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沖刺高考語文沖刺高考的(專業(yè)15篇)

時(shí)間:2025-06-05 作者:影墨

優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞匯,更要有思想的深度和觸動(dòng)人心的內(nèi)涵。這是一篇經(jīng)過多次修改和潤飾的優(yōu)秀作文范例,大家可以參考其中的寫作技巧和結(jié)構(gòu)安排。

沖刺高考語文沖刺高考的(專業(yè)15篇)篇一

跟著老師走,提高課堂效率。

這也是最重要的一件事,跟著老師的腳步,提高課堂效率,絕不能輕視課堂的作用。

畢業(yè)班的老師,尤其是重點(diǎn)中學(xué)的老師,一般具有多年的備考經(jīng)驗(yàn),每一堂課都是他們的多年心血和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,所以復(fù)習(xí)的第一要?jiǎng)?wù)就是要好好聽好每一堂課。什么叫聽好課呢?并不是說整整四十分鐘都在聽老師講話就是聽好課了,一個(gè)會(huì)聽課的同學(xué)必然能夠跟隨老師的腳步,明晰老師的思路,了解老師講課的邏輯,抓住這堂課中老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),并根據(jù)內(nèi)容的主次做出恰當(dāng)?shù)奶幚砗桶才拧?/p>

有的尖子生認(rèn)為課堂上的內(nèi)容太淺“吃不飽”,于是便在課堂上一心二用,一邊聽課一邊寫作業(yè)或做其他自主復(fù)習(xí),我認(rèn)為這樣得不償失,即使已經(jīng)掌握了這堂課80%的內(nèi)容,在一心二用的低效率課堂學(xué)習(xí)中,你很可能會(huì)錯(cuò)失了另外20%內(nèi)容,而且這種缺漏很可能永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來。與其這樣,不如一邊聽課,一邊結(jié)合老師教授的內(nèi)容對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想,不但可以加深對(duì)老師所講的,自己已掌握的知識(shí)點(diǎn)的記憶,還能同時(shí)復(fù)習(xí)聯(lián)想起來的內(nèi)容。就拿歷史來說,講到某一時(shí)期的政治狀況時(shí),就可以聯(lián)想同一時(shí)期的經(jīng)濟(jì)、文化、民族、對(duì)外交往等情況,講到某一次改革,可以聯(lián)想這一改革前后其他改革及他們各自的聯(lián)系和影響,這樣既可以提高課堂效率,還可以隨時(shí)將知識(shí)點(diǎn)聯(lián)結(jié)成線,建立起完善的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

沖刺高考語文沖刺高考的(專業(yè)15篇)篇二

東莞中學(xué)高三語文老師洪勇認(rèn)為,重積累的語文科想在臨考前抱抱佛腳恐怕難有成效,但沖刺的技法還是有的。

洪勇說,攻克基礎(chǔ)題重在回歸課本,以前做過的題目要重新看。語音、字形、語病、詞語、修辭、文言文閱讀等基礎(chǔ)知識(shí),要以復(fù)習(xí)舊題為主,有計(jì)劃地把以前做過的題、用過的練習(xí)冊(cè),好好地翻一遍。“重新翻看自己以前做過的筆記,也可以與同學(xué)互換著看,起到查缺補(bǔ)漏的作用。”

在文言文閱讀方面,洪勇特別提到,考生此時(shí)已經(jīng)不需要再做更多新的練習(xí),而是要不斷復(fù)習(xí),用熟悉的文章來增強(qiáng)“語感”。

(二)不可一味挑戰(zhàn)難題偏題。

每年高考前,總有成績較好的考生想挑戰(zhàn)高分,故意找偏、難、怪的題目來做,結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間、打擊了信心,提高不了能力的同時(shí)還影響了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固。

他認(rèn)為,在最后的沖刺階段,考生還是應(yīng)該把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上,切不可一味挑戰(zhàn)難題偏題。

(三)不該丟掉的“22分”

一般情況下,要背的內(nèi)容在高考試卷上以4個(gè)選擇題3個(gè)默寫填空題的形式出現(xiàn),在高考試卷上約占22分。“這22分最為實(shí)在,背了就會(huì),不背肯定不會(huì);會(huì)就能拿分,不會(huì)就拿不到分。”答這種題目沒有發(fā)揮的余地,因此這分并不好拿。如果丟掉了這部分的分?jǐn)?shù),語文成績上120分或110分就很難了。

(四)名句要會(huì)背且會(huì)寫。

對(duì)名句題,考生不能滿足于會(huì)背,還要會(huì)寫,更須寫得準(zhǔn)確。一個(gè)錯(cuò)別字就前功盡棄。因此,這段時(shí)間內(nèi)將名句背一遍實(shí)際是要求將名句背寫一遍,同學(xué)們之間可互相出題,互相檢查。

(五)多思考、重總結(jié)閱讀和語言運(yùn)用題。

對(duì)閱讀和語言運(yùn)用題,考生要多思考、重總結(jié)。復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容的常用工具是“舊題”。首先,考生搜集自己犯過的錯(cuò)誤,也可以是其他同學(xué)犯的錯(cuò)。其次,整理錯(cuò)誤的同時(shí)也是梳理知識(shí)的過程;考生可按照知識(shí)點(diǎn)和類別把錯(cuò)誤分門別類整理清楚;然后就可以分析錯(cuò)誤了,找出錯(cuò)題的原因,避免再犯類似錯(cuò)誤。

沖刺高考語文沖刺高考的(專業(yè)15篇)篇三

戰(zhàn)“疫”中,不懼是青春的模樣。“哪有什么超級(jí)英雄,只是一群孩子換一身衣服學(xué)著前輩的樣子守護(hù)大家”。武漢江夏區(qū)金口中心衛(wèi)生院23歲醫(yī)生甘如意,4天3晚騎車、搭車,輾轉(zhuǎn)300多公里,拼了命也要回到一線;武漢市肺科醫(yī)院22歲護(hù)士張美玲,鼻骨骨折卻推遲手術(shù),“雖然很疼,但穿上防護(hù)衣服我就是戰(zhàn)士”;武漢公安局武昌分局24歲民警王李承,趕在封城前連夜返回武漢,負(fù)責(zé)武昌方艙醫(yī)院及周邊防控……全民戰(zhàn)役中,青年是重要而又強(qiáng)大的力量。

沖刺高考語文沖刺高考的(專業(yè)15篇)篇四

高三師生重視“考綱”,自不待言,但重視《關(guān)于‘考試大綱’修訂說明》(以下簡稱“考綱說明”)者并不太多。這是一種反常現(xiàn)象,乍看“考綱”,變化不大,但細(xì)看“考綱說明”,有心人則會(huì)驚呼“變化著實(shí)不小”。

總之,如果你不認(rèn)真研究“考綱說明”,你抓到的信息可能會(huì)偏差很大。

如今的高考語文卷的題目規(guī)模有所控制,考生答卷時(shí)間較過去從容得多,促使現(xiàn)代文閱讀主觀答題量有所增加,其分值有所提高,今年高考沖刺階段不應(yīng)忽視現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練。要求考生基本讀懂所提供的文段,然后按照“考綱”中所要求的單項(xiàng)一一進(jìn)行專題訓(xùn)練,更要進(jìn)行“答題文字”的強(qiáng)化訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)信息捕捉能力和點(diǎn)面結(jié)合的文字概括能力。

語文應(yīng)用題是各地命題人的“試驗(yàn)田”。這類題花樣雖多,變化雖大,但主軸不外乎貼近現(xiàn)實(shí)、靈活運(yùn)用。考生應(yīng)在打好基礎(chǔ),提高能力和隨機(jī)應(yīng)變上多下些工夫。

