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身邊的事三年級（模板19篇）篇一

我在日常生活中做過很多小事，其中我學到了以下一件最讓我印象深刻的事。

一天晚上，媽媽教我做一碗面，她說三步走:鍋里燒開水，放點鹽；把面條放進去；面條煮好后，把調料放入鍋中。我開始按照媽媽告訴我的步驟做面條。首先，我把水放進鍋里。我媽媽說我放的水太多了，所以我倒了一些水。然后我就開槍了。第一次用天然氣爐。我不知道該往哪個方向開。在媽媽的指導下，教我扭對方向，火開著，水慢慢燒開變熱的時候往里面放了很多面條。最后，當面條煮好后，我在里面放了一些調味料。然后煮一碗熱面條。全家人都品嘗了我第一次做的面條。他們都說我做的面條太好吃了，我覺得很開心。

做面條是一件小事，但它讓我學會了生活中必不可少的生活技能。我想學做面條，以后爸媽會更省心，我也不會餓肚子了。

身邊的事三年級（模板19篇）篇二

善良，平凡而又美麗。

——題記。

今天早晨從家里出來，外邊的風冷颼颼的，我不由的把脖子往帽子里邊縮了縮，手揣進兜里攥緊了那幾塊錢。

“這鬼天氣”我生氣地罵道“都快凍死人啦!”我的腳步仿佛受到了心靈感應，也加快了步伐。

今天出門晚了一點，怕是趕不上公交車了。啊!真是謝天謝地，我到那里的時候還有許多人在那里等著。應該是沒有晚。

滴!滴!滴!公交車來了，我和其他的幾個人排隊上車。到我了，我把那兩塊錢一張一張塞進桶里，結果司機卻說少了一塊，這時候，我感到寒氣從地下往上冒出來，我的心也涼嗖嗖的。怎么辦?如果在回去拿肯定來不及，可是……現在怎么辦呢?我猶豫在那里，也許是后面的幾個人等不及了吧，開始催我，我的臉上火辣辣的，就在我打算回家取錢的時候，有個人遞給了我一塊錢，你們都不會知道我那時是多么的激動，是的!也許一塊錢并不值錢，可是在當時它卻幫了我大忙。

我懷著感恩的心情向給我錢的那個人望去是一位工人。

我想，我不需要知道他是誰，他長得怎么樣，因為我知道，最善良的人。是最美麗的。

身邊的事三年級（模板19篇）篇三

發生在我身邊的小事有很多，多的像天上的繁星，像海灘上的五彩貝殼，數都數不清。但有一件小事給我留下了深刻的印象。

上個周五的下午，放學后我像往常一樣，在乒乓球臺旁等弟弟上完籃球課一起回家。突然，扭頭一看，臺上竟然有一個粉紅色的電話手表。這個電話手表可真漂亮！粉黑色的表盤，黑色的表帶，顏色搭配的很勻稱，我頓時心花怒放，小心翼翼地把手表拿起來細細觀看。我有些不知所措，此刻，我的心情矛盾極了，心里想：今天好幸運呀，這么好看的電話手表被我撿到了，有了它我就可以用它給媽媽打電話了！剛好我也缺一個這樣的手表，現在不是有一個現成的嗎？想到這里，我便偷偷地向四周望了望，準備把電話手表塞入口袋里。眼看著電話手表就要進口袋了，我的心一下子提到了嗓子眼。突然，我感到很不安，心里又有些發虛，我想：我不能這樣做，丟了手表的同學一定會很著急的，更何況，而且老師經常教育我們要做個誠實的好孩子，做一個拾金不昧的好學生。想到這里，我心里一下子平靜了下來。

我飛快地跑到辦公室，立刻把它交給了王老師，她接過手表對我說：“你真是一位拾金不昧的好孩子。”我的臉“唰”地一下紅了，想起自己前面想把手表據為己有的想法，我真是無地自容。幸虧我及時認識了錯誤，不好意思地說：“沒什么的，這是我應該做的。”

