能在于美日歐專利局核發(fā)的審查意見通知書及檢索報告對申請人不利。

2.發(fā)明專利實質(zhì)審查改為逐項收費(fèi)。

在修改之前,發(fā)明專利實質(zhì)審查收費(fèi)僅對說明書超過50頁的情形進(jìn)行收費(fèi),并規(guī)定說明書每增加50頁加收500新臺幣。本次費(fèi)改并沒有改變原有的針對說明書頁數(shù)增加的收費(fèi)方式,而是增加了權(quán)利要求項數(shù)計費(fèi)方式。修改之后,發(fā)明專利實質(zhì)審查收費(fèi)將隨著發(fā)明專利請求保護(hù)的權(quán)利要求項數(shù)的增加而增加,具體標(biāo)準(zhǔn)為:權(quán)利要求在10項以內(nèi)者,每件申請為7000新臺幣;超過10項者,每項加收800新臺幣。根據(jù)臺灣地區(qū)“智慧財產(chǎn)局”的統(tǒng)計,在新的實質(zhì)審查收費(fèi)方式實施之后,雖然請求實質(zhì)審查的發(fā)明專利比例有所下降,但此項規(guī)費(fèi)的收入?yún)s有所增加,并且權(quán)利要求的項數(shù)明顯降低。

3.撤回發(fā)明專利申請案退還實質(zhì)審查費(fèi)。

該項措施的目的在于鼓勵申請人撤回已無保護(hù)必要的發(fā)明專利申請,其具體措施為:在發(fā)明專利申請審查過程中,在收到第一次審查意見通知書之前,申請人撤回申請并同時請求退還發(fā)明專利實質(zhì)審查費(fèi)的,可以退還全部的實質(zhì)審查請求費(fèi);申請人于再審查階段申請的,可以退還再審查申請費(fèi);對于主張臺灣地區(qū)優(yōu)先權(quán)的發(fā)明專利申請,自2010年1月1日起視為撤回的,申請人可以請求退還實質(zhì)審查費(fèi)。根據(jù)臺灣地區(qū)“智慧財產(chǎn)局”的統(tǒng)計數(shù)據(jù),2010年1~11月期間,發(fā)明專利申請撤回量總計為2639件。

4.依職權(quán)電話通知申請人補(bǔ)充修正。

依據(jù)臺灣地區(qū)“專利法”第49條第2項的規(guī)定,申請人主動申請修正的,必須受自發(fā)明專利申請日起15個月內(nèi)進(jìn)行的限制。為了便于申請人對申請文件進(jìn)行修正,自2010年6月10日起,對于進(jìn)入實質(zhì)審查或者再審查階段的發(fā)明專利申請案,申請人只要以書面形式提出修正意愿或者提出愿意依據(jù)其他地區(qū)授權(quán)的專利申請范圍進(jìn)行修正的意愿,“智慧財產(chǎn)局”可以通過電話通知申請人以其書面意見中的內(nèi)容在指定的期限內(nèi)提出修改文本。并且,對于說明書或者說明書附圖明顯違反臺灣地區(qū)“專利法”第26條第4項規(guī)定的,也可以一并電話通知。從實踐來看,該項措施對于提出加速審查的申請人最為有利。

5.舉發(fā)程序中通知專利權(quán)人答復(fù)更正。

2010年9月3日之前,對于專利權(quán)人在舉發(fā)階段的更正,如果準(zhǔn)許則通知舉發(fā)人補(bǔ)充理由,并同時抄送專利權(quán)人。對于不予準(zhǔn)許的情形,并不先通知專利權(quán)人答復(fù),而是徑行在審定書中予以說明。2010年9月3日之后,為了給專利權(quán)人提供更加完整的程序保障,對于專利權(quán)人在舉發(fā)程序中的更正不予允許的情形,將以通知書的方式說明不予準(zhǔn)許的理由,并要求專利權(quán)人限期答復(fù)。通知以一次為原則,如果專利權(quán)人陳述的理由或者更正事項仍未克服通知書所指出的缺陷,則不再進(jìn)一步通知。由于臺灣地區(qū)“智慧財產(chǎn)法院”認(rèn)為“智慧財產(chǎn)局”就專利權(quán)人的更正作出是否允許的決定將影響舉發(fā)案的審查范圍以及舉發(fā)是否成立的結(jié)論,該認(rèn)定已發(fā)生法律效力,因此應(yīng)當(dāng)為行政訴訟的對象。因此,“智慧財產(chǎn)局”目前正在討論更正通知書如何撰寫的問題,以防止出現(xiàn)被認(rèn)定為終局行政處分的情形。

6.調(diào)整實用新型專利技術(shù)報告制度。

同比對代碼的連續(xù)請求項,將采取群組合并方式;對實用新型技術(shù)報告的封面予以精簡。上述新舉措預(yù)計在2011年施行。

此外,臺灣地區(qū)還根據(jù)其自身產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r以及歐美日等專利局的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),調(diào)整了發(fā)明、實用新型和新式樣3種專利年費(fèi)。其中最為明顯的是大幅度降低了實用新型專利第十年和新式樣專利第十年以上的年費(fèi)。并且,由于近年來臺灣地區(qū)工業(yè)設(shè)計發(fā)展較快,為了進(jìn)一步鼓勵工業(yè)設(shè)計產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,“智慧財產(chǎn)局”考慮2011年將繼續(xù)下調(diào)新式樣專利的年費(fèi)。

臺灣地區(qū)“專利程序?qū)彶榛鶞?zhǔn)”的修正。

2010年9月7日,臺灣經(jīng)濟(jì)主管部門授權(quán)“智慧財產(chǎn)局”對修正的“程序?qū)彶榛鶞?zhǔn)”進(jìn)行了公布,相關(guān)內(nèi)容如下。

1.關(guān)于申請日的認(rèn)定。

認(rèn)定申請日需要具備以下要件:一是申請書有明確的申請人且有申請專利的意思表示;二是說明書(附圖說明)、必要附圖完整地記載了申請專利的技術(shù)內(nèi)容;三是發(fā)明(實用新型)專利說明書和權(quán)利要求書;四是新式樣要有圖。如果缺少上述任一要件,則以補(bǔ)正日為申請日。

如果申請時在申請書的申請人一欄中記載“容后補(bǔ)呈”,此后再補(bǔ)正申請人的,不影響申請日;申請時申請書中載明申請人為a,此后變更為b的,可以主張“誤記”而更正申請人,不影響申請日。如果說明書已記載發(fā)明內(nèi)容和要求保護(hù)的范圍,附圖說明已載明圖,雖然有部分缺頁,經(jīng)申請人補(bǔ)正,不影響申請日;但是如果發(fā)明專利申請在申請時完全缺少附圖,申請人請求補(bǔ)正的,則補(bǔ)正之日為申請日,或者申請人通過明確其為非必要附圖保留申請日。