詩詞賞析題的取材是簡明淺易的短詩小詞。備考師生沖刺階段應(yīng)在看懂淺易詩詞,一針見血答題上進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。

應(yīng)試作文在高考語文試卷中是占分最多、用時(shí)最長的試題,它包括基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)兩個(gè)層次。對(duì)大致做到文從字順的考生來說,拿到較高的基礎(chǔ)等級(jí)分并不困難,要得到50分以上,關(guān)鍵要看發(fā)展等級(jí)了。就發(fā)展等級(jí)來說,它強(qiáng)調(diào)“深刻、豐富、有文采、有創(chuàng)新”十個(gè)字,四大項(xiàng)共15個(gè)評(píng)分點(diǎn)(透過現(xiàn)象深入本質(zhì),提示問題產(chǎn)生的原因,觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用,材料豐富,形象豐滿,意境深遠(yuǎn),詞語生動(dòng),句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有意蘊(yùn),見解新穎,材料新鮮,構(gòu)思精巧,推理想像有獨(dú)到之處,有個(gè)性特征),而且在決定發(fā)展等級(jí)分時(shí)采用“一點(diǎn)評(píng)分法”。所謂“一點(diǎn)評(píng)分法”就是以15點(diǎn)中最突出的一點(diǎn)來評(píng)分,也就是說,一點(diǎn)突出就可得滿分20分。

“一點(diǎn)評(píng)分法”為老師輔導(dǎo)和考生突擊攻關(guān)提供了獲取高分的機(jī)遇,輔導(dǎo)老師根據(jù)該生的強(qiáng)項(xiàng)和該篇作文的特點(diǎn)為考生設(shè)計(jì)幾個(gè)方案供考生練習(xí)。比如張學(xué)生的思辨能力強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),善寫論說文,老師可幫他攻占“深刻”二字的制高點(diǎn),根據(jù)“一點(diǎn)評(píng)分法”可歸之于“一類作文”。

如何選擇正確的復(fù)習(xí)資料。

如何鑒別、選擇自己需要而且確實(shí)有效的輔導(dǎo)書呢?根據(jù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),一般按照以下四條標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷。

一、是否按最新大綱編寫。通常考研政治大綱變動(dòng)較大,所以選資料時(shí)一定要注意。

二、是否符合復(fù)習(xí)規(guī)律。每一科的復(fù)習(xí)都具有明顯的輪次,一般是三輪,每一輪又各有特點(diǎn),資料也應(yīng)具有相應(yīng)的針對(duì)性。因此,第一輪復(fù)習(xí)不要輕易購買什么“沖刺”、“模擬”之類的輔導(dǎo)書;最后一輪復(fù)習(xí)也不要回頭去買什么“大全”。最好是能按照復(fù)習(xí)進(jìn)度選購相應(yīng)的一套資料,效果會(huì)比較好。

三、是否有時(shí)效性。最典型的就是時(shí)事政治。每年要到9月份等黨和國家重大會(huì)議結(jié)束以后,時(shí)政內(nèi)容才能大體確定,再花上一段時(shí)間整理編纂,再快也要到10月才成熟。9、10月份就擺上市場(chǎng)的往往內(nèi)容不全、重點(diǎn)混亂或粗制濫造,其目的就是拔個(gè)頭籌先掙錢。

四、編寫質(zhì)量如何。這是判斷的核心。比較省事的辦法是看出版社。權(quán)威出版社因?yàn)橐櫦伴L期效益和招牌,對(duì)所出的書籍把關(guān)嚴(yán)格,質(zhì)量較高;而一些“野路子”型的出版商,則抱著“撈一把就跑”的心理,質(zhì)量自然上不去。

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沖刺高考語文沖刺高考的(專業(yè)15篇)篇五

守望相助,傳遞希望。面對(duì)來勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情,無數(shù)平凡英雄沖在一線。他們,是默默奉獻(xiàn),為奮戰(zhàn)在抗“疫”一線醫(yī)務(wù)工作者解決后顧之憂的志愿者;他們,是從年前開始就從未停止奔波,為宅在家的人們送去各種必需品的快遞小哥和外賣小哥;他們,是引領(lǐng)社區(qū)居民群防群治,筑牢社區(qū)疫情防控嚴(yán)密防線的社區(qū)工作人員……他們,雖然職業(yè)不同,卻在疫情來臨時(shí)不約而同選擇了逆行,在平凡的崗位上用不平凡的奉獻(xiàn)傳遞希望。

沖刺高考語文沖刺高考的(專業(yè)15篇)篇六

一輪復(fù)習(xí)以簡單梳理高考真題和總結(jié)規(guī)律為主,熟悉命題內(nèi)容和思路,熟悉答案步驟和基本方法,復(fù)習(xí)之后,已經(jīng)基本知道高考要考些什么,但還不能掌握所有考點(diǎn)的基本題型和解題技巧,還有知識(shí)的缺漏。要贏得這個(gè)階段的勝利,關(guān)鍵是心中有目標(biāo),解題有方法,并堅(jiān)持不懈地努力。

首先,查漏補(bǔ)缺,心中有數(shù)。我們一般把高考復(fù)習(xí)后期稱作“查漏補(bǔ)缺”階段。這個(gè)階段,我們的主要學(xué)習(xí)任務(wù)就是突破弱項(xiàng),提升強(qiáng)項(xiàng)。自己的強(qiáng)項(xiàng)是什么?弱項(xiàng)是什么?一定要做到心中有數(shù),這樣才能對(duì)癥下藥。

同學(xué)們可以將你歷次模擬考試的試卷找出來,按照表格形式統(tǒng)計(jì)總結(jié)自己的得、失分情況,并從中找出自己的強(qiáng)、弱項(xiàng)考點(diǎn)。對(duì)于較弱的、多次失誤的考點(diǎn),一定要用醒目的文字注明,以提醒自己。建議對(duì)每張?jiān)嚲矶家鲞@樣一張“考點(diǎn)得分情況統(tǒng)計(jì)表”,然后將這些表格綜合到一張總表上,最后根據(jù)這張總表將強(qiáng)、弱項(xiàng)考點(diǎn)列舉出來,作為自己后期復(fù)習(xí)的參考目標(biāo),對(duì)以后的各次模擬考試也要進(jìn)行這樣的分析統(tǒng)計(jì),以便找出自己的強(qiáng)、弱項(xiàng)的變化情況,隨時(shí)將失誤考點(diǎn)補(bǔ)充到復(fù)習(xí)目標(biāo)表格中去,使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性。

要認(rèn)真分析自己失分的題,特別是多次失分的題,找出失分的原因,并找出解決之道。一定要明確自己失分的真實(shí)原因,只有這樣才能對(duì)癥下藥。

無論是自己的強(qiáng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)考點(diǎn),都要進(jìn)一步細(xì)分,因?yàn)槊恳粋€(gè)考點(diǎn)在高考試卷中的呈現(xiàn)形式又有若干小考點(diǎn)。只有將這些小考點(diǎn)都一一過關(guān)了,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)才算過關(guān)。如果有其中的哪怕一個(gè)小考點(diǎn)沒有過關(guān),這個(gè)考點(diǎn)就算問題考點(diǎn),還要再復(fù)習(xí)。尤其是自己的強(qiáng)項(xiàng)考點(diǎn),更要進(jìn)一步細(xì)分,以免被該考點(diǎn)中的錯(cuò)誤小考點(diǎn)逃過,造成考場(chǎng)上的遺憾。