身邊的事三年級（模板19篇）篇四

那天，我和媽媽到商場里買衣服。商店門口圍了很多人，我和媽媽也很好奇的湊了過去。

原來是一位年近七旬的老爺爺。古銅色的臉，瞇縫著眼，那干裂的嘴唇已變得灰紫。用像樹皮一樣的手抓住一個灰白色的大碗。像問號一樣彎著腰，跪在地上向人們哀求著請求人們給他一點錢。大家都多多少少的給了一點零錢。一元的，五角的，一角的。算是大家的憐憫和資助吧。

這時，蹦蹦跳跳跑過來一個身穿李寧運動服的小男孩，隨手向老人的碗里投了兩個一元硬幣。

還沒等男孩轉身離開，從車里下來一位身穿貂皮大衣的少婦，一把就把男孩拽回了車里。大家看著轎車漸漸的消失在人們的視線里，大家都在講，那么小的孩子都知道幫助，大人們呢？卻很吝嗇自己的口袋。于是，我抬眼看了看媽媽，媽媽笑了，我也掏出了一枚硬幣投進碗里。

在這一瞬間，我突然明白了，這就是善良。善良是發自內心的內在美。是呀！那個小男孩雖然家里很有錢，卻不像別人一樣盛氣凌人，仍然捐錢幫助眼前這位孤寡老人，這就是善良的美。

身邊的事三年級（模板19篇）篇五

春節前，我縣曾因節能減排開展節約用電，缺電給居民的生活帶來很大的不方便。我原以為缺電的危不會很大，可沒想到卻給大家帶來這么大的影響，真的是大出乎我的意料。所以我決心要做一個節約用電的小公民。

我發現，原來節約用電是可以從身邊做起，從一點一滴做起的。夏天，天氣炎熱，家家都要開空調降溫解暑，這是最平常不過的事情了，但是空調溫度開的過底，雖然涼快，但也容易感冒，我覺得溫度控制在28度窒內就非常涼快，所以我們家的空調我都讓開在28度。這就是一種節約用電的好方法。我們家還有一個習慣是：有事沒事都鼓喜歡把所有的燈點亮，現在想想，太浪費了，我簡直是無地自容。現在，我都非常勤快的關燈，還督促爸爸媽媽及時關燈。這樣就不會浪費電了。爸爸看到我如此節約用電，也不甘落后。平常，他在家沒事就打開電視，不看也開著。我看沒事就讓爸爸帶我出去玩，不僅省電還開心了。看！節約用電是可以從身邊的小事做起的吧，讓我們攜起手來，為節約用電貢獻自己的一份力量吧！

身邊的事三年級（模板19篇）篇六

“美”這個字讓人一下子就想起了人的外貌。但我這個“美”講的是一件件平凡小事帶來的美。他們，為人付出；它們，不辭辛苦；她們，不顧自己，只為別人。這，就是我所說的心靈美。

我從書上看見了一條關于“美”的消息：一次地震襲擊了一所在上課的學校，班主任老師離門最近，逃到外面十分簡單，但她愛自己的學生啊！她不愿丟下學生自己逃跑，便撐起了已經變形的門，讓學生們先離開。然而，一根柱子從天而降，壓住了老師的身體。班長與老師一樣有很美的品質，想把老師拉出來，但老師說：“先把田小燕背出去吧！”班長送田小燕到安全的地方，又回來想救老師。老師沒力氣了，只能對著班長的耳朵細語道：“把王小剛先背出去吧。”班長好著急！老師已經血跡斑斑了，眼看就撐不下去了！班長背了班里的同學，立馬奔到老師旁，想救她。但是，一塊大板砸掉了班長的一塊頭皮與一只手，而老師，卻光榮犧牲了。

我們，沒有他們偉大，但我們要學習他們的好品質！

身邊的事三年級（模板19篇）篇七

每天，我們身邊會發生很多很多的事，大事、小事都有可能發生。前幾天發生的一件小事，讓我現在記憶猶新。

那次星期六的下午英語結束后，媽媽接我回家送到樓下后，去車棚停車，我要了鑰匙就先上樓了。()我到家剛放下課本，家里的電話響了，是媽媽。原來周末了，媽媽的朋友要請我們一起去外面吃飯，媽媽讓我準備一下，把家里門關好，鑰匙拿好下樓，她就不上來了。