2.申請書未載明申請人的處理原則。

由于申請人確定后方取得申請日,所以未記載申請人姓名或者名稱的申請由于無法確認(rèn)申請人和申請書中意思表示的主體,申請將不予受理,但在處分前補(bǔ)正的,以補(bǔ)正日為申請日。申請的申請人以首次提交的申請書為準(zhǔn),申請后申請人的變動應(yīng)當(dāng)依法辦理申請權(quán)讓與登記,而不能通過主張誤記而變更。專利申請權(quán)為共有的,應(yīng)由全體共有人提出申請。但是,如果申請是由部分申請人提出其在程序?qū)彶橹疤峤蛔屌c證明文件的,則申請權(quán)讓與全體共有人且保持原申請日。上述規(guī)定自2011年1月1日起施行。

3.說明書部分缺頁、附圖部分缺漏處理原則。

自2010年9月7日起,對于說明書部分缺頁、附圖部分缺漏的情形,申請人要求補(bǔ)正的,以補(bǔ)正之日為申請日。如果申請人主張補(bǔ)正部分已記載在優(yōu)先權(quán)文件中的,則以原申請日為申請日。如果申請人答復(fù)不補(bǔ)正的,以原提交文件日為申請日。如果申請人撤回全部補(bǔ)正文件的,也應(yīng)當(dāng)以原文件提交日為申請日。如果申請人既沒有答復(fù)也沒有補(bǔ)正,則申請不予受理。

4.必要附圖處理原則。

自2010年9月7日起,發(fā)明申請沒有必要附圖和非必要附圖的區(qū)分,所有附圖皆為必要附圖。如果補(bǔ)正附圖,則以補(bǔ)正之目為申請日;如果申請人主張其申請無需附圖的,并申請不補(bǔ)正的,則保留申請日;如果申請人既不補(bǔ)正也不答復(fù),則申請不予受理。

臺灣地區(qū)新式樣專利審查實務(wù)與發(fā)展。

臺灣地區(qū)的新式樣專利一直采取實質(zhì)審查制度。就審查實務(wù)而言,臺灣地區(qū)新式樣專利的客體為物品的形狀、花紋、色彩或者其結(jié)合的視覺上的創(chuàng)作,并要求其具有產(chǎn)業(yè)利用性、新穎性和創(chuàng)作性。但不同于其他一些采取外觀設(shè)計專利實質(zhì)審查制度的地區(qū),臺灣地區(qū)的“專利法”并不保護(hù)部分的外觀設(shè)計。

在臺灣行政主管部門于2009年12月3日通過并送請審議的“專利法修正案”中,涉及新式樣專利的修改主要包括以下幾個方面:一是將新式樣改為設(shè)計,以迎合臺灣地區(qū)工業(yè)設(shè)計產(chǎn)業(yè)的需要并與國際接軌;二是擴(kuò)展保護(hù)客體,將部分設(shè)計、電腦圖像與圖形化使用者界面及成組物品設(shè)計納入設(shè)計專利的保護(hù)客體范圍之內(nèi);三是修正申請制度和申請方式,將聯(lián)合新式樣改為衍生設(shè)計,將圖說改為說明書和附圖。

臺灣地區(qū)專利師管理制度的發(fā)展。

自1953年7月18日通過“專利人規(guī)則”之后,歷經(jīng)五十個春秋,2003年3月19日才將其修改為“專利人管理規(guī)則”。2008年1月11日,臺灣地區(qū)通過了“專利師法”,標(biāo)志著其專利師管理制度有了進(jìn)一步的發(fā)展。

1.專利師資格的取得。

根據(jù)“專利師法”的規(guī)定,專利師資格的取得有考試及格和免試兩個途徑。其中,免試及格的人員可分為3類,一是律師、技師及會計師,二是具有公務(wù)人員任職資格的人員,三是專利專責(zé)機(jī)關(guān)約聘專任專利審查的人員。3類人員都必須領(lǐng)有專利人證書,并且,對于第一類人員而言,還需要在2008年1月11日之前具名從事專利師業(yè)務(wù)1年以上;第二類人員需要曾經(jīng)從事專利實質(zhì)審查工作2年以上且2008年1月11日之前具名從事專利師業(yè)務(wù)1年以上;第三類人員則需要曾經(jīng)從事專利實質(zhì)審查工作2年以上且2008年1月11日之前具名從事專利師業(yè)務(wù)3年以上。

專利師資格考試分為專利法規(guī)、專利實務(wù)和專利說明書撰寫3項,2008~2010年通過率分別為4.95%、8.15%和3.69%。3年通過總?cè)藬?shù)為88人。加上免試取得資格的232人,目前臺灣地區(qū)共有專利師320人。

2.從事專利業(yè)務(wù)人員的管理。

專利申請書的撰寫(實用16篇)篇十

一、本表應(yīng)當(dāng)使用國家公布的中文簡化漢字填寫,表中文字應(yīng)當(dāng)打字印刷,字跡為黑色。外國人姓名、名稱、地名無統(tǒng)一譯文時,應(yīng)當(dāng)同時在請求書英文信息表中注明。

1.本表第1、2、3、4、5、21欄由國家知識產(chǎn)權(quán)局填寫。

2.本表第6欄使用外觀設(shè)計的產(chǎn)品名稱對圖片或者照片中表示的外觀設(shè)計所應(yīng)用的產(chǎn)品種類具有說明作用。使用外觀設(shè)計的產(chǎn)品名稱應(yīng)當(dāng)與外觀設(shè)計圖片或者照片中表示的外觀設(shè)計相符合,準(zhǔn)確、簡明地表明要求保護(hù)的產(chǎn)品的外觀設(shè)計。產(chǎn)品名稱一般應(yīng)當(dāng)符合國際外觀設(shè)計分類表中小類列舉的名稱。產(chǎn)品名稱一般不得超過20個字。

產(chǎn)品名稱通常還應(yīng)當(dāng)避免下列情形:

車”等;

套”等;

義確定的文字可以使用,例如“dvd播放機(jī)”、“l(fā)ed燈”、“usb集線器”等。

3.本表第7欄設(shè)計人應(yīng)當(dāng)是個人。設(shè)計人有兩個以上的應(yīng)當(dāng)自左向右順序填寫。設(shè)計人姓名之間應(yīng)當(dāng)用分號隔開。設(shè)計人可以請求國家知識產(chǎn)權(quán)局不公布其姓名。若請求不公布姓名,應(yīng)當(dāng)在此欄所填寫的相應(yīng)設(shè)計人后面注明“(不公布姓名)”。