在這個(gè)階段,還要做兩個(gè)非常實(shí)用的工作:其一是整理錯(cuò)題。把每次做錯(cuò)的題目整理到一個(gè)本子上(糾錯(cuò)本),周期性地做,直到做正確為止。做正確后把它去掉,以免錯(cuò)題越來越多。做錯(cuò)并不一定是粗心的問題,可能是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有完全掌握,需要回歸教科書重新理解,重新再復(fù)習(xí)一遍該考點(diǎn)。其二是把不懂的問題集中在一起,找老師輔導(dǎo)解決,這樣可以大大縮短鞏固知識(shí)的時(shí)間。

其次,復(fù)習(xí)后期,高考越來越近,時(shí)間就變得越來越少,因此要充分利用一切可用時(shí)間,讓最后的寶貴時(shí)間得到最大限度的發(fā)揮。

充分利用零散時(shí)間。比如,課間休息,把視力放到極限,看看綠色植物,緩解視力疲勞,恢復(fù)體力振作精神;可以向老師詢疑問難;可以及時(shí)地復(fù)習(xí)一下聽課筆記,鞏固所學(xué)到的內(nèi)容,加深理解,理清線索;可以利用空隙時(shí)間看看模擬測(cè)試卷,找一點(diǎn)感覺,回味一下考場(chǎng)氣氛,鞏固、強(qiáng)化一下解題方法;也可以將一些需經(jīng)常記憶、反復(fù)記憶的語音、錯(cuò)別字、成語、名句、文學(xué)常識(shí)等記在便于攜帶的小卡片上隨身帶著,利用一切時(shí)間空隙拿出來抓緊學(xué)習(xí)……這樣積少成多,一定會(huì)收到良好的效果。

交叉復(fù)習(xí),換種思維,休息學(xué)習(xí)兩不誤。當(dāng)名言警句背誦累了,可以做做語言運(yùn)用題;當(dāng)語音字形搞得你昏天黑地時(shí),不妨看看新聞,讀讀報(bào)紙雜志,隨時(shí)拿筆記錄下自己喜歡的句子、事例和靈感,為作文積累材料,也許考試作文時(shí)就派上用場(chǎng)了;當(dāng)病句讓你糾纏不清的時(shí)候,不妨閱讀兩篇意蘊(yùn)深厚的散文……如此復(fù)習(xí),必將讓你基礎(chǔ)和寫作同時(shí)提升,作文不刻意復(fù)習(xí),卻能寫出有個(gè)性的文章。

再次,進(jìn)入復(fù)習(xí)后期,時(shí)間有限,需要強(qiáng)化的弱勢(shì)考點(diǎn)可能還很多,此時(shí)做做綜合模擬題還是必要的。做模擬題應(yīng)該少做,每周做一次為好,但必須限時(shí),要在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)一氣呵成,不要中斷;多做老師給的題,不要自己埋頭苦找偏題、難題、怪題來做,題且有講解分析,這樣訓(xùn)練的效果明顯,既不浪費(fèi)時(shí)間、打擊自信心,又提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固。做模擬題一定要注意訓(xùn)練自己的答題速度和規(guī)范,嚴(yán)格按照真實(shí)的高考要求進(jìn)行。答題規(guī)范與否直接影響高考得分,必須引起足夠重視。必須養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣,保證卷面工整、美觀;還應(yīng)確定規(guī)范的修改方式。要把每一次做模擬考試題都當(dāng)成是一次高考練兵,熟悉考點(diǎn)、題型、答題方法,訓(xùn)練自己的心理素質(zhì),訓(xùn)練自己的考場(chǎng)適應(yīng)能力。

最后這一階段在前期積累的基礎(chǔ)上,更加強(qiáng)調(diào)應(yīng)試能力的訓(xùn)練。換句話說,就是如何去拿分,這一階段可以稱為語文復(fù)習(xí)的收獲期,同學(xué)們可以選取自己薄弱的版塊加以集中突破,使得自己的語文成績?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)取得一次飛躍。

沖刺高考語文沖刺高考的(專業(yè)15篇)篇七

《考試大綱》是高考命題的依據(jù),也是大家復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。大家解讀考試大綱時(shí),除要關(guān)注考試范圍、新增內(nèi)容外,更應(yīng)該關(guān)注題型示例及樣卷。它們不但讓我們對(duì)高考題型的大致比例有所了解,更能告訴我們本年高考題目的命題走向。為幫助大家更好沖刺高考,百分網(wǎng)小編為大家?guī)碜钚赂呖颊Z文沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)方法!

1、晨讀計(jì)劃:背誦詩文名句,不定時(shí)聽寫。

2、日計(jì)劃:積累字音和格言。

3、周計(jì)劃:周記一篇,寫隨筆感悟,或因事見理,或夾敘夾議。

4、雙周計(jì)劃:大作文一篇,小測(cè)驗(yàn)或考點(diǎn)訓(xùn)練1-2次。

5、月計(jì)劃:月考,結(jié)束一至二個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)

6、課間背名句、默寫名句。

其一,薄弱點(diǎn)。薄弱點(diǎn),也就是增分點(diǎn),將自己最短的一塊木板增長,水桶的容量自然增大。當(dāng)然了,這首先要求大家對(duì)自己的語文情況有清醒的認(rèn)識(shí),知道哪里是自己的軟肋,哪里是自己最短的一塊。

其二,突破點(diǎn)。語文的各考點(diǎn)中,有些考點(diǎn)是可以在短期內(nèi)有所作為的,比如作文、詩歌鑒賞、社科文閱讀等,只要方法得當(dāng),都可以在較短時(shí)間內(nèi)取得較為明顯的`效果。明白了這一點(diǎn),就可以有選擇性地進(jìn)行突破,集中精力,全力以赴,以求得效果的最大化。

其三,重分點(diǎn)。在語文考卷中,分值最重的莫過于作文和現(xiàn)代文大閱讀,占去了82分的分值,可謂是語文考試的半壁江山。如果這兩大板塊得分可觀,語文的總分自不待言。因此,大家在復(fù)習(xí)時(shí)可以將精力適當(dāng)傾斜,讓這兩大塊能夠有很好的收獲。

其四,易得點(diǎn)。縱觀語文試題,有些考點(diǎn)只要稍下功夫,便可將分?jǐn)?shù)收入囊中。如背誦默寫,最近幾年只考查教材內(nèi)容,只要認(rèn)真記憶,便可穩(wěn)操勝券。又如病句判斷,只要將六種病句的類型透徹掌握,便可做出準(zhǔn)確的判斷。

其五,調(diào)整狀態(tài)。如可以把做真題的時(shí)間固定在上午9點(diǎn)到11點(diǎn)30,提前調(diào)節(jié)好生物鐘,以保證高考時(shí)的良好狀態(tài)。又如可以每天抽出半個(gè)小時(shí)讀書看報(bào),一來張弛有度;二來可以在看報(bào)中開拓視野、把握時(shí)代脈搏,在讀書中學(xué)習(xí)多種語言風(fēng)格和章法技巧,為寫作積累素材,補(bǔ)充新鮮血液。

重溫考點(diǎn)內(nèi)容:多音字和字形;常見虛詞;文學(xué)常識(shí)和名句名篇。在進(jìn)行文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,須注意:連線復(fù)習(xí),分塊掌握;名句名篇的復(fù)習(xí)主要在于平常的記憶積累,選擇常見的、重要的古詩文詩句;《考試大綱》中規(guī)定的18個(gè)常見文言虛詞及最常見的固定文言句式;古詩中的“直接抒情”“情景交融”“樂景寫哀”“以動(dòng)寫靜”等常見手法,要做一些針對(duì)性訓(xùn)練,把握其內(nèi)涵、特點(diǎn)和意義。