我就想去吃飯一定有其他小朋友在，我是帶上我剛買的漫畫書呢？還是帶上我的變形玩具呢？對了，盧海濤還約我去打球呢，我快點吃飯還能趕上去打球，我這樣一想，趕緊去找我的籃球。抱上籃球，我又想到昨天的拉丁舞老師好像還讓我今晚加課，但我不記得了。我心里糾結著，這時，媽媽已經在下面催我了。我一慌，抱上籃球，背上拉丁舞包就關上門出來了，若老師打電話我就去跳拉丁，不打我就去吃飯打籃球。這樣想著，我飛速的向樓下沖去，但是，我腳步卻越來越慢，心里也越來越緊張，原來，我把家里的鑰匙忘記帶出來了。這可怎么辦呀？進不了家可麻煩大了。

到了樓下，媽媽看我背著包、抱著球，而且又一副失落的樣子：“怎么了？你這是準備干什么呀？”“媽媽，我……我……我把鑰匙……忘家里了。”哎喲，真是的，一緊張我就成了結巴了。媽媽向樓上看了一眼，摸了摸我的頭：“怎么這么粗心呢？沒了鑰匙我們晚上怎么回家啊？”我心里像小鼓一樣“嘭-嘭”的，媽媽又笑著說：“沒關系，爸爸有鑰匙呢，下次這樣的事可要注意了！”后來，我飯也沒吃成、球也沒打成，還是去跳拉丁舞了。

這件小事讓我難忘，同時也教育我，不論做什么事，都要專心，不能一心幾用。雖然很小的一件事，做不好就會變成大事。所以，我以后一定認真聽講，一心一用，認真的從每件小事做起、做好！

身邊的事三年級（模板19篇）篇八

教學目的：

（一）科學探究目標：

1、在觀察活動中，能夠調動各種感官識別常見植物，描述常見植物的特征，會依據不同標準對不同植物進行簡單的分類和比較。

2、能做一份植物的觀察記錄。

（二）情感態度與價值觀目標：

1、在具體的實踐活動中運用多種感官多角度觀察植物，激發學生參與科學學習的興趣和熱情。

2、想了解與植物有關的事情。

（三）科學知識目標：

1、能說出周圍常見植物的.名字。

2、知道植物的特征，包括顏色、氣味、外形等內容。

教學重點：識別常見植物，描述常見植物的特征。

教學難點：會依據不同標準對不同植物進行簡單的分類和比較。

教學準備：觀察記錄表、放大鏡、植物卡片、各種奇異植物的資料。

教學時間：二課時。

教學過程：第一課時l。

教學新課。

1、誰能說說我們周圍有哪些植物？向同學們介紹它的名字及其特征。

2、看教材活動圖例，讓學生了解可以通過手摸、鼻聞、眼看來掌握植物特征，認識植物。

3、提出課外觀察的任務及注意事項，并填寫好觀察記錄表。

4、分小組進行課外觀察活動，教師巡視。

5、學生匯報，檢查觀察記錄表的記載情況。

5、教師小結。l拓展延伸繼續了解認識本地的一些植物。第二課時l。

教學導入。

1、介紹我國明代醫學家和藥學家李時珍。

2、李時珍認識了上千種植物，在《本草綱目》里還給植物進行了分類。l。

教學新課。

1、請同學們按照不同的標準，試著給下面這些植物分類，將同一類植物做上相同的記號。

2、與同學們交流自己的分類標準。

3、把自己上節課觀察到的植物按照自己的分類標準進行分類。

4、學生匯報，教師記錄。

5、教師小結。

1、學生了解書中介紹的四種有趣的植物。

2、學生展示搜集的有趣植物的資料并相互交流。

3、教師補充、小結。拓展延伸課后繼續搜集了解植物的有關資料。

板書設計：略。

身邊的事三年級（模板19篇）篇九

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當我聽到這首熟悉的歌曲，都會想起——雷鋒。

雷鋒沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些平凡的事，憑著為了人民為了黨的熾熱的心，但他的名字卻被人們永遠銘記在心里。