4.本表第8欄應(yīng)當(dāng)填寫第一設(shè)計人國籍,第一設(shè)計人為中國內(nèi)地居民的,應(yīng)當(dāng)同時填寫居民身份證件號碼。5.本表第9欄申請人是個人的,應(yīng)當(dāng)填寫本人真實姓名,不得使用筆名或者其他非正式的。姓名;申請人是單位的,應(yīng)當(dāng)填寫單位正式全稱,并與所使用的公章上的單位名稱一致。申請人是中國單位或者個人的,應(yīng)當(dāng)填寫其名稱或者姓名、地址、郵政編碼、組織機(jī)構(gòu)代碼或者居民身份證件號碼;申請人是外國人、外國企業(yè)或者外國其他組織的,應(yīng)當(dāng)填寫其姓名或者名稱、國籍或者注冊的國家或者地區(qū)、經(jīng)常居所地或者營業(yè)所所在地。

6.本表第10欄,申請人是單位且未委托專利代理機(jī)構(gòu)的,應(yīng)當(dāng)填寫聯(lián)系人,并同時填寫聯(lián)系人的通信地址、郵政編碼、電子郵箱和電話號碼,聯(lián)系人只能填寫一人,且應(yīng)當(dāng)是本單位的工作人員。申請人為個人且需由他人代收國家知識產(chǎn)權(quán)局所發(fā)信函的,也可以填寫聯(lián)系人。

7.本表第11欄,申請人指定非第一署名申請人為代表人時,應(yīng)當(dāng)在此欄指明被確定的代表人。8.本表第12欄,申請人委托專利代理機(jī)構(gòu)的,應(yīng)當(dāng)填寫此欄。

9.本表第13欄,申請是分案申請的,應(yīng)當(dāng)填寫此欄。申請是再次分案申請的,還應(yīng)當(dāng)填寫所針對的分案申請的申請?zhí)枴?/p>

10.本表第14欄,申請人要求外國優(yōu)先權(quán)的,應(yīng)當(dāng)填寫此欄。

11.本表第15欄,申請人要求不喪失新穎性寬限期的,應(yīng)當(dāng)填寫此欄,自申請日起兩個月內(nèi)提交證明文件。

12.本表第16欄,同一產(chǎn)品兩項以上的相似外觀設(shè)計,作為一件申請?zhí)岢鰰r,申請人應(yīng)當(dāng)填寫相關(guān)信息。一件外觀設(shè)計專利申請中的相似外觀設(shè)計不得超過10項。

13.本表第17欄,用于同一類別并且成套出售或者使用的產(chǎn)品的兩項以上外觀設(shè)計,作為一件申請?zhí)岢鰰r,申請人應(yīng)當(dāng)填寫相關(guān)信息。成套產(chǎn)品外觀設(shè)計專利申請中不應(yīng)包含某一件或者幾件產(chǎn)品的相似外觀設(shè)計。

14.本表第18、19欄,申請人應(yīng)當(dāng)按實際提交的文件名稱、份數(shù)、頁數(shù)及圖片或照片幅數(shù)正確填寫。15.本表第20欄,委托專利代理機(jī)構(gòu)的,應(yīng)當(dāng)由專利代理機(jī)構(gòu)加蓋公章。未委托專利代理機(jī)構(gòu)的,申請人為個人的應(yīng)當(dāng)由本人簽字或蓋章,申請人為單位的應(yīng)當(dāng)加蓋單位公章;有多個申請人的由全體申請人簽字或者蓋章。

16.本表第7、9、14欄,設(shè)計人、申請人、要求外國優(yōu)先權(quán)聲明的內(nèi)容填寫不下時,應(yīng)當(dāng)使用規(guī)定格式的附頁續(xù)寫。

專利申請書的撰寫(實用16篇)篇十一

我國專利法規(guī)定可以獲得專利保護(hù)的發(fā)明創(chuàng)造有發(fā)明、實用新型和外專利法書籍觀設(shè)計三種,其中發(fā)明專利是最主要的一種。專利申請程序如下:

申請人提供原始技術(shù)資料和個人(單位)信息;

委托專利代理機(jī)構(gòu),簽定委托代理協(xié)議,撰寫一份符合專利法要求的專利申請文件;如果需要,可先行檢索。

向國家專利局提交該專利申請文件,取得專利申請?zhí)枺匆?guī)定交納專利申請費(fèi)用;

經(jīng)實質(zhì)審查,該專利符合發(fā)明的實用性、新穎性、創(chuàng)造性,授予專利權(quán),按規(guī)定交納專利申請維持費(fèi)、當(dāng)年年費(fèi)、印刷費(fèi)、證書工本費(fèi),取得發(fā)明專利證書;授權(quán)的發(fā)明專利將予以公告。

如果要求在先發(fā)明專利申請的的優(yōu)先權(quán),則應(yīng)當(dāng)提供在先申請的相關(guān)情況。

權(quán)利要求書:說明要求保護(hù)的發(fā)明內(nèi)容,該內(nèi)容是指該發(fā)明的實質(zhì)性技術(shù)特征。

說明書摘要:概括說明該發(fā)明(300字以內(nèi))。

說明書:說明本發(fā)明所屬技術(shù)領(lǐng)域;說明與發(fā)明有關(guān)的背景技術(shù);說明本發(fā)明的.目的;詳細(xì)說明本發(fā)明的技術(shù)方案;說明該技術(shù)方案的達(dá)到的效果和優(yōu)點;證明該效果和優(yōu)點的相關(guān)實驗和數(shù)據(jù)。具體地:

涉及機(jī)械領(lǐng)域的發(fā)明,應(yīng)提供該產(chǎn)品專利的結(jié)構(gòu)示意圖,說明產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、形狀特征,各部件名稱及連接關(guān)系,工作原理。

涉及電學(xué)領(lǐng)域的發(fā)明,應(yīng)提供各元器件名稱,及元器件之間的電氣關(guān)系。

涉及化學(xué)領(lǐng)域的發(fā)明,應(yīng)提供具體化學(xué)物質(zhì)的名稱,制備方法、工藝條件。

涉及化工設(shè)備系統(tǒng)的發(fā)明,應(yīng)當(dāng)提供各個設(shè)備之間的連接關(guān)系,具體說明與發(fā)明有關(guān)的設(shè)備的結(jié)構(gòu)特征、連接關(guān)系。

涉及藥物發(fā)明的,應(yīng)提供藥物的成分、含量、制備方法、臨床或動物實驗的方法和試驗數(shù)據(jù)。涉及微生物和生物工程領(lǐng)域的發(fā)明,應(yīng)提供須保藏的證明。

附圖說明(如果需要)。

具體實施方式(實施例):具體舉例說明本發(fā)明。

申請發(fā)明專利從申請到授權(quán),大約需要2年半以上的時間,取得專利權(quán)后,每年須按規(guī)定交納年費(fèi);發(fā)明專利的保護(hù)期限是20年,從申請日起算。發(fā)明專利不能續(xù)展。

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專利申請書的撰寫(實用16篇)篇十二

《專利法實施細(xì)則》第22條第l款和第2款對發(fā)明和實用新型的獨(dú)立權(quán)利要求的撰寫格式作了明確規(guī)定,下面是通常的撰寫格式具體介紹。