名句名篇默寫雖然只占6分,但在作為選拔性考試的高考中,這6分是十分寶貴的,所以同學(xué)們應(yīng)該努力爭取得滿分或至少得5分。不要認(rèn)為為了6分而去背誦64篇,“代價(jià)”太大;要知道,64篇的背誦任務(wù)是不輕,但你并不是篇篇從零開始,多數(shù)篇目都只需要加以復(fù)習(xí)鞏固就行。當(dāng)然,沖刺階段的復(fù)習(xí)還有一個(gè)重心,那就是確保能背誦的語句就能書寫準(zhǔn)確,要避免寫錯(cuò)字,更要注意避免寫別字。

選擇題不受閱卷人為因素的影響,在高考語文試卷中是公認(rèn)的“硬通貨”;而要提高選擇題的得分率,加強(qiáng)記憶和鞏固訓(xùn)練是最基本的途徑。在沖刺階段,考生應(yīng)該根據(jù)《高考說明》的考點(diǎn)要求和近年高考真題題型,在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做一定數(shù)量的有針對(duì)性的練習(xí)。關(guān)于選擇題訓(xùn)練,應(yīng)該注意兩點(diǎn):(1)不要盲目追求數(shù)量(2)繼續(xù)做一些新出來的模擬題是一種方法,但更值得一做的還是近年的高考真題和在第一輪復(fù)習(xí)中你本人做錯(cuò)過的題。

(1)要繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固120個(gè)常用文言實(shí)詞和18個(gè)常用文言虛詞的意義和用法,特別要重點(diǎn)關(guān)注與現(xiàn)代漢語差別較大的實(shí)詞詞義。復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的最有效的方法應(yīng)該是:通過復(fù)習(xí)課文來鞏固;通過做文言文閱讀訓(xùn)練題來鞏固;通過識(shí)記專門的復(fù)習(xí)資料來鞏固。

(2)強(qiáng)化文言文翻譯訓(xùn)練,注意答題規(guī)范。要根據(jù)高考閱卷采“意”評(píng)分與采“點(diǎn)”評(píng)分相結(jié)合的特點(diǎn),有針對(duì)性地訓(xùn)練。首先要努力讓你的譯文達(dá)到“信”和“達(dá)”這兩個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn),并有意識(shí)地落實(shí)好省略、倒裝、活用等知識(shí)點(diǎn)。其次要注意避免因?yàn)橥纳x而將涉及到采分點(diǎn)的關(guān)鍵詞譯錯(cuò)。

重視作文素材積累,搜集整理古今中外多種話題的最新素材10則左右,要能記住素材內(nèi)容,要能記住素材適用話題,只看不記等于零!素材最重要,不然一到考場(chǎng)作文,拿不出內(nèi)容來寫,會(huì)很急人的。常規(guī)訓(xùn)練,包含兩層意思:首先,要保證做到字寫規(guī)范,篇寫完整;其次,要努力按照“五好”標(biāo)準(zhǔn)來作文。好題目、好開頭、好結(jié)尾、好結(jié)構(gòu)、好語言。

切記書寫工整,請(qǐng)別懷疑,閱卷老師最喜歡“以貌取人”。語文考試如果不能做到書寫規(guī)范、整潔,其他技能都是枉然。你主觀題書寫潦草,客觀選擇題又做得不好,拿什么來得分。字大小適中,不可過大過小;字個(gè)個(gè)分開,不可藕斷絲連;字輕重適度,不可過輕過重;字橫平豎直,不可左傾右斜。沖刺階段,同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)間緊,復(fù)習(xí)任務(wù)重,心理壓力大,要使各門功課真正做到“更上一層樓”,確實(shí)不是一件容易做到的事。但是,同學(xué)們可以相信,只要充滿信心,拿出行動(dòng),抓住重點(diǎn),采取科學(xué)有效的方法,有針對(duì)性地去復(fù)習(xí)鞏固,你在語文復(fù)習(xí)方面是一定會(huì)取得實(shí)效的。

沖刺高考語文沖刺高考的(專業(yè)15篇)篇八

“人心齊,泰山移”。據(jù)國家衛(wèi)健委數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2月17日0至24時(shí),全國除湖北以外地區(qū)新增確診病例79例,連續(xù)第14日呈下降態(tài)勢(shì)。這是眾志成城穿越黑暗迎來的曙光,我們也堅(jiān)信,有這一束束暖心的光亮,戰(zhàn)“疫”過后,撲面而來的必是春暖花開。

素材。

新冠肺炎疫情,牽動(dòng)著億萬國人的心。在這場(chǎng)沒有硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)中,從黨員干部到企業(yè)職工,再到志愿者家屬,許許多多人充當(dāng)“臨時(shí)工”,積極投身這場(chǎng)人民戰(zhàn)爭中,為疫情防控貢獻(xiàn)著自己的力量,這是中國人民和中華民族團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的鮮明體現(xiàn)。

素材。

守望相助,傳遞希望。面對(duì)來勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情,無數(shù)平凡英雄沖在一線。他們,是默默奉獻(xiàn),為奮戰(zhàn)在抗“疫”一線醫(yī)務(wù)工作者解決后顧之憂的志愿者;他們,是從年前開始就從未停止奔波,為宅在家的人們送去各種必需品的快遞小哥和外賣小哥;他們,是引領(lǐng)社區(qū)居民群防群治,筑牢社區(qū)疫情防控嚴(yán)密防線的社區(qū)工作人員……他們,雖然職業(yè)不同,卻在疫情來臨時(shí)不約而同選擇了逆行,在平凡的崗位上用不平凡的奉獻(xiàn)傳遞希望。

沖刺高考語文沖刺高考的(專業(yè)15篇)篇九

1、同窗同甘共苦拼搏從此時(shí),十二春秋風(fēng)雨兼程成敗在今年。

2、平常心,營造好環(huán)境,揚(yáng)起常笑臉,輕松迎高考。

3、一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個(gè)夢(mèng)。

4、力爭上游,龍騰虎躍朝氣蓬勃;壯志凌云,你追我趕誓奪第一。

5、為高考最后六月拼搏,穩(wěn)做王者看誰與爭鋒!

6、忍耐一分期待,可能握住十分的收獲。

7、十年苦讀一朝決勝負(fù)換來笑逐顏開。

8、勇登書山,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州;我本英雄,滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原。

9、信,我出色:我拼搏,我成功!

10、不厭攀,水深不厭潛,學(xué)精不厭苦:追求!

11、實(shí)學(xué),挑戰(zhàn)高考;勤勉向上,成就自我。

12、囊螢映雪今夜挑燈惜韶華厚積薄發(fā)明朝揮鞭向天涯。

13、心有多寬,舞臺(tái)有多大,心有多高,夢(mèng)想有多遠(yuǎn)。

14、世界,我微不足道,但對(duì)于我自己,我就是全部。

15、人生是我無悔的選擇,決勝高考是我不懈的追求。

16、滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無悔。

17、我不能,所以一定要;因?yàn)橐欢ㄒ砸欢堋?/p>

18、笑到最后的人才是笑的最好的人。

19、一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,會(huì)有收獲,一定信心是成功的一半。

20、沒有不老的誓言,沒有不變的,踏上旅途,義無反顧!

21、調(diào)適心態(tài),把握高考,放飛青春夢(mèng)想!

22、考前天就是沖刺養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。

23、頭懸梁,錐刺骨,巾幗揮毫?xí)嬷?三更火,五更雞,須眉仗筆寫華章。

24、生命因瘋狂追夢(mèng)而精彩,夢(mèng)想因執(zhí)著堅(jiān)定而綻放。

25、為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍銼劍,不懼兵臨城下!為目標(biāo),晚臥夜半,夢(mèng)別星辰,斂神養(yǎng)氣,以備全力以赴!