那天，我來到學校，拿起課本讀書。突然，同桌用胳膊碰了碰我。我不耐煩地問：“干什么？干什么？”“我這道題不會寫，給我講一講吧！”同桌一臉誠懇地說。“哎呀，煩死了！自己不會動腦子啊！？”我一邊抱怨一邊翻書包，然后，把我的作業本扔到他面前，讓他自己抄。“我不想抄你的，給我講一下，好嗎？”同桌懇求道。“我可沒時間，有本事自己想！”我生氣的一把拉過自己的作業本，塞進書包里。

可由于用力過猛，一本書從書包里掉了出來。我低頭一看，上面寫著幾個大字——《學習雷鋒好榜樣》。我心中的怒火一下子消失了，取而代之的是羞愧。讀《學習雷鋒好榜樣》這本書時，我在心中還默默發誓，要向雷鋒學習助人為樂的精神，現在碰到給同桌講題，能幫助別人的小事上，我怎么能不將雷鋒精神應用到實際中去呢？于是，我認真地向同桌道歉，并且耐心地給他講了那道題。講完后，同桌高興地向我致謝時，我品嘗到贈人玫瑰，手有余香的感覺，也覺得不愧對心中那個信念了。

從那次起我決定從生活中點點滴滴的小事做起，學習和發揚雷鋒精神，用實際行動使雷鋒精神傳承下去！“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”那首熟悉的歌曲又回響在我耳旁，此時的我也明白了要從身邊小事做起，學習雷鋒精神！

身邊的事三年級（模板19篇）篇十

如流水般的事緩緩流過我的大腦，我曾經歷過無數件感動的事，讓我回味無窮，因為人非草木，豈能無情。

記得那是一個寒假的午后，我要去補課，因為太急，就只穿了一件保暖內衣去補課了，讓我出乎意料的是，路途中竟然下起了鵝毛大雪，我渾身顫抖起來。一位大姐姐看著我，連忙給我換上了毛衣，突然間一種溫暖涌上我的心頭，我說：“謝謝你，姐姐，你把這件毛衣給我了，那你怎么辦啊？”“沒關系，我沒事的，你快去上課吧。”她的聲音有點顫抖，我沒想太多，很感謝那位姐姐，讓我能感受溫暖，那種溫暖真甜蜜……我感動萬分，我的眼淚不由自主的留了出來，有些擔心那位大姐姐會不會凍著。

上完課，我又回去找那位大姐姐，終于找到了，我的眼淚不由自主的留了出來，并說：“你沒事吧？”大姐姐說：“我沒事，你上完課了？快點回家吧。”我把毛衣還給了大姐姐，微笑著離開了。

這件事讓我十分感動，我也知道了感動是那么簡單，是那么簡單，又是那么平凡，也能給予人溫暖，它是一個舉動，也是一個普通的動作，又是一句關心的話語，也是一個寬容的微笑，更是一點點的付出！

身邊的事三年級（模板19篇）篇十一

今天，吃過晚飯，媽媽就對我說：“今天也該你勞動一下了吧？”“好的。”我興奮地說。

首先我把碗筷放入洗碗池中，再把碗池放滿水，再放上一點洗潔精，哈，大功告成！我用手攪了攪，出現了很多泡泡，不一會兒，泡泡就堆成了一座小山，像一座金字塔，又像是和尚們在疊羅漢，真是可愛極了！下面就要開始洗碗了。我用小手使勁搓洗碗和筷子。我忽然進入了一個童話世界。我看見碗姑娘穿著一件雪白的連衣裙，在“舞臺”上歡快地跳舞。筷子先生穿著一身花白色的燕尾服，走上去和碗姑娘一同跳舞。哦，還有勺子妹妹呢！你瞧，勺子妹妹穿著一條銀白色的小短裙往這兒趕呢！再看看碗姑娘他們吧！瞧，他們正準備辦一場大“舞會”呢！“舞會”開始了，碗姑娘、筷子先生和勺子妹妹都在那歡快地跳舞。