獨(dú)立權(quán)利要求通常采用兩段式寫法,即分為前序部分和特征部分,前序部分寫明要求保護(hù)的發(fā)明或?qū)嵱眯滦图夹g(shù)方案的主題名稱和發(fā)明或?qū)嵱眯滦椭黝}與最接近的現(xiàn)有技術(shù)共有的必要技術(shù)特征,必要時反映發(fā)明或者實用新型的技術(shù)領(lǐng)域;特征部分使用“其特征是……”

或者類似的用語,寫明發(fā)明或者實用新型區(qū)別干最接近的現(xiàn)有技術(shù)的技術(shù)特征,即本發(fā)明所具有的,而未包含在最接近現(xiàn)有技術(shù)中的區(qū)別技術(shù)特征,這些特征和前序部分的特征一起構(gòu)成發(fā)明或者實用新型要求保護(hù)的技術(shù)方案,并限定了其保護(hù)范圍。

采用這種方式撰寫的獨(dú)立權(quán)利要求既清楚地說明了本發(fā)明或?qū)嵱眯滦团c現(xiàn)有技術(shù)的關(guān)系,又強(qiáng)調(diào)了其自身相對于現(xiàn)有技術(shù)做出改進(jìn)的實質(zhì)內(nèi)容。

有必要說明,將獨(dú)立權(quán)利要求分為兩部分撰寫并不影響其保護(hù)范圍。

相反,與不劃分兩部分的。獨(dú)立權(quán)利要求相比,這種撰寫方式具有如下諸多優(yōu)點。

第一,有助于審查員理解發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷膶嵸|(zhì)內(nèi)容及其與最接近的現(xiàn)有技術(shù)的關(guān)系(包括相同之處和區(qū)別特征,下同),從而有助于審查員對本申請的新穎性和創(chuàng)造性能盡早做出更準(zhǔn)確的評判,因而能加快審查程序。

第二,便于公眾理解發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷膶嵸|(zhì)內(nèi)容及其與最接近的現(xiàn)有技術(shù)的關(guān)系,方便相關(guān)領(lǐng)域的公眾決定是否采用此項專利技術(shù),從而有利于專利許可貿(mào)易合同的簽訂及專利使用費(fèi)的確定。

第三,便于公眾理解發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷膶嵸|(zhì)內(nèi)容及其與最接近的現(xiàn)有技術(shù)的關(guān)系,為那些與本專利技術(shù)有直接利害關(guān)系的對手提供更多、更確切的信息,以便在授權(quán)后決定是否提出宣告專利權(quán)無效的請求。

第四,在一定程度上可使獨(dú)立權(quán)利要求更為簡明。

因為對于那些記載在前序部分、屬于最接近的現(xiàn)有技術(shù)的內(nèi)容不必進(jìn)行過于具體的說明。

正是由于上述幾方面的優(yōu)點,要求獨(dú)立權(quán)利要求按兩部分撰寫是合理的,也是必要的。

對于改進(jìn)型的專利申請案,按兩部分撰寫能清楚劃出本專利與現(xiàn)有技術(shù)之間的界限。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

專利申請書的撰寫(實用16篇)篇十三

申請程序:

1、提出專利申請,簽定委托書,提供詳細(xì)的發(fā)明人(設(shè)計人)或申請人姓名(以法人單位名義申請的應(yīng)寫出法人單位的全稱)、郵編、地址、傳真和聯(lián)系人的姓名及電話。

2、檢索所要申報的專利內(nèi)容(根據(jù)申請人的要求進(jìn)行檢索)。

應(yīng)提供產(chǎn)品的六面視圖(四寸彩照),工作狀態(tài)圖、主、后、左、右、俯、仰視圖,每種視圖提供四張相同的照片,比例一定要一致。

外觀設(shè)計專利是指對工業(yè)產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或其結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計,如包裝箱、包裝袋、瓶子標(biāo)貼。

二、授權(quán)及發(fā)專利證書所需時間:

2、按規(guī)定繳納證書費(fèi)后,約一個半月,發(fā)《專利證書》。

請點擊此處與本公司專利部聯(lián)系。

專利申請書的撰寫(實用16篇)篇十四

尊敬的王校長:

你好!我是xxx!今天我鄭重的向您提出辭職申請,希望您能批準(zhǔn)并諒解!

回顧我到楊氏的一年多的時間,心中感慨萬端,感覺有話要說。

首先,我要感謝您!感謝您代表學(xué)校對我的接納。想當(dāng)初我來到學(xué)校,是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學(xué)歷,沒有太多的學(xué)識,但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此,對于您的知遇,我無法說什么,只能盡自己之能,傾自己之才,去為楊氏做點什么!哪怕我能取得一點成績,我才覺得心里是安穩(wěn)的;才能讓自己覺得無愧于您,無快愧于楊氏。

再者,我要感謝學(xué)校。感謝學(xué)校這么一年多來,對我的成長提供了很好的空間。當(dāng)初的我,思想很簡單,想問題不周到。可是這么一年多來,我發(fā)覺自己有了很大了改變。學(xué)會去照顧學(xué)生,學(xué)會去理解學(xué)生,學(xué)會去深入學(xué)生的`內(nèi)心探究問題。在許多教師的幫助下,我在教學(xué)上也取得一點的成績。盡我所能,把課上好,把學(xué)生教好。我感覺,在這樣一種環(huán)境之中,壓力之下,我是快樂的,我是有動力的。我情愿,用我每一分鐘的時間,去為學(xué)校付出,為學(xué)校更上一層樓,盡自己的微薄之力。

我還要感謝楊校長和主任對我的督促、指導(dǎo)與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向,脆弱之際有了力量。因為他們的關(guān)懷與督促,才使我更加努力于自己的工作,并用最大的能力做出我最滿意的成績。可喜的是,這點我做到了。

還有各位教師,他們對我的友好、支持和理解,讓我很感動。雖然,學(xué)校之中發(fā)生很事,我也出過很多失誤,老師們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個楊氏的大家庭中,感受到不盡的溫暖。

我還很想繼續(xù)為學(xué)校努力,我還想在這里繼續(xù)成長,我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進(jìn),共同致于人類最偉大的事業(yè)。

可是,生活總是艱難的,天意也總是那么不遂人愿。如今的我,已為人父。老父親也一直臥病在床,生活的負(fù)擔(dān)也越來越重;經(jīng)濟(jì)上也越來越拮據(jù)。學(xué)校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了,可是,對于我,也是杯水車薪了。

人也總是有了理想才能活得更有勁頭,更踏實。我一直都感覺我很喜歡電腦,并愿為電腦終身從事。這是我的意愿,也是我在生活中更有力的經(jīng)濟(jì)支持。我覺得我更適合于做電腦的生意,也能為家庭經(jīng)濟(jì)解決一些困難。所以,我決定明年從事電腦維修和銷售,一心一意把我所終愛的東西堅持下去。

所以,請您批準(zhǔn)我的辭職申請,并感謝您一直以來的關(guān)懷。

此致

敬禮!