26、為了走上成材的道路,鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。

27、風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;國事家事天下事,事事關(guān)心。

28、提高一分,干掉千人!最后沖刺,奮斗拼搏。

29、微笑擁抱每一天,做像向日葵般溫暖的女子。

30、進(jìn)更理想大學(xué),鑄更輝煌人生——須更刻苦的奮斗。

31、百日沖刺戰(zhàn)高考,一鼓作氣創(chuàng)輝煌。

32、不要空想未來的明天,緊緊抓住現(xiàn)在的今天。

33、既然我們選擇了遠(yuǎn)方,就讓我們風(fēng)雨同行。

34、讓刻苦成為習(xí)慣,用汗水澆灌未來。

35、最艱難的時(shí)候,就是離成功最近的時(shí)候。

沖刺高考語文沖刺高考的(專業(yè)15篇)篇十

1.積一時(shí)之跬步,臻千里之遙程。

2.旌旗搖,號(hào)令催,百日煉真鋼;仰天長笑,金戈利刃展雄風(fēng),所向無敵!

3.血可流,頭可破,斗志更昂揚(yáng);逐鹿考場(chǎng),戰(zhàn)鼓號(hào)角揚(yáng)軍威,百戰(zhàn)百勝!

4.拼搏改變命運(yùn),勵(lì)志照亮人生。

5.摒棄僥幸之念,必取百煉成鋼;厚積分秒之功,始得一鳴驚人。

6.高三不再有,勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷,終身之財(cái)富。

7.開啟高考成功之門,鑰匙有三。其一:勤奮的精神;其二:科學(xué)的方法;其三:良好的心態(tài)。

8.健康身體是基礎(chǔ),良好學(xué)風(fēng)是條件,勤奮刻苦是前提,學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵,心理素質(zhì)是保證。

9.仰望天空時(shí),什么都比你高,你會(huì)自卑;俯視大地時(shí),什么都比你低,你會(huì)自負(fù);只有放寬視野,把天空和大地盡收眼底,才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑,不要自負(fù),堅(jiān)持自信。

10.信心來自于實(shí)力,實(shí)力來自于勤奮。

11.自信,是無盡智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驛站。

12.不問收獲,但問耕耘!天道酬勤。

13.悲觀些看成功,樂觀些看失敗。輕松些看自己,寬容些看別人。理智些看問題,純真些看人生。

14.善待你的愛好,別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路,要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。

15.高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。

16.自信是成功的先決條件。

17.有高水平的集體,才有高水平的個(gè)人。

18.淡薄功利,輕裝前進(jìn);不計(jì)付出,堅(jiān)韌不拔;不達(dá)目的,誓不罷休。

19.更快更高更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

20.高考是比知識(shí)比能力比心理比信心比體力的一場(chǎng)綜合考試。

21.高考是匯百萬人參加的一次練習(xí)。

22.有時(shí)候,灑脫一點(diǎn),眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn),心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。

23.心存感激,永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中,我們也要有抬起頭,直面前方的勇氣。因?yàn)檎?qǐng)相信:任何一次苦難的經(jīng)歷,只要不是毀滅,就是財(cái)富!

24.作為一次經(jīng)歷,失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。

25.面對(duì)高考,保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進(jìn)取與激昂!

26.決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己,不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。

27.對(duì)于歲的我們來說,有些事情的確會(huì)影響我們的一生,但是沒有一件事能決定我們的一生!

28.高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿,此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī),并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。

29.高考著實(shí)是一種豐收,它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾危愕某砷L與成熟是任何人無法改變的事實(shí),這三年的辛勤走過,你獲得的太多太多。

30.總想贏者必輸,不怕輸者必贏。

31.試試就能行,爭爭就能贏。

32.信心是成功的一半。

33.生命之中最快樂的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懶散,而非失敗。

34.圣人與常人之間往往只相差一小步,而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

35.一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,會(huì)有收獲,一定!

36.名列前茅是銀,日新月異是金。

37.平日從嚴(yán),高考坦然。

38.永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

39.練習(xí)就是高考,高考就是練習(xí)。

40.緊張而有序,效率是關(guān)鍵。

41.爭取時(shí)間就是爭取成功,提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

42.不必每分鐘都學(xué)習(xí),但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

43.超越自己,向自己挑戰(zhàn),向弱項(xiàng)挑戰(zhàn),向懶惰挑戰(zhàn),向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

44.面對(duì)機(jī)遇,不猶豫;面對(duì)抉擇,不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn),不懼怕!

45.不要自卑,你不比別人笨。不要自滿,別人不比你笨。

46.沒有平日的失敗,就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。

47.只求“少丟分”,不說“得高分”!

48.每道錯(cuò)題做三遍。第一遍:講評(píng)時(shí);第二遍:一周后;第三遍:考試前。

49.高考試卷是一把刻度不均勻的尺子:對(duì)于你自己來說,難題的分值不一定高。

50.高考得高分的秘訣就是少丟分!

51.面對(duì)高考試卷的“前分”,志在必得,細(xì)大不捐;“后分”多多益善,失不足惜。

52.高考試卷的“前分”若能穩(wěn)拿,“后分”定不落空。

53.每天生活:::。小時(shí)學(xué)習(xí),小時(shí)休息吃飯,小時(shí)雜務(wù)和體育鍛煉。

54.每天分鐘,寫好個(gè)字(用鋼筆或圓珠筆)。

55.身體常動(dòng),內(nèi)心常靜。

56.學(xué)習(xí)與坐禪相似,須有一顆恒心。

57.四分學(xué)識(shí)智,三心細(xì)耐恒,二成應(yīng)試法,一片平常心。

58.有動(dòng)力而無壓力,緊張而不焦慮,迅速而不慌亂。

59.人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫,作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗,勝利就在前方。

60.學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo),憑著不屈的斗志,不懈地努力,就沒有什么可以難倒我們,我們一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。

61.沒有目標(biāo)就沒有方向,每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。

62.不要在忙碌中迷失了自己,在學(xué)習(xí)之余,欣賞一下生活,會(huì)讓你的心情像花兒一樣綻放。

63.高考中沒有失敗,它帶給每個(gè)人的深刻思考刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程,其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。

64.人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧,讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!

65.說穿了,其實(shí)提高成績并不難,就看你是不是肯下功夫積累——多做題,多總結(jié)。

66.不耍小聰明,不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則,也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己,不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力,也相信自己通過努力能夠取得的進(jìn)步。

67.“講效率”包含兩層意思:一是不作不惜工本的事,二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì)神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。

68.以解決自己的問題為目標(biāo),這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理,正視自己的問題,設(shè)法解決它,這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞小障礙上,誰就先邁出了一大步。

69.學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動(dòng),需要探索琢磨積極應(yīng)戰(zhàn)頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn),艱辛由你獨(dú)自承擔(dān),勝利由你獨(dú)立爭取。

70.勤思則得,善問則裕,廣泛交流,深入切磋。

71.不經(jīng)三思不求教,不動(dòng)筆墨不讀書。

72.博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

73.計(jì)劃要細(xì),動(dòng)手要早,落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)行動(dòng)一致。