突然，媽媽走了進來，輕輕地問：“洗好了嗎？”“還沒有，我剛才一直在發呆呢。”我低著頭不好意思地說。“那快洗吧。”媽媽輕輕地說。我依依不舍地把泡沫洗掉。哇，碗變得雪白雪白的了。我用手一摸，咦？怎么還有泡沫？我趕緊又重洗了一遍，咦？還有！我又認真地洗了一遍，再用手一摸，哈，沒有了。我趕忙去請媽媽來檢查。媽媽一邊檢查，一邊說：“洗得真干凈呀！”我心里美滋滋的。

真是難忘的一天呀！

身邊的事三年級（模板19篇）篇十二

10月1日。是新中國成立的第70周年。也是國慶節。

在國慶節期間，我去找我的朋友玩，有一件事讓我記憶非常深刻。由于是國慶節，所以很多人買了。小的國旗來慶祝新中國成立的70周年。那一天是晚上，很多小朋有在小區里面玩，追鬧，在前面一個小朋友的國旗突然掉到了地上后面那四歲的小男孩兒飛快的把掉在地上的小國旗撿了起來，說：跑慢點兒國旗掉了，別踩臟了。就這幾個簡簡單單的字，讓我很高興。因為連一個四歲的小朋友都知道愛國。

在我們國家也有很多愛國的人。例如孫楊在一場國際比賽上，贏得了自由泳冠軍，但是在升國旗的時候，中國國旗不小心脫落，孫楊非常的著急，并且要求重新再升一次中國國旗。還有在閱兵彩排的時候，兵哥哥他們都在整齊的排練著。但是在他們前面有一個小的國旗于是有一位兵哥哥，我想要把國旗拿到自己手里繼續彩排。確實國旗是國家的象征，這么莊嚴的東西不應該被踩在腳底下。

我認為愛國不一定非要對國家做多大的貢獻，而是在自己的心里面發自內心的敬畏國家、熱愛國家、相信國家積極地參加國家的事情，遵守法律。因為國家是我們的依靠，是我們14億中國人的保護傘，不能做對國家不利的事情，因為連一個四歲的小孩子都知道愛國，國旗不能被損壞。

身邊的事三年級（模板19篇）篇十三

“雷鋒精神”一種多么高尚的精神。原先以為它跟我遙不可及，可仔細一想，他其實就在我的我身邊。本文是本站小編整理的雷鋒就在身邊三年級。

作文。

希望我們的文章你能喜歡。

“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”雷鋒雖然離我們遠云了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。今天，我要給大家介紹的是我身邊的“老雷鋒”——一位退了休的老爺爺。

聽媽媽講，三十年前，“老雷鋒”是一位老師，是81級的班主任。那時候，他帶的學生，宿舍在高高的少陵原上。從學校到宿舍要上500多級臺階呢。學生每回一趟宿舍，都像爬山一樣累得氣喘吁吁的。一到下雪天，道路更是難行。我們的“老雷鋒”每到下雪天，凌晨四、五點就起床了。他披上軍大衣，拿著掃帚去給學生掃臺階去了。有一次，因為路滑，他摔了一跤，腿整整跛了幾個月。就是這樣，他仍然沒缺過一次課。那時候的教室，沒有暖氣，也沒有空調。一到冬天，教室里就生起蜂窩煤爐子取暖。他怕爐子滅了，學生們受凍，每天晚上，他都要去學校給學生封爐子。聽著媽媽的講述，我眼前浮現出冒著風雪，彎著腰在臺階上掃雪的身影。手冷了，他哈哈氣，搓一搓;腳冷了，他跺跺腳。我覺得，他的身影是那樣的高大。