申請人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

專利申請書的撰寫(實用16篇)篇十五

所屬技術(shù)領(lǐng)域:

背景技術(shù):是指對發(fā)明的理解、檢索、審查有用的技術(shù),可以引證反映這些背景技術(shù)的文件。背景技術(shù)是對最接近的現(xiàn)有技術(shù)的說明,它是作出實用技術(shù)新型技術(shù)方案的基礎(chǔ)。此外,還要客觀地指出背景技術(shù)中存在的問題和缺點,引證文獻(xiàn)、資料的,應(yīng)寫明其出處。

發(fā)明內(nèi)容:應(yīng)包括發(fā)明所要解決的技術(shù)問題、解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案及其有益效果。

要解決的技術(shù)問題:是指要解決的現(xiàn)有技術(shù)中存在的技術(shù)問題,應(yīng)當(dāng)針對現(xiàn)有技術(shù)存在的缺陷或不足,用簡明、準(zhǔn)確的語言寫明發(fā)明所要解決的技術(shù)問題,也可以進(jìn)一步說明其技術(shù)效果,但是不得采用廣告式宣傳用語。

技術(shù)方案:是申請人對其要解決的技術(shù)問題所采取的技術(shù)措施的集合。技術(shù)措施通常是由技術(shù)特征來體現(xiàn)的。技術(shù)方案應(yīng)當(dāng)清楚、完整地說明發(fā)明的形狀、構(gòu)造特征,說明技術(shù)方案是如何解決技術(shù)問題的,必要時應(yīng)說明技術(shù)方案所依據(jù)的科學(xué)原理。撰寫技術(shù)方案時,機(jī)械產(chǎn)品應(yīng)描述必要零部件及其整體結(jié)構(gòu)關(guān)系;涉及電路的產(chǎn)品,應(yīng)描述電路的連接關(guān)系;機(jī)電結(jié)合的產(chǎn)品還應(yīng)寫明電路與機(jī)械部分的結(jié)合關(guān)系;涉及分布參數(shù)的申請時,應(yīng)寫明元器件的相互位置關(guān)系;涉及集成電路時,應(yīng)清楚公開集成電路的型號、功能等。

有益效果:是發(fā)明和現(xiàn)有技術(shù)相比所具有的優(yōu)點及積極效果,它是由技術(shù)特征直接帶來的、或者是由技術(shù)特征產(chǎn)生的必然的技術(shù)效果。

附圖說明:應(yīng)寫明各附圖的圖名和圖號,對各幅附圖作簡略說明,必要時可將附圖中標(biāo)號所示零部件名稱列出。

具體實施方式:是發(fā)明優(yōu)選的具體實施例。具體實施方式應(yīng)當(dāng)對照附圖對發(fā)明的形狀、構(gòu)造進(jìn)行說明,實施方式應(yīng)與技術(shù)方案相一致,并且應(yīng)當(dāng)對權(quán)利要求的技術(shù)特征給予詳細(xì)說明,以支持權(quán)利要求。附圖中的標(biāo)號應(yīng)寫在相應(yīng)的零部件名稱之后,使所屬技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員能夠理解和實現(xiàn),必要時說明其動作過程或者操作步驟。如果有多個實施例,每個實施例都必須與本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題及其有益效果相一致。

此致

敬禮!

__年__月__日。

《專利法》。

第二十六條。

申請發(fā)明或者實用新型專利的,應(yīng)當(dāng)提交請求書、說明書及其摘要和權(quán)利要求書等文件。請求書應(yīng)當(dāng)寫明發(fā)明或者實用新型的名稱,發(fā)明人的姓名,申請人姓名或者名稱、地址,以及其他事項。

說明書應(yīng)當(dāng)對發(fā)明或者實用新型作出清楚、完整的說明,以所屬技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)為準(zhǔn);必要的時候,應(yīng)當(dāng)有附圖。摘要應(yīng)當(dāng)簡要說明發(fā)明或者實用新型的技術(shù)要點。權(quán)利要求書應(yīng)當(dāng)以說明書為依據(jù),清楚、簡要地限定要求專利保護(hù)的范圍。

依賴遺傳資源完成的發(fā)明創(chuàng)造,申請人應(yīng)當(dāng)在專利申請文件中說明該遺傳資源的直接來源和原始來源;申請人無法說明原始來源的,應(yīng)當(dāng)陳述理由。

申請專利復(fù)審時的注意事項。

專利駁回復(fù)審是國家知識產(chǎn)權(quán)局自我糾正專利審查錯誤的程序,但專利復(fù)審機(jī)關(guān)一一國家知識產(chǎn)權(quán)局專利復(fù)審委員會并不會自行啟動專利復(fù)審程序。根據(jù)《專利法》第41條規(guī)定,復(fù)審程序要由被駁回申請的專利申請人向復(fù)審委員會提出復(fù)審請求而啟動。

那么專利申請?zhí)岢鰪?fù)審請求要注意的問題如下:

1、根據(jù)《專利法實施細(xì)則》第59條規(guī)定,復(fù)審請求要采用專利局統(tǒng)一的復(fù)審請求書,并按復(fù)審請求書所附的“填表注意事項”的要求填寫各項內(nèi)容。復(fù)審請求人為個人的應(yīng)由本人在復(fù)審請求書上簽字或蓋章;復(fù)審請求人是單位的,應(yīng)加蓋單位公章。有多個復(fù)審請求人的應(yīng)由全體復(fù)審請求人簽章。委托了代理機(jī)構(gòu)的由代理機(jī)構(gòu)蓋公章。

如果請求書不符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)格式,復(fù)審委員會會要求補(bǔ)正,沒有按期限補(bǔ)正的該復(fù)審請求將被視為未提出。

2、請求復(fù)審的理由必須是《專利法》第41條規(guī)定的被駁回的專利申請,包括初審被駁回及實審被駁回,如果不屬于被駁回的專利申請,則因不屬于復(fù)審的受案范圍其申請將不予受理。

3、復(fù)審請求人必須是被駁回的專利申請的申請人,如果申請人為多人的,則要求復(fù)審請求人為全部申請人,否則不予受理。

4、復(fù)審請求必須在《專利法》第41條規(guī)定的3個月期限內(nèi)提出,加上郵寄時間,也就是說復(fù)審請求必須自專利申請駁回通知書發(fā)文日起在3個月零15天內(nèi)提出,否則復(fù)審請求將不被受理。

根據(jù)《專利法實施細(xì)則》第7條規(guī)定,因不可抗拒的事由而延誤上述期限的,應(yīng)當(dāng)自障礙消除之日起2個月內(nèi),最遲自期限屆滿之日起2年內(nèi),說明理由并附具有關(guān)證明文件,辦理權(quán)利恢復(fù)手續(xù)請求恢復(fù)權(quán)利。因正當(dāng)理由延誤該期限的,自收到國務(wù)院專利行政部門的通知之日起2個月內(nèi)向國務(wù)院專利行政部門說明理由,請求恢復(fù)權(quán)利。恢復(fù)權(quán)利的,要繳納恢復(fù)權(quán)利請求費(fèi)。