74.體悟好往屆高考題,觸類旁通。

75.理科生要重文,文科生要重理。文要天天看,理要天天練。

76.做好準(zhǔn)備,考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。

77.對(duì)待試題:冷靜樂觀,對(duì)待考試:認(rèn)真自信。

78.最難的題,對(duì)你而言,并不一定在于最后一道。

79.遇到會(huì)做的題:仔細(xì);遇到不會(huì)做的題:冷靜。

80.把容易題作對(duì),難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>

81.不求難題都做,先求中低檔題不錯(cuò)。

82.書越讀越薄。學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)化”,“嚴(yán)密化”。

83.全面復(fù)習(xí):“地毯式轟炸”;查缺補(bǔ)漏:“精確制導(dǎo)”。

84.寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間,不差弱項(xiàng)一分功夫。

85.筆記要便于看,要經(jīng)常看,這是又一本教材。

86.看清知識(shí)的盲點(diǎn)能力的弱項(xiàng)丟分的原因。

87.模擬的意義在于如何走下去。

88.考前兩個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。

89.調(diào)節(jié)好興奮期,學(xué)習(xí)一浪高一浪。

90.模擬失利并非壞事,讓你發(fā)現(xiàn)問題。

91.模擬的成績一定不要成為包袱,成為陰影。

92.越接近考試,往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。

93.面對(duì)目標(biāo),信心百倍,人生能有幾次搏?面對(duì)成績,心胸豁達(dá),條條大陸通羅馬。

94.人生能有幾次搏?莫到白發(fā)還未博。

95.給自己一個(gè)恰如其分的自信。

96.人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),都是在風(fēng)雨與陽光之間走過成長的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn),一些冷靜的思考,而不該有絕望頹廢不知所措。

97.這世界上沒有不適合學(xué)習(xí)的人,只是有人沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。

98.人有時(shí)是要勉強(qiáng)自己的。我們需要一種來自自身的強(qiáng)有力的能量推動(dòng)自己闖出一個(gè)新的境界來。

99.熱愛可以創(chuàng)造奇跡。如果我們熱愛登山,我們可以不顧旅途的危險(xiǎn)與勞頓,勇往直前;如果我們熱愛文學(xué),我們可以廢寢忘食,夜燈長明;如果我們熱愛高考呢?那么,一切都將變得簡單而和諧!

100.高考是海,青澀的我們也曾懼怕它試探它。然而當(dāng)我們懂得人生的成長便是一次次從此岸到彼岸的跨越時(shí),我們便可以接觸它擁抱它并超越它。回首向來蕭瑟處,每一次日出每一層漣漪都是美麗動(dòng)人的;每一襲風(fēng)浪每一片烏云都是值得感激的。

101.六月日天,是金色的日子,是成功的開始,因?yàn)槲覇栃臒o愧,胸有成竹。

102.祝你成功,成功之路始于腳下。

103.陽春五月翹首以盼卅日沖刺迫在眉睫,心存大志舒豪氣聲聲誓詞沖云霄。

104.為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下!

105.為目標(biāo),晚臥夜半,夢(mèng)別星辰,斂神養(yǎng)氣,以備全力以赴!

106.搶時(shí)間抓機(jī)遇師生同心奪勝利,擂戰(zhàn)鼓顯虎威百尺竿頭進(jìn)一步。

107.似雄鷹展翅奮飛高校云漢,如猛蛟擊水勇躍名府龍門。

108.勵(lì)志苦干三十天,激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓。

109.惜光陰百日猶短,看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長,比龍爭虎斗誰為爭鋒?

110.鷹擊天風(fēng)壯,鵬飛海浪春。

沖刺高考語文沖刺高考的(專業(yè)15篇)篇十一

1.貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持。

2.數(shù)載艱辛6月定乾坤贏得似錦前程。

3.今朝我以校為榮,明日校以我為耀。

4.希望在濯中揚(yáng)帆,夢(mèng)想在濯中起航。

5.我努力,我堅(jiān)持,我一定能勝利。

6.讓結(jié)局不留遺憾,讓過程更加完美。

7.送報(bào)曉金雞看今年碩果飄香迎佳績。

8.把汗水變成珍珠,把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!

9.要?jiǎng)倮劝l(fā)瘋,下定決心往前沖!

10.拼一個(gè)春夏秋冬,換一生無怨無悔。

11.讓刻苦成為習(xí)慣,用汗水澆灌未來。

12.高三高考高目標(biāo),苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

13.忍耐一分期待,就可能握住十分的收獲。

14.意志能使生命繼續(xù),奮斗能使人生輝煌。

15.奇跡總在拼搏之后;勝利蘊(yùn)于進(jìn)取之中。

16.忘時(shí),忘物,忘我。誠實(shí),樸實(shí),踏實(shí)。

17.站在新起點(diǎn),迎接新挑戰(zhàn),創(chuàng)造新成績。

18.年磨劍譜人生華章;百日沖刺展學(xué)子英姿。

19.為了的結(jié)果,讓我們把瘋狂進(jìn)行到底。

20.不苦不累,高三無味;不拼不搏,高三白活。

沖刺高考語文沖刺高考的(專業(yè)15篇)篇十二

1.把握現(xiàn)在就是創(chuàng)造未來。

2.太陽每天都是新的。你每天都努力嗎?

3.我很自信,所以我成功了。我能做到,我能做到。

4.保持平常心,營造良好環(huán)境,揚(yáng)起笑臉,輕松迎接高考。

5.立志高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地;好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí);心態(tài)穩(wěn)定,不放棄;全力以赴,爭取勝利。

6.挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇,高考奪冠是我不懈的追求;

7.讀書改變命運(yùn),你努力成就事業(yè),態(tài)度決定一切。

8.爭取高考,此生無悔;高三爬過去追求卓越!張揚(yáng)學(xué)習(xí)和思考的個(gè)性,堅(jiān)持不驕不躁的心態(tài)。

9.不敢大聲說話,怕嚇到讀者。

10.站在新的起點(diǎn),迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的成就。

沖刺高考語文沖刺高考的(專業(yè)15篇)篇十三

2、不苦不累,第三年無味;不打不打就是白活。

3、笑到最后的人笑得最好。

4、今天多一份奮斗,明天多幾份歡笑。

5、不掉隊(duì),不流汗不流血。

6、立志高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地;好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí);心態(tài)穩(wěn)定,不放棄;全力以赴,爭取勝利。

7、把汗水變成珍珠,把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

8、雄關(guān)滿路,誰在為勇氣而戰(zhàn);火熊爐,我自稱男。

9、破船與他爭日出日落;最后一站,打他無怨無悔。

10、讓我們高舉理想的火炬。夢(mèng)有多遠(yuǎn),路有多遠(yuǎn);舞臺(tái)和心一樣大。

11、不要尋找失敗的原因,要尋找成功的途徑。

12、我想在未來為自己做一個(gè)最美的夢(mèng)。

13、為了今天的理想,沉浸在書中,孤獨(dú),回報(bào)你的野心。明朝會(huì)趾高氣揚(yáng)地展示自己的宏偉計(jì)劃。

14、高考過了,前方有新的世界。

15、實(shí)行高考制度,演繹多彩人生。

16、努力創(chuàng)造價(jià)值,爭取未來。

17、靜下心來,施展我的力量;拼起來,點(diǎn)亮我的風(fēng)格。

18、站在新的起點(diǎn),迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的成就。

19、苦樂參半,哭笑不得,無怨無悔的奮斗一生。

沖刺高考語文沖刺高考的(專業(yè)15篇)篇十四

2、勇者,必以決斗之勇氣與五張?jiān)嚲硪粵Q雌雄;懦夫,概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無疑!