這位可敬的老人，他是誰?他呀，就是我的爺爺。雷鋒，其實離我們并不遠，雷鋒，就是我身邊。

人人都知道雷鋒叔叔已經死了，可是雷鋒的精神卻傳于人世間。

在我剛上二年級的時候就遇到了這種“雷鋒”。

“終于到星期天了，今天我可不想當米飯在家里悶著，媽媽，好媽媽，帶我出去玩嘛”我帶著求媽媽的語氣說著。媽媽說：“我的小祖宗呀，你看外面太陽多毒，萬一中暑怎么辦”。我聽后只好用必殺技，一哭二鬧三上吊。我哇哇的哭起來。媽媽聽后便說：“好好好，我帶你出去，行了嘛”。我聽后像天氣一般立馬陰轉晴。

到了公園，我便不管媽媽，獨自跑去。任憑媽媽怎么叫我也不管。因為我玩的太瘋了，于是真像媽媽所說。我中暑了，我暈暈乎乎的找不到媽媽，便昏倒了。啊，這是誰的懷抱，把我從火辣的地上抱了起來，快馬加鞭的把我送入最近的一家醫院里。我醒來后媽媽在我身旁，我問是她把我送這里的嗎?媽媽搖了搖頭說是一位大姐姐送我來的，又幫我付了醫藥費。我立馬跑了出去，可大姐姐已經走了。

我想她就是雷鋒的繼承者吧。

我們身邊有許多“雷鋒”而我身邊的活雷鋒是盧老師。

盧老師是教我們英語的老師，她的個不高，但說起話卻很溫柔。她非常關心我們學生，如果有一些同學經常考試不及格，她就會叫那些同學來她的辦公室來補習，而有三位是重點補習的，那就是我和小邦和小源。

在一個星期里我們至少要上三只補習班。每一次都是我和小邦第一個背完的，而小源，真是無藥可救。我們都快背完了，他還在那里讀錯音。我和小邦幫他改正幾次發音，他還是讀錯，我就說了一個小玩笑：小源是教一句忘一句，教三句忘三句。

老師見我們叫了他幾次他還是讀錯，就讓小源一個人在那里背，讓我們自己背自己的，不要去打擾他。最后，我們都背完了，有上去睡覺了，可是只剩可憐的小源在那里努力的背書。

經過盧老師的精心教導，我們都從不及格變及格。我們知道這都是盧老師的功勞。

提起我們安德里社區六號院的劉宗信老大爺沒有不伸大姆指的。

劉大爺每天都在忙碌著，從不抱怨，使我們社區居民很受感動，20xx年劉大因病住了兩次醫院，由于劉大爺的身體狀況不如以前，劉大爺主動讓院里年輕的同志來擔任，但他還是依舊為院里工作操勞著，每逢社區號召的大小事他都積極響應，這不，7。21洪水后社區號召大家為災區群眾捐款，劉大爺生活本不富裕卻一下拿出來500元錢，捐到了居委會，讓大家無不感動，在劉大爺的帶動下許多老同志一一獻出了捐款。大家都說劉大爺真是我們身邊的活雷鋒!

我身邊的雷鋒，那可要數我爸了。他是一位電氣工程師，我們親戚、朋友的大大小小的事，要是和電有關，都找他。

有一個周末，我爸爸發現樓道的燈壞了，他就馬上回家，拿出工具、燈泡和開關，他來到樓下，先把壞的開關拆下來，再很小心的把新的開關、燈泡安上去。他在做這件事的時候非常細心，從沒有出過一絲一毫的差錯，最后，我爸爸把燈修好了，他給我們這樓道的居民帶來了方便和安全。

我爸爸不僅僅幫別人修理電器，還給迷路的老人帶路。有一天，我們全家到公園去玩，在路上，一位老奶奶焦急地問我爸爸公園的出口在哪里，我爸爸一邊安慰老奶奶，一邊把她往出口帶。在路上，我爸爸一邊和老奶奶拉家常，一邊對老奶奶說出口不遠了。最后，老奶奶來到了出口，見到了家人，她非常感謝我爸爸。

我們身邊有很多雷鋒，我們要向他們學習，從小事做起，我們也能成為雷鋒。

身邊的事三年級（模板19篇）篇十四

還記得二年記得時候，我在學校操場上和張庭銳玩，和他玩了一會兒，來了一些小同學，表示要和張庭銳玩對打，也就是一群人打張庭稅。可我卻因為這件小事哭了一場，事情是這樣的：