5、必須按《專利法實施細(xì)則》第90條、91條及93條的規(guī)定繳納復(fù)審請求費(fèi),期滿未繳納或未繳足的,視為未提出復(fù)審請求。復(fù)審請求費(fèi)屬于可以減緩的費(fèi)用,其減緩比例按申請專利時批準(zhǔn)的比例。

6、委托專利代理機(jī)構(gòu)的,要有由請求人簽字或蓋章的委托書,并寫明委托權(quán)限,否則視為未委托。

7、復(fù)審請求人對自己主張的事實負(fù)有舉證的責(zé)任,需要提供證據(jù)的,應(yīng)當(dāng)提供能充分支持其主張的證據(jù)。證據(jù)包括書證、物證、視昕資料、證人證言、當(dāng)事人的陳述、鑒定結(jié)論等。證據(jù)必須具備真實性、合法性和關(guān)聯(lián)性三性要求。采用間接證據(jù)時,還需要形成一個完整的證明體系,且得出的結(jié)論必須是唯一的。

采用外文證據(jù)的,還要在提交該外文證據(jù)的同時提交使用部分的中文譯文,不能同時提交的要主動補(bǔ)交,或在專利復(fù)審委員會指定的期限內(nèi)補(bǔ)交,否則該外文證據(jù)將視為未提交。證據(jù)應(yīng)當(dāng)提交原物或原件,不能提交的可以依法進(jìn)行公證。

相關(guān)法律規(guī)定:

《專利權(quán)法》。

第三十五條:發(fā)明專利申請自申請日起三年內(nèi),國務(wù)院專利行政部門可以根據(jù)申請人隨時提出的請求,對其申請進(jìn)行實質(zhì)審查;申請人無正當(dāng)理由逾期不請求實質(zhì)審查的,該申請即被視為撤回。國務(wù)院專利行政部門認(rèn)為必要的時候,可以自行對發(fā)明專利申請進(jìn)行實質(zhì)審查。

專利申請書的撰寫(實用16篇)篇十六

申請專利的各種手續(xù),都應(yīng)當(dāng)以書面形式或者國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局規(guī)定的其他形式辦理。以口頭、電話、實物等非書面形式辦理的各種手續(xù),或者以電報、電傳、傳真、膠片等直接或間接產(chǎn)生印刷、打字或手寫文件的通訊手段辦理的各種手續(xù)均視為未提出,不產(chǎn)生法律效力。

單一性原則。

是指一件專利申請只能限于一項發(fā)明創(chuàng)造。但是屬于一個總的發(fā)明構(gòu)思的兩項以上的發(fā)明或者實用新型,可以作為一件申請?zhí)岢觯煌划a(chǎn)品兩項以上的相似外觀設(shè)計,或者用于同一類別并且成套出售或者使用的產(chǎn)品的兩項以上的外觀設(shè)計,可以作為一件申請?zhí)岢觥?/p>

先申請原則。

兩個或者兩個以上的申請人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請專利的,專利權(quán)授給最先申請的人。