3、擁有知識(shí)改變命運(yùn),擁有理想改變態(tài)度、

4、你想是怎樣的人,你就是怎樣的`人;你想成為怎樣的人,你離這個(gè)目標(biāo)就不會(huì)太遠(yuǎn)、

6、良辰美景惜時(shí)如金敢與金雞爭晨暉。

7、堅(jiān)信未來的明天將屬于我們、

8、咱現(xiàn)在沒法改變世界,那就先改變自己、

9、有大目標(biāo),須有大動(dòng)作;有大追求,須有大改變、

10、我們即使是付出最大代價(jià)的慘勝,也有向?qū)κ譄o情示強(qiáng)、

11、男人的舞臺(tái)是戰(zhàn)場(chǎng),哼哼唧唧,非男人作為、

12、絕地反擊,后來者定能居上、

13、我們?cè)?jīng)黯淡,但今天的我們,要在沙堆上建立我們的天堂、

14、成功不是別人的專利,失敗也非咱們的人生標(biāo)簽、

15、要么放棄,要么爭最好、

16、橫下一條心,堅(jiān)決要出線、

17、我高考我自信我成功!不做地下蟲二班云中龍、

18、精神成就事業(yè),態(tài)度決定一切、

19、忘時(shí),忘物,忘我、誠實(shí),樸實(shí),踏實(shí)、

20、遇難心不慌,遇易心更細(xì)、

21、站在新起點(diǎn),迎接新挑戰(zhàn),創(chuàng)造新成績、

22、把汗水變成珍珠,把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!

23、人活著要呼吸、呼者,出一口氣;吸者,爭一口氣、

24、做一題會(huì)一題,一題決定命運(yùn)、

25、有來路,沒退路;留退路,是絕路、

26、對(duì)于世界,我微不足道,但對(duì)于我自己,我就是全部、

27、因?yàn)槲也荒埽砸欢ㄒ灰驗(yàn)橐欢ㄒ砸欢堋?/p>

28、每天都是一個(gè)起點(diǎn),每天都有一點(diǎn)進(jìn)步,每天都有一點(diǎn)收獲!

29、眼淚不是我們的答案,拼搏才是我們的選擇、

30、靜下來,鑄我實(shí)力;拼上去,亮我風(fēng)采、

31、不苦不累,高三無味;不拼不搏,等于白活、

32、拼一分高一分,一分成就終生、

33、拼一載春秋,搏一生無悔、

34、要成功,先發(fā)瘋,下定決心往前沖!

35、擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個(gè)夢(mèng)、

36、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。

38、今日的汗水,明日的收獲、

39、不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?

40、我自信,我出色;我拼搏,我成功!

41、擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個(gè)夢(mèng)、

42、努力就能成功,堅(jiān)持確保勝利、

43、回憶很美,盡管過程艱辛:也許結(jié)果總有遺憾,但我們無愧于心、

44、遇難心不慌,遇易心更細(xì)、

46、快馬加鞭,君為先,自古英雄出少年、

47、高三高考高目標(biāo),苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)、

48、作業(yè)考試化,考試高考化,將平時(shí)考試當(dāng)高考,高考考試當(dāng)平時(shí)、

49、人活不為美丑而爭奇斗艷,人活要為理想知難而進(jìn)、

50、英明神武,勇冠江山,史上最強(qiáng),xxxxxx班、

沖刺高考語文沖刺高考的(專業(yè)15篇)篇十五

1、進(jìn)更理想大學(xué),鑄更輝煌人生。

2、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

3、人之所以能,是相信能。

4、勝利的時(shí)候不要忘卻從前;失敗的時(shí)候不要忘記還有將來。

5、不為失敗找理由,要為成功找方法。

6、忍耐力較諸腦力,尤勝一籌。

7、我努力,我堅(jiān)持,我一定能成功!

8、只有比別人更早、更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。

9、如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。

10、人之所以有一張嘴,而有兩只耳朵,原因是聽的要比說的多一倍。

11、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。

12、懶惰行動(dòng)得如此緩慢,貧窮很快就能超過它。

13、辛苦一年,收益一生。

14、過去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來,根本無暇去想過去的事。

15、天行健,君子以自強(qiáng)不息!

16、端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì),振奮精神,考出水平。

17、沒有目標(biāo)就沒有方向,每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。

18、沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助,也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。

19、不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不想考清華的學(xué)生不是好學(xué)生。