聽了老師的話，我就開始忍了。過了幾天，我的耳朵還是那樣的疼。媽媽帶我去醫院看，大夫說我的耳朵已被撕裂，必須得洗幾天傷口才能行，再說冬天天冷又怕凍，得好好保養等等話，嚇得我哭了。

我知道這雖然是一件小事，但它的后果卻讓我難以想象。告誡小朋友們今后在玩耍時，切記要安全！

時光漸漸流去，但我的腦海里卻永遠忘不了那件事。

有一次我正準備上學，感覺到有一些餓，看到桌子上有香蕉，就拿走了一根準備吃。媽媽特意交代我要把香蕉皮放到垃圾桶里，我“嗯”了一聲就走出了家門。吃完后看了看四周沒有垃圾桶，也沒有行人，抱著僥幸的心理，我隨手把香蕉皮扔在了地上。

當我放學回來的時候，看見有一個阿姨騎著自行車，自行車的輪子剛好壓著香蕉皮，車子順勢滑到了。車上的阿姨和他買的菜都從自行車上掉了下來，我連忙跑過去，看見讓阿姨摔倒的地方正是我今天扔的香蕉皮的地方，這個香蕉皮應該就是我扔的。

我當時心里特別害怕，身體不由得顫了一下，想著我真該聽媽媽的話。內心掙扎了好一會兒，我咬咬牙趕忙跑過去對摔倒的阿姨說：“對不起，那是我扔的香蕉皮，阿姨你沒事吧？”令我吃驚的是，阿姨并沒有訓我，只是說：“沒事，下次要注意，不要再犯了。”我聽了以后，覺得心里很慚愧。

這件事讓我懂得了很多道理：不能忽略身邊的每一件小事，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。做好每一件小事，才能做好大事。

每天，我們身邊會發生很多很多的事，大事、小事都有可能發生。前幾天發生的一件小事，讓我現在記憶猶新。

那次星期六的下午英語結束后，媽媽接我回家送到樓下后，去車棚停車，我要了鑰匙就先上樓了。我到家剛放下課本，家里的電話響了，是媽媽。原來周末了，媽媽的朋友要請我們一起去外面吃飯，媽媽讓我準備一下，把家里門關好，鑰匙拿好下樓，她就不上來了。

我就想去吃飯一定有其他小朋友在，我是帶上我剛買的漫畫書呢？還是帶上我的變形玩具呢？對了，盧海濤還約我去打球呢，我快點吃飯還能趕上去打球，我這樣一想，趕緊去找我的'籃球。抱上籃球，我又想到昨天的拉丁舞老師好像還讓我今晚加課，但我不記得了。我心里糾結著，這時，媽媽已經在下面催我了。我一慌，抱上籃球，背上拉丁舞包就關上門出來了，若老師打電話我就去跳拉丁，不打我就去吃飯打籃球。這樣想著，我飛速的向樓下沖去，但是，我腳步卻越來越慢，心里也越來越緊張，原來，我把家里的鑰匙忘記帶出來了。這可怎么辦呀？進不了家可麻煩大了。

到了樓下，媽媽看我背著包、抱著球，而且又一副失落的樣子：“怎么了？你這是準備干什么呀？”“媽媽，我……我……我把鑰匙……忘家里了。”哎喲，真是的，一緊張我就成了結巴了。媽媽向樓上看了一眼，摸了摸我的頭：“怎么這么粗心呢？沒了鑰匙我們晚上怎么回家啊？”我心里像小鼓一樣“嘭-嘭”的，媽媽又笑著說：“沒關系，爸爸有鑰匙呢，下次這樣的事可要注意了！”后來，我飯也沒吃成、球也沒打成，還是去跳拉丁舞了。

這件小事讓我難忘，同時也教育我，不論做什么事，都要專心，不能一心幾用。雖然很小的一件事，做不好就會變成大事。所以，我以后一定認真聽講，一心一用，認真的從每件小事做起、做好！