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二年級教案是教師對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動的計劃和組織,它能夠幫助教師有效地開展課堂教學(xué)。在本節(jié)課中,我們將引導(dǎo)學(xué)生從生活中的實際問題出發(fā),進(jìn)行思考和解決問題的訓(xùn)練..
更多申請書是為了向相關(guān)機(jī)構(gòu)或組織申請?zhí)囟ㄊ马椂鴮懙囊环N書面材料,它對我們的未來發(fā)展至關(guān)重要。通過閱讀這些申請書范文,您可以學(xué)習(xí)到如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言和表達(dá)方式來吸引
國慶節(jié)是國家形象的展示窗口,也是人們展示自豪感和認(rèn)同感的時刻。以下是小編為大家準(zhǔn)備的國慶節(jié)文化活動,期待大家的參與和互動。“噼哩啪啦噼哩啪啦”在國慶這天許多人放
夢想可以讓人們有目標(biāo)和方向,助力他們在困難面前堅持不懈。以下是一些激勵人心的夢想達(dá)成案例,讓我們一起來看看他們是如何戰(zhàn)勝困難實現(xiàn)夢想的。無論把火擺放在什么位置,
裝修可以彰顯主人的生活態(tài)度和品味,讓我們的家獨(dú)具個性和魅力。以下是小編為大家收集的裝修范文,僅供參考,大家一起來看看吧。為確保項目施工質(zhì)量,本次項目施工負(fù)責(zé)人:
小班教案還可以作為教師與學(xué)生、家長之間的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)的良好互動和合作。在這里,小編為大家整理了一些小班教案范本,希望對教師們的備課工作有所幫助。
幼兒園教案可以幫助幼兒園教師更好地組織教學(xué)活動,提高教學(xué)效果。探索幼兒園教案的設(shè)計方法和實施策略,以下為您展示一些范文。活動目標(biāo):1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主
自我評價可以激發(fā)我們對自己的潛力和能力的發(fā)掘,提高我們的自信心。自我評價并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn),更重要的是提升自身的認(rèn)知和發(fā)展?jié)摿Α=?jīng)過xx年的學(xué)習(xí),預(yù)備畢業(yè)之際,為
教學(xué)工作計劃是在一段時間內(nèi)對教學(xué)事務(wù)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工作,它對教師的教學(xué)效果起到關(guān)鍵性的作用。接下來是一份經(jīng)過多次實踐和改進(jìn)的教學(xué)工作計劃,希望能給大家?guī)?/div>
個人簡歷可以突出求職者的優(yōu)勢和特長,引起雇主的關(guān)注與興趣。我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┙?jīng)典的個人簡歷范文,希望可以幫助到正在求職的朋友們。。姓名:性別:女照片。民族:漢
今天我們學(xué)校組織我們氣辰山植物園游玩。辰山植物園位于佘山山系中的辰山,那里是個很適合植物生長的地方。整個植物園占地面積約207公頃,有26個植物專類園,還展示了
培訓(xùn)心得體會的寫作可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和表達(dá)能力,是一種有益的訓(xùn)練。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會范文,希望能給大家一些啟示和參考。這次培訓(xùn)讓我有了
月工作總結(jié)是對一個月內(nèi)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié),可以幫助我們了解自己的工作狀態(tài)。小編為大家搜集了一些寫得很好的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示
優(yōu)秀作文是通過深入思考和充分準(zhǔn)備,選用合適的表達(dá)方式和修辭手法,展現(xiàn)出思想和情感的高度融合。下面是一些常見作文錯題及解析,希望能幫助大家避免類似的錯誤。
二年級教案的編寫需要結(jié)合教材和教學(xué)大綱,確保教學(xué)的全面性和系統(tǒng)性。以下是一份經(jīng)過多年實踐驗證的優(yōu)秀教案,希望對大家有所啟發(fā)。小朋友們,我們已經(jīng)學(xué)過了很多圖形,你
教學(xué)工作總結(jié)是教師個人發(fā)展規(guī)劃中不可或缺的一環(huán),可以幫助我們制定有針對性的教育教學(xué)目標(biāo)。通過閱讀教學(xué)工作總結(jié)范文,可以了解到其他教師的教學(xué)思路和教學(xué)改進(jìn)措施。
在工作匯報中,我們可以詳細(xì)描述自己的工作內(nèi)容、完成情況以及遇到的困難和成果。這些工作匯報范文可以幫助你更好地理解如何組織和呈現(xiàn)工作內(nèi)容和成果。按照縣委、縣政府的
在不同場合,我們需要采用不同的自我介紹方式,以適應(yīng)不同的情況和需求。請大家放下自己的成見,用心閱讀以下自我介紹范文,或許其中會有意想不到的收獲和啟示。
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語言藝術(shù)和思維能力的重要方式,我們應(yīng)該學(xué)會欣賞和寫作優(yōu)秀作文。通過讀取一些優(yōu)秀作文的范文,可以拓寬自己的寫作思路和語言表達(dá)能力。云母屏風(fēng)燭影深
在寫心得體會時,我們可以回顧所學(xué)知識或工作經(jīng)歷,思考自己的成長和不足。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。帶著一份對學(xué)習(xí)的渴望、對教學(xué)的
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己的不足,不斷提升自我。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示。為認(rèn)真貫徹落實^v^《物業(yè)管理條例
演講稿的開頭應(yīng)該吸引聽眾的注意并引起他們的興趣來繼續(xù)聽下去。以下是小編為大家精心收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒。這年春天,幾百只螳螂聚集在一棵大樹下,開著每
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者的思維深度和獨(dú)到的見解,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風(fēng)格展現(xiàn),不同的視角和深度給我們帶來了豐富的閱讀體驗。
優(yōu)秀作文展示了作者的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀廣度,豐富了作品的內(nèi)涵。我們從大量的優(yōu)秀作文中挑選出了一些范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。在我國漫長的封建社會里,“語
個人簡歷是連接個人過去、現(xiàn)在和未來的紐帶,它為我們提供了一個整理個人成長歷程的機(jī)會。以下是一些優(yōu)秀個人簡歷范文的分享,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。
優(yōu)秀作文是通過對主題的深入思考和精彩表達(dá),展現(xiàn)出作者扎實的語言功底和獨(dú)特的觀點。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們的語言優(yōu)美,思想深刻,對于我們寫作有著很好的啟示作
編寫個人簡歷時,應(yīng)注重事實準(zhǔn)確性,不夸大、不隱瞞自己的經(jīng)歷和能力。在制作個人簡歷時,以下是一些建議和注意事項,希望能幫助你提升簡歷的質(zhì)量和競爭力。詳細(xì)個人自傳。
范文范本的閱讀可以幫助我們積累更多的詞匯和短語,從而使我們的寫作更加豐富多樣。小編特地為大家整理了一些范文范本,希望可以為大家在寫作方面提供一些啟示和幫助。
讀書心得可以幫助我們總結(jié)和梳理自己的閱讀歷程,發(fā)現(xiàn)自己閱讀中的不足和問題,并為今后的閱讀提供借鑒和指導(dǎo)。接下來是一些讀書心得的實例,希望能夠給大家一些啟示和借鑒
優(yōu)秀作文從細(xì)節(jié)入手,通過生動的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá),將讀者帶入一個真實而飽滿的世界。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家在寫作方面提供一些幫助。
月工作總結(jié)是一個重要的工作評估和自我定位的過程,它可以幫助我們找到自己在團(tuán)隊中的角色和定位。以下是小編為大家整理的一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,希望能夠為你的寫
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來的藝術(shù)品,其背后凝結(jié)著作者對生活的感知和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。我懷著疑惑的心
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的瑰寶,是我們汲取營養(yǎng)和靈感的重要來源。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。那是一次在學(xué)校操場上舉辦的活動。我有幸當(dāng)上了我
前臺是一個組織或企業(yè)的門面,起到重要的形象宣傳和客戶接待的作用。如果你正在寫前臺工作總結(jié),以下是一些精選的范文,可以作為參考和借鑒。1.崗位名稱:客服部前臺2.
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,優(yōu)秀的作文可以讓人深思并引發(fā)共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。春天的田野不乏宇宙的
春節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,是中華民族最隆重、最熱鬧、最具特色的傳統(tǒng)節(jié)日之一。以下是小編為大家整理的春節(jié)購物優(yōu)惠信息,快來搶購吧。過年是我們中華民族節(jié)假日一大