20、微笑迎考,成功在望。

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英語翻譯是培養(yǎng)語感和理解能力的重要環(huán)節(jié),我們可以選擇適合自己水平的英語文章進(jìn)行翻譯練習(xí)。接下來小編為大家整理了一些英語語法的重點(diǎn)和難點(diǎn),希望能夠幫到大家。
培訓(xùn)是提升個(gè)人能力和技能的一種方式,通過參加培訓(xùn)可以更好地適應(yīng)工作環(huán)境,我覺得我需要寫一篇培訓(xùn)心得體會(huì)了。培訓(xùn)是學(xué)習(xí)的重要方式,對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展很有幫助,我想我
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種總結(jié),也是對(duì)上級(jí)和同事的反饋和交流方式。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的參考范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。xx年,我在院、
通過寫培訓(xùn)心得,可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶,有助于知識(shí)的鞏固。如果你需要一些培訓(xùn)心得的參考案例,可以看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文。在多年的職業(yè)生涯中,我曾經(jīng)
教學(xué)工作計(jì)劃可以提供一個(gè)衡量教學(xué)效果的標(biāo)準(zhǔn),評(píng)估教師教學(xué)工作的成果和質(zhì)量。接下來是一些教學(xué)工作計(jì)劃的調(diào)研報(bào)告和研究成果,供大家參考和學(xué)習(xí)。2、體驗(yàn)棉簽畫帶來的快
檢討書是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具,可以幫助我們改正錯(cuò)誤并增強(qiáng)自我意識(shí)。這些檢討書范文涵蓋了不同的行業(yè)和領(lǐng)域,可以幫助我們更好地了解專業(yè)性的檢討書寫作要求。
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作的總結(jié)和回顧,可以幫助我們反思和改進(jìn)。請(qǐng)大家閱讀以下這些月工作總結(jié)的范文,看看有沒有你喜歡的寫作風(fēng)格。20xx年“春節(jié)”黃金周旅游工
實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助實(shí)習(xí)單位評(píng)估實(shí)習(xí)生的工作表現(xiàn)和能力發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)報(bào)告寫作技巧,希望對(duì)大家的報(bào)告寫作有所幫助。本人姓名xxx,年齡22,籍貫
教學(xué)工作計(jì)劃通常根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求和教材內(nèi)容來確定。這里為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃案例,供大家參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)與他人分享食物、玩具、圖書等。
合同協(xié)議的主要目的是明確雙方的權(quán)益,保護(hù)雙方的合法權(quán)益,確保合作的順利進(jìn)行。掌握了合同協(xié)議的基本要點(diǎn)后,我們可以通過以下示例來加深理解。甲方:乙方:茲由甲方委托
優(yōu)秀作文需要作者具備較強(qiáng)的觀察力、思考力和表達(dá)力,這也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的欣賞,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn)。體育的魅力使我對(duì)體育、對(duì)
實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于評(píng)估自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和成就,提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。請(qǐng)閱讀以下是小編為大家收集的一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)習(xí)報(bào)告寫作提供一些啟示。
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)過去一個(gè)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要工作。通過月工作總結(jié),可以及時(shí)了解自己在工作中的優(yōu)缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn),進(jìn)一步提高工
優(yōu)秀作文不僅在語言表達(dá)上有精彩之處,在文采和思想深度上也能夠給人以啟發(fā)和思索的余地。接下來,我們一起來閱讀一些成績優(yōu)秀的作文范文,看看別人是如何寫作的。
活動(dòng)策劃是一項(xiàng)綜合性的工作,需要具備市場(chǎng)營銷、人際關(guān)系等多個(gè)方面的知識(shí)和技能。活動(dòng)策劃是個(gè)需要細(xì)致考慮和充分準(zhǔn)備的過程,以下是一些成功的活動(dòng)策劃案例,希望能夠?qū)?/div>
教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),可以幫助教師不斷成長和進(jìn)步。以下是一些教師們總結(jié)的優(yōu)秀教學(xué)反思范文,希望能給大家提供一些思路和參考。八年級(jí)上冊(cè)的地理教學(xué)工作即
優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫作,展現(xiàn)作者的思維深度和語言表達(dá)能力,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀點(diǎn)獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言精練,富有想象力,意義深
競爭上崗需要我們具備自信和堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì),面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。借鑒以下競爭上崗總結(jié)范文,可以幫助你更好地描述自己的工作表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,×主任:
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過程中所做的工作和遇到的問題進(jìn)行反思和總結(jié)的重要手段。接下來是一份精選實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。。今年假期,在學(xué)校多名老
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
活動(dòng)方案的評(píng)估和反饋是持續(xù)改進(jìn)的關(guān)鍵,通過對(duì)活動(dòng)的結(jié)果和效果進(jìn)行評(píng)估,可以進(jìn)一步優(yōu)化方案。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍?shí)用的活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)可以促使我們更加深入地思考自己的學(xué)習(xí)和工作方法。通過總結(jié)心得體會(huì),我不斷提升自己的溝通和表達(dá)能力,為自己的人際關(guān)系建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。我會(huì)加強(qiáng)與他人的交流,
通過辭職申請(qǐng)書,你可以向雇主表達(dá)對(duì)共事期間的感謝和珍藏,同時(shí)也可以簡明扼要地說明離職的原因。接下來是一些優(yōu)秀的辭職申請(qǐng)書范文,可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用寫作技
優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。1、圣誕樹上,掛滿我的祝愿;點(diǎn)點(diǎn)燭光,搖曳
寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá),我們需要學(xué)會(huì)發(fā)散思維,嘗試不同的寫作技巧來提升作文的質(zhì)量。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。我是2050年
在編寫小班教案時(shí),我們要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,制定出適合他們的教學(xué)活動(dòng)和教材。以下是小編整理的小班教案范文,供大家參考,希望能夠激發(fā)您的教學(xué)創(chuàng)意。
幼兒園小班的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子健康、活潑、好奇的學(xué)習(xí)態(tài)度。以下是小編為大家整理的幼兒園小班的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作起到一定的幫助。活動(dòng)目的:1、鞏固對(duì)大小
經(jīng)常寫思想?yún)R報(bào)能夠使我們保持頭腦的清晰和思維的敏捷,為我們的學(xué)習(xí)和工作提供更多的思考和啟示。感興趣的朋友不妨從以下思想?yún)R報(bào)范文中尋找靈感和啟示,相信會(huì)幫助到大家
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá),通過細(xì)致入微的描寫和感受,使作品更加飽滿和立體。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。
演講稿范文的創(chuàng)作和發(fā)表可以讓演講者更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感,增強(qiáng)演講的藝術(shù)性和感染力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
進(jìn)行幼兒園工作總結(jié)可以幫助提高教師的工作效率和教育質(zhì)量。希望以下這些幼兒園工作總結(jié)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸泛退夭摹T谶@一個(gè)學(xué)期里,我園的各項(xiàng)工作又取得了優(yōu)
演講稿是一種通過演講形式表達(dá)觀點(diǎn)和交流思想的文字材料,它具有很強(qiáng)的說服力和感染力。想要寫一篇富有感染力的演講稿,可以先參考以下的范文,借鑒其中的思路和表達(dá)方式。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種積極總結(jié),它可以幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己掌握的程度和能力。閱讀優(yōu)秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)之美。兩個(gè)月的暑假生活悄然過去了,迎接
在制定規(guī)章制度時(shí),需要充分考慮到實(shí)際情況和員工的意見,既要符合法律法規(guī),又要適應(yīng)企業(yè)的特定需求。規(guī)章制度的完善和發(fā)展是一個(gè)不斷探索和改進(jìn)的過程,以下是一些思路和
青春是奮斗和拼搏的階段,只有經(jīng)歷過汗水和努力,才能收獲真正的成果。以下是小編為大家整理的青春攝影作品,讓我們感受青春的美麗瞬間。高考前兩天,我們被準(zhǔn)許自由活動(dòng)了
幼兒園小班是幼兒園中的一個(gè)班級(jí),主要面向3-4歲的幼兒,是幼兒園教學(xué)的起始階段。在這個(gè)階段,幼兒們開始接觸社交環(huán)境,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下
春節(jié)的慶祝活動(dòng)豐富多樣,包括貼春聯(lián)、貼窗花、放鞭炮、舞龍舞獅等。小編從眾多春節(jié)總結(jié)中選取了一些有代表性的范文,以供大家參考和閱讀。“爆竹聲聲除舊歲,梅花點(diǎn)點(diǎn)報(bào)新
教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)過程中的一張路線圖,它可以幫助教師達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)計(jì)劃是教師職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待和投入精力。1、認(rèn)識(shí)“畝、吩”等5個(gè)生字
中班教案是教師根據(jù)幼兒園中班教育需要,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、活動(dòng)安排等進(jìn)行規(guī)劃和梳理的書面資料。中班教案范文中的評(píng)估方式和反思內(nèi)容能夠幫助教師提高教學(xué)效果。
教學(xué)工作計(jì)劃的調(diào)整是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果,及時(shí)對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修正和改進(jìn)。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的參考范文,可以供大家參考和借鑒。在本課教學(xué)過程中,瑯瑯書聲
每個(gè)月的工作總結(jié)是一個(gè)追蹤個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)展的重要依據(jù),它能夠幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和優(yōu)化工作流程。為了幫助大家更好地撰寫月工作總結(jié),小編為大家搜集了一些實(shí)用的寫
讀后感是讀完一本書后,根據(jù)自己的思考和感受寫下來的一篇文章。這些讀后感范文帶給我們不同的閱讀啟示和思考方向,讓我們對(duì)作品有了更深入的理解。暑假里,我看了一本十分
述廉報(bào)告是對(duì)歷年來廉潔工作的回顧和總結(jié),能夠?yàn)槲磥淼墓ぷ魈峁┙?jīng)驗(yàn)和借鑒。這里有一些精選的述廉報(bào)告范文,供大家查閱和參考,希望對(duì)大家的寫作有所助益。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
讀后感可以幫助我們記憶和鞏固所學(xué)知識(shí),同時(shí)也是展示我們思考能力和文采的機(jī)會(huì)。以下是一些讀者對(duì)科學(xué)、歷史等非小說作品的讀后感,希望能給大家跨領(lǐng)域的閱讀啟示。
廣播稿的撰寫需要注意語言簡潔、明確,表達(dá)流暢,以便聽眾能夠準(zhǔn)確理解所傳遞的信息。以下是小編為大家整理的一些精彩廣播稿范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
施工合同應(yīng)符合法律法規(guī)的要求,合同條款應(yīng)合理明確,以防止后續(xù)糾紛和爭議的發(fā)生。以下是一些精選的施工合同范本,幫助您更好地了解合同的要點(diǎn)。依照《中華人民共和國民法
辭職申請(qǐng)書是向公司或組織提出辭職申請(qǐng)的一種書面材料,用于告知雇主個(gè)人決定離職的原因和離職日期。以下是小編為大家收集的辭職申請(qǐng)書范文,供大家參考和借鑒。
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