身邊的事三年級（模板19篇）篇十五

所謂“小事情悟出大道理”，就此我就發現了一場富有人生哲理，給予人們啟示的情景。

在路上，我一直感到很欣慰，之所以會這么想，是因為我覺得連這么小的小朋友都懂得保護大自然的道理，為什么我們就不可以呢？所以，我想對所有人大聲說：“讓我們共同創造未來，保護大自然，保護地球，保護環境吧！”

身邊的事三年級（模板19篇）篇十六

星期六，爸爸帶著我一起去公園玩，走在去公園的小路上，我看到地上有許多狗屎。

我這樣一想，就拿來了一個鏟子和袋子，去幫忙鏟狗屎。有一個人從我旁邊走過，看了看我，背對著我說：“這孩子真臭，還去鏟屎，真臟，我要離他遠一點。”因為身上都有屎味，很難聞。

如果路上有屎，又沒有人去清理，那環境會越來越差。我的看法是：人人環保，自己家的狗拉屎自己去鏟了，做一些環保常識宣傳手抄報，讓全國人民動起來，創造文明城市，讓我們的城市變得更加美麗。

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身邊的事三年級（模板19篇）篇十七

記得去年暑假我去光澤姑媽家玩。一天，姑媽騎著電動車帶我去街上買東西，快要到紅綠燈路口時，姑媽還得意洋洋的跟我說：“紅燈亮了，我電動車還能騎過去。”我聽了很詫異！搶先說：“不行！”姑媽卻說：“我電動車沒有掛牌，沒關系。”我正要制止，這時，正好十字路口沒有車輛行人往來，姑媽加大油門闖紅燈。我和姑媽行駛在十字路口時，我仿佛看到遵守交規的公民用鄙視的眼神瞪著我們。我惶恐不安，羞愧的低下頭。姑媽卻因為又一次闖紅燈得逞，顯得更加得意了。

回到家，我什么也顧及不上。我調整了自己的情緒，跟姑媽上起了一堂安全教育課。闖紅燈是缺乏保護自己生命的觀念，同時，也會把危險波及到他人身上，這是害人害已的行為，不是簡單的交警處罰問題。簡簡單單的話，姑媽仿佛明白了。我看到她臉漲得通紅的。不好意思的說：“我知道了”。

從那以后，姑媽不僅能主動遵守交通規則，而且還能起模范帶頭作用！

身邊的事三年級（模板19篇）篇十八

愛國這個詞，想必對大家來說都并不怎么陌生了，愛國并不是指非得做出什么驚天動地、舉世皆驚的大事，只要是為了國家，哪怕做出了一件小的不能再小的事情，那他也算是愛國。

愛國就要從小事開始做起，保護一顆很小的樹苗，不去踐踏草坪，多種些花草樹木造福地球，造福人類，這就叫愛國。除此之外，還有許多許多愛國的事情，即便都是些小事情，但他們都是愛國的，在平時出門的時候，我們經常會看見一些環衛工人在那里打掃環境，是他們讓這里的環境更加美麗，可以毫不夸張的說，這也就是愛國。再比如說我們平時出門會看到小區門口擺放著亂七八糟的自行車，但是回來的時候總會發現那里已經擺整整齊齊的了，為什么呢？因為總會有些人會將這些自行車擺放整齊，不是勞苦的去幫忙，這也是愛國，還有學校里的老師是們教給了我們知識，培育了祖國的花朵為祖國未來付出了無限努力，這同樣也是愛國。

身邊的事三年級（模板19篇）篇十九

你注意過嗎？身邊有許多小事，而小事也有大道理。

不關水龍頭大家也許會覺得這件事與我們的生活無關緊要。擔積少成多，如果每個人每天浪費一斤水，一個月就是三斤水，一個月就是三十斤水我國還有很多缺水地區，那里的人們每人每天才三斤水，三十斤水對他們來說是多么昂貴啊。

人類，請覺醒吧！珍惜水資源，讓水龍頭不再哭泣，讓缺水地區的人們過上正常的用水生活吧！