學(xué)習(xí)總結(jié)是對自己在學(xué)習(xí)過程中的所見所聞所思所得進(jìn)行總結(jié)和歸納的過程。接下來,小編為大家推薦幾篇寫作精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,趕快來看看吧。“五步教學(xué)法”是指烹飪實訓(xùn)教
教學(xué)工作計劃是教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備和備課的重要依據(jù),使教學(xué)過程更加有序和高效。歡迎查看以下教學(xué)工作計劃范文,相信對大家制定自己的計劃會有所幫助。1、通過本課教學(xué),體
每篇優(yōu)秀作文都是作者思維的抽樣,是作者獨(dú)立思考和深度思考的結(jié)果。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞椭笇?dǎo)。“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷
撰寫演講稿范文是一種鍛煉思維和表達(dá)能力的過程,可以提高自信心和準(zhǔn)確度。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀演講稿,希望對大家理解和掌握演講技巧有所幫助。親愛的同學(xué)們:如今
歡迎大家參加今天的座談會,我將擔(dān)任主持人,期待與各位一起進(jìn)行深入的交流。現(xiàn)在,請大家一起觀看我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的精彩短片,希望能夠給大家留下美好的回憶。
社會實踐是學(xué)生了解社會問題和熱點話題的重要途徑,有助于提高他們的社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。接下來,我們一起來看看一些成功的社會實踐案例,從中汲取經(jīng)驗和啟發(fā)。
實習(xí)報告是促使我們思考實習(xí)過程中所遇到的挑戰(zhàn)和困惑的重要方式,從而更好地應(yīng)對未來的職業(yè)發(fā)展。請繼續(xù)閱讀下文,了解更多關(guān)于實習(xí)報告的寫作要點和技巧,助力你寫出一份
讀書心得是一種主觀而有趣的表達(dá)方式,可以展現(xiàn)個人的思考和觀點。下面是小編為大家搜集整理的讀書心得范文,希望對大家在寫作時有所幫助。我很慶幸自己是一名教師,因為教
優(yōu)秀作文是對作者思維能力和表達(dá)能力的綜合考驗,也是對讀者思想理解和欣賞能力的挑戰(zhàn)。通過閱讀以下優(yōu)秀作文的范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特思想和深刻觀點。
作文是一種表達(dá)個性和展示才華的方式,通過優(yōu)秀的作文可以展示作者獨(dú)特的思維和語言天賦。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
農(nóng)民是民族團(tuán)結(jié)和諧的推動力量,他們在跨民族友好交流和民族文化傳承方面發(fā)揮著重要作用。農(nóng)民是指從事種植、養(yǎng)殖、農(nóng)村手工業(yè)等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的人群,他們是我國農(nóng)村地區(qū)的
德育工作計劃要注重與學(xué)生家庭的配合和溝通,家校合作是推進(jìn)德育工作的重要環(huán)節(jié),并且家庭對學(xué)生德育成長起著至關(guān)重要的作用。經(jīng)過整理,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些德育工作計劃
制定教學(xué)工作計劃需要考慮學(xué)科特點、教學(xué)資源和學(xué)生的實際情況。以下是一些關(guān)于教學(xué)工作計劃的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)V大教師的教學(xué)活動有所啟發(fā)。
銷售工作計劃的制定需要充分借鑒和總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),結(jié)合市場情況和公司戰(zhàn)略,進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃和決策。如果你正在準(zhǔn)備編寫銷售工作計劃,不妨先了解一下以下范文,或
學(xué)校是我們努力奮斗的地方,每一份收獲都離不開我們的付出與努力。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的老師、親愛的同學(xué):我們是體育
通過月工作總結(jié),我們能夠反思自己在工作中取得的成就,激勵自己繼續(xù)努力,追求更高的目標(biāo)。需要寫一篇月工作總結(jié)的你,不妨看看其他人的范文,下面是一些范文供你參考。
優(yōu)秀作文具有極高的審美價值和表達(dá)能力,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)寫作能力,爭取寫出更多的優(yōu)秀作文。以下這些優(yōu)秀作文充滿著新穎的觀點和獨(dú)特的感悟,讓人忍不住為之贊嘆。
經(jīng)典作品具有超越時代和國界的力量,能夠觸動人心、引領(lǐng)人們思考。那么,接下來讓我們一起來看看這些經(jīng)典總結(jié)范文的精彩之處吧。2、1999年財政部頒發(fā)的關(guān)于印發(fā)《資產(chǎn)
中班教案是教師在教學(xué)實踐中的總結(jié)和反思,它可以提供教學(xué)經(jīng)驗和教育教學(xué)改進(jìn)的思路。希望這些中班教案范例能夠給大家提供一些新的教學(xué)思路和創(chuàng)意。1、在認(rèn)識圖形的基礎(chǔ)上
社會實踐還可以提高學(xué)生與他人合作的能力,培養(yǎng)團(tuán)隊精神。接下來將分享一些社會實踐總結(jié)的經(jīng)典范文,希望對大家寫作有所幫助。每一次實踐,都會給我?guī)硪恍┎灰粯拥母惺堋?/div>
優(yōu)秀作文能夠通過深入的思考和獨(dú)到的見解,引起讀者的思考和共鳴。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,值得大家參考和借鑒。大家好,我是一棵小樹苗。你能想象我是從小種子
教學(xué)計劃是教師根據(jù)學(xué)科性質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)特點,統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié),提供教學(xué)指導(dǎo)的計劃。下面是一些經(jīng)驗豐富的教師編寫的教學(xué)計劃范文,希望能對大家的教學(xué)工作起到
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們可以開拓思維,提升寫作水平,讓作文成為我們思考和表達(dá)的重要工具。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
前臺的工作需要高度的責(zé)任心和耐心,能夠處理客戶的投訴和疑問。如果你想了解更多關(guān)于前臺工作總結(jié)的案例和技巧,請繼續(xù)往下閱讀。不知不覺中,20__年即將過去了,這一
申請書的內(nèi)容需要真實、具體、有條理,以吸引讀者的注意力和產(chǎn)生共鳴。下面是一些具有代表性的更多申請書范文,通過閱讀和分析,我們可以學(xué)到很多寫作上的技巧和方法。
具備良好師德的教師不僅能給予學(xué)生足夠的教育啟發(fā),還能做到身教勝于言教。下面是一些關(guān)于師德的范文,供教師們參考。希望通過這些范文的學(xué)習(xí),能夠幫助大家更好地理解和踐
小班教案的目標(biāo)是使幼兒在各方面發(fā)展得更加均衡和協(xié)調(diào)。大家不妨一起來看看下面的小班教案范文,找找靈感,提升我們的教學(xué)水平。1、愿意自由創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。2、樂
通過工作匯報,我們可以更好地了解自己在工作中的長處和不足,進(jìn)而不斷提升自己的職業(yè)能力和水平。如果你正在面臨寫一份工作匯報的困惑和挑戰(zhàn),不妨閱讀以下范文,或許能幫
在寫述職報告時,我們應(yīng)該注重客觀真實地反映自己在工作中所做的貢獻(xiàn)和所取得的成績。在這里,小編為大家整理了一些精選的述職報告范文,希望能夠給大家提供一些寫述職報告
通過新聞報道,人們可以了解到社會發(fā)生的重要事件和新聞。經(jīng)典的新聞報道案例讓我們看到了新聞的力量,同時也給了我們寫作上的啟示。20xx年x月x日晚六點三十分,我院
思想?yún)R報是對自己在一段時間內(nèi)的思考、感悟和成長的總結(jié)。下面是一些寫思想?yún)R報的范文供你參考,希望能夠給你帶來一些靈感和寫作的啟示。尊敬的__黨組織:經(jīng)過近一段時間
讀后感是對一本書的評價和回顧,可以更深入地理解書中的內(nèi)容和作者的意圖。下面是一些讀者寫的讀后感,讓我們一起來感受一下他們對這本書的獨(dú)特觀點。哈立希島上,姐姐愛爾
培訓(xùn)心得體會可以幫助我們鞏固所學(xué)知識,提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。隨著社會的迅速發(fā)展和競爭的加劇,各個企事業(yè)單位紛紛意識
讀后感寫作是培養(yǎng)語言表達(dá)能力和思辨能力的重要途徑,可以提高我們的文學(xué)素養(yǎng)和思維能力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望大家通過閱讀這些范文,能夠更好地理
月工作總結(jié)是在一個月的時間內(nèi)對自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行評估和總結(jié)的一份材料。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家在寫作月工作總結(jié)時有所幫助。
制定策劃方案需要綜合考慮各種因素的影響和變化,具備較強(qiáng)的分析和決策能力。以下是小編為大家整理的策劃方案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。了解電的用途和重要性,知道要節(jié)約用電
教學(xué)工作總結(jié)需要客觀、全面地評估自己的教學(xué)成果,不掩飾問題和困難,尋求改進(jìn)和突破。以下是一些教育專家對于教學(xué)工作總結(jié)的評價和建議,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
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